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2025年教研室主任个人总结怎么写(精选6篇)

发布时间:2025-07-25 热度:86

教研室主任

2025年教研室主任个人总结怎么写 【篇1】1750字

这一年的时间里,在领导的鼓励支持下,我逐渐适应了新的工作要求,并逐步认识到,教育科研也是学校的重要工作,要干好这项工作,就必须从以下三个方面来努力。

一、增强两个意识

责任意识——在其位,谋其政。既然学校让我负责教育科研的工作,我就要以开展好教育科研为己任,把这项工作时时放在以上,努力做到“两早一细”,即:尽早思考,迟早安排,细致实施。根据学校过去在教育科研方面的成功经验,我在去年十月份就完成了学校教育科研的近期规划,对学校最近几年的教育科研工作进行了比较细致的思考。一是继续开展好现有的立项课题,准备《小学生潜能开发实验课题》申报省级成果奖,准备《在新课程中促进学生发展的多元化评价研究课题》的资料结题工作;一是从学校的实际出发,思考筛选新的课题,把学校课程改革分为若干个小的课题来研究,以全面推动课堂教学的改革。

表率意识——中层干部虽然是不入品不入流的“芝麻官”,但是,他也受到教师们的高度关注,我们的一言一行有时会对他们产生消极或积极的影响。我要求自己努力做勤奋工作的表率,做热爱学习的表率,做研究探索的表率。做勤奋工作的表率,那就是要做到早出晚归,任劳任怨,既干好教育科研工作,还要搞好自己的教学工作和班务工作,学校其他部门需要配合,我也从不推诿。做热爱学习的表率,就是要学习新的教育思想,学习教育科研的理论文章,学习现代教育技术,既是为了提高自己的个人素养,也是为了能在教师中发挥引领作用。

二、提高三种能力

提高学习的能力

现代社会早已进入信息时代,新思想、新知识、新技术、新方法层出不穷,我们如果老是束缚于过去的经验中,不用新的知识来充实自己,就不能与时俱进,就不能创造性地开展好自己负责的工作。根据工作的需要,我坚持自学了《创新教育模块化路径》,《中小学教研与科研》,从中获得教育科研的一些专业知识;还学习了《多元化智能教与学的策略》,《卡尔.威特日记》《美国中小学教学技巧xx则》《学习的革命》等书,从中掌握了潜能开发的最新理论。

2、提高研究的能力

因为要具体负责学校的教育科研,如果自己没有较强的研究能力是很难开展好这项工作的。所以,为了增强研究的意识,我把自己的教育教学行为都纳入研究的范畴;为了掌握研究的方法,我既注重书本知识的学习,还注意向教育科研方面的专家咨询,向学校和射洪教育界的内行请教。市教科所的殷教师、县教科室的领导以及学校的钱校长都给了我许多有益的指导。

3、提高管理的能力

中层干部是学校方针、制度的执行者,所以,提高自己的管理水平是非常重要的。我在管理中奉行“管理就是服务人,管理就是帮助人”的指导思想。在管理中淡化所谓的领导形象,强化参与的形象,把管理和被管理这对矛盾统一到相互理解、相互支持和共同进步中。

三、融洽三类关系

贯彻集体决定要坚决

作为学校管理队伍的一员,必须维护集体领导的权威,坚决贯彻统一研究的决定。有些意见是我们赞成的,有些意见是我们不同意的,也许我们站的角度不同,也许是没有站到全局的高度,但我们坚持个人服从集体的原则,不在教师中散布不利于团结的议论,以免给学校工作造成被动。

2、配合部门工作要主动

中层干部都有自己重点负责的工作,但是,这种分工是相对的,的时候是需要相互配合,相互支持。我虽然具体负责教育科研,但校长办、教导处、德育办的工作也总整理文章由是积极参与,都是当作分内事来做。

3、团结教师要真诚

老师完成自己的教学任务就需要花不少的功夫,还要挤出时间业搞教育科研,就已经增加了他们的工作量。所以,在需要老师配合开展工作时,我尽量避免用生硬的、命令式的口吻布置任务,而是向老师讲清要求,争取他们的支持,让他们能愉快地参与到工作中。总之,话对了,气顺了,心情喜悦了,工作的效率也高了。

这近半年的工作,还让我有一个很深的感受,那就是“苦”。作为学校的中层干部,既要带好一个班,又要做好自己的分管工作,还要协助开展学校的其他工作。有时候真是疲于应付,甚至觉得力不从心。长期下去,既伤身体,又影响学校的工作。所以,调整好自己的心态,用一种更积极的心理投入到工作中,是十分必要的。我的办法就是,“换一个角度去思考,换一种心态去面对”。坚持工作就是生活,工作质量就是生活质量的信条,力求在工作中实现自我提高,在工作中服务他人,在工作中完善自我。

篇1写作要点186人觉得有用

教研室主任在撰写年度总结时,确实是个细致活儿。既要体现工作成绩,又要反映问题所在,还得提出改进方向,这可不是简单的事。写总结时,得先把全年的工作大致过一遍,把重要的项目都列出来,像教学任务完成情况,科研成果,还有团队建设之类的。这些事例得具体,不能含糊其辞。

比如,教学任务这部分,不能光说完成了多少课时,还得提到课程改革的具体措施,学生反馈怎么样,这些细节很重要。要是只说“顺利完成教学任务”,那就不够具体了。还有科研这一块,不能只报喜不报忧,得客观反映遇到的问题,像课题申报过程中遇到的困难,是怎么克服的,这都是亮点。

在写总结的时候,别忘了把一些关键数据放进去,像发表了多少篇论文,获得的奖项数量,这些数字能直观反映工作成效。不过,数据也不能乱堆砌,得跟工作内容紧密相关。要是发现有些地方数据不全,那就得想办法补上去,不然会影响总结的质量。

书写注意事项:

总结里最好提一下工作中遇到的挑战,尤其是那些影响比较大的事情。比如,某个项目因为资源不足差点延期,后来是怎么协调解决的,这样的例子能展示你的应变能力。但要注意,写这些事的时候,语气要积极,重点放在解决问题的办法上,而不是一味抱怨困难。

写总结时,还有一点需要注意,就是条理要清晰。可以按照工作的不同方面来组织内容,比如教学、科研、管理等方面分开写。不过,千万不能把每个部分写得太散,得让读者一眼就能看出你工作的主线是什么。要是写得杂乱无章,就容易让人摸不着头脑。

还有一个小技巧,就是多用专业术语。毕竟教研室主任这个岗位涉及的东西挺专业的,用些恰当的术语能让总结显得更有深度。但术语也不能滥用,得确保大家都能明白你在说什么。要是写完后发现有些术语用得不太合适,那就在修改时调整一下。

教研室主任个人工作总结参照怎么写【篇2】 1950字

时间在忙忙碌碌中飞快流逝,____年转眼即逝。这是充满挑战的一年,也是幸福充实的一年。我忙碌着,也快乐着,现将一年工作总结如下:

一、坚定信念提高思想觉悟

我作为一名党员,一名教师,始终一如既往热爱我从事的教育事业,用心参加学校的各项政治学习和民主生活会踏实肯干,认真研究,在工作中不断历练自己的各项潜力,在工作中不断磨炼自己的工作水平。作为教科室主任,我时刻以教师为重,全心全意地为教师的发展服务:在布置工作时,尽量用商量的语气和老师们讲清要求;认真做好教师和教研员之间的桥梁纽带工作,为教师的业务提升带给有力保障;老师们在工作中碰到困难的,我也总是能倾我所能,全力帮忙。

二、加强科研,营造科研氛围

1.读书活动。组织教师认真学习教育教学理论,加强教师的理论积淀。学校印发《浙江省中小学学科教学推荐》人手一份,教师们在学科定位后,把全校教师分成语文、数学、综合类三大阵营,每月在教师会议室组织相关教师进行理论知识的学习,透过讨论、自学等一系列的形式增加各任课教师的理论学习水平。学校为每位教师免费征订教学刊物,让教师结合自己教育教学实践,边学习、边实践、边反思、边总结,把教育科研知识的普及、应用贯穿于整个教育教学过程的始终。除了引导教师阅读专业书籍外,还鼓励教师广泛阅读,组织教师参加浦发杯征文比赛。

2、教学教研。树立“科研兴校,科研兴教”意识,教育科研与教育教学实际紧密结合,引导教师关注、发现、反思教育教学中的真实问题,并从中选取研究的课题。选取课题要遵从“小”而“实”的原则,在学科教学中发现问题,在教育教学管理中发现问题,从当前教学改革的实践中发现问题,从成功经验中找出自己需要深入探索的问题等。在____年,全校80%以上的教师有自己的课题,其中王雁玲、朱燕英、徐岳燕、龚圆圆四位老师的课题在萧山区立项;鼓励教师们透过多渠道、全方位收集科研信息,记教学随笔,我会及时的整理出论文评审的渠道和及时的热点,并指导教师进行论文的修改,帮忙教师们有针对性的进行科研。一年来,全校共有11人次在区、市、省、全国级的论文获奖或发表,占全校公办教师的57.9%。。

3、课堂教研。我校采用走出去,请进来的办法,为老师们搭建多个课堂展示平台。施雅萍、徐勤茂老师加入了“钱亚芳工作室”,理解特级教师常态化的指导。3月3日,我校尤泽峰老师在区品德四年级问题及疑难解析活动中执教了观摩课《走进新时代》。四月份王雁玲代表我校参加萧山区青年教师语文教学课堂展示,我校全体语文老师一齐与她共同磨课,课前,就教案进行研讨,课后再认真修改,大大提高了各教师对上课与评课的认识。,5月19日,我校还承办了“探求语文本真、追求教学质效”为主题的“诗意山水”共同体语文教研活动,同时邀请语文教研员虞勇军老师作现场点评和“让学”的讲座。下半年,针对许多班主任在如何有效的开展主题性班队课方面的一些困惑,我校在六(1)班举行了一次“以爱育爱”为主题的班队活动研讨课,这节研讨课,得到了全校听课教师的一致好评。在校内,我们也组织青年教师多次开展语文、数学的教研活动,并邀请镇内严小琴、汪丽萍来校听课、点评。在每一次教研活动中,从研讨课前的备课、教学准备到听课及课后的评课总结上,教科室都认真组织,精心筹备,努力把教研工作做得更好,尽量提高每个教师的教学水平。

三、立足本职,做好分管工作

我在承担着学校教科研工作的同时,还分管着学校的德育、继续教育、家长学校、校园文化等工作,虽然工作千头万绪,但我还是认真学习,抓好各线工作。

1.继续教育。由于今年是“十二五”的第一年,所以继续教育在政策上有了很大变化。为了让老师们尽快适应变化,能拿足学分,我认真学习文件,及时传达文件精神,使每位老师明确自己的学分现状和努力方向。为每一位老师在省继续教育平台上注册信息,选课审核;组织教师参加杭师院的网上培训,对于个别老师,多次进行个别辅导;开展每学期的校本培训项目上报,组织各项培训有效有序的开展。

2.德育工作。用心协助校长抓好德育工作,把德育工作构成一个系统工程,使学校德育工作稳妥有序的开展,继续将“以爱育爱,给生命抹上爱的底色”作为我们学校的德育特色,从“处处能看到、时时能听到、常常能讲到”三方面入手营造良好的德育环境。开展丰富多彩的主题月活动,持续为敬老院献爱心十八年。

3.家长学校。严格参照“区示范性家长学校”标准要求自己。家庭教育规范、有序,并构成系列化。定期召开家长委员会,家长会,邀请瓜沥二小沈冬梅老师为一年级家长做了“完美习惯决定美丽人生”家庭教育报告;邀请教研室沈岚老师为全校家长作了“亲子共读”家庭教育报告,每项活动都有记载状况。

虽然身兼数职,但我也用心深入教学第一线。此刻我担任一个班的语文课,另加两节信息技术课,每节课我都认真去备课,并运用课堂改革新理念去组织教学。

四、认清不足,找准努力方向

篇2写作要点226人觉得有用

教研室主任的工作总结需要结合专业背景和个人经历,既要体现工作成果,也要反映个人成长。一开始,得理清自己的主要职责是什么,比如教学管理、科研指导、团队建设等。把这些核心任务梳理出来后,就可以围绕它们展开叙述了。

比如说教学管理这部分,可以从课程安排入手,详细描述这一年里是如何优化课程设置的,有没有遇到什么困难,又是怎么解决的。这里要注意,不能只是单纯罗列数字,而要突出具体的案例,这样才能让读者感受到你的努力。当然,在写这部分的时候,可能会不小心漏掉一些关键点,这就需要反复检查,确保没有重要的遗漏。

接着说说科研指导吧。作为教研室主任,推动教师们的科研项目是很重要的。可以谈一谈自己是如何鼓励大家申报课题的,有没有组织过相关的培训活动。如果有一些成功的例子,不妨拿出来分享一下,这样既能展示成绩,也能激励其他同事。不过有时候在写这类内容时,可能会因为记忆模糊,把某些细节写得不太清楚,这就需要多查阅资料来补充完整。

团队建设也是不可或缺的一环。一个和谐高效的团队能带来事半功倍的效果。在这方面,可以讲讲自己采取了哪些措施来增强团队凝聚力,比如定期召开会议、举办团建活动等。另外,还要注意观察成员之间的互动情况,及时调解可能出现的小摩擦。在这个过程中,可能会因为措辞不当,导致语气显得生硬,这就需要注意调整表达方式,使沟通更加顺畅。

除了上述几个方面,还有一些日常事务也需要关注,比如实验室管理、学生培养等。这些看似琐碎的事情实际上都很重要,它们构成了整个工作的基础。在记录这些内容时,要尽量保持客观公正的态度,既不夸大也不隐瞒。

小编友情提醒:

记得要对自己的工作进行反思。思考一下有哪些地方做得还不够好,未来又有什么改进计划。这样的总结才会更有价值,也能为接下来的工作提供指引。

教研室主任个人总结怎么写【篇3】 2250字

本学期的工作即将结束,在这逝去的一年中,在学校领导班子的正确领导下,在各位同事的紧密配合下,我积极配合学校按照总计划和教科室的工作部署,开展各项工作,目前接近尾声,现在将一年的情况总结述职如下。

本期教科室的主要工作是按照区教育局文件精神,大力开展校本培训和研修工作。这项工作我主要从下面四个方面来汇报。

一、领导重视,营造氛围

校本研修工作开展以来,我校领导始终把它放在学校工作的重中之重。严校长多次召开校委会商讨有关校本研修的话题,他还经常在学校例会上大力宣讲校本研修的重要性和必要性,搞好研修,不仅能够提高广大教师的综合素质,而且也是提高教育教学质量的倍增器。领导的讲话,使老师们内心受到触动,思想上更加重视。我们教科室精心组织安排,使得各项活动有条不紊,循序渐进,大力开展校本研修,主动研修,在我校以蔚然成风。

二、机制保障,带动学习

针对校本研修,我校制定了一系列的规章制度。教导处决策安排,教科室具体主抓实施。首先我们教科室拿出本年度的校本研修总方案,并予以公示,收集意见,修改完善。老师们在大方案的框架下,根据自身实际制定出个人专业发展规划,并上交存档。平时无论是参加集中培训活动,还是自研活动,都要求做好笔记,以备不定期的检查。对于过程管理,我校根据上级精神和“白云路模式”制定了《子陵中心小学校本研修考评细则》;对于结果的评价管理,我校又制定了《子小能级考评表》,《子小校本研修奖惩方案》等。有了这些制度的保障,我校教师们以极大地热情投入到研修的活动中去,保证了一定的质量。

三、活动引领,促进发展

本期研修活动,我们主要做的有:

1、积极反思暑期远程教育资源网上培训活动。我校大部分教师都参加了今年暑期的网上教育培训,每个人都认真学习,仔细笔记,还保质保量完成了多次网上作业。今年开学领导检查了笔记,学校统计了成绩,我校每位教师都合格,特别是严小春、张金梅两位老师作业得了100分的满分,被树为我校的典型。九月针对此次培训,学校组织教师们分教研组或集中讨论收获,写心得体会,结合自身工作实际,谈打算,并要求大家把学到的好方法运用到自己的实际教学工作中去。

2、学生教育能力的培训。教书育人,为人师表是为师者的准则。教师教学不仅是传授学生文化知识,更重要的是塑造人的灵魂,无论是哪一面,都要求教师具有渊博的知识,高尚的师德,此外还要有丰富的、适当的、有效地育人方法和技巧。因此,本期十月举行专题讲座,主题就是如何有效教育学生的班主任培训,先后讲了三期,老师们反响很大,许多年轻教师称收获大,受益匪浅。

3、计算机及信息技术的培训。教育局实施校园联网计划,打造信息化学习平台。如果不会计算机,这一切只会成为空谈。十一月以来,我校一直在进行以计算机运用为主题的信息技术培训。针对我校实际,年龄老化,不会或不熟练成为主流,这是个大问题,因此在严校长的指示下,我们教科室主抓,定人定时定地点,聘请李主任负责培训。李主任精心备课,分若干个专题对老师们进行了培训,内容包括上网查找资源,编写教案,制作课件,运用多媒体进行教学,开展网上教研,创建个人博客等。经过近一月的学习,老师们进步挺大的。

4、扎实开展常规教研活动。语、数教研组除继续抓好听、评课外,还积极按上级要求每月搞两次网上教研,有中心议题,有参训教师回贴,有组长小酷。尤其是10月份教学展示月,所有在岗教师都参与展示,老师们精心备课,认真准备,扎实上课,大家都展示出了自己应有的水平,取得一定实效。

总之,多样的研修活动开展,激发了学习热情,锻炼了操作能力,促进了教师们的专业发展。

四、全员参与,共同进步

本次校本研修活动,上自校长,下自普通教师,每人都以极大地热情投入到学习之中去,真正体现了全民皆兵,每人不落下。我校的李书记、伍老师算得上是老革命了,他们平时不怎么摸计算机,顶多就是看看天气预报,浏览一下新闻而已,但这次培训后,他们学会了打字,简单编辑,还会熟练运用远程教育网上资源等,进步可真大;李老师、舒老师对计算机也不很熟练,但她们学习刻苦认真,每天加强练习运用,现在不仅能打字排版,而且还会创建个人博客,写日志推送发表等;陈老师、杨老师本来电脑技术就不错,经过此次培训,他们的技术简直又上了一个新台阶,制作ppt课件,又快又有质量,甚至能做动漫,真让人羡慕。多种活动的开展,老师们互相学习,取长补短,促进了共同进步。

此外,我还兼任本校的师训人事工作,这项工作也是千头万绪,需要花费大量的时间和精力来完成的。本期我主要做的工作有:1、暑假义务教育阶段教师远程教育网上培训的检查、统计和有关数据的采集上报等方面的工作。2、配合学校会计做好有关教师工资调资,填表,上报等工作。3、配合区教育局做好有关创建学习型学校,教师校本研修考评,教师“三型”能级认定和学习型教师的评比工作,并且还要做好相关数据采集和统计上报。4、继续完成上期未做完的教师职评和职考等工作。

本人本期的工作尽管做的还行,但还是会有疏漏之处和不尽人意的地方。比如要带领老师们创立属于自己的科研成果,还要加以推广,这方面做的不够。“一切为教学服务”是教科室的工作宗旨,教科研活动必须无条件为学校的中心工作服务。本期是一个繁忙的学期,各种活动排满日程,所以老师们要及时调整计划,采用较宽松的形式来参与课题研究,在此,希望得到大家的理解和支持。水尚无波,相荡乃生涟漪,石本无火,相击而发灵光,思维着的精神是地球上最美丽的花朵。相信我们能在真诚的互动中不断进步,共同开创我校教科研工作的新局面。

篇3写作要点177人觉得有用

教研室主任个人总结怎么写

做教研室主任这一行,写总结这事确实得花点心思。说白了,总结不是简单的流水账,它得能体现你的工作思路、成果还有遇到的问题。一开始的时候,别急着动笔,先把这一年的工作捋一遍,哪些事做得好,哪些事没达到预期,心里得有个谱。

平时开会的时候,大家可能都会提到教学改革、师资培养这些事。要是你在教研室负责这方面的工作,那总结里就得好好提一提。比如,你们组织了多少次培训,老师们反映怎么样,有没有达到预期效果。记得要把具体的数据写进去,像参加人数、满意率之类的。数字能让人信服,这可是关键。

书写注意事项:

关于教学成果这块,也得重点说说。学生们的比赛成绩、科研项目情况,这些都是实打实的成绩单。当然,除了成绩,也要提一下过程中遇到的困难。比如,某个课题组因为人手不足差点搞不下去了,后来是怎么克服的。这种经历写出来,既真实又能给人启发。

还有就是教学管理方面的内容。比如,你们是不是推行了新的教学方法,效果如何。如果有的话,最好能详细描述一下具体的措施,还有实施后的反馈。要是觉得有些地方还可以改进,也可以大胆说出来。毕竟,总结,就是要全面,该暴露的问题就别藏着掖着。

有时候写着写着,可能会不小心把一些无关紧要的小事写进去。比如某次活动的具体流程,其实读者并不太关心这个,反而会显得啰嗦。所以写的时候得控制住,只挑重要的写。但也有时候,因为赶时间,可能会漏掉一些重要环节。这就需要反复检查几遍,确保没有遗漏。

说到检查,千万别忘了核对一下引用的数据是否准确。要是数据错了,那整个总结的可信度就会大打折扣。还有些地方,比如时间、地点,这些基本的信息也不能出错。不然的话,别人看的时候会很困惑。

再来说说写作风格吧。作为教研室主任,总结的语言要正式一点,但也不要太过死板。可以适当用一些专业术语,这样显得更有深度。不过有时候为了表达清楚,可能会写出一些不太通顺的句子。像“通过这次活动,我们发现了很多问题,这些问题的解决有助于教学质量提升。”这样的句子就有点拗口。

教研室主任2025年个人工作总结怎么写【篇4】 1750字

这一年的时间里,在领导的鼓励支持下,我逐渐适应了新的工作要求,并逐步认识到,教育科研也是学校的重要工作,要干好这项工作,就必须从以下三个方面来努力。

一、增强两个意识

责任意识——在其位,谋其政。既然学校让我负责教育科研的工作,我就要以开展好教育科研为己任,把这项工作时时放在以上,努力做到“两早一细”,即:尽早思考,迟早安排,细致实施。根据学校过去在教育科研方面的成功经验,我在去年十月份就完成了学校教育科研的近期规划,对学校最近几年的教育科研工作进行了比较细致的思考。一是继续开展好现有的立项课题,准备《小学生潜能开发实验课题》申报省级成果奖,准备《在新课程中促进学生发展的多元化评价研究课题》的资料结题工作;一是从学校的实际出发,思考筛选新的课题,把学校课程改革分为若干个小的课题来研究,以全面推动课堂教学的改革。

表率意识——中层干部虽然是不入品不入流的“芝麻官”,但是,他也受到教师们的高度关注,我们的一言一行有时会对他们产生消极或积极的影响。我要求自己努力做勤奋工作的表率,做热爱学习的表率,做研究探索的表率。做勤奋工作的表率,那就是要做到早出晚归,任劳任怨,既干好教育科研工作,还要搞好自己的教学工作和班务工作,学校其他部门需要配合,我也从不推诿。做热爱学习的表率,就是要学习新的教育思想,学习教育科研的理论文章,学习现代教育技术,既是为了提高自己的个人素养,也是为了能在教师中发挥引领作用。

二、提高三种能力

1、提高学习的能力

现代社会早已进入信息时代,新思想、新知识、新技术、新方法层出不穷,我们如果老是束缚于过去的经验中,不用新的知识来充实自己,就不能与时俱进,就不能创造性地开展好自己负责的工作。根据工作的需要,我坚持自学了《创新教育模块化路径》,《中小学教研与科研》,从中获得教育科研的一些专业知识;还学习了《多元化智能教与学的策略》,《卡尔.威特日记》《美国中小学教学技巧xx则》《学习的革命》等书,从中掌握了潜能开发的最新理论。

2、提高研究的能力

因为要具体负责学校的教育科研,如果自己没有较强的研究能力是很难开展好这项工作的。所以,为了增强研究的意识,我把自己的教育教学行为都纳入研究的范畴;为了掌握研究的方法,我既注重书本知识的学习,还注意向教育科研方面的专家咨询,向学校和射洪教育界的内行请教。市教科所的殷教师、县教科室的领导以及学校的钱校长都给了我许多有益的指导。

3、提高管理的能力

中层干部是学校方针、制度的执行者,所以,提高自己的管理水平是非常重要的。我在管理中奉行“管理就是服务人,管理就是帮助人”的指导思想。在管理中淡化所谓的领导形象,强化参与的形象,把管理和被管理这对矛盾统一到相互理解、相互支持和共同进步中。

三、融洽三类关系

1、贯彻集体决定要坚决

作为学校管理队伍的一员,必须维护集体领导的权威,坚决贯彻统一研究的决定。有些意见是我们赞成的,有些意见是我们不同意的,也许我们站的角度不同,也许是没有站到全局的高度,但我们坚持个人服从集体的原则,不在教师中散布不利于团结的议论,以免给学校工作造成被动。

2、配合部门工作要主动

中层干部都有自己重点负责的工作,但是,这种分工是相对的,更多的时候是需要相互配合,相互支持。我虽然具体负责教育科研,但校长办、教导处、德育办的工作也总是积极参与,都是当作分内事来做。

3、团结教师要真诚

老师完成自己的教学任务就需要花不少的功夫,还要挤出时间业搞教育科研,就已经增加了他们的工作量。所以,在需要老师配合开展工作时,我尽量避免用生硬的、命令式的口吻布置任务,而是向老师讲清要求,争取他们的支持,让他们能愉快地参与到工作中。总之,话对了,气顺了,心情喜悦了,工作的效率也高了。

这近半年的工作,还让我有一个很深的感受,那就是“苦”。作为学校的中层干部,既要带好一个班,又要做好自己的分管工作,还要协助开展学校的其他工作。有时候真是疲于应付,甚至觉得力不从心。长期下去,既伤身体,又影响学校的工作。所以,调整好自己的心态,用一种更积极的心理投入到工作中,是十分必要的。我的办法就是,“换一个角度去思考,换一种心态去面对”。坚持工作就是生活,工作质量就是生活质量的信条,力求在工作中实现自我提高,在工作中服务他人,在工作中完善自我。

篇4写作要点62人觉得有用

教研室主任____年个人工作总结怎么写

对于一个教研室主任来说,年度总结是展示工作成果的重要方式。这类总结不同于简单的流水账,它需要体现出专业性和深度。在撰写之前,得先明确几个关键点。

首先是梳理全年的工作脉络,这包括日常教学管理、科研项目推进以及师生互动等方面。举个例子,今年我们组织了多次教学研讨活动,其中有一场关于新型教学方法的研讨会就很有代表性。当时邀请了几位业内专家分享经验,反响不错。记得当时有个环节差点出了岔子,因为事先准备的投影设备临时故障,还好有同事帮忙快速调整方案,才没影响到会议效果。

其次是提炼成绩和问题。成绩不用多说,肯定要详细列出,比如获得的教学奖项、发表的研究论文数量等。但问题部分也不能忽视,毕竟总结的目的之一就是反思不足。例如,今年我们在课程改革方面取得了一些进展,但也遇到了师资力量分配不均的问题,部分年轻教师承担的任务过重,影响了他们的学术研究进度。

接下来就是如何呈现这些内容。建议采用条理清晰的方式,用数字说话,这样更有说服力。像我手头的这份草稿里提到,本年度共完成校级课题五项,省级课题两项,这个数字就很直观地展示了团队的努力成果。不过在描述过程中,可能会不小心漏掉一些细节,比如具体的课题名称,这就需要反复检查确保完整。

还有就是语言表达上要注意分寸。既不能太过谦虚,显得没有自信,也不能吹嘘得过了头。比如,我在初稿里写到“我们的教学质量在全国范围内处于领先地位”,后来改成了“我们的教学质量得到了同行的认可”。这样既保持了积极的态度,又避免了过于绝对化的表述。

书写注意事项:

特别需要注意的是,总结不是单纯的罗列事实,而是要从中挖掘深层次的意义。比如,通过这一年的工作,我们发现加强跨学科合作对提升教学质量有显著作用。这一点就需要结合具体案例进行阐述,而不能泛泛而谈。

小编友情提醒:

检查修改也是必不可少的一环。在这个阶段,最好能找几位同事帮忙审阅,他们可能会从不同的角度提出有价值的建议。比如有一次,我的一位同事就指出,我在描述某次活动时使用的词汇有些晦涩,建议换成更通俗易懂的说法。这样的反馈其实很有帮助,能让总结更加接地气。

教研室主任个人工作总结怎么写【篇5】 1050字

本学期在全体教师的努力工作下,大学英语教研室顺利完成了学院及系部所安排的各项任务。善于总结,方能提高,一学期以来我们主要做了一下几方面的工作。

1.落实教学制度,为各项工作开好头。学期开始时,教研室在总结其它教研室的优秀工作经验的基础上,结合学院领导对教研室工作提出的要求制定了学期的工作计划。开学工作会议上,我们重点强调了本学期的主要工作,要求各位老师要在掌握和了解各班的英语学习状况的基础上制定出教学计划、教学进度。教研室综合各老师状况和意见,统一了教学进度,明确了教学重点等。开学的第三周为学生补考时间,教研室认真配合学院部署,顺利、圆满完成了大学英语补考工作,为新学期工作开了好头。

2.加强交流学习,促进共同提高。每周四的下午是我系教学交流、业务学习时间,教研室精心准备,认真组织,先后安排多位老师发言,介绍自己教学经验、体会及感想。____年11月份,教研室组织了老师公开课活动,课上,老师们纷纷发言,气氛热烈,透过交流学习,大家都获益良多。

3.精心组织,用心参加各类比赛。本学期教研室动员、组织了张**.***等四位老师参加学院第xx届说课、课件制作比赛。在正式参赛之前,教研室组织了部分骨干教师以及学生,先后三次进行了模拟演练。老师们纷纷就授课过程、教案、课件制作等方面提出自己的推荐和意见,几位老师虚心学习,进步神速。在正式比赛期间,教研室派出多位老师进行观摩学习同时为参赛老师加油打气,最终我系老师不负众望,均获得了二等奖或三等奖。

4.克服困难,抓好英语四级练习。学院高度重视四级培训工作,教研室在学期开始就定好计划,要求每位大学英语任课教师在考前一个月,发动学生报名参加,在课堂上适当讲解四级练习。透过讲授,学生普遍反映学到了写作、阅读等各个模块的答题技巧以及思路,增强了透过考试的信心。

5.周密安排,做好期末各项工作。期末是工作最忙的时候,教研室在学期末及时对教学进行总结,为期末考试做好了辅导准备,安排好期末试卷的制卷、审卷和阅卷等一系列的工作。要求全体老师做到认真负责,扎扎实实的对待每一份试卷。组织落实本教研室课程考试、负责按照教学计划、教学进度表、课表和授课计划,审查本事个学科考试方法的确定、命题及评卷、考查试卷阅卷评分和复核登分等工作。本学期在院领导的正确领导下,在学院相关部门的支持、配合下,经过全体教师的共同努力,大学英语教研室圆满完成了各项任务。对下一学年的工作,我们充满信心,全体教师决心按照学院的办学理念,努力提高大学英语教学水平,为学院的发展做出更大的贡献。

篇5写作要点253人觉得有用

教研室主任的工作总结该怎么写?得结合实际情况来说。总结,主要就是把这一年的成绩、问题还有下一步的打算给梳理清楚,让领导知道你是怎么干的,又有哪些不足。

先说成绩,这部分得具体,不能光喊口号。比如,这一年组织了多少次教研活动,参与人数有多少,效果怎么样,这些都是可以提的。再比如,有没有发表什么论文,指导了几个青年教师成长,这些都是实打实的成绩。不过,写的时候要注意语气,别太自夸,显得低调点更好。

再说问题,这一步很重要,不能回避。比如,有些教学方法可能不太适合现在的学生,课堂互动少了些,这些问题得提出来。还有,教研室的硬件设施是不是满足不了需求,这也得说一说。当然了,问题不能太多,挑关键的提,不然会显得工作没做好。

接下来就是下一步的打算了。这个部分得有计划性,不能含糊其辞。比如,计划明年搞几次培训,提升教师队伍的整体水平,这是个方向。再比如,想引进一些新的教学资源,改善教学条件,这也是个目标。不过呀,这里头有些细节得琢磨透,比如培训的时间安排,资源从哪儿来,这些都得提前想好。

写总结的时候,还得注意语言风格。如果是给学校领导看的,就得正式一点,多用专业术语,像是“教学质量监控”“教学改革试点”这样的词儿。要是给同事看,就可以轻松些,多用口语化的表达,比如“大家伙一起努力”之类的。

还有一个小窍门,写总结的时候别忘了加点数据。数据最能说明问题,像“去年学生满意度提升了10%”“今年科研成果数量翻了一倍”这类的数字,能让总结更有说服力。不过,有时候数据可能会记错,比如把“去年”写成“上月”,但只要不是特别离谱,一般也没啥大问题。

2025年教研室主任个人工作总结怎么写【篇6】 900字

本学期的工作即将结束,在这逝去的一年中,在学校领导班子的正确领导下,在各位同事的紧密配合下,我全力配合学校按照总计划和教科室的工作部署,开展各项工作,目前接近尾声,此刻将一年的状况总结述职如下。

一、订好一份计划

学期初,我根据太教发[5]号文件《科学引领 科教融合 科研求质——____-____学年第一学期教育科研工作计划》、太教发[6]号文件我制定好本学期的教科室工作计划,并按计划贯彻落实。

二、参与一个课题

下半学期开始接手学校的两个科技课题,江苏省教育学会《农村初中科技教育特色化研究》、苏州教育科学《依托科技创意园,构建农村初中科技特色课程的实践研究课题方案》,因为本人是文科老师,以往一直带领学校文学社,对科技方面的知识属于探索阶段,在主持两个课题的研究方面,学到了很多新的知识。

三、开展一次活动

下半年接手学校教科室工作以来,同时也接手了青年教师读书论坛的日常工作。学校定期开展青年教师的读书论坛活动,我每次提前按学期计划定好的主题进行活动,并做好活动的总结工作。及时上传新闻报导到校园网上。

四、读好一本书

本学期,我校教科室认真组织学习xx市教师发展中心下发《燃荻》学习材料,并组织自行选择的主题阅读材料,以先进的理念来武装教师。老师们在自主学习的基础上,认真撰写读书心得,并在教研组和全校教师会上一起交流。

五、做好一次讲座

在做讲座方面,我还是比较欠缺的。今年下半年没能组织好一次讲座,争取明年把这个空白给填上。

六、带好一个团队

接手青年教师读书论坛之后,我根据校青年教师发展规划,认真组织学校青年教师的发展工作。及时和大家一起制定年度计划和五年发展规划。和团队成员共同成长。

七、推荐一批成果

本学期我及时布置各项比赛任务,并积极组织老师参加各级各类教科研比赛,硕果累累。

本人本期的工作尽管做的还行,但还是会有疏漏之处和不尽人意的地方。比如要带领老师们创立属于自己的科研成果,还要加以推广,这方面做的不够。“一切为教学服务”是教科室的工作宗旨,教科研活动务必无条件为学校的中心工作服务。本期是一个繁忙的学期,各种活动排满日程,有些活动没有按照计划好的如期实施。争取下个学期把这些遗憾一一填满。

篇6写作要点263人觉得有用

教研室主任的工作总结,其实跟其他岗位的总结大差不离,不过写法上得结合自己的实际情况。一开始,要把这段时间的工作做一个大致梳理,看看做了哪些事,哪些是按计划来的,哪些是临时增加的。这一步很重要,因为总结不是单纯罗列事情,而是要从这些事情里提炼出有价值的东西。

比如,这学期咱们教研室组织了几次教学研讨,每次活动都有主题,像这次探讨的是如何提升学生的课堂参与度。这样的活动肯定得记下来,然后想想效果怎么样,有没有达到预期目标。如果达到了,那得说说具体是怎么做到的,要是没达到,也得反思下原因在哪,是准备工作不到位,还是方法不对劲。

再就是关于团队管理这部分,作为主任,平时得留意组员的表现,谁表现突出,谁可能遇到困难了,这些都是需要关注的点。像我手下的张老师,她最近在准备省级比赛,我就得帮着她一起想办法,给她提些建议。还有李老师,他带的班级成绩一直不错,我觉得他的教学方法值得推广,就让他做个经验分享会。

除了日常工作,还得留心学校布置的任务完成情况。学校让我们改进课程设置,我就召集大家开了个会,讨论怎么调整课程内容,最后决定加入一些实践性强的项目。现在看来,这个改动挺成功的,学生们反馈说学到了更多实用技能。

写总结的时候也不能光写成绩,问题也要提出来。比如我发现有些新进老师的教案准备得不够充分,课件做得也不够精细,这就影响了教学质量。对于这些问题,我也想了不少办法,比如定期开展培训,让他们观摩老教师的课堂。

书写注意事项:

写总结的时候语言得简练,别啰嗦。有时候写作者可能会不小心用错词,虽然不影响整体理解,但还是会让读者觉得有点怪怪的。像我有一次写“学生们的反应很强烈”,后来改成了“学生们的反响很好”,感觉就顺多了。

总结里最好能带上一些具体的数字或者案例。比如今年我们教研室一共发表了三篇核心期刊论文,其中一篇还是sci收录的。这样的数据能让总结更有说服力,也能让领导看到我们的努力成果。

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