2025年度镇教育工作总结怎么写（精选6篇）

2025年度镇教育工作总结怎么写 【篇1】5050字

——狠抓常规夯基础 锐意创新谋发展

在区教育局领导下，在镇委镇政府关心支持下，全面贯彻党的十八大精神，深入落实科学发展观，以“小组合作学习”与“双基周过关”结合探究为抓手，突出以人为本，创造性地开展工作，教育教学成绩显著，彰显xx教育新活力。

XX年度，全镇中小学教职工ss人，三峡初中ss个教学班，在校学生ss人；两所小学共ss个教学班，在校学生ss人；幼儿园3所，在园幼儿共ss人。

一、回首XX，xx教育续写新篇章

本年度，xx教育硕果累累。中考质量名列全区第三名，获得区委区政府表彰，单位、个人获奖档次创新高。单位获得省级奖励3项，区委区政府奖励6项；个人获省政府表彰1人次、省教育厅、省电教中心表彰3人次、市教育局人社局表彰4人次、区委区政府表彰4人次、区教育局表彰79人次；学生获奖380多人次。体艺特色创建成效显著，中堡岛小学在区第三届全民健身运动会中，荣获少年女子组篮球第五名的好成绩。

XX年度xx镇教育系统单位获奖一览表

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XX年度xx镇教育系统英雄榜

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（摘录区委区政府及以上表彰部分）

教育局春节团拜会上一展xx教师风采。话剧《一个青年教师的自我成长》，亮出xx精神，向课改要质量，向课堂要效益，依靠教师为了学生；叙事诗《我们是一群乡村教师》，浓缩xx镇优秀教师团队形象，班子做表率，教师有信心，学生享亲情。这正是xx教育长盛不衰的灵魂之所在。

二、注重双基，小组合作学习行动快、效果好

创新项目“双基周过关”在我镇全面推行后，全区各中小学已经推广运用。全镇设立了三个“双基周过关与小组合作学习与管理结合性探究”实验班，立足于治标更治本的目标，有效的夯实了学生的基础，已初见成效。

本年度先后有近10个兄弟学校来我镇交流共享“双基周过关”成果，成功举办了夷陵区教务教科主任现场会，在全区树起了“双基周过关”教研大旗。

自主创新的校本研训方式得到ss副局长的高度评价。同一课内容，不同的教师在不同的班级授课，与往常不同的就是一上、二评、再上再评，采取集体评课和网上研讨相结合的办法。老师们集体备课、精彩上课、真诚评课、网上交流，综合素质大有提高。

扎实开展“小组合作学习管理”。全镇先后派4批近200人次到分乡初中取经，派校长、主任、骨干教师赴杜郎口学习借鉴，“小组合作学习与管理”工作推进顺利。

ss局长对我镇中小学“小组合作学习与管理”的扎实开展倍感欣慰。要求我镇在保持传统优势的同时，把“小组合作学习”与“双基周过关”有机结合，向课堂要效益，抓好课改典型，扎实推进小组合作学习，全面提升教育教学质量。12月27日，夷陵区教育局网教育要闻推介《xx镇小组合作学习行动快、效果好》。

XX年秋季，全区中小学开展“过三关闯三级”课堂打磨活动，从学校管理干部入手，逐层打磨过关。我镇首轮“小组合作学习与管理”镇级验收，参加验收的三所中小学18名管理干部，仅有5人过关，在全区引发强烈反响。该项工作入选区教育局《XX年夷陵教育关键词》

三、培植典型，充分发掘xx教育现象内涵

极力维护xx教育现象和发掘xx教育现象内涵。对上，积极争取重视和支持；对外，在黛狮集镇上开办“教育之窗”向社会广泛宣传，并适时召开教育与村干部联谊会；对内，力推付先荣、郑凤祥等爱岗敬业求质量的先进典型促进爱岗敬业之行风。

利用网络、报刊宣传学校的发展变化，宣传教师们的爱岗敬业，综合统计宣传篇次达257篇。

“铁脚”付先荣走访先进事迹在省、市各级报刊、媒体宣传报道，学校以此为荣，动员广大教职工深入学生家庭，有效的实施了“三结合”教育，学生校内外表现变化大，无重大违纪事件发生。付先荣老师被省教育厅评为比访先进个人。

优秀教师、班主任高新，《三峡日报》以《一片冰心在“玉壶”》， 专题报道了该同志的事迹。他把90%的精力用在管班治班、教育教学上，数十年如一日，强烈的事业心赢得了学生的爱戴、家长的信任和同行的认可，被评为区师德标兵。中堡岛小学被评为区师德教育先进单位。正因为有这些典型的引领，全镇风气越来越正，教育教学质量越来越高。

四、服务师生，努力营造师生幸福感

全镇推行“师生就餐定额消费、吃好吃饱不浪费”的食堂经营模式的改革。各学校高度重视后勤管理工作，调整人员结构、加大管理力度，明确管理职责。通过一年的运行，家长、学生、教职工对新的就餐模式满意度高，区教育局把我镇食堂管理先进经验在全区推广。在学生就寝管理上，进一步明确责任，增强管理效度，提高服务水平，增强了师生的工作、学习幸福感。

学生资助公开公正。我镇中小学严格按国家贫困寄宿生评选标准程序进行，公正、公开，国拨资金全部用于贫困寄宿生生活补贴，深受社会好评，镇中心学校被宜昌市教育局评为资助工作先进单位。

后勤工作扎实有效。镇中心小学被评为省级绿色文明校园、区级绿色校园、放心超市；中堡岛小学被评为区级绿化合格学校；三峡初中被评为夷陵区“四创”先进单位；镇中心学校被评为后勤工作先进单位。

五、狠抓质量，稳住中心彰显xx镇教育活力

夯实基础提升教学质量，目标明确、措施具体。小学“同科互教”顺利进行、“双基周过关”全面推进、小组合作学习深入开展、课堂练兵比武热热火火。

初中多次召开九年级的家长、教师、学生座谈会，先后实施了“两提高”和“一周两考”的具体备考措施。在时间上抓紧，充分利用到校闲散时间和早自习前的时间，提倡老师进班辅导。进入备考总复习阶段以考评为主要的备考手段，强调练习的独立性和培辅的针对性、有效性。

经费投入不遗余力，经费开支有力保障，全年累计仅仅九年级中考投入近2万元。今年中考再获全区乡镇初中三甲地位，被区委区政府表彰为教育教学质量先进单位，奖励5万元。全镇教育教学质量综合排位居全区第六位。

素质教育不断深化。加强家长委员会建设和家长学校工作，完善家校沟通机制。在三峡初中、镇中心小学开展“我是文明小卫士”活动，对照方案计划，分年级、分层次落实社会实践活动。全镇创建一校一品，挖掘培育学校特色品牌。在课外文体活动项目上，三峡初中的跳大绳，中堡岛小学的推铁圈，镇中心小学的莲湘操已初见成果。各中小学认真落实每天锻炼一小时，落实阳光体育运动，开展“大家唱大家跳”艺术教育活动，全镇每学期开展一次“大家唱大家跳”抽查评比。中堡岛小学在夷陵区第三届全民健身运动会中，荣获少年女子组篮球第五名的好成绩。

六、关注安全，构建和谐平安校园

今年镇政府出台了校园周边环境整治方案，由综治办、派出所负责组织实施，交警上路、综治办督查，强化责任，确保师生出入平安，构建和谐平安校园。

同时，各校一直把传染病防控、学生饮食卫生和校园环境安全工作作为学校工作的“重中之重”来抓，学校牢固树立“安全第一、健康第一”的指导思想，建立了以校长为第一责任人主抓、总务主任分工负责的管理队伍，管理人员分工逐层细化，明确责任主体，层层签订责任状。强化过程管理，发现问题及时整改。努力做到食品安全管理的制度化、常规化。各校经常组织相关人员认真学习《食品安全法》、以及上级教育行政部门有关通知与精神。以板报、校园广播、橱窗等形式宣传食品安全，努力形成人人讲安全、人人监督安全的校园氛围。从业人员必须持健康证上岗，采购物品严格执行定点采购、索取凭证、登记造册。每顿的饭菜都要留样待验，并作详细的记录。学校商店在进货和售货上，杜绝“三无产品”进入柜台流向学生，若出现变质和过期的必须及时销毁，并作记录。加强学校食堂、商店从业人员管理，做好卫生知识培训工作。要求工作人员规范操作，遵守卫生管理制度，使食堂、商店操作人员掌握了食品卫生安全的基本要求。积极配合食品药品监督部门和教育局对食堂、商店卫生与设备的检查，虚心地听取专家提出的宝贵建议，及时进行整改，消除了可能发生的安全隐患。

各中小学实行班主任全天跟班管理制度，领导轮值，政教处、班主任德育队伍网络化管理，全年安全无事故，三峡初中、中心小学被评为安全文明校园。

七、加大投入，义务教育均衡发展

ss峡初中运动场、初中教学楼峡江风格改造、镇中心小学教师周转房、中堡岛小学学生公寓分道楼梯改造、中堡岛小学教工宿舍楼改造等工程均已完工；三峡初中校门、镇中心小学学生公寓正在建设之中；三峡初中学生公寓、教师周转房已经招标，即将动工。镇中心小学还得到长江电力检修厂、中国青基会、省文明办持续援建援建办公室、音乐教师和青少年宫，中堡岛小学投入资金改造教师办公条件。

近年来，全镇学校基础建设投入达500多万元，一年一个样，硬件设施实现华丽转身。

学前教育加快推进。我镇3所民办幼儿园，在中心学校统一要求下逐步规范办学行为，办学条件逐年改善，3-6岁幼儿都能就近入园，入园率达95%以上。幼儿园园长暑期参加全镇的统一培训，幼儿园骨干教师国培3人次。幼儿园提档升级快，小太阳幼儿园被评估为区一级幼儿园。家园携手、共育幼儿工作实，小太阳幼儿园被认定为区级示范家长学校。幼儿园年检工作规范操作。

同时幼儿园建设也作为全区4个项目已上报区发改委。

通过宣传义务教育法，加强学校管理，规范办学行为，严禁歧视差生等措施，适龄儿童、少年入学率均达100%，小学巩固率达100%，初中巩固率达100%。

八、规范有序，廉政清风满校园

办学行为规范有序。各中小学严格执行课程计划，开齐课程、开足课时，按全区统一作息时间，合理确定学生休息、学习、体育锻炼、活动时间，无利用节假日、双休日组织学生补课、有偿家教现象。规定各年级课外作业量，为学生减压放压。严格按照上级要求，规范考试科目与次数，加强中考信息管理，严禁学校炒作中考成绩，虚假宣传。无违规违纪现象。坚持划片招生，就近入学原则，保证校际间均衡。目前，全镇绝大多数小学班额控制在45人以下，初中班额均在50人以下。各校学年初与教师签订师德责任书，对乱定乱发教辅资料、有偿家教等违规现象严肃纪律，实行一票否决，本学年全镇无一例违规收费现象发生。

廉政建设不断强化。认真做好教育行风评议工作，全镇中小学校务（政务）公开面达100%。全镇严格按照上级要求征订中小学教辅材料、无有偿补课，学校服务性收费和代收费行为规范。在全镇师生中认真组织开展了“从小学廉洁，清风满校园”活动和“讲文明、树新风、__洁”主题教育活动，取得了良好的效果。做好政风行风信箱等信访件调处回复工作，按时办结回复率达100%。

镇中心小学党支部被夷陵区委评为先进基层党组织、三峡初中党支部被xx镇委评为五好基层党组织。

九、领导重视，尊师重教满峡江

xx镇政府始终将尊师重教作为支持教育的首要工作来抓。在每年教师节，组织慰问学校教职工，并对优秀教师进行年度表彰和奖励。今年教师节，各级领导慰问全镇教职工慰问金达18.5万元。

关心老师们的工作和日常生活，同时在全镇范围内开展以尊师重教为主题的宣传活动，使尊师重教深入人心。为了关心下一代，镇党委政府还多次组织干部职工开展走访活动，如“关爱留守儿童”、“ 走访慰问贫困学生”、”六一慰问学生”等活动，让工作落到实处，并不定时组织协调派出所的学校法制副校长为师生开展讲座，在校园内开展如禁毒、暑期安全、遵守法律等知识讲座，加强学校德育工作并取得了良好的效果。

十、展望XX，xx教育会更好

过去的一年，是xx镇教育持续辉煌的一年，但也有许多缺憾之处。我们将扬长避短，阔步前行。

1、质量提升动力将显不足：关键是课堂教学面貌的改善还不尽人意。今后仍然要紧抓切实改善课堂教学面貌，扎实推进“双基周过关”。

2、教师队伍建设需进一步加强。针对今年秋季学期接收的省招考的13名农村教师，各中小学要做好结对帮扶、带徒工作，使新教师尽快适应新岗位，力争一年基本适应、两年站稳脚跟、三年初出成果，成为xx镇教育系统“新生代”的教育骨干。

3、安全管理与学生思想道德建设压力持续增强。各中小学要在下一年度确定优化思想道德建设主题与抓手，未雨绸缪，真抓实干做出成效。

4、加强校园文化建设。XX年三峡初中要做好校园文化的策划实施工作，以“励志文化”为主题，构筑“励志符号”，培育励志文化氛围。

5、管理干部年轻化与补充逐步实施：目前一是管理干部年龄结构偏大；二是创业激情有所消退。将增设副手培养管理干部，让年轻人对xx教育有所担当。

XX年全镇教育工作的主要思路：深入贯彻落实党的十八大、省第十次党代会精神，以科学发展观统领全镇教育发展，扎实推进小组合作学习与管理，紧抓“双基周过关”，夯实基础，推动xx镇教育健康稳定发展。

XX年全镇教育发展的预期目标：一是发挥品牌效应，扎实抓好“小组合作学习”与“双基周过关”结合探究课题研究；二是教育教学质量中考上重点线45人，各校综合质量地位三峡初中保六争四、镇中心小学保八回六、中堡岛小学保十争九。

回顾XX年，我们的成绩来源于各级领导的重视，来源于全体教职工勤劳与智慧，是这些构成了底蕴深厚、悠远绵长的xx教育之魂，xx镇教育的明天会更好。

镇教育教学的工作总结怎么写【篇2】 4450字

一个学期又在忙忙碌碌中悄然而过，本学年我校学校教育教学工作在上级领导的正确指导下，以课程改革为中心，以课堂教学研究、教师队伍建设为基本点，切实增强改革意识、质量意识、服务意识，不断提升教育教学质量，确保学校教育教学工作有序、高效地向前发展，工作中，遵循以构建精心化管理体系，推动宁河教育科学发展为奋斗目标。围绕我校为学生全面发展奠基，为教师实现理想助力的办学理念，以聚焦课堂，关注质量;张扬个性，规范管理，促进发展为重点，以校本教研为载体，以教研组特色建设为抓手，以提高课堂教学有效性为核心，以促进教师群体专业化水平的提高为目标，深入教学一线，为教师和学生服务。不断提升教育教学质量，确保学校教育教学工作有序、高效地向前发展。圆满地完成了本学期的教务任务，取得了预期的工作目标和可喜的成绩，下面就本学年度的工作总结如下：

一、加强学习，树立新的理念

1、我校紧紧围绕学习新课程，构建新课程，尝试新教法的目标，不断更新教学观念。注重把学习新课程标准与构件新理念有机的结合起来。通过学习新的《课程标准》，认识到新课程改革既是挑战，又是机遇。我校教师将一轮课程改革视为一次难得的历史机遇，将理论联系到实际教学工作中，解放思想，更新观念，丰富知识，提高能力，以全新的素质结构接受新一轮课程改革浪潮的洗礼。

2、通过学习新的《课程标准》，教师们逐步领会到教学的终极目标不是让受教育者适应现实，而是改造、创建新的现实，培育出有创造能力的人。从而形成了实施新课程的成败在教师，教师的要务在于更新教学观念的共识。确立了为学生全面发展奠基，为教师实现理想助力的办学理念，树立以人为本，育人为本的思想。树立学生主体观，贯彻民主教学思想，构建一种民主和谐的师生关系，尊重学生人格，尊重学生观点，承认学生个性差异，相信学生都存在发展潜能，积极创造和提供满足不同学生学习成长的条件。树立学生发展观，将学生的发展作为教学活动的出发点和归宿。关注学生情感的体验，关注学生学习兴趣等非智力因素，重视了学生独立性，自主性的培养与发挥，使获取知识，学会学习，掌握知识和技能的过程，成为学生丰富情感完善自我，学会合作，学会做人的过程。

3、加强了教育的开放性，加强了教学与学生生活，现代社会，现代科技的联系。教师教学中立足课堂而不受课堂局限，立足学科教材而不受其限制，善于捕捉现代社会，现代科技，其它学科的知识信息和最新成果，丰富教学内容，开阔学生视野，使教学活动始终充满活力。同时在教学中结合教学内容开展研究性学习等综合实践活动，为学生营造了学习、体验的实际情境，创设动手实践、创造的现实环境，将传统的课堂教学拓展到教师外、校外，加强了学校教育与社会的密切联系。

二、强化教学内部管理，以制度强化教学管理

本学年学校着力构建符合学校实际和现代教育思想的教育管理体制，努力实践以情感管理为基础，以制度管理促规范，以目标管理为导向，以过程管理为关键的管理思路，坚持了以教学为中心、以学生的主体、以质量求生存、以科研求进步、以机制求活力的方向，进一步明确了以人为本、自主发展的教育理念，强化内部管理，，健全和完善了学校管理制度，认真落实教学常规活动的管理。使其制度更具合理性，实用性，指导性。在落实教学常规管理的过程中，我们坚决从实际出发，不扎花架子，不搞形式主义，从严从实，从细节入手落实过程的管理。我们的具体做法：一是认真落实教学常规的月查工作，本学期我们采用以随时抽查为主，集中检查为辅的方式。对教师的备课、辅导、批改等环节进行量化。采用事先不打招呼，推门听课的形式，以真实掌握教师课前备课的情况。下课后再查看教师的备课本，学生的作业批改、辅导等常规教学内容。对在抽查中发现好的现象，好的做法，工作做的扎实、认真的教师，我们在教师例会上进行表扬，对在抽查中发现的问题我们是毫不保留地进行批评、教育，并按学校的管理规定予以经济处罚，坚决杜绝了以往少数教师课前不备课，课后补教案的现象发生;二是重视学生对各科任教师的评价。在学期中和学期末，我们通过调查问卷和深入教室找学生座谈的方式了解学生对各科任教师的评价，平时是如何教学，辅导的，是否有随意换课、挤占、挪用短线学科的现象，是否有早退迟到的现象。对学生普遍反映工作责任感不强的教师，我们进行了个别交流谈话，促使教师规范自身的行为，增强其责任意识;三是重视所有学科的考试、考核工作。更全面的了解了学生在校的学习情况，另一方面能更好地促进我们老师了解学生、教育学生。

1、学校实行教研组长和备课组长教育教学目标责任制，对教师进行动态管理;修订和完善了教研组长备课组长的职责，实行了教学教研工作教研组长负责制，在教学常规活动中充分发挥教研组长和备课组长工作的主动性;

2、强化教学常规管理，修订和完善了《芦台镇北胡小学教学常规管理基本要求》;

3、为了不断提高教育教学质量，学校继续实施每月教学常规检查。每个月学校领导亲自参加每月的教学常规检查工作，严格对每位教师的备、教、改、辅、听、评、析等日常工作，实行多劳多得、奖勤罚懒、质优多得、提高质量的原则，并将结果纳入学校教师绩效考核;

4、坚持月考制度，本学期，我校进行了4次学生的单元检测，每次月考认真组织，严格批阅，并针对每次月考的成绩进行分析评价，查缺补漏;

5、加大培优补差的力度。根据学生月考实情分析，我校制定了培优补差计划，并制定培优补差的目标，要求教师认真落实，制定具体可行的措施，有针对的进行辅导，确实不断提高让学生的成绩有进步。

三、强化校本培训，促进教师发展

1、以活动为载体，强化师德师风建设

学校以师德建设为核心，成立了以校长为组长的师德建设领导小组，加大师德考评力度，完善师德考评机制。开展了塑师德，正师风，律师言，严师行为主题的系列师德教育活动，在学生中开展问卷调查，了解教师教育教学情况。注重在师德交流上下功夫,发挥身边先锋模范作用，使广大教师学有榜样、赶有目标，形成良好教风。

2、以校本培训为手段，促进师资水平提高

(1)学校将教师培训纳入学校计划，采取走出去、请进来，集体学习与个人自学相结合的办法，加强与专家对话和横向交流。一年来，我们派出了语文、数学、英语、科学、美术等学科的教师分别到天津、塘沽、教师进修学校、芦台一小、三小、皇姑庄等参观学习，老师们观摩了风格迥异、教学理念新颖的不同课例，倾听教育专家的讲座和点评。回校后学校组织听课教师进行了翻版课展示并集中评课，使老师们了解了课改动态，更新观念，反思自己的教学，受益匪浅。

(2)倡导学习之风，实现自我完善。充分利用学校现有的教学资源，提倡教师主动学习。结合工作实际，学习教育专著杂志(蔡琳森---教学革命)一书，提高驾驭教材、处理教材的能力，对教育工作进行总结提高自我反思。

(3)发挥骨干力量，起示范引领作用。本学期，学校组织骨干教师让他们担任学科教研组长，成为教研活动中的中流砥柱，发挥着主干作用，随时随地组织组员开展备课、说课、课后延伸等教研活动，特别是通过三师同研活动，有利地创造了教师间互相关爱，互相帮助，互相切磋、交流的工作环境，有效地提高了教师的教学能力。骨干教师负责对所带教师的学习、备课、上课等进行具体指导。

(4)积极鼓励青年教师参加各级各类学科竞赛、评优课比赛、学术研讨活动，给青年教师提供更多的展示交流才华的机会，为青年教师的成长搭建平台。组织青年教师开展了板书、硬笔书法、演讲等教学基本功比赛，进一步促进教师的专业化发展。王运梅代表学校分别参加书画比赛获得市级三等奖，崔维健老师的信息基本功比赛获县级三等奖。孙秀凤、张庚老师所作的公开课获得县级双优课三等奖。

四、强化教学管理，全面提高教学质量

1、抓常规，促进管理更加规范。

本学期我校严格执行课程计划，强化教学法规意识，采用定时检查与随机抽查相结合的办法，加强课程计划的执行和管理，做到了开齐、上足、教好，促进了学生的全面发展。本学期加强了查课，加大了对课堂教学的监控力度，进一步加强了教学常规工作的管理与考核，认真落实月查制度。本学期在教学管理中我们着重做了以下几点工作：

(2)抓上课，上课是教学过程的中心环节，上好一节课是提高教学质量的关键。本学期继续采用推门听课制度，促教师的教学观念转变，抓课堂效率的提高。

(3)抓课后辅导。要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，小学生爱动、好玩，缺乏自控能力，常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业。针对这种问题，抓好学生的思想教育。

2、抓课题，促进教师专业化发展。

3、抓一人一节课暨校本研修，促进课改不断深入。

课堂讲究实效。我们让学生学得轻松，想得明白，在不增加学生负担的情况下学得扎扎实实是我们追求的目标。本学期我们围绕充分利用信息技术资源开展一人一节课(暨校本研修)教研活动。语、数、外、综合学科教研组开学初制定一人一节课活动计划，在教学中认真开展一人一节课。(既三师同研)活动。教研组长积极组织教师集体备课、集体听课、教学研讨活动，并认真记录、总结。低年级组数学老教师张庚带头上了一节公开课，质量很高经验丰富，给我校的教研活动开了好头。高年级组孙秀凤老师作为我校骨干教师培养对象为我校上了一节语文校级《示范课》，给青年教师们做了很好的榜样。一学期来，虽然人员紧缺，但是我校的教研活动开展的扎实、有效。我们对老教师的要求切合实际，让老教师上常规课，青年教师利用多媒体资源，自制课件上研讨课，这样，老教师在发展，年轻教师在成长。

五、关注学生全面发展，提高办学水平。

教育以人为本，为了进一步促进学生全面素质的提高，在努力抓好文化知识的基础上，学校开展了丰富多彩的活动，如阳光体育活动、中华颂读书征文活动、演讲比赛等，众多的活动为学生提供了学习交流的平台，丰富了学生的文化生活，不仅活跃了学生身心，而且拓宽了学生学习空间，发展了学生的特长，优化了育人环境。促进学生全面素质的提高。总之，本学年我校教育教学等各项工作都取得了良好的成绩，本学期期末，我校各教学班教学质量有了进一步提高，张庚、邢会敏、刘全、马明云、胡玉来、杨泊、冯玉娥、孟庆忠、孙秀凤等老师所教的学科成绩最佳，可以说圆满的完成了本学期各项工作。

六、不足与今后的设想

我校是一所农村完小，地处城区周边，要更好地提高教学质量，值得我们思考的问题还有很多如：个别学科、个别班级教师的主动性及责任意识较差，对学生缺少长期而扎实的训练，没有形成良好的训练计划，开展班级活动抓得不够细、不够实，个别工作是为了应付学校检查，导致学生能力提高迟缓。还有的是一些班级只顾抓学习，而忽视了班级管理及学生思想等变化，班级学风不浓，一些学困生明显掉队，教师尽管用了很大的力气抓学习，可学习成绩仍然提高不了，可见班级细致的管理工作与教学工作应该是齐头并进的。在教学管理中，还有许多因为杂事多导致的落实不够的地方，这也是应该避免的。如听课听得少，由于教研组缺少工作的主动性，造成教研较为拖拉，集体备课活动的开展得不够扎实。这些都是今后工作中需要进一步完善的。

镇教育工会工作总结4怎么写【篇3】 1600字

本年度，我镇教育工会在上级教育工会的领导下，坚持完善建家、规范建家的指导方针，不断加强自身管理体系的建设，全面提高教代会质量，充分发挥全体教职工的主人翁意识，积极参与学校的基层建设，极大地调动了广大教师的教书育人积极性，团结进取、努力开拓，开创了教育工会的新局面：

一．努力提高教师的思想素质和业务素质，建设一支优秀的教师队伍。

教育的首要工作是教学。要提高全镇的教育教学水平就必须有一支思想素质好，业务素质强的教师队伍，今年工会配合学校各处室开展了一系列活动，切实提高了教师的思想素质和业务素质。

（1）不断加强理论学习，提高教工师德水平。

不断学习是提高教师师德水平，促进教师整体素质不断提高的保证。我镇教育工会一直都非常注重教职工的理论学习，每学期都要开展一次大规模的师德教育活动和理论学习活动，不断提高教师的理论水平和道德修养。

（2）坚持实施“一帮一工程”，促进青年教师迅速成长。

教育工会不仅注重加强教师师德师表教育，提高教师的职业道德素质，同时更注重培养教师的教育教学能力。工会创造一切条件，通过组织各种活动来提高教职工的技能水平和文化素质水平。在教师大会上，工会主席就要求全体教职工要立足岗位成才，通过自学、函授等方法提高文化素质，通过教育教学实践活动提高能力水平。

首先，工会配合学校继续实施“一帮一工程”。采用“老帮青”的方法，让经验丰富的老教师与刚上岗的新教师结成对子。针对我镇教师的具体情况，工会让已经过关、表现突出的教师与刚走上工作岗位的教师结成对子，签订师徒合同，规定一年为一周期，每年确定一个目标，要求师徒共同进步。

其次，工会配合教研室，开展科研活动，提高教师业务水平。如，“3511”梯级达标活动，规定每位职工都必须参与到达标活动中来，每人在学期初首先制定具体的达标方案和实施措施，要求学校建立详细的职工梯级进取档案，工会主动为教师解忧，开设了教工阅览室为教师科研提供了方便，组织教师去兄弟学校参观取经，拓宽教师视野。教师们纷纷查找资料，在自己的“实验田”里搞实验，一套套活泼、新颖的教学方案也出来了，一批批年轻的教师成长起来了。

二．坚持校务公开，加强行风建设，发挥工会的监督功能。

教职工是学校的主人，是学校物质文明和精神文明的创造者和建设者。教育工会长期以来，一直关心职工生活，坚持教代会制度，充分发挥教代会的桥梁、纽带作用，增强教师的主人翁精神，参与学校的民主管理。

1．实施民主管理。

每学期开学前，各学校都召开了教职工大会。列出学校发展的改革目标；管理体制的改革与设想；学校食堂与师生生活以及学校工作计划和财务收支预算计划等多条提案要点，让全体教师参与讨论。让他们以主人翁的精神参与学校全方位的民主管理，极大地激发了教职工的敬业精神和工作干劲。

2．坚持校务公开。

镇教育工会全面贯彻、执行市教育工会关于“校务公开”的意见精神，积极组织实施学校校务公开。向全校教职工全面公布学校财务、政务、基建 、职评、评先、考核、福利、教学、培训、后勤等整个工作情况，同时分别召开座谈会，倾听全校师生对学校工作的意见和建设。设立学校校长意见箱，布置学校“校务公开”公布栏，全面调动了广大教职员的积极性，增强了广大教职工参与管理学校的意识,加强了学校的民主建设和廉政建设。

3．参与学校的决策。

工会在协助学校进行内部管理体制改革的同时，始终参与学校的民主管理，参与学校的决策。对学校试行的教师聘任方案和制定的各项规章制度广泛征求意见，不断修改完善，保证实施效果。

三．急教工所急，想教工所想，把工会建成温暖的职工之家。

要发挥教师的主观能动性，不仅要在工作上压担子，更要在生活上关心教师，切实帮助教师解决实际困难，把工会办成真正的教职工之家。

首先，关注青年教师的成长。我镇年轻教师多，这些教师活动能力强，知识结构先进，为学校增添了新的活力。但是

乡镇年度教育工作总结怎么写【篇4】 1600字

一年来，××镇教育工会“坚持围绕中心，服务大局”的工作宗旨，在中心初中统一领导下开展工作，取得一定成绩。

一、推进民主管理，加强民主政治

学校布局调整，是××镇年度工作大事，按照市政府“十一五”规划，我镇学校布局有大幅度调整，将原有四所小学撤并为两所小学。

为确保8月中旬调整到位，教育工会配合行政做了大量先前工作，从资产登记，并前宣传，财产搬迁及并后遗后问题的处理，工会自始至终参与，所有事情的每个环节中心初中与工会都联手行动，开会讨论并邀请多方代表、领导 联席参加 ，营造民主氛围，形成决议，再做行动。最后，四所学校所有资产撤并只用两天时间，资产无一流失、损坏。

创建区域教育现代化，我镇更是动用大手笔。投入近60万元武装土山幼儿园，投入近500万元新建业小、铁小两幢教学楼，投入近80万元扩建常中学生宿舍 ，新建篮球场等，每一个项目，每一笔投入，中心初中都要求工会参加讨论，制定方案并分工实施，借助创建平台，我镇各校内部设施得到添置，环境得到改观，教育的品位得到提升，民主政治也得到加强。

二、加强队伍建设，提高考素质

1、组织教师参与“5.10”思廉日活动，业小、铁小、常中三校教师参加签字仪式，并用实际行动规范教学行为。一年中，我镇未有违规家教、有偿补课的举报信和电话。

2、暑假期间，我镇组织中小学全体教师进行了为期18天的校本培训，集中培训时间共为12天。培训期间我们先后请教研室的张为民、袁?等领导来镇作专题讲座，让教师们进一步认识教育教学改革形势，明确课堂教学改革的紧迫感、责任感。两位专家的报告让与会教师得益匪浅。

3、大兴教研之风。一年来，我镇有16个微型课题申报并经市局批准立项，有12个课题参加如师附小项目中心研究，两个省市“十一五”规划课题顺利通过课题验收。最近，业庄小学、中心初中又申报了两个国家级课题。一年中，我镇先后有22位教师在市级优质课评比中获等次奖，有15论文参评获奖，11论文在各级各类报刊上发表。

三、开展多项活动，愉悦教师身心

1、精心组织“三八”妇女节趣味活动。我们认真制定了活动方案，设计了活动内容，比赛规则，评选了一、二、三等奖，发放奖品，奖品有价，意义无穷，凡参与者个个欢天嘉地。

2、“五一”前夕，我们组织了乒乓球比赛，并挑选了6名选手参加西牌比赛，最后3人赴市参赛。

3、组织教师参加全市青年教师基本功比赛 ，我镇6人参加 ，2人获一等奖，3人获二等奖，1人获三等奖。

4、组织教师参加镇举办的“万人唱红歌”活动。我镇师生4千多人参与 ，登台表演12个节目，精彩的表演博得观众阵阵掌声，给全镇人民留下了美好的形象。

5、重阳节，我们在业小成功举办离退休老教师茶话会。40多位老教师相聚一起唠家常，谈变化，并参观了业小、常中校园，对两校怡人的教学环境、优良的教学设施和优质的教学质量赞口不绝，会议结束 ，我们还赠送了纪念品，大家乘兴而来，满意而归。

四、协调劳动关系，确保稳定和谐

稳定和谐的局面要靠人去争取、创造 。今年以来，我镇有两起劳动争议事件，一件是60年代下放教师7人一直未得到组织照顾。他们先后去如皋上访，批转回镇后，中心初中按镇要求负责收理。我们先后调查取证，拟定报告 ，得到党委、政府的关注，决定给他们每年1000元补助，几位同志甚是感激。另有一同志最近也正在办理之中。

另一件事，针对最近的教师部分离退休老同志误解政策，几人一商议，决定集资去省厅上访。中心初中接到可靠消息后，立即汇同工会同志前往他们要集合的草张村委办公室，召开会议，宣传政策的调资政策，解释调资的做法，并表明我们的态度：未经组织同意，私下串联集资上访是违法行为。不听劝告，由此引发的一切后果概由自己承担!几经解释劝说，以石高寿为首的极少数人放弃了上访念头，并如数退还了集资款，一场由工资引发的争议终于平息，××又恢复了如初的平静。

过去的一年，我镇工会积极配合行政做了一定的工作，取得一定成绩，新年伊始，我们将一如既往地“围绕中心，服务大局”，创造性地开创工作，争取更大成绩。

某镇教育系统的工作总结怎么写【篇5】 1500字

一年来，杨叶镇教育工作在镇党委、政府的正确领导和市、区教育局的指导和支持下，坚持正确的办学方向，以规范办学行为统领全局，以“办好教育为人民”为己任，以“两年”建设为重点，以全面提高教育质量为宗旨，以治庸问责为抓手，各项工作取得显著成绩。

一、集体荣誉

1、____年中考鄂高上线30人，继续保持全区中考高分大户的领先地位。

2、____年2月中心学校获鄂城区先进基层党组织、鄂城区先进单位。3月，杨叶中学被杨叶镇政府授予“三个文明建设先进单位”。

3、____年3月，中心学校、杨叶中学被区教育局授予教育教学管理红旗单位，平石小学被区教育局授予教育管理先进单位。

4、____年3月，杨叶中学被市教育局授予“规范办学年”活动先进单位；平石小学被区教育局授予“规范办学年”活动先进单位；曹文胜等4人荣获市“规范办学年”活动先进个人。

5、____年3月，杨叶小学被市教育局授予家长示范学校，平石小学、团山小学被市教育局授予家长合格学校。10月，白沙小学、古塘小学家长学校验收合格。

6、____年3月，中心学校工会被市教育工会授予工会工作先进单位。

7、____年5月，杨叶中学中学获第九届“写作杯”全国文学艺术作品大赛先进单位；杨叶中学、杨叶小学获“希望杯”全国中小学生数学竞赛优秀组织单位。

8、____年11月，在区教育局组织的校园集体舞比赛活动中，杨叶中学、杨叶小学分获中学组、小学组三等奖。

9、____年5月，杨叶中学被共青团鄂州市委、市教育局授予“雷锋式好集体”荣誉称号。

二、教师荣誉

1、____年9月，谢顶成等4名同志被评为市级优秀教师，李前名被市教研室授予市优秀数学教师，傅平元同志被评为区级十佳校长，李平原等4名同志被评为区级优秀教师。

2、____年4月，杨叶小学李秀老师主讲的科学优质课获区级一等奖市级一等奖，涂婷老师主讲的数学优质课获区级一等奖，李珍等3位老师主讲的优质课获区级二等奖。

3、在 ____年“新希望杯” 全国数学大赛和湖北省小学奥数竞赛中，我镇教师有22人次荣获国家级优秀指导教师称号； 8人次荣获省级优秀指导教师称号。

4、首届学科带头人评选活动中，王正喜、李平原、叶浩胜等获首届区级初中学科带头人。首届校园集体舞比赛中，王正喜同志被区教育局授予优秀指导教师。

5、教师教科研水平不断提高，获省市级论文、课件、案例评比奖项达68人次。

6、重视教育宣传工作，袁国齐、叶才顺同志获区级优秀通讯员荣誉称号，截止目前共有2篇文章在国家级报刊发表，2篇文章在省级报刊发表，142篇信息被市区级报刊选用，77篇信息在国家、省市区级网站被交流。

7、“比教学”工作成绩显著。小学组李秀等10名同志、初中组胡伟林等14名同志获镇内教学比武活动一等奖，曹勇等24名教师获市区级说课活动一二三等奖；叶浩生、曹庭耀等两位同志被区教研室聘为学科评委。

三、学生荣誉

1、第七届“新希望杯”全国青少年数学大赛杨叶中学马定安等4名学生获国家级一等奖，另有45名学生分获二三等奖。

2、____年全国初中数学联合竞赛陈行等18名学生获国家级及省级奖。

3、第六届中国中小学生作文大赛平石小学缪乔同学的作品《假如我是一朵小小白云》获“小作家杯”中小学生作文大赛省特等奖，李晨逸等42名学生分获省级一二三等奖。

5、xxxx年中小学“我读书、我快乐”读书征文活动，省市级获奖人数达224人次。

四、学校建设

办学条件逐步改善。杨叶中学投资2万余元完善了多媒体教室的装备，装备理、化、生实验室各一个，杨叶小学争取上级资金46万余元正在兴建厨房，团山小学、白沙小学各投资1万元添置了学生的课桌凳，彻底解决了学生自带桌凳上学的现象，平石小学投资6000元添置了学校音响设备，有效地改善了学校的办学条件。

同时区教育局在实施学校标准化建设中，先期拨付我镇课桌椅1300套，大型体育设备16台套，为标准化建设保留学校的建设打下了坚实的基础。

乡镇家庭教育工作总结怎么写【篇6】 1400字

一、加强领导，健全网络，家教组织水平有了新提高。

家庭教育同其它工作一样，领导重视的程度决定着工作的力度。领导重视是搞好家庭教育工作的总开关，这个闸门不开启，要抓好家教工作，就是一句空话。在家教组织工作中我乡抓好以下几点：

1、提高认识，增强做好家教工作责任心。

我乡家教委一班人通过认真学习、研究，充分认识到家庭是一个人成长的起点，是孩子接受教育的第一所学校，父母是孩子的第一任教师。家庭教育是人类一切教育的基础，直接影响着孩子今后一生的成长。做好家教工作是提高全民素质的一项重要战略措施，是推进我乡教育整体水平的基础性工作。基于以上认识，我乡分管的党委副书记亲自抓。并定期向党政主要领导汇报工作，争取领导对家教工作的关心与支持。

2、建立健全机构，形成了布局合理的家教网络。我乡成立了家教工作领导小组，组长由分管的党委副书记担任，乡妇联、计生、工会、团委等部门负责人和中学、小学、幼儿园校长任组员，各学校、幼儿园分别成立了“一把手”任组长的家长学校工作班子，具体实施家教“十一五规划”，基本上形成了布局合理的家庭教育网络。

3、建立完善考核制度，形成了有效的激励体系。在工作中，我乡按照年初的家教计划，有针对性制定考评制度，如：家庭教育工作制度，检查汇报制度，评比表彰制度，监测评估制度等，基本做到年初有计划，季度有小结，年终有总结，家教工作列入妇联、计生等相关部门的月度、年度工作目标考核，直接与奖金挂钩。

二、广泛宣传，深度发动，营造出重视家教的社会氛围。

家庭教育是一项基础工作。必须加大宣传，形成强大的社会舆论。全社会都高度重视这项工作，才能有效推进家教工作的开展。我乡利用多种渠道，采取多种形式进行宣传发动。

1、运用各种宣传工具，广泛宣传家教的重要性和必要性，大力普及优生、优育、优教的科学方法。村利用公开栏，学校利用橱窗，乡政府利用机关干部每月的学习日介绍家教的基础知识。乡妇联、工会、共青团还联合学校利用“三·八”“五·四”“六·一”节，印发宣传家教的材料。据初步统计几年来共印发材料1000多份。实验中学在开学时还向学生家长发放公开信，倡导家长重视家教、科学家教。

2、广泛开展宣传教育活动，增强家教工作的实效性。活动是开展工作的载体，没有活动就没有活力。近几年来，我乡共开展家长培训会38场，培训家长26600人次。

3、培养骨干，壮大队伍。培养一支观念新、知识新、有事业心、责任心的家教队伍，是做好家教工作的重要手段。我乡采取请进来与走出去的方法，在学校与学校之间、教师与教师之间、本地与外地之间，开展学习交流，更新观念，创新思维，不断提高家教队伍的水平。

三、加强协调，形成合力，家庭教育与社会事业互动发展。

家庭教育工作是一项面广量大的综合性工作，是分散性教育。我乡家教委只是起到牵头的作用，大量细致复杂的工作还需要上级的关心、下级的支持，才能有效地推进家教工作。几年的实践使我们认识到，必须调动方方面面的积极性，形成合力，并结合其它工作一道做，才能取得实效。在工作中，我乡做到“二个结合”：

一是家庭教育与十星级文明户评选活动相结合。让群众认识到家庭教育对遵纪守法，促进家庭和睦作用，明确优化家庭环境与子女健康成长的密切关系，使优化家庭环境成为家长的自觉行动，通过“十星级文明户”的深入开展，引导家庭树立正确的“教子观”、“婚育观”，促进了文明新风的形成。