2025年大学生个人年终工作总结怎么写 【篇1】13550字
本学期,为适应新时期教学工作的要求,本人从各方面严格要求自己,积极向有经验的老师请教,结合本校的实际条件和学生的实际情况,勤勤恳恳,兢兢业业,使工作有计划,有组织,有步骤地开展。立足现在,放眼未来,为使今后的工作取得更大的进步,现对本学期工作做出总结,希望能发扬优点,克服不足,总结经验教训,继往开来,以促进教学工作更上一层楼。
一、师德方面:加强修养,塑造“师德”。
我始终认为作为一名教师应把“师德”放在一个极其重要的位置上,因为这是教师的立身之本。“学高为师,身正为范”,这个道理古今皆然。从踏上讲台的第一天,我就时刻严格要求自己,力争做一个有崇高师德的人。我始终坚持给学生一个好的师范,希望从我这走出去的都是合格的学生,都是一个个大写的“人”。为了给自己的学生一个好的表率,同时也是使自己陶冶情操,加强修养,课余时间我阅读了大量的书籍,不断提高自己水平。今后我将继续加强师德方面的修养,力争在这一方面有更大的提高。
二、认真备课,不但备学生而且备教材备教法,根据教材内容及学生的实际,设计课的类型,拟定采用的教学方法,并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的安排,认真写好教案。每一课都做到“有备而来”,每堂课都在课前做好充分的准备,并制作各种有利于吸引学生注意力的有趣教具,课后及时对该课作出总结,并认真搜集每课书的知识要点,归纳总结。
二、增强上课技能,提高教学质量,使讲解清晰化,条理化,准确化,生动化,做到线索清晰,言简意赅,深入浅出。在课堂上特别注意调动学生的积极性,让学生多动手,从而加深理解掌握知识。加强师生交流,充分体现学生的主动作用,让学生学得容易,学得轻松,学得愉快;注意精讲精练,在课堂上老师讲得尽量少,学生动口动手动脑尽量多;同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力,让各个层次的学生都得到提高。
三、博采众长,提高教学水平。欲给学生一滴水,老师先要有一桶水,尤其是在当今知识更新非常迅速的年代,为更好地适应教学工作。我明白:今天的学习就是为了明天的工作,教师自身素质的提高就是为了更好地干好教育工作。教到老,学到老,才会永远站在教育领域的前端。在教学中,虚心请教其他老师,在教学上,有疑必问。在各个章节的学习上都积极征求其他老师的意见,学习他们的方法,同时,多听老师的课,做到边听边讲,学习别人的优点,克服自己的不足,并常常邀请其他老师来听课,征求他们的意见,改进工作。
四、认真批改作业:布置作业做到精读精练。有针对性,有层次性。为了做到这点,我常常上网去搜集资料,对各种辅助资料进行筛选,力求每一次练习都起到的效果。同时对学生的作业批改及时、认真,分析并记录学生的作业情况,将他们在作业过程中出现的问题作出分类总结,进行透切的评讲,并针对有关情况及时改进教学方法,做到有的放矢。
五、做好课后辅导工作,注意分层教学。在课后,为不同层次的学生进行相应的辅导,以满足不同层次的学生的需求,避免了一刀切的弊端,同时加大了后进生的辅导力度。对后进生的辅导,并不限于学习知识性的辅导,更重要的是学习思想的辅导,要提高后进生的成绩,首先要解决他们心结,让他们意识到学习的重要性和必要性,使之对学习萌发兴趣。要通过各种途径激发他们的求知欲和上进心,让他们意识到学习并不是一项任务,也不是一件痛苦的事情。而是充满乐趣的。从而自觉的把身心投放到学习中去。这样,后进生的转化,就由原来的简单粗暴、强制学习转化到自觉的求知上来。使学习成为他们自我意识力度一部分。在此基础上,再教给他们学习的方法,提高他们的技能。并认真细致地做好查漏补缺工作。后进生通常存在很多知识断层,这些都是后进生转化过程中的拌脚石,在做好后进生的转化工作时,要特别注意给他们补课,把他们以前学习的知识断层补充完整,这样,他们就会学得轻松,进步也快,兴趣和求知欲也会随之增加。
六、积极推进素质教育。目前的考试模式仍然比较传统,这决定了教师的教学模式要停留在应试教育的层次上,为此,我在教学工作中注意了学生能力的培养,把传受知识、技能和发展智力、能力结合起来,在知识层面上注入了思想情感教育的因素,发挥学生的创新意识和创新能力。让学生的各种素质都得到有效的发展和培养。
七、狠抓学风。学生喜欢上我的课,对该科也比较有兴趣。上课的时候比较认真,大部分学生都能专心听讲,课后也能认真完成作业。但有少数几个学生,因为怕老师责备,学习上存在的问题不敢问老师,作业也因为怕分数低而找别人的来抄,这样就严重影响了成绩的提高。对此,我狠抓学风,在班级里提倡一种认真、求实的学风,严厉批评抄袭作业的行为。与此同时,为了提高同学的学习积极性,开展了学习竞赛活动,在学生中兴起一种你追我赶的学习风气。不感兴趣的,我就跟他们讲我们生活和数学有密不可分的重要性,跟他们讲一些有关生活中用数学的趣事,和用数学解决生活中的问题等提高他们的兴趣;有些是没有努力去学,我提出批评以后再加以鼓励,并为他们定下学习目标,时时督促他们,帮助他们;一些学生基础太差,抱着破罐子破摔的态度,或过分自卑,考试怯场等,我就帮助他们找出适合自己的学习方法,分析原因,鼓励他们不要害怕失败,要给自己信心,并且要在平时多动脑思考问题,多问几个为什么。同时,一有进步,即使很小,我也及时地表扬他们。经过一个学期,绝大部分的同学都养成了爱动动脑,爱思考的好习惯,形成了良好的学风。
八、一份耕耘,一份收获
经过一个学期的努力,期末考就是一种考验。无论成绩高低,都体现了我在这学期的教学成果。我明白到这并不是最重要的,重要的是在本学期后如何自我提高,如何共同提高学生的数学水平。因此,无论怎样辛苦,我都会继续努力,多问,多想,多向有经验的老师学习,争取更上一层楼。教学工作苦乐相伴。我们将本着“勤学、善思、实干”的准则,一如既往,再接再厉,把工作搞得更好。以上就是我在本学期的教学工作总结。由于经验颇浅,许多地方存在不足,希望在未来的日子里,能在各位领导老师的指导下,取得更好成绩。
走进21世纪,社会对教师的素质要求更高,在今后的教育教学工作中,我将更严格要求自己,道远任重,我仍需继续加倍努力,争取在平凡的岗位上做出不平凡的成绩。
教师个人工作总结
一个学期的工作已经结束,下面对该学期的工作作总结。
一、思想认识。 在这一个学期里,我在思想上严于律己,热爱党的教育事业。去年下半年我向学区党支部递交了入党申请书,所以这一学期来我都是以党员的要求来约束自己,鞭策自己。对自己要求更为严格,力争在思想上、工作上在同事、学生的心目中树立起榜样的作用。在七一那天,我还荣幸地成为了一名预备党员。使自己的思想上了一个新的台阶,同时也是对自己思想上严格要求的一个新的开始。一学期来,我还积极参加各类政治业务学习,努力提高自己的政治水平和业务水平。服从学校的工作安排,配合领导和老师们做好校内外的各项工作。
二、教学工作。 在教学工作方面,整学期的教学任务都非常重。但不管怎样,为了把自己的教学水平提高,我坚持经常翻阅《小学数学教学》、《优秀论文集》、《青年教师优秀教案选》等书籍。还争取机会多出外听课,从中学习别人的长处,领悟其中的教学艺术。平时还虚心请教有经验的老师。每上的一节课,我都做好充分的准备,我的信念是-决不打无准备的仗。在备课过程中认真分析教材,根据教材的特点及学生的实际情况设计教案。
这学期主要担任二年级两个班的数学、思想品德、科技、文体的教学及其中一个班的班主任工作。因为已经接手第二学期,学生的思想、学习以及家庭情况等我都一清二楚,并且教材经过上学期的摸索,对教材比较熟悉,所以工作起来还算比较顺利。培优扶差是一个学期教学工作的重头戏,因为一个班级里面总存在几个尖子生和后进生。对于后进生,我总是给予特殊的照顾,首先是课堂上多提问,多巡视,多辅导。然后是在课堂上对他们的点滴进步给予大力的表扬,课后多找他们谈心、交朋友,使他们懂得老师没有把他们看扁,树立起他们的信心和激发他们学习数学的兴趣。最后是发动班上的优生自愿当后进生们的辅导老师,令我欣慰的是优生们表现出非常的踊跃,我问他们为什么那么喜欢当辅导老师,他们说:老师都那么有信心他们会学好,我们同样有信心。我相信在我的辅导下,他一定有很大的进步。我想全班同学的学习成绩都是那么好。于是,我让他们组成一帮一小组,并给他们开会,提出老师必须履行的职责,主要就是检查学生的作业,辅导学生掌握课本的基本知识和技能。给后进生根据各自的情况定出目标,让他们双方都朝着那个目标前进。老师们确实是非常尽责,而学生时刻有个老师在身旁指点,学起来也非常起劲。两个班所定的9对一帮一小组,学生们全班都有进步,有的进步非常快。 这学期我还承担了数学优质课比赛的任务。从接到任务的时候开始,我就感到压力是非常重。首先这次优质课是数学开放式的课,是一种新的尝试性的教学模式。还有这次优质课与众不同的是上完课后还要进行答辩,要考的还是教师本身的素质。再者本校的数学优质课连续三年能够取得镇的一等奖,并代表镇到区参赛。面对这样的压力,我和数学科组的老师没有气馁,都想把这次课取得的成绩。我从学习理论知识开始,翻越大量的书籍及从网上搜集有关数学开放式教学的资料。数学科组的老师及校长都非常重视这节课,给予我莫大的帮助,一起定内容,一起出谋献策想教案、课件的设计,共修改教案、课件、试教十多次。有时候还得全科组加班加点。
像x老师帮我把课件做好,领导主动帮我提建议,其它老师帮我做教具、录音等等。令我感觉到不是我一个人上公开课,而是有一股凝聚力使我感觉到是全校上。而在全体的努力下,这次的公开课终于实现了我校数学优质课连续四年获镇一等奖、并代表镇到区参赛的梦想。
三、领班工作。 在班主任工作方面,我非常重视学生的思想教育工作。通过班会、晨会、思想品德课及结合各科教材对学生进行爱祖国、爱人民、爱集体、爱老动、爱学习等的思想教育。使学生能养成良好的班风、学风。班干部是老师的左右手,所以我把培养得力的班干部作为班主任工作的一项重要内容。我培养了两位得力的班长。这些班干部能把班的学习和纪律管好,为我减轻负担。我为他们定出要争取每星期都拿文明班的目标,各施其责。还常给班干定时开会,了解他们工作的情况,鼓励他们大胆开展工作。使班干能在同学中树立起威信,成为同学学习的榜样。在他们的努力下,班务工作能正常开展,本班这学期也只有两次没有取得文明班的称号。这个班本学期的插班生很多,有六个,加上原来的一共有13个,全是男生,并且来自不同的省份,语言沟通和学习习惯的参差就最令我头疼。他们连上课的基本要求都没养成,并且有几个象xxx、xxx等是最调皮的。特别是xxx,这个小孩特别好奇、好动。上学期天天都要跟同学打上几场架,我唯有苦口婆心地跟他做思想工作,慢慢把他转化,今个学期打架违纪的现象大大减少了,上课能遵守纪律,并且非常积极回答问题,学习成绩也优秀。但还是不时出现一些消极的思想。为了把班的常规工作搞好,我每天都坚持早上七点三十分前、中午一时四十分前就到校,回到学校的第一件事就是到班上了解学生的早读、午读等情况,对学生进行晨会教育。经过一个的努力,我们班的各项常规工作像早读、卫生、课堂纪律等都抓得比较好。 这学期班主任工作最使自己满意的是与家长的联系沟通工作。这一学期,我主动与家长通过电话、校访等的方式进行密切联系,了解学生在家的学习与生活情况,也向家长汇报其子女在校的情况,争取与家长的教育思想达成一致。当家长对我的工作提出意见的时候我非常乐意接受,并且调换角色站在家长的角度去考虑问题。结果,绝大部分的家长对我是非常信任和尊敬。像xxx同学,她的家长因为望女成凤心切,把女儿的学习管得特严。要她在完成老师布置的学习任务的同时,中午要她写两页的生字,晚上要写两课的生字和背语文或数学,完成不了还用棍棒侍候。结果把小女孩压得透不过气来,上课也没精打彩的,老师在学习要完成的作业总是完成不了,成绩也越来越差。我跟她家长谈过几次,了解到这样的情况,给他们提了个建议,让他们不要布置额外的作业给她,不要把她逼得太紧,先试行两个星期,如果还是老样子的话就一起再想别的办法。家长听从了我的意见,结果这个同学在轻松的学习环境下成绩进步很大,语文数学都达到了优秀,数学还考了一百分。她的家长也对我表示谢意。
四、考勤方面。 我在做好各项教育教学工作的同时,严格遵守学校的各项规章制度。处理好学校工作与家务之间的关系,虽然我在家是一名家庭主妇,但我家的家务活不是我干得最多,有很多时候跟女儿去看病也只能由丈夫陪着去。不论是学校分到的哪一项工作,我都配合同事尽自己的努力把工作做好。像我们是新世纪雏鹰文艺晚会,我负责训练司仪的工作,而这次晚会也受到了上级领导和家长及社会各界人士的肯定。
五、主要成绩。 在这一学期里,自己任教的二年级两个班的及格率分别是二(1)班100%,二(2)队96.9%。优秀率二(1)班81.8%,二(2)班78.1%。所上的数学优质课获镇一等奖、区二等奖
教师个人工作总结范文
本学期,我适应新时期教学工作的要求,认真学_____关于教学工作的讲话。从各方面严格要求自己,积极向老教师请教,结合本校的实际条件和学生的实际情况,勤勤恳恳,兢兢业业,使教学工作有计划,有组织,有步骤地开展。立足现在,放眼未来,为使今后的工作取得更大的进步,现对本学期教学工作作出总结,希望能发扬优点,克服不足,总结检验教训,继往开来,以促进教训工作更上一层楼。
一、 认真备课,不但备学生而且备教材备教法,根据教材
内容及学生的实际,设计课的类型,拟定采用的教学方法,并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录,认真写好教案。每一课都做到“有备而来”,每堂课都在课前做好充分的准备,并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具,课后及时对该课作出总结,写好教学后记,并认真按搜集每课书的知识要点,归纳成集。
二、 增强上课技能,提高教学质量,使讲解清晰化,条理
化,准确化,条理化,准确化,情感化,生动化,做到线索清晰,层次分明,言简意赅,深入浅出。在课堂上特别注意调动学生的积极性,加强师生交流,充分体现学生的主作用,让学生学得容易,学得轻松,学得愉快;注意精讲精练,在课堂上老师讲得尽量少,学生动口动手动脑尽量多;同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力,让各个层次的学生都得到提高。现在学生普遍反映喜欢上语文课,就连以前极讨厌语文的学生都乐于上课了。
三、虚心请教其他老师。在教学上,有疑必问。在各个章节
的学习上都积极征求其他老师的意见,学习他们的方法,同时,多听老师的课,做到边听边讲,学习别人的优点,克服自己的不足,并常常邀请其他老师来听课,征求他们的意见,改进工作。
四、真批改作业:布置作业做到精读精练。有针对性,有层次性。
为了做到这点,我常常到各大书店去搜集资料,对各种辅助资料进行筛选,力求每一次练习都起到的效果。同时对学生的作业批改及时、认真,分析并记录学生的作业情况,将他们在作业过程出现的问题作出分类总结,进行透切的评讲,并针对有关情况及时改进教学方法,做到有的放矢。
五、做好课后辅导工作,注意分层教学。
在课后,为不同层次的学生进行相应的辅导,以满足不同层次的学生的需求,避免了一刀切的弊端,同时加大了后进生的辅导力度。对后进生的辅导,并不限于学习知识性的辅导,更重要的是学习思想的辅导,要提高后进生的成绩,首先要解决他们心结,让他们意识到学习的重要性和必要性,使之对学习萌发兴趣。要通过各种途径激发他们的求知欲和上进心,让他们意识到学习并不是一项任务,也不是一件痛苦的事情。而是充满乐趣的。从而自觉的把身心投放到学习中去。这样,后进生的转化,就由原来的简单粗暴、强制学习转化到自觉的求知上来。使学习成为他们自我意识力度一部分。在此基础上,再教给他们学习的方法,提高他们的技能。并认真细致地做好查漏补缺工作。后进生通常存在很多知识断层,这些都是后进生转化过程中的拌脚石,在做好后进生的转化工作时,要特别注意给他们补课,把他们以前学习的知识断层补充完整,这样,他们就会学得轻松,进步也快,兴趣和求知欲也会随之增加。
六、积极推进素质教育。
目前的考试模式仍然比较传统,这决定了教师的教学模式要停留在应试教育的层次上,为此,我在教学工作中注意了学生能力的培养,把传受知识、技能和发展智力、能力结合起来,在知识层面上注入了思想情感教育的因素,发挥学生的创新意识和创新能力。让学生的各种素质都得到有效的发展和培养。
七、狠抓学风。
我所教的两个班,101班我是班主任,学生比较重视该科,上课的时候比较认真,大部分学生都能专心听讲,课后也能认真完成作业。但有为数不少的学生,因为怕班主任责备,学习上存在的问题不敢问老师,作业也因为怕分数低而找别人的来抄,这样就严重影响了成绩的提高。对此,我狠抓学风,在班级里提倡一种认真、求实的学风,严厉批评抄袭作业的行为。与此同时,为了提高同学的学习积极性,开展了学习竞赛活动,在学生中兴起一种你追我赶的学习风气。而102班虽然没有做他们的班主任,但大部分同学对该课很感兴趣,学习劲头也浓,只是差生面太大了,后进生基础太差,考试成绩都很差,有些同学是经常不及格,我找来差生,了解原因,有些是不感兴趣,我就跟他们讲学习语文的重要性,跟他们讲一些有趣的语文故事,提高他们的兴趣;有些是没有努力去学,我提出批评以后再加以鼓励,并为他们定下学习目标,时时督促他们,帮助他们;一些学生基础太差,抱着破罐子破摔的态度,或过分自卑,考试怯场等,我就帮助他们找出适合自己的学习方法,分析原因,鼓励他们不要害怕失败,要给自己信心,并且要在平时多读多练,多问几个为什么。同时,一有进步,即使很小,我也及时地表扬他们。经过一个学期,绝大部分的同学都养成了勤学苦练的习惯,形成了良好的学风。
八、取得了较好的成绩。
本学期,期末考试101班平均分74.8分,取得了全级第一的好成绩。102班平均分也有73.64分,两班的优良率都达百分之三十五以上。存在的不足是,学生的知识结构还不是很完整,小学的知识系统还存在很多真空的部分。这些都有待以后改进。
教师个人工作总结(
____年02月05日 星期一 下午 04:00
很全面)
一学期的时光就这样过去了,回顾一学期的工作,想说的真是太多太多。人民教师这一职业是非常辛苦的,尤其是班主任,不仅担负着教学工作,更担负着管理全班同学的重担。班主任是学生班集体的教育者、组织者和,也是学校教育工作、尤其是学校思想品德教育工作的主力军,可以说,班主任工作的好坏直接关系到整个学校的发展。下面分几个方面来说一说: 一、思想方面:本人能积极参加政治学习,关心国家大事,拥护以___同志________的正确领导,坚持四项基本原则,拥护党的各项方针政策,遵守劳动纪律,团结同志,热心帮助同志;教育目的明确,态度端正,钻研业务,勤奋刻苦;班主任工作认真负责,关心学生,爱护学生,为人师表,有奉献精神。 二、教学方面 1、备课 开学初,积极参加教研室组织的教研活动,在师校教研员的指导下进行集体备课,仔细听,认真记,领会精神实质。然后根据要求,提前两周备好课,写好教案。平时做到周前备课。备课时认真钻研教材、教参,学习好大纲,虚心向同年组老师学习、请教。力求吃透教材,找准重点、难点。为了上好一节课,我上网查资料,集中别人的优点确定自己的教学思路,常常工作到深夜。为了学生能更直观地感受所学的知识内容,我积极查找课件,制作课件,准备、制作教具。复习阶段,我把每一单元的词语、重点内容用电脑打印在四裁的图画纸上,为的就是让学生有个清晰的复习印象。每次,当我工作完的时候,脖子就已经感到十分僵硬而疼痛。而家人都已熟睡,时钟已悄然滑过深夜十一时、十二时,有时已经凌晨一时多了。 2、上课 上好课的前提是做好课前准备,不打无准备之仗。上课时认真讲课,力求抓住重点,突破难点,精讲精练。运用多种教学方法,从学生的实际出发,注意调动学生学习的积极性和创造性思维,使学生有举一反三的能力。培养学困生的学习兴趣,有难度的问题找优等生;一般问题找中等生;简单些的总是找学困生回答。桌间巡视时,注意对学困生进行面对面的辅导,课后及时做课后记,找出不足。 3、辅导 我利用课余时间对学生进行辅导,不明白的耐心讲解,不会写字就手把手地教,及时查缺补漏。并与家长联系,及时沟通情况,使家长了解情况,以便在家里对孩子进行辅导。为了辅导学困生,我常常在班后把他们带回家,给他们吃小灶。 4、作业 根据减负的要求,我把每天的作业经过精心地挑选,适当地留一些有利于学生能力发展的、发挥主动性和创造性的作业。 二、德育工作:德育是学校工作中的重中之重,而班主任德育工作的秘诀就是'爱'。师爱是伟大的、神圣的。师爱是人类复杂情感中尚的情感,它凝结着教师无私奉献的精神。师爱是'超凡脱俗'的爱。这种爱没有血源和亲情,没有私利与目的,然而这种爱却有一种巨大的力量。 1、爱就是了解。 爱学生就要了解学生,包括对学生的身体状况、家庭情况、知识基础、学习成绩、兴趣爱好、性格气质、交友情况、喜怒哀乐的深刻了解。这是做好班级管工作、避免教育盲点、因材施教的前提,也是提高教育管理水平、提高教育教学质量的必要条件。 初接新班,了解学生从了解学生家庭开始。父母的年龄、职业、家庭住址、生活状况,做到了如指掌。接着就要了解孩子的兴趣、爱好、特点,他们有什么毛病,需不需要照顾;了解孩子的学前教育情况,以便因材施教。为了了解学生我每天都和他们在一起,课间和他们一起做游戏,中午休息时和他们说说话,在闲谈过程中了解他们的基本情况。经过一段时间的了解,知道了许多:我班的毛金秋同学,没上过学前班,更没上过幼儿园,童年是在祝家镇的一个小山村里渡过的,妈妈疯了,爸爸和妈妈离婚后又组成了新的家庭。小金秋到了上学年龄才被爸爸接到这里来,同来的还有她年幼的妹妹;来自吉林的曲佳慧,是和姥姥、妈妈生活在一起的,她姓的是妈妈的姓,因为远在兰州的爸爸和爷爷、奶奶把她们赶了出来;马艺萌是回族,是单亲家庭;马嘉明和刘婷婷是姑表亲;袁蕴宁的心脏不好;衡俏莉、崔沈勇家里生活困难;田金鹏家里条件不好…… 了解了孩子的一切,我才能有的放矢地去关怀他们。 2、爱就是关怀。 师爱是教育的'润滑剂',是进行教育的必要条件。当教师全身心地爱护、关心、帮助学生,做学生的贴心人时,师爱就成了一种巨大的教育力量。正因为有了师爱,教师才能赢得学生的信赖,学生才乐于接受教育,教育才能收到良好的效果。师爱要全面、公平。全面公平的爱是指教师要热爱每一个学生。学习好的要爱,学习一般的要爱,学习差的也要爱;活泼的要爱,文静踏实的要爱,内向拘谨的更要爱;'金凤凰'要爱,'丑小鸭'同样也要爱。 王杰的手指在操场玩时被六年级的同学给撞断了,在家休息半个多月后来上学了。他本身又是一个淘气的孩子,于是,我一边为他补课,一边与他谈心,教育他遵守纪律,保护好自己的安全。下课时,总是派同学陪着他慢慢地走,时时提醒他注意安全。 王泳儿是个性格内向,而又很有主意的小女孩儿,她不爱上厕所,下课时不去,上课时又不敢请假,有两次把小便尿在了裤子里,我就回家把我孩子的衬裤、棉裤拿来给她换上。后来,有一次,她把大便便在了裤子里,我怎么问她就是不承认,后来是我把她领到办公室硬把她的裤子扒下来一看,土色的大便,前面已经快到肚脐,后面快到腰部了。我赶忙找来抹布,又弄一些温水,给她擦洗干净,又把她的棉裤收拾干净给她穿好。 后来,我干脆就准备一条衬裤和一条棉裤放在了学校,以备不时之需。这衬裤和棉裤,张玉上间操时尿裤子穿过,杨鼎坐在化了的雪水中整个一条裤腿都湿了时穿过………… 入冬以后,孩子感冒的比较多,有时一天有好几个呕吐的。一次吃午饭时我就收拾了两次呕吐的污物。每天吃过中饭,我总是打来热水给生病的孩子们吃药。晚上,还要给生病的孩子家长打电话询问孩子的情况。给这个孩子买顿中午饭,给那个孩子买两个练习本,天凉了叮嘱孩子们穿戴好了再出屋,变天了告诉孩子们明天要添衣服…… 3、爱就是尊重。 尊重、理解、信任学生是消除教育盲点的基础。尊重学生要尊重学生的人格。教师与学生虽然处在教育教学过程中的不同的地位,但在人格上应该是平等的,这就是要求教师不能盛气凌人,更不能利用教师的地位和权力污辱学生;理解学生要从青少年的心理发展特点出发,理解他们的要求和想法,理解他们幼稚和天真;信任学生要信任他们的潜在能力,放手让学生在实践中锻炼,在磨练中成长。只有这样,学生才能与教师缩小心理距离,学生才会对教师产生依赖感。 我们班的杨鼎是留级的学生,曾认为读不读书无所谓,不求上进,是个地道的调皮大王。家长对他不报什么太大的希望,他自己也是自暴自弃,破罐破摔。怎么办?经过一段时间的接触,我发现了这孩子尽管有这样那样的缺点,但他特别爱劳动,乐于帮助别人,有很好的思想基础。我多次找他谈心,及时与家长联系,对于他的每一点进步都有给以鼓励,从不在同学们面前提起他是留级生,从前怎么不好,还交给他
老师个人工作总结
一、 师德表现
关心集体,以校为家。响应学校号召,积极参加学校组织的各项活动,注重政治理论的学习,积极向党组织靠拢。配合组里搞好教研活动,抓住每一个学习的机会提高自己的业务水平。每周按时参加升旗仪式,从不缺勤。服从学校安排,人际关系融洽。本学年度全勤。
关心、热爱学生,做孩子们的好朋友。记得曾经有人对我们说过:“虽然你面对的是几十个学生,他们的能力水平高低不等,但在家长的眼中他们却是的,是完美的,我们不要在心里就给孩子划分出等级,那样做对孩子是不公平的。说我们教师这个职业神圣是因为我们的工作完全是良心活,没有办法去准确地衡量!”我认同这个人的话,所以我用爱心浇灌稚嫩的花朵,课堂上严格要求,课下每一个孩子都是我的朋友,一年的努力换来的是孩子们开心的笑脸。
二、教学方面
1、备课
开学初,积极参加教研室组织的教研活动,根据要求,提前两周备好课,写好教案。备课时认真钻研教材、教参,学习好大纲,虚心向同年组老师学习、请教。力求吃透教材,找准重点、难点。 为了上好一节课,我查资料,集中别人的优点确定自己的教学思路,常常把工作带到家里。为了学生能更直观地感受所学的知识内容。
2、上课
上好课的前提是做好课前准备,不打无准备之仗。上课时认真讲课,力求抓住重点,突破难点,精讲精练。运用多种教学方法,从学生的实际出发,注意调动学生学习的积极性和创造性思维,使学生有举一反三的能力。培养学困生的学习兴趣,有难度的问题找优等生;一般问题找中等生;简单些的总是找学困生回答。桌间巡视时,注意对学困生进行面对面的辅导,课后及时做课后记,找出不足。
3、辅导
我利用课余时间对学生进行辅导,不明白的耐心讲解,不会写字就手把手地教,及时查缺补漏。并与家长联系,及时沟通情况,使家长了解情况,以便在家里对孩子进行辅导。
4、作业
根据减负的要求,我把每天的作业经过精心地挑选,适当地留一些有利于学生能力发展的、发挥主动性和创造性的作业。
三、德育工作
德育是学校工作中的重中之重,而班主任德育工作的秘诀就是'爱'。师爱是伟大的、神圣的。师爱是人类复杂情感中尚的情感,它凝结着教师无私奉献的精神。师爱是'超凡脱俗'的爱。这种爱没有血源和亲情,没有私利与目的,然而这种爱却有一种巨大的力量。
1、爱就是关怀。
师爱是教育的'润滑剂',是进行教育的必要条件。当教师全身心地爱护、关心、帮助学生,做学生的贴心人时,师爱就成了一种巨大的教育力量。正因为有了师爱,教师才能赢得学生的信赖,学生才乐于接受教育,教育才能收到良好的效果。师爱要全面、公平。全面公平的爱是指教师要热爱每一个学生。学习好的要爱,学习一般的要爱,学习差的也要爱;活泼的要爱,文静踏实的要爱,内向拘谨的更要爱;'金凤凰'要爱,'丑小鸭'同样也要爱。
2、爱就是尊重。
尊重、理解、信任学生是消除教育盲点的基础。尊重学生要尊重学生的人格。教师与学生虽然处在教育教学过程中的不同的地位,但在人格上应该是平等的,这就是要求教师不能盛气凌人,更不能利用教师的地位和权力污辱学生;理解学生要从青少年的心理发展特点出发,理解他们的要求和想法,理解他们幼稚和天真;信任学生要信任他们的潜在能力,放手让学生在实践中锻炼,在磨练中成长。只有这样,学生才能与教师缩小心理距离,学生才会对教师产生依赖感。
3、爱就是责任。
爱学生要深入地爱,爱学生要理智地爱。就是要严格要求学生,对学生不娇惯、不溺爱。对其缺点错误,不纵容、不姑息、不放任。师爱既蕴含着强烈的情感色彩,又表现出深刻的理智,不仅着眼于学生目前的得失和苦乐,更注重学生未来的发展和前途。
四、努力方向
1、加强自身基本功的训练,课堂上做到精讲精练,注重对学生能力的培养,知识上做到课课清、段为了段清。
2、对差生多些关心,多点爱心,再多一些耐心,使他们在各方面有更大进步。
3、加强守纪方面的教育,使学生不仅在课堂上集中注意力学习,课下也要按校纪班规严格约束自己。
4、教育学生要注意保持环境卫生,增强主人翁意识和责任感。
5、利用各种方法,训练学生提高、集中注意力。
6、在教学上下功夫,努力使班级学生的成绩在原有的基础上有更大的进步。
我是一个对集体充满了热情的人,勤勤恳恳、脚踏实地是我的工作作风,助人为乐是我的快乐之本,只要是对学校对大家有好处的事情我都会不计较个人得失,把他完成好。我用我的心去教诲我的学生,我用我的情去培育我的学生,我无愧于我心,我无悔于我的事业。让我把一生矢志教育的心愿化为热爱学生的一团火,将自己最珍贵的爱奉献给孩子们,相信今日含苞欲放的花蕾,明日一定能盛开绚丽的花朵。
个 人 总 结
众所周知,高考是一个万众瞩目的系统工程,每个环节都关乎全局的成与败,而教师做为全程的参与者和引导者,可见其责任中重大。对于一名亲历高三的老教师而言,更应努力做到教学相长,使自己的知识储备和业务水平能够相得益彰,并驾齐驱。回眸一年来的高三教学,有以下几点体会和反思。
一、重计划性,忌盲目性
高三的教学较之高一、高二无论是在知识容量上还是在能力要求上都有了较大幅度的提高,是在高一、高二基础上对知识的拓展和延伸,面对时间紧、任务重、要求高的难题,如何在有限的时间内获得的效率是每个教师必须认真思考的问题。换言之,教师要对自己一年的工作有所计划,而决不能漫无目的、得过且过。我们化学组高三复习课教学工作计划是在开学初学科组成员经过仔细研读教学大纲、深入分析近几年的高考题和高考说明的基础上研究讨论制定出来的,,而且还对具体章节的复习策略和习题筛选进行了仔细推敲,把工作细化到每个细节。这样,在课堂教学中才能做到有条不紊、张弛有度而游刃有余。总之,在计划中灵活变通,使我较为顺利地完成了高三化学复习工作。
二、重因材施教,忌好高骛远
我所任教的高三(1)班和高二(1、2)班,学生学习的主动性和自觉性相对来说是比较差的。当进入高三以来,学生的情绪波动较大,厌学情绪大有人在,针对这一具体情况,故而在综合学生实际学识能力的基础上,适当降低了教学难度,习题也主要以基础和中等难度为主,而且注重讲练评结合,并适时选做相关内容的高考题,来增强学生的自信心,稳定学生的焦躁情绪。此外,题型教学在高三复习课中显得尤为重要,可克服盲目的题海战使学生收效甚微之弊。课堂上学生经过练习归纳出某一类题的解题方法,对以后的阶梯会起到高屋建瓴、事半功倍之效。在狠抓教学的同时,学生的心理问题也不容忽视。状态反常的学生一经发现,我主动与班主任交流沟通,以便选择行之有效的方法对其加以引导,使其尽快调整好状态,去迎接新的挑战。总之,教育和教学都需要切合实际的因材施教,忌偏离实际的好高骛远。
三、重步步为营,忌一知半解
有了较为缜密的教学计划和教学方法,下一个关键的步骤就是具体的实施工作了,也就是具体的课堂教学。教师要向每一节课要效率,每一节课要达到什么教学目标、知识点要落实到什么程度,教师都应做到心中有数。对于难度较大的知识点,通过课堂反馈得知学生仍不能很好地掌握,下节课需再加以巩固练习,让其落实到位,重视课堂教学的步步为营。不能为了赶进度,学生对知识一知半解就万事大吉,这样会使学生的知识体系中出现盲点,不利于其解题。作业、统练题中的反馈信息也能够很好地反映出学生思维上的误区,教师应及时更正学生的这些误区,对知识点进行反复剖析,使知识点逐步在学生头脑中落实到位。
四、重随时充电,忌孤陋寡闻
根据化学学科特点,每年的化学高考题中都会有一些与近年科技前沿相关的信息题出现。教师如果只重视书本知识,没有在教学中渗透这些新信息意识,学生遇到此类题时就会出现严重的畏难情绪,为解题设置了一道无形的障碍。因此,教师应注意及时捕捉与化学相关的科技要闻,随时给自己充电,只有这样才能及时把最新的咨讯传递给学生,为学生的备考助一臂之力。例如:今年婴儿奶粉中的三聚氰事件氨,都是很好的课堂素材,及时把其引入课堂可拓展学生的知识面和解信息题的能力。
“问渠哪得清如许,为有源头活水来。”这是我一年来的感受。教师是知识的先行者,更是学习的先行者,它是教师的职责之所在。以上几条具体的体会是我一年来教学中感受最深的,当然工作中还有许多不足之处。比如:教学中缺少一本理论性较强的学生用书,给学生复习带来了一些不便。我会继续耕耘在这片我深爱的沃土上,努力使自己成为一名技艺高超、受人爱戴的辛勤园丁。
篇1写作要点67人觉得有用
写总结这件事,很多人觉得挺难的,其实是有窍门的。特别是大学生,平时忙学习、忙社团活动,到年底了,就得把这一年的经历都整理一下,这就需要写总结。先别急着动手,得想清楚总结的目的,是为了申请奖学金?还是为了给未来求职增加亮点?这决定了你写总结的方向。
先说内容范围吧。不管是学习还是工作,总结肯定得包括成绩和不足。成绩这部分,可以具体点,比如拿了多少奖,参与了哪些项目,学到了什么技能。像我去年参加了一个比赛,本来以为会得奖,结果没拿到,但这事让我明白团队合作有多重要。这样的事例就挺好,能让总结生动一些。至于不足,比如说英语口语不太好,或者时间管理上有欠缺,这都是真实存在的问题,说出来也没关系,关键是后面得说怎么改进。
写的时候,尽量用数据说话。比如学分绩点提高了多少,发表了几篇文章,这些都是硬指标。要是没有具体的数字,也得有个大致的印象,这样别人看的时候会觉得靠谱。另外,总结里最好能提几个关键词,像“创新”、“实践”之类的,显得专业一点。
有时候写总结会遇到瓶颈,不知道从哪里下手。这时候可以试着列个大纲,先把大的板块理出来,比如学习、生活、社会实践。每个板块下面再细分,比如学习部分可以分成课程学习和课外阅读。这样条理清晰,写起来就不会乱。
写总结的时候,要注意语气。如果是给老师看的,就要正式点,多用书面语;如果是给自己看的,就可以随意些,重点是让自己看清现状。不过,有时候写总结会因为赶时间,字迹潦草,导致重要的内容没写全。这种情况得避免,哪怕再忙,也要保证内容完整。
小编友情提醒:
检查是很关键的一步。写完之后别急着提交,先放一放,过几天再看一遍,说不定就能发现一些问题。比如有的地方用词不当,或者句子不通顺,这些问题都需要修正。有时候一个小小的疏忽,可能就会让整段话的意思变得模糊不清。
总结不是随便写写就行的,它反映的是一个人的态度和能力。希望以上的建议对你有所帮助,写出来的总结既能展示自己的优点,又能正视不足,这样才能让人信服。
大学生个人年终总结800字怎么写【篇2】 950字
子在川上曰:逝者如斯夫,不舍昼夜。转眼间,大一的美好时光已经匆匆地向我挥手告别,大二的未知生活又冲我展露微笑。
通过大一一年的学习生活,我成长了很多。在即将到来的大二生活前,我对自己这一年来的得失作一个小结,从中继承做得好的方面,改进不足的地方,并以此为我今后行动的指南。
从思想方面说来,我在课堂认真学习了*思想,邓小平理论,结合江____'三个代表'的讲话,积极改造了自己的世界观、人生观、价值观。为了系统的接受党的教育,经同学推荐,参加了学校党校的学习。在党校中认真学习,通过深刻领悟,我更加坚定了共产主义信念,积极向党组织靠拢,并决心接受党的考验,以实际行动来展现在党的教育下的当代大学生的风采。今后我会更加努力的严格要求自己,搞好师生关系,搞好同学关系,搞好朋友关系,以一个党员的标准严格要求自己。
在学习方面,通过大一一年学习,我逐渐熟悉了大学的这种学习方式,大学是一种靠自制进行学习的地方,在这里想不想学习完全靠自己。除了自己以外,没有人可以帮助你,再也没有了中学时老师一天到晚的灌输盯梢式的教学了。学习有了自主权,想学什么,愿意学习多少,怎么样去学习,这些都不会像以前那样老师统一安排好,这些现在都要自己去安排。大一并没有完全适应这种学习方式,对自己比较放松,所以在两次期末考试中都没有考出理想的成绩。大二我一定很好的分配自己的时间了,什么时间做什么事情,事先都会有个计划,这样自己的学习才慢慢走上正轨。
在工作上,为了从各个方面锻炼和提高自己,适应将来激烈的社会竞争,我积极争取了很多可以锻炼自己的工作岗位,加入了义务助学社,利用课余时间为校外贫穷中小学生义务家教,不仅献出了自己的爱心,使小朋友的学习有所提高,还锻炼了自己的表达能力。
在日常生活中,我能与舍友、同班同学保持好的关系。并结识一些高年级的师哥师姐,向他们请教学习、工作、生活上的问题。大学就是一个小型的社会,不不仅要搞好自己的学习成绩,更要培养自己的人际交往的能力。在大二,我会更注意这方面的情况,努力交到更多的良师益友。
以上是我对大一学年一些方面的个人总结,我将把这个小结做为大二的行动指南。自然,辅导员的精心培养和同学们的真诚帮助都会是我生活的动力。我相信,大二我会表现的更不一般,争做学习生活的标兵。
篇2写作要点76人觉得有用
大学生写年终总结的时候,很多同学会感到头疼,毕竟这既需要回顾过去一年的学习生活,又要提炼出一些有价值的经验。其实总结没那么难,只要掌握几个关键点就行。
开头怎么写?
得先把事情交代清楚,比如说这一年的基本情况,学了哪些课程,参加了什么活动,取得了怎样的成绩。这部分不必太啰嗦,简明扼要是重点。记得把重要的事情放在前面说,这样能让别人一眼就明白你的主要收获是什么。
接下来就是重头戏了,分析自己取得成绩的原因,还有那些做得不够好的地方。成绩的部分可以详细一点,最好能举例子,比如某次比赛拿了奖,具体是怎么准备的,用了哪些方法。至于不足之处,不用藏着掖着,直接说出来就行,比如考试成绩不太理想,可能是复习时间分配不合理导致的。
总结的时候别忘了提到未来的计划。这个计划不是随随便便想出来的,而是基于现有情况制定的,比如说如果觉得英语口语差,那就可以定个目标,每天练习半小时。不过,有时候写总结的人可能会忘记把这件事写进去,这就有点遗憾了。
书写注意事项:
写总结的时候要注意语言表达,既要专业又不能太死板。比如用一些专业术语是必要的,但太多的话会让文章显得枯燥。适当的加入一些自己的感受也是可以的,比如参加某个社团活动后有什么启发之类的。
大学生2025年个人年终总结怎么写【篇3】 1100字
寒假的到来对我们来说可能是暂时逃离了那种絮乱盲目的生活,时间也允许我们安静的去回顾那些日子,三个多月备战四级的苦与累,酸与甜都一一浮现脑海。不管结果怎么样,过去的已经成为过去,我们面对的是未来,那么就要从过去的经历中获取一些经验方法以及对待事情好的态度,因为态度决定你的高度。下面我将总结过去的一个学期里我的表现。
一、在学习方面
比起其他方面学习这门功课是我最弱的一项,而这也是最重要的一项。四级备战阶段,我的成绩一直落后很多,到最后也是起起落落不稳定,所以四级成绩也难以预测。在我看来任何事情只要付出了就会有回报,而在大家都一同为四级努力挥洒汗水的时候,我也一样有过努力的记单词,做阅读,听听力,但是比起那些突飞猛进的同学我做的还远远不够,最悲剧的是比你优秀好多倍的人还比你更加努力;在专业课方面成绩一般,关键在于没有把专业课放在心上,没有一个好的态度,也忽略了它的重要性,其实专业课才是需要我们认真去对待的,才是我们真正要学的东西。
二、在生活方面
不管是作为会计1506的一份子还是作为330宿舍的一份子,我都会用心去对待,珍惜与每位同学的相识,用自己的实际行动去为这个大集体得到荣誉,我也希望会计1506在以后的生活中更加团结,一起努力为自己为集体而奋斗。
三、在思想、工作方面
作为学生会成员,由于本学期备战四级因此广播站的工作也是草草了事,不尽人意,但在前期接新生以及后期的每次活动中表现比较满意,学生会也是一个集体,既然参与了其中就应该负起应有的责任,从自身做起,认真完成每个任务。这同时也是在大学里能够很好的锻炼自己的一个平台,若之后有幸继续在学生会工作,我必定会继续努力让自己更加优秀。
一年半的大学生涯已经结束,就在我还沉浸种种对生活对未来的憧憬时时光就毫不留情的撇下我,自己都还没看清是怎么走过来的。下学期心应该沉淀下来好好应对六级,从之前的四级中索取经验,不盲目对待,摆好心态也很重要。除了六级会计从业资格证也是必须做的一门功课,那么这个寒假也必定不能放松,有很多的任务等着我去完成。自己的学分绩本来就不高,所以专业课也应该费工夫去认真对待,不但不能挂科也应该有所进步。社会实践也是我现在应该做好的一件事,虽然是简单的一周时间,也会让我学到很多。
任何事情不是说说就可以完成的,必须为了你的计划一步步努力,不能总是时间撇下我们的时候才知道后悔,这样永远也不可能很好的完成每个计划。所以必须从现在就开始行动起来为下学期的任务做好准备。同时也希望我们会计1506班的每位同学能从自己做起,每个人都多付出一点,那么会计1506便会更好,才会不辜负班主任以及老师们对我们的付出。以后在1506的每一天我们都要fighting!
篇3写作要点147人觉得有用
年终总结对于梳理一年的工作、学习成果非常重要,尤其是对大学生而言,它不仅是对自己过去一年努力的回顾,也是为未来规划打基础的关键步骤。不过,很多人觉得总结不好写,因为总觉得既得全面又得具体,容易遗漏一些重要细节。
写总结前,先明确几个关键点。第一,确定总结的对象和范围,比如你是总结自己的学业成绩,还是包括社会实践经历。第二,列出全年的大事记,这能帮助理清思路。第三,分类整理材料,把相关的事情归类到不同的板块下,像学习成果、课外活动、人际交往等。这样写起来就不会乱。
开始动笔的时候,先从大的方面入手,比如整体目标达成情况。可以写“年初给自己设定了三个主要目标,分别是提高英语水平、完成专业实习任务以及参加一次志愿者活动。现在回头看,这三个目标都基本实现了。”接着就该深入到具体的事项上了。这里有个小建议,就是不要光说做了什么,还要加上为什么这么做。比如提到实习经历时,“当时选择去这家企业是因为听说他们项目很有挑战性,结果证明这个决定是对的,不仅学到了很多实用技能,还结识了不少同行的朋友。”
书写注意事项:
写总结的时候要注意语气,既然是总结,就不要太过谦虚,但也别太自夸。适当加入一些反思的部分会让总结更有深度。比如说“虽然完成了不少任务,但发现自己在时间管理上还有不足,很多时候会因为拖延症影响效率。”这类句子能体现你的自我认知能力。
还有个小技巧,就是用数字说话。如果能够用具体的数据来支撑你的描述,会让总结显得更加客观可信。比如“通过半年的努力,我的英语四级考试成绩提高了50分,达到520分。”这样的表达比单纯说“成绩进步了”更有说服力。
写总结的时候可能会遇到一些困难,像是不知道怎么组织语言,或者担心内容太单调。这时候不妨换个角度思考,试着把自己当作一个旁观者,用第三人称的方式去审视自己的经历。这样可能会找到新的切入点,写出更有新意的内容。
大学生个人年终总结欣赏怎么写【篇4】 950字
工作总结是应用写作的一种,是对已经做过的工作进行理性的思考。下面是小编特意整理的大学生个人年终总结范文欣赏,供各位阅读,希望内容让您有所收获。
____应该算是这几年来自己度过的最有意义的一年吧。我很喜欢这一种的自己,这个积极向上,充满阳光,努力奋斗的自己。这一年对我来说是蜕变,这一年对我来说是非常重要的人生转折点,这一年里我养成了很多好习惯,这一年里我收获了很多有用有益的东西,这一年里我坚持了自己的梦想。年初的时候我给自己定了好多目标,并且我经常回头去检验那些自己是否达成,或者还有多远的距离。虽然不久前,文档全部丢失,真的很遗憾,我无法再回头一条条的对照,看看自己哪些任务完成,哪些任务没有完成。现在的这份年度总结,我只能总结自己达成的事情,而不能写下自己究竟完成了梦想几分之几。这不得不说是一种遗憾,但是它也提醒了我以后一定要好好备份自己的东西!这很重要。
任务清单
1、通过英语四级;
2、通过俄语专业4级;
3、英语六级;
4、主持校级外语晚会;
5、驾校报名,通过理论考试;
6、英语整体水平提升;
7、英语词汇量达到5000;
8、参加俄语口译大赛,获得优胜奖;
9、专业课绩点有所提升,目前平均分是85 ;
10、完成金庸:'飞雪连天射白鹿,笑书神侠倚碧鸳'的阅读;
11、完成80 本书的阅读;
12、完成30 电影的观看;
13、完成10 部剧的观看;
14、有了一项自己喜欢的体育项目(羽毛球);
15、长高了,现在是164;身材一直保持在84斤;
16、没有拖延症了,决定早起的时候一定能够起来;
17、时间管理更合理,更适合自己;
18、成为校园voc广播站俄语播音员;
19、脾气变好了,经常被人夸有气质有气场;
20、戒掉了人人网,qq空间;
21、有了自己的积极向上让人珍惜的朋友圈;
以上就是我现在能够想到的完成的梦想清单。有些东西很量化,有些东西不量化,但是却是我一直所追求的,我希望自己能够变的越来越优秀,不仅仅是在学业上,更在做人上;所以我要继续努力,像____年一样,获得大满贯。
虽然这一年里我还是有一些失败,但是总体上我觉得自己是一直在收获的,有些事,比如说我并没有达到自己最终要求的那个结果,但是在这个过程里,我还是一直在收获新的东西,学到了新的东西,这对于我而言才是最最重要的不是吗。所以我要一直这样下去,我相信只要我付出就一定能够有所收获!
篇4写作要点290人觉得有用
写总结的时候,得知道总结是什么,它不是简单的流水账,也不是随便堆砌的事情。要从自己的工作、学习里去提炼东西,就像厨师做菜一样,把原材料处理好,再用心调配,最后端出来的东西才是有味道的。
开头怎么写?
不用太复杂,简单点说下背景就行,比如这一年都干了什么,这个交代清楚了,后面就好说了。然后就是重点部分,这部分得有点技术含量,别光说做了什么,得说怎么做出来的,用了哪些方法,遇到过什么困难,又是怎么克服的。这中间可能会有遗漏,比如有时候会忘记写某个重要的步骤,这就需要回头再看看记录,把缺的补上。
接着就是成果展示的部分,这里得实事求是,别夸大其词。如果成果不大,就说清楚原因,这其实也是一种收获。要是成果不错,那也得具体点,比如提高了多少效率,解决了什么问题之类的,这样别人看了才能明白。
还有就是经验分享,这部分很重要,总结不是为了自己看的,是给别人看的,所以得有点干货。可以谈谈在这个过程中学到的东西,哪些是值得借鉴的,哪些是可以改进的。不过有时候可能会忽略掉一些细节,比如某个关键环节的具体做法,这就得特别留意一下。
最后就是结尾了,不用太长,简单概括一下就好。说说未来的想法,比如接下来打算怎么继续努力之类的。写的时候要注意,别把话说得太满,留点余地,这样显得更真实。
写总结的时候,可能还会遇到一些小问题,比如时间久了记不太清某些细节,这时候可以找找当时的笔记或者资料,别凭空想象。还有就是语言表达上,有时候会用词不当,比如把“影响”写成“作用”,虽然意思差不多,但听起来就不那么专业了。所以写的时候得仔细点,多检查几遍。
大学生个人年终总结怎么写【篇5】 2100字
从一开始,我就告诉自我“在大学里,每个人都是我的老师,每个地方都是我的课堂,每个时光都是我的学期,大学不只是学习的地方,还是锻炼自我素质的地方。无论我的大学怎样,我都要把握好自我的方向盘,走出迷惘!”
时光像水中的倒影,一晃一学年就过去了。昨日那埋怨时光过的太慢的情素似乎还游移在脑际,而今大二的生活正在向我们走来,蓦然回首,感慨颇多。刚迈入大学的时候对一切似乎都充满新鲜感,于是到处跃跃欲试,结果碰壁较多。但是吃一堑,长一智,大一学年我除了努力完成自我的学习目标,也利用各种活动丰富自我的生活,摆脱此刻大学生最流行的郁闷日子。现将我上一学年的总结
一、在学习。学习是学生的基本,我明白一个受社会肯定的优秀大学生,除了有个性有特长外,最起码的就是要有知识文化的功底,所以,我至始至终都把学习摆在第一位这个学期开的课不多,正因为这样,只有珍惜每一节文化课,坚决不迟到不早退不旷课,才对得住自我的大学生涯!
在做作业上,我每次都是自我的作业就自我做,不抄袭不作弊,同时我还坚持每个月分别写英语和汉语作文,期望以此能够提高自我的写作潜力。在课余时光,我还充分利用学校的图书馆资源,抓紧时光阅读各方面的书本知识,以求提高自我的知识面,拓宽自我思考问题的角度,从而多方面的思考问题,避免片面看问题,养成不好的思考习惯。还有要说的一点就是选修课,这个学期我选修了综合会计和数据库的应用,前一门课程属于经济方面的资料,透过综合会计,我了解了一个公司记账的最基本的方法,对我了解和认识不一样公司的经济实力奠定了基础。我想这对我以后出来工作是有必须帮忙的,毕竟在现代这个社会,掌握必须的经济知识是很必要的,会计对于各个行业都是有用的。即使我以后不从事这个行业,我相信我都能够从那里得到必须的启发。其次就是数据库,这次的学习也是我比较早的了解了数据库的不一样凡响,也更激起了我对计算机的兴趣!毕竟此刻社会计算机遍及各个领域,学习计算机对我将来的工作用处也是很大的。在学习上,我认为还有一样东西是十分重要的,那就是学习态度!我以前对学习的态度不是很端正,常常都是“得过且过”,但是此刻好多了,我开始养成一种谦虚、勤问的学习态度。学习上的东西来不了
弄虚作假,是不懂就不懂,绝不能不懂装懂!孔夫子说过“三人行,必有我师”,我想道理就在那里。不懂就要问―――这对我以后的学习也是有很大帮忙的!
二、在生活上,我基本上都能够和同学们友好相处,和睦共处,互帮互爱,自我的事情自我做,构成独立自理自立的良好品德。宿舍是一个大群众,八个人生活在同一个空间里面,但是各自的生活习性都不相,这就需要大家互相理解和迁就,只有这样才能和平相处,为我们的学习创造一个良好的学习和休息环境。大学就相当于一个小型的社会,作为一个步入社会的缓冲,我们能够从中学到好多的东西。大学里时光比高中充足多了,这样能够利用剩余时光在外面打工,尤其是五一,十一,我透过打工也明白了许多工作中的细节和与老板、同事间的处事的细节。最重要的是透过打工,我认识到了在与陌生人相处时,平等是第一位的,在与人交往中要将一些身份、地位去除-――这样既有利于交往,又是尊重别人。
三、在娱乐上,我上学年用心参加各方组织的各项活动。比如:院系、班级组织的秋游、春游,还有认识山东古老建筑文化的游览学习,班歌比赛,班级内乒乓球比赛;学校里征集赞美学校、大学、大学生活等文章活动;参加社会实践活动——黄河浮桥车流量统计等等。透过参加有些活动,我的眼界开阔了许多,认识到了许多东西;而有些,则使我更加了解、热爱我们的学校、班级,加强了群众观念!
四、在其他方面,上一学年,我用心参加适宜自我的社团——英语协会、青协、交友协会。同时大学里丰富的讲座也早已成了我的必修课,透过听讲座,我认识到了许多不一样的东西,比如;此刻中国的形势、求职面试技巧、英语四六级考试技巧等。我还用心参加学校里各个组织的竞选活动。在工作上,我还用心完成年级学生会里交给的各项任务,处理好各项事务,其中包含我们学习部为文艺部写的小品稿。透过在年级学生会里工作,也是我学会了怎样处理各个方面的关系,提高了素质。
在上一学年里,我学到了太多的东西。这是我在以后生活、工作中所必需的。我感谢大学里相对这么宽松的自由学习环境,给了我这么多的自由伸展的空间。尽管如此,我在大一学年里还是存在许多不足,其中不按作息行动、学习最为严重,在这一学年我要严格自我,重新调整好自我的生物钟。同时我还要注意多锻炼身体,身体是本钱。只有兼备两者,才能有更高的学习效率,从而腾出的时光干的事情,才能消除大一时的“心有余力而力不足”!
总结回顾,我百感交集;应对我信心百倍;展望明天,我任重道远!我想:“既然上帝让我们都能自我掌握自我的命运,那么我就必须要并且也能掌握好我的命运,我的大学将会因为我的不断回顾和展望而更加无怨无悔!
篇5写作要点281人觉得有用
大学生活匆匆而过,一眨眼又到了年底,写年终总结这件事,对很多同学来说可能有点头疼。其实总结不是单纯记录事情的过程,而是要把学到的东西提炼出来,给未来提供参考。写总结前,得先想清楚几个问题,比如这一年学到了什么,遇到了哪些挑战,又是如何克服的。
比如你参加了一个社团活动,一开始可能觉得挺新鲜,但后来发现需要协调的事情特别多,有时候时间安排不过来,还跟同学闹了点小矛盾。这样的经历就可以写进去,但要注意,不是光写事情本身,而是分析背后的原因。比如你觉得沟通不到位是主要原因,那下回就可以提前规划好流程,提前跟成员们明确分工,这样就不会手忙脚乱了。
写总结的时候,最好能结合自己的专业。如果你是学计算机的,那就可以回顾一下这学期有没有参与过编程项目,项目中用了哪些技术,遇到过什么问题,最后是怎么解决的。这些问题可能是代码报错,也可能是团队协作上的分歧。把这些细节写下来,既能展示你的技术能力,也能体现你的解决问题的能力。
写总结时也不能太啰嗦。有些同学喜欢把每个活动都详细描述一遍,结果总结写得很长,但重点不突出。建议大家用简洁的语言概括主要事件,再重点写几个关键点。比如你可以列出三到五个最重要的收获,这样既能让读者快速了解情况,也能让自己思路更清晰。
还有就是语言表达上,有时候会不自觉地重复某些词。比如写总结时,可能会反复用“我觉得”“我认为”这样的开头。如果能稍微换换说法,比如改成“从我的角度来看”“通过这次经历我发现”,会让文章显得更有变化。
书写注意事项:
写总结的时候要注意格式,虽然不是特别重要,但适当的分段会让文章看起来更舒服。每一段最好只讲一个主题,这样方便别人阅读。如果一段话太长,读起来就会很费劲,尤其是对于一些急于看结果的人来说。
大学生村官2025年个人年终总结怎么写【篇6】 2100字
____年是村官生涯的第二个年头,这一年我经历了很多,也成长了很多。在区镇党委政府的亲切关怀下,在村两委的密切配合下,我继续强化宗旨意识,学着树立问题意识,不断增强学习意识,切实服务村民,扎实开展工作,踏实提升自我,年内工作取得了一定成效。现将13年工作总结如下:
一、强化宗旨意识,真心为民服务
***村是一个人口只有337人的小村,基础相对薄弱。村子地处我镇东南部,毗邻王卜庄镇,地理位置上的距离导致村民去镇政府办事极为不便,因此必须做实村综合服务站,真正发挥应有作用。
3月初,村民〖〗〖〗〖〗来到服务站焦急地向我反映情况,12年底向镇里递交的低保申请还没有动静。想到他们一家三口,妻子常年有病、劳动能力差,儿子精神不正常、需人照料的情况,我立即拨通了镇里民政助理的电话,询问情况。得知相关手续已经办妥,低保证很快会下发,范文写作我立马将好消息转告〖〗〖〗〖〗并承诺第二天一定将低保证送到他手上。
把“宗旨意识“”群众观点”装在心才能践于行,老百姓的安危冷暖、家长里短就是我们做好服务的着力点。一直以来,村里没有金融****点,村民查粮补款取现金跑到镇里费时费力。见此现状,我了解了开设农商银行金融****点的相关政策、手续,与镇农商行营业厅领导、镇农经站和村两委班子充分沟通协商,召开村民代表会,走六步决策程序,决定在村头开辟场所、购置设备、专人负责,花费六千余元,建立起金融****点。现已进入设备调试阶段,不日将投入使用,服务村民。
此外,立足区镇需要、百姓需求,我转变思路,畅通渠道,积极当好信息联络员。今年七八月份,党员干部直接联系服务困难群众活动逐步展开,结合区镇部署和村里实际,对低保户、五保户的基本信息、实时动态我逐一逐条认真核对,联系对接,并做好后期监测和反馈。同时,高考志愿填报、夏季征兵工作也相继而至,我主动联系村里的高三毕业生和应征人员,通过查阅政策、咨询主管部门、上网搜集信息,做参谋,提建议,最终使得总人口不足350人的小村出了两名大学生、一名义务兵。
二、树立问题意识,扎实开展工作
今年四月,刘云山同志曾指出,党员干部要树立问题意识,善于发现问题、提出问题、直面问题、研究问题、回答问题,积极推动问题的解决,集聚推动发展的正能量。这对我认识村情、解决问题、改善村貌提供了好的启示和新的思路。
农村党建对加强村级组织建设,夯实基层政治基础意义重大。12年7月,初到村时,我看到的是老党员居多、年轻党员不足、党员先锋模范作用发挥不充分的景象。到当年底,村里党员已拖欠了两年的党费。我便到镇党委组织委员处,垫付了全部党费,并协助村党支部张书记召开了全体党员会,会议决定今后要特别重视年轻党员培养与发展,特别强调加强全体党员的学习以及充分发挥党员先锋模范作用。我村新发展的4名党员在今年的清洁家园行动、高速绿化带树木轮伐工作中身先士卒跑在前面,脏活累活无一推脱。
第二产业滞后、收入渠道较窄严重拉低了我村村民的收入水平和生活水准。在充分摸清家底,严密调研论**之后,村内的志新制衣成为我们重点扶植发展的个体经济。如何广辟资金来源、压缩开支、提升技术、拓展销路、安置村民就业,我同企业负责人、村两委成员、镇企业办主管领导反复磋商,理清思路,形成方案。通过上下一心,稳健扩展,志新制衣已由一厂变三厂,安置村民就业达36人。
三、增强学习意识,有力提升素质
在社会形势日渐复杂、百姓诉求变得多样、知识更新不断提速的今天,加强学习越来越重要。自觉向书本学,向实践学,向群众学应该成为我们的生活态度、工作责任和精神追求。
具体到日常工作中,我每天坚持阅读人民日报,收看新闻联播,关注国内外大事,留意市区新闻,加上独立思考,提高政策解读能力和政治敏感性。此外,我注重完善自身知识结构,对财经、法律、信息化等模块重点突破,熟悉基本知识,思想汇报专题请教行家里手,下大力气提高。对工作中遇到的急事要事难事,我会多倾听村里两委成员、德高望重者和普通百姓的意见、建议,多咨询镇里的领导同事,有时求教区有关部门,谋求思路的打开和问题的解决。
工作之余,我也会撰写心得体会,上网发帖聊天与全国各地的大学生村官朋友联系交流,共同进步。13年10月25日,我在《大学生村官报》发表文章《拥抱广阔的阳光地带》,紧接着12月6日,该报刊出我对大学生村官如何参与践行党的群众路线的思考文章《听群众言 说家常话》,引起一定反响。
四、存在的不足和改进计划
当然,我的工作尚存在不周到、不到位之处,我的素质能力仍旧有不小的提升空间,身上的责任也依旧重大,未来的道路还依然漫长,面对只有半年的短短任期和村里百姓的较高期待,唯有继续抓紧学习,继续卖力工作。
在接下来的工作中,我将更加注重理论知识的学习和实践能力的培养,范文top100更加注重管理能力的塑造和服务能力的提高,更加注重个人品格的锻造和各种关系的协调。只要坚持全心全意为民服务,实实在在推动工作,我的大学生村官生涯肯定会变得更加圆满,我的人生道路也必将愈走愈宽阔。《大学生村官____年个人年终总结》是由小编()为大家整理的,如果您喜欢,那就继续支持关注我们。
篇6写作要点122人觉得有用
大学生村官在年终总结的时候,往往会遇到一些难点,尤其是一些刚参加工作的年轻人,不知道从哪里入手。其实,写总结并不复杂,关键是要理清思路,把一年的工作梳理清楚。
一开始,得把这一年参与的主要项目列出来,像是村里基础设施建设、扶贫帮困活动之类的,这些事情都得提到。记得要把每个项目的进展和成果详细记录下来,最好能配上具体的数据,这样显得更有说服力。比如,“今年帮助了12户贫困户实现脱贫,平均每户增收超过3000元”,这样的描述就比较直观。
在写总结的时候,还要注重细节。比如,参与某个项目的具体时间、地点、参与人员,还有项目实施过程中遇到的问题以及解决办法,这些都是需要重点记录的。特别是那些能够体现个人能力的小事,比如组织村民开展技能培训,或者协调解决邻里纠纷,这些都是值得写进去的亮点。
书写注意事项:
写总结的时候,别忘了回顾一下自己的不足之处。比如,有没有因为沟通不到位导致工作延误的情况,或者在处理某些事情时方法不够灵活。把这些不足点写出来,一方面能表现出自己的反思态度,另一方面也可以为下一年的工作提供改进的方向。
不过有时候,大家会发现总结写起来挺费劲的,特别是当涉及到一些专业术语的时候。像“农村经济发展规划”、“基层社会治理创新”这样的词,听起来很高大上,但用起来得恰到好处。如果用得太频繁,反而会让文章显得空洞。所以,写总结的时候,要尽量保持语言的朴实,多用事实说话。
还有一个需要注意的地方,就是总结里的逻辑顺序。有时候,为了突出重点,可以先把最重要的成绩放在前面,然后再逐步展开其他方面的内容。但要注意,顺序不能太死板,要是觉得哪个部分更能引起读者的兴趣,就可以先写那个部分。
写总结的时候,难免会出现一些小问题。比如,有时候会忘记标注某些关键数据的时间范围,或者是在描述某个事件的时候,语句稍微啰嗦了一点。这些问题虽然不大,但会影响整体的阅读体验。所以,在完成初稿后,最好能抽空仔细检查一遍,把这些问题修正过来。
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