1. 学生安全规定:包括上下学接送安全、校内活动安全、食品安全、体育课安全等,确保学生在校园内的安全。
2. 班级纪律管理:规定课堂行为规范、作业提交要求、请假制度等,维护教学秩序。
3. 家校沟通机制:建立定期家访、家长会、通讯录更新等制度,增进家校合作。
4. 应急处理预案:制定火灾、地震、疾病等突发事件的应对措施,提高危机处理能力。
5. 师生心理健康支持:设立心理咨询、心理辅导机制,关注师生的心理健康。
6. 班级活动组织:规定课外活动的策划、审批、执行流程,促进学生的全面发展。
1. 制度的透明度:所有规定应清晰明了,易于理解,避免产生歧义。
2. 实施的灵活性:制度应适应实际情况,适时调整,兼顾公平与效率。
3. 参与度的广泛性:鼓励学生和家长参与制度的制定和修订,增强制度的认同感。
4. 执行的严肃性:严格执行制度,对违规行为及时纠正,保持制度的权威性。
5. 教育的引导性:制度应注重教育和引导,而非单纯的惩罚,促进学生自我成长。
1. 引言:简述工作制度的目的和重要性,明确适用范围。
2. 主体部分:详细列出各项规章制度,每一项都应包含目的、内容、执行方式和责任人。
3. 应急处理部分:列出可能遇到的紧急情况及对应处理流程。
4. 附则:包括制度的修订、解释权归属、生效日期等内容。
5. 签名栏:班主任、学校管理层及相关人员签名确认,表示对制度的认可。
在实施过程中,班主任应持续关注制度的实际效果,不断反思、调整和完善,以确保其始终符合班级管理的需求,切实保障学生安全,促进良好学风的形成。
第1篇 班主任安全工作制度条例
1. 定期不定期向学生进行安全教育,提高学生的安全意识和自我保护能力。
2. 如学生未到校,或到校后遇病、走失,立即与家长取得联系。
3. 教育学生不带危险性工具,同学之间友好相处,[莲山 课件 ]及时化解学生之间的矛盾。
4. 班内大型卫生清理和户外劳动,班主任必须到场指导管理。
5. 提醒学生及时关电、两放学必须关闭窗门、熄灭火炉,并指定专人负责。
6. 发现教室内设施、设备造成不安全隐患,及时向分管安全领导上报。
班主任工作条例
一、 负责本班学生的思想工作,组织学生认真学习落实《小学生守则》、《小学生日常行为规范》。按照《五小学生多元素质发展性评价基本内容》对学生实行有效评价,重视养成教育。
二、 根据校委会、德育处的工作要求,加强班务管理,努力创建“十无”班集体。
三、认真落实德育处布置安排的工作,无故不诿推工作任务。
四、 经常与学生家长取得联系,做好与家长沟通交流工作,协调家校关系。并与任课教师密切联系,了解学生学习成长情况。
五、 关心学生身体状况及校内安全,要求学生课间不玩危险游戏,组织学生进行有效监督。学生在校期间出校门必须持通行证,有事请假必须写请假条,由班主任批假。
六、 每天两放学认真检查有无学生无故留校,确保学生人身安全。
七、 教育学生树立节约意识,不浪费水、电、煤等。
八、 两操期间,班主任必须协助体育教师整理队形,并跟班锻炼。
九、 大扫除期间,必须按时到场组织、指导、督促学生打扫卫生。
十、 学校安排的校外活动,班主任必须认真组织,<莲山 课件>排除不良隐患。班内组织校外活动,须经校领导批准方可。
十一、定期开展主题班会,做好记录,认真做好工作反思,以备交流。
十二、搞好财产管理工作,定期检查、清点班内财产有无丢失、破损,并坚持教育,落实赔偿制度。
第2篇 班主任安全管理制度办法
为进一步加强学校的安全工作,增强师生安全意识,确保学生在校学习期间的安全,结合我校实际,特制定本安全管理制度。
一、工作目标
1.工作做到8到位(早读、升旗、课间操、午晚自习、班会、学生_、学生集体活动),严格考勤,发现学生不到位,应在半小时内与家长联系,并报告年级组负责人和学校分管领导。
2.经常与学生谈心,注意观察学生的情绪和言谈举止,善于发现问题,做好思想教育工作,防患于未然。
3.每学期第一周和最后一周为学校安全教育周,各班至少召开两次安全教育班会课,对学生进行遵纪守法、心理健康和安全教育(包括行为安全、预防侵害、自救自护、交通安全、饮食安全、游泳安全、网络安全、实验安全、传染病预防等)。
4.课间经常巡视教室及学生活动情况,对可能存在安全隐患的设施要及时报告学校维修或更换。对可能存在安全隐患的学生行为要及时告诫、制止和纠正,并争取家长的支持和配合。
5.组织校外集体活动(如社会实践、上级安排的活动、观看电影、比赛等),要提前做好安全及纪律教育,发现问题及时指正。未经学校批准不得私自组织学生外出。
6.协助学校各处室开展各种活动,发现问题及时指正。
7.寒、暑假及其它所有假期均要认真做好假前安全教育工作,并及时发放“致家长一封信”,提醒家长配合学校督促子女,共同做好安全事故预防工作。
8.配合学校做好住校生的安全教育及管理工作。
9.配合学校督促校外租住学生家长和房东签订《长武县中学校外租住学生管理责任书》,做好外住学生的安全教育工作。
10.出现安全事故及时报告学校、通知家长、做好记录,并采取一切合理有效的措施救助受伤害的学生(但不能组织学生进行超越其能力的抢险救灾行动,如救火、下河救人等),协助学校与家长协商处理事故善后事宜。
二、工作责任
凡因责任心不强、安全意识淡薄、管理不善、措施不力、玩忽职守造成重大校方责任安全事故的班主任,将按照国家、省、市有关法规追究责任,构成犯罪的,依法追究刑事责任。
第3篇 班主任安全管理制度
为进一步加强学校的安全工作,增强师生安全意识,确保学生在校学习期间的安全,结合我校实际,特制定本安全管理制度。
一、工作目标
1.工作做到8到位(早读、升旗、课间操、午晚自习、班会、学生集会、学生集体活动),严格考勤,发现学生不到位,应在半小时内与家长联系,并报告年级组负责人和学校分管领导。
2.经常与学生谈心,注意观察学生的情绪和言谈举止,善于发现问题,做好思想教育工作,防患于未然。
3.每学期第一周和最后一周为学校安全教育周,各班至少召开两次安全教育班会课,对学生进行遵纪守法、心理健康和安全教育(包括行为安全、预防侵害、自救自护、交通安全、饮食安全、游泳安全、网络安全、实验安全、传染病预防等)。
4.课间经常巡视教室及学生活动情况,对可能存在安全隐患的设施要及时报告学校维修或更换。对可能存在安全隐患的学生行为要及时告诫、制止和纠正,并争取家长的支持和配合。
5.组织校外集体活动(如社会实践、上级安排的活动、观看电影、比赛等),要提前做好安全及纪律教育,发现问题及时指正。未经学校批准不得私自组织学生外出。
6.协助学校各处室开展各种活动,发现问题及时指正。
7.寒、暑假及其它所有假期均要认真做好假前安全教育工作,并及时发放“致家长一封信”,提醒家长配合学校督促子女,共同做好安全事故预防工作。
8.配合学校做好住校生的安全教育及管理工作。
9.配合学校督促校外租住学生家长和房东签订《长武县中学校外租住学生管理责任书》,做好外住学生的安全教育工作。
10.出现安全事故及时报告学校、通知家长、做好记录,并采取一切合理有效的措施救助受伤害的学生(但不能组织学生进行超越其能力的抢险救灾行动,如救火、下河救人等),协助学校与家长协商处理事故善后事宜。
二、工作责任
凡因责任心不强、安全意识淡薄、管理不善、措施不力、玩忽职守造成重大校方责任安全事故的班主任,将按照国家、省、市有关法规追究责任,构成犯罪的,依法追究刑事责任。
第4篇 安全管理制度是班主任工作安全基石
安全管理制度是班主任工作的安全基石
定西市安定区青岚山初级中学陈淑霞
做了多年的班主任工作,时刻树立安全工作“责任重于泰山”的意识,“安全无小事”“安全第一”,逐渐摸索出要确保学生在校的一切安全,必须制订学生“一日安全常规”,对学生每天上学、放学,在校期间教育教学活动的各个环节提出具体安全要求。每天用快放学的时间来总结,及时指出进行教育。再对综合评价平时积累表格认真填写做第一手材料,为了保证学生身心健康发展和学校工作的有序进行,一年来我特制定以下安全管理制度。
一、安全教育
作为班主任要把学生的安全教育放在班级管理工作的首位,要经常性的开展班级学生的安全教育。
1、教育时间:要将每周的不定时与定时教育相结合;将每次活动前与活动后教育相结合。要重点抓好每个时段的安全教育,要坚持做到晨会、课间教育、快放学时提醒。我充分利用晨会、课间操后等各种有利时机和规定每周班会课为定时安全教育时间。
2、教育内容:对学生进行水、电、火、煤气、雷雨田、交通、饮食、体育活动、劳动实践、外出活动及珍爱生命等方面的安全常识教育,普及安全知识,增强学生的安全意识。同时每天要检查全班学生的安全状况,发现问题及时纠正。了解每一个学生,对有生理疾病、有心理障碍的学生要告知每一位任课教师;任课教师要把学生偶发事项、缺席情况及时告知我。
(1)在学期不同的阶段,有重点的开展交通、消防、食品卫生、防触电、防溺水、防踩踏、防自然灾害、防暴力、防病禁毒等各项安全教育。
(2)切合时机有针对的对学生进行心理健康教育,防止学生不良、过激行为的发生。开展《安全第一,健康成长》的主题班会。
(3)在每学期开学前、学期中、学期末以及春季风大、雨季等让学生远离楼檐,以免墙皮脱落,还要经常检查班级的电线、电器、窗户等不安全因素及时报告后勤处,发现问题,能及时解决的就马上解决。
(4)课堂教学和课间活动时间,规范课堂教学行为,不准上课家长来没有理由的把学生领走,检查教学设备设施;严禁学生擅自脱离课堂。特别是体育室外课更要加强学生的安全教育;学生实验室去上课更加谨慎小心一些,对易燃、易爆、剧毒、腐蚀性强等物品不要乱动听老师的安排。
3、教育的方式:我采用解说、阅读、板报宣传、演讲、活动演练、主题班会《消防意识永不忘》等多种形式,自行组织开展。
二、安全督促
在学生的学习、活动、生活过程中,我都时刻跟班,从未间断过,舍去了自己的中午休息时间。防止学生不良现象及意外事故的发生。学生没有不平安现象发生,平安渡过每个学期。
第5篇 班主任安全岗位责任制度
1.负责落实班级安全管理措施。加强每天班级的例行检查,发现特殊情况或安全隐患应及时向校长室或教导处汇报。根据学校或年级组的安排,具体负责各项安全教育活动和逃生演练。根据不同年龄学生的特点,做好各种集体活动之前的安全宣传教育。健全班级联系网络,便于发生突发事件时及时通知学生与家长。主动加强与任课教师、家长的联系,妥善化解同学之间、学生与家庭、学生与社会之间发生的非原则性矛盾。
2.以学科教学、主题宣传、社会实践和应急演练为载体,组织适合学生年龄特点、兴趣爱好的安全教育活动,加强学生的安全意识和安全知识教育及安全技能的培养和训练,提高学生自我保护和同学之间自救互救的能力。
3.尊重学生人格,遵循学生成长规律,加强思想品德教育、行为规范教育。随时听取学生和家长意见,关心学生身心品行、思想学业和家庭经济等变化,及时给予关心、帮助和教育。对行为偏差、心理偏差的学生,要及时与家长联系,重点关心,做好耐心细致的纠正疏导工作。
4.加强学生自律和他律意识,学会尊重,增强社会责任意识。教育学生自觉遵守与维护公共场所的规定和秩序,不进入未成年人不应进入的场所,教育学生不参加影响和危害社会的活动。善于树立典型性教育案例,引导学生初步树立正确的人生观和价值观。
5.负责本班学生发生意外伤害事故的现场处置、联系家长等事宜。
第6篇 中学班级安全管理班主任工作制度
为了加强班级安全工作的开展,提高班主任安全工作的意识和工作的实效性,增强学生安全的防范能力,以减少班级安全隐患,确保学生在校安全。根据《学校安全工作条例》的相关要求,特细化班级安全管理工作。
一、安全教育
班主任要把学生的安全教育放在班级管理工作的首位,要经常性的开展班级学生的安全教育。
1、教育时间:要将每周的不定时与定时教育相结合;将每次活动前与活动后教育相结合。要重点抓好期初、期中、期末时段的安全教育,要坚持做到周始—教育、周末—提醒。规定每周二班会课为定时安全教育时间。
2、教育内容:切合我校的实际,适时开展教室、寝室、课内、课外、校内、校外、周末、假期的各项安全教育,要将全面教育与专题教育紧密相合,切实开展好以下安全教育。
(1)开展安全教育,让学生明确在校学习、活动行为的安全。
(2)在学校、年级、班级组织的各项集体活动时,要按预案的要求,全面细致地进行活动相关的安全教育。
(3)在学期不同的阶段,有重点的开展交通、消防、食品卫生、防触电、防溺水、防踩踏、防自然灾害、防暴力、防病禁毒等各项安全教育。
(4)切合时机有针对的对学生进行心理健康教育,防止学生不良、过激行为的发生。
(5)开展节假日前的安全教育。
3、教育方式:班主任可采用解说、阅读、板报宣传、活动演练、主题班会等多种形式,自行组织开展。
二、安全督促
在学生的学习、活动、生活过程中,班主任随班到岗严加监管,防止学生不良现象及意外事故的发生。
1、学生考勤:班主任每天到班的首要工作是检查学生人数,查实未到学生去向,无故未到的、逃学的必须通报家长或学校。
2、每周一次班会课,班主任必须到岗,进行相关教育,不得被其他课占用.
3、课间操时段,班主任必须监管。
4、集体活动、集会:班主任必须随从班级,全程跟踪监管。
5、周二打扫:妥善安排好教室、卫生区卫生打扫与整理,亲临现场做好组织与安全管理。
6、其它时段:在课间、晚就寝、周末回校等时段,要随时巡视,进行安全监督。
三、安全检查
要认真细致的做好每周一次的班级安全检查工作。
1、设施检查:充分利用下班时间,对教室课桌凳、电器、线路、门窗、空中悬挂物、卫生工具、水电设施等财物进行全面的检查,不得走过场。
2、不良器械排查:全面清查学生是否将刀具、木铁棍、玩具枪、易燃易爆、有毒物品等各种不良物品带入教室,一经发现,立即收缴处置。
3、学生行为:随机抽查学生课间行为习惯,发现不良现象,即时制止并教育。
4、思想调查:细心观察,个别交流,有预见性的把握学生心理动态,顺藤摸瓜,了解学生校内外的思想行为状况、变化,查出隐患。
四、安全反馈
1、对于每周一次进行的安全教育内容和安全检查结果,有隐患都要及时上报.
2、对教室设施上存在着安全隐患的,一经查出上报总务处,由总务处统一修理.
3、保持安全信息通畅,实施安全报告制度。若发现学生无故不到校、失踪、自行外出外逃、伤害事故、重大违纪等事件的,班主任要在6小时之内政治处口头汇报,并在2天以内事件的具体情况上报学校。
4、做好班级安全工作的阶段小结和期末总结工作,明确今后工作方向。
注:班主任因事外出,由代理或副班主任履行相应的安全工作职责。
第7篇 班主任安全工作制度范例
1. 定期不定期向学生进行安全教育,提高学生的安全意识和自我保护能力。
2. 如学生未到校,或到校后遇病、走失,立即与家长取得联系。
3. 教育学生不带危险性工具,同学之间友好相处,及时化解学生之间的矛盾。
4. 班内大型卫生清理和户外劳动,班主任必须到场指导管理。
5. 提醒学生及时关电、两放学必须关闭窗门、熄灭火炉,并指定专人负责。
6. 发现教室内设施、设备造成不安全隐患,及时向分管安全领导上报。
班主任工作条例
一、 负责本班学生的思想工作,组织学生认真学习落实《小学生守则》、《小学生日常行为规范》。按照《五小学生多元素质发展性评价基本内容》对学生实行有效评价,重视养成教育。
二、 根据校委会、德育处的工作要求,加强班务管理,努力创建“十无”班集体。
三、 认真落实德育处布置安排的工作,无故不诿推工作任务。
四、 经常与学生家长取得联系,做好与家长沟通交流工作,协调家校关系。并与任课教师密切联系,了解学生学习成长情况。
五、 关心学生身体状况及校内安全,要求学生课间不玩危险游戏,组织学生进行有效监督。学生在校期间出校门必须持通行证,有事请假必须写请假条,由班主任批假。
六、 每天两放学认真检查有无学生无故留校,确保学生人身安全。
七、 教育学生树立节约意识,不浪费水、电、煤等。
八、 两操期间,班主任必须协助体育教师整理队形,并跟班锻炼。
九、 大扫除期间,必须按时到场组织、指导、督促学生打扫卫生。
十、 学校安排的校外活动,班主任必须认真组织,排除不良隐患。班内组织校外活动,须经校领导批准方可。
十一、 定期开展主题班会,做好记录,认真做好工作反思,以备交流。
十二、 搞好财产管理工作,定期检查、清点班内财产有无丢失、破损,并坚持教育,落实赔偿制度。
76位用户关注
46位用户关注
28位用户关注
62位用户关注
50位用户关注
20位用户关注
30位用户关注
18位用户关注
72位用户关注
65位用户关注