【第1篇】幼儿教师期末工作总结模板怎么写2250字
转眼一学期又要结束了,回顾走过的日子,好像很忙碌,但是却感到很充实而有意义。,有压力同时也有了工作的动力,要求自己努力努力再努力,争取有更多收获,回头看看,已再幼教岗位上有十五个春秋,也不免有一些感慨。特作以下具体总结:
一、加强安全制度建设,提高依法管理意识
幼儿的安全和健康是关系到千家万户家庭的幸福和社会稳定的大事,确保儿童安全健康发展是幼儿园应尽的义务。因此,作为一名幼儿教师我从保护儿童生命的高度出发,做好幼儿的每日生活。
1、加强有关业务学习,提高自己岗位的安全意识和应对能力。
2、加强自我安全工作的监督与检查,及时把握安全工作态势,发现不安全隐患,防患于未然。
二、创设一个安全和健康的发展环境
1、严格执行卫生安全消毒制度,每周对幼儿的玩教具按要求进行清洗、消毒,每月为幼儿晒被褥等。
2、严禁使用有毒有害的玩教具,严禁使用有毒有害材料制作玩教具,注意各类环境创设的安全性。
3、加强卫生保健安全管理,要求幼儿每天晨检率达100。定期为幼儿进行健康检查并作好记录。
4、加强幼儿在园服用药品管理,根据家长的服用要求,确保服药及时、准确、严禁错服、漏服现象的发生。、建立班级安全责任制,切实做好班级日常活动、饮食、卫生安全工作。三、加强安全教育,提高安全意识
1、积极利用幼儿园小广播、黑板报、家教之窗、保健宣传栏等途径进行卫生安全宣传与教育,努力提高家长的安全意识。
2、创设有关安全教育的活动环境,结合一日活动各环节,对幼儿进行卫生安全教育并开展相关的活动,使幼儿掌握一些自我保护的技能,提高幼儿的保护能力。
3、在活动中渗透有关的安全知识,让幼儿知道110、120、119紧急呼叫电话的号码和用途,遇到紧急情况,能呼叫求救,限度的消除不安全因素。
4、积累有关安全教育的资料,提高安全教育的科学性。
四、严格要求自己,争取更多收获
1、我结合主题课程,开展了丰富多彩的区域活动,努力做到“静与动”的结合。为了给孩子们创造一个优美整洁且符合幼儿年龄特点的活动环境,我们充分利用教室有限的场地,设计的区角位置,找资料、齐动手,在活动室里设立了图书角、益智区、小巧手、表演区、建构区、娃娃家、小医院等,还利用室外一角,设置了小超市。在每个区域我们都利用废旧鞋盒,布置作品展示去。结合季节特征,开展了“种子贴画”、酒瓶装饰等手工活动,很受小朋友喜欢,在感受到快乐的同时提高了孩子们动手能力。值得一提的是,我们班小朋友在老师的引导下,对折纸活动非常感兴趣,吃好了饭,你常常可以看到三五一群的孩子围在一起在研究折纸,有的在比赛自己折的飞机。许多孩子的动手能力得到了很大提高,小手也变巧了,还锻炼了他们的耐心,孩子在教室里追跑打闹的现象也少了。
2、加强常规建设,培养幼儿良好的行为习惯
俗话说:“没有规矩,难成方圆”。良好的常规可以使幼儿的生活具有合理的节奏,使神经系统得到有益的调节,我进一步培养幼儿自我服务的能力,为他们的生活和学习打下良好基矗但是常规也不是以牺牲幼儿的个性、快乐为代价。我班有个别幼儿生性好动,比较调皮,我们两位老师步调一致,共同合作,重抓教育,使小朋友逐渐能互相帮助、关心集体,捣乱的小朋友小了,热爱劳动的小朋友多了。
幼儿的独立意识增强,而且自我服务的愿望和要求日趋激烈,我们抓住孩子这一心理特征,开展了“小组长轮换制”,让做小组长的孩子负责擦桌子、发蜡笔、点人数……抓住这些细小的机会,既培养了他们为同伴服务的能力,而且督促了孩子的自律,潜移默化中培养了幼儿良好的行为习惯,从而促进了整个班风班貌的提高。
3、做到保教并重,促进家园互动
我在日常生活中本着“一切为了孩子”的宗旨,尽心尽力为幼儿服务,从每个细节上去切实照顾好他们的生活。培养幼儿的良好的生活和卫生习惯,特别是去上厕所时跟随其后,提醒入厕的注意点,天气热,提醒孩子多喝水,及时补充水分。天气冷,提醒孩子多穿衣服,以防感冒。利用户外活动的时间组织幼儿进行多种形式的体育锻炼,增强了幼儿的体质,患病人数较少,出勤率较高。结合教育活动教给幼儿简单的自我保护方面的知识和技能,如:烫伤、碰伤、流鼻血的简单处理方法;出汗过多的时候要注意休息等,提高了幼儿的安全意识和自我保护能力。结合季节特点和班极幼儿的特点向家长宣传有关疾病防治的和合理调配膳食的知识。对体重超标的幼儿在饮食上予以合理的控制。配合保健医生做好疾病的预防和查体等工作,使幼儿在园能健康安全的生活。每周还对玩具、图书等进行及时消毒,虽然工作量很大,但我毫无怨言。在老师的督促下,我们的孩子还养成了便后洗手、饭后漱口的卫生习惯。
在注重保教工作的同时,我多形式、多途径地开展家园工作。通过电话、家园联系单、家访、家长会等形式和途径,向家长反馈幼儿在园的各种表现,有特殊情况,及时和家长联系。对于一些幼儿在园内取得了一定进步,我们也马上和家长取得联系,请家长继续配合,使孩子不断进步。对教师关心和爱护幼儿的一些举措,很多家长表示了认可。为了充实家长们的育儿经验,每月都及时更换家教栏中有关保育的文章。本学期为了丰富我班的家园合作。
4、四心对待幼儿,成绩突出
做到对待孩子有细心,有耐心,有爱心,有热心。用爱感化孩子。更新自己的观念,并且认真学习新《纲要》,自身继续充电,每年参加大同市组织的继续教育培训,计算机培训,2025年自修完大专,现正在自修学前教育大本。这十几年的工作中成绩突出:1994年全分局教学标兵、1995年分局五项全能技术比武荣获二等奖、1998年评为全分局好教师、年年被评为幼教先进工作者,出勤率100%。
五、总结与反思
写总结经验66人觉得有用
关于如何写好一份幼儿教师的期末工作总结,其实有很多需要注意的地方。不少老师在写总结的时候,总觉得无从下手,不知道该写些什么内容,又或者担心写得不够专业。其实,写总结就是要把一学期的工作情况梳理清楚,既要体现工作的具体成果,也要反映自己的反思和改进。
写总结时,第一步是要回顾整个学期的工作重点。比如,这学期有没有完成园里布置的任务,班级管理上有哪些特别的事情发生。这部分内容最好能结合具体的案例来说明,这样能让总结显得更有说服力。记得要把每个活动的目的、过程和效果都详细描述出来,这样不仅能让领导了解工作情况,也能为以后的教学积累经验。
接着,要对自己的教学工作进行反思。比如,这学期在教学方法上有没有新的尝试,孩子们的进步是否达到了预期目标。这里可以谈谈遇到的一些挑战,比如有的孩子比较调皮,课堂纪律不太好,你是怎么处理的。这部分内容很重要,因为它能反映出一个老师的专业能力和解决问题的能力。
还有就是要注意总结里的细节描写。有时候一些小细节往往能体现老师的责任心和耐心。例如,某个小朋友因为生病请假了,老师主动联系家长了解情况,并通过电话或者视频方式继续辅导孩子学习,这样的小事其实很能打动人心。
不过,写总结的时候,有些地方容易被忽略。比如,有些老师可能只顾着写成绩,却忽略了存在的问题。其实,承认不足并提出改进措施,更能体现一个老师的坦诚和进步意愿。另外,写总结的时候,语言表达要清晰,但也不要太过死板。适当的口语化表达会让总结读起来更亲切,更容易引起共鸣。
写总结也不是一件轻松的事。有时候,老师可能会因为时间紧或者其他原因,草草了事。这样的总结往往缺乏深度,甚至会出现一些小问题。比如,有时候会忘记检查标点符号,导致句子不通顺;或者用词不当,造成表意模糊。这些问题虽然不大,但会影响总结的整体质量。
【第2篇】幼儿教师期末个人教学总结1000字怎么写1300字
本期的工作即将结束,我的工作也在紧张而又充实的时间里度过了。回顾这学年,忙碌而愉快的工作,让我成长了很多,也取得了一定的成绩。在这里我对本学期的工作做个小结,并从中拮取精华加以保存,寻找不足加以弥补,争取在新的一年中取得更大的进步。
一、思想政治方面:
教师被喻为人类灵魂的工程师,教师的政治思想会直接影响到孩子。我在思想上高标准的严格要求自己。积极参加园内各项活动,并认真做好记录。做到不迟到、不早退,树立为人师表的形象。
二、教育教学方面:
从本班幼儿的实际情况出发,设计好主题活动,精心安排好每周计划活动的内容,认真组织好每节活动。在活动中,让幼儿在实际操作中学习,使幼儿真正成为学习的主人,在获得全面、和谐发展的同时也得到个性的发展。
1、 从生活抓起,培养幼儿良好的常规习惯。本学期,根据我班的几个弱点,着重开展以下活动来促使班级常规良好风气的形成:对进步的幼儿及时表扬,对落后的幼儿给予鼓励;在活动中,我有针对性的对个别幼儿进行教育,做到“三轻”即:说话轻、拿玩具轻、玩玩具轻。
2、 每天保持幼儿户外体育活动时间,带领幼儿认真开展各项体育活动、锻炼身体。在每周计划活动中,根据幼儿的现状情况,合理设计好每日的户外体育活动内容和运动量。
3、 为幼儿创设良好的学习环境,精心选择适合幼儿的教学方法,充分准备教具。在每一次活动中,我还注意到发掘每次活动的游戏价值,让幼儿在游戏活动中得到自我发展。注重环境的创设,让幼儿在环境中学习,通过与环境、材料的互动,使幼儿得到发展。
三、业务学习方面:
我深刻的认识到,时代在发展,社会在进步,教育教学观念也在不断更新和变革,我十分注重业务学习,不段充实自己,解剖自己,正视自己,不断为自己充电,提高自身素质,提高文化专业知识水平。我也体会到在有幼儿园这个团结、向上的群体中,进步是一种需要和必然;我利用空余的时间翻阅一些有关幼教方面的书籍,从中了解最新的幼教动态,学习幼教杂志上的文章,了解幼教改革的新动向,积极向有经验的老师学习请教,做中学、学中做,不段积累经验,使自己的业务水平有所提高,有所发展。
四、家长工作方面:
老师和家长通过交流,可以了解幼儿在家和幼儿园的情况,所以,家长和老师的交流显得尚为重要,每天放学后,我都及时向家长反映该幼儿当天的纪律与学习的情况,做好的给予及时的鼓励和表扬,做得不够的请家长配合,助幼儿纠正。如发现缺席的幼儿,我及时打电话与家长问候幼儿的身体健康状况,切实做好家园同步工作。
幼儿园教育是一个复杂的教育,不是家庭、幼儿园可以单独胜任的,它需要两者接个才能取得好的成效。让家长了解孩子在园的情况,同时也让我们了解孩子在家的情况,相互了解,同时吸取家长对幼儿园教育和管理工作的意见和建议,努力使孩子得到更全面的发展。 五、存在的不足:
1、在以后的工作中力争做到“今日事今日毕”,避免因自身懒惰造成的拖拉现象。
2、工作中更严格的要求自己努力提高自己分析问题能力和科研能力。“谁爱孩子,孩子就爱他。只有爱孩子的人,他才可以教育孩子。”在以后的工作中我将用心去爱每一个孩子。努力克服自身的弱点,争取更大的进步。
写总结经验176人觉得有用
对于刚接触总结写作的幼儿教师来说,写期末个人教学总结确实是个挑战。这既不是简单的流水账,也不是单纯的心得体会。要在有限的篇幅内把一学期的教学工作说清楚,还要突出重点,就需要掌握一些技巧。
先说说材料收集这块。平时教学过程中肯定积累了不少东西,像是教案、观察记录、活动照片之类的。把这些资料整理出来,能帮助回忆起不少细节。当然,不可能全都写进去,得挑那些有代表性的事件。比如某个主题活动开展得很成功,或者某个孩子进步特别大之类的事例。但这里有个小问题需要注意,就是有些老师可能喜欢事无巨细地罗列,反而显得重点不突出。建议围绕几个核心点展开叙述。
接着就是语言表达方面了。总结不是文学作品,不需要太花哨的辞藻。用平实的语言把事情讲明白就好。不过有时候为了强调某些内容,适当使用一些专业术语也是必要的。像我们常用的“区域活动”“游戏化教学”这些词,能让同行一看就知道你在说什么。另外,要注意句子不要太长,否则读起来费劲。有时候一个句子说得太复杂,反而会让人抓不住重点。
还有一个容易被忽略的地方,就是数据的应用。如果有的话,可以把一些具体的数据放进去,比如参与某个项目的班级人数、某项技能提升的比例等等。这样不仅能增强说服力,也让总结看起来更有条理。但这里有个小疏漏需要注意,就是有些老师可能会忘记标明数据来源,这样就显得不够严谨了。
小编友情提醒:
关于格式问题。虽然没有固定的要求,但大致有个框架还是有帮助的。可以先简单介绍一下基本情况,然后详细描述主要的工作内容,再谈谈遇到的问题及解决办法,最后展望一下下学期的计划。不过千万不能写成流水账,要突出亮点和创新之处。有些老师可能会在这里犯一个小毛病,就是把总结写得像述职报告一样,只是一味地罗列成绩,缺乏深度分析。
【第3篇】幼儿教师学期末总结表怎么写1700字
幼儿教师学期末总结表
日月如梭,时光荏苒,转眼间一学期的工作已经接近了尾声,各项工作也即将随着新年放假的脚步画上一个圆满的句号。本学期我在收获与成长的同时,也发现了自己存在的不足之处,以下便是我这一学期的工作总结。
一、教育教学方面:
成效:
1在团体教学上能够按照园内要求,认真备好每一节随堂课,并能根据幼儿的情况开展班上各项教育教学活动,按计划进行体能游戏的训练。
2在各项节目排练活动中,我会积极配合班级老师,为的幼儿表演的做出自己的微薄之力。
3由于小班孩子年龄较小,接受理解能力弱,所以在课堂上和课外活动中我按照量少简单、有趣的.方法给孩子教授知识。
4礼仪任务重,而且孩子们对于简单的念儿歌兴趣不大,所以我会采用情景表演和问答讨论的方式合理安排时间来进行礼仪教育活动。
5本学期的主题墙认真完成,效果较好。
6蒙氏课有序安排每天的线上活动和教具展示,有时会根据课堂内容进行生成课对幼儿进行教育活动。
7按时认真参加教研活动,积极记录学习。
不足:
1因为第一次带小班教学方面重难点把握有时候不够准确,尤其是刚开始总想拿大年龄孩子的能力来要求孩子。
2在一开始教育活动中,没有多对幼儿进行常规的有效及时的练习和加强,所以后来,我班的蒙氏课上的有点乱。
二、一日流程及生活护理执行情况:
成效:
1能够按要求开展一日流程各项活动,按时上下楼进行户外活动(除大风及特殊情况外)、按要求上下课等。
2每次户外活动前都能提前提要求讲规则,在活动中及时监督提醒孩子不打闹不奔跑,从而减少不安全隐患的发生,活动后也能及时进行总结,并询问孩子是否有碰伤磕伤情况出现。
3孩子入厕老师及时跟进给予帮助,直到确保最后一个孩子出来。
4能按要求进行每天的午安礼,做到两次摸孩子的头,按时喷醋等,发现异常、发烧等情况及时通知家长。
5每周一都能认真进行晨检,发现没修剪指甲的及时请家长进行修剪,每周三再次检查幼儿指甲。
6离园前幼儿衣物的整理大家分工有序,给幼儿换湿衣裤,检查反鞋等。
7每天离园前和班上老师沟通这一天之中发生的情况,从而及时把孩子出现的问题反馈给家长。
8离园环节提醒家长有序排队,按要求使用接送卡。
9每天早晨及离园前坚持班级室消毒整理工作。
不足:
1生活护理问卷上有个别家长反映孩子有湿衣裤现象,工作需进一步细致。
2冬季幼儿户外活动需添加衣服,孩子自理能力能力差需帮助,所以户外活动前时间紧张。
3有时,在户外活动时,孩子有着急去厕所,而配班老师不在,会委屈孩子暂等现象。
三、家长工作:
成效:
1能按时按量进行家长预约交流,向家长反馈及帮助解决幼儿所出现的一些行为。
2及时更新家园联系栏,让家长能通过上面的内容掌握更多的了解到幼儿在园的情况和教育孩子的方法。
3微笑面对家长,不与家长发生冲突。
4家长积极参加班级及幼儿园组织的各项活动,并且给予良好的反馈。
5支持班级的各项的工作,坚持每天擦椅子的工作。
6对于生病的孩子及时打电话关心。
不足:
个别孩子由于娇惯生病之后家长就不送孩子入园。
由于课程的特殊,有些课程内容,没有按家长的要求给予通知。
四、师德执行情况:
成效:
1在带班过程中基本上能够很好的调整自己的情绪,不做违反师德的事情。
2平时在班会上谢老师会组织我们认真反思自己在师德上所存在的不足,并在以后的工作中避免发生。
3带班过程中三位老师也会相互监督相互提醒。
4关心爱护每一个孩子。
不足:
对孩子有时不够耐心,当孩子慢时会催促孩子。
五、安全工作:
成效:
1孩子年龄小,三位老师的安全意识不断加强,在工作中对孩子的要求达成一致,只要发现不安全隐患都能及时指出并商讨出解决的方法,来减少不安全事故的发生。
2每周一坚持检查幼儿指甲,减少抓伤的不安全隐患,并请家长配合。
3在我们做好安全工作的同时还会向孩子渗透一些基本的安全常识,让孩子也学会自我保护。
4能够及时排查班级所存在的安全隐患问题
5能够认真坚持消毒工作。
不足:
1本学期幼儿抓伤、磕伤、摔伤的情况较多,也有其他的安全小事故存在,需要我们进一步反思与调整。
六、班级配合:
幼儿园教师学期末个人工作总结范文工作总结
成效:
1班级三位老师配合较为默契,能够相互体谅、相互关心。
写总结经验92人觉得有用
做一份好的学期末总结,对于幼儿教师来说很重要。既要能体现工作成果,又要能让领导看到你的努力。一开始得先把这学期的主要任务梳理一下,像是教学计划完成情况,孩子们的进步,还有那些特别的事情。比如说某个小朋友从不敢说话到主动跟人打招呼,这样的事例就很有说服力。
接着就是要把自己的工作方法拿出来讲讲。像我是怎么组织活动的,用了哪些小游戏帮助孩子学习,这些都可以具体说说。记得有一次搞了个手工课,本来以为会乱糟糟的,结果孩子们特别配合,最后还做出了挺漂亮的作品。当时我就觉得,只要引导得当,他们真的能做出很棒的事。
还有就是要注意细节。比如有个小朋友特别调皮,上课老爱跑动,我观察了几天发现他其实对画画很感兴趣。后来我就让他负责班级的墙报设计,慢慢他就安静下来了。这种例子能体现你的用心,也能让领导看到你是真正关心每个孩子的成长。
写总结的时候也要注意语言表达。有些话写得太过笼统,像是“工作认真负责”,虽然听着不错,但没什么实际意义。最好能把事情说得具体些,这样更有说服力。像我之前写过一段:“通过这次家长开放日活动,我发现沟通的重要性,之后调整了自己的方式,家长反馈明显变好。”这样的描述就很清晰。
不过有时候写着写着就会出现一些不太通顺的地方,比如前面提到一个活动效果很好,后面又说有点遗憾,这种转折就显得有点突兀。再比如形容孩子的进步,用了“取得了很大进展”,这个“很大”就显得有点模糊,不如说具体的进步点,像“学会了几个新的单词”或者“能自己穿衣服了”。
【第4篇】最新幼儿教师期末工作总结怎么写1700字
最新幼儿教师期末工作总结范文
时间飞逝,转眼间,一个紧张而又充实的学期又过去了。回顾这学期,忙碌而愉快的工作在我班三位老师的团结协作下,取得了较好的成绩。本学期我认真做好各项工作,积极完成园里布置的各项任务。下面我把这学期的工作做一个总结。
一、 思想品德
本人能积极参加政治学习,遵守劳动纪律,团结同志,热爱集体,服从分配,对班级工作认真负责,在工作中努力求真、求实、求新。以积极热情的心态去完成园里安排的各项工作。积极参加园内各项活动及年级组教研活动,做好各项工作,积极要求进步。爱岗敬业,做到耐心、爱心、公平、尊重地对待每一个孩子。
二、本学期取得的成绩
教育工作
在教学中我深知要提高教学质量,关键就是要上好课。为了上好课,我备好每一节课。自己动手制作教学用图和教学用具。了解幼儿原有的知识技能的质量,他们的兴趣、需要、方法、习惯、学习新知识可能遇到的.困难,并采取相应的措施。关注全体幼儿,注重个别教育,使其保持相对稳定性,同时激发幼儿的情感,使幼儿产生愉快的心境,创造良好的课堂气氛。积极地参加公开课和各种竞赛活动。多看对业务有帮助的书籍,不断扩宽知识面,为教学内容注入新的活力。
1、在教育教学活动中,为幼儿创设良好的机会与条件,提供充足的操作材料。根据班上幼儿的年龄特征,充分调动各种感官感知事物,使之在参加活动的过程中,认知和掌握事物的特征与属性。在一日活动中,注意教给幼儿初浅的、简单的生活知识经验,培养幼儿独立解决问题的能力。
2、在教育教学活动中认真备课,做好课前的物质准备和知识准备工作。注意将理论贯穿于教学实践中,善于总结经验,每月撰写教育随笔,以提高自身能力与写作能力。
3、在教学中要处理好幼儿的主体地位及教师的主导地位,以多种形式引导幼儿有兴趣地参与活动,并主动去学习,更好地因材施教,因人施教,认真领会了新《纲要》精神。
4、认真填写周、月计划及各种表格。
5、认真做好特殊儿童的个案记录,做到有分析、有目标、有记录、有反溃
6、根据制定的活动目标、内容与要求组织好教育教学活动的各环节,保证好幼儿每天的游戏活动及户外活动时间,提供幼儿活动材料,更好地培养幼儿的全面发展能力。
保育工作
在日常生活中引导幼儿了解自己与集体的关系,让幼儿知道自己是集体中的一员,并乐于参加集体活动。教育幼儿关心集体,关心同伴,礼貌待人。对幼儿进行品德教育,使幼儿养成有道德、有智慧、有礼貌的好孩子,并同家长密切联系,听取家长意见,根据幼儿在家时的表现,对幼儿进行因材施教,因人施教,同家长一起纠正幼儿不良的习惯。
1、加强了幼儿一日常规的养成教育,加强幼儿各种行为习惯的培养和训练,使幼儿的生活习惯,学习习惯在原有基础上有了一定的发展。
2、做好了班级园舍的环境卫生工作,做到地上无灰尘、纸屑,窗明几净,被褥整洁舒适。
3、严格卫生保健制度,按制度要求给各种玩、用具认真地进行清洗消毒工作,保证了玩、用具的卫生、安全使用。积极配合幼儿园保健医生做好疾病防治和预防接种工作。
4、强化幼儿健康意识,保证了幼儿进餐时心情愉快。注重培养幼儿好的进食习惯,不挑食,不偏食,进餐时不打闹讲话,不掉饭粒。
5、勤为幼儿剪指甲,避免抓伤的安全事故发生。注意观察幼儿不同的破坏性行为,教师给予及时的制止,并进行随机教育。
6、加强了幼儿午睡的管理及巡视,保证午睡时室内的空气质量。培养幼儿良好的午睡习惯,进入午睡室后,不吵闹,尽快入睡,会整理床铺,衣服折叠整齐放好。
7、经过班级教师的共同配合,幼儿的身体及健康都得到很好的发展 。
安全工作
安全工作是最重要的工作之一。保障每一个幼儿的人身安全,是每一个教师的责任和职责,为了让家长放心,让幼儿能在一个安全的环境中生活、成长,我做到了以下几点:
1、教给了幼儿一些安全知识,强化了幼儿的安全意识和自护能力。不吞食异物,不玩火、水、电,不从高处往下跳,不乱爬高处,不吃生人的东西,不跟生人走,发生危险时,会大声呼救。
2、严格晨检制度,不让幼儿带不安全物品入园。管理好病儿药品,避免幼儿吃错药。
3、加强一日活动各个环节的管理,加强幼儿日常生活的管理,做到了人到心到,谨防意外事故的发生。
4、做好交接班工作,认真填写交接班内容。
写总结经验215人觉得有用
期末总结对于幼儿教师来说是个重要的工作环节,它不仅能够帮助梳理一学期的教学成果,还能为下一阶段的工作提供方向。撰写这样的总结,既要体现专业性,又要兼顾实际教学情况。
在动笔前,得先把本学期的主要工作列出来。比如,组织过哪些主题活动,孩子们在哪些方面进步明显,还有那些需要改进的地方。这些点得想清楚,不然写的时候容易东拉西扯。像我去年写的时候就差点漏掉几次家长会的情况,后来同事提醒我才补上去。写的时候可以按照时间顺序来,这样条理会清晰些,当然也不是说非要死板地照着时间走,关键是要把事情讲明白。
书写注意事项:
总结里最好能带上一些具体的例子。比如某个小朋友从不敢说话到主动参与活动的过程,这不仅能展现孩子的成长,也能体现出老师的付出。不过有时候例子太多反而显得杂乱无章,所以得把握好分寸。我记得有一次写总结时,为了突出成绩,把每个孩子的小进步都写进去了,结果篇幅超了不说,还让人觉得重点不突出。
数据也是总结里不可或缺的部分。像出勤率、活动参与度之类的数字,能让总结更有说服力。但这里要注意的是,数据得真实,不能为了好看而夸大其词。像我有个朋友就因为把参与率写高了,结果被领导当面问起,好尴尬。而且数据只是辅助,不能全靠它撑场面,还得结合实际情况去分析。
还有就是语言方面,得避免太书面化。毕竟总结不是学术论文,它更偏向于实用性。像什么“提高教育质量”、“提升综合素质”这样的大词,用多了反而显得空洞。应该多用日常教学中的语言,这样既亲切又接地气。不过偶尔也会不小心用错词,像上次我本来想写“孩子们的绘画水平有了显著提升”,一时手快写成了“绘画水平有了显著提高”,虽然意思差不多,但仔细想想还是后者的表达更贴切。
总结的篇幅也要控制好,太短显得敷衍,太长则可能让人失去耐心。一般三四页纸就够了,关键在于把该说的都说透彻。像我刚开始写总结时,总是担心内容不够丰富,结果写了一堆废话,回头一看简直不忍直视。后来慢慢摸索出一个规律,就是把最核心的东西挑出来,围绕它们展开就行。
最后一点,写完后最好能找同事帮忙看看。他们可能会发现你没注意到的问题,比如某些地方表述不清或者逻辑不通。当然,也不能完全依赖别人的意见,毕竟总结还是得反映自己的真实想法。像我有一次请同事提建议,结果他说得头头是道,但我总觉得哪里不对劲,后来反复修改了好几次才满意。
【第5篇】幼儿教师年度期末工作总结怎么写1500字
幼儿教师年度期末工作总结模板
反思一个学年的工作,我有了很深的认识:我们都有一种感觉,当你追赶时间的时候,你就会觉得时间过得很快,而当你等待时间的时候,你就会觉得时间很漫长。不经意间步入了生命的又一个年头,开学初忙碌的身影还在眼前浮现,实在是让人感叹时间的飞逝。可是细细品味,却也发觉自己竟也成熟了些许。望着渐渐成长的孩子们,从他们身上让我感受到一种自蒙感,一个学年转眼过去了,身边仿佛还是孩子们刚刚入园的热闹声,这有半年的集体、游戏生活。使孩子们学会了许多、各方面进步也不错。为了更好地做好以后的工作,现将本学期工作做如下小结
教师被喻为人类灵魂的工程师,教师的政治思想会直接影响到孩子。我在思想上高标准的严格要求自己。积极参加园内各项活动,并认真做记录。做到不迟到、不早退,树立为人师表的形象。
一、教学方面
从本班幼儿的实际情况出发,精心安排好每周计划活动内容,认真组织好每节活动。在活动中,让幼儿在实际操作中学习,使幼儿真正成为学习的主人。在课前的教具准备要充分、内容要丰富、生动、新颖,并具有较强的操作性,在教态上具有儿童化,形象生动,和幼儿融合在一起,为幼儿创设一个轻松、愉快的学习环境。让幼儿学会在游戏中去寻找问题,并解决问题。
二、常规教育方面
1、礼貌
先从自我做起,对领导、同事、家长都要面带微笑主动问好。给幼儿带个好头,并严格要求自己的言行举止,同时培养幼儿成为一名尊老爱幼、讲礼貌、讲文明的好孩子,能友好与他人相处。
2、课堂活动纪律
从生活抓起,培养幼儿良好的常规习惯。要正确引导幼儿课堂上的坐姿、培养良好的课堂常规;不许随便下位、回答问题时要举手、并学会尊重他人,安静地倾听他人的发言,养成不随便打乱别人的讲话。
3、卫生习惯
每天保持幼儿户外体育活动时间,带领幼儿认真开展各项体育活动、锻炼身体。在每周计划活动中,根据幼儿的`现状情况,合理设计好每日的户外体育活动内容和运动量知道清洁卫生的重要性,加强幼儿便后洗手的习惯,并能主动的在餐前、餐后洗手,餐后能主动漱口、擦嘴巴,能有条理地收拾餐具、折叠整理自己的被褥衣物。
三、业务学习方面:
我深刻地认识到,时代在发展,社会在进步,教育教学观念也在不断更新和变革,我十分注重业务学习,不断充实自己,解剖自己,分析自己,正视自己,不断为自己充电,提高自身素质,提高文化专业知识水平。
四、家园沟通
1、主动亲切地与家长沟通。我充份利用了晨接和放学的时间跟家长交流,使家长了解自己孩子在园的情况。
通过家园联系表、面谈等形式来了解幼儿在家与在园的各种表现。
2、及时向家长反映幼儿在幼儿园的情况表现,及时取得家长的密切配合。
3、在与家长沟通时应注意热情有礼、对待特殊情况要冷静、有条理地进行交流。
4、工作上加强互动,对家长的建议虚心听取。
5、结合每月开展的主题教育活动,引导家长关注活动进展,并能主动参与到有关活动中,加深家长对幼儿园教育工作的了解,促进家长和幼儿园的良好关系,让家长和幼儿共同成长。
五、存在不足:
1、本学年有时候有因自身懒惰思想造成的拖拉现象,在下学年的工作中力争做到“今日事今日完成”2、工作中更严格的要求自己努力提高自己分析问题能力和科研能力。
六、今后工作规划:
1、积极、认真开展幼儿课题的学习和探讨,多方面的提高专业技能。
2、珍惜教学机会,加大学习力度:一是保持工作热情,继续加强自身科学文化知识的学习;二是谦虚谨慎,继续加大向领导和各位老师的学习
以上是我本年度的工作总结,不足之处请各位领导及老师指正。我一定再接再厉,努力工作。在以后的工作中我将用心去爱每一个孩子。努力克服自身的弱点,争取更大的进步。
写总结经验29人觉得有用
对于不少从事教育工作的朋友来说,写总结是个绕不开的任务。特别是幼儿园老师,既要梳理一年的教学成果,还得反思工作中的不足,这可不是件轻松的事。今天就聊聊如何写出一份合格的幼儿教师年度期末总结。
写总结前得有个大致方向,不能上来就埋头写。比如,要回顾这一年的教学计划执行情况,看看哪些目标达成了,哪些没完成。还有就是学生的发展变化,哪些孩子进步大,哪些还需要特别关注。这些都是总结里应该包含的内容。当然,除了这些,日常管理、家长沟通等方面也得提一提。不过千万别把总结写成流水账,要抓住重点,不然读起来会很散乱。
写的时候可以先列个大纲,把想说的事情都罗列出来。比如开学初设定了什么目标,后来又调整了哪些内容,过程中遇到过什么困难,最后又是怎样克服的。这样组织起来的文章结构会比较清晰。另外,记得结合具体事例来说明问题,比如某个活动是怎么策划的,孩子们的表现怎么样。要是光说空话,别人看了也摸不着头脑。
语言方面,尽量用平实的表达方式,避免太过复杂或者书面化的句子。毕竟总结不是论文,目的是让大家了解你的工作情况。不过有时候难免会有些措辞不当的地方,比如把“小朋友”写成“小孩儿”,或者“家长”写成“父母”。其实意思差别不大,但仔细看的话确实有点别扭。还有一次我写总结时,把“加强家园联系”写成了“增进家校合作”,虽然知道意思相近,但回头想想还是觉得原来的表述更贴切一些。
总结里还可以适当加入一些自己的感悟。比如说通过这一年的工作,自己对幼儿教育有了哪些新的认识,或者在处理某些问题时找到了更好的办法。这些都能体现出个人的成长和思考。不过要注意把握分寸,不要说得太绝对化,毕竟教育是个不断探索的过程。
【第6篇】幼儿教师学期末个人总结怎么写3000字
总结过去了的工作经验,以便更好地提高自己的各项工作水平。下面是小编搜集整理的幼儿教师学期末个人总结范文,欢迎阅读,供大家参考和借鉴!
幼儿教师学期末个人总结范文1
时间飞逝,转眼间,一个紧张而又充实的学期又过去了。回顾这学期,忙碌而愉快的工作在我班三位老师的团结协作下,取得了较好的成绩。本学期我认真做好各项工作,积极完成园里布置的各项任务。下面我把这学期的工作做一个总结。
一、思想品德
本人能积极参加政治学习,遵守劳动纪律,热爱集体,服从分配,对班级工作认真负责,在工作中努力求真、求实、求新。以积极热情的心态去完成园里安排的各项工作。积极参加园内各项活动及年级组教研活动,做好各项工作,积极要求进步。爱岗敬业,做到耐心、爱心、公平、尊重地对待每一个孩子。
二、本学期取得的成绩
教育工作
1、在教育教学活动中,为幼儿创设良好的机会与条件,提供充足的操作材料。根据班上幼儿的年龄特征,充分调动各种感官感知事物,使之在参加活动的过程中,认知和掌握事物的特征与属性。在一日活动中,注意教给幼儿初浅的、简单的生活知识经验,培养幼儿独立解决问题的能力。
2、在教育教学活动中认真备课,做好课前的物质准备和知识准备工作。注意将理论贯穿于教学实践中,善于总结经验,每月撰写教育随笔,以提高自身能力与写作能力。
3、在教学中要处理好幼儿的主体地位及教师的主导地位,以多种形式引导幼儿有兴趣地参与活动,并主动去学习,更好地因材施教,因人施教,认真领会新《纲要》精神。
4、认真填写周、月计划及各种表格。
5、认真做好特殊儿童的个案记录,做到有分析、有目标、有记录、有反馈。
6、根据制定的活动目标、内容与要求组织好教育教学活动的各环节,保证好幼儿每天的游戏活动及户外活动时间,提供幼儿活动材料,更好地培养幼儿的全面发展能力。
保育工作
1、加强了幼儿一日常规的养成教育,加强幼儿各种行为习惯的培养和训练,使幼儿的生活习惯,学习习惯在原有基础上有了一定的发展。
2、做好了班级园舍的环境卫生工作,做到地上无灰尘、纸屑,窗明几净,被褥整洁舒适。
3、严格卫生保健制度,按制度要求给各种玩、用具认真地进行清洗消毒工作,保证了玩、用具的卫生、安全使用。积极配合幼儿园保健医生做好疾病防治和预防接种工作。
4、强化幼儿健康意识,保证了幼儿进餐时心情愉快。注重培养幼儿好的进食习惯,不挑食,不偏食,进餐时不打闹讲话,不掉饭粒。
5、勤为幼儿剪指甲,避免抓伤的安全事故发生。注意观察幼儿不同的破坏性行为,教师给予及时的制止,并进行随机教育。
6、加强了幼儿午睡的管理及巡视,保证午睡时室内的空气质量。培养幼儿良好的午睡习惯,进入午睡室后,不吵闹,尽快入睡,会整理床铺,衣服折叠整齐放好。
7、经过班级教师的共同配合,幼儿的身体及健康都得到很好的发展。
安全工作
1、教给了幼儿一些安全知识,强化了幼儿的安全意识和自护能力。不吞食异物,不玩火、水、电,不从高处往下跳,不乱爬高处,不吃生人的东西,不跟生人走,发生危险时,会大声呼救。
2、严格晨检制度,不让幼儿带不安全物品入园。管理好病儿药品,避免幼儿吃错药。
3、加强一日活动各个环节的管理,加强幼儿日常生活的管理,做到了人到心到,谨防意外事故的发生。
4、做好交接班工作,认真填写交班内容。
家长工作
1、主动亲切地与家长沟通。充分利用晨接和放学的时间跟家长交流,使家长了解自己孩子在园的情况。
2、使用家园联系册、电话多种形式进行访问。了解幼儿在家的情况,有针对性地开展幼儿的教学工作,得到了家长的理解,使关系更密切。
3、让家长参与到工作中。在主题教学活动中,开展开放日活动,让家长来园观察孩子,和孩子共同完成一项工作。与特殊儿童的家长密切联系,使记录得到较好的结果,真正的帮助到幼儿。
4、做好多数幼儿的家访工作,随时了解幼儿的发展状况,并制定了适宜的教育措施,并记录家访情况。更好地做到家园同步教育。
5、与家长进行了密切沟通,向家长宣传幼儿园保教任务和科学育儿知识,提高了家长、社会对幼教工作的了解与认识,配合幼儿园做好保教工作。
总之本学期非常忙也非常累,收获当然也不小。在工作中我享受到收获的喜悦,也在工作中发现一些存在的问题。在今后的工作中我应不断地学习新知识,努力提高思想及业务素质,大胆地创新教学方法。对幼儿加强德育教育,加强幼儿常规教育,注重幼儿自身能力的培养。并与家长密切联系,实现家园同步。与配班教师团结协作,共同确定教育活动主题。选择符合幼儿年龄特点的活动形式和方法。在教学活动中因材施教,因人施教,针对个别幼儿进行个别教育。并努力提高自己的思想及业务素质,积极地进行专题研究,积极地参与各种竞赛学习活动,力求把日后的工作做得更好!
幼儿教师学期末个人总结范文2
望着渐渐长大的孩子们,看到他们的进步,让我感受到一种自豪感,一个学期转眼过去,耳边仿佛还是孩子们的嬉笑声。总结过去了的工作经验,以便更好地提高自己的各项工作水平。以下我丛思想政治、教育教学、业务学习、家长工作等方面对本学期工作做总结:
一、思想政治方面:
教师被喻为人类灵魂的工程师,教师的政治思想会直接影响到孩子。我在思想上高标准的严格要求自己。积极参加园内各项活动,并认真做记录。做到不迟到、不早退,树立为人师表的形象。
二、教育教学方面:
从本班幼儿的实际情况出发,设计好主题活动,精心安排好每周计划活动内容,认真组织好每节活动。在活动中,让幼儿在实际操作中学习,使幼儿真正成为学习的主人,在获得全面、和谐发展的同时也得到个性的发展。
1、从生活抓起,培养幼儿良好的常规习惯。
2、每天保持幼儿户外体育活动时间,带领幼儿认真开展各项体育活动、锻炼身体。
3、为幼儿创设良好的学习环境。幼儿的学习途径是游戏,我注意到发掘每一个活动的游戏价值让幼儿在有准备的游戏活动中得到自我发展。
三、业务学习方面:
我深刻地认识到,时代在发展,社会在进步,教育教学观念也在不断更新和变革,我十分注重业务学习,不断充实自己,解剖自己,分析自己,正视自己,不断为自己充电,提高自身素质,提高文化专业知识水平。园里组织的听课、外出学习等活动让我在工作思想和教育行为上得到了很多的启示,而且我也体会到在幼儿园这个团结、向上的群体中,进步是一种需要和必然;我利用空余的时间翻阅一些有关幼教方面的书籍,从中了解最新的幼教动态,学习幼教杂志上的文章,了解幼教改革的新动向,看到优秀教师的先进教育方法及时摘录下来,并同时向有经验的老教师请教,干中学、学中干,不断积累经验,使自己的业务水平有所提高。
在业务学习中使我知道了观察了解在先,介入指导在后,这样才能够使每个幼儿都有所提高,有所发展。我自制一本幼儿观察记录,在每次区域活动的过程中,我认真地去关注每一个孩子,关注孩子们发展的每一个寻常时刻,通过观察来发现问题。
四、家长工作方面:
这个学期我与家长们相处得很愉快,工作得到了家长们的一致认可和表扬。班上的各项活动需要家长支持时,家长们都给予了最大的支持。
五、存在不足:
1、在下学期的工作中力争做到今日事今日毕,避免因自身懒惰思想造成的拖拉现象。
2、工作中更严格的要求自己努力提高自己分析问题能力和科研能力。
高尔基曾经说过:谁爱孩子,孩子就爱他。只有爱孩子的人,他才可以教育孩子。在以后的工作中我将用心去爱每一个孩子。努力克服自身的弱点,争取更大的进步
写总结经验97人觉得有用
写总结,说起来简单,做起来还真得花点心思。尤其是当你要写幼儿教师的学期末个人总结时,这可不是随便凑合就能过关的事儿。总结不是流水账,也不是单纯的成绩罗列,而是要体现你的专业能力和工作经验。既然是总结,就得把一学期的工作好好梳理一遍,哪些做得好,哪些还有提升空间,都得心里有数。
开头怎么写?
可以直接点明自己的工作目标,比如“本学期我担任大班班主任,主要负责孩子们的生活习惯养成和学习兴趣培养。”接着就可以具体说说教学方面的做法了。比如,为了提高孩子们的动手能力,我组织了不少手工活动,像折纸、画画之类的,这些都是孩子们特别喜欢的。不过有时候会发现,材料准备得不够充分,导致部分活动效果打了折扣。这就提醒自己下次得提前多准备一些备用材料,省得手忙脚乱。
再比如说班级管理这块儿,我觉得自己还是挺有心得的。平时跟家长沟通的时候,我总是尽量保持耐心,哪怕有时候家长提的问题有点复杂,我也不会急躁。当然,偶尔也会遇到些棘手的情况,像是有个小朋友老是不按时吃饭,我就得想办法调动他的积极性,让他慢慢适应集体生活节奏。其实每个孩子都有自己的性格特点,作为老师得学会因材施教,不然的话,光靠强硬的手段是不行的。
书写注意事项:
安全教育也是不能忽视的一环。这一学期,我们开展了不少关于防火防溺水的安全演练,孩子们参与得很积极。不过,有时候我发现,有些细节上的提醒还是不到位,比如教室里的插座位置太低,存在安全隐患,后来经过调整才解决这个问题。所以,以后还得更加留心这些小地方,别让潜在的风险变成现实的问题。
除了教学和管理,个人成长也很重要。这一学期我参加了几次培训,学到了不少新理念,像游戏化教学法就特别适合幼儿园阶段的孩子。不过说实话,刚开始尝试的时候有点不太熟练,有时候课堂秩序没控制好,孩子们玩得太过兴奋,反而影响了教学效果。后来通过不断摸索,才逐渐找到了平衡点。
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