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2025小学生班主任工作总结格式模板精编一览怎么写(精选6篇)

发布时间:2025-08-05 热度:17

班主任

2025小学生班主任工作总结格式模板精编一览怎么写 【篇1】2400字

今天为大家整理分享2025小学生班主任工作总结格式模板精编一览,希望内容对您有参考价值,详细内容请看全文介绍。

一年又过去了,端坐桌前思索。平凡的班主任工作,是让学生提高能力、养成习惯、塑造人格的工作,是一件光荣而有意义的工作,而它又是琐碎、繁忙的。因此,要做好这项工作,必须花很大的精力和努力。我把这学期的工作总结如下:

一、抓好学生思想工作,促成班级精神:

“做一个堂堂正正的人。”是我一直都挂在嘴边的话,孩子们和特别熟悉,不管是考试还是平常作业学生们都能很自觉的独立完成。在生活中孩子没也是坦诚相待。另外我还结合语文课和思品课程加强学生的思想工作,例如语文课的乐园中的名言和课文中思想教育的内容,“诚实和勤勉应当成为你终身的伴侣”,时时提醒是是注意。另外我还在黑板的左边开设了一个专栏“诗文朗诵”,第一句话就是“我是个好孩子”让学生每节课读每天读,在孩子们的思想中形成一个思维定向。我一直强调“男生要像男子汉,女生要温文尔雅。”同时我还利用班会、平时时间,尤其是利用偶发事件进行教育。目前班级基本形成一种班级精神“诚实、勤奋、理想、宽容”。

二、抓好班级教学工作,促成班级氛围:

一个班级是以学习为灵魂的,没有深入的班级是失败的。为了让学生们深入学习,我个人想以下几个方面是成功的。

1、充分协调。摩擦总是会有的,而协调是润滑剂。我便是班上的那瓶润滑剂。在日常工作中,我不断协调老师与老师之间,协调老师与学生之间,协调学生与学生之间。老师间倒是很容易,而学生之间也能用权威和影响力来解决。而老师和学生之间的协调是很重要的。特别是在科任老师对学生的言行不适时,在学生心中,在学生群体中造成很大负面影响的时候,很可能会发生矛盾,虽然是四年级,但是学生的内心开始抗拒,就会直接影响这科学习,而且这样影响有着很强的“传染性”。在本学期,我觉得我做的很棒,让各科老师和学生都处于十分融洽的状态下,其中我细心观察和即使的协调发挥了决定作用。

2、不断过问和促使各科的学习。在四年级孩子眼里,其它课程总不如数学语文,学生的重视程度远远不够。如英语科,由于学生对英语的重视程度还不够,上课不细心听讲,我便在课余做大量的思想工作,举出自己和身边的例子,还在上课时,细心观察做好个案工作。在作业不认真不及时完成,我便采取英语作业先交个我,审查后再交个英语老师。再如本班的培优课程美术、书法等,经常提醒和督促学生带齐学习用品。在书法课我甚至参与课堂的巡视和指导,和书法老师深入沟通,促进学生的意识。

3、鼓励学生克服各种困难,来自家庭、心理、学习、生活等方法的,鼓励、引导他们如何安排时间,如何使用方法学好不同的课程,例如数学方面指导计算和审题方法等,虽然不如科任老师专业,但是很多程度上促进了学生学习。另外在针对本班比较严重的来自家庭方面的困难,教会他们如何适应和改善,如何更有利于学习。

4、通过各种形式与家长沟通。例如电话、上门家访、以及放学回家路上,现在我想已经取得了绝大多数家长的信任和支持。同时引导家长鼓励和帮助学生的学习。

三、选好班干部,促进班级体制建设:

俗话说:火车跑得快必须车头带。同样的道理,要带好一个班级,班干部的作用是老师也无法取代的,所以,我在班级管理中特别重视班干部的选拔和培养,本学期,我采用了岗位聘任制,先出示了岗位名称和岗位职责,然后让学生自愿报名竞选。班干部产生后,我和他们经常召开班干部会议,要求他们在各方面严格要求自己,明确自己的职责,做好自己的工作。这样选出来的班干部在工作中积极主动,而且工作起来也得心应手。每过一段时间,我都会召集班干部开一次会,让他们谈谈得失,以及今后的打算等。这样,既为班干部进行了指导,又提高了他们的工作积极性。激励、允许错误,公平公正。

四、抓好常规管理,促进班级习惯养成:

学生从早晨上学到放学,一日的常规是否规范、文明,影响到良好集体的形成及学生各方面的发展。在班主任工作中,我主要从小事抓起,抓好常规管理,培养学生良好的学习、生活习惯,为学生创设一个和谐、整洁的学习、生活环境。学期初,我就根据班中的实际情况,明确了各个岗位的负责人,建立了一个完整的班干部体系,细致到分管地面,黑板,桌椅,扫帚等管理员。在午餐、课间餐、体操、早锻炼时间也建立起一套相关制度,让学生有条不紊的进行,天长日久形成习惯;在学生个人清洁和参与劳动上也常提常抓。同时,我利用班队、晨会让全班同学讨论,明确日托班学生应做到哪些,不能做哪些。我又组织学生每周进行总结评比,表彰日常行为规范好的同学,以此不断强化,帮助学生初步养成良好的学习、生活习惯。

五、开展好活动,促进学生素质提高:

本学期,学校开展了很多活动,为了让活动更深入、更具体、更全面,每次我我鼓励学生人人参与,互相合作,并和相关活动相结合,以此来调动学生活动的积极性,共同创建一个真正的日托班班级。在学校举行的英语朗诵比赛中,我事先利用班队课及课余时间为他们指导,并请英语老师和家长指导,然后进行班级竞赛,颁发奖品。然后在班级获奖者再进行角逐,优胜者代表班级参加比赛。结果,我班赢得了好几个活动的好成绩。此外,我们有组织开展了讲故事、钢笔字、诗文朗诵等活动,为学生创设了多种锻炼自己,展示自己的机会,提高了学生和班级整体的素质。在对像王闯个别学生的教育中,我总是利用课余时间与他们谈心,化解他们心中的隔阂,让学生感到老师对他们的关心与爱,使他们愿意以自己好的方面展示给老师和同学。

当然,我在本学期的工作中还存在着一些问题,例如班级精神的培养还不能系统化,发展还不够科学有效;班级工作有时还呈现出“乱”、“浅”现象;对各种习惯的培养不太在意也无方法,研究不深入。一直以来,我都想让孩子们正确、快乐的学习和生活。“当师则师,当友则友”,在下学期,我会加倍努力,做好工作计划,在忙碌而繁琐的班主任工作中培育出更优秀的人才来。

篇1写作要点68人觉得有用

____小学生班主任工作总结格式模板精编一览怎么写

做班主任工作已经有些年头了,虽说经验不算多,但也积累了不少心得。写总结这事,其实挺考验人的。开头得简洁明了,别啰嗦一堆废话,人家一看就知道你是干什么的。比如,“本学期担任一年级班主任”,这就够了,别整那些花里胡哨的开场白。

接着就该说具体工作了,这部分最怕流水账似的写法。比如“带学生去春游啦”“开家长会啦”,这都是小事,没必要一一罗列。应该把重点放在班级管理上,像是纪律、卫生、学习氛围这些方面。记得有一次,我班上的纪律特别差,我就琢磨着怎么调整,后来想了个办法,每天放学前都总结一下当天的表现,表扬表现好的同学,这样慢慢就改善了。

再就是成绩部分,这个可不能含糊。不是说非要写多高大上的成果,但至少得有数据支撑,比如考试平均分提高了多少,参加活动得了什么奖之类的。当然,成绩不能光看分数,还要看学生的进步。有个学生原本成绩垫底,后来通过辅导进步很大,这种例子就值得提一提。

还有就是存在的问题,这点千万不能忽略。如果只报喜不报忧,那总结就显得不真实了。像我们班就有几个调皮的学生,上课老爱捣乱,我也想过不少办法,但效果一般。这些问题得在总结里提出来,不然下次还是一样。

书写注意事项:

总结里最好能提到下阶段的打算。比如针对那些调皮的学生,下一步计划怎么管教。还有班级文化建设,这很重要,能让学生更有归属感。我曾经尝试过搞个班级图书角,结果反响还不错,以后可以继续扩大规模。

小编友情提醒:

总结的格式也很关键。字迹得工整,条理要清晰,别东一句西一句的。有时候写着写着思路就乱了,写完后回头看看才发现前后不搭。还有,数字和日期得仔细核对,别搞错了。有一次我写总结的时候,把一个学生的成绩写错了,后来被同事发现了,虽然不严重,但还是挺尴尬的。

2025学年第二学期小学三年级班主任工作总结怎么写【篇2】 1000字

一学期的工作又将结束,班主任工作有忧有喜,有苦有甜,特别是以下几个方面感触颇深。

一、 培养小干部,发挥火车头的作用

俗话说:“火车跑的快,全靠车头带”。由学生干部的优秀素质,决定他们在班级的核心地位,由他们的核心地位,决定他们在班级起“火车头”的作用。学生干部不仅要有协助班主任管理好班级的能力,而且更重要的是能以自身的优势在德智体美劳诸方面起到帮助和带领作用。三年级学生不大不小,但班干部的带头作用非常重要。

“其身正,不令则行,其身不正,虽令不从”。对于学生干部也是这样。本学期我注意引导小干部要严格要求自己,模范地遵守纪律、诚实、谦虚、互相关心、主动积极完成老师的任务。比如和小干部一起处理学生间的矛盾,去关心某同学的困难等,逐步培养他们的高尚品格和解决问题的能力,增强小干部的凝聚力。特别是注意引导他们独立开展工作的能力,工作做得好给予及时肯定,出现问题帮他们分析原因。本学期小干部们的组织能力有了很大的提高。例如,纪律委员汪柯鑫、卢孝勤能在老师不在的情况下,基本能把握教室纪律;委员竺、王能组织同学们进行课前背诵和维护纪律。小干部们用他们的热情积极地参与到班级管理工作,发挥了极大的作用。

二、 组织好各类活动,培养学生的集体意识健康意识

班会、晨会和各种集体活动是班主任教育学生的良好契机,它们是班主任有目的、有计划地组织教育活动,春风化雨地对学生施加积极影响的一块阵地。本学期我结合女子篮球赛,培养学生的集体意识,虽然男生不需要参与,但当女生在在练习投篮的时候,男生会主动的为她们加油、捡球。针对学生喜欢吃路边摊,进行了相应的健康教育。学生在各种活动的参与中渐渐养成了良好的习惯,变得懂事了,明白事理了,有了一定的学习动力和目标。

三、努力与家长和学生沟通。

不知不觉已经做了一年的班主任了.但是与学生以及家长沟通一直是我所欠缺的地方.原因有狠多,其中一个可能是因为我的不善言谈. 学校要求我们利用各种方式与家长联系.沟通..而我往往以不认识路为由就以电话代劳.或者让别的学生传口讯之类的方式,造成一件事情的解决要耗上好几天.这学期虽然班级中的事务还算能平稳度过.但总觉得有狠多不足.在此我也不一一举出了..最后,我想说,在这里的一年让我受益非浅,失败过.也经常犯错,有生气,也有发自内心的开心.我有狠多做的不够的地方,非常感谢各位老师对我的包容,.最后预祝大家假期快乐。

篇2写作要点166人觉得有用

做班主任工作的时候,每个学期结束都会写个总结,这算是常规流程了。不过,很多人一开始写总结的时候不知道从哪里下手,觉得挺头疼的。其实总结,只要思路清晰,按照一定的步骤来,写起来就没那么难。

先说说准备工作吧。拿到一个学期的工作情况后,先别急着动笔,先把这段时间内做的重要事情列出来。比如学生们的纪律表现怎么样,学习成绩有没有提高,还有班级活动开展得如何。这些都可以记下来,这样写的时候就有素材了。有时候忙起来,有些细节可能会忘掉,提前记好就省事多了。

接着就是整理思路了。可以把列出的事情分成几个部分,比如学习方面的、生活方面的、还有德育方面的。每个部分挑重点来说就行。比如说学习方面,可以写一写这个学期学生们的成绩变化,有哪些进步的地方,有没有遇到什么困难。但要注意的是,写成绩变化的时候,不要光写数字,最好能结合具体的事例来说明,这样更有说服力。

写的过程中,有时候会碰到一些措辞上的问题。比如说想表达某个活动的效果不错,可能就会写成“这次活动效果显著”。其实换个说法会更好,比如“这次活动得到了大家的认可和支持”。这样听起来更自然些。

书写注意事项:

写总结的时候,难免会涉及到一些专业术语。像我们班主任经常提到的“家校沟通”,这个概念很重要,但用的时候也要看场合。如果是在跟家长交流的时候,可能说得简单一点更合适,而在正式的总结里就可以详细点。

还有一个需要注意的地方,就是写总结的时候,不能只盯着自己的工作,还要多看看同事是怎么做的。有时候别人的一些做法可能会给你启发。比如,有个同事在处理学生冲突时特别有一套方法,不妨借鉴一下。当然,借鉴不是照搬,要结合自己的实际情况来调整。

写总结的时候,时间也是一个关键因素。有时候临近交稿日期才发现还有很多内容没写完,这就容易慌乱。所以平时就要养成记录的习惯,把重要的事情都记下来,到写总结的时候就不会手忙脚乱了。

小学一年级班主任工作总结范例怎么写【篇3】 1150字

xx学年已临近尾声,回顾这一年的班主任工作,有苦又有甜,有忧又有喜。

今年我担任的是一年级班主任,班中50位学生分别来自四川、安徽、湖南、湖北等全国各地。他们的生活习惯、行为习惯等都不同,以及对本地的生活习惯和方言都不适应,这给小小年纪的一年级小朋友带了来不少的麻烦,这也给班主任工作带来了一定的难度。但我深知:作为一个外来民工子女的班主任既要让他们感受到来这里学习的好,又要让他们授到应有的良好教育。为了管理好这个班,教师就得费尽心思钻到孩子堆里,全面地接触学生,了解学生,研究学生。抓卫生、抓纪律……针对学生的学习习惯差,思想行为等特点,从培养学生的学习习惯抓起,。利用晨会课、思品课、班队活动课等对学生进行思想教育:今天的事今天做,按时完成课内外作业 ,讲究卫生,遵纪守法等。现将一年的班主任工作总结如下:

培养学生的良好习惯。一年级学生由于年龄小,自控力差、纪律涣散。我从培养学生良好习惯入手,课上进行趣味教学,尽量吸引学生的注意力,组织好学生的纪律。利用晨会课、思品课学习学校规章制度,提醒学生做好上课准备工作,并且在课后注意观察学生的行为,根据学生的表现在学生中树立榜样。在日常学习中,时刻注意调动学生的积极性,逐渐养成认真听课、认真作业、下课好好休息、讲文明、讲礼貌的好习惯。

二、 亲近学生,和学生成为好朋友。我在班主任工作中,最深的体会是“只要你全心全意地爱孩子,孩子们就会爱你,只要心中充满爱就一定能教育好孩子们”。我总是寻找时间、寻找机会接近孩子们,体贴和关心他们,和他们进行亲密的思想交流,让他们真正感受到我对他的亲近和“爱”。我觉得这是我开展一切工作的基础。

三、我的评价策略----激励和表扬。 对学生的评价必须讲究策略,尤其是一年级学生,对他们来说,老师的一句“你最棒”会使他们从心里觉得甜蜜,学习也更有积极性。所以在日常工作中,我总是告诉我的学生:“你是最棒的!”“你很聪明!”“老师相信你能做好。”“加油!老师为你们喝彩。”让学生“在鼓励中发扬成绩,在微笑中认识不足,”在轻松愉快的氛围中受到爱的熏陶,情的感染,懂得理的澄清,保证学生健康地成长。“ 激励胜于颂扬,表扬胜于批评 ”。

四、开展多种活动,让学生在快乐中学习

为更好的巩固、牢记知识,开阔他们的眼界培养他们各方面的能力,在班中开展了各种比赛,一字开花、火眼金金、小小辩论赛、成语接龙、猜谜语等活动,使学生在愉快、和谐、充满美感的气氛中接受教育,掌握知识,同时得到一种美的享受。学生们在这样的环境中学习、生活,就不会使他们觉得有苦的滋味,更没有逃学的。

我在这一年的班主任工作中取得了一定的成绩,但这是微不足道的。它只能代表过去,不能代表将来。我决心发扬成绩,取人之长,补已之短,不断进取,使自己的班主任工作再上一个台阶。

篇3写作要点120人觉得有用

做为一名小学一年级班主任,写总结这事说难也难,说不难也不难。主要是得把这一年的工作好好梳理一下,别漏了啥重要的事。开头,可以简单说下这学期的情况,比如学生人数、班级特点之类的,这样显得有条理。记得要把工作分成几个部分来写,像是教学啦、管理啦、家校沟通啥的,不然容易写得乱七八糟。

在写教学这部分的时候,最好能具体点。比如说开展了哪些活动,用了什么方法,学生们的反应如何。要是有啥特别成功的案例,就详细写写是怎么做到的。比如那次搞了个手工比赛,孩子们都特别积极,最后的效果还不错,这就值得提一提。不过写的时候要注意,别光顾着夸自己,也要反思一下,有没有什么地方可以改进。

管理这块也是重点,特别是对一年级的小朋友来说。得说说自己是怎么维持纪律的,遇到问题时是怎么处理的。比如有一次课堂纪律不太好,后来想了办法,给表现好的同学发小红花,效果立竿见影。还有就是安全问题,这个绝对不能忽视。要写清楚平时是怎么教育孩子注意安全的,万一出了状况又是怎么应对的。

家校沟通也很关键。这部分可以写写自己跟家长交流的方式,是开家长会还是通过微信群啥的。要是有啥特别的沟通技巧,也可以分享一下。比如有个家长对孩子的要求很高,一开始沟通有点困难,后来慢慢找到合适的办法,双方都满意。这样的例子能让人觉得真实可信。

书写注意事项:

写总结的时候,字数不用太多,但该有的内容一个都不能少。语言上尽量平实,别用太复杂的句子。写完后多检查几遍,看看有没有错别字或者不通顺的地方。有时候忙起来,可能会忽略一些细节,这就得靠自己多留意了。

总结里最好能带点个人感悟,但别太抒情,还是得务实一点。比如从工作中学到了什么,以后打算怎么做。这一块写得真诚点,会让别人觉得你是用心在做的。不过有时候写着写着,可能会不小心把“进步”写成“提高”,这样的小地方得自己留心。

小学一年级班主任工作总结2025最新推荐怎么写【篇4】 850字

作为一年级班主任,多少有些苦,有些累,但我下定决心,不管如何辛劳,我也要将普通而又平凡的班主任工作做好。

一、培养学生的良好习惯

一年级学生由于年龄小,自控力差,纪律涣散。我从培养学生良好习惯入手,课上进行趣味教学,尽量吸引学生的注重力,组织好学生的纪律。利用晨会课、思品课学习学校规章制度,提醒学生做好上课预备

工作,并且在课后注重观察学生的行为,根据学生的表现在学生中树立榜样。在日常学习中,时刻注重调动学生的积极性,逐渐养成认真听课、认真作业、下课好好休息、讲文明、讲礼貌的好习惯。

二、关心爱护每个学生

作为一名教师,我爱班上的优等生,更爱班级的后进生。在学习中,不让一个学生掉队。如我班张炎同学,每次上课发呆,不肯做作业,还说我是傻瓜。我没有放弃他,而是手把手的教他写字,抓住他的点滴进步,不断鼓励他,在学生面前夸奖他是个聪明的孩子。渐渐的,他不但能完成作业,而且成绩也有了很大的进步。在生活上,我更是无微不至地关心每个学生,帮他们削铅笔、提醒学生按时吃药、帮学生点眼药水,甚至学生呕吐、大小便在身上,我都能尽心帮助,和学生一起动手弄干净。以到我们班的学生下课了,老爱拉着我的手问东问西,跟我说知心话,不由自主的叫我妈妈。

三、培养良好的班集体

班集体是培养学生个性的沃土,有了这块沃土,学生的个性才能百花争艳。集体活动,最能培养学生的凝聚力、集体荣誉感。我带领学生积极参加学校的各项活动,如广播操比赛、长跑比赛、献爱心等活动。天天一大早,我总是跟学生差不多时间到校,一到学校就协助学生搞好卫生工作,这样,学生不仅养成逐步养成热爱劳动的好习惯,而且时刻想为自己的班集体争光。开展一些跟教学有关的活动,如:写字、朗读、口算比赛等,利用黑板报开展绘画比赛,每两周就让学生分组出黑板报,展示学生各方面的才能,发展个性。逐步形成一个健康向上、团结协作的班集体。

在这学期中,我与学生在一起,觉得日子过得真快,虽然天天都是忙忙碌碌的,但我忙得兴奋,忙得开心,我将更加努力工作,不断完善自己,提高自己。

篇4写作要点253人觉得有用

小学一年级班主任工作总结该怎么写?总结,不是简单的流水账,也不是单纯的成绩汇报。它得有点深度,得能让人看出你的思路和方法。

先说材料收集,这是个关键环节。平时得留心观察,比如孩子们的进步,课堂上的亮点,还有那些突发的小状况,都得记下来。不过有些时候,事情太多,难免会漏掉一些细节。比如说上次有个孩子在课间偷偷帮同学捡铅笔,当时没太在意,后来想想这事挺值得表扬的。所以,平时得多留意,多记录,别等到写总结的时候才慌慌张张地找素材。

接着就是整理思路了。班主任的工作千头万绪,不能一股脑儿全堆进去。可以试着从几个方面入手,比如教学管理、班级活动、家校沟通啥的。但有时候会遇到这样的情况,写着写着就跑题了,明明是想写家校沟通,结果扯到教学管理上去了。这就需要时不时停下来,看看是不是偏离了方向。

再来说说具体写法。开头最好有个概述,大概讲讲这一年的基本情况,比如班上有多少学生,学生成绩怎么样之类的。然后就可以分块写了,每个部分都要有具体的例子支撑。不过这里头有个小问题需要注意,有些老师喜欢用大段的文字描述,这样看起来显得很充实,但实际上会让读者抓不住重点。最好是用简洁明了的语言表达清楚。

最后一点,总结不能只顾着说好话。工作中肯定也有不足之处,得诚实地提出来。比如说有的孩子注意力不太集中,辅导起来比较费劲,这个就得老老实实说出来。当然了,提问题的同时也要给出解决办法,不然就会显得消极。就像上次我发现班上有个孩子总是丢三落四,后来我就让他专门准备一个小本子记东西,效果还不错。

小学班主任教学工作总结精选怎么写【篇5】 1050字

本人在一学期以来,服从学校工作安排,安心教学,认真负责,为人师表,担任一年级数学教学和班主任工作。现将这学期的数学教学做一小结。

一、师傅给了我很大的帮助。

接到任务时,心理充满困惑,因为我是转行的,心理多少有压力,但是我们的校长,也是我的师傅给了我很大的帮助,刚开学就多次主动听我课,课前辅导教学设计,课后交流教学的优缺点及改进方法,使我不断积累教学经验,在教学中渐渐成熟起来,在这里我表示深深感谢。

二、探索教学方法。

本学期的数学教材,其图文并茂提高了学生的学习兴趣,但一年级学生年龄小,自觉性差,注意力难于持久,本人根据这些特点,大胆地探索低年级教学的新路子,例如在“20以内进位加法” 教学中,不仅仅是计算的教学,还让学生根据情景图大胆地说出图意,只要有道理,都给予肯定,使学生在语言表达能力和培养其想像能力得到很好的训练;在“认识图形”教学中,让学生自己到教室、校园、家里去找出各种图形,让他们觉得知识是自己学会的,不是老师生搬硬套灌输给他们的;在“分类”教学中,让学生在掌握知识点后,布置学生双休日到超市、商场观察东西的摆放情况,使学生感受到数学知识在生活中有广泛应用。

三、参加教研活动,提高业务水平。

在教学工作中,本人多次参加听课观摩等教研活动,撰写心得体会并交流,不断提高业务水平。

四、家长与学校配合,共同教育孩子。

这学期开展了家长开放日活动,家长了解了孩子在学校表现,很多家长与我进行了交流,并表示配合学校对孩子进行正确引导,效果很好。

五、教学中的不足。

一学期的教学工作,也存在不少教学困难,例如,新教材注重情景教学,但在操作中,一年级学生的注意力容易放在活动上,而忽视知识点的学习,还需要教师不时用语言把学生拉回教学点上;新教材提倡多采用小组合作的学习方式,在实际操作中,这种方式还有待改进。

科学施教要求教师不断地完善自身、提高业务水平、扩大知识面,因为学生形成良好的学习习惯以后,他的发散思维得到了开发,提的问题自然就多了,面也广了,所以不管工作有多忙,我都坚持反复钻研教材,大量阅读参考书,以提高自己的业务能力。我想,作为教师,知识面越广,自己的感觉也好,学生对你的感觉也会好。

教育是一项高难度的工作,要做好它,十分不易。但我相信,只要乐岗敬业,掌握教学方法,定会有所收获。

一年级数学学科小结:

本人在一学期以来,服从学校工作安排,安心教学,认真负责,为人师表,担任一年级两个班的数学教学工作。

篇5写作要点43人觉得有用

写总结的时候,得先搞清楚总结的目的。总结不是单纯地把事情堆在一起,而是要提炼出关键点,让别人一眼就能看出重点。比如,教学总结,就得突出成绩和问题,还有改进的方向。成绩这部分,可以写一写学生进步了多少,哪些活动特别成功。问题这部分,就别藏着掖着了,该说啥就说什么,不然下次还犯同样的错。

写总结时,时间顺序很重要。这并不是说一定要按时间先后写,而是要把相关的事情放一块儿。像教学总结,可以把课堂管理、学生表现、考试成绩这几块内容分开写。不过,这里有个小提醒,有时候写总结可能会不小心把时间弄混了,比如把某次活动的时间记错,这就需要多核对一下资料。

总结里的数据也不能少。没有数据支撑的总结就像没装轮子的车,跑不远。像班级平均成绩提高了多少百分点,参加竞赛获奖的学生人数是多少,这些都是很有力的证据。当然,数据要用得恰当,别一股脑全塞进去,这样反而会显得杂乱无章。

写总结的时候,也要注意语言的简洁明了。毕竟总结不是文学作品,没必要堆砌华丽的辞藻。用最简单的语言表达清楚自己的想法就好。不过,有时候写着写着,可能会不小心用错词,比如把“提高”写成“提升”,虽然意思差不多,但还是会被细心的人发现。

小编友情提醒:

总结写完后,最好找同事或者领导看看。他们可能会提出一些意想不到的问题,帮助你完善总结。不过,有时候可能因为太忙了,把这个环节给省略了,结果导致总结的质量不高。所以,不管多忙,这个步骤还是尽量不要省掉的好。

小学春季一年级班主任班务工作总结怎么写【篇6】 1200字

班主任是班级的组织者和教育管理者,是学生健康成长的引路人,是联系各任课教师的纽带。班主任工作既是艰巨的,也是光荣的,有乐趣的。本学期我担任了一年级班主任工作。为了本着认真总结经验,寻找不足,促使今后的工作更有特色,现将对本学期班务工作进行简要的总结:

一、基本情况:

本级共有学生57人,其中男生26人,女生31人。学生从整体上来看,他们的性格天真活泼,惹人喜爱。在心理素质方面个个都有自尊、自爱、自立、自强的自制能力。在学习方面学习积极性强,完成作业积极,关心集体,爱护公物,同学之间团结友爱,乐于帮助他人。

二、思想教育工作

对于一年级的小学生来说,虽然接受了半年的各科教育,但在组织纪律方面还需要进一步的加强。因此,我在这学期对他们仍然进行了纪律上的严格要求,班主任老师组织学生又重新学习了校风、校纪、校规、班风、学风,并且利用晨会课的时间给学生逐条逐句地讲了中小学生守则十条,让他们把这些能逐一背下来。通过守则学习,不但学生在礼貌方面有了加强,而且在本班学生在拾金不昧的思想也大大发扬起来了。

三、教育教学工作

本班学生从开学就狠抓了教学质量,精心设计了教学进度计划,制定了一系列的措施,分析了后进生存在的问题和原因,找到了扭转后进生的有效途径。自己认为备好课是上好课的前提,正确地把握课堂教学环节,搞好合作教学是提高教学质量的有效保证。认真批发作业、搞好差辅导是巩固教学成果的必经之路。因此,我在教学中,对于每一个教学环节都不放松,能达到了上级规定要求。

四、安全教育工作

大家知道,学校的安全教育工作是重中之重,我在本学期中特别重视了对学生的安全教育工作,为了使安全方面不出差错,本人经常利用晨会课,给学生详细地讲述交通安全知识,防火、触电、防溺水等方面的知识。要求学生不到有危险的地方去玩。本学期以来,由于我重视了对学生的安全知识的教育,本班的安全工作效果明显。

五、卫生工作

我觉得做好班级卫生工作是搞好班级各项工作的前提,如果班级卫生工作搞不好,不但影响学生学习的精神面貌,而且影响着学生的身体健康。如果学生的个人卫生搞不好,就会直接影响自己的审美观。因此,我在班级卫生方面下了狠心来抓,一是在个人卫生方面要求学生每天必须洗手洗脸,不留指甲,衣服干净。在教室卫生方面坚持做到时时注意卫生的工作。

六、存在的问题

1.我下了很大的决心,也花费了许多精力,但后进生的进步仍不突出。

2.一部分学生还不能坚持做到老师在和不在时一个样,经常有学生在教室里不知道做什么好,不会主动去学习。

以上仅是我在班级工作中所做的一些尝试和努力,回首这半年的工作,几多感慨,这其中有经验,然而更多的是教训。如果问我当班主任的感受的话,我会说,是很累,但很充实。是领导、家长及学生的信任使我背负着责任,是强烈的责任心使我激流勇进。我可能不会取得太大的成功,与领导的要求以及和优秀班主任相比还有差距,但我永不放弃。

篇6写作要点273人觉得有用

做班主任工作确实是个细致活儿,尤其是一年级的小朋友,刚从幼儿园出来,啥都不懂,这得花不少心思。班务总结,说白了就是把这一学期干的事好好梳理一遍,既要让大家知道你做了什么,还得让人觉得你是用心在做事。

一开始,得先把这学期的目标想清楚,别光顾着忙活,到最后才发现方向跑偏了。比如我这学期就定了个规矩,每天早晨必须带齐文具,结果发现有些孩子老忘带橡皮,后来我就改成每周提醒一次,慢慢就改过来了。这个调整挺关键的,不然一直盯着橡皮不放,其他更重要的事可能就被忽略了。

接着就是记录日常,这点很重要。我不是说记流水账那种,而是挑那些有意义的事记下来。比如说有个孩子进步特别大,从原来上课总爱走神到现在能安静听讲,这种变化就得记录好。还有就是班里的活动,哪些搞成功了,哪些没达到预期,为啥失败了,这些都要琢磨琢磨。有时候活动失败不是因为组织不好,可能是孩子们还没准备好,下次换个方式试试呗。

跟家长沟通也是重点。不能光发个短信就说孩子表现怎么样,得具体点。像上次有个孩子老是和同学抢玩具,我就找他家长聊了聊,才知道他在家也这样。后来我就建议家长多教教他分享的道理,效果还不错。不过,有时候家长会误会你的意思,以为你在批评孩子,这就得好好解释一下,态度一定要诚恳。

总结不能只写成绩,缺点也不能藏着掖着。比如我这学期就发现班里的图书角管理不太到位,书乱七八糟的,后来专门安排了个小组负责整理,这才好一点。但也不能光写缺点,得说说解决的办法,不然别人看了还以为你是在抱怨。

再就是要注意格式,虽然不用太死板,但该有的东西不能少。像时间、地点、参加人员这些基本信息,还有活动的具体内容,都得写明白。要是有照片之类的更好,能让总结看起来生动些。不过,有时候拍的照片质量不高,上传上去显得模糊,这个确实有点影响观感。

最后就是语言要接地气,别整那些高大上的词儿。毕竟总结是给同事看的,不是写论文,太复杂了反而让人看不懂。比如说“这次活动增强了班级凝聚力”,不如说“大家在一起玩得很开心,互相帮助的劲头更足了”。这样写既真实又亲切,听着也舒服。

其实总结这事,说难也不难,说简单也不简单。只要平时留心观察,把重要的事都记下来,到时候写起来就顺手多了。不过,有时候写总结的时候会漏掉一些细节,这很正常,回头再看看补充补充就行。

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