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下学期个人总结怎么写(精选6篇)

发布时间:2025-05-16 热度:46

学期

下学期个人总结怎么写 【篇1】1600字

关于下学期个人总结推荐

转眼间一个学期的工作又结束了,回顾这学期的点点滴滴,颇感欣慰,孩子们的每一点进步都倾注了我们老师的心血,当然更离不开家长对我们工作的支持和配合,k2(1)班下学期个人总结。看着孩子们一张张活泼,可爱的笑脸,我觉得自己的付出并没有白费,现在我就对本学期的个人工作做如下总结:

一、思想方面

能够积极参加园里组织的政治学习,认真记笔记,数量足,内容丰富。积极参加园里组织的各项活动。热爱集体、团结同事、尊重老教师、对待幼儿有爱心。严格遵守园里的各项规章制度,不迟到、早退。积极响应工会号召,并参与各项活动。在廉洁从教上,我始终遵循人民教师的职业道德要求,从不做败坏我园的声誉的事情。

二、工作方面

在日常的工作中,我能认真的完成各项工作计划,记录,认真对待每天的半日活动,有时还组织丰富有趣的教育活动。注意给胆小的、注意力易分散的孩子多一些鼓励;给体弱的孩子多一些照料;给能干的孩子多一些挑战…。

在每一次的教学活动中,我们都让每位孩子举手回答问题,在一次次的鼓励下,许多小朋友在上课时都能集中注意力了。当老师提问时,有些小朋友就会用求助的眼光看着我们,这时当我们给孩子一个鼓励的眼光时,有的孩子就能勇敢的举起小手。通过一学期的活动,孩子们养成了良好的活动常规和与同伴分享、合作的习惯,动手能力、想象力、创造力也大大提高了,工作总结《k2(1)班下学期个人总结》。同时我还不断地学习理论知识;向同行学习;向教育对象学习,尽量以别人的长处来补自己的短处。为此,我通过各种途径及手段,自身素质得到了很大的提高,为自己从事的教育工作奠定了良好的基础。

环境是为教育教学活动服务的。根据教学活动的需要和本班的特点,我班开展了向日葵的主题活动,充份利用了环境布置,让环境在主题活动中起到重要的作用。

三、家长工作方面

家长工作也是我们教育的一个重要部分。我班的家长们对于幼儿园各项工作开展的目的,方式方法有所认识。许多家长非常重视教育,也知道从何下手,来配合教师。因此,我们主动和家长们沟通,详细介绍。同时我们对所有家长介绍本学年开展各项工作的意图,耐心、细心地回答他们的.疑惑,让家长们全面、深刻地了解本学期幼儿园,班级、老师的工作目的及工作方法;为了让家长更了解我们的工作,我们通过多种形式(家长园地、多利用早、晚接待与离园时与家长交谈、个别幼儿打电话、家长半日活动开放活动)向家长介绍幼儿在园的生活、学习情况,让家长更加放心地把他们的孩子放在我们幼儿园,我们班学习,生活。当然在我们的工作中还存在着不足,所以我想在以后的工作中我会不断实践和总结,争取将这份工作做得更好。

四、德育工作方面

很多人都说,你们好辛苦呀,必须要有耐心才可以,否则孩子们整天吵死了。其实做为一名幼儿教师光有耐心是不够的,我们还有细心,更重要的是要有一个爱心,这颗爱心要平等的对待每一个孩子,这颗爱心撒向每一个角落的都是一样的爱,只有这样你不但能赢得孩子们的心,还可以赢得家长和朋友们的心。

爱孩子不是说在嘴上,而是要放在心里,爱孩子要了解孩子们的兴趣、爱好、家庭状况。于是我和家长成了朋友,利用早上接待和下午离园的时间和家长交谈,了解孩子们在家的表现,身体状况和当时的情绪,以便我更好的在一日生活中观察孩子的,并有针对性的进行个别教育。

爱孩子就是尊重孩子,我们有个孩子鼻子上总是带着鼻涕,我并没有嫌弃他脏而不理他,相反当我看见他的鼻涕流出来是给他送上纸,或亲自为他擦干净。爱孩子就是责任,因为有了这份沉甸甸的责任,我们才会做的更好。孩子们由于年龄小,自立生活能力差,自我保护能力也不强,所以我会教给孩子们如何在不伤害别人的情况下保护自己。

做一名优秀的幼儿教师是我的最大心愿,在今后的工作中,我将以更大的热情来做好这个太阳底下最光辉的职业,为孩子创设一个更为舒适温馨的氛围,让每个孩子都能够健康快乐的成长!

关于下学期个人总结推荐

篇1写作要点149人觉得有用

下学期个人总结怎么写

写总结这事,说难也不难,说容易,也得琢磨琢磨才行。总结,得把这学期学到的东西好好梳理一遍,别光顾着记成绩啥的,得从头到尾捋清楚,看看哪些地方做得好,哪些地方还可以改进。有些人写总结喜欢堆砌词藻,这不好,总结归总结,别整得太花哨,简单明了就行。

写总结的时候,别光想着自己干了多少活儿,得结合实际情况,把遇到的问题也写进去。比如,这学期有个项目挺棘手的,一开始没想明白,后来通过请教同事,慢慢理清思路才搞定。这种经历就值得提一提,因为它能反映出你的成长。不过有时候写总结,容易忽略细节,比如具体用了什么方法解决困难,这就有点可惜了。

写总结时,要多用一些专业术语,这样显得更有深度。像“资源整合”“流程优化”这些词,听起来就挺专业的,用在总结里会让领导觉得你很用心。但有时候也会不小心用错词,比如把“资源整合”写成“资源结合”,虽然大意差不多,但仔细看就会发现问题。当然,这种情况不常见,大家写的时候留意点就行。

总结里最好还能带点具体的数字,这样更有说服力。比如这个季度销售额提升了百分之十五,这样的数据能让总结看起来更实在。不过有时候写总结,会忘记标注时间范围,比如说是哪个时间段的数据,这就有点不够严谨了。写的时候稍微注意一下时间点,就不会出这种小问题。

总结写完后,建议找同事帮忙看看,听听他们的意见。毕竟旁观者清,他们可能一眼就能看出你没注意到的地方。有时候自己写得多了,反而会忽视一些关键点。找人帮忙审阅是个不错的办法,但要注意,别把所有的希望都寄托在别人身上,最终还得靠自己把控。

写总结还有一点需要注意,就是态度要诚恳。如果只是敷衍了事,应付差事,那写再多也没意义。写总结其实也是个自我反思的过程,通过总结可以发现自己的不足,为接下来的工作打基础。要是抱着应付的心态去写,那总结就失去了它本来的意义。

写总结的时候,不要只盯着过去的功劳,也要展望未来。可以简单规划一下下学期的目标,比如希望在哪方面有所突破,或者计划参加哪些培训。这样不仅能给自己定个小目标,也能给领导一个积极向上的印象。不过有时候写总结,会把未来的计划写得太空泛,缺乏具体措施,这就有点流于形式了。写计划的时候,尽量具体一点,比如打算每个月完成什么任务,这样才能落到实处。

总结写好了,最后记得检查一下格式,别因为格式问题影响整体效果。比如字体大小有没有统一,段落间距是不是合适之类的。有时候写总结,会因为急着交差,忽略了这些细节,结果看起来乱糟糟的。检查一下格式,能给总结加分不少。

初中学期末个人总结怎么写【篇2】 2100字

初中学期末个人总结

时间就像那无情的流水,一天一天的过去了,期末考试终于都结束了,初二的“称号”离我们而去,我们已从一个初二生变成一个初三生了。回忆起初二的学习生活,真是有点舍不得,因为到了初三后,我们的学习生活将会变得更紧张,就不会像初二这么自在了。

在初二的学习生活中,我学到了不少的知识,例如:压力与压强,浮力的实际运用。。。真是非常丰富。而最令我高兴的是我终于学会了学习英语的方法,可是我不会骄傲,因为我的英语成绩还是不理想,但是,我会继续努力,直到满意为止!当然,有得必有失,而令我不高兴的事就是我对物理越来越陌生,在第一学期的时候还好,可是一到了第二个学期,我和物理就好像成为了两个陌生人一样,互不相识。不知道为什么,凡是一到上物理课的时候,我就会变得无精打采,当我集中精神的听的时候,就不由自主地发起呆来。等我醒来时,老师要讲的内容都已经讲完了。就这样日复一日,我和物理怎么会不变得陌生呢?但是,我绝不会放弃物理,因为曾经有人说过:越搞不懂的地方就要越靠近它。所以,我会继续努力,力求做的更好!我要在初三的来临前,把所有不懂的地方弄懂,以最好的状态迎接初三的来临。

老师们都提过,初二是一个重要的学习阶段,也是一个转折点,能否升上好的高中就要看你在这个阶段中学得好不好,知识掌握得牢不牢。所以我决定在正在到来的初三里发奋学习!

初二这一年也发生了大大小小的很多事,刚开学的时候,觉得身边的一切都边了,自己也和初一截然不同了,整整一个初二的一年似乎是由挫折、改变、无助和迷茫所构成,总之很累。明白了很多,发现很多事情只能自己去努力只能自己去完成,别人谁也不能帮你。那天在计算成绩时,顿时感受到了一种危机,一种紧迫的感受,自己的成绩和中考的分数线差之千里。回忆整整初二这一年只能用虚度这二字形容,想象人的一生又怎能像这样虚度几次呢?这一切太过可怕。回想起初一那时的欢笑打闹与无所事事,可现在呢?我敢说我绝对的善良,也从未伤害别人,也总是为别人着想,至少在班里没几个人可以和我比这些,可这又怎样呢?成绩不好但拥有这些良好品质你还是无能为力的。或许自己是最能帮助自己的,但自己必须要有那个实力帮助自己。不过还好因为初二这一年我虽然有些晚的明白了这些,但总算懂得了,努力吧!初三会更累因为这一年丢的东西太多,从现在起要补回来这些会很麻烦。一切都是未知的,所以未来也有可能改变,可要是再不努力,后果仿佛已经可想而之。。。

我深知学习的重要性。面对二十一世纪这个知识的时代,面对知识就是力量,科学技术是第一生产力的科学论断,我明白离开了知识将是一个一无是处的废人。以资本为最重要生产力的'资本家'的时代将要过去,以知识为特征的'知本家'的时代已经到来。而中学时代是学习知识的黄金时代,而我国的本科教育又是世界一流的,我应该抓住这个有利的时机,用知识来武装自己的头脑,知识是无价的。首先,合理安排时间,调整好作息时间,分配好学习、娱乐的时间。时间是搞好学习的前提与基础,效率和方法更为重要。其次,要保质保量的完成老师布置的作业,老师布置的作业一般是他多年教学经验的总结,具有很高的价值,应认真完成。认真对待考试,考前认真复习。另外,积极阅读有关书籍和资料,扩大自己的知识面;经常提出问题,与同学讨论,向老师请教;搞好师生关系,师生相处得融洽和睦;抓住点滴时间学习一些其它领域的知识,因为知识总是有用的.。在这学期的期末考试中,尽管取得一些成绩,但离心中的目标还很远,仍需继续努力,抓紧自己的学习。知识无止境,探索无止境,人的发展亦无止境,我还有很多的知识需要学习。

作为一个学生,学习知识亦是最主要的,各何况是一个即将面临中考的初三生!也只有我们努力,奋发,才能获得成功!我相信我的明天在我的努力下将会变得更美好!

初中学期末个人总结

这一学期,真的觉得自己收获不少,能成熟的看待成绩的进与退,冷静的面对学习上的起起落落,长大了,懂事了,不再因为一些小事而耿耿于怀,闷闷不乐。

这一学期,我也明白了,随着课程的增多,我所需要掌握的知识也在不断的增多,我以前学的那些知识已经远远不够。

这一学期,我比以前更认真了,但解题的技巧掌握的还不是很好,以后在这方面还应加强。

好的成绩是靠良好的学习方法,良好的学习方法绝对离不开预习、认真听课和课后复习这三个环节。我认为听讲最重要,只有听讲才能取得事半功倍的效果。预习,不仅仅是简单的看书,对于语文,应画重点字词、概念和一些重要的知识点;数学则要着重看例题和定理、概念;英语要了解基本句型构成,多背单词。复习很重要。要利用周末的时间复习,一个月后,来一次总复习,就可以牢牢记住了。

通过一个学期学习,我得出了三点启示:

1.学习必须循序渐进。学习知识,必须注重基本训练,一步一个脚印,由易到难,扎扎实实地练好基本功。

2.学习必须勤于思考。要培养独立思考的能力。学习中要多问几个为什么,举一反三,灵活运用。

3.学习必须一丝不苟。学习切忌似懂非懂。对解题中的每一步推导能说出正确的理由,每一步都要有根据,不能想当然。

书山有路勤为径,学海无涯苦做舟,为了达到成功的彼岸,我一定要坚持不懈,加倍努力。

篇2写作要点296人觉得有用

期末考试快到了,不少同学都在琢磨如何写好个人总结。其实,总结,说难也不难,说简单,也不是那么容易。尤其是初中阶段,这个年纪写总结,既要体现成绩,又要看到不足,还得有点规划,这就得好好琢磨一下。

先说说总结的开头,很多人喜欢写得花里胡哨的,但其实简单点就好。比如可以先聊聊这一学期学了什么,印象最深的是哪门课,或者哪个知识点让自己豁然开朗。当然,这里头可能会有些小问题,比如有人会写得太笼统,像“我这学期学了很多知识”,这样的话就显得太空泛了。不如具体一点,“这学期数学课上的几何题让我特别感兴趣,特别是那个三角形面积公式,我一开始老是搞混,后来通过多做题才弄明白。”

接着就是总结成绩的部分,这个得实事求是。成绩好的地方,比如这次月考进步了十几名,那就可以写出来,但别忘了加上努力的过程。比如,“这次月考数学进步了不少,主要是因为每天坚持复习错题本,还向老师请教了几道难题。”这里有个小漏洞,有些人可能会只顾着写成绩,却忽略掉背后的付出,这样就显得不太完整。

再来说说不足的地方,这是总结里必不可少的一部分。比如有的同学觉得自己英语单词背得不扎实,或者作业有时候拖拉。写的时候最好能给出改进的办法,像“我觉得自己的英语单词记忆效率不高,以后打算每天早上花十分钟听听力材料,跟着朗读,这样既能巩固单词,也能提高口语能力。”这里有个小毛病,有时候学生可能会写得太模糊,像“我要改正缺点”,但没具体提到是什么缺点,这样就会显得空洞。

最后就是关于下学期的计划了。这部分可以稍微展望一下,比如想提高哪科的成绩,或者培养一个新习惯。比如“下学期我想在物理课上多下功夫,争取期末考试能进入班级前三名。”这里可能会出现一个小问题,有些同学计划得太大,像是“我要把所有科目都考到满分”,这样的目标虽然好,但实现起来难度不小,建议设定一些更实际的小目标。

早教老师个人学期工作总结怎么写【篇3】 850字

早教老师个人学期工作总结

幼儿园的生活总是那样令人回味无穷:孩子的纯真与质朴常会唤出我们的美好童心,使我们能用这颗心去理解他们,走进他们的世界。在珍惜幼儿园提供学习机会的同时,我也将努力汲取更多幼教新知,让自己永远处于一湾活水、碧水之中。

望着渐渐长大的孩子们,看到他们的进步,让我感受到一种自豪感,一个学期转眼过去,耳边仿佛还是孩子们的嬉笑声。我也要整理一下我的思绪,总过去了的工作经验,以便更好地提高自己的各项工作水平。以下我丛思想政治、教育教学、业务学习、家长工作等方面对本学期工作做总结:

一、思想政治方面:

教师被喻为人类灵魂的工程师,教师的政治思想会直接影响到孩子。我在思想上高标准的严格要求自己。积极参加园内各项活动,并认真做记录。做到不迟到、不早退,树立为人师表的形象。

二、教育教学方面:

从本班幼儿的实际情况出发,设计好主题活动,精心安排好每周计划活动内容,认真组织好每节活动。在活动中,让幼儿在实际操作中学习,使幼儿真正成为学习的主人,在获得全面、和谐发展的同时也得到个性的发展。

1、从生活抓起,培养幼儿良好的常规习惯。本学期,根据班级计划中我班的几个弱点,着重开展以下活动来促使班级常规良好风气的形成:对进步的幼儿及时表扬,对落后的幼儿给予鼓励;在活动中,我有针对性对个别幼儿进行教育,做到“三轻”即:说话轻、拿玩具轻、玩玩具轻。

2、每天保持幼儿户外体育活动时间,带领幼儿认真开展各项体育活动、锻炼身体。在每周计划活动中,根据幼儿的现状情况,合理设计好每日的户外体育活动内容和运动量。一个学年以来,孩子们的身体素质逐步上升。

3、为幼儿创设良好的学习环境。小班幼儿的学习途径是游戏,我注意到发掘每一个活动的游戏价值让幼儿在有准备的游戏活动中得到自我发展。通过改变传统的方法,在每次活动中,我先在教室里布置一些与主题活动有关的知识内容图片或其他环境的创设。让幼儿在环境中学习,通过与环境、与材料的互动中,使幼儿得到发展。

篇3写作要点147人觉得有用

早教老师个人学期工作总结怎么写

做这份工作一年多了,现在到了学期结束的时候,得写个总结了。这总结要是写不好,领导那边可能觉得你没认真对待工作。所以得好好琢磨一下,怎么能把这个总结写得既有专业味儿,又能让别人看明白。

先说说平时的工作,这一学期带的小朋友从刚入园什么都不懂到现在能自己吃饭、穿鞋,进步真是挺大的。每天早上迎接他们的时候,看着那些小脸蛋笑得那么灿烂,心里特别满足。教学活动也得讲究方法,像上次教颜色分类,一开始孩子们分不清楚,后来我用了彩色卡片加上游戏的方式,效果就好很多。当然,有时候也会遇到些突发情况,比如某个小朋友突然哭闹起来,这就需要及时调整策略,安抚好情绪再说别的。

还有就是跟家长沟通这块,我觉得很重要。毕竟孩子在家的表现家长最清楚,只有双方配合得好,才能形成教育合力。每次开家长会我都尽量详细地介绍孩子的进步和存在的问题,还会给些建议。不过也有家长不太理解,觉得孩子还小,没必要这么较真。我就得耐心解释,告诉他们早期教育对孩子成长的重要性。

至于具体怎么写总结,我觉得可以先把日常工作的亮点罗列出来,比如教学成果、班级管理方面的成绩。然后再说说自己在工作中遇到的问题,比如面对调皮捣蛋的孩子该怎么应对,还有如何提高自己的专业能力。这部分内容不用太长,点到为止就行。

书写注意事项:

写总结的时候要注意语气,不能太随意也不能太官方。像“在园长的带领下”这样的套话就少用,最好用自己的话来说。写完之后最好找个同事帮忙看看,这样能发现一些自己没注意到的地方。当然,有时候写作者可能会不小心漏掉重要的细节,这就得靠反复检查了。

总结,不能光写表面的东西,还得有点深度。比如说通过这学期的工作,自己学到了什么,今后打算怎么做。比如这次带班过程中发现自己的课堂掌控力还不够强,以后得多参加培训,提升这方面的能力。还有就是希望能在亲子活动组织上多下功夫,争取下次做得更好。

最后别忘了附上一些图片或者数据作为支撑,这样更有说服力。像班级活动的照片,小朋友的进步记录表之类的。要是能把这些都整理好,这份总结就算是比较成功的了。

中职学期个人总结怎么写【篇4】 7900字

中职学期个人总结中职教师期末个人工作总结

光阴荏苒,岁月如歌。转眼间,本学期的教学工作已进入尾声。为使自己今后的工作取得更大的进步,现对本学期工作总结如下:

一、思想品德方面

任教以来,我一直认真学习国家的教育方针,认真学习党的先进理论知识,自觉践行“三个代表”精神,热爱教育事业,始终不忘人民教师职责,爱学校、爱学生。作为一名教师,我严格要求自己,通过政治思想、学识水平、教育教学能力等方面的不断提高来约束自己的行为,提高自己的教学水平,为社会培养出优秀的人才,打下了坚实的基础。

二、教育工作方面

本学期,我担任了工艺1101高、工艺1102高、工艺1103、延长橡胶班的经政;工艺1101的心理健康;工艺1003、1004、石炼1001、分析1001的礼仪;电议1001、化机1001、1002、的哲学;后期又接任了两个班的就业指导课程。共计课时400课时。在教学工作中,我做到了:

1;认真备课,做好课件。为此我认真钻研教材,了解教材的结构及其重点与难点,掌握知识的逻辑结构,从教材中汲取精华并传授给学生。同时克服自己年龄大、视力差的缺陷,认真学习电脑知识,在翻阅大量书籍同时,在网上搜索大量的东西,成功的制作出了较好的课件,较好的教案。

2;认真上课。本人一直把教学看得很重,如何备好课、上好课一直是心里的重头戏。为此精心设计每一堂课,注重知识灌输与能力培养相结合,充分发挥学生学习的主体能动性,取得了较好的教学效果,得到了学生的好评。

3;认真批改作业,认真辅导学生,答疑解惑,传道授业。

三、遵守纪律方面

本人严格遵守学校的各项规章制度,不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中,尊敬领导、团结同事,能正确处理好与领导同事之间的关系。平时,勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽,从不闹无原则的纠纷,处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行,从没有说或做不利于学校发展的话或事,毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。

四 其他方面

积极参加学校组织的军事拓展训练,健全了体魄,陶冶了情操,升华了思想。

'金无足赤,人无完人'。在今后的教育教学工作中,我将更严格要求自己,努力工作,开拓前进,为职教事业奉献自己的力量。

中职学期个人总结篇二:中职班主任学期工作总结

时光匆匆,一个学期的时间过去了,回顾这一个学期,虽然在做班主任的过程中,遇到了很多困难,这些困难也曾是我没想到的,但我却在班主任工作中学到了很多东西,不断总结,提升自己的班主任工作能力。以下是我对本班的一些工作总结。

1、规范行为习惯,树立正确的学习目标。

我们班的学生大多来自农牧区,学生较为朴实,并且有一部分同学比较活跃,始班级的整体气氛较好。但由于学生多是文化成绩较差并且学生年龄大小有一定差距,所以学生行为习惯较差。如何规范学生的行为习惯,如何统一学生的学习思想,是需要去解决的问题。结合学生的性格、心里特点,我通过以下方法纠正学生思想和行为习惯。

(1)通过集体活动,树立团结、班级荣誉等意识。积极整治班级风气,以整体环境来影响每一个班级学生。积极参加学校组织的广播操比赛和大合唱比赛,均取得良好成绩。

(2)对于行为习惯较差的个别同学,通过沟通和交流,诱导他们遵守纪律,不迟到,不早退。

(3)严格打好学生考勤,对于缺旷太多的学生,及时与家长联系。

(4)作为班主任本人,我要以身作则,带头遵守班级纪律,以积极的热情来感染每一个同学,用鼓励和微笑来拉近学生的心理距离,和学生成为交心的朋友。

通过规范学生的行为习惯,使学生树立正确的学习态度,最后达到学到一技之长的目标。

2、常到教室,积极督促学生学习。

我们班的课程本学期主要是由汽车总体认知、专业课基础理论及其他基础课程组成。经常到教室,关注学生上课纪律情况,结合与任课老师沟通的意见,及时对出现的问题给予解决。

(1)对于课堂迟到和早退的同学,给以一定的教育和处罚,使学生养成按时上下课习惯。

(2)发现学生上课期间开小差、睡觉、玩手机、小动作等情况,及时的制止并做相应的教育。

(3)检查学生的作业完成等情况,对有问题的学生指导完成作业。

通过这一个学期的督促,学生基本上能养成良好的学习习惯。

3、组织活动,丰富学生课余生活,提升集体意识感。

为了丰富学生业余生活,向学校申请到了为学生业余开展体育活动用的体育器材,包括足球、篮球、羽毛球等等。一方面在班级内部组织文体活动,另一方面积极参加学校组织的文体活动,利用一切的机会扩大我们班在学校的影响,同时也培养学生敢于表现自己,为班级争得了荣誉,树立了良好班级形象等目的,并多次在班级组织的篮球赛和学校组织的篮球赛中取得骄人的成绩。

通过活动的开展,学生感受到了温暖的班级气氛,得到了发挥个人机会,有了展示个人能力的平台,丰富的课余生活,保障了教学的有序进行。

4、预防可能出现的重大安全事故,针对学生的严重违纪,及时有效的做好处理和教育工作。

本学期我们班学生出现过夜不归宿、逃课等情况。针对出现的问题,我都及时处理,并在处理问题中不断完善和学习班主任工作经验。

(1)不定期的晚上查寝,同时检查是否有违规用电,是否有抽烟等存在安全隐患的事情。对出现违纪的同学严肃处理和教育。

(2)定期开展安全教育,对可能出现的事故做到预防和紧急处理教育,使学生养成良好的行为习惯和一定危机情况处理能力。

(3)安排一些学生做好管理和报告工作,对可能出现的违纪事件及时报告,并在未发生重大危害前处理。

(4)出现违纪事件后,及时报告学校领导和学生家长,协调处理好问题。

5、加强和学生的沟通和与家长的联系。

我班学生年龄从15—21之间,年龄跨度较大,并且处于心理成熟的重要时期,如何了解学生和与学生沟通交流是班主任工作的又一个重点。利用学生晚自习、课余活动等时间,在学生吃饭、生病、有困难需要帮助等等情况下,和学生交谈,及时的关心帮助学生,与学生成为交心的朋友。通过本学期的相处,我与大部分学生都取得了信任和沟通。

在校期间除了学校的教师、班主任外,家长是学生的最大管理者,与学生家长联系和沟通有利于最快掌握学生个人行为、心理等特点,有利于针对学生个人出现的问题对症下药处理。与家长联合共管学生,将得到较好的管理效果。

这学期是我带第一个班级,出现了很多意想不到的问题,这也是对自己能力的一个考验。通过请教其他班主任和向其他班主任学习,我初步建立了自己的一套管理学生的方法,那就是:严抓行为习惯、关心学生身心,帮助困难学生、预防处理事故、学习请教经验、沟通联系家长。我相信,学生必能在学校学到一技之长,学会做人处世,一定会有好的前途与光明未来。

中职学期个人总结篇三:中职教师学期个人总结

时光如梭,在忙忙碌碌中,学期已经过完了。的确,我们在过去的一年当中忙碌着、辛苦着、奔波着同时也收获着,新的一学期也在寒假过后即将开始,我们在展望未来的同时也不要忘记回顾上一学期的苦辣酸甜来激励和鞭策自己。现在我将这学期的工作做如下总结。

一、政治学习

在过去的一年里,我始终坚持学习党的教育方针和政策,坚持以“科学发展观”思想武装自己的头脑,认真学习时事政治,关心国家大事,积极参加学校组织的各项政治学习,服从领导安排,维护学校领导的权威,遵守学校的各项规章制度,严守工作纪律,时刻记得关心集体,以校为家。

二、业务学习

为了不断地提高自身的业务素质,提高教学水平,我深知学习的重要性。一方面,我不断地自学专业知识,使自己能更好地组织教学,教给学生更多的知识;另一方面,我认真学习先进的教育教学理论,努力把别人创造出来的现代的先进的教育教学理论最大化地转化为自己所有。此外,我还认真学习他人的教学方法和经验,尽一切可能提高自己的业务水平,努力使自己向着优秀教师去发展。

三、工作态度认真, 对学生极端负责

我对后进学生的补课,(难啊,质量倒数就得下岗呀,头悬梁锥刺股精神当代还要得啊!弑师案充分已经说明了)更是不遗余力. 力争使学生学得更扎实,更牢固。我在教学过程中, 能够敏锐地观察学生的学习情况 ,并迅速找出解决问题的方面, 因势利导, 因材施教, 不循规蹈矩, 墨守成规。同时,注重学生整体素质的全面发展, 并在平时和考试中都严格要求学生, 有时达到了苛刻的程度, 学生一开始啧有烦言, 尽管如此, 我并不因此而放松对他们的要求, 为了把后进学生的成绩提上去,苦心孤诣, 绞尽脑汁, 想尽了一切办法. 并为此付出了大量的精力. 对于不是本班的学生, 我也采取了一视同仁的态度 , 一旦有其它班级学生提出要求, 照样热情辅导, 提供复习材料 。

四、对待上级指定的任务,积极完成,速度快,质量好,不讲条件,不提要求。

任劳任怨, 体现了一个人民教师良好的工作作风和道德风范。每当接到领导下达的任务, 我总是不折不扣地完成, 并能虚心听取他人的批评意见, 对自己的不足加以改进.

五、班主任工作。

在班主任工作方面,我非常重视学生的思想教育工作。通过班会、晨会、思想品德课及结合各科教材对学生进行爱祖国、爱人民、爱集体、爱老动、爱学习等的思想教育。使学生能养成良好的班风、学风。班干部是老师的左右手,所以我把培养得力的班干部作为班主任工作的一项重要内容。我还常给班干部定时开会,了解他们工作的情况,鼓励他们大胆开展工作。使班干部能在同学中树立起威信,成为同学学习的榜样。

总之,我在工作上发扬了任劳任怨的精神,做到不计个人得失,以校为家,以教为本;对待同事团结友爱,互相帮助,并能虚心向有经验的老师学习;对待学生则爱护有加,但决不放松严格要求。在今后的教育教学工作中,我将更严格要求自己,努力工作,发扬优点,改正缺点,开拓前进,为美好的明天奉献自己的力量。

中职学期个人总结篇四:中职教师工作总结

在忙碌的日子中,我们进入了xx____的招生工作,这就意味着一学期又走到了尽头,沉浸在工作中,总感觉时间飞逝,回顾这一学期的历程,在成长的同时,也收获了不少。站上教师的岗位,面临教书育人的巨大压力、理论与实践之间的冲突,使的我不得不重新审视自己,在不断修补自己的同时快速的适应并不断的摸索学习。如今,已然不断成长了起来。为了更好地做好今后的工作,总结经验吸取教训,本人特就这学期的工作小结如下:

一、思想方面

学高为师,身正为范,教师职业要成个人永久职业,人必须永远保持学高这一范畴,逆水行舟不进则退,在学习终身教育就成了它的注释,一年来,我积极参加学校的政治学习,提高思想觉悟,热爱教育事业,认真执行教育方针,努力探索教育教学规律,积极参加教研活动,关心,爱护每一位学生,热心为每一位学生排忧解难;遵纪守法,遵守学校的各项规章制度,在个人方面严格要求自己,努力提高自己的思想觉悟,我还积极参加了学校组织的各项培训。在日常生活中,我服从学校的工作安排,配合领导和老师们做好校内外的各项工作。处处以身作则,为人师表,不断提高自己的业务水平。

二、教育工作方面

在教学工作方面,我先后担任电动58班的电气控制,机电22班的电力拖动、电机与变压器,机电21班的电工电子实训,春季班的电子实训等教学工作,由于新环境,新同学,再加上一体化课程改革,我在教育教学工作中遇到了不少困难。针对这些情况,我积极向有经验的老师请教,在教学中,我从点滴入手,了解学生的认知水平,查找资料,精心备课,积极开拓教学思路,把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段灵活运用于课堂教学中,分层设计内容丰富的课外作业,努力创设宽松愉悦的学习氛围,激发学生学习的兴趣,不仅教给了学生知识,更教会了他们求知、合作、竞争,培养了学生正确的学习态度,良好的学习习惯及方法,使学生学得有趣,学得实在,学有所得。为了使自己的教学水平提高,平时还虚心请教有经验的老师。从中学习别人的长处,学习先进的教育教学理念。努力的将所学运用到本职工作中。

除此之外,我还带领学生对我校1号公寓楼的宿舍进行了电扇的安装及部分照明线路的改造,圆满的完成了任务。在安装过程中,给同学们讲解工作原理,查找故障,分析原因,是同学们真正做到 在“做中学,学中做”,提高了学生的动手能力,同时也激发了学生学习的兴趣。

三.遵守纪律方面

本人严格遵守学校的各项规章制度,不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中,尊敬领导、团结同事,能正确处理好与领导同事之间的关系。平时,勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽,从不闹无原则的纠纷,处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行,毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。

四、其他方面

在做好本职工作的同时,我也积极响应学校全员育人的号召,从各方面去关心学生,多次到学生宿舍,深入到学生当中,与学生谈心,关注学生的思想动态,关心他们的生活,及时的帮他们排忧解难,做他们生活中的益友,让学生体会到学校这个大家庭的温暖,让他们做到“以校为家”,在和谐的坏境中快乐的成长和学习。

本学期,我虽然怀了个工作坏境,但学校领导和同事的关心和照顾让我更好,更快的融入的这个大集体中,更投入的进行教育工作,通过一学期的交流学习,我感觉自己在各方面较以前都有了很大程度的提高。当然,自己也存在着许多需要改进的地方。在今后的工作中,我将继续以务实的工作态度,一如既往地认真学习工作,争取工作水平的更大提高。在专业方面,努力钻研,多请教,多听课,学习别的老师的专业知识,教学方法。而在管理方面,多和班主任沟通,向他们请教,用更高的标准来要求自己,让自己尽快的成长起来,成为一个专业,能力都全面的人。

当然。在我的工作中,也存在着很多不足,但我相信,通过各位老师的指引和自我的不断学习,我会进步很快,让自己的各方面能力得到很大的提高。

中职学期个人总结篇五:中职教师期末教学工作总结

这学期以来, 作为新教师的我,在各位领导和老师的热心支持和帮助下,我认真做好教学工作和值日教师工作,积极完成学校布置的各项任务。本学期,我担任计算机1101、1102班的办公设备的使用与维护课程的教学工作,总体上能按照我当初的计划把教学顺利完成,下面我把这学期的工作做简要的教学总结。

一、师德表现

平时积极参加全校教职工大会及科组会议,认真学习学校下达的上级文件, 配合教研组里搞好教研活动。在业余时间,充分利用好时间上网或者看报纸关心国内外大事,注重政治理论的学习,使自己的政治水平能提升新一个台阶。每周按时参加升旗仪式,从不缺勤。服从上级安排,人际关系融洽。

二、教育教学情况

在教学工作中,我注意做到以下几点:

1、深入细致的备好每一节课。在备课中,我认真研究教材,力求准确把握难重点,难点.并注重参阅各种杂志,利用网上资源,进行课堂教学的研究,制定符合学生认知规律的教学方法及教学形式。注意弱化难点强调重点。教案编写认真,并不断归纳总结提高教学水平,充分利用了网络教学资源。.

2、认真上好每一节课。上课时注重学生主动性的发挥,发散学生的思维,注重综合能力的培养,有意识的培养学生的思维的严谨性及逻辑性,在教学中提高学生的思维素质.保证每一节课的质量.

3、根据办公设备课程的特点,由于其是一门实践性很强的专业课,针对此特点,在授予学生理论知识外,比如在课堂上多举一些现实中常遇到的问题作为课堂实例。除此之外,还对学生进行实践指导。让他们同时掌握理论与实践知识。

4、坚持听课,注意学习教研组里老师的教学经验,努力探索适合自己的教学模式.本学年认真听有经验老师的授课,对自己的教学促进很大.

5、注重教育理论的学习,并注意把一些先进的理论应用于课堂,做到学有所用。写教学反思,使自己的教学水平得到很大的提高,但也使我意识到了自己在教学方面的不足之处,,因此我努力借鉴老教师的经验,并向他们请教有关教学的问题,弥补自己的不足。

三、德育工作:

德育是学校工作中的重中之重,而教师德育工作的秘诀就是爱。师爱是人类复杂情感中最高尚的情感,它凝结着教师无私奉献的精神。

1、爱就是了解。

在教学过程中,利用课余时间了解学生,包括对学生的身体状况、家庭情况、知识基础、兴趣爱好、性格气质、交友情况、喜怒哀乐的大致了解。这是做教育工作、避免教育盲点、因材施教的前提,也是提高教育管理水平、提高教育教学质量的必要条件。

2、爱就是关怀。

师爱是教育的润滑剂,是进行教育的必要条件。当教师全身心地爱护、关心、帮助学生,做学生的贴心人时,师爱就成了一种巨大的教育力量。正因如此,得到了学生的爱戴!

3、爱就是尊重。

尊重、理解、信任学生是消除教育盲点的基础。尊重学生要尊重学生的人格。教师与学生虽然处在教育教学过程中的不同的地位,但在人格上应该是平等的,这就是要求教师不能盛气凌人,更不能利用教师的地位和权力污辱学生;理解学生要从青少年的心理发展特点出发,理解他们的要求和想法,理解他们幼稚和天真;信任学生要信任他们的潜在能力,放手让学生在实践中锻炼,在磨练中成长。只有这样,学生才能与教师缩小心理距离,学生才会对教师产生依赖感。针对我们学校的实际情况,这群学生入学校前都是落榜生,自卑感难免,所以不能对以轻视的态度去对待他们,相反应该尽最大努力去尊重他们,让他们重新树立起学习和生活的信心,面对未来!

在今后的教育教学工作中,我将立足实际,认真分析和研究好教材、大纲,研究好学生,争取学校领导、师生的支持,创造性地搞好自己的教学,使我的工作有所开拓,有所进取,更加严格要求自己,努力工作,发扬优点,改正缺点,开拓前进,为美好的明天奉献自己的力量。我相信在今后的工作中,会做出自己最大的努力,将自己所有的精力和能力用在工作上,相信自己一定能够做好!

中职学期个人总结篇六:中职学校教师工作总结

本学期自开学以来,本人热爱本职工作,认真学习新的教育理论,虚心请教有经验的老教师。并时时刻刻以一名合格的人民教师标准,严格要求自己,以教育方针为指导,以教好学生、让学生全面发展为目标,努力使学生学有所得。下面是本人在本学期中的教学经验及工作内容。

一、政治思想方面:

认真学习和落实党的会议精神和学习党的最新章程。认真学习xx在海南的重要讲话精神,从胡的报告中,我们看到了____对职业教育的关注和重视,看到了职业教育的发展前景和发展方向,进一步坚定自己从教的信心。认真学习新的教育理论,及时更新教育理念,注意从书本中汲取精华,认真学习仔细体会如何做好一名人民教师。

二、教育教学方面:

1、积极参加学校安排培训“四步教学法”。

2、认真学习学校安排的政治业务学习。

3、课前认真备课,写好教案。认真钻研教材,了解教材的结构及其重点与难点,掌握知识的逻辑,从教材中汲取精华并传授给学生。了解学生原有的知识技能,并根据学生情况修改教学难度。

4、本学期在设备条件不足的条件下,采用画图和部分零件实物观看的教学方法,以提高学生对焊接技能的认识。在设备有限的条件下,安排学生每人都要进行操作课,以加强学生的动手能力。

5、积极参与听课、评课,虚心向指导老师及同行学习教学方法,以提高自身的教学水平。课堂上组织好课堂教学,关注学生的学习动态,适当采用不同的教学方法以提高学生学习的兴趣。并布置好作业让学生加强当天所学到的知识。热爱学生,平等的对待每一个学生,让他们都感到老师的关心,促进师生间的和谐关系。

三、工作考勤方面:

热爱自己的事业,从不因为个人的私事而耽误工作的时间。本学期担任除担任电气焊老师外还承担了学校的日常维修工作全部按时完成,没有缺漏。认真积极作好自己分内的工作,如:课时制定计划、教师工作手册的填写、布置作业、建立试题库、参加听课、评课活动等。

当然,人无完人,金无足赤。由于在教学方面和科室的工作时间有时候分配不均,导致两头有些不兼顾,而且在组织教学方面也存在一些不足。在今后的教学工作中,我将更严格要求我自己,努力工作、发扬优点、改正缺点,为学校美好的将来奉献自己的力量。

篇4写作要点213人觉得有用

中职学期个人总结怎么写

写个人总结这事,说复杂也复杂,说简单也简单。关键是要把这一学期的学习、生活和工作情况梳理清楚。一开始别急着动笔,先把脑子理一遍,想想哪些事做得好,哪些地方还有提升空间。要是直接提笔就写,很可能写到后面才发现前面漏了重要内容。

开头部分得简明扼要,别啰嗦太多。可以直接点明自己是哪个班级的学生,这一学期的主要目标是什么。比如说“我是xx班的xxx,本学期的目标是提高专业技能”。接着就是正文部分,这部分内容得具体,别光喊口号。像是参加过哪些比赛,获得过什么荣誉,这些都是可以写进去的。要是参加了某个项目,最好能详细描述一下自己的角色和贡献,这样显得真实可信。

除了成绩之外,也要反思一下不足之处。比如在某门课程上遇到的困难,当时是怎么克服的。如果觉得自己在团队合作方面存在短板,也可以提一提今后打算怎么改进。不过这里有个小细节需要注意,写不足的时候别太负面,多从积极的角度去表达。比如说“在人际交往方面还有待加强,以后会更加主动地参与集体活动”。

写总结的时候,数据和事实很重要。像参加的比赛拿了第几名,获得了多少学分,这些都可以用数字体现出来。这样能让别人一眼看出你的努力成果。但要注意的是,别为了凑字数而编造数据,这反而会让人觉得不真诚。另外,有些同学喜欢用一些大词儿,什么“卓越”、“辉煌”之类的,其实没太大必要。总结重在实事求是,把自己真实的经历和感悟写出来就好。

还有一个容易被忽略的地方,就是结尾部分。很多人觉得总结写到这儿就结束了,其实还可以展望一下下个学期的计划。比如想考取哪些证书,想要达到怎样的学习成绩。这样不仅能让总结看起来更完整,也能给自己一个明确的方向。

写总结的时候,时间观念也很重要。要是等到学期快结束才开始写,很可能抓不住重点。建议每隔一段时间就回顾一下这段时间的经历,随手记下重要的事情。等到真正动笔的时候,就会轻松很多。还有,写完之后最好找同学或者老师帮忙看看,听听他们的意见。毕竟旁观者清,他们可能看出一些你自己没注意到的问题。

其实总结,说到底还是为了自己。通过总结,可以更好地认识自己,找到前进的动力。所以千万别把它当成一种负担,而是当作一次自我提升的机会。

新教师个人学期教学工作总结怎么写【篇5】 2100字

新教师个人学期教学工作总结

岁月匆匆而逝,似乎只是弹指一瞬,一学年的工作就结束了,回顾这一年来所经历的事,工作虽然很忙,但忙得很充实。“为了每一个孩子都有进步”,这是我为之不懈努力的动力。在一年中,我竭尽自己的努力,倾注的热情,踏实、勤奋地完成了一年的工作,成功的从新手转为了基本合格的幼儿教师。现将一年来教育教学工作总结如下:

一、根据幼儿发展情况,正确实施教育

因为创省幼稚园的关系,我园进行了就地重建园舍,孩子们被安排到临时租来的“文化中心”去活动,游戏。不是专业的幼儿校舍,管理起来非常困难。当我接受这个班的时候,这样的情况已经有整整一学期了,孩子们一点纪律概念都没有,可以说是很乱。针对这一情况,我认为我们班的纪律及自立能力要一起抓、同时抓。经过半年的努力,我们班小朋友可以说进步很快,家长反映也不错。自立能力方面:我们坚持正面教育,对幼儿以表扬为主,强化他们的自我服务意识,改变他们的依赖思想。对幼儿好的行为或表现给予肯定,赞赏和鼓励,使幼儿能够更信心,更积极地做好事情,完成任务。而我们老师做到适时帮助,以提高幼儿的自立能力,并及时与家长沟通,争取家长配合。就纪律方面:对少部分幼儿出现的不良行为,我采取的是及时分析原因,该批评的批评,并给予适度的教育,引导幼儿养成良好的行为习惯,慢慢的做到遵守纪律。

二、研读孩子,支持孩子的活动

通过学习 <纲要> ;和 <纲要解读> ;,我深深地体会到只有从孩子的角度去关注理解他们的生成活动,了解他们的需求,判断生成活动的价值,及时予以支持和提升。要求教师要研读孩子,关注孩子的言行,捕捉孩子稍纵即逝的兴趣点,并能读懂孩子的百种语言,理解孩子的探索行为。同时也要让孩子与环境相互作用,使孩子真正成为环境的主人,使环境真正为孩子教育服务。如:在“大丰收”这一主题活动中,我发现,我班的孩子对树叶特别感兴趣,尤其是在观察树的过程中,孩子们对树叶形状的关注引起了我的注意。于是,我预设了树叶贴画的活动,引导孩子们在收集树叶的基础上说说各种不同形状的树叶象什么,和他们一起去贴一贴,拼一拼,画一画,引导他们充分发挥自己的想象力和创造力来完成一件件风格各异的树叶贴画作品,尽情体现对树叶形状、颜色的想象与创新。这种富有生命力的活动,使孩子真正成为活动的主动建构者。

每个儿童都有不同的发展特点和水平。因此,在活动中,我都尽可能为孩子们提供丰富而有层次性的材料,提出不同的要求,以促进幼儿有差异的发展。例如在树叶贴画的活动中,对于能力较强的孩子,我建议他们使用剪刀,鼓励他们动脑筋剪出老师未能提供而自己又需要的树叶形状,制作到作品中;对于中等水平的孩子,我启发引导他们能贴出简单作品;而相对能力差的幼儿,则降低难度,让他们随意地贴贴玩玩,主要激发他们参与活动的兴趣。

在解析课程,研读孩子的历程中,我时时为孩子的创造潜能而惊讶和感动,在和孩子们将近阶段主题与本班幼儿现有认知能力、生活经验互相衔接,选择确定适合本班孩子发展的内容与形式。所以,教师必须熟悉所有的幼儿学习的“基本经验”,学习综合教育的各种专业技能,自觉适应教育改革的需要。为幼儿的学习和发展提供更丰富的资源和广阔的空间。

三、真诚对待每位家长,加强家园沟通

教师与家长互动效果直接影响班级经营的成效,家园沟通,教师与家长协力解决教育问题,提升对幼儿的关心,共同分担教育责任。孩子的快乐,是对我工作的鼓励;家长的满意,是对我工作的肯定。真诚地对待每一位家长,如实的和他们交流对孩子教育方面的看法,对家长提出的要求尽量去满足,对家长提出的教育孩子方面的疑问帮着查资料解答,让家长感到我不只是孩子的老师,也是家长的朋友,有困难大家一起解决。当问题出现,与家长联络很重要,让家长知道老师对问题很重视,对幼儿发展很在意。在平时工作中,我经常主动与家长联系,通过设置“成长在线”,“家长报”,“电话家访”等形式,及时地向家长反映幼儿在园的生活学习情况。同时也向家长了解幼儿在家中的生活情况,以便更好地教育好下一代。同时,我们在开学期初召开家长会向家长介绍了本学期目标,让他们了解班内课程特点,并针对一些问题开展讨论。在前不久的“庆六一”活动中,我们向家长开放园内半日活动,在日活动中,家长看到了自己孩子的各方面的表现与进步,同时也看到了别的孩子的优点,有助于家长帮助孩子找出差距与不足,找到继续教育引导的方向。

四、利用各种机会,提高自身素质

在珍惜幼儿园提供学习机会的同时,我也努力吸收外界的信息和知识,浏览幼儿教育网站,翻阅幼儿教育杂志,看提升个人品味的书籍,利用业余时间进行学历学习、电脑专业学习,让自己永远处于一湾活水、碧水之中。经过自己的努力,在工作中多次受到同事的认可和园领导的赞赏。

幼儿园的生活总是那样令人回味无穷:孩子的纯真与质朴常会唤出我们的美好童心,使我们能用这颗心去理解他们,走进他们的世界。我们真诚地理解和支持又呼唤和保护了他们可贵的童心,使他们能在人生的道路上迈出坚实的第一步。让我们与孩子们心相通,心相连,让幼儿园这个小天地里充满童心世界的真、善、美吧!

篇5写作要点26人觉得有用

新教师个人学期教学工作总结怎么写

新学期结束,写总结这事不少老师都得面对。写总结不光是为了交差,更是为了梳理自己的教学思路,找出问题所在,为下学期做好准备。不过,有些人一提写总结就头大,觉得无从下手,其实总结是有门道的。

写总结前,先得回顾一下整个学期的教学工作。比如备课情况,课堂上的互动效果如何,学生们的反馈怎么样,这些都要心里有数。有的老师可能平时没太在意学生的反应,到了写总结的时候才意识到问题多多,这就得反思了。比如某次公开课,当时学生参与度不高,是不是因为自己的引导出了问题?

总结里少不了对教学方法的反思。有些老师喜欢用传统的方式上课,但随着时代发展,学生的需求也在变。如果发现学生对某些知识点掌握得不好,就得考虑是不是教学方法需要调整。比如,讲某个概念时用了不少专业术语,结果学生一脸懵,这就得想想是不是表达方式出了问题。

写总结时,最好能结合具体的例子。比如某堂课上遇到的小插曲,或者某个学生提出的特别问题。通过这些细节,能更真实地反映教学中的得失。当然,不是每个例子都能写进去,得挑那些有代表性的事情。像某次作业批改中发现的普遍性问题,就可以重点写写。

书写注意事项:

总结里别忘了提到和同事的合作情况。教学不是一个人的事,很多时候需要团队配合。如果这学期和其他老师共同完成了一项活动,那成果就值得提一下。不过要是合作中出现分歧,也得诚实地写出来,毕竟问题暴露了才能解决。

至于格式,不用太死板,但基本的条理还是要有的。可以分几个部分来写,比如教学常规、教学效果、存在的不足、改进措施之类的。但千万别为了分块而分块,弄得条理不清。写的时候顺其自然就好,想到哪儿写到哪儿,只要能把自己想表达的意思说清楚就行。

写总结的时候,心态很重要。有些人怕写不好被领导批评,于是拼命追求完美,结果反而写得乱七八糟。其实总结就是个自我检视的过程,关键是要实事求是。当然,要是能有点亮点,比如某次创新的教学尝试取得了不错的效果,那当然更好。不过别太刻意去挖亮点,顺其自然就行。

2025学年第一学期德育个人工作总结怎么写【篇6】 2600字

本学期根据县中教科____学年工作要点和县教委会议精神,我校经研究确定我校本学年德育指导思想:以中央8号文件为指南,以首都农村教育现代化实验区建设为契机,促进提高学生思想道德素质为目标;不断整合校园资源,结合农村中学特点,营造文化育人环境。 加强学生良好行为习惯的养成教育,建设优良校风;构建“文化校园”的德育教育特色,以校本课程为载体,以礼仪教育、养成教育、孝亲教育、奥运教育为重点;将学生文明行为习惯的培养融入学校各项教育活动之中,融入学生生活的各个方面。围绕县德育重点工作,重点做了如下工作:

一、加强班主任队伍建设,落实三级管理。

班主任是学校德育管理的核心力量,班主任的工作作风、管理水平直接影响到班级学生各个方面的素质,本学期在落实常规工作的基础上明确提出凝聚班风,形成班级特色的工作目标。在工作中,通过多种形式不断加强班主任业务指导与交流,本学期班主任对处理突发事件的能力、与家长的沟通能力、对特殊学生的管理水平和抓班风建设方面都有了显著提高,各年级组教师间协作能力也有所加强,年级合力基本形成。

(1)抓实常规工作,以班风促校风

学期初政教处、年级组长和全体班主任共同温习了各自的岗位职责,屡顺了常规工作,强调了常规工作是形成特色班风、学风的有力保障。在常规工作中又重点提出了班级自主管理,指导班主任要组建一只得力的班委会,加强生生间的管理。通过一学期的实践观察,各班整体日常行为的方方面面,如值日到位情况、考勤、学生礼仪、上课纪律、早晚自修管理等各方面都能够按学校要求完成较好,并且大多数班级形成良好学风,达到了以班风促校风的效果。

(2)落实年级组长、班主任例会制度

每两周召开一次年级组长和班主任的工作交流会,及时总结一段时期内班主任工作中的成绩,共同分析并解决阶段工作中出现的问题;在工作会议中采用了工作布置和经验交流等多种形式,将我县教委的德育工作重点与班级管理中出现的实际相结合,有针对性的布置下阶段的任务和工作要求,提高了班主任工作的方向性和实效性。

在例会中还加强了教师间的交流,通过各案研讨的方式总结老教师的实际工作经验,有效的提高了班主任在处理班级事务方面的工作方法和管理艺术,尤其对提高青年班主任如何正确处理突发事件和与学生家长的勾通技巧方面具有指导意义。

(3)继续抓好学生、班级的量化管理。

学生的量化工作以《大城子中学德育量化评分细则》为准则,本学期主要采用学生自主量化管理的方式,充分发挥礼仪标兵和优秀学生干部的作用,加强了校园外小商贩的清理,保持了校园周边环境的整洁。同时对学生在校园内的文明礼仪、课堂常规遵守、课间的质量、日常卫生等情况进行量化评比,结合学校整体工作分别评选出了三个校级文明礼仪先进班集体、十五名文明礼仪标兵和十五名优秀学生干部,并的召开了表彰大会,为树立学生身边的道德榜样和形成良好的校风起到了榜样的作用。

二、加强主题教育提高学生思想道德休养。

本学期我校德育工作围绕“情系奥运,做家庭文明使者”这一主题,以“孝亲教育”为突破口,重点培育学生的感恩意识,树立青少年的十个文明形象。

教导处组织各班召开“情系奥运,做家庭文明使者”和“团结就是力量”两次主题班会,并利用国旗下讲话、班级板报、校园橱窗等多种形式集中对学生进行了社会主义礼仪教育、孝亲教育、奥运教育。促进我校养成教育深入开展。提高了学生践行文明礼仪、传承中化美德的责任感和使命感。

三、做好家访工作,形成教育合力

家访工作是形成学校与家庭教育合力的重要渠道,也是落实三结合教育的有力保障。成功的家访可以增进家长对班主任的信任和理解,可征得家长对学校开展各项工作的大力支持,也可以使班主任有的放矢的做好特殊学生的思想工作。学期初学校组全体班主任和年级组长成功的对所有在校生进行了一次普访。本次家访工作做到了有计划、有目标、有效果。首先在家访准备阶段各班主任对待访学生的在校学习情况、住宿情况及心理特点进行了分析,制定了家访的计划。教导处做好了车辆、人员和地域的部署,确保了普访工作的顺利实施。并在家访活动后做了全面的总结,为学年的工作中奠定了良好的开端,也使学校教育和家庭教育结合的更加紧密、步调更加统一。

四、加强安全教育,为正常教学保驾护航。

整个学期学校开展的安全教育活动与我县开展的“法制教育月”“构建和谐,喜迎奥运—消防安全进校园,促千家万户平安”等活动相结合,开展了“预防煤气中毒”“铁路保护与安全”“遵守交通规则”“校规、校纪学习”等一系列教育活动。使我校师生遵纪守法意识进一步加强,杜绝了校园违法犯罪的发生。并.建立健全各种安全制度,逐级落实确保安全。签订学校各级安全责任书,学生安全协议书,使我校安全工作有章可循,责任到人,层层落实。通过校会、橱窗、板报、致家长的一封信等形式对全校师生加强安全知识的学习及重要性的讲解,并且进一步规范了上、下学及周五回家交通安全制度,使全校师生树立安全第一的思想。

总结第一学期的工作,在班级管理工作中,涌现了一批优秀的工作者如:勤恳务实、持之以恒的孙桂东老师;具有创新理念、注重班级常规管理又善于开创班级特色的冯爱化和郭立英老师;求真务实、任劳任怨的杨春会老师;还有李国爱、沙立玉、齐菊芳老师等等;

每一班级的班风都能正,学风都能浓,汇集在一起才可以形成我城中优良的校风,抓好班级建设,构建稳定和谐、上进的班级风貌离不开我们每一位年级组长和班主任的汗水与付出,在全面落实全员德育的今天,应该说,更离不开我们每一位任课教师的支持与协作和每一位后勤工作者的保驾护航,我们任课教师在培养学生智育的同时,对学生提出的美育、德育方面的行为要求;我们后勤工作者在做好后勤保障工作时所体现的人格魅力,都将会对学生的健康成长起到潜移默化甚至是决定性的作用。

08第一学期的工作较为圆满的结束,新学期的工作将要展开,分析我校的学生现状,仍存在许多需要我们进一步加强与完善的工作,希望我们继续精诚团结,不断进步,为构建我们城中和谐校园奉献我们的力量!最后祝大家:新的一年拥有数不尽的开心;数不尽的如意;更能有数不尽的成果!

五、存在问题与下学期工作重点

1.初一年级学生还未能完全适应初中生活,应进一步加强养成教育、文明礼貌教育。

2.班级量化评比制度应提高实效性

3.住宿生的行为习惯的培养

4.成长导师制与全员德育工作的结合

5.加强班级常规工作管理,构建班级特色,形成良好学习校风。

篇6写作要点65人觉得有用

德育总结这一块,其实很多老师都挺头疼的。一方面得反映工作情况,另一方面还得体现成绩,这中间就很有讲究了。开头,得把背景交代清楚,比如这学期学校的工作重点是什么,德育方面的具体任务有哪些,这样能让领导一眼明白你在哪个方向努力。

接着就是具体工作了。比如说开展了哪些活动,像主题班会、社会实践之类的,还有跟家长沟通的情况,这些都是加分项。记得要把过程描述得详细点,最好能带上一些数据,比如参与人数、活动次数什么的,这样显得更有说服力。不过有时候写的时候容易漏掉细节,像是某次活动的具体时间忘了写,这就不太好,得注意补全。

再来说说成绩部分。这里不是单纯罗列成果,而是结合实际情况去分析。比如说通过开展感恩教育,学生的行为习惯确实有所改善,可以从具体事例说起,像某个学生以前不太守规矩,现在变得懂事多了之类的故事。不过这里有个小问题,有时候写的时候会把“效果显著”写成“成果显著”,虽然差别不大,但还是要注意一下。

书写注意事项:

对于存在的问题也不能回避。比如某些班级的纪律管理还有待加强,这部分写得时候要实事求是,不能夸大也不能轻描淡写。可以提提具体的改进措施,像加强日常巡查、定期召开班主任会议之类的。有时候写着写着可能会把“措施”写成“办法”,这个得留心。

小编友情提醒:

总结这部分最好能展望下学期的工作思路。可以结合当前形势,提出新的目标和计划。比如希望进一步提升学生的道德素养,可以通过组织更多形式多样的活动来实现。不过有时候写的时候容易把“目标”写成“目的”,虽然意思差不多,但还是建议仔细检查一下。

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