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2025期末班主任工作总结怎么写(精选6篇)

发布时间:2025-05-13 热度:81

班主任

2025期末班主任工作总结怎么写 【篇1】1850字

xx年中考已经结束了,基本上来说我们圆满地完成了这xx届学生的毕业工作,这是我的第xx届毕业班学生,在工作中存在经验不足,虽然做了大量的工作,但是效果不太明显。中考成绩不理想,与预期的目标相差甚远,我深知没有做好这个班主任该做的事情,给学生和家长带来了极大的不可挽回的损失,在此,我也只有用最诚挚的方式向他们道歉,并且,我将在今后的工作中更加的努力,一定不能再误学生,能对得起这份事业。

尽管在班级管理上,我结合本班的实际情况,制定了班规、班纪,从学习、纪律、仪表、卫生四个方面对学生进行常规量化,每个星期统计一次,并在班会课上对这一周内学生的情况进行总结。对个别做得不好的学生,采取全班通报批评或私下交谈,以期待学生能以班级的集体荣誉为重,改正自己的不足之处。对于一些日常事务的管理,我放手让班干部去做,当出现班干部解决不了的问题时,我会做好班干部坚强的后盾。当然如果班干部在管理过程中,出现不公不正,我也会秉公处事。对学生不偏不倚,始终秉着一颗公正的心对待每一位学生。班级的卫生状况也不需要我过多的操心,因为同学们在班干部的组织和努力下会把事情都处理妥当。但是,通过这两年下来,我总结出这么一点,要想班级好,一定要选好班干部,踏实、肯干、有能力的班干部会把班级各项事务都安排地井井有条,可以解决班主任很多的烦恼和忧愁。初三是一个非常关键的特殊时期,学生压力大,思想波动也大,尤其是一些学习困难学生,在学不会的情况下,很可能把精力转移到别的事情上去,出现一些难以预料的新问题。

在学习上,学生们和初一、初二相比的确有了很大进步,那种乱糟糟的课堂纪律已经远离班级,换之是一种和谐的课堂气氛,我经常深入到课堂听课,与老师沟通交流,肯定优点,委婉地指出不足。我怀着虚心学习的态度,经常与老师开展广泛的交流。同时经常教给学生学习的方法,也许是我的态度不彻底,学生在掌握方法上很慢,就拿模拟五套试卷来说,针对性的给他们讲题型,反复训练,反复教给他们答题技巧,但是在中考这个“赛场上”仍然不见起色,我想,或许还有另一个问题就是我的授课方式是不是有问题?忽略了学生在课堂上的动态情况?

初中学生正处于青春期,逆反心理很强,是最难管的时期。据我观察,对于逆反心理比较强的学生,老师急躁,甚至感情用事,说一些过激的话,往往会使学生更逆反,甚至使他们在与老师的冲突中获得成功感。因为情绪激动状态下的教师很容易让学生觉得自己看到了老师的底牌,而且不过如此。所以学生无论是学习、纪律各方面做得多么糟糕,班主任总是给他们镇定,胸有成竹的感觉,会树立起自己强者形象。

在迎考阶段,我知道学生普遍压力较重,心理脆弱。我常常给学生以心理依托感。鼓励他们一定要自信,不要畏惧,考试就跟平时做作业一样简单等等这些来给他们心理上注入定心剂。即使一些学生成绩不好的同学,我仍然告诉他们要认真对待每一件事情,虽然学习成绩不很理想,但是这也能看出你做事做人的态度,如果自暴自弃的概率就会低许多。经常有学生对我说,你觉得我还有希望吗?我现在学还来的及吗?我觉得这是学生对教师强者形象的认同,他想得到教师的肯定和激励。所以我不会简单地说,你一定行,而是帮他分析自己的优势和劣势,并帮助他确立起他觉得自己能达到的目标。成长比成功更重要,学生对中考一般存在着期待和焦虑的心理。对于成绩优秀学习自觉性高的学生,我对他们说,这仅仅是人生中的一个驿站,不是终极目标,人生中会有很多这样的考验,所以要有平常心,不必太紧张。而对于有放弃思想的学困生,我对他们说,学习成绩和将来的事业生活没有必然联系,但面对挑战所表现出来的意志品质却能影响一个人的命运。如果现在躺倒不干,就是认输,是懦弱的表现。所以,中考不仅仅是一种决定学业发展的考试,更是一种生活。哪怕最终考不上好的高中,你在中考这个严峻考验面前所表现出的坚忍不拔,最终会使你能够坚强面对将来生活的种种考验。总结这两年来的班主任工作,我觉得以下这几点非常重要:(1)一定要有可行性强的规章制度,并且一定要坚决执行。(2)一定要选拔出有威信、有能力、有责任心的学生当班干部。(3)任何时候都要严格要求学生,树立班主任和班干部的威信。(4)一定要保持与家长的密切联系,做好家校沟通工作。(5)班主任一定要有管理经验,有耐心,对每一个学生都一视同仁,当成是自己的孩子一样。

以上是我的班主任工作总结,我知道自己还有很多的不足,,有的工作做得还很不到位,离学校的要求还有距离,但相信通过自己的努力,我会成为一名称职的班主任和教师!

篇1写作要点219人觉得有用

一学期的工作结束了,作为班主任,总得把自己的工作做个梳理。先说说班里的事情,这学期初定的目标是提升学生的学习主动性,这个目标不算特别高,但落实起来其实挺费劲的。一开始,我试着通过各种方式调动大家的积极性,比如搞一些小组竞赛之类的,效果还不错,至少能让一部分同学动起来。不过过程中也遇到些问题,有的同学积极性不高,还有些同学虽然表面参与了,但实际效果不大。

说到班级管理,我觉得最重要的就是细节。比如说纪律这一块,刚开始有点松散,后来慢慢抓严实了。有一次我发现有个别同学上课老是走神,就单独找他们谈了谈,效果挺好。另外,卫生方面也不能放松,每周固定检查一次,发现问题及时处理,这样能避免很多麻烦事。

班里的学风建设也是重点。这学期组织了几次学习交流会,邀请成绩好的同学分享经验,感觉学生们听得挺认真。当然,也不是所有人都能立刻改变,有些学生听完后可能也没太大变化,但这需要时间,急不得。

再来说说家校沟通这块。这学期开过几次家长会,每次都会提前准备,把学生的表现情况都列出来。有些家长反馈说孩子在家表现跟在学校不太一样,这就需要我们多观察,多留意。其实家校配合很重要,只有两边都重视了,孩子的成长才会更快。

至于我个人的工作,我觉得最大的收获是学会了如何更好地平衡各项任务。有时候事情多了确实会有点手忙脚乱,但慢慢地也就找到窍门了。比如,有些事情可以提前规划好,有些则需要随机应变。说实话,有时候计划赶不上变化,但我尽量让自己保持冷静,想清楚再行动。

小编友情提醒:

总结工作的时候,我觉得不能光看结果,还得反思整个过程。哪些地方做得好,哪些地方还可以改进,这些都是值得思考的问题。毕竟,教育工作不是一蹴而就的,需要不断调整策略。希望下个学期能做得更好。

四年级班主任个人期末工作总结怎么写【篇2】 1400字

四年级班主任个人期末工作总结

本学期我担任四(_)班的教育教学工作。在这个学期里,为了搞好本班的班风、学风,促进学生全面发展,提高学生多方面的素质,做了下面几点工作:

一、全面发展,德育为首

学校固然是培养人才的地方,但一个人是否成人更为重要。面对复杂的社会环境,和几个大人宠爱一个孩子的现实,德育更是班主任工作的重点。班会课是德育工作的主阵地。如结合学校为帮助贫困生而开展的献爱心捐款活动,我组织学生在班会课上谈感受,让同学们知道了“一方有难,八方支援”的道理。同学们纷纷献出了自己的一份爱心,特别是一向调皮捣蛋,又比较自私的董成杰一下子把一星期的零用钱都捐了出来,同学们被他的行为感动了。事实证明,班队活动是对孩子进行思想品德教育的途径。平时我更是利用一切机会渗透德育教育,使许多同学改掉了自私的缺点,形成了团结互助的班风。

二、安全教育,常抓不懈

安全是保证教学工作稳步进行的前提。为保证学生的安全,我时时注意对学生进行安全教育,除利用班会课、队日课进行讲解、学习外,还采取了许多安全措施:我每天到校后都要对教室进行检查,提前排除安全隐患。对学生的行为给予一定的约束,针对上下楼梯易出现事故这一情况,我每天派学生值勤,监督、提醒违纪学生,禁止追逐打闹,教育学生上、放学路上注意交通安全。特别针对我班放学回家乘车的情况(几个学生合租一辆面包车,没有家长监督),经常教育这些学生乘车需要注意的问题,时刻注意学生的言行,把不安定因素消除在萌芽状态中,保证了学生的健康成长。

三、加强管理,促进学习

学生以学为主,学生只有学好知识,长大才能报效祖国,纪律是学习的保证。有了良好的纪律,才能使各项工作顺利进行,因此从开学之初,我就狠抓班风班纪,对违纪学生给予严肃的批评。每周利用一定的时间,学习《小学生守则》和《小学生行为规范》,让学生时时检点自己的行为。同时我还利用一切身边的事例教育学生奋发向上,如在本学期的“冬季三项”比赛中,报名时竟只有一位同学会跳“双飞”,同学们有些气馁。我就鼓励同学们针对弱项刻苦锻炼,经过参赛选手的努力,我班最终取得了年级组的第二名。事后,结合学过的《说勤奋》一课的内容,再一次用生动的事例教育学生“勤能补拙是良训,一分辛苦一分才”。

四、班队活动,自谋自划

为了进一步锻炼班队干部的工作能力、丰富队员们的校园生活,本学期我把手中的权利还给学生。结合每月队活动计划,有教师制定活动主题,队干部负责筹划,队员们进行节目排练和表演。虽然,在大人眼里,他们的节目是那样“不上台面”,但学生却老是盼望着星期一班队课的到来。在这里,他们体会到的是学习的欢乐、集体的友爱。每次活动,我都尽量请不同的班队干部主持,从开始的只会报报节目的名单,到会写写简单的串词,从中他们的能力得到了提到。

五、搞好卫生,关心健康

优美的环境使人心情舒畅。搞好班级卫生,可以使学生有良好的学习环境,从小养成讲究卫生的习惯,还有利于学生的身体健康,少生疾病。对于班级卫生,我专门安排学生监督,做到卫生工作经常化,不留死角。为预防学生生病,我就像关心自己的孩子一样,时刻提醒他们吃好、睡好、穿好,对生病的学生给予特殊照顾。

总之,这学期,经过师生的共同努力,学生的各个方面有了可喜的进步。也形成了一个团结互助、积极向上的班风,在学校的各项活动中亦有出色的表现。今后的工作,我将更加努力,再创佳绩。

篇2写作要点178人觉得有用

四年级班主任个人期末工作总结怎么写

每个学期结束,班主任都得写工作总结,这不仅是例行公事,更是对自己工作的梳理和反思。对于刚接手四年级的班主任来说,这份总结尤其重要,因为这关乎如何更好地开展下一阶段的工作。不过,很多人可能不知道从哪里开始,甚至会纠结于格式和措辞。其实,总结并不复杂,只要抓住几个关键点就行。

一开始,可以从班级的整体表现入手。比如,这一学期学生们的纪律怎么样,有没有明显的进步或退步,哪些同学表现特别突出,哪些地方还需要改进。这部分内容可以结合平时观察到的情况,比如课堂纪律、作业完成情况等,把这些零散的信息汇总起来。当然,写的时候别忘了带上一些具体的例子,这样更有说服力。像是某次班会上某个孩子主动站出来维护秩序,或者某次考试后全班成绩突然提升之类的细节,都能让总结看起来更真实。不过,有时候在写这些例子的时候,可能会不小心漏掉一两个细节,但这并不会影响整体效果。

接下来,可以谈谈自己的工作方法和策略。比如,针对部分学生学习态度不积极的问题,你是怎么做的?有没有尝试过新的教学方式?结果又如何?这里可以提到一些具体的活动,比如组织的主题班会、家校沟通的方式等等。如果某些方法确实有效,记得详细描述一下实施的过程和取得的效果。当然,有时候在写这部分内容时,可能会因为思路混乱而出现语句不通顺的地方,但只要大致能表达清楚意思就好。

除了工作本身,还要注意与家长的关系。这一学期,你是如何与家长保持联系的?是否定期召开家长会?有没有通过微信或其他方式及时反馈孩子的在校表现?这些问题都需要在总结中体现出来。毕竟,教育不只是学校的事,家庭的作用同样不可忽视。有时候,可能因为时间紧迫,在写这部分内容时,会忘记提及某些重要的事情,这其实是可以理解的。

小编友情提醒:

别忘了展望未来。总结不是终点,而是下一段旅程的起点。你可以简单谈谈下学期的计划,比如打算引入什么样的新活动,希望达成什么目标。这部分内容不用太具体,只要有一个大致的方向就行。

小学二年级上学期期末班主任工作总结怎么写【篇3】 1250字

本学期我担任二(1)班班主任,在这个学期里,为了搞好本班的班风、学风,营造良好的班级学习环境,提高学生素质,促进学生全面发展,做了下面几点工作:

一个学期以来,我着重加强对学生的文明礼仪教育,安全教育,利用班会和课余时间,结合《小学生守则》和《小学生日常行为规范》和学校的安排,要求学生做到文明、礼仪、守纪、诚实守信,逐步养成良好的行为习惯,通过开展“安全伴我行”和“我爱我校”等主题班队活动,增强学生的安全意识,激发学生的爱校热情。开展“经典诵读”读书系列活动,组织学生谈体会,写感受。积极配合学校搞好各项活动,增强学生的参与意识。

培养学生遵守纪律的习惯。本学期,我根据学校要求,经常利用班会课和语文课,教育学生遵守课堂纪律。平时上课发现某些同学或者某个小组做得好的及时表扬,在班中树榜样,发现不良现象及时纠正。要求学生执行学校的学生行为规范,并实行班干部分工负责,让学生自己管理自己。切实做好两操的安全和纪律,经过一个学期的努力,班里有百分之九十以上的同学都能做好,学习习惯和卫生习惯有了根本性的好转,还有几个纪律观念薄弱的人经常要教育、督促才能做好一阵儿,以后还有待加强教育。

培养学生文明礼貌的习惯,即要求学生做到仪表美、语言美、心灵美。强化学生执行学校的学生行为规范,衣着整洁,佩戴好红领巾,不穿拖鞋上学,由班干部督促检查,结合评比制度,促使学生自觉自悟,现在同学们都已经养成了这个良好习惯。在语言行动上,同学们懂得讲文明礼貌,无论在校内、校外,他们见到老师都很有礼貌地叫声“老师好!”同学之间团结友爱,互相帮助,拾到东西交公的好人好事不断涌现。从他们的行动已经可以看到,在他们小小的心灵里已经萌发出美的种子。

建立了强有力的班队干部队伍,要搞好一个班的工作,就得有一支能干的干部队伍,学期初就改选了班干部,并给他们分工负责,明确自己所做的工作。还经常教他们怎样做好工作和了解在工作中有哪些困难,教育班干要以身作则,自己首先要做好,管理他人才能服众。如了解到某个班干部在某项工作上有困难,我就协助他解决,定期召开班干会议,对工作做得好的干部表扬鼓励,对做得不够好的干部提出建议,教育他要注意改进,真正做个好干部。经过几个月的培训,班干部工作大胆了,也做得有一些条理了,在班同学中威信也高。

要教好学生,除了做好校内的教育、管理外,还要做好校外的工作,与家长联系,取得家长协助,及时交换意见,发现学生有不良思想倾向和错误举动,及时纠正和制止,平时我非常注意做好这方面的工作,特别是那些顽皮的同学更要家长共同管教,以前有四个同学在校外经常损坏别人的东西,在校内也时常与同学争吵,经过老师和家长的多次教育,现在改变很大,基本能遵守学校的学生规范了。

这学期,我班佘宇晗和潘屿兹在学校的经典诵读比赛中获二等奖,佘宇晗参加“父爱如山”征文比赛获二等奖。

我今后还要继续加大学生的思想教育和教学工作的力度,力争在下一个学期有更大的改观。

小学二年级上学期期末班主任

篇3写作要点204人觉得有用

小学二年级上学期期末班主任工作总结怎么写

班主任工作头绪繁多,尤其是到了期末,各种琐碎的事情堆积如山。要想写出一份合格的期末总结,还真得花点心思。这总结不是单纯地罗列成绩,而是要把一学期的工作重点梳理清楚,让领导一眼就能看到亮点。

开头怎么写?

可以直接点明这一学期的主要任务是什么,比如“本学期我们班围绕‘培养良好习惯’开展了一系列工作”。接着就要提到一些关键点,像学生的学习情况、纪律表现,还有班级活动开展的情况。这里千万要注意,别光顾着堆砌数字,得结合具体事例来说,这样才显得真实可信。比如某个孩子从一开始上课爱走神,后来经过几次个别谈话,慢慢改掉了这个毛病,这就比干巴巴地说“进步明显”更有说服力。

中间这部分可以分成几个小块来写,比如说教学方面的措施,班级管理的经验,还有家校沟通的情况。教学上的事情,最好能提到具体的教学方法,像这次为了提高学生的阅读兴趣,我们尝试了每天固定时间进行课外阅读分享,效果还不错。至于班级管理,可以从日常行为规范入手,强调一下孩子们的进步,比如以前排队老是乱哄哄的,现在基本上能做到快静齐了。家校沟通这块也很重要,可以提提家长会的形式有没有创新,或者通过什么方式加强了和家长的联系。

书写注意事项:

关于成绩部分,一定要实事求是,不要夸大其词。如果某次考试成绩不太理想,也得分析原因,比如是不是复习阶段没抓到位,还是题目难度超出预期。当然,成绩好时也不能忘了总结经验,比如这次运动会上我们班拿了第一名,那肯定是因为平时训练扎实,团队协作得好。

结尾怎么写?

可以展望一下下学期的工作方向,比如计划继续强化哪些方面的教育,或者想尝试新的管理模式。不过,写总结的时候得留点余地,毕竟未来的事谁也说不准,写得太满反而显得不稳重。

写总结时还要注意语言的分寸感,既不能太谦虚,也不能太骄傲。有些话得说得委婉些,比如“在全体师生的共同努力下,班级工作取得了一定成效”,而不是直接就说“我带得很好”。还有,写总结时最好能翻看之前的记录,看看有没有遗漏的重要事件,特别是那些看似不起眼的小事,可能就是成功的关键呢。

期末高二班主任工作总结模板怎么写【篇4】 1300字

光阴似箭,不觉得一个学期又过去了,一学期的辛苦,有收获的喜悦,也有不足与遗憾,为总结经验教训,利于今后工作,现总结如下:

一、充分利用主题班会,进行养成教育,促使学生形成良好的个人品质。

伴随着班主任工作经验的不断积累,越来越意识到办好主题班会的重要性和必要性,能有效地充分地利用好每周一的班会课,是我不断追求的目标,尽量不错过每周一次的主题班会教育活动。课前,会征求同学们的意见,落实好主题,然后大家齐心协力为主题做准备,全班齐动员,共参与,在精彩纷呈的班会活动中即增长了才干、知识,又锻炼提高了能力,真是相当益彰,一举两得。

本学期既按学校计划安排开展了一些专题性的活动,学习了有关的礼仪、安全知识等;也根据本班的实际情况组织了“我的未来我做主”、“做人有诚信”、“信心教育”、“学习习惯”“感恩教育”等主题班会活动,,学生深受启发和锻炼,也非常赞成班会的组织形式和内容。这些活动的举行,发展了学生的动手能力、合作意识与创新能力,同时也对促进班级良好的学风、班风的形成起到了关键作用

二、继续抓好学习中心工作,形成良好的学习氛围

1、建立良好的课堂纪律和秩序。

引导学生学会理解老师和尊重老师的劳动,上课认真听讲,认真笔记,课后认真完成作业。严格要求学习委员和课代表及组长从各个方面做好协调工作,如作业布置、早读的安排、课前的准备、作业的督促和检查等,切实减轻老师繁重的劳动。同时,指导学生如何在课堂上认真听讲,并把良好的学习习惯归结为“十二条准则”,从而使学生养成良好的学习习惯,同时也受到了带课老师的好评。

2、养成学生专心学习的习惯。

无论是自习课,还是老师上课,禁止学生相互讨论,说闲话、往窗外看,否则,予以严厉批评。尤其是晚自修,一定要充分用好,严防讲话、学习漫无目的等不良习惯形成。

3、加大了对学生自治自理能力培养的力度。

本学期,我利用班会课、谈话等多种方式,,继续加大力度从培养学生品行、指导学生进行自我教育入手,严格要求,规范学生的行为,让学生在自我意识的基础上产生进取心, 逐渐形成良好的思想行为品质;也注意指导学生如何进行自我管理,培养他们多方面的能力。 把教书与育人有机地结合在一起,把心理教育与学生发展有机的结合起来,通过树立好的典型,鼓励落后的学生,形成了良好的班风和学风,全班同学的自觉性大大增强。

三、利用网络,提高自己理论水平、班级管理与教育能力。

我对于学生的教育,一向都倾向灵活性原则,乐于在活动中培养学生的动手能力、实践精神;使学生在活动中感受过程、体验成功;使学生在参与中体会生活、感悟人生。

我充分利用网络平台,认真学习相关的教育理论,与全国各地的教师,及时交流自己的教育思想与方法,使自己在学习与写作中,不断提高教育能力。

此外,为了和学生保持畅通的联系,建立了班级的qq群之外,希望同学们能够充分利用网络平台,交流的同时也提高自己的写作水平。

四、充分调动学生的积极性,取得了瞩目的成绩

有付出就有回报,这个学期,在我班级同学的共同努力下,班级取得了可喜的成绩:在____年度屯昌县优秀团支部,我班梁奇伟等同学获得了省生物竞赛一等奖的好成绩、王发讯同学还被评为省“优秀三好学生”等。

篇4写作要点244人觉得有用

期末高二班主任工作总结模板怎么写

每个学期结束,班主任都要写一份总结,这不仅是对工作的回顾,也是对自己教学管理的一种反思。写好这份总结不容易,但也不是无从下手。首先得明确一点,总结不是简单的流水账,而是要把整个学期的工作重点、取得的成绩以及存在的问题都梳理出来。

先说成绩,这是总结里必不可少的一部分。可以提到学生们的进步情况,比如学习成绩的提升,课堂纪律的改善,还有班级凝聚力的增强。这些都可以通过具体的数据来体现,像是考试平均分提升了多少,有多少学生在各类竞赛中获奖。当然,这里要注意的是,数据不能乱编,要真实可信。要是把一个普通班说成重点班,那可就露馅了。

再说问题部分,每个班级都有自己的短板,比如部分学生的学习态度不够积极,或者班级活动参与度不高。这些问题需要认真分析原因,是教学方法的问题,还是学生自身的原因?找到问题根源才能有针对性地改进。不过有时候在写这部分的时候,可能会因为措辞不当显得有点模糊,比如写“学生普遍存在问题”,但没有具体指出是什么问题,这就可能让领导觉得敷衍了事。

接下来就是对策了,针对前面提到的问题,提出具体的解决办法。比如说针对学习态度不积极的学生,可以增加家校沟通的频率,了解他们背后的原因;对于活动参与度低的问题,可以调整活动形式,让更多的学生愿意参与进来。这个环节特别需要注意的是,提出的措施要切实可行,不能光喊口号。有时候会不小心把一些听起来很厉害但实际上操作起来很难的方法写进去,这就成了纸上谈兵。

最后就是总结这部分了,主要讲一下通过这一学期的努力,对未来工作有什么展望。可以提到希望下学期能继续保持好的做法,同时努力克服现存的问题。这里写的时候,要注意语气不要太过绝对化,比如“一定能实现某个目标”,这样显得不太谦虚。另外,如果在写的过程中思路有些混乱,导致前后逻辑不完全一致,也别太担心,毕竟每个人写总结时都会遇到这样的情况。

最新班主任期末工作总结怎么写【篇5】 1100字

最新班主任期末工作总结范文

____年班主任期末工作总结范文

在学校领导的统一组织下,本学期我们班在学校常规管理检查评比、各项竞赛活动及学习风气方面都取得了较突出的成绩。现将一学期的工作总结如下:

一、加强对学生的思想政治工作,净化学生心灵,培养学生美好品质,为国家培养又红又专的人才。

我在班级开展了“寻找我们身边的活雷锋”、“哪些行为我们应该唾弃或改正”、“你最崇敬的人是谁?”“你以为人成功的最关键因素是什么?”等活动。利用班会课要求学生对上面提出的问题进行不断地讨论,通过讨论不断地澄清学生思想上的模糊意识,提高学生的思想境界。我还充分利用校会、校内或校外的偶发事件及时对学生进行针对性教育。

二、加强班级管理、深入了解学生,全面深入地做好班级工作。

我班是复习班,学生的文化基础比较差,他们来自全县十多个学校思想非常复杂、学生思想压力也非常大,没有形成良好的班风。为了使学生放下思想包袱,一方面我每周组织学生进行一次娱乐活动,以此放松学生紧张的心情。另一方面我还经常利用课间、中午、晚饭后等时间深入到学生中去,了解学生的思想动态、为学生排优解难。为了提高学生的学习效果,我还经常组织学生进行学习经验交流会。由于跟班勤、管理方法得力,班级风气很快步入正规。在学校组织的各项管理检查评比中,我班的成绩总是名列前矛。

三、积极开展好两课、两操、两活动,保护学生视力、增强学生体质,提高学习效率。

高三学生课业负担重,精神压力大,适当的体育活动势在必行。为了保证活动效果,每次活动我总是亲临现场与学生一起进行活动。为了提高学生参与的积极性,每次活动我总是加入一些竞技、游戏等内容,使学生既锻炼了身体又享受了乐趣、陶冶了情操,使思想得到充分地放松。由于保证了学生的体育运动量,学生普遍感到心情放松,课堂注意力集中,学习效率高。

四、密切课任教师间的关系、共同做好学生的思想工作。

为了做好学生的'思想工作,我经常主动地与任课教师进行交流,了解学生课堂表现,特别注意了解学生的进步情况,以便课后及时地做好学生的思想工作。为了增强做学生思想工作的实效性,我经常与课任教师一起探讨教育学生的方法,并邀请课任教师共同完成教育学生的重任。

五、加强对学生心理素质的训练、提高学生的应试能力。

在高考中学生心理素质的高低直接影响到学生知识水平的发挥。为此,我充分利用每次月考的机会对学生进行应试能力的训练。采取集体方法指导、个体情况分析,有计划、有步骤地克服学生的怯场心理,逐步提高学生应试的自信心。

成绩只能说明过去,教无止境、学无止境,在新的一学期里,我将不断地探索教育管理的方法,虚心向老班主任、老教师学习,以便将自己的管理水平推向更高的层次。

篇5写作要点128人觉得有用

写好一份班主任期末总结,关键在于条理清晰,既要反映工作成果,又要指出不足之处,同时提出改进计划。总结不是简单罗列事情,而是提炼经验教训的过程。

开头怎么写?

得先把这段时间的工作背景说清楚,比如班级的整体情况,学生人数、年级特点之类的,这能让阅读者快速了解背景。接着,把主要工作分点列出,可以是日常管理、主题活动、家校沟通这些方面。比如日常管理这部分,可以提到班规执行的情况,哪些做得好,哪些还需要加强。主题活动这一块,可以写写组织过哪些活动,活动效果怎么样,有没有达到预期目标。

家校沟通方面,重点在于沟通的方式和成效。可以谈谈家长会的开展情况,有没有遇到什么困难,又是如何解决的。如果有些家长比较难沟通,那也得提一下,毕竟这是真实存在的问题。还有就是个别学生的辅导,这部分也很重要,得具体描述下是怎么做的,结果如何。

然后,要把工作中遇到的问题摆出来。比如,某个阶段学生纪律不太好,或者是学风不够浓厚,这些都是需要直面的问题。问题描述要实事求是,不要刻意美化。接着,针对这些问题,给出自己的反思和解决办法,比如通过什么方式改善纪律,怎样提高学生的学习积极性。

需要注意的是,总结里最好能体现一些专业术语,这样显得更有深度。例如在提到家校沟通时,可以提到“构建和谐的家校共育环境”,在讲到学生管理时,可以提到“强化班级文化建设”。这些词听着正式,但用起来很贴合实际。

书写注意事项:

写总结的时候,态度要诚恳。即使是一些小失误,也要坦然承认,这样才能展现出一个负责任的态度。比如在某次活动中,可能因为准备不充分导致效果不佳,这就要如实记录下来,而不是避重就轻。

有时候,写总结时可能会出现一些小疏忽,比如漏掉了一些重要的细节,或者是在叙述过程中逻辑稍显混乱。但只要整体框架完整,这样的小问题一般不会影响总结的质量。写总结时,尽量保持语言平实,不要堆砌辞藻,太花哨反而容易让人觉得不够真诚。

小编友情提醒:

总结写完后,不妨找同事帮忙看看,听听他们的意见。他们可能会从不同的角度发现问题,甚至能给出一些意想不到的好建议。当然,这并不是说一定要完全按照别人的意见改,而是要结合实际情况,做出适合自己的调整。

班主任学期末总结班会怎么写【篇6】 2050字

班主任学期末总结班会

对于一个二年级班主任来说,教育侧重点应该是对学生的道德教育。我更侧重于为孩子营造一个可以自由思考的空间,一个快乐的学习氛围。下面就我的工作做如下汇报:

一、以身作则,为人师表

班主任不仅仅是一个班级的组织者和管理者,更是一个班级的教育者。和其他任课老师相比,班主任所担负的对学生的教育责任更重。平时与学生相处的时间比其他老师要多得多,因此班主任的一举一动,都将对学生产生较大的影响。

俗话说:身教重于言教。老师的外在行为表现对学生具有一种榜样和示范的作用,会对学生产生潜移默化的影响,尤其是对辨别能力、自控能力较差的低年级孩子,影响尤为突出。因此,在平时与学生相处的时时刻刻,我都严格要求自己,做到要学生做到的,老师先要做到。

比如,要求学生做到随捡,在平时,我看到地上有纸屑时,总是弯下腰去捡起来,我发现,那些近旁的学生看到我这样做之后,也在地上搜索是否有纸屑了。教育学生讲文明懂礼貌,那么我也会主动跟学生问好,说谢谢你之类的礼貌用语,孩子也会自然地用礼貌用语来回答我。这样的一种正面影响一定能有益学生的发展。

二、加强思想品德的教育

班主任的基本任务是对学生进行思想品德教育,使他们的身心得到全面健康的发展。对于二年级的孩子来说,正是接受各方面教育的最佳时机,除了学习,我想更为重要的是教会他们认识世界,明辨是非,学习怎样做人。因此我利用每周一的班会,结合国旗下讲话的内容,在班会课上做相应的安排。

比如在十月份进行爱国主义教育的时候,我就请小朋友事先找找有关新中国发展变化的资料或书籍,利用班会课来交流展示;在进行环保教育宣传时,我会和孩子们讲一些地球环境的现状,引发孩子们环境危机感,再请小朋友来当环保小卫士,给环境保护支招;在进行安全宣传时,我就结合日常生活中的事例让学生来评一评,说一说,议一议。

此外,我还利用班会课,和小朋友们开展各种活动:比如成语故事讲述,丰富他们的课外知识,锻炼他们的语言表达能力;元旦过新年的时候,让孩子们给亲爱的爸爸妈妈送上祝福,感恩父母;在班级中以同桌同学为小组,让学生在互助中通过多种形式的互助活动互相帮助,取长补短,共同进步。

三、加强班级管理,培养学生能力

如何在日常的班级管理中让学生养成良好的习惯、培养学生能力呢?我尝试让班级管理成为大家的事,让学生成为班级管理的主人,也同时在这样的过程中培养他们的能力。因此尝试以下的做法:

1、由小组负责清洁卫生。

卫生由每个小组负责,采用轮流值日的方法,选好卫生小组长,由组长分派任务,按照值日工作的顺序进行打扫卫生,打扫完毕后,将卫生用具放回原位,然后在卫生值日本上作好相关的记录并由组长负责检查值日情况。

2、每个同学都有事做。

为了增强学生的主人翁意识,在学期初,我结合每个学生的特点,给每个同学安排了班级工作,并把工作岗位分配表张贴在教师的墙上,是每个学生都能清楚自己的工作职责。在学期中对给人的工作情况不定时进行小结、激励,在期末进行总结、表扬,促使他们对自己的工作认真负责,履行班级小主人的职责。

3、组织各种活动,锻炼学生的组织能力,增强学生的自信

二年级学生活泼好动,好表现自己,在多种多样的活动中,能够让他们更加迅速快乐地成长。首先,我利用早自修锻炼小干部的管理能力。

在老师还未进教室之前,有小干部带领大家学习。并且我还制定了一个竞争上岗制度,谁的表现好,谁就可以在下一个星期当领读的小老师。这样,每个同学既有机会又有压力了。我也努力搭建学生展示的舞台,利用班会课这样一个良好的.平台,开展一些有意义的活动,诸如:比赛,成语接龙,书写比赛等来益智身心,鼓励孩子为大家表演,增强自信。

在开展主题班会课时,我会安排一些小干部和有特长的学生负责一些节目的排练。别看我们只是二年级的学生,组织能力还蛮强的,一个个节目像模像样,班会课有声有色。通过这样的活动,还增强了同学们的集体主义荣誉感。

四、家校沟通,携手共进

孩子的教育离不开老师和家长的共同协作,因此,经常与家长取得联系是我们的责任,也是义务。孩子在家中的表现只能通过家长来获悉,同样学生在学校的表现也应及时反馈给家长,只有双管齐下,才能收到教育的效果。一个班中总是有一些学生的成绩和行为习惯稍差一些,长此以往,定会拖班级的后腿。对这些学生的教育,光靠老师是不够的,一定要结合家长的力量。

与家长做好沟通的工作是事情成功的一半。在与家长的沟通中还要讲究艺术性,既要让家长觉得孩子设计有希望的,家长在孩子的教育中是处于非常重要的地位,不能做一个甩手掌柜,把教育孩子的事情全推给老师。因此,在本学期中,我利用家校通家访这一平台,主动与家长们保持联系,将一些孩子的表现通知家长,共同商量对策,也利用电话家访、或是平时放学时与多位家长进行交流。

没有最好,只有更好!我还要向各位同仁多多学习管理和教育的优秀经验,努力提高自己的工作水平。

班主任学期末总结班会

篇6写作要点101人觉得有用

班主任学期末总结班会怎么写

写总结班会时,得先想清楚这次班会的主要目的,是为了回顾过去一个学期的成果,还是为了展望未来?这一步很关键,因为明确了方向后,接下来的内容就好组织了。要是目标不明确,写出来的总结可能就会显得松散,东一榔头西一棒槌。

收集资料的时候,别光靠自己的记忆,最好能翻翻之前的记录,像是每次活动的照片,学生们的表现记录,还有家长反馈之类的。这些材料不仅能帮你理清思路,还能让你的总结更有说服力。不过,有的时候忙起来容易忘事,所以平时多记点笔记很重要。

开始动笔前,建议先列个大纲,把想说的重点都罗列出来。比如学生们的进步,存在的问题,还有改进的方向之类。这样写起来就不会跑题,也能保证每个重要部分都有涉及。但有时候人脑不是机器,难免会有遗漏,写的时候得留点心。

正文怎么写?

开头可以用一些概括性的语言,比如说“这一学期过得很快,我们在各个方面都取得了一些成绩”。接着就该具体说了,可以按照不同的主题来展开,像学习情况、纪律表现、课外活动等等。记得每个主题下都要有具体的例子支撑,不然空谈就没意思了。

对于存在的问题,也不能一味地批评,得提出解决方案才行。比如说纪律方面的问题,可以提到通过什么方式来改善,像是加强日常管理或是开展主题班会之类的。有时候写到这里,可能会因为想表达太多而把句子写得过长,这时候要注意调整一下,让句子更简洁明了。

说到总结这部分,可以强调一下未来的努力方向,比如希望学生们继续保持优点,改正不足之处。当然,写到这里时,可能会出现一些小偏差,比如用词不当或是句子不通顺的情况,但只要不影响理解就行。

小编友情提醒:

记得检查一下全文,看看有没有错别字或者标点符号的错误。有时候赶时间,草草检查一遍就提交,结果会发现一些不该有的错误。这类问题其实挺常见的,主要是因为写的时候太急了,没顾得上仔细核对。

写总结班会其实是个细致活儿,需要耐心和细心。希望以上的几点能帮到大家,写出一份让自己满意的总结来。

《2025期末班主任工作总结怎么写(精选6篇).doc》
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