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应届大学生实习总结报告怎么写(精选6篇)

发布时间:2025-06-29 热度:27

应届大学生

应届大学生实习总结报告怎么写 【篇1】1850字

在2025年x月,我有幸来到了xx有限公司,加入到了财务科,进行财务预算实习。通过短暂而又漫长的x个月,我经历了,也学到了许多,更因此也很深的感触,我觉得有必要写这份毕业实习报告,来表达我的所见所闻,所思所想,以及对于未来的展望。

一、主要实习内容

主要是一些会计方面的工作,比如,根据具体业务的发生整理原始凭证,根据原始凭证登记记账证,又根据记账凭证登记明细账,根据试算平衡表登记总帐。由于期末,又一边学习一边尝试,结转成本后,根据总帐,填制资产负债表、利润表、损益表等年度报告。这是实习期间作为会计期间基本要做的,当然是有人带的。另外做一下财务的或者其他的工作,比如跑银行拿银行对账单,试着了解实习公司的固定资产状况等等,会计的工作本来就是比较琐碎的,加上作为实习生,工作同时,也是学习,主动要做更多东西,所以看起来更为琐碎,这应该就是本次实习的表面内容,但是若更一步探索,就会发现,我学习的不仅是会计,也是各方面的知识,甚至包括金属市场的知识,或者机械设备的知识,其实这也是比较有趣的内容,不仅让知识库内容扩增,某种程度上也是缓解了重复工作的枯燥,所以我也经常“捡漏”去学习其他内容,随时充电,我相信这也是个好习惯,在今后会获益良多。

二、问题和所感

去之前,我以为自己的会计理论知识还可以,照葫芦画瓢准就可以,工作肯定没问题,当一名会计人员,应该没事,但经历之后才发现会计其实更讲究的是它的实际操作性和实践性,离开操作和实践,其他一切都为零。就实习中遇到的问题,我尝试着去解决,感觉收获真的颇多,总结一下,有以下:原始凭证的审

核方法及要点、记账凭证的填写及审核要点、明细账、总账的登记及对账、财务报表及纳税申报表的编制与申报、会计档案的装订及保管常识。其实这就会计工作中要做的,我本来就是想当然了,只有做了之后才会体会这些的。当然其实就学到的应该更多的,这些值会计的方法,能学到的远不止这些,另外一些非方法的可能更有用,而被我习得,比如校场到职场的转身,比如人际的交往与沟通,比如按时完成按时上班的习惯。这些所得都是在我遇到问题后才体会的,所以弥足珍贵,在今后也异常有用,这种软技能将陪伴我以后的生活,我感恩于此,并将再接再厉!

三、实习之心得体会

实习真的是一种经历,只有亲身体验才知其中滋味。道听途说或者纸上谈兵,无疑与跳梁小丑,不值一哂。

课本上学的知识都是最基本的知识,也可以说是死的最简单的,不管现实情况怎样变化,但抓住了最基本的就可以以不变应万变。虽然很多学生实习时都觉得课堂上学的知识用不上,也有很多工作者大谈学习无用论,而就业者出现挫折感,但我觉得,要是没有书本知识作铺垫,又哪能应付这瞬息万变的社会呢?所以书本知识还是很重要的

经过这次实习,虽然时间很短。可我学到的却是我三年大学中难以学习到的。因为那些是课堂无法学的,就像如何与同事们相处,人际关系的复杂不像校园,特别是和不同年纪的人难以交往,实习中有些人我始终找不到共同话题,我也相信人际关系是其他大学生刚踏出社会遇到的一大难题,其实在实习时,我便有意观察前辈们是如何和同事以及上级相处的,而自己也尽量虚心求教,不耻下问。要搞好人际关系并不仅仅限于本部门,还要跟别的部门甚至于门卫的老公公等其他部的同事相处好,一起都和谐了,那样工作起来的效率才会更高,也会给自己带来意外的好心情,人们所说的“和气生财”在我们的日常工作中也是不无道理的。而且在工作中常与前辈们聊聊天不仅可以放松一下神经,而且可以学到不少工作以外的事情,尽管我没能做到,可去多了解就能做到心中有数,也算是此次实习的收获。

当然,这次的实习工作会计本来就是烦琐的工作。在实习期间,虽然开头时兴奋异常,但我也曾觉得整天要对着那枯燥无味的账目和数字而心生烦闷、厌倦,以致于工作懈怠,敷衍了事,这更加导致积极性,越加乏味,产生恶性循环。但是几天后,我觉得不能继续这样,于是我尝试重新用心地做,发现反而会左右逢源。越做越觉乐趣,越做越起劲。我想,对于任何一向工作,没有什么比积极性更重要的了,只有充满对工作的渴望和激情,才能做好。所以切忌:心浮气躁,马虎了事,让自己哀怨又彷徨,只有乐观,努力向上才行,其实做其他事何尝又不是如此,我们需要有恒心、细心和毅力,那才会到达成功的彼岸!这是对自己的认识也是自勉

实习虽然结束了,虽然只有短短多月,可是它似乎不仅仅是过去,它承载了更多,那或许是梦,或许是努力,或许是尝试,不管是什么,我很快乐!

篇1写作要点149人觉得有用

应届大学生实习总结报告怎么写

做实习总结报告的时候,得想清楚自己的重点在哪里。有些同学可能会觉得实习就是混日子,其实不然,实习经历是很重要的积累。在写总结报告前,先回顾一下自己这段时间的工作内容,把重要的事情列出来。比如参与了哪些项目,负责了什么任务,这些都是需要记录下来的。

写的时候要注意条理清晰,可以按照时间顺序来整理。比如说月初的时候参加了培训,月中就开始正式工作了。把每个阶段的任务都写清楚,这样能让阅读的人一目了然。当然,不能光罗列任务,还得说说自己做了些什么。像是遇到过的问题怎么解决的,学到的新技能之类的,这些都很关键。

有时候可能会遇到一些突发情况,比如说某个项目突然要赶进度。这种时候就得特别留意了,因为这能体现你的应变能力。在报告里可以把当时的情况描述一下,然后说说自己是怎么应对的。要是有同事帮忙的话,也别忘了提一句,毕竟团队合作很重要。

书写注意事项:

关于总结的格式,也没有固定的标准。有的公司可能要求很严格,得按照他们的模板来;有的则比较宽松,你可以自由发挥。但不管怎样,都要确保内容真实,不能夸大其词。如果实在不知道怎么下笔,可以看看其他同事的报告,从中汲取灵感。

还有个小技巧,就是在写完之后多检查几遍。有些人写完就直接提交了,结果发现漏掉了重要的细节。检查的时候不仅要看看有没有错别字,还要确认所有的信息都完整无误。要是觉得自己眼睛都看花了,不妨找朋友帮忙看看,他们说不定能发现你没注意到的问题。

小编友情提醒:

写总结报告不是为了应付差事,而是为了让自己更好地成长。通过总结,能够发现自己在实习期间的不足之处,为以后的职业发展做好准备。所以,千万别敷衍了事,认真对待每一项工作,才能写出一份有价值的总结报告。

2025年应届大学生毕业实习总结1000字怎么写【篇2】 900字

实习作为整个教学体系的有机组成部分,它的功能不仅仅在于运用教学成果、检验教学成果,也是给学生一个了解社会的机会,并且为不久后的就业做好准备。通过这次从课堂走向社会的实践经历,使学生提高了动手能力,并检验了学生的总体素质。

一、实习安排

本届毕业生实习系里不再统一安排,由学生自行联系实习单位,可以个人或者小组为单位,根据实际情况灵活组织。通过实习招聘会、系里或班级导师提供实习信息等多种途径联系相关单位,包括电子商务网站、咨询公司、电子产品制造公司、报社、搜索引擎公司、社交网站等。从最后统计来看,本届毕业生58人,超过70%的同学选择了武汉市外的实习单位,行业领域涉及百度、盛大、腾讯等网络企业、中国光大银行、中国农业银行、中国人民银行等金融系统、以及其他领域。实习岗位包括产品策划、信息分析、系统维护、行政文员等。

二、实习组织

本届实习分为两个时间段:2025年暑假期间(7-8月);2025年3-4月。学生可根据自身情况进行安排。实习开展之前,系里组织召开全体学生专业实习动员大会,进行相关实习指导,就实习教学的目的纲要、具体安排、纪律管理、实习要求的事项作了部署,交代了实习报告、日记等实习文档的提交要求。

三、实习指导

实习期间,由实习单位相应指导老师进行业务指导,专业班主任指导学生查阅相关资料,撰写实习报告。在实习结束后,根据实习单位、实习指导老师、实习学生的实习报告的综合考评,给每个学生进行实习成绩评定。

四、实习效果评价

本次实习基本上达到毕业实习的预期目的。通过在单位的实际工作,同学们对自身能力、单位工作、专业知识应用等方面有了更深入的体会。大家在实习单位遵守组织纪律,实习态度认真,努力汲取实践知识,为自己的将来工作奠定了基础。实习单位对我们的学生反馈较好,实习指导评语和评分都较高,受到一致好评。

五、存在的问题

从这次实习的效果来看,个人实习的方式更具有自主性和灵活性,但与集体实习相比,在专业知识与实际工作的结合方面缺乏相应的系统指导。集体实习和个人实习都具有各自的优点和缺点,系里将进一步制定更为有效的实习方案,充分调动大家的实习积极性,使实习效果更加优化。

篇2写作要点219人觉得有用

写总结是一件需要结合专业知识和实际经验的事情,尤其是对于刚结束实习的应届大学生来说,总结得好不好直接影响到后续的工作机会和个人成长。首先得明确总结的目的,是为了汇报实习成果,还是为了自我反思提升。如果是前者,那就要注重数据和事实的呈现;如果是后者,则更侧重于个人感受和改进计划。

一开始整理思路很重要,把实习期间的经历按照时间顺序或者任务类别分类,这样不容易遗漏重要事项。比如,实习期间参与了几个项目,每个项目具体做了哪些工作,取得了什么样的结果,这些都是需要记录下来的。这里有个小细节需要注意,有些事情看似无关紧要,但如果能从中提炼出经验教训,就别轻易放过。比如某个环节因为沟通不到位导致进度延误,这其实是个值得深思的问题。

接下来就是具体描述部分了。这部分要尽量用专业术语,让别人一看就知道你在说什么。比如说提到数据分析,可以具体说用了哪种工具,处理了多少数据量,得到了怎样的结论。如果涉及到团队协作,也要提到自己扮演的角色以及如何配合他人完成目标。这里有一个容易忽视的地方,就是有时候会觉得自己做的都是小事,但实际上这些小事往往是大事情的基础。比如整理文档这件事,虽然看起来不起眼,但如果因为疏忽导致关键资料丢失,后果可能很严重。

然后就是总结经验这一块。这部分既要客观评价自己的表现,也要提出未来的改进方向。可以回顾一下自己在实习过程中遇到的最大挑战是什么,是如何克服的,还有哪些地方做得不够好。这里有个小问题需要注意,有时候人们会下意识地美化自己的成绩,但适度的谦虚反而能让总结显得真实可信。比如可以说“尽管取得了一些成绩,但我意识到还有很多不足之处”,而不是一味强调自己的成功。

最后别忘了附上一些具体的建议。如果你觉得公司某些流程存在优化空间,不妨大胆提出来。当然,这些建议最好是有建设性的,而不是单纯的抱怨。例如,“希望未来能增加定期培训的机会,这样新员工能更快融入团队”。这种表达方式既表达了期待,又不会显得突兀。

写总结的过程其实也是一个自我提升的过程。通过梳理过去的经验,可以更好地规划未来的职业路径。当然,整个过程可能会遇到一些困难,比如不知道从哪里下手,或者担心写得不够全面。这时候就需要静下心来,慢慢理清头绪,相信只要用心去做,总会有所收获。

2025年应届大学生毕业实习总结:电视台实习怎么写【篇3】 3150字

实习前奏

初到广州的第一天,还没有地方落脚,行李暂放在同学的亲戚家,我们便要马上动身在陌生的广州为自己寻找一处地方落脚。

好不容易才在电视台后面找到了一所两房一厅的住所,环境一般,价钱也不低,不过有个好处,就是接近电视台,从住处步行回电视台,两三分钟就可以了,不愁迟到。于是就迫不及待地和房东签下了一纸两个月的合约,同去南方电视台实习的一行十人在往后的一个多月时间里,就挤在这个狭小的临时窝中度过了这次难忘的实习生活。

第二天,我们便到电视台报到,人事处专门安排了一位老师接待我们。在分配部门的时候,除了不会讲粤语的要分到经济频道,其他人都可以选择在经济或都市频道实习。就这样,我们一行十人,四个去了经济频道,其余的都去了都市频道。

我所在的栏目是城市频道的《城事特搜》,我们学院有两位已毕业的师兄师姐恰好在这个栏目工作。有了前人开路,我的实习之路也顺利了很多。

由于我们是学院与电视台签约的,都市频道总监罗虹就专门接待了我们,吩咐我们下周一早上来参加频道的例会,就这样为期一个半月的实习顺利开始了。

写稿大过天

在《城事特搜》,专题的制作流程是: 选题-报题-选题审核-采访拍摄-写稿-审稿定稿-配音-根据稿件编辑-审核播 ,在这些流程中,写稿是非常重要的,电视台对稿件的要求很高,编辑必须先写稿,写完稿还必须经过值班监制审核,然后有专门的记者为稿件配音,然后才能进行编辑,而编辑的时候也是要根据稿件来编。

在学校的时候,我们受过专业的新闻采写训练,但是电视台所需的稿件与我们在学校写的新闻稿有很大的差别。不同栏目的电视稿也有不用要求,在《城事特搜》,稿件不但要 口语化,还必须引人入胜,所以稿件的开头往往不是简单明了地介绍 5 个 w ,而是设置悬念,吸引观众看下去,稿件的描述一定要生动活泼,有时候,为了把稿件写好,记者往往要数易其稿。

我第一次写稿是介绍一个天然“浴缸”,记者让我写稿的时候已经是拍摄回来的第三天了,很多镜头已经忘记,但写稿的时候必须要根据拍摄到的镜头写,为了把稿件写好,写之前我收集了一些记者以前写的稿件,体会特搜的风格,然后上网查找资料,回想当日拍到的镜头,慢慢琢磨着写。还好第一次写的稿件被采用了,不过记者也提醒我,稿件逻辑还是有点问题,看来当初没修逻辑学是个错误。

在随后的日子里,我才发现写稿不是一般的简单。有一次,当我和另一位实习生国辉把我们花了整天时间琢磨出来的稿件给记者看的时候,满以为可以顺利过关,可是记者看完后不甚满意,他拿回家研究了一天,把稿件彻头彻尾修改了一番,后来还是觉得不满意,第二天他又从另一个角度重写了一份,一直到正式编辑之前,稿件还在继续修改。

实习好与坏 在乎沟通与交流

《城事特搜》有十几名记者,绝大部分都是年轻记者,有些甚至是今年的毕业生,因为年龄比较接近,我们也习惯把记者叫做师兄师姐。

虽说特搜的记者比较容易相处,不过实习生还是应该注意和记者的沟通和交流,平时除了要有礼貌,更要学会主动。平时有空呆在办公室里,可以整理一下报纸,收拾一下桌子,这些细微的小动作,人家可是看在眼里,记在心里。

“问”也是沟通和交流的重要手段,在适当场合主动发问,能学到很多东西,尤其是外出拍摄以及编辑的时候,在这个场合记者往往忙于工作,而忘了身边的实习生,这就要自己大胆发问了。曾有一名记者对我说:“其实我真的不知道怎么教实习生,因为我不知道他有那些不懂,他问我什么问题,我就回答他的问题。”

《特搜》的每一位实习生基本上都有一名记者带着,如果记者出差或手头上暂时没事做,实习生就要等监制指派另一位记者带了。但是,如果和记者混熟了,你可以自己主动跟别的记者,这样就自然就不怕没事做。而这就靠平时和记者的交流了,反正去实习就尽量不要让自己闲着。

有一次,带我的记者去参加培训了,我自个在办公室看报纸找选题,旁边两名记者在谈一个有关路名的专题策划,恰好我在选题的时候曾在网上专门搜索过广州路名,于是打岔进去,跟记者介绍了那几篇有关路名文章,记者就让我去网上继续搜索古怪的路名。我随后搜到的路名被记者采用,这样我就可以跟着记者做这条专题了。

当然,有时候有的记者会主动叫实习生帮忙,这个时候,实习生应该向带自己的记者交待一声,这可是基本礼貌。

动脑

我来这里是实习的,实习就是学东西,学东西就一定要学会用脑。来到这个栏目,师兄由于时间的问题,他们在拍摄的时候不会专门教你东西,那个时候就是你要动脑的时候。

就算是搬脚架,这也是一门学问。你要很清楚他们什么时候需要脚架,在那个位置,要多高,这些都要你去动脑没,而不是单纯地记者叫你干什么就怎么做。还有在记者拍摄的时候你的脑袋同样不能休息,他们为什么需要这样拍,他们取什么景别,这些同样要动脑,这样你才能真正学到东西,而不是简单的“搬运工”。

如果让你去拍摄的时候,动脑的时候又到了。你需要考虑那个是主题,从那个角度去表现主题,该怎样去拍摄。这些准备工夫事先都要想好,要不到时只会手忙脚乱。

到了后期编辑,同样需要动脑。电视节目为了吸引观众,卖点是很重要的。因此编辑的时候,创新就显得极为重要。动动脑筋,发挥你的想象力,将节目弄得有趣又有说服力,这样你就成功了。

在南方台实习,动脑是必不可少的,想学东西,要动脑;想节目吸引观众,摇动脑;想拍好东西,同样要动脑。

花絮:

在烈日暴雨下

广州最热的一天超过 39 度。那天,我和实习生国辉早上 8 点出发,提着摄像机、脚架坐了两个钟头的公交车来到海珠区的七星岗,找一处号称全世界最深入内陆的古海岸遗迹。

烈日高照,行人稀少,屡问无果。唯有茫然四处奔走,正当我们彷徨不知所措之时,忽见有一处荒野小山坡与报纸上所见的七星岗古海岸遗迹相似。嘿嘿,终于被我们找到了。

好事多磨,我们竟然碰上了目前为止广州气温最高的那一天出外拍东西。面对这样的荒野小山坡,我们一下子呆了,就几块石头,我们该如何下手呢?毕竟有任务在身,无论如何都要坚持下去。于是我们就开始商量我们该如何去表达这些石头,用什么角度去拍摄这些石头。有了计划之后,我们的工作就顺其自然开始了。

由于刚好是中午,恰巧出门的时候又没有带伞,太阳公公没有给我们丝毫面子,无情地将它的热量倾泄到我们的身上。实在顶不住了,就只好折了树枝当伞,但是拿着伞的时候却又妨碍了拍摄,干脆就扔了树枝,顶着烈日拍摄镜头。为了找到最好的角度,我拿着摄像机摆来摆去,力求每个镜头都是满意的。但过不了多久,上衣就给汗水湿透了,头也开始痛了起来,心理疑惑是不是要中暑了,于是我和国辉轮流拍摄,预防真的中暑。我们还开着玩笑说我们明天会上报纸,因为我们成了今个夏天头两个中暑的实习记者。

最后经过四个钟头的“艰苦奋斗”,我们终于“光荣”地完成了任务。在回电视台的公交车上,我们两个都累到睡着了。

如果说在烈日下拍摄东西那种感觉就像在桑拿房烧烤,那么在暴雨下的感觉又是如何呢?我同样经历过了。那天刚好是台风来了,幸运的是不是在广州登陆,但也给广州带来了一场暴雨,刚好这天下午我又接到了补拍得任务,于是我又和国辉出发了。

你正在浏览的实习报告是新闻实习报告--广东省南方电视台都市频道《城事特搜》栏目组

一把小雨伞似乎抵挡不住暴雨的袭击,很快我们的裤子就湿透了,于是我们只好在公交车站的亭子里避雨。但是时间不等人,片子第二天就要出街,我们惟有冒雨去拍摄地点。雨越来越大,鞋子入水了,裤子湿透了,但值得幸运的是当我们到达目的地时雨就变小了。我们在毛毛雨中拍摄,为了达到要求我们认认真真地选取角度,力求每一个镜头都是最好的。不知不觉之中,我的鞋子和裤子都已经干了,经过一番努力我们总算完成了任务。

烈日下承受酷热的煎熬,暴雨中享受雨中的痛快,我终于尝到了作为一个记者的辛酸,虽然是痛苦,但是我同样拥有快乐。

篇3写作要点85人觉得有用

____年应届大学生毕业实习总结:电视台实习怎么写

刚到电视台实习的时候,说实话有点紧张,毕竟这是正式踏入社会的第一步。每天早晨七点半就得赶到单位,先跟着前辈检查设备,这可是个技术活儿,设备出了问题,节目就可能泡汤。有一次我帮着调试摄像机,发现镜头老是偏移,后来才发现是三脚架没固定好,真是个小疏忽。不过这样的事情多了,也就慢慢掌握了门道。

编辑部的工作也不轻松,每天都要整理大量的素材。有一次我负责剪辑一段采访视频,本来想做得完美一点,结果倒是越弄越乱,剪掉的片段太多,导致节奏断断续续的。后来同事提醒我说,剪辑的时候得先有个大致思路,别一开始就乱删,不然会浪费很多时间。这事让我明白,做事前规划很重要。

写新闻稿也是个技术活儿,不仅要速度快,还得保证准确无误。记得有一天接到紧急任务,需要赶制一条突发新闻稿,当时脑子一片混乱,写出来的稿子漏洞百出。比如说把“市立医院”写成了“市人民医院”,虽然名字差不多,但被主编一眼看出来,还特意给我强调了细节的重要性。看来以后写稿子得更加仔细才行。

电视台还有不少幕后工作,比如灯光、音响,这些看似不起眼,但都很关键。有一次录制节目时,灯光师傅临时调换位置,结果画面效果差了很多。后来才知道,不同的场景需要调整灯光角度,否则会影响观众的观感。这件事让我意识到,每个环节都必须认真对待,哪怕是最不起眼的部分。

实习期间也学到了不少专业术语,比如“同期声”“特写镜头”之类的。刚开始听的时候一头雾水,慢慢接触多了也就熟悉了。还有就是学会如何跟不同部门的人打交道,毕竟一个节目不是单靠某个人就能完成的。有时候沟通不到位,就会产生误会,比如我曾经把导演的意思理解错了,结果拍出来的画面完全不符合要求。

2025年应届大学生会计毕业实习总结怎么写【篇4】 700字

通过这次实习,我对会计工作有了以下更深的了解:

一、关于会计报告:会计报告所披露的信息应充分反映企业特定时期财务状况和经营成果及其相关信息,以满足信息使用者的需要。按照现行《企业基本会计准则》体系所报告的会计信息已不能适应知识经济时代对信息的要求,(1)现行会计报告的形式单一,通过表格数字化反映,文字说明的内容较少;(2)现行会计报告的计量标准是以历史价值为主,而对现行价值和未来价值反映不足;(3)现行会计报告的内容是以历史成本和权责发生制原则为基础,反映历史的和现在的信息,而缺乏具有预测性、前瞻性及不确定性的信息,另外,报告所强调的是整体内容,而对某些专项内容披露不够充分;(4)现行会计报告的结果是以内部经济活动影响为主,未能充分揭示外部环境因素对企业的影响程度;(5)现行会计报告报送的时间是以会计分期假设为前提,定期报告,时效性较差。

二、会计实务工作的改革思考:会计管理作为国民经济管理中的一个重要组成部分,其在社会经济发展中的作用将越来越大。随着知识经济时代的来临、管理方式的变化,会计工作的重点应日益从信息加工演化为对知识、信息的分析、判断和运用上来,会计实务工作方面的改革势在必行。

不断扩大会计职业范围。在知识经济时代,会计工作的基点已经不是仅仅满足于过去的信息(计算机能轻而易举地在极短时间内完成此项任务),而是将信息控制、未来预测作为工作的重点。会计工作除传统的企业会计核算外,财务管理、经营计划制订、财务控制系统设计、投资决策等应成为重要的职业范围。因此会计实务工作者应不断拓宽视眼,延伸和转变会计工作的功能,充分发挥会计在知识经济时代应有的作用。

篇4写作要点168人觉得有用

____年应届大学生会计毕业实习总结怎么写

刚毕业那会儿,实习总结这个东西真是让人头疼。虽说实习总结主要就是回顾一下实习期间干了什么,但真要下笔的时候,又总觉得无从下手。尤其是会计专业,整天跟数字打交道,写总结的时候总想着得用点专业术语撑撑门面。

一开始写总结的时候,我总是想把每个细节都写进去,生怕遗漏了什么。结果写出来的总结冗长又啰嗦,自己看了都觉得没重点。后来慢慢摸索出点门道,总结还是要有点取舍的。比如,有些日常琐碎的事情其实没必要写得太详细,重点是要突出那些有意义的、能体现个人能力的部分。

写总结的时候,最好能结合实际的工作情况。比如,在实习期间,我负责过一些凭证的审核工作。这部分就可以详细描述一下具体的操作流程,包括如何核对金额、检查附件是否齐全之类的。这部分内容既有专业性,又能展示自己的工作态度和责任心。

书写注意事项:

总结里头还可以适当加入一些自己的感悟。当然,这可不是那种空洞的感慨,而是基于实际工作的体会。像我在实习过程中就发现,很多账务处理其实都是相通的,只要掌握了基本的原则,就能应对大部分的情况。这种体会说出来,既能体现自己的思考深度,也能给未来的求职者一点参考。

不过,写总结的时候,千万别太过追求完美。有时候,一些小的疏漏是难免的。比如,有一次我在写总结的时候,把“应收账款”写成了“应付账款”,虽然只是个小小的笔误,但还是被同事发现了。当时心里特别紧张,怕给人留下不专业的印象。好在领导并没有太在意,只提醒了一下让我下次注意。

总结写完之后,最好能找几个靠谱的人帮忙看看。毕竟旁观者清,他们可能一眼就能看出哪些地方写得不够到位,哪些地方还有提升的空间。不过,这里头也有个技巧,就是找人看的时候,最好别挑太苛刻的,不然改来改去反而把自己搞糊涂了。

2025年应届大学生毕业实习总结:工程管理认识实习怎么写【篇5】 2100字

一、实习目的

工程项目管理认识实习是工程管理专业教学计划中重要的实践教学环节,是培养学生书本知识与工程实践相结合的重要措施。通过认识实习,使学生对所学的专业有一个基本的了解,培养学生对自己所学专业的学习兴趣;使学生了解社会,接触实际,增强群众观点,劳动观念和社会主义的事业心、责任感,提高政治思想觉悟;获得与本专业有关的实际知识,巩固所学理论,培养初步的实际工作能力和专业技能,使学生更具体、更形象的了解建筑施工过程及管理、工程材料价格、建筑风格、房地产的发展等,培养学生的观察能力与创造能力,并促使学校教育与社会教育更好地结合起来,为学生后续专业课的学习奠定良好的基础。

二、实习内容

(一)第一阶段:施工项目实习

1、对照图纸参观施工现场,了解施工图画法的基本规定、了解工程的结构组成和具体外形构造特点;

2、通过在施工现场的实习,使学生能够更深的了解施工图纸的作用,以及施工图纸所反映的工程内容如何通过现场施工来实现。

3、了解常用工程材料的外形、特点、适用条件和适用范围。

4、了解新技术、新工艺、新材料、新设备的应用,了解它们的优缺点,并做出详细的记录。

5、了解土木结构的类型、基本构造和组成,以及不同类型建筑物的使用功能。

6、深入施工工地,了解施工现场的施工和管理模式。对土木工程采用的施工技术、施工工艺及施工组织管理等方面知识进一步理解,深化和巩固教科书中所学内容。

(二) 第二阶段:房地产项目实习

1、集中参观我市重点房地产项目,了解项目名称、物业类型、开发商、开发总面积、环境设施、总平面布置、结构类型、折后价等。

2、分组分片进行柳州市房地产项目市场调查实习,包括五星商圈商铺调查以及柳州市房地产项目调查。了解商业房地产市场的基本情况,了解房地产的发展动态。

实习时间安排:

201*年4月17日(星期二)上午9:00出发,参观华展华园、或保利大江郡售楼部

201*年4月18日(星期三)上午9:30出发,参观静兰经济适用房片区施工项目部

201*年4月19--21日(星期四—六)房地产调查实习

三、总结及心得体会

通过此次实习,我了解到了做为一名工程管理专业的学生首先应该对“管理”这方面上的内容有着更多一些的了解与研究。我们工程管理专业传授工程管理方面的基本理论、方法和土木工程技术知识,提供工程项目管理方面的基本训练,培养具备土木工程技术和管理学的基本知识、掌握现代管理科学的理论、方法和手段,能在国内外工程建设领域从事项目决策和全过程管理的复合型高级管理人才。

我觉得就现在21世纪顺应时代的发展性我们应该趋向去掌握各种各样的新技术、新工艺、新材料、新设备的应用和管理水平及管理技巧更是始终贯穿于整个项目过程中。因此,掌握工程项目管理知识并将其熟练应用到工作中去才能使该项目获得更大的利润空间,也能使该项目团队的整体素质得到更大程度上的提高。

首先来说说施工项目实习

这次我们去实习的工地是静兰独秀苑安置房二期29#-34#楼工程它是由柳州市龙建投资发展有限公司开发建设。静兰独秀苑项目是柳州市针对静兰城中村改造建设的安置工程,位于西江路北侧。项目分两期建设,一期、二期总用地约126932.86㎡,地上总建筑面积为316607.65㎡,地下室总建筑面积74009㎡,总建筑密度为26.3%,容积率为3.0,绿地率为34.7%,可提供棚户区改造安置住宅2472套。项目一期已建成,为多层住宅;小区二期在建,建筑层数由11-24层不等,其中18层住宅为主。

其实以前从来都没有听过‘安置房’这个词,通过这次的实习,我知道了安置房,就是政府进行城市道路建设和其他公共设施建设项目时,对被拆迁住户进行安置所建的房屋。安置的对象是城市居民被拆迁户,也包括征拆迁房屋的农户。该工程属于框剪高层、小高层结构。在整个参观实习过程中我着重的询问了关于模板的规定和底层基础钢筋的绑扎相关的问题。

模板的作用便是在结构的施工过程中,刚从搅拌机中拌和出来的混凝土呈液态,需要浇筑在与构件形状尺寸相同的模型号内,这样砼凝结硬化之后,才能形成所需要的结构构件,模板就是使钢筋混凝土结构或构件成型的模型。

1、安装牢固、尺寸准确,保证工程结构构件截面尺寸及表观质量;

2、支撑系统具有足够的强度、刚度和稳定性,能可靠地承受新浇混凝土的重量和侧压力,以及在施工过程中产生的荷载;

3、构造简单、装卸方便;并便于钢筋的绑扎与安装,和混凝土的浇筑及养护等工艺要求。

4、模板接缝应严密,不得漏浆

施工过程中,支撑系统的基础部分经常被忽略,特别是底层支撑基础经常没整平,且泥沙没有夯实,这样在上部荷载作用下容易下沉,从而导致平板变形,平整度不够。

模板的支撑系统是保证模板面板的形状和位置,并承受模板、钢筋、新浇筑混凝土自重以及施工荷载的临时结构。模板的垂直支撑主要有散拼装的管支架,可独立使用并带有高度可调装置的钢支柱,及门型架。

底层基础钢筋的绑扎:首先要放样,每一跨度里钢筋的接头数只有25%,即4根钢筋里只有一个接头,另外接头要尽量放在受压区内。在砌墙的过程中,如遇到墙要转角或相交的时候,两墙要一起砌起来,在留槎的过程中可留斜槎;如果要留直槎,则必须留阳槎,且要有拉结筋,不能留阴槎。在进行混凝土施工的过程中,要特别注意混凝的配合比,在天热的时候要注意养护等等。

篇5写作要点139人觉得有用

____年应届大学生毕业实习总结:工程管理认识实习怎么写

工程管理认识实习是不少同学首次接触实际工作的重要环节,通过这段时间的学习,大家能初步了解工程管理的具体流程和相关职责。不过,很多同学在写总结的时候会遇到一些问题,比如不知道从哪里入手,或者写出来的内容显得空洞无物。这里就结合自己的经历和观察,给大家讲讲如何写出一份高质量的总结。

写总结前,先梳理一下这段时间的经历。比如,你参与了哪些项目?负责过什么样的任务?遇到了什么困难?这些问题的答案都可能成为总结的一部分。当然,光是回忆还不够,还得理清楚这些事情背后的逻辑。比如,你在某个项目中负责协调材料供应,这件事看似简单,但实际上涉及到了沟通技巧、时间管理等多个方面。把这些细节写下来,不仅能让总结更加充实,还能体现出你的专业能力。

接下来就是整理思路的过程了。有时候,大家会觉得脑子里有很多想法,但写出来却不成体系。其实这很正常,关键是要找到一个突破口。比如,你可以从项目的进度控制开始说起,谈谈你是怎么跟进各个阶段的工作的。如果过程中遇到了问题,比如工期延误,可以分析下原因是什么,当时是怎么解决的。这样的描述会让读者觉得你是在认真总结经验,而不是单纯地罗列事实。

还有一点需要注意,那就是数据的支持。如果你在实习期间收集了一些数据,比如某项工作的完成效率提高了多少百分比,或者某个方案节省了多少成本,不妨拿出来用一用。数据往往是最直观的证明方式,也能让你的总结更有说服力。当然,不是所有的总结都需要数据支撑,具体情况还是要看个人经历。

不过有时候,写总结也会遇到瓶颈。比如,你可能觉得自己做的工作没什么特别之处,不知道该怎么表达。这时候,不妨换个角度去思考。比如,即使是一些基础性的工作,也可以尝试挖掘其中的意义。比如,你在工地现场负责安全检查,这虽然是个常规工作,但其实包含了很大的责任。你可以写写自己是如何确保每个环节都符合安全标准的,以及在这个过程中学到了什么。这样写出来的总结,就不会显得单调乏味了。

书写注意事项:

语言的表达也很重要。写总结的时候,尽量避免使用太复杂或者太书面化的词汇,这样会让人觉得生硬。用平实的语言,把自己的真实感受和体会说出来就好。当然,也不能太过随意,毕竟这是正式场合需要用到的文档。所以,找一个平衡点很重要。

小编友情提醒:

别忘了检查一下文档格式。虽然内容是重点,但如果排版混乱,也会影响整体效果。字体大小、行间距、页边距这些小细节,都是需要留意的地方。要是时间允许的话,还可以让别人帮忙看看,听听他们的意见。毕竟旁观者清,有时候别人一眼就能发现你没注意到的问题。

2025年应届大学生毕业实习总结:语文教学实习怎么写【篇6】 3250字

头两个星期,在指导教师的带领下,我们开始听课,学习别人的教学经验,把学生的学习兴趣调动起来,使他们在快乐中主动地学习。我听了两位老师的课,一位活泼,一位严谨,从效果来看,前者要好一些。

传统的教学方法注重分析,而这个学校学生的素质普遍比较差,对抽象分析较难理解继而引发对学语文缺乏兴趣。即使部分能力强、愿意学的学生能够理解、接受这些分析,也违背了教育面向全体学生的原则。对于这些十四岁左右的初二学生来说,最容易接受、最需要的是丰富的感性体验。正如指导老师对我说的,像《听潮》这样的抒情散文,只要老师读好了,把文中的感情读出来了,课就上好了一大半。心理暗示的作用很大,老师讲课有激情,学生不会不受感染。散文单元,我上的是《白杨礼赞》第一课时,由于准备不充分,文章线索没有讲清楚,但是我注意到自己的朗读。学校有课文朗读的磁带,但我还是在课堂上自己读了一遍课文,虽然没有专业朗读人员读的好,但我尽了自己的全力。指导老师后来说,老师应该自己读,这样让学生感到亲切,不能自己不读,又说学生读的这不好那不好。

要做到在快乐中学习,不能孤立地营造活跃的课堂气氛,搞花架子,而应该从教学内容中找到学生的兴奋点。课前准备一定要充分。有课时,我往往是凌晨五六点就起床备课,查资料,写教案,直到上课前还在考虑各种细节问题。尽管如此,我还是觉得如果准备时间充裕的话,讲课时会发挥得更好。老师讲课时声音要洪亮,要有一股气势,要有较好的气质。

我给自己定位为清刚之气:直率、真挚、刚强而不失温和。我认为男老师一定要有一点硬气,这样言传身教,有利于学生的性格发展。提问后应给学生充分的思考时间,这一点我做得不够,往往问题一说,就要学生举手回答,而且我的语速、教学的进程都比较快。我认为语速、教学进程应根据教学内容的性质、重要性和大多数学生的适应程度灵活掌握,该快则快,应慢则慢。

我的课堂大都采用一种教师点拨法即设问析疑。所谓设问析疑,是教师首先由课文的切入口入手提出问题,然后引导学生回答、分析疑问并由此转入另一问题,最后把学生引导到预定的教学目标中。通过这种设问析疑,再加上适当的讨论,某些课文再结合文体特点,采用品味法、朗读法进行教学。结果取得了良好的互动效果。

有的时候,不仅老师可以提问,学生也可以提。在教《荷塘月色》这篇课文时,我先有感情地朗读把学生带入一种意境,然后让他们说说听后感受,得出共同的体会即这篇课文很优美,语句优美,写景优美。然后叫他们找出文中直接写景的段落(第4、5节),接着分析第4节。先明确这类写景抒情散文应抓住文章写了什么,怎么样,勾勒了怎样的意境三个方面进行分析。接着由我带着他们一起分析这一段的月色下的荷塘。自然而然的他们会仿照第四节的分析来自读、分析第5节。

最后,再让学生进行画面想象,通过音乐的渲染,再次把他们拉入了那种意境美。怎么去提问应该说是没有定论的,但一个总的前提是问题得围绕你的教学目标,得有科学的内容。你所提的问题目的是要把学生引导到你的教学目标中来,这是一个大的前提,有了这个前提再考虑如何提问能更好的引导学生,发挥他们的主动性和创造性,如何使问题更有连贯性,使问题更有概括性。

最后,一个必不可少的环节是总结。可由老师总结,也可以由学生总结。如“我们这堂课主要讲了什么内容?”、“从这节课中你们主要学到了什么?”、“受到了什么启示”等,使学生对整堂课的重难点有一个总体的把握。一节课可能会涉及到很多内容,总结可以让学生“取其精华,去其糟粕”,抓住重点,消化难点,达到教学目标。

总的说来,语文教学一定要深入钻研教材,确定正确的目标,确立好重难点,找好切入口,设计好问题,对学生也要有所了解,要顾及所有学生而不单是那些积极的想发言的学生。一个月的语文教学结束了,我深切感受到:只要你用心做了,就会有成绩。能取得意料不到的成功,让我很有一种兴奋感和成就感。当听到指导老师赞许的评价时,当学生不约而同地说:“老师,我们喜欢听你上课,你的课很精彩”时,我的心里有说不出的感动和欣慰,有了这些,再多的辛苦算什么。

批改作业,我纠正每个错误,在批语中强调订正的重要性,并根据各个学生的情况勉励之,开导之。对那些在我要求订正之后依然不订正的学生,我在其作业本上写明,为了不浪费时间、精力、感情,我不改这次作业。我的指导思想是要不断给学生改正错误的机会,要允许学生在改正错误,追求上进的过程中有反复,但不能“苦口婆心”,说来说去就那么几句,要根据学生的变化,相应地调整措施。改作文,我花的心血更多,我注重通过作文了解学生的性格、生活、爱好等各方面情况,评语不拘泥于文章形式。我认为表达的通顺与否、有无错字和内容的分量对初二年级学生来说是最重要的,因为这是他们最突出的问题。

学生写作文并不怎么讲究章法,他们感兴趣的是说出自己的心里话,如果老师把写作文看成纯粹技术性的练习,不关心作文的内容,就会失去了解学生内心世界的绝好机会。作为教师,要时刻牢记教书是为了育人,不要当教书匠,要当教育家。作为语文教师要确立“大语文”的指导思想。

班主任工作需要长期坚持才能看到明显成效。我在初二(2)班这个差班做实习班主任时,注重做差生的工作。要实现“没有教不好的学生”的教育理想,必须有诚心,有耐心,而不能一味地训斥,也不能把一些屡教不改、沾染了社会不良风气的学生的不良行为控制在一定范围内就算完事。

有个男生上课不听讲,讲话,画画,还经常迟到,老师经常批评他。我和他交谈,他说,他以后想当设计师,他参加了美术培训班,他的叔叔是湖北美术学院的教授。班主任、批评他的老师都不知道这些情况。我告诉这个学生,要学好美术,当好设计师,各种科学文化知识都要了解。我要他把画的素描给我看一下,并要他先给自己订个小目标--不迟到。临别时,我送了他一本《朝鲜邮票目录》。他很感激我,要我留下通讯地址。学生成绩好,老师当然喜欢,但学生成绩差,老师就厌恶、不管,这样的师爱就狭隘了。作为老师,应该对全体学生负责,让所有学生在学习、品质上有所进步。

见习结束,我翻阅了大量的资料,再结合本班实际,完成了下一周的备课。设计教案是一件很辛苦的事,耗体力也耗脑力,同时也是一件颇艺术的工作。经过良久的冥思苦想,忽然头脑开窍,一个思路出来了,一个问题解决了,那种成就感、兴奋感是不言而喻的。到了后来的教学实践,我才更深刻的切身的体会到一个好的教学设计对上好一堂课的重要性。教案和讲课是相辅相成的,又是必须灵活变通的。我的教案、我的课堂,学生的参与是一个不可忽略的极其重要的组成部分。下面,我具体结合教学实践谈谈我的一种教学模式。某种程度讲,它已经成为我在这一个月里的教学风格。它取得了良好的效果,颇受指导老师的赞赏和学生的喜欢与接受。

实习中我遇到的最大难题是如何教育沾染了社会不良风气,不把老师当回事的学生。有个学生满嘴挑衅性的语言,我多次耐着性子给他讲道理,但他不为所动。其实他反应比较敏捷,上语文课常常举手发言,答得也比较准确,但他就是不愿受任何约束,想怎么样就怎么样,丝毫不考虑对其他同学的不良影响。我跟他讲明,不要太自私了,今后走入社会,靠的是真本事、硬碰硬,不是靠一点小聪明、嘴巴狠。

有一次,他跟我抖狠,我针锋相对,差点打起来。他“自动降温”,我把他带到班主任的办公室,班主任对他进行说服教育。事后,班主任忠告我不能和学生打架,学校会处罚打学生的老师,家长告到报社,报社立场肯定是站在学生那边。我问班主任如何真正改造这样成心捣乱的学生,他说,老师没有什么权力处置学生,只能用言语智斗,“你有来言,我有去语”。但我想,如果仅仅靠言语,而没有切实的处罚措施(如在学生操行评定中扣分;学生扰乱课堂秩序时,不允许其上课;学生严重违反校纪时,勒令其退学),这样的学生会有恃无恐,更加猖狂。

学校管理学生,应该认真负责,严明校纪,不纵容,不粗暴,恩威并重,当断则断,这才是真正的爱护学生。如果仅仅满足于学生在学校里不出乱子,这等于是放弃了教育的神圣职责,使教育问题转化成社会问题,最后积重难返。

篇6写作要点138人觉得有用

____年应届大学生毕业实习总结:语文教学实习怎么写

刚毕业那会儿,我也是个懵懂的新人,对于如何写出一份像样的实习总结,心里没底。后来跟着老同事学了些门道,才慢慢摸索出点经验。既然是语文教学实习,那总结肯定得紧扣这门学科的特点,把实习期间学到的东西好好梳理一下。

一开始写总结,难免会有些乱。我记得第一次写的时候,光是列提纲就花了好几天。后来才明白,提纲不必太详细,有个大致的方向就行。比如先写实习背景,再谈具体做法,接着讲遇到的问题,最后说收获。当然,顺序不一定非得这样,但大体思路要清晰,别东一榔头西一棒子的。

写实习背景这部分,千万别空喊口号。要结合自己的实际情况,比如我是学中文专业的,所以去学校实习就很自然。但也不能光说自己专业对口,还得谈谈为什么选择语文教学这个方向。我当时就说,从小就喜欢文学作品,觉得语文老师能影响学生的一生,所以特别向往这个职业。

说到具体做法,就得把实习期间的教学活动都涵盖进去。记得有一次带学生分析《背影》,为了让学生理解朱自清的感情,我还特意找了几张火车站的老照片。学生们看了之后果然有了兴趣,课堂气氛一下子活跃起来。类似的细节不妨多写写,别只顾着罗列教学大纲。

实习过程中也不是一帆风顺的。我印象最深的是批改作文那段日子,那些五花八门的错别字真让我头疼。有时候看到学生写出来的句子,感觉像是另一个世界的表达方式。不过,这也正是需要耐心的地方。后来我就试着从学生的角度出发,找出他们思维上的盲点,慢慢地,批改起来就顺畅多了。

说到收获,我觉得最重要的不是掌握了多少教学技巧,而是学会了换位思考。以前总觉得教书很简单,现在才知道每个学生都有自己的特点,不能一刀切。而且通过实习,我也发现自己在专业知识上还有很多不足,比如古诗词鉴赏这块,以前学得不扎实,现在得赶紧补课。

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