班主任安全工作制度范例（7篇范文）

制度包括哪些内容

1. 班级管理规定：明确班主任的职责，如日常考勤管理、学生行为规范监督、班级纪律维护等。

2. 安全管理制度：规定班主任应对学生进行安全教育，定期检查教室设施安全，及时处理安全隐患。

3. 教学计划与评估：制定学期教学计划，定期进行教学质量评估，确保教学目标的实现。

4. 家校沟通机制：建立与家长的有效沟通渠道，定期举行家长会，及时反馈学生在校表现。

5. 应急处理预案：针对突发事件，如疾病、意外伤害等，制定应急处理流程，确保快速响应。

注意事项

1. 制度应具有可操作性：班主任工作制度应详细具体，便于执行，避免过于抽象和笼统。

2. 制度需适时更新：随着教育环境变化，制度应及时调整，以适应新的需求和挑战。

3. 人性化原则：制度在保证规范性时，也要体现关心和尊重学生的人性化元素。

4. 公开透明：制度应公开告知全体师生，确保大家了解并遵守，避免因信息不对称引发误解。

5. 监督与反馈：建立有效的监督机制，对制度执行情况进行定期检查，收集反馈，持续改进。

制度格式

1. 引言：简述班主任工作制度的目的和重要性。

2. 主体部分： - 班级管理：详细列出班主任在班级管理中的各项职责和操作流程。 - 学生安全：明确安全教育的内容、频次，以及处理安全事故的步骤。 - 教学管理：阐述教学计划的制定、实施和评估方法。 - 家校合作：说明家校沟通的方式、时间和主要内容。 - 应急处理：设定各类突发事件的处理程序和责任人。

3. 结束语：强调制度的执行和遵守，提醒班主任按照制度执行工作。

班主任工作制度的制定与执行，旨在为学生营造一个安全、有序的学习环境，同时也是提升教育教学质量的重要保障。每位班主任都应熟悉并严格遵守这些制度，确保工作的顺利进行。

班主任安全工作制度范例范文

第1篇 班主任安全工作制度范例

1. 定期不定期向学生进行安全教育,提高学生的安全意识和自我保护能力。

2. 如学生未到校,或到校后遇病、走失,立即与家长取得联系。

3. 教育学生不带危险性工具,同学之间友好相处,及时化解学生之间的矛盾。

4. 班内大型卫生清理和户外劳动,班主任必须到场指导管理。

5. 提醒学生及时关电、两放学必须关闭窗门、熄灭火炉,并指定专人负责。

6. 发现教室内设施、设备造成不安全隐患,及时向分管安全领导上报。

班主任工作条例

一、 负责本班学生的思想工作,组织学生认真学习落实《小学生守则》、《小学生日常行为规范》。按照《五小学生多元素质发展性评价基本内容》对学生实行有效评价,重视养成教育。

二、 根据校委会、德育处的工作要求,加强班务管理,努力创建“十无”班集体。

三、 认真落实德育处布置安排的工作,无故不诿推工作任务。

四、 经常与学生家长取得联系,做好与家长沟通交流工作,协调家校关系。并与任课教师密切联系,了解学生学习成长情况。

五、 关心学生身体状况及校内安全,要求学生课间不玩危险游戏,组织学生进行有效监督。学生在校期间出校门必须持通行证,有事请假必须写请假条,由班主任批假。

六、 每天两放学认真检查有无学生无故留校,确保学生人身安全。

七、 教育学生树立节约意识,不浪费水、电、煤等。

八、 两操期间,班主任必须协助体育教师整理队形,并跟班锻炼。

九、 大扫除期间,必须按时到场组织、指导、督促学生打扫卫生。

十、 学校安排的校外活动,班主任必须认真组织,排除不良隐患。班内组织校外活动,须经校领导批准方可。

十一、 定期开展主题班会,做好记录,认真做好工作反思,以备交流。

十二、 搞好财产管理工作,定期检查、清点班内财产有无丢失、破损,并坚持教育,落实赔偿制度。

第2篇 中学班级安全管理班主任工作制度

为了加强班级安全工作的开展，提高班主任安全工作的意识和工作的实效性，增强学生安全的防范能力，以减少班级安全隐患，确保学生在校安全。根据《学校安全工作条例》的相关要求，特细化班级安全管理工作。

一、安全教育

班主任要把学生的安全教育放在班级管理工作的首位，要经常性的开展班级学生的安全教育。

1、教育时间：要将每周的不定时与定时教育相结合;将每次活动前与活动后教育相结合。要重点抓好期初、期中、期末时段的安全教育，要坚持做到周始—教育、周末—提醒。规定每周二班会课为定时安全教育时间。

2、教育内容：切合我校的实际，适时开展教室、寝室、课内、课外、校内、校外、周末、假期的各项安全教育，要将全面教育与专题教育紧密相合，切实开展好以下安全教育。

(1)开展安全教育，让学生明确在校学习、活动行为的安全。

(2)在学校、年级、班级组织的各项集体活动时，要按预案的要求，全面细致地进行活动相关的安全教育。

(3)在学期不同的阶段，有重点的开展交通、消防、食品卫生、防触电、防溺水、防踩踏、防自然灾害、防暴力、防病禁毒等各项安全教育。

(4)切合时机有针对的对学生进行心理健康教育，防止学生不良、过激行为的发生。

(5)开展节假日前的安全教育。

3、教育方式：班主任可采用解说、阅读、板报宣传、活动演练、主题班会等多种形式，自行组织开展。

二、安全督促

在学生的学习、活动、生活过程中，班主任随班到岗严加监管，防止学生不良现象及意外事故的发生。

1、学生考勤：班主任每天到班的首要工作是检查学生人数，查实未到学生去向，无故未到的、逃学的必须通报家长或学校。

2、每周一次班会课，班主任必须到岗，进行相关教育，不得被其他课占用.

3、课间操时段，班主任必须监管。

4、集体活动、集会：班主任必须随从班级，全程跟踪监管。

5、周二打扫：妥善安排好教室、卫生区卫生打扫与整理，亲临现场做好组织与安全管理。

6、其它时段：在课间、晚就寝、周末回校等时段，要随时巡视，进行安全监督。

三、安全检查

要认真细致的做好每周一次的班级安全检查工作。

1、设施检查：充分利用下班时间，对教室课桌凳、电器、线路、门窗、空中悬挂物、卫生工具、水电设施等财物进行全面的检查，不得走过场。

2、不良器械排查：全面清查学生是否将刀具、木铁棍、玩具枪、易燃易爆、有毒物品等各种不良物品带入教室，一经发现，立即收缴处置。

3、学生行为：随机抽查学生课间行为习惯，发现不良现象，即时制止并教育。

4、思想调查：细心观察，个别交流，有预见性的把握学生心理动态，顺藤摸瓜，了解学生校内外的思想行为状况、变化，查出隐患。

四、安全反馈

1、对于每周一次进行的安全教育内容和安全检查结果，有隐患都要及时上报.

2、对教室设施上存在着安全隐患的，一经查出上报总务处，由总务处统一修理.

3、保持安全信息通畅，实施安全报告制度。若发现学生无故不到校、失踪、自行外出外逃、伤害事故、重大违纪等事件的，班主任要在6小时之内政治处口头汇报，并在2天以内事件的具体情况上报学校。

4、做好班级安全工作的阶段小结和期末总结工作，明确今后工作方向。

注：班主任因事外出，由代理或副班主任履行相应的安全工作职责。

第3篇 班主任安全管理制度办法

为进一步加强学校的安全工作,增强师生安全意识,确保学生在校学习期间的安全,结合我校实际,特制定本安全管理制度。

一、工作目标

1.工作做到8到位(早读、升旗、课间操、午晚自习、班会、学生_、学生集体活动),严格考勤,发现学生不到位,应在半小时内与家长联系,并报告年级组负责人和学校分管领导。

2.经常与学生谈心,注意观察学生的情绪和言谈举止,善于发现问题,做好思想教育工作,防患于未然。

3.每学期第一周和最后一周为学校安全教育周,各班至少召开两次安全教育班会课,对学生进行遵纪守法、心理健康和安全教育(包括行为安全、预防侵害、自救自护、交通安全、饮食安全、游泳安全、网络安全、实验安全、传染病预防等)。

4.课间经常巡视教室及学生活动情况,对可能存在安全隐患的设施要及时报告学校维修或更换。对可能存在安全隐患的学生行为要及时告诫、制止和纠正,并争取家长的支持和配合。

5.组织校外集体活动(如社会实践、上级安排的活动、观看电影、比赛等),要提前做好安全及纪律教育,发现问题及时指正。未经学校批准不得私自组织学生外出。

6.协助学校各处室开展各种活动,发现问题及时指正。

7.寒、暑假及其它所有假期均要认真做好假前安全教育工作,并及时发放“致家长一封信”,提醒家长配合学校督促子女,共同做好安全事故预防工作。

8.配合学校做好住校生的安全教育及管理工作。

9.配合学校督促校外租住学生家长和房东签订《长武县中学校外租住学生管理责任书》,做好外住学生的安全教育工作。

10.出现安全事故及时报告学校、通知家长、做好记录,并采取一切合理有效的措施救助受伤害的学生(但不能组织学生进行超越其能力的抢险救灾行动,如救火、下河救人等),协助学校与家长协商处理事故善后事宜。

二、工作责任

凡因责任心不强、安全意识淡薄、管理不善、措施不力、玩忽职守造成重大校方责任安全事故的班主任,将按照国家、省、市有关法规追究责任,构成犯罪的,依法追究刑事责任。

第4篇 班主任安全工作制度条例

1. 定期不定期向学生进行安全教育,提高学生的安全意识和自我保护能力。

2. 如学生未到校,或到校后遇病、走失,立即与家长取得联系。

3. 教育学生不带危险性工具,同学之间友好相处,[莲山 课件 ]及时化解学生之间的矛盾。

4. 班内大型卫生清理和户外劳动,班主任必须到场指导管理。

5. 提醒学生及时关电、两放学必须关闭窗门、熄灭火炉,并指定专人负责。

6. 发现教室内设施、设备造成不安全隐患,及时向分管安全领导上报。

班主任工作条例

一、 负责本班学生的思想工作,组织学生认真学习落实《小学生守则》、《小学生日常行为规范》。按照《五小学生多元素质发展性评价基本内容》对学生实行有效评价,重视养成教育。

二、 根据校委会、德育处的工作要求,加强班务管理,努力创建“十无”班集体。

三、认真落实德育处布置安排的工作,无故不诿推工作任务。

四、 经常与学生家长取得联系,做好与家长沟通交流工作,协调家校关系。并与任课教师密切联系,了解学生学习成长情况。

五、 关心学生身体状况及校内安全,要求学生课间不玩危险游戏,组织学生进行有效监督。学生在校期间出校门必须持通行证,有事请假必须写请假条,由班主任批假。

六、 每天两放学认真检查有无学生无故留校,确保学生人身安全。

七、 教育学生树立节约意识,不浪费水、电、煤等。

八、 两操期间,班主任必须协助体育教师整理队形,并跟班锻炼。

九、 大扫除期间,必须按时到场组织、指导、督促学生打扫卫生。

十、 学校安排的校外活动,班主任必须认真组织,<莲山 课件>排除不良隐患。班内组织校外活动,须经校领导批准方可。

十一、定期开展主题班会,做好记录,认真做好工作反思,以备交流。

十二、搞好财产管理工作,定期检查、清点班内财产有无丢失、破损,并坚持教育,落实赔偿制度。

第5篇 班主任安全岗位责任制度

1.负责落实班级安全管理措施。加强每天班级的例行检查,发现特殊情况或安全隐患应及时向校长室或教导处汇报。根据学校或年级组的安排,具体负责各项安全教育活动和逃生演练。根据不同年龄学生的特点,做好各种集体活动之前的安全宣传教育。健全班级联系网络,便于发生突发事件时及时通知学生与家长。主动加强与任课教师、家长的联系,妥善化解同学之间、学生与家庭、学生与社会之间发生的非原则性矛盾。

2.以学科教学、主题宣传、社会实践和应急演练为载体,组织适合学生年龄特点、兴趣爱好的安全教育活动,加强学生的安全意识和安全知识教育及安全技能的培养和训练,提高学生自我保护和同学之间自救互救的能力。

3.尊重学生人格,遵循学生成长规律,加强思想品德教育、行为规范教育。随时听取学生和家长意见,关心学生身心品行、思想学业和家庭经济等变化,及时给予关心、帮助和教育。对行为偏差、心理偏差的学生,要及时与家长联系,重点关心,做好耐心细致的纠正疏导工作。

4.加强学生自律和他律意识,学会尊重,增强社会责任意识。教育学生自觉遵守与维护公共场所的规定和秩序,不进入未成年人不应进入的场所,教育学生不参加影响和危害社会的活动。善于树立典型性教育案例,引导学生初步树立正确的人生观和价值观。

5.负责本班学生发生意外伤害事故的现场处置、联系家长等事宜。

第6篇 班主任安全管理制度

为进一步加强学校的安全工作，增强师生安全意识，确保学生在校学习期间的安全,结合我校实际，特制定本安全管理制度。

一、工作目标

1．工作做到8到位（早读、升旗、课间操、午晚自习、班会、学生集会、学生集体活动），严格考勤，发现学生不到位，应在半小时内与家长联系，并报告年级组负责人和学校分管领导。

2．经常与学生谈心，注意观察学生的情绪和言谈举止，善于发现问题，做好思想教育工作，防患于未然。

3．每学期第一周和最后一周为学校安全教育周，各班至少召开两次安全教育班会课，对学生进行遵纪守法、心理健康和安全教育（包括行为安全、预防侵害、自救自护、交通安全、饮食安全、游泳安全、网络安全、实验安全、传染病预防等）。

4．课间经常巡视教室及学生活动情况，对可能存在安全隐患的设施要及时报告学校维修或更换。对可能存在安全隐患的学生行为要及时告诫、制止和纠正，并争取家长的支持和配合。

5．组织校外集体活动（如社会实践、上级安排的活动、观看电影、比赛等），要提前做好安全及纪律教育，发现问题及时指正。未经学校批准不得私自组织学生外出。

6．协助学校各处室开展各种活动，发现问题及时指正。

7．寒、暑假及其它所有假期均要认真做好假前安全教育工作，并及时发放“致家长一封信”，提醒家长配合学校督促子女，共同做好安全事故预防工作。

8．配合学校做好住校生的安全教育及管理工作。

9．配合学校督促校外租住学生家长和房东签订《长武县中学校外租住学生管理责任书》，做好外住学生的安全教育工作。

10．出现安全事故及时报告学校、通知家长、做好记录，并采取一切合理有效的措施救助受伤害的学生（但不能组织学生进行超越其能力的抢险救灾行动，如救火、下河救人等），协助学校与家长协商处理事故善后事宜。

二、工作责任

凡因责任心不强、安全意识淡薄、管理不善、措施不力、玩忽职守造成重大校方责任安全事故的班主任，将按照国家、省、市有关法规追究责任，构成犯罪的，依法追究刑事责任。

第7篇 安全管理制度是班主任工作安全基石

安全管理制度是班主任工作的安全基石

定西市安定区青岚山初级中学陈淑霞

做了多年的班主任工作，时刻树立安全工作“责任重于泰山”的意识，“安全无小事”“安全第一”，逐渐摸索出要确保学生在校的一切安全，必须制订学生“一日安全常规”，对学生每天上学、放学，在校期间教育教学活动的各个环节提出具体安全要求。每天用快放学的时间来总结，及时指出进行教育。再对综合评价平时积累表格认真填写做第一手材料，为了保证学生身心健康发展和学校工作的有序进行，一年来我特制定以下安全管理制度。

一、安全教育

作为班主任要把学生的安全教育放在班级管理工作的首位，要经常性的开展班级学生的安全教育。

1、教育时间：要将每周的不定时与定时教育相结合；将每次活动前与活动后教育相结合。要重点抓好每个时段的安全教育，要坚持做到晨会、课间教育、快放学时提醒。我充分利用晨会、课间操后等各种有利时机和规定每周班会课为定时安全教育时间。

2、教育内容：对学生进行水、电、火、煤气、雷雨田、交通、饮食、体育活动、劳动实践、外出活动及珍爱生命等方面的安全常识教育，普及安全知识，增强学生的安全意识。同时每天要检查全班学生的安全状况，发现问题及时纠正。了解每一个学生，对有生理疾病、有心理障碍的学生要告知每一位任课教师；任课教师要把学生偶发事项、缺席情况及时告知我。

（1）在学期不同的阶段，有重点的开展交通、消防、食品卫生、防触电、防溺水、防踩踏、防自然灾害、防暴力、防病禁毒等各项安全教育。

（2）切合时机有针对的对学生进行心理健康教育，防止学生不良、过激行为的发生。开展《安全第一，健康成长》的主题班会。

（3）在每学期开学前、学期中、学期末以及春季风大、雨季等让学生远离楼檐，以免墙皮脱落，还要经常检查班级的电线、电器、窗户等不安全因素及时报告后勤处，发现问题，能及时解决的就马上解决。

（4）课堂教学和课间活动时间，规范课堂教学行为，不准上课家长来没有理由的把学生领走，检查教学设备设施；严禁学生擅自脱离课堂。特别是体育室外课更要加强学生的安全教育；学生实验室去上课更加谨慎小心一些，对易燃、易爆、剧毒、腐蚀性强等物品不要乱动听老师的安排。

3、教育的方式：我采用解说、阅读、板报宣传、演讲、活动演练、主题班会《消防意识永不忘》等多种形式，自行组织开展。

二、安全督促

在学生的学习、活动、生活过程中，我都时刻跟班，从未间断过，舍去了自己的中午休息时间。防止学生不良现象及意外事故的发生。学生没有不平安现象发生，平安渡过每个学期。