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教师见习期工作总结怎么写怎么写(精选6篇)

发布时间:2025-06-29 热度:66

见习期

教师见习期工作总结怎么写怎么写 【篇1】1400字

光阴似箭,转眼间我已从大学毕业到真正的教师行列整整一年了,在这一年中尝遍了作为一名班主任的酸甜苦辣。很庆幸在领导的关心和老师们的热心帮助下,在自己的不断反思与努力下,让我在工作上得到了实践锻炼,在思想认识上有了较大的提高,成功地实现了角色的转变。下面我将从以下几方面对一年来的工作做总结:

一、教学方面:在开始的教学工作中,由于缺乏工作经验,在上课过程中还有些棘手,但是在领导、师傅、同事的热心帮助下一次比一次进步,投入教育工作将近一年,我的教学水平和管理技能都了较大的提升,师徒结对活动,让我有了一位好师傅,她在教育教学和班级管理上都给予我很大的帮助,在*的指导下我有条不稳地开展工作,落实学校的各项任务。遇到工作上的不足和缺憾,*开诚布公地指出,毫不吝惜地给予我教育管理方法,这使我在教学中找到了明确的指向标,在第二学期的视导课中得到了表扬与肯定。

二、班主任工作:当家长知道我是一个新毕业的班主任时,我想家长肯定会本能地对我产生各种质疑,但这些顾虑反而成了我努力工作的动力。开学伊始,我就建立了班级微信群,方便与每位家长及时沟通。这个小小的微信群却对班级的凝聚力和孩子们的多形式活动起到了极大的促进作用,比赛背古诗、讲故事、晒自己读的书、晒自己清洗学校用的小饭盒等等。更多的是我和家长对孩子们的肯定与鼓励,渐渐地有家长陆续为孩子们准备各种学习用品,鼓励孩子们的进步,在这样的和谐的氛围中,这个小家庭每天充斥着满满的正能量。后来我看到十一国庆节家长们都在朋友圈晒出游照片,于是我建立一个班级公共邮箱,让家长们自愿做一个游学ppt传到公邮,每周一致两名同学在班级做游学展示,此项活动不仅锻炼的孩子们的自信心,还让班里的每个孩子都了解更多的地域风情,有时还能引发激烈的讨论。除此之外,在肖老师的带领下还举行了班级读书会、讲故事比赛等活动。第二次家长会后许多家长发微信表示对我工作的肯定与赞扬,第二学期在肖老师的建议下,成立了更加健全的家委会,并利用周日时间在家委会的组织下分别在奥体和学校举行了庆六一和模拟考试的活动,两次活动虽然利用了自己的休息时间,但是通过这次活动拉近和我和家长们的距离,为以后的班级活动组织奠定良好的基础。

三、学习思想方面:在思想上,积极上进。参加各种学习培训,学习教育教学理论,提高自己的思想觉悟。去年暑假,参加国学教育、班主任大会两次培训。在新教师培训期间,坚持每周练硬笔字,同时班里两位同学还获得了海淀区文化小大使硬笔书法二等奖。言传身教、为人师表,以自己的人格、行为去感染学生,努力被家长学生所接受。在工作中,我积极、主动、勤恳、责任心较强,乐于接受并主动完成学校布置的各项工作,班级内外的展板按质按量按时完成,阅览室内外的展板也和石老师一起合作完成。除此之外还写了秋游、静德书院、写字课、营养午餐、奥体活动等学校新闻稿。我还注重文化学习,积极参加每次教研活动,在不断的学习中,努力使自己的思想觉悟、理论水平、教学能力都得到较快的提高。

时光匆匆,在忙碌与不断的收获中,在付出与不断的欣喜中走过了工作的第一年,感慨颇多。在一年的理论与教学实践相结合的锻炼中收获了很多,也深深的感受到了自己经验的匮乏和理论的不足,需要在接下来的工作中严格要求自己,做好本职工作的同时努力做更优秀的自己!特此向领导提出转正申请,请领导予以批准。

篇1写作要点221人觉得有用

教师见习期工作总结怎么写

教师见习期结束之后,写一份总结是很重要的事情。这不仅是对自己工作的回顾,也是对未来发展的铺垫。写总结的时候,很多人可能觉得无从下手,其实只要掌握一些关键点,就能写出不错的总结。

总结开头部分得先把基本情况说清楚。比如工作时间、地点、主要负责的内容,还有遇到的一些挑战。这部分不需要太复杂,简明扼要就行。比如说“我在某某学校实习了半年,主要教的是初中数学”。这里就交代了时间、地点和工作内容,很清晰。不过有时候写作者可能会漏掉一些关键信息,比如具体是哪学期,或者带的是哪个年级的学生,这样就会显得不太完整。

接下来就是重点了,要把工作中的成绩和不足都写出来。成绩这部分可以详细一点,比如“通过课堂观察和教学实践,我发现学生对应用题的理解能力有所提升,期末考试平均分提高了5分左右”。这样的描述就比较具体,能让读者明白你的努力成果。而不足的地方也要坦诚面对,比如“在处理个别学生的问题行为时,由于经验不足,有时会感到束手无策”。这里就承认了自己的短板,但并没有回避。

写总结时,还可以结合自己的专业知识和教学理念。比如“我一直坚持让学生主动参与课堂讨论的原则,通过小组合作的方式提高他们的学习兴趣”。这句话既体现了个人的教学特色,也表明了对教育理念的坚持。不过有时候写作者可能会用词不当,比如把“坚持”写成“坚守”,虽然两个词差别不大,但读起来总觉得有些别扭。

书写注意事项:

总结里最好能提到一些具体的例子。比如“有一次公开课,我设计了一个互动环节,学生们表现得很积极,课堂气氛特别好”。这样的例子不仅能让总结更有说服力,也能让读者感受到你的实际操作能力。不过有时候写作者可能会忘记标注这个例子是在什么情况下发生的,比如没有说明是哪一堂课,这就让细节显得模糊了一些。

小编友情提醒:

总结可以适当展望一下未来。比如“今后我会继续加强与同事的交流,多向有经验的老师请教,不断提升自己的教学水平”。这样的结尾既有诚意,又能给人留下深刻印象。不过有时候写作者可能会忽略这一点,只停留在现状的描述上,这样会让总结显得有些单薄。

见习期教师个人工作总结怎么写【篇2】 1400字

在____年九月份我很荣幸地成为了一名人民教师,转眼间就过了一个学年,一年的见习期即将结束,作为一名新教师,在这一年里,我学会了很多,使我对自己业务有很多的思考和感受,现特将这一学年的教学工作情况做简要的总结汇报:

一、政治思想方面:

作为一名教师,不仅要有渊博知识,精湛技艺,更重要的是要有高尚的德。我知道作为一名新教师,师德的修养,不能靠一朝一夕而就,也不能挂在嘴上,夸夸其谈,要善于学习,用心修 炼,从小事做起,从现在做起,坚持不懈,持之以恒,我心里是这样想的,也这样去做。一年下来我积极参加校内外各种学习和培训,为了能迅速完成从师范生到教师的角色转变,积极参加高州市教育局精心组织的师德教育培训活动,使自己在教育科研、教育理论上都有所成长和进步。教育目的明确,态度端正,钻研业务,热爱自己的事业,团结同事,为人师表。

二、教育教学方面:

我积极培养学生自主学习的能力,科学探究的精神,教师不再将知识填鸭式的传授,而是让学生通过自主探究的方式提出问题,分析问题,找出方案,解决问题,得出结论,验证结论,应用结论解决问题。提高了学生学习的兴趣,培养了学生的创造精神,以培养有道德、有理想、有文化、有纪律的四有新人为目标。

1、认真备课,一切为了学生。我带学校七年级两个班的英语课,教学任务重。平时我认真虚心的请教我经验丰富的老师,学习他们的经验以及那种对学生的认真负责的态度,不断的提高自己的业务水平,积极参加教研活动。但不管怎样,作为一名年轻的教师,为了把自己的英语水平提高,我坚持经常看英语教育教学丛书,经常从网上找一些优秀的教案课件学习,还争取机会多外出听课的机会。为了学生能更直观地感受所学的知识内容,我认真备课,在备课过程中认真分析教材,学习好大纲,根据教材的特点及学生的实际情况设计教案。认真上课、听课、评课,为了上好这门课,也为了激发学生学习的兴趣,上课之前我都上网查阅各种资料和图片,广泛涉猎各种知识,集中别人的优点确定自己的教学思路,力求吃透教材,找准重点、突破难点,形成比较完整的知识结构。

2、坚持学习,提高自己的专业水平。我深知新老师只有多听课才能够逐渐积累经验。所以对每一次听课的机会我都十分珍惜。一学年来,听课20多节,其中有英语课、数学课、等。每个老师都有自己独到的风格,都有值得我学习的地方。在他们的课堂上都体现了精心、细心、爱心。当然在过去的一个学期中,还存在许多不足之处,恳请各位领导及老师批评指正。我一定再接再厉,努力工作。

3、学校为了锻炼我的管理能力,我除了担任三年及的语文教师以外,我还做三年(1)的班主任,作为见习班主任,我积极参与了班级的日常管理。第一,我充分利用班会课,了解班级情况和学生们的心理状态,通过讲座、或讨论、或给他们讲充满人生哲理的故事来对学生进行思想教学。第二,关怀后进生、行为偏差生。后进生、行为偏差生是有着强大的自卑感难教育的一批。对此,我拿出了极大的耐心。通过家访、通信、谈话等形式使他们转变。现在我们班级已经逐步变为一个充满团结向上风气的集体。

4、教育工作,是一项常做常新、永无止境的工作。我今后努力的方向:第一、在提高自身教学水平上,争取多听,多思,多写,多交流;第二、经常向有经验的老师学习,学到更多的知识,能够独挡一面;第三、继续做好校本培训,在实践中不断丰富自已的经验与技能。

这就是我的一年来的总结,快速成长用汗水换来的充实的一年。但这只是一个开始,我会更加努力工作的。

篇2写作要点120人觉得有用

见习期教师个人工作总结怎么写

做这份工作的头几个月,说实话,我也没想到会遇到这么多事。刚接手这个班的时候,心里其实挺没底的。虽然在学校学了不少理论知识,但真到了课堂上,才发现和实际教学还是差了点距离。刚开始备课的时候,总是觉得时间不够用,教案改了一遍又一遍,总觉得哪里还能再完善一点。后来慢慢摸索出来,备课不仅仅是把知识点罗列清楚,还得结合学生的实际情况,看看他们到底能接受多少。

上课的时候,我发现一个问题,就是有时候讲得太快,学生跟不上节奏。特别是数学这类科目,稍微一不留神,就可能错过关键步骤。后来我就试着放慢速度,每讲完一个知识点就停下来问问大家有没有听懂。这样虽然进度慢了些,但效果还不错。学生们反映说,现在能跟得上了,作业也比以前认真多了。

批改作业也是个不小的挑战。刚开始的时候,看到那些错题,心里特别着急,恨不得立刻给每个学生都讲明白。后来想想,这样不行,得让他们自己去发现问题。于是我就在作业本上写些鼓励的话,比如“这次有进步哦”之类的,然后再指出具体的问题在哪里。没想到这种方法还挺管用,学生们的积极性提高了不少。

除了日常的教学工作,我还参与了一些教研活动。说实话,一开始参加这些活动的时候,我有点紧张,毕竟面对那么多经验丰富的老师。不过慢慢地,我发现只要用心准备,其实也没那么可怕。记得有一次讨论会上,有个同事提到一个教学方法,我觉得特别好,就试着用到了自己的课堂上,效果真的不错。

这段时间的工作经历让我明白,作为一名新教师,光有热情还不够,还得不断学习。平时多向老教师请教,多听听他们的建议,这样才能少走弯路。当然,有时候也会遇到一些棘手的情况,比如说个别学生特别调皮,上课老是捣乱。这时候就需要耐心,不能急躁。我一般会先找他们单独谈谈话,了解下背后的原因,然后再想办法解决问题。

新教师一年见习期个人工作总结怎么写【篇3】 1950字

人生最快乐是事就是做自己喜欢做的事。我很庆幸能走上向往已久的三尺讲台。我理想要用我的知识,我的理念去教育一批有理想、有担当、敢作敢为的时代精英,要成为学生们永生难忘的良师益友。

然而,这一切美好的想法还没走上讲台,松江区新教师培训就给我敲响了警钟。两天的新教师培训告诉我此刻所应具备的不仅仅是激情,而是对教师这一职业有一个清醒的认识:教师,任重而道远;成为学生的良师益友,难上加难;作为老师,只有爱是不行的。认识到自己肩上的责任,了解到以后道路的艰难,并没有挫伤我的积极性,而是让我在有心理准备的情况下多了一把干尽。找到理想与现实的切合点,快速完成从学生到教师这一社会职责的转变。

作为一名新教师,最重要的就是通过学习和实践锻炼掌握各项教育技能,成为一名合格的人民教师。为此,我在见习期内完成了如下学习和工作任务:

(一)积极参加区教师进修学院组织的各项培训工作。在这里非常感谢区进修学院为新教师准备了包括师德教育、班主任工作、主题班会、教育科研、多媒体教学等一系列的培训。在培训中,我的思想政治修养、师德修养水平和实践教学能力都得到很大的提高。特别是上海新本资料权属文秘资源网放上鼠标按照提示查看文秘资源网课程标准的培训,使我这个从外地来的,对上海教育不太熟悉的毕业生能够尽快的用二期课改的理念组织我的教育、教学。

(二)在区教研员和带教老师的指导下,圆满地完成了初一语文的教学工作。我有幸能得到一位教学经验非常丰富老师徐洪根老师的指导,并参加了进修学院初一语文骨干班的学习,有10余次区级公开课的观摩和讨论机会。这些使我对语文教学有了新的认识。在徐老师的鼓励下,进行了大胆的尝试。

(1)抓住学生的兴趣。充分认识到兴趣是最好的老师,我接触到学生后并没有给学生讲要求,讲教材。而是给他们将了许多课外知识。我准备了妙趣横生的甲骨文、中国古典诗词的发展脉络、文学四君子、三山五岳、乾隆和纪晓岚的故事。让同学们在轻松的氛围下了解中国古典文化的博大精深,语文学科的独特魅力。语文课也因此成了他们最感兴趣的一门课。

在校内组织的“我心目中的好老师”征文比赛中。我教的班级均以半数以上描绘了我,描绘了我的语文课。

(2)鼓励学生说出自己的独特体验。十三、四岁的学生已经有了自己独特的感受和体验,写出来都是一部很好的文章。在我的鼓励下,同学们把它写了出来,使作文水平有了很大的提高。一位以往考试作文只有30分左右的同学在随笔《恐惧》中写到:“恐惧是一颗黑暗的种子,每当黑夜来临的时候便会成长出毒藤,紧紧的包裹住你的心灵”在读后感中写到:“每个人的面前都有一千条路,即使有几条,几十条走不通,还有几百条等着你。还有一名同学写出了2000字的科幻小说,并在随笔上连载。

(3)挖掘教材中的人文性,注重一种文化熏陶。用长期的文化熏陶培养学生的阅读能力和健康的审美情趣。

我的尝缘***

(三)作为见习班主任,积极参与了班级的日常管理,并成功的`转变为正式班主任。

通过向教育指导老师和其他优秀班主任的学习,我认识到教育上单方面的严和爱都是不行的。班主任最主要的是要找到严和爱的切合点。在工作中注意:

(1)制定切实有效的班规,并通过班干部轮流制实行。并对没有当过班干部的同学给予指导。

(2)充分利用班级周记和班会课。抓住和学生们心灵沟通的周记,了解班级情况和学生们的心理状态,有的放矢的进行教育和解决问题。或讲座、或讨论、或给他们讲充满人生哲理的故事的班会课是我对学生进行思想道德建设的有效阵地。在政教处和教育指导老师的帮助下,在“三、八”妇女节之际召开了一节区级的,向全体新教师展示的主题队会课《献给妈妈的歌》。

(3)关怀后进生、行为偏差生、随班就读生。后进生、行为偏差生、随班就读生是有着强大的自卑感难教育的一批。对此,我拿出了极大的耐心。通过家访、通信、谈话等形式使他们转变。

现在我们班级已经逐步变为一个既有着严格的制度,又充满团结向上风气的集体。

(四)在教育教学之余,积极参加各项活动。教育教学是庞杂的,需要付出大量的时间。在这一年我除了担任两个班级的语文教学工作,一个班级的班主任。还担任了学校本资料权属文秘资源网放上鼠标按照提示查看文秘资源网的推普员,负责学校每周一次的“咬文嚼字”广播,每天一次的“每日一拼”广播;受聘为区语委办的监测员;并参与学生“感受光荣”的朗诵比赛;教师“五四青年节”文艺表演;第一届教师运动会;松江区《老年人保障法》知识问答等等。这些活动让我开阔了视野,增长了知识,也培养了我积极进取,健康向上的精神风貌。

这就是我的一年,快速成长用汗水换来的充实的一年。但这只是一个开始,“路漫漫其修远兮,吾将上下求索”。

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篇3写作要点141人觉得有用

新教师一年见习期个人工作总结怎么写

刚入职那会儿,心里真是没底,毕竟从学生到老师,角色转变挺大的。记得当时学校领导就提醒过,总结得实事求是,不能光写些好听的话,要能反映真实情况。我就琢磨着,到底该怎么写才符合要求?

一开始写的时候,我总觉得要把所有事情都记下来,结果写得又长又乱,自己看着都头疼。后来慢慢理清思路,觉得还是得抓重点。比如教学这块,就得把备课、上课、批改作业这些日常工作的体会写清楚,还有遇到的问题和解决办法。特别是那些课堂上的突发状况,处理得好不好,对自己成长影响挺大。

关于跟学生相处这部分,我觉得不能只说一堆冠冕堂皇的话。平时观察到的学生特点,他们喜欢什么不喜欢什么,这些细节都可以写进去。有一次班里有个孩子总不爱说话,我就试着多跟他聊天,慢慢发现他其实挺聪明的,就是性格内向。后来通过一些小活动鼓励他发言,效果还不错。

书写注意事项:

跟同事的合作也很重要。大家都是同行,难免会有意见不合的时候。我记得有次教研组讨论教学计划,我和另一位老师观点不太一样,争论了半天也没个结果。后来冷静下来想想,其实大家目的都是一样的,都是为了学生好。所以后来在工作中遇到类似情况,我都尽量控制情绪,多听听别人的意见。

写总结时,我还注意到一个问题,就是数字不能随便编。比如说听课次数,一节课都没听过却写成听了几十节,这样很容易被发现。再比如教学成绩,进步幅度也不能夸大其词。说实话,有时候数据可能不太好统计,但我还是会尽量做到准确,实在搞不清楚的就实事求是地说明情况。

有时候写总结也会遇到瓶颈,不知道该从哪下笔。这时我会翻看之前的教案和记录,看看有没有遗漏的地方。还有就是多跟有经验的老师请教,听听他们的建议。不过有时候写着写着,会突然冒出一些奇怪的想法,比如把某个教学方法写得太复杂了,回头一看才发现没必要。

新教师见习期个人工作总结怎么写【篇4】 2050字

新教师见习期个人工作总结篇

转眼间,来到某市某区教育战线已近一年的时间了,一年对于我们这些刚刚走入社会的学生来说都可以用意义非凡来概括。在这一年中。我们的生活和工作都发生了重大的改变。人生最快乐是事就是做自己喜欢做的事。我很庆幸能走上向往已久的三尺讲台。我理想要用我的知识,我的理念去教育一批有理想、有担当、敢作敢为的时代精英,要成为学生们永生难忘的良师益友。

然而,这一切美好的想法还没走上讲台,松江区新教师培训就给我敲响了警钟。两天的新教师培训告诉我此刻所应具备的不仅仅是激情,而是对教师这一职业有一个清醒的认识:教师,任重而道远;成为学生的良师益友,难上加难;作为老师,只有爱是不行的。认识到自己肩上的责任,了解到以后道路的艰难,并没有挫伤我的积极性,而是让我在有心理准备的情况下多了一把干尽。找到理想与现实的切合点,快速完成从学生到教师这一社会职责的转变。

作为一名新教师,最重要的就是通过学习和实践锻炼掌握各项教育技能,成为一名合格的人民教师。为此,我在见习期内完成了如下学习和工作任务:

一、积极参加区教师进修学院组织的各项培训工作。在这里非常感谢区进修学院为新教师准备了包括师德教育、班主任工作、主题班会、教育科研、多媒体教学等一系列的培训。在培训中,我的思想政治修养、师德修养水平和实践教学能力都得到很大的提高。特别是上海新课程标准的培训,使我这个从外地来的,对上海教育不太熟悉的毕业生能够尽快的用二期课改的理念组织我的教育、教学。

二、在区教研员和带教老师的指导下,圆满地完成了初一语文的教学工作。我有幸能得到一位教学经验非常丰富老师徐洪根老师的指导,并参加了进修学院初一语文骨干班的学习,有10余次区级公开课的观摩和讨论机会。这些使我对语文教学有了新的认识。在徐老师的鼓励下,进行了大胆的尝试。

1、抓住学生的兴趣。充分认识到兴趣是的老师,我接触到学生后并没有给学生讲要求,讲教材。而是给他们将了许多课外知识。我准备了妙趣横生的甲骨文、中国古典诗词的发展脉络、文学四君子、三山五岳、乾隆和纪晓岚的故事。让同学们在轻松的氛围下了解中国古典文化的博大精深,语文学科的独特魅力。语文课也因此成了他们最感兴趣的一门课。在校内组织的“我心目中的好老师”征文比赛中。我教的班级均以半数以上描绘了我,描绘了我的语文课。

2、鼓励学生说出自己的独特体验。十三、四岁的学生已经有了自己独特的感受和体验,写出来都是一部很好的文章。在我的鼓励下,同学们把它写了出来,使作文水平有了很大的提高。一位以往考试作文只有30分左右的同学在随笔《恐惧》中写到:“恐惧是一颗黑暗的种子,每当黑夜来临的时候便会成长出毒藤,紧紧的包裹住你的心灵”在读后感中写到:“每个人的面前都有一千条路,即使有几条,几十条走不通,还有几百条等着你。还有一名同学写出了20xx字的科幻小说,并在随笔上连载。

3、挖掘教材中的人文性,注重一种文化熏陶。用长期的文化熏陶培养学生的阅读能力和健康的审美情趣。

三、作为见习班主任,积极参与了班级的日常管理,并成功的转变为正式班主任。

通过向教育指导老师和其他优秀班主任的学习,我认识到教育上单方面的严和爱都是不行的。班主任最主要的是要找到严和爱的切合点。在工作中注意:

1、制定切实有效的班规,并通过班干部轮流制实行。并对没有当过班干部的同学给予指导。

2、充分利用班级周记和班会课。抓住和学生们心灵沟通的周记,了解班级情况和学生们的心理状态,有的放矢的进行教育和解决问题。或讲座、或讨论、或给他们讲充满人生哲理的故事的班会课是我对学生进行思想道德建设的有效阵地。在政教处和教育指导老师的帮助下,在“三、八”妇女节之际召开了一节区级的,向全体新教师展示的主题队会课《献给妈妈的歌》。

3、关怀后进生、行为偏差生、随班就读生。后进生、行为偏差生、随班就读生是有着强大的自卑感难教育的一批。对此,我拿出了极大的耐心。通过家访、通信、谈话等形式使他们转变。

现在我们班级已经逐步变为一个既有着严格的制度,又充满团结向上风气的集体。

四、在教育教学之余,积极参加各项活动。教育教学是庞杂的,需要付出大量的时间。在这一年我除了担任两个班级的语文教学工作,一个班级的班主任。还担任了学校的推普员,负责学校每周一次的“咬文嚼字”广播,每天一次的“每日一拼”广播;受聘为区语委办的监测员;并参与学生“感受光荣”的朗诵比赛;教师“五四青年节”文艺表演;第一届教师运动会;松江区《老年人保障法》知识问答等等。这些活动让我开阔了视野,增长了知识,也培养了我积极进取,健康向上的精神风貌。

这就是我的一年,快速成长用汗水换来的充实的一年。但这只是一个开始,“路漫漫其修远兮,吾将上下求索”。

新教师见习期个人工作总结篇。

篇4写作要点101人觉得有用

新教师见习期个人工作总结怎么写

刚入行的新教师在见习期结束时,总会被要求交一份个人工作总结。这份总结既是对过去工作的回顾,也是对未来规划的铺垫。写好这样的总结,不仅能让领导了解你的工作态度和能力,还能帮助自己梳理思路,明确方向。

写总结前,先理清头绪很重要。要把这一阶段的主要任务和完成情况列出来。比如,带班期间如何处理突发状况,教学设计是否符合学生实际情况,跟同事沟通协作的效果怎么样。这些都要心中有数。当然,记录时别忘了把一些具体的例子附上,这样显得真实可信。比如有一次上课,有个学生突然晕倒,当时真是手忙脚乱,后来请教了老教师才顺利解决了问题。

接着就是提炼经验教训的部分。这一步很关键,但往往容易忽略。有些新老师喜欢把事情描述得很完美,生怕暴露缺点。其实,适当的反思反而能展现成熟度。比如,在课堂管理上可能一开始抓得不够严,导致纪律有些松散。后来通过观察其他老师的课堂,慢慢摸索出了一些办法,效果就比以前好了很多。

还有一个容易被忽视的点,就是对未来的展望。很多人觉得总结只要回顾过去就行,其实不然。写总结的时候不妨也想想接下来的目标。可以结合学校的发展规划和个人的职业规划来谈。比如希望在下学期的教学中加入更多互动环节,提升学生的参与感。如果能结合具体措施,就更有说服力了。

要注意的是,总结里的语言要朴实无华,避免堆砌华丽辞藻。毕竟这是工作汇报,不是文学作品。另外,数字和数据最好能用上。比如辅导了多少名学生,组织了多少次活动,这些都能增强说服力。不过有时候难免会记不太清楚具体数字,这时候大概估计一下也可以接受。

还有个细节需要注意,就是总结的格式。虽然不用太死板,但也要保持整洁美观。段落分明,字体大小合适。如果字迹潦草,会让阅卷人第一印象大打折扣。特别是对于需要打印提交的情况,更要注意这一点。

美术教师见习期工作总结怎么写【篇5】 1450字

作为一名美术教师,我本着做一个让学生、家长、学校都满意的老师的信念,尽职尽责,力争完成学校任务。在这一年里,作为一名教师,我坚决拥护中国共产党的领导,积极参加各种形式的政治学习,处处以“师德”规范自己的言行,遵纪守法,为人师表,教书育人。我利用业余时间,进行自身业务学习以提高自己的专业知识水平、鉴赏能力、创作能力。学习教育理论知识,把握教育动态,了解教育信息、总结教学经验。

一课堂教学方面

课堂是学生学习的主要场所,上课之前认真备课,翻阅大量的教学参考资料,力图将课备得全面、到位、有效。因为备课是作为新教师教学过程中最为重要的一个环节。上课过重中,注重与学生的相互交流,以了解学生的想法,课后及时做好小结,及时发现教学过程中所遇到的问题,及时纠正。

美术课教学可以以多媒体为中介,强化课堂教学。紧跟时代步伐,我充分发挥现代化教学媒体在美术课堂教学中的作用,至使美术课堂上学生学习情趣高张、思维活跃,教学质量有了提高。以评价为宗旨,深化课堂教学。采用多种形式进行作业展评。如我在课堂教学中采用了说画、写画的作业形式驾起美术课与语文课相联系的桥梁,丰富教学内容,以画、话、文为基点,激发学生审美情趣,调整学生绘画心态,开拓学生创造思维,使学生形成爱绘画的内驱力。加强与学生的交流,促进学生发展。为了让新学生尽快适应新的环境,接受新的老师,尽快进入学习状态,加强与学生的交流、沟通,了解学生的内心想法,及时加以引导,是十分必要的。以反思为手段,促进个人成长。

二加强自身的修养

三尺讲台,兢兢业业心思;杏坛深处,潇潇洒洒趣味教师;教师是传递和传播人类文明的专职人员,是学校教育职能的主要实施者。“师者,所以传道授业解惑也”,可见,作为一名教师,无论在传道还是授业方面都要有所成,才能成为合格的教师,进而才有可能成为“让人民满意的教师”。自知自我身上还存在的不足,也很清楚地意识到自己今后所要努力的方向。古语云:“实地着脚,实处立基”,要成为合格的教师,必须一步一个脚印,事无巨细,身体力行。经师易得,人师难求。我想惟有加强自身修养,不断学习,提高思想认识和道德觉悟,严格要求自己,才能以良好的师德形象为学生树立一个榜样,以自己的人格力量为学生良好思想道德的形成贡献一份力量。只有自己在教师岗位上的兢兢业业,才有可能换来自己教师生涯中的潇潇洒洒。争做一名合格而优秀的人民教师。

三精于业务,注重形象

要给学生一杯水,教师自己必须先必有一桶水。身边的事物每时每刻都在发生变化,我不可能样样精通,但我会努力去了解更多。为学生更好的服务。还要积极参加培训,不断地给自己充电。

“得体的外在形象,可以潜移默化地在心中树立成功的理念。” 对于教师来说,其职业的特殊性决定了教师必须重视形象的塑造。这也是对学生进行美育教育的一条途径。一个穿着得体、庄重沉稳的教师形象必将引导学生走向一条健康的审美之路。

四富于艺术

教育的技能、技巧、艺术都是以教育技术为基础的,它的境界和追求是教育艺术。对于我而言,我只有努力地在教育教学方面更加具有艺术性,并在反复的教育实践中,综合、灵活地运用教育原则,精心设计完善的教育双边活动,一点一滴地积累经验,才能在教育观念、方式、方法等方面体现出一定感染力。

在xx中学工作快一年了,在这一年里我不但学会了如何处理师生之间的关系,还在教学上有了长足的进步。积极参加教育部门组织的各类活动及培训,通过这些活动及培训,使我不断领悟教学的真谛。

篇5写作要点218人觉得有用

美术教师见习期工作总结怎么写

刚结束见习期,不少新晋美术教师都会被要求交一份工作总结。这不仅是对自己工作的一次回顾,也是给领导汇报工作的重要文件。不过,很多人不知道从哪里下手,甚至会纠结于格式和内容,导致写出来的总结要么太过简略,要么啰嗦得让人头疼。今天就来聊聊如何写出一份合格的见习期工作总结。

写总结的时候,最好先把整个工作流程梳理一遍,比如你是怎么备课的,课堂上遇到了哪些问题,又是怎么解决的。当然,光有这些还不够,还得结合自己的专业背景去分析。比如教学过程中使用的那些美术技法,是不是能有效激发学生的兴趣?还有就是,作为新老师,肯定有很多不足之处,比如对教材理解得不够透彻,课堂管理能力还需要加强之类的问题。这些问题都值得好好反思,毕竟总结的目的就是为了发现问题,为以后的教学打下更好的基础。

书写注意事项:

写总结的时候,千万别忘了带上一些具体的例子。比如说有一次公开课,你精心准备了一节手工制作课,学生们参与度特别高,最后效果也很好。这样的细节不仅能让你的总结显得生动,还能证明你的教学能力和创新意识。当然,如果你在教学过程中遇到过什么困难,也可以拿出来讲讲你是怎么克服的。这样既能展示你的成长轨迹,也能让领导看到你的潜力。

有时候,写总结的时候,可能会因为急于表达而忽略了一些细节。比如,有些地方的描述可能不够清晰,甚至出现了语法上的小问题。这种情况其实很常见,只要不影响整体的理解就行。比如在描述一次教学活动时,可能会说“通过这次活动,学生们对色彩搭配有了更深的理解”,这里其实可以直接改成“通过这次活动,学生们加深了对色彩搭配的理解”。虽然改动不大,但读起来会更顺畅。

还有一点需要注意,就是总结里要多用一些专业的美术术语。毕竟这是美术教师的工作总结,如果通篇都是大白话,就显得不够专业了。比如在提到绘画技巧的时候,可以适当提一下透视法、光影处理之类的概念,这样不仅能让总结更有深度,也能体现出你对本职工作的认真态度。

小编友情提醒:

写总结的时候,一定要结合自身的实际情况。每个人的经历都不一样,所以总结的内容也应该有所侧重。有些人可能更擅长理论讲解,有些人则更注重实践操作,所以在总结时就要突出自己的强项。当然,也不要忘了虚心承认自己的短板,毕竟只有正视问题,才能找到改进的方向。

希望以上的建议对你有所帮助,写总结这件事虽然看起来麻烦,但只要用心去做,就能写出一份让自己满意的成果。

英语教师见习期工作总结怎么写【篇6】 3000字

英语教师见习期工作总结范文

在三个月的英语教学实习中,先后完成了听课、评课、议课、试讲及正式讲课任务。期间,指导老师、实习老师们、学生们都给了我很大帮助与启示。现把自己教学实习所作、所见、所感、所得一一回顾,作如下总结。

实习前老师给我们布置了几个实习任务,那么这个教育实习就从这几个方面来谈谈自己的体会吧。

一、课堂教学

1、听课

9号去的学校,朱校长将自己带到了指导老师那,说是高一的英语组组长尤老师。一听是组长,有些忐忑起来,所幸见到老师和悦的样子给自己讲各种各样的事宜,渐渐便平静了心情。实习的第一天便是听课。这时候的听课与以往的听课应当不同的。可叹自己做了16年的学生,听了各色各样的老师讲课,或严谨或幽默,或深入浅出,或步步深入,习惯了听课只是记笔记,学知识,从来没有留心去观察老师上课的方法。尤老师讲课声音很宏亮,我坐在最后面还可以听得非常清楚。第一次听课听的便是习题的评讲。那些题目自己做倒是能做上,只是要自己讲出个所以然来却非常困难。尤其是那些什么先行词、介词、连词之类的术语,自己最是难以说清。再加上大学里学的英语多是欣赏阅读,很少涉及到句子结构语法分析。大二时讲的语法课是全英文的厚厚的一本,当堂课还知道讲的什么。课后全不知什么了,发现自己的英语知识只是零散的东一块西一片,没有形成整体的结构框架,不知道怎样串起来,也不知道哪里是重点。课后说与尤老师,他说都这样的,知识整合成结构系统都是做了教师以后慢慢整理出来的。自己听了稍微宽了心,以后再听课留意下老师的串讲。

后来的日子里还去听了张老师、孙校长的课。张老师年轻,讲课时课堂气氛很活泼,孙校长讲课细致,到底是比较有经验。开始以为高中上课也必须全英语的,后来发现其实并不一定都要英语的,适当的汉语解释有助于学生的理解。

2、作业批改

英语的作业主要是英语周报以及课课练的试卷。高中的课程很注重练习。每天都必须一定量的练习训练。英语作业大都是选择题,所以改起来不算麻烦。不过还是发现了自己改作业的缺陷,同样一个班的试卷,别人十来分钟就批完了,自己恁是要花上个把个小时。后来还是尤老师教了自己,原来批改作业也有方法讲究的。若将答案写在另一张纸上,abcd答案与试卷答案的间隔一样,批改起来只需将不一致的划掉就可以了,这样批改起来效率果然可以高很多。批改时发现有些题目学生错的比较集中,甚至答案都错到一个选项上,说明那个题目很容易被误导到那个错选项上。这样讲评时便需要着重讲解。批改作业主要也就是为了了解学生的.掌握程度,以及查漏补缺吧。

3、课堂教学

大概是第三周的时候,自己有幸终于走上了三尺讲台,开始紧张异常。这真实讲课可与微格教室里的不同,下面真真切切的有六十多双眼睛看着自己呢。我讲的是第三单元的welcome to the unit. 备课时从网上找了很多的课件,然后整理了半天。走到教室时学生齐刷刷都将目光投向了我,先是一小会的骚动,铃声响了教室也安静了下来。随着good morning的进入,自己渐渐不再紧张,只是讲英语时还是眼睛离不开备课笔记,终究还是对自己没有自信。高一的学生还很活跃,教他们讨论问题时都很快的讨论起来,只是还是很难主动自己站起来回答问题。任何时候点名回答问题还是必须的。本来预计将welcome讲完将reading也提下的,结果还是没赶上。课后老师说自己讲的还好,学生也挺配合我的,心里面甜丝丝的,倒是惠的实话给了自己一记。她说她坐在后面根本听不清的。自己觉得自己声音已经不小的,后面都听不清,看来若想做教师,这嗓音还是需要训练的。想来老师只是给自己鼓励才那样说的。

后来又讲了两节试卷评讲课,一节单词的讲解。讲习题时明显就发现了自己的不足,知道答案却难以讲解的明白。每个题目都得到字典上去寻求解释,还需要向老师请教如何讲解。很多很细微的知识点也要向学生解释清楚的。经过这几节课的实践,自己虽然还是难以把握讲解的方法,总算还是学得了一些。还有一个就是任务型阅读。这是高考新增的题型,高一也开始训练。说白了,任务型阅读主要就是main point的概括,尤老师讲做任务型阅读先要看空,分析出应当填什么词性的单词,然后在原文中找出类似的表达,变换下也就能写出答案来了。特别要注意首字母的大小写。

讲课时时间的安排要紧凑,发现自己讲课时说话太慢,讲的内容少而杂乱,没有形成程序。以后还是要注重锻炼自己的速度,思维要敏捷,做事情要干练。

二、班主任工作

自己并没有实习班主任工作,不过从旁看了些指导老师做的班主任工作。班主任与学生既要亲切又不能失了尊重与敬畏。有一天尤老师将班上的每个人都找来谈了一番话,语重心长,学习生活上有什么困难,学习要注意怎样的方法,数学要重点抓,英语要多读多背之类的都一一给与建议。有个学生比较内向,一直郁郁寡欢的样子,尤老师劝解了半天也不开口讲话,这样的学生只得慢慢的多加开导,让他心情开朗起来才能愉快学习。

三、了解优秀教师,了解学生情况

办公室的老师们真正是朝五晚九的辛苦一族。每天早上六点多就得到办公室批作业,到班上陪学生早读。晚上陪学生自习到九点半。又是备课,又是批改作业,时不时的还得将学生带到办公室给他们默写。他们默默奉献,将自己的热情献给了教育事业。要想做得好,必须先热爱这份事业。

高中学生的辛苦与老师比是有过之而无不及。每天他们在清晨的朗朗读书声中开始,在知识的收获后睡去。然而他们正处于青春年少,精力充沛,有理想,有抱负,热爱讨论,渴望知识,是一派欣欣向荣的希望,光明的未来掌握在他们手中。

四、对自己英语课堂教学优缺点的总结

结合指导老师、实习老师、同学们的意见以及自己的思考,我对自己此次英语课堂教学优缺点做如下总结;

1. 课堂流程整体把握不错,上课有章法,遵循纯阳学校规定的“四步流程教学法”或“ppp”教学法等。

2. 课堂上教态自然,教学耐心;常微笑,常鼓励学生;对学生一视同仁,平等对待。

3. 讲解知识点的同时,能注意学生能力、策略、情感及态度的培养。

4. 板书的设计与书写需要提高;课堂举例要有意义,要举经典例句

5. 讲具体的一节课要有重点,要有简明的课堂小结

6. 声音要再洪亮一些,有升降。

7. 对睡觉、玩手机的学生管理应该严厉一些

8. 在讲解知识点时,要按照考试大纲分轻、重。

五、对英语课堂教学与考试的思考

在听课与讲课的过程中,我听取其他老师的意见,结合自己的心得体会,觉得作为一个好老师,不但要对基本的专业知识有深刻熟练的把握,还要对考纲、考点十分了解,更重要的是弄清楚考试与课堂教学的关系并将其应用于实际教学中。这样在讲课过程中,让学生们打下扎实的英语基础的同时,考试也能考出好成绩。

考试、高考并不与我们在大学里所学的教学法对课堂教学的要求相矛盾。考试是形式,是一个让老师了解自己教学效果的手段,也是一个让学生总结学习方法,促进学生学习的助推器。只是现在好多老师对这一手段、助推器的理解不对,应用的不是很好,所以因此导致了一些问题。现在的考试内容过于机械,频率过高,老师、学生,甚至领导、家长对考试的意义存有不当的理解,以致对英语课堂教学产生不良影响上课以考试为目的。这恰恰是本末倒置。考试,重知识,轻技能;重语法与词汇,轻情感与策略。从而误导老师上课也如此。所以我认为要做一个合格的老师,应该仔细研究考纲、考点并把它灵活的运用到课堂上,并且善于出考试题,出有质量的考试题,更加善于让考试服务于课堂教学。当然做到这些需要学校领导的认可与支持。这些都是我以后的努力方向。

篇6写作要点124人觉得有用

在撰写英语教师见习期工作总结的时候,有些关键点得好好琢磨一下。这类总结既要体现专业性,又要兼顾实际工作的情况,不能太笼统。开头部分得先把这段时间的工作情况简单概括一下,像是教学任务完成得怎么样,学生反馈如何之类的。这部分内容最好能具体些,别光说做了哪些事,还应该提到成效。

接着,就是重点部分了——对工作的反思。这里不是单纯地谈感受,而是要结合实际情况去分析问题。比如,有没有遇到课堂管理上的困难?如果有的话,当时是怎么应对的?还有,教学方法是不是需要调整?这些都需要认真梳理。在这个环节,建议多用一些专业术语,比如“教学策略优化”“课堂互动模式改进”啥的,这样显得更有深度。

除了反思问题,还得提提亮点。毕竟,工作不可能全是挑战,肯定也有做得不错的方面。比如某个教学活动特别受欢迎,学生参与度高,那就可以详细描述下这个活动的设计思路和执行效果。不过要注意的是,这里的描述不能太夸张,保持客观就好。

书写注意事项:

关于数据这一块儿也不能忽略。如果在见习期间收集了一些教学数据,比如学生的测试成绩变化趋势,作业完成率统计之类的信息,那就应该拿出来作为支撑材料。这不仅能增加总结的可信度,还能给领导留下深刻印象。

有时候,可能还会涉及到跟同事的合作情况。这部分内容不用写得太复杂,简单说说合作中有哪些收获,比如学会了什么新的教学技巧,或者通过团队讨论解决了什么难题就行。但有一点需要注意,就是千万别把个人情绪掺杂进去,保持中立的态度。

小编友情提醒:

记得检查一下整体的表达是否通顺。有时候写作者可能会因为赶时间或者其他原因,导致句子结构不太合理,甚至出现个别错别字。这种情况虽然不可避免,但还是要尽量减少。毕竟,一份质量较高的总结,细节也很重要。

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