
学校六一活动工作总结怎么写 【篇1】1250字
学校六一活动总结
**年”六一”儿童节,我校在五月三十一日以过一个“有趣、有味、有文化的儿童节”为宗旨,以“我的中国梦之放飞梦想”为主题,为增强同学们的自主参与意识,团体合作精神和集体主义荣誉感,为提高同学们的综合素质水平,使我们的校园文化氛围更加浓厚,开展丰富多彩的庆“六·一”活动,让孩子们过一个充实而又有意义的节日。从而激发学生热爱生活、热爱校园、关爱小伙伴的丰富情感,充分展示学生的才华。活动形式多样,内容健康,既丰富了孩子们的节日生活,又起到了教育作用。现将我校活动开展情况总结汇报如下:
一、领导重视精心组织
我校谌伦松校长高度重视庆“六·一”系列活动的开展情况,团支部、少先队认真制定活动方案,围绕活动主题,积极探索,因地制宜地制定了整个活动计划。并将筹备工作落实到班级、人头,形成人人参与的局面。在活动期间,努力营造良好的氛围,使这次活动取得了较好的效果,受到了全体少先队员的热烈欢迎。
二、入队仪式意义非凡
一年级小同学的入队仪式,由大队辅导员邓琴老师和高年级同学为他们戴上了鲜艳的红领巾,孩子们脸上洋溢着幸福的笑容。他们在大队辅导员邓琴老师的引导下都神情庄重地在队旗下宣誓,光荣的加入了中国少年先锋队,孩子们有了一份寄托、一份希望。他们纷纷表示一定记住老师的希望,努力做好每件事。掌声再次响彻会场。
三、表彰活动激人奋进
今天的表彰活动,共表彰了一百多个优秀个人,受到表彰的孩子心里非常自豪,同时他们也决心以后会更加努力学习。同时这些有益的成绩,也给在座的来宾已深深的震撼。他们重新认识了学校的教学成果,为学校深入民心起到了良好的宣传作用。
四、文艺汇演各展风采
今年的文艺节目丰富多采,有很多是老师精心编排的,如二年级的《童年》展示了童年生活的美好,七年级的《茉莉花》让人如沐春风等,也有学生自主排练的,如八年级一班的《七月火把节》,让人领略了火一样的彝族风情。最后一个节目,以“中国梦”为主题,由五特岗教师和10名六年级学生共同完成的诗朗诵,回顾了中国历史,让我们心潮澎湃; 展望了祖国未来,令我们热血沸腾!把文艺汇演推向了高潮。
五、排球展演尽显功底
体育组将学生分成四个大组:一二年级组,三四年级组,五六年级组,七八年级组。在班级教官的指挥下,各班学生行动有序,队列整齐,排球自垫动作规范,且大部分学生在规定时间内能做到脚下不动,手上不落。尤其是七八年级组自垫大大超过规定时间,赢得全场阵阵掌声!
六、游园活动形式多样
经过我们学校师生的精心准备,周密的安排下,游园活动的项目丰富多彩。跳绳、猜谜语、垫乒乓球、钓鱼、套圈圈、运篮球、蒙眼敲球、运乒乓球、投球等各种形式的活动,同学们都高兴地玩,开心地笑,在玩中得到了乐趣,在乐趣学到了知识。校园里到处洋溢着同学们欢乐的笑声、欢呼声、喝彩声。几乎每个参与的孩子都能得到一份奖品,有的更是满载而归。一小时的游艺活动在愉快的气氛下结束了,但是孩子们留下的笑声还荡漾在空中,整个校园似乎也变得更加明媚和朝气蓬勃了。
篇1写作要点154人觉得有用
学校六一活动已经圆满结束,这次活动准备得比较充分,从策划到执行都下了不少功夫。一开始,大家就明确了目标,希望通过这次活动让孩子们感受到节日的快乐。为了达到这个目的,我们提前开了好几次会,讨论了活动形式、流程安排以及人员分工。
活动当天,现场布置得很温馨,五彩缤纷的气球和横幅营造了浓厚的节日氛围。孩子们表演节目时,家长们也积极参与进来,整个场面热闹非凡。不过在活动过程中,还是遇到了一些小状况,比如说音响设备偶尔出了点问题,导致音乐播放有些延迟,这可能跟设备老化有关。另外,有几个小朋友因为紧张忘了自己的台词,好在老师及时帮忙解围,才没有影响整体效果。
接下来就是总结这部分了。我觉得可以从几个方面入手,首先是活动的成功之处,比如节目编排得当,孩子们的表现都很精彩,家长们的反馈也很积极。其次是需要改进的地方,刚才提到的音响问题就是一个例子,还有就是个别环节时间把控得不太理想,导致后面有些紧凑。针对这些问题,下次可以提前做好检查工作,确保设备正常运行,同时也要给主持人多一点缓冲时间,以免出现冷场的情况。
其实写总结的时候,最重要的是实事求是,既不能夸大成绩,也不能回避存在的问题。这样才能为以后的工作提供有价值的参考。当然,总结不能只停留在表面,还要深入分析原因,找出解决办法。比如这次音响故障,是不是因为平时维护保养不到位?如果是的话,以后就要定期检查设备状态,避免类似情况发生。
写总结的时候,最好能结合具体的数据和事例,这样更有说服力。比如这次活动共有多少名学生参与,表演了多少个节目,观众席上有多少家长到场等等。这些数字不仅能反映活动规模,也能体现组织工作的成效。不过有时候,写总结容易忽略细节,这就需要仔细回顾整个过程,把关键环节都梳理清楚。
学校六一儿童节活动总结模板1500字怎么写【篇2】 1250字
学校六一儿童节活动总结
一、幸福的时刻:赠送红领巾
我校的庆六一活动邀请到了郑东新区教体局领导们,我们的少先队员迎着节日的春风,手捧鲜艳的红领巾,在振奋人心的鼓乐声中把红领巾赠与与会的领导,孩子们的脸熠熠生辉,一种神圣的喜悦洋溢在孩子们的心胸,多么幸福的时刻啊!局领导和我校的孩子们共同度过了一个有意义的六一儿童节。
二、振奋人心的时刻:管乐团的演出
我校管乐团于____年3月成立,学校的领导的大力支持,孩子们的认真训练,短短2个多月的时间,孩子们就合练了两手作品:《欢乐颂》、《白龙马》。虽然这次的演出孩子们略显稚嫩,但是看到孩子们在舞台上的精彩展示,我心中还是倍感安慰。一份耕耘一份收获。
三、快乐的时刻:文艺演出展示风采
今年的文艺节目我们以各班为单位组织,班主任老师付出了心血,在我们经历宣传发动阶段,各班积极筹划节目形式、内容;学校组织验收阶段,各班节目的初次展示,到最后的定节目和演出,看着这一次次的排练,我们最后的成功演出是必然的。
我们班级节目都是各班自己编排的。各班各尽所长,节目是异彩纷呈:
(一)有展示我校器乐课堂的大型年级器乐展示:
我校民乐队的倾情展示《扬鞭催马送粮忙》,听着孩子们的精湛演绎,不亚于是专业选手;而我们的年级器乐展示也不示弱,听:三四年级的优美的葫芦丝音乐《金孔雀轻轻跳》、《婚誓》、《荷塘月色》,恍如把我们带到了美妙的傣家村寨;五年级的竹笛展示《凤阳花鼓》,让我们领略了别样的风情。
(二)有欢快活泼的舞蹈:
《快乐的节日》;充满异国风情的舞蹈《夏日风情》;有展示青春活力的拉丁劲舞;有展示我国传统文化的舞蹈《赵钱孙李》;有热情优美的歌伴舞《好运来》;有搞笑幽默的小品《搞笑旅行社》;有班级的集体展示《龙的传人》,有气氛温馨的手语表演《感恩的心》。
(三)有班主任的创意展示:
1、四年级的《环保时装秀》,看这孩子们亲手制作的服装,有报纸做的,有塑料袋做的,有光盘装饰的,有纸盒裁制的,看到这些新颖的创作,我们看到了孩子们无穷的想象力和超强的动手能力。
2、四年级的原创节目《争当文明学生》,也给大家留下了深刻的印象。这个节目结合我校的学生一天生活,从早上到校的文明礼仪到课件的嬉戏玩耍,到放学时背诵国学整齐的路队,都表现的淋漓尽致,尽管我们的学生不是专业演员,但在我们看来,孩子们在舞台上就是专业的态度,认真的展示我校学生的文明的精神风貌。
3、四年级的英语短剧《小红帽》,不仅表现了孩子们的表演才能,而且还展示了孩子们熟练的英语口语,真是很好啊!
六一的文艺汇演在美妙的歌声《明天会更好》中谢幕了,看到小演员们认真的展示,看到台下家长们高高举起的录像机,听到照相机的咔嚓声,家长脸上洋溢的笑脸,看到我们学校老师脸上的笑容,我知道,我们全体老师的辛苦没有白费,我们的辛苦是值得的!
六一的校园里一阵阵欢欣雀跃,将近二个小时的文艺演出活动在愉快的气氛中结束了,但是孩子们留下的笑声还荡漾在空中,整个校园也变得更加明媚和朝气蓬勃。
篇2写作要点65人觉得有用
学校组织的六一儿童节活动结束后,很多老师会接到任务,需要撰写一份总结。这事看似简单,其实里面有不少门道。总结不是随便写写就能交差的,得有条理、有重点,还要能反映实际情况。
活动刚结束那会儿,脑子还很乱,各种事情涌上来,感觉什么都想说。这时候就需要静下来好好整理一下思路。可以先把活动的大致流程写下来,比如开场时间、节目安排、互动环节,还有那些特别的事情,比如谁表演了什么节目,哪个环节出了点小状况之类的。这些东西就像拼图一样,缺一块都不完整。
写总结的时候,要注意区分主要和次要。比如,这次活动的重点是孩子们的表现还是家长的参与度?如果是以孩子为主,那就多提他们的表现,尤其是那些特别突出的地方。要是家长参与感强,就该着重描述家长和孩子一起互动的情况。当然,也不能光顾着说好话,毕竟活动中难免会有些小插曲。比如某个环节准备得不够充分,导致场面有点混乱,这样的情况也要提一下,不然显得不够真实。
写总结时,用词得讲究。有些词听着挺正式,但用起来不一定合适。比如说“圆满成功”,这词听着不错,但要是活动过程中出了点小问题,这词就显得不太贴合实情。所以,用词上得实事求是,别为了追求效果而夸大其词。还有,数字是个好东西,能用数据说话的尽量用数据。比如参加活动的孩子有多少人,家长来了多少,活动持续了多久等等。这些具体数字能让总结更有说服力。
有时候写着写着,可能会发现自己偏离主题了。比如说本来是总结活动,结果写到活动背后的故事去了,这就不对劲。写总结时得时刻提醒自己,别跑题。还有一个需要注意的地方,就是语言风格。如果是给上级看的,那得稍微正式一点;要是给同事看,就可以随意一些。不过不管怎样,都要保持礼貌,不能太随意。
写完总结后,最好自己先看看,检查一下有没有明显的错误。有时候忙起来,可能会漏掉一些细节。比如把“小朋友”写成“小朋友”,虽然意思没变,但看着总觉得怪怪的。还有标点符号,别忘了检查一下。有时候标点用错了,句子的意思就完全不一样了。
学校庆六一活动总结怎么写【篇3】 3350字
____学校庆六一活动总结
学校庆六一活动总结
本年的6月1日是新中国成立后的第xx个儿童节,咱们特师附小踊跃相应上级文件精力并联合本校现实举行了一次盛大、热闹且充斥教育意思的儿童节。在本次运动中以“庆祝新中国成立xx周年”为主题,以熏陶学生情操,拓展学生视线,丰硕校园文化生涯,创设学生自我发展的机遇,搭建学生展示自我的平台为目的,以真正把“六一”节还给儿童为动身点,组织全部少先队员开展了一系列庆祝运动。运动情势多样,内容康健,既丰硕节日生涯,又起到了教育作用,遭到了广年夜家长的同等称颂。现将我校系列运动开展情况总结报告请示如下:
一、以儿童节为契机,营造儿童康健发展的优越气氛。
黉舍引导充足熟悉到儿童康健发展的紧张意思。在庆祝“六一”儿童节之际,组织精悍力气接纳上街鼓吹、张贴口号、发放鼓吹单、等步伐深刻鼓吹《任务教育法》、《未成年人掩护法》等国度掩护儿童权柄的司法律例和政策步伐,在全社会提倡尊敬儿童、关爱儿童的优越社会风气。为广年夜少年儿童的康健发展提供刚强的社会保证;经由过程鼓吹《净化社会情况,匆匆进未成年人康健发展》等文件,发动全社会配合尽力,营造匆匆进儿童周全康健发展的社会文化情况;应用家长黉舍鼓吹科学的教育办法和家庭教育观念,赞助家长建立正确的育人观,从而到达黉舍教育与家庭教育的有机联合。
二、经由过程节日运动,踊跃开展儿童爱国主义教育运动。
我校引导高度看重庆“六一”系列运动的开展情况,屡次开会研讨,环抱“庆祝新中国成立xx周年”的运动主题,踊跃摸索,于5月7日订定运动计划。确立了以“故国伴我发展”、“迎国庆、迎全运、讲文化、树新风”为主题,依据分歧条理儿童春秋特色,精心设计并开展了富有特色的道德理论运动。接踵举行了“发扬中华美德,童心颂故国”演讲竞赛、征文竞赛和“造就康复习气”手抄报竞赛;举行了“童手绘故国”学生美术、字画作品展出;举行了“童声唱故国”歌咏竞赛;还举行全校性的 “六一”节主题黑板报的评选。通度日动造就学生建立起正确的人生观、代价观和荣辱观,同时极年夜丰硕了儿童们的节日生涯。
三、接纳有用行为,切实为儿童办妥事、实事。
受环球经济下滑的影响,特师附小家庭经济艰苦的学生有一定水平的增长。附短序导在当真调研的根基上,提议了“让艰苦学生的童年充斥阳光”的运动。特师附小发动全部西席每人确立一个帮扶目的,从生涯、进修、经济等各个方面临艰苦学生们进行帮扶,为这些孩子的童年撑起一抹湛蓝的天。使他们与其他儿童一样在康健、自大和快活中发展。
节日时代黉舍还为孩子们调换了新的饮水机、培修了电电扇、设立了班级图书角等教授教化辅助举措措施,从而让孩子们一直处在在一个优越的进修情况中。另外黉舍还为学生们发放了片子票、文具等小礼品,以庆祝他们的节日。
四、相应上级文件精力,踏实做康复节日卫生事情。
针对当前环球甲型h1n1流感连续舒展,海内伯仲口病流行的情况,我校切实增强了“六一”儿童节时代的平安卫生事情,精心订定康复了运动计划和突发变乱的应急预案;落实卫生防疫责任制,确保相关防控步伐落实到位;落实黉舍引导干部值班轨制,确保不出任何平安责任事故。
可以说,本年的“六一”,孩子们渡过了一个高兴、充实而又祥和的节日。所有的主题运动订定严谨,并且都获得逐一落实,真正为孩子们做了功德、实事。咱们信任经由过程此次节日的举行一定会对学生的发展发生优越的推进作用,为他们的成材添加了无穷的动力。
学校庆六一活动总结
迎着明媚的阳光,听着嘹亮的歌声,我校全体师生怀着愉快的心情,迎来了又一个'六一'国际儿童节。五月三十一日下午,校园里人头涌动,欢声笑语不断,赵二小正在举行隆重的“庆六一节日放飞快乐”庆祝暨表彰大会。全校少年儿童这里度过了快乐的节日时光。现将总结如下:
一、表彰活动仪式隆重
今天的表彰活动,共表彰了一个区级先进班集体和五十多位优秀少先队员。当受到表彰的队员从校长手中接过证书和奖品时脸上洋溢着自豪的笑容。优秀少先队员代表作了发言,孟校长也对全体少先队员表示了节日的祝贺,并提了几点希望。整个表彰活动在严肃又热烈的氛围中进行着,在欢度节日的同时,也上了一堂富有教育意义的活动课。
二、入队仪式意义非凡
一年级的小同学在这一天,由老队员给戴上了鲜艳的红领巾。并得到了辅导员的一份寄托希望的礼物。辅导员表达了希望“你永远快乐、希望你永远努力学习”等殷切的'希望。新队员备受鼓舞,他们纷纷表示一定记住辅导员的希望努力做好每件事。我想这一刻将是他们终身难忘的一刻。
三、故事大王比赛紧张激烈
结合我校开展的“好故事大家讲”活动,举行了第十一届故事大王比赛。根据不同年极段各中队自己编排的,他们精心策划、各尽所长,开展了形式多样的讲故事活动,丰富了孩子们的文化艺术生活,使孩子们在活动中得到教育。
四、游园活动丰富多彩。
经过我们学校师生的精心准备周密的安排下,游园活动的项目丰富多彩。龙挥凤舞、易拉罐积木、吹球、心灵手巧等十四个游戏项目。同学们都高兴地玩,开心地笑,在玩中得到了乐趣,在乐趣学到了知识。校园里到处洋溢着同学们欢乐的笑声、欢呼声、喝彩声。几乎每个参与的孩子都能得到一份奖品,有的更是满载而归。一个多小时的游艺活动在愉快的气氛下结束了,但是孩子们留下的笑声还荡漾在空中,整个校园似乎也变得更加明媚和朝气蓬勃了。
这次的庆六一活动展现了赵二小少先队员蓬勃向上的精神面貌,大家纷纷表示,今年又度过了一个欢乐、祥和而有意义的“六一”儿童节。
学校庆六一活动总结
____年的庆六一活动是以第二课堂展示和参加区级比赛的扬歌声、诵经典、展舞姿这些内容使得六一活动丰富多彩的呈现在师生的面前。今年的庆六一我搞得更人性化一些。这是我____年六一活动总结如下:
一、构思要早
今年的4月份,我就开始策划今年的六一能够多点参与的学生,对于孩子们来说,多么期盼一年一次他们的节日啊!我想在内容上丰富点,时间上不要太长,学生参与面能多些,这样的儿童节他们将会更喜欢,印象更深刻,也更能宣传好咱们的学校。要是能有赞助商就更好了,使得效果更明显。
二、内容和时间要适当
1、新队员入队仪式
2、颁发各种荣誉证书
3、表演节目
4、颁发节目奖次
当时我是这么想的,这样的节日,孩子们拿着奖状回家多么开心的一件事情啊!所以在奖状的数量上我增大了量,每班将有12名的学生获得各种称号的奖状,宣传班主任尽量让这些奖实至名归,让更多的学生能站到主席台前拿到奖状。
三、活动的安排
1、我设计了一个庆六一的活动节目申报表,很正规的,让班主任填写节目的名称、串词、节目伴奏形式等,班主任认真填写,让这个活动更加正规化。我也将这些节目进行合理排序,穿插各类节目,让学生不会疲乏。串词我都设计在主持稿当中。
2、可是收集完节目表之后发现节目太多了,有的班级报了3个节目,时间太长,学生坐不住怎么办?于是我把前两项和第四项放在了5月31日,这样6月1日这天就是纯汇演,尽情的享受六一的快乐。
3、在汇演的前几天,学校以薛文银为首的给主要负责台前幕后的开了个会,把各个细节考虑的周详,确保六一顺利进行,圆满成功。
4、六一前我们进行了彩排,并且打分评奖,针对一些问题我又设计了新的六一那天的节目单,把每个节目的问题写在了备注后面,发到每个班主任手中和负责台前幕后的老师手中。
5、这次的节目多,内容丰富,但是依据以往的经历,每次节目与节目之间,总是有学生喧哗,于是我设计了一个现场抽奖送礼品的活动,提前让家长、学生、老师把名字和对六一的祝福写在一张纸条上放在抽奖桶里。我提前预约了三家杂志社给我们提供一些小礼品或是玩具书籍等等。让每个节目中间上下场花费时间长的就进行抽奖,学生的注意力又一次集中到了舞台,效果不错。
四、各种器械、设备的检修
六一那天就是需要良好的音响效果,于是广播室的音响成了我头疼的事情,担忧的关键点。多次配合戴校长、高主任、窦老师调试音响,直到放心为止。
五、主持人的选定
对于主持人我想用新人,让四年级的学生有机会主持,也更好的能够参加明年区里的主持人比赛,给新人机会。提前给他们背诵主持稿,设计更好的串词,让他们能够胸有成竹的主持学校的大型活动。衣着上也有明确的要求,大气,语言具有煽动性。
六、反思
1、今年我还觉得要是还有亲子的节目和老师的节目,将是更好的使得家校共同育人的目标。
2、班级的节目要提炼。
3、让更多的家长来支持我们的活动,宣传力度要加大。
篇3写作要点61人觉得有用
学校庆六一活动总结该怎么写?这事得从活动的整体安排说起。这次活动是为了庆祝孩子们的节日,学校提前一个月就开始准备了。当时老师们都觉得任务挺重,既要保证节目质量,还得兼顾安全问题。一开始大家分工还挺明确,音乐老师负责排练舞蹈,体育老师组织游戏环节,美术老师帮忙布置场地。
准备工作期间,有些细节确实有点儿让人头疼。比如说道具采购,本来想在网上订制一批卡通面具,结果联系供应商的时候发现价格比预期高了不少。后来改选了一家本地的小作坊,虽然成本降下来了,但质量上稍微差点儿意思。还有一次彩排时,有个小朋友因为紧张把台词忘了个干净,当时场面一度有点混乱,不过好在其他孩子很快补上了空缺,这才没耽误进度。
活动当天,家长们的参与热情特别高,好多家庭都全家出动。现场气氛相当热烈,每个节目都赢得阵阵掌声。尤其是那个由低年级学生表演的手语操,孩子们的动作整齐划一,看得家长们眼眶都湿润了。当然,也有点小插曲,比如有个班级的队形散了几次,最后靠班主任临时调整才恢复秩序。还有个小朋友在台上不小心摔倒了,不过他站起来后继续完成表演,这股子勇气倒是让不少观众鼓掌称赞。
总结这部分其实挺关键的。可以从几个方面入手,比如活动的效果怎么样,有没有达到预期目标,有哪些地方需要改进。这次活动总体来说还算成功,孩子们玩得很开心,家长们也觉得很满意。不过也有一些地方值得反思,像道具的质量问题就提醒我们下次要更加细致地筛选合作方。另外,对于一些突发状况,比如小朋友摔倒之类的,我觉得可以提前准备好应急预案,这样能减少意外带来的影响。
小编友情提醒:
写总结的时候要注意语言简洁明了,既要把事情说清楚,又不能啰嗦。最好能结合具体事例来分析问题,这样更有说服力。当然,写总结的时候千万别忘了感谢所有参与者的付出,毕竟这是大家一起努力的结果。
学校庆六一儿童节活动总结怎么写【篇4】 3750字
“六一”期间,我校开展丰富多彩的庆祝活动,为广大的学生献上一份份节日的礼物,让他们感受到了节日的温馨,从而激发了学生热爱生活、热爱校园的丰富情感。在活动中全体学生既受到了社会主义荣辱观的教育,又享受到了节日的快乐。现将活动情况总结如下:
一、加强组织、营造氛围
我校结合本校的实际,认真制定活动方案,将每件工作落实到班级、人头,使各项工作都有具体老师负责,形成人人参与的局面。在活动期间,学校充分利用标语、板报、墙报等传播媒介,加大活动的宣传力度,营造了良好的活动氛围。
二、突出主题、活动多样
1、举行各项竞赛活动。如:唱歌、舞蹈、小品、诗朗诵、体育比赛等,使今天的活动丰富多彩,把活动推向了*。同学们既受到了爱国主义教育,又激发了同学们对美好生活的向往。我相信通过这次活动,同学们会更加热爱祖国,热爱生活;会更加积极努力地学习,掌握科学文化知识,增强长大后报效祖国的决心。
2、举行颁奖。这次活动我们依据期中考试成绩,结合平时的表现,表彰了一批“三好学生”和“优秀少先队员”,他们为我校的教学工作赢得了荣誉,理应受到表彰。我希望其他同学不要悲观气馁,应该向他们学习,迎头赶上,争取明年的“六一”儿童节能涌现出更多的三好学生和优秀少先队员。
三、领导支持
这次活动得到了村委和中心校的大力支持。我们西湾村委在支金十分紧张的情况下,给我们购置奖品和纪念品,今天在百忙之中,村委领导及中心校领导亲临大会,对我校的教育工作给予了肯定,并提出了新的要求,这充分体现了村委领导及中心校领导,对我校教育工作的关心和支持,对少年儿童的关爱。我再次代表西湾小学的全体师生表示最真诚的感谢!
最后,祝各位领导、全体老师身体健康,工作顺利!
篇4写作要点215人觉得有用
学校庆六一儿童节活动总结该怎么写?这事挺重要,毕竟得让领导同事知道活动办得怎么样了。活动刚结束,大家心里都还有印象,这时候写总结最好不过。不过,有些人可能觉得总结就是把事情重说一遍,其实不是这样。总结的重点是要提炼出经验和教训,给以后的工作提个醒。
一开始得先把活动的基本情况交代清楚,比如说时间、地点、参与人员啥的。这部分不用太复杂,就简单介绍下就行。记得要把活动的主题也写进去,不然别人看了半天还不明白是啥活动。像是今年的六一活动,主题是“童心向未来”,这个就不能漏掉。
接着就可以聊聊活动的具体安排了。活动肯定是有环节的,每个环节的效果怎么样?有没有达到预期目标?如果有些地方没做好,比如主持人忘词了,或者道具准备得不够充分,就得好好反思一下。不过这种问题得用委婉点的说法表达出来,比如“部分环节衔接稍显不足,后续需加强协调”。
说到经验,活动过程中肯定有不少亮点。比如孩子们的表现特别积极,家长们的反馈也很热烈,这些都可以拿出来夸一夸。特别是那些特别感人的瞬间,比如有个小朋友表演节目时流下了激动的眼泪,这种细节写进去会让总结更有温度。
至于教训,就得实话实说了。活动中肯定会有不到位的地方,像场地布置得不够美观,或者奖品发放有点混乱之类的。这些问题不能藏着掖着,得坦诚面对。不过要注意措辞,别说得太绝对,比如“场地布置总体还可以,但细节上还有提升空间”。
小编友情提醒:
还得提一下今后的努力方向。比如以后可以增加互动环节,让孩子们参与进来更多一些。或者提前多演练几遍,确保各个环节不出差错。不过话说回来,计划赶不上变化,活动当天难免会遇到突发状况,这点得有心理准备。
写总结的时候,字数得控制好,太长了容易让人看腻,太短又怕交代不清。一般情况下,千字左右比较合适。另外,语言得通俗易懂,别整些高深莫测的大词儿。要是能结合具体事例,那就更好了,能让总结看起来更生动。
学校庆六一活动总结模板怎么写【篇5】 1050字
每当耳畔响起这优美而熟悉的旋律,思绪穿越了岁月的年轮,恍若回到了年少的时光,如诗、如画、如梦……弹去五月的风尘,迎来绚烂的六月。听,我们的校园歌声荡漾,瞧,童真的孩子在翩翩起舞!我们即将迎来一个快乐而有意义的节日——“六一”国际儿童节。一年级新生入队仪式庄严而神圣!庆“六一”暨“四小最美少年”表彰活动快乐而又荣耀!“千师访万家”活动温热而暖心!
一、传承篇
伴着阳光与欢笑,一年级的新生们迎来了属于他们的重要的一天.5月18日上午八时,通川区第四小学校“红领巾,我为你自豪”____级入队仪式开始了,伴随着《中国少年先锋队队歌》的旋律,303位同学们全神贯注,聚精会神,嘹亮的歌声在校园的上空飘荡。红色思想教育把他们心灵点亮,他们在队旗前庄严宣誓,必定会铭记这一份荣誉,让鲜艳的红领巾永远在自己的心中飘扬。在鲜红的大队旗下,该校大队辅导员夏恋娟老师带领全体新队员庄严呼号:“准备着,为共产主义事业贡献力量”。“时刻准备着”的誓言响彻四小校园。紧接着,该校德育主任肖利华为新中队辅导员们授予中队旗。红色思想必定会如同燃烧的火炬那般,不管经历怎样的风雨飘渺,都可以在这片沃土上生生不息!
二、榜样篇
5月23日,“六一”庆祝暨“四小最美少年”表彰活动在四小的校园拉开了序幕。此次演出,节目形式多样,精彩纷呈,孩子们用歌舞等形式传递了他们的喜悦之情。为落实该校六月“做一个奋发向上的好少年”的德育主题,以“做最好的自己,争当四小好少年”为主线,树立一批可敬、可信、可学的先进典型,充分发挥“四小最美少年”的示范、带头作用,该校从品行类、书香类、艺体类、科技类及其它类综合考虑,民主推选选出了最具有代表性的一批同学。
三、爱心篇
5月24日至25日,“千师访万家关爱活动”踏上征程。全校90多名教师,走家串户走访38个班级的部分学生,该校全体教师参与。通过这次访万家活动,教师与家长零距离共处交流,促膝谈心,拉近了彼此心理距离,增进了彼此的了解,发现了坐在学校里看不到的学生真实的学情,收集到了家长对学校对教师的第一手建议,使老师在管理学生教化学生上有了明确的针对性和实效性;使学校对今后的发展方向有了更为明确的认识;也让家长对学校的管理现状和发展情况有了更深入的了解,扩大了学校的影响力,增强了学校的美誉。该校的访万家活动取得了良好的效果,达到了预期的目的。“六一”活动落下帷幕,“六一”的感动依然在心中荡漾,让我们把这份快乐与感动定格;让我们带着带着希望,怀揣梦想,紧随学校发展的步伐,憧憬通川区四小美好的未来!
篇5写作要点191人觉得有用
学校庆六一活动总结模板怎么写,这事说起来其实挺复杂的,毕竟每个活动都有自己的特点,总结当然也不能千篇一律。不过,总结归总结,该有的东西还是得有,不能漏了关键点。
开头怎么写?
很多人喜欢把时间地点写得特别详细,但这其实有点多余。活动的时间地点大家都知道,只要稍微提一下就行,重点是要把活动的主要内容讲清楚。比如这次六一活动,主要就是文艺表演和游园活动,这几句就足够了,没必要啰嗦一大堆。
接着就是活动的效果了,这部分得具体一些。比如说文艺表演,要是有哪个节目特别受欢迎,就得提出来,不然就显得太笼统。像是某个舞蹈节目,孩子们跳得特别投入,观众反响热烈,这就值得写进去。还有游园活动,如果有些环节设计得很巧妙,吸引了大批孩子参与,也得好好夸夸。
不过这里头有个小问题,有时候写总结的时候容易忽略细节,尤其是那些看似不起眼的小亮点。比如说有个小游戏,本来只是个辅助项目,但参与的孩子们玩得特别开心,这其实也是活动成功的一部分啊。所以,写总结的时候千万不能光盯着大项目看,小地方也要留意一下。
书写注意事项:
总结里还应该提到组织工作的经验教训。像这次活动,可能有部分准备工作做得不够到位,导致某些环节出现了小状况。比如音响设备出了点小故障,影响了演出效果。这样的情况就得反思一下,下次活动前是不是得多检查几遍设备。还有志愿者的调配问题,要是分工不明确,也会出乱子,这方面也需要改进。
还有个小插曲,有时候总结写得太正式了,反而会显得有点假。像“圆满结束”这种话,虽然听着挺好的,但用多了就有点空洞。其实活动有没有达到预期效果,孩子们是不是真的开心,这才是最重要的。所以总结的时候,不妨多从实际情况出发,用朴实的语言表达真实感受。
关于学校庆六一的活动总结怎么写【篇6】 1050字
关于学校庆六一的活动总结
为认真贯彻执行____颁布的《公民道德建设实施纲要》,适应国内外形势的新变化、教育改革与发展的新任务和少年儿童思想道德教育的新要求,进一步加强少年儿童思想道德教育,把体验教育引向深入,按照上级相关文件精神,认真安排部署了庆六一活动。现将活动总结如下:
一、领导重视,精心安排,营造儿童健康成长的环境
提前做好谋划,是“六一”国际儿童节活动顺利开展的基础。我镇严格按照江委办函38号文件精神,结合实际制定了切实可行的活动方案,并将任务进行分解,把责任落实到人,由校长任组长,全面安排庆祝活动的有关事宜,为开展好六一活动打牢了基础。
二、开展走访慰问活动
5月31日下午,市人大党主书记副主任张法祥、市委常委宣传部长郝跃南、市老领导关工委常务副主席杨先灼、市卫生局副局长凌永辉、市教育局副局长刘晓燕、市残联副理事长陈文松、市人大副秘书长陈春平到我镇沪中兄弟搞震希望小学校参加“童心向党、童声向党”国际儿童节庆祝活动,并慰问了十位贫困儿童,带来了慰问金1元;县委书记杨震、人大常委会主任蒋忠文、县关工委常委副主席姚福仁、县委常委宣传部长严健、县委常委工会主席彭英、县政协副主席郑义良、副县长兰秩武、办公室主任任甘志、教育局局长吴润贤、妇联主席张淑华、卫生局长赖小东、残联理事长李芳等领导同志也一道陪同并参与了慰问,带来了慰问金5元;6月1日上午,县畜牧局领导单独到xx慰问了五名贫困儿童,带去了5元慰问金和五个书包;我镇党委书记廖晶、镇长陈礼诚、分管教育的副镇长李永胜、妇联主任唐德香等同志在中心校校长欧阳东升的陪同下,到每所分校对教师与学生进行了慰问,并送去慰问金4元,共同庆祝六一。
三、开展庆祝活动
各分校根据各校的实际情况,开展了不同形式的表彰及庆祝活动,如:沪中兄弟搞震希望小学开展了“童心向党、童心颂党”庆祝活动;石庙分校开展了“诵读经典、品茗书香”经典诵读比赛;中心校等学校也开展了各种庆祝活动与表彰了大批优秀少先队员。庆祝活动的项目丰富多彩,校园里到处洋溢着同学们欢乐的笑声、欢呼声、喝彩声。庆祝活动在愉快的气氛下结束了,但是孩子们留下的笑声还荡漾在空中,整个校园似乎也变得更加明媚和朝气蓬勃了。
在党和政府的关心、支持下,今年孩子们度过了一个愉快的“六、一”,同学们脸上洋溢着灿烂、幸福的笑容。这一次的庆祝活动体现了在活动中成长,体验成功的快乐的宗旨,让同学们体验到
到了成功的快乐,真正做到了让每个学生拥有的钥匙,为学校德育教育工作又增添了一道靓丽的色彩。
篇6写作要点65人觉得有用
学校庆六一活动结束后,不少老师都会被要求写一份总结。这可不是写心得,也不是写范文,而是要把活动里的关键点提炼出来,让领导知道事情办得怎么样了。一开始,先别急着动笔,得先把活动的材料都整理好,特别是那些照片、签到表啥的,这些都是证明活动成功的证据。
活动中每个环节都要好好回顾一下。比如开场的节目,是不是大家都参与进来了?还有中间的游戏部分,孩子们有没有玩得开心?这些都可以记下来。不过有些细节可能容易忽略,比如有个班的小朋友在游戏时摔倒了,当时是不是处理得当,这个也得提一下,不然回头领导问起来就不好说了。
写的时候,要注意语言要正式一点,毕竟这是给上级看的。比如可以说“本次活动圆满结束”,而不是“大家玩得很开心”。再比如,提到负责人的工作时,应该说“某某老师精心组织,确保了活动顺利进行”,而不是简单地夸奖“某某老师很认真”。
写总结的时候,有时会遇到一些小问题。比如,某位老师的职责写得不太清楚,这就需要再去核实一下。还有就是时间线,如果活动持续了好几天,就得把每天的安排都理顺,否则很容易前后颠倒,让人看不明白。
书写注意事项:
总结里最好能带点数字。比如参加活动的孩子有多少人,表演节目的队伍有几个,这些具体数字能让总结看起来更有说服力。不过有时候数字太多也可能搞混,比如把一个班级人数写成另一个班的,这种情况得小心检查。
小编友情提醒:
别忘了表扬表现突出的个人或团队。像那个维持秩序的志愿者小组,还有负责布置场地的后勤组,他们可是功不可没。不过表扬的时候要注意措辞,不能太夸张,就说“他们的付出为活动增添了光彩”之类的就行。
写完之后,最好多检查几遍。因为有时候写着写着,可能会把“庆祝”写成“祝庆”,虽然不影响大意,但仔细一看确实不对劲。还有些地方可能句子不通顺,比如“活动效果不错,孩子们都很高兴”这样的句子,读起来总觉得怪怪的,这时候就需要调整一下词序,改成“孩子们都很高兴,活动效果也不错”。
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