县教育局工作总结怎么写（精选6篇）

县教育局工作总结怎么写 【篇1】6450字

（一）大力改革创新，激活教育发展的内部活力

1.深化教育人事制度改革，推行干部和教师选聘制，强化工作岗位竞争

一是坚持推行中小学领导干部公开选聘制、任期交流制、目标责任制和工作考评制。今年，教育局对学校校长及班子成员进行了多种形式的工作考核和民主测评，对问题突出、工作状态不佳的班子，认真进行了整顿和部分调整， 对工作目标完成率低、群众支持率低的领导进行了撤换；对柳垭、中坝、化马、保平、永光、板桥等6所小学的校长进行了公推公选、择优录用；通过群众推荐报名、相关部门进行资格审查、集中进行政策与管理常识检测、开展民主测评和组织考察，公开选聘了一批热心教育管理的骨干教师担任学校中层干部，加强了干部人事工作的民主参与和民主监督，有效地防止了各种不正之风的干扰，激励了广大教师的敬业、务实、进取精神。二是继续推行教职工全员聘任制、末位待岗制，坚持定岗、定员、定责、定工作目标任务（“四定”），强化了能者上、平者让、庸者下的竞争机制。三是建立了干部和教师各项工作综合考核考评制度，各种评优、评职、调动、奖励、提拔必须以考核结论为依据，继续实行“中小学教师在农村学校工作的最低服务期制度”和“建立城镇学校与农村学校教师交流转换制度”，实行教育人才资源共享，促进教育水平的整体提高。

2.深化内部管理改革，严格干部和教师考核，突出工作效能和质量竞争

继续推行“三个公开”（政务公开、财务公开、对教师工作考评考核公开）和“五个规范”（教职工行为规范，教学工作规范，教育管理规范，安全工作规范，学生日常行为规范）的管理制度，推广对教师实行“三查三评两考”（教学常规检查，教师业务水平考查，学生学习生活检查；领导评课，学生评教，教学质量评估；教师业务考试和工作考评）的管理经验，加大执行情况的检查力度，从而有效地改善了学校的内部管理，突出了工作效能和工作质量的有序竞争，提高了学校民主管理和科学管理的水平。今年4月与9月，我们还以“五个规范”为重点，分别对学校常规管理工作和教职工常规工作情况进行了全面的检查和考核，检查表明，绝大部分学校的管理规范、工作良好，广大教职工面对很强的质量竞争和工作竞争压力，工作积极主动、尽职尽责。

3.深化学校后勤改革，增强办学活力，突出办学效益竞争

在学习借鉴苍溪、阆中、旺苍等地先进经验的基础上，结合我县实际，各中小学全面启动了学校后勤服务社会化的改革试验。目前，全县各校通过承包经营、业主开发、债转股等多种形式，建立了200多个学校后勤服务社会化项目，引资修建学生食堂、公寓计98559m2（其中食堂15914m2、公寓82645m2），累计引入资金5025万元，基本形成了既符合市场机制，又能更好地为教育教学服务的后勤管理模式和运行机制，改善了学校后勤服务质量，化解了学校债务，规范了后勤服务管理，提高了人力、物力、财力的有效利用率。

（二）注重自身建设，提升教育发展的外部形象

1.狠抓教育行风建设，再塑教育良好形象

一是我们以作风整顿为突破口，以廉政建设和行风建设为切入点，在巩固去年教育作风整顿成果的基础上，深入开展教育行风建设。今年4月，我们组织召开了全县教育行风建设工作会，认真学习了县委蒋书记在全县党风廉政建设暨典型案例警示教育会上的重要讲话，系统总结了近年来党风廉政建设和教育行风建设的情况，制定了行风评议实施细则，公布了举报电话，聘请了教育行风评议员，开展了学习教育、对照剖析、群众评满、学生评教、督查整改等专项活动；今年秋，以仪委发[2025]74号文件和任书记讲话为重点内容，大力进行机关作风整顿，每天对职工工作纪律和工作任务的完成情况进行了严格检查，通过深入学习，自查自究，强化整改，全体干部职工进一步增强了工作责任，提高了工作效率；同时对群众举报的违纪案件加大惩罚力度，对体罚或侮辱学生、向学生推销商品或教辅资料、向学生乱收费、参与赌博、及违法乱纪严重影响教育形象或出现安全稳定责任事故的六个方面进行重点排查处理，实行师德考核一票否决。通过学、查、评、建，端正了教风，弘扬了正气，增强了广大教职工的职业责任和职业纪律，重塑了教师集体的良好形象。

二是着力整治教育热点问题，不断提升教育形象。今年，我们严格执行了“一费制”的收费政策，认真坚持了“四公开”、“四统一”、“七不准”和“一证一册一据”收费管理制度，加强学生用书管理，严禁乱订乱发各种教辅资料，设置了中小学收费监督举报电话，强化了校长收费管理责任，进行了学校收费专项清理整治，严肃查处了5起违规收费事件，学校收费和教育经费管理明显规范，得到了广大群众和社会各界的广泛赞扬；加强了招生考试工作的组织管理，有力保证了近10万人次先后参加了普通高考、成人高考、高教自考以及高初中毕业会考的顺利进行，在试卷保管、考试安全、考风考纪、违规查处等方面组织严密、措施得力，受到了市、县巡考领导的好评。

我们还多次深入到“双百工程”帮扶户、残疾人贫困户、计划生育贫困户、贫困学生家庭了解情况，规划落实帮扶项目，资助扶贫发展资金，为近万名贫困学生减免费用80多万元，受到了社会各界的好评，树立了良好的教育形象。

2.狠抓文明校园建设，努力提升校园文明

今年，我们继续以创建文明校园为载体，突出校园环境的净、绿、美建设，加强对学生文明行为习惯的养成教育，加大校园积极、健康、向上的文化建设，树立良好的学风、教风、校风，通过创建活动的广泛开展，以高尚品格、文明习惯、优美环境提升了校园文明，今年内，共成功创建并授牌文明校园47所，还有29所学校已申报达到创建标准，目前正在验收。

3.狠抓现代教育技术建设，不断提升教育水平

完成了16所中小学的“校校通”工程，新添置了26所学校的设施设备，为146个点的远程教育卫星接收试点的设备发放、安装调试工作，优化了现代教育技术设备和资源，目前，全县除柴井、度门三所学校外的94所学校都进入省、市级现代教育技术实验学校行列；同时，出台了仪陇县《中小学信息技术课程指导纲要》、《中小学信息技术教学常规》、《中小学信息技术教育评估细则》，狠抓现代教育技术的培训和指导，召开了全县信息技术教育工作会，组织260名骨干教师参加了市教育局组织的现代远程教育工程示范项目培训，举办了全县中小学语文cai竞教活动，并推荐优胜者参加市级竞赛，大力提高了教师运用现代技术教育教学能力。

（三）扎实推进三项工程，不断提高教育水平

1.以全面提高教师素质为基础，继续大力推进骨干教师工程

一是建立健全教师培训体制。今年上半年，各校以《骨干教师工程实施方案》为蓝本、新课程理论为先导、教育培训为基础、“五项活动”为载体，加快了骨干教师工程的'实施进度，建立健全了骨干教师档案，优化了培训、培养骨干教师的活动序列。二是加大教师培训培养力度，常年举办新教师上岗培训、教师学历培训、教导主任培训、学科培训等多个培训班；以新课改为切入点，加强对中小学校长和骨干教师进行新课程通识性培训；以培养学生的创新精神和实践能力为重点，进行了教学视导；开展了骨干教师的学教活动、帮带活动和评选竞赛活动，总结推广了优秀教育科研成果，促进了教师素质的整体提高。三是改革完善考评制度，建立合理激励机制。设置“教坛新秀、骨干教师、学科带头人、特级教师后备人才”等称号，对获得这些称号的教师在入党、提干、晋职、评优等方面优先考虑，并给予一定的经济奖励，通过层层考核、推荐，今年共发文认定了县级骨干教师260名、学科带头人42名、特级教师后备人选5名，目前，第二批骨干教师的选评认定正在进行。

2.以全面提高教育质量为目标，继续大力推进素质教育工程

一是以课程改革为载体，狠抓了新课程的学习、培训与工作指导，研究制定了小学、初中《新课程学科教学指导意见》，制定了新课程督导评估方案。

二是以教研教改为手段，强化了课堂教学的研究与管理。全县各校现有各类立项研究的课题189项，其中省级3项，市级25项，共指导研究期满的科研课题11个；广泛开展了“说、上、评、研、赛”活动，加强了现代教育技术的学习运用，优化了教学过程，提高了课堂教学质量；加强校本研究，使校本课程逐步推行，综合实践活动有序推进，教师教学理念和行为明显转变，学生主体地位初步确立，学校开放度不断提高，社会教育资源受到进一步重视和开发。

三是以优化教育质量管理为途径，进行了考试评价办法改革，构建了全面、科学、实用的学生学习评价体系、教师工作评价体系、学校教育质量督导评估体系，力求提高学生综合素质，研究制定了“小学、初中新课程学科教学指导意见”，并深入全县中小学加强课改视导，扎实推进课程改革。

四是以加强和改进未成年人思想道德会议精神为指导，进一步完善了德育工作的“五项制度”（岗位责任制度、工作培训制度、工作研究督查制度、工作考评奖惩制度、社区共建安全文明校园制度），增强了学校、家庭、社会的教育合力，形成了德育工作网络，提高了教育的实效性。

为进一步提高学生的综合素质，今年，我局与团县委、广电局、文体局一道成功举办了仪陇县首届“信合杯”青少年艺术节和首届校园歌手电视大赛，展示了中小学艺术教育的成果，推动了学校艺术教育的发展；成功举办了仪陇县第六届中学生田径运动会和中学生篮球比赛，组队参加市中学生田径运动会并取得优异成绩，仪陇中学、仪陇二中分别获得团体总分第三名、第四名，共夺得5个单项第一、8个单项第二，其中有两名学生达到了国家二级运动员标准；参加全国小学数学奥林匹克、中学生物理和“十六大”知识竞赛，获全国一等奖19人、二等奖38人、三等奖137人，获省、市一、二等奖159人；组织学生参加全省少年百科知识竞赛，获省、市等级奖801人，20所学校获省教育厅“先进集体”，78人获省、市指导教师奖；在省、市中小学生创新科技大赛中，26名学生分别获一、二、三等奖，共计15件作品获省、市等级奖。

今年，普通高校招生考试，全县本科上线共1026人，比前两年累计增加590人，创我县历史最高纪录，专科上线率为94.1%，本科上线率达24.1%，均创造出历史最好记录。在全市教育质量评比中，仪陇中学获省示范高中高考质量二等奖，仪陇二中获市级示范高中二等奖，马鞍中学获市级示范高中高考三等奖，永乐中学获一般高完中二等奖，仪陇二中获艺体教育特殊奖，县教育局获高考质量二等奖。

3.以全面提升学校办学水平为宗旨，继续大力推进合格学校工程

我们继续以创建合格学校为动力，落实办学规划，明确办学目标，不断从学校管理、办学条件、教育质量、办学特色等方面进行优化提升，办学水平不断提高，教育健康持续发展。今年，共创建金城二小等素质教育合格学校12所，省级校风示范校2所，市级校风示范校4所；11月，永乐中学创建市级示范学校验收合格，我县所有高完中均成为市级或市级以上示范学校，排在了全市的前列；认定并命名仪陇中学为“四星级学校”，仪陇二中、马鞍中学、南图实验学校、日兴小学为“三星级学校”，本月还将对申报的16所学校进行评估验收。

（四）强抓教育安全，确保教育稳定

在继续巩固去年安全工作成果的基础上，进一步修订了安全工作规程，健全安全稳定管理机制，分级建立了安全和综治工作制度，明确职责分工，层层落实了安全责任，建立了信息灵通、规范高效的综治工作网络，加强了安全教育和安全管理的培训，进行了安全稳定隐患的排查、整改和督查。今年3月，我们对40余所学校的食品卫生状况进行了彻底普查和整治，对检查和整治情况进行了总结、通报，对有问题的单位进行了责任追究和限期整改，从而使学校食品卫生环境和工作条件大为改善；9月以来，在县政府的统一指挥下，对全县中小学、幼儿园进行了分阶段的安全隐患集中整治，分“食品卫生、房屋建筑、消防、道路河流交通、危险化学品、医疗防疫、治安、其他”等八个类别，建立了详尽的“安全隐患台帐”，并分三个阶段进行了综合治理，共查出存在的安全隐患共503项，及时排除隐患206项，其余均落实了整改责任和具体措施，加快了整治的进度；12月，按统一制定的安全稳定工作规范，我们组织对全县各中小学的50个安全稳定工作项目逐一进行了检查和目标考核，通过专项治理和安全稳定工作目标责任管理，逐步形成了安全稳定工作的长效机制，确保了教育的安全与稳定；今年11月，我局作为全县局级机关的唯一代表迎接省、市“社会治安整体联动工程”的联合检查，得到了检查组领导的高度评价。

（五）切实抓好七件大事，促进教育全面协调发展

1.各方配合排危房。在今年2月与9月，我局会同安监局、建设局、质监站，对全县中小学、教师进修校的房屋建筑情况进行了两次全面检查鉴定，共查出危房96处、危房面积27505m2，其中d级危房25385m2；3月，组织召开了全县中小学危改暨安全工作会， 县政府进一步明确了加强中小学危房改造的有关政策，落实了领导责任，分阶段确立了目标任务，通过加强检查督办，严格工作纪律，危改工作取得了可喜的成就。通过半年来的各方努力，全县危房项目学校已动工93所，施工面积63549m2，完成投资2832万元，现已竣工项目56个，竣工面积39620m2，工程合格率达100％；拆除d级危房15965m2、封停9300m2。

2.千方百计筹资金。今年10月，我局派专人赴成都、北京，向省教育厅、国家教育部汇报了我县的教育工作，并分别送交了书面汇报材料和争取解决“普九”债务、救灾排危及机关报县城学校修建资金缺口等项目报告，得到了他们的关心和支持，取得了初步成效。11月13日，教育部副部长陈小娅作出重要批示：“请四川省教育厅先在‘两基’攻坚专项中予以调整”，并将相关材料转给了省教育厅。到目前为止，今年全系统争取到各项教育资金700多万元。

3.迁建工作进展正常。为实现县委、县府明年6月整体迁址新政的工作目标，我们积极筹措迁建经费，大力进行迁建工程。今年5月，举行了局机关办公大楼的奠基仪式，目前，办公大楼已主体竣工，其它工程进展顺利；根据新县城的发展需要，结合新政教育实际，我们对新县城教育发展进行了反复研究和详细规划，引资修建了教育培训中心和新政实验学校，现已破土动工，新政中学新建教学楼已完成主体任务。

4.移交工作完成顺利。通过对柴井、度门两乡镇中小学的深入调研，今年10月14日，对两乡镇中小学的人、财、物、事进行了清理和接管，目前，两乡镇三所学校人心稳定、运转正常、秩序井然。

5.各类教育协调发展，

一是根据仪陇实际，以适应学生发展和社会需要为出发点，筹备并请求县委、县府组织召开了全县农村工作教育、民办教育工作会，出台了《仪陇县关于加强农村教育工作的决定》和《仪陇县关于大力发展民办教育的决定》，为仪陇教育的改革与发展提供了具体的政策保障。二是民办教育出现了快速发展，今年，新筹办各类成建制的民办学校近10所，办成具有优质教育水平的学校3所，各类民办学校及校点622个，教职工660人，在校学生24962人，占全县在校学生总数的12.4%，初步形成了民办教育和公办教育相互促进的竞争局面。三是职业教育积极探索出了普职结合、高职联办、厂校联合的办学新路，形成了普职结合的教育网络和管理体系，提高了职业教育的效能和育人水平；组织了全县6所高（职）中校长赴浙江湖州市进行了教育考察，学习借鉴他们的教育教学管理经验，研究落实了两地职业教育联合办学的措施，洽谈了我县职高毕业生到湖州市就业等问题；今年，职高在校学生人数达到3000人，职教工作多次得到上级主管部门的肯定和表扬。四是幼儿教育和特殊教育健康发展，全县幼儿园、学前班学生人数达14342人，三残儿童入学率达80.99%。

今年的工作，虽然取得了较好的成绩，但我们也清醒地认识到工作中还存在一些不容忽视的问题。一是学校危房改造任务十分艰巨，危改资金投入没有稳定的来源保证，危改资金缺口很大，经规划、测算，改造现有危房需总投资1238万元，很多危房因无资金改造而停工，严重影响了教育的安全稳定； 二是教师严重缺编（按省编办[2025]32文件规定，根据我县的实际情况，最低应配备教职工8228人，现实有教职工6921人，下差1468人），班额过大，严重影响了教育教学质量，形成了很大的安全稳定隐患；三是严格执行“一费制”的收费政策后，学校债务沉重，运转不畅，严重制约着教育的健康发展；四是高中教育现有资源不足，教育规模需进一步扩大；五是新县城学校建设资金严重不足，差额达1145万元，影响着学校建设的质量和速度。

县教育局计审股、农财办xx年工作总结怎么写【篇2】 4250字

xx县教育局计审股、农财办

xx年工作总结

在教育局党政班子的领导下；在各股室的配合协助下，以邓小平理论和“三个代表”为指导，以服务基层、发展教育为宗旨，计审股、农财办圆满完成了200５年的各项工作。现对我股室xx年工作总结如下：

一、认真做好部门预算，保障教育正常运转的经费需求。

经费是保证教育工作正常运转的血脉。年初各学校的部门预算，是作好财务工作的第一步，所以部门预算必须做到科学、实用、有效。我们在接到县财政局下发的《xx年部门预算通知》时，只有10天的做预算时间。我县11个乡镇，县内5所中小学，还有职中、进修校、教育局，共19个单位的预算，工作量很大。我们参考各校上年的收支情况，根据各校的在校生数、学校规模、和实际需求，合理分配，认真核算。为不影响财政局的预算汇总，我们股室6个人，团结协作，加班加点，如期完成了部门预算工作。

1997年“普九”期间我县中小学所欠债务，至今仍有248万元没有还清，加之县财政状况十分困难，教育经费投入远远不能满足教育事业发展的需要。一年来，在县委、县政府和财政部门的大力支持下，努力拓宽教育经费的筹措渠道，在保障教育正常运转的同时力争教育健康快速发展。xx年财政拨款共计3120万元，其中：人员经费2650万元；经常性经费340万元；非税收入经费210万元；专项经费130万元。为争取教育经费的投入，我们股室做了大量的工作：

1、积极向上级汇报教育的实际情况，争取财政拨款。一年来我们向县政府、财政局和相关部门上报汇报材料183份，用款申请112份，让上级部门了解教育发展的实际需求，积极争取资金。

2、争取专项资金，缓解地方投入不足，在主管领导的带领下，我们多次到省、市相关部门汇报工作，争取专项。在大家的共同努力下，xx年我县共争取专项资金130万元，极大地改善了我县的办学条件，促进了我县教育事业发展。

3、加大宣传力度，争取社会投入。我们大力宣传“人民教育人民办，办好教育为人民。”的思想，动员社会各界捐款捐物，支持关心教育，进一步促进了我县教育事业的发展。

4、加强经费管理，提高办学效益。科学理财是办好教育的重要手段，在增加教育投入的同时，我们加强了对经费使用的管理，对经费使用效益进行经常性分析，严把经费支出关。对基层财务人员和主管领导定期进行培训，组织学习财政法律、法规和制度，提高了财务人员和管理者的业务素质，提高了资金的使用效益。

二、重视学校建设，改善办学条件。

校舍是学校最重要、最基础设施。xx年，我县争取了两个建设项目：一是5500平方米的二中新建教学楼，工程以于6月份开工兴建，计划投资500万元；二是正阳乡中心学校新建300平方米的办公室，总投资18万元，工程以于9月份竣工并投入使用。另外，各学校在校舍维修，校园绿化、美化方面也进行了投入，xx年改善办学条件总投入1520万元。

经过一年的努力，加快了我县改善中小学办学条件的步伐，加强了办学条件薄弱学校的建设，使我县中小学育人环境显著改善。

三、加强学校收费宣传，严格收费管理。

学校收费工作关系到教育经费的来源，关系到广大群众的切身利益，工作开展不好会引起群众的意见，而影响学校工作。自xx年秋季实行的是“一费制”收费标准以来，我们相继作了大量工作：首先，把“一费制”收费标准和相关文件下发到各基层学校，并督促各学校设立长期性《一费制收费标准》宣传栏，让学生和家长清楚交费项目和金额。然后，组织财务人员集中培训，严格要求财务人员给每位学生开标准的收费收据，并根据“收支两条线”的 原则，及时存缴所收资金。经全体财务人员共同努力，xx年中小学收费工作顺利完成，并且没有乱收费和挤占、挪用非税收入的现象发生。

四、树立服务意识，加强审计监督。

1、加强股室自身建设。我们意识到，要想搞好审计监督工作，必须先有业务能力和思想觉悟过硬的审计人员。因此，我们认真学习业务理论和专业知识，提高业务水平；认真学习财经法规、政策和方针，提高理论水平；认真学习邓小平理论和“三个代表”重要思想，提高政治水平。通过外部教育和内在自律，全股室人员以英模为榜样，树立正确的世界观、人生观、价值观，不断增强廉洁自律、勤政为民意识，树立全心全意为人服务思想，争创群众满意单位。

2、坚持开展定期审计工作。我县城内有职教中心1所、教师进修学校1所、中学2所、小学3所；11个农村乡镇有中学7所、小学61所，这些学校分布面积广，审计难度大。我们克服了审计人员不足，交通不便等困难，坚持开展定期审计工作，充分发挥了我们股室审计监督和服务作用，促进了学校管理的法制化、规范化、制度化建设，提高了各学校财务管理质量和经费使用效益。对股室内部，我们定期自查自审，对出现的问题认真分析、查明产生的原因，并立即处理和改正，加强内部管理。

五、严谨务实，搞好统计工作。

我们股室负责把上级部门的有关指示精神传达给基层学校，并把基层学校的数据和信息统计上报给上级部门。我们上报的统计资料是上级制定政策和计划的重要依据，因此，我们以严谨务实态度，认真搞好各项统计工作，使统计资料真实有效。

1、xx年的“普通中小学基本信息报表”工作从今年9月初开始，由于我县统计员是去年刚接任这项工作的新手，业务生疏，工作难度很大。在股长安排和带动下，统计员加班加点，刻苦钻研，其他人员团结协作。经过大家的共同努力，保质保量的如期完成了“普通中小学基本信息报表”工作。

2、向上级部门报送的其他报表，如：“危房改造”、“两免一补”、“资金投入” “财政供养人员信息调查”“吃空饷人员调查”等方面的报表，我们都认真核实填报，力争上报数字真实有效，为上级部门的决策提供可靠信息。

六、落实“两免一补”，保障贫困学生就学。

“两免一补”工作是中央贯彻“三个代表”重要思想，解决“三农”问题，构建和谐社会的重要举措；是加强党同广大人民群众血肉联系的“民心工程”。我县对此项工作高度重视，严格按照规定要求开展工作，做到公开、公平、公正。

１、严格按程序开展工作

“两免一补”工作程序是：首先由基层学校根据学生的实际困难情况填报学生个人申请，再由县、乡、村各级部门审查核实后，进行张榜公示，最后再将

“两免一补”助学资金直接发放到学生手中。xx学年的“两免一补”资金和教材已经相继发放到贫困学生手中，社会反映良好。

２、免费教科书的管理

历年来，我县中小学教科书，都是严格按照国家规定课程的必设科目范围在当地新华书店订购，各学校的订书单在报新华书店前必须经教育股审核，核查是否有少订和多订现象。中央实行免费教科书后，我县更是严格按要求订书，杜绝收取免费教科书以外的其他教材、教辅资料等费用，切实减轻农民负担。xx年秋季的免费教科书由黑龙江省教育厅免费教科书采购办公室统一订购，不再给学生发放免费教科书补助，这更有利于免费教科书的落实和管理。对于免费教科书以外的书费，我们每学期和学生结算一次，多退少补。

３、“两免一补”的宣传工作

我县认真做好“两免一补”宣传工作，切实让农民群众、教师，学生都了解中央的政策，了解申请国家资助的条件、程序，了解“两免一补”的标准，使“两免一补”工作得到广大人民群众的支持和监督。具体工作如下：

（1）书写“两免一补”宣传标语。在教育局的统一要求下，各学校都在教室外墙，围墙等显著位置书写了“两免一补”宣传标语。

（2）利用班会、家长会、家访、板报、广播等进行宣传。

（3）开学初组织免费教科书发放仪式。

（4）免费教科书加盖“此书由国家免费提供”印章。

（5）对享受“两免一补”的学生进行张榜公示。

４、“两免一补”的落实情况

xx年，共发放“两免一补”资金561110.69元，其中：免杂费169249.5元；免课本费328924.19元；补助寄宿生生活费62937元（补助寄宿生生活费包括：中央提供70%，地方匹配30%）。共有12465人次得到“两免一补”资助，具体是：

（1）xx年春季免杂费64,774.50元，其中：中学减免35,405.1元，每生减免27.90元，有1,269人得到减免；小学减免29,369.40元，每生减免18.6元，有1,579人得到减免。

（2）xx年春季免课本费159,075.00元，其中：中学减免98,070.00元，每生减免70元，有1,401人得到减免；小学减免61,005.00元，每生减免35元，有1,743人得到减免。

（3）200５年春季补助寄宿生生活费12,960.00元，共有160名中小学贫困寄宿学生得到资助，每生发放寄宿生活补助81元。

（4）xx年秋季免杂费104475.00元，其中：中学减免57105.00元，每生减免45元，有1,269人得到减免；小学减免47370.00元，每生减免30元，有1,579人得到减免。

（5）xx年秋季免课本费169849.19元，其中：中学减免93514.34元，有1,401人得到减免；小学减免76334.85元，有1,743人得到减免。本学期免费教科书由黑龙江省教育厅免费教科书采购办公室统一订购，不再给学生发放免费教科书补助资金，因此免费标准均按各年级教材的套价减免。

（6）xx年秋季补助寄宿生生活费49977.00元，共有617名中小学贫困寄宿学生得到资助，每生发放寄宿生活补助81元。

七、工资的管理和发放

我县教师工资由县财政局统一在工商银行设立帐户，每月月末财政局按照国家规定项目和标准核准教师工资额，并存到每位教师的个人帐户上，教师凭个人工资存折领取工资。真正做到了按时足额发放，并且做到了县域内城乡工资项目、标准统一。

每月农村近千人教师工资由我们股室的专人做工资表报送财政局；县内各学校近千人的教师工资由各学校的财务人员做工资表报送财政局。xx年我县教育进行了改革，教师工资变动很大：教师工资开全额新增项目；新增99岗位补贴；教师工资普调；符合改革条件的分流人员工资核算；在职教师活化工资管理等工资管理业务，给财务工作增加了很大的工作量。工资管理人员加班加点，保质保量的如期完成了每项工作。

八、存在问题。

xx年的各项工作得到了上级领导和相关部门的认可，也得到了群众的信任和赞誉，保障了我县教育事业的健康发展。但我们的工作中还存在一些问题，主要有以下几方面：

1、教育经费投入不足，基层学校负债度日。经各方面共同努力，xx教育经费虽然有所增长，但离我县教育发展的实际需要还有很大差距。各学校的债务，需要上级部门和相关单位协助解决。

2、一些基层学校的领导和财务人员业务水平有待进一步提高。xx年我县教育系统新增财务人员9人，他们都是财务新手，以前没有从事过财务工作，一些基层领导的财务知识也比较匮乏。因此，基层财务工作存在一些漏洞和问题，有时影响到全局财务工作的正常进行。xx年应加强业务培训，提高财务人员的整体素质。

3、我们股室只有6人，负责全县农村各学校的会计记帐和审计工作；负责县内各学校的财务管理、指导和审计工作。人手少，任务重，业务繁多，工作量很大，因此深入基层的时间较少，对基层工作的指导和监督还很不够，有时指导、审计工作做的不够及时细致。因此，我们股室人员的业务素质和工作效率有待提高。

县教育局2025年上半年工作总结及下半年工作要点怎么写【篇3】 3600字

今年上半年，我局以“三个代表”重要思想和党的十七大精神为指导，以“打造教育强县，树立教育品牌”为发展目标，“两基”巩固提高、职业教育攻坚、高考备考等教育教学工作取得良好发展，“教育品牌”创建活动深入推进。现将上半年工作总结及下半年工作要点汇报如下：

一、上半年工作回顾

（一）“两基”成果得到进一步巩固提高

1、“控辍保学”力度加强，成效明显。一是我局与学校、学校与教师层层签订责任状，把防辍工作责任层层落实到各处室、各年级、各班主任和科任教师，有效提高了控辍工作成效。二是及时足额拨付农村义务教育保障机制改革专项经费，保证了农村中小学校的正常运转。三是做好了免费提供教科书工作，并对家庭贫困寄宿学生发放了生活补助，确保了贫困家庭学生不因贫困而辍学。四是积极筹建县学生资助管理中心，确保全县中小学生“应助尽助”。目前此项工作已完成高中阶段家庭经济困难学生的建档工作，初中、小学家庭经济困难学生的建档工作正在进行中。五是今年春学期开学初，我局派出督查组深入全县中小学校，与学校一起共同做好动员学生回校上课工作，确保一个都不能少。通过以上措施，今年全县义务教育阶段适龄少年儿童的入学率、保学率得到了进一步巩固提高。

2、加快基础设施建设步伐，改善办学条件。我县xx年年度农村中小学校舍维修改造工程项目一共33个，规划建筑面积13561平方米，计划总投资862万元。目前已进入主体建设工程项目2个，其余工程项目均设计好图纸，正在招标。xx年年度我县农村寄宿制学校饮用水改造工程项目一共6个，计划总投资117万元，其中自治区补助75万元，南宁市配套42万元。目前这6个工程项目做好工程预算，正在招标。

3、加强师资培训，教师队伍素质得到增强。今年初以来，我局共举办了三期小学班主任培训班，共培训小学班主任553人，有效提升了我县班主任队伍的政治思想素质、专业能力和管理水平。同时，我局还举办了两期小学校长提高培训班，两期中小学校长学校管理专题讲座，共培训中小学校长566人次，全县中小学校长队伍的管理能力、服务能力、合作协调能力、行政能力，以及各学校的可持续发展能力等均得到进一步增强。另外，我局5月下旬至6月上旬举办了一期小学非英语教师培训班，为进一步规范和加强我县小学英语课程的设置，提高小学英语教育质量打下良好基础。

（二）职业教育攻工作取得新进展

自治区于去年出台《关于全面实施职业教育攻坚的决定》（桂发[xx年]32号）文件，明确规定2025—2025年为全区职业教育攻坚年。我县为完成职业教育攻坚任务，已确定到2025年，县职校建成在校生达到3600人以上的自治区级示范性县职业教育中心。为实现这一目标，今年4月，县委、县政府作出了搬迁职业教育中心的决定，并制定了县职业教育中心（县职校）搬迁工作方案，现搬迁工作已按制定方案进行实施，县国土、建设部门已开展土地测绘、规划工作，财政部门做好了县职业教育中心搬迁的经费预算，我局根据工作职能，也做了相关工作：一是当好县委、县政府的助手和参谋，制定了搬迁工作总目标和年度工作目标。二是对县职校现有的教育教学设备进行摸底,并做好了造册登记工作。三是初步做好了芦圩六中（原案山中学）现初一、初二学生分流、安置方案。四是主动与县土地部门沟通，积极做好县职业教育中心搬迁地址内的土地测绘前期工作。

（三）高考备考高工作扎实有效开展

1、加强领导，制订高考备考方案

县教研室根据我县的实际情况，制定了2025年高考备考方案，成立高考备考领导小组、高考学科中心组、高考分析评价小组、高考备考信息资料小组和高考备考工作督查小组等5个小组，并进行了明确的分工，实行领导挂点到校制度，加强对各校高考备考工作的督查和指导。2025年3月12日，我县召开了高考备考工作会议，要求加强高考备考研究、指导，切实提高我县高考备考工作的质量和效益。

2、深入课堂，抓好备考关键环节

县教研室从2月份开始，组成高考备考中心组开展高考调研活动，深入各高（完）中了解、检查备考情况，探索与高考备考相适应的高中毕业班教学模式。2月27日，组织全县高三教师参加市教育局在宾阳中学开展的高考备考视导调研活动，取得良好效果。

3、校际互动，开展“高考开放日”活动

我县在备考工作中树立全县“一盘棋”的思想，打好高考备考团体战。2025年3月28日和5月8日，我县分别在开智中学和宾阳高中开展“高考备考开放日”活动，组织各高（完）中高三教师进行听课观摩，交流备考经验和高考信息。

4、收集信息，积极参与各种备考活动

我县积极参加南宁市校长联谊会和市级学科备考活动，并与贵港市交流高考模拟试题及备考信息，做好备考信息的收集分析工作和模拟试的质量分析工作。在南宁市的高考模拟考试中，我县一本上线人数395人，二本上线人数1503人，三本上线人数2743人，均比去年同期有较大的提高。但我们在尖子生的培养上还需要加大力度，同时注意加强对“临界生”和艺术、体育类“特长生”的培养指导，争取在2025年高考中有更大的突破。

5、周密部署组考工作，高考工作顺利进行

我局根据上级招生考试部门和县委、县政府要求，召开高考工作会议，周密部署高考考务工作，针对存在问题，提出解决办法，并要求各考点做好有关预案，保证了今年我县高考顺利有序进行。

（四）加强学校安全稳定工作

1、积极开展“安全生产月”活动

2025年上半年，我局下发了教育系统“安全生产月”活动方案，要求各校把预防学校安全事故提高到维护学校和社会稳定的高度来认识。我县中小学校充分利用集会、周会、班会、广播、板报、图片展览,请司法、公安、交通、消防、卫生等部门的专业人员到校上课、举办讲座等形式，对师生进行安全知识教育，提高师生的安全意识和自我保护能力。对学生进行防溺水、防交通事故、防触电、防食物中毒、防雷电、防火灾、防盗窃、防拐骗、防地震、防楼梯挤压踩踏等安全知识教育和安全技能演练。各中小学校还能积极配合工商、公安、交通等部门加强对学校周边环境的综合治理，一些学校周边的“三无”摊点、黑网吧、不法分子的侵扰等现象得到了有效的整治,为学校正常教学和学生的健康成长营造了一个安全、和谐的校园环境。

2、进一步规范中小学校学生食堂的管理工作

一是加强领导，落实责任。我县各中小学校都能从实践“三个代表”重要思想和确保社会稳定的高度、从保障广大师生身体健康和生命安全出发，加强对学校食堂卫生安全工作的管理，各校都成立有校长为组长的食品安全工作领导小组，配有专职或兼职的食品卫生管理人员，实行“一把手负总责”，责任分工明确，各司其责，把责任落实到人。二是建立健全校园食堂管理制度。各学校切合实际建立了卫生管理规章制度及岗位责任制，并上墙公示，接受教师学生的监督。建立了食品留样制度，每餐每种食品留样不少于100克，注明日期、餐次、冷藏保存48小时以上，以备检验。同时，建立了食物中毒或其他食源性疾患等突发事件的应急处理机制和报告制度，建立完善了学校食品采购索证、索票、进货验收和台帐记录制度，建立了学生家长参与伙食监督制度。全县中小学校都建立有由学校领导、老师、家长、学生参与的“食堂伙食管理委员会”并定期召开会议、听取学生、家长对食堂管理的意见。

3、中小学校安全隐患大排查活动扎实开展

根据南宁市人民政府办公厅《关于进一步加强安全隐患排查治理工作的紧急通知》（南府办[2025]127号）要求，我县中小学校立即开展安全隐患大排查活动，对学校的教室、围墙、学生宿舍、教职工宿舍、食堂、实验室、图书室和办公室等场所,对照检查项目,逐项逐条认真排查。对排查出来的安全隐患,立即采取措施进行整治，建立台帐,制定应急预案,明确责任人,确定解决措施,确定解决时限。如有些学校在安全排查中发现消防设施不足,照明灯数量不符合标准,安全指示标志不明,电线老化,墙体裂缝,护栏高度不够,学生带火种、管制刀具进校等安全隐患后,都及时采取有效措施,进行整改。目前,全县中小学校都能对实验室的有毒物品、放射性物品、易燃易爆等物品进行严格管理;对食堂采购、加工、出售等多处环节进行认真细致的检查,认真排除事故隐患,确保师生生命和财产的安全。

4、防控手足口病措施有力并取得实效

自我县学校（幼儿园）出现手足口病疫情以来，我局做了大量工作，有效预防和控制了病情的大面积发生。一是召开专门会议，迅速全面部署防治工作，有效地提高了各学校（幼儿园）疫情防控的意识与能力，牢固筑起防范大墙，防止了疫情在我县内蔓延。二是通过印发《致家长一封信》、召开家长会、编制预防手足口病儿歌等，加大防控手足口病的宣传力度，达到了科学防控目标要求，保证了大局稳定。三是实行干部挂点包镇（乡）工作制度，不定期对全县各中小学、幼儿园进行跟踪督查，保证了防控工作措施的落实。四是强化措施，对发生2例或2例以上病情的幼儿园果断采取了停课整改措施，并对无证办学或存在安全隐患的幼儿园进行了停课整改，有效控制了疫情连带传染的发生。目前全县教育系统手足口病病情得到有效控制，大局稳定。

二、存在主要问题

一是资金没有及时拨付到位,影响到工程项目进度。xx年年农村中小学校舍维修改造项目、县学生资助管理中心建设、县职业教育

区县教育局财务科工作总结怎么写【篇4】 1550字

一、以教育经费筹措为重点，规范经费进口渠道。

1、以教育经费筹措为重点，全面落实教育经费，确保经费主渠道顺畅。

认真编制全区教育经费预算，争取财政投入。对照预算定额标准，汲取往年编制的经验教训，积极与财政协调沟通。争取所有经费全部按标准及时到帐。按照国家规定编制各基层学校201x年教育事业预算基数表和全年预算计划，紧扣文件精神，不厌其烦，几易其稿，几经与财政商量，争取财政投入。确立了中小学公用经费等经费的定额标准，对我区中小学的正常运转起到了很好的保障作用。各项资金的及时拨出极大的保证了基层学校和教育局机关各项工作的正常开展。

2、加强收费管理，规范教育收费行为，确保应收尽收和治理教育乱收费工作两手抓。

认真贯彻“一费制”文件精神，坚持许可证制和公示制，实行“阳光收费”。做到收入及时开据，全部入帐。开展收费政策提醒活动，注意加强监督，形成预防机制。201x年春季继续实行城乡义务教育阶段学生全部减免学杂费的政策，全区城乡义务教育学生享受了这一惠民政策，同时继续实行农村义务教育公办学校取消服务性收费项目和借读费。201x年春季起，对全区义务教育阶段学生取消课本费，我区义务教育阶段学生提供免费课本94万元。以上一系列惠民政策，使我区农村义务教育阶段学生仅收取作业本费和寄宿生住宿费，基本实现了真正意义上的免费义务教育。同时，我们积极与财政协调，按照小学220元/生。年，初中320元/生。年标准落实减免学杂费补助资金397万元。xxxx年我区被评为规范教育收费示范县区。

二、开展全区教育系统资产清查工作

认真做好拆并、搬迁、划转学校资产清查、交接。包括学校货币资产、实物资产、债权资产管理。加强学校实物资产的管理。进一步完善资产管理制度，落实固定资产长效管理机制。做到对学校资产情况清楚明晰，健全管理机构、网络和制度。为学校资产清理、处置、划拨、交接，提供政策依据，提出明确要求，规范相关手续，协调有关矛盾，加强沟通联系。加强债权资产管理，对应收应付等往来款定期进行清理。督促学校对应收及预付款积极催收、及时收回;对长期挂帐无法收回的款项查明原因、明确责任，并由学校书面报jú长室批准。做好帐务处理。实行固定资产网络化管理，全区固定资产软件全部升级为网络版，对学校固定资产管理的情况实行网上监管，加强督促检查，及时发现问题，帮助学校管好用好资产。

根据我局关于做好201x年暑期拆并、搬迁学校资产清查工作的文件要求。我们先后对全区拆并、搬迁的8所学校及其他15所学校一并进行了固定资产的清理工作。

(1)在软件公司的协作下，修改期初建帐数据。我们在这次固定资产清理之前，对我区学校的使用资产软件管理资产情况进行了初步调查了解。发现不少学校期初数量、单价、总价数据与实际情况有误。如：出现数量为1，但金额很大的现象(如：把一个电脑教室的全部资产作为一件登记，)。造成数据信息不准确，今后也无法在系统中做处置。所以利用本次资产清查的机会，我们积极与软件公司联系，将系统全部退回到初始建帐状态，以便于学校修改期初的数量、单价、总价的数据。确保一物一卡、一物一价。本次退回到初始建帐状态的学校共有15所，增加固定资产数量41000多件，涉及金额达900万元。

(2)复查资产名称和资产分类，打印各类资产统计表。由于资产软件使用不熟练，不少学校出现资产名称输入错误、资产分类不正确等问题，我们要求学校重新复查资产名称和资产分类，确保分类准确，便于今后对资产的查询。同时，打印出各类资产统计表，交会计结算中心调帐。

(3)修订资产软件的基础信息，确保全部资产落实存放地和责任人。由于学校在人员调整或资产调整后，未及时调整修改基础信息，从而使有些资产责任人、存放地都不清楚。因此，我们要求学校进行基础信息的修订，使全部资产落实存放地和责任人。

县教育局2025上半年安全工作总结怎么写【篇5】 2200字

涡阳县教育系统安全工作在县委县政府的正确领导下，在市局安全科的指导下，在县公安、安监、食药监等部门的大力支持和配合下，不断加强制度建设，强化排查检查，突出管理重点，实现了无一起校园安全责任事故，现将上半年安全工作小结如下：

一、 打非治违工作开展情况

根据涡阳县人民政府《关于印发涡阳县 XX 年度“打非治违”集中行动工作方案的通知》精神，涡阳县教育局高度重视“打非治违”专项治理工作，成立了以局长燕坤为组长、分管安全生产工作的副局长潘学峰为副组长，相关股、室负责人为成员的“打非治违”工作领导小组，制定了《涡阳县教育系统XX年“打非治违”专项行动工作方案》（涡教〔XX〕104号）。同时，还下发了学校及周边治安环境调查摸底表，对专项行动进行了具体的安排部署，强调“打非治违”要做到三个结合：一是将“打非治违”专项行动与安全隐患排查治理工作相结合；二是将“打非治违”专项行动工作与安全生产监管管理工作相结合；三是将“打非治违”专项行动与年度安全生产目标任务相结合。通过本次“打非治违”专项行动及安全生产大检查，既全面整治，又突出重点，既打防结合又教育引导，取得了阶段性的成效，确保了全县教育大局稳定。通过“打非治违”专项行动及安全生产大检查，进一步加强了学校及安全工作人员的安全生产意识。对存在的安全隐患当场予以整改排除，不能立即消除安全隐患也能立即着手整改，对无有关手续或手续不齐全的，下发了整改通知书，要定期整改落实到位。教育局还设立举报信箱，对来信来访来电认真进行接待和处理，对反映 (本文转自实用工作文档频道)的问题在调查核实的基础上，建立工作台帐，分类进行立案查处。

二、 安全生产事故隐患排查情况

为确保全县教育系统安全稳定，消除各类安全隐患，切实做好学校安全工作，2月份，局领导及各股室分包人员开展学校安全隐患大排查。4月16日印发了《关于开展全县校园安全隐患排查的通知》（涡教[XX]99号），5月14日至25日，教育局配合有关职能部门又一次开展安全隐患大排查。排查重点主要是:(1)基础设施设备的使用维护情况。(2)各种应急预案及演练情况。（3）学校卫生状况。（4）学校周边环境治理情况（5）学校校车的安全监督管理情况.（6）门卫值班情况。（7）寄宿制学校学生宿舍管理。（8）台账建立情况。截止到六月底，全县学校共发现安全隐患25处，已整改20处，5处正在整改中。

三、各“专项整治”组织开展情况

3月27日至29日，开展了全县寄宿制学校消防、食品卫生安全专项整治活动。4月份，开展了学校校车安全管理的专项整治活动，对全县接送学校车辆进行摸排，强化管理，积极配合各交警中队、交通局执法大队查处违章违纪校车，严励依法查处“三无”车、超员车。要求各学区实施举报制，发现违章车辆及时向辖区交警中队反映并开据《涡阳县学校及周边整治工作协调涵》，加强学校与各职能部门的联系制。5月份，教育局配合县安监局、食品药品监督管理局、疾病防控中心等有关部门，进行了为期10天的学校食品、卫生安全专项整治活动。通过不间断的专项整治活动，学校的消防安全、食品卫生安全、校车安全等得到了改善，确保了学校师生安全。

四、“一岗双责”制度执行情况

1月9日，我局制定下发了《涡阳县教育系统安全工作“一岗双责”制实施方案》（涡教〔XX〕8号），明确了教育系统每个人在完成“一个岗位的业务责任”的同时，还要承担起“安全管理的责任”。按照“一岗双责”工作要求，局班子成员、各股室负责人每季度都要对包点学校的安全隐患进行督导检查，建立台账，发现安全隐患及时进行监督整改。学校全体教职员工，全面落实了“一岗双责”制。

五、事故调查结案、处理、决定落实情况

3月14日晚上23点26时，育萃中学七年级9班学生王彪在涡阳县中医院经抢救无效死亡，15日上午5点多钟，该生家长将其尸体从中医院抬到学校大门过道中央停放，并摆放花圈，烧纸，放鞭炮，冲击教室，挟持学生二节课。为确保学校的正常教学秩序和学生安全，县政府成立了“3.15事故调查组”，教育局、中心校在积极协助调查组与家长沟通安抚的同时，又指导学校保卫科维持正常的教育教学秩序，并加强了安全保卫工作力度，全体老师、职工全部上岗，维持秩序，确保学生安全。经公安局刑侦科对死者进行了体表尸检和调查，尸体无任何外伤，符合有机磷药物中毒死亡。县政府、教育局和学校积极与家长沟通，经协商达成一致意见，校方给予一定的人道主义捐助。县教育局、青町镇政府等单位积极帮助学校做好死者的善后及其亲属的安抚工作，其遗体于XX年3月17日被其家长妥善安葬。学校无任何责任。

六、安全生产监管队伍建设及保障情况

教育局非常重视安全工作，年初，教育局长就与各学区中心校校长签订了安全责任书，成立了以教育局局长为组长的安全工作领导小组。局班子成员和各股室人员安全工作包保到学校，学校班子成员包保到班级，做到了安全工作人人头上有职责。目前，全县各类中小学校（园）已配备安保人员526人，“一岗双责”兼职保卫人员555人，安装监控探头1537个，监控探头报警设施已覆盖全县各个学校。县政府已投资66.08万元配备了钢叉、警棍、警用手套各2360支（幅），用于学校安保工作。XX年3月政府又投资60万元为全县所有学校新配备灭火器3500支，报警器450支。

上半年，我县学校安全工作虽然取得了一定的成绩，但我们仍清醒地认识到校园安全是一项长期而艰巨的工作任务，容不得丝毫麻痹大意和点滴懈怠，我们将在市教育局、县委县政府的指导下，再添措施，再鼓干劲，努力实现全年安全工作目标。

二〇一二年七月二十日

县教育局工作人员年度工作总结怎么写【篇6】 3500字

一年来，在局党组的领导下，在上级业务部门的具体指导下,根据《 区人民政府办公厅关于开展职业教育攻坚评估验收工作的通知》(桂政办电?20xx?16 号)、《 职业教育攻坚评估验收办法》文件精神及《 县二0____年教育工作计划要点》的工作部署，结合实际，扎实工作，认真组织开展职业教育、成人教育和民办教育工作，如期完成了全年的工作任务，并取得了较好的成效。现将一年来工作情况总结如下：

一、主要工作完成情况

(一)职业教育工作

1、____年中职招生工作完成情况

____年， 市教育局下达我县中职招生任务750人(含成人在职中专班)，送生任务350人。实际完成招生837人，(其中招录的全日制中职学历新生26人，成人在职中专班新生811人)，完成市教育局下达招生任务的111.6%。

2、20xx-____年职教攻坚评估验收工作完成情况

(1)全力做好迎检材料的建档工作。从1月份开始，根据《 职业教育攻坚评估验收办法》文件精神，指导并协助县中等职业技术学校按照组织领导、办学规模、经费投入、办学条件、学生资助、学生就业、师资队伍建设、学校管理等八个方面做好职业教育攻坚评估验收相关材料的收集、整理、归档工作，并于5月x日前完成了县级材料、校级材料各一套的整理、归档工作。

(2)配合相关单位做好职教攻坚经费审计工作。20xx-____年百色市职业教育攻坚办下达给我县财政职教攻坚经费任务为311.75万元，实际安排投入职教攻坚548.12万元并下拨到县职校311.75万元(其中20xx-____年职教攻坚期间安排454万元，____年1-3月审计进点前自查补拨94.12万元)，完成率175.82%。

(3)做好评估验收迎检材料起草工作。先后完成了《 20xx-____年职业教育攻坚自查自评报告》、《那坡县实施职教攻坚自查自评情况汇报》、《迎接 职业教育攻坚评估验收迎检工作方案》等职教攻坚迎检材料的起草工作并上送县府办公室审核。____年x月11-13日，

我县职业教育攻坚工作顺利通过市级评估验收。市级验收结束后又将县级材料上送市职教攻坚办为迎接区级验收作准备。6月中旬， 职业教育攻坚工作顺利通过区级评估验收。

3、做好县中等职业技术学校“合格学校” 评估迎评工作。

(1)指导并协助县职校完成“合格学校”评估相关材料的准备及做好迎接市级评估验收工作。____年x月，县中等职业技术学校顺利通过市级“合格学校”评估验收工作，为我县顺利通过职业教育攻坚评估验收奠定了基础。

(2)指导并协助县职校完成全区中等职业学校合格评估迎评工作。____年x月x日，县职校接受了市级中等职业学校合格评估组评估验收。

4、做好中职招生宣传工作。指导县中等职业技术学校做好____年中职招生工作方案及中职招生宣传简单的制作并在县有线电视台滚动宣传。同时参与全区中职招生大篷车宣传活动相关工作，并做好我县民族初中、德隆初中和平孟九年一贯制学校等三个宣传活动点的各项组织准备工作。

5、做好各种培训工作。指导并协助县职教中心开展农村劳动力转移培训、农村实用人才培训和成人继续教育与再就业培训等各类职业技术培训工作。____年县职教中心共完成培训800人。

(二)成人教育工作

1、继续指导各乡镇完善成人教育资料，做好迎接自治区“两基”复检验收工作。做好“两基”复检成教资料工作业务培训。根据区人民政府教育督导团《关于对上林等6个县进行“两基”复检的通知》(桂教督导团[20xx]1号)文件精神，为使我县“两基”复检工作顺利开展，规范整理“两基”巩固提高资料档案，做好复检迎检工作准备，于5月x日和10月x日两次对各乡镇进行“两基”复检工作业务培训。同时指导各乡镇做好“两基”复检县级成教资料的建档工作。

2、参与“两基”复检督查工作。

3、完成____年度扫盲情况进行检查验收。今年1-2月份，组织相关人员深入有关乡镇对____年度扫盲巩固提高班办班情况进行检查验收。

4、做好____年扫盲巩固提高班办班工作。今年x月，在百都乡红泥村各俄屯开办扫盲巩固提高班1个班，参加扫盲学习30人。

5、会同相关部门共同开展农村实用技术培训工作。全年共举办各种实用人才短期培训213期，参加学习培训9845人次。

(三)民办教育工作

1、加强做好督查工作。按照《民办教育促进法》和《幼儿园管理条例》的有关规定，加强对民办学校做好督查工作，认真清理整顿辖区内各类民办学校的办学资格，并办理《办学许可证》的换证工作。

2、加强民办幼儿园安全管理工作。根据《关于进一步加强民办幼儿园安全管理工作的意见的通知》( [20xx]15号)文件，每学期对全县的民办幼儿园进行了一次全面的校园安全专项检查，同时做好对民办学校相关数据材料进行收集、整理、归档等工作。____年春季学期，全县共有民办学校12所，在园幼儿824人，在园教职工及保育员43人。秋季学期，全县共有民办学校14所(其中未办理《办学许可证》的3所)，在园幼儿884人。在园教职工及保育员52人。

3、抓好对新申办学校办学资质的评估工作。

(四)其他工作

1、深入本股联系乡检查学校开学情况。

2、协助完成开展教育扶贫工作调研相关工作。

3、参与高考、中考等各类考试的考务工作。

4、参与开展那坡县教育局“送培训下基层促发展”活动。其中中强村参加培训45人，弄底村参加培训46人。

5、参与完成《那坡县教育局____年度机关绩效考评职能性指标评分细则设置》及考评工作。

6、协助完成边境民族地区文化安全问卷调研相关工作。

7、完成局领导交办的其他工作。

二、做法和措施

1、多请示多汇报，争取上级领导对职业教育攻坚工作的支持。为使我县顺利通过市、区级职业教育攻坚评估验收，作为职能部门能积极主动向县委、县人民政府汇报我县实施职教攻坚工作进展情况、存在问题，并提出合理化建议，争取上级领导对职业教育攻坚工作的支持。

2、结合实际，做好职教资源的整合工作。按职教攻坚标准要求，我县中等职业技术学校办学规模、办学条件、师资队伍建设等方面远远达不到上级验收标准，我们结合那坡县学校布局调整规划需要，在多方论证的基础上，建议县委、县人民政府整合 初中作为县中等职业技术学校 校区，为我县顺利通过评估验收奠定了基础。

3、细致认真，做好我县职教攻坚材料的收集、整理、归档工作。针对我县职教攻坚的实际情况，采取超常规的做法，细致认真，切实做好我县职教攻坚材料的收集、整理、归档工作，使各项指标均达到验收指标要求。

4、努力扩大中职办学规模。一是采取联合办学的形式，增设专业，拓宽了学生报读选择机会。二是整合资源，加强成人在职培训。以中职学历教育为主，同时积极开展成人在职培训工作，把职业教育和成人教育有机结合起来。

5、切实做好招生宣传、就业信息服务工作

一是出台了那坡县职业教育中心____年招生工作方案;二是县职教中心组成工作组进入各初中学校调查摸底生源情况并开展招生宣传工作;三是加强校内管理，做好就业服务工作。

6、加强职教“双师型”教师培训工作

为增加“双师型”教师数，提高教师队伍整体素质，根据教学需要，县职教中心全力抓好“双师型”教师培训工作，选派骨干教师参加国家、自治区级培训。____年，县职教中心选派教师参加国家级培训1人，参加区级培训6人。同时选派中、青年教师轮流到南宁市经贸职业技术学校跟班学习。____年秋季学期共选派教师10人。

7、整合资源，做好农村实用人才培训工作

县职教中心在以中职学历教育为主的前提下，还充分利用现有教育教学资源，会同县直相关部门，开展农村实用人才培训工作，把职业教育和成人教育有机结合起来。全年共完成各类培训800人次。

三、存在问题

1、招生难。由于前几年“不合格学校”、“不具备招生资格”等所带来的负面影响，造成我县职业教育中心招生困难。

2、教学难。

县职业教育中心职教师资队伍专业结构不合理，专业课教师缺乏，特别是“双师型”教师更为缺乏，教师合格率低，难于适应现代职业教育的要求，职教师资队伍建设有待加强。

3、管理难。由于职校所招到的学生基本上是上不了普高线的学生，综合素质较差，导致管理成本高。

4、成教工作难开展

自____年撤销乡镇教委办以来，因各乡镇没有成人教育专职教师编制，导致农村成人教育工作难于开展。

5、民办学校办学行为还有待于进一步规范。

四、____年工作计划

1、按照《教育部关于印发 <中等职业学校设置标准> ;的通知》(教职成[20xx]12号)和《自治区教育厅印发 <广西中等职业学校设置标准> ;的通知》(桂教[20xx]15号)文件要求，提高认识，明确目标，继续推进县职业教育中心基础设施建设，改善办学条件，抓好实训基地和校园文化建设，营造职业教育氛围，提升我县职业教育整体办学水平，努力打造具有边境民族特色的职业学校。

2、强化专业建设，巩固和加强基础优势专业，大力发展社会急需的应用型专业和发展新兴交叉专业。全力做好____年中职招生工作，力争完成市教育局下达给我县的中职招、送生任务。

3、进一步加强职业教育师资队伍建设，提升师资建设层次，通过内培外引，进一步优化教师学历结构、专业结构，形成稳定的学科梯队。

4、继续做好开展农村实用人才培训等各类培训工作和农村成人扫盲巩固提高班开班工作。

县教育局工作人员年度工作总结