实验室中心管理制度4篇

实验室中心管理制度旨在确保实验室的高效运行，保障科研活动的安全与质量，主要涵盖以下几个方面：

1. 实验室安全管理

2. 设备管理与维护

3. 实验材料与试剂管理

4. 人员培训与资格认证

5. 实验规程与标准操作程序

6. 数据记录与报告

7. 环境保护与废弃物处理

包括哪些方面

1. 安全管理：包括实验安全规定、应急处理预案、个人防护设备的使用与维护。

2. 设备管理：涉及设备的采购、登记、使用、保养、维修及报废流程。

3. 材料与试剂管理：规范试剂的采购、存储、使用、废弃处理等环节。

4. 人员培训：对实验室成员进行定期安全教育、操作技能培训和新进人员入职培训。

5. 实验规程：制定标准化实验步骤，确保实验结果的可重复性和准确性。

6. 数据记录：规定实验数据的记录方式、存储期限、备份策略及访问权限。

7. 环保处理：遵循环保法规，妥善处理实验废弃物，防止环境污染。

重要性

实验室中心管理制度的重要性体现在以下几个方面：

1. 保障安全：通过严格的规章制度，预防实验事故，保护人员健康和设施安全。

2. 提升效率：规范化的管理流程可以提高实验效率，减少资源浪费。

3. 维护质量：确保实验数据的准确性和可靠性，为科研成果提供坚实基础。

4. 符合法规：遵守国家和行业相关规定，避免因违规操作导致的法律风险。

5. 促进合作：明确的工作职责和流程，有助于团队间的协作与沟通。

方案

1. 制定详尽的实验室手册，包含所有管理制度和操作指南，并定期更新。

2. 建立安全巡查制度，定期检查实验室安全设施和操作合规性。

3. 对实验设备实行责任制，指定专人负责管理和维护。

4. 开展年度安全演练，提升实验室成员应对突发事件的能力。

5. 设立专门的培训课程，确保所有人员熟悉实验室规则和操作规程。

6. 引入电子化管理系统，自动化追踪实验数据和物资流动，减少人为错误。

7. 建立废弃物处理流程，与专业机构合作，确保环保合规。

实验室中心管理制度的实施需要全体成员的共同参与和严格执行，只有这样，我们才能创造一个安全、高效、有序的科研环境，推动实验室的持续发展。

实验室中心管理制度范文

第1篇 分析测试中心的实验室管理制度

1. 各实验室管理人员和相关实验员负责实验室设备及人身的安全，加强防火、防盗、防水、防事故的建设和培训。

2. 实验室参加协助的工作人员，必须有公共实验室的工作人员在场或经过上机操作培训与考核。

3. 实验前要全面检查安全，在检测前必须熟悉检测内容、操作步骤及各类仪器的性能，严格执行操作规程，并作好必要的安全防护。若仪器设备在运行中，实验人员不得离开现场。

4. 易燃、易爆物品必须存放在安全处，严禁带电作业。

5. 如遇火警，除应立即采取必要的消防措施灭火外，并马上报警（火警电话为119），同时及时向上级报告，火警解除后要注意保护现场。

6. 如有盗窃和事故发生，立即采取措施，及时处理，不得隐瞒，应及时报告主管和保卫部门，并保护好现场。

7. 进行有毒、有害、有刺激性物质或有腐蚀性物质操作时（如微波消解、特殊样品制备、启动激光、高频脉冲、使用有毒有害气体等），应佩戴防护手套、防护镜等安全配置。

8. 实验室内使用的空调设备、电热设备、冰箱设备等的电源线，必须经常检查有否损坏。移动电气设备时，必须先切断电源。电路或用电设备出现故障时，必须先切断电源后，方可进行检查。

9. 实验室应配有各类灭火器，按保卫部门要求定期检查，实验室人员必须熟悉常用灭火器材的使用。

10. 高压气体钢瓶的存放应满足实验环境条件的规定。

11. 下班前，实验室人员必须检查操作的仪器及整个实验室的门、窗和不用的水、电、气路，并确保关好。

12. 与实验室无关的易燃、易爆物品不得随意带入实验室。

第2篇 中心小学实验室管理制度-4

中心小学实验室管理制度(4)

一、实验必须有专职教师负责管理。

二、学生进入实验室必须按指定位置就坐,在室内保持安静,禁止喧哗走动打闹,讨论问题要小声,下课有序地离开。

三、注意室内卫生,不准带东西进室内吃,不准乱丢果皮纸屑,不准在桌椅墙壁上乱刻乱画。

四、爱护室内仪器设备,不准随便改变设备的位置,要按教师要求进行操作,违反操作规程,造成设备损坏,照价赔偿。

五、在操作过程中,出现问题,应及时报告教师处理。

六、未经管理人员同意,不得随意进行操作实验。

七、学生实验时,要做到任课教师与管理员都在实验室。

八、实验室物品的摆放要做到科学、合理,危险物品要单独放置。

九、注意防火、防电、防盗。

十、实验操作完毕后,必须将物品放回原处,操作台要清理干净。

第3篇 分析测试中心实验室管理制度

1. 各实验室管理人员和相关实验员负责实验室设备及人身的安全,加强防火、防盗、防水、防事故的建设和培训。

2. 实验室参加协助的工作人员,必须有公共实验室的工作人员在场或经过上机操作培训与考核。

3. 实验前要全面检查安全,在检测前必须熟悉检测内容、操作步骤及各类仪器的性能,严格执行操作规程,并作好必要的安全防护。若仪器设备在运行中,实验人员不得离开现场。

4. 易燃、易爆物品必须存放在安全处,严禁带电作业。

5. 如遇火警,除应立即采取必要的消防措施灭火外,并马上报警(火警电话为119),同时及时向上级报告,火警解除后要注意保护现场。

6. 如有盗窃和事故发生,立即采取措施,及时处理,不得隐瞒,应及时报告主管和保卫部门,并保护好现场。

7. 进行有毒、有害、有刺激性物质或有腐蚀性物质操作时(如微波消解、特殊样品制备、启动激光、高频脉冲、使用有毒有害气体等),应佩戴防护手套、防护镜等安全配置。

8. 实验室内使用的空调设备、电热设备、冰箱设备等的电源线,必须经常检查有否损坏。移动电气设备时,必须先切断电源。电路或用电设备出现故障时,必须先切断电源后,方可进行检查。

9. 实验室应配有各类灭火器,按保卫部门要求定期检查,实验室人员必须熟悉常用灭火器材的使用。

10. 高压气体钢瓶的存放应满足实验环境条件的规定。

11. 下班前,实验室人员必须检查操作的仪器及整个实验室的门、窗和不用的水、电、气路,并确保关好。

12. 与实验室无关的易燃、易爆物品不得随意带入实验室。

第4篇 太阳能电力与控制技术实验教学中心实验室仪器设备管理制度

第一条 实验室仪器设备是完成教学、科研任务的重要物质保证。应经常对师生进行爱护仪器设备的教育，树立爱护公共财物的美德。

第二条 实验室对新购进的设备在到货三天之内要进行数量和质量(包括附件及资料)的检验，如遇不合格者，要立即报告设备管理部门，联系换、退、赔等工作。

第三条 设备管理要经常保持“账、物”相符，定室存放、定人保管、定期检查、摆放有序、整齐清洁。

第四条 仪器设备发生故障或损坏，应即时进行维修。若需送校外修理的需在实验室管理科办理手续，落实维修费用。

第五条 实验室应培养师生严谨的科学态度和文明整洁的良好习惯，经常保持实验室良好的工作秩序。实验前后均应检查所用仪器设备是否完好，工作结束应整理摆放好所用仪器设备，保持环境整洁。

第六条 实验指导教师和实验室工作人员应熟悉仪器设备性能，熟练掌握基本操作技能，具有一定的维修保养知识。学生初次进行实验操作，教师应给予必要的指导，讲清仪器使用方法和注意事项，加强基本操作训练。

第七条 实验室的主要仪器设备要制定操作规程和使用方法，并认真执行。对不遵守操作规程者，实验室工作人员有权制止其使用。

第八条 凡借用仪器设备必须严格按照《仪器设备管理办法》第五章执行。

第九条 仪器设备的报废应慎重，由实验中心（室）主任组织检查，由保管人填写报废单，写清报废理由，经主管领导签字，报实验室管理科。按学校制订的管理办法统一报主管校长审批。

第十条 仪器设备的管理使用，实行岗位责任制，由实验中心（室）主任安排落