教师个人思想工作总结怎么写 【篇1】3400字
时间飞逝,转眼____年年已接近尾声,回想一年的工作,有很多感触,现将一年来的思想工作总结如下:
一、师德方面:认真学习领会xx大精神,积极准时参加党的组织生活,按时参加学校的升旗仪式,积极参加学校、级部和教研组组织的各种学习活动。遵守职业道德,顾全大局、服从安排、爱岗敬业、关心学生、廉洁从教。
二、教学方面:上半年,文理分科后,我担任xx级分校8个班的历史教学工作。其中,为准备学业水平测试,6个理科班每周三节课。下半年担任分校两个文科班的历史教学工作。一年来在如何有效的落实基础知识方面进行了认真的思考和实践。平时和张老师、孟老师通力合作,认真研究教材,积极参加听课、评课和集体备课,充分做到了备课充分,授课认真,反思及时,因而取得了良好的教学效果。在高一期末的学业水平测试中,分校历史基本全部过关;文科班的各项考试历史成绩均名列一二名;两个学期各开了研究课一节,受到组里老师好评;另外,本学期还承担了岳麓书社编写历史必修一的修改意见的任务,代表附中参加了济南市历史年会。
三、教育方面:本年度,我担任了xx级28班的班主任工作和值班工作。改正学生的不良习惯,养成和谐的班风与良好的学风,培养学生积极向上的信心和勇气,增强班级凝聚力,是我高一下学期的主要工作;简单来说就是“抓养成”。通过努力,学生对高中阶段的学习有了明确的心理定位,工作目标基本实现,组班以后历次年级统考,28班均稳居普通班第一位,我在学期末也有幸成为校级优秀班主任之一。进入高二学年,部分学生新鲜感已过,学习上惰性意识抬头,
这一学年也是学生心理最复杂的一个时期;鉴于此,一方面主要采取了主题班会、个别谈话等手段,让学生明确高二学年的基本任务与面临的压力,塑造学生的进取精神与责任意识,提高学生的主动性与自觉性,班级保持了良好的班风与学风,学生在原来的基础上稳步前进;另一方面,通过统一认识,建立了班级量化管理制度,实行班干部责任制,既解放了班主任又加强了学生的纪律、竞争意识,总体来看,本学期,班级在晚休、两操、卫生等一系列检查中均表现良好,在学校组织的体育节、12·9演讲等活动中均表现出了团结、积极的精神风貌。此外,工作中抱定“让每一个孩子成才”,加强与任课老师及家长的通力配合始终是我工作的基本原则。本学期,我还参加了在莱山一中进行的全国班主任培训,收益良多。
作为一名教师,不光要教书,还要育人。要走的路还很长,要学的东西还很多,做一名优秀的教师使自己的学生保持积极正确的人生航向是我始终不变的志向,我会一如既往的坚持下去,努力求索。
篇1写作要点228人觉得有用
教师的思想工作总结该怎么写?这事说复杂也复杂,说简单也简单。先得想清楚这段时间做了什么,然后把这些事一件件列出来,接着想想这些事情有没有达到预期的效果,最后再把这些东西整理成一段话。
做总结的时候,脑子里得有个大致的框架,但不用太死板。比如教语文的老师,可以先从日常的教学工作说起,像备课、上课、批改作业之类的常规工作。这部分内容不用写得太详细,点到为止就行。比如“每周按时完成教案编写,课堂上注重学生参与感,课后及时批改作业并反馈。”这样写既简洁又明了。
接下来可以谈谈自己在教学过程中遇到的问题。比如,有些学生基础薄弱,如何让他们跟上进度就是个难题。这里可以写一些具体的做法,像组织小组互助学习、利用课余时间给学生补课之类的方法。当然,这些方法不一定都能立竿见影,但至少说明你在努力想办法解决问题。
除了教学本身,还得关注学生的成长。比如班里的孩子性格各异,有的活泼开朗,有的内向害羞,作为老师得针对他们的特点采取不同的方式去引导。可以写写自己是如何观察学生的行为习惯,又是怎样通过个别谈话帮助他们克服心理障碍的。
不过,写总结的时候容易忽略掉一些细节。有时候觉得某个活动挺重要的,但在下笔的时候却忘了写进去。这就需要平时养成记录的习惯,比如在笔记本上记下每次活动的关键点,这样写总结的时候就不会漏掉重要内容。
书写注意事项:
写总结的时候要注意语言表达,尽量做到条理清晰。如果一段话里堆砌太多形容词,反而会显得啰嗦。比如,“这次教学活动取得了圆满的成功,孩子们的表现特别优秀,家长们也给予了高度的评价。”这样的句子就有点儿空洞。改成“本次教学活动顺利开展,学生积极参与,家长反馈积极。”是不是更具体一些?
小编友情提醒:
别忘了检查一下有没有错别字或者语法错误。虽然不是每个字都必须百分之百正确,但如果出现明显的错误,总归不太好。就像写“学生们的作文水平都有了明显的进步”,结果不小心写成了“学生成们的作文水平都有了明显的进步”,虽然意思差不多,但看起来就很奇怪。
写总结其实是个细致活儿,既要回顾过去的工作,又要从中提炼出有价值的经验教训。希望以上的建议能对你有所帮助吧。
幼儿园教师个人思想工作总结怎么写【篇2】 1000字
在过去的一年中,我一直以一名合格党员的标准要求自己,认真学习,努力工作,积极思考,力求在工作、学习上有进步,在党性修养上有提高,在党员模范作用上有发挥,争取作一名合格的共产党员。
一、思想上
认真学习党和国家的各种路线、方针、政策以及xx届xx全会等精神,完成一万字学习笔记,在思想上同____保持高度一致;深入学习邓小平理论和“三个代表”重要思想,科学发展观、社会主义荣辱观,努力把改造客观世界同改造主观世界相结合,进一步树立正确的世界观、人生观、价值观和利益观,坚定共产主义理想信念和“为人民服务”的意识,写了多篇心得体会;加强学习《中国共产党章程》,进一步加深对中国共产党的历史、宗旨和精神的了解和理解,努力提高自身的党性修养和觉悟,让自己真正做到从思想上入党。
二、工作上
时刻牢记自己是一名光荣的共产党员,用“一滴水可以折射出太阳的光辉”来警醒自己,踏实进取、认真谨慎,忠于职守、尽职尽责,遵纪守法,努力发挥党员的先锋模范作用,以吃苦在前、享乐在后和对自己负责、对单位负责、对幼儿负责、对家长负责、对祖国未来负责的态度对待每一项幼教工作,树立大局意识、服务意识、使命意识,努力把“一切为了孩子,为了孩子一切”的理念体现在每个细节中,较好地完成了全年的各项工作任务。一是做好教学工作,按照“六认真”要求,认真备课、上课,并撰写有针对性的笔记。自己指导的多名幼儿在省、县绘画中分别获一二三等奖。二是做好教课研工作,本人任教研组长,能积极组织教师进行理论学习和各项研讨活动。由本人主持的市级“科学认读”课题已圆满结题。主持的《在环境教育中进行科学认读的研究》课题获县教科研评比二等奖。现正积极参与“十一五”省市级课题的申报工作。本人被评为省教科研先进个人。三是做好保育工作,对每个幼儿做到细心、耐心、热心,象对待自己的孩子一样对对待每位幼儿。四是做好家长工作,定期出好家长园地,介绍科学育儿经验和各科教学内容,经常与家长交流,共同探讨家庭教育的科学方法。五是做好其他工作。本人任学校信息员,通讯在金湖资讯和教委信息网和广播电台发表。
三、存在的不足
一年来,虽然我在思想、工作等方面都有一定的提高,但与优秀党员的标准、与党和人民的要求都还存在很大差距,今后,我会更加努力,认真学习,深入思考,勤奋工作,让自己的党性修养不断提高、认识不断升华,为人民服务的本领不断增强,积极向优秀党员的标准靠拢。
篇2写作要点147人觉得有用
写总结的时候,很多人会觉得头大,特别是像幼儿园教师这样的工作,事情多又杂。其实总结无非就是把这一段时间的工作情况梳理一遍,把自己干了什么、怎么干的、效果如何说清楚。开头可以从自己的职责出发,比如教育孩子、管理班级之类的,然后顺着这个思路往下写。
先把自己这段时间的主要工作列出来,比如组织过几次活动、开展了哪些课程、处理了哪些突发状况。这些内容最好能具体一些,别光说做了什么,还要带上细节。像我有一次搞亲子活动,记得当时准备了好几天,从场地布置到道具采购都得操心,那天家长和孩子们玩得很开心,这就是个例子。
接着可以谈谈遇到的问题,还有解决的办法。工作中难免会碰到难题,像孩子不听话、家长有意见之类的情况。遇到这些问题时,自己是怎么想的,又是怎么做的,这样写出来会让总结显得真实。当然,这里就有点需要注意,有时候写着写着可能会把“孩子不听话”写成“孩子不听讲”,虽然意思差别不大,但还是要仔细检查一下。
书写注意事项:
总结里还可以提提自己的收获,比如学到的新技能、积累的经验。像我最近学了个新的教学方法,发现挺有用的,就把这个也写进去了。不过这里有个小地方容易出错,可能一不留神就会把“新技能”写成“新技术”,要是发现这类问题,回头改改就好。
最后这部分可以稍微展望下未来,想想接下来的工作计划。比如说打算改进哪些方面、提升哪些能力。不过写这部分的时候也要注意,有时候会把“工作计划”写成“工作目标”,虽然不明显,但还是要注意下。
教师个人思想年终工作总结怎么写【篇3】 400字
在这一年来,我认真学习党的基本理论特别是认真学习“xxxx”重要思想,树立正确的世界观、人生观和价值观。
积极参加教研组组织的教研活动,在学校教研员的指引下进行集体备课,仔细听,认真记,领会精神实质。备课时认真钻研教材、教参,学习好大纲,紧跟三维目标教学,虚心向老教师学习和请教。
上课时,认真讲课,力求抓住重点,突破难点,精讲精练。从学生的实际出发,调动学生学习的积极性和创造性思维,使学生有举一反三的能力,培养学生的学习兴趣。
我利用课余时间对学生进行辅导,及时查漏补缺。
教师要热爱每一个学生,尤其是对待后进生和学困生要多一些温暖,用“爱”字改变他们,理解尊重信任他们。
积极学习各种教学理论,积极参加各种培训,以充实自己。利用业余时间认真学习电脑知识,学习制作多媒体课件,也积极撰写教学教学论文。
一份春华,一份春实,在教书育人的道路上我付出的是汗水和泪水,然而我收获的却是那一份份充实,那沉甸甸的情感。
篇3写作要点268人觉得有用
教师年终的思想总结其实挺重要的,它不仅反映了一年的工作情况,还能帮助自己理清思路。写这种总结的时候,得从日常教学入手,别光顾着说大道理。比如,平时备课的时候,是不是总想着怎么能让学生更容易理解知识点?这就得把具体的事例摆出来,像是那次讲数学题,发现学生们都卡在一个地方,后来调整了讲解方式,效果就明显好很多。
再来说说课堂管理这部分吧。每个班都有自己的特点,有的班级纪律比较好,但有的就比较闹腾。面对这种情况,作为老师就得想办法调动学生的积极性,让他们参与到课堂里来。记得有一次,我试着让学生们轮流当小老师,结果发现他们的表现超乎想象的好,这让我意识到放手也是一种不错的教学方法。
还有就是跟家长沟通这一块儿,这事挺关键的。有时候家长会因为孩子成绩的问题找上门来,这时候不能急着解释,而是要耐心听他们说,找到问题的根本原因。当然,沟通的方式也很重要,面对面交流肯定比微信消息更有温度。
不过有时候写总结的时候,难免会有些小问题。比如,写到某个活动的时候,可能记不太清楚具体的日期,只能大概写个时间范围。又或者是在描述某次活动的效果时,用词可能有点模糊,但只要不影响整体的意思就行。毕竟总结不是论文,没必要那么严谨。
书写注意事项:
总结里最好能提到一些创新的做法。像我今年尝试用短视频给学生布置作业,虽然刚开始有点担心大家会不会觉得麻烦,但后来发现这种方式还挺受欢迎的。通过这种方式,不仅提高了学生的兴趣,也让家长了解了孩子的学习进度。
2025一年级语文教师年终个人思想总结怎么写【篇4】 3050字
一 、语文教学
我虽是师范专业出身,在接受大学教育的七年间,从事了相当多的教学工作,但以前面对的学生都是成年人,年龄最小的也是高中生;当我第一次面对48名六七岁的孩子时,还是有些无所适从。
首先体现在语文课堂上,低年级的语文教学,内容并不是最重要的,重要的是如何吸引孩子们的注意力,如何有效地培养全班课堂安静、专注、整齐的学习习惯。我精心制作了每节课的ppt,设计游戏环节,力争精彩富于童趣。可是,仍感到自己技巧经验不足,要向他人多多学习。下学期,要多请教多听课多交流。
一年级上语文教学分拼音、识字、课文三部分,小朋友们普遍在拼音部分需要加强,南方孩子由于方言口音的关系,n、l不分,平舌音、翘舌音,前鼻音、后鼻音很难区分,这需要在以后六年的学习中反复练习,时刻关注。写字部分,汉字的笔画、字形、在田字格中的结构等书写,还需要加强。由于一年三班是数学实验班,个别孩子天生对语言不敏感,要很努力才能赶上大部队,这主要体现在识字记忆、和阅读上,进行成篇章的阅读还有一定难度。但总体上孩子们的语言表达能力、说话写话能力,还是很让人欣慰的。针对个别成绩很差的孩子,我多次找家长沟通,家校配合协调,后来都慢慢赶上了,孩子们是很聪明的,由此可见家庭教育的重要性,家校互联部分再详细总结。
班级成绩的特点是:高分不是最多的,低分几乎没有(低于50分),全班步伐一致,共同进步。
从教学上,体现出的班级整体缺点:纠错改正习惯尚未养成,一道题目讲两三遍,最严重时还能错20人左右;考试或完成作业后的检查习惯没有养成,潦草应付,不认真,漏题空题现象普遍。
综上,低年级教学效果的好坏,最重要的方面还是在于学习习惯的培养,下学期我会从这几方面加强,狠抓课堂纪律和学习习惯,多鼓励多表扬,建立系统完善的评价体系,激发孩子们的学习积极性,培养正确良好的学习习惯。
二、班主任工作
带领48名孩子共同成长,对我来说,其实是一件有难度的事。要无微不至、要细心耐心,要面面俱到,几个月来明显感到自己成长不少。因为太忙,剪短了留了八年的齐腰长发,敲弯了一根不锈钢教鞭,感冒发烧的次数超越了以往任何年份,学会了吹口哨、整路队,几乎两个月晚上九点前没下过班……一切付出都是值得的,但需要提高和改进的地方还很多,就从以下几方面总结班主任工作。
(一)班风班规
一年三班小朋友很宽容、很团结。孩子们是最真诚、最善良的,面对个别调皮捣乱的同学,他们都能以开放的心态接纳,只要老师告诉他们:犯了错误不要紧,我们要一同帮助需要帮助的同学。有些孩子虽然嘴上说着,不喜欢和某某做朋友,但这个小朋友需要关心时,还是会伸出援手。
知错能改。刚开学时,很多男同学爱打架,在老师和家长的反复提醒下,全部改正,再没出现过打架的情况。班里男同学多,很调皮,但他们都在慢慢地进步——不浪费粮食了、不乱喊乱叫了、不扰乱课堂了……看到每个孩子的成长,我颇感欣慰。
积极向上,争红花挣积分。阳光积极向上的心态是最重要的,很开心班里的每名小朋友都期待老师的表扬,都有修身上进、见贤思齐的优秀品质,态度决定一切,这是最具潜力、最有后劲的进步心态。
此外,班规的建立目前仅围绕在行为习惯的养成方面,还没有明确系统地提出条目条款,下学期会把重点放在班规建立上,整理出完整的章程、奖惩措施,更好地促进班级发展。
(二)小干部选拔
本学期选出了12名小组长、纪律督察组、卫生桌椅督察组、图书管理组、早餐分餐组,以及路队委员一名,电脑管理员一名,铅笔管理员一名。这些孩子都能各司其职,很好地完成老师交代的任务。个别孩子非常有领导能力,做事用心,只要老师交代一遍,就能坚持执行下去,并且越来越尽职。
班级管理仍需完善,1、卫生督察组不够负责,女同学居多,执行力较差;2、早读不能自觉读书,有魄力有威信的领读同学待定。下学期会选出班委,协助老师更好地管理班级。
(三)班级卫生
一年三班卫生较差,桌椅摆放不整齐,作为班主任,我很不满意。整个班集体没有形成良好的卫生习惯。原因如下:
1、孩子本身的自理能力、卫生习惯不好。卫生习惯较差的孩子占了一部分,饭盒丢在地上、不刷;食物掉在地上视而不见;抽屉里全是垃圾,凌乱不堪;撕碎纸片丢在地上;看见别人的被子、衣服掉在地上,视而不见用脚踩过去;掉在地上的东西,不知道要帮忙捡起来,毫无意识。当老师提醒时,他/她只会说,“这不是我的”,这些很大部分取决于孩子在家庭中的生活习惯,独立能力、自理能力,这需要家校互联,共同沟通解决。
2、长效表扬激励机制没有建立。孩子在卫生习惯和自理能力方面普遍较差,班级管理方面尚未形成有效的表扬激励设施,零碎的、分散的口头表扬或贴红花、积分等不能形成全班共识,仍需要反复强调,常抓不懈,这也是我下学期的工作重点。
(四)集体生活
班级集体生活包括:在校早餐、早操、眼操、阳光体育、路队等几方面。
在校早餐。早餐是请分餐组同学轮流分餐,这些孩子动手能力强,协调能力强,做得相当不错,难盛的汤粉、炒粉个别孩子分得特别好;全班吃饭时能普遍保持安静,不分心,值得表扬。但想达到鸦雀无声的状态,仍需努力。
早操、眼操、阳光体育。整体上都能认真做操,都很棒,个别做得特别规范的孩子,期末表彰他们为“眼操之星、早操之星”。阳光体育跑操也很整齐,但口号不够响亮,带队的同学表现良好;集合时能保持安静,一年三班由开学初受批评变成了期末受到表扬。同学们基本上懂得了集体活动的规则,除个别同学外,都能认真遵守。
路队。路队是一项很艰巨的工程,自从选出了非常得力的路队委员后,一年三班路队明显进步。放学校门口能整齐出校,排好队再放学。但集合时不够“快静齐”,想达到“前后一条线,左右肩并肩”的效果,仍需要加强训练,路队必须常抓不懈,坚持坚持再坚持。
总体来说,四个多月的班级生活中,大部分孩子已经形成了集体意识,明白了集体活动的规则,并能自觉执行、有效维护。除个别非常特殊的孩子会影响班级纪律,整体上已达到要求,下学期力争——尽善尽美,精益求精。
三、家校互联
只有和家长多联系,多交流,才能更好地促进孩子的健康发展。学校教育不是决定性的,父母是孩子的第一任老师,是孩子永远的表率和榜样。
我经常通过qq、电话、短信的方式,或在家长接送孩子的时间段,与家长沟通,反馈孩子的在校表现,提出建议;个别需要加强的孩子,曾多次约谈学生家长,利用下班后的时间,面对面与家长沟通,取得了不错的效果。
家委会工作非常给力。两位会长尽职尽责,家委成员无私奉献,一学期下来家委会策划了内容丰富、形式多样的班级活动,保质保量。有杨梅坑出游、社区万圣节活动、小小报童卖报活动、圣诞节游园活动、香港科技馆参观活动等,班级参与人数众多,参与热情高涨,全体家长们都非常支持班级工作。此外,还有各项校内工作,如布置教室、整理图书、大扫除、购买班级日常用品等等,家长们给予了老师全方位的协助,并提出了很好的建议,尽心尽责,劳心劳力。身为班主任,我非常感激所有家长的理解、支持和配合。家校互联畅通无阻,一年三班越来越好,越来越温馨、温暖。
总而言之,班级工作是一门精深的科学,需要不断探索创新。在今后的工作中我将不断努力,尽心尽责做好教学工作,带好一年三班。孩子们如同一张白纸,绚丽色彩需慢慢描绘,而现在渲染的底色,却是决定人生的基础色调。我希望自己能带给孩子们一片晴空、青山、绿水、阳光、鲜花……把美好积极的世界观、人生观、价值观传递给他们。我会继续努力,终身学习,用最初的心,做永远的事。
篇4写作要点68人觉得有用
关于____年一年级语文教师年终个人思想总结怎么写,其实作为老师,平时得留心观察学生的表现,还要琢磨自己的教学方法,这一年来的情况,肯定得好好梳理一下。先从备课说起,教案上的那些细节,像拼音表、识字卡片的设计,还有课堂互动的小环节,都得想清楚。要是教案设计得好,孩子们学起来就轻松,这可是关键。
上课的时候,也得注意学生的反应。有的孩子反应快,有的慢点,这就需要老师多花时间去引导。比如,有个学生老是记不住“一”的笔顺,我就让他多画几遍,还特意编了个儿歌,结果他记住了。这种小窍门其实蛮管用的,不过有时候也会忽略一些细节。比如有一次讲完故事后忘了问大家的感受,下次得记得补上这个环节。
除了教学,跟家长的沟通也很重要。有时候家长会问我孩子的进步情况,我就得拿出记录本,把每次测验的成绩、课堂表现都给家长说清楚。这样能让家长心里有数,也能配合学校的工作。不过,有时候跟家长交流多了,反而会觉得有些疲惫,这个也是需要注意的地方。
再就是自身学习,这一年我参加了几次培训,学到不少新东西。像多媒体教学的方法,还有阅读理解的新思路,这些都能用到课堂上。不过有时候听课回来,觉得新鲜劲儿过了,就没坚持下去,这点得改改。
工作中难免会有各种状况,比如有次班里突然有个学生发烧了,我得赶紧联系家长,还得安抚其他同学的情绪。这种突发情况处理不好,可能会影响整个课堂氛围,所以平时得多准备些应急预案。
2025教师年度考核个人思想工作总结怎么写【篇5】 1550字
时光荏苒,岁月如梭,转顺间走上工作岗位已经x年有余了!想来其中有成功的喜悦也有失败的挣扎与彷徨!过去的并不是过眼云烟,而是经验和收获,它使我的人生航标又走到了一个新的起点上,就这样,我在展望未来的同时不断的回顾和总结着前进,因为回顾总结为前进的脚步清扫障碍,保驾护航!那么就先来回顾一下这一学年的点滴吧!
一、思想方面:
作为一名年轻的党员教师,时刻提醒自己争做优秀教师,突出党员先进性。
在工作与学习中,我以积极求进的态度认真参加各项学习,深入学习政治理论知识,认真仔细的做好学习笔记。关心国家大事,拥护____的领导,坚持四项基本原则,拥护党的各项方针政策,遵章守纪,团结同事,热心帮助他人;教育目的明确,态度端正,钻研业务,勤奋刻苦;关心学生,爱护学生,为人师表,有奉献精神。热爱自己的事业。积极的投身到工作之中去。积极的参加了学校组织的校本培训使自己在教育科研、教育理论上都有所成长和进步。
二、教育教学方面:
在这个学期中,我任教二、三年级美术,在教学方面我总结以前教学中总结的经验,运用学校先进的教学设备,利用好地方丰富有利的教学资源,以激趣和引导为主,让学生在浓厚的趣味中自己开拓思维,遇到困惑能在大家的帮助下和老师的引导下共同寻求与突破!这样的课堂不再是乏味的教学,不在是老师教学生学,而是老师融入学生中去,和大家一起来学习和探究!这样的教学方法,不但激发学生学习美术的兴趣,而且使学生形成基本的美术素养。我特别注重面向全体学生,以学生发展为本,培养他们的人文精神和审美能力,为促进学生健全人格的形成,促进他们全面发展奠定良好的基础。因此,我选择了基础的、有利于学生发展的美术知识和技能,结合过程和方法,组成课程的基本内容。同时,要课程内容的层次性,适应不同素质的学生,使他们在美术学习过程中,逐步体会美术学习的特征,形成基本的美术素养和学习能力,为终身学习奠定基础。
三、自身素质培养方面:
教学之余,我除认真参加学校及教研组组织的各种政治业务学习外,还订阅了教育教学刊物,从理论上提高自己,完善自己,并虚心向其他教师学习,取人之长,补己之短。从而使自己更好地进行教育教学工作上能更快地适应二十一世纪的现代化教学模式。本年度还报名参加了市组织的美术教学轮训班,在学习中,我学习到了更成熟有效的教学方式方法,和专家面对面请教,组队组研讨,通过自己努力的学习和研讨,在教学实践中深得专家和老师的好评!本学期在教育教学中也取得了一定的成绩,如:在教研课评比中荣获一等奖等。
四、德育工作方面:
一直以来,我能时刻牢记“爱岗敬业”和“为人师表”的职业道德之宗旨,在实际工作中不辞劳苦、主动开展班级管理和德育建设。与其他班主任一样,经常性加强对学生的早读、课间操、卫生清洁、安全防护等督促检查并考核登记,阶段性地或持续某段时间坚持每天对早读、清洁卫生情况进行突击检查,经常性、随意性地观察其他课任教师上课时学生的学习和纪律状况,力求更多的感性掌握第一手材料,以便有的放矢地加强动态管理。深入学生的学习、生活和活动中及时了解、关心、教育并且督促其良好习惯的养成,同时发挥教师的言传身教之示范效果。作为中年级的班主任,我还得考虑学生的学习方法和思想的转化,经常性与家长取得联系,积极做好合力教育工作。有力配合了对学生的及时教育和督导。功夫不负有心人,我们班的各项工作考核达到了大家预期的目标。
作为一名美术教师,我感到由衷的自豪,因为在这片洁净的土地上有我的梦想,我为梦想而快乐的学习和工作着,看到那梦想之花开遍校园内外,我欣喜!那美丽映照出了我们园丁的辛勤和劳苦,更映射出我们教师的朴实和伟大。有了这样的心境,有了这样的目标,在今后的学习和工作中,我会加倍努力,为孩子们能轻松愉快的学习好,而寻找和创设更好学习方法和环境空间!
篇5写作要点159人觉得有用
教师年度考核个人思想工作总结该怎么写,这事说起来也不算复杂。先得把自己的工作情况梳理一下,脑子里得有个大致的框架,别上来就乱写一通。记得要把这一年里教了哪些课程、带了多少学生、参与过什么教研活动都记清楚,不然到时候东拉西扯,领导看了也会头疼。
开头这部分,不用太花哨,简单介绍下基本情况就行。比如说自己这一年的教学任务完成得怎么样,有没有超额完成什么指标之类的。要是参加了什么培训,也得提一提,毕竟这也是提升自己的重要途径。不过有时候写着写着就容易跑题,像是把某次培训的感受写得太详细,这就不太好,还是得围绕工作本身来说。
接下来就是重点了,得好好分析下自己的教学效果。可以看看学生的成绩有没有提高,课堂氛围好不好,学生对你的评价如何。要是发现问题,比如某个班的成绩一直上不去,那得反思下是不是自己的教学方法出了问题。不过有时候会因为记不清具体细节,比如某个班的具体成绩分布,这时候就得去翻翻之前的记录,千万别凭印象瞎猜。
再往后就是讲讲自己的不足之处了。每个人都有短板,关键是要正视这些问题。比如说自己可能在课堂管理上还有欠缺,有时候学生纪律不好也没能及时处理好。不过有时候写着写着就会出现一些不太严谨的地方,像是突然提到一个跟主题无关的小事,比如“那天路过学校门口的小卖部,看到新进了几款零食”,这就有点偏离主题了。
最后这部分,可以谈谈今后的努力方向。比如打算加强哪方面的专业能力,或者想尝试新的教学方式。当然,写的时候也要注意语气,别显得太狂妄自大,说自己以后肯定能怎样怎样,这样反而不好。不过有时候写总结容易犯的一个毛病就是空话套话太多,比如“争取在新的一年里取得更大的进步”,这种话虽然没错,但总觉得少了点实际的东西。
写总结的时候还有一点要注意,就是别忘了结合学校的实际情况。每个学校的情况都不一样,教学目标、学生特点啥的都有区别。所以总结的时候得有针对性,不能千篇一律。有时候写着写着就容易忽视这一点,结果写出来的总结放哪儿都行,但这显然不是最好的做法。
2025年8月教师个人思想工作总结怎么写【篇6】 2300字
教师个人思想工作总结模板
本次过关课在校长室的指导下,在教务处和教研组的具体负责落实中,在各位教师的积极配合下,顺利圆满地完成了对语文、数学、英语以及部分常识科目的考核,对我校教师作了全面考核和基本功的培养,并取得了丰硕的成果,凸显了我校教师过硬的教学功底,彰显了我校教师的教学风范,不过其中也稍暴露了一些学科教学过程中所存在的问题,现对此次过关课作一个全面总结,具体见下:
由于此次考核是临时通知、规定课题、借班上课,所以说对教师的各方面要求较高。但是教师表现突出,有很多优点绽放于课堂教学中:
1、教师都能够做到在规定的时间内合理设计教学过程;能够体现一节课的教学框架和主线。
2、教师借班上课,面对陌生的学生,能够较快地与学生交融在一起,从而发挥自己的教学水平,完成一节课的教学任务。
3、教师能够意识到学生主体地位的重要性,能够切实在课堂中去实施,并发挥自己的主导地位,基本上能够体现出一节课的课堂效果。
4、 教师能把创新意识运用到课堂教学当中去,充分调动了学生的积极性,兴趣是最好的老师。
此次考核,学生面对的都是新教师,这让学生无形中提高了对教师的适应能力,这也恰与我校的教师流动性的实际相吻合。课堂中学生充分发挥了自己的主体地位,让我们感受到我们的学生其实是很棒的!
1、学生能够遵守课堂纪律,积极配合教师并且主动地去和教师一起完成教学任务。
2、学生能够以最快的速度去适应教师、适应课堂。
3、学生的点评很精彩,既让教师知道学生对课堂的要求和看法,也让学生知道他们自身在课堂上存在的优点和不足,并能够对以后的课堂产生促进作用。
1、每一位教师都本着认真负责的态度,去认真听课、去记录、去一同探寻一节课的优点和不足,做到了互相学习、互相提高。
2、教研组充分发挥了团队意识,既能够做到对学校各部门工作的积极支持和配合,又能够积极主动地带领本组教师公正、公平、负责任地去完成此次考核。
3、部门与部门之间更加紧密;教师与教师之间更加和谐;教师与学生之间更加信任;学生与学生之间更加合作。
1、要在教学语言和环节的过度方面进一步提高。
2、要继续加强自身以及学生的普通话训练;语速还可以稍慢点;注意板书的规范性;注意一些课堂上习惯性的动作和语言。
3、要逐步提高并形成具有自己独特风格的授课艺术和说课艺术。
4、要充分运用黑板、团队、视听等课内外教学资源。
5、要加强对知识的全方位了解,增加课堂知识的拓展和延伸。
6、要考虑到接受主体的差异,适当安排本节课教学内容的层次度。
7、要加强学生小组交流的实效性,不然学生讨论环节太生硬,流于形式,浪费了教学时间,效果还不理想。
8、要加强预习课的目的性和规范性。
以上是对本周开展的教师过关课考核的总结,希望每一位教师在此次考核中有所感、有所获。同时也希望每位教师能够认真吸取其中的优点,并继续发扬;同时针对其自身不足之处,要在以后的教学当中逐步改进并完善。最后希望我们教师在日后的教学和工作当中能够共同交流、共同进步、共同创造一支更加和谐的教师团队。
教师个人思想工作总结模板
年月我从师范大学毕业到中学参加工作。担任学校初一、初二年级个班(各个班)信息技术教学工作,同时在学校办公室兼职工作。工作一年来,积极创新,努力进取,不断提高思想觉悟和教学水平,以教师职业标准来严格要求自己,使自己顺利地完成了从大学毕业生到教师的转变。
在思想上,我不断提高自己,充实自己,严格要求自己,树立正确的世界观、人生观和价值观。拥护中国共产党及其制定的路线方针政策,积极向党靠拢,认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和jzm“三个代表”重要思想,关心国际形式,认真学习时事政治。年月参加直属机关工作委员会组织的入党积极分子培训班,通过天的学习,学习党章,了解党的光辉历史,更加坚定了我志愿加入党组织的决心。
同时,我也时刻反思自己的不足,在日常工作中时刻注意向其他老教师学习,有明确的教育目的,态度端正,钻研业务,勤奋刻苦。我平时注意主动工作和学习,使自己在工作过程中得到锻炼,增长了知识,提高了工作的能力。我相信在以后的工作学习中,我会在学校领导的关怀下,在同事们的帮助下,通过自己的努力,克服缺点,取得更大的进步。
在教学方面,开学前,我认真做好准备工作,制订学期工作目标和工作计划。开学后,积极参加科组活动,与科组同级教师进行集体备课,相互讨论学习,取长补短,研究教学方法,积极听其他老师的课,从中学习好的教学方法和课堂管理方法。然后根据要求,提前两周备好课,写好教案。
备课时认真钻研教材、教参,学习好大纲,虚心向科组老师学习、请教。力求吃透教材,找准重点、难点。上好课的前提是做好课前准备,不打无准备之仗。上课时认真讲课,力求抓住重点,突破难点,精讲精练。运用多种教学方法,从学生的实际出发,注意调动学生学习的积极性和创造性思维,使学生有举一反三的能力培养学生的学习兴趣。我利用课余时间对学生进行辅导,不明白的耐心讲解,及时查缺补漏。根据减负的要求,布置的作业都让学生在课堂上完成,而假期则给他们一些有创造性和探索性的电脑三小制作任务。 在搞好教学的同时,我也积极参与教研活动。在年月教育局教研室举办的中学信息技术优秀课例和优秀教学设计比赛活动中,教学设计获得二等奖,课例获得三等奖,为自己和学校争取到荣誉。
我还积极参与信息技术科组开展的第二课堂活动,担任学校信息学奥林匹克竞赛培训班(初中普及组)主讲教师,利用每周一、三、五下午第八、九节课组织学生进行培训,已经得到了一定的成绩,力求在年月举行的第十一节信息学奥林匹克竞赛中取得更大的突破。
篇6写作要点225人觉得有用
____年8月教师个人思想工作总结怎么写
写总结的时候,得先搞清楚总结是什么东西。总结不是流水账,也不是单纯地罗列事情,而是对自己这段时间工作的回顾和思考。对于教师来说,总结自己的教学工作、学生管理还有个人成长,这些都是很重要的。
比如,教学这一块,可以看看自己这阵子有没有完成预定的教学目标。如果目标完成了,是怎么做到的,用了什么方法。如果没有完成,那又是什么原因,是因为准备不足还是其他因素。另外,学生的反馈也很关键,听听学生们对自己教学的看法,这样能发现自己平时没注意到的问题。
在日常工作中,肯定会有各种突发情况,像突然有个学生生病了,或者家长找上门来询问孩子的情况。这些事情处理得好不好,也是衡量工作质量的一个标准。要是处理得当,可以总结一下成功的经验;要是出了差错,也得好好反思一下,以后遇到类似的事情该怎么应对。
再就是跟同事的关系,同事之间的合作对整个团队的工作效率影响很大。如果这段时间和同事相处融洽,互相帮助解决问题,这当然是好事,应该记录下来。但如果发生过矛盾,也要想清楚是怎么回事,是不是自己的态度或者沟通方式有问题。
有时候,写总结容易忽略一些细节,像是开会时记下的笔记,或者是领导提出的一些改进建议。这些东西看似不起眼,但往往能成为总结的重要素材。尤其是那些被自己随手放在一边的建议,回头一看可能就很有价值。
写总结的时候,最好能结合实际情况,不要光顾着夸自己,也要承认不足之处。比如,这次考试成绩不太理想,可能是备课不够充分,也可能是在课堂上没有及时关注到部分学生的需求。找到问题所在,才能有针对性地改进。
写总结的时候,有时候会因为时间紧迫,草草了事。这样是不行的,总结得花点心思去写,不然就失去了它本来的意义。而且,写总结不是为了应付检查,而是为了让自己更好地进步。要是只想着敷衍了事,那总结就白写了。
小编友情提醒:
写总结的时候,记得把重点放在提升自我上面。比如通过这次总结,发现自己在课堂管理上存在漏洞,那就下决心下次改进。这样日积月累,自己的教学水平才会不断提高。
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