先进集体材料

先进集体材料 第1篇

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她们满怀“关爱心、母亲心、正义心”，始终关注社会和谐进步，在维护妇女儿童权益、促进青少年健康成长等方面发挥了积极作用。院妇委会被评为“全市先进妇联组织”。女检察官们充分发挥女性优势，成立了未成年人案件办案组，进一步完善未成年人犯罪案件的办案方式，建立健全未成年人刑事案件办理制度。2011年，女检察官办理未成年人案件37人，全面落实未成年人合法权益告知制度，并有效利用讯问和法庭教育对未成年人进行教育、感化和挽救。如在办理姜某等人抢劫案的过程中，针对肖某、陈某系在校学生，在共同犯罪中系从犯，犯案后认罪态度较好等情况，决定对肖某、陈某实行6个月的考察，要求其每月上交一次书面汇报，促使其进一步悔过自新。考察期满后，女检察官又深入学校了解他们在考察期内的实际表现后，对其依法作出了相对不起诉处理，使其重归健康成长道路。同时，在办案过程中，女检察官对未成年被害人也给予特别关注，将人性化关怀延伸到案件外。如在办理望某某xx案、屈某某xx案中，两名被害人均系未成年人，一方面女检察官严把事实关和证据关，另一方面主动与被害人交流，鼓励其以积极的心态面对未来的生活，并做好其家长的思想工作，为其营造宽松的成长环境。在公诉科女检察官们共同努力下，公诉科先后荣获“宜昌市优秀青少年维权岗”、“全省优秀青少年维权岗”等光荣称号。

——她们是充满爱心的奉献者

女检察官们积极响应区妇儿工委号召，自觉把关爱弱势群体融入检察工作，形成帮扶困难妇女儿童的良好氛围。自xx年以来，全院女干警集体担当一名单亲儿童的“爱心妈妈”，定期看望慰问，以精神鼓励、物质帮助等方式使其重新感受母爱。同时，女检察官们还主动联系帮扶了一个困难小女孩。她的父亲因涉嫌滥伐林木罪被**区法院判处有期徒刑，家中仅剩下患有精神病的母亲。经办案的女检察官与当地政府沟通、协调，小女孩的母亲被送往当地福利院，小女孩也免费就读于**区雾渡河镇中心小学。当检察官“妈妈”去看望小女孩时，她的脸上露出了久违的笑容，检察官“妈妈”们也露出了欣慰的笑容。

先进集体材料 第2篇

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派出所先进集体事迹材料12

公安分局太白路派出所。主要担负着太白路地区3.02平方公里的治安稳定，打击违法犯罪，维护辖区社会秩序等工作任务。我所现有在编民警45人，实有45人。

1月，我所被分局评为“人民满意窗口单位”、在全省公安派出所等级评定工作中被省公安厅评为“二级公安派出所”、被区委区政府评为“文明单位”，荣立“集体三等功”、在年度全区群防工作中被分局评为“先进单位”;2月，在防范和处理问题工作中被区委评为“先进单位”、在分局冬季社会治安整治专项行动中荣获第一名;3月荣获市人民政府授予年度消防工作“先进单位”称号。民警马润亮荣获个人二等功，马润亮警务室是全国首个以民警姓名命名的警务室。

与时俱进变作风，内强素质树形象。强有力的班子是各项工作的基础，太白路派出所在各级领导及分局党委的领导下，以科学发展观为统领，认真贯彻落实党的十七大及全国公安工作会议精神。坚持“廉洁高效，求实创新”的风气，加强民警的素质教育，不断提高队伍的执法水平和执法能力。以作风建设为主导，抓队伍的思想建设，鼓足干劲，勇争一流，为我所辖区的政治稳定、社会安定作出了应有的贡献。

太白路派出所自成立以来，本着情系百姓，踏实进取的方针，在服务群众，为民解忧上动脑子。在办理换发二代居民身份证工作中，所支部多次开会研究工作方法，探讨工作进度。根据我辖区大专院校集中的特点，我们上门服务;对于辖区内行动不便的老人，我们特意开辟“二代身份证绿色通道”，专车接送办证的老人，受到群众一致好评。在同志们的共同努力下，我所提前完成全年身份证换发工作，受到分局的表扬。

派出所作为公安机关的前沿阵地，担负着确保一方平安的重大责任。今年，所支部对辖区内突出治安问题，影响群众安居乐业的难点问题进行了深入调研，周密部署，定岗定责，措施到位，加强治安防火、防爆安全检查，落实各项安全防范措施。对辖区内的美容美发行业进行集中整治，对西大商城周边绺窃等治安问题集中的地区和院校周边地区进行了清理整顿、安全检查。

先进集体材料 第3篇

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筑牢突发性疾病防控“最后一道防线”

——x房管局抗疫集体先进事迹材料

自启动新冠肺炎突发性疾病防控工作以来，xx充分认

识到小区是突发性疾病防控的最后一道重要关口，面对全县

人员聚居的x个物业小区，全力以赴，认真落实上级部署要

求，按照“外防输入，内防扩散”的要求，建立“硬封闭+卡口

检测+专人负责+入户排查+台账管理”的管控体系，不断完善

工作措施，压实责任，全员上阵，众志成城，严防死守，“满

格”战斗，共同筑牢物业小区抗疫的“最后一道防线”。

筑牢物业小区“防疫墙”

一是硬封闭“设卡”管控。采取“区域性硬隔离、大包围硬

封闭”方式，封闭小区多余通道，只设置一处出入“卡口”，最

大限度阻断病毒传播途径。共封闭通道x余个，设置铁皮围

挡面积共约x平方米，设立24小时监测点x个，开展规范

化管控，确保防疫、生活两不误。二是下沉力量严守“关口”。

每个物业小区，明确x名工作人员和x名物业保安值守，每

天上午&00在微信群“打卡”报备值守，下班汇报进出人员情

况，细化划职责，线上线下实时调度，解决管控问题，保持

前、后方步调统一，高效协作。2月1日以来，共派出了机

关干部职工x余人，物业公司员工x余人。三是主动协调设

立“临时党支部”。尽管全员上阵，但面对人口聚居的小区，

还是感到“兵力”“火力”不足。为了管控到位，xx主动靠前，

协调县委组织部提供党员名单，积极动员在职党员在居住小

区成立“临时党支部”x个，共有x名在职党员报名值班值

守。同时，发动小区居民志愿者、网格化责任单位、社区等

x余人，做到每个物业小区x个岗亭x小时无缝对接。

当好小区业主“守门人”

一是严控突发性疾病“安全关”。按类别发放出入证，业

主凭证出入严格管控，无证人员一律禁止入内，全力做好出

入业主登记、测温、劝阻和“5+1”类人员排查，开展小区电梯、

楼道、公共设施等公用场所进行全面消杀。累计检测体温x

万余人次，开展消杀作业x余万平米。二是畅通突发性疾病

“宣传关”。对小区逗留、出入小区不配合的业主，进行耐心

劝说，利用“小喇叭”在小区循环播放防疫知识和上级要求，

口口相传开展“戴口罩、勤洗手、少出门”防疫知识宣传，值

守人员做到每人会讲，逢人必讲。设置突发性疾病防控提示

牌x个，发放宣传单x万份，张贴宣传挂图和公告x余张、

悬挂突发性疾病防控标语横幅x条。三是打通小区“便民关”。

利用小区业主微信群便民信息，搞好服务保障，让业主

足不出户就能解生活之忧。如2月13日，干部x负责的房

管局老宿舍小区，看到x楼独居的80岁x大爷，他行动不

便，家中的菜吃完了，他就联系爱心人士

xx女士，拉来了

一车蔬菜，分发给了

x大爷在内的x户居民，引来一片点

赞，居民们纷纷表示，要配合好突发性疾病防控工作。

织密人员摸排“覆盖网”

从2月12日下午至2月15日，联合“临时党支部”党员

干部、网格化单位，每天出动x余人，采取进门入户和电话

访问“地毯式”摸排方式，对全县小学个物业小区，x万户，

共x万多人，进行新一轮的“5+1”类人员毯式排查登记工作。

做到“四清二不漏”，即：小区人口底数清、流入人口底数清、

重点疫区流入人口底数清、发热人员底数清，确保县不漏户、

不漏人。对物业小区x余名从xx

(xx)返吉人员实施电话

随访、测量体温、居家观察，并建立台账，为“早发现、早报

告、早隔离、早治疗”奠定基础。

众志成城，没有迈不过的坎；同心相连，没有翻不过的

山。在突发性疾病面前，xx主要领导靠前指挥，严抓“硬壳”

管控举措落实；班子既当“指挥员”又当“战斗员”，深入一线

解决防疫难题；干部职工上下齐心，克服防疫物资短缺和个

人家庭困难，都能始终坚守“疫”线。物业小区的严格管控工

作取得明显成效。截止目前，所管控的物业小区，未出现一

例“疑似病例”或“确诊病例”，全县上下包括小区居民从不理

解到支持配合。2月18日，省突发性疾病防控第十督导组在

先进集体材料 第4篇

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先进班集体事迹材料范文(一)xx系xxx专业(1)班在辅导员老师、班委会及全班同学的共同努力下，经过二年的努力，全班同学在思想、学习、活动等各个方面都取得了优异的成绩，每位同学的专业知识和思想道德水平都有了长足的进步，充分体现着班集体自强不息，奋勇进取，积极向上的团队精神，坚韧的斗志和强大的凝聚力，以下是该班在两个学年来各方面的具体情况：

一、思想道德方面：

在辅导员和班委的带领下，xxx专业(1)班全班同学的共同努力下，全班同学在思想上都积极要求进步都能端正态度，坚持正确立场，能够积极维护国家和集体的整体利益。并且全班同学在学习中、生活中都不断提高自身的政治素质，把“三个代表”重要思想，以及“八荣八耻”和科技发展观思想落实到实际行动中去。全体同学都积极向党组织靠拢，现在班内有预备党员1名，积极分子4名，其余45名学生也均为团员。xxx专业(1)班是一个极具凝聚力和拼搏精神的团队，是一个充满活力，充满激情，团结向上的班集体。全班都有较强的集体荣誉感，都乐于助人，热爱劳动，不断奋斗。班级干部工作认真负责，有着强烈的使命感、责任感，时刻想着使班级发展成为更优秀的班级体而贡献自己的力量。

二、学习方面：

在全体同学的共同努力下班内学习风气浓厚，同学们都严格要求自己，不仅认真听每一堂知识理论课，而且十分重视车间实习课程。

认真配合老师很好的完成每一项教学任务，同时该班的大多数同学都能主动抓紧时间到空教室，到图书馆等场所学习科学文化知识。利用课余时间参加自考本科考试，参加各种技能培训。在这种浓厚的学习风气中，该班的学习成绩在年级中也名列前茅，第一学期期末考试及格率达98%，第二学期期末考试及格率达96%。现在班内有1人通过全国大学生英语四级考试。有42人通过全国大学生英语三级考试，全班多数人得到了国家二维cad机械绘图师或国家三维cad机械高级绘图师资格证书，有45人通过了计算机一级考试。取得这些成绩离不开同学们的刻苦用功，更离不开老师的细心指导，本着敏而好学、不耻下问的态度相信xxx专业(1)班的全体同学会在将来的学习中更上一层楼。

三、活动方面：

xxx专业(1)班班同学能够积极向上响应学院和系内各项号召，积极主动的参加各项活动，并且在活动中表现突出，取得优异的成绩。其中该班xxx同学在系里举办的职业生涯大赛中获得一等奖，xxx同学在autocad技能比武大赛上获得一等奖，xxx同学在科技文化艺术节中的曲艺大赛上获得一等奖，xxx同学在象棋比赛中获得第二名，xxx同学在系内的主持人大赛中获得二等奖，xx同学在手工艺品大赛中获得二等奖，xxx同学在校运会上取得了优异成绩。此外该班参加系内拔河比赛获得了第二名的好成绩。在校园承办的多次运动会中本班40名同学作为旗林队队员，一次次迈着整齐的步伐走过主席台，接受领导、老师以及全体同学的检阅，他们出色的发挥受到了老师们的一致好评。

在上学期的校庆大型活动中，该班有15人作为挥舞大旗的红旗手，有20人作为手摇花束和扇子的队员，有3人参加了街舞方阵演出，有1人参加了全练排舞演出，1人为护旗手。一次次刻苦的的训练，一滴滴幸苦的汗水换回了他们在校庆当天的精彩演出，他们的付出换回了成功的喜悦，该班全体同学都以参加校庆活动为荣，这是他们大学时期难以忘怀的甜美温馨的回忆。

xxx专业(1)班的全体同学还多次组成了青年志愿者小组到老年福寿公寓慰问老人，到社区、公园等公共场所打扫卫生，帮助老师打扫办公室和教室等。充分发扬了青年人应有的朝气、活力和爱心，充分体现了该班同学热爱劳动的品质。一次次的赞扬是他们下一次行动的动力，xxx专业(1)班全体同学定会在将来的各种活动中团结一心，努力拼搏，取得更多更精彩的成绩。

四、班级管理情况

该班有班委五名，五位班委都有自己的主要工作，又都团结在一起，大家认真负责，认真对待每一项班级工作，他们都以兄弟相互对待，相互帮助，同甘苦共进退。该班一向以严格为作风，严格要求同学们各项事宜，并制定了一套自己的奖罚制度，严厉督促同学们使同学们的早操晚自习出勤率达到了较高的水准，宿舍卫生和自习质量领跑学院，在文明创建活动中该班同学所在宿舍达标率达xx0%，得到了领导和老师的认可。该班在09-xx学年被评为院级文明班集体。与此同时针对本班自身的特点开展了各项活动，如针对本班同学英语水平普遍不高的情况每周进行一次班内英语小考，对成绩优异的同学进行表扬。另外，该班有自己的篮球队和足球队，经常在班内搞对抗赛，丰富了同学们的课余时间。在五位班委的带领下，该班纪律严明，作风正派，相信在以后的大学生活中xxx专业(1)班同学都能感受大学生活的快乐与充实。

五、评优情况

在两年的学习和生活中，xxx专业(1)班在班委和辅导员老师的共同带领下也取得了较多优异的成绩。2019-20xx学年该班被评为院级文明班集体，先进团支部。该班班长xxx同学被评为优秀班干部，xxx被评为文体骨干，xxx同学被评为优秀社团组织者，此外此班有十人获得了院级奖学金，有三人获得了励志奖学金。在近两年的时间里此班同学从未受过任何处分。该班获得的这些荣誉既有大家共同的努力更离不开老师的指导和领导的的关怀。在以后的岁月里他们将以此为动力更加努力，去创造更加辉煌的未来。

“团结、自信、奋斗”，是机电系xxx专业(1)班的班训，带着这种信念他们走过了两年的大学岁月，期间有过欢笑有过泪水，受过表扬也经历过批评，他们都在逐渐长大，各方面都有提高，但仍有很多不足之处。该班50名同学将永远团结一心，奋发进取，他们会不断努力，学习各种知识技能，提高自身的综合素质，填补不足之处，一步步走向成熟，这50名同学满怀激情，满怀信心，时刻准备着，用他们自身的力量为祖国和社会贡献自己的力量!

先进班集体事迹材料范文(二)我们是一个厚德修身的班集体，因为我们拥有良好的班风——支持宽容、团结凝聚、博观约取、厚积薄发;我们是一个锐意进取的集体，因为我们拥有浓厚的学风——博学之、审问之、慎思之、明辨之、笃行之;我们是一个明礼诚信的集体，因为我们拥有温馨的舍风——心灵因情感和真挚而美丽，寝室因和谐和包容而温馨。在和谐健康的舍风依托下的班风和学风，我们共同营造出了一个激情飞扬、活力四射的班集体，成为闻名三中的“文明班”“礼仪班”“成绩优胜班”。我们的集体是一个有着不同个性的个体组成的，我们的展现方式各不相同，但我们有一个共同的特点——志存高远。

“我们有信心，我们有能力，我们定成功”，这是我们高三157班同学骄傲的呼声，全班同学共同的长期目标是：在高考为家长争气、为学校争光。为此，我们以制定自己的目标为方向，以开展丰富多彩的活动为动脉，以严格的自我管理为动力，以创造良好的班级学习氛围为灵魂，全班上下形成了争先恐后论学习，坚持不懈练特长的良好成长氛围。在“质朴进取、勤奋和谐”的校训的指导下，在学校各级领导的关怀下，在本年级各位老师的帮助下，我们班级在二年多的时间里，团结拼搏、努力进取，无论在思想上还是学习上都取得了可喜的成绩。

一、班级概况

高三157班班，是一个由62人组成的集体。男生14人，女生48人;城镇11人，农村51人;经济困难学生27人。

我们每个人都积极向上，意气风发，怀着对知识的渴望，怀着对梦想的向往，怀着对生活的热爱，怀着对生命的关爱，朝着共同的目标努力奋斗。虽然我们62个人来自不同的地方，有过不同的生活环境和经历，有着不同的性格和特征，但一年多的时间里，我们彼此建立了深厚的友谊，成为了一个团结奋发的集体，每个人都最大限度的释放着自己的能量，每个人都为班集体的荣誉不断地增添光彩。在共建优秀班集体的过程中，我们留下了一串串引以自豪的足迹。

二、以班级建设为主线，培育良好班风学风舍风的形成

1、良好的班风——博观约取、厚积薄发、支持宽容、团结凝聚

美国心理学家班尼说过：“如果一个集体的气氛是友好的，相互理解的，互相支持的，那么集体对于动机、工作表现和成就的影响就会是积极的。”我们将班风作为班级建设的核心部分，为创造一个良好的积极向上的班风，我们做出了如下努力：

(1)组建班级管理的核心——班级干部，充分发挥班级干部的模范带头作用。

在班级干部的选用中，我们采取的是“自主报名，公开竞聘演讲;教师监督，机构微调”的原则。充分观察新生入学军训期间的表现，明察暗访，结合辅助辅导员的意见对选举出的班委会成员进行结构微调，做到让班委会的成员都能够充分发挥自己的职能。在班委会第一次工作会议上要求全体班级干部要以身作则，无论是在学习、工作还是道德操守上要保持高标准，能够起到带动全班的作用。

(2)加强班集体的团结意识——团结凝聚是发挥班集作用的基础。

通过加强学生之间的交流和沟通，拉近大家之间的感情，让大家在心底里生成一种为班级荣誉努力的心声。在班级里为了加强学生之间的团结合作我们成立了共同成长小组，一共成立了五个共同成长小组，如快乐启航、手牵手共成长、黄金海岸、健康成长、happy无极限，每个小组都有各自小组的共同成长目标，有小组的活动计划，小组中涵盖了全班所有的学生，共同成长小组是促进学生之间相互交流，共同进步成长的有利平台。

每学期学生都对自己的操行进行自我评价，加强学生的自我教育和自我约束和自我管理有机地结合起来，增强集体的凝聚力。

(3)不规不圆——各施其职，竭力维护班级制度。

班委会的成员都有一定的分工职责，在学期末要对各自所负责的工作进行公开评定。如班长的班级日志，从早到晚记录班级集体活动情况;学委的查课记录，记录每天学生的上课出勤、迟到早退等情况;团支部书记的班会记录，记录每次班会召开的地点、时间、召开的主题和内容，记录班级发生的每一次大事件;生活委员的班级经费开出记录，记录班集体每一次花销并及时向班集体的所有成员公布;劳动委员的劳动记录，记录每次劳动的时间地点和劳动的具体分工情况等。

2、浓厚的学风——博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之

《礼记.中庸》第十九章有云：“博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。”中这说的是为学的几个层次，或者说是几个递进的阶段。“博学之”意谓为学首先要广泛的猎取，培养充沛而旺盛的好奇心。“博”还意味着博大和宽容。惟有博大和宽容，才能兼容并包，使为学具有世界眼光和开放胸襟，真正做到“海纳百川、有容乃大”，进而“泛爱众，而亲仁”。因此博学乃能成为为学的第一阶段。“审问”为第二阶段，有所不明就要追问到底，要对所学加以怀疑。问过以后还要通过自己的思想活动来仔细考察、分析，否则所学不能为自己所用，是为“慎思”。“明辩”为第四阶段。学是越辩越明的，不辩，则所谓“博学”就会鱼龙混杂，真伪难辨，良莠不分。“笃行”是为学的最后阶段，就是既然学有所得，就要努力践履所学，使所学最终有所落实，做到“知行合一”。“笃”有忠贞不渝，踏踏实实，一心一意，坚持不懈之意。只有有明确的目标、坚定的意志的人，才能真正做到“笃行”。在这样的学风指引下，我们班里出现了一大批品学兼优的好学生，每个学期奖学金获得无论是人数还是层次都名列专业前茅。每个学期都组织班级里品学兼优的学生对全班同学进行汇报总结，让全班所有同学都能建立起良好的学习态度，让大家能够有一种学习的荣誉感，让大家携手共同努力，努力建设学习型专研型的班集体。我们在班级中竖立学习的标杆，成立学习互助小组，由奖学金获得者担当责任人，带领小组成员共同进步，并积极开展学生之间的互助活动，让每一个学科中表现优秀的学生对学科表现较差的学生进行辅导，达到学风中的最高标准。

3、温馨的舍风——心灵因情感和真挚而美丽，寝室因和谐和包容而温馨。

积极开展形式多样的寝室文化活动，努力让寝室成为天使休息的家园和驿站。我们通过建设寝室，让彼此有了更多思想的交流和融汇，每一个寝室都有自己特色的文化，在营造和谐的文化氛围中深厚了友谊。班级里每个寝室都是优秀的，每个月份都有不同的寝室通过努力获得优秀寝室的称号，大家在奖励中得到激励，在激励中更加奋发。

优秀的寝室文化需要优秀的寝室长管理和寝室成员的共同维护和支持。在寝室管理中，我们建立了寝室管理约束规定，让寝室成员在自觉遵守的基础上为寝室的荣誉而努力。寝室是学生们的第二个家，爱护寝室里一切是大家爱家的表现，为寝室添加温馨，是大家顾家的表现，为寝室的荣誉努力，为班级的荣誉努力，是大家为家奋斗的行动表现。

三、以活动为载体，促进班级健康持续发展

为了进一步加强学生的自我约束、自我发展、自我管理能力，使班级管理系列化、科学化。我们制定并坚持开展“五四三”活动。

1、每天五个“一”。

(1)每天一训。首先针对班级实际，提出“博观约取、厚积薄发、支持宽容、团结凝聚”的班训和“尊师友爱，勤学守纪，团结向上，文明卫生”的班规。每天早读前由班长主持，全班起立，呼号班训，以树班风，不但丰富班级活动内容，也陶冶了同学们的情操，促进良好班风的形成。

(2)每天一分钟演讲。每天语文课前，全班同学轮流进行一分钟演讲。在演讲内容上，突出实效性。如：周一以“我要…”为题，明确一周努力方向;周二以“我懂得了…”为题，明白一个道理;周三以“理想·人生”为题，思考人生道理等等，既开阔了学生的视野，还活跃了班级的气氛。

(3)每天一则“我的格言”。先介绍格言对促进伟人成长的事例，以激励效仿，随之每个学生都写了富有哲理的议论，放在自己的格言板上，每天一读使学生朝夕对晤、自我促进。

(4)每天一次新闻交流。开新闻交流会，有每人一句新闻交流，对话式新闻交流，议论式新闻交流。并评选出头天头号新闻，记录在《班级日记》中，扩大了学生对社会的了解，开阔了眼界，受到了教育。

(5)每天一则《班级日记》。有“心灵独白”、“校园你我他”、“新闻热线”、“宿舍万花筒”、“我的座右铭”、“我与老师”等，由值日班长轮流记，架起一座沟通心灵的彩虹，互相交流的窗口，同学们把全心的感受，美好的憧憬和苦乐忧愁，全都记录在《班级日记》中。

2、每周四个“一”。

(1)每周“让我进一言”。利用周日班会，把共性的不良行为展现给全班同学，用五分钟时间让每个学生写一句帮助的话，送给相关的学生。

(2)每周“值周班长竞选”。为让学生主动地参与竞争，共同管好班级，我们推行“常务班长+值日班长制”，“值日班长”通过发表竞选演说，经全班投票，由班主任宣布有效。

(3)每周是非辩论会。在班级日常生活中，常常会产生许多矛盾，为引导学生自己去认识，自己去处理。我们经常以“这样做对吗?”为题组织辩论，让学生明确问题的是非，找到解决问题的办法，使当事人心悦诚服，其他同学也受到教育。

(4)每周师长联谊卡。周末班主任把学生在校一周的表现写在“联谊卡”上，让学生转交给家长，再让家长把学生在家的表现和要求写下，由学生带回，加强与家长之间的联系，建立起与家长对话制度。

3、每月三个“一”。

(1)每月一项目标教育。每月突出一个重点，围绕一个中心，深打一个烙印。同学们在月初公布自己的一项目标，月末验收，达到目标的同学记录在《班级日记》的“群星谱”上;未达到的同学，继续朝原目标努力，或调整一下自己的目标。

(2)每月一次自评互评。范围可以是全班内的，也可以是小组内的，自评互评把学生-班主任-班级工作紧紧连在一起，达到学生与学生，班主任与学生之间的相互沟通。

(3)每月生日班会。结合本班实际情况，采用同学联合赠送生日卡片和文艺演出的形式，对本月的同学集体过生日。

四、创造健康的集体舆论培养良好的行为习惯

强大健康的集体舆论作为一种潜在的无形的教育力量，不仅能提高学生辨别是非的能力，形成集体荣誉感和良好习惯，而且能增强个人的教育力量。我们的班主任老师注重不断创造健康集体舆论，把自己对某一学生的关心、表扬、批评，转化为班集体对某一学生的关心、表扬、批评，使学生会真切地感到集体的存在，感到自己与集体融为一体，是不可分割的联系，因为自己的一言一行都影响着集体，同时也受着集体的注视。有了进步，他会赢得全班同学鼓励的掌声;犯了错误，他会感到、全班同学谴责的目光。这种健康的集体舆论使我们班形成了一种良好的班风，同时这种班风又同健康的集体舆论互相强化，成为我们进步的内在动力源泉。为此，班主任首先自己工作积极、认真、团结协作。其次，引导学生制订必要的班级规章制度，如《勤学习自我管理制度》、《守纪律严格要求自己警示制度》、《讲卫生公约》、《学习互帮互助小组行动计划》等等。学生制订，严格执行，经常检查，及时总结，进行评比。第三，针对班级个别同学出现的问题，讲清道理。第四，利用榜样的方法。经常倡导宣传班级典型思想、典型人物和典型事件，使班级成员有模仿比照的对象，并把他落实在每一个班级成员自己的行动上。

先进集体材料 第5篇

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我院儿科是以女性工作人员为主体的科室，全科56名医护人员中女性有51人，科室主任、副主任均为女性，大多数同志还身兼二职职业女性和家庭主妇。然而，工作和生活的双重压力并没有折损她们的风采，多年来，她们以乐观的态度、坚韧不拔的精神克服重重困难，以精湛的医疗技术和女性特有的善良细心让一个个患儿绽放笑容，市一儿科在她们的精心打造下成为杭城百姓心目中一块响当当的牌子。

走进市一医院儿科门诊和急诊区，映入眼帘的永远是一片拥挤和十佳柜员先进材料喧闹。市一儿科一直处于病人量多而医师相对不足的状态，医师长期超负荷工作，加班加点是家常便饭，一年365天有300个上、下午都起码拖班半小时，疾病高发期甚至要连班，匆忙扒几口冷饭接着上下一班是儿科门诊医师常有的事情。一名儿科医师每天平均要诊治70多名门诊患儿，秋冬季疾病高峰时甚至需为90多名患儿服务。xxxx年儿科全年门诊人次达257215人。

为了更好满足患者需要，儿科门急诊实施了一系列便民措施。医师利用夜间休息时间和双休日休息时间加班开设夜间业余门诊、夜间专家业余门诊和日间专家业余门诊，以满足白天无暇就诊的家长和小病人需要。实行错时上班，根据不同时期患儿就诊高峰时间不同，医生随时调整上班时间，冬天增加中午上班医生人数，夏天三八妇女节红旗集体先进事迹材料早晨提前上班。科室还自己编制《市一儿科就诊指南》，指南中包括就诊须知、专科门诊和专家门诊介绍、儿科常见疾病家庭护理等，既方便患者家长合理安排就诊时间，又适时进行了医学常识的宣教。

市一儿科的医务人员深知，病人对医生的信任是建立在优良的服务、高超的医疗水平基础之上，为此，全科室上下团结一致，在改善服务、提高质量上狠下功夫。

加强内部管理，加强服务意识教育。为规范儿科各级医师职责和规范，科室制定了《市一儿科常见疾病诊治规范》，确保住院病人诊疗规范，杜绝不合理检查和用药。同时加强科主任查房制度、三级医师查房制度，危重病人交班制度等，保障医疗安全。严格执行各项医疗护理规章制度。儿科制度执行得分率始终名列全院前茅。为了减少院内感染率，在床位紧张情况下，科室内挖潜力，尽可能让非感染疾病患儿、恢复期患儿和感染疾病患儿分开居住。每遇有病人因工会积极分子主要先进事迹不解而投诉时，科室主任在耐心做好解释工作的同时，总是从科室自身找原因，并以此为鉴进行服务意识的教育。多年来，儿科投诉率在全院一直处于很低水平。

加强医学知识普及宣传，努力改善医患关系。为了营造温馨的病房环境，每逢节假日儿科走廊都会悬挂各种饰物，营造浓郁的节日气氛，并为每一位患儿准备小蛋糕和小礼品一份。六一儿童节还开展了猜谜得奖等游戏活动，让小朋友开开心心接受治疗。

在医院网页上，科室及时宣传开展的新工作，及时更改儿科网页内容，以便市民充分了解儿科医疗状况;在院刊、报纸等媒体发表科普文章，宣传儿科常识;无论是儿科门诊还是病房，墙面都张贴着儿科开展新医疗项目和基础常识的资料。2006年起儿科还成立了哮喘患儿家长联谊会，每年组织召开会议和培训班，讲授哮喘防治常识和进展;开设儿童生长发育家长培训讲座针对儿科特点，护理人员还制定了《儿科陪客须知》、《儿科健康宣教规范》、《儿科健康宣教手册》等。

积极提高自身素质和医疗水平。尽管人员紧张，儿科仍坚持每年选派医护人员到行政执法体系建设工作先进单位推荐材料上级医院进修，参加高级研修班和全国性、国际性学术会议，科室业务学习也从不中断。儿科还鼓励年轻医护人员进一步深造，本科毕业医师申报硕士学习，专科毕业护士申报本科学习。

开展新技术、新项目，搞好科研和教学。2006年以来，儿科新增小儿呼吸专科、小儿内分泌、儿童保健等特色门诊，并开展了先天性心脏病左右心导管检查和介入治疗技术、小儿晕厥直立倾斜试验诊断技术、儿童智力和行为评定技术、儿童肺功能检测、儿童过敏性疾病脱敏治疗等新技术项目。xxxx年儿科又增设新生儿病房和新生儿监护室，使临床水平再上一个台阶。

儿科是一个团结向上、充满爱心的集体，科内任何一位同志都能感受到集体关爱的温暖。科室有一位30多岁女医师因颅内出血偏瘫3年，然而每到过年过节，她都能得到一笔充满爱心的捐助款，捐款虽不多但代表了每一位儿科医护人员滚烫的心。此外，团结互作精神也早已深入每一位儿科医护人员的内心，帮助兄弟科室完成小儿静脉留置、静脉采血，配合兄弟科室完成儿童相关疾病诊治，一直是儿科医护人员义不容辞的责任。

先进集体材料 第6篇

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公安分局刑侦大队先进集体事迹材料

市公安局分局刑侦大队，主要担负着地区226平方公里的各类重特大刑事案件的侦破工作，现有民警70人，其中党员67人，具有大专以上文化程度69人。近年来，刑侦大队党支部以科学发展观为指导，积极进取，创新发展，全面加强队伍正规化建设。、刑事技术中队连续两次荣获“全国一级示范中队”荣誉称号;一中队荣立集体二等功;大队荣立集体三等功;大队多次被上级党委评为“优秀党支部”、“优秀基层单位”、先后有10个专案组荣立集体三等功、1人荣立个人二等功、9人荣立“个人三等功”;大队长王亚军同志荣获市委、市政府表彰的“十大杰出青年”荣誉称号。

一、抓教育、促养成，不断打牢执法为民思想基础

刑侦大队党支部始终把政治建警摆在首要位置。一是开展深入学习实践科学发展观教育活动，打牢民警执法为民的思想。大队以“践行科学发展、创新刑侦工作、服务率先发展、促进警民和谐、创建平安”为主题，明确提出把党的十七大精神、上级党委关于开展深入学习实践活动的重要指示精神、《毛泽东邓小平江泽民论科学发展观》、《科学发展观重要论述摘编》等作为学习的主要内容，不断强化民警执法为民的思想基础。二是强化职业道德教育。严格执行《人民警察职业道德规范》、《八大纪律十项注意》及《五条禁令》等规定，定期开展职业道德和纪律作风教育活动，教育民警明确人民警察的职责和义务，牢固树立“抓大案、破小案，面向基层，服务群众”的工作指导思想，从一点一滴，每时每刻做起，把爱岗敬业、无私奉献、打击犯罪、服务人民当作自己的首要任务。三是积极开展荣誉感教育活动，树立新时期人民警察良好形象。组织民警认真学习《公民道德建设实施纲要》、《人民警察职业道德》、“八荣八耻”等内容，在工作中，适时开展“珍惜荣誉、珍惜今天，珍惜集体”、“一个党员、一面旗帜”创建活动，民警的集体荣誉感不断得到增强。

二、抓班子、带队伍，全面提高队伍正规化建设水平

多年以来，刑侦大队始终把队伍建设放在突出位置，常抓不懈。一是凝聚班子。班子成员之间相互支持，团结协作，大事讲原则，小事讲风格，充分发挥表率作用，坚持做到“五个带头”：即带头认真学习、带头转变观念、带头完成任务、带头遵纪守法、带头勤政廉洁，充分发挥了党支部的战斗堡垒作用。二是规范管理。大队制定了《刑侦大队正规化管理细则》，共9项44条，涵盖了刑侦工作纪律、接待群众、警容风纪、内务建设、装备管理、执法办案等各个方面，全面细致地规范了刑侦工作，使“人人肩上有担子、人人心里有目标、人人思想有压力、人人身上出成果”。三是创新机制。大队从实战需要出发，整合现有警力资源，组建设了刑侦预审、信息中队，加强队伍专业化建设，把那些政治、思想、心理、业务等素质好、热爱刑侦工作的同志选拔到刑侦预审队伍中来，建立选人、育人、留人、用人及人尽其才的有效机制。

三、强科技、重研判，刑侦信息化建设成效明显

刑侦大队始终坚持向科技要警力，不断加强信息化建设。一是加大信息网络系统建设。大队想尽办法，投入20余万元，对技术装备进行更新，基本实现了侦查破案工作信息化、案件管理信息化、办公流程初步信息化、日常工作信息化发展，刑侦信息化建设走在全市以至全省前列。二是实现了案件管理信息化。通过网络对案件资料、现场资料、刑嫌资料及线索进行管理，实现信息共享，通过开展网上串并案侦查、指纹自动识别、远程查询比对破案，有力地促进了刑侦工作的全面进步。三是有效开展刑侦信息研判。大队定期组织开展刑侦信息研判工作，实现了刑侦各业务间的有效对接，被市局刑侦局确立为全市的示范单位，超额完成了年初省厅下达的全年技术破案起的任务，刑案侦破效率提高35%。

先进集体材料 第7篇

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一、破解一道难题，激活司法行政管理机制

(一)创新司法行政管理体制机制。为改变过去那种行政职务低一等，管人管事相脱节，司法行政工作推进难的被动局面，该市积极争取党委政府和组织人事编制管理部门支持，推行司法所副科级建制、由区司法局直接管理的新体制，进一步明确了司法所人员编制构成，全部配齐了全市41个镇(街道)司法所工作人员;在全市建立了任免司法所长必须征询区司法局意见、任免区司法局长必须征询市司法局意见的领导干部任免新机制;在全市将在编在岗的司法所工作人员全部由行文秘杂烩网业服换着警服，激发了司法行政系统内在活力，为司法行政建设提供了组织保障，使司法行政的管理体制更加顺畅。

(二)构建“两所一院一中心”调解新格局。在全省率先整合基层行政资源，在各镇(街道)成立了由镇街道党委(工委)副书记任主任，镇街道综治维稳办主任、司法所所长、国土所所长、公安派出所1名副所长任副主任，并配备4名工作人员和1名国土所的工作人员组成的镇(街)矛盾纠纷排查调处中心。与市公安局、市检察院联合，分别在全省率先建立了“轻伤害刑事案件和情节较轻治安案件委托人民调解”、“在办理可适用刑事和解案件引入人民调解”新机制，形成了“两所一院一中心”联动调解新格局。

(三)创立了排查调处无缝体系和快速调处机制。为在第一时间掌握矛盾纠纷信息，构筑矛盾纠纷排查调处“无缝”体系，在村(居)委会干部队伍，征地拆迁、重点建设项目等矛盾多发地域，联防队员、出租车司机、店铺等敏感行业，律师、公证等法律服务队伍中，广泛培养发展调解信息员，建立纵网、横网、群网、流动网“四张搜集矛盾纠纷信息网”，使调解信息的触角延伸到社会各角落。整合内部资源，建立了第一时间掌握不稳定信息、第一时间开展法制宣传、第一时间化解矛盾纠纷、第一时间提供法律服务、第一时间教育转化违法犯罪人员的“五个第一时间”联动调处机制，为快速调处矛盾纠纷提供了制度保障。

二、筑牢一道防线，有效维护社会稳定和谐

(一)防控与调处结合，有力钝化社会矛盾纠纷。为减少多发性轻伤害类案件的社会危害度，专门组织全市司法所、派出所“两所”联席座谈会，研讨有效调处方法，巩固“两所”联动调解机制，成功调解委托案件35宗，成功率96%，受到了群众普遍欢迎，经验被全省推广。以各镇街矛盾纠纷排查调处中心为平台，按照“哪里有矛盾纠纷，人民调解就出现在哪里”的原则，分别以“我为和谐做贡献”、“司法行政大动员，化解纠纷迎大典”为主题，开展农村治安突出问题专项整治、矛盾纠纷大排查大治理大调处专项活动等，采取提前介入、积极防控、有效调处等方式，努力将矛盾纠纷化解在基层。同时将法制宣传、法律援助融入人民调解中，强化预防、化解、教育“三大功能”，最大限度钝化社会矛盾。自2008年来，开展排查1204次，排查出矛盾纠纷6260宗，成功调处6134宗，成功率97%;防止90多起，涉及6300多人次;防止民转刑等伤害类案件10宗，涉及11人。

(二)帮教与帮扶结合，有效控制重新违法犯罪率。深化社区矫正工作试点成果，加强基层监外执行工作的组织指导和检查监督，完善分类矫正、个案矫正、心理矫正、劳动矫正措施，开展社区服刑人员的监管、教育和考核，建立了白龙社区服刑人员教育基地，组织社区服刑人员参加法制教育、思想教育和公益劳动，严格执行和落实宽严相济的刑事司法政策。实施帮教安置规范化建设，深入推进和落实及时造册建档、及时家访、及时签订帮教责任书、及时进行法制教育、及时制定和落实帮教措施“五个及时”工作机制，通过及时指派帮教人员、实施群帮群教等措施，最大限度减少重新犯罪率。自2008年来，累计接收监外服刑人员707名，解除矫正顺利回归社会264名。共衔接刑释解教人员1537人，落实帮教1482人，帮教率96%，安置919人，安置率60%。成功举行了中国与芬兰共和国监狱管理与社区矫正工作研讨会，受到了国内外与会者的赞誉。

(三)感化与矫治结合，不断提升教育挽救质量。积极实施劳教工作改革，完成了由劳教、戒毒劳教模式向劳教、强制隔离戒毒模式的转变，由简单粗放式管理向管理教育校园化、规范化的转变。以“七个提高”为管理目标，创造性推进“三种管理模式”，进一步规范和落实学员分级处遇、计分考核、就医减期、社会考验等制度措施，实施“三大现场”管理和防控。注重因人施教与分类矫治、心理矫治与行为矫治、课堂教育与习艺矫治、言传与身教并举等教育方法，创办了教育季刊小报，开办了心理咨询室，与省师范诚信教育科学院协同建立了“心理矫治实习培训基地”，全面系统开展教育矫治。在全省劳教系统率先组建了准军事化应急机动小分队，创造了新入所学员执行一个月军训的新举措。在全省劳教系统率先实施所文化建设、“五三”式督察，不断提高软实力和核心竞争力，其所文化建设、效能建设、警务督察、管理教育工作经验在全省监狱劳教系统推广。场所连续六年实现“四无”目标。

三、拓宽一个阵地，夯实优良法治基础

(一)创新法制宣传载体。把法制宣传教育融入矛盾纠纷调解之中。在农村土地确权、承包流转、征地拆迁补偿等突出问题中，选择典型的矛盾纠纷个案，召开村民大会进行现场示范调解，引导农民依法进行维权。把法制宣传融入到司法实践活动中。整合司法资源，选择民事、行政案件，特别是涉农典型案件，深入农村开展模拟法庭、以案说法活动，通过就地开庭、就地诉讼、以案释法的形式，让群众自愿接受法律熏陶和法制教育。把法制宣传教育融入到村民文化娱乐中。发挥法制文艺在农村法制教育中的作用，组织电影普法小分队深入农村进行巡映，精心编排法制文艺节目深入乡村进行巡演，让群众在寓教于乐中接受普法教育。在全市村村社社建立了法制宣传栏，在四个区的人员密集场所建立了4条“百米法制宣传教育长廊”，以图文并茂的形式宣传群众普遍关心的法律知识;配备了一辆多功能流动法制宣传车，灵活机动地深入城乡开展流动宣传，深受群众喜爱。

(二)扎实开展“法律六进”活动。“法律六进”活动中，在全市司法行政机关建立法制宣传点26个，在全市41个司法所聘任专职或兼职法制宣传员82名，在全市农村聘请法律顾问90名。为全市中小学校配备法制副校长247名，配备率85%，中学生法制宣传员2919名;全市举办了领导干部法制讲座9期，2600多人次;组织普法考试22场次。向学校赠送法律书籍1.5万册、光盘510套;法律法规知识竞赛13场次;制作各类版画、标语等1.6万多条;对200多名农村“两委”干部进行了法制培训;开展送法下乡160多次;流动法制宣传车巡回宣传210多场次;编发法制宣传单24万多份，法律法规资料11万多份，法律书籍5万册;开展普法宣传咨询320次，现身说法、以案说法57场次，举办法律法规培训班36期，9000多人次;法制图片巡展92场次，模拟法庭7场次，法制文艺演出14场次;开展警示教育活动120多场次;举办轻微违法人员学习班84场次，参训人370多人次。广泛提升了全民的法律素质。

(三)创办特色法制教育。为加强对问题少年的教育挽救，今年创建了全省首所未成年人法制教育中心。面对缺警力、缺经费、缺教员、缺经验等困难，先后接受87名问题少年开展教育矫治，通过用爱心进行感化、用规范进行管理、用心灵进行对话、“心里破冰”拓展训练等形式，帮助违法犯罪的未成年人解除心理顽疾，矫正不良恶习，走出人生误区，教育矫治工作卓有成效。中心成立三个多月来，共建立了5项工作机制，35个规章制度;教官为学员缝补衣服20多件;开展谈心教育180多人次，与家长面对面教育80多人次;接收省市领导、市司法局和市公安局干警捐款73556元、书籍7000多册，接受社会捐赠物资6类2000多件、励志作品20多幅;60多名爱心志愿者、8家爱心企业单位走进了中心开展帮教活动;6名学员配合公安机关破获案件15宗。社会反响强烈，不少家长纷纷要求把问题孩子送来中心接受教育。中央、省、市等10多家新闻媒体网站专题采访报道50多次。教育矫治经验被省综治办向全省转发，并推荐上报中央综治委。

四、管好一支队伍，服务经济社会发展

(一)在加强法律服务管理上求规范。加强法律服务行业规范化建设，坚持每年按照奖优罚劣的原则，通过听汇报、看材料、查档案、民主测评、个别谈话等方式，从队伍建设、内部十项制度管理、综合实力、日常工作、回馈社会等五方面，对市直管律师事务所分别进行量化考核评比和经济责任审计;建立完善了律师、公证、基层法律事务所的各项管理制度规定，不断规范行业秩序和执业行为。广泛开展社会主义法治理念教育活动，教育引导律师、公证员和基层法律工作者恪守执业道德，自觉履行为社会主义现代化建设服务的社会责任。

(二)在服务经济社会发展中求作为。组织力量深入玉沙村改造、海甸溪北岸拆迁、新埠岛建设、“791”工地等政府重点建设工地和拆迁户中，广泛开展法制教育、法律咨询、法律援助、调处纠纷活动，全力保障政府重点项目建设顺利进行。开展了法律服务上门、普法教育进农家、法律援助农村行、农村矛盾纠纷大排查大调解、农村“两委”干部法律知识轮训法律服务五项活动，组织律师、基层法律事务所与各村委会签定法律服务结对帮扶协议，积极介入农村依法治理、改革发展和生态文明建设等领域，帮助解决涉法问题，促进了新农村建设。组织律师参与政府和“12348”法律服务热线值班，依法开展咨询和疏导，帮助党委政府解决热点难点问题。组织资深律师积极当好党委政府的法律顾问，并深入乡村开展调研和撰写调研报告5篇，为党委政府提供重要决策依据。

(三)在维护社会公平正义中求实效。加强律师、公证员、基层法律工作者的诚信体系建设，在局司法行政网站中开设了投诉意见栏，公开了身份资历信息，自觉接受社会和群众监督，确保他们自觉维护法律尊严，依法进行办案，提高办案效率和质量。组织法律服务者积极参与法律援助、司法救助和各类社会公益活动中，积极弘扬社会公平正义，努力扩大积极社会影响和社会效应，不断提高社会群众的满意度。2008年来，律师共担任法律顾问419家，案件3162件，法律文书1268件;办理公证9854件，未发生假证、错证现象。2008年10月，法国公证人公司参观市椰城公证处，给予了很高评价。

五、打造一个平台，贴近民本民生提供法律援助

(一)扩大援助范围，让法律援助更加惠民。将受援经济困难标准由2007年的城镇(农村)家庭人均月收入520元以下(城镇低保的2倍)，放宽至2008年城镇(农村)家庭人均月收入630元以下(市最低工资标准)，最大限度降低法律援助门槛。对符合条件的民事纠纷，在未进入诉讼或仲裁程序而又未经过调解会调解、当事人申请法律援助的，可以作为非诉讼援助案件处理;对包括农民工在内的外来务工人员与市民享受同等法律援助待遇，让更多的困难弱势群体平等享受法律援助实惠和法律保护。

(二)延伸援助触角，让法律援助更加便民。坚持便民、及时、快捷、高效的原则，保证市法律援助中心“12348”法律服务专线正常有序值班，及时给困难群众提供援助指导和咨询。加大与工、青、妇、残、老等弱势群体相对密集部门的联动援助力度，建立和发挥法律援助流动岗作用，组织法律援助工作者、法援律师深入农村、建筑工地、企业、残联等困难弱势群体相对集中的区域，主动上门开展法律咨询和法律援助活动。在全市共建立了53个法律援助工作站，40个涉侨法律援助联络站，在全市村(居)委会选聘法律援助信息员387名，在社会上招募了200名法律援助志愿者，基本形成以市、区法律援助机构为主体，镇(街道)法律援助工作站为基础，社团法律援助组织为辅助的法律援助服务网络，使法律援助的触角延伸到社会各个领域，既降低了援助成本，又方便了人民群众。

(三)瞄准敏感案源，让法律援助为社会减压。在全省率先与维稳、、劳动监察、人民调解、公安、检察院、法院、新闻媒体等8个相对热点焦点问题较多的部门建立了“八个对接”联动援助机制，积极从群体性上访事件、排查出的矛盾纠纷、拖欠农民工工资、受黑恶势力侵害、受假冒伪劣产品侵害、媒体曝光率高的事件中积极挖掘案源，按照“哪里有不公平，法律援助就出现在哪里”原则，在第一时间启动法律援助程序，最大限度降低事件爆发风险度，稳住社会民心。2008年来，共办理法律援助案件6636件，获得法律援助8067人,为当事人挽回经济损失和争取经济补偿1200多万元。法援工作事迹先后被中央诚信台专题报道2次，省、市电视台等新闻媒体专题报道10多次。

六、夯实一线基础，提高司法行政工作效能

(一)加强司法所规范化建设，确保基层基础牢。积极争取项目建设资金，完成了全市37个司法所办公用房建设，完成率88%，另5个计划年底完成。为各司法所配置了摩托车、诚信、诚信、传真机、数码相机等一批必备办公设施，部分镇司法所还配备了微型面包车，进一步改善了司法所的工作办公条件和环境。加强司法所内部规范化管理，建立完善了基层司法行政工作制度并全部上墙;定期对档案台账进行检查监督，档案台账更加规范有序。广泛开展了司法所规范化建设达标考核评比、群众满意基层站所(办事窗口)评选等活动，有19个司法所被评为省级规范化建设达标单位，今年又向省厅推荐申报了10个司法所。

先进集体材料 第8篇

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学院现从事科研工作教师及技术服务人员92人。其中正高级职称27人，副高级职称31人。具有博士学位36人，硕士学位41人。入选教育部“新世纪优秀人才计划”1人，省特聘科技专家2人，部级专家及国务院特殊津贴获得者12人，省部级专家13人。

近年来，在学校党委、行政的正确领导下，在各职能部门的具体指导下，在兄弟院系的大力支持下，学院全体教师的共同努力，我院科研工作取得了很大成绩。

一、学科建设成绩斐然

根据学校学科建设与发展总体要求和学院学科建设的实际，学院认真落实学科建设与发展规划，实现了学院材料与冶金学科发展并举，并突出学科特色的目标。

年，学院成功获得了材料科学与工程一级学科博士学位授权点，突破了我校无一级学科博士点的历史，提高了学校与学院的办学层次。同时，材料科学与工程一级学科硕士授权点也获得认定。目前学院已拥有材料科学与工程一级学科博士授权点及材料科学与工程一级学科博士后科研流动站，材料科学与工程一级学科硕士授权点、冶金物理化学与有色金属冶金2个二级学科硕士授权点、材料工程领域工程硕士授权点、材料加工工程高校教师攻读硕士学位授权点，从而形成了学士、硕士、博士及博士后培养的完备的人才培养体系。

年，学院成功申报了“材料加工工程”学校重中之重学科团队，并获得学校的重点支持。“材料科学与工程”一级学科、“有色金属冶金与新材料”二级学科连续两届通过省省级重点学科评审。

为了加强学科建设力度，学院对原学科团队进行重新整合，依托重点实验室研究方向，组建了九个研究部，从而更好的凝炼学科方向，努力向有色金属材料研究方向转移，更好地为省经济发展服务。

二、科研基地建设成绩突出

“省有色金属新材料重点实验室—省部共建国家重点实验室培育基地”年4月份顺利通过了科技部组织的建设验收，表明圆满完成了建设计划任务书确定的各项目标，成为省省属院校中唯一一个国家重点实验室培育基地；有色金属合金省部共建教育部重点实验室也于2006年5月份通过教育部验收，正式成为教育部重点实验室并更名为“有色金属合金及加工教育部重点实验室”；2008年2月份省经济委员会正式批准依托我院成立省冶金有色新材料行业技术中心，并于2008年9月挂牌；年8月“省有色金属及复合材料工程技术研究中心”接受了省科技厅组织的评估。同时学院还建有四个校企联合工程中心，这些科研基地的建设有力的支持了学院学科建设和科研工作的开展。

三、科研队伍实力雄厚

学院科研队伍建设始终坚持数量保证、结构合理、质量优先的工作方针，为了提高科研队伍的水平，学院近年来加强了与国外高校、科研机构联合培养，通过输送优秀人才国外深造，现有在岗职工的岗位培训和再深造，加大招才、引才等措施的力度，加速了科研队伍建设步伐，使学院的科研队伍更趋于优化、稳定。

为了保证人才引进和培养的质量，学院在人才引进时首先注重考虑教学、科研工作的需要，重点引进具有丰富教学、科研工作经验的学科带头人，保证每一位引进的人才有饱满的教学、科研工作任务。近年来学院共引进博士11人（其士后2人，留日博士1人、留美博士1人），硕士16人。

为了促进青年教师尽快成才，学院长期坚持青年教师导师制，让导师不仅要指导青年教师的教学、科研工作，而且还要负责他们的思想引导、学习和生活。年学院专门筹措15万元经费用于支持青年教师进行科学研究，经严格评审，共有16位教师获得资助。年，喇培清教授获得入选教育部新世纪人才工程并获得省青年科技奖，有12位教师获学校“优秀青年教师培养计划”资助。2008年学院通过“高水平论文资助计划、优秀博士论文资助计划、重大项目支持计划、青年教师资助计划”等措施的实施进一步促进青年科技人才的培养。

四、科研工作成果丰硕

科研工作一直以来是材料学院的优势所在，并取得了丰硕的成果。

-年底，学院共承担国家项目28项，教育部项目15项，省科技重大专项计划与省自然基金项目91项，与企业合作项目140余项。完成科研鉴定成果48项。其中：国家863”项目4项；国家重大基础研究前期项目3项；国家自然科学基金项目14项；国家自然基金委国际合作项目3项；国家科技部国际合作项目4项；省部级项目90余项，同时完成了一批重大横向项目。尤其是年,在与酒泉钢铁集团有限公司的合作中取得重大突破，科研项目金额达350万元，-年，学院共完成科研进款4252万元。其中纵向科研进款1865万元，横向科研进款2387万元。

年以来学院共发表学术论文1475篇，在国外学术期刊127篇，被sci、ei、istp收录论文279篇，出版专著5部，教材8部。

以来共获得省部级科技奖励13项。其中：省自然科学二等奖1项；省科技进步二等奖5项，三等奖3项；省技术发明二等奖2项，三等奖1项；中国机械工业科学技术三等奖1项。

以来学院共申报发明专利79项，实用新型专利3项；获得发明专利授权37项，实用新型授权2项。发明专利“用于铝及铝合金al-ti-c系复合晶粒细化剂的制备方法”被评为“首届省十大优秀专利”。

学院科研工作长期坚持为地方经济服务的方针，围绕冶金有色特色中镍、钴、铜、铝及其合金、不锈钢材料的制备及其加工，以及资源综合利用等与地方冶金有色企业开展了广泛深入的合作研究。目前已与金川集团有限公司、酒泉钢铁集团公司、连城铝业股份公司、白银有色金属公司、中国铝业西北铝加工分公司等主要冶金有色企业建立了长期产学合作关系，并取得了良好的合作成效。为企业解决了大量技术难题，一批科研成果在企业得到了推广应用，为企业创造了良好的经济效益。经过多年合作，目前研究部在技术合作研发方面已进入这些企业的主业领域。

学院还积极加强同国内外学术界的交流与合作，邀请国内外专家来学院讲学与合作科研，并鼓励教师参加各类学术交流活动。先后有德国fraunhofer材料力学研究所、德国奔驰公司、俄罗斯科学院巴依可夫冶金材料研究院、英国伯明翰大学、中国航空材料研究院、中国科学院固体物理研究所、中科院物理研究所等科研院所的多名专家学者来学院讲学与合作研究，并与他们达成了科研合作与人才培养协议。近年来学院成功主办了“敦煌国际焊接学术论坛”，承办了“焊接环境、健康与安全学术与技术交流会”、“中国机械工程年会机械装备结构材料与表面技术分会”、“省有色、黑色冶金行业技术成果交流会议”；协办“全国航空先进材料与热工艺技术发展战略研讨会”等国际、国内学术会议，均获得圆满成功。

先进集体材料 第9篇

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作为新世纪的新青年，我们共青团员是中国共产党的后备军，我们肩负着祖国的未来命运。所以团员的思想，道德，政治觉悟建设是至关重要的，我支部班子在日常生活中大力宣传，使之每位团员了解党的历史，了解党的领导地位和核心作用，并通过团组织生活，使团员切身了解党的基本知识，了解党所制定的各项新的方针政策，从而更加坚信党的领导。

为了更好的加强团支部的建设，我团支部积极响应团总支部的号召，每月进行两次的团课政治学习。在团课上大家积极热情参与，激烈讨论，各抒己见，发表自己的意见看法。通过发言，我们不仅学到了很多政治知识，而且增强了我们同学之间的交流沟通，还提高了我们的语言表达能力，逻辑思维能力，更是给了我们团员一个展现自我的平台。团课的政治学习，在锻炼了我们团员那几方面的能力同时，也培养了我们团员的集体主义和爱国主义精神，增强了我们团员的政治敏感性，及提升了我们团员的政治理论水平和政治觉悟，使我们受益终生！三、极富特色的校班级活动（1）积极开展活动，加强交流篇开展活动是加强同学们之间交流的最好平台，所以我支部自成立以来开展了很多活动。

x年八月十五，我们班赶着中秋节这个传统节日，组织大家进行了一次围在一起赏月吃月饼的晚会，虽然这次晚会条件简单，但是大家积极参与，都拿出自己的特长，有唱歌的，跳舞的，讲笑话的，讲故事的······

虽然我们刚刚入学，大多都还不认识，但我们在一起欢乐无尽。这次活动让大家抹去了不能回家团聚的忧伤，而让大家快乐地度过了一个特殊的中秋佳节，使大家充分感受到班级这个大家庭的温暖！

2011年10月，我们班在校园的一片空地组织了一次集体参与的小活动。活动项目有四人五足跑，心心相印运篮球，踢毽子，拔河比赛等。这些小游戏看似没什么新奇，但却获得了很大的成效。我们知道，我们刚从沉闷的高中校园里出来，又经历了既苦又累的军训，我们的身心都需要放松一下，而且我们离开父母，告别朋友，独自一人来到异地求学。虽然我们都不是小孩子了，但来到一个陌生的地方，见到这么多陌生的人，心里多少会有些害怕和落寞，所以我们把自己的心藏起来，不轻易的给别人看，同学之间的交流比较少，很少和别人沟通，校园里的活动虽然很多，但是像我们全班学生都能参与进去的却很少，我们班委为了我们班同学相处的更融洽，也为了以后更好的开展班级工作，就组织了此次活动。

此次活动不仅丰富了大家的课余文化生活，更重要的是促进了我们班级同学们之间的又一次交流，提高了班级的融洽程度。

2011年11月，我们连续和08食加，07应化进行了联谊晚会。与08食加联谊，加强了我们和兄弟班级的交流，我们相互交换经验，促进了我们各自班级以后的更好发展；与07应化联谊，使我们从师哥，师姐那里吸取了许多经验教训，增加了我们对自己所学专业的深入了解，有助于我们以后的学习生活，他们走过的路非常值得我们来借鉴。

2011年12月，我们班又举办了一次“迎2011元旦晚会”，这次活动可谓是把我们班级同学的集体热情推向了极点。记得晚会开始之前，大家都非常积极，热情，忙着吹气球，拉彩花，调制音响，演员们是忙着打扮，彩排，大家都忙的不亦乐乎。晚会期间大家热情高歌，一首又一首，气氛好不热闹，同学们坐在一起吃东西，聊天，很有秩序。特别是女生们还从自己宿舍提来了水瓶，供全班同学饮用，大家聚在一起很和睦，很融洽，还吸引了好多外班同学的前来光顾。晚会持续了两个小时，同学们玩的都很尽兴。

通过这次元旦晚会，更进一步加深了同学们之间的友谊。大家欢聚一堂共同期待新年的到来，我们从中获得了无尽的欢乐，那一刻永远值得我们去记忆，去怀念······（2）积极开展活动，锻炼自我篇

我们不是只会读书的书呆子，我们时刻关注社会的发展，关心人民的生活，同时也注意培养自己的良好情操。2011年3月，学校号召组织“雷锋月”活动，我们08应化团支部所有成员积极响应。我们举着鲜艳的旗帜带着“雷锋精神”走进了郑州市金水区军区第三社区，为其社区进行义务劳动服务，我们打扫社区内地面卫生，清除乱张贴，乱图划的小广告，整修健身器材，并上门询问又什么需要我们帮忙的各种小问题，小麻烦。

在活动中那一幕幕瞬间令我们一生难忘，特别是我们班几位同学相互举抱着揭去高处小广告的背影，不仅打动了社区内每位居民，也打动了我们自己的心。我们的努力付出，获得了社区居民和社区委员会的肯定，我们的“雷锋精神”也得到了他们的赞扬！这次活动更令我们欣慰的是社区里离退休工人王一建老人为了表达对我们的感激，特意给我们制作了感谢卡，他一张一张的发到我们每位同学手中，希望爱心能够传递的更远，雷锋精神能够传递的更远！老人的举动更加鼓舞了我们，我们会从自我做起，把雷锋精神传递的更远！2011年5月，为了锻炼我们班同学的日后求职能力我们班组织了一个模拟招聘会活动，这场模拟招聘会为同学们提供了一个了解招聘，熟悉招聘，走进招聘的平台，更加提供了一个挑战自我，完善自我，超越自我的机会。在一定程度上加强了在校大学生的就业危机意识，促使同学们居安思危，未雨绸缪，认真学习专业知识，培养专业技能。同时也要求同学们不断扩大知识面，来接受更多的挑战。许多同学纷纷表示，能够亲身体验一次这样的实战演习，对自己明确今后发展方向和目标，提高竞争能力有很大的意义。可以说本次模拟招聘会是成功的，基本上达到了预期效果.

还有许多活动在这也不一一介绍了······四、活动参与情况及获得荣誉

（1）“迎新杯”篮球赛

参加人员：徐丰斌仝丁可尚龙凤裴冬冬李高峰李海锋陶春晖王元等

获得荣誉：获团体亚军

（2）文学秀

参加人员：母亚梅王建宝陶春晖程昌清李清李倩倩裴冬冬李建帮李争光徐丰斌万功宁谢亚生等

（3）“英才杯”辩论赛

参加人员：刘向彭海光李高峰何晓娣

（4）武术方队

参加人员：谢亚生裴冬冬董晓王利平刘燕立陈坤白艳兵乔俊艳张晓丽赵欢阳何晓娣

（5）纪念5.12早点义卖

参加人员：陶春晖

（6）“改革开放30周年”图片观后感征文

参加人员：徐丰斌王建宝母亚梅

获得荣誉：徐丰斌获一等奖王建宝获二等奖母亚梅获三等奖

（7）计算机大赛

参加人员：王建宝崔国强

获得荣誉：王建宝获一等奖

（8）“感恩”演讲比赛

参加人员：李倩倩何晓娣等

获得荣誉：李倩倩获个人优秀奖

（9）义务献血

参加人员：裴冬冬谢亚生李高峰郝鹏等

（10）校运动会

参加人员：刘幸聂长宝付永信李高峰

（11）运动会开幕式仪仗队

参加人员：苏玲王静静许欣妍乔佳佳胡俊强邱海生候江毅

(12)“雷锋月“活动

参加人员：08应化全班成员

虽然我们获得的奖项并不多，但我们认为重在参与，从参与的程度上我们就可以看到，我们班同学的积极性是非常高的，我们获得的荣誉都是我们用自己的心血换来的，我们把这些荣誉视若珍宝，没有获得奖项的参与，我们也同样很高兴，因为我们曾经经历过，我们一起努力，一起拼搏，一起欢笑，一起悲伤，一起加油。有这些就够了，我们的参与也就算值了！五、总结过去，展望未来

（1）进一步明确班委职责，努力为大家服务“服务“必须要成为每位班委的一种意识，班委要进一步明确服务意识，全身心地投入为整个班级和同学的服务当中去，从各个细节入手，加强班级联络，扩大感情交流，继续增进班级凝聚力，建设一个更加团结、和谐、友爱的班级体。

（2）定期召开班会，针对普遍感兴话题，有话大家谈努力建设一种大家积极发表意见，参与班级建设的，良好和谐的民主氛围的班级，从而使我们的班级工作更加透明化，使班级活动更能代表大多数同学的心愿。

（3）多组织一些走出校园的社会实践活动若条件允许，组织大家去参观一些有特色的社会场所，如孤儿院，敬老院等，让大家有机会见识到形形的社会群体；组织去人才市场，让大家提前感受一下就业；组织全体参与的义务献血，增加社会归属感，奉献我们一份爱心。

先进集体材料 第10篇

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中学级(2)班在学校领导及该班师生的共同努力下,我班在各方面都取得了优秀的成绩,一致受到社会,家长和学校的好评.目前,我班已形成了学风浓,班风纯,纪律好的良好局面,通过申报,考评和学校的推荐评议,我班被评为校二0一一年度先进班集体,并推荐参评市级"先进班集体".下面我就该班班级管理情况作一介绍.

转变班主任角色,大胆放手让学生自我管理.

新班级,新思路,新管理,根据我以往带班的经验,在我接任本班之前,我又学习和研究了各地一些优秀班主任的事迹和一些著名教育家的工作经验,在班级管理方面收益匪浅.因此,面对一个新的班级,我主动转变角色,大胆放手让学生实行自我管理,突出学生的自主,独立,实施师生全方位,全过程的班级管理.班级计划由班委制订,班级工作由班委主持,班级矛盾由班干部自己妥善解决.而我则更多地成为学生心理发展的朋友,学生活动的参与者和班级成长的引导者.

班级建立之初,班委成员全部实行自由竞选,因此,学生干部的积极性很高,但对班主任的依赖性很强,解决问题的能力不够,某些方面还只能充当老师的传话筒.于是我利用专门的时间,进行班委培训,同时让班委全体成员集体讨论,明确各自的职责,义务,调动他们的主人翁意识和责任意识.特别强调班委应具备以下几种能力:第一,每位班委领悟职责,明确计划,要有工作安排;第二,积极主动协调矛盾,具备解决问题的能力;第三,及时发现问题,及时反馈处理意见.这样,经过一段时间的训练,班委独立工作能力和创造能力都有了很大长进.

严格班级管理制度,健全支部,班委组织机构

"没有规矩不能成方圆",一个班集体如果没有一套完善的班级制度来管理,就不可能有强大的凝聚力.班委同学多次聚集一堂,共同讨论班级建设计划,发扬民主精神,调动广大同学的积极性,让大家一起参与到班级的建设当中.班级不仅制定了班级管理制度和团员公约,强调纪律的重要性.同时,结合我校,我班的实际情况还制定了切实可行的学生思想表现测评办法,对学生的各类表现实行量化打分,除了有"扣分"条款,还特别增加了"表扬"加分部分,这对激励同学们积极上进,形成你追我赶的班级氛围起到了积极作用.另外还健全有具体的班会制度,每周班会课,除了老师的必要交代,大都由学生自我总结,组织严密有序.这一系列制度的建立为班级其他工作的开展提供了先决条件.我班经过一段时间的集体生活,在班级管理方面逐渐创立了自己的特色和方法.各班,团干部各司其职,团结协作,责任到位,流动红旗的评比,年年名列学校个年级前茅,班级管理工作得到了学校和上级部门的肯定.

需要特别说明的是,综合测评是班级对学生综合素质进行量化评定的标准,我班依据同学们学习,劳动,课外文体活动等各方面的参与和获奖情况,进行量化评定,并以此作为学生的各类奖励和评优依据.确实做到公平,公开,公正,使班级建设更趋制度化,规范化,也避免了以前由班主任一人说了算的"专制""独裁",深受学生的欢迎.

三,朴实浓厚的班风,学风

对于一个班集体来说,班风是班级的灵魂,班风是班级建设的核心,是引领班级前进的旗帜."班风正才能学风正,学风正才能成绩好",我班将树立良好班风放在班级建设工作的首位,严格遵照校规进行管理,督促同学们作好各项常规工作.全班同学基本树立了踏实认真的学习态度和生活态度,以学会生存,学会做人,学会学习,学会办事,学会健体为目的,共同营造纯正的班级风气和良好的班级氛围.增强了同学们的班级自豪感,集体荣誉感,形成了拼搏进取的团队精神,并激励着同学们不断向前进,形成了一股强大的班级凝聚力.

在班风建设方面,最常规的做法主要是以下几点:1,经常性的有计划的组织各种有益于学生身心健康的集体活动,来增加班级凝聚力和向心力.2,班里出现了比较典型的问题,大都以主题班会的形式展开讨论,让学生自己剖析自己,自我评价.3,有意识,有计划,分层次地对学生进行个别谈话,及时表扬和批评那些典型事例,在班集体形成正确的集体舆论导向.

作为一个班集体,最重要的任务就是抓好学风建设,给大家提供一个良好的学习氛围. "班风正,学风浓"是我班的形象和特色.在历次考试中严肃考风,取得了较好的成绩.在课堂上,同学们积极向老师发问,抓紧课堂时间,保证学习效率.课后他们也会与老师进行交流,抓紧课余每一刻每一秒的时间.围绕着学风建设,我班经过一系列的探索和努力,已形成了"勤学,好问,慎思,明辨,笃行"的优良学风.