初一班主任年度个人总结怎么写 【篇1】800字
一个学期很快结束了,在领导和各位老师的关心和帮助下,顺利走过了一学期。 文章对一年的工作进行了两方面总结,详细内容请看下文初一班主任年终个人工作总结。
现在就把一学期的工作情况总结一下。
一、做好学生的思想工作,培养良好的道德品质
对初一新生,必须先规范学生的行为,提高学生素质,与其他班主任一样,经常性地加强对学生的集会,晨读、课间操,卫生清洁保持工作等督促检查,经常性、随意性地观察其他任课教师上课时学生的学习和纪律状况在深入学生的学习,生活和活动中及时了解,关心、教育并且督促其良好的习惯养成。
我当班主任力争做到两点
一是尊重每一个学生,满足学生尊重的需要,承认的需要,情感的需要,努力克服固执己见,偏激的思维方式,尊重学生个性发展,为孩子的成长创造一个愉快的心理运动空间;
二是善待每一个学生,用真诚的爱心对待每一个孩子。对于优等生,不掩饰他们的缺点,积极引导他们扬长改过,努力使其达到卓越。我班的周琦同学各方面表现相当不错,是一个品学兼优的学生,但就是缺乏胆量,上课时很少积极发言。针对这一点,我找她谈心,帮她找原因并鼓励她大胆发言。在我上课时,有意找她回答问题,并适当给以鼓励,锻炼她的胆量。通过这样的锻炼取得了一定效。
二、加强班级管理,培养优秀的学风与班风,鼓励学生参与各项活动。
班里制订的各种规章制度要件件落实如果只靠班主任一个人的话,就会力不从心,这时候就要发动班干部的作用,让学生做学习的主人,班级管理的主体,培养自我管理意识和自主学习的能力,值日班干部每天轮流等级考勤,维持纪律等,并利用班会或业余时间经常开展一些丰富多彩的活动。在另一方面,我自己也以身作则,努力做做事的榜样,勤跟班,使班风正,学风浓。
鼓励学生参与各项活动:如积极参与学校组织各项活动,积极报名参加校运会,拔河比赛取得了第二名;20乘50接力第三名;广播操比赛第四名;语文课本剧表演三等奖,等等。
篇1写作要点185人觉得有用
初一班主任年度个人总结怎么写
作为班主任,每年的总结都是工作的重要部分,它不仅是对自己一年工作的回顾,也是对未来规划的铺垫。很多人觉得总结难写,其实只要掌握一些关键点,就能写出一份条理清晰、内容充实的总结。
首先要明确总结的目的,是为了向领导汇报工作成果,还是为了自我反思提升?如果是为了汇报,那就要注重数据和具体事例,比如班级平均成绩提升了多少,学生在各类比赛中获奖情况如何;如果是自我反思,那就可以多谈谈遇到的问题及解决办法。比如某次家长会上气氛不太好,后来通过个别沟通才缓和下来,这样的细节能反映班主任的处理能力。
其次,总结时要注意条理。可以把内容分成几个部分,比如教学管理、德育活动、家校合作等。每个部分都要突出重点,避免面面俱到却没重点。比如说教学管理,可以讲讲自己采取了哪些措施提高课堂效率,比如调整座位布局,让成绩好的同学带动后进生,这种方法效果显著。
书写注意事项:
总结中最好能融入一些自己的体会。比如带班过程中发现学生们的兴趣爱好很广,于是组织了几次兴趣小组活动,结果发现这种方式特别受学生欢迎。这样的例子能体现班主任的灵活性和创新能力。当然,写的时候也要注意语言得体,不要显得太过随意。
需要注意的是,写总结时尽量用数据说话。比如学校组织的几次大型活动中,班级参与率达到了百分之百,这比单纯说“积极参加”更有说服力。但也不要一味堆砌数字,适当穿插一些生动的例子会让总结更加鲜活。
有时候在写总结时,可能会因为时间紧张而忽略了一些细节。比如某个活动的具体日期记错了,结果写到总结里就出了差错。这种情况虽然不太理想,但也提醒我们在写总结前要认真核对资料。还有些人可能因为急于完成任务,草草了事,这样就容易遗漏重要内容。
初一班主任年度个人期末工作总结怎么写【篇2】 900字
对人以诚相待、胸怀坦荡、爱生如子。有自知之明,能虚心接受大家的意见。发扬“为人师表,言传身教”,的传统美德,努力塑造好自己的形象,成为学生的榜样。
一、对学生进行思想品德教育
(1) 思想品德教育
这是我班主任的主要任务,也是班级工作的重点。首先要关心爱护学生,再对他们进行思想品德教育。教育他们热爱祖国,树立为中华的振兴而奋发向上的思想,增强集体观念,培养高尚的情操,形成一个遵守纪律、团结向上、朝气蓬勃的集体。向学生进行思想品德教育时,要有的放矢,按着德育的方法和原则,动之以情,小之以理,导之以行,持之以恒,真正做到“一切为了学生,为了学生的一切”,在当前的教育形式下,中小学生基本是独生子女,班主任不但关注他们的外在表现,要关注他们的内心世界,还要关心他们的心理健康。我在这个学期开展了名为《回报母亲的爱》、《珍惜今天》、《爱惜粮食》这些主题班会,帮助学生树立正确的道德观念。
(2) 对学生进行德育量化考核。
按学校《中学生日常行为规范》的要求对学生十项量化考核,平时由班干部做好记录,每月考核一次,把德育考评作为年终评优的重要条件,强化道德行为规范的作用,提高学生思想品德素质。
二、我的班集体建设
(1) 建设一个积极向上的班集体
我的班级建立了“班干轮值”制度,做到责任到人;我还经常找个别学生谈话,及时对学生的优点进行表扬,对缺点指出并且监督学生改正。学生的心和我的心贴的更近了,对班集体建设起到良好的促进作用。
(2) 通过各种活动教育和启迪学生
初一新生他们带着疑问从小学升入初中,认为一切都变了,他们的心理特点仍然处于自觉和幼稚交织的状态。由小学升入初中,是孩子们一生中重大的转折,班主任要了解孩子们哪些不适应。所以班主任要把工作真正做到实处,帮助学生树立正确的人生观,价值观和道德世界观。他们刚升入初中有些不习惯,对自己约束不够,为了培养学生的自我教育,自我管理能力,通过开展丰富多彩的班集体活动,培养学生集体主义责任感。
我和班干一起组织学生参加年级篮球赛,校合唱比赛,制作班级十佳学生展板,制作班级学生作品展板,等等,让学生在活动中体会集体的荣辱。
篇2写作要点58人觉得有用
初一班主任年度个人期末工作总结怎么写
写总结这事,说难也不难,说简单,也有点讲究。作为班主任,尤其是初一的,这一年下来,接触的学生多,事情也杂,得把脑子里那些零散的事整明白,整理清楚了,才能写出个像样的总结。
开头这部分,你得先把这学期的基本情况说一下,比如班里有多少学生,男生女生比例啥的,还有班风建设的情况。要是刚接手这个班,那得说说刚开始的时候班里的状态,是纪律乱还是学习氛围差,后来是怎么调整过来的。这里头有些细节别忘了提,比如说开过哪些会,做过哪些活动,这些都能体现你的工作思路。
接着就是重点部分了,讲讲具体做了哪些事。教学上的事肯定少不了,辅导学生参加什么竞赛没,组织过哪些课堂活动,这些都得记下来。还有跟家长沟通的事,开家长会的时候有没有遇到特别棘手的情况,你是怎么解决的。当然,这些事不一定全是你一个人干的,有时候是跟科任老师一起合作完成的,这点也要提一下,不然显得太独断专行了。
学生管理这块也很重要。初一的孩子正是叛逆期,调皮捣蛋的肯定不少。你得把那些比较突出的问题写出来,比如有几个特别爱捣乱的,你是怎么处理的,是批评教育还是单独谈话,效果怎么样。另外,班干部的培养也不能落下,是不是选了一些责任心强的同学当班委,他们表现如何,有没有达到预期的效果。
成绩这一块也不能忽略。虽然说成绩不是唯一的标准,但也是衡量工作成效的重要指标之一。你可以写写这次期末考试的成绩怎么样,跟上学期相比进步了多少,有哪些同学进步明显。要是有学生考砸了,也得分析下原因,是不是因为学习方法不对,还是别的什么原因。
最后这部分,可以聊聊自己在这学期工作中的感受。比如说有没有遇到特别难忘的事情,或者是特别感动的瞬间。当然,这里头可能会有一些小问题,比如有时候记笔记的时候写错了字,虽然不影响理解,但看起来确实有点别扭。不过这些问题其实都是小事,不影响整体的工作质量。
总结这份工作,最重要的是实事求是,把自己做的事情原原本本地写出来就行。不用刻意追求文采,只要能把自己的想法表达清楚就成。要是觉得写起来有点困难,那就试着从日常记录入手,把每天的工作简单记下来,时间长了,总结起来也就容易多了。
2025年初一班主任年度考核个人工作总结怎么写【篇3】 1600字
首先感谢校领导对我的信任,让我担任初一的班主任。我深知班主任工作在学校教育活动中有着举足轻重的作用。这一个月以来,我不断向老班主任学习,尽量把班级管理工作做好。下面,我简单说下开学以来的工作情况:
一、抓好班级常规管理,培养良好班风
抓班风,要从每一处细节入手,所以我从军训开始,根据中学生守则,强调并引导学生学习学校的日常行为规范,并制定了我们一(2)的班级规定,要求学生严格按照学校及班级的规定去要求自己,在穿着、仪容仪表、文明礼貌、就餐,住宿,行为习惯、课堂和宿舍纪律、做操、打扫卫生等方面严格要求自己。进入横中,对于初一新生来说,既新鲜又陌生。几乎在学校里的每一件事,大概几点做什么事情,甚至每一个细节,我都会告诉并指导他们。比如:就餐后怎样清理餐桌。在宿舍里,物品该如何摆放。到班后,读书以及上课的坐姿。打扫卫生应该打扫到什么样的程等等。作为班主任,每天都尽早到班,早饭后去检查宿舍情况,再去班级查看卫生等一系列情况,遇到问题及时处理。通过这一个月的管理和监督,感觉到学生已经渐渐适应了初中生活,已经形成了 比较好的班级风气。
二、培养并发挥班干部的作用
建设一个和谐上进的班级,需要全班学生的共同参与,其中班干部的选拔尤为重要。俗话说:火车跑得快,全靠车头带。班干部正是这种角色的最好演绎,他们班主任与学生之间具有桥梁的作用。所以,我根据他们直升表的信息以及观察,在军训时就先安排好座位,选定了班干部,课代表,小组长,桌长,舍长等。通过开班干部管理会议,告诉他们每个人的职责是什么,具体应该怎样去实施,遇到问题该怎样处理等。在班上和学生说,哪怕小到小组长,在老师眼里你都是班里的干部,班级的管理者。这样也是希望每个人都有份责任,因为班级是每一个人的共同努力,缺一不可。当然在管理中也测定能够遇到过困难,一开始,有些宿舍晚上总是说话,我就让每个成员都写了总结,并在班会课上做了保证,并要求每个舍长将宿舍的情况每天记载交给老师看,遇到情况,及时处理。通过这样,发现宿舍的纪律情况明显好了。当然我都尽量在班级上表扬班干部,私下去指出他们的不足,来树立班干部的威信。同时也会让一些班干部定时的给我回馈一些班级的信息,便于我更好的了解学生并管理他们。
三、和学生一起经历,增强班级凝聚力和感情
新学期的九月,每年都有很多活动,我尽量抓住这个机会,和学生一起把班级活动搞好。比如,黑板报,一开始我就说相信他们,放手让学生去完成,只是在他们的过程中给予建议和指导。还有在艺术节活动中,让全班一起参加,全班一起练习,不仅增加了学生之间的情感,其实也是让他们感受到集体的力量。在这样的一些活动中,如果他们做的不好,我经常会鼓励他们,下次每个人再努力会更好的,也会表扬他们为班级做出贡献的每一个人。目的就是想通过一些具体的活动,增强班级的你凝聚力。
四、做好学生思想工作,努力创造好的学习氛围
初一的学生对初中生活还不能完全适应,很多同学由于学习内容的加深、增多,产生了畏难心理,成绩起伏不定,对学习会失去信心。所以我常常利用他们七点之前,班会或其他的时间找学生谈心,了解他们在小学里德状况和水平,以及现在的学习状态及思想动态,尤其在打练习之后,或帮他们分析进步或腿部的原因,告诉他们一些好的学习方法,让每一个人树立学习目标及学习榜样。另一方面,我主动与各任课教师进行交流,不仅了解学生各学科的学习状况,还将学生方面的信息传递给他们,强调主课的重要性,要全面均衡的发展。对于班干部,更要提醒他们,只有把自己的学习管理好,才能去管理别人,给别人树立榜样。
班级管理是一项长期而又复杂的工作,需要不断地摸索和不断地改进,不可能一朝一夕就有大的成效,关键在于坚持、坚持和再坚持。不过我还会在今后的工作中继续努力、虚心求教。因为我相信只要坚持不懈的耕耘,肯定会有收获的一天。
篇3写作要点37人觉得有用
____年初一班主任年度考核个人工作总结怎么写
作为一名初一班主任,每年的年度考核都是一项重要的任务。这不仅关系到自己的职业发展,也反映了过去一年的工作成效。写好这样的总结并不容易,需要结合专业知识和实践经验,既要真实反映工作情况,又要体现个人特色。以下是一些关键点,供参考。
首先要明确总结的目的,是为了汇报工作成果,也是为了自我反思。在动笔前,可以先把这一年的工作大事记下来,包括班级管理的主要措施、学生活动的组织情况、家校沟通的效果等。这些素材就像是搭建房屋的砖石,为后续的写作打下基础。记得把每个活动的时间、地点、参与人数记录清楚,这对后面整理思路很有帮助。
接下来就是提炼重点了。不是所有事情都要写进总结,应该挑出那些最具代表性的事件,特别是那些能体现创新性和成效的项目。比如,如果这一年组织了一次特别有意义的社会实践活动,就值得详细描述一下活动的设计初衷、实施过程以及学生的反馈。这样的内容会让总结显得生动具体,而不是干巴巴的流水账。
在叙述过程中,要注意语言表达的准确性。有时候,形容词用得过多反而会削弱说服力。比如,“这次活动取得了极大的成功”,不如改成“通过精心策划,活动得到了学生和家长的一致认可”。前者显得有些夸张,后者则更贴近事实。另外,数字是一种直观的证明方式,如果有具体的统计数据支撑,比如学生进步率提高了多少个百分点,这样的信息无疑更有说服力。
光有正面成绩还不够,还要适当提及存在的不足之处。比如,可能在某段时间内,班级纪律出现了一些波动,这是正常现象,关键是要写出自己采取了哪些补救措施。这样既体现了工作的全面性,也能展现出面对问题时的态度。但这里有个小技巧,就是不要把问题说得太严重,以免给人留下负面印象。
除了上述几点,还有一点容易被忽略,那就是细节的处理。比如,提到某个优秀的学生时,最好能附上他的具体表现,比如他在哪门学科上的成绩突飞猛进,或者在班级活动中发挥了怎样的积极作用。这样的细节能让总结更加丰满,也更容易打动读者。
小编友情提醒:
检查一遍文档时,要特别留意格式问题。虽然这不是主要内容,但如果排版混乱,会影响整体效果。确保字体大小一致,段落分明,标点符号正确即可。毕竟,一份整洁的总结本身就是一种态度的体现。
初一班主任个人年度工作总结怎么写【篇4】 1300字
导语对一段时间的工作进行总结是为了肯定成绩,找出问题,归纳出经验教训,提高认识,明确方向,以便进一步做好工作。本文是为大家整理的初一班主任个人年度工作总结,希望能够很好的帮助到大家。
本学期,我担任七年级(12)班的班主任工作。身为七年级班主任的我,每天面对的是一群活泼调皮的孩子,这就要求我们成为一个耐心、细心、认真的人。现对本人这学期的班级工作总结如下:
一、深入了解学生,搞活课堂教学。
本学期的班主任工作,为了能很快地了解学生,我深入班级,每天早来晚走,坐班听课,同时通过任课教师及家长,了解学生方方面面的表现。作为班主任又是语文老师,利用学科的特点,在教书的同时,渗透思想教育,教会学生做人,养成良好的习惯。
二、学习优秀班主任工作经验,抓好班级管理。
要做好班主任工作,并不是件容易事,因为班主任工作繁杂、琐碎的事较多,如果掌握不好方法,会做很多重复性工作。魏书生老师曾说过,一件事有一百种做法。因此,我在工作之余,认真钻研魏书生老师的班级管理经验,积极进行实践,同时虚心请教同组的老师,力求把每件事处理好。开学初,通过冲组建了新的班干部集体,确立了值日班长轮流顺序,利用主题班会,教给学生明确工作的方法,并制定了奖惩措施。
三、言传身教,培养学生主人翁意识。
现在的学生几乎都是独生子女,娇生惯养。在家里父母根本舍不得让孩子干活,因此在学校、在教室看见地上有纸,哪怕是踩上也不捡起来。每当这个时候,我就指让学生把地上的纸捡起来,放入纸篓。增强学生的劳动意识,通过卫生委员责任制,加强督促值日生的值日工作,保持教室的清洁。
四、重视对后进生的教育工作
针对每一个学生的基础和特点,进行正确的指导和必要的帮助,使每个学生都能得到良好的充分的发展。由于本班男生较多,占全班的三分之二,一部分男生不但难于管理,而且学习不刻苦,成绩也较差,所以利用课间、政教、休息时间找他们谈心,深入细致地做他们的思想工作,让他们树立学习的信心和勇气,帮助他们制定学习计划,和划分学习小组,以“洋思兵教兵”的形式提高他们的学习成绩。
五、注重对班主任工作的研究
经常向有经验的班主任学习和向书本学习。本学期己经学习了魏书生老师的《班主任工作漫谈》和万玮的《班主任兵法》两本书,工作中不断向有经验的班主任请教,总结班主任工作经验,用科学、合理、有效的方法指导班级工作,使班级工作不断焕发新的活力和有新的起色。
六、不断更新教育观念,努力提高自己的业务水平
国家己经实行新一轮的课程改革,启用课程标准,教学中必须有新的理念、运用新的教学方法,才能适应培养创新人材的需要,才能为学生的终身发展负责。重视学生的自我锻炼和个性发展,使全体学生的潜能得到的发挥,使每名学生都能得到应有的发展。只有过硬的业务能力,在学生面前才有威信,才有利于班级的管理。所以树立终身学习的思想,了解国内外最新的教育动态,努力提高自己的业务水平,为班级管理创造更有利的条件。
以上是我本学期在班级工作中所做的一些工作,虽然没有出现什么失误,但在工作中还存在一些不足之处,但我会尽我的努力,在以后的工作中把工作做得更好。
篇4写作要点208人觉得有用
初一班主任个人年度工作总结怎么写
每年到了这个时候,班主任们都要开始准备年度工作总结了。这可不是一件轻松的事,尤其是对于刚当班主任没多久的人来说,更是头大。写总结时,不能只想着应付差事,而是要把这一年的工作好好梳理一遍,这样对自己以后的工作也有帮助。不过,很多人一开始写总结的时候就容易跑偏,比如一味地堆砌数字,或是把工作内容写得特别模糊,这样都不太好。
首先,得弄清楚总结到底是为了什么。简单说就是回顾过去一年的工作,看看哪些做得好,哪些还需要改进。别急着下笔,先列个大纲,把主要的事情都记下来。比如班级纪律管理、学生思想教育、家长沟通情况等等,这些都是重点。要是觉得列清单太麻烦,也可以随手记在本子上,想到啥写什么,反正最后整理起来也方便。
接着就是具体写了,这部分特别需要注意的是,不要光说干了什么事,最好还能讲讲为什么这么做。比如,为了提高学生的成绩,组织了一次月考分析会,那就要写清楚这次会议的目的、过程,还有取得的效果。要是效果不太好,也别藏着掖着,可以直接写出来,然后说说后来是怎么调整的。这样显得真实,也能给领导一个直观的印象。
还有一点要注意,写总结的时候,千万别忽略细节。有些事情看似很小,但其实很重要。比如每天早上有没有坚持检查学生的到校情况,或者放学后是不是都会叮嘱学生注意安全。这些小事往往能反映出你的责任心。当然,细节也不能太多,不然会让总结显得啰嗦,挑几个最有代表性的就行。
书写注意事项:
写总结的时候,语言一定要简洁明了,别搞那些花里胡哨的辞藻。毕竟这是工作汇报,不是写散文。而且要注意格式,标题、正文都要清晰,别弄得乱七八糟的。要是觉得自己写得不够好,可以找同事帮忙看看,听听他们的意见,说不定会有新的启发。
小编友情提醒:
记得附上一些相关的数据和材料。比如班级的整体表现、学生成绩的变化、参加活动的情况之类的。这些都能为总结增添说服力。当然,如果能找到一些具体的例子就更好了,能让总结更有血有肉。
2025年初一班主任年度个人工作总结怎么写【篇5】 900字
在工作期间,我认识到班主任工作是一项繁琐而又细致的工作,由于学生来自不同的家庭,成长和生活环境不同,性格、爱好、特长各有千秋,要想把他们组织成一个讲文明、讲礼貌、守纪律,一切行动听指挥的班集体,就需要做大量细致的工作。
1工作情况
对学生进行思想品德教育
对学生进行思想品德教育是班主任工作的主要任务,也是班级工作的重点。首先要关心、爱护学生,对每一个学生必须要一视同仁,再对学生进行思想品德教育。教育他们热爱祖国,树立为振兴中华而奋发向上的思想。增强集体观念,培养高尚的情操,形成一个遵守纪律、团结向上、朝气蓬勃的集体。在向学生进行思想品德教育时,按照德育方法和原则,动之以情,晓之以理,导之以行,持之以恒。利用好每个星期一班会时间,针对上周发生的事情做总结,表现好的学生给予表扬,表现不足的学生指出批评,并私下做思想品德教育工作。
2重视班级班风建设
班级是学生在校学习、生活和交往的地方,要想把班级建设成一个生动、活泼、健康向上的班级,除了班主任尽心尽力外,班干部的选择和培养十分重要。班干部的好坏直接关系到整个班的质量。一方面我经常教育他们树立为集体服务的光荣感和责任感,要求他们努力学习,团结同学,以身作则,鼓励他们大胆开展工作,又要严格要求,注意工作方法。教会他们如何分辨是非,及时阻止同学中的不良行为。而对班干部在班级中的不良行为,决不姑息。另一方面:增强班级的凝聚力,学习上优生带动差生;纪律上互相提醒;劳动生活上互相帮助。这样既能在班干部的纪律及常规上起到明显的效果,又能使同学之间也能因此养成团结友爱的习惯,在班级中孕育团结友爱的风气,使班级成为一个大家庭。
教育学生努力学习,关心学生身心健康
学生的主要任务是学习,教育学生要有明确的学习目标,端正学习态度,遵守学习纪律,指导学生制定好适合自己的学习方法,提高学生学习的自觉性,养成良好的学习习惯,提高学习成绩的同时,要对学生全面负责,不仅要关心学生的课业学习,而且要引导他们开展有益的科技和文化活动,及社会实践活动。以培养他们的劳动观念和为人民服务的思想,养成良好习惯,增加社会知识,掌握一定的生产知识和技能,增长实际才干。
篇5写作要点79人觉得有用
____年初一班主任年度个人工作总结怎么写
做班主任工作这几年,慢慢摸索到一些门道。写总结这事说难也难,说简单也简单。每年到了这个时候,总得好好理理这一年的思路,看看哪些地方做得好,哪些地方还有改进空间。
先说说准备工作吧。手里得有本子,随时记录下日常发生的事情。比如学生的表现,课堂上的突发情况,家长沟通的情况等等。这些零散的东西都得记下来,到时候写总结的时候能有个参考。当然,光靠脑子记肯定不行,人的记忆力有限,时间一长就容易忘掉不少细节。所以平时多积累很重要。
接着就是整理阶段了。把记录下来的那些东西分类,比如学生成绩方面的,纪律管理方面的,家校合作方面的。每一类都得仔细过一遍,找出其中的规律和特点。要是能把每个学生的进步情况都梳理清楚,那总结起来就更有底气了。
在写的过程中,要注意语言表达。尽量用平实的话去描述事情,别整那些花里胡哨的辞藻。毕竟总结不是为了炫耀,而是为了把工作讲明白。不过有时候写着写着,可能会用错一些词,比如把“提高”写成“提升”,或者把“加强”写成“增强”。虽然意思差别不大,但还是要注意避免这样的小问题。
书写注意事项:
写总结的时候还要注意点平衡。既要提到成绩,也要指出不足。成绩不能吹得太满,不然显得不实在;不足也不能说得太重,以免让人觉得工作没做好。这就需要在措辞上多下功夫,既不能让人觉得敷衍,也不能让人觉得过于消极。
写总结的时候最好能结合一些具体的例子。比如某个学生从一开始调皮捣蛋到最后变得懂事听话,这个过程就可以详细写一下。这样不仅能让总结更加生动,也能让别人看到你的努力成果。不过有时候会忘记写具体的时间节点,这就要提醒自己在记录时多留意日期这类信息。
小编友情提醒:
写完之后别急着交上去,得自己反复检查几遍。看看有没有漏掉什么重要的内容,有没有明显的语法错误。有时候因为赶时间,可能会忽略掉一些小问题,比如标点符号用错了,或者句子不通顺。这些问题虽然不大,但也会影响整体效果。
初一班主任年度个人工作总结400字怎么写【篇6】 450字
班主任工作是很有挑战性的工作,每一个学生都是一个世界,要想成为每一个学生的朋友,要想得到每一个学生的信任,需要付出很多的心血。用心去交流,用欣赏的眼光寻找学生身上的每一处闪光点是很高的要求。我相信,只要关爱学生,尊重学生,宽容学生,我们就能找到开启学生心灵的钥匙。
(一)问题和教训
由于没有更多的时间用来与学生沟通,有些学生出现不良行为时,虽能给予及时提醒、教育,但对于自制力较差的学生依然不能完全遏制那不良的苗头
带班以来,虽然从各方面都非常注意,力求以严、以勤、以爱治班,但是在班级上还是出现了一些意想不到的事情,学生当中仍然还有部分厌学,或调皮捣蛋的也时有发生。
(二)今后努力方向
1、加强班干部队伍的建设,培养出一批负责能干的班干部。
2、抓尖子生的培养,树优等生为榜样,让他们发挥带头作用。继续辅导学困生。
3、关注中等生,充分挖掘他们的潜力,提高他们的学习兴趣,帮助他们改善学习方法,形成一大批乐学好学的群体。
篇6写作要点197人觉得有用
初一班主任年度个人工作总结400字怎么写
做班主任工作这行,总结这块儿其实挺重要的。写总结的时候,得把这一年干的事都好好理一理。先别急着下笔,脑子里得有个大致框架,不然写起来东一榔头西一棒子的,别人看了也摸不着头脑。
学校里的事,无外乎就是学生管理和教学配合这两块儿。学生管理这一块,从早到晚都有事情要操心。早晨得看着学生们按时到校,别迟到,午休时候也得留意着,别让学生们打闹得太厉害。还有就是班风建设,得时不时开个小会,讲讲纪律,表扬表现好的同学,给表现差一点的同学提提醒。教学配合这块儿就更复杂了,跟任课老师多沟通很重要,了解每个学生的课堂表现,知道他们哪科学得吃力,哪科学得轻松,这样能更有针对性地帮助学生。
日常工作中,遇到的问题五花八门。有的学生学习态度不端正,有的学生跟同学关系处不好,还有些学生家里情况特殊,需要特别关照。处理这些问题的时候,得耐心点,不能急躁。有时候可能自己想的方法没效果,那就得换个思路,多请教同事,多看看相关的资料。
有时候写总结,可能会觉得难下手,不知道该从哪里开始。这时候可以先列个提纲,把想到的事情都记下来。比如,这学期组织过哪些活动,处理过哪些突发状况,这些都可以写进去。写的时候要注意,别光顾着罗列事情,得把这些事情背后的意义说清楚,为啥要做这个事,做了之后有什么收获。
写总结的时候,语言要朴实一些,别用那些太华丽的词藻。毕竟这是个工作总结,不是写作文比赛。要是写得太花哨,反而会让读者觉得不踏实。另外,数字能用上的地方尽量用数字,比如有多少次家访,多少次班会,这些具体的数据能让总结看起来更实在。
写总结也不是一次就能写好的,可能得改好几遍才行。有时候写着写着就会发现,原来记得不太清的事情慢慢浮现出来了。写完之后最好自己读一遍,看看有没有不通顺的地方,有没有漏掉的重要事情。要是有条件的话,可以让同事帮忙看看,听听他们的意见。
总结写完之后,不是说就完事了,还得想想接下来怎么做。这一年的工作经验都是宝贵的财富,下次再写总结的时候,就能更有底气,更有方向了。
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