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培训学习总结报告700字参考怎么写(精选6篇)

发布时间:2025-07-30 热度:32

学习

培训学习总结报告700字参考怎么写 【篇1】750字

“好雨知时节,当春乃发生。”在我们疲软、迷茫的时刻,新xx届县委县府像一位导师,及时给我们指名了前进的方向,坚定了我们的信心。交给了我们艰巨而又幸福的任务——重振××教育雄风,把××打造成渝东南教育高地。让××实现新的跨越,那就必须向先进地区学习,解放思想;向先进人物学习,爱岗敬业;向人民群众学习,执教为民。

我们要发扬“六干”精神。要以苦为乐,我们是光荣的,因为我们为人师表。我们是伟大的,因为我们教书育人。我们要用高尚的人格魅力影响学生,成为他们的指导者和引路人,要在他们糼小的心灵上播下“我是××人,××兴我则兴,××兴我则耻。”的思想。

我们要不断探索各种新的教学方法,用新的教学理念,灵活运用新课标。我们要想在学生面前能游刃有余,在学生面前成为知识的海洋,那么,我们必须学习再学习,并要真正刻苦钻研,严谨笃学,除了从书本上、网络上吸取外,还要向我们身边的先进人物学习。这样,才能让学生在我们这片海里尽情畅游,才能成为学生的仰望者,成为学生的爱戴者。才无愧于“教师”—太阳底下最光辉的职业这个称号。教好书,育好人是我们义不容辞的责任。我们要热爱教育事业,对工作有“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪死干”的决心。教育事业需要的是我们教师实实在在的付出,不是在工作中得过且过,我们要淡泊名利,甘为人梯,乐于奉献,更要永于挑担子,要不计得失,不求回报,要用微笑面对困难,我们要让奉献与快乐同行。向人民群众学习,一心扑在教育事业上,努力成为人民满意的教师。

20天以来,我认真学习,一丝不茍地做笔记,精心写心得,努力完成学校安排的任务。让我看到了自己过去的不足,也为自己定下了新的目标,我要更加严格地要求自己,力争更出色地工作。要让我的学生笑容满面,要让我学生的家长对我除了信任还是信任。做到真正不负自己的使命。

篇1写作要点231人觉得有用

写总结这类东西,得先搞清楚总结是什么。总结不是简单的罗列事情,而是要把做过的事、学到的东西提炼出来,变成条理清晰的东西。很多人写总结时会陷入一种误区,觉得总结就是记流水账,这不对。总结得有点深度,能反映出你的思考。

一开始的时候,你要明确总结的对象是什么。比如说你在某个项目里干了一段时间,那就要想清楚这个项目的背景、目标啥的。把这些弄明白后,接下来就该回顾整个过程了。在这个过程中,你得注意区分重点和细节。重点是你做事情的核心部分,而细节是那些辅助性的内容。要是不分清主次,总结就会显得杂乱无章。

说到具体的操作方法,你可以试着从几个方面入手。第一,列出你做了哪些工作。这一步不用太复杂,简单明了就行。第二,分析一下为啥这么做。这里就需要结合实际情况,不能光凭感觉。第三,看看结果怎么样。不管成功还是失败,都要诚实地反映出来。最后,想想以后还能怎么改进。这一点很重要,因为总结不是为了总结而总结,是为了以后做得更好。

不过有时候,人在写总结的时候,脑子可能不太清醒,写着写着就把顺序搞混了。比如先说了结果,又回头去讲原因,这样读者就容易糊涂。还有些人喜欢用一些比较拗口的句子,明明一句话就能说清楚,偏要绕好几个弯子。这样的总结虽然看起来挺正式,但实际上没什么实际意义。

书写注意事项:

写总结的时候,最好能用点专业术语。这不是为了装腔作势,而是为了让别人更容易理解你的思路。比如你在技术部门工作,那就得学会用行业内通用的说法。不过也别太过头了,把专业术语堆砌在一起,那样反而让人看不懂。

还有一个需要注意的地方,就是数据。如果你的工作涉及到具体的数字,那一定要确保准确无误。一个小小的差错都可能导致误解。当然,偶尔也会出现笔误,比如把“100”写成了“10”,这种事情谁都有可能发生,只要不是故意的就好。

总结写完之后,最好找个同事或者领导看看。他们可能会提出一些你觉得想不到的问题。通过这样的反馈,你能更好地完善自己的总结。而且,多听听别人的意见,也能让你对这件事的认识更加全面。

班主任培训学习学年工作总结怎么写【篇2】 2100字

一、意识到了班主任角色的转换和定位的重要.

以前就知道班主任应该是班级的组织者和管理者,但却只是停留在知道有这么个说法,而从没去考虑过如何去把这一角色在自己身上转换或者定位,更不知道该转换定位到哪个方向上。如今通过这次的网络培训,使我深深的意识到班主任应该做到:(一)由”偏爱型”走向”博爱型”。班主任要深入班级,了解每个学生,相信每个学生都有才,善于挖掘学生的潜能,把爱播洒到全体学生身上,不要只喜欢那些学习成绩好的优等生,而应该通过教育和培养,使每个学生都能成才、成功。(二)由”专制型”走向”民主平等型”、。传统意义上的师生关系是一种不平等的,老师是绝对权威的,学生对老师必须服从的,这种专制培养出来的学生固然守纪、顺从,但缺乏主动性、创造性,更谈不上创新精神了。而现今的新时代呼唤民主平等的师生关系,班主任树立班级的主体是学生、师生共同管理的班级,要尊重学生的看法。比如在班规的制定、班干部的选举等都应该多听听学生的意见,进行广泛的民主选举。(三)由“简单粗暴型”走向“细致耐心型”。在班级管理中,班主任要主动了解学生所想、所做,要真诚地走进学生的内心世界,要尊重、爱护学生的重点自尊心。在没有了解事情的真相前,不要武断地下结论,班主任的言行要时刻考虑学生的心理特征和行为水平,考虑学生的想法和感受,在班级管理中要多表扬、少训斥,在鼓励与指导中培养学生的自我意识,增强学生的自信心。(四)由“限制型”走向“开放型”。班主任要善于从学生实际出发,着眼于发展,善于拓展学生的潜能,对学生要宽容,不要把学生的失误看得太重,不要怕学生犯错,要放手让学生去做,只有在实践中锻炼,学生才会成长。

二、意识到班主任要不断提高自身素质。

班主任的素质不是与生俱来的,而是在长期的教育实践中进行修养与锻炼形成的。在这些案例的学习中,我都能感觉那些案例的真实性,因为在我的工作中就有着很多和案例中相同的状况,比如留守儿童、问题学生、班规的制定、比赛失败、选班委会、与家长沟通联系等等,只是自己都没能那么科学地去处理,因而也就没有收到自己当时预想的效果。而这次学习却能给我把这些课补上,让我在以后的工作中再遇到类似事情时也会用案例学习中学到的相关理论来指导自己的工作,同时也使自己意识到班主任应该不断提高自身素质的重要性。(一)提高自身素质重要方法就应该是努力学习。常常听到我的同行们在说这样一句话:“教了这么多年,就没见过像现在这样的学生”。其实这话也是有一定道理的,因为现在的学生的确与原来的学生不一样,想让学生再回到以前的状态是不可能的,也是不现实的。现在的学生视野开阔、思路敏捷,遇到问题总是穷追不舍,教师只用简单的说教去规范学生,学生是不买帐的,更何况现在提倡新的教育观、学生观。因此班主任要想跟上时代的步伐,就必须努力学习,树立自身形象,赢得当代学生的信任和尊敬。要学习教育改革的新理念,用最新的教育理论武装自己;,要学习专业知识和其他各门学科知识,班主任不仅要具有精深的所教知识,而且还就具备广博的其他各门学科的知识上,具有广泛的文化素养和兴趣爱好;要学习借鉴他人的经验,“他山之石,可以攻玉”,对他人的经验不管是正面还是反面,不管是成功还是失败,都虚心学习,从中吸取有益的东西。(二)提高自身素质要善于提炼总结。在我的身边许多班主任工作做了不少,辛辛苦苦干了一辈子,零碎的经验也不少,却如同“熊瞎子掰苞谷,掰一个丢一个”,从来没去对自己的工作点滴进行过总结,更没有对发生在自己身上的许多案例进行过反思。有人说:“班主任是教育艺术家,而不是工匠。”在学习模块中的案例时,我才意识到要经常对自己工作实际中的来自学生的各种案例进行深思,不可以草草而过,要对比较突出带有共性的问题进行多角度的深思,找到最好的解决办法,并养成提炼总结的习惯,以便更好的完成自己的班主任工作。相关专题:培训总结班主任培训总结班主任培训总结仅供范文写作参考,切勿完全照抄!

三、意识到班主任工作的方法要讲究艺术性。

在改期开放的新时期,班主任不但要用常规的教育方法处理好在班级管理过程中遇到和各种矛盾和各种复杂的关系,还要针对现代学生的特点和遇到的新问题,采用讲究的艺术性教育方法才能更好的达到育人效果。

(一)从关心爱护每个学生做起。作为一名班主任,应以培养和提高全班同学为己任,关心爱护每个学生。在学习上,不让一个学生掉队,在促进优生的同时,及时转化和帮助差生;在生活上,我更是无微不至地关心每个学生,不管是家境好或坏的学生,都一视同仁,尽心帮助,和学生一起携手共进.而且,要学习,研究中学生的心理特点,把握本班学生的心理状况,关心每个学生的身心健康,随时关注他们的心理动态,及时对他们进行心理辅导.

(二)加强德育教育和学生思想教育。1、班会课是我们进行德育教育的主要阵地。2、健全班级文化,利用学习园地、班级一角、黑板报进行德育宣传教育。3、班内统一奋斗目标,努力争夺“文明班级”流动红旗,鼓励学生争做文明中学生。4、经常找班里的基础较差的学生谈心,稳定他们的情绪,及时帮助他们发现身上的优缺点,肯定进步的同时指出缺点,督促其改正某些不良习气,促使他们加强自我管理和纠正,不断进步。

篇2写作要点152人觉得有用

班主任工作千头万绪,每学期结束时写总结都是件大事。总结得写得有条理,既能让领导知道你的成绩,也能帮助自己反思不足。总结前得先理清思路,把这一年的重点工作过一遍,哪些事做得好,哪些地方还有提升空间。

记得去年我写总结时,一开始想把所有事情都写进去,结果写了十几页还没完。后来同事提醒我说,总结要突出重点,不能眉毛胡子一把抓。我就试着把工作分成几个部分,比如班级管理、学生思想教育、家校沟通等等,这样写起来就清晰多了。

写总结时要注意数据支撑。像我们班这学期的成绩进步情况,可以用具体数字来说话。比如期中考试平均分提高了5分,优秀率从30%上升到45%,这些都能让总结更有说服力。不过有时数据不太好找,这时可以回忆一下重要的活动,比如组织了几次家长会,开展了哪些特色活动,这些都可以作为亮点写进去。

写总结的时候,千万别忘了结合自己的经验。比如我今年在处理学生早恋问题上,就积累了不少心得。当时有个女生偷偷谈恋爱,情绪特别低落,我通过家访了解到她父母关系紧张,这才慢慢引导她走出阴影。这件事让我明白,了解学生的家庭背景很重要,这样才能对症下药。

有时候写总结容易忽略细节,比如有些老师在总结里提到开展活动时,只说“成功举办了某某比赛”,但没具体描述过程。我觉得这样不够全面,应该补充一下活动的筹备情况,比如报名人数、参赛流程、奖励设置等。这样不仅显得真实,还能体现工作的细致程度。

还有个需要注意的地方,就是语言表达要简洁明了。有些老师写总结喜欢用一些复杂句式,结果反而让人看不明白。其实总结不用写得太花哨,平实点就好。比如说“通过这次活动,学生们的团队合作能力得到了显著提高”,不如改成“学生们在这次活动中学会了合作”。后者更直白,也更容易理解。

总结最后的部分可以谈谈未来的打算。比如针对上学期存在的问题,下一步如何改进。像我打算下学期加强个别辅导,尤其是针对成绩波动大的学生,希望能找到更适合他们的学习方法。不过有时想法太多,写的时候容易乱套,所以最好提前规划好框架,这样就不会遗漏重要内容。

写总结时还有一点要提醒大家,那就是多看看往年的优秀总结。不是照搬,而是从中吸取经验。不过要注意,别人的总结只能参考,不能完全复制,毕竟每个班级的情况都不一样。就像我去年借鉴了一个同事的总结,结果发现她的班级规模比我大得多,管理模式也不太适合我的情况,后来还是得自己调整。

写总结是个技术活儿,需要不断摸索才能写出好的作品。刚开始可能觉得难,但只要用心去做,慢慢就会找到窍门。当然,偶尔也会出现一些小问题,比如忘记标注某些数据来源,或者把时间写错,但只要仔细检查就能避免。

2025年企业员工学习培训工作总结怎么写【篇3】 1350字

xx年12月10、11日下午,集团举办了二次培训大会,会上两家培训公司的讲师都做了精彩演讲。我听后深有体会,并根据会上做的笔记,会后的思考总结,领悟到一点点心得体会

一、人生感悟篇

1、投入;何为投入,我在听常老师讲课时注意到他从讲课开始不久到课程结束时上身的衣服在慢慢变湿,但我们听课的同事的上衣并未有改变,同时大会议室开了空调的,这说明什么?这说明他是全身心的投入到演讲中,这一点尤其值得我们学习借鉴,这是我人生中的宝贵一刻;同时一般人认为认真做事即为投入,但我从常老师讲课时领悟到仅仅认真做事是不够的。还要延伸为心神、思维投入,做事要思考,要多角度、多比较等等,这一点可以从第二天宋老师列举小王、小李买火车票的故事可以体现。

2、放下手机,常老师要求我们放下手机,第二天的讲座宋老师同样要求我们放下手机,这是为何?放下手机仅仅是一个很小的事情,但这事的寓意却不小,它告诉我工作中应该屏蔽一切干扰,专注于某一事项直至完成。

3、放下身份,这是常老师在会场的要求,为何?孔子曰:“三人行,必有我师”,放下身份其实是让我们重新拥有平等学习的心,平等交流的心,“海纳百川、有容乃大”,只有放下才能进步!

4、放下区别心,何为区别心,你、我、他是有区别的,区别在岗位、在职能上,如果大家能在围绕某一事项上放下区别心、同心协力,那么这就是一个有强大战斗为的团队。

二、企业感悟篇

1、制度,为何会有制度?常老师在讲座提到这点后,我仔细思考后得出,因为人是有私心的,一群人就有一群私心,所以才要产生制度来规范人的行为;常老师在这列举了“7个人分粥”的故事,为什么前两种方法粥总是分不平,经过分析得出这是人性造成,为什么第三种方法即分粥的人最后拿粥就能把粥分平,这也是人性造成的,从这里我们得出常老师提出的“人性不能对冲制度,管理可以改变的是制度而不是人性”,我也补充一点故事,今天我因找物业同事办事来得早,在物业门口处等物业的同事,最先来的是物业的汤经理,我跟他办事中途就说'汤经理,你是来得最早的,得第一了',汤经理回答我说,已经养成习惯了,他告诉我:以前他在另一家企业里有一条制度是,管理者要在门口迎接员工上班,这样一来员工迟到就大为减少,我当时就想这不就是“7个人分粥”的企业管理版嘛。

2、机制,常老师讲座中提到美国强盛的秘密,即人才与科技的机制,第二天宋老师也列举了景德镇陶瓷场磨胚、洗水的故事,从故事中我们了解到机制大处可以使一个国家强盛,小处可以使企业提升,但我对机制的了解还不够深刻,所以机制下面我就不多写了。

3、流程,何为之?一套工作程序?常老师举例了麦当劳炸薯条的例子,故事中清晰的列出炸薯条每道工序的时间节点,常老师总结出一整套流程流程标准化、标准清晰化、清晰数字化、数字合理化;这样就使繁杂工作简单标准化,降低了因员工素质造成的差异,使一个普通员工按照流程也能胜任复杂多样的工作。

4、能力,可理解为工作能力 学习能力,员工不但要有工作能力同时也要学习能力,员工学习即为企业学习,员工学习提高了,企业也就提高了;讲座中常老师提到“企业学习的本质为达成共识”,只有达成共识、大家的方向目标清晰一致,才能拧成一股绳向前冲!

总之,引用常老师的一句话:“人类因梦想而伟大,因学习而成长,因行动而成功”,”同时我想加上我们的理解“员工的成功即企业的成功”!

篇3写作要点143人觉得有用

在撰写企业员工学习培训总结的时候,首先要搞清楚总结的目的。总结不是简单的罗列事实,而是通过对过去一段时间内培训工作的回顾,提炼出经验和教训,为未来的工作提供参考。在这个过程中,需要明确几个关键点,比如培训的目标是否达成、参与者的反馈如何、培训方式是否合适等。

确定了这些基本方向后,就可以开始着手准备材料了。收集数据时要注意全面性,既要包括正面的成绩,也要涵盖存在的问题。比如,某次培训的效果很好,大家普遍反映收获颇丰,这是值得肯定的地方;但同时也应该注意到,部分课程内容可能过于理论化,缺乏实际操作的指导意义。这里就有一个需要注意的小细节,有些同事可能会因为急于表达而忽略了一些重要的背景信息,这可能导致描述显得片面。

接下来就是整理材料的部分了。这里建议将所有收集到的信息分类归纳,形成清晰的脉络。可以按照不同的主题或者时间段来进行划分,这样不仅便于后续的分析,也能让整个文档看起来更有条理。不过在这一环节,有时候会出现一些小状况,比如某些分类的标准不太统一,导致部分内容归属模糊,这就需要花费额外的时间去调整。

至于具体的写作方法,可以从概述开始,简要介绍本次培训的整体情况,包括时间、地点、参加人员等基本信息。接着详细阐述各项活动的具体开展情况,以及取得的效果。这部分内容应该尽量具体,可以通过列举数字、引用案例等方式增强说服力。例如,某次技能培训提高了员工的实际操作能力,具体表现为生产效率提升了15%左右。

除了成绩之外,也不能回避存在的不足之处。对于这些问题,要实事求是地进行分析,找出原因所在。可能是前期规划不够周密,也可能是执行过程中出现了偏差。找到问题的根源之后,就可以提出改进措施了。这里有一点需要注意,有时候提出的建议可能会显得空泛,缺乏针对性,这就要求我们在制定方案时要结合实际情况,确保可行性。

小编友情提醒:

关于格式方面,虽然没有硬性的规定,但是一般来说,保持整洁、美观的排版会给人留下良好的印象。字体大小、行间距等都要适中,避免过于密集或者稀疏。另外,图表的应用也很重要,适当的图表能够直观地展示数据变化趋势,使读者更容易理解。

班主任培训学习总结怎么写【篇4】 950字

现在离开学时已经过了半个月有余了,班主任的培训学习工作也告了一段落了,作为班主任对培训学习也作了一个小小的总结,下面就是班主任培训学习总结范文,欢迎浏览。

最近参加班主任培训学习交流会,让我认识到了班主任在学生的教育和管理中起到至关重要的作用,同时如何作好一个班主任也有了一点体会。

1、在班级管理上要用权威开路,作到从他为到自为他为,就是班主任首先要作到树立自己的权威。要用权威开路。而老师的权威要通过自己的在知识上、能力上、人格上的魅力去征服学生,作到以我型塑我班。自为,就是要进行民主管理,讨论,听听不同的声音;决策:屈从大多数的意见;最后作到让学生自己当家作主;

2、制度保证古人说过:规矩成就方圆。班级管理也是同一个道理。制度不需要太多,主要就规定学生一天的行为规范,并进行一定的约束。制度的首要作用就是引导学生如何作到他应该作到的东西。如果没有作到那就要对学生进行一定的警示、惩戒;其作用就是让学生形成一定的内在约束力和外在监督。最终让学生达到对班级文化的认同。总的来说就是外在规范造形、内在约束导行、文化认同塑神。

3、目标牵引在这个目标的介绍中给我印象最深刻的是一个例子。在西游记中,大家都知道如果按照实力的高低来进行排序,肯定是孙悟空第一,猪八戒第二,沙僧第三,唐僧只能排在第四。但为什么在西游记中四个人要听最没有用的唐僧呢?关键还在对目标的坚定性上。孙悟空总想回花果山,猪八戒老想去高老庄,而沙僧想回流沙河,只有唐僧的目标最最坚定,向西,向西。所以他能成为领导者。并最终取回真经。而班级管理也同样,让所有同学都有一个共同的目标,希望创造奇迹。

4、自主发展老师做旁观的智者,学生做自我发展的主人

通过这次培训,使我再次感受到班主任所肩负的责任重大。特别是我作为一个新的班主任,更是如此。现代的学生思维敏捷,眼界开阔,富有个性。如果你就用简单的说教进行教育很难让学生心服。现代班级管理工作需要强调新的观念和方法,让学生对你信服。

总之,这次聆听了两位专家的讲座,让我对班主任工作的方法有了新的认识,对班级管理策略也有了新的领悟,有了豁然开朗的感觉,受益匪浅。我相信万事只要用心去做,定能做好,班主任工作更是如此。

篇4写作要点108人觉得有用

班主任工作千头万绪,总结起来确实不容易。这次参加培训,感觉学到不少东西,也发现自己平时工作中的一些盲点。写总结的时候,得先把这段时间的学习经历理清楚,不然一提笔就乱了阵脚。

先从整体入手,把培训期间的主要内容列出来。比如说这次培训讲到了班级管理的新方法,还有如何与家长沟通的技巧。这些内容不能漏掉,得一一记录下来,不然显得总结很单薄。不过有些细节可能记不太清了,只能大概回忆一下当时老师讲的重点。

接下来就是结合自己的实际情况去分析。比如在班级管理方面,以前总觉得每天处理各种琐事就够忙了,现在明白了其实应该有计划地推进工作。这一点很重要,要是没有计划,很多事情就会陷入被动。当然,也不是说有了计划就万事大吉,关键是要坚持执行。

培训还提到一个重要的点,那就是关注学生心理健康。这个话题挺复杂的,因为每个学生的状况都不一样。我试着在班里观察了一下,发现确实有几个同学表现得特别内向。这让我意识到,平时只顾着抓成绩,忽略了他们的情绪变化。以后得多花点时间跟这些孩子聊聊。

书写注意事项:

关于家校沟通这块,培训里给了很多实用的建议。以前我觉得开家长会就是通知事情,现在知道还可以通过微信之类的平台保持日常联系。不过实施起来有点难度,毕竟不是所有家长都愿意配合。这需要耐心,不能急躁。

写总结的时候,最好能用具体的事例来支撑观点。比如某次活动办得特别成功,背后有哪些值得借鉴的经验。这样能让总结更有说服力。当然,也不能光讲好的方面,也要反思一下做得不够的地方。比如那次班会开得不太好,原因是准备不足,下次就得吸取教训。

小编友情提醒:

记得把总结写得条理清晰一些。虽然不用太死板,但至少要把想表达的意思传达清楚。有时候写着写着思路就乱了,这是需要注意的。还有,语言尽量简洁,别啰嗦太多,不然读者看了容易疲劳。如果觉得写得很吃力,不妨先打个草稿,慢慢调整。

第x期市委党校中青干部培训班的学习总结怎么写【篇5】 3050字

珍惜机会 勤奋学习

扩充知识储量提高政治素养

——在市委党校第五期中青干部培训班的学习总结

紧张、充实而又愉快的党校学习生活就要结束了,三个月来,在组织的亲切关怀下,在组织部和党校的精心安排下,在各位老师的悉心传授下,我系统学习了《毛泽东思想的科学体系和历史地位》、《邓小平理论基本问题》、“三个代表”重要思想以及科学发展观等系列马克思主义中国化理论体系,涉猎了“当代经济与管理理论”、“上饶经济社会发【提供内容】展战略”、“领导科学与能力建设”以及“党的建设与党性修养”等多个方面的知识,学习了党的十七大工作报告,并赴延安进行了参观考察活动。系统的学习,使我在政治理论、党性修养和综合能力上得到了全面提高,更加坚定了马克思主义信仰、社会主义信念和建设中国特色社会主义的信心。这里,我简要总结几点学习体会:

一、提高了理论素养,夯实了理论基础。

毛泽东思想、邓小平理论,是党在领导中国人民进行革命、建设和改革的过程中,把马克思列宁主义同中国实际相结合所产生的两大理论成果。在历史即将跨入21世纪的时候,以****____党的第三代领导集体,紧紧把握时代脉搏,在深刻总结党的80年历史经验的基础上,提出了“三个代表”重要思想。十六大以来,以胡锦涛为____的____,深入贯彻落实科学发展观。科学发展观,是对党的三代中央领导集体关于发展的重要思想的继承和发展,是马克思主义关于发展的世界观和方法论的集中体现,是同马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想既一脉相承又与时俱进的科学理论,是我国经济社会发展的重要指导方针,是发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想。

理论来自实践,科学的理论总是严格地以事实为依据,并在实践中不断接受检验,在实践中不断修正、丰富和发展。深入贯彻落实科学发展观,则要在实践中坚持解放思想、实事求是、与时俱进。在今后的工作中努力的把学到的理论知识同解决主客观实际问题结合起来,同自己的工作实践统一起来,认真研究工作中不断变化的情况、存在的问题,做到胸中有数,学而思,思而信,信而行。全面把握科学发展观的科学内涵和精神实质,增强贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性,着力转变不适应不符合科学发展观的思想观念,着力解决影响和制约科学发展的突出问题,把科学发展观贯彻落实到实处,促进各项工作的全面发展。

二、开阔了思路,拓宽了视野。

通过学习,丰富了知识,拓展了视野,对当前国际国内政治、经济和军事情况有了比较全面的了解,进一步认清了形势,明白了新世纪党面临着十分严峻的考验和挑战。十七大报告对我国进入新世纪新阶段,发展呈现一系列新的阶段性特征作了全面的阐述,使我们明白新阶段新的使命、新目标新的责任。开创新局面,创造新业绩,需要我们提升发【 欢迎您!】展理念,需要我们以思想的大解放来推进新一轮大发展,需要我们高举中国特色社会主义伟大旗帜。为夺取全面建设小康社会新胜利,我们必须思路宽、眼界宽、胸襟宽,只有这样,我们才能登高望远,审时度势,把握大局,谋划未来。

思路宽,意味着我们必须审时度势,观念创新。面对瞬息万变的经济形势,千帆竞渡的发展态势,要敢为人先,勇立潮头,始终保持不进则退的危机感,需要我们有与时俱进、与势相合的大局观、全局观,需要我们时时处处注意审时度势,不断创新自己的观念和思路。思路宽,我们才能比较准确地把握宏观形势的变化,顺势而为,以变应变,抢得先机,争得主动。思路宽,我们才能积极正确地应对各种困难,扬长避短,趋利避害,找出克服困难的办法和措施。思路宽,我们才能未雨绸缪,有备无患,成竹在胸,立于不败之地。

眼界宽,意味着我们必须加强学习,拓宽视野。要真正理解好科学发展观的全面内涵,看清楚国际资本的走向,看清楚国内发展的趋势,特别是看清楚发展的大局,需要我们勤于学习,善于学习;需要我们开动脑筋,深入思考。眼界宽,有利于知大局,明大势,识大体;有利于知民心,晓民情,顺民意;有利于坚定树立起狠抓发展是第一要务的信心和决心;有利于因地因时制宜,找出持续发展的最佳方式和途径。

胸襟宽,意味着我们必须有看大势、想大局、做大事的胸怀和气度。当今世界,发展潮流,不可阻挡,犹豫观望,拖拖拉拉,只能被淘汰出局,奋进图强,锐意发展,才会有广阔生存空间——这就是当前的时代大势。思富求变,是当前万年最大的民意,发展富民,是我们各级领导干部为政的第一要务——这就是我们想问题、做决策、干事情必须顾及的真正大局。“全面达小康、建设新万年”,这是我们各级领导干部真正为人民谋利益的最大实事。在大势、大局和大事面前,一切不利于发展、不利于民生、不利于万年未来长远的错误观念、落后意识和不适宜做法,都应该自觉摈弃。为此,我们必须具备审时度势识大势、聚精会神想大局、大刀阔斧干大事的磊落胸怀和恢宏气度。

三、锻炼了党性,坚定了信念。

一个人要自立,一个民族要振兴,一个国家要富强,都离不开坚定的信念。在中国革命处于非常艰难的时期,在有人提出“红旗还能打多久”的疑问时,毛泽东同志充满信心地指出了“星星之火,可以燎原”。在那么艰苦的环境下,先辈们敢于牺牲,勇于奉献,我想他们无不是对党的事业有着无比忠贞的信念,以此作为战胜困难的精神支柱吧!

在党校的学习提高了党性修养,增强了党性观念。我时时刻刻提醒自己,作为一名共产党员,不能把自己混同于普通老百姓,要牢记党的宗旨,坚定马列主义信念。现时期,坚定党的信念,则是要坚定党的建设有中国特色社会主义事业的信念。为此,自己要树立正确的世界观、人生观、价值观和权力观,保持良好的政治心态。要立志有所作为,努力做“有境界、有智慧、有勇气、有分寸”的四有型青年。要淡泊名利,懂得作为一名青年干部,取得成绩,是一【 欢迎您!】件很不容易的事,这里面有个人努力的结果,但更多的是凝结了组织和群众的心血,一定要十分珍惜组织和群众的信任,一定要十分珍惜为人民服务的机会和岗位,一定要对组织、对群众,也对自己负责,好自为之,走好每一步,做到“常在河边走,就是不湿鞋”。要在复杂多变、充满诱惑的特殊社会环境中,既成就事业,又健康成长。

四、丰富了思维方法,培养了战略思维能力。

在学习过程中,我对于每个环节都全身心的投入。听报告时,积极思考,将自己的一些思想、观念与老师所作报告的内容相联系,看看自己对于哪些问题的认识是正确的,又有哪些思想是需要纠正、改进的,希望通过这样的思考,加深自己对党的知识的认识理解。分组讨论时,我也采用的方法听取同学们的发言,同时也积极发言,提出自己的观点,从中收获了不少心得。

系统地学习基本理论知识,广泛了解当代国际国内多个学科的发展现状,使我“站得更高了,看得更远了,想得更多了,心里更明了,干劲更足了”,在一定程度上提高了理性分析问题、解决问题的能力以及敏锐洞察问题的能力。在实际工作过程中,掌握科学的思维方法,用世界眼光、战略思维和全局观念去分析、研究和解决实际问题,对于提高自己的业务能力和工作水平将大有裨益。

总之,在培训班学习期间,我始终用党员的标准来约束自己,自觉遵守学习纪律,无迟到、早退,认真地对待每一堂课,做好笔记。并且没有把学习当作一种任务和单纯的学习过程,而是去思考问题,去发现最本质的东西,然后对照自己的思想和行动,及时纠正自己的不足之处。在学习中不断完善自我,领悟党的先进性,在思想上杜绝不良思想和不良行为,时常不断的挑战自我,激励自我,在以后的工作学习中始终保持良好的作风,为把万年建设成环鄱阳湖市场导向型经济强县做出更多的贡献.

篇5写作要点182人觉得有用

参加市委党校中青干部培训班,写总结是个技术活儿。这总结可不是心得体会,也不是那种千篇一律的范文,而是要结合自己的专业背景和工作经验,把学到的东西系统化梳理出来。

一开始得理清思路,培训的内容五花八门,既有理论课也有实践课,还有专题研讨。要把这些内容整合起来,就得抓住重点。比如,理论课可能讲的是政策解读,那就要结合本地的实际工作去思考,哪些政策能直接应用到具体事务中。要是记不清具体内容了,可以翻翻笔记,看看当时的记录,尤其是那些老师特别强调的地方。

写总结的时候,顺序可以按时间线走,从头到尾把培训经历捋一遍。不过要注意,不能一股脑儿全写进去,得挑关键点。像那次关于领导力提升的讨论会,就很有启发,当时大家提了不少实用建议,比如如何提高团队凝聚力,这个就可以单独拎出来详细写写。当然,如果觉得这样写太枯燥,也可以换个角度,比如从解决问题的角度切入,把培训中学到的方法跟以往遇到的难题结合起来分析。

书写注意事项:

总结里少不了数据支撑。要是培训期间有调研活动,记得把调查结果整理好,数据最能体现成效。但要注意,用数据的时候别光堆砌数字,得结合实际情况解读,不然就成了单纯的罗列。

有时候写总结会遇到瓶颈,不知道该怎么组织语言。这时候不妨参考一下单位内部的其他总结,看看人家是怎么表达的,从中借鉴一些句式。不过千万注意,不能照搬,得有自己的特色。比如别人用了“经过这次培训,我深刻认识到……”,你就可以换种说法,像“通过此次学习,我对……有了更深的理解”。

还有个小技巧,写总结时可以适当加入一些专业术语,这样显得更有深度。但别滥用,太多了反而让人摸不着头脑。比如提到项目管理,可以用“pdca循环”这样的概念,但解释清楚就行,别搞得太过高深莫测。

小编友情提醒:

写完后最好找同事帮忙看看,听听他们的意见。毕竟旁观者清,他们可能会指出一些你没注意到的问题。不过要提醒一下,修改的时候别改得太离谱,保持原意最重要。

集中学习培训学习总结怎么写【篇6】 1100字

为期三个月的集中学习培训很快结束了。对于我来说,这是一次形式新颖、内容丰富、全面系统的理论知识学习。学习期间,国内国际的重要事件与政策,国际形势的分析,丰富的授课内容,引人入胜的教师语言,讨论、座谈、考察等灵活的教学方式让学习变得丰富多彩,感到收获颇丰。学习不仅在理论上使自己得到了进一步

的充实,开阔了视野,同时在思想上也有了更新的飞跃,在认识上有了更大的提高,激发了自己对振兴老工业基地的豪迈斗志,也进一步增强了服务人民、奉献社会的使命感。

一是更加坚定了理想和信念。系统丰富的理论学习,特别是通过“三个代表”重要思想以及党章等党建理论的深入学习,进一步打牢了自己的思想基础,较好克服了思想上的模糊认识,并且联系新形势下人们思想价值观念的变化,对社会发展规律的认识更加深刻,提高了辨别是非的能力,理想信念更加坚定,进一步提高了党性修养,增强了组织性和纪律性,增强了为党的事业做好本职工作的事业心和责任感,增强了改造世界的主观能动性,增强了内在动力。

二是进一步开拓了视野,更新了观念。通过学习培训,使我的思路更加开阔,能够站在全局的角度审视我市的发展。我深刻体会到,未来的发展需要我们既要有国际眼光,又要能深刻洞察国情和社会发展特征,顺应当代国际社会发展趋势,保持经济社会持续健康发展。我们市在东北老工业基地的振兴中责任重大,这需要我们进一步解放思想,开拓进取,勇于创新,用更新的理念和更切实际的措施为老工业基地振兴谱写更加绚丽的篇章,做出更大的贡献。我市是东北对外开放的窗口,在国际航运中心建设中担负着领率的责任,我们结合形势发展和工作实际制定的发展战略,是符合全省总体发展规划的。加快城区经济、社会和各项事业的协调发展,需要我们坚定发展信心,敢于迎接挑战,善于把握机遇,以和谐社会理论为指导,扎扎实实,加快推进现代服务业发展,促进和谐社区建设,不断提高城区综合服务功能和总体竞争力,在发展中促和谐,在和谐中谋发展。

三是进一步提高了领导能力。领导是一门科学,通过系统学习和案例分析,使我对领导的本质、领导者与被领导者的关系,领导的方式方法,领导的艺术等有了新的认识和把握。结合自己的工作实际,我感到对于转变领导方式、提高领导能力和水平非常有帮助,在抓班子、带队伍方面,提高领导干部整体素质等方面有了许多新的思考,增强了团结带领全市广大干部群众加快推进区域经济社会和谐发展的信心,树立起了与时俱进、“终身学习”理念。同时,对领导艺术有了更多的理解,认识到和谐社会的领导力既是科学的又是艺术的。坚持以人为本,不断提高领导艺术,会有助于促进和谐团结,形成谋发展的良好氛围。

篇6写作要点250人觉得有用

写总结的时候,得先想清楚总结的目的。如果是为了汇报工作进展,那重点就得放在具体的成绩上面,像是完成了哪些任务,达成了什么目标。要是总结是为了吸取教训,那就要多反思一下过程中遇到的问题,分析原因。当然,写总结不是为了应付差事,是要真正起到梳理思路的作用。

做总结的时候,资料收集很重要。平时养成记笔记的习惯,把重要的事情都记录下来,这样到了写总结的时候就不会抓瞎。不过有些时候,人脑子一热就忘了这茬,结果到头来只能凭印象去写,这就容易漏掉关键点。所以,养成及时整理的习惯很必要。

开始动笔的时候,先列出个大纲,大概分几个部分,每个部分大概说些什么。有的人在写的时候,会想着先把开头写好,可写着写着发现开头改了又改,越写越乱。其实开头不用急着写完,先把主体部分理顺了再说,开头的事可以留到最后收尾的时候再处理。

写总结的时候,数字和例子最能服人。比如你说这个项目取得了不错的成果,光说效果好可能没人信,但要是能拿出具体的数字,像销售额提升了百分之多少,客户满意度提高了多少个百分点,那就可信多了。还有就是,别光说结果,最好还能举几个成功的案例,这样更有说服力。

有时候,写总结的人容易陷入一个误区,就是觉得总结里必须写满大道理。其实不然,总结最重要的是实事求是,把事情说清楚就行。有些人喜欢用一些听起来很高大上的词儿,可实际上没什么实质内容,这样的总结反而显得空洞无物。所以,写总结的时候,简洁明了才是王道。

书写注意事项:

写总结的时候,要注意不同部门的需求。比如说技术部门关注的技术细节,市场部门关心的市场反馈,人力资源部关心的人员流动情况,这些都要有针对性地去写。要是搞混了重点,写出来的东西就没人爱看。

《培训学习总结报告700字参考怎么写(精选6篇).doc》
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