2025年教育局工作总结及2025年工作计划怎么写（精选6篇）

2025年教育局工作总结及2025年工作计划怎么写 【篇1】6050字

XX年，我局在县委、政府的正确领导下，以科学发展观统领教育改革发展全局，认真贯彻党的xx大对教育工作提出的新要求，全面落实各级教育工作会议精神，以提高教育质量为核心，以全面推进教育现代化为目标，加快教育创新步伐，着力实施高中新课程改革，突出农村义务教育和职业技术教育两个重点，不断巩固提高“两基”水平，不断推进教育均衡发展，狠抓校舍安全工程，加强教师队伍建设、基础设施建设、和谐校园建设、党风廉政建设，使我县的教育事业持续快速、健康、协调发展。现将XX年工作总结如下，并提出XX年工作计划要点。

一、XX年工作总结

（一）全县教育基本情况

XX年，全县有小学152所（其中完小128所），教学点116个（其中一师一校81个），在校生44898人，小学适龄儿童入学率为99.91％，辍学率为0.51；有初级中学18所，在校生19554人，初中毛入学率为102.93，辍学率为1.05，15周岁初等教育完成率达99.91，17周岁人口初级中等教育完成率达99.34；有普通高级中学3所，在校生5817人；有职业高级中学1所，在校生2400人；有民办股份制高完中1所，高中在校生566人，初中在校生794人；有教师进修学校1所，公办幼儿园3所，民办幼儿园105所，在园幼儿13273人，4－6岁幼儿毛入园率达75.12。全县小学生均图书6.26册，生均校舍建筑面积5.99㎡；中学生均图书10.79册，生均校舍建筑面积7.80㎡；小学专任教师1498人，学历合格率为96.13；初中专任教师998人，学历合格率为99；高中专任教师408人，学历合格率为96.08。

一年来，我县始终以全面贯彻党的教育方针为宗旨，积极应对经济社会发展对教育提出的新挑战、新任务、新要求，走科学发展之路，不断巩固提高“两基”水平，深化教育改革，更新教育思想，深入教学研究，推广使用现代教育信息技术，有力地促进了全县教育教学质量的稳步提高。一是高考再创佳绩。全县参加普通高校招生考试2316人，上线人数2253人，上线率达97.28，比去年上升了0.24个百分点；600分以上高分人数占全州的15，比去年提升了3个百分点；本科上线1265人，上线率达到54.62；并作为全州唯一实现万人应届生高考参考率达到州平均水平，完成年度初中毕业生升学率指标和高考上线率居全州前三名的两个县市之一，被州教育局表彰为“XX年高中教育教学管理先进单位”。县职业高级中学参加“三校生”高考51人，上线人数43人，上线率为84.31，名列全州中等职业学校“三校生”高考第二名。二是初中、小学教育教学质量稳步提升，“两基”成果不断巩固。全县中考考生达4953人，参考率达90以上，位居全州前列；中考600分以上人数达817人，比上年增加157人，占考生总数的16.54，高分段人数均衡分布，初中教育平衡发展；小学教育呈现出良好的发展态势，教育教学质量不断提高；民办幼儿教育蓬勃发展。

（二）切实加强机关效能建设

根据县政府的安排部署，我局结合责任政府“四项制度”的要求，认真抓好阳光政府四项制度的落实和机关效能建设工作，全面推进法治机关、服务机关、责任机关、效能机关和廉洁机关建设。一是成立了贯彻实施阳光政府四项制度工作领导小组，并制定实施办法，切实加强组织领导、统筹协调和监督检查。二是及时召开了贯彻落实“四项制度”动员及工作部署大会，进一步加强干部职工的责任意识、服务意识、公仆意识和依法履行职责的法制意识，干部职工的工作积极性、主动性、创造性明显提高，机关的服务形象进一步提升。三是要求各股室、乡镇中心学校和县属各学校结合“四项制度”的要求和本部门工作实际，遵循行政效能更高、服务更优、群众更满意的原则，对部门的职能进行科学分解，进一步明确、完善、修改和细化岗位职责，明晰责任主体，把责任落实到人，提高了机关行政效能。

（三）加大减负力度，走科学发展之路

省教育厅、省监察厅出台关于减轻中小学生负担、全面提高教育质量的相关规定后。为落实“减负”工作，切实减轻学生的学习负担、经济负担和思想负担，我局大力宣传减负精神，明确“减负不减质”的相关要求，并聘请特派监察员25名；要求义务教育阶段各学校不得利用周末、法定节假日、寒暑假补课；要求校长提高对课堂教学的领导能力，在提高教师的业务素质上想办法，在科学管理上下功夫；号召广大教师创新和变革教学方法，革新课堂教学模式，着力加强学习指导，切实提高教学效果；以“三生教育”为切入点，将社会主义核心价值体系融入教育教学的全过程，努力提高德育工作的针对性、实效性。由于观念明确，措施得力，“减负”工作稳步推进，教育质量不断提高，真正实现了“减负不减质”的目标要求。

（四）坚持育人为本，加强德育工作

我局坚持育人为本、德育为先的思想，采取多种形式，从多角度，不断加强学校德育工作。一是在××职中启动了“律师进校园”活动，并进延伸到各中小学校，引导师生养成自觉学法、守法的良好习惯，为创建平安和谐校园营造良好的法制环境。二是XX年6月，全县4所县属中学，1所民办中学，18所初级中学，143所小学，3所公办幼儿园重新聘请了法制副校长（法制辅导员），进一步明确了工作职责，为更好地创建平安和谐校园打下了坚实的基础。三是结合建国六十周年纪念活动，在全县中小学校和幼儿园中广泛深入地开展了“我爱我的祖国”主题教育活动。通过组织主题班会，组织师生收看《开学第一课·我爱你中国》和《走进新中国》等专题节目，激发了学生热爱党、热爱祖国、热爱社会主义的情感。四是为了帮助困难学子圆大学梦，积极配合大理州“爱心圆梦行动”、“西部开发助学工程”资助贫困大学生项目、××县企业家协会资助大学生行动、大理州总工会“金秋助学活动”、中华慈善总会“王老吉.学子情”助学活动、大理州福彩中心助学活动、上海雨盟咖啡董事长夏志刚先生、××县宏祥经贸有限公司总经理张玉良先生等组织、团体或个人开展爱心活动，共资助我县今年上线的贫困大学生249名，资助金额总计100.5万元。同时，根据省、州的安排部署，积极开展生源地信用助学贷款工作，今年，共办理大学生生源地信用助学贷款手续511人（含新生及在读大学生），收到合同回执单476人，贷款总金额达248.92万元。

（五）强化常规管理，规范办学行为

一是在年度目标管理中明确了创建常规管理优秀学校的工作要求，引导和激励学校不断提高常规管理水平。二是进一步强化责任制，将做好常规管理的工作责任落实到校长和教师身上，同时采取逢会必讲、进校必查等措施，形成了常规管理工作处处有人关注、有人负责、有人用心去做的工作氛围。三是进一步加强完善了学籍管理，实现了学籍管理的科学化、规范化和制度化；对流动学生的去向进行跟踪监控，并实行定期报告制度，以此增强控辍保学力度，促进了普及九年义务教育水平的全面提高。四是积极配合县人事部门做好招聘教育系统专业技术人员和“三支一扶”人员的相关工作和教育系统各类专业技术人员晋升职务的资格审查、评审、推荐、聘任、年度履职考核等相关业务工作。本年度共考核招聘高中教师25名，考核招聘中小学教师60名。五是精心组织、广泛宣传，圆满完成了XX中考体育、艺术类考生专业考试、自学考试、普通高考、“三校生”招生考试、高中中专招生考试、成人高考等的报名工作和信息采集工作，并确保严肃考风考纪，各种考试顺利进行。六是配合好教育部实施招生“阳光工程”，严格管理考生纸质档案，严把考生录取通知书质量关，做到录取通知书不验证，不出具招办证明，不办理纸质档案的转档工作，严格杜绝假录取通知书流向考生。七是切实加强全县中小学“普实”后的巩固提高工作，对全县中小学进行了“普实”年检，强化了中小学图书室管理工作，使全县中小学实验室的管理资料进一步规范，实验开出率和图书借阅率进一步提高。

（六）抓好教育教学督导评估工作

一是做好新学期学生入学、巩固的调研、督促工作，确保“两基”巩固提高工作收到实效。二是完成了州教育局对我县教育目标管理的自评工作。三是组织完成了对普高、职高、中心学校、初级中学教育目标管理考评方案的修订工作。四是完成了××县人民政府教育督导评估年度自评及全县普通中学、职业高中、小学的体育卫生专项督导评估工作，并接受了州教育局的考评。五是对全县17所小学、5所幼儿园进行了办学水平督导评估。六是对义务教育阶段学校公用经费使用情况进行了专项督导评估。

（七）强化结对帮扶机制，促进城乡教育协调发展

为充分发挥教育资源的优势作用，确保全县教职工队伍的相对稳定，合理配置教育资源，进一步推动我县教育事业健康协调发展，我局继续强化结对帮扶、以强扶弱的机制，努力构建城乡教育均衡协调发展的局面。一是继续建立学校合作交流制度，高完中、城镇中学、城区完小以及其他办学水平较高的乡镇中学、中心完小，各与一所山区学校和一所相对薄弱的坝区学校“挂钩结对”，签署互助协议，建立校际互动交流制度，在教育教学、学校管理、师资、经费、设备、图书等方面实行合作交流和支援。二是实施优秀骨干教师到师资紧缺薄弱学校支教或挂职锻炼制度，从支教学校中选派出中层管理干部、优秀年轻教师到受助学校挂职、任教锻炼。三是建立支教、跟岗学习制度，要求结对帮扶学校之间互派教师以优帮弱、以强扶差进行传、帮、带或跟岗学习。四是建立优秀教师、后备人才、学科带头人定点、定课时数指导制度。五是根据量力自愿原则，支教学校发动师生对受助学校的贫困或后进学生进行手拉手结对帮扶。XX学年，支援学校共送出去97人培训受援学校教师，请进来培训受援学校的教师345人，受援地参加培训的教师达1129人，使受援学校的教育教学质量整体水平得到了明显提高；支援学校积极为受援学校的学生捐款，捐赠衣物、书籍、教学设备、学习用品等价值达1.3万多元。通过上述切实有效的活动，部份山区学校也享受到优质教育资源，缩小了区域差距，促进了教育公平。

（八）积极推进高中教育改革，职业教育健康发展

为整体推进高中教育改革，我局一是继续在三所高完中和职业高中实施校长聘任制、负责制、年薪制、目标奖惩责任制和教职工全员聘任制，进一步加强学校内部管理，充分调动了高中教师的工作积极性、主动性、创造性。二是通过座谈会、教研会、公开课等形式，引导学校和教师进一步转变教育观念，强化校本教研，并加强了校际之间在考前学生心理辅导、高三年级“课改”教学新问题研讨等方面的横向交流。三是加强了高中教师队伍建设，注重中青年骨干教师和学科带头人培养，对教学成绩优异的教师给予表彰奖励，教师队伍在数量上得到了充实，质量上得到了提高。四是继续实施学校后勤社会化改革，着力改善硬件设施，加强对后勤工作的监管。五是从办人民满意的教育出发，从推动××教育走可持续发展之路出发，着眼长远目标，继续扩大高中办学规模。XX年6月，××四中被省教育厅认定为云南省一级三等高级中学；XX年8月，××二中被州教育局评定为云南省二级一等高级中学。高完中办学水平的整体提升，标志着我县高中教育进入了崭新的发展阶段。

××职中坚持以市场为导向、以质量为重点、以就业为根本的办学理念，坚持走“上挂、横联、下辐射”，“长短结合，灵活多样”的办学之路，形成了职业中专为主，职业高中、函授中专为辅，容大学本科、专科、各类成人教育和职业技能、适用技术培训为一体的办学格局。学校采取有力措施，努力抓好招生工作，积极推行“双证书”制度，强化学生实践操作能力训练和职业道德、职业能力养成，认真做好毕业生就业推荐工作。今年，学校有743名学生顶岗实习就业，就业率为97.7，“三校生”高考综合上线率达96.08，名列全州“三校生”高考前茅。

（九）高度重视义保经费的管理和使用

我局认真组织实施农村义务教育经费保障机制改革，一是密切配合财政，加大对义保经费管理、使用的监管力度。XX年春季我县义务教育阶段学生享受中央免费提供教科书63353人，免费教科书资金299.3万元。秋季享受中央免费提供教科书63353人，免费教科书资金尚未下达；XX年我县义务教育阶段享受免杂费、补助公用经费人数61403人，补助公用经费2167.64万元；XX年我县享受寄宿生生活补助12712人，补助资金872.34万元，其中，中央和省补助697.88万元，县配套174.46万元。二是积极探索校财局管校用管理机制。

（十）办学条件进一步改善

一是认真组织实施校舍维修改造项目。XX年省州下达我县中小学校舍维修改造项目15个，排除危房7696平方米（其中：指令性计划8个，指导性计划7个），投入资金668.63万元（其中：中央补助305.02万元，省补助150.21万元，州补助66.82万元，县配套资金146.58万元）。截止目前，15个项目已实施13个，完成投资652.53万元，新建校舍7538平方米，未实施项目2个，将纳入校舍安全工程项目整合资金后一并实施。二是认真做好“7.9”地震恢复重建工作。在“7.9”姚安地震中，我县有58所学校143幢52050平方米的校舍不同程度受损，直接经济损失1542万元。XX年，全县启动实施“7.9”地震中小学校舍恢复重建项目33个，建筑总面积12380平方米（其中：重建项目25个，建筑面积8877平方米，修复项目8个，修复面积3503平方米），国家和省投入资金共1090万元。截止目前，完工项目1个，开工项目1个，完成地勘项目13个，完成招标项目8个，完成图纸设计项目10个。所有恢复重建项目将在XX年6月30日前全面完工。三是认真组织实施校舍安全工程。制定了《××县中小学校舍排查鉴定实施方案》、《××县中小学校舍安全工程实施方案》、《××县中小学校舍安全工程实施步骤及痕迹管理工作要求》，对全县中小学校舍安全工程建设从指导思想、目标任务、基本原则、实施范围和工作步骤、保障措施、资金管理、工程监督等几个方面作了统一要求和全面规划。明确了拆除重建工程的十一个工作步骤和四十项归档资料的具体内容，固定了中小学校舍安全工程实施的具体操作规程和步骤。截止9月底，组织实施了305所学校建筑总面积502531平方米的中小学校舍（含校点）“拉网式”排查，经过排查和鉴定，全县中小学校舍的危房总面积为401707平方米，其中：b级53591平方米，c级242046平方米，d级106070平方米。按照省州的统一规划和安排，结合我县学校区域布局调整的实际情况，XX年，我县启动实施中小学校舍安全工程项目54个，排除d级危房31562平方米，规划建设面积31562平方米，计划投入资金3156.2万元（其中：中央和省1231.26万元，州504.65万元，县1420.29万元）。截至目前，已到位项目资金478万元，拆除d级危房51个建筑单体共计17980平方米，开工项目50个，其余项目正在组织危房拆除、地勘和图纸设计。

（十一）注重业务培训，加强教师队伍建设

为切实提升教师业务素质，不断推进我县教师队伍建设，一年来，我局一是要求教师树立正确的教育观、质量观、学生观，遵循学生的身心发展规律，因材施教、科学施教。二是把师德建设纳入教育目标管理和教职工年度履职考核的重要内容，切实抓好教职工思想政治工作，努力创建一支师德高尚、业务精良、爱岗敬业的教师队伍。三是强化师训工作，提高教师综合素质。我局以着眼××教育的可持续发展为教师队伍建设的目标，全面开展教师培训工作，提高教师的综合素质。具体是：借助中英合作项目培训教师100人次；参加云南省第二期农村中小学骨干教师培训10人；选派8名校长参加香港伍集成文化教育基金会项目第二期“乡村小学校长培训班”；举办全省普通高中新课改试验管理者、辅导教师、班主任、技术服务人员（分会场）培训39人（其中××20人，弥渡11人，南涧8人）；组织148名普通高中教师参加XX年普通高中课改实验省教师远程培训；组织98名教师参加英特尔。

教育局学生资助中心工作总结怎么写【篇2】 500字

xxxx年4978名学生申请贷款，审核通过4959人。贷款金额达2761.993万元。我县贷款学生多，2025-xxxx年度期间，共办理贷款学生12305人，签订合同20259份，由于近几年前期贷款学生陆续毕业，随之而来的逾期学生数开始增加，县资助中心完善了催收贷款的工作程序。对所有逾期学生采取寄信通知，并构建了“县学生资助管理中心、乡镇政府、村委会”三级联手催收贷款的工作格局。

1.义务教育阶段学校家庭经济困难学生生活费补助工作

根据《省义务教育学校家庭经济困难学生生活补助经费管理办法（暂行）》（苏财规【xxxx年】10号）文件精神，资助中心对全县贫困学生进行了排查，并把符合补助条件的学生在校园醒目处进行公示5天，接受学生及家长的监督。全县共计符合补助条件的中学为3441，小学为7978人，补助标准为中学1250元，小学1000元，共计补助金额为1227.925万元。

2.学前教育政府资助工作

共计补助人数5160人，补助金额344万元。

3.普通高中学生资助工作

国家助学金补助人数3113人，资助金额233万元。

4.普通高校毕业生学费补偿工作

截止xxxx年，共计有512人申请，已拨付217.241万元，今年拨付246.1515万元，共计拨付463.3925万元。

区教育局20xx年度工作总结怎么写【篇3】 2300字

____年，在区委、区政府的正确领导下，xx区教育局紧密围绕加强政风xx建设和依法行政这一主线，增强教育工作的透明度，加强民主监督，密切与人民群众的关系，大力推进依法行政、优质行政、廉洁行政，在丰富政务公开内容，创新政务公开形式，提高政务公开水平等方面做了扎实的工作，取得了显著成绩。主要工作总结如下：

一、加强组织领导，深入推进政务公开工作。

一是完善政务公开组织体系。根据局领导班子调整变化情况，重新调整了局政务公开领导小组，进一步细化分工，明确职责;加强了政务公开监督小组工作，由局纪委书记牵头主抓;完善了局校两级政务(校务)公开工作领导体系，专项推进，抓好落实形成齐抓共管的工作格局。二是完善了政务公开目标管理考核机制。将政务公开工作纳入全区教育工作要点和教育工作目标考核体系之中。同时也将政务、党务、校务公开工作一并纳入党风廉政建设中加以推进，纳入到落实廉政建设目标考核之中。

二、采取有力措施，将政务公开工作落到实处。

为全面提高政务公开工作质量，力求在重点环节上有创新和突破，我局在规范制度、重要事项公开和公开的形式上做了积极的探索。

1、规范制度，优化工作机制。一是建立规范行政权力的相关制度。把教育局已有的各类规章制度进行归纳、梳理、修订汇编成册印发全局。将各股室工作职责、办事程序在网上公开。二是把政务公开与廉政风险防控工作紧密结合。进一步加强对行政权力的监管，健全权力运行监控机制，堵塞权力运行的漏洞，有效地防控廉政风险，尤其是加大对“三重一大”决策、行政审批、行政执法的监督管理，坚持权力运行到哪里，制度就建立在哪里，同时加大在招生录取工作、阳光招标，基建工程建设、等方面的廉政风险防控，加强对制度运行的监管。三是建立网上舆情监测机制。凡是针对互联网上，群众对教育提出的意见，反映的问题，教育局信息网站每天都进行监控，及时下载舆情信息，建立舆情信息答复反馈机制，对市、区或上级主管部门领导批示的舆情信息，建立督办制度，由专人负责，各有关部门认真进行调查核实，并限期做出答复，以文件的形式上报。

2、突出重点，公开重要事项。

一是公开重大事项决策过程。对重大决策、重要事项、重大项目都纳入到党政班子会上进行讨论，集体决策，广泛征求群众意见，提高民主决策的科学性，增强民主决策的透明度和公众参与度。去年以来，局机关为了推行重大事项公开，建立和完善了党政班子会、局务例会等规章制度，重大事项、重大决策拿到会上讨论，集体决策，如学校布局调整、教育资源整合、用人进人等重点工作采取先调研论证，形成报告和意见，上下反复征求意见，推进决策民主化、科学化、公开化。全局各股室工作进展情况，下一阶段的工作打算在局务例会上进行通报，增加了工作的透明度，形成了尽职尽责、尽心尽力的工作氛围。

二是加大对建设工程项目的监管。去年市第六幼儿园建设工程纳入到全区公开招标，校舍工程等学校建设项目必须经局党政班子会研究确定，对工程建设加强管理，工程进展情况，资金投入情况在班子会上通报。

三是加强对招生考试录取的管理。在招生上实行阳光招生，公开招生政策。招生政策也是学生和家长非常关心的热点问题。我局要求招生工作实行“五公开”，即，招生政策公开、招生计划公开、考试规定办法公开、录取分数线公开、录取结果公开。去年，我区制定出台《xx区小学一年级招生工作暂行办法》，解决了群众反映强烈的教育不公平问题;在公办普通高中招生工作中，严格执行“三限”政策，将配额比例在学校公示，同时将招生计划、考试分数、录取结果面向学校公示。设立举报电话，受理群众的监督。在各级各类考试中，利用教育信息网，公开招生考试原则、方案和招生政策，推行网上报名，扩大公开事项的范围，规范公开的程序，确保公开的效果，使招考工作公开透明。去年，区教育局还开通了xx教育网，及时将招生工作政策、招生工作流程和工作进度公布在网上，便于及时公众了解情况。区教育局有关负责人还在xx市广播电台《xx热线》栏目就小学一年级招生工作做了在线宣传。

四是规范人事工作程序。在教师选招、选调工作中，我局按照上级有关政策和局人事管理工作的要求，会同区有关部门严格履行工作程序，诸如政策发布、报名审核、考试考核、成绩公布、确认批准等事项全部在网上公开，局机关开辟专门场所由专人接受咨询。

3、规范形式，注重实际效果。按照政务公开的具体要求，教育局在公开中主要采取了设立公开宣传栏、网上发布、公开监督电话、设立意见箱等方式开展日常工作。

4、强化校务公开，丰富政务公开内涵。首先，推进学校决策过程公开化。学校每一项重大决策，先由校长办公会议或行政会议提出初步方案，组织全体教职工进行讨论，拿出意见，如学校各项规章制度的制定都是经教代会多次讨论修改才实行，保证了决策的科学性。其次是推进公开环节细致化。如晋职评优要公开评定的原则和条件;职称评定要公开申报材料和程序，让群众监督;学校收费要公开收费的政策、依据，项目、数额。通过公开有关规定、程序和操作细节，使群众的参与权、知情权得到充分落实。同时，推进公开的时效及时化。学校每做出一项重大决策或研究讨论有关问题，都在第一时间与教职工通过不同的方式见面，应该在什么层次和范围公开就及时公开，确保群众及时了解有关情况，接受广大教职工的监督。

三、加强监督检查，促进政务公开工作深入开展。

一是进一步完善监督检查机制。每季度对政务公开的情况进行检查，并根据不同时期的工作重点，更新公开内容。二是建立健全了公开档案，成立了公开监督小组，公开程序也严格按照上级的要求规范运作。三是设立政务公开工作意见箱。四是积极参加区纪委牵头组织的“政风xx评议”活动，自觉接受社会咨询与监督。

教育局xx年计划生育工作总结怎么写【篇4】 1150字

一、统一思想，提高认识

计划生育是我国的一项基本国策，需要全社会的关心与支持，我局领导历来十分重视，一年来，我局多次在教育局机关工作人员会议和全区中小学校长会议以及各校的女职委主任会议上传达有关精神，并立足于思想认识上的提高与加强学校领导干部的思想建设有机地结合起来，按照“三个代表”的要求，着力从思想上、政治上提高学校领导对计划生育工作的认识，使领导干部充分认识到搞好计生工作的重要性和必要性，真正把计生工作摆上教育工作的重要议事日程上来，以确保全区教育系统计生工作的顺利进行。

二、加强组织领导，明确职责，努力把计生工作责任落实到实处。

为了切实加强对全区教育系统计划生育工作的领导，确保圆满完成区政府下达的各项计划生育工作任务，近年来，我局一直将计划生育工作作为全局的一项基本工作任务，常抓不懈。在组织领导上，成立了以 局长为组长， 副局长为副组长的教育系统计划生育领导小组，并及时调整领导小组成员，配备一名工会干部兼职抓落实。同时制定了《xx年 区各校人口与计划生育目标管理责任书》，进一步细化了全区教育系统计生工作的目标?与任务，并于年初与各校签订了责任书，使任务明确，职责到人，真正做到一级抓一级，层层抓落实，形成了人人参与的良好氛围。

三、强化措施，狠抓管理

为了进一步贯彻执行上级有关实行计划生育“一票否决制”的文件精神，更好地落实各学校校长亲自抓、重点抓的要求和计划生育的工作职责，我们强化了《 区教育系统落实计划生育工作“一票否决制”的实施意见》，把计划生育工作与评先评职、晋升职务、入党入团等挂起钩来，实行一票否决。同时进一步强化了“以块为主，条块结合，条条负责，单位包干”的计生管理体制和工作措施，把制度建设和制度落实紧密结合起来。我们在原有规章制度的基础上，要求学校健全有利于计生工作开展的有关配套制度和台帐，使制度更趋完善，并狠抓落实，使管理工作更加规范化。

四、紧密配合，深化教育，努力创造计划生育良好的舆论氛围。

一年来，我们积极配合有关部门和乡镇（街道）政府（办事处）落实有关计生政策，特别能及时配合各乡镇（街道）一年三次的孕环检工作，如教师本人违反计划生育政策的，决不心慈手软。对教师亲属违反计划生育政策的，追究连带责任，采取停职停薪，限期落实节育措施。与此同时，立足于学生素质的全面推进，结合中小学心理健康教育，把人口理论和青春期性知识教育列入中小学教育教学工作计划。要求各校充分认识在中小学开展人口与青春期性健康教育的重要性、必要性和紧迫性。同时，加强了舆论宣传力度，营造全社会共同关注和推进中小学人口与青春期性健康教育的良好氛围。并通过艺术节、科技节等活动，积极开展一系列有关人口理论和青春期知识的讲座、咨询等活动，使人口与计划生育基础知识普及率达到100%。

教育局工会工作总结怎么写【篇5】 2950字

2025年周至县教育工会在市教科文卫工会、县总工会和教育局党委的领导和指导下，以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，深入学习，贯彻党的xx大精神，紧紧围绕教育改革发展大局，着力加强工会的组织建设、作风建设、能力建设、着力提高工会组织教职工、宣传教职工、教育教职工、服务教职工的能力，在依法维权源头参与上下功夫，着力提升工会工作整体水平和工作实效，团结、动员、带领广大教职工共同构建和谐校园，打造校园文化，为周至教育健康、和谐发展，为全县教育教学质量的提高，做出积极的努力。其主要抓手如下：

一、抓学习，统一思想，进一步提高工会工作的方向性、规范性

我们通过以会代训和个人学习相结合的办法，认真学习科学发展观和构建和谐社会的有关内容和要求，学习《中国教工》等刊物上有关工会工作理论、经验文章，重点认真学习和宣传贯彻党的xx大精神，深刻领会和把握六点：一是深刻领会和准确把握xx大的主题：高举中国特色社会主义伟大旗帜;二是深刻认识改革开放以来积累的宝贵经验和党的xx大以来取得的伟大成就;三是深刻领会科学发展观的科学内涵、精神实质和根本要求：第一要义是发展，核心是以人为本;基本要求是全面协调可持续发展;根本方法是统筹兼顾;四是深刻认识和领会实现全面建设小康社会的奋斗目标和要求;五是深刻认识和领会“四位一体”的总体布局的主要内容;六是深刻认识党的自身建设的重大任务。在此基础上，重点解决好几个问题：

(1)工会在构建和谐社会中的地位和作用;

(2)如何建立和完善工会领导下的维权机制，积极推进基层民主政治建设，维护广大教职工的民主政治权力;

(3)如何进一步加强工会的自身建设，不断提升工会组织的凝聚力和工会干部的能力;

(4)如何加强校园的文化建设，不断提高教职工队伍的思想政治素质和文化业务素质。要深刻认识到解放思想实际上是文化活动，是解放发展中的价值认识问题，在解放思想中，要有良好的精神状态：昂扬向上的正气;开拓创新的激情;团结协作的共识;求真务实的作风。解放思想其目的就是要推动各项工作又好又快发展。

二、抓机制，依法维权

努力做好源头参与，进一步拓宽民主渠道，进一步健全和完善教代会制度，深化校务公开，工会依法维权，源头参与主要是通过教代会和校务公开这个主渠道来实现，因为这两项制度具有其它制度和形式所不具备的广泛性和代表性。当下，教代会和校务公开制度的存在已有法可依，规范体系大致形成，各项工作有章可循，已有稳固的地位，在学校改革、发展、稳定、和谐中发挥了不可忽视的作用，涌现出一批先进典型。这些单位的教代会和校务公开制度受到高度重视，作用发挥好，工作不断发展，制度不断完善，已成为学校领导深感少不了、离不开的一项重要制度。但同时也要看到，在一部分单位，教代会和校务公开还没有受到足够重视，工作中存在较多的随意性，作用没有得到很好发挥。因此从总体看，教代会和校务公开制度建设还处于制度化、规范化程度不高的阶段，即初步制度化、规范化阶段。为此，我会今年把指导基层单位的召开教代会当做一项重要工作来抓，下发文件规范教代会程序，对没有正当理由而未召开教代会的基层工会取消年终评优资格，机关工作人员分片包干，指导、督促基层工会的教代会工作，并且选取几家基础好、有热情的单位分片搞示范，以期达到典型引路、推动全盘的效果，使我县教代会在初步制度化、规范化的基础上进一步推进，进而达到全面制度化、规范化的阶段。即：制度体系更加健全完善;教代会各项职权得到全面落实，校务公开的各项规定得到不折不扣地执行;教代会和校务公开的作用普遍得到充分发挥。这三个标志，也是今后教代会、校务公开制度建设要实现的目标。其中制度完善是基础，职权落实是关键，作用发挥是目的。

要实现这一目标，我们还必需从以下四个方面进行不懈地努力：

一是要全面掌握、深刻领会党的xx大关于社会主义民主政治建设尤其是基层民主政治建设的论述和精神，进一步深化对学校实行教代会制度和校务公开重要意义的认识，增强工作的责任感和使命感。

二是要在总结实践基础上，努力争取教代会制度建设的新突破，使教代会制度体系的缺失得到填补。

三是努力推动教代会和校务公开的制度创新、工作创新，使之不断充满生机活力，不断适应实践和形势发展的需要。

四是要优化代表结构，提高代表素质，使之更好地胜任代表教职工参与学校的管理职责。

三、说真话，敢于维护教职工的切身利益

周至县是一个教育大县，财政穷县，落实教师绩效工资很不到位，广大教师意见纷纷，针对这种情况，我会根据省教育工会《陕西省义务教育阶段教师绩效工资实施情况调研方案》的精神，集中人力，集中精力，历时十三天时间，先后深入十八所中小学掌握第一手材料，发放并收回调查问卷五百余份，召开大小座谈会十余次，走接待了上访的教师代表三批次，在细细解读中央和省市的有关文件的基础上，形成了《周至县教育工会关于对义务段教师绩效工资实施情况的调研报告》，客观地反映了周至县在发放教师绩效工资中存在的问题，对上级政府提出了我们的意见和建议，上报县、市、省工会组织，引起了上级有关部门的重视，为下一步真正解决周至教师的绩效工资发放不到位的问题做了十分必要的前提工作。与此同时，我们积极做好上访教师的疏导和教育工作，专门召开了基层学校工会主席会，要求各基层工会主席站在讲政治的高度做好教职工的教育、疏导工作，在确保教育大局稳定的前提下，通过正确的渠道反映民情民意。

四、争一流，积极完成上级安排的工作

县教育工会，除了做好自己本身的日常工作以外，还承担了一些上级安排的大型活动，我们积极努力，力争做好，争创一流。

在今年四月份，县教育工会代表县教育系统参加县机关工委组织的学习科学发展观建设杯“美在周至”演讲比赛活动，我会一班人积极准备，精心组织，参赛的四名选手均获得好名次，其中一等奖两名、二等奖一名，周至一中的孟西安勇夺第一，县教育系统的总分居于榜首，总分远远于其它部局，我会也获得了组织奖。在市教科文卫工会组织的庆祝新中国成立六十周年的文艺演出中，由周至县教师进校师生表演的《康定情歌》合唱、联唱获了奖，我会也获得了组织奖。

五、抓组织建设，强身固本

因教育体制改革，乡镇教育组撤销，原属于乡镇工会管辖的初级中学工会直属于县教育工会，我们依据《工会法》和《工会章程》，按照干部“四化”标准，选聘工会干部，对原有的初级中学的工会班子进行了加强和充实，在2025年工作的基础上进一步提高完善，使工会工作健康、有序开展。使工会工作组织健全，机构完善，教职工满意率不断提高。

回顾一年的工作，我们深深感到，工会每项工作的开展和成绩的取得都离不开上级工会组织的关心和指导，离不开党组织和行政的大力支持，离不开广大教职工的积极参与，更离不开广大基层工会工作者的不懈努力。

在充分肯定成绩的同时，我们也清楚地看到工作中存在的不足和问题：

一是我县教师绩效工资落实很不到位的问题尚未得到有效的解决，广大教师反映强烈，工会的维权力度难以加大;

二是“教工之家”的建设、师德建设和工会自身建设方面还需进一步加强和完善;

三是在工会信息宣传报道方面急需加强;四是当前教师工作任务和心理压力越来越重，作为工会组织在减轻教职工身心负担方面办法还够不多等等。以上问题需要我们在新年度的工作中予以解决。

区教育局2025年年终工作总结怎么写【篇6】 1600字

*年是教育系统经受严峻考验、战胜多种困难、继续加快发展的一年。全区教育系统在区委、区政府的正确领导下，以外树形象、内强素质，努力办好人民满意的教育为目标，以全面提高教育教学质量为重点，紧紧围绕“五抓、五促、五上”的工作思路和“优化教育发展水平、优化教育教学质量、优化教师队伍建设、优化教育资源配置、优化政风行风建设”的总体要求，团结一致，负重奋进，埋头苦干，扎实工作，使我区的教育改革和发展取得了新的进展。

一、坚持协调发展，教育水平整体提升

1．基础教育水平领先发展。学前三年幼儿入园率达75%；小学入学率达99.53%，按时毕业率达96.87%；初中入学率达98.95%，按时毕业率达92.35%；高中入学率达97.30%。弱势群体教育得到保障，残疾儿童少年入学率达98.7%；贫困儿童少年入学率达100%。建立了保障机制，由教育部门安排就学的符合“三证”要求的农民工子女可免交借读费，据统计，我区确定的6所中小学共接受符合“三证”要求的农民工子女有749人，其中小学645人，中学104人，可免除借读费39.072万元，切实解决进城农民工子弟接受义务教育问题。积极帮助贫困家庭子女就学，有310名“低保”或“三无”家庭的子女享受了“两免一补”政策。

2．职业教育活力明显增强。以市场为导向，以就业为目标，注重培养实用型人才，增强职业教育的发展活力。重视职业教育发展，普高、职高招生之比保持在5：5左右。创新发展职业教育，实行“异地联办”、“多证书制度”等，提高办学效益和质量，做大做强我区职业教育。加大职业教育投入，在职业中专校园内兴建职业教育科技实验综合楼，同时扩征职业中学校园用地。加强重点专业建设，与厦门工程机械制动器厂、厦门国际货柜码头有限公司、厦门电子教育集团、厦门市波赛东海上旅游公司等企业进行合作，实施“订单”培养。全区中等职业学校专业对口率达95%以上，毕业生就业率达95.32%。同时，强化职业技能鉴定工作，建立了“厦门市海沧区职业中专学校职业技能鉴定站”并通过了厦门市劳动和社会保障局的认定。开展“无线电装接工”和“计算机操作员”工种的培训考证工作基础上，逐步开展维修电工、车工、数控机床操作工、计算机高新技术、餐厅服务员、客房服务员、前厅服务员等工种的培训考证工作。

二、坚持均衡发展，教育资源不断优化

继续壮大优质学校群体，调整撤并村小校和村幼儿园，深入推进教育信息化建设，不断缩小城乡教育差距，努力实现教育均衡发展。

1．创建目标顺利实现。以先进性教育活动为契机，强质量树品牌，积极开展创建工作。目前，海新幼儿园已顺利通过省优质幼儿园的初步评估；延奎小学顺利通过福建省示范小学、省级素质教育校的评估验收，成为全市为数不多的省级示范校；海沧实验中学跃级顺利通过省二级中学省级评估验收，结束了我区没有达标校的历史，实现了零的突破。

2．优质教育覆盖率整体提升。进一步加大教育资源整合和布局调整力度。今年，东孚学区的教育资源整合已基本完成，稳妥地做好东孚一农小学和过坂小学的撤并工作，将两校的学生分流安置到东孚中心小学、鼎美小学和洪塘小学，工作进展顺利，确保九月份按时开学。海沧学区的教育资源整合思路已初步明确，将撤并钟山中心、温厝、渐美、海农、东屿、海景等6所学校，与厦门外国语学校联合办学，进一步提高优质教育资源的覆盖率。北师大海沧附属学校在“公办民助”的体制上积极探索，在办学模式、办学理论上大胆创新，已逐步向全省一流、国内领先、国际知名的学校迈进。

3．教育信息化建设深入推进。加快教育信息化建设步伐，设施建设与资源建设齐头并进，实现优质教育资源交流共享，推进教育均衡发展。基础设施进一步完善。目前，我区中学计算机机生比达到1:6.3，小学计算机机生比达到1:5.2，6所中学建有多媒体普通教室208间、多媒体电化教室9间、计算机室15间、视听阅览室6间、语音室7间、教师电子备课室电脑453台，21所小学建有多媒体普通教室67间、多媒体电化教室50间、计算机室24间、视听阅览室2间、教师电子备课室电脑319