量化管理制度15篇

量化管理制度是一种科学的管理方法，它通过设定明确的指标和标准，将企业的运营、员工绩效等各个方面进行量化，以便于管理和评估。这种制度涵盖了目标设定、考核标准、数据收集、分析反馈等多个环节，旨在提高管理效率，提升组织绩效。

包括哪些方面

量化管理制度主要包括以下几个方面：

1. 目标设定：明确各部门和个人的工作目标，确保这些目标可衡量、可达成，并与企业整体战略相一致。

2. 考核标准：制定客观、公正的评价指标，对员工的工作成果进行量化，如销售额、项目完成时间、客户满意度等。

3. 数据收集：建立有效的数据收集系统，确保所有相关数据准确无误，为后续分析提供基础。

4. 分析反馈：定期对收集的数据进行分析，得出结论，及时向员工提供反馈，指导改进。

5. 激励机制：根据考核结果，设计合理的激励机制，如奖金、晋升机会等，以激发员工积极性。

6. 过程监控：对业务流程进行持续监控，确保各项活动符合预期，及时调整管理策略。

重要性

量化管理制度的重要性体现在：

1. 提升效率：通过明确的指标，使员工明白工作重点，提高工作效率。

2. 公平公正：量化标准减少了主观因素，保证了评价的公平性，增强员工信任感。

3. 促进沟通：数据化的反馈有助于管理者与员工之间的有效沟通，明确期望和改进方向。

4. 支持决策：量化数据为管理层提供了有力的决策依据，便于优化资源配置。

5. 驱动改进：通过对绩效的持续追踪和分析，可以发现潜在问题，推动企业不断改进。

方案

实施量化管理制度的具体方案如下：

1. 制定详细的量化目标：各部门负责人与员工共同参与目标设定，确保目标既具有挑战性，又具有可行性。

2. 设立多元化的考核指标：结合岗位特点，设置多维度的考核标准，如质量、数量、速度等。

3. 建立数据管理系统：利用信息化手段，自动收集、整理相关数据，减少人为误差。

4. 定期评估与反馈：每季度或半年进行一次全面评估，及时向员工通报结果，并提供改进建议。

5. 设计激励政策：根据考核结果调整薪酬、福利等激励措施，确保其与绩效挂钩。

6. 不断优化：根据实施效果，定期审查和调整量化管理制度，确保其适应企业发展需求。

通过以上方案，量化管理制度能够在企业中落地生根，推动企业实现高效、公正的管理，从而提升整体竞争力。

量化管理制度范文

第1篇 高二班级量化管理制度

高二班级量化管理制度

为营造良好的学习氛围，提高学习效率，特制定本制度。

规则：每分折合人民币2元，每人每月的基本分值为1分，根据以下办法进行奖惩。

一、加分办法：

1.在学校组织的大型考试中，成绩进入年级前50名者，加10分；

2.在学校组织的大型考试中，成绩进步幅度较大者，适当加分；

3.在学校每月的寝室检查中，未被年级查出问题的，每人次加1分，室长加2分；

4.一周内班级卫生未被年级查出问题的，全体组员加1分，组长加2分；

5.好人好事，每人次加1分，对班级管理提出合理化建议的，一经采用，每条加1分。

二、扣分办法：

（一）纪律：

1.上课遵守课堂纪律，若有人讲话，上甲课做乙事，每人次扣1分；

2.上课对老师不礼貌，顶撞老师，每人次扣5分；

3.早中晚自习迟到每人次扣1分，早中晚自习不准随意下位、讲小话，否则每人次扣1分；

4.上体育课不听从老师指挥、站队拖拉、吵闹，每人次扣1分；

5.无故旷课者每节次扣3分，请假先斩后奏者每人次扣1分；

6.进出教室及寝室，行为不文明者，每人次扣1分；

7.受到学校违纪处理的，按严重程度，从5分开始起扣；

8.上网夜不归宿者，每人次扣15分；

9.上课玩手机者，每人次扣30分，交钱还手机。

（二）卫生：

1.当天卫生负责人不定时检查教室卫生，不合格者，每人次扣0.5分；

2.当天值日生，必须保持教室地面清洁，及时清理垃圾，否则每人次扣2分，情节严重者，罚多值日一周；

3.值日生必须及时擦黑板并保持讲台、黑板边缘干净，否则每人次扣1分；

4.乱扔纸屑、粉笔头者每人次扣2分；

5.当天卫生负责人要及时安排同学值日，否则每人次扣2分；

6.每次大扫除，卫生负责人安排不到位，检查不细致，每人次扣2分，被安排同学不负责者，每人次扣2分。

本制度由班委会制定，特殊情况可作适当调整。

最终解释权归高二（12）班班委会所有

第2篇 初一班级奖惩量化管理制度

初一班级奖惩量化管理制度

班训：扬我班威 壮我班魂 齐心合力 共创辉煌 ！

为使我班学生有一个更好的学习生活环境，本着责任到人的原则初一四班制定了一份班级个人平时表现奖惩制度，以保证班级工作顺利进行。具体细则（以原始积分100分为准，优则加分，劣则减分）如下：

减分制度

教室纪律：

1、每天7：00到校，来后立刻把相应作业交给学习组长，学习组长交给相应科代表。然后开始大声朗读，不动口朗读的同学扣2分。

下午2：00前到教室开始午自习，入班即静，入静即学，及时复习预习相应的内容。大声喧哗的同学扣1分。

2、课上交头接耳，小声说话，接教师话茬、起哄，无理取闹，顶撞任课教师，发生师生冲突等行为的，或被逐出教室的，扣2分；

3、外出学校不请假的，每次扣1分。

4、迟到早退同学，每次扣1分。

（早7：00-11：50； 午1：40-6：00）

5、上课铃响后还没有就座号的，下课时，未主动让老师先走而自己先出教室者，扣2分。（老师拖堂除外）

6、上课不认真听讲，睡觉、照镜子、吃东西、传纸条、交头接耳、嬉笑打闹、擅自换座位、离座且不服从管理的、做小动作等扣2分；

7、自习课（午间休息、晚自习、早自习）纪律，负责人连续提醒个人两次不听者，扣1分，并在班级通报批评。屡教不改者，酌情加倍扣分。

8、 每旷课一节扣5分，请假需有班主任签字。否则当旷课计算；

9、不按时完成作业的，每次扣1分；

10.损坏班级、学校公物、践踏草坪，每次扣1分；

11.班干部带头违反班级纪律，双倍扣分。

12、学习小组受到老师批评的，每批评一次小组成员扣2分。个人受到老师批评扣3分。

卫生纪律：

1.寝室卫生不合格的，扣1分，如为寝室寝室长则扣2分。

2.教室卫生每天扫3次，倒垃圾2次。卫生区每天打扫3次，未扫干净或者少一次的组上每个成员各扣1分。并罚扫一周。

3.早、中、晚三次打扫室内、室外、走廊卫生。教室或卫生区值日生一次不到位者，班级通报批评，两次不到位者，积分扣2分。并罚扫地1个星期。

4.教室或卫生区卫生在值周老师检查时被扣分的，责任到组上的全部人，相关责任人相应扣分2分。

5.带零食进教室或在班级外的其它场所乱扔垃圾，破坏环境卫生的，每次扣1分；

6. 不按时打扫卫生的，值日迟到。每次扣1分；

7. 座位底下有垃圾，能查出责任人，则扣责任人1分，查不出则扣座位人1分。

集体纪律：

1.做升国旗、大课间要做到快、静、齐，散漫不及时排好队的，扣积分1分。做操整齐有力，纪律好，无说话现象，否则被值班老师点名批评的每人扣2分。

做操人数齐全，每天课间每个值日小组留下2人整理卫生，其余少一人扣个人2分。

2.教寝室纪律卫生凡是受到老师批评的，口头警告，并立即改正（如果扣分，有责任人主动承担责任并接受处罚，找不到相关责任人，全部人接受处罚）。

3.晚就寝时抓到讲话的，查寝不在的，扣1分，并处以相应的处罚。

个人纪律：

4、骂人、说脏话、粗话，或叫侮辱性绰号的，引起同学反感的，每次扣1分；

5、不服从安排，无故不参加体育活动的，扣1分；

6、敲诈勒索、打架、抽烟、偷窃他人物品的扣10分。

7、进入网吧、游戏机室等未成年人不得进入的场所每次扣5分。

8、考试作弊，扣5分

9、寝室、教室物品损坏由个人承担。

10、携带不该带的物品（手机、小灵通、不健康书籍、录象带等）到校的，扣2 分。

11、穿拖鞋进教室者，两操期间穿拖鞋者，扣1分

12、不穿校服，扣1分。（校服未发除外）

13、自行车停放定位，整齐有序，停车落锁，否则个人扣2分。

14.不在校内骑车，否则个人扣2分。

15.不能骑车穿行在办公楼前经过，否则个人扣2分。

注：班级出现严重违纪事件，受到学校警告、严重警告、记过、留校察看、开除学籍处分，分别减班委成员2分、4分、6分、8分、10分。班委班级管理中出现违纪事件知情不报，受到学校处分同等情况下加倍减分。

加分制度

加分 （全班成员）

1、课堂上学习小组受到老师表扬一次每人加2分，个人受到老师表扬每次加3分。

2、每次考试班级前15名依次加15分、10分、5分。

3、参加各种竞赛获得省市区校奖励者依次加10分、7分、5分、3分。

4、运动会等体育比赛获得学年前三名者依次加5分、4分、3分。

5、受学校表扬（批评），张榜的加（扣）4分，广播的加（扣）5分。

6、劳动积极分子学期末学分加5分。

7、一个月内没有违反任何条规，没有任何扣分者，加5分。

8、班干部认真负责者，每月加5分，课代表及小组长认真负责者，每月酌情加3-5分。

9. 培养为班级服务和争光的意识，积极参加学校和班级组织的活动，培养多方面能力：

（1） 参加班级文化长廊或校报编辑的同学一次加3分。

（2） 参加校运动会，篮足球比赛，歌咏比赛等按名次加分。

（3） 参加学科竞赛获奖者，按获奖级别给予5到15分的不等加分。

（4）在校广播站投稿，稿件被采用的加2分。

10、班级日志、今日作业每天早上由值日小组中书法漂亮的同学于8：10分前更换完毕；“我能行”每周二7：30检查，“周周清”每周二下午第四节检查，更换不及时扣小组每人2分。

备注：1.起点分每人为100分，学期末以最高分的一半作为及格分。

2.按总分排名参加期末的评优评先，参考平时表现。

3.每周扣分超过10分者，请家长到学校协助教育。

说明：扣分情况每周由班委会组织统计，并公布于班级公示栏内。对于扣分情况较严重的制定以下惩罚措施。

一、一周内扣分达15分者；

1、由本人写出书面检查，写出深刻检讨（不少于300字，说清对这件事的原因，为什么要这样做，这样做好不好，对这事的反省，对今后的打算）

2、罚抄班级管理制度10遍。

二、一周内扣分达十五分者，或连续两周扣分达十分者

1、由本人写出书面检查，并在班会中作深刻检讨！（不少于500字，说清对这件事的原因，为什么要这样做，这样做好不好，对这事的反省，对今后的打算）

2、请家长到校，与班主任商讨教育方法！

3、罚抄班级管理制度20遍。

三、一周内扣分二十分以上者，或连续三周扣分达十分者；

1、由本人写出书面检查，并在班会中作深刻检讨！（不少于800字，说清对这件事的原因，为什么要这样做，这样做好不好，对这事的反省，对今后的打算）

2、请家长到校，接学生回家反省2-5天，反省清楚再由家长送来学校方能上课！严重的再交由学校政保处接处理！

学期末，根据各同学的累积总分，评定三好学生，优秀班干，操行文明学生，学习积极进步奖等荣誉称号并记入学生档案。此记录将作为班主任学期末对班级同学打分、成绩单评语的重要参考依据。此制度自颁布之日起生效。

初一四班班级图书角管理制度

为了有效地管理好班级图书角的图书，更有效地激发学生的读书热情，培养热爱读书、自觉读书的行为习惯和心理品质，提高班级图书角图书的使用效果，营造书香班级，针对本班实际，特制定以下管理制度：

一、班级图书管理制度：

1、班级图书为班级同学捐献，同学捐献时请写好姓名，书名，单价以便日后归 还。

2、学生借阅图书应先翻阅《图书目录》后，向图书管理员提出所要借阅的书名 及 编号，每位每次只能借书一本，不准随意在图书角乱翻。借阅图书时，听从图书管理员的安排，不得挤、抢或其他影响秩序行为，视情节轻重给予停借1－5次。

3、借阅图书者应爱护图书，不得撕页、折页、剪裁、折卷图书，不得在图书上画线、批注或涂写，如有发现者，视其情节轻重进行相应赔偿罚款。

4、借出的图书，管理员应认真登记好图书书名、编号、借阅时间及图书完好程度。

5、借出的图书两周内必须归还图书角，归还图书时管理员应检查破损情况，及 时处理赔款事宜。若因特殊原因不能归还者，必须在最后之日补办续借手续。

6、借阅的图书若被遗失，应按原价赔偿，破损的图书视其破损程度酌情赔偿。有偷窃图书的行为，一经发现按情节轻重按原价的5-10倍进行赔偿。（图书丢失由该读者赔偿，如是由于管理员没有认真记录造成无法找到遗失，则由管理员赔偿）；

7、两周内未归还也未办理续借手续的，由管理员及时把借书人的姓名及书名、 单价抄送班主任，班主任应指令其及时归还或赔偿。

8、设班级图书管理员3名，其中1名负责图书整理，1名负责登记本的整理，1名具体负责图书的外借管理等工作；

9、放假前一周，由图书管理员清查一次借出的图书，把未还图书人的姓名及书名、单价抄送班主任处理。

10、学生休学、转学前必须归还清楚所借图书。

11、图书角不向其他班级、校外开放。贵重图书应经班主任同意后借阅。

12、图书借阅时间：周一至周四下午第八节课

二、班级图书管理员职责：

1、图书管理员在班主任的帮助和指导下将图书编号，便于整理、分类和进行借阅记载。

2、负责记录同学们的借阅情况，利用课间整理，管理图书。

3、查看还回的图书是否完好，如有损坏及时记录并向老师汇报，督促损坏图书的同学粘补或赔偿。逾期不还者，督促将书收回。

4、期末前两周将所有外借的图书收回，清理后归还给图书的主人。

5、协助班主任或年级组开展各种读书活动。

三、奖惩办法：

对于工作出色的班级图书管理员，在每学期或每学年结束时，评为“优秀图书小管理员”。并且在每学月中的班级德育量化中奖励1至2分。对于工作不负责的班级图书管理员，则经过班委会讨论后重选。

初一四班2013年9月

初一四班班委成员（暂定）

班长： 王博宁

纪律检查班长：李佳睿

学习委员： 张东 晁郁焓

生活委员： 国雅俊 刘咏

团支书： 陈佳彤

卫生委员： 程灵宝 王骁翰

宣传委员： 左丰豪 冯奕如

文娱委员： 闫文静 刘畅

体育委员： 苑竣尧

统计委员： 魏麟蕲

语文科代表：连家怡 张子迁

数学科代表：韩子恒 乔文豪

英语科代表：李晓璐 闫彦

政治科代表：宋润泽

历史科代表：李佳茵

地理科代表：王子牛

生物科代表：李畅

微机科代表：赵玉卓

音乐科代表：高莫楠

美术科代表：杜一晨 张一

劳技科代表：武文君

航模科代表：左宇航 张其盈

心理科代表：高跃为

学习小组（暂定）

一组：赵传睿 籍朝阳 王子牛 孙月禾 左丰豪 李畅 高莫楠 国雅俊 左宇航

二组：李佳茵 许苏韬 程灵宝 闫邯 王博宁 晋晓彤 赵玉卓 杜一晨 高跃为

三组：李鑫楚 张明月 朱一诺 史甜乐 陈佳彤 武文君 闫文静 孙文琪 刘畅

四组：冯奕如 吴浩冉 李佳睿 韩子恒 张子迁 王路璐 刘慧君 王骁翰 李晓璐

五组：杨子恒 邵星宇 吕一然 乔文豪 张东 苑竣尧 孟子颜 晁郁焓 许昌宇 张一

六组：闫彦 苏韦铭 连家怡 刘咏 张立珠 孟依然 张其盈 魏麟蕲 宋润泽

注：黑体为组长。

班委会及班干部工作职责

为加强班级建设，发挥班委会及班干部的核心领导作用，各负其责，各尽所能，调动班干部工作的积极性，使班级工作有条不紊地进行，特制定此工作职责。

一、班委会工作职责

1、班委会由班长、团支部书记、纪律检查副班长、卫生委员、劳动委员、学习委员、生活委员、体育委员、宣传委员、文娱文娱组成；

2、 配合班主任教育学生努力学习，组织有关学习活动，介绍学习方法，交流学习经验，帮助同学解决学习中的困难，完成学习任务，提高学习质量；

3、 协助班主任和任课教师教育学生增强组织性、纪律性，遵守学校和班级规章制度，保证各项规定和措施顺利进行；

4、 协助班主任组织同学参加各种有意义的活动，提高同学的政治觉悟、道德水平和各种能力，增强劳动观念；

5、 坚持原则，敢于向不良思想和行为作斗争，自觉维护集体荣誉；

6、 关心全班同学的生活，团结友爱，互相帮助，帮助家庭困难和学习基础差的同学解决学习和活动的困难，共同进步；

7、 维护同学的正当权益，反映同学们的建议、意见和要求，促进同学之间、同学与教职工之间的团结；

8、 协助班主任并组织好班会，经常开展批评与自我批评；

9、 积极主动完成好学校、班主任、科任教师安排的各项工作。

10、讨论表决班上的事务。

二、班干部工作职责

（一）、班长：负责班级全面工作

1、对班级工作全面负责，以身作则，团结班委，凝聚同学，带领全班同学遵守班规，搞好班级建设，努力使本班形成一个遵守纪律，团结向上，勤奋学习，朝气蓬勃的班集体。

2、了解掌握本班同学的思想，学习，纪律和生活情况，主动向班主任请示和汇报工作，及时反映同学的意见和要求。

3、配合班主任和团支部做好本班学生的思想政治工作，发挥联系学校、老师和同学之间的桥梁纽带作用，努力完成他们交给的各项任务。

4、督促检查全班同学执行学生一日规范及校规校纪。

5、定期向班主任、班委会汇报工作，不定期向全班同学通报班级有关情况。

6、组织本班同学准时参加年级、学校的各项活动，维持本班的纪律。

7、主持召开班委会会议，讨论改进班级工作。

（二）、团支部书记：负责班级宣传和组织工作

1、搞好班级团支部建设；

2、搞好团员的管理，做好同学的思想政治工作，搞好班级政治学习活动；

3、负责组织全班团员，按时完成学校团委布置的各项任务；

4、负责发展新团员的工作，负责对团外积极分子的帮助和引导，使之尽快达到团员标准；

5、负责班级宣传和组织工作，指导宣传委员和组织委员完成班级的宣传和班干部的选拔考核工作；

6、做好校广播室宣传稿的收交、记载等工作。

7、监督班级的各项管理工作；

（三）、纪律班长：协助班长完成班级管理工作

1、分别主抓班级的纪律检查、文体卫生工作；

2、协助班长抓好全班各项工作；

3、定期向班主任汇报班级情况，提出开展班级工作的建议和意见；

4、指导和协助其他班干部开展工作。

（四）、学习委员：负责课余自主学习工作

1、经常了解班级同学的学习情况，帮助同学解决学习上的困难，传达学校有关教学方面的通知精神。

2、及时向班主任、任课老师反映学生对老师教学的各项建议，加强学生与老师的联系。

3、督促和指导各科代表的工作。

4、注意发现同学中确有实效的学习方法，帮助同学进行总结。组织交流，不断提高全班同学的学习积极性。

5、组织同学们早读和下午的自主学习，并配合纪律委员做好纪律方面的管理和记录。

（五）、劳动委员：负责教室和清洁区的卫生工作

1、督促同学保持教室整洁，不断养成整洁卫生的良好习惯；

2、安排、检查每天的清洁区值日和其他公益劳动；

3、负责保管教室的清洁工具，并固定放置适当地方，以不影响教室的整洁；

4、组织参加学校安排的卫生活动，并负责考核；

5、做好班上的其它工作。

（六）、生活委员：负责一日三餐安排及其它生活问题

1、关心同学生活，了解同学在生活方面的意见和要求，及时向班主任和学校有关部门反映；

2、经常召开寝室长会议，搞好寝室的纪律和卫生。

3、负责每周日晚同学的存钱登记工作，并及时交班主任或科任老师处保存；

4、做好班费的管理工作。

（七）、体育委员：负责两操工作

1、协助体育老师上好班级的体育课。

2、组织班级参加学校的各类体育活动。

3、负责校运会、全校会操的组织发动工作。

4、做好学校集体活动的集队和安全管理工作。

5、负责两操期间的纪律管理和记录。

（八）、宣传委员：负责班报工作

1、搞好班级的各项宣传活动。

2、负责安排、督促和指导同学定期出好学校、班级宣传栏、墙报、手抄报和其他专栏。

3、发动同学布置、美化教室环境。

4、做好宣传资料的收集、整理和保管工作。

5、做好班上的其它工作。

（九）、文娱委员：负责文娱工作

1、组织参加学校的各类文娱活动；

2、组织同学排演文艺节目，安排好重大节目的庆祝、联欢活动；

（十）、纪律委员：负责班级纪律工作

1、监察督促班干部完成各项工作，协助其他班干维持班级纪律。

2、记载各种违纪情况，发现情况及时向班主任报告。

3、调解同学间的矛盾。

4、发现同学遗失东西及时报告老师并协助调查。

5、作好“班级学生考核”中的“影响课堂纪律”“违反其他纪律”指标的记录。

6、在纪检班长领导下做好班级纪律管理工作。

（十一）、科代表

1、负责本学科老师委派的任务，例如：收发作业、试卷，准备课堂教具，协助老师做各种演示。

2、及时搜集同学们对教师教学的意见和建议，并及时向老师反映。

3、协助老师调查/了解/分析本学科学习差的同学的困难/障碍，并尽力帮助他们学习

4、负责本学科收作业，并记录缺交的情况。

（十二）、寝室长：主负责寝室的清洁、纪律工作

1、 安排、监督本寝室每天的清洁卫生。

2、 管理好本寝室晚寝的纪律。

3、 记载本寝室好人好事、违纪现象，并及时向纪检副班长、班主任汇报情况。

4、 协助管理员做好其它工作。

（十三 ）、统计委员：做好班级各项评优评先数据的统计工作。

（十四）、各小组长：负责组织本组的课堂讨论工作并记录，指派发言代表等工作。

第3篇 房产中介分行经理量化管理制度考评标准

房产中介分行经理量化管理制度考评评分标准

1.人员招聘和员工流动率

要求:持续进行招聘,人力资源储备充足,目标明确,招聘质量高,有成本控制。员工流动过多和员工不流动都属于不正常行为,员工离职率控制在15%以内,但一定要有流动。(10分)

2.培训

要求:每周、月培训计划详细,主题明确,培训效果明显,有培训后的考试及反馈。(10分)

3.延长工作时间能力

要求:积极发挥管理者的带动和监控作用,在业绩和员工状态不佳时,能与同事一起冲在业务的最前线,延长自己的工作时间。在应急的事物上,无论任何时候都能以公司利益为重,解决突发事件及跟员工、客户进行有效的沟通。(15分)

4.业务拓展

要求:对周边的楼盘及客户充分的了解,进行盘源开发和客户开发,物管、尾盘的跟进并对分行周边的市场的走势有独到的见解和预测。(10分)

5.对员工客户的熟悉程度

要求:对每个同事的客户了如指掌,尤其是重点客户的跟进,要做到对看房次数、价格、要求、喜好、顾虑、付款方式、员工跟进的情况等要清清楚楚。(10分)

6.分行周边的楼盘熟悉程度

要求:周边楼盘的价格、成交情况、委托情况、花园小区栋数、物管负责人、保安负责人等,要求了解、熟悉。(10分)

7.分行气氛

要求:工作气氛高涨,同事团结、配合,人员忙碌,不允许有闲聊、看报、吃东西等影响业务的行为。(15分)

8.决策能力及执行公司制度能力

要求:对业务和分行事务要敢于决策,而且要大胆执行,勇于承担责任。对公司所推行的所有规章制度在无更好的建议的情况下坚定不移的执行,在员工有疑虑和不理解时要站在公司的立场上进行解释和说服,并且再执行中严谨、仔细。(15分)

9.贯彻公司决策的能力

要求:不卑不亢,与公司步调一致,积极推行。(10分)

10.分行员工的量化指标完成情况

要求:80%达到良好以上。(10分)

11.管理的公平性

要求:公正、公平、公开的进行管理。(10分)

12.员工的晋升与辞退及再聘用比例

要求:每一季度至少2个以上员工晋升,季度至少10%的员工末位淘汰或再聘用。(5分)

13.业绩完成情况

要求:季度完成公司下达指标,每个月指标不得低于当月指标的70%。每个经纪人的业务指标按每月15号前完成指标的70%要求。(15分)

14.一日常规行为规范

要求:着装、考勤、外出、会议、总结按分行基本制度的要求。(10分)

15.分行的成本控制

要求:严格控制文具、纸张及所有行政开支、日常费用的支出,严格按公司规定进行审批,避免浪费,有关广告费用的控制以高效的角度出发,根据客户委托量制定广告计划进行报批。(10分)

16.广告计划及广告效果

要求:制定有效、可行的广告计划,对广告楼盘必须熟悉、了解,而且对每个楼盘要确认无误。广告效果包括来电数量及分析、看房数量、每个经纪人的接线量、成交情况、结果评估等要有书面总结。(10分)

17.员工宿舍管理

要求:员工宿舍要干净卫生,井然有序,宿舍纪律规定明确,落实到人,严格按公司宿舍管理规定认真执行,(10分)

18.市场了解程度及应变措施

要求:对分行周边的同行的业务状况、物业委托状况、楼盘成交情况、我司成交及占有的比例都要详细了解,并且要有具体的应对措施。(15分)

19.学习能力和有效的沟通

要求:每月写一篇有关管理方面书籍的读后感,总结管理上规律性的管理方法和措施。能迅速解决同事及客户的纠纷,同事反映好,及时了解员工心态变化并进行良好的沟通。(10分)

20.整体管理能力

要求:分行形象上专业、气氛上活跃、积极,员工积极向上,业绩良好稳定,无投诉及执行公司制度情况良好。(15分)

21.合理化建议

要求:经常提出对公司发展有利的建议,敢于在管理上大胆创新,并且每位分行员工每月至少一项有关建设性的建议。(5分)

第4篇 保安员量化管理细则制度

保安员量化管理细则

一、工作细则(77分)

1.工作时必须统一着装,严禁着装不整齐、不规范,未使用标准礼貌用语及有不礼貌情况或随地吐痰者、乱丢垃圾,不注重自身形象,(-2分)。

2.严禁工作期间饮酒及酒后值勤,对商户、顾客讲礼貌,使用文明语言,否则(-3分)。

3.工作时严禁会客、打闹嘻笑、听广播、看报纸、做对工作无关的事,否则(-3分)。

4.严禁对群众报警求助态度冷、硬、横、严禁超越职责范围行事,否则(-3分)。

5.工作时,严禁不持证或证件不齐全上岗值勤,否则(-2分)。

6.对出入公司外来人员及外来车辆必须登记,做好出入记录,否则(-3分)。

7.巡逻时发现商场内公共设施如有损坏,要急时报告,对商场内装修商户查验其(物业装修证),否则(-3分)。

8.对车场内车辆进行规范,保障车场内道路通畅,否则(-3分)。

9.做到有事先请假,无故旷工或超假一天以上者,按公司有关规定给予处罚,并扣(-3分)。

10.严格遵守公司各项规章制度,对公司领导及商户出入要行礼,否则(-3分)。

11.爱护各种警械、器具、服装,不得丢失、损坏、转借和带出;规范、文明使用对讲机,否则(-3分)。

12.工作过程前后不准闲谈是非,有任何想法看法可直接或间接通过其他途径反馈给办公室, 否则(-5分)。

13.上下班无故不签到(退)或请人代签者,二次以内警告,三次以上者,(-3分)。

14.未经允许不准擅自改换班次,或违反交接班纪律(交接班时必须做到三清三明),否则(-3分)。

15.工作中如出现脱岗、空岗、睡岗等现象者,记过并(-5分)。

16.未经许可擅自使用客户物品;或因工作不认真受到客户的投诉,(-5分)。

17.无正当理由,不服从上级领导工作按排,对抗上级指示、决议,(-3分)。

18.无故迟到、早退、不参加会议、学习、集体活动者,(-2分)。

19.按时巡逻签到,无故早签、漏签、不签者,(-2分)。

20.巡逻中发现意外情况及时汇报、处理,有情况不汇报、不处理者,(-3分)。

21.汇报工作不实事求是、欺上瞒下、徇私舞弊的,(-5分)。

22.重大过失除按公司有关规定处罚外,并扣(-10分)。

二、内务细则(10分)

1.按时间规定起床、洗漱、打扫卫生、训练学习,(-1分)。

2.铺位随时保持整齐排行,(-1分)。

3.被褥按规定叠放做到棱角分明、平整没有皱纹,(-1分)。

4.床下除按规定摆放好鞋子、水桶、废纸篓外,不得有任何杂物,(-1分)。

5.衣物及其他生活用品必须存放于指定的地方或柜内,不能乱摆放,任何时候,休息间内不准凉衣物,(-1分)。

6.毛巾、漱具必须按规定摆放,(-1分)。

7.任何时候休息间,起居间、卫生间,包括存放其间的任何物品必须保持雅洁、无尘、无污迹,烟缸、纸篓应及时清倒,(-1分)。

8.每日需安排一人负责内务值勤工作,物业队长要经常巡查内务值勤情况,并记录在案作为队员每月考评项目之一,(-1分)。

9.节约用水用电,做到人走灯熄水停,人过地净, 否则(-1分)。

10.未经别人许可严禁动用他人物品,或破坏他人劳动成果的,(-1分)。

三、消防训练及其他(13分)

1.精神饱满、干净利索、积极主动地参加训练,否则(-1分)。

2.训练时注意军人军姿,能够按相关规定、规程做完全套动作,否则(-1分)。

3.熟悉拔打火警电话“119”的程序,能分清油火、气体火、固体物质火,懂得煤气泄露的处理方法,熟知商场消防设施的位置, 否则(-2分)。

4.会打报警电话,用报警按钮等报警设备设施, 否则(-2分)。

5.灭火器的使用中能正确使用1211和二氧化碳灭火器, 否则(-2分)。

6.消防水带使用:会开阀门,能快速正确地按上水枪接合器,携水带不越线,在一分钟内完成,明白注意事项, 否则(-2分)。

7.熟练掌握疏散、救援、灭火、抢险、警戒等的要领,否则(-2分)。

8.能够以正确的标准姿势指挥车辆进出车场, 否则(-1分)。

第5篇 宿舍文化节量化管理制度

宿舍文化节量化管理制度

一、例会

（10分）

例会于每周一晚九点在一号教学楼团委会议室举行。请假每次扣量化分0.5分，迟到每次扣量化分1分，旷会每次扣量化分2分。

二、 材料上交

（10分）

要求各院系积极上交宿舍文化节所需材料。能及时而且按照要求上交者满分，上交不及时或不全面细致者扣量化分0.5―1分，未上交者扣量化分2分。

三、 校级活动

（50分）

1、 宿舍设计大赛

（20分）

宿舍设计大赛活动量化分为活动参与面、获奖情况二项。

（1）活动参与面

（10分）：要求各院系大一所有宿舍参与宿舍设计大赛。以大一所有宿舍数为基数，参与数每低于基数10%，扣量化分1分。

（2）获奖情况

（5分）一等奖所在院系得5分，二等奖所在院系得3分，三等奖所在院系得2分，无获奖院系得1分。

2、 宿舍安全知识讲座

（10分）

按照规定人数到会且会议期间纪律良好者10分，每少于规定人数10%扣1分。

3、 宿舍经典语录网上评比

（20分）

各院系被评上一条经典语录加2分，被评上一条优秀语录加1分。加满为止。

四、 自主活动

（20分）

1、 各院系自主活动情况：基础分为10分，以活动举办情况加相应的量化分。

2、 各院系每举办一次自主活动可加相应量化分，每项活动满分为5分。评分范围包括活动计划、活动总结和活动效果三项。

自主活动量化细则见附件。

五、 宿舍文化节期间综合表现

（10分）

宿舍文化节期间，根据各院系在日常工作、举办活动情况和工作积极性等方面的表现，进行综合评定。

学生自律委员会

第二届宿舍文化节组委会

年3月13

第6篇 法院岗位责任目标量化管理考核制度

第一章总则

第一条为了进一步强化岗位责任，建立和完善运转高效的工作机制，提高办案质量和效率，践行司法为民宗旨，确保公正执法，优质高效地完成各项工作任务，特制定本办法。

第二条岗位责任目标是指根据全院工作人员所任职务而应承担的责任和所必须达到的工作指标。

全面正确履行职责，遵守各项规章制度，完成规定的工作指标得满分或加分，如有差错，按本办法的有关条款减分，直至减为零分为止，就同一事实不重复减分。

第三条目标量化管理考核坚持全面、量化、民主、公开、注重实绩、物质奖励与精神奖励相结合及按劳分配为主与效率优先、兼顾公平相结合的原则。

第四条目标化管理按不同岗位责任考评记分，基础分为招聘人员分，一般干警分，部门副职分，部门正职分。

第二章共性目标

第五条未经请示无故不参加政治、业务学习和机关组织的活动，每次减个人分。

第六条按规定内容和要求，组织学习教育活动，除了全院学习教育活动之外，部门每年至少组织六次学习教育，并做到部门有记录，个人有笔记，部门记录每少一次减部门领导分，减记录人员分；个人笔记每少记一次减本人分；按学习教育要求应写出部门学习教育总结或个人总结，无总结或未按时上报总结减分。

第七条严格执行机关工作制度，不准迟到早退和旷工；旷工一天减个人分，迟到或者早退一次减个人分，部门领导编造理由、隐瞒袒护的，每次减分。

第八条严格执行请销假制度，三天以内分管院长批准；三天以上由院长批准，全年事假累计至天减分，天至一个月减分，一个月以上取消总分；越权批假一次减责任人分；按批准假期无故超假按旷工处理。

第九条各部门每日认真填写部门考勤表，并于次月第一个工作日报送政治部。

未报送、隐瞒事实、作假、不负责任填报的每次减直接责任人分，减部门领导分。

第十条按有关规定着装上岗或者参加活动，无故不按规定着装每次减个人分。

第十一条加强安全保卫工作，下班时关好门窗， 电源，违反本条规定造成被盗和设备故障的责任自负，并减责任人分。

第十二条保持室内外整洁，全年卫生检查平均得分不合格，减卫生责任人分。

第十三条倡导使用文明用语，禁止使用忌语，接待当事人或接电话使用不文明语言被举报并查证属实的，每次减个人分，

第十四条全院干警必须按要求接受培训，努力提高自身素质，未经审批，无故不参加培训一次减个人分。

考试不及格，减个人分。

第十五条加强调研工作，各部门年内向研究室至少报送高质量的理论文章或者调研文章一篇，各业务庭（局）向研究室报送司法统计专题分析报告篇，撰写司法建议至少件，未完成的减部门领导分。

第十六条各部门积极配合研究室完成院里和上级部门下达的调研任务，未完成一次减部门领导分。

第十七条加强宣传报道工作，各部门年内至少在盟级以上新闻媒体发稿二篇，少一篇减部门领导分；各部门全年向办公室报送简报信息不少于六条，少一条减部门领导分，被办公室采用编发的，每条为部门领导加分。

第十八条服从领导，听从指挥，不接受或拒不完成本部门领导分配的工作任务，一次减责任人分；各部门完成院领导交办的其他有关事宜，未完成的，每次减部门领导分。

第十九条认真做好各类统计工作，迟报、漏报、错报统计数据，一次减责任人分。

第二十条依照《关于法院系统干警违法违纪损害法院形象行为投诉管理办法》，凡被投诉的干警每人次减分。

第二十一条出现下列情形之一，减个人分。

⒈工作期间饮酒影响工作、酗酒、赌博的；

⒉对当事人简单粗暴造成不良影响的；

⒊由于不负责任，工作中出现一般性事故，造成不良影响的；

⒋泄露机关秘密或丢失文件资料的；

⒌接受当事人或其亲友、代理人、辩护人吃请的；

⒍私自向当事人介绍律师的。

第二十二条出现下列情形之一，减个人分。

⒈泄露合议庭、审判委员会机密的；

⒉丢失重要机密文件或卷宗材料，造

成严重后果的；

⒊办“人情案”、“关系案”和“金钱案”的；

⒋以谋取私利为目的，为案件当事人充当中介人的。

第二十三条有下列情形之一，被投诉且已经证实的，取消个人总分。

⒈办“私案”的；

⒉受贿、索贿的；

⒊办“人情案”、“关系案”和“金钱案”造成严重错案的；

⒋打人骂人、滥用枪支械具造成严重后果或影响恶劣的；

⒌参与不健康娱乐活动损坏法官形象的；

⒍违法单独外出办案，造成不良影响的；

⒎因失职造成案件矛盾激化，产生严重后果的；

⒏违反计划生育政策的；

⒐出现重大责任事故的；

⒑违法违纪受到党政纪处分的。

第三章部门目标

第二十四条立案庭工作目标

⒈该立案而不立案或不该立案而立案，每件分别减承办人分，减庭长分。

⒉民事案件七日内决定是否立案、行政案件在行政庭审查后当日立案，各类案件立案后三日内转各庭局，未经批准超过上述期限每次减承办人分。

⒊申诉案件审查期限为六个月，未经批准超过规定期限每次减承办人分。

，申诉案件审查差错率不超过，每超过一个百分点减庭长分；承办人审查案件出现差错每件减分。

⒌诉讼费计算错误，每次减承办人分。

未按规定减、缓、免诉讼费减庭长分；缓交诉讼费的，由立案庭督促各业务庭收回诉讼费，不通知、不督促的每次减庭长分。

⒍每月通报一次信访申诉情况，未进行通报，每次减直接责任人分。

⒎认真做好来信来访工作，协调院领导、部门领导进行接待，分流上访案件，因接待不认真、不耐心、推拖或擅离岗位而造成当事人对法院有意见或越级上访的，每次减接待人员分，越级上访控制在自治区法院系统平均数以下，为立案庭庭长加分，其他人员加分。

⒏加强审限监督，每月通报一次审限、报延情况，未进行通报，每次减直接责任人分，减庭长分。

⒐认真填报案件流程信息表，填写不全或者错误一次减直接责任人分。

⒑监督指导基层法院立案工作，全年召开一次业务联系会，没开减庭长分。

⒈及时准确向研究室提供各类数据，延误或者误报一次减直接责任人分。

第二十五条刑事审判

一、二庭工作目标

⒈严格按照法定程序审理案件，准确定罪量刑，审限内结案率（以法律文书原本或卷宗为凭）％以上承办人延长审限案件不得超过自办案件总数的，超过一个百分点减承办人分，减庭长分超过法定审限，取消承办人全年总分、减庭长分。

⒉二审案件当庭宣判率％，每少一个百分点减承办人分。

减庭长分。

⒊二审依法公开开庭率。

每少一个百分点减庭长分，审判人员自办案件依法公开审判率达不到上述指标，每少一个百分点减分。

⒋依照案件评查办公室评查得分，得分为分的案件每件为承办人加分，合议庭成员加分、庭长加分；得分为分―分的案件，既不加分也不减分；分以下的案件，每减少分，减案件承办人分，减合议庭成员分；案件合格率必须达到以上，少一个百分点减庭长分，出现严重错案，取消承办人总分，每件减庭长分。

⒌庭长亲自办案不能低于全庭案件数的，少一个百分点减庭长分。

⒍鼓励多办案，承办并审结案件超过本庭平均数，每件加分。

⒎鼓励办案提速。

一、二审及减刑、假释案件在一个月内审结，每减少一天承办人、庭长各加分。

⒏裁判文书制作符合要求，出现一般文字错误一次减承办人分，出现重大差错一次减承办人分。

⒐认真填报案件流程信息表，填写不全或者错误一次减直接责任人分。

⒑做好死刑执行过程中的验明正身，监督火化等项工作，确保万无一失，因工作不尽职尽责而造成不良影响的，一次减直接责任人分，减庭长分，出现重大事故的取消责任人总分，减庭长分，全年执行死刑正规安全且无漏洞、分别为庭长和审判员各加分。

⒈根据院里的要求和安排与基层法院召开联系会，院里安排但未召开每次减庭长分。

第二十六条民事

一、二庭工作目标

⒈审限内结案率（以法律文书原本或卷宗为凭）％以上承办人延长审限案件不得超过自办案件总数的，超过一个百分点减承办人分，减庭长分超过法定审限，取消承办人全

年总分、减庭长分。

⒉结案前通知并督促当事人交纳诉讼费，不通知、不督促每件减承办人分，减庭长分。

⒊

一、二审案件当庭宣判率％，每少一个百分点减承办人分。

减庭长分。

⒋依法公开开庭率。

每少一个百分点减庭长分。

审判人员自办案件依法公开审判率达不到上述指标，每少一个百分点减分。

⒌庭长亲自办案不能低于全庭案件数的，少一个百分点减庭长分。

⒍鼓励做好调解工作，调解结案每件为承办人加分。

⒎依照案件评查办公室评查得分，得分为分的案件每件为承办人加分，合议庭成员加分、庭长加分；得分为分―分的案件，既不加分也不减分；分以下的案件，每减少分，减案件承办人分，减合议庭成员分；案件合格率必须达到以上，少一个百分点减庭长分，出现严重错案，取消承办人总分，每件减庭长分。

⒏鼓励多办案。

承办并审结案件超过本庭平均数，每件加分。

⒐鼓励办案提速。

一审案件在四个月内，二审案件在二个月内审结，每减少一天为承办人、庭长各加分。

⒑裁判文书制作符合要求，出现一般文字错误一次减承办人分，出现重大差错一次减承办人分。

⒈认真填报案件流程信息表，填写不全或者错误一次减直接责任人分。

⒉根据院里的要求和安排与基层法院召开联系会，院里安排但未召开每次减庭长分。

第二十七条行政庭（赔偿办）工作目标

⒈

一、二审行政案件、国家赔偿案件、非诉行政案件审限内结案率（以法律文书原本和卷宗为凭）；承办人延长审限案件不得超过自办案件总数的，超过一个百分点减承办人分，减庭长分超过法定审限，取消承办人全年总分、减庭长分。

⒉国家赔偿办公室及时向赔委会提交讨论赔偿案件，工作失误、延误每次减直接责任人分，减赔偿办主任分。

⒊依法公开审判率，每少一个百分点减庭长分，审判人员自办案件依法公开审判率达不到上述指标，每少一个百分点减分。

⒋依照案件评查办公室评查得分，得分为分的案件每件为承办人加分，合议庭成员加分、庭长加分；得分为分―分的案件，既不加分也不减分；分以下的案件，每减少分，减案件承办人分，减合议庭成员分；案件合格率必须达到以上，少一个百分点减庭长分，出现严重错案，取消承办人总分，每件减庭长分。

⒌庭长亲自办案不能低于全庭案件数的，少一个百分点减庭长分。

⒍鼓励多办案。

承办并审结案件超过本庭平均数，每件加分。

⒎鼓励办案提速。

一审案件在二个月内，二审案件在天内审结，每减少一天为承办人、庭长各加分。

⒏裁判文书制作符合要求，出现一般文字错误一次减承办人分，出现重大差错一次减承办人分。

⒐认真填报案件流程信息表，填写不全或者错误一次减直接责任人分。

⒑根据院里的要求和安排与基层法院召开联系会，院里安排但未召开每次减庭长分。

第二十八条审监庭工作目标

⒈依程序认真审理各类再审案件和国家赔偿确认案件，审限内结案率％；承办人延长审限案件不得超过自办案件总数的，超过一个百分点减承办人分，减庭长分超过法定审限，取消承办人全年总分、减审判长分，减庭长分。

⒉依法公开审判率，每少一个百分点减庭长分；审判人员自办案件依法公开审判率达不到上述指标，每少一个百分点减分。

⒊再审案件当庭宣判率％，审判人员所承办案件未达到上述指标，每少一个百分点减分；每少一个百分点减庭长分。

⒋依照案件评查办公室评查得分，得分为分的案件每件为承办人加分，合议庭成员加分、庭长加分；得分为分―分的案件，既不加分也不减分；分以下的案件，每减少分，减案件承办人分，减合议庭成员分；案件合格率必须达到以上，少一个百分点减庭长分，出现严重错案，取消承办人总分，每件减庭长分。

⒌庭长亲自办案不能低于全庭案件数的，少一个百分点减庭长分。

⒍鼓励多办案。

承办并审结案件超过本庭平均数，每件加分。

⒎鼓励办案提速。

刑事再审案件二个月内审结，每减少一天为承办人、审判长、庭长各加分。

⒏裁判文书制作符合要求，出现一般文字错误一次减承办人分，出现重大差错一次减承办人分。

⒐认真填报案件流程信息表，填写不全或者错误一次减直接责任人分。

⒑根据院里的要求和安排与基层法院召开联系会，院里安排但未召开每次减庭长分。

第二十九条执行局工作目标

⒈积极探索和改进执行工作，当年案件在执行期限内执结率达％。

每少―个百分点减局长分；每增加一个百分点，局长加分。

执行人员所承办案件执限内结案率，每少一个百分点减分，每增加一个百

分点加分。

⒉采取强制措施不当，超标的扣押，违法执行第三人财产，裁决执行违反有关规定、程序违法的每件减承办人分，造成不良影响的每件减承办人分；引起国家赔偿的，取消承办人总分，减局长分。

⒊拘留、罚款必须经院长批准，查封、扣押等强制措施由分管院长批准，未经审批取消承办人总分，减局长分；错报的减承办人分，减局长分；错批的减批准人分。

拘留、罚款、查封、扣押等强制措施手续不完备的，减承办人分。

⒋扣押、查封物品保管不善，造成损坏、变质、丢失，除由承办人照价赔偿外，减承办人分。

⒌严格按规定处理涉案物品和进行鉴定评估，如因处理不当造成恶劣影响或造成损失，减直接责任人分，减局长分。

⒍鼓励多办案，承办并执结案件超过本庭平均数，每件加分。

⒎鼓励办案提速，执行案件应在六个月内执结，每少一天承办人、局长各加分，未经审批每增加一天减承办人、局长各分；承办人延长执限案件不得超过自办案件总数的，超过一个百分点减承办人分，减庭长分；超过法定执行期限，取消承办人总分，减局长分。

⒏在执行过程中，合法使用文书和械具，发生文书不合法或者械具使用不当一次减直接责任人分。

⒐依法执行、文明执行，执行过程中发生应当告知而未履行告知义务、不出示有关证件、应该着装而没有着装一次减直接责任人分。

⒑执行文书制作符合要求，出现一般文字错误一次减承办人分，出现重大差错一次减承办人分。

⒈认真填报案件流程信息表，填写不全或者错误一次减直接责任人分。

⒉及时准确上报执行统计报表，延报或者误报一次，减直接责任人分。

⒊指导基层法院的执行工作，以指定、交叉、提级、协助等方式对基层法院的执行工作予以协调，未进行减局长分。

⒋根据院里的要求和安排与基层法院召开联系会，院里安排但未召开每次减庭长分。

⒌实际执行费用管理严格规范，帐簿齐全，符合财务规定，出现不记帐、坐收坐支、票帐不符，不及时付款等情况减直接责任人分，减局长分。

第三十条研究室工作目标

⒈抓好全盟两级法院调研工作，搞好组织协调，并完成上级法院和上级党政部门下达的年度专题调研任务，未完成，每次减责任人分，减主任分。

⒉总结审判经验，指导审判实践，全年下基层调研二次，未完成一次减主任分。

⒊正确使用司法统计软件，自动生成司法统计报表且运作有序，使用软件错误延误报表生成每次减直接责任人分。

⒋上报司法统计月报表、季度报表和其它月份组合报表及年度报表要及时、准确无误，出现迟报、漏报和其它差错，每次减直接责任人分。

司法统计报表被高院减分一次，减统计员分。

⒌打印统计资料，制作统计台帐，未做的一次减直接责任人分。

⒍及时备份汇总数据，制作备份文件，因为无备份导致数据无法恢复，一次减直接责任人分，主任分。

⒎每月撰写一篇《情况反映》，向自治区高院分上下半年报送综合分析、专题分析各二篇，少一篇《情况反映》减主任分，少一篇分析减主任分。

⒏每年年底有质量较高的司法统计总结，少一篇分析减直接责任人分，无司法统计总结减主任分。

⒐做好审判委员会会务工作，未按要求印发《议程表》或进行讨论案件排期、未通知汇报人或者无记录一次的减直接责任人分。

⒑及时办理和答复案件适用法律的请示，不及时、不准确，一次减主任分：

⒈起草有关审判工作的综合性文件，造成工作延误的减直接责任人分。

⒉年内开展一次法律文书评比，未完成评比任务，减主任分。

⒊认真做好庭审观摩的组织工作，年底有总结；庭审观摩组织不力出现重大差错一次减直接责任人分，减主任分；无总结减主任分。

第三十一条法警支队工作目标

⒈加强法警训练，努力造就准军事化法警队伍，制定训练计划，并按计划施训，无计划或计划不落实，减支队长分。

⒉履行职责，认真做好各类案件的值庭，未按时值庭一次减主要责任人分，减支队长分。

确保庭审秩序和安全，出现安全事故减直接责任人分，减支队长分。

⒊保证押解工作安全。

因工作不负责任，致使被押解人逃跑，取消执行法警、法警支队队长和政委全年总分被押解人员受伤或发生其它事故的，取消执行法警总分，减支队长和政委分。

⒋保证执行死刑工作安全。

因工作不负责任，致使执行死刑工作出现一般差错，一次减直接责任人分，支队长各分，造成严重后果的取消责任人、支队长、政委总分。

执行死刑工作正规安全且无漏洞为支队长和执行法警各加分。

⒌全年协助执行和送达工作无差错。

因工作不负责任，致使协助送达

和执行工作出现问题，一次减直接责任人分。

⒍配合政治部办理司法警察晋衔评定及时、无差错。

因工作不负责任，漏报、迟报或报送不准确的，一次减直接责任人分，减支队长分。

⒎严格执行值班值宿制度，做好机关警卫工作，确保安全。

因排班有误造成漏岗，减排班人员分，减支队长分；漏岗一次减值班法警分；影响紧急处置一次减直接责任人分，减支队长分。

⒏严格遵守人民警察“五条禁令”，从严治警。

违反一次减直接责任人分。

⒐领导基层法院法警工作。

全年组织一次集中训练，没有组织训练减支队长、政委各分。

⒑加强枪支、警械的管理和维护，出现丢失或其它事故减直接责任人分，减支队长分；枪支出现严重事故减直接责任人总分，减支队长分。

第7篇 中学学校学生宿舍常规量化管理制度

中学(学校)学生宿舍常规量化管理制度

为了进一步提高宿舍管理工作的科学化和规范化水平,我们决定在《学生宿舍文明公约》的基础上,进一步实施《学生宿舍常规量化管理制度》。具体如下:

一、管理办法

以宿舍为单位进行量化考评,由各楼层宿舍管理老师负责每天检查、督促和打分。同宿舍每位成员的日常表现,都直接关系到该宿舍的分数高低。量化结果由政治处办公室汇总后及时反馈给班主任、年级组,并按一定比例纳入各班每月的班级工作量化考评之中。

二、量化考核标准

1、作息纪律(底分10分/每天)

1早上按时起床,迅速离宿出早操;

2早点、午休后及晚自习前准时离宿,不得滞留在宿舍;

3离开宿舍必须关灯、关窗、锁门;

4晚自习后及时归宿,并迅速完成就寝前的一切准备工作;

5准时熄灯,熄灯后保持安静,不做就寝之外的任何事情;

6不准将棋牌、球类、游戏机、健身器械等物品带入宿舍;

7不在宿舍内追逐、打闹、喧哗,敲门、开关门要轻声;

8不准留宿非本宿舍人,不准两人同宿一床,不在床上做不安全活动;

9爱护公物,节约用电用水,严禁任何人拉线接电;

10尊重宿管老师和保洁员的劳动成果,配合老师落实各项工作任务。

以上各条如有违反,每项次扣1分。

2.内务卫生(底分10分/每天)

1个人内务好:被子叠放到位,床铺平整洁净,无杂物堆放;

2门窗洁净,窗帘齐整,窗台内物品摆放整齐;

3桌子摆放到位,桌斗、桌面整洁无杂物、水迹;

4床下物品必须排列有序;

5地面清扫、拖擦洁净,垃圾倒掉,清洁工具整齐放置在门后;

6墙面洁白:不得在墙面上涂划、张贴,不以任何方式污染墙面;

7爱护公共卫生:不得在水房、厕所,楼道乱抛乱洒,保持宿舍前干净。

以上各条如有不到位者,每项次扣0.5分。

三、量化评比奖励办法

1.每日检查公布

宿管老师按照量化管理制度的考核标准(细则),坚持公开、公平、公正、统一的原则,在对各环节认真检查的基础上,对各宿舍每天的作息纪律(底分10分/每天)和内务卫生(底分10分/每天)做出评价(得分)。获得20分的宿舍即为当天的“双佳宿舍”(纪律和卫生均佳),当日张榜表彰;其余宿舍(特别是较差的)则由宿管老师及时反馈信息,提出整改措施,(与班主任一起)督促迅速改进。

2.每周小结评比

每周将5次(周一至周五。周六上午及周日晚的检查结果归并入下周一)考核的结果进行小结汇总(各宿舍5次得分相加,满分为100分),根据一定的比例划定合适的分数线(如98分以上)即可评选出当周的双佳宿舍,该宿舍便可获得一颗“星”。以次类推,该宿舍下一周有可能获得第二颗“星”等等。

3.每月评出“文明宿舍”

各宿舍每周可获一颗“星”(一星级),若连续获得,可遂周升级为二星级、三星级、四星级、(最高级),该宿舍被评为“文明宿舍”,在宿舍门上张贴:“文明宿舍“过塑奖牌的同时,发给每位舍员一定的奖品。此后该宿舍进入新一轮积分,由一星级重新开始。各宿舍获得奖牌正常情况下应始终保持,但若出现纪律卫生双差,重大违纪等事件,则应降级甚至撤销奖励。

第8篇 z镇中心小学班级量化管理制度

镇中心小学班级量化管理制度

为了加强学生管理,奖励先进,激励后进,帮助学生认识自我,建立自信,不断提高学生日常行为素质。也是教师评优树先的依据。特制定如下管理制度。

1、升旗:各班学生按时到达操场,队列要整齐。班主任教师要站在队列的后面,班主任有事可委托副班主任,保证学生的安全和秩序,所有教师全部到操场。班主任缺少一次扣0.1分。

2、课间操:为了确保学生做操的安全有序,整齐到位。班主任在队列的中间。班主任有事可委托其他老师,如其中有故可扣班主任工作量0.5分。

3、路队:为确保学校秩序化,学生安全回家。各班学生必须列队整齐有当堂教师护送走出校园到学校指定的地点方可让学生的家长接走。中途有乱队无教师护送扣班主任量分化1-2分。如出现事故情节严重上交中心校处理的扣班主任1-5分。

4、课间纪律:有打骂现象、大声喧哗、在主路上玩游戏,每人次扣班主任量化分0.5-1分。

5、早读、午写教室内无教师,纪律混乱无读书声扣随堂教师工作量分0.5―1分。反之空堂,学生纪律混乱出现了不安全事故扣班主任1―2分。

6、中午饭空班级纪律混乱,大吵大闹,垃圾横飞,值班教师不在岗。扣班主任教师工作量1―2分。

7、各教室门窗关闭不严被风吹开,玻璃损坏不及时更换,扣班主任量化分2分。

8、教室内卫生不整洁,张贴物不规范,三表有漏洞,三簿跟不上。卫生区清扫不及时不到位,有废纸垃圾物,扣班主任量化分1-2分。

9、教室前及卫生区所辖的冬青保护不好,有人为的脚踏、掉叶、去枝现象。教室里外墙壁有乱写乱画现象,有脚印扣班主任量化分1-2分。

10、因班级管理不完善措施不得利,有体罚或变相体罚学生造成家长_到中心校的,或出现不安全事故,经过中心校处理的。扣班主任量化分1-2分。教师本人德本学期为“0”分。

以上班级量化扣分与班主任补贴挂钩。各条按扣分按比例再计算,计入位次管理中,是评优树先的依据。

__镇中心小学

第9篇 _学生会量化管理制度

为了加强学生会干部的内部管理,提高学生会整体素质,真正做到奖罚分明,特制定此量化管理制度。

一. 量化考核办法

1.考核对象:学生会全体成员

2.本制度实行积分量化,每人每月基础分为10分,按考核量化标准给予相应加分,扣分。

3.具体考核方法:各部干事考核由部长执行,每周把考核结果交给纪检部合算;

纪检部考核由其余部门和主席共同执行;

主席及各部部长考核由纪检部执行。

4.考核要求:a.考核中每个学生干部都要端正态度,坚持个人原则,不得徇私舞弊。

b.考核中每个学生会成员都要踏踏实实,积极配合工作,不得以任何理由推托,要严肃认真对待考核工作。

c.如有违反上述条例者,一经核实将给予严肃处理。

5.考核结果:每月由纪检部负责监督,记录,考核,统计并将结果在会议上公布。(每月考核成绩在10分以上者位优秀;9―7分为合格;7―4分将做为降级使用;4分以下者将视为自动退会。)

二.考核内容和积分量化标准

_有以下情况者给予扣分

1 .准时参加学生会组织召开的会议或活动,不迟到,不早退,不无故缺席,积极发表意见和建议,主动交流工作经验和体会,做好会议记录,认真贯彻会议精神。

a若在没递交请假条或当面请假的情况下,无故缺席者,每次扣除一份。

b会议精神为传达到位或未组织落实的每次扣除一分。

c无故迟到,早退者,每次扣除一分。

2 .查阅文件资料时在上面乱添乱画,未按照原来安排好的顺序整理存档或是时期损坏者,每次扣除一分。

3 .在参加例会或各项活动中不按照要求正确佩带工作者牌者,每次扣除一分。

4 .中午或下午值班员未在值班室值日者,每次扣除一分。

5 .活动室等场所在会议或活动结束后值班人员为做好清理工作(扫,拖地,擦桌子,倒垃圾)者,每次扣除一分。

6 .学生会各部开展大型活动或作出重大决定时未向主席汇报者,每次扣除一分。

7 .各部每学期结束前未整理好本部文件(例如:计划,总结,制度,干事名单等)或未存档者扣除相应负责人一分。

8 .不安于本职工作或长期工作成绩不理想,妨碍学生会工作者,每次扣除一分。

9 .本部人员或各部之间产生间隙,不能做到互相团结,和睦相处,其部长又不能及时调解,扣除相应责任人一分。

10.学生会成员若有损害学生会形象者,视情况轻重扣1―2分。

11.违反组织纪律,泄露机密者,视情况轻重扣1―2分。

_有以下情况者给予加分

1.学生会开展各项工作和活动时,保质保量完成,主动参与布置,整理会场者,每人加一分。

2.举办活动之前提出可行活动设想并被采纳者,每人加一分。

3.工作开展时,积极投身工作,并与学生会其他成员团结合作,和睦相处,共同为学生会尽心尽力者加一分。

4.对待工作认真,态度端正,问学生会或学校做出突出贡献,赢得荣誉者加1―2分。

第10篇 z财政局会计核算中心量化考核指标考核管理制度

下面是应届毕业生制度职责大全提供的制度文章供您参考:

第一章总则

第一条为加强中心内部管理,建立严密的工作规程,规范业务工作,强化工作人员责任心,使工作有章可循,职责明确,考核有据。依据《公务员法》、《会计法》、《会计基础工作规范》及其它有关规定,结合中心具体工作实际,制定本指标考核管理办法。

第二条考核基本原则。

根据每位职工的思想表现、工作实绩等进行考核,坚持“

实事求是”原则,按照“德、能、勤、绩”全面考核,据考核评定结果实行精神鼓励和物质鼓励,做到激励先进,鞭策后进,开创工作新局面。

第三条考核机构。

为保证考核工作顺利进行,中心组成考核领导小组,负责考核工作,具体组成人员:

组长:___

副组长:___

成员:___

第二章考核程序

第四条本考核办法分为内务管理考核与工作业务考核两部分,其中内务管理考核对中心全体职工进行考核,工作业务考核按不同部室工作业务不同分别考核。

第五条本考核办法以量化计分的方法进行,实行百分制,其中内务管理考核40分,业务工作考核60分。

第六条评分方法。

内务管理考核总分值的60(24分)及业务工作考核总分值的60(36分)由部室负责人根据本部室人员近期工作表现,是否尽职尽责地完成本职工作;是否服从工作分配,是否团结同志一道工作;是否有违反有关规定的行为等方面进行考核,然后评出分数。部室负责人分数由中心领导根据其所在部室工作完成情况评定。

内务管理考核总分值的40(16分)及业务工作考核总分值的40(24分),由考核领导小组综合评定分数。

中心领导的内务管理考核按规定执行,业务工作考核取全体职工业务工作考核的平均分。

个人考核总得分=内务管理考核得分 业务工作考核得分。

第七条每季度末考核一次,一年四次。

第三章内务管理考核

第八条考勤制度。严格执行《会计核算中心考勤制度》,

有以下行为之一者,相应加分或扣分。

1、请事假者每次扣0.5分,病假者每次扣0.2分(均以

假条为准);迟到、早退或脱岗一次扣1分,旷工一次扣5分。

2、请假可以按国家有关规定以公休假抵扣,但季末考核不得加分。

3、签到严禁为他人代签或代他人签,发现代签者和被代签者每次各扣0.5分。

4、每季度无迟到、早退、旷工、请假等事项者,季末考核时加5分。

第九条学习制度。

1、每周开展政治业务学习,无特殊情况迟到和中途退场每次各扣0.4分,喧哗者每次扣0.4分,无故不到每次扣1分。

2、参加会计专业技术资格考试,取得会计师及以上任职资格证书,单位报销有关学习费用,并给予500元人民币奖励。

3、干部职工提升学历发生费用的报销按中心制订的相关规定执行。

第十条计算机管理制度。

1、禁止在局域网上玩游戏、播放cd、vcd、安装外来软

件,禁止进入本系统以外的其他网络,禁止用于与本职岗位无关的其它用途,严禁在计算机上使用外来软盘、光盘及u盘等,违者每项各扣5分;因安装外来软件造成病毒侵入局域网,导致数据文件的丢失和毁损扣10分,并对直接责任人给予相应处分;造成重大责任事故的,将依法追究有关人员的相关责任。

2、不得擅自对系统或数据库文件进行删除或修改,毁坏数据文件,未经批准不得备份有关数据资料及软件,违者扣5分。

第十一条卫生制度。

1、各自办公区由各部室负责排班进行打扫,做到每天清扫一次,每周彻底大扫除一次。

2、每周进行一次不定期检查,完成情况较差的,扣责任人2分。

第十二条其他。

1、中心全体职工实行挂牌上岗,工作期间未佩带上岗证

者,一次扣5分。

2、下班后应检查各种取暖设备及电灯、电脑是否全部关闭,并切断电源,方可离开,如发现未关闭各种用电设备者,由部室负责人追查责任人并扣2分,部室负责人不能追查出责任人,扣部室负责人2分。

3、丢失或损坏公共财物的每件扣1分,同时相应赔偿。

4、不能按时完成中心领导临时交办的工作扣当事人或相关人员2分。

5、受到上级部门表彰的部室,每人加3分,个人受到表彰加3分。

6、撰写论文、信息等被县、市、省、国家刊物采用的每篇分别加1,2,3,5分,并按所得稿酬给予奖励;代表单位参加各类比赛取得名次,比照举办单位奖励数额给予奖励。

7、见义勇为的加10分。

第四章业务工作考核

第十三条对各部室业务考核。

考核领导小组采取定期、不定期的方式,组织检查或抽样检查各部室工作。同时根据稽核部及各级审计部门的稽核结果及审计结论进行考核。

(一)办公室

1、服务不及时,保障不力,工作拖拉,造成后果的每次扣1分。

2、每月按时按要求向市会计核算中心报送各类统计信息,漏报或迟报一次扣1分。

3、每天做好考勤记录,月终时将考勤情况统计进行公布,迟误一次扣1分。

4、各有关部门来文要认真做好签收登记工作,及时呈送中心领导签阅批示,处理完毕归档存查,延误一次扣1分。

5、做好中心各类文档管理工作,文件及时清理,分类整理归档,出现遗失、漏落等扣1分。

6、系统维护人员认真做好计算机软、硬件维护,发现问题及时处理,不能处理的及时向中心领导汇报,并提出处理意见或建议,延误一次扣5分,因延误造成重大损失扣10分,并给予相应处分。数据备份工作应每月终了一周内刻录光盘备份,并异地存放,延误一次扣1分。

7、公务车辆管理严格执行《车辆管理制度》,有以下行为之一的,扣相应分值。

(1)下班时车辆及时归库,严禁乱停乱放,违者扣驾驶员0.5分;

(2)未经中心主任批准私自出车,扣驾驶员及相关人员各1分;

(3)未经中心主任批准私自将公务车辆借出,扣驾驶员2分;

(4)因私自出车造成交通事故和财产损失,扣相关人员各5分,并给予通报批评,所造成的损失自行负责。

(二)会计部

1、超过批准授权权限擅自报销的,一次扣0.5分。

2、核算单位报送的自制报账凭证填制要素不全,已审查未发现给予报销的,一次扣0.5分。

3、专项资金未按规定实行专款专用,造成专项资金被挤占、挪用的,一次扣3分。

4、除特殊情况外,未按《现金管理条例》严格控制现金支出,把应作转账支付的用现金支付,一次扣0.5分。

5、应缴预算或财政专户的收入没有及时、足额上缴,一次扣0.5分。

6、将应作预算内、外收入挂在单位往来账上,使用时直接冲销往来账款,一次扣0.2分。

7、发票上无经办人、单位领导签字等,审核时未发现给予报销的,一次扣0.5分。

8、原始发票应具备的内容:a、凭证的名称;b、填制凭证的日期;c、填制凭证单位的名称或者填制人的姓名;d、经办人员的的签名或盖章;e、接受凭证单位的名称;f、经济业务内容;g、经济业务的数量、单价和金额,h、应有的附件。每缺一项扣0.2分。

9、原始凭证大小写金额不相符的,审核时未发现给予报销的,一次扣1分。

10、原始凭证所反映的经济业务活动不符合有关法律、法规,审核未发现给予报销的,一次扣1分。

11、原始凭证有涂改、挖补现象,审核时未发现给予报销的,一次扣0.5分。

12、会计分录处理不合规,会计科目使用错误,扣0.2分。

13、凭证装订出错或不规范,一次错误扣0.2分。

14、不严格单位存款管理,造成单位内部存款相互拉用,出现透支的扣0.5分。

15、会计报表上下年度的有关数字不一致,一次扣0.5分。

16、会计报表之间有关数字不一致(即表内、表间的勾稽关系不正确),会计报表不齐全,内容不完整,有以上行为之一的,一次扣0.5分。

17、会计报表封面要素不齐备,存档的会计报表没有单位领导签字及单位盖章,一次扣0.2分。

18、私自向外界透露会计单位财务秘密,一次扣2分。

19、纪检监察、审计等相关部门从会计部借出、查阅、复印各种会计资料,会计部需按镇会字(2003)03号文进行审查和登记,月度终了一周内汇总送办公室,用作审计时,须取得审计结论送办公室,缺漏一次扣0.5分。

(三)结算部

1、收支错入单位账户,一次扣0.5分。

2、未按会计部要求办理结算业务,一次扣0.5分。

3、开出错误的支票、汇票等结算票据,一次扣0.3分。

4、月底对账不及时、准确,有未达账项而未编制银行存款余额调节表,一周之内没有及时与有关单位协商处理,一次扣1分。

5、私自划转各家银行之间存款的,一次扣3分。

6、未严格保密措施,向外界提供单位存款数额扣2分。

7、不严格执行内部牵制制度,预留印鉴、支票签发等由一人经办,发现一次扣部负责人及经办人各3分。

8、凭证粘贴出错或不全面、规范的扣0.5分。

9、认真审核用于开具支票的报帐单,要素不齐备,每缺一项扣0.2分。

10、每月认真作好收入、支出统计,月末向办公室报送收支统计数字,缺漏一次扣1分。

(四)支付部

1、未按会计部(受理部)要求办理资金支付业务,一次

扣0.5分。

2、开出错误的重要空白凭证、支票等票据,一次扣0.3分。

3、未严格保密措施,向外界提供单位用款额度的扣2分。

4、不严格执行内部牵制制度,预留印鉴、结算票据签发等由一人经办,发现一次扣部负责人及经办人各3分。

5、凭证粘贴出错或不全面、规范的扣0.5分。

6、与清算银行、代理银行对账不及时、准确,额度不符没有及时处理,一次扣1分。

7、认真审核用于开具支票、重要空白凭证的报账单、授权支付申请单及直接支付申请单,要素不齐备,每缺一项扣0.2分

8、按时登记指标的收支、结存情况,月末向中心办公室提供国库集中收付统计情况,缺漏一次扣1分。

(五)稽核部

1、没有按规定制订年度稽核计划报送领导核批的扣0.5分。

2、不按批准的稽核计划按时完成稽核任务的扣5分。

3、稽核后写出的稽核报告不能反映重要财务信息的扣0.5分。

4、对于在稽核中知晓的会计单位财务秘密,私自向外界泄露的,一次扣2分。

5、纪检监察、审计等相关部门在查阅、审计各单位账务时发现的问题,稽核部未能在稽核中发现,加倍扣相应业务分值。

第五章奖励办法

第十四条每季度考核结束按考核结果给予物质奖励和精神奖励。

第十五条物质奖励实际发放金额按照以下的公式计算:

个人实际所得额=当季奖励总额÷合计实际得分×个人实际得分

会计部工作人员每季度考核时在本人得分基础上另加5。

第十六条每季度实际得分前三名者单位内部通报表扬,并作为年终考核依据之一。

第十七条每季度考核分数低于60分(含60分)者,取消当次考核资格。

第六章附则

第十八条本办法由中心主任办公室解释。

第十九条本办法自2005年1月起实施。

第11篇 班级量化管理制度

一、出勤、仪表(责任人:刘虹玲)

【考勤纪律基本要求】

第一条:所有同学必须按照学校的规定,准时进班参加早自习等;

第二条:副班长对全班同学每天的出勤情况登记;

1、每迟到一次扣5分,不请假者未到校的每次扣5分。

2、升旗仪式、课间操、眼保健操(无特殊原因)每缺一次扣5分。

3、在校内穿拖鞋,男生留长发,女生佩带首饰等,每次扣5分。

二、纪律

(一)早读认真:(责任人:值日班干部)

1、早晨到校先快速、安静地交好每天的家庭作业,然后主动早读,读书姿势端正,不和同学交头接耳;齐读时,声音有感情,不影响他人早读凡被领读的同学表扬的同学加5分。

2、凡被领读的点名一次能主动改正不再犯不予扣分,凡被点名第二次仍不改正的同学扣5分。

(二)课堂纪律的基本要求:

课前及课堂纪律(主要责任人:课代表和纪律委员)

第一条:上课铃响后,全体同学要立即进入班级,做到“快、静、齐”,做好上课前的准备;

第二条:如因特殊情况班级纪律混乱,相关责任人要及时提醒大家保持安静,等待任课老师上课;

第三条:上课时间,不交头接耳、不做与课堂无关的事。

1、课堂上传纸条、讲笑话、乱扔杂物;交头接耳、嬉笑打闹;擅自换座位、离座者扣5分。

2、课间制造噪音、滋扰同学,无事生非者扣5分。

3、上课期间在课堂上打瞌睡或因不专心听讲而影响上课老师情绪的,被任课老师点名或课代表登记的扣5分。

4、凡任课老师向班主任反映该堂课纪律不好,则全班每人扣5分。

5、上课举守发言积极得5分,(由任课老师评定),被老师特别表扬再得5分。

6、做眼保健操时,同学必须认真做操,不得讲话、睡觉或者睁着眼睛做违反者扣2分。

7、做操能做到快静齐,进入场地踏步排队伍,做操动作整齐到位,退场时要不要推拉,整齐退场,否则扣5分。

8、每天都得排路队回家,故意拖拉不整齐排队的扣5分。

9、同学之间友好相处,不打架,发现一次打架扣5分。

10、不听从班委管理,并顶撞、辱骂班委者每次扣≥3分。

三、卫生

1.认真做好值日工作,逃跑者重新2天值日,并扣5分;值日工作不认真,敷衍了事,被组长发现的,每人每次扣1~2分。

2.培养文明卫生的生活习惯,不乱丢粉笔、纸屑、果皮等垃圾,违者扣5分。

3、卫生保持期间,在自己责任区内发现垃圾的,每人次扣1分。故意向他人责任区内丢放垃圾的,每人次扣5分。

4.向窗外投掷杂物、倒水的,扣5分。

5、不得在教室内吃零食的,发现一次扣5分。(由谢淑妮负责)

四、作业

1.各位同学必须认真及时完成作业,作业检查每缺一次扣5分,缺签字扣2分,未全部完成的视情节严重扣1―4分。

2、课堂作业得一次a+加5分。

3、家庭作业认真,全对者加5分。

五、其他

1、到营业性网吧、游戏机室等禁止未成年人进入的娱乐场所玩耍的,发现一次扣10分并罚抄全册课文。

2、积极撰写广播稿和在班级博客上上传佳作,每篇加5分。

3、损坏学校公物,视情节严重扣1―5分。

六、特殊奖励:

1、如当天的学习活动中,由于默写或劳动其他原因被老师表扬者可每次加5分(此项可重复加分)

2、小组长、课代表、班干部认真负责加2分。(每周评选)

3、以小组为单位,连续一周无任何人违纪扣分的,全组每人加5分;连续一周无人任何人拖欠作业的,每人加5分。

第12篇 小学班级加减分量化管理制度

小学班级加减分量化管理制度

为了每一位学生都能健康、快乐的成长，为了每一位学生都能有一个良好的学习氛围，为了创建“团结、文明、拼搏”的一年级48班，特制定本评分细则。每人基础分85分，每月一评。低于75分进行班级谈话，低于65分进行校级谈话。高于95分者进行奖励。

＋加分细则：

1、按时上学，不迟到，不早退，加2分。

2、尊敬老师，见面行礼，主动问好，加2分。

3、同学之间友好相处，互相关心，互相帮助，不欺同学，加2分。

4、认真做好课前准备工作，铃声响后马上静下来，加2分。

5、上课专心听课，积极发言，声音响亮，不做小动作，不讲空话，加2分。

6、认真做值日，保持教室整洁，不乱扔果皮纸屑等废弃物，加2分。

7、认真及时完成作业，字迹端正，卷面整洁，正确率高，加2分。

8、课间文明休息，不追逐打闹，不大声喧哗，加2分。

9、月考中前5名按5、4、3、2、1加。

10、知错能改，学习、表现等有较大进步者，加2-3分

11、积极参加学校各项竞赛或比赛活动，加2-3分。

12、每月评选学习最刻苦、劳动最积极、管理最负责、守纪最突出的同学各一名，加2分。

―减分细则：

1、迟到、早退、无故缺席，每次扣2分。

2、不讲文明礼貌、不尊重老师和同学者，每次扣2分。

3、不遵守纪律，课堂上睡觉、吃东西、玩小物件、交头接耳、嬉笑打闹；擅自换座位、离座、中途离开教室者，每次扣2分。

4、不认真做早操、眼操者，每次扣2分。

5、拖欠作业不完成作业者，每次扣2分。

6、骂人打架斗殴者，每次扣2-4分。

7、值日不到位，卫生不彻底者，每次扣2分。

8、乱扔垃圾，不讲卫生者，每次扣2分。

9、不经允许拿别人东西，每次扣2分。

10、凡不服从老师、班干部或组长管理者，每次扣2分。

11、班干部不以身作则，出现违纪情况，加倍处罚。

第13篇 班级量化管理制度范文

班级量化管理制度一、出勤、仪表(责任人:刘虹玲)

【考勤纪律基本要求】

第一条:所有同学必须按照学校的规定,准时进班参加早自习等;

第二条:副班长对全班同学每天的出勤情况登记;

1、每迟到一次扣5分,不请假者未到校的每次扣5分。

2、升旗仪式、课间操、眼保健操(无特殊原因)每缺一次扣5分。

3、在校内穿拖鞋,男生留长发,女生佩带首饰等,每次扣5分。

二、纪律

(一)早读认真:(责任人:值日班干部)

1、早晨到校先快速、安静地交好每天的家庭作业,然后主动早读,读书姿势端正,不和同学交头接耳;齐读时,声音有感情,不影响他人早读凡被领读的同学表扬的同学加5分。

2、凡被领读的点名一次能主动改正不再犯不予扣分,凡被点名第二次仍不改正的同学扣5分。

(二)课堂纪律的基本要求:

课前及课堂纪律(主要责任人:课代表和纪律委员)

第一条:上课铃响后,全体同学要立即进入班级,做到“快、静、齐”,做好上课前的准备;

第二条:如因特殊情况班级纪律混乱,相关责任人要及时提醒大家保持安静,等待任课老师上课;

第三条:上课时间,不交头接耳、不做与课堂无关的事。

1、课堂上传纸条、讲笑话、乱扔杂物;交头接耳、嬉笑打闹;擅自换座位、离座者扣5分。

2、课间制造噪音、滋扰同学,无事生非者扣5分。

3、上课期间在课堂上打瞌睡或因不专心听讲而影响上课老师情绪的,被任课老师点名或课代表登记的扣5分。

4、凡任课老师向班主任反映该堂课纪律不好,则全班每人扣5分。

5、上课举守发言积极得5分,(由任课老师评定),被老师特别表扬再得5分。

6、做眼保健操时,同学必须认真做操,不得讲话、睡觉或者睁着眼睛做违反者扣2分。

7、做操能做到快静齐,进入场地踏步排队伍,做操动作整齐到位,退场时要不要推拉,整齐退场,否则扣5分。

8、每天都得排路队回家,故意拖拉不整齐排队的扣5分。

9、同学之间友好相处,不打架,发现一次打架扣5分。

10、不听从班委管理,并顶撞、辱骂班委者每次扣≥3分。

三、卫生

1.认真做好值日工作,逃跑者重新2天值日,并扣5分;值日工作不认真,敷衍了事,被组长发现的,每人每次扣1~2分。

2.培养文明卫生的生活习惯,不乱丢粉笔、纸屑、果皮等垃圾,违者扣5分。

3、卫生保持期间,在自己责任区内发现垃圾的,每人次扣1分。故意向他人责任区内丢放垃圾的,每人次扣5分。

4.向窗外投掷杂物、倒水的,扣5分。

5、不得在教室内吃零食的,发现一次扣5分。(由谢淑妮负责)

四、作业

1.各位同学必须认真及时完成作业,作业检查每缺一次扣5分,缺签字扣2分,未全部完成的视情节严重扣1—4分。

2、课堂作业得一次a+加5分。

3、家庭作业认真,全对者加5分。

五、其他

1、到营业性网吧、游戏机室等禁止未成年人进入的娱乐场所玩耍的,发现一次扣10分并罚抄全册课文。

2、积极撰写广播稿和在班级博客上上传佳作,每篇加5分。

3、损坏学校公物,视情节严重扣1—5分。

六、特殊奖励:

1、如当天的学习活动中,由于默写或劳动其他原因被老师表扬者可每次加5分(此项可重复加分)

2、小组长、课代表、班干部认真负责加2分。(每周评选)

3、以小组为单位,连续一周无任何人违纪扣分的,全组每人加5分;连续一周无人任何人拖欠作业的,每人加5分。

第14篇 z软件园保安部量化管理标准制度

软件园保安部量化管理标准

一、员工、业主满意率95%以上;

二、刑事、治安案件发案率5%以下;

三、消防设备、设施完备、完好率100%;

四、保安员岗位合格率90%以上;

五、员工脱落率5%以下;

第15篇 班主任班级量化管理制度工作总结

本学期，我继续担任_年级3班的班主任，我结合学校提出的要求和本班的实际情况，开展班级工作，努力提高学生的素质，使学生能得到全面的发展。我主要做了以下的工作：

一、从规范入手，端正学生的学习态度。

新学期开学之初，我发现班中存在一批纪律、生活散慢，不爱学习，集体观念差的同学。我利用行为养成教育课组织学生学习《小学生日常行为规范》，结合贯彻学校的各项常规教育，分析本班的特点，制订本班在学习、纪律、卫生等行为规范要求，并利用一切机会表扬遵守纪律，勤奋好学，关心集体的学生，为全班学生树立积极的榜样对象。通过这样做，促使学生良好的行为养成。加强课前、课外纪律，发现问题，立即指出，耐心诱导。

二、制订学习目标。

由于上学期的考试成绩不是很理想，学期初，我和学生一起制订好本学期的学习目标，时刻用目标来衡量、约束学生。如张凯铭、张浩源同学，对集体很关心，但上课经常说话，与同学关系相处的也不是很好，于是我找他们谈话，肯定他的优点，经常与他们制订的目标结合教育，学习态度也有了很大的转变，学习很积极。每次犯了错误，我都耐心地教导，使之认识自己的错误，还懂得同学之间要谦让，互相团结、合作，要形成一个好集体，必须从自己做起。

三、重视班级班风建设。

现代教育理论告诉我们，要组织一个成功的班级，班主任首先要选择一些品学兼优、责任心强、乐意为同学服务的学生担任班队干部，进行培养和教育，使之成为同学的榜样，带动其他同学不断进取，形成正确的集体舆论和优良的班风。

(1)、增强班级的凝聚力。

集体是在活动中产生的，大集体如此，小集体也一样。我组织了互帮互学活动。学习中好生带差生；纪律上互相提醒；劳动生活上互相帮助。通过活动扩大班干部在同学中的积极影响，通过活动加强同学之间的协作精神和团体意识。这样既能在班干部的常规管理上起到明显的效果，又能使同学之间养成团结友爱的习惯，在班级中形成团结友爱的风气，使班级成为一个大家庭。

（2）实行班级量化管理制度。

这个制度的形成主要是针对最后阶段学生产生的一些问题产生的，也便于最后给学生一个公正、公开的评价，也顺便作为评选各种优秀的标准。

量化内容设计体育、品德、卫生、学习、作业、纪律六个方面，根据轻重分别设定扣分标准，并由专人负责进行分数的加减，从而督促学生能够时刻约束自己，通过实行半个多月的情况来看，效果有明显的好转。我想经过长期的坚持一定能够形成良好的风气。

四、努力转变后进生。

1、首先积极了解学生，摸透学生的特点，从学生身上挖掘闪光点，并给予正确的引导。在课堂上，多关注后进生，尊重后进生。学生在校里主要活动场所是课堂，用好这个阵地。上课时，多提问他，请班中成绩好的同学作他们的小老师，在学习上关心、帮助他们，让他们体会到班集体的温暖。

2、多与家长联系，做好家校之间的联系。许多家长对后进生恨铁不成钢，给予孩子的是批评、指责。为了让家长了解他们的学习情况，及时通过校讯通或者是电话联系，加强与家长沟通，争取家长的支持配合。

五、加强对学生学习行为习惯的培养。本学期加强对学生学习习惯的培养。主要有：（1）、对人有礼貌，主动同别人打招呼，尊敬师长，团结同学，诚实勇敢；（2）、站有站样，坐有坐样，孩子起立时要有神气、有自信，挺胸抬头，手放身后，双眼注视老师。坐时挺胸抬头，胸离课桌一拳，双眼注视老师，脚平放在地上；（3）、大胆举手回答问题，先举手后发言，声音要响亮，并大胆发表自己的独立见解。（4）、做事有始有终，独立完成作业，主动做力所能及的事情，乐于帮助他人，养成刻苦耐劳的好习惯。（5）、有良好的作息习惯，定时上学，按时完成作业，正确处理学习与玩耍的关系，先学后玩，多学少玩。通过经常性的要求、培养，学生的学习习惯已经有较大的进步。

一个学期以来，虽然大局上都向好的方面发展，但也存在相当多的问题。如学生的分辨事非能力低，学习懒散，欠竞争性，有个别同学屡次违反纪律，有些同学屡次教育还不能改正，希望在今后工作中，逐步摸索切实可行的方法，诱导他们，使之能专心学习。