学科教师岗位职责16篇

岗位职责是什么

学科教师是教育体系中的核心角色，负责传授知识，激发学生的学习兴趣，引导他们探索学术领域，以及培养他们的批判性思维和解决问题的能力。这一职位要求教师具备深厚的学科专业素养，以及优秀的教学技巧和沟通能力。

岗位职责要求

1. 专业知识深厚：学科教师需具备扎实的学科背景，对所教学科有深入理解和研究，能准确把握学科前沿动态。

2. 教学设计与实施：能够根据课程标准和学生需求，设计有效的教学计划，运用多样化的教学方法进行课堂教学。

3. 评估与反馈：定期对学生的学习进度进行评估，提供反馈，帮助学生改进学习策略。

4. 沟通与协作：与学生、家长及同事保持良好的沟通，共同促进学生的发展。

5. 持续学习与发展：关注教育发展趋势，持续提升自身的教育教学能力，参与专业发展活动。

岗位职责描述

学科教师的工作日常涉及多个层面。他们在课堂上不仅传授知识，还要激发学生的好奇心，培养他们的探索精神。通过精心设计的教学活动，教师鼓励学生主动参与，促进他们的自主学习。教师需要关注每个学生的个体差异，为他们提供个性化的学习支持。

在课外，学科教师需要批改作业，准备考试，以及参与家长会等活动，与家长保持紧密联系，共同关注学生的学习和成长。此外，他们还需要与同事交流教学经验，共同提高教学质量。

有哪些内容

1. 课程准备：制定教学大纲，编写教案，准备教学材料，确保教学内容的准确性和趣味性。

2. 课堂教学：实施教学计划，引导学生参与讨论，组织实验或实践活动，确保课堂互动和学习效果。

3. 学习指导：提供课后辅导，解答学生疑问，协助解决学习难题。

4. 学生评估：进行定期测试和评价，跟踪学生的学习进步，为学生提供学业建议。

5. 家校合作：参与家长会，向家长报告学生的学习情况，听取家长的建议，建立合作关系。

6. 专业发展：参加教师培训，研究新的教学理念和技术，不断提升自己的专业水平。

学科教师的角色是多面的，他们既是知识的传播者，也是学生学习旅程的引导者。他们的工作充满挑战，但也充满了成就，因为他们塑造着未来的领导者和创新者。

学科教师岗位职责范文

第1篇 小初高各学科教师岗位职责任职要求

小初高各学科教师岗位职责

岗位职责】

1.深入研究本学科相关知识点的学法和教法、并对学员有针对性的进行1对1 个性化教学指导;

2.参加学科组教研活动，每周定期进行学科教学方法探讨，不断改善教学方法及提升教学效果

3..熟知近3年的的“三考”考纲及政策(录取分数线，招生简章、录取流程、时间节点等)，并定期对学生进行学科测验，为学生提出学习方面的建议和规划;

4..熟知中小学学生的心理特点和认知水平，关爱学生身心健康成长，帮助学生树立积极的学习心态和良好的学习习惯;

5.积极与学管老师和家长反馈学生课堂学习情况及学习状态，协助学管部和咨询部做好学生维护工作;

6.参与公司和部门组织的培训、教研、讲座和会议等活动。

【任职要求】

1.本科及以上学历，师范类相关专业或单科成绩突出者，有教师资格证者优先(没有教师资格证的可作为学科老师的储备人才培养);

2.有k12教育行业1v1或1对多教学经验者优先考虑;

3.符合教师仪容仪表，得体大方，普通话标准;

4.有责任心，热爱教育教学事业，能够激发学生的学习兴趣;

5. 有良好的亲和力、沟通能力和较强抗压能力;

6. 具备良好的团队意识和服务意识等;

7.office办公软件，办公及业务系统的熟练运用。

小初高各学科教师岗位

第2篇 各学科教师岗位职责任职要求

各学科教师岗位职责

岗位职责:

1、据学校的教学安排，负责本学科学生的教学工作。

2、根据学生的实际情况，制定适宜的教学方案，并进行学习方法指导、学习习惯的培养和适度的课后跟踪服务。

3、与学生、家长保持良好的沟通，对学生进行教学引导和心理疏导。

4、及时接收学生、家长的反馈意见，不断提高教学服务质量。

5、积极参加教研活动，配合和完成上级布置的教研任务。

任职要求:

1、20-40岁，本科及以上学历，师范类、教育类专业毕业，持有教师资格证。

2、一年以上相关学科教学经验，具备灵活科学的教学方法，擅于和学生交流互动。

3、个人学业成绩优秀，具备扎实的理论基础，普通话标准，达到二级甲等水平。

4、热爱教育行业，拥有热诚认真的工作态度，良好的耐心和强烈的责任心，良好的沟通技巧和表达能力。

晋升通道:

1、专职教师→学科组长→教学主任→教学校长

2、每季度一次薪酬升级机会;每半年一次竞聘升职机会。

地址:总 部:锦江区万达广场11单元b座24楼2437号

分 校:成都7所分校可就近安排，其中华阳校区可提供住宿。

各学科教师岗位

第3篇 化学学科教师岗位职责

岗位职责:

1、 生物 物理 化学等相关专业,热爱教学,从事过国际课程及海外留学回国人士优先;

2、 具备良好的教学态度和沟通能力;

3、 能够双语教学,责任心强,按时完成备课及教研任务;

4、 熟悉ib ap a-level等国际课程体系及考纲

5、课后及时向教务反馈上课情况,学员情况和课程计划;

第4篇 小学科学教师岗位职责任职要求

小学科学教师岗位职责

小学双语科学教师 杭州娃哈哈外籍人员子女学校 杭州娃哈哈外籍人员子女学校 岗位描述

1、根据教学大纲，认真准备教学计划及课程计划，按时向教学主管提交教学及课程计划及有利于课程学习的相关材料;

2、做好教学用具及教学材料的准备工作，认真授课，完成教学任务及目标;

3、经常与学生家长交流学生学习情况;

4、设计并指导学生作业，对学生要做到耐心、细致、态度和蔼;

5、 根据需要参加教学主管或校长召集的各类会议;

6、认真完成教学主管或校长安排的其他任务。

职位需求:

1、本科以上学历，三年以上相关工作经验，有教师资格证;

2、能用中文和英文双语授课;

3、热爱教育事业;

4、熟练应用多媒体及计算机办公软件;

5、工作严谨、细心、耐心，待人和气，善于合作与沟通;

6、 认同学校的使命与价值观，并在其中积极努力地工作。

小学科学教师岗位

第5篇 学科教师岗位职责任职要求

学科教师岗位职责

岗位职责:

1、针对初高中教学培训，根据学员情况因材施教，提供专业、高质量个性化教学服务;

2、帮助学员提高学习兴趣，养成良好的学习习惯，掌握高效的学习方法;

3、紧密结合学生教学进度，为学生查漏补缺，帮助学员尽快提高学习成绩;

4、参加学校教研活动，接受学校安排的各种检测和培训，不断提高业务水平;

5、在授课期间定时组织阶段性检测及制作培养方案和课堂反馈，以检验学生本阶段学习效果;

6、关爱学生身心健康成长，帮助体学生树立健康积极的学习心态和良好的生活习惯;

7、参与学校和部门组织的各种培训、集教研、讲座和会议等活动;

任职资格:

1、具备教师的职业道德;

2、具有吃苦耐劳的精神，事业心强;

3、具备一定的学科素养;

4、品格优良，责任心强;

学科教师岗位

第6篇 初高中各学科教师岗位职责任职要求

初高中各学科教师岗位职责

初高中各学科教师 天津市超英培训学校有限公司 天津市超英培训学校有限公司，超英 精通本学科业务，教学能力强，认真负责，工作严谨，有耐心，性格好，语言沟通能力强，品行端正，热衷教育行业!

初高中各学科教师岗位

第7篇 中学科学教师岗位职责任职要求

中学科学教师岗位职责

中学教师-初中科学 新东方教育科技集团有限公司 新东方教育科技集团有限公司，新东方岗位要求:

1、本科及以上学历，理科相关专业优先;

2、功底扎实，具有良好的解题能力及解题思路;

3、熟悉教材，了解杭州市中高考试题及考试情况;

4、普通话标准，沟通表达能力强，思维灵活，富有亲和力，有耐心，有责任心。

岗位职责:

1、教授初中科学科目;

2、针对学生的学习情况进行个性化的课程辅导;

3、定期参加部门的教研、培训，集中备课;

4、及时做好续班、续费工作;

5、完成领导交办的其他工作。

中学科学教师岗位

第8篇 小初高各学科教师岗位职责

各学科教师-小初高(含音、体、美等) 长治市青鸟同文科技有限公司 长治市青鸟同文科技有限公司,青鸟同文 岗位职责:

小学、初中、高中各学科教学教师(含音、体、美等)

任职要求:

1、学历条件:

(1)具有硕士以上学历,要求本科阶段是全日制二本以上大学毕业;

(2)本科阶段是教育部规定的六所直属师范院校之一者,优先考虑。

2、工作经验要求:

有1年以上工作经验;

3、资质条件:

(1)具有符合该应聘学科的高级中学/初级中学/小学教师资格证;

(2)语文教师要求普通话二级甲等以上,

(3)其他各科教师普通话二级乙等以上;

4、个人素养条件:

热爱教育事业,具有高尚的师德,具有终生学习、系统研究、科学实践教育教学理论的能力,同时能够与时俱进、自我创新。

5、其他:特别优秀者学历可以放宽

第9篇 语文学科教师岗位职责任职要求

语文学科教师岗位职责

主要职责:

1)为中小学生提供专业的高质量教学服务，安排学生课程;

2)帮助学生提高学习兴趣，养成好的学习方法及习惯;

3)与学生及家长保持良好、长期的合作关系;

4)参加学科教研活动，提高教研水平;

福利:

提供五险一金、额外商业保险、系统培训与教研、节假日福利、定期体检、优秀员工旅游奖等

公平公开的发展空间:

途径1:骨干老师-学科带头人-学科组长-初级教研员-中级教研员-高级教研员-教研经理

途径2:骨干老师-学科带头人-学科组长-教学副校长-校长-区域总监

应聘条件:

1)本科以上学历、普通话标准，仪表仪态端庄，有亲和力;

2)具有良好的教师职业操守和服务意识，热爱教育教学工作，热爱学生，为人师表;

3)沟通表达能力强，讲课条理清晰、风趣幽默，有互动、能够因材施教，启发教学;

4)有责任心、抗压力强、执行力强。

语文学科教师岗位

第10篇 学科英语教师岗位职责

瑞思学科英语教师(校区就近分配) 知了英才(北京)管理咨询有限公司 知了英才(北京)管理咨询有限公司,知了英才,知了英才 岗位职责:

1. 全英文教授3至18岁少儿数学、语言文学、科学等学科知识,培养学生的英文思维;英语思维能力及未来领导力的培养,使其成为杰出的世界公民;

2. 遵照课程安排,充分备课,保质保量完成教学任务;

3. 将孩子的在校表现与学习情况及时反馈给家长并有效沟通交流;

4. 积极参与学校和部门组织的各种培训、教研、讲座、会议等活动。

职位要求:

1. 正规院校专科学历及以上,英语相关专业优先;

2. 有1至2年少儿英语教学经验者优先;

3. 英语发音标准,口语表达流利;

4. 有爱心,能够带给孩子积极正面的影响;

5. 热爱并致力投身于少儿英语教育事业,对教育行业有自己的认知和想法;

6. 积极主动、乐观上进、勇于承担、乐于助人。

上班时间:所有法定节假日正常休息,周一到周五休息2天,周六日上班,8:30-17:30,9:00-18:00,10:30-20:30

第11篇 小学科学教师岗位职责

00256-1920 小学科学教师 义格教育 宁波义格泰德信息科技有限公司,义格教育,义格教育集团,义格 岗位职责:

积极参与科学学科的相关研究、课程规划,与其他教师协作开发学校的课程和教学项目;

激发学生的学习兴趣,培养学生养成良好的学习习惯,掌握高效的学习方法;

完成领导安排的其它教学辅助工作。

第12篇 物理学科教师岗位职责

学科教师(物理) 光大教育 广州光大教育软件科技股份有限公司,光大教育 职位描述:

1、对教法、学法的研究。

2、教法、学法与公司产品的结合运用研究。

3、审核公司教学产品,提出改进建议。

4、挖掘客户需求,定期跟进客户需求反馈,对产品更新提出改进建议等内容。

5、对外宣讲或培训公司产品。

6、教学资源的审核或编辑。

7、公司临时安排的其他事务。

任职要求:

1、本科及以上学历,与教育相关专业优先考虑。

2、有2年以上教龄,有高中教学经验者或学校教学经验者优先考虑。

3、熟悉教育行业,了解当今学校教育、教学特点。

4、热情开朗,优秀的沟通、学习、应急能力;具备出色的语言表达和演讲能力。

第13篇 初高中各学科教师岗位职责

初高中各学科教师 上海梯方教育科技有限公司 上海梯方教育科技有限公司,梯方教育,梯方 岗位职责:

1、负责初中或者高中阶段的个性化一对一、小组课的教学工作,针对不同学生能够制定有针对性的教学计划;

2、根据学生情况因材施教,提供专业化的、高质量的定制课程教学服务;

3、帮助学生提高学习兴趣,学会好的学习方法,养成好的学习习惯;

4、参加学科教研活动,提高教研水平,不断提升自身教学水平;

5、为人师表、身正为范、具有良好的教师职业操守;

6、及时与家长、学生沟通教学情况和教学计划,形成良性互动,促进教学。

岗位要求;

1、热爱教育事业,有责任心和耐心,普通话标准,仪表仪态端庄,有亲和力;

2、全日制本科以上学历,接受互联网在线授课模式;认可在线教育;

3、所应聘学科专业知识扎实,对中考/高考试卷有深入研究;

4、具有较强的责任心、沟通协调能力及应变能力;

第14篇 化学学科教师岗位职责任职要求

化学学科教师岗位职责

岗位职责:

1、针对学生情况，对其进行一对一课程讲授

2、授课期间因时制宜分阶段组织测验活动，以检验学生接受辅导的成效

3、参与学科教研交流，集中备课

4、关爱学生身心健康成长，帮助学生树立健康积极的学习心态和良好的学习习惯

5、关注学生成绩快速提升，个性化教学、因材施教，在短期内迅速激发、培养学生学习兴趣和学习方法

任职资格:

1、师范类本科以上学历，非师范类优秀毕业生也可

2、有教师资格证等相关证件

3、热爱教师工作，熟悉苏教版教材，有相关授课、辅导经验者优先

4、熟悉中学生的生活及学习特点，善于因材施教，能开拓发掘组织多种教学方式，灵活教学

5、有良好的团队合作精神，富有亲和力，有责任心，有师德，擅长与学生进行沟通交流

化学学科教师岗位

第15篇 中学科学教师岗位职责

00181-1920中学双语科学教师 义格教育 宁波义格泰德信息科技有限公司,义格教育,义格教育集团,义格 主要工作职责essential responsibilities

1. 负责教授初中生物课程,双语教学尤佳

responsible for teaching junior high school relative subject to students, better to use bilingual.

2. 能够结合中西课程,确保课程能够最大程度激发学生学习意愿

have ability to combine chinese curriculum and international curriculum; ensuring the curriculum is implemented in a way that ma_imizes student learning;

3. 按照安排对学生执行监督工作

e_ecute student supervision duties as arranged;

4. 参与学校活动、项目、家长面谈、职业发展会议等

participate in school activities, events, teacher-parents conversations, professional development meetings, etc. ;

5. 负责放学后或课间活动

be in charge of after-school or in-school activities;

6. 完成学校布置的其它任务

other duties assigned by the school.

岗位要求qualifications

education & e_perience 学历背景与专业经历

• 本科及以上学历

• 工作经验4年以上

• 与所应聘科目对应或相关的专业

functional competencies 业务要求和核心素质

1. 至少4年及以上初中全职教学经验

at least 4 years or above full-time teaching e_perience in junior high school

2. 本科或以上学历,与所应聘科目对应或相关的专业背景

bachelor’s degree or above with major in science or related subject area;

3. 持有初、高中教师资格证,热爱教师工作,熟悉中学课程设置,(语文教师须持普通话二甲及以上证书)

junior/senior high school teaching certificate

4. 重视学生素质和学习能力的培养,擅长与学生沟通交流,能因材施教

care for students, pay attention to students’ character and learning needs, good communication with students, and cater for individual differences

5. 具有开放的思维、创新的精神、强烈的求知欲、优秀的团队合作精神,责任心强

open-minded, innovative spirit, strong desire to learn, e_cellent team player, strong sense of responsibility

如有以下条件可优先录用

preferred

1. 获得过区级、县级以上教坛新秀、优秀教师等荣誉称号,教育业绩突出者

have the district-level, county-level honorary title such as beginning teacher, prominent teacher, or one with prominent teaching performance

2. 有国际学校教学经验,英语流利

第16篇 小学科学教师岗位工作职责

职责一:小学科学教师岗位职责

一、努力学习课程标准,深入领会其精神,认真钻研教材,不断改进教学方法,提高教学效果。

二、认真备课,做到三备:备教材,备学生,备实验。

三、教学中,教学过程要严密,教学内容要科学。讲理论要深入浅出,做结论要正确清楚。

四、教学中要处理好师生双边关系,既注意调动学生学习自然课的积极性,同时又不失去教师应有的主导作用。

五、严格课堂常规,特别要组织好实验,做到活而不乱,训练有素,充分发挥“实验”应有的作用。

六、上好实验课,课前要做好充分准备,课上要保证实验的成功,提高教学效率。

七、教师要潜心钻研业务,积极动手、动脑,逐步做到教具自制与购买互补,提高教具的使用水平。

八、按时、按量、按质上交科学课有关的报表、计划和总结等。

职责二:小学科学教师岗位职责

(1)认真履行任课教师职责。

(2)认真学习科学教学新《课标》,制定科学教学计划,科学实验学期计划。

(3)严格上课纪律,作业适当,使学生既动手又动脑。

(4)组织学生开展课外科技活动(如自制标本、科技小制作、小发明,撰写小论文等),组织开展校内科技节,组强学生参加上级相关的竞赛活动。

(5)保持实验室、仪器室的整洁,负责做好仪器设备的验收、保管、使用、维修、更新工作,仪器存放要规范,建立仪器设备财产明细帐,做到帐帐相符,帐物相符。

(6)加强自身学习,不断进修提高,积极参加各级各类科学教师竞赛活动。

职责三:小学科学教师岗位职责

1、认真学习现代教育教学理论,按教育教学规律进行教学,认真学习新课程标准,能够很好把握学科性质。认真钻研教材,确定教学目标,制订教学计划,合理安排教学内容。

2、努力钻研业务,不断的更新知识,提高本专业水平。认真研究教材和新课标。精心备课、上课,积极参加教研活动。

3、按照教材规定的实验(演示和分组)要求,充分做好准备,认真指导学生做实验,建立“实验室日志记录”。

4、组织学生开展科学综合实践活动(如自制标本、科技小制作、小发明,撰写小论文等),观看有教育意义的录像。

5、树立为教学服务、为师生服务的思想,努力做好自然实验室、仪器室、标本室的日常管理工作。保持实验室、仪器室的整洁,按制度化、规范化的要求做好实验室的常规管理工作,及时做好仪器的入库验收,登账造册、进橱、出借、回收和定期清点等工作,做到帐、物相符。

6、教师应课前做好实验课的准备工作,明确实验要求,提高实验课的效率。要求熟悉各类仪器的规格、结构、性能、工作原理、操作规范及使用保管常识,熟悉相关教材,掌握教学规定的全部演示和分组实验的内容、原理、目的、要求、操作技能,严禁实验事故。

7、教育学生正确使用实验室的有关仪器,爱护室内的电教设备、实验器材等物品。及时做好分组实验和淙示实验的准备工作,并能帮助学生解决实验中出现的问题。

8、掌握一般仪器的检验检修技术,做好仪器设备的保养维修工作,保证教学仪器设备处于完好待用状态,并将有关仪器的技术资料装订成册,妥然保管。