班主任岗位职责汇编(20篇)

岗位职责是什么

班主任，作为学校教育体系中的关键角色，是一个班级的灵魂人物，负责全面管理和指导学生的学习生活，以及协调教师团队的工作。

岗位职责要求

1. 班主任需具备高度的责任心和敬业精神，以学生的全面发展为工作核心。

2. 必须拥有良好的教育背景和教育心理学知识，能够理解和引导学生的行为和情绪。

3. 能够有效沟通，协调家长、教师及校方资源，共同促进班级的和谐发展。

4. 具备良好的组织能力和决策能力，能应对各种突发情况，确保班级秩序。

岗位职责描述

班主任的角色并非仅仅局限于教学，更在于塑造一个积极、健康的班级氛围。他们需要关注每个学生的个体差异，激发他们的潜能，同时维护班级的整体和谐。此外，他们还需要定期与家长沟通，反馈学生在校表现，共同解决学生面临的挑战。

有哪些内容

1. 学生管理：负责班级日常事务，如出勤管理、纪律维护、学生行为规范的引导，以及对学生个人问题的及时介入和处理。

2. 教学协调：与任课教师紧密合作，确保课程进度和质量，协调作业和考试安排，以及处理学生的学习困难。

3. 活动组织：策划并组织各类课外活动，如班级聚会、运动会、文化节等，提升班级凝聚力和学生的综合素质。

4. 家校联络：定期召开家长会，保持与家长的密切联系，分享学生在校情况，听取家长意见，共同促进学生进步。

5. 心理健康辅导：关注学生的情绪变化，提供必要的心理支持，引导学生建立正确的价值观和人生观。

6. 学业指导：根据学生的学习状况，提供个性化的学习建议，帮助制定学习计划，提升学习成绩。

7. 危机处理：应对可能出现的学生冲突、安全问题或其他紧急情况，及时妥善处理，确保班级安全稳定。

班主任的角色繁重而重要，他们既是教育者，也是领导者，更是学生生活中的重要导师。他们的工作内容丰富多样，旨在通过全方位的关怀和指导，培养学生成为有责任感、有道德素养、有能力适应社会的人。

班主任岗位职责范文

第1篇 中学班主任岗位职责

职责描述:

1、统筹管理中学高中国际班,包括且不限于协助招生工作、日常教学管理工作、学生管理工作、与家长建立日常交流机制等;

2、教授高中英语课程、学术英语课程;

3、协助外教英语课程管理。

任职要求:

1、英语语言文学或英语教学相关专业硕士及以上学历,2年及以上国际中学(高中部)工作经验;

2、具备2年以上15-18岁年龄段的英语教学经验,熟悉高中英语教学体系和雅思、alevel、act或sat课程体系;

3、有国际中学班主任工作经验者优先;

第2篇 机械与动力工程本科生班主任岗位职责

班主任是学生工作的第一线。工作主体是对学生的学习、生活、交往等全方位的指导和培养，重点在于帮助学生尽早适应大学节奏，及早做好生涯规划、学习规划，提升专业归属感，具体职责包括如下：

一、学生人生观引领工作

1、深入了解学生实际动态，随时关心和掌握学生思想状况；

2、对学生进行心理健康教育，切实帮助学生提高心理素质，经常与班级学生进行一对一谈话，指导学生正确对待和处理遇到的问题和苦恼；

3、进行理想信念教育，帮助学生做好适合自身发展的生涯规划；

4、鼓励有志向和有余力的同学积极参与社会公益和志愿服务工作。

二、学生能力培养工作

1、帮助和指导学生建立健全班委会、团支部，完善班干部的选拔、使用和管理；

2、加强对学生骨干的培养教育工作，支持他们独立自主地开展工作；

3、做好学生的科研指导工作，提升学生的科研能力；

4、组织并亲自参与班级各项集体活动，指导班集体各项评优工作；

5、做好对班级社会实践及团改金活动的指导；

6、了解班级每一名同学的个人特点，对于有特长的学生，做好必要的引导和推荐。

三、学生日常管理工作

1、做好新生入学教育工作；

2、对学生在校期间遇到的各种问题能够及时加以解释和解决；

3、做好班级班风建设，营造班级和谐氛围，引导学生增强集体荣誉感；

4、深入寝室了解学生生活状态，做好寝室安全教育和文化建设工作；

5、建立班委例会和班级例会制度，原则上每月至少召开一次班级例会；

6、协助学院做好学生综合测评、评优评奖工作的组织和指导，确保公平公正公开；

7、做好班级同学的实习和求职指导工作；

8、关注班级同学的上网状态，做好网络安全教育；

9、随时了解班级同学学习、生活、思想动态，并及时向年级思政老师进行反馈，协助其在第一时间做好干预工作。

四、学生学业辅导工作

1、关心、重视学生的学习，帮助学生明确学习目的，端正学习态度，掌握正确的学习方法，树立良好的学习风气；

2、指导学生合理选择专业和方向及合理选课，辅导班级制定班级和个人学年（期）学习规划，加强对学生平时学习的过程管理和督导工作；

3、考前进行诚信和考风考纪主题教育，组织学生进行集体复习；

4、关注学生学习成绩变化，并给家长寄送成绩单，对出现成绩不及格或退学警告的同学要长期关注，重点帮扶，引导其转变学习态度，提高学习成绩；

5、积极参与听课，并将听课过程中出现的问题及时与年级思政老师进行沟通，及时纠正班级学生的无故缺课、课堂注意力不集中等问题；

6、本人亲自参加监考，因出差每学期替代监考场数不得多于2场，严惩学生考试违纪，违纪学生要及时上报。

五、其他工作

1、与学院学生工作办公室保持经常性联系，按时参加学生工作办公室召集的班主任工作例会，对于学院相关工作事宜、活动通知或会议精神能够及时有效地传达给所在班级；

2、对学生突发事件（如突发疾病、安全稳定事件等）能够及时赶赴现场协助年级思政教师进行处理；

3、做好工作笔记，对学生接待、访问和集体对话都要有记录。每学期结束时上交一份工作总结；

4、完成学院交办的其他工作。

第3篇 学校值周班主任职责

（1）在值周前一周周五组织学生做好值周动员教育工作，使学生明确值周的意义和要求职责。

（2）督促指导值周班长按学校规定的值周岗位，作好人员分配，确定各组组长，分发值周有关资料。明确职责和评分标准。检查督促值周班学生工作，发现问题及时处理。

（3）与上、下一值周班主任做好交接沟通工作。

（4）巡视检查督促本年级段各班级课间休息、两操及自修、放学后的清校工作。

（5）做好学校临时安排工作的组织落实工作。

（6）值周结束后，做好总结教育并对本班同学的值周情况进行考核。

第4篇 班主任（中队辅导员）岗位职责

1、班主任是学校正式选聘的学生工作者，代表学校对班级工作实施全面领导，对学生的德智体各方面全面负责，班主任的日常具体工作由教导处进行检查和考核。

2、开学阶段：

（1）制定好班级工作计划，少先队中队活动计划。

（2）搞好教室卫生和室内布置。

（3）发放好书本、准备好点名册、座次表、家长联系卡、收费卡、荣誉簿。

（4）收齐各种费用并在收费卡上注明代收费部分。

3、以爱国主义教育为中心，加强对学生的思想政治教育，以养成教育为重点，培养学生健康的道德情感和各种良好的行为习惯。面向全体学生，重视后进生的思想转化工作。建设热爱集体、文明礼貌、遵守纪律、勤奋学习、讲究卫生、团结向上、朝气蓬勃的班集体。

4、合理安排学生一日生活，要做到早自习自觉、广播操合格、眼保健操、课间操活动正常，放学队伍整齐，教室环境整洁。保证一小时的体育活动时间。防止伤害事故。做好课外学习负担的调控，保证适量，不超过学校限定的时间。经常与家长取得联系，搞好与家长的关系，共同商量教育学生的方法，没有特殊情况不干扰家长的工作。

5、经常与任课教师取得联系，支持任课教师很好地完成教学任务，教育学生明确学习目的，学好各门功课，不断提高学习成绩。

6、关心学生身体健康。组织指导学生开展体育、文娱、科技等各种课

外活动，培养和发展学生兴趣爱好，注意发现并向校级兴趣小组推荐有特长的学生。

7、期中阶段：

（1）认真负责地向家长汇报学生期中各项考察的成绩和思想品德及生活等情况。

（2）对全班每个学生总结分析其各方面表现，提出希望和要求，指导学生制订下半学期的努力目标。

8、期终阶段：

（1）认真写好学生评语。

（2）填写好成绩册，学籍卡、健康卡和行政下发的有关表格。

（3）积极配合教导处做好本班优差生成绩的全面测定。

（4）组织学生各项评优

（5）安排并组织好学生假期生活。

（6）整理好本班学生一学期的所有作业本。

（7）写好班主任工作总结。

（8）配合总务处核对收集好本班的固定资产和退还。

9、平时：

（1）每月召开一次小干部会议和一次后进学生座谈会。

（2）做好病假学生统计，全面关心学习的学习生活。

（3）积极支持和督促兴趣小组学生准时参加训练。

（4）检查督促值勤工作。

（5）配合校医做好学生的健康卫生保健工作。配合体育教师做好体育

达标测定工作。

（6）上好晨读、开好班队会。每学期主题班队会不少于三次。

（7）抓好中小队活动，提高队日活动质量。

（8）及时处理班级的各种偶发事项，督促班干部及时记载班级学生的

好人好事，班级有关荣誉事迹等。

（9）抓好学生的安全教育（特别是交通安全教育），防止伤害事故的

发生，班级发生重大事故应及时上报教导处。

第5篇 班主任安全岗位职责

班主任是本班学生安全责任人，负责对学生进行管理和教育，其主要职责是：

1、采取多种形式广泛开展安全知识宣传教育，做到安全教育经常性、及时性和有针对性，增强学生的安全意识，掌握安全常识，提高学生自我保护能力；

2、平时加强教室、宿舍等学生学习活动场所的安全检查，发现安全隐患立即向学校报告，及时采取措施；

3、落实上级有关安全工作要求和学校安全工作规章制度，根据实际建立班级安全制度，做好班级安全日记记载；安排好班级宿舍的学生安全值日岗；

4、加强对学生的思想教育和行为习惯教育，随时了解学生的思想动向，化解学生间的矛盾冲突，预防打架斗殴等伤害事故的发生；掌握本班学生午休、晚睡纪律、寝室卫生及其他安全情况，加强与住校生管理员的联系沟通，及时处理学生的不良行为；

5、加强学生的心理健康教育，防止学生中出现严重的心理问题，杜绝隐性安全问题；

6、了解掌握行为偏激学生、心理问题学生、特异疾病或特殊体质学生的情况，及时将情况通报相关科任老师和学校，建立档案并制定落实帮教措施；对有特殊体质、特异疾病的学生在安排体育、劳动、集会等活动时要予以照顾；

7、组织学生参加校内外各类活动要首先检查场地、设备、工具等是否存在安全隐患，编制安全工作预案，并精心组织，亲自带队，确保学生人身安全；不得擅自组织学生校外活动；

8、做好学生课间、午间活动的安全监管工作，随时了解学生上学、放学途中的安全情况，发现问题及时进行教育；

9、密切与家长的联系，主动向家长反映学生在校情况，学校非正常放假、重大活动等信息要及时告知家长。认真落实晨检制度，学生非正常缺课、身体不适等要立即通知家长并报告学校；

10、做好晨检、午检及全日观察工作并及时记录，对学生在校内发生的疾病或其他危险情况，要立即组织抢救，并及时报告学校，通知家长。

第6篇 数学班主任岗位职责

职责描述:

1、完成校区安排的日常教学任务,每周20课时~22课时;

2、根据学校提供的教学材料和课程大纲制定学期教学大纲和教案;

3、按规定要求记录学生成绩;

4、营造英文教学的环境;

5、按要求进行家校沟通;

6、参加学校组织的各项文化活动和品牌宣传活动;

7、履行班主任的职责,及时了解、跟进学生的学习情况、心理情况以及行为习惯等,发现问题并提出解决方案,做到与教学总监或学校管理层及时反馈、及时沟通;

8、上级交代的其它工作。

任职要求:

1、本科及以上学历,数学或理科类相关专业;

2、良好的英语听说读写能力,持有相关英语能力证书,如大学四级/六级/专业四级/专业八级/雅思/托福/gre等;

3、具备扎实的专业知识与技能,有两年授课经验者优先;有一定教学技能与课堂管理能力;有影响力与感染力;

4、教学方法灵活多样,条理清楚,逻辑严谨,善于活跃课堂气氛,幽默并务实;

5、关注和热爱学生,了解学生需求;具备较强的沟通能力与逻辑思维能力;

6、具有教育行业、外资工作背景者优先;

7、熟练使用计算机办公软件;

8、热爱教育事业,具有高度的敬业和专业精神,有团队合作精神和组织协调能力;

9、该职位要求双语教学。

第7篇 班主任老师岗位职责

班主任老师 知了英才(北京)管理咨询有限公司 知了英才(北京)管理咨询有限公司,知了英才,知了英才 工作职责

1、对学生进行专业性的学习指导、建立和保管学生档案;

2、处理学生投诉、收集学生的反馈信息并汇报给教学主管;

3、教授相应级别的课程并给予学生有效的学习建议;

4、协助销售部门促进新老学员的续费和转介绍;

5、负责组织学员活动。

任职资格

1. 本科及以上学历;

2. 2年以上销售经验,房地产行业优先;

3. 抗压力强,为人忠厚,责任心强;

第8篇 教学班主任岗位职责

教学班主任 杭州塔夫教育咨询有限公司 杭州塔夫教育咨询有限公司,塔夫教育,杭州塔夫教育,塔夫 注:应届生可从头培养

岗位描述:

1.根据要求协助教学与管理工作,维护课堂纪律,提高教学效率。

2.根据教学考纲考点要求,在授课期间适当组织测验活动,检验学生学习的成效。

3.布置、批改作业并及时向主教老师汇报情况。

4.认真参加公司组织的教研活动,不断提升自己的专业水平和授课技巧;

5.服从教学部的工作安排。

6、做好学生行政管理工作

任职要求:

1.本科及以上学历;

2.对高中某学科较为擅长,对教育事业充满理想,希望投身于教育事业;

3.普遍话标准,语言功底扎实,解题思路清晰,高考获高分或就读重点大学者优先;

4.在校期间有在培训班任课或者有家教经验者优先;

5.学习能力强,反应敏捷,性格开朗、乐观;

第9篇 全职班主任岗位职责

全职班主任 北京智汇塔文化传播有限公司 北京智汇塔文化传播有限公司,智汇塔,智汇塔 岗位职责:

1、负责全程跟踪学生的学习过程,了解学生的教学进度、思想动态,并进行有效沟通及心理疏导;

2、负责家长和学生的回访工作,并做好记录,对教师教学质量进行跟踪、调查及反馈,并提出改进意见,提高教学效果;

3、负责学区的文化建设与讲座等活动组织;

4、完成领导安排的其他工作。

任职要求:

1、 统招本科及以上学历,有相关经验者可放宽至统招大专学历,师范类、教育学、心理学相关专业优先,有相关岗位经验者优先;

2、 热爱教育事业,学习能力强;具有良好的个人修养与道德品质;

3、 具备较强的沟通能力,服务意识佳,责任心强,亲和力佳,有良好的团队合作精神;

4、 熟练使用相关办公软件。

为每位员工提供广阔的晋升空间:

1、全日制班主任-中级班主任-班主任组长/德育主任-德育校长/校长

2、全日制班主任-中级班主任-高级班主任-资深班主任-卓越班主任

3、全日制班主任-全职教师

4、全日制班主任-中级班主任-专员-主管-经理

第10篇 运营班主任岗位职责

产品运营/教务班主任 广州中博教育股份有限公司 广州中博教育股份有限公司,中博教育,中博 岗位职责:

1.负责在线高端财经课程的日常运营,班课学生的督学促学工作;

2.负责授课老师的相关支持工作。

岗位要求:

1.一年以上教育产品运营、班主任、学管师或教学相关工作经验;

2.熟练计算机常用软件操作;

3.良好的沟通表达能力。

第11篇 学前班班主任岗位职责

岗位职责:

1、负责学前班教学工作,因材施教,开展多种教学方式;

2、培养学生良好的学习和行为习惯,为小学一年级课程做好准备;

3、做好家校互动,让家长及时了解学生学习情况及需要配合的工作;

4、保护儿童安全,维护好班级卫生,减少各种疾病的发生;

5、制定幼儿教育工作计划,有秩序有计划地组织实施;

6、能组织试听课,并就家长疑问做出专业解答;

任职要求:

1、师范类幼儿教师专业、小学教育专业大专以上学历,三年以上相关工作经验;

2、表达能力优秀,普通话标准,擅长与学生进行沟通交流;

3、有爱心、耐心、责任心、并了解学龄前儿童心理;

4、熟悉儿童生活习性,了解儿童心理;

5、有学前班班主任、幼小衔接教育工作经验

第12篇 幼儿园班主任岗位职责

幼儿园中教班主任 深圳市冠萃教育科技有限公司 深圳市冠萃教育科技有限公司,冠萃 职责描述:

1. 认真贯彻国家相关幼教法规和未成年保护法,了解前沿西方幼教理念和教育特点,能树立正确、先进的教育观、儿童观,师生观,热爱、尊重幼儿,对幼儿做到细致、耐心、公正和公平;能坚持积极、正面教育,善于激励和启发。

2. 与班级保教团队共同努力,做好班级管理和保教工作,共同促使幼儿在体、智、德、美等方面得到全面、和谐发展,重视幼儿的“全体验”发展特点。

3. 熟悉、理解并认同冠萃教育理念和培养目标, 按冠萃幼儿园课程规划落实各项课程和教育教学活动,尊重幼儿,启迪幼儿,发展幼儿。

4. 积极参与幼儿园课程研讨、教育教学计划制定和活动的组织、实施、记录反馈与分析、评估等课程与教育教学工作,按时保质提交各类工作计划和总结反思。

5. 做好教学活动前的备课、教学准备、材料提供及组织教学活动时的教学安全,做到全体关注与个别指导相结合,做好和课程及教育教学相关的观察记录和分析评估,并协助班级其他中外教师。

1.与外教和班组成员共同为幼儿创设和保持一个良好的生活、学习和活动环境—材料丰富充足、环境安全健康、美观舒适,物品整洁有序、师生融洽和谐,并能适时补充、更换和创新环境。

2.做好定期或不定期的家园沟通和幼儿在园情况反馈,确保信息畅通,沟通及时、到位,能引导家长形成正确的教育言行,及时完成家园联系手册和学习报告书的反馈。

3. 负责带领班组成员组织好家长会,做好家长约谈,家长讲座、幼儿学习成果展和幼儿个人成长学习档案建设等工作。

4.与外教老师和班组成员共同做好每学期末的幼儿学习与能力发展评估与分析工作。

5. 按时参加或主持幼儿园和班级工作会议,协助班级处理好和幼儿相关的事务性工作,每周至少召开一次班组成员工作会议。

6. 认真参加幼儿园组织的各类园内外培训、讲座,重要学习活动要及时进行总结、反思和分享。

7.完成班务及教育教学相关的其他工作。

任职要求:

1. 学前教育、心理学、教育学及相关专业,大专或以上学历。

2. 教师资格证、普通话等级证等幼教从业资质齐全。

3. 热爱幼教,性格温和,热情、阳光,自信,善于沟通,富有亲和力。

4. 了解幼教特点和当前主流幼教思想,热爱幼教工作。

5. 领悟力、学习力强,善于与他人合作,有团队意识

6. 思路清晰,做事有计划,能合理安排工作内容,主动思考,能独立解决问题,善于反思,重视自我专业能力提升。

7. 3年以上省、市或中大型国际/双语幼儿园同岗工作经验。

8. 英文良好或有音乐、舞蹈或国学、美术专长者佳。

第13篇 班主任岗位职责

班主任 清北网校 清北华数教育科技(北京)有限公司,华罗庚网校,清北华数教育,清北华数 职责描述:

1、 承担部分教学补充工作,管理班级学生,课上组织学生完成互动;

2、 确保课业完成;与学生和家长沟通,及时跟踪反馈学生课业成效;有效传达公司的通知;

3、 负责课程推广、咨询,解答学生和家长的疑问,通过线上形式跟踪维护,促进后期的续费;

4、 完成领导交与的其他工作;

5、 后期可往管理岗发展。

任职要求:

1、本科及以上学历,欢迎应届生投递;

2、有身为人师的责任感,能耐心积极地帮助学生和家长解决学业方面的问题。

3、认真踏实、有较强的应变能力;服务意识强,能积极应对学生和家长提出的问题;具有团队合作精神;

4、热爱教育行业,抗压能力强,对线上教育工作有热情;

5、熟练掌握word、e_cel等办公软件。

第14篇 班主任教师岗位职责

班主任教师 北京零点陆壹捌科技有限公司 北京零点陆壹捌科技有限公司,零点陆壹捌 任职要求:

1. 本科及以上学历,市场营销,旅游,英语专业优先;

2. 英语水平cet4及以上,口语能力良好可优先;

3. 具有较强的服务意识、主动意识及良好的沟通能力;

4. 需具备较强的上进心、责任心、能够承受工作压力;

5. 有教育行业服务岗位或销售岗位者优先考虑。

岗位描述/特点: 以专业学习顾问的角色与已付费学员保持良好的、周期性的沟通,为学员提供学习的支持和帮助,并适时提醒并推动学员续费,从而提高客户满意度和忠诚度,完成公司分配的任务指标。

工作要求:

1.角色定位:专业的英语学习顾问,以提供售后服务的方式,达成销售的目的;

2. 形象端正,身体健康,待人诚恳,有良好的服务意识,能够承受工作压力;

3.有良好的英语基础,对学习英语有一定的理论认识,

4.有耐心、上进心 ,善于沟通,能够与学员保持良好的客勤关系,提升会员续费率;

5.认真学习,不断提高自身素质和专业水平,维护公司专业形象。

第15篇 教学指导班主任岗位职责

教学督导/学习指导/班主任 深圳美联 深圳市美联国际教育有限公司,深圳美联,美联教育科技,美联 职责描述:

1、对学生进行专业性的学习指导、建立和保管学生档案;

2、处理学生投诉、收集学生的反馈信息并汇报给教学主管;

3、辅导相应级别的课程并给予学生有效的学习建议;

4、协助销售部门促进新老学员的续费和转介绍;

5、负责组织学员活动。

6、督促学员学习,达到要求的进度指标

任职要求:

1、本科以上学历;

2、英语六级以上水平;口语流利、发音标准,有英语相关或者服务行业工作经验优先;

3、熟练操作office办公软件;

4、具有较强的责任心和团队意识及服务意识,良好的沟通、组织和管理能力。

发展空间:

学习指导-教学服务主管-教学经理

第16篇 班主任课程顾问岗位职责

vip钢琴陪练课程顾问/班主任 上海剑奇企业管理有限公司 上海剑奇企业管理有限公司,剑奇 课程顾问:公司提供意向客户通过电话沟通,安排试听课推荐符合课程套餐完成订单服务

班主任:负责学员排课,投诉以及定期关怀,完成二次续费指标

客服:排课调整课程时间,监督考勤转接电话,处理投诉,接待学生家长咨询问题

第17篇 培训班班主任岗位职责

党政干部培训班助教(班主任) 上海天志文化传播有限公司 上海天志文化传播有限公司,天志 岗位职责:

1、负责党政机关干部培训的课堂服务。

2、负责组织协调课堂纪律,处理各种突发情况。

3、负责协助销售顾问做现场开发,挖掘潜在客户资源。

岗位要求:

1、从事服务或教育行业二年以上,有相关助教经验者优先;

2、入职后,前3个月统一先在项目部跟随销售熟悉公司各类业务;

3、性格乐观,求上进,务实,有团队意识;

4、普通话标准,有良好的沟通技巧,擅长与人交往;

5、能吃苦耐劳,具有一定文化素养。

第18篇 班主任助教岗位职责

班主任/助教老师 知了英才(北京)管理咨询有限公司 知了英才(北京)管理咨询有限公司,知了英才,知了英才 任职要求:

1、热爱阅读,喜欢孩子,热爱教育事业,有亲和力与责任心;

2、为人师表,形象气质佳,普通话标准,语言表达能力强;

3、积极主动,思维开阔、灵活,有较好的阅读基础与知识储备;

4、本科以上,师范类及有讲台经验者优先。

岗位职责:家长邀约、接待沟通、排课及维护等。

任职要求

1、较强的说服沟通能力与语言表达能力,具备一定的销售技巧;

2、喜欢阅读,真爱孩子,热爱教育事业,具有亲和力与服务意识;

3、具有良好的团队合作精神;

4、本科以上学历。

第19篇 班主任带班岗位职责

岗位职责:

1.根据幼小衔接研发要求,完善整套教学产品的教学内容、教学模式、授课安排等,并形成完整的教研教学方案和教材;

2.搭建幼小衔接教师课程产品培训体系,保证教师培训质量;

3.关注市场内幼小衔接新教材推广和使用情况,关注最新的客户需求,根据市场需要和客户需求,对整个产品体系进行更新;

4.领导交办的其他工作任务。

任职要求:

1.全日制统招本科以上学历,教育相关专业;

2.具备3年以上幼小衔接课程体系搭建、产品设计经验;

3.掌握需求调研方法,策划能力较强,心思细腻,注重细节;

4.具备较强的项目管理能力,良好的沟通协调能力和团队合作意识;

5.热爱教育行业,认同企业文化及核心价值观。

第20篇 就业班主任岗位职责

就业班主任 天琥教育 上海天琥教育培训有限公司广州分公司,天琥教育,天琥 职责描述:

1、 组织人员面试,负责指导人员就业,进行各类求职、应聘技巧培训,组织,推荐人员参加各种招聘活动,完成就业推荐任务;

2、 组织实施人员与用人企业交流会(活动);如:为用人企业提供合适人员简历或组织企业人才双选会

3、 拓展就业资源,与企业沟通,及时记录、反馈人员录用及企业合作情况;

4、 负责各种就业推荐信息(文件)的传递、收发、整理、归档和保存工作;

5、 负责用人企业信息库和已就业人员信息库的建立、管理和维护;

6、 收集有效就业信息,为市场宣传提供相关素材;

7、 学员培训过程就业服务跟踪

8、 学员就业跟踪回访

任职要求:

1、大专或以上学历,有同行业经验者优先;

2、沟通能力较强,思维敏捷,具有较强的创新思维和执行力;

3、有教育培训行业教务管理或就业工作经验者优先 。

4、一年以上客户开发经验,有就业推荐;猎头招聘工作经验者优先;

5、良好的职业形象,优秀的表达,沟通能力,较强的抗压能力

6、具有一定的培训授课能力,主要方向:简历指导;面试训练等。