中学年终工作总结优秀怎么写 【篇1】1550字
中学年终工作总结优秀范文
校办公室是学校的综合管理部门,是校领导的参谋助手,综合承接上级部门指示,综合协调处理学校行政事务,是学校运转的中枢,是校领导和各职能部门的中介,是学校的窗口。____年来,在学校领导的正确领导下,我们按照学校工作计划,进一步解放思想、克服困难、求真务实、开拓进取、创新工作,充分发挥职能作用,取得了一些成效,现将主要工作情况,总结如下:
一、做好接待工作
作为学校的窗口部门,办公室在做好日常工作的同时,精心筹划,周密部署,尽心尽力地组织好每一个会议,协调好每一次活动,安排好每一次接待,使学校的人力和财力发挥了效益。办公室的日常工作很繁杂,只有紧紧围绕提高工作效率和服务质量,才能在现有人力资源和办公条件下,实现效益的化,从而限度地实现我们为教学科研服务的工作宗旨。
办公室人员也通过自学和参加各种形式的会议,加强对学校整体发展思路的理解,加深对学校领导工作思路的理解;通过学习,把握工作方向,开拓工作思路,执行好学校各项重要方针政策,与学校保持高度一致。办公室很多事务性的工作都与老师或外界往来较多,因此在工作中强化服务意识,要求本部门的人员做到:礼貌、耐心、细心、诚心,并灵活掌握办事的尺度,对临时性的急件,要特事特办,实实在在为教师和培训学员做事,跟外界往来过程中做好桥梁作用。
二、加强组织协调能力,顾全大局,保障学校各项工作顺利开展
服从服务于大局是做好办公室工作的基本条件。我们要求每位办公室人员必须树立大局观念,正确处理大局和小局,全局利益与局部利益的关系,要善于从大局的角度思考问题,使办公室工作与学校工作大局协调统一。我们通过认真学习岗位职责后认识到重大会议、活动是学校办公室各项工作的重中之重。对于会议活动组织和协调,明确提出了大型活动必须做到“组织超前、服务周全、勤俭高效”的工作原则,尤其注意活动的细致性、周到性和实效性,同时更加注意各职能部门和相关科室之间的积极合作和沟通,从而保障了各项重大活动的顺利进行。
三、做好各项工作
办公室工作的无规律性,部门经常加班加点,没有无私奉献的精神,是难以胜任办公室工作的。因此,不计名利,不辞劳苦,无私奉献。所以____各项工作更加顺利开展。
1、根据学校的实际情况,按照行政会议的精神,认真细致地做好各项工作的计划和安排,从而使各项工作有条不紊地开展。认真做好各级各类文件、通知的收转工作,并按文件、通知要求,协调处理好办公室职责范围内的事。
2、做好教职工的考勤登记管理工作。学校办公室负责教职工的考勤,要求教职工请假必须有请假条,经校长或部门负责人签名后交办公室存档。学校办公室每月向学校领导汇报一次教职工的考勤情况并在教职工中公布。
3、做好人事档案和文书档案的规范和管理工作。及时有序地处理上级各种文件和网上文件的收发、传阅和分类归档整理,学校各种请示与报告的分类呈送,落实了校内文件签阅制,做好了校内各部门工作总结与计划的收集整理。
4、协助学校领导针对重要工作部署以及组织拟定以学校名义发布的通知、布告等,起草或参与起草工作报告、总结、计划等。
5、负责接听电话并作好电话记录,及时将电话通知精神传达给相关人员;做好计划生育工作;做好门卫工作;做好教职工年度考核、年终总结等组织工作;完成学校领导临时交办的其它各种工作任务。
在今后的工作中要在学校领导的正确领导下,坚持以人为本的原则,围绕学校中心工作和重点工作,建立健全公文处理、督办等规章制度,进一步规范工作程序;继续加强宣传工作,强化咨询和参谋职能;保障工作的正常开展;加强政治理论与业务理论学习和研究,加强和改进工作作风,进一步提高为校领导、为教师培训服务的能力,为学校跨越式发展做出更大的贡献。
篇1写作要点218人觉得有用
年终工作总结,大家都知道,不是简单的流水账,也不是随便抄抄就能应付过去的。中学老师写年终总结,得有点专业味儿,得能体现这一年的工作成绩,还得让人看了觉得挺实在。
先说准备,材料得提前收齐。教案、听课记录、学生评语、考试成绩啥的,都得弄清楚。别光记个大概,得具体到每个细节。比如某次公开课,你是怎么备课的,用了什么教学方法,效果怎么样,这些问题都要想明白。要是没想好,写的时候就容易乱套。还有,学生情况也不能忽略,特别是那些进步大的孩子,他们的点滴变化可能就是你工作最好的证明。
写的时候,开头最好点明主题。比如可以说这一年学校布置了不少任务,自己是怎么完成的。这里要注意,不能光写做了什么,还得说清楚为什么这么做,这样才显得有深度。比如有次教研活动,你主动承担了任务,就得解释下为啥挑这个担子,是为了提升教学质量还是为了探索新的教学模式,这些都要交代清楚。
接着说说成绩。成绩这部分特别重要,得让领导看到你的付出。可以用数字说话,比如辅导了多少学生参加竞赛,取得了怎样的名次。但数字不能瞎编,得有依据。要是有图片或者证书啥的,能附上去更好。不过有时候写总结时,可能会不小心把一些数据写错,比如把参赛人数写少了,这就不太好,容易让人怀疑总结的真实性。
然后就是不足之处。人无完人,总结里得提到自己的短板。可以谈下在教学过程中遇到的问题,比如某个知识点讲不明白,或者跟家长沟通不太顺畅。提问题的时候别太消极,得带点改进的意思,比如说自己正在学习新的教学法,或者打算多跟同事交流经验。有时候写着写着,可能会忘记前面提到过的经历,结果又重复啰嗦一遍,这种地方得留心一下。
最后说说计划。明年打算怎么做,得有个大致的方向。可以是提高课堂效率的方法,也可以是继续深造的目标。但计划不能太空泛,得有具体的措施。比如想提升自己的信息技术水平,就可以列出几个学习软件的名字,或者报名参加哪些培训课程。不过有时候写总结时,可能会漏掉一些重要的后续步骤,这就需要回头仔细检查一下。
中学教师2025年终总结怎么写【篇2】 900字
1、学校安排的工作得不到有力的贯彻执行。如考试或补课期间不经教导处私自调课,五模考试在周六中午安排班主任提前到校管理学生不仅没有执行,有的班主任还将下午的监考自行调动。
2、部分班主任或教师工作责任心不够。教育教学出现问题不能及时解决或根本没有解决,得过且过。有些教师根本没有认真考虑我该如何拉近师生距离,提高学生的学习兴趣,并以此为基础从提高我的课堂教学效率入手提高教学质量。对自己没有解决好的学生问题或教学中存在问题根本没有通过反思、交流或学习来找到正确解决好问题的途径。
3、总复习中没有精心的安排与准备。如个人准备的资料几乎没有,作业批改马虎,少改或不改现象存在。甚至有的同志可能都有我将课上了就完成了任务的思想。
4、教育教学水平原地踏步,工作进取心不强,集体主义观念淡薄。部分同志工作根本谈不上学习、反思、实践、钻研与提高。上一节课与上好一节课,做一件事与做好一件事,知道与做到,值得我们反思。
5、长期以来后进生工作没有采取行之有效的方法,导致教育教学工作被动。教育是一门艺术,教学是一门艺术。
6、上班时间观念不强,办公室经常缺人,办公时间得不到保证,导致课前准备不充分,课堂教学效率低。
7、对重点中等生,中下等生部分教师没有做到齐心协力,没有采取有针对性的辅导与帮助。
8、教师或班主任与学生间距离较大。如平时班主任(教师)到班级巡视不够,怎能拉近师生的距离,了解学生中存在的问题或需要帮助的问题;做操与升旗班主任没有站到学生中间,并严格要求学生;教师课堂上存在的学生问题课后不做工作;教师课后对学生有些言行视而不见;对后进生根本没有认真思考我该如何转变他们。教育工作应从点滴做起。
9、班主任工作不力。班级出现的任何问题,班主任都必须要全力主动的解决,这是班主任的职责。包括一切隐性的问题,班主任也应该努力使问题能解决在萌芽状态中。
10、学校是一个大家庭。我们的有些同志工作不尽力,存在问题解决不力,或内部不团结,氛围不和谐,我心酸!心痛!请牢记:我们是一个集体!我们是一名教育工作者!当然这其中的一个重要原因是我们的教师对自己的职责认识的深度不够。选择了教师,就选择了奉献与博爱,就选择了责任!
篇2写作要点180人觉得有用
中学教师____年终总结该怎么写?这事说起来其实挺复杂的。不少老师在写总结的时候容易觉得无从下手,毕竟既要回顾这一年的工作情况,还得提炼出一些经验教训,最后还要展望下一年的计划。说实话,这确实不是件轻松的事。
先说写总结的重点吧。得把这一年的教学工作梳理清楚,哪些课程教得好,哪些地方还有不足,最好能举几个例子。比如说某个班的成绩提高了不少,背后肯定有原因,可能是课堂互动增加了,也可能是作业批改更细致了。把这些具体的事情记录下来,既能让领导看到你的努力,也能让自己心里有个底。
书写注意事项:
总结里还可以谈一谈参加的培训或者教研活动。今年有没有出去学习过?学到了什么新东西?如果参加了公开课,效果怎么样?这些都值得提一下。毕竟现在教育理念更新挺快的,多接触新鲜事物对教学肯定有帮助。
不过,写总结的时候有些人可能就会有点迷糊,不知道该写多少才合适。有的人怕写得太简略,漏掉重要信息;也有人担心写得太啰嗦,别人看不明白。我觉得,只要抓住关键点就行,不用太担心长度问题。要是实在拿不准,可以先列个大纲,把自己想写的都罗列出来,再慢慢筛选。
还有一点需要注意,就是总结里的语言表达。作为老师,平时跟学生打交道比较多,可能习惯用比较随意的口语化表达。但在写总结的时候,还是要稍微正式一点,用词准确些。当然,偶尔来个轻松幽默的小段子也未尝不可,但别太多,不然显得不那么严肃。
小编友情提醒:
关于总结的格式,其实也没啥特别的要求。一般开头简单介绍一下基本情况,中间详细讲工作成果和存在的问题,结尾简单提一下未来打算。不过,有些老师可能会在这里卡壳,不知道怎么组织语言。其实也没必要太纠结,就顺着自己的思路往下写就行,只要逻辑通顺就好。
中学语文教师个人年终工作总结怎么写【篇3】 1800字
中学语文教师个人年终工作总结____
20xx学年度,本人担任初一年(3)班语文教学工作。本人坚持认真备课,上课,听课,评课,及时批改作业,讲评作业,文章对一年的工作进行了两方面总结,详细内容请看下文初一语文教师年终个人工作总结。
下面是本人的教学经验及教训。
要提高教学质量,关键是上好课。为了上好课,我做了下面的工作:
1,课前准备:备好课。
①认真钻研教材,对教材的基本思想,基本概念,每句话,每个字都弄清楚,了解教材的结构,重点与难点,掌握知识的逻辑,能运用自如,知道应补充哪些资料,怎样才能教好。
②了解学生原有的知识技能的质量,他们的兴趣,需要,方法,习惯,学习新知识可能会有哪些困难,采取相应的预防措施。
③考虑教法,解决如何把已掌握的教材传授给学生,包括如何组织教材,如何安排每节课的活动。
2,课堂上的情况:
组织好课堂教学,关注全体学生,注意信息反馈,调动学生的有意注意,使其保持相对稳定性,同时,想方设法创设教学情景,激发学生的兴趣和情感,使他们产生愉悦的心境,创造良好的课堂气氛,课堂语言简洁明了,克服了以前重复的毛病,课堂提问面向全体学生,注意引发学生学习的兴趣,课堂上讲练结合,布置好家庭作业,作业少而精,减轻学生的负担。
要提高教学质量,还要做好课后辅导工作,初一的学生爱动,好玩,缺乏自控能力,常在学习上不能按时完成作业,有的学生抄袭作业,针对这种问题,就要抓好学生的思想教育,并使这一工作贯彻到对学生的学习指导中去,还要做好对学生学习的辅导和帮助工作,尤其在后进生的转化上,对后进生努力做到从友善开始,比如,握握他的手,摸摸他的头等。从赞美着手,所有的人都渴望得到别人的理解和尊重,所以,和差生交谈时,对他的处境,想法表示深刻的理解和尊重,还有在批评学生之前,先谈谈自己工作的不足。
中学语文教师个人年终工作总结____
本学年度以来,本人认真备课、上课、听课、评课,及时批改作业、讲评作业,做好课后辅导工作,广泛涉猎各种知识,形成比较完整的知识结构,严格要求学生,尊重学生,发扬教学民主,使学生学有所得,从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟,并顺利完成教育教学任务。下面是本人的'教学经验及体会:
1、要提高教学质量,关键是上好课。为了上好课,我做了下面的工作:
(1)课前准备,备好课。
①认真钻研教材,对教材的基本思想、基本概念,每句话、每个字都弄清楚,了解教材的结构,重点与难点,掌握知识的逻辑,能运用自如,知道应补充哪些资料,怎样才能教好。
②了解学生原有的知识技能的质量,他们的兴趣、需要、方法、习惯,学习新知识可能会有哪些困难,采取相应的预防措施。
③考虑教法,解决如何把已掌握的教材传授给学生,包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。
(2)课堂上的情况。组织好课堂教学,关注全体学生,注意信息反馈,调动学生的有意注意,使其保持相对稳定性,同时,激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境,创造良好的课堂气氛,课堂语言简洁明了,克服了以前重复的毛病,课堂提问面向全体学生,注意引发学生学数学的兴趣,课堂上讲练结合,布置好家庭作业,作业少而精,减轻学生的负担。
2、要提高教学质量,还要做好课后辅导工作,小学生爱动、好玩,缺乏自控能力,常在学习上不能按时完成作业,有的学生抄袭作业。针对这种问题,抓好学生的思想教育,并使这一工作贯彻到对学生的学习指导中去,还要做好对学生学习的辅导和帮助工作,尤其在后进生的转化上,对后进生努力做到从友善开始,比如,握握他的手,摸摸他的头,或帮助整理衣服。从赞美着手,所有的人都渴望得到别人的理解和尊重,所以,和差生交谈时,对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重,还有在批评学生之前,先谈谈自己工作的不足。
3、积极参与听课、评课,虚心向同行学习教学方法,博采众长,提高教学水平。
4、培养多种兴趣爱好,到图书馆博览群书,不断扩宽知识面,为教学内容注入新鲜血液。
走进21世纪,社会对教师的素质要求更高,在今后的教育教学工作中,我将更严格要求自己,努力工作,发扬优点,改正缺点,开拓前进,为美好的明天贡献自己的力量。
篇3写作要点96人觉得有用
中学语文教师个人年终工作总结怎么写
做这份工作几年了,每年年底都得总结一下。这总结可不是应付差事的事,得认真对待。先说说备课,这备课,不是简单地看看教材就完事的。有时候真得绞尽脑汁去琢磨怎么能让学生理解那些拗口的古诗词。记得前阵子讲《蜀道难》,为了让学生明白李白那种夸张的表达方式,我可是翻了好多资料,还找了几幅古代山水画来看。说实话,这个过程挺费神的,但看到学生们豁然开朗的样子,心里头特别舒坦。
再说说批改作业这件事。每天都有那么多本作业等着批改,有时候真的觉得时间不够用。特别是作文批改,既要指出学生的优点,还要让他们知道哪里不足。有的时候,学生的作文写得特别好,我就忍不住多夸几句,希望他们能继续保持。可有些学生的作文实在让人头疼,字迹潦草不说,内容还空洞无物。不过,也不能太着急,得慢慢引导才行。
课堂上的事情也挺多的。有时候一堂课下来,感觉自己说得口干舌燥,但效果却未必理想。这就得反思自己的教学方法了。比如,有的知识点明明讲了好几遍,学生还是搞不明白,这就需要换个角度去讲解。有一次讲修辞手法,我发现如果结合生活中的例子,学生就更容易接受。所以呀,教学这事,得灵活变通,不能死板教条。
跟同事相处也很重要。语文组的几位老师都很有经验,平时交流起来特别受益。有时候遇到难题,大家一合计,往往就能找到解决的办法。比如上次有个家长反映孩子阅读理解能力差,我们就一起讨论该怎么辅导。后来大家建议多给学生推荐一些课外读物,果然效果不错。
除了日常的教学工作,还得关注学生的心理变化。有的学生学习成绩不错,但情绪低落,这时候就需要多关心一下。还有些学生基础薄弱,学习起来比较吃力,作为老师就得耐心指导,不能急躁。毕竟每个学生的情况都不一样,不能一刀切地对待。
总结这一整年的工作,感觉收获还是蛮大的。虽然有时候会遇到各种困难,但只要用心去做,总能找到解决的办法。新的一年即将到来,希望能继续努力,争取把教学工作做得更好。
初中学生年终总结怎么写【篇4】 1350字
初中学生年终总结
现在,我心里感到一种前所未有的迷茫。整个一学期,整个初中生活的六分之一就这么匆匆过去了。而我的收获又是怎样的?刚开学时的喜悦渐渐消失,而更多的是无穷的烦恼与忙碌。但是学习不是一个苦恼的过程,而是苦乐交织的。之所以是“苦乐交织”的,因为一般都是先品尝到学习的苦,然后再散发出学习的乐的清香。总体上来说,我对这一学期不是很满意。下面来分别总结一下上、下两半学期里的事情。
上半学期:首先刚开学时好像还没有完全“进入状态”。好像仍沉浸在暑假的无忧无虑的生活当中,因此在学习上也没有下工夫,成绩也因此不是很理想。直到期中考试的复习阶段我才刚开始下点工夫,看看书,做做题,但那时候晚矣,数学里的各类题型还没搞明白,语文需要背诵的东西还没有背熟,所以期中考试也把我这一阶段的学习情况尽情地表现出来了。
下半学期:虽然期中考试考得是非常不理想,但是我还是无忧无虑的,天天玩电脑,上网,看电视,语文该背的没背,该看的数学题没看,造成知识没有落实到位,最后在老师的督促下我才“进入状态”,开始为期末考试复习,在期末复习中我才开始努力学习,语文比以前多背了些,数学的卷子我都自己认真地做了,并且掌握了要掌握的内容,不知期末考试能考怎样,但肯定能比期中考试高出许多,不过有一些拿不准的题,但是还是祝福自己能取得好成绩,期待ing……
这一学期不仅学习出现了问题,纪律方面也出现了些问题,比如有过上自习课说话等等一系列问题,不过我会尽我最大努力改正这些不良习惯的,我也坚信我会化缺点为优点,不再出现任何纪律问题。
关于各学科,我有以下几点要说:
1、关于语文:上课认真听讲,下课认真复习,并认真完成作业,将需要背诵的东西背熟。另外,我要找时间多读书,古人有言:“开卷有益”。书是拐棍,能搀扶人走向成功的殿堂,我坚信这一点。我现在也在读《最新中考满分作文》,并认真学习其中的词汇,语言,写法等等,并详细地作阅读笔记,希望我将来也能写出“满分作文”!
2、关于数学:上课认真听讲,下课认真做题,并把题目搞懂搞“彻”,要做到举一反三,下次再遇到类似的题也照样会做。我还要多做题,一扩大视野,以便熟悉更多的题型,在考试当中做到从容不迫,认真审题。还有一点就是要提高答题速度,这让我在许多考试中吃了不少亏,答题速度慢,以致后面的题答不完或来不及检查等。以后还要在学会课内知识的基础上,抽出时间来学些难题。
3、关于英语:其实就把练习册上的题掌握了问题就不大了,有时间可以多看一些课外书,可以既增长我们的知识有可以提高英语能力,可谓一举两得。还可以用老师教我们的快速背单词法背单词,提高词汇量。
4、关于副科:上课认真听讲,课后的练习题认真做,并及时背诵需要特殊掌握的内容,考试时认真审题。如果有时间及兴趣,还可以查阅相关资料,以更加了解事物。
我这一学期最大的收获就是懂得了要努力学习才能换会好成绩,正如“先品尝到学习的苦,才能散发出学习的乐的清香”并且也适应了初中的新生活,我也会改正我上述所有的缺点。回首这短暂的一学期,感觉其实也蛮充裕的。现在回忆了这么多,总结了这么多,我也不再感到迷茫了,而过多的`是对未来的美好憧憬。让我以崭新的自我,更强的自我,去迎接新一学期的学习生活吧!
篇4写作要点100人觉得有用
初中学生写年终总结,这事说复杂也复杂,说简单也简单。关键在于把事情理清楚,把学到的东西表达出来。一开始得想好自己这一年学了什么,做了哪些事,成绩在哪,不足又在哪。这些都得心里有谱。
成绩这部分不用藏着掖着,该夸就夸。比如考试进步了,参加了什么活动,帮老师同学做了什么事,这些都是资本。但夸的时候别光顾着说好听的,得具体点,说说怎么进步的,活动是怎么参与的,这样才能显得真实可信。要是成绩不明显,那也没关系,重点放在努力上了。说自己这一年下了多大功夫,遇到困难怎么克服的,这样也能赢得认可。
不足这块也不能回避,得诚实地面对。比如说作业有时没按时完成,上课偶尔开小差,这些都不是好事,但只要承认了,后面改进起来就容易多了。重要的是后面得有个计划,怎么改掉这些毛病,下次不再犯同样的错。要是只说缺点不提办法,那总结就显得空洞了。
写总结的时候,顺序可以乱一点,不一定非要从头到尾按时间线来。要是某件事特别有意义,可以直接放到前面写。比如参加了一次演讲比赛,拿了名次,这对个人成长影响挺大的,那就先写这个。不过要是写的时候思路乱了,一会儿想到成绩一会儿想到不足,那就会显得杂乱无章,读者看着也会晕头转向。
还有就是语言要简练,别啰嗦。有些同学写总结喜欢堆砌辞藻,想着用大词能显得自己水平高,其实不然。用简单的词把意思表达清楚就行。当然,也不能太干巴,适当的形容词能让总结生动些。比如写到自己的进步时,可以用“显著”这样的词,写到不足时可以用“有待提高”之类的词,这样既准确又不至于太单调。
不过有时候写总结会遇到一些麻烦,像是记不清具体细节,这时候就得想办法回忆。可以翻翻笔记本,看看作业本,甚至问问同学,看看别人是怎么做的。要是实在想不起来,就大致写个大概,毕竟总结的重点不是事无巨细地记录,而是突出主要的点。
中学政教处个人年终工作总结怎么写【篇5】 4300字
本学期,在上级领导的正确指导和各位班主任老师的积极支持、配合下,我们政教处工作得以正常有序地开展,各项活动有声有色,主题教育活动成效明显,现对我们本学期的德育工作进行如下总结:
一、加强政教处自身建设
一学期来,政教处在务实创新上做了一些努力,抓各项工作做到有计划、有布置、有检查、有评价,各项工作力求有实效、高效率。如对班主任各项活动的出勤、班会的组织以及对学校要求的落实等方面能坚持掌握第一手资料;对学生管理中出现的问题能及时向分管校级领导和有效负责人反馈;督促班主任学期初及时制定班级工作计划;同时要求,政教处人员和班主任老师每周六要进行工作回顾,并做好小结,为开展好下一周工作奠定良好的基础。
我们在工作中颇感人手紧、任务重,为了强化政教处人员和班主任老师的工作职责,我们要求继续做到“三勤”、“四跟”、“五到位”,即口勤、腿勤、耳勤;跟上课、跟课间操、跟课外活动、跟住宿管理;思想到位、责任到位、管理到位、检查到位、教育到位。政教人员和班主任老师能够积极主动地、创造性地开展工作,均能做到发现问题后及时到达事发现场,处理问题快速坚决、不拖拉。本学期来,政教处负责处理学生违纪违规事件达11起,涉及学生81人次,在具体工作中,我们深入实际、深入课间、深入学生,随时掌握学生的思想动态,发现问题,及时解决,并能对违纪学生及其家长进行耐心细致的说服教育,切实达到了管理育人的目的。
二、狠抓德育队伍建设
班主任是学校德育队伍的骨干力量,其素质的高低直接决定着德育工作的质量的高低,因此,加强班主任队伍建设始终是我校德育工作的重点。为了保证德育工作的实效性、系统性和科学性,学校进一步明确了班主任的工作职责,制定了切实可行的政教处工作计划。本学期来,为切实提高德育队伍的整体素质,政教处做了大量细致有效的工作。
1、政教处人员经常深入到班主任之中,了解或帮助他们解决工作中存在的问题,倾听他们的呼声。
2、在班主任工作例会上,针对学生中出现的一些共性问题,渗透一些管理方法。
3、加强了对班主任工作的考核和评估,贯彻落实量化管理制度,使班级量化、班主任量化和文明班级评选活动有机结合起来,为期末评优提供了可靠的依据。
4、加强在职班主任的培训和理论水平的提高,注意引导班主任老师根据平时工作做好总结,写好德育论文,期末与教务处一同举行了教育教学研讨会,共有10位班主任老师在会上作了对班级管理有很好借鉴意意的精采发言。
5、加强班主任后备力量的培养工作。本学期继续安排新分配老师到有经验、责任心强班主任的班级担任助理班主任工作,*主任工作,为班主任储备得力人选。
三、坚持不懈地抓好学生常规教育
本学期来,我们持之以恒地强化学生的常规管理。我们欣喜地看到:通过全体师生的不懈努力和追求,学生的精神面貌一天比一天进步,学生礼仪常规到位,见到老师能主动问好;学校的环境卫生情况良好,教室的文化氛围浓厚;学生安全得到了更好的重视,班主任、行政值班老师对学生交通、饮食等方面进行多次强调教育,没有发生一起事故;全体住宿生能遵守学校的规章制度,就寝、就餐纪律良好;基本杜绝了不穿校服、穿拖鞋、留怪发等不良现象。
1、坚持抓好国旗下讲话这一重要的德育基地,树优秀学生榜样,激励学生自我成长,帮助学生树立远大的理想和抱负,懂得成人是成才,规范升旗制度,做到定时、定人、定内容。
2、开展多种途径活动,进一步加强学生的德育教育。政教处利用班会、黑板报、宣传框窗栏、校园广播、校园网络和多媒体等多种途径,定内容、定专题对学生进行德育教育活动,努力促进校园文化建设。本学期共组织了十次黑板报评选活动。
3、加强学生审美教育。由于中专生的心智发展水平还比较低,他们对是非、丑美的界限是模糊的,因此,对学生进行审美教育,不但营造了一个良好的校风,而且对学生思想道德素质的提高能起到积极的作用。我们在本学期第一周对学生的仪容仪表进行规范教育并对学生进行逐一检查落实,行政值班坚持每天检查到校学生的仪容仪表,注意塑造学生的形象美,使广大学生受到潜移默化的教育。
4、督促狠抓课间操质量。课间操是反映校容校貌的窗口,是提高学生身心健康的重要途径,也是整顿校纪校风的一项举措,必须齐抓共管,形成特色。政教处工作人员每天都能坚持亲临操场,协同体育教师、班主任精心组织指导。在抓整体动作质量的同时,先抓年段,后抓班级,再抓个人逐一落实。
5、继续开展《校园部分违纪行为专项整治》工作。在上学期开展部分违纪行为专项整治工作取得初步成效的基础上,继续加大力度对学生中日常突出的违纪违规问题进行处理,本学期日常突出的违纪违规现象明显减少。
6、开学初与学校相关处室一同进行学生表彰大会,树立学生努力拼搏、奋发向上、勇争第一的求学意识。
7、分别组织召开全校男、女生会议。10月份结合学生近期各方面表现,就男、女的不同特点,分别召开了全校男、女生会议。会上同学们认真听讲、深受教育,会后全体同学积极思考、撰写《心得体会》。
8、加强对后进生教育引导。我们非常密切注意各班后进生在纪律、学习、遵纪守法等各方面的表现,一旦发现问题,我们总是给以及时地处理和教育。对于经常违纪的个别同学,采取了教育为主,批评处分为辅的方式,加强了与其家长的联系,使家长能够及时了解学生的在校表现。并在11月份举行了受处分学生的跟踪教育会议,使受处分学生找到了“可以进步”的自信和被点燃了“要进步”的激情。《中学生日常行为规范》知识竞赛,整体竞赛成绩优秀,进一步规范了学生的日常行为习惯。
四、安全工作常抓不懈
1、本学期,政教处严格按照上级教育部门对安全工作的要求和部署,针对学校实际开展行之有效的安全教育活动。开学初。政教处要求每位班主任根据班级特点精心制订班级安全教育计划和具体措施。并督促教师将各项安全落实到平时工作中,使安全教育工作贯穿学期始终。政教处利用班级黑板报、学校宣传窗、升旗仪式等窗口和渠道对学生进行安全宣传教育。每逢节假日政教处均向每位学生分发《致学生家长的一封信》,要求家长配合学校进行各方面的安全教育工作。另外政教处协同保卫处、总务处进行不定期的安全大检查工作,进行隐患排查、整改。消除安全隐患。保证让学生高高兴兴进校,平平安安回家。
2、9月份组织学生参观了“交通安全宣传”图片展,进一步对学生加强了安全教育,提高了师生的安全意识。
3、11月分通过开展全体师生应急疏散演练,对学生进行组织纪律和安全意识的强化教育。
五、加强对住宿生的管理。
要求生管组老师和班主任老师要对住宿学生高度的关心和爱护,要经常了解和掌握他们的思想、学习和生活情况,有针对性地进行教育与引导,发现有重大事情要及时向学校领导汇报。总体来看,本学期学生宿舍的工作比较落实,管理进一步规范。
六、强化心理健康教育
本学期继续作好青少年心理教育工作,坚持个别心理辅导与集体教育相结合的方式,培养学生乐观向上,团结协作、公平竞争意识,促进学生身心和谐健康发展。
1、为11级新生作了主题为《生活心理调试》的心理健康教育讲座,使12级新生更快、更好地适应职校的学习和生活。
2、举办了全校女生心理健康教育讲座,帮助女生认识自己,增加快乐,减少烦恼,顺利度过花季。
3、在全校学生中举行心理健康手抄报比赛,提高了学生心理调节能力,营造了人人关心心理健康的氛围,丰富了学生的课余生活。
4、学校心理咨询室定期向全校学生开放,心理老师共为58位学生解答了有关心理困惑的问题。
七、结合上级评优评先,开展本校评优评先工作
本学年度我校又有一批班级和学生荣获各级先进优秀称号:名单统计中。
十、精心组织了系列德育活动,丰富了学校德育途径。
1、抓好开头,积极开展军训工作,着力追求职专生活的起点之美。新学期,针对一年级新生的实际,在校长室的领导下,政教处进行了为期一周的军训活动。在这次活动中,学生从编队、着装、内务整理开始,逐步掌握站军姿、立正稍息、跑步齐步、正步等动作的要领。在军训中,所有同学都能严格要求自己,严守纪律,一切行动听指挥,做到令行禁止。在此期间,尽管有的同学身体不适,但他们仍然咬紧牙关,坚持训练,保质保量地完成了军训任务。通过军训,学生的精神面貌发生了可喜的变化,克服娇生惯养、害怕吃苦、作风散漫、意志薄弱、缺乏集体观念等缺点,增强了组织纪律性,养成了吃苦耐劳、不怕困难的优良品德。
2、加强对学生干部的培养和管理,并通过他们带动全体学生开展活动。
3、9月份开展“学会感恩,共创和谐”主题教育月活动,通过分发倡议书、主题班会、征文活动、教师节师生互动和做一件令父母感动的事等活动教育学生感恩父母、感恩老师、感恩同学。
4、本学期初,组织全校学生观看中央电视台____年“开学第一课”,帮助了同学们尽快调整思想、激励了同学们以更大的热情投入新的学习生活中。
5、本学期学校把男生宿舍北侧空地建设为校园劳动基地。自9月26日启动仪式开展后,大部份班级,积极参与、互相配合,利用课余时间对责任田进行了整理、播种、浇水、施肥等工作,现在责任田已呈现出一片绿油油的景象。此项活动的开展培养了学生善于观察、善于发现、善于总结的意识,增强了学生动脑动手相结合的能力,锻炼了学生吃苦耐劳的精神和爱护粮食的意识。
6、积极协同学校各处室,组织学生参加第xx届校园田径运动会。积极配合学校各处室,组织学生参加校运动会比赛,加强校运会常规检查工作,落实体育道德风尚先进班集体的评比。
八、存在的问题。
1、学生的常规管理工作还有不细致的地方
2、对外来学生的关心教育工作还需进一步加强。
3、学生思想工作方法还需改进,需更加切合学生实际,更加富有成效。
4、工作创新少,思想疲惫化,有时遇事不冷静,工作被动。
5、在全员做好学生的教育方面,教师的重视程度还需提高,对教师的德育工作抓的不够。
6、政教处自身建设不够,力量较为薄弱。
九、今后工作思路。
1、加强班主任的思想学习和培训,实施班主任“培训计划”。研究制定新的《班主任聘任制度》,为下一学期做好准备。及时召开班主任经验工作交流会,转变观念,提高班级管理能力。
2、结合我校的工作实际,结合学生的学习、生活特点采取有效的措施培养学生的良好的行为习惯。
3、改革完善班级量化考核办法,制度化,精细化,经常化。各项管理有制度就有实施,善始善终。建立学生文明行为监督制度,管好用好学生会,提高学生自我管理、自我教育能力。
4、加强学生心理健康教育。
5、加强学生干部的培养,提高学生的自我管理能力。
总之,我校德育工作虽然在学校的大力支持下取得了一些成绩,但我们也看到了我们的不足,我们会在以后的工作中不断完善,力争使各项工作都再上一个新台阶。
篇5写作要点163人觉得有用
做总结的时候,得先把全年的工作情况梳理清楚。这一步很重要,就像盖房子一样,地基没打好,上面就容易乱。我一般会从几个方面入手,一是看看自己负责的那些事情到底完成了多少,有没有遗漏的地方;二是想想过程中遇到的问题,是怎么解决的,有没有更好的办法;三是回顾一下自己的目标,是不是都达到了。
具体到政教处的工作,比如学生管理这块,年初定的目标是减少违纪现象,提高学生的纪律意识。这一年下来,通过定期开展纪律教育活动,确实取得了一些成效。不过有些细节上的工作可能还不够细致,比如说在处理个别学生违规行为的时候,方法上可能有点单一,以后可以尝试更多样化的手段。
书写注意事项:
关于和家长沟通这一块,我觉得做得还可以。平时会不定期召开家长会,向家长们通报学校的情况,听取他们的意见。不过也有时候忙起来,跟个别家长的联系就少了点,这方面需要改进。其实加强家校互动,对于学生健康成长特别重要。
再说到团队合作,政教处的工作不是一个人能完成的,大家得齐心协力才行。这一年,同事们相互配合得不错,尤其是在大型活动中,大家都很积极。当然了,有时候也会因为分工不太明确,导致效率不高,这个以后得提前规划好。
财务方面也是不可忽视的一部分。我们部门的预算执行情况总体良好,但也存在一些小问题,比如报销流程有时候比较繁琐,有时候材料准备不齐全就得来回折腾。我觉得可以简化一下流程,提高工作效率。
还有就是档案管理工作,这是基础性的工作,但也不能马虎。这一年,档案归档还算及时,不过分类上可能还有待优化。有时候资料放错了位置,找起来费劲,这都是需要注意的地方。
2025年中学教师年终考核个人工作总结怎么写【篇6】 800字
时间过得真快,xx-xx学年度已经结束了。在这一年中,我时时处处以一名人民教师的标准严格要求自己,以创新教育方针为指导,以教好学生,让学生全面发展为己任,踏踏实实,任劳任怨。为使今后更好地开展工作,总结经验,吸取教训,先将本人在这一年来的思想工作表现总结如下。
一、思想上
一年来,我时时处处不忘加强思想政治学习。关心国际时局,关注国家大事,民意民生,积极向党组织靠拢,并于____元月5日被正式批准成为党组织中的一员。自被批准为一名共产党员之后,我更是以一名党员的标准严格要求自己,处处做同志们的表率,发挥模范带头作用。一年来,我从不因故请假,迟到,旷工。不怕苦,不怕累,总是以百倍的热情投入到工作之中。
二、工作上
一年来,我积极服从学校领导的分配,主动挑起最苦最累的管理学校伙食的工作,及工会与少先队工作,除此之外,还担任了五年级的班务和语文教学工作。从不因任务重,太辛苦为由向领导诉一声苦,叫一声累。教学及班务工作上,我虚心向老教师请教,积极参加教研活动,认真学习《新课标》,领会新的教学理念,转变角色,把微笑带进课堂,注重学生的全面发展。认真,耐心的教好每一个学生,上好每一节课,开好每一次班会。经过努力,我所带的班级整体风貌有了很大的转变,学生成绩也有所提高。在搞好工作的同时,我还不忘与同志们搞好团结,尊敬领导及同事,真诚的对待每一位同志。
在这一年的工作中,我以一名党员和教师的双重标准严格要求自己,得到了学校领导,教师们及学生们的好评。但是,检查起来,所存在的缺点毛病也是不少的,还需今后努力改正。主要缺点还有以下几个方面:一是理论知识的学习还是欠缺,还存在有懒惰思想;二是工作虽然很努力,可是个人能力还有待提高,学生成绩进步太慢。今后,我一定在校领导及全体同志们的帮助下,加强学习,提高工作能力,使自己的思想和工作都能更上一个台阶!
篇6写作要点131人觉得有用
____年中学教师年终考核个人工作总结怎么写
一年到头了,学校要求交个人总结,这事得好好琢磨。总结不是写心得,也不是凑字数,它得体现工作情况和成绩,还得有点专业味儿。既然是总结,就得从实际出发,把这一年干的事梳理清楚,不能含糊其辞。
先说教学,这一年教了两个班的语文,每周十四节课,外加几个晚自习。课程表排得很满,备课压力不小。记得有一次讲《陋室铭》,准备了好几天,教案改了三遍才满意。课堂上学生们反应不错,有几个基础差的学生后来作业完成得挺好,挺欣慰的。还有一次公开课,虽然紧张得手心冒汗,但效果还可以,同行们也给了些鼓励的话。
再说班级管理,今年接手的是初一新生班,调皮捣蛋的不少。刚开始确实头疼,纪律不好,上课说话的多。后来慢慢摸索出点门道,每天放学前花十分钟总结当天情况,表扬表现好的学生,批评不守规矩的,渐渐地秩序就好多了。期中考试后开了家长会,家长们普遍反映孩子进步很大,这也算是对自己的一个肯定吧。
除了日常教学和管理,还参加了几次教研活动。印象最深的是那次关于阅读教学的研讨会,会上老师们分享了不少好方法。回来后试着在课堂上用了一些,发现学生们的兴趣确实提高了。当然,具体效果如何还得看后续的测试成绩,但至少尝试了新东西。
要说不足的地方,可能就是时间分配不够合理。有时候为了准备公开课,花了太多精力,结果其他方面的功课有点赶。其实完全可以提前规划,把时间分配得更均匀些。还有就是跟同事交流的机会不多,平时只顾埋头自己的事,没太融入团队,这也是个遗憾。
总体来说,这一年过得充实又忙碌。虽然存在一些问题,但基本完成了任务。下一年打算继续改进,争取在教学和管理上都有新的突破。希望领导和同事们能给予更多指导和支持。
好了,总结就写到这里。希望这份总结能给大家一点参考,写的时候别忘了结合自身实际情况,不要照搬别人的套路。
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