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2025年教师年度考核个人工作总结(德能勤绩)怎么写(精选6篇)

发布时间:2025-05-12 热度:18

教师年度考核

2025年教师年度考核个人工作总结(德能勤绩)怎么写 【篇1】2100字

教师年度考核个人总结(德能勤绩)

一、德

要想成为一名合格甚至是优秀的教师,首先需要拥有高尚的师德。在湖小,我聆听过区师德模范马署辉老师的《一路幸福一路歌》的师德报告,也学习了张振英老师的振英精神。我积极参加学校安排的每次思想教育活动,也积极学习科学发展观,在实际的工作中寻找一条科学的发展之路。教学思想端正,工作态度好。从各方面严格要求自己,积极向老教师请教,结合本校的实际条件和学生的实际情况,勤勤恳恳,兢兢业业,使教学工作有计划,有组织,有步骤地开展。

三年级的孩子,一个个都是小大人。他们在很多方面都已经有了自己的想法。所以,面对他们,我不把他们当成小孩来对待。意思是我把他们看成是一个人,一个完整而独立的人。所以我充分尊重他们。有一次,孩子问我是不是说话算话。我为了实现我的承诺,始终记着孩子的这句话。这让我时刻严格要求自己平时的言行,并且用自己的行动来告诉他们一个人说应该具有的品德。课堂上我是孩子们在学习道路上的引导者,课外,我和孩子们建立起了很好的友谊,孩子们都愿意和我分享她们的各种经历。

二、能

本学期,我在各位老师和领导的关心和帮助下,开始了自己的工作。学校给找了一位师父——王晓薇老师。因为有了师父和其他老教师的帮助,我在教学能力和教材的把握方面有了很大的进步。 我坚持在听完课后进行总结,前半学期,我主要关注老教师们的教学框架的设计,学会抓住基本的教学流程。经过这样的努力,我开始了解基本的教学结构。此时,我开始转变自己的关注点。我开始注意很多细节问题,特别是对于某个词语的教学。看看只是一个小小的词语,但是词语可以引导孩子们说说课文中的相关内容,也可以通过举例子来体会词语,这样就可以拓展词语的范畴。

三、勤

我每天坚持在学校认真工作,从不迟到早退。当要外出学习时,认真履行学校的调课和请假制度,将我的课调整好,并与副班主任蒋虹老师沟通好,做好班级的各项工作。 我深知自己在很多方面还有很多的不足和不解,所以我坚持做到手勤,脚勤。我认真做好上级交给我的各项工作,在工作中即时补救不足。脚勤是多跑一跑,多到别的班级学习,多向别的老师学习。我知道自己还只是处于埋头苦干的阶段,很多时候还没有找到很好的方法,今后我还要学会抬头巧干。

四、绩

(一)教学上有了进步

作为教师,首要的是组织好自己的教学。开学初,我对三年级的教学无从下手。自己参考了很多教案,但是始终不知教学的基本环节。因为我发现那些优秀教案并不适合常态课的教学。所以在开学初的头两个月,我坚持每天去要听别的老师上课。为此,隔壁班的王晓薇老师和宋志英老师没少为我操心。一开始,我坚持听一课,上一课。我将课堂教学设计分为一下三步:自己独立研读教材,参考优秀教案,形成第一次的教案;去听老教师的常态课,记录下他们的教学环节和教学模式,对照着他们的课堂教学对自己的教案进行修改,并在修改教案的过程中充分考虑我们班学生的情况;最后参考《教学参考书》进行再次修改,将文本中的各个训练点落实到位。

听了别的老师上过课之后,让我对基本的教学环节有了一定的把握,我逐步开始独立地进行课堂教学。当然,我还是每周坚持至少听两节别的老师的课。我觉得能够独立地进行常态课的教学是我钱两个月大量听课并进行总结的成果。在听课的过程中,我了解到了常态课说要注意的是抓实基础。第一课时主要是进行生字的教学,第二课时则是体会文章的中心。

现在,我的教学逐步上了轨道。当然,每次领导来听我的课后,我总能从领导那里知道自己存在的问题,例如课堂的容量要大。例如在教学多音字这个练习中,我可以出示选择题、判断题等多种形式的题目,让学生学会根据字义来选择多音字的读音。

(二)班主任工作中学会考虑细节

班主任工作是细小琐碎的,而我又没有任何经验。所以在班主任工作的道路上,我拼命学习着、尝试着。之前,我总觉得班主任工作方面,我只要将大体方向上的事情做好,那就可以了,忽略了很多细节问题。特别是向学生定期换座位、排队、指导早读与打扫卫生等,我都没有好好地考虑。如今,通过我和家长的沟通与交流,我了解到了家长、孩子都很注意这些细节。作为班主任不能有任何忽略。在与家长的交流中,我也了解到了家长的想法,特别是我在孩子们心中的威信不高让我的工作难做。但是,秉着“孩子是夸出来的”的理念,我尽量多的夸奖孩子,放大他们的闪光点,让平时因为调皮而甚少受到表扬的孩子也有奖励。

同时,我还学会了从家长、孩子的角度去考虑问题。尽量把班主任工作做到细致入微。

五、廉

我坚持对学生负责,对自己的操行负责。对于学困生的课后补习,我坚持认为是一名教师应该做的。家长们总是对我说“麻烦你多费心了”这样的话。我总是告诉他们,这是我应该做的。我时常想,若是孩子们都很优秀,那还需要我们教师干什么。我们的职责就是使学生成为优秀的人才,这其中是需要我们去引导和付出的。所以面对学困生,我想尽办法让他们进步,所以我从不赞成“教师有偿家教”。

以上,是我这一学期来的工作总结。这一学期,我成长了,我收获了,但更发现了很多不足的地方,这些都是我在今后的工作中努力的方向。

篇1写作要点34人觉得有用

____年教师年度考核个人工作总结(德能勤绩)怎么写

写总结的时候,第一步是要明确总结的目的。这很重要,因为目的不一样,写出来的重点也会不同。对于教师来说,年度考核的总结主要是为了反映过去一年的教学工作情况,包括品德修养、业务能力、工作态度和成绩成果等方面。在动笔前,得先把这几块的内容大致想清楚。

写总结时,资料收集是关键环节之一。平时如果没留心记录,到了年底就可能记不清具体的事例和数据。建议平时多做笔记,像听课记录、学生反馈、教学反思之类的,都可以作为素材来源。当然,也不能光靠记忆,必要的时候查一查相关文件和会议纪要,这样写起来更有依据。

在组织材料时,要注意条理清晰。比如先谈思想品德方面的表现,这部分可以结合平时参与的政治学习、公益活动等情况来写。接着讲业务能力,这一部分可以具体点,比如开展了哪些教研活动,取得了什么成效,还存在哪些不足。至于工作态度,可以从日常的教学常规入手,像备课是否充分、上课是否认真之类。

说到成绩成果,这是总结里比较重要的部分。不仅要列出获得了哪些荣誉或奖励,还得详细描述一下取得这些成绩的过程。比如,去年参加了一次市级优质课比赛,从准备到参赛,期间克服了哪些困难,最终取得了怎样的名次。这样的描述会让总结显得更加真实可信。

还有个需要注意的地方,就是语言表达要得体。作为一名教师,用词应当庄重一些,避免太过随意。但也不必刻意追求华丽辞藻,平实自然就好。记得有一次写总结,自己总觉得写的太啰嗦,后来改了几遍才满意,所以写的时候得把握好分寸。

书写注意事项:

关于时间安排,最好提前规划好进度。有些人习惯拖到最后才动手,结果匆忙间草草了事,这样效果肯定不好。我有个同事就是这样,总是等到截止日期前几天才开始写,结果质量不高,还被领导批评了。所以,早动手早安心,这样写起来也轻松些。

小学教师年度考核个人总结怎么写怎么写【篇2】 850字

本学期以来,本人认真备课、上课、听课、评课,及时批改作业、讲评作业,做好课后辅导工作,广泛涉猎各种知识,形成比较完整的知识结构,严格要求学生,尊重学生,发扬教学民主,使学生学有所得,从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟,并顺利完成教育教学任务。下面是本人的教学经验及体会:

1、要提高教学质量,关键是上好课。为了上好课,我做了下面的工作:

(1)课前准备,备好课。①认真钻研教材,对教材的基本思想、基本概念,每句话、每个字都弄清楚,了解教材的结构,重点与难点,掌握知识的逻辑,能运用自如,知道应补充哪些资料,怎样才能教好。②了解学生原有的知识技能的质量,他们的兴趣、需要、方法、习惯,学习新知识可能会有哪些困难,采取相应的预防措施。③考虑教法,解决如何把已掌握的教材传授给学生,包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。

(2)课堂上的情况。组织好课堂教学,关注全体学生,注意信息反馈,调动学生的有意注意,使其保持相对稳定性,同时,激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境,创造良好的课堂气氛,课堂语言简洁明了,克服了以前重复的毛病,课堂提问面向全体学生,注意引发学生学数学的兴趣,课堂上讲练结合,布置好家庭作业,作业少而精,减轻学生的负担。

2、要提高教学质量,还要做好课后辅导工作,小学生爱动、好玩,缺乏自控能力,常在学习上不能按时完成作业,有的学生抄袭作业。针对这种问题,抓好学生的思想教育,并使这一工作贯彻到对学生的学习指导中去,还要做好对学生学习的辅导和帮助工作,尤其在后进生的转化上,对后进生努力做到从友善开始,比如,握握他的手,摸摸他的头,或帮助整理衣服。从赞美着手,所有的人都渴望得到别人的理解和尊重,所以,和差生交谈时,对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重,还有在批评学生之前,先谈谈自己工作的不足。

3、积极参与听课、评课,虚心向同行学习教学方法,博采众长,提高教学水平。

4、培养多种兴趣爱好,到图书馆博览群书,不断扩宽知识面,为教学内容注入新鲜血液。

篇2写作要点164人觉得有用

写总结的时候,得先想清楚总结的目的是什么,是为了向领导汇报工作情况,还是为了给自己做个回顾。如果是为了汇报工作,那就要把一年里干了啥说清楚,比如教了多少课、带了几个班、参加了哪些培训之类的。要是给自个儿看,那就可以稍微随意点,重点是看看自己这一年有没有进步。

开头,可以直接点,就说今年做了哪些事,比如“今年我担任三年级两个班的数学教学任务”,接着就具体讲讲怎么做的,像是备课用了什么方法,上课时遇到难题是怎么解决的。要是有搞过的活动或者比赛辅导啥的,也得提一下,不然显得工作太单一了。

说到教学成果,就不能光说学生考得好不好,还可以聊聊学生们在课堂上的表现,是不是比以前积极了,作业完成的质量怎么样。当然,也不能只说成绩,得承认也有不足的地方,比如“有几次课堂互动效果不太好,后来调整了一下提问方式才有所改善”。

写总结的时候,最好能把一些数字放进去,这样显得更有说服力。比如说今年组织了几次家长会,参与的学生人数是多少,参加区里教研活动的次数等等。这些数字能让总结看起来更真实,也能体现你的工作量。

书写注意事项:

总结里头可以提一提学到的新东西,比如参加了什么培训,学到了哪些新技能,这对以后的教学肯定有帮助。要是有机会去别的学校观摩学习,也可以写进去,说说人家那儿有什么值得借鉴的地方。

小编友情提醒:

别忘了提提自己的不足之处,但不要说得太直白。比如,“在处理个别学生的问题上还有待提高”,这样既承认了自己的短板,又不会让人觉得你态度有问题。毕竟谁都不可能完美无缺,关键是要表现出改进的决心。

写总结的时候,有时候会不小心把时间写错,比如把“____年”写成“____年”,虽然只是差了一年,但仔细的人一眼就能看出来。还有就是有时候句子结构有点乱,像是“虽然努力了但是效果不明显”,这种句子读起来就有点疙瘩。不过这些问题只要多检查几遍就能避免啦。

教师年度考核个人总结版本五怎么写【篇3】 3250字

在____度中,本人无论是在思想上,还是在工作上,都积极追求进步,教师年度考核个人总结。平时利用课余时间认真学习党的方针政策,在思想上保持与时俱进。在业务方面,积极参加学校的教研活动,虚心学习其他老师好的教学方法、教学经验。认真学习有关新课改的理论书籍,更新自己的教学观念,提高自己的教学理论水平和业务能力。 在工作上,认真完成学校布置的各项任务。服从分配,顾全大局,不迟到,不早退,始终牢记自己是一名共产党员,时时处处严格要求自己。

版本二:

教师年度考核个人总结为了更好地做好今后的工作,总结经验、吸取教训,我就本年度的工作小结如下:一、思想工作方面

坚决拥护党的领导,坚持党的教育方针。本人一直在各方面严格要求自己,努力地提高自己,以便使自己更快地适应社会发展的形势。通过阅读大量的道德修养书籍,勇于解剖自己,分析自己,正视自己,提高自身素质。二、教育工作方面

面对新课改,针对教育教学工作中遇到困难,我在积极参加教育局组织的新教材培训的同时,虚心向有经验的教师及兄弟学校的同行讨教经验。在教学中,认真钻研新大纲、吃透教材,积极开拓教学思路,把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段灵活运用于课堂教学中,努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新的等能力。并注重教学经验的积累和论文的撰写。三、遵守纪律方面

本人严格遵守学校的各项规章制度。在工作中,尊敬领导、团结同事,能正确处理好与领导同事之间的关系。平时,勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽,处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行,毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。四、业务进修方面

随着新课程改革对教师业务能力要求的提高,本人在教学之余,还挤时间自学中文本科,并积极学习各类现代教育技术,进一步掌握多媒体课件制作。

总之,在本学年的教学工作,在学校领导的正确领导下,取得了一些成绩,也存在一些问题,我将继续努力,取得更大的成绩。

版本三:

时间过得真快,转眼间一学期的教学工作已接近尾声,为了更好地做好今后的工作,总结经验、吸取教训,本人特就这学期的工作小结如下:

一、 思想工作方面

俗话说:“活到老,学到老”,本人一直在各方面严格要求自己,努力地提高自己,以便使自己更快地适应社会发展的形势。通过阅读大量的道德修养书籍,勇于解剖自己,分析自己,正视自己,提高自身素质。在抗“非典”时期,能够主动配合学校,做好防治宣传工作。

二、 教育工作方面

这学期,本人担任一年级语文教学工作,班级人数众多,又面临着新课程改革。面对首次接触的教材,我在教育教学工作中遇到了不少困难。针对这些情况,我在积极参加教育局组织的新教材培训的同时,虚心向有经验的教师及兄弟学校的同行讨教经验。在教学中,认真钻研新大纲、吃透教材,积极开拓教学思路,把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段灵活运用于课堂教学中,努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新的等能力。另外,本人在搞好教学工作的同时,还很注重教学经验的积累,有了心得体会就及时记下来与同事交流,本学期撰写综合活动案例《翱游花海》以及论文多次参加市级交流、获奖、发表,

三.遵守纪律方面

本人严格遵守学校的各项规章制度,不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中,尊敬领导、团结同事,能正确处理好与领导同事之间的关系。平时,勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽,从不闹无原则的纠纷,处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行,毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。

四、业务进修方面

随着新课程改革对教师业务能力要求的提高,本人在教学之余,还挤时间自学中文本科并积极各类现代教育技术培训初步掌握了多媒体课件制作。

版本四:

教师年度工作考核总结

本人自任现职以来,热爱党的教育事业,工作兢兢业业,恪尽职守,吃苦耐劳,为教育事业敢于奉献自己的青春,在县教育局和学校领导的大力支持下,带领数学组全体教师锐意进取,大胆开拓,转变教育理念,努力探索教改新路子,致力于教学研究工作,取得了突出成绩。现总结如下:

在教学过程中,本人积极搞好业务学习和进修,探索教育规律,不断更新教育观念,探求新的教学方法,研究教学新模式,做到了既能把科学文化知识传授给学生,又能结合数学教学实际,锻炼提高学生的能力,促进学生整体素质的发展,做到教书育人。与此同时,本人特别重视“差生”的转化工作,关心学生的健康成长,坚持以正面教育为主、启发诱导提高学生的思想觉悟,对他们动之以情,晓之以理,做到不让一个学生掉队,大面积提高教学质量,辛勤的劳动换来丰硕的教学成果受到学校和社会的一直好评。

学无止境,教无尽头。在教学过程中常年不懈的钻研教材,改革教学方法,在新课改的要求下,深化课堂改革,努力提高教学技能,常教常新。在备课中,我特别注意群体的优势,坚持集体先周备课制度,倡导教师率先垂范,提高学生数学的掌握理解能力客观评价素质,力争使每节课做到“新、活、实、真”。使师生在互动中曲径通幽加强沟通。此外,又特别注意教学方法的灵活多变、因材施教,在不断的改进中做到多样化,生动活泼,富有情趣,使学生自觉的参与,促进学生能力的形成和提高。多年的教育教学实践使我深深的认识到“作为一名优秀的教师,只有使自己的教学理论与教学实践相结合,加大科研力度,才能跟上时代发展的步伐。

面对学生那一双双闪动着智慧的、渴求的眼睛,我就感觉肩上的责任重大。利用节假日,我不断的外出学习、参观,闲暇注重理论知识的学习,不断提升自己的知识水平和业务能力。从事教育多年,我始终坚持在三尺讲台,始终面对我割舍不掉的学生。

工作中我团结同事,倾身指导、帮助年轻教师,使他们快速成为工作积极上进、业务精棒的教学能手,并在各级讲课比赛中获一、二等奖,受到领导和同事的一致赞誉。

“雄关漫道真如铁,而今迈步从头越”,我一定更进一步严格要求自己,虚心学习、勤奋工作,争取在各方面取得更大的进步。

版本五:详细版

一年来,本人热爱党,热爱人民,坚持党的教育方针,忠诚党的教育事业。思想端正,作风正派,服从领导的工作安排,办事认真负责。

在工作中,能充分调动学生的学习积极性,激发学生的学习情绪,合理运用教学手段,以学生为主体,教师作主导,以探究的方式创设教学情境,开拓学生思维,民挥学生的想象力,切实地向课堂四十分钟要质量。开学初,能很快要组织好班委会,选出班级骨干,努力培养班级骨干。例如************等同学,能积极配合老师抓好班风学风建设,创建优良的班集体,形成良好的班风学风。所以一年来,学生违法犯罪率为0,差生率为0,在学校中被评为先进班级。

在教学工作中,做到认真备课,认真批改作业,作业格式工整、规范,并养成良好的学习习惯。对个别的差生,能悉心辅导,经常面批作业,找出知识的薄弱环节,及时进行补漏。例如,自己经常利用课余时间,落班辅导学生,有针对性地制定帮教计划,有目的有计划地做好后进生的转化工作。在课堂上,采用多提问,多检查,及时疏导,及时反馈的形式,努力提高后进生的文化基础知识。同时,在班级中开展互帮互学小组,进行一帮一的学习活动,使学生端正思想,互相学习,互想促进,形成你追我赶的良好学习氛围。平时,自己还注意“两手抓”:一方面培养好尖子生,一方面通过尖子生辅导后进生,以先进帮助后进,以好带差,促进双赢效果。例如,学期初,我制定了帮教计划,开展“伸出你的双手,帮助你的朋友”的互帮互学主题活动。定期检查,发现有进步的同学,及时表扬,奖励。这样,就充分调动了学生的学习积极性,掀起学习热潮。

在学生的思想教育工作中,做到谆谆善诱,耐心疏导,耐心教育。例如当时有一个调皮学生,他叫***。他学习成绩差,经常逃学,在班级中是“小霸王”。我采取和他经常谈心的方法,与学生交朋友,做学生的知心人,与家长紧密配合,发现有一点儿进步的就及时表扬他,鼓励他,树立起他在班级中的威信。通过教育,他进步很快,后来还成为三好学生。

篇3写作要点84人觉得有用

教师年度考核个人总结版本五怎么写?这事说起来挺复杂,得好好琢磨琢磨才行。

先说说准备工作,总结不能瞎写,得有依据。平时的工作记录很重要,比如教学计划完成情况,学生反馈,还有参加培训的情况啥的。把这些都整理出来,心里就有底了。不过有时候事情太多,难免会漏掉一些细节,这就需要反复检查几遍,确保没落下什么重要的事。

写的时候要注意条理清晰,不能一股脑儿全倒出来。可以用简短的小标题分分类,这样看起来方便。比如说教学工作这部分,可以先说教学任务完成了多少,再提一下课堂管理上的亮点,最后再聊聊遇到的问题和解决办法。当然,这里头也容易出点小差错,比如把数字写错了,或者把某件事发生的时间记混了。不过只要不是太离谱,大家一般也不会太在意。

接着说说成绩部分,这是总结里比较重要的地方。成绩不光是那些看得见的成绩单,还包括学生的进步,家长的认可,还有自己在专业上的提升。比如今年参加了几次教研活动,学到了什么新方法,这些东西都可以写进去。但有时候写的时候会有点含糊,比如形容词用得不太恰当,或者表达的意思稍微有些模糊,这都是需要注意的地方。

再说说不足之处,这也是总结里必不可少的一部分。每个人都会有短板,关键是怎么看待这些问题。比如有的老师可能觉得自己在信息技术应用方面还有待提高,那就得想想怎么改进。不过有时候写到这里,可能会觉得不太好意思,于是就轻描淡写地带过,这其实不利于今后的进步。

最后就是打算怎么做。这个部分得具体一点,不能只是空喊口号。比如针对刚才提到的信息技术短板,可以明确列出接下来要学习的具体课程或者软件。不过有时候写计划的时候会有点笼统,比如只写了“加强学习”,却没有具体的行动方案,这就显得不够实在了。

2025年小学教师年度考核个人工作总结1000字怎么写【篇4】 1300字

光阴似箭,日子如梭,教师年度考核工作总结。转眼间一学年的各项工作已接近尾声,为了更好地做好今后的工作,总结经验、吸取教训,本人特就____年的工作小结如下:

一年来,本人热爱党,热爱人民,坚持党的教育方针,忠诚党的教育事业。思想端正,作风正派,服从领导,办事认真负责。热爱教育事业,把自己的精力、能力全部用于学校的教学过程中,并能自觉遵守教师职业道德,时时以一个党员的身份来约束自己,鞭策自己。能够主动与同事研究业务,互相学习,配合默契,教学水平共同提高,能够顾全大局,团结协作,顺利完成了各项教学工作。

本学年上学期我担任五年级三个班的品德与社会教学,下学期我担任六(三)班的数学教学工作。我能认真钻研新的课程标准,吃透教材,积极开拓教学思路,把一些先进的教学理论、科学的教学方法、先进的现代教学手段运用于课堂教学中,努力培养学生的合作交流、自主探索、勇于创新等能力,工作总结《教师年度考核工作总结在补差工作上,对于后进生,我总是给予特殊的照顾,首先是课堂上多提问,多巡视,多辅导。然后是在课堂上对他们的点滴进步给予大力的表扬,课后多找他们谈心、交朋友,使他们懂得老师没有把他们'看扁',树立起他们的信心和激发他们学习数学的兴趣。本人还能认真履行教学校长的职责,组织好教学处的日常工作。不仅狠抓学校教学常规管理,而且积极带领教师开展教科研活动,提高了教师素质,促进了学校教学质量稳步提高。在市教育局“五大综合年度评估检查”中我分管的教学工作总积分居全市小学第十名,学校被授予市级“教育教学管理先进单位”光荣称号。

本学年,我的工作量饱满。能严格遵守学校的各项规章制度。坚持按时上班,从不因为个人的私事耽误工作的时间,并积极运用有效的工作时间做好自己份内的工作。能按时参加各种会议,积极参加校本培训,完成继教学习任务。此外,每周还负责接送学生校车一次.

一分耕耘,一份收获。本学年度我被授予镇级先进教育工作者光荣称号;在市数学教学论文和教学设计评比中,撰写的教学设计《位置》获市级一等奖,教学论文《浅谈在小学数学教学中渗透和培养人文精神》荣获市级一等奖;小学数学名师赏析征文《课已停,意犹存》,被市教科院评为一等奖;电教论文《恰当应用多媒体技术,帮助小学生学好数学》被市电教馆评为二等奖;辅导六年级学生参加第七届小学“希望杯”全国数学邀请赛有2人获省级一等奖,有8人获省级二等奖;有13人获市级一等奖,有10人获市级二等奖。学校被评为参加第七届小学“希望杯”全国数学邀请赛先进单位。本人获第七届小学“希望杯”全国数学邀请赛省级“优秀辅导员”光荣称号。本年度我的教科研成果取得92分,居全校第一名;获学校综合组教师20**——20**学年度考核评估总分第一名。在学校组织“大家唱、大家跳”活动中,本人辅导六(3)学生做的新广播操荣获年级一等奖。

金无足赤,人无完人.在教学工作中也存在许多不尽人意之处,如教学语言不够丰富,课堂调控能力有待提高,学科科研能力有待加强等。

千里之行,始于足下。在今后的教育教学工作中,我将更严格要求自己,努力工作,发扬优点,改正缺点,不断提高业务能力,提高自身的专业素养,开拓进取,为党的教育事业奉献自己应有的力量。

篇4写作要点123人觉得有用

对于一名小学教师来说,年度考核的总结是非常重要的工作内容之一。这不仅关乎到个人的职业发展,也是对自己一整年教学工作的梳理和反思。要想写出一份高质量的总结,既不能流于形式化,也不能过于随意,需要结合专业素养和实践经验。

写总结前,建议先理清思路,把这一年的工作分成几个部分,比如课堂教学、学生管理、家校沟通等方面。这样做的好处是可以避免遗漏重要事项。比如,记得在备课阶段投入了不少精力,尤其是针对低年级孩子特点设计了一些趣味性强的教学活动,这些都可以作为亮点来提一下。不过有时候因为时间紧张,可能有些环节准备得不够充分,导致课堂效果打了折扣,这个情况也需要适当提及。

在具体描述工作成果的时候,要用具体的例子来支撑自己的观点。例如,提到某个班级的成绩提升,可以具体说说采取了哪些措施,比如加强了小组合作学习,或者通过定期开展家长会增强了家校互动。当然,有时候在执行过程中也会遇到一些意想不到的情况,比如说某次活动因为场地限制临时改了方案,但最终还是达到了预期目的,这也是值得记录的一点。

关于教学方法的创新尝试,可以详细阐述一下实施过程中的感受。比如尝试引入了新的多媒体资源,刚开始觉得操作起来有点复杂,但随着熟悉程度加深,发现这种方式确实能激发孩子们的学习兴趣。不过也有时候会碰到技术上的小问题,比如投影仪突然罢工之类的突发状况,不过好在团队协作帮忙解决了。

除了教学本身,学生的成长变化也是总结中不可忽视的部分。可以回顾一下那些让你印象深刻的瞬间,比如某个平时不太爱发言的学生主动举手回答问题,或者是班级整体纪律有了明显改善。这些点滴进步不仅是对学生努力的认可,也是对自己工作的肯定。

至于存在的不足之处,没必要刻意回避。比如自己在处理个别特殊学生的问题上可能经验不足,有时显得束手无策。但重要的是要表明态度,愿意通过学习和请教同事来改进这方面的能力。毕竟每个老师都有成长的过程,谁也不是一开始就能做到十全十美的。

小编友情提醒:

别忘了强调未来的工作计划。可以列出几个明确的目标,比如进一步提高自身的专业水平,多参加培训交流活动;或者继续优化现有的教学模式,使之更适合本班孩子的实际情况。

2025年6月教师年度考核个人工作总结怎么写【篇5】 1200字

星河一丽,中教一级语文教师,a市优秀教师,a市优秀班主任,a优质课二等奖,b市优秀班主任,b市优质课一等奖。

一年既逝,特总结如下。

1、坚持四项基本原则,具有崇高的理想和高尚的情操;热爱教育,热爱学生,教书育人,为人师表;敬业勤奋,乐于奉献,在教职工中起到模范作用。

2、积极进行教学改革与创新,有自己的教育教学风格,《三课时三环节教育教学模式》得到高全套主任的高度好评!

3、在教育教学课程开放月做公开课《于细微处做大文章——细节描写训练3》,得到到场领导、老师、家长的好评,在学科教学中起到一定的带头和示范作用。

4、认真教书育人,切实提高本学科教学质量,统考成绩超过市平均分。

5、主持市级课题《班级德育建设工作研究——90后学生思想工作建设探究,具有高质量的、可操作的课题计划与实施方案,研究过程完备。中期做《感知父母恩·放下亲人刀》展示班会。目前已对尊师教育、爱国教育、批评与自我批评教育三个板块进行了一系列的探索与研究,整理出《春日盛开尊师花》、《 <多事之秋·情系九州> ;——爱国教育班级活动系列、《 <沟通·进步> ;——批评与自我批评系列一、二》、《 <浩然正气在二·八> ;——批评与自我批评系列三》《 <感知父母恩·放下亲人刀> ; ——批评与自我批评系列四》和几个教育案例等16000多字的文字材料、若干图片材料和两盘录像材料。

6、积极总结教改经验,认真撰写教科研论文,《播下尊重的种子》在cn刊物《创新教育》杂志____年第五期上发表,《点点滴滴树正气·分分秒秒抓学风》在cn刊物《科学通报·科技信息》杂志____年第六期上发表。两篇文学作品《清明佳节祭姥姥》和《嫂子恩师》分别发表在《老人春秋》第7期和第9期上。

7、认真完成学校布置的教学督导等工作,充分利用集体备课时间教研交流,共同成长,与任喜凤老师一起指导青年教师胡凤君参加协作区说课大赛,胡老师获得二等奖。

8、积极参加课程改革,本学期,综合性实践活动,全面铺开,所担两个班级各建有活动小组,有方案、有实施记录、有总结。

9、担任班主任工作,相关管理能力和管理效果,得到老师们的认可。

10、积极参加教育培训。

⑴3月22号,到中国人民解放军信息工程大学听梁晓声的报告。

⑵____年5月初去山东杜朗口参观学习。

⑶5月17“新理念新课堂”全国初中语文教育名家教学观摩研讨会在财专召开,听肖川教授和韩军老师作课。

⑷7月郑州电视台电教馆参加“教育技能”培训。

⑸8月在郑州大学参加两期新课程培训。

⑹9月20号河南政法学院全国优秀中小学班主任工作研讨会,听丁榕老师做报告。

⑺10月在四中听北大附中及其它校长做报告。

⑻11月人民大会堂全国首届初中新课程课堂教学改革交流暨研讨会,听杜朗口校长崔其升和东庐校长的报告。

在以后的工作中,将继续进行课堂教学改革,优化教学结构,突出学生的主体地位,指导学生学会学习、学会合作。积极进行关于“导学案”的研究,力争起到一定的示范引领作用。

篇5写作要点238人觉得有用

____年6月教师年度考核个人工作总结怎么写

一年的教学工作结束了,需要好好整理一下自己的教学情况。先从备课开始,这一年里,我花了不少时间在备课上面。每次上课前,都要仔细研究教材,了解学生的学习情况。有时候教材上的内容比较复杂,就需要多查阅一些资料,确保自己理解透彻了再给学生们讲。

课堂管理也是重要的一环。每个班的学生性格都不一样,有的班级纪律比较好,有的就稍微难管一些。对于那些调皮捣蛋的学生,得想些办法让他们安静下来。有一次,我发现一个学生总是喜欢在课堂上说话,影响别人听课。我就找他谈了谈,跟他讲清楚道理,还让他当了几天的小班长,负责维持纪律。这样既锻炼了他的能力,也让他意识到遵守纪律的重要性。

作业批改的工作量也不小。每天都要收上来批改,有时候批改到很晚。有些学生的作业质量不高,需要反复讲解。记得有一次,有个学生交了一篇作文,写得特别乱,字迹潦草不说,内容也很空洞。我给他指出来后,他又重新写了一遍,这次进步很大。我觉得,耐心地指出问题所在,比一味批评要好得多。

除了日常教学,教研活动也得参加。学校组织的各种培训和研讨会都挺有用的。通过这些活动,能学到不少新的教学方法。比如,有次培训教我们如何利用多媒体辅助教学,回来我就试着在课堂上用了下,效果还不错。不过,刚开始用的时候也有点手忙脚乱,投影仪老是出问题,调试了好几次才成功。

家校沟通也很关键。跟家长保持联系,能让家长了解孩子在学校的表现。有时候学生表现不好,家长也会着急,这时候就需要好好解释情况,争取他们的理解和支持。去年有个学生考试成绩下滑厉害,家长找我谈话,我详细分析了原因,后来家长也配合着在家监督,孩子慢慢有了起色。

教师年度考核个人述职工作总结怎么写【篇6】 800字

春的耕耘是富有挑战性的,是艰辛的;秋的收获是丰硕的,是有意义的,它总让人倍感欣慰,

本学年我担任五年级(2)班的班主任及该班数学教学工作,一年来,我积极参加学校组织的各种政治、业务学习。在学校党支部、行政的领导下,我始终按照党的教育方针,把德育工作摆在素质教育的首要位置,并贯彻于所有教学工作的始终,并把弘扬和培育民族精神作为思想道德建设极为重要的任务,纳入学校教育的全过程。

本学年里,我坚持不懈地抓好学生的思想教育工作,从爱入手启发教育学生,用爱的感情去打开他们的心灵之门,启迪他们的聪明才智,激励他们的进取心,使他们茁壮成长。我还保持了与家长们的密切联系,不断以电话、校信通和家访等形式同家长联系,形成'双管齐下'教育网络,让家庭和学校形成良好的教育合力,促使学生良好行为的形成。此外,在“劳动节”“国庆节”“母亲节”“父亲节”等,我们班开展了形式多样的活动,寓思想性、知识性、和趣味性于活动之中,让学生们懂得了幸福生活靠劳动创造,劳动最光荣,懒惰可耻,学会感恩,学会尊重各行各业的劳动者;激发了学生对父母的爱,体会到家长的辛勤和伟大

本学年,学校狠抓教学质量,通过集体备课,评选校内,使全校上下积极向上的探究气氛浓厚。在这良好的大环境中,我虚心地向前辈们学习,认真分析教材,积极听课,做到教学“三多三少”。经过一个学年的努力,累积了很多宝贵的教学经验。我注意了以课堂教学为载体,努力创设学生求知的氛围,注意体现学生为主体,老师为主导两者间的关系。在向老教师们的学习中,我深刻地认识到:备课是一个十分重要的环节!为了让自己的课有生命力,有吸引力,我们一定要每天以充足的精神,让学生感受到一种自然气氛。

总结只关乎过去,未来的路要更踏实的走。吸取过去的经验教训,将收获的喜悦留在昨天。在今后的日子里,我会大胆创新、研究和实践,一步一个脚印地搞好本职工作。我对自己能够走好今后的道路充满了信心!我对学校争创周边地区充满希望!

篇6写作要点86人觉得有用

教师年度考核个人述职工作总结怎么写

做个人述职总结,特别是对于老师来说。要想写得好,得先明白总结是干啥的,它不是单纯地罗列事情,而是要把一年的工作好好梳理一下,看看哪些地方做得好,哪些地方还可以改进。

开头怎么写?

就得说说这一年教了啥课,带了几个班,学生的情况大致什么样。比如,我是教语文的,今年带了两个班,一个班三十多人,另一个班四十多人。这两个班的学生情况不太一样,一个是基础比较扎实,另一个则需要更多的辅导。这部分内容得实事求是,别夸大其词,也别轻描淡写。

接着就是教学工作方面的内容了。平时上课的时候用了什么方法,效果怎么样,这些都得提一提。比如,我今年尝试了一下分组讨论的教学法,学生们参与的积极性很高,课堂气氛特别活跃。不过这种方法也有局限性,有时候讨论的时间太长,会影响其他课程的进度。这就得反思一下,是不是讨论时间安排得不合理,以后得调整下策略。

还有就是跟同事的合作情况。学校里的事单靠一个人是搞不定的,得大家齐心协力。比如教研组的活动,每次都会组织一些集体备课之类的,大家一起讨论教学计划,分享经验。我觉得这样的活动很有必要,能学到不少东西。不过有时候也会遇到分歧,毕竟每个人的想法都不一样,这时候就需要沟通协调,找到大家都认可的办法。

学生的成绩也是个重点。考试的成绩当然是衡量教学质量的一个重要指标,但也不能光看分数。有些学生虽然成绩一般,但在课堂上的表现很积极,这就值得肯定。所以我在批改作业的时候,除了看答案对不对,还会关注学生的解题思路,鼓励他们多思考。

工作中难免会遇到些困难。比如,有的学生学习态度不端正,总是拖拉作业,这确实让人头疼。面对这种情况,我会找他们谈话,了解原因,有时候是家庭问题,有时候是对学习没兴趣。这时候就需要耐心一点,帮助他们找到动力。

小编友情提醒:

总结的时候得有点展望。接下来的一年打算怎么做,有什么目标,这些都得提前想清楚。比如我希望能在教学方法上再创新一些,多参加培训,提升自己的专业能力。另外,也希望和学生们的关系能更融洽,让他们觉得学习是一件快乐的事。

写总结的时候,别忘了保持真实性,别为了显得厉害就胡编乱造。还有,字迹要工整,格式也要规范,不然领导看了会觉得你态度不认真。另外,写完后最好自己多检查几遍,看看有没有错别字或者不通顺的地方,虽然有时候忙起来可能顾不上这么细致,但这点还是要尽量做到的。

《2025年教师年度考核个人工作总结(德能勤绩)怎么写(精选6篇).doc》
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