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不知不觉期待已久的2021年下半年教师资格证报名的时间已经陆陆续的公布出来了,那么对于今年的教师资格证报名的费用你们了解了多少呢?以下是小编为大家准备了2021下半年北京教师资格证面试报名费收费标准,欢迎参阅。
北京教师资格证面试报名费收费根据教育部考试中心《关于中小学教师资格考试考务费标准的公告》(教试中心函〔2015〕147号)和《北京市发展和改革委员会北京市财政局关于中小学教师资格考试收费标准的函》(京发改〔2015〕1849号),面试收费标准为215元/人(其中200元/人为北京市考试费,15元/人为上缴教育部考试中心的考务费)。
参加面试的考生可于2022年3月18日持身份证到北京教育学院本部(地址:西城区德胜门外黄寺大街什坊街2号)北京教师资格认定事务中心领取北京市考试费发票。
对于北京市城乡低保人员,免交北京市考试费部分。实施时采取先网上缴纳全款后现场退费的方式。此类人员可持本人《北京市城市居民最低生活保障金领取证》或街道办事处(乡镇人民政府)开具的享受最低生活保障的证明(原件、复印件1份)和身份证(原件、复印件1份)办理退费。时间和地点与上述领取发票时间相同。
网上缴费时间:截止到2021年12月15日24:00
北京教师资格证面试成绩什么时候公布2022年3月1日起,考生可登录教育部“中国教育考试网-中小学教师资格考试栏目(ntce.neea.edu.cn)”查询面试结果(查询时间如有变动,以该网站通知为准)。考生如对本人的面试成绩有异议,可在面试成绩公布后10个工作日内向北京市教师资格认定事务中心提出复核申请。
· 面试报考条件考生需在符合以上条件的前提下,通过笔试的考核,笔试成绩全部及格,才能报考面试。笔试成绩的有效期是两年,考生在两年内完成面试考核就可以通过教资考试了。
报名与考试时间教资考试,一年可以考两次,上半年一次、下半年一次,这个安排是很香的了。
教师资格证报名网上审核时间考生完成网上报名后,北京市教师资格认定事务中心在24小时内对考生进行网上审核。
重要提示:考生完成网报24小时后,请务必登录“北京市教师资格网——统考面试栏目——网上审核系统(mianshiyy.bjtcc.org.cn)”或使用手机关注“北京市教师资格”微信公众号,查询网上审核结果:
1.通过网上审核的,审核结果显示为“网上审核通过无需现场确认”。
考生可登录教育部“中国教育考试网-中小学教师资格考试栏目(ntce.neea.edu.cn)”报名网页查看进度。进度为“待支付”状态的考生,可直接进行面试缴费。
2.未通过网上审核的,审核结果显示为“网上审核未通过需要现场审核确认”。
考生必须在2021年12月11日至14日参加现场确认方可缴费,否则无法参加面试。
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板书一般分为主板书和副板书两种:
主板书:又称正板书、中心板书、要目板书或基本板书。它通常写在黑板中部突出位置,主要体现教学内容的重点、难点和关键问题等,主板书是课堂板书的基本骨架,一般保留在教学的全过程中。
副板书:也称附属板书、注释板书和辅助板书,主要在黑板一侧写出的零散的分析与演释过程,或单个的字词句等,起到提示知识的作用。副板书是对主板书的补充和辅助说明,所以一般随教学进程随时檫掉或择要保存。板书的原则及功能
板书设计应该坚持的原则
1.目的性原则
板书是为一定的教学目标服务的,板书必须对教材加以高度概括和浓缩。做到重点突出,纲目分明;因果从属,有机联系;浑然一体,了如指掌。标题的选择,更要反复推敲,起到画龙点睛和统摄整板的作用。
2.系统性原则
板书要特别注重知识的系统性和条理性。要抓住知识的纵向和横向联系,展现出知识的层次,要条理清晰、详略得当。教师应根据教学要求进行周密计划和精心设计,确定好板书的内容格式,在教学时才能有条不紊地按计划进行。一般来说,我们可以把一块黑板分为三部分,主体部分在中间(主板书),应占黑板的五分之三,左右空出的部分(副板书)可以写其他辅助性的东西,如简笔画。
3.科学性原则
板书的用词要恰当,语言要准确,书写要正确,不写错字、别字、病句,笔顺正确;不写任意简化字、不写繁体字,不生造词语。表达要规范、线条要整齐美观。板书要让学生看得懂,引发学生思考,避免由于疏忽而造成意思混乱或错误。
4.多样化、趣味性原则
板书的文字、图表、格式要灵活多样,不断有新的变化,既整齐、规范、美观,又有新意、奇特之处,使学生感到生动、活泼、趣味横生。
5.简练性原则
板书设计要精练、概括,即用尽可能少的语言符号传递尽可能多的信息。这就要求教师在板书语句的选用上下功夫,力求简明、精炼、争取用最简洁的文字表达出复杂的内容,抓要点,抓关键不要不分轻重、不分主次。
6.启发性原则
启发式教学应贯穿于课堂教学的始终,启发式的教学形式是多种多样的,它包含于教学全过程的方方面面。例如,板书中的一个问号、一个箭头、一个括号等,都可以激起学生对知识的追求和探讨的兴趣,激发起它们的求知欲。
7.示范性原则
教师的板书除了传授知识外,还会潜移默化地影响学生书写习惯。因此,教师的板书应该规范、准确、整齐、美观,切忌龙飞凤舞、信手涂抹,不倒插笔,不写自造简化字,一字一句,甚至标点符号都要有所推敲。
8.即时性原则
即时性,就是要掌握板书的最佳时机,当师生都觉得不吐不快时,以板书代言;正值学生感到朦朦胧胧之际,教师的板书一字一句使之恍然大悟,受到启迪,如雪中送炭,可以说板书是教学的艺术,也是时间的艺术。
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教师资格证网权威2015下半年河北教师资格证面试成绩查询入口:中小学教师资格证考试网,更多2015下半年河北教师资格证面试成绩查询入口相关信息请访问教师资格考试网。 2015下半年河北教师资格证成绩查询入口于2016年3月1日开通,届时考生可登陆教师资格证面试成绩查询官网:中小学教师资格证考试网(ntce.cn)查询考试成绩。
注:
教育部考试中心为笔试、面试均合格考生,颁发《中小学教师资格考试合格证明》。该证明是申请教师资格认定的必要条件。领取时间及方式登陆ntce.cn另行通知。
点击进入:2015下半年河北教师资格证考试面试成绩查询入口
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教师资格证书面试准考证打印时间不同的省份有不同的安排,如2019年,除了黑龙江、内蒙古、山西、云南、新疆几个省的打印时间是考前一周外,其余省份上半年的打印时间为2019年5月13日至5月19日,具体信息考生可到中国教育考试网了解。
(来源:文章屋网 http://.wzu)
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教师资格证网权威2017下半年宁夏教师资格证面试成绩查询网址:中小学教师资格证考试网ntce.cn,更多2017下半年宁夏教师资格证面试成绩查询网址相关信息请访问教师资格考试网。
【导语】为了让宁夏的朋友能第一时间查询到自己的成绩,整理了2017下半年宁夏教师资格证面试成绩查询网址,点击可以查分。
2017下半年宁夏教师资格证面试成绩查询网址:中小学教师资格证考试网ntce.cn
温馨提示:2017下半年宁夏教师资格证面试成绩于2018年3月6日公布,请考生在规定时间内进行查询!教师资格证面试成绩合格与否由各省教育行政部门确定,在成绩查询入口“合格与否”会标注。面试和面试均合格者由教育部考试中心颁发教师资格考试合格证明。教师资格考试合格证明有效期为3年
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教师资格证网权威2017下半年福建中小学教师资格证成绩查询入口已开通【面试成绩】,更多2017下半年福建中小学教师资格证成绩查询入口已开通【面试成绩】相关信息请访问教师资格考试网。
【导语】从中小学教师资格考试网获悉,2017下半年福建中小学教师资格证面试成绩公布了!大家可以查分了,预祝大家顺利通过考试!
2017下半年福建中小学教师资格证成绩查询入口【面试】已开通,考生可直接登录中小学教师资格考试网(ntce.cn)或者点击下面的链接进行查分。
点击进入>>>2017下半年福建教师资格证面试成绩查询入口【已开通】
福建中小学教师资格证面试成绩合格与否由各省教育行政部门确定,在成绩查询入口“合格与否”会标注。笔试和面试均合格者由教育部考试中心颁发教师资格考试合格证明。教师资格考试合格证明有效期为3年。
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1、报考时间的区别:教师资格证笔试和面试报名时间不一样,且面试要在笔试科目的通过情况下才能报考。纳入全国统考的省份,除了西藏、新疆。内蒙古以外,一般一年有两次教师资格证报考,分为上半年考试和下半年考试。上半年笔试报考时间是1月份,一般在一月中旬,时间期限一般为4天,如今年大部分省份如广东、河北等的报考时间为1月16日至1月19日;下半年笔试报考时间在9月份。面试上半年报考时间在4月份,报考时限一般为三天,即笔试考试成绩出来后的三天;下半年报考时间在12月份。
2、报考流程的区别:教师资格证笔试、面试的报考流程均为“网上报名现场确认/网上审核缴费打印笔试准考证带齐证件,参加笔试。”考生登录中小学教师资格考试网进行网上报名、审核、缴费等流程。不同的是,有的省份的笔试报考“现场确认”环节一般为网上审核。如广东省,笔试网上报名成功之后,等待网上系统审核通过之后就可以网上缴费了。而广东考生面试网上报名成功后,需要带上身份证原件及复印件、在校学籍证明或人事证明或户籍证明、本人相关学历证明、技术资格证明等审核材料进行现场确认,现场审核成功后才可缴费。
(来源:文章屋网 )
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首先,试点期间,申请小学、中学教师资格证的面试考生备课使用教材暂定为人教版。很多考生担心自己去面试的时候抽到自己不熟悉的课题后,在高度紧张的情况下完全不知道怎么去设计教学过程。为了避免出现这种情况,考生可以把自己的学科以及学段的人教版教材和教参看一遍,在看的时候也初略的想一下自己将会怎样去进行试讲。
其次,从历年公告中我们还能知道,教师资格证的面试主要采用模拟试讲、结构化答辩等形式进行。面试形式的清晰化,能够帮助考生有的放矢,有针对性地熟悉试讲和结构化答辩环节。有些考生,公告上明明写的是试讲,结果自己却演绎为说课,那么发挥得再好也没用了。
最后,从历年公告里我们能够获取备考和演示的时间,一般都是20分钟备考,5分钟随机问题答辩,10分钟演示,5分钟围绕试讲内容的问题答辩。其中备考的时候还需要撰写教案!那很多考生就会抓狂了!20分钟去设计一个教学过程都已经很紧迫了,还要撰写教案,关键是最后还要把它演绎出来!怎么可能呢?
这就回到了开篇提出的第二件事情,考生需要拥有短时间设计优质课,并把它演绎出来的能力。关于这一点,首先需要做的当然在于前面提到过的,对教材的熟悉。考生应该尽可能地去熟悉教材,参考教参,理清教学思路和教学重难点。
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首先是教育知识。
这类题目内容是在问答题中比较常见的。主要考察考生对教育基础理论和教育基本理念的熟悉程度。这类题目中经常会涉及笔试中的教育基础理论的问题,但是问题的侧重点更加注重教学及教学的理念,考生们要引起关注。在这些题目中,近年来比较热的新课程改革理念成为很多地区青睐的问题角度之一。对于新课程改革,考生需要知道新课程改革的主要理念就是:一切为了学生的发展。在答题的过程中,要更多的顾及到学生的主体地位,将教师放在引导者和帮助者的角色上。这类题目的复习要求考生在考完教育基础理论后还不能完全丢掉教育理论,还要立足于教学实践的基础上对知识进行深加工,以便完整的应对此类题目。
接下来,就是学科专业类
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一、面试试讲注意事项
首先,教学的内容应完整。模拟试讲教学内容少、时间短,但是不管要教学的是哪一部分内容,一定要有几个基本的程序,如导入、新授、巩固练习、小结、作业等,要保证教学内容的完整。当然,在你备课及编写教案时,你还要确立恰当的教学目标,要明确本教学内容的重难点,还要注意尊重学生的主体地位,发挥学生的主体作用,要体现数学课程的特点,加强观察、交流、分析归纳、数形结合、理论联系实际的综合训练等等。
其次,讲课的内容要有重点。如果在面试试讲严格给定的那么短的时间限制内面面俱到,只能蜻蜓点水,尤其数学这个学科,如果只是点到为止,很难讲清楚,学生很难理解,显然不可能是一堂好课,所以选定内容时要把重点突出,试讲时选定一至两个重要知识点,把重点内容讲透彻即可。
再者,注意巧妙手势等肢体语言的运用,表现的自然大方,注意语音语调的变化,声音要洪亮,充满激情,以便调动学生学习的积极性与兴趣,把严谨的、枯燥的数学生动化、丰富化,也以饱满的热情和积极真诚的态度去打动去感染评委;
另外,多结合生活实际,或者讲授中结合实际例子,或者结合图像,利用数形结合思想,把抽象的数学形象化、直观化,帮助学生更好的理解,让学生深刻体会到数学知识在生活中的运用,贯彻新课标精神。
最后,在组织教学过程中多体现学生的主体地位,注意体现让学生自己去发现问题、分析问题、解决问题的教学方法,尤其对于数学,应该多采用启发式、层层深入、从简单到复杂、从特殊到一般(或从一般到特殊)、从现象到本质引发学生自己思考,这也符合学生的认知规律与心理特点,也加强师生互动,多给与评价与肯定,培养学生学习的成就感,增强同学间的交流,体现对学生素质的培养,在试讲中注意这些点,向评委展示自己对新课标的深刻领悟;
当然着装、礼仪、仪表仪容方面也需要注意,但专业技能与讲课实力(教法与学法的合适选择)、讲台上的一种台风(教姿教态等)是要打好的硬仗,是需要平常花更多功夫去培养、去锻炼的。
二、数学试讲中如何做好师生互动、做好预设和评价呢?
试讲的过程中,导入环节可以精彩些,让每个学生参与进来,激发学生学习兴趣,发挥学生主体地位,可以多提供学生思考探讨合作的环节,
让学生多观察多思考,接着按预设让学生自己提出问题、发现问题,总结归纳出重要内容,让学生之间相互补充、完善,提高学生学习的成就感,老师再给予肯定,但特别注意的是我们应该根据备课时的预设,考虑到学生也会说出一些重点的内容,我们就把这一些假设学生对重点的回答重复一遍,然后再进行评价,换句话说就是我们要把自己对课文重点的理解,通过学生的回答由我们之口重述,比如可以这样说:哦,你说的是-----,你的回答很全面。这样评委就会觉得你有抓住文章的重点进行教学。当然,不是每一个评价都应这样,我说的是能突出片段重点的地方。