初中教师年度工作总结1500字怎么写 【篇1】900字
一转眼,一个学年就要过去了。在这个学年中,我和平时一样都是认认真真教学、踏踏实实工作,现作简单总结:
一、在政治思想方面
作为一位教师,我很清楚,自己的教学思想和教育观直接影响自己的教学方向、教学方法等。所以,本人能够认真学习新的教育理论,及时更新教育理念。积极参加学校的各项科研活动,并且做了自我总结。端正思想,教书育人,为人师表。
二、在教育教学方面
在教学中,认真备课,认真阅读各种教科参考书,认真编写好教案,制定好教学计划,根据学生的实际学习情况,备好和制定不同的教案以适应不同层次的学生。在传授学生知识时,运用多种教学方法,耐心教导学生;在传授学生知识的同时,并对他们进行思想教育,教育优生帮助后进生。
在课堂上,认真授课,上半年,任教九(2)九(5)班,下半年,任教七(4)七(5)班,充分利用学校的电教平台,制作好每课课件,情景教学、及运用多种教学方法来启发、教育学生。鼓励学生大胆质疑,注重师生互动、生生互动的教学,充分调动学生的学习积极性。在批改作业方面。学生的作业总是及时地批改,并详细地做好批注,对普遍性错误,在全班重复讲解、分析。
针对个别学生的作业还采取面批方法,一一地分析讲解、帮助学生解决疑难习题,提高教学质量。功夫不负有心人,学生的成绩就是的见证。所教的两个班九(2)九(5)班的学生成绩在同层次的班级中名列前茅。____年的中考成绩也在同层次中排列最前。
三、在工作考勤方面
我热爱自己的事业,从不因个人的私事耽误工作的时间,并能积极运用有效的工作时间做好自己分内的工作。还不断的撰写教学论文,如上半年,我撰写的论文《轻松学习,轻松作文》在中国教育文库发表。下半年撰写了两篇论文在校内同课组内学习交流。教育是爱心事业,从学生身心健康出发,根据学生的个性特点去点拔引导。对于个别后进生,利用课间多次倾谈,鼓励其确立正确的学习态度,积极面对人生;而对优秀学生,教育其戒骄戒躁努力向上,再接再厉,再创佳绩。在今后的教学过程中我会逐步改正和完善教育教学方法,争取更大进步,早日成长为一名优秀的中学语文教师。我将会努力学习,把的语文学习方法交给孩子们。愿孩子们明天会更好!
篇1写作要点272人觉得有用
初中的年度工作总结其实是个细致活儿,它得把一年的工作情况梳理得清清楚楚,既不能漏了重点,也不能显得啰嗦。刚开始写的时候,不少人都觉得头大,因为总觉得无从下手。其实,写总结最重要的是把自己这一年干的事情都过一遍脑子,尤其是那些大事小事,只要跟教学相关,都要想清楚。
比如,教学这一块儿,得先想清楚自己带了几门课,每个班的情况怎么样。如果教的是语文,就得想想是不是完成了全年教学计划,有没有特别成功的案例,比如某个学生进步特别大,或者班级整体成绩提高了多少。还有就是备课情况,备课笔记有没有好好整理,教案是不是符合新课程标准的要求。要是备课的时候遇到什么难题,比如某个知识点学生普遍理解不了,后来是怎么解决的,这些都可以记下来。
接着就是课堂管理这部分了。课堂纪律好不好直接影响教学质量,所以要回顾一下平时课堂上有没有什么突发状况,比如某个调皮的学生突然捣乱,你是怎么处理的。还有,课堂气氛怎么样,学生参与度高不高,这都是评价课堂效果的重要指标。如果发现课堂纪律确实存在问题,那就要想想办法改善,比如调整座位布局,或者制定更明确的课堂规则。
作业批改也是个关键环节。作业布置得是否合理,批改得是否及时,批语是否有针对性,这些都是需要关注的地方。有时候批改作业的时候会发现一些共性的问题,比如很多学生在某类题型上总是出错,这就说明可能在教学过程中这个知识点没有讲透彻,得想办法改进教学方法。
除了教学工作,班主任工作也不能忽略。作为班主任,得关心学生的方方面面,包括他们的思想动态、生活状况。要是发现某个学生情绪低落或者行为异常,是不是及时进行了沟通,帮助他们解决了问题。班级文化建设也很重要,比如组织了一些有意义的活动,让学生在活动中增强集体荣誉感。
书写注意事项:
参加教研活动也是一个提升自己的好机会。这一年里参加了哪些教研活动,听了哪些公开课,有什么收获,这些都应该写进去。特别是听课之后的心得体会,比如某个老师的教学方式对你启发很大,以后能不能借鉴到自己的课堂上。
最后就是个人成长这块儿了。这一年里有没有参加培训,学到了什么新技能,对自己的教学有没有帮助。还有就是阅读了多少专业书籍,有没有新的教育理念让自己受益匪浅。当然,写总结的时候,记得把一些具体的数据列出来,比如辅导了多少名学生,有多少人考上了理想的高中之类的,这样能让总结更有说服力。
初中教师年度考核工作总结怎么写【篇2】 2100字
人们称赞教师为伟人培育者、人生引路者、爱的传播者、无悔奉献者、是时代推动者。自加入教师这个光荣的队伍中以来,我便时刻铭记这些对我们人民教师的称呼赞赏。无时不刻都在用师德规范来约束和提醒自己。我1997年毕业于竹山师范,并于当年8月被分配到偏远的下谷任教,在下谷任教期间,主要从事初中数学和物理教学工作。____1月晋升为小学一级教师,____9月,承蒙教育局领导的关照,将在偏远的下谷任教六年之久的我调回宋洛任初中物理教学。任现职以来,我一直担任初中的课程教学,曾在xx秋至xx春还兼职承担了宋洛乡成人文化技术学校的所有工作培训了近千名农民学员掌握农业技术,现将任现职以来的工作简要总结如下:
一、政治思想素质
德高为师,身正为师,教育教学中要以坚定教育事业的敬业精神、奉献意识和崇高的职业道德为目标,并坚定不移的向着目标努力奋斗,才能够做一名合格的人民教师。在工作中,我始终坚持把坚定正确的政治方向放在首位,高举邓小平理论伟大旗帜,深入学习马列著作、毛泽东思想、邓小平理论及“三个代表”的重要思想,全面贯彻教育方针,忠诚人民的教育事业,有良好的师德风范和教师素养,遵纪守法,教书育人,为人师表,认真履行岗位职责,有极强的事业心和责任感,做到了教书育人,为人师表。
二、业务能力方面
1、勤勉教学:教书育人是人民教师的根本职责,教学中我始终把“教书育人、为人师表”作为已任,把成为学者的教师作为奋斗的目标,孜孜追求。任现职以来,我要求自己不断增强业务素养,深入钻研教材,认真进行教学研究,坚持系统性、启发性、研究性的教学方法。教学中,我坚决贯彻因材施教的原则,始终把学生的“学”放在教学的核心位置上,尽管乡下的学生基础差,但我相信每个学生都有各自的兴趣、特长。在教学内容和目标的实施上,不强求“齐头并进”,而是正视事实,追求“差异发展”。在教学方法的设计上,我突出落实激发学生的主体意识,激发学生的求知欲望。精心巧妙的设计教学过程,来引导和训练学生学习,极大的刺激了学生的表现欲,在轻松活跃顺畅的教学中,对培养学生的的能力起了很好的导向作用。
2、加强学习,不断进步
作为一名中师生胜任初中课程的教学,本就是领导对我的信任和鼓励,同时也担负着社会对我的一种期盼。我深知要给学生一碗水,而自己就得有一桶水,甚至更多的水,而且还要是新鲜的。故而我每年坚持订阅《初中物理教学研究》等有关报刊杂志,并认真学习、研究,不断给自己充电。同时还参加各种业务学习和学历学习,____暑期在华中师范大学参加了为期一个月的远程教育培训,抽出休息时间进行学历提高学习,先后在____取得专科学历和____年取得本科学历,不断的来充实和完善自我。
三、敬业精神
1、倾心教育,为人师表
身为教师,为人师表,我深深认识到“教书育人”、“文以载道”的重要性和艰巨性。多年来,始终具有明确的政治目标,崇高的品德修养,坚持党的四项基本原则,坚持党的教育方针,认真贯彻教书育人的思想,积极实践“三个代表”。在工作中,具有高度的责任心,严谨的工作作风和良好的思想素养,热爱、关心全体学生,对学生的教育能够动之以情,晓之以理,帮助学生树立正确的人生观、价值观和科学的世界观。严格按照学校的要求做好各项工作,甚至还放弃节假日的休息时间来做好有关工作;甘于奉献,从不计较个人得失,绝对做到个人利益服从集体利益。在学生和教师心目中,具有较高的威信和较好的教师形象。
2、精心施教,形成特色
教学是学校的中心任务,学校以教学为主,这是办好学校最基本的规律。在教学方面,能准确把握教学大纲和教材,制定合理的教学目标,把各种教学方法有机地结合起来,充分发挥教师的主导作用,以学生为主体,力求教学由简到繁、由易到难、深入浅出、通俗易懂,我十分注重提高教学技巧,讲究教学艺术,教学语言生动,教学活动活跃、顺畅,学生学得轻松。首先,作为一名普通的教学工作者,能够严格要求自己,始终以一丝不苟的工作态度,切实抓好教学工作中的各个环节,特别是备、教、批、辅、考五个环节,花了不少功夫,进行了深入研究与探讨;备——备教材、备学生、备重点、备难点、备课堂教学中的各种突发因素;教——课堂教学得体,教学设计灵活多样,把握重点,突出重点;批——做到仔细认真批改学生的课内外作业,对出现的错误及时并详细更正;辅——辅优生、辅差生、重点辅“边缘”学生;考——不超纲、不离本、考题灵活、开发思维、迅速反馈、及时补漏。教学过程中,能根据学生的具体情况,及时调整教学计划和状态,改进教学方法,自始至终以培养学生的思维能力,提高学生分析、解决问题的能力为宗旨,根据学生的个性差异,因材施教,使学生的个性、特长顺利发展,知识水平明显得到提高。
我热爱教育工作,并以此作为自己的事业。工作上踏实、肯干,任劳任怨,服从安排,勇挑重担。近四年来,每年都担任初三毕业班的物理教学,有两年担任四个班的物理教学,有两年时间担任三个班的物理教学工和和班主任工作,(xx—xx)以及(xx—____)学年度,我承担了初二(1)、初二(2)个班和初三(1)、初三(2)四个班物理教学工作,由于在____秋至____春兼职成校工作的同时,还是每年都是承担初二一个班和初三一个班跨年级物理教学,为学校排忧解难。
篇2写作要点155人觉得有用
初中教师年度考核工作总结该怎么写,这确实是个值得琢磨的问题。平时工作忙忙碌碌,到了年底整理思路的时候,才发现平时积累的那些东西得好好梳理一番。
先说说准备阶段,先把这一年来的教学计划拿出来看看,对照着回顾一下。每个学期都有设定的目标,比如提高学生的阅读理解能力,或者是加强课堂互动之类的。把这些目标一条条列出来,看看完成得怎么样了。如果有些目标没达成,也别急着给自己找理由,就当是经验教训好了。还有就是学生们的考试成绩,特别是期末的成绩单,这个可是最直观的反馈。要是成绩普遍不理想,那得好好反思下是不是自己的教学方法出了问题。
接着就是具体的工作内容了。比如说备课,这是每天都要做的基本功。可以回忆一下,这一年有没有尝试新的教学方法,有没有遇到什么困难。还有就是上课的过程,有没有发现哪些环节特别受欢迎,学生们反应热烈;又有哪些地方总是讲不明白,需要改进。另外,批改作业也是个重要的环节,看看有没有发现一些共性的问题,这些问题是不是能反映出教学中的薄弱点。
除了教学本身,日常管理也很重要。班级里的纪律情况怎么样,学生们的行为习惯有没有养成,这些都是需要关注的。如果有做得好的地方,不妨多总结一下经验,这样以后也能用得上。如果存在不足,那就得想办法解决,毕竟良好的班级氛围对学生的学习影响很大。
参加的各种培训和教研活动也不能忽略。这些活动都是提升自己的好机会,记得把学到的东西应用到实际工作中去。要是有机会参与公开课或者竞赛,那是再好不过的事,不仅能锻炼自己,还能看到别的老师的优秀做法。
最后就是和家长的沟通了。这一年来,和家长交流的情况怎么样,有没有建立起有效的联系机制。如果觉得跟某些家长的关系比较紧张,可能就得重新审视下自己的沟通方式了。毕竟家校合作对于孩子的成长来说太关键了。
初中教师年度工作总结600字怎么写【篇3】 1100字
一、加强学习,努力提高自身素质
一方面,认真学习教师职业道德规范、“xxxx”重要思想,不断提高自己的道德修养和政治理论水平;另一方面,认真学习新课改理论,努力提高业务能力,参加自学考试,努力提高自己的学历水平。通过学习,转变了以前的工作观、学生观,使我对新课改理念有了一个全面的、深入的理解,为本人转变教学观念、改进教学方法打好了基矗
二、以身作则,严格遵守工作纪律
一方面,在工作中,本人能够严格要求自己,时时处处以一个共产党员的标准来要求自己,模范遵守学校的各项规章制度,做到不迟到、不早退,不旷会。另一方面,本人能够严格遵守教师职业道德规范,关心爱护学生,不体罚,变相体罚学生,建立了良好的师生关系,在学生中树立了良好的形象。
三、强化常规,提高课堂教学效率
本学期,本人能够强化教学常规各环节:在课前深入钻研、细心挖掘教材,把握教材的基本思想、基本概念、教材结构、重点与难点;了解学生的知识基础,力求在备课的过程中即备教材又备学生,准确把握教学重点、难点,不放过每一个知识点,在此基础上,精心制作多媒体课件(本学期本人共制作多媒体课件作文作文个),备写每教案;在课堂上,能够运用多种教学方法,利用多种教学手段,充分调动学生的多种感官,激发学生的学习兴趣,向课堂作文作文分要质量,努力提高课堂教学效率;在课后,认真及时批改作业,及时做好后进学生的思想工作及课后辅导工作;在自习课上,积极落实分层施教的原则,狠抓后进生的转化和优生的培养;同时,进行阶段性检测,及时了解学情,以便对症下药,调整教学策略。认真参加教研活动,积极参与听课、评课,虚心向同行学习,博采众长,提高教学水平。一学期来,本人共听课作文作文节,完成了学校规定的听课任务。
四、加强研讨,努力提高教研水平
本学年,本人参加省级教研课题“开放性问题学习的研究”的子课题及县级课题'开放性教学课型的研究'的子课题的研究工作,积极撰写课题实施,撰写个案、教学,及时总结研究成果,撰写论文,为课题研究工作积累了资料,并积极在教学中进行实践。在课堂教学中,贯彻新课改的理念,积极推广先进教学方法,在推广目标教学法、读书指导法等先进教法的同时,大胆进行自主、合作、探究学习方式的尝试,充分发挥学生的主体作用,使学生的情感、态度、价值观等得到充分的发挥,为学生的终身可持续发展打好基矗
五、加强协调,狠抓群体育人工作
从教导处工作的分工,本人主要负责初二年级的各项工作,因此,本人能经常与本组的教师联系,积极参加年级组及政教处组织的各项活动。同时,本人加强与同备课组教师之间的联系,尽可能的抽时间与同备课组教师研究教材、教法,共同备写教案、制作课件、出试卷。
篇3写作要点76人觉得有用
初中教师的工作总结,很多老师都想知道怎么写得更好。其实写总结的时候,先要把一整年的教学工作梳理清楚。比如,这一年里带了几个班,每个班的情况怎么样,学生的学习成绩有没有提高,这些问题都要弄明白。
教学计划很重要,一年下来,你是不是按照计划完成了教学任务,这个需要好好记录。还有那些临时调整的课程安排,也要记得写进去。比如有一次因为某个活动耽误了课时,后来是怎么补上的,这样的细节不能忽略。
备课的时候,教案的准备情况也得提一下。教案是不是每次都认真写了,有没有遇到什么困难,比如某个知识点总是讲不清楚,后来是怎么解决的。这些都能反映出你的教学态度和能力。
跟家长沟通也是工作的一部分。这一年里开过多少次家长会,跟家长交流过哪些问题,学生在家的表现如何,这些都是总结里应该包含的内容。特别是那些进步明显的学生,他们的变化背后可能有什么特别的教育方法,也可以拿出来分享。
作业批改也不能落下,批改过程中发现了哪些普遍性的问题,学生们常犯的错误是什么,这些问题你是怎么处理的。通过批改作业,还能看出学生的学习习惯好不好,这对你以后的教学也有帮助。
除了教学工作,学校的其他活动也别忘了写进去。比如参加过的教研活动,组织过的班级活动,这些都能体现一个老师的综合素质。如果参加了培训或者进修,学到的新东西也可以写进来,说不定能给其他同事一些启发。
有时候,写总结的时候,难免会有遗漏的地方。比如,有一段时间觉得自己忙得焦头烂额,结果把某件事给忘了。等到后面想起来,又不好意思再去补写。这种情况最好提前有个清单,把该记的事情都列出来,这样就不会漏掉重要的事情了。
书写注意事项:
总结里还可以写写自己的不足之处。比如对某些学生的关注还不够多,或者在课堂管理上还有待改进。找到问题所在,才能更好地提升自己。当然,不要光说问题,还要写出自己已经采取的措施,这样显得更有诚意。
2025年初中教师年度教学工作总结怎么写【篇4】 900字
一、政治思想
作为初中社会·思品教师,认真学习、贯彻党的教育教学方针政策,时时处处注意言传身教,为人师表,得到了广大师生的认同。
二、教育教学
教育教学是学校工作的核心,也是检验教师工作的关键。一年来,我担任了八年级三个班级的社会·思品教育教学工作,借学校搭建的“轻负高质”平台,积极探索教育教学规律,践行课改,具体表现在
1. 认真备课。钻研教材,参阅各种有益资料,力求深入把握教材,结合学情,编写教案;
2. 狠抓课堂教学实效。针对八年级学生特点,坚持学生为主体,教师为主导,教学为主线,讲练结合,抓重点,突破难点;
3. 注重课后反馈和反思,针对问题,及时修改教案,修正教学方法和手段。作业批改及时认真,有的放矢,力求提高学生“二次”作业的效果;
4. 积极参与教研,博采众长,提高自身的教育教学能力,弥补自身的不足。
三、其他工作
这一年来,我还承担了班主任、八年级社会·思品备课组长、青蓝工程以及学校工会等相关工作。
1. 班主任工作认真负责,注重学生德育和思想教育,使 803 班级形成了良好的学风(具体见班主任小结),连续多次被评为校优秀班主任;
2. 备课组长工作踏实有效,使八年级社会·思品备课组形成了良好的竞争与合作的关系,提高了教育教学实效,也增进了同事之间的友情(具体见备课组长总结);
3. 青蓝工程工作,担当师傅,指导培养新教师。在繁忙的教育教学过程中,挤出时间,听其课,给予肯定和意见、建议,并上一些示范课,供其揣摩借鉴,提高了新教师的教育教学能力;
4. 工会工作,由于校工会主席生病请长假,学校的工会工作,暂时由我承担。在校领导的帮助和支持下,积极开展工会的相关工作和活动,并准备二届六次教代会工作,获得区教育工会的认可。
四、科研工作
认真钻研教育教学,积极进行课改,并撰写相关的随笔和论文等。随笔《 “领雁”振翅会有时》 刊登于xx-3《秀洲教育》。论文《浅议社会学科问题情境的预设原则》荣获区优秀论文一等奖,刊登于xx-4《秀洲教育》。
由于踏实努力,热爱教育工作,在____度中,获得了较好的成绩,也得到了广大师生的认可,被评为校“十佳满意教师”。面对崭新的____,我将一如既往地做好自己的本职工作,不断地提升自己的教育教学能力,向“德艺双馨”式的教师迈进!
篇4写作要点215人觉得有用
写总结这事,得从头说起。开头要先把背景说清楚,比如这一年教了多少学生,带了几个班,平时教学里用了哪些方法。要是能提到一些具体的例子,比如某个知识点讲得特别好,或者某个学生进步明显,那这总结就活泛多了。
接着就该聊聊遇到的问题了。比如,有些学生基础差,上课听不懂,老师就得想办法调整教学方式。这里边可以提到自己试过的办法,比如多做练习题,或者课后单独辅导。这部分可以稍微详细点,毕竟这是总结的重点之一。不过,也不能光说问题,还得说解决的办法,不然总结就显得消极了。
还有一个重要的部分,就是自己的收获。教学工作不是单方面的付出,老师也会学到不少东西。可以提提这一年里学到了什么新知识,或者掌握了什么新的教学技巧。有时候,和同事交流也能学到不少,这个也可以写进去。
总结里最好能带上些数字。比如,全年上了多少节课,批改了多少份作业,组织过几次活动。数字能让总结看起来更有说服力。不过,这里有个小细节需要注意,有时候列数字的时候容易漏掉一些小项,这就得仔细检查一下。
书写注意事项:
总结里还可以提提学校里的事情。比如参加了哪些教研活动,和其他老师合作搞过什么项目。这些都能体现一个老师的综合能力。当然,写这部分的时候,别忘了结合自己的实际情况,不能瞎编。
小编友情提醒:
总结写完后,记得看看有没有错别字,句子通不通顺。有时候写着写着,会不小心把“虽然”写成“苏么”,或者把“我们”写成“我门”。这样的小问题虽然不影响大意,但还是得改过来。还有,总结的语气要诚恳,态度要积极,这样才能给人留下好印象。
初中教师年度考核个人总结800字怎么写【篇5】 1800字
一转眼,一个学年就要过去了。在这个学年中,我和平时一样都是认认真真教学、踏踏实实工作,现作简单总结:
一、在政治思想方面
作为一位教师,我很清楚,自己的教学思想和教育观直接影响自己的教学方向、教学方法等。所以,本人能够认真学习新的教育理论,及时更新教育理念。积极参加学校的各项科研活动,并且做了自我总结。端正思想,教书育人,为人师表。
二、在教育教学方面
在教学中,认真备课,认真阅读各种教科参考书,认真编写好教案,制定好教学计划,根据学生的实际学习情况,备好和制定不同的教案以适应不同层次的学生。在传授学生知识时,运用多种教学方法,耐心教导学生;在传授学生知识的同时,并对他们进行思想教育,教育优生帮助后进生。
在课堂上,认真授课,上半年,任教九(2)九(5)班,下半年,任教七(4)七(5)班,充分利用学校的电教平台,制作好每课课件,情景教学、及运用多种教学方法来启发、教育学生。鼓励学生大胆质疑,注重师生互动、生生互动的教学,充分调动学生的学习积极性。在批改作业方面。学生的作业总是及时地批改,并详细地做好批注,对普遍性错误,在全班重复讲解、分析。
针对个别学生的作业还采取面批方法,一一地分析讲解、帮助学生解决疑难习题,提高教学质量。功夫不负有心人,学生的成绩就是的见证。所教的两个班九(2)九(5)班的学生成绩在同层次的班级中名列前茅。____年的中考成绩也在同层次中排列最前。
三、在工作考勤方面
我热爱自己的事业,从不因个人的私事耽误工作的时间,并能积极运用有效的工作时间做好自己分内的工作。还不断的撰写教学论文,如上半年,我撰写的论文《轻松学习,轻松作文》在中国教育文库发表。下半年撰写了两篇论文在校内同课组内学习交流。教育是爱心事业,从学生身心健康出发,根据学生的个性特点去点拔引导。对于个别后进生,利用课间多次倾谈,鼓励其确立正确的学习态度,积极面对人生;而对优秀学生,教育其戒骄戒躁努力向上,再接再厉,再创佳绩。在今后的教学过程中我会逐步改正和完善教育教学方法,争取更大进步,早日成长为一名优秀的中学语文教师。我将会努力学习,把的语文学习方法交给孩子们。愿孩子们明天会更好!
篇5写作要点46人觉得有用
写初中教师年度考核个人总结,其实说起来也不是特别复杂的事。主要是把自己的工作情况梳理清楚,把成绩和不足都说明白就行。比如,这一年教了几个班,带了多少学生,教学任务完成得怎么样,平时有没有参与什么教研活动,有没有公开课之类的。还有就是,这一年自己在教学方法上有没有新的尝试,比如是不是开始用多媒体课件上课了,或者是不是改变了作业布置的方式。
说到成绩,得实事求是地讲。像去年我带的那个班级,期末考试平均分提高了五六分,这个就可以提一下。还有学生参加比赛获奖的情况,这也是挺值得骄傲的事。不过,成绩说完了,还得聊聊问题。比如,有些学生的基础比较差,辅导起来确实费劲,这方面的努力是不是够多,是不是还需要改进。另外,课堂管理上是不是也有不到位的地方,有没有学生反映纪律不太好之类的问题。
在写总结的时候,最好能结合学校的总体要求。学校可能对教学质量有具体的指标,像听课次数、教案检查结果之类的,这些都可以写进去。要是参加了培训或者进修,那也得提一提。还有,这一年有没有发表论文,或者参与编写教材啥的,这些都是加分项。
写总结的时候,有时候会遇到一些小麻烦。比如,有的老师可能会记不太清具体的数据,像到底上了多少节课,批改了多少本作业之类的。这时候就只能尽量回忆,实在想不起来的话,可以参考一下学校的记录。还有,写总结的时候,有些话可能不太好听,比如“这个学期感觉状态一般”,这样的话还是少说为妙,毕竟总结还是要给人留下积极向上的印象。
总结里还可以写一写下一年的打算。比如,计划提高哪方面的业务能力,或者准备怎样改进课堂教学效果。要是有什么具体的行动方案,也可以写出来,这样显得更有规划性。不过,有时候写总结的时候,可能会因为太想表达自己的想法,结果写得有点啰嗦,这就需要注意控制篇幅,把重点突出出来。
2025年初中教师年度思想总结模板怎么写【篇6】 1650字
____初中教师年度思想总结模板
一学期来,本人认真备课、上课、听课、评课,及时批改作业、讲评作业,做好课后辅导工作,广泛涉猎各种知识,形成比较完整的知识结构,严格要求学生,尊重学生,发扬教学民主,使学生学有所得,不断提高,从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟,并顺利完成教育教学任务。回顾本学期的工作,有成功的喜悦,也有失败的教训,为使今后的工作做得更好,现总结如下。
一、政治思想方面。
本人在思想上严于律己,热爱党的教育事业。对自己要求更为严格,力争在思想上、工作上在同事、学生的心目中树立好的印象。即教书又育人,除对自已严格要求外,还利用一切合适的场所,对学生进行思想教育,提高班上学生的思想觉悟,教育学生热爱中国共产党,热爱社会主义祖国、同时热爱家乡。同一切不良的现象作斗争。本学期,积极参加各类政治业务学习,努力提高自己的政治水平和业务水平。
二、教育教学方面。
1、要提高教学质量,关键是上好课。
为了上好课,我做了下面的工作:
⑴课前准备备好课。①认真钻研教材,对教材的基本思想、基本概念,每句话、每个字都弄清楚,了解教材的结构,重点与难点,掌握知识的逻辑,能运用自如,知道应补充哪些资料,怎样才能教好。②了解学生原有的知识技能的质量,他们的兴趣、需要、方法、习惯,学习新知识可能会有哪些困难,采取相应的预防措施。③考虑教法,解决如何把已掌握的教材传授给学生,包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。
⑵课堂上的情况。组织好课堂教学,关注全体学生,注意信息反馈,调动学生的有意注意,使其保持相对稳定性,同时,激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境,创造良好的课堂气氛,课堂语言简洁明了,克服了以前重复的毛病,课堂提问面向全体学生,注意引发学生学习的兴趣,课堂上讲练结合,布置好家庭作业,作业少而精,减轻学生的负担。
⑶复习阶段。针对每一位学生展开复习,注意联系实际,画图,看图,培养学生的读图能力,指导学生根据图形相互之间展开提问,开拓思维。
2、要提高教学质量,还要做好课后辅导工作。
初中的学生爱动、好玩,缺乏自控能力,常在学习上不能按时完成作业,有的学生抄袭作业,针对这种问题,就要抓好学生的思想教育,并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去,还要做好对学生学习的辅导和帮助工作,尤其在后进生的转化上,对后进生努力做到从友善开始,比如,握握他的手,摸摸他的头,或帮助整理衣服。从赞美着手,所有的人都渴望得到别人的理解和尊重,所以,和后进生交谈时,对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重,还有在批评学生之前,先谈谈自己工作的不足,有时宽容比批评更能教育学生。
3、积极参与听课、评课,虚心向同行学习教学方法,博采众长,提高教学水平。
三人行,必有我行焉。我注意平时和其他交流,向有经验的教师学习,学习教学方面的好的经验、方法,学习管理学生方面的好的办法,本学期取他人之长对我的帮助不校
4、培养多种兴趣爱好,到图书馆博览群书,不断扩宽知识面,为教学内容注入新鲜血液。
现在是新课程实验阶段,无论知识、教学经验都是摸着石头过河,我平时注意钻研教材、认真阅读课程标准,经常到图书馆、网上查阅相关资料,力求在符合课标教学的同时,给学生适当充电并且相应有所减负。
三、其他方面。
严格执行学校的规章制度,不迟到,不早退,不无故请假。认真上课。
四、成绩和不足。
本学期使大多数学生对地理很感兴趣,期末考试地理成绩考得比较优秀。
不足:①对于优生过于相信,检查的力度不够。对于后进行由于面过于大,力度不够。②方法花样太多,学生晕头转向。
五、今后努力方向。
1、加紧学习大纲,贯彻大纲,进一步转变观念,实施素质教育,开展对教材的研究,解决问题,深化教学改革。
2、加强对学生的管理,尤其是后进生的转化。
3、开动脑筋,吃透教材,努力更好的教育管理学生。
走进21世纪,社会对教师的素质要求更高,在今后的教育教学工作中,我将更严格要求自己,努力工作,发扬优点,改正缺点,开拓前进,为美好的明天奉献自己的力量。
篇6写作要点179人觉得有用
关于总结怎么写,写总结不能光靠感觉,得有点专业门道才行。比方说,写总结前头,得先把这一年干了啥事情都过一遍脑子。这就好比厨师做菜,得先看看手头有什么食材一样。
写总结的时候,得把事情按类别分分清楚。比如教学这块儿,有备课、上课、批改作业啥的,还有跟学生家长沟通交流的部分。把这些分类理顺了,写起来就顺当多了。不过分类的时候也别太死板,有些事情可能既属于教学又跟管理挂钩,那就得灵活处理一下。
记录具体的事情时,得注意点细节。比如说备课这一块儿,得记下用了哪些教材,参考了什么资料,教学设计是怎么弄出来的。要是能加上一点反思就更好了,比如这次课上的效果怎么样,有没有达到预期目标之类的。但这里头有个小地方要注意,有时候会因为时间久了,记不太清具体的数字或者日期,这时候就得靠回忆或者找找当时的记录本子。
说到经验总结这部分,得结合自己的实际情况来说。像我,平时喜欢观察学生们的反应,如果发现某个知识点讲完后大家还是懵懵懂懂的,就会想办法调整讲解方式。有时候也会借鉴别的老师的办法,比如小组讨论,课堂小游戏之类的,看看能不能让课堂气氛活跃起来。不过有时候会忘记把具体的例子写进去,只顾着说方法了,这样就显得不够具体。
书写注意事项:
总结里边最好还能提一提遇到的问题。像是有的学生基础比较差,辅导起来费劲得很;还有就是有时候学校布置的任务太多,时间安排起来就有点紧张。这些问题不是为了抱怨,而是为了让领导知道情况,好一起想办法解决。不过这里头可能会出现一个不大不小的问题,就是描述问题的时候语气稍微重了一点,给人一种埋怨的感觉,这就不太好。
总结里头得带点感情色彩,不然就显得冷冰冰的。比如说看到学生进步了,心里特别高兴;碰到难题克服了,就觉得很有成就感。这些真实的情感表达能让总结看起来更有温度。当然,有时候写着写着会不小心把一些情绪表达得太直白了,比如直接说“太开心了”之类的话,这在正式场合下可能不太合适,得稍微收敛一点。
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