幼儿园个人年终总结怎么写 【篇1】1600字
时间的脚步从不停歇,我们从忙忙碌碌中送走了____,不知不觉迎来了____。跟小朋友在一起的时光似乎特别快,在共同生活学习的这一年里,望着渐渐成长的孩子们,从他们身上让我感受到一种自豪感,转眼过去,耳边仿佛还是孩子们刚入园时的热闹声。集体生活,使孩子们学会了许多,各方面进步也不错。回想来我们付出的艰辛和努力,看到今天孩子们取得的进步,心中感慨不已,更多的是充满了甜蜜。在这收获的季节,我不禁细细品味着过去的一点一滴,酸、甜、苦、辣尽在其中。
在____中,我逐渐的走向成熟,付出的是汗水和泪水,然而我收获的却是那一份份充实,那沉甸甸的情感。在工作中,我凡事都勤勤恳恳,脚踏实地地去做。这里,我也该整理一下我的思绪,总结过去,以便更好地提高自己的各项工作水平。
一、师德方面
本人热爱祖国、热爱中国共产党,爱岗敬业,遵守幼儿园的各种规章制度。能认真的参加政治学习,做好笔记。平时能严格的要求自己,以师德的要求时刻提醒自己。树立高度的责任心对待幼儿园中的新的教育形式,关注每一个幼儿和幼儿的每一个细节,以积极的情感态度和幼儿应对。
为人师表,坚持严以律己,增强自身的自控能力,控制自己的情绪,始终保持良好、平和的心境,精神饱满地投入工作,要把自己看作既是个普通的人,又是个教育者,到了幼儿园就应该把属于个人一切不快和烦恼留在门外,言谈应该和颜悦色,循循善诱,举止应该优美文雅,体现心灵之美,自己的穿着应该朴素大方得体,符合幼儿的审美情趣。
二、师能方面
1、加强班级的管理工作,创设与幼儿互动的环境:
我结合本班幼儿的特点我们构建一个安全、愉快、宽松的外部环境,让幼儿在教师,集体面前想表现、敢表现、喜欢表现并能得到教师与同伴的积极应对。在环境的创设上不再只是老师单方面的努力或者简单意义上幼儿的参与,而是让幼儿出主意、参与设计、参与材料收集、布置、参与环境的管理,体现幼儿的思维、幼儿的发现、幼儿的操作、幼儿的记录。物质环境上,让幼儿有丰富的操作材料进行动手探索,在实践的过程中对已有的经验进行整合并获得新经验。并创设了幼儿感兴趣的活动区。
2、教育保育方面
根据开放教育理念,及幼儿全面平衡发展的理论基础,以挖掘幼儿潜能为教育模式的基本框架,以幼儿的经验、能力、兴趣、需要为出发点,在课程统整化、教材生活化、教学活动化的理念指导下,用主题统整的形式,将各领域的学习关联起来,园内园外活动并重,使幼儿在生活中学习,在与环境中人、事、物产生交互作用中获取各种经验而成长。
在一日活动中我能根据主题目标、幼儿的发展需求选择适合的活动,在开学初制订周计划并每周及时调整教学内容,严格按照周计划开展活动,完成教育教学任务。在活动中让孩子自主地学习,并对孩子的自主学习进行了研究和实践,努力探索孩子自主学习的所需要的条件和因素,总结教师在实践中,促进孩子自主学习所应具备的教育理念和教育策略,从而切切实实地促进孩子的自主学习能力的发展。小组教学和个别教育相结合,让教师和幼儿、幼儿与同伴之间有更多的交流和对话。
三、其他方面
在珍惜幼儿园提供学习机会的同时,也努力吸收外界的信息和知识,浏览小编站,翻阅幼儿教育杂志,看提升个人品味的书籍,利用业余时间进行学历学习、电脑专业学习,让自己永远处于一湾活水、碧水之中。
幼儿园的生活总是那样令人回味无穷:孩子的纯真与质朴常会唤出我们的美好童心,使我们能用这颗心去理解他们,走进他们的世界。我们真诚的理解和支持又呼唤和保护了他们可贵的童心,使他们能在人生的道路上迈出坚实的第一步。通过这一年的工作中,我很幸运学到了不少东西,业务上也努力做了一些。但这还远远不够,尤其在在环境的创设上有时会安于现状,对自己缺乏高要求,在环境为教学的服务上还缺乏主动性。我将在新的一年里继续多学,多思、多试努力把工作做的更好。让我们与孩子们心相通,心相连,让幼儿园这个小天地里充满童心世界的真、善、美吧!
篇1写作要点246人觉得有用
幼儿园的年终总结,很多人都觉得难写,其实掌握方法后就简单了。写总结时,要先把这一年的工作情况梳理清楚,哪些事情做得好,哪些地方还有不足,这很重要。比如,某次活动组织得特别成功,可以详细描述一下过程,包括准备阶段、实施步骤和取得的效果。当然,也可以聊聊在日常教学中遇到的问题,比如有个别孩子不太适应集体生活,后来是怎么解决的。
写总结的时候,专业术语用得恰当会显得很专业。比如说“家园共育”,这不仅是简单的家校沟通,还包括家长参与教育的各种形式。如果能列举几个具体的例子,比如邀请家长来园参加主题活动,或者通过线上平台分享育儿经验,会让总结更有说服力。不过有时候写总结,可能因为时间紧张,有些细节没注意到,导致表述上稍微有点啰嗦。
在写总结时,还可以提到一些创新的做法。比如今年尝试了新的教学方法,效果怎么样,孩子们有没有明显的进步。要是能附带一些数据,像参与活动的孩子人数、活动满意度调查结果之类的,那就更好了。当然,写总结不是单纯地罗列工作内容,还需要有自己的思考,比如为什么选择这样的方式,以后打算怎么改进。
书写注意事项:
写总结的时候,要注意语气平实,不要太夸张。比如描述成绩时,说“取得了显著成效”就好,不要用“震惊业内”之类的话。还有,总结里涉及到的数字最好核实一下,避免出现明显错误。有时候写着写着,可能会把“班级数量”写成“年级数量”,虽然不影响大意,但还是要注意检查一遍。
总结最后的部分,可以展望一下下一年的工作方向。比如计划开展哪些新项目,希望达成什么样的目标。如果能结合当前的教育趋势,提出一些前瞻性的想法,就更棒了。不过写这部分时,建议不要写得太虚,还是要基于实际情况,这样才更有可信度。
16年幼儿园大班教师个人年终总结怎么写【篇2】 1050字
开学来,我们始终以邓小平同志提出的教育“三面向”为指导思想,以全国教育工作会议提出“全面实施素质教育,以培养学生的创新精神和实践能力”为重点,遵循教育党委,市教委的有关精神。我们两位班主任能明确教育思想,提高政治责任感和时代使命感。依据〈〈幼儿园工作归程〉〉和〈〈工作条例〉〉为依据,依据幼儿身心发展特点,针对班级实际情况,引导幼儿学习知识,学习生活,学习劳动并注意保教结合,促进幼儿身心健康和谐发展。
一、达成度分析
我们大〈1〉班的幼儿,男孩子占了多数,而且都比较调皮,但我们始终能根据幼儿的特点,个性,让幼儿充分得到关心和教育。
其一,针对幼儿品德进行教育
1、班内幼儿能尊敬师长,和同伴友好相处。在游戏中能做倒互相谦让,不挣抢玩具。
2、对幼儿进行爱祖国教育,升旗时行注目礼。爱自己的国家,知道首都,以及国家的一些名胜古迹。
3、爱班级,爱集体,懂得爱护公共财物,有集体荣誉感。
其二,对幼儿健康方面的教育
1、经常组织户外活动,保证户外活动的时间。
2、教育幼儿养成洗手的好习惯,并保持仪表整洁。饭后不能剧烈运动。
其三,对幼儿进行学习方面的教育
1、能学会简单的儿歌,古诗,听懂故事,理解故事的内容,并学着讲故事,表演故事的主要内容。
2、能掌握1-10以内数的组成,简单的加减法,并有一定的推理,思维能力。
3、积极参加游戏,在游戏中有一定的想象能力,并和同伴有一定的合作能力。
4、能对周围事物产生好奇,好问,有一定的求知欲,有探索的欲望。
5、认真上好兴趣班内容,幼儿基本能熟练掌握10以内3个及多个数相加或相减的口头加减运算,基本能熟练掌握一些简单的英语口语及单词。
二、家长工作
定期向家长举行开放活动,虚心听取家长的意见和建议。利用家长信息栏,家长会,家访等形式,与家长沟通,取得家长的信任和对我们工作的支持。比如我们在开展主题活动中,得到了家长的理解和支持,使我们利用了家长提供的信息和资源,充分体现了家园互动,师生互动,使活动得到了顺利的开展。
三、存在问题
1、有几个幼儿挑食现象比较严重,不爱吃蔬菜。
2、不能很好的坚持说普通话。
3、在区角活动中,缺乏探索精神。
4、有几个弟弟朋友的自控能力比较差。
四、原因分析
以上情况,主要是受家庭和外界环境的影响,我们应该发现问题后及时与家长联系,希望得到配合和支持,使出现的问题得到及时的纠正。
五、改进措施
1、督促2、制造气氛3、请家长配合
总之,以循循善诱和鼓励为主,正面引导幼儿,使他们能更快的取得进步。
以上是我们大〈1〉班,在____年度第二学期的工作总结。相信我们会在以后的工作中做的更好。
篇2写作要点234人觉得有用
年终总结对于很多人来说都是个挑战,尤其是像幼儿园老师这样的职业。这类工作需要照顾好几十个孩子,既要保证他们的安全,又要促进他们的成长。所以,写总结的时候得好好想想,怎么把一年的工作梳理清楚。
先说准备工作吧。平时就要养成记录的习惯,每天或者每周记下一些重要的事情,比如某个小朋友的进步,家长反馈的情况,还有活动中遇到的问题。这样到了年底就不至于手忙脚乱。当然了,有些人可能觉得太麻烦,总觉得记这些没多大用处,结果到最后就只能凭印象写了。印象有时候靠谱,有时候却不那么准,特别是当事情多了起来,很容易搞混顺序。
接着就是整理材料了。把那些记录拿出来,看看哪些是比较重要的,哪些是可以忽略的。比如,有个孩子从一开始不爱说话到现在能主动跟大家交流,这个肯定是要写进去的。但要是某个小朋友只是偶尔调皮捣蛋,那就可以简单提一下,不用花太多笔墨。整理的时候还要注意分类,可以按照时间顺序,也可以按照事件类型来分,反正得让自己看着舒服,写起来也顺手。
接下来就是正式动笔了。开头部分最好简单介绍一下基本情况,比如带了多少个孩子,他们大概的年龄分布之类的。这部分不用太复杂,点到为止就好。然后就开始具体描述工作内容,记得要结合前面整理好的材料。比如某次活动特别成功,那就详细写写是怎么准备的,过程中遇到了什么困难又是怎么解决的。这里有个小窍门,就是尽量用具体的例子来支撑你的叙述,这样看起来会更有说服力。
写完主要的工作内容后,还可以加上一些自己的感受。比如说通过这一年的工作学到了什么,觉得自己有哪些地方做得还不够好,以后打算怎么改进。这部分不必太长,主要是表达一种积极向上的态度,让领导看到你的进取心。
最后就是检查修改了。写完之后别急着交上去,放一两天再拿出来看看。有时候写着写着就会漏掉一些关键信息,或者是表述得不够清晰。检查的时候要注意语法和标点符号,虽然不是特别重要,但如果错得太多的话,给人的印象就会差一些。另外,也要确保没有遗漏掉任何重要的事项。
写总结这件事其实没什么特别的技巧,关键在于平时的积累和细心的态度。只要用心去做,肯定能把总结写得既全面又真实。
幼儿园年终工作总结2025怎么写【篇3】 11200字
转眼间,一个学年即将过去。回顾这学年,我园为进一步做好安全教育工作,切实加强安全教育工作的领导,我园把安全工作列入重要议事日程,将幼儿园安全工作总结如下:
一、树立安全第一的思想,把安全工作放在我园工作的重中之中
我园定期对全体教职工进行安全教育,增强教职工的责任感,并组织全体教职工认真学习上级转发的各种安全教育、安全检查等文件,通过学习,让大家明确到安全工作是人命关天的大事,安全工作人人有责,使教职工的思想上对安全高度重视。
二、健全安全管理机制,严格执行安全防范制度
1、成立安全工作领导小组:为了把安全工作落实到位,我园成立了安全工作领导小组,负责全园各项安全工作,定期对幼儿园设施进行检查,查找园内不安全隐患,发现问题及时采取措施加以消除,确保幼儿园的安全;
2、严格执行接送及出入园制度:我园严格执行出入园制度,在入园处设有刷卡机,家长接送幼儿必须持有接送卡,经刷卡后方可入园,如有特殊情况必需由家长事前说明并提供足信凭证;
3、加强对卫生药品的管理:对保健室内的药品、消毒物品、治疗器具等分类摆放,定期检查,及时更换,妥善保管,严禁无关人员进入卫生保健室;
4、加强对食品卫生的管理:坚持执行《食品卫生法》等文件规定,严把食品采购关、加工关,不购买腐烂、变质的食品。存放食品有专人专门管理,加强餐具和炊具的消毒工作,严防食物中毒和经食物传达室播疾病;
三、开展安全教育活动,增强幼儿防范意识
安全知识最终要转化为安全行为才是教育的根本,才是最有现实意义。首先我园在园内过道、楼梯贴上安全标记图,在入园处设有活动看板,以经常提示幼儿。其次是开展一系列安全主题活动,让小朋友认识交通标记,懂得交通规则。给小朋友介绍火灾形成的原因,消防车的作用,灭火器的使用注意事项。最后教给幼儿自救的方法,通过防震、防火演练,让幼儿掌握简单的自救技能,认识地震、水灾、火灾发生时的自救方法,使幼儿的安全意识有了明显的提高,心理素质,应变能力明显加强。
四、重视传染病的防治工作,措施到位,责任到位
在春季传染病高峰,我园能按上级指示要求,认真做好传染病防控工作,对幼儿进行卫生教育,要求幼儿勤洗手、勤洗脸、勤饮水、勤换衣服,保持好个人卫生。每天定时用紫外线对教室、寝室消毒,用消毒液擦洗幼儿桌椅、玩具等,地面喷洒来苏,餐具餐餐消毒,坚持一人一杯,人手两巾并定时消毒。严格执行晨检制度,晨检做到一摸、二看、三问、四查,及时掌握幼儿健康状态,发现问题及时处理。
这学期来,我园严格执行安全制度和检查制度,全园教职工始终把安全放在第一位,在今后的工作中,我园将继续加强幼儿园安全管理工作,不断提高幼儿和教职工的安全意识,努力为幼儿营造一个更安全的幼儿园环境,促进幼儿更健康、更快乐的成长!
幼儿园年终工作总结20xx【二】
时光荏苒,转眼间又要面临学期结束了。回顾20xx学年的工作,那种紧张的状态历历在目。本学期经过全体教师的共同努力,各项工作已接近尾声,本着“反馈、总结、自省、提高”的原则,现将这一学年的工作总结如下:
一、教师安排及课程安排方面:
在本学年度我幼儿园还是面临比较棘手的工作局面:汉语教师少,年轻教师缺,处于这种状态,在开学初教学课程安排方面教务上精心按照在园教师的性格特点、教学能力和专业特征方面 对各位教师的课时教学工作做了精心的调整和安排 在困难重重的同时也及时解决了幼儿园教学教育工作的困难。
把汉语表达能力强一些、工作经验丰富的教师调整到了教学第一线把年龄较大、耐心较强的教师放在了中班年龄较小的孩子当中 便于和孩子们多沟通 相应的把性格活泼开朗、音乐舞蹈能力突出的教师调整到了语言、音乐、幼儿智慧活动课程上有了相应的岗位 教师的热情也提高了 孩子们的学习积极性也得到了调动和开发。
二、教师能力培训方面:
1. 专业教师少,幼儿园资金短缺,教师教学课堂设计局限性大,所以我们还是积极组织教师观看每周自治区教育厅播放的远程教育优秀观摩课的培训学习并且在教师中展开讨论,取长补短,学有所用,把观摩课当中适合本园环境特点,教学条件可以达到的方式运用到了本园的教学环节当中,新的模式的投入 比如音乐、道具等形式在课堂教学中大胆投入,取得了孩子们的喜欢单一的小学式的课堂教学转变了 更多的是灵活多样的教学形式。
2. 由于教学用具的短缺,我们还是积极组织教师在电脑上看资料,学习废旧物品的再利用,还发动家长收集废旧物品和教师一起动手创造,为幼儿制作出了许多的教学用具和游戏玩具,这一活动的开展 给我们解决了已往教学模式单一,教学用具单调的窘境,各种头饰和手工卡片的制作以及在课堂当中的投入使用,吸引着孩子们的注意力。
投其所好,教师虽然累了一时,但是却把握住了孩子们喜欢新鲜和探究的心理,课堂教学工作变得较为轻松。
3. 通过学习,教师们已经养成了在备课当中反应幼儿年龄特点,教案中能表现幼儿性格特征的习惯在教案当中每一课后都能看到教师在本节课当中对孩子学习效果的反应和下一堂课应该注意的方面, 教师们还能不断地发现工作当中存在的问题,做到及时发现,及时解决。
三、教学活动设计 :
本学期我们主要开设了《拼音》、《数学》、《语言》、《美术》、《科学》、《健康》、《行为导引》等课程的教学。教师们力求上好每堂课,教务上要求教师在课前认真研究教材,准确把握重难点,注意在课堂教学当中强化难点、强调重点,教学中严格遵循幼儿的认知规律,年龄特点,结合幼儿的生活经验,有目的、有计划、有组织地开展各个课程的学习,并不断归纳总结,主动地提高了自身教学水平。
1、拼音教学方面:
本学期拼音的教学使孩子们学会了复韵母、整体认读音节,并能读准音,认清形,正确书写,会读它们的四声。学习声母与复韵母组成的音节,能准确拼读音节,正确书写音节。从实际出发,采用直观教学,如:图片、卡片。
2、在教育教研方面:
教师能够认真写好教学计划,提早备好课,备课时认真钻研教材,学习好《纲要》,力求吃透教材,找准重点、难点。互相听课,认真听取同事的意见,改进教学方式。每天及时写教学反思、总结经验教训。
在教与学的过程中,努力以激发幼儿的兴趣为主,以抓好拼读为重点,掌握一定的拼读方法,正确使用“情境图”、“语境歌”。合理渗透教材的人文性,让孩子通过编小故事;采用歌谣;编顺口溜、编儿歌的方式帮助孩子们记忆。
大家在课堂中努力营造着一个个生动活泼、适合幼儿心理特点的教学环境,引发着幼儿对学习的兴趣,以各种方式吸引了幼儿,使他们从中受到感染和教育,同时完成身体上、智力上、品德行为与情感上、美感上等方面的教育,我们的教师还注重“ 快乐教学”“寓教于乐”让幼儿始终保持在快乐、求知欲望高的氛围中学习。
3、数学教学方面:
我们的幼儿在老师的引导下,能结合生活中的实际经验,区分和理解一些事物的相关联系,通过自己的操作并理解、分析和概括出数的意义及数字的相互关系,并能准确的进行20以内加减运算。能对周围的事物有一定的空间想象能力。
在这个学期当中的工作当中,我们把教学活动与幼儿的日常生活紧密结合起来,并通过游戏的方法培养和保护幼儿对数学学习的兴趣,创造和提供一定的条件帮助幼儿合理地运用数学知识,将其转化为认识事物的能力。
在教学中组织创设各种情景,以有趣的故事和游戏展开,并配合具体形象的教具引导幼儿多方位、多角度、多方法地发现问题、解决问题,充分发挥了幼儿学习的主体作用。
4、语言、美术、健康、科学教学方面:
语言方面,孩子们熟练掌握了语言课本中的儿歌故事,能在本学期当中背诵课本当中的儿歌,并且能够复述课文中的故事,并能利用部分词语口头说话。
我们要求教师在课堂中要规范板书,详细讲解,教给幼儿正确的背诵方法;帮助孩子们培养良好的学习和健康习惯,指导幼儿掌握了正确的背诵记忆和爱惜学习用品的习惯,要求孩子们重视用眼卫生,养成良好的学习习惯,促进了孩子们身心健康的全面发展。
幼儿园年终工作总结20xx【三】
____年悄然划上了一个圆满的句号。回首这一年的工作,我倍感欣慰。虽然说不上创造了一流业绩,但我立足于本职岗位锐意进取,推动幼儿园发展又上了一个新的台阶,推动教师们的教育教学水平又提升到了一个新的层次。我努力探索以人为本、科学管理的办园策略与方法,在不断的实践与探索中,无论是办园条件、管理水平、师资建设,还是保教质量、幼儿发展都取得了显著成效。下面我以点滴工作体会求正于同仁。
一、强化内部管理,提高办园档次
园长是一个幼儿园的灵魂。我注重自我的反思与学习,更注重班子队伍的建设,以我____班子人员为园内的广大教师起到了模范带头作用。班子建设我强化三个意识:“一体意识”、“开拓意识”、“服务意识”。班子人员团结一致、分工明确、勤政廉洁、严以律已,是一支“开明、团结、廉洁、高效”的好班子。我带头撰写论文、上公开课,在教师中引起强烈反响,在年轻教师中起到了重要的榜样示范作用。在我的带领下,我们的班子人员是幼儿园来得最早走得最晚的人。我讲奉献,作表率,潜移默化引领着幼儿园良好的师德师风。
我注重为教师创设有弹性的创造工作空间。工作中,时时不忘征求教师的想法意见,采用对话式而非命令式;思想上,鼓励多交流不求大一统;工作方法灵活多变。我努力营造健康温馨的文化氛围。在保证教育现代化建设投入的同时千方百计地提高教职工福利待遇;我以务实的作风投入工作,引领着周围的年轻教师奋发向上;我以满腔的工作热忱凝聚人心。我不摆架子、不说空话、不唱高调,常见缝插针与年轻教师交流思想、促膝谈心,引导教职工珍爱自己、热爱生活、快乐工作。一件件细致入微的小事,充分体现了我对教职工的关心。我情感化、弹性化的管理凝聚了全园教师的真心,激发了广大教职工工作的积极性、主动性、创造性。
二、狠抓建设,提升教育质量
在“务实与灵活兼俱、求真与创新统一”的大思想下,我狠抓园本建设,大力提升办园质量。暑假期间重新装修了大班层面教学楼,封闭了整个大楼的阳台,使幼儿园环境更温馨、更儿童化。每班每室添置了空调,校园局域网不断完善。在局域网的支撑下,基本实现了无纸化办公。计算机网络做到了班班互通、上下级互通,园部资源共享提高了管理透明度,增强了管理效益。
我倡导教师悉心钻研教学艺术,提高课堂教学质量,厚实实践基础,不断根据新的基础教育理念来审视和反思自己的工作,理性构建自己的教育观念,不断提高教育艺术、积累教育智慧。我鼓励教师“人人有潜力,个个能成功”,鼓励团队合作,提升教育智慧。我狠抓重点教师的培养、重点课型的研究,强化教师专业发展过程中的具体目标和实施步骤。我充分运用表彰、鞭策、激励等机制推动教师成长,引导教师向着各级名师的目标奋进。我用清晰的目标激励教师,不断用阶段性的目标引导教师,用积小胜为大胜的办法,不断增强教师的工作成就感,使教师们迅速成长。
三、更新办园理念,强化服务意识。
面临发展快、竞争强、要求高的幼教形势,我坚持学习,不断更新理念与时俱进。在新的时代背景下,我大力倡导教师一方面要教书育人,另一方面要有强烈的服务意识。在我看来,幼儿园的生存与发展既要用过硬的教育质量赢得良好的社会信誉,更要用优质的服务羸得家长的满意和支持。家长是幼儿园的上帝,它既可载舟又可覆舟,有了广大家长的满意,才有可能形成良好的社会声誉;有了良好的社会声誉,幼儿园才能不断发展壮大。基于以上思想,我不断强化教师服务意识的培养,引导教师事事、处处设身处地为家长着想,为家长解决后顾之忧,通过办好一件件小事去赢得家长的满意。同时,作为一园之长,我更从宏观面上做好家长工作。我分批召开不同类型的个性化家长会,分别做好个别家长工作,重点家长区别对待。我充分发挥家委会的作用,幼儿园重大举措充分征求家长意见,让家长民主参与幼儿园的管理,充分利用“彩虹报”为桥梁,及时做好广大家长的宣传、沟通、引导工作。多形式的家长工作,充分赢得了家长对我工作的肯定。
优质服务的首要条件是保证幼儿的安全。安全健康是幼儿园一切工作顺利开展的保证,我高度重视,常抓不懈。我对全园教职工进行安全意识强化教育,使“人人讲安全、事事讲安全、时时讲安全”的意识深入人心。幼儿园新增二位年轻的保安轮值门卫,强化领导班子值班检查监督制,大力推行岗位责任制,广泛开展教职员工、幼儿家长、幼儿身体状况、心理素质、特殊病史的排查活动;保证幼儿园严格执行家长持卡接送制;严格家长接送幼儿车辆的管理。同时,幼儿园进一步完善了食堂建设,增加了备餐间、更衣室,狠抓保健卫生的“三个原则”、“四个严格”、“五个认真”,使我园保证了卫生安全工作常态达标,本年无一例责任事故发生。
教育需要无私奉献,管理需要不断创新。让我在反思与展望中以更好的姿态投入崭新的____年。相信在新一年的工作中,我会取得更大的成绩!
幼儿园年终工作总结20xx【四】
xx幼儿园占地面积4700平方米,建筑面积1470平方米,幼儿户外活动面积2971平方米。现有7个教学班,378名幼儿。教职工共23人,其中园长1人,后勤主任1人,出纳1人, 教师6人(雇佣),卫生保健人员1人,保育员7人(雇佣),炊事员5人,门卫1人。多来,全体教职工在实践中探索,在探索中发展,向着更高的目标迈进。我园在更新观念,规范管理,大胆改革,突出特色的指导思想引领下,发扬团结、务实、创新的精神,在教师中加强服务大局意识,不断提高管理水平和保教质量,现就我园____年度全面工作总结汇报如下:
1、加强班子建设,强化内部管理。
根据幼儿园的工作特点,一般分为行政、保教、后勤三大块,每学期各岗负责人在总结本学期工作时,提出下一阶段的工作思路,经全体教职工讨论,形成统一的工作目标,由园长调控整体工作,并考核保教主任,后勤主任的管理工作,保教主任、后勤主任负责保教、后勤两个块面的管理工作及考核,形成统一的领导管理模式。
我园今年成功招聘且严格培训专业毕业生6名,优化了师资队伍。年级主任、教研组长,参与督导园里各项工作,以督导为载体,给老师提供宽阔的发展平台,也为我园储备了一支优秀的人才梯队。长期以来园领导班子团结协作,分工明确,责任到人,大大提高了工作效率。
2、在管理中不断完善制度。
经过几年的实践,我园在借鉴其它园所经验的基础上,结合我园的工作实际,摸索出从园长到中层领导、教师、保育员、炊事人员、门卫等一整套的岗位考核细则,并将各项规章制度、职责、考核细则汇编成册,使每个教职工对自己的工作职责了如指掌,工作中严格履行职责,并将考核细则量化,形成制度。学期末,依据细则进行全面考核,考核成绩与教职工评优评先、奖励工资相挂钩。做到了教职工有据可依,领导有凭可查,增加工作的透明度。制度化的管理,减少人际间的矛盾纠纷,增强了教职工的凝聚力和向心力,也为管理工作解除障碍。
3、运用开放性的管理手段,不断提高科学化的管理水平。
《幼儿园教育指导纲要》全文贯穿着开放性观念,它不但提示我们,幼儿园教育要有开放性,幼儿园管理工作更应该具有开放性。对此我园首先注重家长资源的利用,充分发挥家委会和伙委会的作用,积极地参与幼儿园及班内的管理,我园经常在家长中下发征求意见表,了解家长对幼儿园和班级各项工作的意见和建议,同时注重家园互动,充分利用家长会,广播、公开宣传栏、信件往来、随机交谈、电话随访、开放日活动等多种形式,与家长沟通,及时收集反馈信息,对家长关注的问题,给予认真答复,使家长切实感受到了平等与尊重,并且参与幼儿园管理的热情不断提高。其次,注重教职工资源的利用,对于幼儿园的发展规划、设施设备的投入、家长工作、大型活动的安排等,召开园委会议讨论、商量,使管理工作更加有效;第三,充分利用园务公开栏目,对财务收支、幼儿生活费收支情况、家长意见反馈等,实行公开,增强管理工作的透明度,发挥人人是主人的管理效能,整体推进了幼儿园各项工作的不断发展;第四,虚心向兄弟园所学习,取人之长,补己之短。通过开放性的管理手段,使我园的管理水平逐步向以人为本的科学管理层次迈进。
4、注重良好心理环境的创设,增强教职工的凝聚力和向心力。
幼教工作的琐碎和繁杂,不亲身实践是无法体会的。'教师'这一称谓在幼儿园是多个角色的融合,她们既是保姆、清洁工,又要充当母亲,又要学做医生,在传道授业解惑的同时,还要成为幼儿的玩伴和知心朋友。每天的工作就是要不断地变换自己的角色,使幼儿在快乐的一日生活中,身心和谐健康的成长。在这其中,如果她们的付出得到肯定和理解时,她们就会增强自信,更加热爱自己的工作;当她们的付出受到不公平的待遇时,她们就会沮丧烦躁,工作缺乏积极性。因此,设身处地的关心教职工的工作和生活,给予及时的帮助与鼓励,可以使她们在关怀、接纳、尊重与理解的氛围中,感受到应该奉献和值得奉献。如教职工生病、亲属病故,园领导能及时探望;经济有困难的,号召全园教职工捐款接济,发生矛盾主动调解;同时,公开竞聘上岗,公开评优评先,体现多劳多得,不劳不得的奖罚原则,坚持管理考核与经济所得相挂勾,横向比较与纵向比较相结合,使教职工扬长避短,明确自己的努力方向;在繁杂的工作之余,组织教职工开展丰富多彩的文体娱乐活动,使他们劳逸结合,身心愉悦,并逐步形成公平公开、宽容理解的良好心态,明白在团结中竞争,在竞争中更加团结,保证了我园教师队伍的团结与稳定。
5、注重师资队伍建设,不断提高教师素质。
重视教职工职业道德素质的培养是我园常抓不懈的一项工作。对此,围绕'以老带新、分层次培养'的原则,注重青年教师的培养,对教龄不同的教师制定不同的培养目标,鼓励他们根据自身特点积极承担学科带头人、承担不同层次的公开教学,采取一定的奖励措施,鼓励骨干教师主动培养青年教师,使她们互帮互学,共同进步,在保教人员的培训内容、形式、成长目标、指导教师的选择上都征求保教人员的意见和建议,使培训工作由'要我培训'转变为'我要培训',增强了保教人员参与培训活动的主动性;同时,园内积极为教师的成长创造条件,始终坚持'请进来,走出去'的培训途径,吸纳优秀园所的先进经验,拓宽教师的视野,激发创新的灵感,不断积累工作经验;使教师的专业素质有了很大的提高。
幼儿园年终工作总结20xx【五】
____年就要过去了,xx幼儿园也在欢笑声中度过了一年,现将____年幼儿园工作总结如下:
一、行政事务
1.加强师德建设。提高师资素质。xx月xx日下午,园组织全体教师学习了xx教育工会共同下发的关于贯彻落实中心教师职业道德建设五项制度、加强教师职业奥德考核的意见”具体内容为“师德建设五项制度和十个禁止”以及“xx小学教学事故处置条例”园长主持了本次会议,从教师职业道德建设的重要意义、建立完善教师职业道德建设的五项制度、强化教师职业道德考核三方面进行了详细解读,并希望全体教师坚持奉行优良的师德,争优创先;并对党员教师提出更高的要求,发挥好个人能动性、先锋模范带头作用。全体教师共努力,完善校本师德规范守则,将师德师风建设活动和惯例教育教学工作有机结合起来,力求师德师风教育取得实效。充分展示当代教师勤勉踏实的治学精神,教书育人的敬业精神,为人师表的高尚品德。
2.为了贯彻落实“践行师德。结合中心动员大会要求,先后在园内开展了一系列的活动。首先宣传栏里公布幼儿园师德许诺书和党员教师师德许诺书,接受家长、同行、社会的监督;党员教师带头帮扶教师与幼儿,将关爱深入群众;并开展谈心活动,走进幼儿,走进家庭,解所需。其次把“践行师德,创先争优办人民满意的教育”标语悬挂在幼儿园最醒目的地方,口号声声,标明牌楼幼儿园全体教师的责任与决心;口号高昂落在教师肩上的则是轻飘飘的责任。从我做起,让师德闪耀!
3.对照省示范优质园评估标准。针对细则,发现问题随时补充和调整,做好资料积累工作。
4.加强半日活动调研。园于____年xx月xx日、xx日上午由正副园长、保健老师、年级组长组成的调研小组,兵分三组,对各班进行了本学期首轮跟踪式半日活动调研。本次调研的目的解教师能否有效地将《一日活动组织规范》落实到各个环节中,提升教师的教育观念,规范一日活动组织行为,养成良好的工作习惯,从而提升保教质量。调研组成员从早上围绕以下几个项目展开:一来园活动。二户外活动和户外体育锻炼活动。三盥洗点心喝水。四教学活动。五自主性区域活动。六餐前准备。调研活动结束后,调研组成员能及时将调研情况反馈给执教老师,由执教老师记录调研组反馈意见。xx月xx日调研组成员集中交流汇总调研情况。通过园本调研,欣喜地看到园各班保教工作、惯例方面有一种良好的势态及教师在业务方面的生长;同时也发现了很多问题。园本调研结束之后,将做好一些后续工作,针对问题,提出整改措施,以此作为下阶段的中心工作来抓力求使幼儿园的保教质量再上一个新台阶。
5.做好固定资产信息登记工作并上传到中心。
6.做好督查指导工作。为了进一步提高课程审议和集体备课质量。中班组教师能在组长的引领下,能结合自己执教情况,结合主题目标、集体教学、区域活动、角色游戏、环境创设等几个版块进行有效的交流和反馈,针对问题提出整改措施。集体备课活动中,教师们能做好一备,先预习教案,再在分析教案的基础上制定教学目标及本节课的重点和难点。再在集体备课活动中以说课的形式向教师们介绍每节课的活动流程,针对重点和难点提出有效的解决战略。周课程计划的前审议中,也发现了一些问题:
一是半日活动的安排不够合理。
二是整个活动计划缺乏系统性和连续性;
三是领域定位掌握不够。针对以上问题。使得周课程计划制定的更合理、更严谨,体现层次性、系统性和连续性。学科之间前后课程的设置没有活动中做好周课程计划审议督查工作。
二、教育教学
1.结合主题。激发幼儿对活动的兴趣。
2.提高教师设计教案的能力和课堂教学组织能力。采取有效的教学手段,激发幼儿的思维,促进每个幼儿在不同水平上均能得到发展。
3.搭建一个展示、学习、交流的平台。促使青年教师快速生长。
4.转变教师的教育观念。提升教学质量。xx月xx日,xx幼儿园新教师参加中心“小荷杯”优质课评比活动的内容与月初试上后,进行甄选研讨。活动为老师的中班语言活动《小兔子开铺子》以及老师的中班语言活动《魔盒》两个活动都能够从幼儿出发,充分考虑幼儿的生活经验与知识架构。研讨过程中,两位新教师进行说课,剖析活动的优缺点后,座老师们各抒己见从活动选材内容到幼儿积极性再到教学方法、环节、提问、教学具的运用等方面提出了有理有据翔实的建议。随后业务主任老师总结了两个活动的共性问题,为新教师的教学工作提供了新的起点,相信年轻的老师们定能够开出绚烂的业绩。
1.加强对青年教师的培养。一位是见习期教师另一位是执教一年教师本次活动的宗旨是
2.跟踪督查。提高教学有效性。提高课堂教学的有效性,备课是关键,为了进一步了解教师对教案的执行力,四月初对大(2班个别教师进行了随机督查,主要看教师通过集体备课之后,课堂教学的有效性达成度,师幼互动、教师的提问、幼儿的主体性等,观后发现了很多问题:一教师课前准备不充分,对教材的掌握和理解不够;二是活动层次不清晰,未突出重点;三是教学观念陈腐,阻碍了幼儿的发展。针对问题检查了教案,目标的制定、教具的准备和过程的设计思路非常清晰,结果发现教师不熟悉教案。而后与执教老师进行了沟通与交流,并对教案稍作了调整,xx班再次执教,结果效果截然不同,幼儿的主体性得到发挥,乐于动脑、提问、思维活跃。可见要提高课堂教学质量,集体备课是一种有效的途径,关键性问题看教师如何有效地掌握教材和组织实施,一课二上不只能提高教师的执教和反思能力,同时也能提高教师的专业能力。
3.开展网络研讨活动。提高理论素养。角色游戏组学习“如何实现角色游戏和主题活动的结合”科学组学习“围绕在科学教学中遇到困惑”艺术学科组收集小中大年龄段幼儿音乐欣赏的乐曲,同时下发理论资料“如何开展幼儿园音乐欣赏组织活动?要求教师在自学的基础上并在博客上回复交流。通过学习,提高教师的理论素养,让教师有所得。
4.加强“六认真”检查力度。要求教师严格遵守《教师六认真工作》考核制度,规范自己的教学行为和习惯,提高保教质量。
5.组内讨论和设计早操竞赛的相关表格。
6.做好对骨干教师培训工作。组织教师参与xx市角色游戏观摩研讨活动。
7.组织教师参与教学基本功竞赛。选拔老师参与xx市教学基本功竞赛。
三、平安保健
1.做好肥胖儿、体弱儿身高体重的丈量工作。
2.做好保育员业务培训。xx月xx日我园保健教师组织园内的五位保育员开展第二次业务培训活动。培训的主要内容围绕:幼儿园的卫生与消毒工作”各位保育员们能积极参本次培训活动。保健老师让她交流自己平时在卫生消毒工作方面的一些做法,针对她做法保健老师进行了操作技能的辅导,并对以后的卫生消毒工作提出了进一步要求。
3.全园开展防火紧急疏散演练。xx月xx日下午在按计划开展一次防火灾演练活动。对演练活动中各班的执行情况保健教师及时贴出“演练情况反馈”以促使各班教师和幼儿在以后的演练活动中动作和要求更规范和迅速。整个演练活动虽然只有短短的五分钟时间。真正维护我珍贵的生命!
4.加强晨检和各项卫生消毒工作。各种污染病和多发病的高发季节,为此,园特别加强了晨检工作,增势班级复查环节,保教人员对幼儿加强健康教育,通过家校通短信的方式要求家长做好接送途中孩子的防寒保暖工作,提醒家长不要过早给孩子穿春装,一定要根据天气情况给孩子穿合适的衣物。同时经常督促保育员一定要做好教室的开窗通风工作、班级各物品的清洁卫生和消毒工作。
四、家长工作
1.为了充分发挥家长参与幼儿园管理的整体效应。请各班家委会委员主要围绕四个方面在班级家长中展开调查:一教育教学;二家园联系;三家教宣传橱窗;四幼儿膳食方面等。从家长征集的意见中可以看出,家长们能实事求是地反映一些情况,对我园在管理方面的优劣提出好的意见和建议,也提出了一些金点子。为召开家委会提供了一些参考依据。
2.召开园级家委会会议。年____年xx月xx日。举行了幼儿园新学期首次家委会代表会议。会上,园长与业务园长老师分别介绍了幼儿园的工作情况及家庭教育在幼儿教育方面的作用。委员们解了幼儿园的工作计划,感受幼儿园工作的复杂和细致的同时,也明白了幼儿园对家庭教育的重视的原因。说到家长参与家委会的体会时,成员们踊跃发言、气氛热烈,大家对幼儿园的工作给予了充沛的肯定,并谈到家委会工作的重要性。家长们热情对幼儿园是一种鼓舞,也促使老师们更好的开展工作。会后,与会人员一同前往新园建筑工地观赏。委员们看着正在新建的一间间宽敞的活动室、听着园长对新园硬件设施建设的介绍,感到非常的满意,并对创建新园环境产生了美好的愿望。家委会的召开,调动了家长参与幼儿园教育的积极性,增强了家园之间的联系,相信在家园的密切配合下,工作将会开展得更加顺利,更有成效。
3.围绕主题“祖辈配合小辈教育孙辈是难题”各班举办一次家庭教育专题讲座。如今对幼儿的照顾不少来自于祖辈。各班在xx月xx日对祖辈家长举行了关于《祖辈如何配合小辈教育孙辈》专题讲座。首先从隔代教育的优势和隔代教育的缺乏以及引发的问题 入手进行了深入地分析,之后针对隔代教育中普遍存在问题,对祖辈家长提出了配合小辈教育孙辈的几个比较有效的方法:和孩子的父母应相互沟通,统一认识,择善施教;要注意接受新思想,学习新知识,尽量用现代科学知识抚养教育孩子;与孩子父母协商建立必要可行的规则,同时也要给孩子一定的自由度和独立性;要合理对待孩子的需要;要引导孩子勇于面对困难和挫折;要以理智控制感情,分清爱和溺爱的界限,要爱得适度等。此次祖辈家长专题讲座,不只让祖辈们与老师进行了零距离的接触,同时也让祖辈家长们感受到爱是一种情感,一种需要,更是一种教育;但一定要理智施爱,爱得有节,爱得有利,使孩子健康快乐地成长!
五、存在问题
1.教师分析教案的能力欠缺和对教案有效落实欠佳。
2.周课程计划安排不够合理均衡。
3.幼儿惯例意识较差。
下阶段努力方向:
1.组内开展一课二上活动。有效提高教学质量。
2.结合教学案例。切切实施提高教师分析教案的能力和设计教案的能力。
3.开展班级“惯例之我见”研讨活动。形成良好班风和学风。
篇3写作要点93人觉得有用
幼儿园年终工作总结____怎么写
每年到了年底,不少老师都会开始准备年度工作总结。这不仅是一次回顾工作的机会,也是提升自我管理能力的过程。不过写总结的时候,很多人会遇到一些困扰,比如不知道从哪里入手,或者写出来的内容显得空洞无物。其实,写好总结并不难,关键是要抓住几个核心点。
先说内容的选择吧。总结不是流水账,不能什么都往里塞。应该挑那些对工作有重要影响的事情来写,比如某个活动的成功经验,或者是某次突发事件的处理方法。像今年我们园里搞的那个亲子阅读节,就特别受欢迎,家长们的反馈也很积极。当时我们提前一个月就开始筹备,从场地布置到流程设计都反复推敲,最后效果非常好。这样的事情就可以重点写一下。
还有就是数据的应用。写总结时加入一些具体的数据,能让内容更有说服力。比如说今年我们园里的入园人数增加了百分之二十,这当然是一个很大的进步。再比如我们的教学设备更新了八套,平均每个班级都配齐了新的多媒体系统。这些数字能直观地反映工作成果,也能让领导看到你的付出。不过有时候数字多了容易显得啰嗦,所以要注意精简,挑最重要的几个说就行。
总结里也不能光谈成绩,适当提一下不足也是必要的。像是今年我们尝试引进了一个新的课程体系,刚开始实施的时候确实遇到了不少问题,比如教材不太适合本地孩子的情况。后来经过多次调整才慢慢适应。这种事情虽然听起来有点失败,但其实也是一种收获,因为它提醒我们在以后的工作中要更加注重实际情况。
至于语言风格,总结不是论文,没必要太严肃。可以用比较平实的语气来表达,这样既显得亲切,又能让别人更容易接受。像刚才提到的阅读节例子,就可以用“大家一起动手布置场地,气氛特别热闹”这样的话来描述。不过这里有个小问题需要注意,有些老师在写总结时喜欢堆砌形容词,结果反而显得不真实。所以用词还是要适度,保持自然就好。
最后想说的是,写总结的时候别忘了多看看同事的版本,互相借鉴一下。毕竟大家面对的是同一个环境,遇到的问题也差不多。说不定从别人的总结里就能找到灵感,甚至发现自己忽略掉的优点。
好了,说了这么多,希望能帮到正在苦恼的老师们。总结这件事说起来简单,做起来却需要花些心思。希望每位老师都能写出一份让自己满意的总结!
幼儿园后勤人员年终总结怎么写【篇4】 700字
幼儿安全健康入园的第一关,并根据保健要求,本学年重视了对患病儿的全日观察,严格了对药物的管理,于保健老师和班级老师共同填写好全日观察记录和幼儿服药记录。秋季尤其在"手口足病"流行期,进行了加强性消毒工作,对个别患儿做好了隔离。使各班的发病率控制到最低,也使得各班幼儿因病缺勤率降至最低。
1、食堂饮食管理方面,本学年在学校领导的重视下,首先在食堂人员上作了调整,其次我们又根据他们的各自情况作了职责分工,使他们真正起到了各取所长,各投其好的作用。为了保证孩子足够的营养量,保健老师严格按照幼儿营养标准认真制定好每周食谱,做到配餐营养科学化、饭菜合理多样化,增加了幼儿的进食量。本学年与往年同期相比,谷类食品的用量增大了。
2、环境卫生管理方面,我们始终以实验园卫生合格标准为目标,明确园内后勤工作人员各岗位职责,卫生区域的划分也根据各人所长,分工到人,责任到人,坚持每周一次检查,并每次于园领导亲临检查,确保了孩子生活在一个清洁卫生的环境里。
3、围绕幼儿园的中心工作,协助园领导努力做好了如下工作:
1)本学年将二层楼的两个活改造和墙壁的粉刷。保证了幼儿活动和生活环境的安全和整洁。
2)食堂人员结构作了新的调整和分工,保证食堂工作的正常行转。并及时增添食堂用品。在厨房购置一台炊饭车,寝室添做儿童床及空调等。
3)根据幼儿游戏活动的需要,及时调整好了现有活动室,并将游戏材料作了记录,以便流失。
4)添置部分卫生清洁用具,保证后源充备。
5)期末计做好了幼儿代办费的结算工作。
以上总结是今年我们幼儿园后勤的年终工作总结,更多的内容和责任将促使我们在今后的工作中不断反思和完善,以期待更多的收获。
篇4写作要点209人觉得有用
幼儿园后勤人员年终总结该怎么写?这个问题其实挺关键的,因为后勤工作虽然不是最显眼的,但却是幼儿园正常运转的重要保障。写总结的时候,得先把这一年的工作梳理清楚,哪些事做得好,哪些地方还有不足。
先从日常管理说起,像是食堂的卫生检查,每天都要仔细看看食材的新鲜程度,确保孩子们吃得安全健康。这中间难免会遇到一些小插曲,比如说某次进货时发现个别蔬菜有点蔫了,当时就赶紧联系供应商换货,这事处理得还算及时,但也提醒自己以后订货时得更加细致些。
再说说设备维护这块儿,园里的桌椅、玩具啥的都得定期检修。记得有一次空调出了点故障,那天正赶上冬天最冷的时候,只能临时找修理工来修,结果折腾了好几天才彻底弄好。这件事让我意识到,平时还是得多备几个靠谱的维修师傅联系方式,省得临时抓瞎。
还有就是安全管理这部分,幼儿园的安全可是头等大事。一年下来,消防演练组织了不少次,每次演练前都要提前规划好疏散路线,反复跟老师们强调注意事项。不过偶尔也会疏忽,比如某次检查灭火器时发现压力不够,后来一查才发现是上次检查时忘记记录到期日期了。这种小细节还是要多上心。
财务这一块也不能马虎,每个月的开支都要清清楚楚地记账。有一次月底对账时发现账目有点出入,后来仔细翻看才发现是某个采购单子漏记了一笔费用。这种事情虽然不大,但反映出平时工作还不够严谨,以后得养成核对的习惯。
除了这些具体事务,跟同事之间的沟通也很重要。后勤工作很多时候需要大家配合,要是沟通不到位,事情就容易出纰漏。像去年有个活动需要搬运不少器材,当时几个部门没协调好,差点耽误进度。所以,平时多交流多商量,遇到问题及时解决,这样工作起来才能顺畅。
最后要说的是,写总结的时候最好能把自己的一些感悟也写进去。比如通过这一年的工作,发现自己在哪方面还有提升的空间,或者是学到了什么新技能。这些东西虽然看似琐碎,但对于个人成长来说很有意义。
总结归总结,但别忘了,写的时候要真实,不能为了显得完美而夸大其词。毕竟实事求是才是最重要的,只有这样才能帮助自己更好地改进工作嘛。
幼儿园中班教师年终工作总结怎么写【篇5】 1350字
在忙忙碌碌中我们的这学期也接近尾声,回顾这一学期自己的工作,真是有喜又忧,幼儿教师的职业是琐碎的,细小的,但我热爱我的职业,在工作中,我对每一件事情都认真负责,现将这学期的工作总结如下:
一、培养幼儿的自理能力,以提高孩子的自我服务水平
幼儿生活自理能力是孩子独立性发展的第一步,由于现代家庭的特殊环境,使得不少幼儿失去了发展自理能力的机会,在幼儿园主要表现为:一顿饭吃完后满桌都是饭菜;洗手草草了事,有的洗下来后身上、袖口、地上都是水;玩具玩好乱堆放,弄得满地都是等等。只有以培养幼儿的自理能力为基础,才能让他们在幼儿园愉快地开展一日活动。培养自理能力时,对幼儿在不同阶段应做出不同的要求。
二、加强德育教育,引导幼儿养成良好的行为观念及习惯
幼儿的行为,充分反映了他们参与社会交往,适应周围世界的能力,对幼儿进行德育教育,对培养幼儿养成良好的行为习惯,对其身心发育和成长有着重要而长远的影响。俗话说“榜样的力量是无穷的”,特别对正处在成长期的幼儿,教师的表率作用对他们具有至关重要的意义,可以说,教师在工作和生活中的一言一行都会对幼儿产生潜移默化的影响。
人们常常会在家里或幼儿园里听到孩子们说:“我们老师就是这样做的。”可见,幼儿观察是何等的细致。这些都对我提出了更高的要求,作为一名教师,在平时一定要做到事事严于律己,要求孩子做到的自己首先要做到,平时也要注意经常检查自己,一旦发现自己做错了的时候,要敢于在孩子们面前承认错误,这一点,对幼儿的教育意义是非常重要的。一滴水就是一个海洋,一个孩子就是一个世界。孩子越小,年龄差异就越大,我常常提醒自己要面向全体幼儿,落实“两个优先”“两个关注”,学会去观察了解孩子在某阶段的一般特点,把握个体特点,才能及时解读幼儿,调整自己的教育行为,让教育真正适应并促进幼儿的发展。
三、转变教学观念,在活动中确立幼儿的主体地位
随着《幼儿园综合活动》课程改革的深入开展,对我们教师提出了更高的要求。在教学中打破了各个科目领域的划分,根据新课程教材的要求,结合班级实际情况,有机地将各个领域知识加以融合。课改的核心是让课程适应并促进孩子的发展。课改的教材涵盖了幼儿的基本经验,但不能涵盖每个幼儿的生活经验。作为一名xx幼儿园的教师,我们不能依赖教材,抓住日常生活中随时发生在幼儿身边的有价值的事情,用整合的观念对教材、教案进行选择、创造,不断拓展教育活动的资源。
四、教师与家长形成教育合力,做到家园同步
幼儿大多数的时间还是在家中,前面提起的培养幼儿的自理能力和良好的行为习惯单靠教师在幼儿园引导,取得的效果一定不会很明显,只有家长在家中配合老师继续进行教育、引导,才能达到真正的目的。我就通过家长园地将一定的教育方法、经验介绍给家长,以便他们在家中能正确的引导、教育幼儿。通过家长来园接送孩子的时间,简短的谈话能让家长们及时了解幼儿在园情况,每月不定时的家访,则能让我仔细了解幼儿在家中的表现,这样对于工作比较繁忙的全面的掌握每个孩子的特点。本学期我园又开通了“校园博客”家长来说是一种最好的联系方式。
老师的工作细碎而又繁琐,在今后的工作中我会不断寻找自己的不足,不断充电,提高自身素质,努力完善自己,争取使自己的班主任工作更上一层楼!
幼儿园中班教师年终
篇5写作要点280人觉得有用
幼儿园中班教师年终工作总结怎么写
每年到了年底,写总结都是件让人头疼的事。尤其是对于幼儿园中班的老师来说,既要回顾这一年的工作,又要提炼出成绩和不足,还得想着怎么写得让人眼前一亮。其实总结,说到底就是把自己的工作梳理一遍,然后挑重点写出来。
写总结前头一件事得想清楚,这一年到底做了哪些事。比如,日常教学这块,是不是按时完成了教学计划?有没有什么特别的活动组织得特别成功?还有那些家长工作,是不是跟家长们保持了良好的沟通?这些都是需要记录下来的。不过有些时候,可能写到一半就忘了前面写了什么,这时候就得翻翻自己的备课本,看看有没有遗漏的地方。
在写具体的事情时,最好能用数字说话。像是开展了几次主题活动,参与的孩子有多少人,家长反馈怎么样之类的。这样不仅显得数据清晰,也方便领导一眼看出成果。当然,如果实在记不太清具体的数字,大概估计一下也是可以的,毕竟大家都能理解。
书写注意事项:
除了写成绩,也不能回避问题。比如在管理孩子的时候,是不是有时候会因为某个小朋友特别调皮而感到头疼?又或者是在教学过程中,有没有遇到过一些突发状况?把这些都写进去,再附上自己的解决办法,这样显得真实,也能展示出自己的专业能力。
写总结的时候,最好能让别人看起来舒服一点。别老是干巴巴地列点子,可以稍微带点感情色彩。比如,看到孩子们的进步时心里有多开心,或者是面对家长质疑时有多耐心。不过要注意控制情绪,别太夸张,不然容易给人不专业的印象。
有时候写着写着,可能会不小心用错词,比如把“小朋友”写成“小同学”,虽然意思差不多,但还是会被细心的人注意到。不过这也没关系,关键是要表达出自己的意思。再说了,谁还没个小失误?
写总结的时候,千万别忘了加上自己的反思。比如在组织活动时,有没有想过有更好的方式?在处理突发事件时,有没有吸取教训?这样的反思不仅能让自己成长,也能给其他同事提供借鉴。
小编友情提醒:
写完之后最好能多检查几遍。检查的时候,除了看有没有错别字,还要看看句子是否通顺。有时候句子写得太长,读起来就会费劲,所以尽量把长句拆成短句。当然,检查的时候也要有点耐心,别急着改,慢慢来,这样才能保证总结的质量。
写总结其实就是一个不断整理思路的过程。只要用心去做,把一年的工作好好梳理一遍,肯定能写出一份让人满意的总结。
幼儿园大班教师个人年终工作总结怎么写【篇6】 3050字
时光飞逝,岁月如流。回首即将结束的这个学期有辛苦的付出,也有收获的喜悦。但在付出和收获中,得到的更多的是经验的积累,有了这些积累,我相信以后的工作会越做越好。这学期我们在园长的正确领导支持帮助下,开展了各项活动。现就本学期的工作做以下总结:
一、参加的各项活动
1、在新学期开始时积极组织并召开了新学期家长会,向家长们展示本学期所用的教材和引进的体智能活动,也更好的促进家长和老师间的交流。
2、我很荣幸的被选为第三届秋季亲子运动会的主持人。在这次运动会之前,我们每天都在为运动会做准备,在这个过程中有欢笑有汗水,慢慢的孩子们也能跟着老师的节奏进行变换队形。今年的运动会与往年不一样。今年是孩子们先表演队列队形,看完孩子们的表演,家长的脸上都洋溢着欣慰的笑容。然后由体智能老师带着家长和孩子们一起进行亲子游戏。这次的活动不仅具有趣味性和运动性,也给孩子和家长带来了欢乐。
3、幼儿园开展了以英语课程为主题的教师对外公开课观摩,主要让家长了解孩子在学校里的表现,也能知道教师的教学水平。在这次活动中,教师精心的准备教具,只为了能上一堂精彩的英语课。在这次的公开课上,我的表现不尽如人意。在课后也进行了深刻反思,以后在课堂上尽量避免再犯同样的错误。
4、在新年钟声敲响的时候,幼儿园如火如荼地开展了“庆元旦,迎新年”亲子游园会活动。这次的活动与往年不同,主要以游戏活动为主。每个家庭参加了游戏后过关了,就可以得到一个印章。在活动中让家长和幼儿能感受到节日的快乐,也能培养孩子的团结和意识。在欢声笑语中迎来了新的一年。
5、每周一都会进行升旗仪式,主要培养幼儿的爱国情感,每周都会评选明星宝贝,并颁发好孩子布标。能更好的激励孩子好好表现,也能培养幼儿的自信心。
二、教育教学方面
1、备课以及教具的准备。每个星期能做好教材教具的准备,认真备课,结合本班幼儿年龄特征,组织好每一次的教学活动。在活动中积极调动幼儿团结合作的意识,很多小朋友刚开始时对老师组织的活动表现比较被动,不愿意表现自己。因此在每次的教学活动中让孩子能充分的表现自己,因为老师只是观察者和引导者。
2、本学期我们中班有27名幼儿。我们创设一个温馨和谐的环境,帮助幼儿尽快适应新的学习生活环境,其次要从每一个细节入手,建立起一系列良好的常规,以保证日后各项教学活动的有序开展。同时要加强孩子的自我服务意识,提高自我服务能力,形成良好的行为习惯。在各科教学活动中从激发孩子学习兴趣入手进行分层教学,针对不同孩子的不同发展水平进行施教,以促进幼儿身心和谐健康地发展。
三、保教工作
1、在老师和保育员的配合下,根据一日活动流程,及时的提醒幼儿喝水。根据天气的冷暖及时为幼儿增减衣物。当幼儿要去户外活动时,会事先为幼儿隔好汗巾。跨入中班的孩子们明显长大了,生活自理能力也有明显的提高。一是在进餐方面,对进餐慢的或者挑食的幼儿经常说一些各种蔬菜对身体的好处,身体的成长离不开这些食物。现在有孩子从以前的挑食到现在的爱吃青菜。使幼儿的身体得到更好的发展,培养孩子能养成了良好的生活卫生习惯。让幼儿做到“自己的事情自己做”,培养他们从一些简单的生活小事做起。从晨间来园开始,幼儿自觉的进行泡手,防止细菌的滋生。让幼儿整理并放好自己的书包,喝完水后学会自己放杯子,并能检查杯子中是否还有剩余的水。午睡时让幼儿学会脱衣,摆放好衣物,起床后让幼儿自己穿衣物,对于一些不会的幼儿进行帮助并教授如何穿衣服。
2、每学期都能根据制定的月计划进行教学活动,幼儿才是活动的主体。能根据本班幼儿的特点寓教于乐,充分调动幼儿的积极性,主动性,趣味性。尤其是在开展“角色游戏”中,鼓励幼儿主动大方地参与游戏,相互交流,培养了他们的口语表达能力,交往能力和团结合作的能力,使角色游戏开展的有声有色。根据每个月的月主题活动各有不同,我们会设计不一样的活动。如“奇妙的球”我们会带领幼儿去篮球场进行活动,让幼儿感受到玩球的乐趣。
四、安全工作
1、安全工作是我们老师所有工作的重中之重,首先老师要时时刻刻有安全意识,只有这样才能时时刻刻注意幼儿的安全以及提醒幼儿注意自己的安全。帮助幼儿建立自我保护的安全意识,不管在户外活动还是室内活动室都要幼儿注意不打闹、不奔跑。在进行喝间点和上厕所时都要进行排队,只有排好队按照秩序进行,才会把不安全的因素降到最低。时刻教育幼儿手扶右手的栏杆上下楼梯。不推不挤,一个接一个的上下楼梯。
2、每天幼儿来园时老师要进行晨检,注意观察幼儿身体各方面状况是否正常,发现问题及时通知家长。
3、每周一都会为幼儿修剪指甲,防止幼儿被抓伤。
4、每次如遇大型的假期都会开展班级安全教育活动,教育幼儿和家长出去游玩时,不能吃陌生人的食物,不能和陌生人一起走。要时刻跟着爸爸妈妈。在教学活动中要求幼儿能记住自己爸爸妈妈的电话号码。培养幼儿的安全意识,也让幼儿知道如何保护自己,遇到问题是应该怎么办。
5、进行室外活动时,教师要时刻提醒幼儿要注意安全,提醒幼儿相互间不推不挤。要听从老师的指令进行活动,不能擅自离开班级队伍。
五、家园共育
1、晨间接待和离园时礼貌接待家伙,注意自己的言行举止和仪表仪态。
2、在离园时主动和家长进行交流,把孩子一天或这段时间的在园情况反映给家长,让家长第一时间了解孩子的各方面信息。
3、当幼儿出现没来园的情况,及时地给家长打电话交流,并了解没来园的原因。
4、针对班级的部分幼儿和家长进行了电话沟通,向家长反馈幼儿最近一段时间在园的表现,并结合孩子存在的问题,与家长一道商讨符合幼儿特点的教育措施,共同促进孩子的成长。
5、每月都会发放《成长档案》,让家长了解幼儿这个月在园的表现及生活习惯。也能让老师了解到幼儿在家的生活习惯和表现。针对不好的方面,采取更好的教育方式让幼儿进行改正。
6、定期更换家园联系栏中的内容,每月及时更新月计划,每周及时更新周计划。以便让家长更好的了解幼儿在园的学习动向。
7、通过班级博客让家长更好的了解幼儿的在园情况,在班级博客中有每周三的体智能活动、各种活动的照片以及月计划、周计划、观察笔记、教育笔记、各种活动的总结,还有各项通知。家长可以在班级博客上及时的看到孩子们的在园表现。
8、每天及时写校车本,以便接车幼儿的家长能更好地了解班级的各项工作和幼儿的在园情况。也能更好的辅导幼儿进行复习。在以后的接车本工作中,当家长已经看了接车本便让家长在接车本上写上“已阅”和打钩,这样才能更好的使家长知道幼儿园的动态情况,对于一些工作比较繁忙没时间看接车本的家长,与家长进行电话联系。
不足之处:
1、对于课堂的掌控能力和应变能力应再提高。
2、在以后要多对幼儿进行礼仪的教育,培养幼儿做一名讲文明、有礼貌的好孩子。并将文明礼貌运用于日常生活中。
3、在以后的学习与生活中,多让幼儿学会倾听。同时,老师也要成为幼儿的倾听者。从而更好的加强了老师与幼儿的交流。
4、努力提升自己的自身素质和知识水平。
5、在课堂上要锻炼孩子的举手回答问题的习惯,而不是你一言我一语的进行回答。
6、由于幼儿的年龄差距,对于那些年龄小的幼儿要重点培养,从而提高全班的整体水平。
7、在绘画方面教师应多孩子一些想象的空间,培养幼儿的创新意识。因为幼儿只是一味的跟着范画进行照本宣科,所以禁锢了孩子的思维能力和想象力。
8、在和家长的沟通这一方面有所欠缺。
这学期即将结束,总结出了许多的不足,在今后的工作中加以改正,努力提升自己,让以后的工作做的更好。
篇6写作要点176人觉得有用
幼儿园大班教师个人年终工作总结怎么写
一年的工作结束了,该整理一下思路,把这一年的教学经历好好总结一下。平时忙于日常事务,很少有机会停下来反思,现在正好利用这个机会梳理下自己的工作。
回顾这一年,感觉时间过得特别快。从一开始带班到现在,感觉自己进步了不少。最开始的时候,面对孩子们的各种状况,总是手忙脚乱,不知道该怎么处理。后来慢慢摸索出一些方法,遇到事情能比较冷静地应对了。
每天早上都要提前到教室准备,把当天要用的东西都摆放好。孩子们一到就看到老师已经准备好了一切,这样他们也会觉得安心。记得有一次忘了检查桌椅,结果有个小朋友摔倒了,虽然伤得不重,但也提醒我要更加细致。
教学方面,我尝试了一些新的方式。比如用故事的形式教数学,孩子们特别感兴趣。以前总觉得数学枯燥,没想到换个方式就能吸引他们的注意力。当然,也不是每次都能成功,有时候讲得太复杂,孩子们听不懂反而会打瞌睡。
家长沟通也很重要。每个月都会组织一次家长会,把孩子在学校的表现反馈给家长。有几次家长提出的意见很有建设性,让我意识到自己还有不少需要改进的地方。比如,有的家长建议增加亲子活动,我觉得这个提议不错,以后可以多安排一些这样的环节。
除了教学,还要关注孩子们的生活习惯。比如吃饭的时候要监督他们细嚼慢咽,午休时也要确保每个孩子都能安静入睡。有些调皮的孩子总是不安分,得想点办法让他们乖乖听话。
这一年下来,觉得自己在耐心方面有了很大提高。刚开始的时候,遇到不配合的孩子就会急躁,现在学会了控制情绪。其实每个孩子都有自己的性格,作为老师要学会接受和包容。
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