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2025大学生寒假实习总结:教育实习怎么写(精选6篇)

发布时间:2025-07-03 热度:33

教育实习

2025大学生寒假实习总结:教育实习怎么写 【篇1】900字

从今年8月初开始我进行教育实习工作在实习中在指导老师确当真指导下我积极且负责任的完成我的授课内容。

这次实习令我感慨颇多,首先,在我的教学流动过程中,碰到了良多在大学课堂里所没有经历过,没有学过的东西,以前总以为自己的有很强的亲和力,做每件事都很自信。但在一次讲课中,我用讲授法并结合实际的事例给学生上新课,刚开始学生还听得津津有味的,可到后面有部门学生已经听得有气无力了。学生何以如斯呢?仔细分析了原因,在我看来,主要是因为学生没有学习爱好,以及教师的教学方法太过于单一。

课堂应该充分的体现教师的主导作用与学生的主体作用相结合,在自己当真总结过后,不断的改进了自己的缺陷和不足,而熟悉到本班学生对讨论流动比较感爱好,在之后的上课之中就改进了教学方法同时指导学生对教师教学的相关详细案例进行讨论分析,这样就活跃了课堂气氛,使得我的教学与学生的学习达到了预想的效果。

其次,课前预备工作要充分,作为一名教师,我在考虑题目时,做到了细心全面,并且要切合实际的内容,同时在教学过程中我觉得自己的的眼神、表情、语速等等都很恰当。

最后,当真总结老师及学生给我的反馈意见和建议,不断的扩宽自己的知识面,不断的提到自己的教学水平,不断的充实和完善自己。

在这次实习期间,考虑到我所实习的班级是毕业班,学生的思惟波动很大,固然我不是班主任,但作为任课教师,我同样有责任做好他们的思惟工作。而因为学校治理的要求,天天晚上都要上自习,且他们都是师范专业的学生,同时在前几年的学习中,很少有机会上讲台去锻炼自己,鉴于此,我就利用晚自习的时间铺排学生进行试讲,并作相应的指导点评。

良多学生在经历了这次试讲过后,无论是在课堂的回答题目仍是在课堂上的讨论流动,以及他们站在讲台上的发言,都变得更加的天然而自信。可以说在这短短的实习期间,我本着对学生负责的立场尽全力做好每一件事情。

在这大约两个月的实习生活中,我学会了良多,也懂得了很多,固然不能说实习能改变我的全部,但至少在经历实习之后,我变得更加的稳重和冷静。同时也更加明确了自己的责任,明确了自己今后的奋斗目标。

篇1写作要点207人觉得有用

____大学生寒假实习总结:教育实习怎么写

今年寒假我有幸参加了学校组织的教育实习活动,这段经历让我收获颇丰。说实话,刚开始的时候对如何写好实习总结心里没底。后来通过不断摸索,总算找到了一些门路。

写实习总结最重要的是实事求是,把实习期间的主要工作和成果都写清楚。比如,我主要负责协助班主任管理班级日常事务,包括检查作业、组织班会等。这些内容都要详细列出,不能含糊其辞。记得有一次整理学生档案时,我发现有个学生的成绩波动很大,就专门找他谈了几次心,最后帮助他调整了学习方法,成绩也慢慢稳定下来了。这样的具体事例一定要写进去,这样能体现你的实际能力。

除了工作内容,还要写一些自己的感悟。我觉得作为一名未来的教师,耐心和责任心特别重要。有时候遇到调皮的学生,真的需要控制住情绪,耐心地引导他们改正错误。这个过程中,我也学到了不少沟通技巧。

书写注意事项:

写总结时要注意语言表达得体。比如,不要用太口语化的表达,尽量做到书面化一点。像“我觉得”、“好像”之类的词最好少用,改用“我认为”、“似乎”这样的表述会显得更正式些。还有,数字要用阿拉伯数字表示,不要写汉字,这也是个需要注意的小细节。

还有就是,要突出重点,不要面面俱到。比如我在总结里重点写了自己在教学方面的体会,因为这是实习的核心任务。至于其他后勤类的工作,只是一笔带过即可,没必要花太多笔墨。毕竟,总结的主要目的是展示你在专业领域的能力嘛。

书写注意事项:

写总结时最好能结合理论知识。比如我在总结里提到,实习中运用了教育心理学的一些原理,这不仅提升了工作效率,也让学生更容易接受老师的指导。其实,理论联系实际本身就是一种能力,写总结时也要体现出这一点。

不过有时候也会遇到一些小问题,比如有时候为了赶时间,草草写完后发现有些地方表述不太清晰。这就提醒我们在写总结前,最好先把大纲列出来,把想说的内容大致分分类,这样写起来就不会乱套了。

大学生初一英语教育实习工作总结怎么写【篇2】 2150字

大学生初一英语教育实习工作总结

实习生:03(5)班,余雁华

实习学校:海口七中初一(6)班

指导老师:孙喜军

指导班主任:陈宗岱

实习时间:2025-10-09到2025-12-01

为期两个月的实习很快就结束了,仿佛是昨天才写的实习计划,今天就要做总结了。现在回头看这两个月的实习生活,自己的确从中学到了很多。在人的成长过程中,理论知识固然重要,但是把理论知识运用于实践来检测自己掌握知识的程度如何,这个过程是课本上学不到,但又相当重要的经验。缺乏经验是现代大学生普遍的弊端,这也是造成就业率低的一个重要因素,因此,作为一名大学生,应尽量让自己在大学四年里接触社会,在实践中取得经验。大学是培养人才的地方,并不是说在大学里课本上学的知识可以让人很快成材,而是指大学里有很多自由空间可以让莘莘学子充分投入到实践当中,为以后自己的未来积累足够的经验,做好走向社会的准备,这样才能有足够的“资本”去面对初入社会是遇到的挫折。对于师范生来说,当实习老师无疑是毕业前最好的练兵。如何教别人学是一个循序渐进的过程,要经过不断的实践,从实践中取得经验,反思自己不足的地方,才能一步一步地完善教学。教师这个职业是一个神圣的职业,年轻一代的教育问题担在教师的肩上,然而,教师不只是要教书还要育人,从这次的实习当中,我充分体验到了当老师的辛苦以及应负有的责任,也让我对以后走上教师这个岗位有了新的认识和期待。这次的实习我被分到海口七中的初一(6)班,由对学生和老师的不熟悉,到了解,再到依依不舍地分别,这期间,我努力做到接触班上每个学生,与指导老师交流教学经验,和班主任一起管理班机并体验班主任工作,认真对待每项任务和教学工作。

首先,我对班集体进行了了解,在观摩指导老师的课堂上,仔细观察每个学生的反应,了解学生们对英语的兴趣如何以及指导老师的教学模式。课后,与指导老师常联系,询问课堂上出现的问题,对教材的看法和现在的学生学习英语的困难。我还主动找学生谈话,直接了解他们在课堂上接受了解知识的多少以及学生对老师的教学方式的要求,从这些途径当中,我很快就获得了学生的第一手资料,包括学生们的英语水平,课堂表现和学习英语的习惯,这样就对我接下来的备课工作有了很大的帮助,根据学生的实际情况进行备课,设计适合学生实际情况的教案。在这两个月当中,我做了大量的班主任工作,包括班会,组织活动,监督学生们的自习课,参加家长会等。让我对学生有了进一步的了解,从而也初步体验了如何管理一个班级。与班主任交流工作经验,让我学到了不少知识。通过班主任工作,加深了我和学生之间的感情,对他们的了解越来越深刻。第二,充分了解学生之后,开始了我的实习教学工作。这也是这次实习的主要工作。因为我么们是没有任何教学的,所以我积极地向指导老师请教如何设计教案,如何控制课堂,并把自己所学的教学法知识融入其中,挑战自己的想法;向指导老师学习控制课堂是很重要的,否则一堂课很难顺利地进行。课前,我经常和组员一起讨论教材,做教具,备课。并在上课之前做好试讲,并互相提出意见,改进自己的缺点,虚心接受他人的批评和建议,为每一堂课做好充分准备。在课堂上,我努力做到让自己沉着冷静地面对每一个突发的情况,与学生们积极配合,调动学生的积极性。课后,我主动向指导老师要求为自己的课堂进行评价,请教自己课上出现的问题,并听取指导老师提出的解决方法,虚心接受自己的错误并及时改进,让我慢慢地积累了很多经验。而且在课后与组员进行讨论课堂上所有的问题,接受他们的意见和建议,我会记下所有的问题,并认真思考这些问题的症结所在,写在反思报告中,并时刻提醒自己在后面的课堂避免出现这些问题。从这些问题中,我归纳出了自己的主要问题,针对这些问题,及时向指导老师和组员讨教解决的方法。同时,这也是我行动研究的主要方向,在实践中得出的认识是自身进步的一个重要源泉。

第三,为了更好地解决自己课堂上出现地问题,除了写反思报告以外,我还做好教学纪录,即在课堂上录下自己的教学过程,在课后听录音从而发现更具体的问题,再通过问卷调查的方式,我总结出了出现问题的原因;然后,我认真分析这些原因,并通过查阅资料或上网的方式寻找解决的方法,提出解决方案,写成行动调研报告。这些过程不仅让我学会了怎样发现问题,分析问题,还学会了要通过多种路径去寻找解决的方法,我从中学到了很多经验。

从了解班集体到教学工作,再到行动研究报告,我一步一步地体验了当教师应该要如何提升自己的过程。从备课到开展教学到反思,每个步骤自己都在进步。如果能坚持这样开展教学工作,肯定能让自己成为一名合格的教师。而期间体验的班主任工作,让我了解了班主任工作的繁杂,一个人要管理几十个人,从早到晚,班上的纪律,卫生,学习成绩都是班主任的工作,对于一个刚入社会的新老师来说是个很大的挑战。除了以上的收获,通过这次实习,我真正体会到了怎样与小组进行合作,如何与组员进行讨论,提出解决方法,在小组讨论中发表自己的看法,同时接受和学习组员的好主义和建议,这种集体精神也是一个人在社会中必须要有的素质,这次的实习让我了解了这种集体精神的重要性。总之,这次实习让我从学生,班主任,教师中学到了很多经验,这些经验必将成为我日后走上工作岗位的重要储备。本文教`育资源网

篇2写作要点229人觉得有用

在写大学生初一英语教育实习工作总结时,关键是要把实习期间学到的东西整理清楚,特别是那些具体的经验和教训。一开始得把实习的时间地点都交代明白,这样能让人有个大致了解。比如,你去了哪所学校,带的是哪个班级,这些基本信息很重要。接着,可以谈谈自己是如何准备课程的,用了哪些教材,有没有遇到什么特别的困难。

说到教学方法,每个老师都有自己的套路,有的喜欢互动多一些,有的则偏向传统讲授。在这部分,你可以描述一下自己采用了哪些方式吸引学生注意力,像游戏之类的活动是否有效果,学生们反应怎么样。还有就是课堂管理,这个挺重要的,尤其是初一的孩子们,他们的纪律性可能还不是很强,如何维持秩序也是需要琢磨的地方。

书写注意事项:

跟同事的关系也很关键。在实习期间,肯定会有不少交流的机会,无论是听课还是讨论教学计划,这些都是宝贵的经历。你可以分享下自己是如何融入团队的,有没有从老教师那里学到什么特别有用的技巧。

至于学生的反馈,这一点不能忽略。毕竟实习的主要目的之一就是提高教学质量,所以听听学生们的意见很有必要。如果他们对某些环节提出了建议,记下来,以后自己当老师的时候就能用得上了。

还有个细节需要注意,就是记录下实习期间的一些突发情况,比如某个学生突然生病了,你是怎么处理的,这样的事情虽然不大,但能体现你的应变能力。再比如,有一次考试成绩不理想,你是怎么鼓励学生的,这也能反映出你的责任心。

小编友情提醒:

记得检查一下文档格式,确保没有明显的拼写错误或者标点符号的问题。虽然不是说绝对不能有小错误,但如果能尽量减少,会让整个总结显得更专业一点。希望以上几点能帮助到正在写总结的同学,祝大家顺利完成任务。

2025年6月大学生小学教育实习总结怎么写【篇3】 1450字

一:实习目的;真实感受小学教育,增强师范技能,学习经验.

二:实习时间:2025年5月26日---2025年6月3日

三:实习地点:xx省实验学校xx小学

四:实习人:xx教育学院12级初等教育班 xxx

五:实习过程

在我心中”实习”是一个严肃的词,在军队中”实习”就是要拉上前线真枪实弹的进入战争.教育实习,对我们来说也一样,和真实的三尺讲台零距离接触.怀着几分新鲜和激动的心情,整理师容师纪和小组前往阵地战斗.

重返小学,让我想起一句成语,'故地重游'.这种心理的萌生,抑或是错误意识的驾御.而这一词汇,却在我走入小学的第一步起,根深蒂固.五天的行程,凸显匆忙无措,却也寄予我记忆最美好的一笔勾抹.孩子们如鸦雀破蛋一样高音夹杂刺耳的童音与教师授课时梳理成章的知识网络和现代教学技术完美结合,留给我的都是弥足珍贵的财富。

第一天,我和小组成员准时到达xx省实验学校xx小学,一切都安顿好后,我们开始认真学习了,快速笔记开始,恨不得把老师的每句话都写下来.可在这写的过程中,身心受到折磨,耳朵饱受煎熬,在教学过程中,小学生就象鸦雀打破蛋一样,那高音夹杂刺耳的童声,就象金毛狮喉,苦不堪言.我当时的表情只有一个,向我开炮.幸好老师教的好,方法新鲜.我实习的班级是四年级(6)班,我最喜欢听的就是那个语文老师的课—孔老师的课,她把单调乏味的知识教的活泼深动.在她的课堂上,我感觉是一种享受,她把难懂的联系实际,这样可以增加学生的理解并快速消化.她给我一种幻想,她上课就象在操作一台机器一样,娴熟.在小学的课堂中,纪律很难把握,可这位老师让她的学生根本没有时间去想其他,学生的思路跟着老师快速旋转.还有她的新课程的思想不满课堂,我当时对这样一位老师肃然起敬,我真的佩服她.她说她都四十多了,可我们觉得她只有二十六.这是表象上的,可我觉得她让我觉得她年轻的地方是她的教学方法和理念.我以前认为那些老老师思想守旧,仍用着传统的教学方法,和思路,可我错了.她的方法就和她的表面一样年轻.这么老资格的老师还仍然那么有激情,我真不知道我到她这个年龄的时候还会向她那样吗?!

老师温柔美丽大方,她的教学方法有很多亮点,因为她的方法我还不敢用,因为讲不清楚就会误导学生. 老师对学生的一句赞扬,成为课上的催化剂,教诲学生们,举手是使他们走向制胜的法宝,同时也向我们展示了,这是教师们惯用活跃课堂的绝技.就连数学也不光走单调逻辑路线了,巧妙实际的缔结,扩展孩子动脑思考,激发学生求知兴趣,即使再难的问题也会迎刃而解.

第一天的实习就在这唧唧喳喳的吵杂中结束了,当学生们放学后,我被吵的弄不清楚东西南北了,在小学实习什么都没有做可不知道为什么觉得特别累,躺在床上一动不想动,只觉得头晕目眩.

第二天,我们对路熟悉了,可没有了新鲜感觉,掌握了小学的作息时间后我不到最后一分钟不进学校。

以后的几天一样就是听,经验的吸收。我觉得有几个学生不怎么发言,很沉闷,可下课了又特别活跃。总之就是这样,上课不发言,讨论中调皮捣乱。我开始认真的注意这些学生的一举一动,可他们种种行为又反映着什么信号呢?---不自信。而这种不自信又是什么原因所致,这种不自信又会导致学生的性格发展倾向,看看这些孩子,我的心一阵酸楚,因为心理学理论上来讲,小时候的某种心理会影响孩子的成长与学习、生活、交往等等,小孩子这么早就要承受一定程度的心理压力,哪能不让人辛酸?

教学当中,教师们充分体现选用教学效果最优的现代教学技术,这一点提示了我们师范学生不仅要对自己所学专业课要有扎实的基本功,更要充实更多的现代技术,会使用还不足以,现代教学技术还要达到发展学生思维效果和激发学生兴趣的目的,这就要着手于实践操作,师生共谋进取,这才是教育上的远见。

篇3写作要点255人觉得有用

实习总结对于刚结束小学教育实习的大学生来说,是个总结经验的好机会。在写总结的时候,要结合自己的实际经历,既要回顾整个实习过程,也要提炼出个人的成长点。记得要关注教学细节,比如课堂管理、备课情况以及学生互动,这些都是重要的内容。

刚开始写总结时,可能有些人会有点无从下手。这很正常,毕竟实习期间的经历是多方面的。可以从最开始的准备工作说起,比如学校安排的培训课程,还有初次接触学生时的感受。这部分可以详细描述一下当时的心情,是紧张还是兴奋,这样能让读者更容易理解你的状态。当然,如果能顺便提一下自己当时做的准备功课就更好了,比如研究教材、设计教案之类的事情。

接着就是实习期间的具体工作了。这里要特别注意的是,不要只讲做了什么,还要分析为什么这么做。例如,在某次课堂活动中,你是如何引导学生的?遇到问题后又是怎样解决的?这些问题的回答不仅能体现你的专业能力,还能展示你在实践中的反思能力。这里可能会有个小问题,有时候人们在叙述过程中容易忘记补充背景信息,导致别人读起来有些摸不着头脑。所以,尽量把当时的环境交代清楚。

书写注意事项:

关于学生的表现也是不可忽略的部分。可以谈一谈观察到的学生特点,以及这些特点对自己教学方法的影响。比如,有些学生反应快,有些则需要更多耐心。面对这样的差异,你是如何调整自己的教学策略的?这一部分最好能举个例子,这样更有说服力。

小编友情提醒:

别忘了谈谈自己的收获。这里的重点不是简单的罗列技能提升,而是要深入挖掘这些收获对自己的长远影响。比如,通过这次实习,你是否更加明确了未来的职业规划?又或者,你学会了哪些处理突发事件的方法?这些都可以作为总结的重要内容。

大学生幼儿园教师教育实习总结模板怎么写【篇4】 2800字

当实习日期渐渐接近的时候,我怀着一颗期待的心情等待着,但当日子真正来临的时候,我觉得有些不安了,但当我走进道外机关幼儿园时,心顿时就放下了,这里的老师和领导都很亲切。

时光如白驹过隙一般匆匆走过,每天清晨伴着丁香花的香味出发,一直到它的陨落,这一个月就这样结束了,再回首与孩子在一起的日子,我真的很开心,和他们在一起过生日,在一起玩耍。

实习对我们来说真的是一个很好的机会,不仅可以看清楚自己的能力,更可以找到和书本上完全不一样的知识面,古人常说:听不如看,看不如做。人可以发展到如此强大当然也不是由想象而来,没有一步步的做,又何来一步步的发展。在本次长达一个月左右的实习期间,我们从各个方面了解了自己将来的工作性质、义务和责任。

一个月的实习,让我第一次与幼儿亲密接触,这次真枪实弹的练习,让我受益匪浅,让我逐渐爱上了幼儿教师这个光荣的职业,同时也亲自尝到了在一线奋战的幼儿教师们的辛苦。

实习让我第一次置身于社会活动中,与不同的人打交道。和小朋友搞好关系,让她们对你又爱又怕。所谓爱就是让小朋友都喜欢你,喜欢你组织的活动,怕呢,就是让小朋友听你的要求,和你一起活动。这次我也掌握了一些与幼儿相处的方法,这也是一笔难得的财富。

实习让我的思想逐渐成熟,行为收敛了许多,在今后的日子里,我将会继续努力,不断完善自己的不足,提高技能水平。

这个月不仅是我人生中一段珍贵的回忆,更是我另一段人生的起点,我相信在未来的教育生涯中我会做得更好。

通过这次实习,所带给我的,却能终身受益,这次实习中我第一次懂得了理解、喜欢孩子,要有很多很多的耐心、细心和爱心,这正是我们学习和努力的方向,回顾这些日子,我学到了许多幼儿园的实际操作经验,这为我以后的工作打下了坚实的基础,成为我珍视的宝贵财富。在这段时间里,我尝试了许多人生的不同际遇,它教会了我执着,坚持,奋斗,理解和珍惜。这是我在学校里学不到的。这次实习对我来说是一次非常有益的磨练和尝试。

这次实习中我第一次懂得了理解、喜欢孩子,要有很多很多的耐心、细心和爱心,这正是我们学习和努力的方向,回顾这些日子,我学到了许多幼儿园的实际操作经验,这为我以后的工作打下了坚实的基础,成为我珍视的宝贵财富。在这段时间里,我尝试了许多人生的不同际遇,它教会了我执着,坚持,奋斗,理解和珍惜。这是我在学校里学不到的。刚刚进入幼儿园,才知道原来在学校里学到的知识一些理论的东西,缺乏实践经验。

在这一个月的时间里我才真正的知道了保育员的工作也很辛苦.也很重要.也总结出一些经验。首先,整理好本班教室的卫生,减少幼儿与细菌接触的机会。坚持每日用消毒毛巾将幼儿能接触到的地方擦拭一遍,特别是幼儿的饮水柜,容易滋生细菌,发生交叉感染,每天下午收缸子后及早上摆缸子前都要用消毒毛巾擦拭;对于幼儿的玩具、桌椅、坐垫、餐桌、餐椅都定期用84消毒液进行消毒。教室、洗刷间的地板随脏随擦,避免地面有水使幼儿滑到。给幼儿创造一个清洁、讲卫生的环境,同时培养幼儿注意保持个人和生活场所卫生的好习惯。保育工作是很辛苦的,但是也要很细心,这样才能做好保育工作,要时刻检查卫生情况,厕所地面要保持干净。防止幼儿滑到。

我在实习中增长了见识,我才知道,做老师难,做幼儿教师更难;也知道了自己的不足。我们要回到学校来充实知识,弥补缺口。每个孩子都有自己的内心世界,他们好比一把把锁,老师就是开启那把锁的主人。真正走进孩子的世界,去发现他们,改变他们,教育他们,这个世界就是天才的世界。跟孩子们在一起挺有意思的,还真想他们。咱也当了一回张老师呢!经过实习,我才发现,要想当一名真正合格的幼儿教师还真不容易,光靠现在学的知识是远远不够的。 和孩子们在一起的喜怒哀乐,现在回想起来就像一串串冰糖葫芦,紧紧的串在一起,甜甜的。

我愿用我的热心,换取孩子们的安心;我愿用我的真心,换取孩子们的开心;我愿用我的实心,换取所有人的认同。

只有不好的老师,没有不好的孩子。幼教本来就是一门需要具有爱心的专业。面对一个个天真的孩子,我们更应该用母亲般的心去呵护他们。短暂的实习,我更加坚定了自己的选择。通过实习,使我更深刻地了解到了一个幼儿教师的工作;更深刻地了解和掌握了大班这一年龄阶段的幼儿的身心发展特点作为一个幼儿教师,除了做好幼儿的教育工作外,如何做好幼儿教师、社会在发展,对幼儿教师不断提出新的要求,优秀教师这就要求我不断学习,不断进步,才能当一名合格的教师。在工作中,要不断提高自己的水平,平时遇到什么额外任务,只要自己力所能及,要把好的方面坚持住,不够的地方像别人学习,把别人身上的精华吸取过来。

在实习期间,的感受就是理想与现实的差距很大。当我写好一份教案,认真地在脑海模拟几次上课的流程和情景后,我以为那节课可以上的很好了,但事实却不是这样。上课时间的把握,各个步骤的衔接,幼儿情绪的调动,课堂秩序的维持等不确定的因素,对教师的组织能力和控制能力提出了比我想象中更高的要求。而这些也是我以后要注意和提高的方面。

我把在实习期间的点点滴滴串联起来,在这样短暂的一个多月时间里,我的观念,我的心态,我的能力在逐渐地发生变化,从中也领悟到作为一个新教师,一定要戒骄戒躁,要时刻一种学习的态度来对待自己的工作,注重经验的积累,注重观察有经验的老师是如何上课的,并借鉴她们好的方面,不断提升自己的能力。这是一个成长的过程,也是必经的过程,如果自己的态度谦虚,观察仔细,吸收得当,那么,就一定能够取得进步,得到提高和发展。

我们是孩子的老师同样的孩子也是我们的老师,在他们的身上我看到了自己早已丢失的一面。

本次的实习,有苦有甜,有高兴也有悲伤,但它带来的不光是给了我们在实际的教学活动能够有实际的经验,更让我们有一种将要成为一名幼儿教师的自觉与压力。书本是我们的基础,经验是我们的利器,实习则是综合器,让我们在每一次的教学活动中都能够限度的发挥自己的才能,使自己可以拥有自己的教学风格,当然这也不是说一夕就能完成的,前辈们之所以叫前辈是因为他们比我们多走了很多路,摸索出了很多属于自己的东西,而我们在向他们学习之余,也要完成从一个学生到一个合格老师的转变,然后再完成从一个合格的老师到一个好老师的转变,最后完成从一个好老师到具有自我风格的专业型老师的转变,也许这三次的转变会花费我们很多的时间,很多的精力,但这就是人生,这就是作为一个教师的基本人生。人生的种子已然种植在我们的心头,我想以后当我能够自如的面对自己的学生,自然的教授学生,自由的与家长交谈时,就是种子开始生长开花繁盛之时。

在这里我很感谢我的带班老师她把我当朋友一样,她教会我很多不知道的东西,还为我开导心事。

不舍的是那些天真的孩子们,他们的笑脸总是映在我的脑海,和他们在一起渐渐的找到了弄丢的稚气。

最后希望他们能够在自己的一片天空中越飞约高。茁壮成长。

篇4写作要点58人觉得有用

实习总结对于刚结束教育实习的大学生来说很重要,它不仅是对自己这段时间工作的回顾,也是对未来工作规划的一种梳理。写好这样的总结需要一些技巧,不是简单地罗列事情,而是要结合自身感受和专业视角去分析。

在开始写之前,先整理好自己的实习资料,包括教案、课堂记录、学生反馈等。这些东西都是写总结的重要依据。记得要把关键点记下来,比如哪些教学方法有效,哪些地方还需要改进。有时候可能会忘记细节,所以最好在每次活动后就随手记录下来。

接着就是确定总结的重点。一般来说,可以从教学效果、个人成长和遇到的问题这三个方面入手。比如在教学效果上,可以谈谈自己是如何设计课程的,有没有达到预期目标。如果某次课特别成功,不妨详细描述一下当时的场景,这样不仅能让总结生动,也能给自己留下深刻印象。

说到个人成长,这可是个大头。实习期间学到的东西很多,可能是一些新的教学理念,也可能是处理突发事件的能力。这里可以结合具体事例来谈,比如说有一次面对调皮的学生,自己是怎么调整心态并妥善解决的。当然,这个过程中可能会有些小小的波折,比如刚开始不太适应新环境,但后来通过努力逐渐融入了集体。

至于遇到的问题,这也是总结的一部分。每个人都会碰到困难,重要的是怎么应对。像有时候备课时间太紧,就可能会影响教学质量,这时候就需要学会合理分配时间。还有就是与同事沟通的问题,刚开始可能有点拘谨,后来慢慢找到了适合自己的交流方式。

写总结的时候,语言要真诚,不用刻意追求华丽辞藻。毕竟这是对自己真实经历的反映,平实的语言反而更能打动人心。不过有时候写着写着,可能会出现一些小疏忽,比如漏掉了某个重要的事件,或者是表述上稍显模糊。这些问题通常不会太影响整体效果,只要保持思路清晰就行。

大学生中学教育实习总结优秀怎么写【篇5】 1500字

大学生中学教育实习总结优秀范文

早就有了出去实习的想法了,可是一直没有机会实现,因为我学的是师范类专业,实习的最佳地点当然是到学校教学实习。不过现在的学生随着国家计划生育的实行越来越少了,学校也相应的减少了,因此我一直没有找到合适的学校参加实习。

不过我没有实习过的尴尬很快就要被我扔到印度洋了,因为我很快就要到中学实习了,通过我的申请,我所在的学校帮助我找到了实习的地方,我很感动。

我是在我所在县的一所中学里实习。上课是一门学问,一门艺术。从教案的设计到课堂的控制,再到老师自身情绪的调节,处处可见智慧的闪光点。英语作为中学的主要学科,有一定的升学率,而且教学时间有限。所以如何组织好课堂教学,保证每一堂课的质量显得尤为重要。应试教育是不可避免的现实,所以一定要保证教学的质量。我觉得:首先,要认真钻研教材。其次,要灵活教授知识点。最后,老师应该用肢体,表情等各种语言去表现。这样才能激发学生的兴趣,吸引学生的'注意力。

课后反思也是非常重要的。讲课和听课完全不同。虽然我在台下准备的很充分,认为天衣无缝。但是,在讲台上由于一些因素,如某个同学的一个动作,或是某个同学的一句话,就会打乱我的思绪,可能导致我该讲的遗忘了,该说的没说或者是口误。每次讲课后,徐老师都会给我一些建议。一听徐老师点拨,就觉得确实是应该那样讲。所以一定要认真虚心地听取老师的意见。在以后的讲课中慢慢改进。毕竟经验丰富的老师比我更了解这些孩子们,知道什么地方该讲的快一点,什么地方需要停顿,什么地方应该督促学生做笔记,或者是该怎样布置作业。

批改作业也是一项重要的教学活动。开始我认为批改作业很简单,只不过是打几个对号和错号,然后写一个日期。其实不然,作业中有我想象不到的问题。例如,字母大小写,语句的标点符号,还有抄错题得,甚至有抄袭现象。每次批改作业我都特别认真,一点小错误我都会让他们改正。利用自习时间辅导他们写作业。慢慢我发现他们得错误越来越少。看来,老师不仅是传授知识,更重要得是用自己得言行潜移默化学生,使其形成良好得行为习惯。

教师是一个崇高而神圣的职业,要当一名好的教师更不容易。在此次实习中,我也看到了自己的不足之处。社会的不断进步,使学校对教师的要求越来越高,尤其是师范生将面临更大的挑战,学高为师,行正为范的内涵也在不断地加深。这就要求我不断完善自己,准备全身心投入将来的教育事业。做一名合格的,优秀的人民教师!

非常感谢学校给我们安排了这次实习学习的机会,提供了就业前一次宝贵的热身。也很感谢带我实习的徐老师,和帮助过我的老师,还有那些孩子们。

从学生转换为老师,再从老师转换成学生。经历了三个月的实习生活,让我初尝了身为一名教师的酸甜苦辣。我兴奋过,紧张过,开心过,骄傲过,也失落过。回顾和学生们一起走过的日子,不禁想起自己的中学时代,也深感如今的学生比我们过去多了一份顽皮,一份灵活,一份大胆。实习期间,我经历了太多的第一次。第一次被别人甜甜地称为老师,第一次站在讲台上面对那么多纯真得面孔,第一次听到那么多人说喜欢我,第一次为自己得离开而失落与此同时,这些可爱纯朴的学生带给我很多的感动,很多的鼓励,很多的快乐。所有得这些我都珍藏在心中,这些将是我快乐得回忆,也将是我今后工作的一笔财富。

大学生出来实习时非常必要的,在实习中你可以发现自己存在的不足之处,以便在以后的学习中不断的提高自己的不足。现在社会的发展决定了我们不提该自己就意味着被社会所淘汰,竞争的激烈超乎想象。

所以我会更加努力的,我相信我的明天一定是光明的,我一定会拥有一片属于自己天空。

篇5写作要点40人觉得有用

实习总结对于在校大学生来说是很重要的环节,它不仅帮助我们回顾整个实习过程,还能为未来的学习和工作积累宝贵的经验。写好一份总结需要结合专业知识和实践经验,既要全面又要具体。

在开始写总结前,最好先整理好实习期间的所有材料,包括笔记、照片、工作记录等。这样能确保你在撰写时不会遗漏关键点。开头部分可以直接描述实习背景,比如学校安排了为期三个月的中学教育实习,地点是在某市某中学。接着可以简单介绍自己被分配到的具体班级和科目。

正文部分要详细记录实习期间的主要工作内容。比如,我负责初一数学的教学工作,每天早上七点半就要到校准备教案,上课时注重互动,课后还要批改作业并解答学生的疑问。记得有一次备课时,因为对教材理解不够透彻,导致课堂上有些环节推进得不太顺利,后来通过请教指导老师才找到解决办法。这样的细节可以让总结更加真实可信。

书写注意事项:

关于学生管理方面也有不少值得分享的经验。刚开始的时候,面对调皮捣蛋的学生总是束手无策,后来慢慢摸索出一套适合自己的方法,比如建立良好的师生关系,多鼓励少批评,这样一来,学生们的态度明显改善了许多。当然,这期间也遇到了不少挑战,像是如何平衡教学进度和学生需求,这些问题都需要不断调整策略去应对。

除了日常工作之外,参与教研活动也是很有意义的一部分。在每周一次的教研会上,老师们会讨论最新的教学理念和方法,我也从中受益匪浅。比如了解到翻转课堂教学模式后,尝试将其运用到自己的课堂中,效果还不错。不过,刚开始实施的时候确实有点手忙脚乱,毕竟习惯了传统的授课方式,转变起来不容易。

小编友情提醒:

别忘了谈谈自己的收获和感悟。通过这次实习,我对中学教育有了更深的理解,同时也认识到自身存在的不足之处,比如专业知识还不够扎实,课堂掌控能力有待提高等等。这些都是未来努力的方向。

2025年7月大学生教育实习总结怎么写【篇6】 1850字

下课的铃声救了我,之前的激情和期望一下子从珠穆郎玛峰跌进太平洋,当老师原来这么辛苦!即当自任口才出众的我绘声绘色地讲完一节课后,我问学生:“你们听完课,印象最深的是什么?”学生面面相觑,只冒出一句,“老师,你讲得比原来的老师好!”接着都无语了。学生何以如此呢?在我看来主要是由于学生没有学习的兴趣。古人云:“知之者不如好知者,好知者不如乐知者。”兴趣对于一个学生的学习来说是一个至关重要的条件。兴趣是学习入门的阶梯兴趣孕育着愿望,兴趣溢生动力。那么如何才能激发学生的学习兴趣呢?字串5

由于指导老师把10个班都给我带,我锻炼的机会更多了,上课前我主动和各班的科任老师沟通,了解学生的兴趣爱好,然后根据学生的兴趣爱好,设计课程。在这短短的一个多月中,我设计了《旅行计划》、《师生认识,获取信息》、《小小侦探家》、《制作小礼物》等教案,不同的班用不同的教案,重复课多了,对教材内容也越来越熟悉,讲起来也越顺,每节课每个班的形式也不完全相同,喜欢听歌的班级,我就播一些学生喜欢的歌,喜欢看动画的班,我尽量在讲课中,涉及多一点动画的知识……同时,每节课下课,我都会问一些学生,对我的课是否满意,再根据学生的意见再做调整。这样一来,学生的学习兴趣提高了不少,还经常问了很多课外的知识,科组内的老师见到我就问:“今天又用了什么新方式上课啊?”,老师和学生的认同,让我感动了良久,课前为了做网站,做课件,熬的几个通宵,十多节课后声音的沙哑,都化在开心一笑,我开心,因为学生认为我是一个好老师,我很自豪,因为老师说我有创意。

教育实习令我感受颇多。知识学问浩如烟海,我不得不昼夜苦读补充知识,同时我也深深地体会到教学相长的深刻内涵。电脑更新日薪月异,只有发扬共享精神,互相学习,师生共同进步,才能学到更多知识。在这段实习过程中,我充分应用了很多现代技术,如论坛讨论,课后qq聊天讨论学习方法等,通过多种途径和学生沟通,互相学习,共同进步。

二、付出真心,收获真情

班主任工作和教学工作一样,需要付出真心实意。如何形成亦师亦友,积极健康的学习氛围和团结的集体关系,对于一个新集体来说并不容易。实习前,我在图书馆借了很多书补充营养,深入了解中学生的心理特征和工作策略,实习的第一天,我接到了高一3班,为了给学生留下深刻的印象,我通过一个小游戏作自我介绍,于是消除了师生的陌生感,接下来的工作就好办多啦。在和学生相处的第一个星期内,我复制了学生校卡的照片,三天内记住所有学生,并把名字和人联系起来,同时通过和科任老师多方面接触,特别是原班主任王老师的介绍,我初步掌握了班里学生的特点:新集体还不够团结,集体凝聚力不够,打扫卫生斤斤计较。基于这些特点,我拟定了一份《班主任工作计划》和主题班会的概要,为接下来工作的开展做好准备。每天早晚到教室,看学生打扫卫生,不摆老师架子,能帮学生做的,就和学生一起搞卫生,晚上到班里辅导学生功课,由于我高中的基础知识扎实,学生的问题我都能给予解答,这样学生完全对我放开戒备心,把我当知心朋友,很多事情都肯跟我说。下午第八节是学生运动的时间,我一有空就拿着数码相机跟着去运动场,拍下学生开心一刻,然后做成flash动画,上电脑课的时候,播给学生看,每每看到自己的镜头上,学生都兴奋不已。有时候也会跟学生打打羽毛球、乒乓球,踢踢键子,为学生球赛胜利加油喝彩,为学生的失败鼓劲,真正融入学生的生活中。下了晚自习,我一有空就到学生宿舍,跟学生谈谈生活问题,为学生解决宿舍内的卫生分配,和舍友间相处出现的摩擦,用心和学生交流,用心为学生着想。

基于新班集体凝聚力不够这种事实,我设计了一个主题班会《我是班里的一分子》,把学生带出课堂,到学生大堂举行,师生一起玩游戏《一个也不能少》《看看谁的脚最少》,通过游戏,从中得出感受体会。学生对这种新的主题班会形式都很好奇,参与积极,都体会到,我们是一个班集体,每个人都是不可缺少的,要团结,一起努力。原班主任王老师还拍摄了很多照片,对这次主题班会很满意。作为班主任,还有一项工作就是聆听学生的心声,帮助学生解决生活和学习上的困难。勒中有个别学生是高价生,这些学生成绩比较差,自卑,不敢和其他同学交流。基于这一点,我经常主动和这些学生谈心,鼓励学生参加我们实习队和校团委组织的“主持人大赛”,鼓励重在参与,在赛前还给学生做了简单的培训。通过主持人大赛,原来自卑不敢上讲台的学生偷偷跟我说:“老师,我再也不害怕在大家面前说话了。”我很兴慰,老师不就是要教书又育人吗?我做到了!三、“我们都是一家人!”

篇6写作要点232人觉得有用

____年7月大学生教育实习总结怎么写

实习结束了,回头想想这一个月的经历,确实有不少收获。刚开始的时候,心里还挺紧张的,毕竟第一次站上讲台面对学生,担心自己讲得不好。后来慢慢适应了,也摸索出了些门道。

准备工作很重要。比如备课的时候,不仅要熟悉教材,还得了解学生的接受能力。有一次准备公开课,我花了不少时间研究教案,还特意请教了几位老师,结果效果还不错。不过也有点小插曲,有个知识点我记错了,还好当时及时调整了思路,不然就尴尬了。

课堂管理是个大课题。刚开始总觉得维持纪律挺费劲的,后来发现其实多跟学生互动就能缓解不少。记得有次上课,一个调皮的学生老爱插话,我就让他当小组长,负责组织讨论,结果他不但安静下来了,还特别认真地参与进来。

批改作业也是个技术活。一开始觉得只要改对错就行,后来发现通过作业能发现很多教学上的问题。比如有个学生每次做题都漏步骤,经过几次提醒后才改正过来。还有就是鼓励学生,哪怕只是小小的进步也要表扬,这样能增强他们的自信心。

跟同事交流也很重要。实习期间我经常向指导老师请教,从他们身上学到不少实用的经验。比如有个老师告诉我,处理突发事件时不能急躁,先稳定局面再解决问题,这点对我帮助很大。

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