2025年幼儿园感恩节活动总结怎么写 【篇1】850字
____年幼儿园感恩节活动总结
感恩节组织的此次活动,也是让孩子们度过了一个愉快的感恩节,同时也是更加的懂得去感谢帮助他们的人,让孩子们懂得感恩是一件很有意义,有必要做的事情,而此次活动也是得到了很多家长的肯定,在此也是对此次的活动来总结下:
感恩节,为了做好此次的活动,也是做了很多的准备,这些准备不但是我们幼儿园的也是有孩子们的,有家长们的,为了做好此次的活动,也是家园配合,感恩也是要感谢父母感谢老师,感谢同学的,帮助他人是快乐的,而感恩,也是让这份帮助是得到认同的,孩子们虽然不懂得什么大的道理,但是也是在活动之中感受到,的确要去感恩,也是更加的懂得说谢谢,明白他人的付出并不容易,之前虽然也是有这方面的教导,但是通过此次的活动更是让孩子们感受到感恩的重要性,而家长们也是积极的配合,从活动的准备到活动之中积极的来参与,让孩子们不但是受到了教育,同时也是在活动中玩的开心,而家长们和我们老师的准备也是让活动举行的很是顺利。
活动结束,孩子们也是积极的和老师一起配合,去做好场地的收拾,同时也是更明白谢谢的意义,特别是活动之中,相互的帮助才能取得好的成绩,更是让孩子们把感恩落地而不仅仅只是知道,其实孩子们并不是懂得那么多的道理,而需要我们老师来教好,而一些活动一些实际的动作多了,让他们有了习惯,将谢谢这句话不断的重复,那么也是会让他们的感恩变成生活里面应该有的,懂得老师的付出辛苦,明白父母对他们的爱,给予他们的付出是如此的多,而活动的开展更是重点的讲了很多父母的辛苦,让孩子们知道父母对他们的爱并不容易,更是需要去感恩。此次活动能顺利的开展,也是各方面积极的配合才做好的,但同时也是在一些细节方面还是可以去优化的,而这也是让我明白在下次的活动之中要做的更好一些。
通过此次感恩节的活动,让我的策划能力也是得到提升,对于下次的活动也是更加的有信心能做得更好,而更为重要的是,让孩子们更加的懂得感恩,每次他们说出谢谢这句话也是让我们明白,我们的教导,我们的活动是成功的,是没有白费的。
篇1写作要点84人觉得有用
每年到了感恩节,很多幼儿园都会组织各种各样的主题活动。写好一份总结报告,对于老师来说很重要,这不仅是对活动的回顾,也是对工作成果的一种记录。不过,很多人可能觉得写总结挺麻烦的,其实掌握了方法,就能轻松搞定。
写总结前,得先把活动的细节梳理清楚。比如,这次感恩节活动的主题是什么,目标是什么,有哪些环节,参与的孩子们表现如何,家长们的反馈怎么样等等。这些信息就像是拼图的碎片,缺一不可。当然,光记在脑子里肯定不行,最好能有个清单或者笔记,这样就不会遗漏重要信息。有时候写着写着,会发现自己忘了某个细节,这就需要翻回去仔细核对一下,不然写出来的总结就显得不完整。
接下来就是整理思路了。要把活动的情况按照一定的顺序排列出来,但不一定非要从头到尾严格按时间线来写。可以先说说活动的整体情况,比如有多少孩子参加,邀请了哪些嘉宾,场地布置得怎么样之类的。然后再具体描述几个关键环节,比如孩子们表演节目、亲子互动游戏、感恩卡片制作什么的。这里要注意的是,描述的时候别光顾着堆砌事实,还得加入一些观察和感受。比如孩子们在活动中有没有表现出特别积极的一面,家长们的笑容是不是特别灿烂,这些都可以写进去,能让总结更有温度。
写总结的时候,适当的用一些专业术语会让报告显得更正式。像“活动策划”、“家园共育”、“教育意义”这样的词,就挺适合用来形容幼儿园的活动。不过,有些话写的时候容易跑偏,比如有人可能会写“本次活动得到了家长们的广泛好评,大家纷纷表示很满意。”这种句子听着有点空洞,建议改成“家长们普遍认为活动很有意义,不少家长提到希望以后还能有这样的机会。”这样表达会更加具体。
书写注意事项:
写总结的时候,语言要简洁明了。有些人喜欢用长句子,想着这样显得有学问,但实际上容易让人读起来费劲。比如“通过这次活动,不仅增强了孩子们之间的友谊,也增进了家长与学校之间的沟通交流,还提高了孩子们的动手能力。”这句话完全可以拆成几句话,比如“孩子们在活动中加深了友谊”“家长和学校的沟通变得更加顺畅”“孩子们动手能力得到提升”。这样读起来会更轻松。
小编友情提醒:
写完总结后,记得检查一遍。有时候写着写着,会不小心写错字或者用错词。像“孩子们亲手制作了感恩卡”写成了“孩子们亲手制作了感谢卡”,虽然意思差不多,但还是会被细心的人注意到。所以,检查的时候要多留意这类小地方。还有些标点符号也要注意,尤其是逗号和句号的位置,千万别因为疏忽搞错了。
幼儿园开展感恩节活动总结怎么写【篇2】 400字
11月22日,xx市xx区实验幼儿园里洋溢着浓浓的温情。在感恩节来临之际,我园举办了“爱心在传递,孝心在延续”的特别活动。
为了感谢父母给予我们生命和无私的爱,大班的小朋友一起制作了爱心贺卡,贺卡上写满了孩子们的祝福和感恩。一张张设计新颖、制作漂亮的贺卡,融入了孩子们满满的心愿和感恩之心。
老师通过有趣的科学活动《让蛋宝宝站起来》,让孩子了解了妈妈哺育宝宝的艰辛,并请孩子们与爸爸妈妈共同探索让蛋宝宝站起来的方法。
活动最后,孩子们还和老师一起唱起《感恩的心》,做着感恩的手语,“感恩的心,感谢有你......”,送给老师一个吻、一束自制丝网花,感恩之心在歌声和笑声中传递。
通过这次活动,孩子们学会了理解父母、感恩他人,真诚地去体贴和关心别人。在我们文明的社会,知道感谢,怀有一颗感恩之心是很有必要的。期待着我们的孩子们带着一颗感恩的心快乐成长!
篇2写作要点139人觉得有用
幼儿园开展感恩节活动总结怎么写?先得明确一点,总结不是随心所欲想写啥就写什么,它得有点专业味儿,还得能让人看明白。咱们可以从几个方面入手,比如活动目标、准备过程、具体实施情况还有最后的效果。
一开始,活动目标肯定得先摆出来。比如说让孩子们知道感恩是什么,学会感谢身边的人。这个目标不能太模糊,得具体到点子上,不然大家可能就会觉得空洞。接着就是准备工作了,这里头包含了不少门道。老师得提前跟家长沟通好,收集一些关于感恩的故事,还要准备好道具,像手工材料啦、卡片纸啥的。有时候,这些准备工作做得不到位,就会影响到后面活动的质量。
活动中,老师得引导孩子参与进来。可以搞些小游戏,让孩子们在游戏中体会到感恩的意义。不过,游戏设计的时候要注意难度,太难了孩子玩不转,太简单了又没啥意思。有一次活动,有个老师设计的游戏就稍微复杂了一点,结果孩子们玩得不太起劲。当然,这也可能是当时的场地布置有点问题,影响到了孩子们的情绪。
效果这一块儿也是关键。活动结束后,得看看孩子们有没有达到预期的目标。可以通过观察孩子的表现,听听他们的反馈来判断。如果发现效果不太好,就得反思是不是哪个环节出了差池。像那次活动后,有位老师就发现孩子们对感恩的概念理解得还不够深入,后来她就在后续的教学中增加了更多互动环节。
总结,也不是一蹴而就的事。有时候写总结的时候,得反复琢磨,把自己当时的想法和感受都写进去。写的时候别光顾着堆砌文字,要让别人读起来觉得顺畅,能感受到你的用心。要是写得干巴巴的,那就没多大意义了。
幼儿园感恩节活动总结怎么写【篇3】 400字
为了培养孩子学会珍惜别人的爱,懂得感恩,通过为亲人购买礼物激发孩子的感恩之情,同时在独立购物中提高合理消费能力,体会人民币在社会生活中的功能和作用,在感恩节来临之际,xx幼儿园大班年段组织开展了“超市购物表爱心”社会实践活动。
考虑到孩子们在第一次独立选购商品时能更有针对性,在老师的引导下,孩子们提前对家人作了侧面调查:送什么礼物?最需要什么物品?
活动由家长为孩子提供两张五元人民币。来到超市,在老师的引导下,孩子们先仔细观察了物品的摆放位置,了解了商品的价格等基本常识,然后自由结伴挑选礼物。
本次活动不仅让孩子做了一回真正的小主人,同时通过向亲人赠送自己亲自挑选的礼物,增强了亲子间的关系,让孩子懂得了要从小感恩身边的亲人、老师。家长们也开心地表示:这样的社会实践活动,是书本知识所无法给予的,希望能多组织。
篇3写作要点39人觉得有用
幼儿园感恩节活动总结该怎么写?这事挺重要,得好好琢磨下。先说说准备工作,活动前肯定要有个大致规划,比如邀请函发没发到位,场地布置是不是够温馨,孩子们的节目排练得怎么样了。这些都得提前想清楚,不然到时候手忙脚乱就麻烦了。
活动中,老师们的配合很重要。有些细节容易被忽略,像是拍照留念这类小事,平时看着不打紧,事后才发现少了几张关键照片,那就有点遗憾了。还有就是活动现场的秩序,小朋友难免会兴奋过头,这时候就需要老师多留意,别让他们跑得太远或者打闹起来。
活动结束后的总结也很关键,不能光写写了事,得结合实际情况来说。比如说这次活动有没有达到预期效果,孩子们的表现如何,家长们的反馈怎样。把这些都梳理一遍,有助于以后改进工作。当然,写总结的时候,字迹工整是基本要求,要是字写得歪七扭八,那看起来就不够专业了。
书写注意事项:
总结里还可以加入一些感想,比如通过这次活动,老师们学到了什么新东西,孩子们又有什么进步。不过呀,这里头有个小问题需要注意,就是感想要真实,不能为了凑字数胡编乱造。如果感想写得假大空,那反而会让人觉得敷衍。
总结里最好能提到具体的例子,这样更有说服力。比如说某个孩子在活动中表现特别突出,他的表现是怎么样的,背后有哪些故事。这样的细节能让总结更加生动鲜活,而不是干巴巴的一堆话。
幼儿园感恩节活动总结怎么写怎么写【篇4】 400字
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为了培养孩子学会珍惜别人的爱,懂得感恩,通过为亲人购买礼物激发孩子的感恩之情,同时在独立购物中提高合理消费能力,体会人民币在社会生活中的功能和作用,在感恩节来临之际,荣怀鼓山幼儿园大班年段组织开展了“超市购物表爱心”社会实践活动。
考虑到孩子们在第一次独立选购商品时能更有针对性,在老师的引导下,孩子们提前对家人作了侧面调查:送什么礼物?最需要什么物品?
活动由家长为孩子提供两张五元人民币。来到超市,在老师的引导下,孩子们先仔细观察了物品的摆放位置,了解了商品的价格等基本常识,然后自由结伴挑选礼物。
本次活动不仅让孩子做了一回真正的小主人,同时通过向亲人赠送自己亲自挑选的礼物,增强了亲子间的关系,让孩子懂得了要从小感恩身边的亲人、老师。家长们也开心地表示:这样的社会实践活动,是书本知识所无法给予的,希望能多组织。
篇4写作要点108人觉得有用
幼儿园感恩节活动已经结束了,大家心里都挺高兴的。这次活动准备得还算充分,从策划到执行,每个环节都花了不少心思。一开始定的主题是“感谢身边人”,想通过这个活动让孩子们懂得感恩,知道生活中有很多值得感激的事物。
活动当天,家长们的参与热情特别高,很多家庭都带来了自制的小礼物给老师和小朋友。孩子们也都很认真地准备了自己的节目,唱歌跳舞什么的,表演得很投入。有几个孩子还特意画了画送给老师,虽然画得不算太好,但看得出来他们是很用心的。
场地布置方面,我们事先就商量好了,用一些简单的材料做了些装饰,像彩带啦、气球啦之类的,效果还不错。音响设备也提前检查过,确保当天能正常使用。不过在摆放桌椅的时候,有位同事不小心多放了一排椅子,结果后来还得重新调整位置,费了不少劲。
活动中间有个小游戏,是让孩子们找朋友,找到后一起完成一个小任务。游戏开始前,我本来想说“规则很简单”,结果一紧张说成了“规则很复杂”,差点笑场。还好孩子们没听出来,照样玩得开心。这个游戏的设计初衷是想增强孩子们的合作意识,从现场反应来看,效果还可以。
结束后,家长们普遍反映活动很有意义,不少家长还表示回家会继续和孩子讨论感恩的话题。这也让我们觉得自己的努力没有白费。当然,也有个别家长提出了改进建议,比如说希望增加互动环节,这些建议我们会认真考虑,在下次活动中改进。
幼儿园中班感恩节的活动总结怎么写【篇5】 1500字
感恩是一种文明,感恩是一种品德。拥有一颗感恩之心,才懂得去孝敬父母;拥有一颗感恩之心,才懂得去尊敬师长;拥有一颗感恩之心,才懂得去关心、帮助他人;拥有一颗感恩之心,就能学会宽容,赢得友谊;拥有一颗感恩之心,就会拥有快乐,拥有幸福。11月25日晚上在园长及总务部的组织下举办了城西幼儿园第xx届的感恩节活动,让大家欢聚一堂,共同回忆这一年来的历程及各们老师的成长,让彼此相互了解,打开心扉,在活动中体验感动和真情,心存感恩,回报他人。
这次活动的开场先是主持人简洁的道出了活动的缘由及感恩节的由来,紧接着是进入第二环节《感恩团队》,大家一起观看幻灯片上同事们从刚入园的青涩到今日渐渐成熟的一个成长历程,共同回顾并珍惜幼儿园开园时的辛酸不易到今天的成绩;之后所有的新老老师分两排对站,互相给予最热烈的掌声,最真诚的鞠躬,最深情的拥抱,大家眼里都溱满了感恩的泪水,浸在这无言的拥抱中。
每一个环节的后面都有一个感恩卡片时间,主持人随机抽取教师们事先写好的感恩卡片,被抽取到的教师就会上台把自己最想感谢的人及最感动的事与大家一起分享,此时此刻,所有上台来分享的老师们一个个都深情满满的道出自己的真情,情到深处都不禁煽然泪下,我们除了感动还是感动。
第三环节是由曹园长组织的《感恩亲人》,以感恩父母亲人为切入点,以家的文化为引导,作为孝亲文化进行团队建设。有爱就有亲人,身边每一个爱你的和你爱的父母兄妹、同事、朋友、孩子都是我们的亲人,每一个有爱心的人,都应该是个懂得感恩的人,人生也正因有了爱心、孝心和感恩而精彩起来,生动起来。接着第四环节是全体教师的手语表演《感恩的心》,一颗感恩的心,就是一颗和平的种子,因为感恩不是简单的报恩,它是一种责任、自立、自尊和追求一种阳光人生的精神境界!
第五环节是由张园长组织的《感恩幸福》,这一环节中张园长还请了几位老师上台来与大家分享了不同的幸福之道,让大家感慨颇深;因为心中有感恩之情,所以幸福,那究竟什么是幸福呢?幸福是一种感觉,要用心去寻找去体会的。
第六环节《感恩同事姐妹》有两个小环节,首先主持人将老师们事先写好的全体同事闪光点的表格收上来,任意选具有代表性的,从头至尾读出来,看看自己在同事眼中是个什么样的人。其次是智力抢答得愿望,每一个抢答正确的老师可以在今天完成一个愿望,其它老师都会尽力满足她。第一位抢答正确的贺青茹老师指派了王小妹老师再现皇后的风采;而第二位抢答正确的熊美琳老师指派了张园长讲一个笑话,幽默的话语引得我们开怀大笑,最后第三位抢答正确的詹珍珍老师指派熊美琳老师来段即兴舞蹈,火辣的舞姿更是引得全场情绪高涨。我们有缘聚在一个大家庭里,每一个人都是我的老师、恩人、朋友,所以我们要有一颗谦卑之心,用赞许的目光去发现身边同伴的长处,爱她呵护她向她学习。
最后我们共同为城西幼儿园及这些过生日的老师一起祝福过了个团圆的生日,感谢城西幼儿园这个大家庭,使我们能像亲姐妹一样相亲相爱,感谢园长及各位教师的付出和努力。然后大家一起跳起了《狂欢舞蹈》“我们都是好朋友”,感恩着彼此。结尾主持人还给我们宣读了感恩约定八章,我相信我们一定都能坚持的做下来的。
感恩节活动虽然结束了,但感恩的心永远存在。这次活动让我们更明白了,生活中那些平淡温馨的故事每天都在继续,只要我们用心感受,用心聆听,就会发现生活充满了爱,因为我们学会了感恩。心存感恩,会让一句简单的话语充满了神奇的力量,让那些琐碎的小事一下子变得无比亲切起来。当一个人懂得感恩时,便会将感恩化做一种充满爱意的行动,实践于我们的生活中。
篇5写作要点162人觉得有用
幼儿园中班感恩节的活动总结怎么写
幼儿园中班的感恩节活动结束了,大家心里都挺高兴的。这次活动从准备到结束,整个过程挺复杂的,需要考虑的事情也挺多的。首先得把活动方案定下来,这方案得符合孩子们的情况,还得让家长们参与进来。
一开始确定活动主题的时候,我就有点纠结,不知道该选哪个方向。后来想想,感恩节,当然是围绕感恩这个主题展开的,就决定让孩子了解感恩的意义。接着就是布置场地,这可不是个小事情,得提前好几天就开始准备。我跟几个老师商量了一下,大家一起动手,把教室装饰得特别温馨,挂上彩带,摆上一些小装饰品。
活动当天,孩子们的表现让我很感动。他们一个个穿着小围裙,帮忙摆放桌椅,虽然动作慢了点,但都很认真。有个小朋友还问我:“老师,我们为什么要这样做啊?”我就耐心地跟他解释,说这是为了表达感谢。结果他点点头说:“哦,我知道了,就像妈妈每天给我做饭一样。”这话让我突然觉得,这样的活动真的很值得。
家长们的配合也很给力,好多家长特意请假来参加。有的家长还带来了自家做的点心,跟大家分享。有个家长跟我说:“我觉得这样的活动很有意义,孩子能学到东西,我们大人也能跟着一起感受。”听到这样的话,我心里特别温暖。
活动中也有一些小插曲。比如有个小朋友因为想妈妈哭鼻子了,我们就赶紧过去安慰。还有一次游戏环节,规则讲得不太清楚,结果好几个孩子都不太明白该怎么玩。不过后来调整了一下,大家都开心地玩起来了。
幼儿园感恩节主题活动总结反思怎么写【篇6】 550字
幼儿园感恩节主题活动总结反思
每年十一月最后一个星期四,是西方的“感恩节”,虽然我们没有过这个节日的传统,但这是给孩子进行“感恩”教育的时机。xx幼儿园的孩子们于**月**日用自己的方式表达了“对世界的感谢”。
一、聆听感恩
《感恩节就是感谢》《世界真好》老师为孩子们讲述了绘本故事,让孩子们理解了感恩。
二、表达感恩
中班小朋友们用绘画的方式在卡片上画出了自己的心意。“我要感谢厨师叔叔为我做好吃的饭菜”,“我想谢谢我的好朋友帮我系纽扣”,“我要谢谢老师教我唱歌”,“我要谢谢门卫爷爷每天在门口保护我”,并在老师的带领下分别送给了大家,这些简单的表达将孩子们的感恩传递给了每一个人。大班组的小朋友们更是给爸爸妈妈写了一封信,感谢爸爸妈妈的养育之恩。
三、传递感恩
离园活动在《感恩的心》音乐的烘托下,大班孩子们将自己制作的感恩卡片送给了接孩子的家长,回到家中小班的宝宝也伸出小手撸起袖子给爷爷奶奶捶捶背、给爸爸妈妈洗洗脚……孩子们用稚嫩的小手托起了感恩,表达着感谢。
表达感恩的方式不一定是昂贵的礼物,这些纯真的话语、童真的画面、稚拙的贺卡正是对感恩节的诠释。
教会孩子感恩对他一生的发展非常重要,一个懂得感恩的人,往往有谦虚之德,有敬畏之心。让我们从我做起,从感激身边的亲人做起,体会人间最浓厚的情感。
篇6写作要点193人觉得有用
幼儿园开展感恩节主题活动后,写总结的时候得有点讲究。不少人都觉得总结难写,其实关键在于理清思路。活动结束后,要把整个流程过一遍脑子,哪些环节做得好,哪些地方还有提升空间,这些都是需要关注的重点。
先从活动准备说起吧。组织这类活动前,肯定要提前规划好,比如场地布置、道具准备,还有人员分工。这次活动中,老师们费了不少心思布置教室,还特意买了些南瓜灯和彩带装饰,看起来挺用心。不过有个小细节需要注意,有的老师在布置时没注意到桌椅摆放位置不太合理,影响了小朋友的活动体验。这个情况在总结里得提一下,不然下次还会出同样的问题。
接着说说活动当天的情况。感恩节的主题主要是让孩子们懂得感恩,学会分享。活动中设置了几个小游戏,比如“传递爱心”“感恩接力”之类的,都是为了让孩子参与进来。从反馈来看,孩子们玩得很开心,也学到了一些东西。但也有个问题,就是部分游戏规则讲解得不够清楚,导致有些孩子一开始有点懵,后来才慢慢明白该怎么玩。这提醒我们,活动前一定要确保每个环节都交代清楚,避免出现这样的状况。
书写注意事项:
家长的配合也很重要。这次活动邀请了家长一起参与,有不少家长主动帮忙拍照记录,气氛特别融洽。不过也有个别家长反映,活动开始时找不到自己的孩子,原因是班级人数较多,现场比较混乱。所以以后组织类似活动时,可能要考虑增加引导员,帮助家长快速找到自家孩子。
小编友情提醒:
活动结束后还得做好收尾工作。包括场地清理、物品归还,还有资料整理。这次活动结束后,老师们很快就把教室收拾干净了,但有位老师忘记检查一下多媒体设备是否关好,差点出了点小麻烦。这类事情看似小事,但反映出平时工作的细致程度。下次活动时,大家得多留个心眼,避免类似的疏忽。
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