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学年上学期个人工作总结怎么写(精选6篇)

发布时间:2025-05-25 热度:81

学年

学年上学期个人工作总结怎么写 【篇1】2850字

XX---XX学年上学期个人工作总结

本学期受校长委托、同志们的信任,我、韩志杰、史安红共同承担学校教务工作。对于我们三人来说都是新手,工作中也遇到了许多困难与困惑,如处理教务处与教师间管理与服务的关系、制度与人情关系、新课改要求与传统课程冲突矛盾关系等,但我们三人能精诚团结、互相帮持,基本上完成了本期学校安排的工作任务。即便是我在工作中还存在许多不足,甚至对自己来说留下许多遗憾,但我依然能够感受到大家对我工作的充分的尊重与信任,感受到大家的厚爱,在此我谨代表自己、教务处全体成员对大家说声:“谢谢!”

本学期我主要做了两方面的工作,一,学校教务工作,二,高三1、2班历史教学,抓高三教学质量。前天校长、中层及教研组长会议上已经做过教务处工作总结,简单来说,一,教务处工作不是一个人做出来的,这当中有许多同事做出了大量工作,只不过大家没有这次发言的机会,而让我们三人上台做工作总结,所以我要把一些工作中的事情给大家做出汇报;二,教务处整体工作我负有主要责任,特别是工作中存在的不足,我应该正视。

对于自己为主所做的教务工作,我有所侧重的简单汇报:

一、严格规范办学行为,调整学校时间作息表,科学安排课程,周六日不补课,不私自订资料。对于以往教务处遗留的教辅资料订购等问题清算,做到帐目核对清楚。

二、我与韩主任为主,加快教务处二级机构的运作,加强对二级机构的管理,制定相关管理制度,图书馆对师生开放。

由于历史原因,学校教学硬件建设在许多方面还不到位还不完善,我们力所

能及地积极推动教学硬件建设进程,争取早日为师生教学提供保障与服务。总务处刘瑞杰主任帮助进政府采购实验仪器设备,韩志杰主任组织理化生地老师多次利用周末时间加班整理仪器上架,并多次带领学生打扫实验楼卫生,申晓卫、许晓娟、李芳芳老师主动申请兼职做实验员,争取早日对学生开放。受校长委托,我接手学校图书馆图书采购、上架工作,安排了张颖老师为学校图书员专人专管,为争取本期对外开放,做了大量细致工作,其中特别感谢刘瑞杰主任帮助筹划,既结省了运作时间,又为学校结省了经费,争取在本期结束前一周对全校师生开放。文印一体室我安排张易楠专人负责,同时张还要任高一高二艺术欣赏课,兼做教务工作,要求提高服务意识,在一体机常出故障的情况下,基本上保障学校、老师印刷要求。

三、学习实施新课改,注重课堂管理,落实常规教学,确立学校研究课题:如何提高课堂有效教学、学科课程与多媒体整合等。在教室多媒体投入使用方面,应该感谢赵慧全、郭奋林老师,常常牺牲休息时间配合韩主任保证学生第一节晚自习收看新闻联播。

四、落实教研组集体备课与教研活动开展,组织校内公开课活动,举办市高中历史优质课决赛。我参加过数学组、政史地组等集体备课活动,组长都提前做了认真准备,但其他组自己参加很少,下期改进,走入各教研组,共同学习提高。

五、认真组织各年级、各类次考试的各项相关准备、实施工作,并及时召开学习动员、成绩分析会。这当中年级组长做出了大量工作。

六、认真做好高二信息技术学业水平测试工作、高三提前类考生及文化类考生首次网上报名工作。高二学业水平测试是全省第一次,其性质与组织都是高考要求,而信息测试又在其它学科前并且要统一时间网上考试,任务重时间紧,李艳芳赵慧全老师真下了功夫,不止一次加班加点,确保机器设备软件系统正常运转,多次组织学生上机演练习题,甚至在外借读的个别学生也单独给他们补课,生怕学生考试不过关率,现在考试成绩还没出来,但我可以保证说:咱们老师尽力了。高三今年首次网上报名,工作繁琐又要认真,办公室协调安排郭奋林老师做学校高考专干,省了我多少心!郭老师是学校最年轻的老师,工作上积极主动,认真负责,一丝不苟,在一起共事很开心,我为这样的同事感到骄傲。

七、注重教科研工作,加强师资培训,举办各类型教学比赛。

我们安排组织老师外出培训与学习,注重教师培训,老师回来后大都写了学习体会并在本组教研活动中进行交流,效果很好。我们创办《龙安教研》创刊,李贵娟、刘丹、张媛、赵刚伟、张雷涛、蒋春荣等老师主动任编委,大家踊跃投稿,这事儿才给做了起来,这真是个团队,我发现,老师群体当中孕藏着巨大的工作的热情与能力,关键就看学校给老师搭个舞台,尽情施展才华。组织教师远程继续教育考试,多亏周灵华老师提醒自己才知道这回事,要不工作还要掉到地上,影响大家继续教育学习,同事间相互提醒与帮助,让我工作中备感龙安一个大家庭的温暖。

八、制度管人。我与韩志杰、史安红主任共同制定出文印室、阅览室、图书馆、实验室、机房、教室多媒体、艺术生管理规定等相应管理制度。起草、完善教师课时津贴发放办法、龙安高中先进教研组评定方案、教师月考核方案初稿等。

在教学方面,我非常感谢高三年级同仁特别是年级组长班主任,给了我无私的支持与帮助,尽管我们年级还有许多问题,但我相信有全体高三教师的共同努力,我们会尽最大力量做好毕业班工作。

1月4日始接路静老师的课,教高一7――12班历史课,不到一个月时间,让我的思想发生了很大变化。任班主任七年,任课已十二年,突然不做了班主任,近期高三1、2班从11月15日以来专业集训没了课菲 教,失却了主心骨,心被掏空了一样,工作效率也并不高,任课后,又重新焕发出生命的活力。以往自己对新高一学生没有什么好感,现在走在校园里,学生都会主动与你打招呼:老师好!自己也觉得温暖了许多。因为自己对他们真正付出了,你融入了他们当中,他们也会把你当作自己人,而不只是一个主任。发现当你真正与他们站在一个战壕里的时候,你对他们更多的不是旁观者的苛责、挑剔与偏见,而是更多的鼓励、支持与信赖,你会用欣赏的眼光看到他们身上点滴的变化与进步。班主任程楠说:图书馆开放,班里学生怎么大都借的是历史书?刘科说:历史学习哪些背记给我说吧,晚上我也天天在班。靳明瑜更是在我教学和工作上都给了很大帮助,有时教务处张易楠印卷子工作量太大也会主动跑到文印室提供帮助,在教学与工作中我们结下了战斗的友谊。

当我听到秦主任介绍宋歌老师因学生上课迟到罚自己与学生一起矗立在风中,那已经不再是教育的惩罚,而是寄学生以希望的心灵的救赎,那是对教育的一份坚定与执著,就是我们龙安高中的一座丰碑。学校在推选市级优秀党员时,推出的全是我们在座的一线教师,这就是学校发展的方向,不让老实人吃亏,让真正为学校为学生付出的一线老师获得尊重与荣耀。反思自己,当自己做班主任时,也是一心扑在教学第一线上,可当大家把自己放到一个更为重要的位置上时,怎么反而俯不下身子了呢?有时工作方式简单,甚至盛气凌人,挫伤老师工作积极性,现在想来都觉得自己可笑。必须改变自己作风,深入教学一线,关心了解大家心声,龙安高中在初创的最初最坚苦的阶段自己都挺过来了,我相信在领导的关心、同事们的帮助下我在以后的工作中会有进步与提高,我更相信,我们一起同甘共苦,群策群力,一定会把龙安高中的教育教学质量推上一个新的台阶。

二〇一〇年一月二十八日

篇1写作要点105人觉得有用

写总结的时候,关键是要把事情说清楚。开头得简明扼要,直接点明这段时间干了什么,比如这学期都做了哪些事,涉及哪些方面的工作。接着就要把重点放在具体工作上,用具体的事例来说话。比如说教学这块,你可以提一下带了多少学生,教了几门课,课堂上遇到过什么特别的情况,是怎么解决的。要是涉及到科研,那就得详细讲讲研究进展,包括研究成果、发表的论文或者参与的项目。

记录工作成果时,不妨用数字说话,这样更有说服力。像完成的任务数量、取得的成绩、获得的奖项之类的,都可以列出来。当然,工作中难免会碰到一些问题,这时候得诚实地反映出来,但别光说问题,还得把解决问题的办法也一并提出来,这样显得有条理。

跟同事合作的部分也不能忽略,这部分要突出团队精神。可以聊聊在协作过程中学到的东西,还有自己在这个过程中扮演的角色,是主导还是配合,都要交代清楚。要是有领导指导过你,也可以提一下,表达感激之情。

写总结的时候,记得多用专业术语,这样能体现你的业务水平。比如在教育领域,可以提到教学大纲修订、课程设计改进之类的专业词汇。如果是在技术领域,那就可以用到一些行业内的专用名词,像算法优化、系统升级这类的。

有时候,写总结可能会遇到时间紧迫的情况,这时候就容易漏掉一些细节。所以平时养成记笔记的习惯很重要,有啥重要事项随手记下来,到时候写总结就不会抓瞎。另外,写完后最好找个同事帮忙看看,他们可能会发现你没注意到的问题。

写总结的时候,语言风格要正式一些,但也不要太死板。适当的口语化表达能让文章更生动。不过要注意控制分寸,毕竟这是正式文件。如果觉得某个部分写得不太好,不妨多改几遍,直到满意为止。

2025--2025学年度第二学期个人工作总结怎么写【篇2】 650字

为了适应新形势的要求,创造性的开展工作,根据学校本学期的工作计划和学校领导的工作安排,通过自己努力工作,取得了一定的成绩,现总结如下:

一、加强学习、提高认识

本学期深入学习xx同志的重要理论思想和十七大精神,深入领会党的各项方针政策,搞好自身思想建设,一切从人民的根本利益出发,与时俱进、开拓进取,工作上坚持讲敬业、讲奉献、干一流的工作作风;做到了按以人为本要求去教书育人,为创建和谐社会、文明社会、节约社会做出自己的贡献。

二、加强学习、提高素质

在业务上不断学习,更新自己的知识。关注各学科的发展;积极学习先进的计算机知识及电教、实验知识;认真研究陶行知、魏书生等教育专家的教育理论,并探索了改进自己的教学手段和方法。

在物理教学方面,根据学校的教学计划和物力教学大纲的要求,结合物理教学的专业特点,从所教学生的实际情况出发,积极备课、授课、组织学生实验操作,努力使每位学生掌握物理的基本知识及基本技能,取得了良好的效果,受到了师生的好评。

三、强化服务、落实工作

在电教工作中,具体作好以下几点:

1、进行了初二4、5、7三个班级的物理教学工作。

2、搞好了电教、实验工作,能够更好的为教学一线服务;实验开出率达百分之百。

3、做好了上级各种检查、验收工作。

4、做好了上级交给的各种临时任务。

四、遵纪守法、履行职责

本学期自觉遵守学校各项规章制度,按时上下班,严格遵守学校的出入制度,有事向值班人员请假,自觉遵守实验室制订的各项规章制度。

篇2写作要点251人觉得有用

写总结这事,得先把这段时间干了啥理清楚。比如,这个学期你是负责学生会活动的,那你就得想想都搞了哪些活动,活动效果咋样。活动准备的时候有没有遇到啥麻烦,后来又是咋解决的,这些都得记下来。要是活动期间有同学反映意见,也得提一提,毕竟这能反映出工作中的不足。

写总结的时候,别光说好听的,该指出的问题得指出来。像是某次活动因为场地协调不好,导致时间推迟了,这就得在总结里写明原因和改进办法。不过写的时候,顺序可能有点乱,比如先提到活动的宣传做得不错,接着又讲场地的事,最后才说到参与人数超出预期,这种跳跃式的叙述有时会让人摸不着头脑。

书写注意事项:

总结里头最好带上一些专业术语。像这次活动运用了“线上线下联动”的方式,就得解释一下具体是怎么操作的,为啥要用这种方式。要是没用好,还得分析下原因。写这部分的时候,可能就会出现一些不太顺畅的地方,比如“线上互动虽然增加了参与感,但线下部分却显得有些单薄,可能是因为资源分配不均衡所致”,这样的表述就有点拗口。

总结不是流水账,不能事无巨细地全写进去。像每天吃了啥、去了哪这种琐碎小事就别写了,只挑重要的说就行。比如这次活动预算超支了,花了太多钱买装饰品,这事就得重点写,因为它影响到了后续的资金规划。当然,这里也可能出现一点小问题,比如“预算超支的原因可能是前期对成本估算不足,但也可能是供应商报价过高,这个情况需要进一步核实”。

写总结的时候,心态放平和点,别太紧张。写完后可以找几个同事看看,听听他们的意见。他们可能会提出一些新的看法,比如某个活动其实还可以结合更多校园文化元素,这样能让总结更有深度。不过有时候也会出现一些不大不小的疏漏,比如忘了标注某些数据来源,或者把两个相似的概念弄混了,这都是正常的,回头改改就行。

2025学年度第一学期个人工作总结怎么写【篇3】 1300字

____学年度第一学期个人工作总结

回顾一年来的工作,忙碌、充实而富有挑战。本学期,我担任四年级的班主任及语文数学教学工作。在这一学期里,我有收获,有提升,有不足,有反思。现将一学期以来的工作情况总结如下。

这一学期,我严格遵守《中小学教师职业道德规范》,落实教育局、学校工作部署,服从领导的安排,以重实际、抓实事、求实效为教学工作的基本原则,以培养学生创新精神和实践能力为重点,以新课程改革为契机,深化课堂教学改革,认真落实课程计划,落实教学常规,落实教学改革措施。在工作中,严格执行学校的各项规章制度,尽职尽责,不推诿,不迟到、不早退,严守教师职业道德规范,关爱学生,不体罚、不变相体罚,努力创建良好的师生关系。要求学生做到的,自己先做到,要求学生做好的,自己先做好,身先士卒,给学生树立榜样。

作为新教师,我时刻把充实、提高自己的能力水平放在首位,一方面可以正确的引导学生,另一方面也可以在家长中树立权威。在工作中,充分调动学生的学习积极性,激发学生的学习情绪,合理运用教学手段,以学生为主体,教师作主导,以探究的方式创设教学情境,开拓学生思维,发挥学生的想象力,切实地向课堂四十分钟要质量。在教学工作中,做到认真备课,认真批改作业,要求学生作业格式工整、规范,并使其养成良好的学习习惯。对个别的暂差生,悉心辅导,经常面批作业,找出知识的薄弱环节,及时进行补漏。在课堂上,采用多提问,多检查,及时疏导,及时反馈的形式,努力提高暂差生的文化基础知识。

本学期积极参加学校、教研室组织的各项活动,争取多听课,多学习。创建微信班级沟通平台,随时和家长保持沟通联系,取得家长的信任与支持。努力创造风清气正的学习风气和比学赶帮超的班级氛围,对卫生、路队、自习和课上的教学常规进行进一步规范,让本班的纪律有了很大的进步。

同时,多次参加市县教研活动,积极撰写博客,及时总结教学心得,不断探索教学常规的各个环节,细读新课程标准,努力挖掘教材资源,努力把握教材的基本思路、结构、重难点,多渠道了解学生的掌握情况,备课的同时,备学生、备教法学法,努力把握每一个知识点,力求精讲多练,充分把握课堂40分钟,让学生理解吸收,灵活运用。同时,不断调整教学策论,认真备课,积极参加听课、评课活动,虚心向老教师、优秀教师学习,学方法、学教法。本学期两篇论文获得了市县奖励,做县级公开课一节,学期末班级各项评比和考试中均取得较好成绩。在以后的教学中,我将继续探索,大胆实践,不断研究先进适合我班实际的教学方法,充分发挥学生的主体作用,为学生的终身学习打好基础。

“雄关漫道真如铁,而今迈步从头越”,教育无止境,在未来的每个学期里,我都将更加严格地要求自己,虚心学习、勤奋工作,争取在各方面取得更大的进步!

____学年度第一学期个人工作总结。

篇3写作要点46人觉得有用

____学年度第一学期个人工作总结怎么写

进入新学期后,很多人会遇到写总结的问题,尤其是像我们这样的学生,平时忙于上课、考试还有各种活动,到头来写总结的时候总是感觉无从下手。其实总结也不是那么难写,只要掌握方法,就能写出条理清晰、内容充实的东西。

先说一下准备工作,写总结前得把这一段时间的学习情况好好回顾一下,比如有哪些课程,成绩怎么样,参加过哪些比赛或者项目,还有平时的学习习惯如何等等。把这些事情都列出来,心里就有底了。记得有个同学,他在写总结时就忘了统计自己的成绩,结果写到最后才发现漏掉了这个重要的部分,后来又得重新补,挺麻烦的。

接着就是整理思路,确定重点。一般来说,总结的重点应该放在自己的收获和不足上。收获可以是学到的知识点,也可以是提升的能力,而不足则可能是需要改进的地方。我认识一个朋友,他写总结时只顾着罗列自己的成绩,觉得这样看起来很厉害,结果忽略了分析自己存在的问题,老师看了之后就说他缺少深度。

写总结的时候要注意语言简洁明了,避免啰嗦。有时候写作者可能为了显得内容丰富,就把一些无关紧要的小事也写进去,这就显得冗余了。比如,有人会在总结里提到自己每天几点起床,几点睡觉,这些信息其实没什么意义,反而会让读者觉得浪费时间。

书写注意事项:

总结里最好能有一些具体的例子来支撑你的观点。如果只是泛泛而谈,别人很难相信你是真的有所体会。像我有一次写总结,想表达自己在团队合作方面的进步,就举了一个小组作业的例子,具体描述了自己是如何克服困难完成任务的,这样写起来就生动多了。

还有一个需要注意的地方,就是格式要整齐。虽然不是特别重要,但整洁的排版会让阅读体验更好。比如标点符号要用对,段落之间留空,这些都是基本的要求。曾经有个同学,他的总结里标点乱用,逗号和句号经常混在一起,虽然不影响大意,但看起来确实不舒服。

小编友情提醒:

写完总结后别急着交上去,多检查几遍是很有必要的。检查的时候不仅要看有没有错别字,还要看看内容是否完整,逻辑是否通顺。有时候写作者可能会因为赶时间,草草检查一遍就提交了,结果发现漏掉了关键的信息,这时候就有点尴尬了。

学年度学期个人数学教学工作总结怎么写【篇4】 1850字

____—____学年度学期个人数学教学工作总结

本学期,我适应新时期教学工作的要求,认真学习,从各方面严格要求自己,积极向老教师请教,结合本校的实际条件和学生的实际情况,勤勤恳恳,兢兢业业,使教学工作有计划,有组织,有步骤地开展。立足现在,放眼未来,为使今后的工作取得更大的进步,现对本学期教学工作作出总结,希望能发扬优点,克服不足,总结检验教训,继往开来,以促进教学工作更上一层楼。

一、认真备课,不但备学生而且备教材备教法,根据教材内容及学生的实际,设计课的类型,拟定采用的教学方法,并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录,认真写好电子教案。每一课都做到“有备而来”,每堂课都在课前做好充分的准备,并制作各种利于吸引学生注意力的有趣课件,课后及时对该课作出总结,写好教学反思。

二、增强上课技能,提高教学质量,使讲解清晰化,条理化,准确化,情感化,生动化,做到线索清晰,层次分明,言简意赅,深入浅出。在课堂上特别注意调动学生的积极性,加强师生交流,充分体现学生的主作用,让学生学得容易,学得轻松,学得愉快;注意精讲精练,在课堂上老师讲得尽量少,学生动口动手动脑尽量多;同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力,让各个层次的学生都得到提高。现在学生普遍反映喜欢上语文课,就连以前极讨厌语文的学生都乐于上课了。

三、虚心请教其他老师。在教学上,有疑必问。在各个章节的学习上都积极征求其他老师的意见,学习他们的方法,同时,多听老师的课,做到边听边讲,学习别人的优点,克服自己的不足,并常常邀请其他老师来听课,征求他们的意见,改进工作。

四、真批改作业:布置作业做到精读精练。有针对性,有层次性。为了做到这点,我常常到各大书店去搜集资料,对各种辅助资料进行筛选,力求每一次练习都起到最大的效果。同时对学生的作业批改及时、认真,分析并记录学生的作业情况,将他们在作业过程出现的问题作出分类总结,进行透切的评讲,并针对有关情况及时改进教学方法,做到有的放矢。

五、做好课后辅导工作,注意分层教学。在课后,为不同层次的学生进行相应的辅导,以满足不同层次的学生的需求,避免了一刀切的弊端,同时加大了后进生的辅导力度。对后进生的辅导,并不限于学习知识性的辅导,更重要的是学习思想的辅导,要提高后进生的成绩,首先要解决他们心结,让他们意识到学习的重要性和必要性,使之对学习萌发兴趣。要通过各种途径激发他们的求知欲和上进心,让他们意识到学习并不是一项任务,也不是一件痛苦的事情。而是充满乐趣的。从而自觉的把身心投放到学习中去。这样,后进生的转化,就由原来的简单粗暴、强制学习转化到自觉的求知上来。使学习成为他们自我意识力度一部分。在此基础上,再教给他们学习的方法,提高他们的技能。并认真细致地做好查漏补缺工作。后进生通常存在很多知识断层,这些都是后进生转化过程中的拌脚石,在做好后进生的转化工作时,要特别注意给他们补课,把他们以前学习的知识断层补充完整,这样,他们就会学得轻松,进步也快,兴趣和求知欲也会随之增加。

六、狠抓学风。我所教的两个班,一年5班我是班主任,学生比较重视该科,上课的时候比较认真,大部分学生都能专心听讲,课后也能认真完成作业。但有为数不少的学生,因为怕班主任责备,学习上存在的问题不敢问老师,作业也因为怕分数低而找别人就严重影响了成绩的提高。对此,我狠抓学风,在班级里提倡一种认真、求实的学风,严厉批评抄袭作业的行为。与此同时,为了提高同学的学习积极性,开展了学习竞赛活动,在学生中兴起一种你追我赶的学习风气。而一年6班班虽然没有做他们的班主任,但在6班班主任的帮助下大部分同学对该课很感兴趣,学习劲头也浓,只是差生面太大了,后进生基础太差,考试成绩都很差,有些同学是经常不及格,我找来差生,了解原因,有些是不感兴趣,我就跟他们讲学习数学的重要性,跟他们讲一些有趣的数学故事,提高他们的兴趣;有些是没有努力去学,我提出批评以后再加以鼓励,并为他们定下学习目标,时时督促他们,帮助他们;一些学生基础太差,我就帮助他们找出适合自己的学习方法,分析原因,鼓励他们不要害怕失败,要给自己信心,并且要在平时多读多练,多问几个为什么。同时,一有进步,即使很小,我也及时地表扬他们。经过一个学期,绝大部分的同学都养成了勤学苦练的习惯,形成了良好的学风。

总之,在工作中我还有很多不足,学生的学风还不是很踏实,在教学上也需要进一步严格要求自己,真正发挥骨干教师的模范带头作用。

篇4写作要点121人觉得有用

学年度学期个人数学教学工作总结怎么写

一到学期末,写总结就成了绕不开的任务。对于数学老师来说,这不仅是对过去工作的梳理,也是对未来教学规划的一种铺垫。怎么才能写出一份既专业又实用的教学工作总结?这里就结合一些经验谈几点想法。

首先是回顾工作内容。这部分内容得具体,但也不宜太啰嗦。比如说课堂上的教学情况,要提到重点章节的讲解方式,还有学生掌握程度如何。记得在描述过程中穿插一些具体的例子,这样更有说服力。像有一次讲到几何证明题时,我就发现很多学生在辅助线的添加上总是摸不着头脑,后来调整了教学方法,从基础图形开始引导他们理解,效果就明显好了不少。这种实例能让总结看起来更生动,也能体现自己的思考深度。

其次是分析存在的问题。这个部分很重要,不能回避。像是作业批改过程中发现的问题,或者是考试成绩反映出的薄弱环节。我曾经在一次单元测试后发现,学生的计算准确性普遍不高,这可能跟平时练习量不足有关。于是后来调整了教学策略,在课后布置了一些针对性的计算题。当然,问题的提出不能只是简单罗列现象,还得结合实际情况分析原因,这样才能找到改进的方向。

接着谈谈教学方法的改进。每个老师的教学风格都不一样,适合别人的方法不一定适合自己。所以总结里这部分得结合自身特点来写。比如我发现自己在课堂互动上做得还不够,有时候讲完知识点就直接进入下一环节,忽略了学生的反馈。后来我尝试在每个重要概念讲解后都留几分钟时间让学生讨论,效果还不错。另外,利用多媒体辅助教学也是个不错的方向,特别是对于一些抽象的概念,通过动画演示能帮助学生更好地理解。

再就是关于学生的成长变化。这部分可以从几个方面入手,一个是学习成绩的整体提升情况,另一个是学习态度的转变。比如这次期末考试,班级整体成绩比期中有所提高,尤其是几个原本基础较差的学生进步非常明显。我觉得这跟我平时多关注他们、及时给予鼓励有很大关系。当然,学生的变化不仅仅是分数上的体现,还包括学习习惯和思维方式的改善。像有几个学生以前做题特别急躁,现在学会了先理清思路再下笔,这种进步值得肯定。

小编友情提醒:

总结里还可以提一下自身的不足之处。每个人都有提升的空间,关键是要正视自己的短板。就我个人而言,有时候备课时间有点紧张,导致课堂节奏把控得不够好。今后打算提前规划好每一节课的内容,争取把准备工作做得更充分些。同时,也要加强自身专业知识的学习,毕竟数学这门学科更新换代很快,只有不断充实自己,才能跟上时代的步伐。

学年第一学期信息技术教师个人工作总结怎么写【篇5】 1150字

学年第一学期信息技术教师个人工作总结范文

一、教学方面

1、备课

开学初,根据学校要求,认真写好教学计划,提前备好课,写好教案。平时做到周前备课。备课时认真钻研教材,学习好《小学信息技术课程指导纲要》,虚心向老教师学习、请教。力求吃透教材,找准重点、难点。

为了上好每一节课,我上网查资料,集中别人的优点确定自己的教学思路,常常工作到深夜。为了学生能更直观地感受所学的知识内容,我积极制作课件,准备各种直观教学软件,搜集制作各知识点优秀案例展示给学生。

2、上课

上好课的前提是做好课前准备,不打无准备之仗,尤其本学科主要课程都要上机完成,每节都要认真做好上机备课,检查机器状态,有无“不可用机器”,。上课时认真讲课,力求抓住重点,突破难点,精讲精练。运用多种教学方法,从学生的实际出发,注意调动学生学习的积极性和创造性思维,使学生有举一反三的能力。在学生完成上机任务时,在各台计算机前巡视,注意对学困生进行手把手的辅导,课后及时做课后记,找出不足。

3、笔记

根据每节课的特点,为学生设计最合理的笔记,既便于学生理解和掌握当堂课的知识。

二、个人学习:

积极学习各种理论,以充实自己,以便在工作中以坚实的理论作为指导,更好地进行教育教学。我还利用业余时间认真络知识,学习制作网页,网站初步建成,为学校的`教育教学服务。同时,帮助其它老师制作多媒体课件,同时负责本学期建成的多媒体教室的日常管理工作。

三、努力方向:

1、加强自身基本功的训练,课堂上做到精讲精练,注重对学生能力的培养,知识上做到课课清、段段清。

2、对差生多些关心,多点爱心,再多一些耐心,使他们在对计算机的认识上有更大进步。

3、加强机房纪律和机器使用道德方面的教育,使学生不仅在班级集中注意力学习,在机房上机时也要按规定严格约束自己。

4、利用各种方法,训练学生提高、集中注意力。

5、在网站设计和多媒体课件制作上下功夫,努力使学校的网站和学校的多媒体课件的水平在原有的基础上有更大的进步。

教育工作,是一项常做常新、永无止境的工作。社会在发展,时代在前进,学生的特点和问题也在发生着不断的变化。作为有责任感的教育工作者,必须以高度的敏感性和自觉性,及时发现、研究和解决学生教育和管理工作中的新情况、新问题,掌握其特点、发现其规律,尽职尽责地做好工作,以完成我们肩负的神圣历史使命。

一份春华,一份秋实,在教书育人的道路上我付出的是汗水和泪水,然而我收获的却是那一份份充实,那沉甸甸的情感。我用我的心去教诲我的学生,我用我的情去培育我的学生,我无愧于我心,我无悔于我的事业。让我把一生矢志教育的心愿化为热爱学生的一团火,将自己最珍贵的爱奉献给孩子们,相信今日含苞欲放的花蕾,明日一定能盛开绚丽的花朵。

篇5写作要点101人觉得有用

学年第一学期信息技术教师个人工作总结怎么写

做为一名信息技术老师,学期末总得有个总结,不然领导问起来有点尴尬。写总结的时候,我觉得得先把这一学期的主要工作理清楚,像是备课、上课、辅导学生竞赛之类的,把这些事情一件件列出来,这样心里就有个底。

备课这部分挺关键的,我负责初中和高中的课程,每个年级的教学目标都不一样。记得有一次为了准备一堂关于编程的课,我翻了好多资料,还特意请教了同事。当时可能因为太专注于找资料,把一些文件名搞混了,结果找了半天才发现自己找错了地方。这事提醒我以后得把文件分类存好,不然下次再这样就麻烦了。

上课的时候也遇到些状况。有一次讲网络基础,我发现ppt上的例子有点老旧了,跟现在学生的日常使用不太符合。我就临时改了一下内容,把最新的社交软件功能加进去,学生们还挺感兴趣的。我觉得教学过程中遇到问题就得随机应变,不能死板地照本宣科。

辅导学生参加竞赛也是重要任务之一。这个学期有几个学生参加了市级的信息技术比赛,我陪着他们一起练习。有时候学生问我一些超出我知识范围的问题,我只能回去查资料再反馈给他们。这种经历让我意识到自己还有很多需要提升的地方,不能老觉得自己懂的够多了。

除了日常教学,我还参与了学校的信息化建设。学校新引进了一套管理系统,我负责给老师们培训如何使用。那天培训的时候,我讲解得比较快,有些老师没跟上,后来有几位反映说没听明白。我觉得以后做培训前得先问问大家的基础情况,这样才能有针对性地调整进度。

2025学年度第二学期教师个人教学工作总结怎么写【篇6】 1600字

刚刚过去的一年是我任职的第二年,作为一名青年教师,我深知自己有许多不足与缺陷,如基本功不够扎实、教学经验尚浅等。因此,我对教学工作要求比较严格,不敢有任何怠慢,认真钻研教材,深入研究教法,虚心地向教学经验丰富的老教师学习。经过一学年的努力,取得了不错的成绩。我教学的两个班级(三年级二班和三年级四班),期末考试成绩都位于年级前列。以下是我在本学年教学的一些心得体会,总结如下:

一、思想认识。

在这一个学期里,我在思想上严于律己,热爱党的教育事业。这一学期来我严格约束自己,鞭策自己,力争在思想上、工作上,在同事、学生的心目中树立起榜样的作用,使自己的思想上了一个新的台阶,同时也是对自己思想上严格要求的一个新的开始。一学期来,我还积极参加各类学习,努力提高自己的政治水平和业务水平。服从学校的工作安排,配合领导和老师们做好校内外的各项工作。

二、教学工作。

1、在教学工作方面,整学期的教学任务都非常重。但不管怎样,为了把自己的教学水平提高,我坚持经常翻阅《小学数学教学》、《青年教师》等书籍。还争取机会多听课,从中学习别人的长处,领悟其中的教学艺术。平时还虚心请教有经验的老师。每上的一节课,我都做好充分的准备,我的信念是----不打无准备的仗。在备课过程中认真分析教材,根据教材的特点及学生的实际情况设计教案。

2、增强上课技能,提高教学质量,使讲解清晰化,条理化,准确化,条理化,准确化,情感化,生动化,做到线索清晰,层次分明,言简意赅,深入浅出。在课堂上特别注意调动学生的积极性,加强师生交流,充分体现学生的主作用,让学生学得容易,学得轻松,学得愉快;注意精讲精练,在课堂上老师讲得尽量少,学生动口动手动脑尽量多;同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力,让各个层次的学生都得到提高。现在学生普遍反映喜欢上数学课,就连以前讨厌数学的学生都乐于上课了。

3、虚心请教其他老师。在教学上,有疑必问。在每节新授课的学习上都积极征求其他老师的意见,学习他们的方法,同时,多听老师的课,做到边听边讲,学习别人的优点,克服自己的不足,并常常邀请其他老师来听课,征求他们的意见,改进工作。

三、师德方面

作为教师,应该明白任何学生都会同时存在优点和缺点两方面,对优生的优点是显而易见的,对后进生则易于发现其缺点,尤其是在学习上后进的学生,往往得不到老师的肯定,而后进生转化成功与否,直接影响着全班学生的整体成绩。所以,一年来,我一直注重从以下几方面抓好后进生转化工作:

1、用发展的观点看学生。应当纵向地看到:后进生的今天比他的昨天好,即使不然,也应相信他的明天会比今天好。

2、因势利导,化消极因素为积极因素。以平常的心态对待:后进生也是孩子,厌恶、责骂只能适得其反,他们应该享有同其它学生同样的平等和民主,也应该在稍有一点进步时得到老师的肯定。

3、真正做到晓之以理,动之以情。首先做到“真诚”二字,对待学生没有丝毫虚伪与欺哄,一旦学生发现“有假”,那么教师所做的一切都会被看作是在“演戏”。其次做到“接受”,即能感受后进生在学习过程中的各种心理表现和看法,如对学习的畏惧、犹豫、满足、冷漠,错误的想法和指责等,信任他们,鼓励他们自由讨论。最后做到“理解”二字,即通过学生的眼睛看事物。

四、积极推进素质教育。

目前的考试模式仍然比较传统,这决定了教师的教学模式要停留在应试教育的层次上,为此,我在教学工作中注意了学生能力的培养,把传受知识、技能和发展智力、能力结合起来,在知识层面上注入了思想情感教育的因素,发挥学生的创新意识和创新能力。让学生的各种素质都得到有效的发展和培养。

总之一年来,干了一些工作,也取得了一些成绩,但成绩只能代表过去,工作中也存在着一些不足,如:学生学习两极分化严重,行为习惯还不够规范等,在今后的工作中,我一定要发扬优点,改正不足,扬长避短,争取更大的成绩。

篇6写作要点154人觉得有用

____学年度第二学期教师个人教学工作总结怎么写

教师的教学总结是一项重要的工作,它不仅帮助回顾过去一学期的教学情况,还能为未来的工作提供参考依据。写好这份总结需要一些技巧和注意事项,以下是一些关键点。

首先,要明确总结的目的,是为了向学校管理层汇报工作,还是为了自我反思。如果是前者,那么需要突出成绩和亮点;如果是后者,则应更多关注问题和改进方向。在这个过程中,一定要结合实际情况,不能脱离实际去编造数据。例如,有的老师可能为了显示工作量大,会把一些常规任务夸大,这其实并不利于真实反映教学效果。

接着,要注意资料的收集整理。平时应该养成记录的习惯,无论是课堂上的突发状况,还是学生的反馈意见,都应该及时记录下来。这样在写总结的时候,就能有据可依,而不是凭空想象。记得有一次,我因为没好好保存某次活动的照片,导致在写总结时找不到合适的例子,只能靠记忆去描述,结果写得有些模糊不清。

书写注意事项:

总结的语言表达也很重要。既要专业又要通俗易懂,避免过于晦涩难懂的专业术语。比如,有些老师喜欢用一些高深莫测的教育理论来包装自己的工作,但实际上这些理论并没有真正融入到日常教学中。这样的总结虽然看起来很有深度,但实际价值却不高。

在具体撰写时,可以先列出几个大的板块,比如教学成果、存在的问题、改进措施等。每个板块下再细分具体内容。需要注意的是,每个部分都要有具体的实例支撑,不能只是泛泛而谈。比如,在谈到教学成果时,不仅要提到学生考试成绩提高了多少,还应该具体说说采取了哪些教学方法使得成绩提高。

时间管理也是个不容忽视的问题。总结不是一天两天能完成的,需要合理安排时间。有些人习惯拖到最后几天才开始赶工,结果写出来的总结质量不高,甚至会出现前后矛盾的情况。例如,我在写某次总结时,因为时间紧迫,忘记核对某些数据,结果前后出现了矛盾,被领导指出后才赶紧修改。

小编友情提醒:

关于总结的格式,可以根据学校的要求来调整。一般来说,保持简洁明了即可,不需要过于花哨的设计。字体大小、行间距等细节也要注意统一,避免给人杂乱无章的感觉。记得有一次,我因为一时疏忽,把正文的字号调得太大,导致页面显得很拥挤,看起来很不美观。

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