2025学校教育工作总结怎么写 【篇1】1000字
或许因为你的积极努力和热情,你的工作会在不断进步中向前滑行。但是如果你一成不变总是只会按照以前的老套路辛辛苦苦的工作,那么小编想告诉你的是,你一定回事最辛苦的,但是你的表现和工作成果不一定是的,在这个时候,一份工作总结能让你轻易的找到更好的工作方法。下面是小编给大家分享的有关工作总结的信息,仅供参考。欢迎关注更多相关信息。
一、指导思想
坚持“物质文明和精神文明两手抓”的方针,充分利用社区企事业单位、居民区,广泛开展宣传,不断提高社区居民的整体素质、科学文化素质。从社区实际出发广泛开展群众喜闻乐见、健康向上不同规模、不同层次的社区文化活动,陶冶社区居民的情操,提高社区居民的思想、道德、文化水平,增强社区成员共建家园的社区意识,形成与地域环境、历史文化、成员价值趋向相适应的社区精神,不断丰富社区居民的精神生活。
二、具体工作:
1、利用各种节日、纪念日在社区进行了社会公德、家庭美德、科普文化、民主法制、民族团结、环境保护、计划生育、文明行为等项教育活动的教育宣传。教育社区居民参与社区活动意识,以青少年和老年人为重点,多参加户外活动,带动社区全民健身,达到浓烈的健康向上的社区文化氛围。
2、积极筹备社区老年活动中心建设,组织开展形式多样的活动,丰富社区居民的业余文化生活,并于8月26日举办了象棋比赛。
3、加强各族青少年的法制教育及失足青少年的帮扶宣传工作。发放了宣传手册,大力宣传《预防未成年人犯罪法》、《未成年人保护法》和《义务教育法》等法规,提高青少年的法律意识,净化育人环境,维护青少年合法权益。
4、开展好丰富多彩的社区教育、成人教育培训工作。制定了全街培训工作、学习型社区创建工作计划,利用召开专题会的形式,组织开展了基层党校党员培训活动。社区学校及社区居委会充分利用了教育阵地,开展了以社会公德、职业道德、家庭美德为内容的公民道德教育,以提升人民群众的文化品位、个性化需要为目标的文化休闲教育等。
5、组织居民开展“热爱家乡、弘扬美德”为主题的教育活动,回顾历史文化,赞颂新的历史的重大变化和辉煌成就,充分展示历史的变迁、文化的发展、魅力的无穷,进一步激励人民的自豪感和建设的自信心、必胜心,增强建设社区的责任感和使命感。此次读书节活动的举办,充分展示了近年来学习型社区以及各种特色创建活动的成果,有近百名社区居民、职工和学生参与到读书节活动中来。
篇1写作要点148人觉得有用
写总结的时候,得先把相关的材料都整理好。像是工作记录、会议纪要这些,都是很重要的参考依据。把它们分类放好,这样找起来方便。要是事情多,可能有些就容易漏掉,所以最好有个清单,把已经整理好的列出来,没整理的也记下来。
接着就是提炼重点了。每个项目、每次活动,总有一些关键点。比如某次教学活动的效果如何,有没有达到预期目标,学生们的反馈怎么样。这些都要仔细琢磨,找出亮点和不足的地方。有时候写着写着,会发现自己一开始想的和后来写的不太一样,这很正常,调整一下思路就行。
然后就是组织语言了。总结不是流水账,得让人一看就知道做了什么、做得怎么样。可以用一些专业术语,但别太多,不然别人看着费劲。比如,“教学质量提升”就可以说成“课堂效果有所改善”。要是有数据支撑就更好了,像“参加竞赛的学生人数增加了百分之二十”之类的,具体数字能让总结更有说服力。
有时候写总结,可能会遇到措辞的问题。比如想表达“这次活动促进了师生互动”,写出来却成了“师生互动得到了促进”。虽然意思差不多,但读起来总觉得有点绕。这种时候可以试着换个说法,让句子更顺畅些。
总结里最好能提一下未来打算。毕竟总结不只是回顾过去,还得展望未来嘛。可以简单说说下阶段的工作计划,比如准备开展哪些新的课程,或者怎样改进现有的教学方法。这部分不用写得太详细,点到为止就好。
写总结是个细致活儿,需要耐心和细心。要是觉得时间紧,可以分步来做。先列出大纲,再逐步填充内容。要是中间卡住了,不妨暂时放下,过会儿再回来写,说不定会有新的灵感。
学校“12.4”全国法制教育宣传日活动总结怎么写【篇2】 1350字
为了进一步把我校法制教育工作推上一个新的台阶,结合XX年“12.4”全国法制教育宣传日,根据教委办指示精神,我校把普法教育、依法治校、依法施教作为创建安全文明校园,培养文明之花的重要工作来抓。给学生营造安全的学习环境、生活环境,创建安全文明校园。现对本次活动总结如下:
一、成立领导小组,强化教师法制意识。
作为教育工作者,我们非常明了“身教胜于言传”的内涵。要对学生实施法制教育,教师首先要有强烈的法制观念,要知法、守法、严于律己,而教师法制观念加强有赖于学校领导的重视、导向。因而我们以学校党支部为核心组织,成立了学校法制教育领导小组。学校适时组织全体教师学习了《中小学教师职业道德规范》、《教育法》、《教师法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《学生伤害事故处理办法》等法律法规,并要求教师写学习心得、交流法制教育经验体会,努力提高广大教师的法制意识和依法治教的自觉性。力求使全校广大师生员工都能做到知法、守法、用法,依法办事。
二、营造文化氛围,注重校园法制宣传。
俗话说,“近朱者赤,近墨者黑”。鉴于少年儿童的年龄特点:他们的可塑性强,在不同环境中可形成不同的行为品质。我校努力营造一个团结友爱、严于律己、奋发向上的文化氛围,力争让学生在健康、洁净的环境和“团结进取,努力创新”的校训中受到潜移默化的教育,形成正确的人生观和社会责任感。我们在校园周围种植花草树木,美化校园环境;划分清洁区域,坚持每天两扫,保持校园洁净;在学校最显眼的地方悬挂上名人画像及其格言,各种规范守则等,营造校园氛围。我们还充分利用国旗下的讲话、宣传栏、黑板报等多种形式向学生宣传法律知识,剖析法律案件,通过班会、晨会向学生进行“法在身边”的法制教育和现场讨论会,学生在良好的校园环境中受到熏陶,在积极的校园氛围中受到教育,从而明确了真善美、假丑恶,提高了对外来文化,各种犯罪违纪诱因的免疫力。
三、积极开展丰富多采的法制宣传教育活动。
为提高法制宣传教育的效果,我们一方面采取间作的形式对全体师生进行辅导;另一方面,有计划、有针对性地开展有一定规模和影响的法制宣传教育活动,努力营造法制宣传教育的氛围。在此,学校进行“法制教育宣传日”法制教育讲座,进行法制教育主题班报评选活动;进行了“做守法小公民”手抄报比赛;对学生进行法制教育。使他们进一步了解自己的权利和义务,增强了学生的自信心,提高了学习自觉性。由于思想重视,认识到位,教学效果较好。
主要工作:
(一)、学习《小学生守则》、《小学生日常行为规范》以及其他的一些法律知识,加大行为规范达标创建的力度。
(二)、学校开辟一个法制园地,采取板报等形式,以学生学法为内容、定期搞好法制宣传;
(三) 、各班班主任还利用晨会对学生进行法制教育活动。班中定期出好法制教育的黑板报,并进行评比。
(四)、开展法制知识手抄报。
(五)、根据临时发生的事情随时对学生进行法制教育。及时做好后进生的帮教转化工作,掌握他们的思想动态,有针对性地进行教育,向广大学生进行法制宣传教育,使学生人人懂得学法、知法,做守法的小公民。
总之,法制教育是学校德育工作的重中之中,我们将持之以恒地开展好此项工作,为构建和谐社会做出我们应有的贡献。
篇2写作要点96人觉得有用
学校开展“12.4”全国法制教育宣传日活动,这是一项很有意义的工作。在组织这样的活动时,得先有个计划,明确目标是什么。比如,让学生了解法律的基本知识,增强他们的法治观念,这都是很关键的目标。
活动当天,要准备好相关的资料和宣传材料。这些材料应该涵盖一些基本的法律常识,还有就是结合学生的实际情况,选取他们感兴趣的话题,这样更容易吸引学生的注意力。记得要把这些资料提前发给学生,让他们有个初步的认识,这样才能更好地参与进来。
活动中,可以邀请专业人士来进行讲解,这样能增加权威性。不过在邀请的时候,得考虑到对方的时间安排,最好能提前联系好,确保对方能准时到场。活动中还可以设置一些互动环节,让学生参与进来,比如知识竞赛之类的,这样既能活跃气氛,也能加深他们的印象。
结束后,要收集一下学生的反馈意见。这很重要,因为只有了解了学生的感受,才能知道这次活动的效果如何。可以通过问卷调查的形式进行,问题是事先准备好的,涵盖活动的各个方面,包括内容是否有趣,讲解是否清晰等等。这些问题的设计得合理,既能让学生表达自己的看法,又不会太复杂。
书写注意事项:
还得整理一下活动的照片和视频,这些都是很好的记录。可以制作成一个小册子或者视频短片,用于以后的展示。不过在这个过程中,要注意保护学生的隐私,照片和视频的使用得经过家长同意才行。
在整个活动的筹备和实施中,沟通是很重要的。不管是和老师之间,还是和学生之间,都需要保持良好的沟通。有时候因为时间紧张,可能就会忽略这一点,导致一些细节没有处理好。比如,活动场地的布置,如果事先没有和负责的人说清楚,就可能出现布置不到位的情况。
经费的问题也得提前规划好。活动肯定需要一定的预算,得根据实际情况来安排,既要保证活动的质量,也不能超出预算太多。有时候为了省钱,可能会选择一些不太合适的方案,这就得权衡利弊了。
聋哑残疾特殊教育学校校长期末工作总结怎么写【篇3】 1600字
俗话说“春的耕耘、秋的收获”,回顾一学期的教学教研工作,我们有着几分充实、几分感慨……本学期,我们教研组的工作本着“一切了残疾孩子,为了残疾孩子的一切”的理念,在全体组员兢兢业业的工作中,扎扎实实地开展着。现将一学期的工作小结如下:
一、深化教学研究,提高教学实效。
1、组织教师继续学习《聋校义务教育课程设置实验方案》,改进课堂教学,促进师生发展。
教研组定期进行业务学习活动,继续组织聋教全体老师认真学习《聋校义务教育课程设置实验方案》,深入领会其精神,重视学习教学新理念。充分利用业务学习时间,鼓励全体老师学习各类教育刊物中有关聋教教学的新做法、新思路,要求结合学生存在的问题,有重点的组织学习。我们全体组员做到:树立以学生为本的思想,建立民主平等的师生关系,营造积极、向上、和谐、宽松、有趣的教学氛围,给学生以人文的关怀,让学生在轻松愉悦的氛围中吸取知识; 坚持工具性与人文性的统一,在培养学生语文、数学等学科运用、实践能力的同时,重视人文因素对学生思想感情的熏陶感染;积极倡导自主、合作、探究的学习方式,淡化繁琐的讲解分析,给学生足够的时间和空间,让学生在教师的引导下学会思考解决问题,在主动实践过程中积累和感悟;突出学生主体地位,将教学过程看成是老师和学生平等交流的过程,培养学生良好的学习习惯;树立大语文、大数学等大教学观,沟通课本内外,课堂内外,学校内外的联系,拓宽学科学习和应用的渠道,增加学科实践机会,提高学习效率;讲求训练手段的多样性,提高练习有效性,作业设计采用分组分层式,让不同学生学有所获。
2、 紧抓课堂教学,促进师生综合能力的提高。
课堂教学是主渠道、主阵地,是教学教研工作的重中之重,扎实而有效地开展课堂教学研究,不仅为教师们才能的施展提供了一个自我挑战的舞台,更是培养、提高学生综合素质的学习实践基地。为此我们尽可能地为老师们提供学习、扩展的空间和自我展示的平台。
(1)听课:听教研课,老师们做到组内研究课、公开课必听,边听边思,及时评注,课后评课、总结;听资料课,我们利用网络、或外出学习培训教师带回来的课堂教学资料,组织组员观看外地优质课,分享先进地区的教学资源,大面积地学习先进教学方法;听常规课,平时教师之间也互相听课、随时交流、学习,青年教师更是虚心地向有经验的老师学习,抓住一切机会外出学习,不断提高业务水平。
(2)教研课:根据工作计划,我们每位教师本学年都上了一节以上的教研课。做到课前集体备课,骨干教师引领,任课教师执教相结合;听、评课做到全员参与。并收集研究课的全部资料(包括教案、课件、反思等)存档。
3、开发校本课程。
我们根据目前课程与教学情况,立足于课堂和教学实际,开发职教、心理健康、综合实践课课程,以及语文、数学(乡土教材)校本课程的开发并取得较好成绩。如滕副的语文课和我们的手工、烹饪、劳技等课。
二、抓好课题研究,深化教学改革
积极开展《信息技术在特殊教育中功能及运用的研究》的课题研究。重视研究过程,将课题研究与教师育人能力的提升、教学质量的提高结合起来,定期组织教师开展与课题相关的培训、研究、总结、交流活动,让课题研究全面渗透到学校教育教学工作的各个方面,真正使课题研究成为促进学校发展助推剂。本组成员每人都撰写了论文,并全部获自治区级三等奖以上。
四、存在的不足及今后努力的方向。
1、全体组员的手语水平急待提高,今后我们除了强调教师自学手语外,将安排出更多的集体学习时间,并通过开展丰富的活动促进教师手语水平的提高。
2、我们的理论水平仍存在着欠缺,在下学期我们将更一步鼓励教师多多地阅读教育刊物,多写写教学反思以进一步提高理论的素质,以理论来指导、武装我们的实践。
总之,“学无止境、教无止境、研无止境”充分概括了我们教学教研的方向与精髓,唯有我们在这浩瀚的教海中乘风破浪、勇于开拓,才能在课程改革的瞧石上激起一朵朵美丽的浪花!
篇3写作要点110人觉得有用
聋哑残疾特殊教育学校校长期末工作总结怎么写
每个学期结束的时候,都需要认真梳理一学期的工作情况,为下个学期打下基础。对于聋哑残疾特殊教育学校的校长来说,这份总结不仅是对自己工作的回顾,也是对团队合作的一次梳理。
先说说工作目标吧。年初制定的目标是否完成了?比如教学质量的提升,学生生活技能的培养,还有家校沟通的效果。如果目标完成了,具体是怎么做到的?可能通过组织教师培训,也可能通过引入新的教学方法。如果没有完成,那又是什么原因?是资源不足,还是计划本身有问题?这些问题都要想清楚。
再来说说日常管理。学校里的规章制度执行得怎么样?有没有遇到什么特殊情况需要调整?比如,某个班的学生突然情绪波动较大,这可能跟他们的家庭环境有关。这时候就需要及时干预,可能需要和家长多沟通,也可能需要心理辅导老师介入。管理中遇到的问题,很多时候都是突发性的,关键是要冷静处理,找到合适的解决办法。
教学工作是重中之重。聋哑残疾学生的教育不同于普通学校,需要特别的耐心和技巧。这一学期的教学效果如何?学生们掌握了多少知识?特别是语言表达能力有没有进步?这方面的评估很重要。评估的方式可以多样化,除了考试成绩,还可以看学生的实际应用能力。比如,能不能用简单的手语表达自己的需求,能不能完成一些日常生活的小任务。
后勤保障也不能忽视。食堂的伙食质量好不好?宿舍的卫生条件如何?这些都是直接影响到学生生活质量的重要环节。如果发现问题,就要及时整改。比如,有学生反映饭菜口味太淡,那就应该调整菜谱,增加些调味料。宿舍的床铺不舒服,那就该更换床垫。这些看似小事,却关系到学生的身心健康。
最后说说安全问题。特殊教育学校的安全工作尤为重要。这一学期有没有发生安全事故?如果有,是什么原因导致的?是设备老化,还是管理不到位?如果是前者,那就得尽快维修或更新设备;如果是后者,就得加强管理,明确责任。安全无小事,任何时候都不能掉以轻心。
某学校远程教育工作总结怎么写【篇4】 2400字
某学院远程教育工作总结
利用远程教育网络资源进行学历培训,是一种融自学、函授、电视广播、网络技术等多种教学手段为一体的学习形式。我们作为湖北教育学院校外学习中心,自2000年下半年正式启动以来,已有280多名本、专科学员通过认真的学习和严格的考试、考核,学成毕业。2025年暑假,我们在原有中文、数学、英语、计算机等学科专业的基础上,增开了物理、化学、生物三个本科专业,七个专业共有在籍学员176人、跟读生12人,实际在读学员188人。工作中,我们按照湖北教育学院继续教育学院的有关要求,不断完善教学设施,积极充实管理队伍,注重教学过程的严格管理,促进教学活动的规范化和科学化,确保远程教育的教学质量,取得了较好的效果。
一、完善设施,整合资源,创建优良的教学环境。
自从我们接受校外学习中心的任务以来,学校就投入了大量的资金和人力物力进行环境和资源建设。尤其是今年5月,省政府批准在潜江艺术师范学校基础上组建江汉艺术职业学院后,我们更加专注于远程教育。根据上级指示和学院实际,原承担远程教育管理任务的潜江艺师培训部过渡为江汉艺术职业学院成教处,并从过去从事教师继续教育、教育干部培训、学历教育和协助管理教师队伍等多重工作,转变为从事职业技术短期培训和学历教育两项工作,利用远程教育形式配合湖北教育学院办好本科学历教育成为成教处的主要工作任务。
为此,学院成立了以分管副院长李飞同志为组长的“远程教育工作小组”,并明确规定了职责和要求。学院投资60万元健全了网络管理中心,与市电信公司建立了长期、高速、大容量的网络连接。学院新购置了100台计算机成套设备,组建了2个高规格的计算机教室。学院规定,学院现有的4个计算机教室和1个多媒体教室在双休日、节假日由成教处独立使用。由于专业增多,成教处还在原有的2间普通教室里安装了大屏幕放映设备,并接通校园网络。这样,即使是全部专业同时集中听课,也能学科相对独立,学员互不干扰。同时,我们还进一步改善了成教处全体工作人员的办公环境,每人配置了联网的计算机,添置了音像刻录机、激光打印机,为组织、管理、备课、辅导提供了优良的条件。
二、形式灵活,方法多样,认真开展教学活动。
为了有效地组织学员按照各学科教学计划听课学习,我们采取多种方法和形式开展教学活动。
(一)在统一的时间进行面授。一方面,根据湖北教育学院远程教育的上网课程情况,我们选择了部分重点学科课程进行集中听课面授;另一方面,我们安排那些在家里无法利用计算机听课的学员来学院集中听课。为了防止网络冲突、意外中断等故障,我们将各专业课程全部下载,并刻录成光盘,将课后练习题、复习题下载打印,建立了教学资料库。时间、人员、课件、练习四集中,极大地提高了单位时间内的学习效率。
(二)按统一的计划自主学习。在网络技术普及迅速、比较发达的今天,我们鼓励具备计算机和网络条件的学员遵照教学计划,直接上网学习。为保证自主学习的实际效果,我们举办了上网学习操作技术培训,派人上门为学员安装设备、软件,开设24小时咨询电话。这样,学员既节省了学习费用,又不影响工作,还能自由地反复学习和探讨。
(三)分学习小组集中学习。对没有计算机联网条件而学员又较为集中的地区,我们将刻录的光盘免费供给学员,让他们以学习小组为单位集体听课。我们要求组长详细做好考勤记录,及时反馈学习信息。我们还与学员所在学校取得联系,请他们在计算机设备、学习场所等方面给予支持,并派人下乡巡视和指导。
(四)随时接待学员来院学习。对于因特殊情况缺课、落课,或者有学习困惑的学员,我们热忱欢迎他们来学院补课和交流。对个别学员,就安排在教师办公室听课学习;人数较多时,则开放网络计算机教室。这种形式,很适宜解决学习进度不一致、学习科目繁多、学员个体差异等问题,也是我们各班班主任平时独立进行教学管理的主要手段之一。
三、健全制度,严格管理,确保远程教学质量。
这一届的学员,虽然都经过了全国统一的成人高考,整体水平较前一届有较大提高,但对于开放式的教学方式来说,如果管理跟不上,则可能使学习流于形式,教学质量难以保证。为此,我们把对学员学习过程的管理视为工作的重中之重,人人落实,环环落实。
(一)健全制度。为了规范管理,我们针对新的学习方式的特点,进一步修订和完善了《辅导教师工作职责》、《班主任跟班指导制度》、《学员自学与面授管理制度》、《学员结业考试管理制度》等一系列规章,并在开学典礼上由学院领导宣讲,将这些规章印发到每一位教师和学员手中。每次集中听课,班主任都要再次强调。我们还建立了学员学习“三册”:面授考勤册、作业评定册、学科成绩册,实行平时学习情况与学分、考试(考核)成绩挂钩。
(二)狠抓落实。
严格学习考勤记载。每次面授,都安排有领导值班检查,班主任和辅导教师具体负责,对学员的出勤情况严格清点登记。分组集中听课,则由学习小组长详细登记,报班主任载入总册。
严格作业检查评定。辅导教师在认真随堂听课的基础上,提出作业要求,将作业题打印下发到学员手中。各科考前集中辅导时上交作业,辅导教师及时评定,写好评语,做好记载。对于个别学科不便进行作业评定的,则通过抽查听课笔记来作评定。
认真进行学习辅导。根据各专业课程情况,我们聘请学院优秀教师担任学科辅导教师,并发扬跟班听课、辅导的优良传统。听课过程中随时与学员进行交流,了解他们的学习情况。结业考试前,再有针对性地集中进行重点、难点辅导讲座。辅导资料印发到学员手中,人手一份。对于学习小组平时遇到的问题,则采取预约方式,由成教处派辅导教师下乡巡回解答。
我们的工作虽然取得了一些成绩,但离主办院校的要求还有较大的距离,特别是在对学员分散学习的考勤管理、集中学习时的师生互动等方面还有待深入研究和加强。我们决心一如既往地强化管理,不断改善条件、改进方法,密切配合主办院校,使远程教育模式下的学历教育质量得以进一步提高。
远程教育工作总结
篇4写作要点101人觉得有用
关于如何撰写一份合格的远程教育工作总结,我觉得可以从几个方面入手。既然是总结,就得先把这段时间的工作情况梳理一下,哪些事做成了,哪些地方还有不足,这都是需要重点考虑的。比如教学计划落实得怎么样,学生们的反馈收集得如何,这些都是可以直接写进总结里的。
在写的时候,得注意一些细节。比如,对于那些重要的活动,最好能具体点,别光说做了什么,还要说清楚是怎么做的。像是某个线上课程,你是怎么设计的,用了什么样的教学方法,效果又是怎样的,这些都可以详细描述一下。这样不仅能体现你的工作态度,也能给以后的工作提供参考。
写总结的时候,不能只顾着说成绩,也要适当提提存在的问题。不过这里有个小窍门,就是可以把问题和改进措施结合起来写。比如,某个平台在使用过程中出现了卡顿现象,那就顺便提一下后续准备采取什么措施来解决这个问题,这样显得更有建设性。
书写注意事项:
数据也很重要。要是能用上一些具体的数字就更好了,比如参与人数、完成率之类的。这样不仅能让总结看起来更客观,也能让领导直观地看到工作的成效。但要注意的是,数据得真实,千万别为了好看随便编造。
还有就是语言方面,尽量简洁明了,避免啰嗦。有时候写作者可能一时兴起,想把所有的事情都写进去,结果反而弄得冗长不堪。其实只要抓住重点就行,把最关键的信息表达清楚就够了。不过有时候写作者可能会因为赶时间,导致句子不通顺,甚至出现个别错别字,这也是难免的。
小编友情提醒:
记得把总结交给领导审阅前多检查几遍。毕竟谁也不想因为一个小疏忽而影响整个工作的呈现效果。
2025年11月学校德育教育工作总结怎么写【篇5】 1950字
一、加强学习,着力提高全体教师的师德和育德能力。
1、学习xx大文件精神、胡**____在全国优秀教师座谈会上的重要讲话;贯彻落实市教委《关于上海市中小学教师师德与育德能力培训工作的实施意见》;以“感动校园十大人物”、“师德小故事”为榜样,不断提高自身的思想政治素质、职业理想和职业道德水平。
2、大力促进班主任队伍的专业化发展。
(1)以班主任例会之际,请部分班主任就班主任管理、教育心得、典型教育个案等方面进行交流与学习,同时针对暑假阅读《窗边的小豆豆》一文,交流心得体会,倡导爱心教育,真正融入到“学生在我心中,我在学生心中”的办学理念中,促进班主任班级管理水平。
(2)注重培训与学习。有组织地安排年轻班主任外出培训,并将所学内容传达给全体班主任,相互学习、共同促进;学校也充分利用校内德育资源,聘请名师沈家善老师作《加强体育工作,促进德育、智育的发展》。为让年轻班主任尽快成熟,学校在本学期继续实行带教制度,并形成机制,加强德育队伍建设。
(3)注重家校联系。加强家长学校的德育功效,有计划、有步骤地召开各年级家长会,同时为更好地作好毕业班学生的思想工作,不定期召开初、高三班主任特召会,了解学生动态,注重与学生的沟通与交流,对初、高三学生继续开通师生热线。
二、统一思想,形成合力,构建“两纲”课内体系。
1、聚焦课堂,形成“学科育人”的氛围
以课程、教材、课堂作为落实“两纲”的主要阵地,积极探索“两纲”教育与二期课改的有效结合,充分挖掘各门学科的德育内涵,积极探索符合学生特点的教学方法,重点做好语文、历史、品德与社会、思品(政治)、科学、生命科学和体育等五门学科的推进工作,凸显学科育人功能。
2、开展以落实“两纲”为主要内容的专题教研活动。认真学习和积极组织教师解读《上海市中小学各学科教学进一步贯彻和落实“两纲”的实施意见》精神,聚焦课堂教改,加强专业引领,开展以落实“两纲”为主要内容的教研活动,引导教师对照“两纲”和《新课程标准》,积极开展教材教法的实践。
3、将“两纲”教育与学校“校训”相结合,广泛开展思想政治教育。对起始年级学生开展了“校训”的解读论坛。培养他们热爱桃浦、热爱班集体,奋发向上,更快融入到班集体中。
三、全员发动,有序推进“两纲”课外体系的建设
1、积极开展社会实践活动。以活动为载体是“两纲”深化推进的重要抓手,通过学生志愿者进社区服务,培养他们的社会责任感、通过党校学习“xx大”精神,并开展了“我与祖国共成长”的征文评比,也更加深了对祖国的热爱、坚定了永远跟党走的信念;组织初二、高一、高二学生观摩“特奥会排球比赛”,懂得了关爱他人等高尚品质;组织学生参加各类体育比赛,如学生参加市“亚龙杯”龙舟比赛并获学生组二等奖,在体验着中国传统文化的魅力的同时,培养团队合作精神、顽强拼搏精神,寓“两纲”教育于丰富多彩的活动中。
2、认真组织,精心设计“民族精神月”的教育活动。将培育民族精神与“两纲”相结合、与“一校一品”相结合、与学科教育相结合。(1)举行“传承优秀文化 弘扬民族精神暨开学一日捐”。通过学生会发起倡议,全体师生献出自己的一份爱心纷纷捐款,全校共计捐款金额:3868.3元。(2)举行高一新生军训汇报演出。(3)收看形势教育片,感受“生活新变化”。让学生了解“党的xx大”以来我国人民群众生活水平和质量的提高、社会生活领域取得的积极进展、科学技术的飞速发展、在国际舞台上发挥的积极作用和党的xx大描绘的宏伟蓝图,从而更加热爱自己的祖国,誓言为中华崛起而奋斗。
3、开展涉台教育周活动。这是落实《上海市学生民族精神教育指导纲要》,对学生进行国家意识、文化认同的有效抓手。学校积极落实“五个一”:即组织一次升旗仪式;开展一次主题教育活动;悬挂一条宣传条幅;出一块宣传版面;推出一个教育展试点。通过活动的实施,进一步增强师生的爱国意识,树立维护祖国领土完整,促进祖国统一的历史责任感。学校制作的《涉台教育展板》获区教育系统二等奖。
5、学校积极开展网络道德教育,开展“文明网上行”活动,引导学生文明上网,健康上网的好习惯。积极开展校园德育网站的建设,安排专人作为德育信息员,负责学校德育网站或网页的维护、区域“德馨网”信息的传递。加强对德育信息员队伍的管理、指导与培训,确保德育信息化工程的优质高效。
四、拓展功能,整体推进,打造德育品牌
1、高度重视,有序实施“伟人教育”系列活动
初中以初一年级为代表全面开展《手拉手,奔小康》学习体验的教学工作。通过《手拉手,奔小康》学习体验手册的使用,引导初中低年级同学“亲历”与“了解”在“xxxx”伟大实践中祖国、家园、学校和家庭的变化与发展,体验、感受蕴含在其中的“xxxx”重要思想,同时通过学生代表谈体会等从而带动、感染其他年级学生,引导未成年人树立中国特色社会主义的理想、信念和正确的世界观、人生观、价值观,对养成高尚的思想品质和良好的道德情操具有重要意义。
篇5写作要点105人觉得有用
____年11月学校德育教育工作总结怎么写
学校德育工作一直是我们重点关注的方向,它关系到学生的成长和未来。这段时间,我们在德育教育上采取了一些新措施,也遇到了不少问题。首先得说说我们做了什么。比如,针对学生行为习惯的问题,学校组织了一系列主题活动,希望通过这种方式提升学生的道德意识。活动内容包括演讲比赛、主题班会等,形式多样,参与人数也很多。另外,还邀请了校外专家进行讲座,从理论层面加深师生对德育工作的理解。
过程中也不是一帆风顺。比如在制定活动方案的时候,个别部门沟通不够及时,导致一些环节出现延误。后来经过调整,总算顺利推进下去了。还有就是,部分学生对活动的积极性不高,这可能跟活动的设计有关。为此,我们也在反思,是不是应该更加贴近学生的实际需求,让活动更有吸引力。比如增加互动环节,让学生主动参与进来。
资金方面,这次活动投入了不少经费。从目前的效果来看,这笔钱花得还算值得。毕竟,培养学生的品德观念不是一朝一夕的事,需要长期坚持。接下来,我们计划进一步优化活动流程,争取让更多学生从中受益。同时,也会加强家校合作,让家长也能参与到孩子的德育教育中来。毕竟,家庭教育的作用不可忽视。
书写注意事项:
班主任的工作量有所增加,他们在日常管理中承担了很多额外的任务。这一点也需要引起重视,适时给予他们更多支持。比如可以定期开展培训,帮助他们掌握更有效的管理方法。同时,也要关注班主任的心理状态,避免他们因为工作压力过大而影响正常教学。
本学期学校德育教育工作总结怎么写【篇6】 2400字
本学期学校德育教育工作总结
德育必须要处于学校教育工作的首要地位,是学校实施素质教育的重要一环。德育工作贯穿于学校教育教学的全过程和小学日常生活的各个方面,渗透在智育,体育,美育和劳动教育中。小学德育是基础教育,对促进学生全面发展起着主导和决定作用。因此,我校把德育工作摆在重要位置,自觉强化学校德育工作,认真学习德育工作政策文件,不断提高认识,树立教书育人,管理育人,服务育人的办学思想。为了确保学校德育工作的顺利,我校继续加强学校德育管理工作的研究,主要做法是:
一,健全组织机构,完善学校德育管理系统。
进行学校德育管理,需要有健全的组织机构。我们建立了学校,社会,班级三级管理网络,明确德育管理的职责。由校长,法制副校长,大队辅导员和班主任组成德育领导小组,从校长到最基层的班,形成一种垂直的联系,使学校的德育工作指挥灵活,步调一致,信息畅通,充分发挥德育管理的效能,从组织上保证学校德育工作的实施。
二,明确工作职责,调动每位德育工作者的积极性。
发挥德育组织作用必须明确学校各类人员德育工作职责,调动广大德育工作者的积极性,主动性和创造性,才能使德育工作落实。要调动全校教职工的积极性,首先应调动管理者育人的积极性。学好党和国家的方针政策,《公民道德建设实施纲要》,《小学德育纲要》等,统一认识,一致行动,建立和落实德育工作目标及工作步骤,使他们既明确自己的责任,又有一定的职权范围和利益。其次应调动教书育人者的积极性。一是调动班主任教师加强班级管理的积极性。因为班级是学校教育教学的基本单位,班主任是班级工作的组织者和指导者,是学校贯彻教育方针,促进学生全面健康成长的骨干力量,是学校德育工作的骨干。为调动他们育人的积极性,学校制定了班主任工作职责,考核细则,并与工资挂勾,对工作出色的班主任评先方面优先,大大调动了班主任的积极性,使我校班主任队伍稳定。二是调动各科教师教书育人的积极性。学科教师是不容忽视的德育工作者,学校提出要在学科教学中以知识为载体渗透德育,实现知识与道德,教学与教育,教书与育人的统一效果。学校制定了科任教师教书育人的职责,以及配合班主任抓好班级工作的具体要求,同时也把他们此项工作的好坏纳入期末的工作质量评价中。三是密切与法制副校长联系,利用他们对社会治安的熟悉,对学生进行法制教育,安全教育。学校在德育管理中,重视了对各类人员的管理,运用激励性原则,调动了各方人士的积极性,达成了育人共识,形成了合力,充分发挥了学校各类人员的聪明才智,使学校德育工作取得显著成效。
三,加强校园环境建设,充分发挥环境的育人作用。
校园环境建设是学校精神文明建设的窗口,同时又是学校日常德育的载体。优美的环境氛围,高雅的校园文化,给人以奋进向上的力量,学校应发挥环境育人的作用,创设一个时时受教育,处处受感染的德育环境。我校有健全的教育阵地,如:宣传栏,黑板报,广播站,阅览室,少先队活动室等,《小学生日常行为规范》,《小学生守则》等标志,让每一堵墙壁,每一块标牌都成为无声的语言,在潜移默化中,向学生进行爱国主义和良好行为习惯教育。
四,德育活动序列化,多样化。
我们根据教育的主题和常规教育的内容,有计划地安排各种德育活动内容,使教育内容形成系列化,多样化。我们利用重大节日开展形式生动活泼的爱国主义教育活动。如:教师节前后,让学生自己制作小礼物送给老师,与家长一起开展尊师活动,给老师说悄悄话,给老师写慰问信,开展我最尊敬的老师征文活动。以诗歌,小品或合唱的形式歌颂祖国。组织学生参观黎涌村的农具展览,了解家乡的历史----一井二状员。让学生了解家乡,发愤学习,掌握更多知识,长大后建设家乡。
我们更是利用希望工程活动,培养学生学会关心他人,一人有难,八方支持,坚持与陕西省横山县石窑沟中心小学挂钩,开展小伙伴手拉手活动。每年的春节过后,新学期开学的第一天,都为贫困山区失学儿童的复学募捐,每个学生都自愿把自己的压岁钱捐出一些,家长们都很赞成,他们认为自愿捐款,可以了解孩子如何关心他人。自己宁愿小花一点钱,却做了一件好事,使学生从中得到教育,学生经常与山区孩子通信,交流学习,促进友谊。
五,抓教师的师德和职业道德规范。
认真抓好教师的师德和职业道德规范的建设,我们利用政治学习时间,组织广大教师学习有关的文章和文件,并进行讨论,反思到位。请学生,家长,社会各界参与对教师,学校师德情况及时进行评议,并把意见及时进行整理,反馈;从而树立良好的师德形象,推进学校的教育教学的发展,受到村为会领导的`好评。
六,抓学生的行为习惯养成教育。
为了配合澜石街道创建教育强镇,在学校德育工作中狠抓学生的行为习惯养成教育。';在校做个好学生;在家做个好孩子;在社会上做个好公民;从我做起,从小事做起,这是我们对学生提出的倡议。一年来,我们充分发挥了学校对学生德育的主导作用,在具体的工作中,我们重点做了以下几方面的工作:
一是注重了制度建设。我们重新修订了学生规章制度,对学生的日常行为及常规重新提出了要求,规范了学生的行为,使行为规范养成教育有章可循。
二是继续开展;争创每天文明班活动,使学生学有榜样,争强了班级竞争意识。
三是发挥学科教学的主渠道。在学科教学中全面渗透德育,对学生的思想品德养成教育渗透在每节课,每位老师之中。
四是抓过程管理。校红领巾监督岗,卫生,纪律二项竞赛,值日的监督使学生的行为习惯养成教育落到实处。
五是抓安全教育周,禁毒教育周等活动,使校园文明风气逐步形成。
六是抓丰富多彩的活动,寓教育于活动之中。一年来,我们根据学生的实际,开展了有意义的活动。如:校艺术节;小伙伴手拉手献爱心活动;庆三八活动;家乡知识知多少的竞赛活动。通过这一系列活动,培养了学生的能力,丰富了学生的校园生活。
篇6写作要点285人觉得有用
本学期学校德育教育工作总结怎么写
学校德育工作向来是教育体系的重要组成部分,做好这一部分的工作总结对提升整体管理水平和学生思想素质有着重要意义。撰写这样的总结时,需要结合实际情况,从多个角度梳理出关键点。
先说资料收集。这一步很关键,必须把整个学期涉及的相关文件、活动记录、会议纪要都整理出来。有些时候,如果前期工作没做好,后续写起来就容易遗漏重点。比如某次主题班会的效果很好,但当时没及时记录,后来查找起来就很麻烦。所以平时养成良好习惯很重要,每次活动后都该有个简要记录。
接着就是归纳提炼。要把收集到的材料进行分类,找出其中最能体现德育成效的部分。像我们学校开展的“文明校园”创建活动,就贯穿了整个学期,从班级到年级再到全校层面都有具体措施。在总结这部分时,不仅要列出做了哪些事,还要分析为什么这么做,取得了怎样的效果。这里有一个小技巧,就是多用数字说话,比如参与人数、覆盖范围之类的,这样能让总结更有说服力。
还有就是案例展示。德育工作的亮点往往体现在一些具体的例子上。比如某个学生原本纪律观念淡薄,通过个别辅导和集体教育逐渐转变了态度,成为班里的榜样人物。这样的案例既真实又有感染力,能够帮助读者更好地理解工作的成效。当然,写案例时要注意保护个人隐私,不能透露太多个人信息。
至于格式方面,标题要醒目,正文部分最好分块处理,每个块反映一个方面的内容。比如先谈主题活动,再谈日常管理,最后谈存在的问题及改进方向。不过千万不能让每一块都一样长,得根据实际情况灵活调整。
最后别忘了附上附件。如果有相关的图片、表格或者其他补充材料,都可以作为附件放在后面。这样做不仅能让总结看起来更完整,也能为领导查阅提供更多参考依据。记得检查一下附件是否齐全,链接是否有效,以免影响整体效果。
79位用户关注
89位用户关注
55位用户关注
36位用户关注
98位用户关注
42位用户关注
71位用户关注
35位用户关注
11位用户关注
92位用户关注
79位用户关注
88位用户关注
87位用户关注
69位用户关注
46位用户关注
75位用户关注