2025中学教师年终工作总结怎么写 【篇1】1000字
紧张而忙碌的一年教学工作即将结束,回顾这一年,感觉特别充实。这一年让我更加认识到一份耕耘一份收获。我勤勤恳恳,扎扎实实,脚踏实地地做好一个教师的本职工作,认真完成学校领导交给我的任务,虚心向各位老教师和优秀教师学习先进的教学经验,并注意不断阅读有关教育教学理念和实践的书籍,充实自我。
七年级学生大多数是13、14岁的少年,处于人生长身体、长知识的阶段,他们好奇、热情、活泼、各方面都朝气蓬勃;但是他们的自制力却很差,注意力也不集中。总之,七年级学生处于半幼稚、半成熟阶段,掌握其规律教学,更应善于引导,使他们旺盛的精力,强烈的好奇化为强烈的求知欲望和认真学习的精神,变被动学习为主动自觉学习。下面我谈谈这一学期来我对七年级生物的几点体会:
思想方面
积极参加政治学习,关心国家大事,拥护党的各项方针政策,遵守劳动纪律,团结同志,热心帮助同志;工作认真负责,关心学生,爱护学生,为人师表,有奉献精神。
教学工作
认真学习、吃透教材,深入钻研教材,分析学生的基本情况,找准教学的重点,突破教学的难点。力求为学生的终身发展,做到因材施教。注重学生的品质培养,能力培养和文化水平的培养并重。做到了教学六认真。为提高课堂教学效果,在钻研教材时,多方面参阅资料。提前写好教案,备好课。坚持做到不打无准备之仗。积极参加校内外教学研讨活动,积极投身到教学改革的前沿。及时反馈教学信息,认真批改作业,做好差生的转化工作。
个人学习
坚持参加校内外教学研讨活动,不断汲取他人的宝贵经验,提高自己的教学水平。经常向经验丰富的教师请教并经常在一起讨论教学问题。听公开课多次,使我明确了怎样的课堂才是有效的课堂。 坚持参加教研活动,认真与老教师们备课,吸取他们的长处,改正自己的不足之处。
积极学习各种教育理论,以充实自己,以便在工作中以坚实的理论作为指导,更好地进行教育教学。我还利用业余时间认真学习电脑知识,学习制作多媒体课件,为教学服务。为学生服务。
同时,在本学年,我担任了校广播站的工作,管理各班级的广播站投稿情况,鼓励学生积极向广播站投稿,使学校的广播站得以正常运行。
取得的成绩
回顾过去的一年,我所任教的初一年级5—10班,生物取得了不错的成绩,平均分都超过了不同学校的同等年级,学生的知识也得到了相应的提高。
努力方向
1、加强自身基本功的训练,不断提高自己的教学水平和教学能力。
2、争取让自己所带的6个班孩子的成绩都得到提高。
篇1写作要点276人觉得有用
年终总结对于老师来说很重要,尤其是中学教师。这类总结既要体现工作成果,又要反映个人成长。写总结前,得好好整理一下这一年的工作情况,看看哪些做得好,哪些需要改进。
首先要把全年教学任务完成情况梳理清楚。比如备课多少节次,上课多少课时,辅导学生几次,这些数字最好能具体到每月甚至每周。这样写起来就比较有条理,也能让领导看到你的付出。记得把一些重要活动记录下来,像公开课、比赛之类,这都是亮点。
除了教学工作,班主任工作也不能忽略。这一块可以写班级管理的经验,比如如何处理学生矛盾,怎样建立良好班风。还有组织的班级活动,像主题班会、文体比赛等,都值得提一提。如果这一年有特别感人的故事,也可以适当加入,但别太多,点到为止就好。
接着要说说自身专业发展的部分。可以写参加过哪些培训,阅读了哪些教育类书籍,还跟同行交流过什么经验。如果有发表论文或者获奖的经历,当然要写进去。另外,也可以谈谈这一年自己在教学方法上的创新尝试,哪怕效果还不太明显也没关系,关键是要表现出积极进取的态度。
工作中难免遇到困难。这里可以稍微提一下遇到的问题,比如有的学生特别难教,或者教学资源有限。但重点不是抱怨,而是讲自己是怎么克服的,这样显得更有说服力。比如说通过家访了解学生家庭背景,从而调整教学策略,这就是一种进步。
最后别忘了附上未来一年的计划。可以针对目前存在的不足制定改进措施,比如加强某方面的专业知识学习,提升课堂互动效果之类的。这样既展示了对未来工作的重视,也体现了持续发展的决心。
其实写总结的时候,有时候会因为时间紧迫而草草了事,这时候容易漏掉一些重要的细节。所以平时就要养成做笔记的习惯,把重要的事情及时记下来,这样写总结的时候就不会手忙脚乱。另外,写的时候要注意语气,既要实事求是,又不能太谦虚,毕竟成绩还是要肯定的。
2025中学教师年终总结怎么写【篇2】 650字
自踏入教育这个岗位以来,我始终以勤勤恳恳、踏踏实实的态度来对待我的工作,以“师德”规范自己的教育教学工作,现将本学期的工作总结如下:
一、在思想上爱党爱国,积极进取。
我积极参加了学校组织的高教教师资格学习培训,合格的通过了考试。认真参加政治学习,认真学习了党章,为了提高自己的思想觉悟,我认真学习xx《在三个代表重要思想理论研讨会上的讲话》,并思考“我如何在自己的岗位上实现三个代表的思想”,把理论与实际工作结合起来,比如在分管工作中,监督并参与网评,用正确的舆论引导,对学生关注学校的热点,敏感、重大问题和突发事件,适时上网与学生沟通,积极参与评论,传递准确信息,进行正面引导,化解矛盾,凝聚人心,为华宇学院及德州的改革,发展、稳定创造良好的网上舆论环境。
二、在工作位上,敬业爱岗,积极主动。
由于今年本校的扩招,使得有线电视电缆线路已经满足不了学校的需求,在领导的正确指引下,我积极的配合工作,顺利的完成了有线电缆换光缆的改造,增加了节目台,使得学校的新闻及直播能够高质量的让学生收看,提高了学生获取信息的效率。
三、在分管工作上,服从安排,兢兢业业。
在每周繁忙的情况下,要安排好自己的条线工作,的确有时感到力不从心。但在校领导指引、支持下,分管工作思路清晰,做到期初进行合理计划,实施过程抓落实,及时反思小结,期末总结。这学期为了迎评促建工作,大家都全身心的投入进来,加班加点完成自己的工作,配合各部门的工作。有问题及时与同事探讨、交流。学校在全体师生的努力下顺利的通过了评估。
篇2写作要点188人觉得有用
____中学教师年终总结怎么写
一到年底,不少老师就开始头疼如何写出一份合格的年终总结。这事说难也难,说简单也简单。如果能掌握一些技巧,写起来就顺手多了。其实总结不是单纯的流水账,它得有点深度,能让领导看到你的工作亮点。当然了,总结也不能光靠套话,得结合自己的实际情况,写出点干货来。
开头怎么写?
很多人喜欢开门见山,直接说自己这一年干了多少事。但这样写显得太直白,缺乏吸引力。不如稍微绕个弯子,比如先回顾一下年初的工作目标,再引出具体的完成情况。这样既显得有条理,又不会让人觉得枯燥。不过,有些老师可能会忽略背景介绍这部分,直接进入正题,这样就容易给人头重脚轻的感觉。
正文怎么写?
这里要分几个模块来写,比如教学成果、班级管理、教研活动等等。每个模块都要突出重点,把最有代表性的内容拿出来讲。比如在教学成果这一块,可以列举几个成功的案例,尤其是那些特别有创新性的做法。但要注意,案例不能太多,太多了反而会显得杂乱无章。另外,有的老师可能在描述案例的时候,用词不太精准,比如说“效果显著”这种话,听起来挺空洞的。其实可以直接用具体的数据来支撑,比如学生的成绩提高了多少分之类的。
再说说班级管理吧。这部分要多关注学生的成长变化,尤其是那些平时表现比较差的学生。如果你能在总结里提到某个学生从调皮捣蛋变成优秀生的例子,那绝对是个加分项。不过,有些老师在写这部分的时候,可能会忘记交代具体的方法,只是一味地强调结果。这就有点本末倒置了,毕竟领导更关心的是你是怎么做到的,而不是单纯的结果。
教研活动也是不可忽视的一部分。这一年里参加了哪些培训、听了哪些讲座,这些都可以写进去。特别是那些对你个人成长帮助特别大的经历,更要着重提一下。但要注意,不要把参加的活动都一股脑儿地罗列出来,要学会筛选,挑几个最值得分享的。要是写得太啰嗦,就会显得冗长乏味。
最后再补充一点,总结里的语言要朴实一些,别老想着用华丽的辞藻堆砌。说实话,很多领导并不喜欢那种花哨的东西,他们更看重实在的内容。当然了,也不能太随意,该有的礼貌还是要有的。比如在结尾处,可以简单表达一下对未来工作的期待,这样的总结才显得完整。
中学教师年终思想总结怎么写【篇3】 3700字
**,女,1964年11月,1982年7月毕业于江北师范学校,1988年4月取得汉语言专业大专文凭,____6月取的重庆教育学院汉语言教育本科学历。1999年1月取得小学高级教师资格,____11月被确认为中学一级教师,至今已满五年。本人任现职以来一直从事职高语文教学工作。先后担任过二ooo级物业管理班的班主任,二oo四级模具一班和二oo四级春招班班主任,同时担任二ooo级物业管理班、旅游班;二oo一级计算机应用一班、二班、机电班;二oo三级计算机应用四班、五班、汽车维修专业三班;二oo四级网络二班、模具一班的语文教学。在教学期间工作认真负责,成绩突出。现将本人任现职以来的工作情况总结如下:
一、政治思想素质
作为一名共产党员,我始终坚持把坚定正确的政治方向放在首位,高举邓小平理论伟大旗帜,深入学习马列著作、毛泽东思想、邓小平理论及“三个代表”的重要思想,全面贯彻党的教育方针,忠诚人民的教育事业,有良好的师德风范和教师素养,遵纪守法,教书育人,为人师表,认真履行岗位职责,有极强的事业心和责任感,在大是大非面前,旗帜鲜明,立场坚定,特别是在反对“xx”邪教组织的斗争中,体现出共产党员的高度责任感和使命感;在抗击“非典”这场没有硝烟的战争中,发挥了共产党员的先锋模范作用。任现职以来,一直坚持出全勤。工作积极主动,勇挑重担,顾全大局,常常超负荷地工作,始终坚持战斗在教学第一线,做到了教书育人,为人师表。二oo四年被评为学校的优秀党员。
二、业务能力
(一)教学能力
1、勤勉教学,成绩突出。
作为一名教师,我始终把“教书育人、为人师表”作为已任,把成为学者的教师作为自己的目标,孜孜追求。任现职以来,我要求自己不断增强业务素养,深入钻研教材,认真进行教学研究,坚持系统性、启发性、研究性的教学方法。教学中,我坚决贯彻因材施教的原则,始终把学生的“学”放在教学的核心位置上,把学生的个性体验放在阅读教学的核心位置上,尽管职高学生基础差,但我相信每个学生都有各自的兴趣、特长。在教学内容和目标的实施上,不强求“齐头并进”,而是正视事实,追求“差异发展”。在教学方法的设计上,我突出落实激发学生的主体意识,激发学生的求知欲望。每一节课都要设计学生参与的问题,来引导和训练学生学习。开展形式多样的“课前三分钟语文活动”,如“成语故事”“诗歌赏析”“时事评述”等,极大的刺激了学生的表现欲,在轻松之中锻炼了学生的语言表达能力,起了很好的导向作用。为适应新世纪的教学要求,近两年积极投身研究性学习的教学改革中去,并取得较好的成绩。。
在任职期间,我所任的语文成绩均排在年级前列,在____和____参重庆市语文统考中获渝北区第一。
2、深入钻研,大胆创新。
任现职以来,我始终把教研放在重要的位置,把成为一个学者型的教师作为自己的奋斗目标。不断鞭策自己,勤奋学习,努力提高自己的理论水平,把握语文学科最新的改革趋势,理解职业高中课程改革的发展方向。积极参加教研组的备课活动,与同科组老师一起钻研教材、教法与学法,共同开发教学研究专题。任现职5年来主要研究课堂教学,研究的专题有:作文教学三步教学法、职业高中实用应用文写作指导。
主动承担校级公开课教学,____所上的《故都的秋》得到同行好评,积极组织好课堂教学的同时,我还能积极参与指导学生开展有益的课外活动,在指导学生参加各种大赛中屡获好成绩。其中xx、____指导学生王红、周必洪、王均参加全校普通话演讲获校二、三等奖,____指导柏柔羽参加征文大赛获得二等奖,____指导学生参加区级“弘扬民族精神,建设小康社会”的征文演讲比赛,樊锐获征文一等奖,柏柔羽代表学校参加区级演讲比赛获得二等奖。
3、重视实践,总结提高。
在大胆开展教学研究进行优化课堂教学的基础上,我及时总结自己的得失,坚持每年至少撰写一篇教学教育论文,从未间断。撰写的教学论文《如何预习课文》在《中学生导学报》____11月21日(第44期)发表,论文《注意教学环节,提高学生素质——浅议职业高中语文教学的课环节》在第六届“师魂杯”全国中小学教育教学论文大赛评选中,经评委会严格评审,获三等奖,并入选《第六届“师魂杯”全国中小学教育教学论文大赛获奖作品集》,与陈利容合著的论文《心悟?口诵》获得第11届中华圣陶杯中青年教师论文大赛二等奖
4、扶持后辈,共同进步。
“一枝独秀不是春,百花齐放春满园”,作为一级教师,我在做好自己本职工作的同时,认真参加备课组活动,积极承担培训青年教师的工作,任现职期间,为了能让青年教师尽快成为学校教学的主力,我主动承担培训青年教师的任务,在教学“结对子”“一帮一”活动中,积极扶持青年教师成长。在xx至xx学年度帮助青年教师王娅备课、上课。王娅老师在原来学校从事的是历史和地理教学,对语文教学没有经验。调入我校后,我在教学上给予了她很大的帮助,她现在已成为教学上的一把好手。
(二)教育能力
作为教师,我深深意识到,教育的过程是创造性很强,又极富挑战性的过程,不只懂教书不会育人,不是一个合格的教师,我謹记陶行知先生的一句话:“捧着一颗心来,不带半根草去。”全身心地投入到教育教学工作中,对待学生坦诚而不鲁莽、关心而不骄纵、信任不包庇,因而在学生当中树立了良好的师长形象,使学生“敬而亲之”。长期的班主任工作,使我在德育管理方面形成了一些独特的方法,管理水平也不断提高,取得了较好的成绩。
“勤奋努力,奉献爱心”是我当班主任的信条。担任班主任期间,我能够坚持正面教育,大胆从心理素质方面探索德育教育的触发点,关心学生,爱护学生,言传身教。对一些思想上不够成熟、自律性较差、孤僻自卑或自大狂妄等缺点的同学,我进行了细致的了解工作,从各方面关心他们,使学生觉得教师既是一个值得尊敬的师长,又是一个可以与他们谈心的朋友。然后再介绍一些有针对性的书籍给他们看,教会他们如何交友和处理好人际关系,帮助他们树立正确的人生观和学习正确的思维方法,鼓励他们发挥特长,向他们分析知识素养与成才的关系,引导他们关心集体,确立他们在集体中的进步作用。无论在课堂上,还是在课外,我都一直奉行一个准则,就是在鼓励学生的同时更多地偏爱后进生,给他们以各种捕捉成功与欢乐的机会。因此,在转化差生、扭转班级学风上我做出了突出的成绩,德育工作受到学校领导的肯定。
____我担任了春招班的班主任,这个班的学生大都是连初中都读不毕业的学生,整体素质极差,学习懒散、成绩差得惊人、纪律涣散、性格暴躁,接到这样的班,我并没有灰心,而是深入了解学生个性,发掘同学的优点,充分调动学生内心深处的积极性,狠抓学风班风,经过大家共同努力,这一班学生脱胎换骨,都有了质的改变,在第二十个教师节,我被评为学校优秀教师。
在自己的实践中,我总结出一条经验:当好一名老师,仅仅靠“嘴”和“手”是不够的,更重要的是用“心”去思考,用“心”去工作,也正是这样,我才能真正体会到工作的高尚和育人的欢乐。我还及时总结德育工作的以验,撰写了《把脉开方,驱病去疾—做班主任工作的一点思考》获学校第一届教育科学研究成果二等奖,并在国家级刑物《社会科学研究》上发表,《用爱撑起一片蓝天》等文章,在班主任经验交流会上作了介绍。
三、工作业绩
1、论文撰写、发表与获奖情况
我在搞好本职工作的同时努力进行相关学科的学术探讨,积极撰写论文,常有论文在刊物上发表、在学会上交流、在评选中获奖。
____12月,论文《把脉开方驱病去疾—做班主任工作的一点思考》在国际交流刊物、全国中文核心期刊、中国人文社会科学核心期刊《社会科学研究》上发表(刊号:i1000-4769)。
____二月,论文《注重教学环节提高学生素质—浅议职业高中语文教学的课堂环节》在第六届“师魂杯”全国中小学教育教学论文大赛获三等奖,同时收入《教育论文汇编》由国家出版社公开发行(刊号:i7-80060-266-4)。
____11月21日,论文《如何预习课文》在《中学生导学报》第44期上发表(刊号:渝字(01)-109)。
____5月,论文《心悟、口诵》荣获第11届中华圣陶杯中青年教师论文大赛二等奖,获奖名单刊登在全国中文核心期刊《中学语文教学》(第七期上)(刊号:i1002-5154)。
____10月,论文《把脉开方驱病去疾—做班主任工作的一点思考》在第一届全校教育科研成果评审中荣获优秀论文二等奖。
2、教材的编写
本人积极支持并主动参与或指导教材的开发与编审工作。____,参与了校本教材《实用公文写作》的编著工作。编写其中第三章“常用公文”。
四、其他方面
调入职教中心后,我积极为学校的招生工作出力,以学校利益为重,顾全大局,不谋私利,招收学生人数喜人,五年来共招收学生150多人,为学校创收近100万元。有人见我招生不少,劝我把学生往其他学校送,可以有一笔可观的收入,但我是职教中心的教师绝对不能做损公肥私的事。为了招生,那怕是生病了,只要有老师打电话来,顾不上看病吃药,双腿肿了,也顾不上休息一天。就这样,几年的暑假,我披星戴月,顶风雨,冒烈日,磨破嘴皮,把学生招进了学校。别人问我的招生经验,我告诉大家,就是嘴勤,腿勤、不怕吃苦。我为职教中心的发展壮大,做出了较大的贡献。
五年来,我认真履行中学一级教师职责,自觉遵守学校的规章制度,从无迟到、早退,有事有病先请假。
综上所述,认为我符合中学高级教师的任职资格。当然成绩只能代表过去,前面的路还很远,为了渝北职教中心的飞速发展,我愿作出自己应有的贡献。
篇3写作要点216人觉得有用
中学教师年终思想总结该怎么写?写得好不好直接影响到评优评先啥的。写总结不是随便抄抄写写就行,得结合自己的实际情况,既不能太虚,也不能太实。
先说准备工作,得把这一年的工作情况好好捋一遍。比如带了多少个班,上了多少节课,辅导学生参加竞赛拿了什么奖,这些都得记清楚。不过,有时候老师忙起来就容易忘事,所以平时最好养成做笔记的习惯,尤其是那些比较重要的事情,随手记下来就不会漏掉关键点。
接着就是整理思路了。总结不能光列数字,还得有点想法在里面。可以想想这一年来自己在教学上的进步,比如学会了新的教学方法,或者找到了更适合学生的授课方式。也可以反思一下存在的不足,比如说某个知识点讲解得不太透彻,导致学生理解起来有点吃力。这些问题都要认真对待,毕竟改进才能进步嘛。
总结里可以适当加入一些具体的例子。比如有个学生以前成绩不太好,经过你的帮助成绩有了明显提升,这样的例子不仅能体现你的工作成效,还能让总结显得更有说服力。当然,写例子的时候要注意保护学生的隐私,别透露太多个人信息。
书写注意事项:
总结的格式也得讲究下。开头可以简单介绍一下基本情况,中间详细描述工作成果和存在问题,最后再展望一下明年的工作计划。不过有时候老师写着写着就忘了这个顺序,可能前面写了工作成果,后面又去谈问题,这样就会显得条理不清。其实只要心里有个大致框架,写起来就不会太乱。
需要注意的是,总结里的语言要简洁明了,避免用那些过于复杂或者晦涩的词句。毕竟这是给领导看的,他们也没那么多时间细细琢磨。要是写得太啰嗦,反而会让自己的努力显得不够突出。
中学教师年终工作总结怎么写怎么写【篇4】 1150字
在一学年里,本人在学校的工作安排下,担任了**教学工作。一学年以来,在学校领导的关心、支持下,尽职尽责做好各项工作。现具体总结
一、
班主任工作
在担任*班班主任工作中,做到认真完成学校布置的各项工作,重视班风、学风的培养,深入了解每个学生的思想动态。严格管理,积极与家长配合,研究教育学生的有效方法。及时发现问题及时处理。在担任班主任工作期间,针对学生常规工作常抓不懈,实施制度量化制度的管理。培养学生养成学习、清洁卫生等良好的习惯。努力创造一个团结向上,富有朝气的班集体。该班在各方面的表现都比较好,并在体操比赛中荣获第一名。
二、教学工作
在教学工作上,根据学校的工作目标和教材的内容,了解学生的实际情况通过钻研教材、研究具体教学方法,制定了切实可行的学期工作计划,为整个学期的**教学工作定下目标和方向,保证了整个教学工作的顺利开展。
在教学的过程中,学生是主体,让学生学好知识是老师的职责。因此,在教学之前,贯彻《九年义务教育**教学大纲》的精神,认真细致地研究教材,研究学生掌握知识的方法。通过钻研教学大纲和教材,不断探索,尝试各种教学的方法,以如何培养中学生创造能力教学实验专题。积极进行教学改革。积极参加市教研室、及学校组织的教研活动,通过参观学习,外出听课,等教学活动,吸取相关的教学经验,提高自身的教学水平。通过利用网络资源、各类相关专业的书报杂志了解现代教育的动向,开拓教学视野和思维。艺术需要个性,没有个性就无所谓艺术。在教学中尊重孩子的不同兴趣爱好,不同的生活感受和不同的表现形式,方法等等,使他们形成自己不同的风格,不强求一律。艺术的魅力就在于审美个性的独特性,越有个性的艺术就越美,越能发现独特的美的人就越有审美能力,越有创造力。所以,在中学**教育中,有意识地以学生为主体,教师为主导,通过各种游戏、比赛等教学手段,充分调动他们的学习兴趣及学习积极性。让他们的天性和个性得以自由健康的发挥。让学生在视、听、触觉中培养了创造性思维方式,在进行艺术创作时充分得以自由地运用。
三、第二课堂的开展,因材施教,做好培优工作。
抓好第二课堂,实施素质教学。根据本校学生的基础,发掘有**兴趣、特长的学生组织他们在第二课堂进行培养,并按年龄、基础等情况分为**兴趣小组初级班和创作班。按实际情况采用不同的计划、步骤,方法,进行有效的培训教学。学生经过一个学年有计划、有步骤的培训后,**水平有了很大的提高。在学校的支持下建成本校特色的**,各方来宾对我校学生的**有着较高的评价。并在精神上支持我们的做法。并在一定程度上提高了我校的文化氛围。
四、其它工作
除了日常的教学工作之外,负责校内大部分的宣传工作,为了能做好学校的宣传工作,不计酬劳,任劳任怨、加班加点,按时保质完成工作。如……
篇4写作要点139人觉得有用
中学教师的年终总结,很多人会当成是心得分享,其实它更偏向于工作汇报。这类总结得从头梳理这一年的工作情况,既不能太简略,也不能太啰嗦。开头部分可以简单介绍下自己的教学任务,比如教哪几个年级、负责哪些课程,还有班级管理之类的。接着就要把教学成果摆出来,这部分最好能结合具体数字,像学生考试成绩提升了多少,参加竞赛拿了什么奖之类的。
有时候写总结的时候容易忽略掉一些细节,比如教研活动参与了多少次,公开课上了几节。这些看似不起眼的小事其实都是工作的一部分,写进去能让总结显得更全面。对于那些特别重要的事情,比如获得的教学奖项,可以稍微多写几句,讲讲背后的努力过程。要是这一年里参加了培训或者进修,也要提一下,这能体现个人成长。
当然了,总结里提到的成绩和进步,最好能和年初设定的目标挂钩,这样显得更有规划性。比如说年初定的目标是提升学生的阅读理解能力,到了年底看看是不是真的达到了预期效果。如果目标没完全实现,也可以分析下原因,是方法不对还是其他因素影响了结果。
班上的管理工作也不能落下,尤其是那些有特色的做法,像班级文化建设、学生活动组织等等。这部分内容最好能突出亮点,让别人一看就知道这个老师很用心。不过有时候可能会忘记把一些日常事务写进去,像是家校沟通、学生心理辅导之类的,这些也是日常工作的重要组成部分。
书写注意事项:
总结里还可以谈点未来的打算,但别写得太虚,要结合实际情况来。比如针对上一年工作中存在的不足,计划怎么改进;或者针对新的学期,有什么新的教学设想。不过要注意的是,这部分内容不宜过多,毕竟总结的重点还是放在过去一年的工作上。
写总结的时候,字迹工整是很重要的,要是写得乱七八糟,看的人都头疼。有时候为了赶时间,可能会忽略检查,结果就出现了不少错别字,这会影响总结的质量。所以写完之后一定要仔细核对一遍,确保没有明显的错误。要是有条件的话,找同事帮忙看看也好,他们可能一眼就能看出问题所在。
2025年中学教师年终工作总结报告怎么写【篇5】 1650字
6月7日接任初二(6)的班主任,我反思了这一个月班主任工作,我到底做了什么让学生在这么短的时间内能够改变纪律、学习等各方面有好转呢?我制定多项的工作,在一定程度上有了改善,看到这样的成绩,我既高兴,又担忧,高兴的是纪律有了较大的转变,忧的学习成绩、纪律是否能保持下去。我想班主任是班级的组织者和教育管理者,是学生健康成长的引路人,是联系各科任教师的纽带。班主任工作既是艰巨的,这个月我担任了初二(6)班的班主任工作。下面是我这个月班主任的工作总结:
一、培养和选拔班干部。
要有一个良好的班集体,必须有一个好的班级____。这个核心,就是班主任领导下的班委会。这个月我调整了班干部的人选,我有意识地通过开展各科活动观察和分析,发展并挑选了一些关心集体,团结同学,作风正派,有一定组织能力,开创精神和奉献精神的学生来担任班干部。当班干部选定后,我便加强培养、教育、既要大胆地放手让他们开展工作,给予他们班干部的权力,又要根据实际对他们加强指导。特别是对班干部的要求更加严格,要求他们以身作则:如经常佩戴校徽、穿校服等,学习成绩优秀,团结同学、处处起模范带头作用,做老师的得力助手。经过不断的培养和努力,终于提高了学生干部的工作能力,让他们分工协作,使学生自己管理自己,逐渐形成具有本班特色的优良班风。
二、在集体中教育学生学好功课,加强思想教育。
作为学生,学习是学生的主要任务,教育学生学好功课是班主任的一贡项重要任务。因此,在班主任工作中,我既要引导学生学好功课,以要同科任教师密切配合。针对这个普通的班级,学生对学习积极性不高,上课时间经常睡觉、讲话、开小差、做小动作等不良现象,极少数学生竟然与教师唱对台戏,引起课堂的骚动,严重影响正常的上课,因此,我有针对性的找出这些学生,对他们进行严厉批评,告诫他们要学会尊重别人,做到认真听课,做好课堂纪律,我利用课余时间,我积极地和各科任教师互相交换学生的学习情况,反映学生对教学的要求,共同研究解决的办法,统一对学生的要求,调整学生的作业负担,避免学生负担太重,影响学生其他方面的发展。
另外,要从学生的实际出发,通过学生的学习、劳动、游戏、生活等各方面,系统地进行深入细致的思想品德教育工作。其中,班会课及思想品德课是的德育方式。我们知道人是生活在社会中的人,人与人之间就会有一定的情感,在日常生活中,就应对他们进行各种感人至深的熏陶、教育。
三、做好后进生的转化工作。
在我初二(6)班,后进生在班中为数较多,能量也大,影响坏。因此,转化后进生是班主任的一项必不可少的基本功。首先要把真诚的爱给予后进生、寻找出每后进生学习毛病所在。要做到从思想上对他们不歧视,感情上不厌倦,态度上不粗暴,方法上也不能过于简单。要用自己对差生的一处真诚的爱心,叩响他们心灵的门。其次要善于发现他们的“闪光点”。比如:在课堂上给他们创造条件,鼓励他们举手发言,及时给予肯定、奖励。课外积极辅导、跟踪,多与家长联系,有利于为他们创设一个健康良好的环境,也有利于班集体的建设。
在实际工作中,还有许多做法值得我支探讨和总结。
四、适当的善意惩罚。
036班作为学校的一个普通班级,我认为“没有惩罚的教育是不完整的教育”,当然采取什么样的惩罚方式,却也需要花费一些心思,大的方面不能违背教育原则,小的方面不能伤害学生的自尊。对一些违反纪律同学适当做出惩罚,我的惩罚措施是:一、书面检讨,做深刻反省;二、罚为班里做件好事;三、期末学习成绩提高。知道内情的同学知道老师在实施惩罚,不知内情的同学则以为这些同学在为班里做好事,一则这些同学的自尊得到了限度的保护,二则在班里树立了正气,无形之中学生的自我约束力加强,提高了班级凝聚力。
五、关心他们的生活、学习
初二(6)班的学生,大部分都是内宿生,因此,我利用课余时间与他们交谈了解他们学习、生活等情况,经常到宿舍看看他们的纪律、卫生状况,这样,改善班主任与学生关系,使之更加融洽、和谐。
篇5写作要点238人觉得有用
一到年底,不少人都开始着手准备年度总结了,特别是像中学老师这样的职业,工作繁杂琐碎,要总结起来还真不是件轻松的事。其实总结,说白了就是把自己这一年干了啥、干得咋样给梳理一遍,既是对自己的交代,也是对学校和家长的一种汇报。
先说说准备工作吧。平时咱们做事情的时候,脑子里肯定会有个大致印象,但真正动笔写的时候,可能就有点儿模糊了。所以第一步,就是要把所有的资料都找出来,比如学生的成绩记录、教学计划、教案、听课笔记,还有参加的各种培训和活动记录。把这些东西摊开,一件件地过,你会发现很多细节都藏在这些材料里,有些是你当时觉得没多大意义的小事,现在回头看说不定还挺重要的。
接下来就是分类整理了。可以按照不同的维度来分,比如说按时间顺序,从开学到现在;也可以按内容性质分,比如教学工作、学生管理、个人成长之类的。分类的时候别太死板,灵活一点,能让你想起更多事情就行。有时候写着写着,突然记起某个有趣的课堂瞬间或者某次家访的小插曲,赶紧记下来,这都是很好的素材。
写总结的时候,语言上要注意简练明了,尽量避免那些花哨的形容词。毕竟总结,主要是讲事实、摆数据,用最直白的话把事情说清楚就好。不过有时候为了显得专业点,适当的术语还是可以加上的。比如在描述教学成果时,可以提到“通过采用互动式教学法,学生的参与度提升了约15%”,这样听上去就比单纯说“学生们学得更好了”更有说服力。
写总结的过程中难免会遇到一些小状况。有时候写着写着思路突然断了,不知道该怎么往下写了,这时候不妨停下来休息一下,喝杯茶或者散散步,换个角度想问题。还有一种情况是,有时候觉得自己做的事挺多的,但写出来却感觉没啥亮点,这就需要多琢磨琢磨,看看能不能找到一些独特的视角或者创新的地方。
书写注意事项:
关于总结的长度,我觉得还是适可而止比较好。太短了显得敷衍,太长了又容易让人抓不住重点。一般来说,一页纸左右比较合适,除非有特别重大的项目或者事件需要详细阐述。如果实在不知道怎么收尾,那就简单回顾一下整体的工作情况,展望一下未来的目标就行了。
中学教师个人师德年终工作总结怎么写【篇6】 1150字
古人云:学高为师,德高为范。师者,所以传道、授业、解惑也。德,指道德、品行、思想品质。作为一个光荣的人民教师,必须具备高深的学识和高尚的情操。我认为:做一个现代合格的教师,首先要具备高尚的师德和无私的奉献精神,还要具有渊博的知识。
一个选择教师职业的人,首先要热爱教育事业。因此“为教育事业奋斗终身的献身精神”把忠诚于人民的教育事业,看成是教师的美德,是我紧记的,要像蜡烛一样,燃烧自己,照亮别人。干一行,爱一行,工作勤勤恳恳、兢兢业业,服从领导,不打折扣,认真、圆满完成学校领导教给的各项工作任务,是我要做的。
工作中,我严于律己,宽以待人。时时处处对自己严格要求,查找不足,及时纠正,对别人的缺点,则尽量宽容。教书育人,为人师表,注意教师形象,在教师和学生中形成良好的形象、和谐的氛围,不愧对人民教师的称号。
有教育调查表明:知识渊博、教法得当的教师,教学效果就好,学生就喜欢。做一个合格的教师,如果只具有工作热情是远远不够的,还要具有渊博的知识。我在工作中,虚心向其他教师学习、请教,取人之长,补己之短。大胆实践,勇于创新,认真钻研教材,探讨教法,选择灵活多样的教学方法进行教学,取得了较好的教学效果。
一个合格的教师,还要有良好的语言修养。在我的工作中,注意训练和提高自己的语言表达能力,讲课时,尽量做到语法正确、合乎逻辑,语言生动、有趣,抑扬顿挫,言简意赅。
热爱学生不仅是人民教师道德的一个标志,而且是人类道德的一个标志。教师热爱学生,可以弥补家庭和社会教育的不足,形成学生的良好情感,使教师的影响长久地保存在学生的内心深处。要做一个合格的人民教师,还要热爱学生。不论在生活上,还是在学习上,都要给予必要的关心和帮助。做为班主任,更应该更好的了解、爱护学生。只要我知道的,我力所能及的,我都管。学生闹矛盾,我给处理;学生犯了错误,我耐心说服教育,使学生真正认识并改正错误。我还抽时间给学生谈心、交流,和学生共同活动,缩短了师生距离,增进了师生间的相互了解,等等。
热爱学生,还表现在教师对学生的尊重和信任,以及对学生的严格要求。我注意尊重学生的人格,了解学生的个性,相信学生,关心学生,既统一严格要求,又注意学生的个体差异,区别对待。对程度、水平不同的学生,采取不同的教育方法。关爱每一个学生,特别是差生,使每一个学生都学有所得,不让一个学生掉队,把每一个学生都培养成社会有用的人才。因材施教,可以收到较好的效果。 随着我国依法治国的深入,法制教育越来越受到关注。教师不但要在教学和工作中遵纪守法,而且还要肩负起教育学生识法、懂法、守法的重任。因此在教学中结合实际,运用生动的现实例子去教育和引导学生,使他们在学习中懂得法制的重要性,并从小养成遵纪守法的良好习惯
篇6写作要点96人觉得有用
中学教师的年终师德总结,说到底就是对自己一整年工作的回顾和反思。这可不是简单的流水账,而是需要带着专业态度去梳理自己的教学行为和思想状态。写这种总结时,第一步得把全年的工作情况大致过一遍,比如带了哪些班级,上了多少课时,参与了什么活动。这个过程就像整理房间一样,先把东西分类放好,这样后面才好下笔。
记得去年我写的时候,就有点乱套,因为脑子里装的东西太多,不知道从哪里开始。后来想想,其实可以从几个大方向入手,像日常教学、学生管理、参加培训这些都算重要部分。不过,有些老师可能会忽略掉一些细节,比如偶尔给学生辅导作业这类小事。这类事情看似不起眼,但如果能体现出来,会显得特别有人情味。
在写具体事例的时候,最好能结合一些具体的场景。比如说有一次班上有位同学成绩突然下滑,我就主动找他谈心,了解背后的原因。这件事要是能详细描述一下当时的情景,比如他是怎么表现的,我是怎么开导他的,最后结果怎么样,这样的叙述就比较生动了。当然,有时候写作者可能会一时记不清具体细节,这时候可以根据大概印象来补充,只要不离谱就行。
除了具体的事例外,还得谈谈自己的感受和收获。毕竟做教育工作,不只是完成任务那么简单,更重要的是在这个过程中得到的成长。像是通过这次家访,让我意识到家庭环境对学生的影响有多大;又或者是参加某个研讨会后,对自己的教学方法有了新的认识。这些都是很有价值的部分,写进去能让总结更有深度。
另外还有一点要注意,就是语言表达要真诚。不要老是用那些官方套话,像是“认真负责”“爱岗敬业”之类的话,虽然没错,但听起来总觉得空洞。试着用自己的话来说,比如“我觉得作为一名老师,最重要的是用心去对待每一个孩子”,这样的话反而更容易打动人心。
写总结的时候难免会有一些疏漏。比如,有时候会忘记提到某次重要的教研活动,或者是在描述某个事件的时候,顺序搞错了。这种情况一旦发现,最好能在初稿完成后回头仔细检查一遍。不过,有时候因为时间紧迫,可能来不及改得太完美,这也是没办法的事。
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