教务处2025学年上学期工作总结怎么写 【篇1】2400字
本学期初中教务处以学校计划为依据,本着“敬业、精业、务实、高效”的精神与工作态度,继续坚持教务、教学、教研共抓并举,从根本上转变广大教师的教育教学观念,充分调动他们的工作热情,勇于改革创新,大胆开拓进取,全面提高教学质量,在董事会和校领导的关心和支持下,在教务处四位工作人员的共同努力下,本学期的工作圆满结束,现将主要工作情况总结如下:
一、狠抓基本常规管理,促进教学工作再上新台阶。
强化了管理工作的科学化、实效性,在课程的设置与课表安排上注重了现代教育理念和科学、严谨的治学精神,合理编排了各级课程表,修订了教师教学考核细则,重新制定了教学质量奖的发放办法,学习并督促落实了洋思的“三清”教学,举行了多种形式的活动,使教学工作井然有序,特别是强化了备课、上课、考查等工作,基本上杜绝了用陈旧教案上课,缺课、迟到、早退现象较少,早读、晚自习规范,教风、学风、考风良好,教学质量稳中有进。
1、学期初对各级各班学生报到情况进行了统计、核对,要求班主任通过打电话的方式及时通知学生到校,并了解未报到学生的原因,及时报教务处。
2、本学期,教务处进一步加强了教学常规管理,每天由一位教导员全天候值班,对每天的早读、上课、班自、晚自习情况进行检查,并如实做好记录。对迟到、早退的有关人员进行了批评教育以及罚款处分,使迟到、早退现象得到较好的控制。
3、采取定期检查与随机抽查相结合的形式,对任课教师的教案及批改作业情况进行检查,评出等级,并记录在案,作为年终教师考核的两项依据。通过此举督促教师备好课,批好作业。从检查的结果来看,绝大多数的教师都能做到认真备课,书写详细的教案,及时认真批改作业,常规工作做得较扎实。
4、认真组织了四次大型考试,在考场安排、监考安排、改卷安排等考务工作方面都做到了科学高效,公正严明,组织严密,井然有序,考后及时集中召开了总结表彰会,分头召开各年级的优秀学生会和教师会,并对学生进行了问卷调查,广泛听取了学生的意见和建议,及时了解老师教学、班级管理、课堂纪律等情况,分别反馈给各任课教师,对学生意见较多的教师进行个别谈话,提醒他们注意,并及时改进。
5、及时召开教师会议,统一部署教学进程。开学初学校就召开全体教师会议布置了本学期教育教学工作,在教研组长会上,强调的教研组长的职责,商讨了各组的各种教育教学活动,督促他们制定出了相应的活动计划。还专门召开了九年级教师会议,强调了九年级教师在教学工作中要注意的问题,提醒各位教师面对竞争,认清形势,树立信心,努力拼搏,重点回顾了10年我校中考失利原因,分析了我校今年中考学生的优势和所面临的困难,并对09年中考提出了具体的奋斗目标。
6、按时组织召开了家长会,向家长们宣传我校,引导家长明白在初中阶段如何在生活和学习上管理好孩子等问题,使家长们对自己孩子在校情况有了比较全面的了解,对我校的教育教学情况有了客观的认识。
7、完成了初一新生学籍档案的建立工作。
二、强化教学质量管理,促进学生素质再有新提高。
1、要求每一位教师根据新课程标准的要求,立足课堂,面向全体,正确把握教改方向,改进教学方法,着力培养学生的学习能力,科学地挖掘学生内在潜能,促进学生文化素质的稳步提高。
2、注重课堂教学质量管理,制定了三清活动实施方案,举行了两轮赛课活动,要求所有任课教师全员参加,并且必须运用三清教学模式,组织评委,一一打分,评出优胜者予以奖励,课后还以各种形式进行了交流和评课。并写出了相应的心得体会。
3、加强了对教研组工作的指导、督促与检查。为了让各教研组工作都落到实处,督促各教研组都制订了工作计划,有内容、有措施。教研组活动已开始走向制度化、规范化,有特色、有效率、有时间保证,具体体现在定时间、定地点开展教研活动,包括集体备课、听评课、集体学习与教学经验交流等教研活动,教研活动内容丰富,安排科学合理,强化了针对性、实效性。
4、组织学生参加了教研室举行的一年一度的中学生古诗文背默比赛,由于王玉平老师的精心辅导,张娅、李果、陆远三位参赛选手均取得了优异成绩。
三、加强教师队伍建设,为提升教师素质搭建平台。
一所好的学校必须要有一支高水平的教师队伍,提高教师素质是教务处工作的重点之一。本学期教务处推行集体备课,评课等活动,并举行了两轮赛课,大大激发了教师的学习、教学积极性,广大教师的业务水平有了很大提高,还充分重视并督导了教师参加省、市、校各类教学教研活动,如语文组参加许昌的听课活动,其他各组赛课表现突出的教师去郑州学习,音乐、美术教师分别参加了市教研室举行的教学活动。同时加大了对青年教师培养的力度,安排其听课,不断学习,不断提高。
四、开辟学生第二课堂,为丰富学生校园生活做了精心安排。
本学期,教务处与各体育老师联合开展了丰富多彩的课外活动,九月初一新生举行了拔河比赛,增强了班级凝聚力;十月又检验了初一队列队形的训练情况,使初一学生的队列情况有了很大的改观;十二月进行了初二学生篮球赛,活跃了学生的生活。
五、工作中的不足及今后努力的方向。
本学期的工作即将结束,有成有败有得有失,经过反思,感到工作中还存在以下的诸多问题不尽人意:
1、深入到教学第一线的时间还不够多,对教学管理与教学研究做得不够。
2、备课组集体备课留于形式。
3、少数教师的教案书写马虎,字迹太潦草,内容也不完整。
4、有的教师听课不到课堂,听课记录抄袭的痕迹明显。
5、极少数教师不善于控制课堂纪律,还有的教师教育方法单调,经常叫学生站到教室外,造成了不良的影响。
6、合作交流,齐头并进的气氛不浓。教师之间的纵、横向及时、广泛交流既没有空间,也没有固定的时间和地点,不能形成一种良好的制度。
在新的一学期里,努力提高管理水平,健全各项制度,加大管理力度,尽心尽职,做好各自分管的工作,团结协作,调动广大教师的积极性,为全面提高教学质量,起到应有的作用。
篇1写作要点247人觉得有用
教务处____学年上学期工作总结怎么写
最近接到不少同事关于如何写好工作总结的咨询,这让我想起去年刚接手这项工作时也是摸不着头脑。说到底,写总结还是得结合自己的实际情况,不能照搬别人的东西。首先,要把这一学期的主要工作梳理清楚,哪些是重点任务,哪些是常规事务,心里得有个谱。
比如说教学计划的落实情况,这方面需要详细记录,包括课程安排是否合理,教师的授课进度有没有偏差,学生的学习反馈怎么样。这些都需要有具体的数据支撑,不能光靠印象说事。我去年就犯过一个糊涂,只记得开了几次会,具体讨论了什么却记不太清了,后来查阅会议纪要才发现好多细节都忽略了。
书写注意事项:
活动开展的情况也要写到位。像是组织的学术讲座、技能竞赛之类的,参与人数、效果评估这些都要体现在总结里。有时候活动办得挺热闹,但效果未必理想,这就需要实事求是地分析原因。我记得去年搞了一场英语演讲比赛,报名人数很多,但真正上台的不多,后来发现是因为宣传力度不够,很多学生根本不知道有这么个活动。
还有就是教学改革的推进情况。这一年学校在这方面下了不少功夫,比如推行新的教学方法、引进线上课程资源等。这些新举措的效果怎么样,是不是达到了预期目标,这些问题都要深入探讨。当然,写总结的时候不能只谈成绩,问题也要如实反映出来。比如有的老师反映线上课程的操作界面有点复杂,学生上手慢,这个情况就得提一提。
至于格式,不用太拘泥于固定的形式,但基本的条理还是要保持。开头简单介绍下总体情况,中间分块写主要工作,最后点一下存在的不足和改进方向就行。记得要多用数字说话,这样更有说服力。像我们教务处去年处理的学生学籍异动就有好几百例,涉及转专业、休学等等,这些具体数字一摆出来,领导一看就知道工作量有多大。
写总结也不是闭门造车,平时的工作笔记很重要。像我平时都会记个备忘录,哪天开了什么会、做了什么事、有什么想法,都随手记下来。等到年底写总结的时候,翻翻这些笔记,思路一下子就清晰了。不过有时候也会遇到遗漏的情况,比如有一次忘了记录某个重要项目的进展情况,后来还是通过邮件回溯才补上的。
2025学年上学期中学团委工作总结怎么写【篇2】 1850字
2025-2025学年度第一学期,学校团委在上级团委和学校领导的正确领导下,紧紧围绕学校的工作要点,落实学校的单元组管理,落实好活动德育的特点,同时,也体现对学生集体观念和集体意识的培养,深入开展了一系列的教育活动,营造了良好的校园文化氛围。现将本学期团委工作总结如下:
一、 强化素质,抓好团干部队伍建设
为提高团干部队伍的整体素质,提高团委的工作效率,首先要组建一支有战斗力和凝聚力的团队。今年我将我们学校最年轻且最能干的教师都吸纳的校团委班子中来。并根据每个人的特点给予了相对应的工作安排。例如:针对户会中对计算机比较熟的特点,安排户会中同志为信息宣传委员。并在我们这一学期我们一直在谋划我校校团委网站的建设。根据xx同志曾担任过团队工作,聘任xx老师为常务副书记。等等。遇到问题我们一块商讨、一块出谋划策,力争把我校团委的各项事务做到最好。我们几个团委委员每周都要进行沟通交流,不断增强团干的服务意识、主人翁意识、责任感,培养了团干爱校、爱国、爱集体、爱专业的精神。
二、 提高学生干部素质,抓好学生会建设
三、 提高团员意识,增强团员素质
为提高团员的思想意识,增强团员的素质。校团委采用规范入团程序,增强团员选拔的民主、公平、公开。入团程序:写入团申请书——组织考核——入团积极分子——公示——师生共同选举——预备团员(公示)——宣誓成为新团员。通过规范同学的入团程序,引起全校师生对团员的重视,同时也使成为团员成为一种荣誉,也是各方面工作得到肯定的一种体现。通过公示不断约束团员的行为规范,使团员不断提高自身素质。对于团员的选拔我们校团委也加大了审核力度,我们今年还通过打扫积雪对入团积极分子进行了考核。我们通过同学和老师的反映,加之我们对某些入团积极分子的调查,最终决定某些同学的发展情况。例如初三五班xx在考察期间,不服从领导老师的安排,于是我们将xx的入团积极分子资格取消。同时我们也加大了对现有团员的管理力度。如有严重违纪现象我们将给予团内处分。例如:初四三班的xx和初四一班的xx乘车期间占低年级的座位,经研究给予他们两个团内警告处分。通过校团委一系列的措施,使我们学校的团员意识有了明显提高。团员队伍真正成为学校发展的一支促进力量。
四、 突出特色,做好团委的常规工作
本学期,校团委将原来的团员档案按照团员发展年份归类存档,经过整理,我们学校团员的档案明细化了。为了更好的建立团员档案,本学期校团委建立了团员花名册。使我们学校团员的档案更加规范了。针对我校团员人数较少,校团委今年12月份发展了一批新团员,并组建了团员档案。学校团委今年根据学校和上级团委要求,对该教育宣传的做到了宣传。本学期我们对齐文化旅游节、艾滋病知识、安全教育、神舟七号飞天、校车优先等等进行了宣传。我们通过橱窗对学生进行了尊师重教、安全教育、法律进校园、改革开放三十年等进行了教育。完成了学校的各项评先树优工作和区团委交给的各项评选活动,完成了教育局的各项申报工作。完成学校暑假更换的大橱窗,从设计到内容我们都做了详细的规划,真正起到了既美观又具有宣传效果,成为了我校对外宣传的窗口。学期开始校团委列出了学期计划,并进一步修订了有关团委的制度。例如《学生会管理制度》、《学生会干部分工细则》、《广播站管理制度》、《团队评比细则》、《入团程序》等等。使我们团委的工作更加具体化、明细化。在t型台建设上也较前一学期有了明显的进步,逐步将我们的t型台向文化内涵发展。一学期下来,我们团委的工作在领导的正确领导下稳步开展,营造和谐良好的思想文化氛围。
五、 抓活动,做好学生的习惯养成教育和爱国教育
本学期,校团委积极响应学校的实施活动德育,让学生在活动中受到关注,让学生在活动中展现个性,让学生在活动中进行思想升华。同时我们通过活动培养学生的集体观念和集体责任感,锻炼学生的组织能力和语言表达能力。通过活动进行习惯养成教育和爱国主义教育。本学期开展的活动有: “十月放歌”大型合唱比赛、金秋诗文朗诵会、观看《隐形的翅膀》并组织征文活动、庆元旦活动、大课间跑操比赛、向英雄少年学习倡议、“改革开放三十年”读书活动等等。
本学期,团委在学校领导的正确领导下,经过全体团委成员的共同努力,在各个方面都取得了一定成绩。但是,由于本学期时间紧,学生活动从不同的方面纷至沓来,工作开展之后,没有进行理性思考与总结,没有深入地积累工作经验,工作中缺乏前瞻性。这是我们团委在今后的工作中要改进的,我们相信,只要我们团结一心、锐意进取,今后的团委工作开展得更好。
篇2写作要点190人觉得有用
中学团委的工作总结,每年到这个时候都会成为一项重要任务。既然是总结,就得把工作情况梳理清楚,既要体现工作的成效,又要找出存在的不足。写好这样的总结,不是一件轻松的事,但也不是毫无章法可循。
一开始,得把一学期的整体工作情况概述一下。这部分内容不必太详细,主要目的是给读者一个大致印象。比如可以提到本学期团委的主要工作方向是什么,参与了哪些大型活动,取得了怎样的成绩。这里有个小提醒,很多人会在这部分纠结于用词是否精准,其实只要表达出大概的意思就行,不用过分追求完美。
接下来就是重点了,要把具体的工作内容展开叙述。这一步需要将团委的各项工作分类整理出来,像是组织建设、主题活动、志愿服务等方面的工作都要涉及。在描述这些工作的时候,最好能结合一些具体的例子,这样会让总结更有说服力。比如说在组织建设这一块,可以提一下新加入的成员数量,以及他们是如何快速融入团队的。不过在这里有个小细节需要注意,有些人在描述这类事情的时候可能会忘记标注具体的数据,这样就显得不够严谨了。
主题活动的部分则要突出创新性和影响力。可以讲讲团委策划的活动有哪些亮点,吸引了多少人参加,活动结束后得到了什么样的反馈。至于志愿服务,就要着重强调服务对象的需求以及志愿者们的付出。这部分内容比较容易出现的问题是,有些人会把服务过程描述得过于笼统,缺乏细节支撑,这就会影响总结的质量。
总结不仅仅是要展示成绩,还要反思存在的问题。这一点很重要,因为只有认识到不足才能更好地改进。在这一部分,可以谈谈工作中遇到的困难,比如资源有限、沟通不畅之类的。同时也可以提出一些初步的想法,看看未来如何解决这些问题。这里有个小疏忽需要注意,有的人可能会直接跳过这一部分,只谈成绩,这样就显得总结不够全面了。
小编友情提醒:
别忘了对未来工作做一个展望。可以简单规划一下下个学期的重点工作方向,比如打算开展哪些新的活动,希望达成什么样的目标。不过,这里也有一个小注意点,有些人在制定计划的时候容易过于理想化,忽略了实际操作中的可行性,这就需要多加斟酌了。
写总结的时候,格式也很关键。一般来说,标题要醒目,正文部分要条理清晰,每一项工作都单独成段,便于阅读。字体大小、行距这些小细节也不能忽视,毕竟整洁的版面会给读者留下良好的第一印象。
学生会学习部2025学年上学期工作总结怎么写【篇3】 1200字
随着期末的临近,南洋学院学生会xx-xx学年秋学期的各项工作也已接近尾声。学习部作为学生会的重要分支机构,这学期一来在院团委和学生会主席团的领导下,在学习部各部长的齐心努力下,在其他各兄弟部门的大力支持下,各项工作顺利进行,部门建设进一步完善,人员素质进一步提高,但由于时间、精力与组织成员个人能力等各方面因素的支援,学习部本学期的各项工作依然存在诸多问题。现将学习部本学年工作总结如下,以期服务于学习部今后发展:
一、 本学期工作概况
1、11级新生入学,配合学院为迎接新生努力工作。
2、为活跃文化氛围,彰显学院特色,我部门举办了第三届大学生辩论赛,活动氛围初赛,复赛和决赛。经过一个多月的角逐,最终赛出优秀代表队及优秀辩手。
3、积极配合学院学生处的早晚自习检查工作,认真完成了学院各班级出勤率及辅导员测评工作。
4、协助其他部门展开大型活动,在运动会,主持人大赛,形象代言人大赛及英语口语大赛中,学习部按照统一安排积极投入到协助工作中
二、部门建设
1、圆满完成纳新。新生入学,在统一安排下展开纳新,共吸收新干事24名,其中男生15名,女生9名,组建了组织基础
2、建立完善的部门例会制度,在学生会的统一要求下建立了学习部的例会制度,每周一次的学习部例会,时间为每周二下午5点半,并进行了详细的会议记录
3、建立干事考核制度,以评分制为主要形式建立了干事考核表
三、人员发展
1、从公文书写开始培养干事的工作能力,学习部每项活动的策划,总结均有干事参与撰写,并由各部长指导完善,是干事公文书写能力有长足进步
2、以辩论赛为契机培养主持人。学院辩论赛主持人由部长选定,旨在为学院各项相关活动人才储备
3、学生会干部培养。在本学期后期的学习部工作中,涌现出一批责任心强,工作热情高,工作能力强的干事,我们予以重点培养,以期更好地为学院学生会干部人才
四、期末工作反思
回顾学习部本学期工作,基本上完成了初步的工作计划和总体的目标要求,部分工作中有不少亮点和好的工作思想、方法。但总体看来依然存在很多突出问题有待解决。谨例举如下:
1)活动缺乏创意,没能“走出去”
2)部门观念浓厚,部门间协调困难
3)对其他部门工作缺少了解和认识
4)前期没能建立起组织文化,未能有效的激发干事工作热情
五、部门发展设想
通过在学习部接近两年的工作、思考和总结,对学习部提出以下设想,希望有助于今后学习部的更好发展和学院学生会的蒸蒸日上
1、寻求学习部工作、职能的准确定位,从观念上摒弃因循守旧
2、从组织文化入手,建立“部门精神”。建立有“魂”的学习部
六、工作回顾
回顾学习部工作,感慨万千。既有自豪之处也有遗憾之事。真理总是在实践总结中发现的,而进步总是在反思改进中产生的。在此总结学生会学习部xx-xx学年秋学期工作,希望总结经验,发现问题,找出方法,助学院学生会蒸蒸日上。
无锡南洋职业技术学院学生会学习部
杨进业
xx年12月27日
篇3写作要点142人觉得有用
关于学生会学习部____学年上学期的工作总结该怎么写,这确实是个值得探讨的问题。这类总结一般得包含工作情况、取得的成绩、存在的不足以及改进措施等方面,但写的时候要注意一些细节。
先说工作情况,这部分得具体些,比如开展了哪些活动,参与人数有多少,活动的效果怎么样。如果能提到具体的例子就更好了,像某次活动因为准备充分,参与的学生反响特别好,这样的细节能让总结显得真实可信。不过有时候写的时候容易漏掉一些关键点,像是活动的具体时间没写清楚,或者描述活动流程时顺序有点乱,这都可能影响到总结的整体效果。
接下来是成绩部分,这是总结的重点之一。可以列出一些数据来证明成绩,比如说通过组织的学习交流会,提高了多少同学的学习积极性,或者是举办的知识竞赛,获奖的人数是多少。这里需要注意的是,数据得准确,不然会让读者对总结的真实性产生怀疑。偶尔会出现一种情况,就是写总结的人对数据不太确定,就随便填了个数字上去,这样显然不合适。
然后就是不足之处,每个部门的工作都不可能完美无缺,得敢于面对自己的短板。比如学习部在组织活动时,有时候宣传力度不够,导致参与人数不如预期。再比如沟通协调方面,有时候成员之间的配合还有待加强。写这部分的时候,不要太过悲观,而是要带着解决问题的态度去写,这样才能给读者留下积极的印象。
最后是改进措施,这是总结中比较重要的部分。针对前面提到的不足,提出具体的解决办法。比如为了提升宣传效果,可以利用社交媒体平台,定期发布活动预告;为了增强团队协作,可以定期开展团建活动,增进彼此了解。不过有时候写总结的人容易忽略这一点,只顾着罗列问题,却忘了给出解决方案,这就显得总结有些虎头蛇尾了。
学年上学期思想品德教学总结怎么写【篇4】 1150字
XX——XX学年上学期思想品德教学总结
八年级上册思想品德课程围绕“交往”主题,依次从学生熟悉的家庭交往、学校交往、社会交往和交往的品质讲起,逻辑清晰,接近学生生活。这个学期有2次外出听课的机会,受益颇多。
第一次去听优质课比赛,最后,深圳市的一个专家提出——思想品德课程应该要多点哲学味。是的,尤其是辨证唯物主义的观点和唯物辩证法的观点,让初中学生明白,世界是圆的,很多问题是没有绝对的,甚至很多问题是没有绝对的答案的,我们在处理事情的时候都应该把握个度,切忌不要从一个极端走到另一个极端。老师只有具备这种思想,才能避免在上课的时候,灌输给学生不必要的死记硬背的知识。在上课过程中,不能为了讲知识点而讲知识点,这样,时间久了,学生和老师都容易犯一种毛病,那就是——学生以为,上课最重要的就是要划好笔记。同时,老师认定一个学生认不认真就看这个学生的笔记做的好不好。我认为,虽然笔记是衡量一个学生认不认真的依据,但却不是唯一依据,如果是的话,那么,思想品德课会变得非常刻板,甚至会让学生反感,甚至会出现,“满口仁义道德,满肚子男盗女娼”的现象。课本上的知识点,有一定的综合性,但同时,很多知识点也是以列举的方式呈现的,例如:初一的诱惑、调节情绪的方法、初二的与父母、老师、同学沟通的方法、与父母交往的艺术、网络的利与弊等等。正因为是列举,所以是不可能把所有的方法都列举完的,正因为如此,老师在上课的时候,应该培养学生的发散思维。另外,让学生在这些感性材料中总结上升到理性思考和总结。
第二次听了东莞市第二批学科带头人上的复习课。以往上复习课,都是通过不断考试来让学生加深对知识点的巩固和理解,这样就使学生进入了疲惫的“题海战术”状态。听课之后,我对上好复习课有了一定的认识,首先,应该给学生梳理一下每课的知识点,注意培养学生对知识点的逻辑把握,避免学生看到长长的复习提纲就反感的现象。第二,如果时间允许,在备复习课的时候,应该选取一定的材料让学生结合知识点来理解。选取的材料要结合学生的实际,如果是初三的最好是热点时政,另外,教师在面对众多材料的时候,要学会筛选比较好的材料,切忌不要随便找个材料,材料除了要结合学生实际外,最好有一定的综合性,这样能够培养学生分析问题和解决问题的能力,能够培养学生读题的能力。
最后,作为一个站在第一线的教师,应该树立终身学习的观念。现代社会飞速发展,知识的更新很快,要跟上时代的发展,必须要不断学习,否则将被社会淘汰,而且上课也会上不好,思品课有自己的特色,不像数学、物理等理科,虽然思品的原理不变,但是生活却是瞬息万变的。要学会不断从报刊、杂志、网络等媒体中吸收有效营养,否则迟早营养不良。
篇4写作要点93人觉得有用
学年上学期思想品德教学总结怎么写
学年上学期的思想品德教学工作已经结束,对于如何写好一份总结,这确实是个值得探讨的问题。首先得明确一点,总结不是简单的罗列成绩,也不是单纯的自夸,它需要结合实际情况,把一学期的教学过程、成果以及存在的问题全面地反映出来。
在准备阶段,教师们应该回顾整个学期的教学计划是否得到了有效执行。例如,某老师设定了一个目标,就是让学生能够理解社会主义核心价值观的具体内涵。经过一学期的努力,学生们对这些概念有了初步的认识,但深入理解的程度可能还有待提高。这里就反映出一个问题,即教学目标的设定与实际达成效果之间可能存在差距。这个差距就需要通过总结来分析原因,比如是不是课堂讲解不够生动,或者课后作业的设计缺乏针对性。
书写注意事项:
关于教学方法的选择也很重要。有的教师喜欢采用案例教学法,通过真实的社会事件引导学生思考道德问题;而有的教师则倾向于理论讲授,系统地介绍思想品德的基本原理。无论哪种方式,关键是要看哪种更适合学生的接受能力。如果发现某些教学手段的效果不佳,就应该及时调整策略,尝试新的方法。比如有个班级的学生普遍反映理论课枯燥乏味,后来改用小组讨论的形式,结果大家参与的积极性明显提高。
除了教学方法,教师自身的专业成长也值得关注。一学期下来,每位老师都会遇到各种挑战,这些问题往往能促进个人的成长。比如,有位老师在处理学生间的冲突时感到棘手,于是主动查阅相关资料,学习了更多关于青少年心理发展的知识,这不仅解决了眼前的问题,还为今后的工作积累了宝贵的经验。
在总结过程中,难免会出现一些小疏漏。比如,有时候为了强调某个观点,可能会无意间忽略掉其他同样重要的内容。这就提醒我们,在撰写总结时要注意平衡,既要突出重点,也不能遗漏次要的信息。再比如,有些老师在描述教学活动时,可能会因为记忆模糊而用词不太精确,这样就可能导致表达不够清晰。因此,在正式提交前,最好能多检查几遍,确保语言通顺且表意明确。
2025学年上学期小学教育科研工作总结怎么写【篇5】 1300字
一学期来,我们在区科研部的指导下,在学校的直接领导下,以课题研究为抓手,以课堂为阵地,开展了一定工作,取得了一定成绩。主要做了如下工作:
一、规范管理,加强学习,提高了教师的科研水平。
规范管理。教科学习经常化。注重引导教师结合学科教学,学习教育科研理论及新课程理论。为切实转变教师的教育观、教学观、学生观、教师观和课程提供理论支撑,为拓宽教师理论学习的渠道,组织教师“走出去”认真学习,同时坚持“请进来”的方略,邀请教育科研的行家来校做专题讲座。校本研究制度化。校本研讨校级活动形式多样,结合课改要求,主题鲜明,内容丰富。每周有活动、有研讨。有以增强课题研究实效为目标的课题研讨活动,有以促进教师专业成长为目的的听课、评课活动……每学期全校性教育科研活动四次,每月各级各类课题组至少活动一次。教科室与教导处协作,十分重视课堂教学研究,学校开展“集体备课”“创建研讨课”等活动,教师的教研活动均体现了新课程标准,课堂教学质量得到显著提高。领导以身作则,带领全员参与。姜校长科研意识强。尽管工作繁忙,他带头搞课改、做研究、写体会文章。他结合本校实际主持市级 “十一五”规划课题。老师们在他的带领下,结合教学实践将本校承担的研究课题渗透于学科教学之中,联系课堂教学写出了篇篇脍炙人口的文章。
科研室在校长领导下积极工作,发挥了研究和管理的职能。学校将教育科研列入了整个学校工作计划并有必要的经费投入,制定并实施了教育科研管理制度和奖励条例,学校有比较完备的科研档案。促进了教师科研水平的提高。
二、抓立项课题的研究,取得了阶段性成果。
学校《加强校园文化建设提高育人功效的创新实践研究》这一课题已经进入关键时期,我们将该研究课题有机渗透到课堂教学之中。主要在以下五方面进行了探索:第一,要使学生理解学习的目的,明确学习的目标;第二,结合新课程标准,将课组织得新颖有趣;第三,激发学生的成功感,要使全班学生包括待进步生都能获得成功;第四,开展学习竞赛;第五,及时反馈、正确评价、适时进行表扬和奖励。把这些探索分解到了各个年级中的学科之中,收到了成效。另外,我们还围绕课题研究,加强教师学习和培训工作。提供书目,要求老师自学,并写读书笔记;请专家来校讲课,学习课改理论,使教师改变教研观念;提供参加各级各类培训的机会,定期对教师进行集体培训和分科培训,如专题讲座、教学研讨会、经验交流会、案例分析等,培训的内容倾重新课程实施过程中所面临的问题;引导教师通过对自身现状的分析,制定自我发展规划和每年学习计划;帮助教师建立个人成长记录袋。
三、做好了常规性的业务工作。
1、做好了全校教师的组稿和推荐工作。本学期,全校老师在市级以上投稿科研论文20篇。
2、为总结提炼教师的研究成果,分别编辑了校科研探索报、教师论文集、教育教学案例、研究成果专集等。
3、加强了科研室的自身建设。一是加强了自身的理论学习,带头学理论、写文章;二是网上交流探索学习;三是做好了相关资料的汇总和上报工作。
总之,我们将课题的研究与学科教学、德育教育、创建工作等有机整合,以科兴教,改观了学校面貌。教师通过教育科研加快了专业成长,教师们的业务水平在整体上有了很大提高。
篇5写作要点159人觉得有用
写总结这事,得看具体情况。总结不是随便写写就行,要有点门道。开头得有个大致方向,比如学校教育研究这一块,得先回顾下过去一个学期做了什么,这很重要。记得把那些重要的项目、活动都提一下,哪怕有些细节可能记不太清了,也得努力凑齐。
做总结时,最好能把成绩和不足分开来说。成绩这部分,要是能具体点就更好了,像搞了个什么课题研究,最后取得了啥成果,数据啦、学生反馈啦都可以写进去。至于不足,别怕露怯,把遇到的问题实话实说,这样领导也能理解情况。
写总结的时候,有些专业术语得用上,这能让总结看起来更有份量。比如在小学教育这块,提到“教学模式创新”、“家校共育机制”之类的词,听起来就比较正式。不过有时候术语太多反而显得堆砌,所以得拿捏好分寸。
还有一点需要注意,总结里不能光顾着夸自己。虽然工作干得好值得肯定,但适当的反思也很关键。比如说某个活动效果不太好,得想想是不是准备得不够充分,还是执行过程中出了岔子。这些问题不解决,下次再搞类似的活动,恐怕还会出状况。
材料收集也是个大头,平时就得留心记录,不然到了写总结的时候啥都找不到。有时候事情太多,难免会漏掉一些重要信息,这就需要平时养成好习惯。像会议纪要啦、活动照片,都是很好的参考资料。
写总结的时候,字数得控制好,既不能太简短显得敷衍,也不能太啰嗦让人看了头疼。一般来说,把该说的都说清楚就行了。有时候写着写着,思路容易跑偏,比如扯到其他不相干的事情上去,这就得及时拉回来。
小编友情提醒:
写完总结后最好自己多检查几遍。有时候打字的时候手滑,会出现一些小问题,比如把“教学”写成“教课”,虽然不影响整体意思,但总归不太妥当。还有些地方可能逻辑不通顺,读起来拗口,这些都需要修正一下。
2025学年上学期高中政治教研组工作总结怎么写【篇6】 1650字
本学期在学校党支部和全体行政的领导下,本科组紧紧抓住高效课堂建设这个主题,充分发挥科组成员的主动性和创造性,团结一致、共同奋斗,在教育教研教学工作中取得了一定的成绩,现总结如下。
一、教学工作方面
各备课组严格按照学期初的教学计划,圆满完成了教学进度和任务。在教学中,各备课组坚持以备课组长为核心,充分发挥集体备课的优势,统一教学进度,共享课件和练习,积极实施新课标、在渗透德育教育、发挥学生主体作用、提高教学实效方面取得了明显成效。
高一高二在四校联考中政治成绩仅次于光明中学,排名第二。高三在惠州二调中成绩突出,远远高出市平均。特别是李春华、陈婉华老师所教班级成绩出众。考完后,备课组及时召集老师们总结经验,认真分析,针对个别班级成绩落后认真查找问题,提出改进措施,争取期末考试能够取得更好成绩。
二、教研工作方面
本学期初我们就在科组会议上提出了把高校课堂建设与发挥学生主体作用有机结合,着力寻找低效课堂的低效因素和高效课堂的高效表现,开展高效课堂建设的教研任务。结合各年级的实际情况,确定各备课组的教研子课题,高一备课组的课题是围绕高效课堂建设如何提升学生的学习兴趣,养成良好的学习习惯。高二则从如何提高课堂教学效率,减少无效劳动方面来建设高效课堂。高三的课题是如何上好复习课,减轻学生负担。老师们还深入的研究和分析了在课堂教学中如何利用课堂资源自然生成课堂教学的思辨亮点。这种探讨活动促进了交流,弥补了不足,是经验的总结,也是智慧的盛宴,既带来了教学质量的提高,又促进了教师专业的发展。
10月25日,学校邀请了市教研员王定国老师前来我校指导工作,科组全体老师陪同王老师听了涂兰英老师和黄远雄老师的课,王老师高度评价涂老师的课是平淡之中见神奇,也指出黄老师在解题指导方面的做法值得推广,之后对高三的复习和教师的专业发展提出了有价值的建议,给科组老师以较大的启发。
本学期科组论文评比取得了不错的成绩。其中,在东莞市政治教学论文评比中,朱祖玉老师获得了市一等奖,李旭红老师获得二等奖、陈婉华老师和彭妍老师获得三等奖。在政治小论文评比中陈婉华老师指导的《党在我心中——阳光的微笑》获得市二等奖,邓春燕老师、朱祖玉老师、李旭红老师指导的小论文均获得三等奖。
本学期公开课活动顺利开展,李文武、彭妍、朱祖玉老师上了校级公开课;曾云珍老师承担了校优质课竞赛课并获得一等奖;黄远雄老师和涂兰英老师上了教研员的调研课,组内全体教师听课。在公开课活动中,每个老师都尽心尽责,认真准备,思想上比以前更重视,起到了应有的公开示范作用。
三、科组建设方面
学期之初,科组制定了三年规划,对各教师的成长提出了具体要求,特别是从职称晋级方面做了重要的规划。科组部分老师参加了广东省的“教育技术”培训,在培训中相互交流,提升了学科教学与信息技术的结合能力。本学期周岩老师、黄远雄老师积极申报一级职称的评定,李旭红老师申报了高级职称的评定,为科组教师的专业成长做出了表率,当前不少老师都在积极为职称晋级做准备。其次,科组的青蓝工程继续开展,新老师徒之间互相学习,共同提高。科组内的青年教师进一步成长,在循环教学、第二课堂活动等方面都崭露头角。第三,第二课堂活动依据学期初制定的计划正常开展,高一的爱心义卖很成功,学生兴趣度高,效果好。高二的哲学问辨人生开展较好,对学生的影响很大。第四,积极走出去,博采众长,开阔视野。本学期李小平老师多次参加了市名师工作室的集体研讨会,参加了省市高考研讨会,与学科领军人才近距离接触,受益匪浅。第五,不断充实科组建设的资源,本学期我们购买了聿怀政治专业网站、xx和xx年全国优质课竞赛实录,每个老师都刻录了这些优质资源。同时我们建立了科组自己的博客,点击量突破2.2万,扩大了科组的影响力和知名度。本科组还积极参加东莞市政治教研网站的建设,在共享资源中不断进步。
一学期来,在教务处领导下,全体科组成员共同努力比较顺利地完成了本学期的教学任务,特别感谢三位备课组长的付出和努力。
篇6写作要点288人觉得有用
写总结的时候,很多人觉得总结就是把事情罗列出来,其实不是这样的。总结得有重点,要突出工作中的亮点和遇到的问题。比如高中政治教研组的工作总结,就得先明确这学期做了哪些事,像教学研讨活动有没有按时开展,听课评课有没有落实到位。教研组成员之间有没有互相交流教学经验,这些都是需要记录下来的。
再比如,这学期有没有组织老师参加培训,提升业务能力。培训的效果怎么样,是不是达到了预期目标,这些都需要详细写清楚。还有,教研组有没有制定新的教学计划,这个计划是否符合当前的教学大纲要求,也是需要重点提到的。
在写总结时,要注意把具体的数据放进去,这样更有说服力。比如,这学期一共开了多少次教研会,每次参会人数是多少,讨论了哪些课题。还有,这学期组织了多少次公开课,听课的老师反馈如何,这些问题都要考虑进去。
书写注意事项:
总结里还可以提一下工作中存在的不足之处。比如,有些老师的教案编写还不够规范,课堂上的互动环节设计得不够巧妙。这些问题得提出来,这样才能为下学期的工作提供参考。
不过有时候写着写着,可能就会漏掉一些重要的细节。就像我刚才提到的教案编写问题,本来应该重点讲讲怎么改进的,结果就只说了存在问题。这种情况在写总结的时候是很容易发生的,所以写的时候得特别留意,确保每个环节都交代清楚。
还有就是,总结里最好能有一些具体的例子来支撑观点。比如说某个老师在教学方法上有了创新,可以用具体的案例来展示他是怎么做的,取得了什么样的效果。这样能让总结更加生动,也更容易让读者理解。
小编友情提醒:
写总结的时候,别忘了检查一下格式。标题要醒目,正文部分要分段,每一部分之间要有适当的空行。字体大小也要统一,不然看起来会很乱。要是写完后发现有错别字,就赶紧修改一下,毕竟总结是要给领导看的,不能马虎。
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