【第1篇】初中班主任工作计划报告怎么写怎么写1600字
一、指导思想
教师的使命就是教育好每一位学生,而班主任的使命便是以学生的健康成长为首要任务。班主任的任务是神圣而又光荣,学生应以自己的班主任为荣,班主任也因以自己的学生而光荣。所以身为班主任,首先就是要对得起学生,其次还是要对得起学生,最后还是要对得起学生。
二、基本情况分析
在过去的一年半中,我班同学已经基本适应了初中的学习生活,日常行为规范也日渐走向正轨。大多数同学都养成了良好的学习、卫生和生活习惯。班风正,学风好。在上学期期末考试中,我班的数学和地理处于全市地位,生物稍显薄弱。
但由于学习基础、家庭情况以及个人因素等各种原因,学生的成绩存在着明显的差异,并有继续扩展的趋势。个别学生已经产生严重的厌学情绪,并在平时的学习中有所表现,如不按时交作业、作业质量数量不过关等,更有甚者,周末沉迷网吧的电脑游戏,极大地损坏了身心健康。
三、工作目标
1.形成全班团结的班集体,学习并遵守学校规章制度。
2.形成勤奋好学,积极向上的班风。
3.做好家访工作,形成良好的教育氛围。
4、争取期末被评为先进班集体。
5、做好新生思想工作,稳定学生情绪。
6、加强科任之间的交流和沟通。
四、工作重点
1、建立班委会
组建一支工作能力强、热爱集体的班委会,并明确班委会成员的具体分工,为了让更多的同学得到锻炼,实行值周班长负责制加强班级管理岗位责任制。设岗位,定人员,定工作,把班级工作分成若干岗位,每个岗位专人负责,使学生的实践能力、社会责任感得到提高。
2、思想教育
加强学生行为规范,养成良好的行为准则,用身边事例,对学生进行诚信教育,利用班会、校会将行为规范训练落到实处。教育学生不赌,远离毒品。在班中“设岗位,定专人”,加强行为规范的检查和监督。提高同学们的思想觉悟,增强责任感和进取心。把学生培养成具有健全人格、美好心灵,具有创新精神和实践能力的学生。培养学生良好的行为规范,弘扬正气。
3、培优转差
加强对学生的心理辅导,在现阶段就开始动起来,把一些有可能影响厌学情绪的思想减到最低,影响学生学习的因素减少到最少。为了能够让他们学得更好、考得更好,我们也就只有一个办法:笨鸟先飞。对每一次考试成绩做好跟踪,把临界生的名单和人数把握好,及时找学生谈心,了解其思想学习情况。鼓励勤奋好学,树立学习榜样,同时做好差生的教育转化工作,采用正面教育;开展学习竞赛活动;开展“互相学习,共同提高”的互帮互助学习活动;关心爱护,安排班干部一帮一的方法进行转化。
4、做好常规管理工作
经常性地做好校纪校规的检查督促工作,特别是迟到、追逐打闹、自习课和晚自习讲话等违纪现象,要及时教育,杜绝打架的现象。做好仪表的规范化教育。配合政教处加强学生卫生保健和心理健康教育。抓好班级的室内卫生及包干区卫生,摆放好学生自己的物品。
5、做好安全防范工作
做好安全教育和防范工作,主要做好交通安全教育,不骑摩托车回校,不追逐打闹,上下楼梯拥挤时不要推拉,确保不出安全事故。
6、组织有益的活动,丰富学生的生活
7、做好家访工作,让教育思想统一
学校教育要想取得好的成绩,就必须和家长取得沟通,家访则成为的方式,坚持以一种平等的心态和真诚的方式与家长沟通就是我们教育的方式,本学期我要做的就是尽力于家长沟通,达到教育的目的。
五、具体措施
1、抓好班级一日常规,杜绝迟到旷课现象,抓好自习课纪律,提高效率。
2、提高板报、墙报质量,营造良好的学习氛围,构建良好的班级文化。
3、利用班会课对学生进行思想教育,发挥学生的主观能动性,激励学生。
4、通过组织班级活动培养学生的集体观念,增强班级凝聚力。
5、定期开展学习活动,培养学生良好的学习态度和方法。
6、开展有益的文体活动,促使学生的身心健康发展。
7、组织学生积极参与学校的各项活动,力争在各项活动中取得好成绩。
8、定期与学生谈心交流,了解学生的思想动态,及时疏导解决学生的问题。
写报告经验92人觉得有用
做一份初中班主任工作计划报告,首先要搞清楚自己的角色定位,既要当好管理者,也要做好学生的引导人。报告的内容得从几个方面入手,比如班级的基本情况、学生现状分析、工作目标设定以及具体措施。要是班上的孩子成绩参差不齐,那就要特别留意学困生的学习状态,这可是个关键点。
提到目标设定,要结合学校的大方向,不能光想着自己想怎么干,得跟学校的规划搭边。比如说学校今年强调德育教育,那你这报告里就该提到如何通过日常管理提升学生的道德修养。不过有时候会遇到这样的情况,定目标的时候太急了,可能就会漏掉一些细节,这就需要反复推敲几遍。
在具体措施这一块,别光写些大而空的话,得有具体的行动方案。比如针对课堂纪律差的问题,可以每周安排一次班会专门讨论这个问题,还可以成立一个纪律监督小组,由学生轮流负责记录谁表现不好。但这里有个小地方需要注意,就是有些措施写出来挺好的,但实际执行起来可能难度不小,所以得提前想好应对策略。
书写注意事项:
报告里还可以加入一些创新的想法,像利用网络平台加强家校沟通之类的。不过在写这部分的时候,有时候会忘记考虑到家长的技术接受能力,这就容易导致初衷虽好,但效果未必理想。所以建议在实施前先做个调查,看看家长们对这种方式的接受程度。
还有就是,报告里少不了要涉及教学资源的分配问题。如果班上有一些特殊的学生,比如有身体残疾的孩子,那就得格外关注他们的学习环境。这个部分写的时候要注意平衡,既要体现关怀,又不能显得太过突兀,不然会让其他学生觉得不公平。
小编友情提醒:
写报告的时候记得多参考以往的经验,但也不能照搬照抄,毕竟每个学期的情况都不一样。要是照着以前的模子套,可能会忽略掉新出现的问题。所以,写报告的时候一定要结合实际情况,灵活调整。
【第2篇】初中班主任实习报告怎么写1500字
我们小组十一人分别负责初一3班、6班、7班、10班和高一3班、6班、8班的班主任工作,协助原班主任进行包括常规工作、自习课管理、监考、值周、组织参加校运会、开展主题班会等主要工作。
1主要工作
常规工作。从教育实习工作之始,我们小组十一人就开始了解并逐渐开展班主任的常规工作。7:30,我们要下班里检查学生的迟到情况,并协助第一节课的任课教师开展当天的早读工作;
9:30,我们要下班里协助第二节课的任课教师督促学生完成眼保健操;13:00,我们要下班里督促学生午休,直到他们都安静地睡觉或做作业方能离开;14:00,初中部的队员要下班里组织学生读报;16:00,初中部的队员要到操场上督促学生认真地完成广播体操。除了上述几乎每天的常规工作以外,还有星期一上午的升旗仪式和下午的班会课。总的来说,班主任的常规工作非常琐碎,同时也非常紧凑,跟大学自由到有点懒散的生活形成了鲜明的对比。我们小组十一人也因此不断强化了自己的时间观念,愈发懂得惜时如金。
自习课管理。每周星期二下午是全校的自习课时间,由于同时又是教职工的集体培训时间,所以自习课的管理就由我们这些实习班主任独立承担。管理自习课可不简单。部分男生虽然没有破坏课堂纪律,但一节课下来只是坐在那里,偶尔互相窃窃私语;女生经常互相讨论作业问题,特别是高中的作业难度较大,五十人在细声讨论,也足够造成课室里一片吵闹似的。经历过中学生活的我们都深深知道,这是一个矛盾。学生们确实有不懂的问题,如果阻止他们讨论要么就造成他们苦思冥想不知所以然,严重降低效率,要么就为了应付任务而盲目抄袭别人;但是如果不加以阻止,热闹的课堂氛围非常不利于其他学生的学习。对于这个棘手的问题,我们小组十一人经常请教原班主任,不断改善自己的管理方式,尽管最终仍然没有妥善地解决,但自习课的纪律是有所改善不少的。
监考。由于每周星期二下午有连续两节的自习课时间,因此任课教师经常利用这个良机来作为测验时间。正如我上述所说的,此时又是教职工的集体培训时间,所以监考的重任就又落在我们这些实习班主任的肩上,并且我们往往需要一个人监考两个班来保证全年级的测验工作顺利完成。一个人监考两个班,就意味着我们要打游击战了,有时候从这个班的前门出去,又从后门进去;有时候从那个班的前门出去,又从前门再进去;有时候从那个班的前门出去,又从这个班的后门进去。反反复复,进进出出,忽然前门忽然后门,忽然刚出去又进来,不仅学生不知所措,连我们自己都不知道自己准备从哪个门出或从哪个门进。在这样的游击战下,学生基本保持了安静的气氛,没有发现交头接耳的情况。
值周。根据学校德育处的安排,每个班要轮流开展值周工作,首先自然从初一年级和高一年级开始了。值周工作包括每天早上7:10的大门站岗,组织学生欢迎教师和检查全校学生的打卡情况;中午13:00的巡视各班午休情况;下午14:00的又一次大门站岗,工作与上午相同;下午17:00的统计各班当天扣分情况。值周工作加上每天的常规工作,就使得班主任工作更加琐碎了。
组织参加校运会。在九月中旬到十月上旬,育才中学开展了每年一度的校园运动会,包括初赛和决赛两个部分。学生刚上初中或高中,对环境感到陌生,不敢展现自己,所以有时候需要班主任逼他们硬着头皮参赛。但是,当他们兴高采烈地参加比赛以后,其他学生会自觉地为他们呐喊助威,形成团结的班级氛围。初中部的队员除了组织学生参加校运会以外,还要协助原班主任设计班旗班徽,利用午休或下班后的时间将班旗设计得精益求精,每一个细节都务求展现出自己班同学的特质与精神,并且将电子稿件带到专业印刷工厂进行加工成形。同时,校运会也是班主任接触并与学生谈心的机会,有助于我们更充分地了解学生的情况。
写报告经验83人觉得有用
初中班主任实习报告怎么写
做班主任实习的时候,一开始觉得这活儿没什么难的,就是带带学生、管管纪律什么的。结果真干起来才发现事情比想象复杂得多。写报告这事也一样,表面上看就是记录一下实习经历,实际上得把学到的东西都梳理清楚才行。
先说开头部分吧。开头这部分得先把基本情况交代一下,比如实习的时间地点、学校的名字、班级情况什么的。这里头要注意的是,如果学校名字太长的话,最好别每次都写全称,不然看着累。比如可以简称为xx中学,这样方便点。还有就是班级情况这部分,不仅要写班里有多少学生,还要稍微提一提学生的整体表现,是纪律好还是调皮捣蛋之类,这能让后面的内容更有针对性。
接着就该写具体的工作内容了。这部分是最核心的部分,得把实习期间的主要工作都列出来。比如说组织班会,处理学生之间的矛盾,给学生批改作业,这些都得写进去。记得写的时候别光顾着记流水账,要把自己的感受也写出来。比如某个班会开完后觉得自己对学生的理解更深了,或者是某次处理学生问题时发现自己方法不对劲,这些都可以写下来。要是能举个例子就更好了,比如那次有个学生老是上课睡觉,开始以为是懒,后来发现是家里出了点事,这样的细节会让报告显得真实。
再就是写收获和体会这一块。这部分不太好写,因为很多人容易写成套话,什么“提高了实践能力”“增强了责任感”之类的。其实可以换种方式表达,比如说通过这次实习明白了班主任工作的不容易,或者意识到自己以前对教育的理解太片面了。要是能结合具体的例子就更棒了,比如通过一次家访发现家长对孩子学习的态度对孩子的成绩影响很大,这样的内容会让报告显得更有说服力。
结尾怎么写?
结尾这部分不用写得太长,主要是总结一下整个实习的感受。可以写写自己对这份工作的看法,对未来职业规划的影响什么的。不过这里头有个小问题需要注意,就是有些人在写这部分的时候容易跑题,比如突然讲起自己小时候的故事,这就有点偏了。所以写的时候得控制住,别让自己扯得太远。
另外还有一些小细节得注意。比如写报告的时候,最好能附上几张照片或者表格什么的,这样能让报告看起来更生动。还有就是写的时候别忘了检查一下格式,比如字体大小、页边距什么的,这些虽然不是最重要的,但也能体现你的认真程度。要是能找个人帮忙看看就更好了,毕竟一个人写东西难免会有疏漏。
【第3篇】初中班主任工作计划报告怎么写1000字
一、指导思想
在学校领导下,以突出体现学生主体为中心,加强学生干部队伍建设,加强学生的自我教育、民主管理能力,开展好学生的政治思想教育、道德教育、法制教育、心理健康教育,把学生培养观具有健全人格、美好心灵,具有创新精神和实践能力的四有新人。
二、主要工作
1、 加强班干部队伍建设。建立一支工作能力强、实践经验足的常务班级干部队伍, 为了让更多的同学得到锤炼,实行值日班干部负责制。
2、加强班级管理岗位责任制。设岗位,定人员,定工作,把班级工作分成若干岗位,每个岗位专人负责,使学生的实践能力、社会责任感得到提高。
3、加强学生自我管理。建设管理小组,由学习委员带头课代表、组长为骨干,全面负责班级学习工作;开展学习竞赛活动。开展“学习结对,共同提高”的互帮互助学习活动。
4、加强师生对话建立师生联系制。以周记形式有话就说,实话实说。建立师生结对活动,让学生走近老师、了解老师、激发热爱老师的热情,让老师走近学生,指导学生竖立更远大的理想、提供更科学地学习的方法、养成更好地生活态度
5、加强文化礼仪教育。通过讲座、电视等活动,增强对礼仪教育的认识,让学生学会做人,并针对存在的问题,开展工作。
6、加强学生心理教育,促进健康。对心理严重的学生,给予更多的关心和指导, 对全体学生进行心理上的辅导、教育,引导学生心理的健康发展。
7、宿舍文化建设。让学生宿舍有家的感觉,开展文化建设,让学生宿舍成为育人、休息的好场所。
8、积极开展弘扬民族精神代代传的系列活动。使学生了解民族精神的时代内涵,从小树立民族自尊心和自豪感,以实际行动实践xx大提出的“以爱国主义____团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息”的民族精神。
9、继续关心每位学生的成。关心特困生的学习和生活,不定期的进行家访,更好的了解他们的生活,使他们感受到集体的温暖,从而更好的学习、成长。
本学期,我班将继续开展学习型家庭的研究活动。针对有些家长教育孩子心有余而力不足的现象,试想在班级中开展学习型家庭的研究。通过系列活动,和一些个案,摸索出一些教育孩子的方法,使家长的教育有成效。同时,本学期还将计划邀请家长随堂听课,以便于让家长及时了解子女在校的情况,从而使家庭教育不再有盲区,同时也有利于老师与家长之间的沟通。
积极配合任课老师的工作,协助他们开展各项教学活动,提高班级的学习质量。
写报告经验67人觉得有用
做班主任工作计划报告的时候,得先弄清楚学校的总体要求,这很重要。每个学校可能都有自己的侧重点,有的学校注重学生的纪律管理,有的则更看重学习成绩提升。不管怎样,作为班主任,得有自己的思路,不能完全照搬别人的做法。
第一步是要列出近期的主要任务,比如说这个月或者这个学期想达到什么目标。比如提高学生的参与度,或者是改善班级的整体氛围。这部分内容要具体,不能太笼统。比如说“提升学生成绩”就显得太空泛了,不如说“通过每周一次的小组讨论活动,帮助学生更好地理解数学概念”。
接着就是具体的实施办法了。这里就需要结合实际情况来写了。比如对于那些课堂上容易走神的学生,可以考虑设置一些互动环节,让他们参与到课堂中来。不过有时候可能会忘记把这类学生的名单记录下来,所以最好提前准备一个名单,这样就不会遗漏掉重要的人物。
在制定计划的时候,还得考虑到资源的分配问题。比如学校提供的教学设备能不能满足你的需求,如果不能的话,是不是可以通过其他途径解决,像是向家长求助,或者申请额外的资金支持。当然,有时候写计划书的时候会忽略掉一些细节,像教室里的桌椅布局之类的,但这其实也很关键,因为良好的环境能促进学习效率。
书写注意事项:
别忘了定期检查一下自己的进度。每个月或者每个季度都该回顾一下之前的安排是否有效,有没有需要调整的地方。要是发现某些措施效果不佳,就得及时修改方案,而不是一味坚持错误的方向。有时候写着写着就会忘记检查这个环节,结果到最后才发现很多事情都没按预期发展。
最后一点就是要注意沟通技巧。不管是跟学生交流还是跟同事合作,都要讲究方法。有时候话没说清楚就容易引起误会,所以在表达想法的时候尽量做到清晰明了,避免含糊其辞。还有,有时候因为时间紧迫,草草写下几句话就完事了,但这样的计划往往缺乏深度,后续执行起来也会遇到不少麻烦。
【第4篇】初中班主任实习报告精编怎么写1050字
10月8日—11月12日,我与其他6位同学在丽水梅山中学实习了40多天的时间。在这短暂的日子里,作为初一(3)班的实习班主任兼音乐实习老师,不仅积累了初步的班级管理和音乐教学经验,还深刻地体会到初一(3)班强烈的班级凝聚力和素质教育在具体实施过程中的困难性。下面,我将介绍一下本人关于这次实习的一些经验和心得。
在班主任工作方面:
1尊重自己,为人师表。
俗话说:“身教重于言教。”老师的外在行为表现对学生具有一种榜样和示范的作用,会对学生产生潜移默化的影响。初中学生的生理、心理及综合素质趋于成熟,思维活跃,情感丰富,对身边发生的事情具有了自己一定的判断能力,也有了自己一定的看法。在初一(3)班班主任的帮助带领下,我在班中教好自己音乐课的同时,无论是在穿着打扮方面,还是在言行方面,无论是在教学能力方面,还是在个人修养方面都非常注重自己在班中的表现,时时以一名正式班主任的身份要求自己,在班中得到了学生的认可与支持。只有尊重自己、为人师表的老师,才能从学生那里得到爱戴与尊重,在班中建立起学生对自己的威信,这是班主任工作的基础
2尊重学生,以诚相待。
在担任初一(3)班实习班主任期间,我利用青年教师这一年龄优势,在自己在同学中建立威信的基础上,与他们平等相处,建立起了和谐的师生关系。我把学生当作一个平等的主体来对待,尊重学生的人格尊严,彼此无高低、尊卑之分。在出现问题时,我从为采用强制手段,高压政策来解决问题,而要通过讲事实、摆道理,使学生心悦诚服的接受。当学生提出批评意见时,我虚心地接受,没有因为“我是老师,我接受学生的批评,这多丢面子”而拒绝接受。作为班主任更要有一种大度的气量,宽阔的胸怀,不要斤斤计较,要允许学生出现这样的差错,平等地对待学生,这样才能赢得越来越多的学生的信任。
3一视同仁,平等相处
影响班主任和学生之间关系的另一个重要因素是班主任对待好学生和差生的态度。有的老师认为,偏爱好学生是人之常情,在学校教育中,我们所面对的是几十个孩子,你的一举一动,将对其他孩子产生深刻的影响。在担任实习班主任期间,我也试着解决一些在我课上及课余班内出现的问题,在处理这些问题时,我努力做到一视同仁,就事说事,从不歧视后进学生,让他同其他学生在公平、和解的气氛下解决问题。当好学生和差生犯同样的错误时,我不因为他是差生而严加指责,或他是好学生而装做没看见。我在对待好学生和差生的时候,坚持平等原则,在某些场合,可对好学生从严要求,对差生宽容些。这样后进生会重新燃起他们的自尊心、自信心,积极地去发展他们自己。
写报告经验57人觉得有用
在进行初中班主任实习报告时,首先要明确报告的主要目的。报告不仅仅是为了完成任务,更重要的是通过它来总结自己的工作成果、反思不足之处,并为未来的工作积累经验。这就需要在写作前做好充分准备,包括整理好实习期间的各种记录材料,如日常管理记录、家校沟通情况、班级活动策划及实施细节等。
开始撰写时,可以从基本情况介绍入手,比如实习的时间段、担任的班级名称、学生人数等基本信息。这部分内容不必太复杂,简明扼要即可。接着可以描述一下实习期间的主要工作内容,这里需要注意的是,工作内容的描述应当具体化,最好能结合实际案例来说明。例如,可以提到某次班会的具体流程,是如何设计的,效果如何,而不是笼统地说开展了几次班会。
关于实习过程中遇到的问题,这部分内容显得尤为重要。每个班主任都会面临各种各样的挑战,比如个别学生的纪律问题、家长的不配合等。在报告中,应该详细记录这些问题的表现形式,以及自己采取了哪些措施去解决。值得注意的是,在叙述过程中,如果能够体现出一些创新性的方法就更好了,这不仅能展示个人能力,也能为其他班主任提供参考。
此外,对于实习期间参与的各类班级活动,也需要重点提及。这些活动不仅有助于增强班级凝聚力,也是培养学生综合素质的重要途径。因此,在报告中应详细介绍活动的主题、目标、准备过程以及最终的效果评估。如果活动中存在不足之处,也应当坦诚地指出,并提出改进意见。
小编友情提醒:
在撰写报告时,语言表达要得体,既要体现专业性,又要符合实际工作场景的需求。避免使用过于书面化的语言,尽量用平实、生动的方式表达自己的想法。同时,要注意格式整洁,确保字迹清晰,便于阅读。虽然在整个写作过程中,可能会出现一些小疏忽,比如漏掉某个重要环节或是拼写错误之类的小问题,但只要不影响整体内容的完整性,都是可以接受的。
【第5篇】大学生初中班主任实习报告怎么写800字
一个阶段到另外一个阶段需要一个跨越的过程,昨天我踏入实习的中学,由学生转变成为实习老师,现在记录两天来的感受.
我是初二x班的实习班主任,刚进去就听人说这个班的纪律不是很好,这也给我很大压力,我从来没有面对过怎么多的学生,并且是这样的一个班.但是当我看到他们的时候,他们也用惊奇的眼光打量着我,那个时候我觉得他们真的很可爱.但是通过这两天和他们的接触,我发现他们的纪律性确实很差,我都在想办法这样去做好去当好一个班主任.
今天我第一次正式上课了,站在讲台上确实有点紧张.当他们走进教师以后我发觉我不太紧张了,因为我觉得如果讲课失败了我更知道自己的缺点到底在哪里,所以我按照向老师给我的意见把课认真的讲给同学们.这些学生实在是太顽皮了,我本想用亲切的言语和笑容对待他们的,但是他们老是交头接耳,让我不得不把自己的嗓门张大.一节课下来了,还算好,看我上课的老师和同学都表扬了我.到我上音乐课的第2节课,就是我们班的学生,这节课可以说也是很难忘的,同学们给我太深刻的印象了,是从头到尾都表现很懒散,也是说话声传遍整个教室.
我说了一遍又一遍,终于在忍无可忍的情况下爆发出来了.当时大家都安静了,可能没有想到我会这样吧.中午我看到了班主任,他问我音乐课情况,我把经过都说了,结果他狠狠的批评了同学们,因为不光是我的课还有其他课老师也反映纪律太差,所以基本上的同学都被扣了操行分,我很心疼他们.到了下午,居然听其他老师说班上纪律很好,感到很差异,班主任得知这个消息给同学们都加了操行分.我也真为他们高兴.班上的同学们其实看起来都很聪明,但是爱玩的太多,我真的好希望在我实习的这段时间能让他们有很大的转变,不知道这个愿望能不能实现.
除了在音乐室和教室,我有大部分时间还会在老师办公室,既然是实习班主任,我就必须要为班上做事情,为班主任分担一些事情.
所以这两天都过得很充实,我也学到了很多东西,也很感谢班主任和我的专业指导老师.
写报告经验82人觉得有用
大学生在进行初中班主任实习的时候,写一份像样的实习报告是很重要的。这类报告主要是为了记录实习期间的工作内容、取得的成绩以及个人的成长,同时也为今后的职业生涯打基础。在开始动笔前,得先明确报告的主要目的,是为了展示工作成果,还是为了自我反思,这会影响后续的写作方向。
实习报告的开头部分,通常会写一些基本情况,像是实习的时间地点,还有担任班主任的具体班级和年级。这部分可以简明扼要地交代背景,比如“从2025年3月到6月,我被分配到xx中学,负责七年级三班的班主任工作。”这里需要注意的是,时间格式最好统一,比如月份写成数字形式,这样看起来更加专业。不过偶尔也会有人习惯性地写出“三月”这样的字眼,这其实也无伤大雅。
接着就是描述具体的工作内容了。这一部分需要详细列出每天的主要任务,比如说早自习的管理、课堂纪律维持、组织班会活动等等。记得在叙述时加入一些细节,这样能让报告显得生动具体。“有一次班会上,学生们围绕‘如何提高学习效率’展开了热烈讨论,大家各抒己见,让我深刻感受到他们对知识的渴望。”这样的表达方式会让读者更有代入感。
关于成绩的部分,则应该客观地评价自己的表现,包括学生们的进步情况和自身能力的提升。“经过一学期的努力,我发现班上的学风有了明显改善,迟到现象大幅减少,同学们的学习积极性也有所增强。”当然,这里也可以适当提到一些具体的例子,比如某个学生从原本成绩垫底变成了中上游水平,这样的例子能增加说服力。
除了记录工作成果外,还应当反思整个实习过程中遇到的问题及解决办法。“刚开始接手这个班级时,我发现有些学生不太配合,后来通过个别谈话才逐渐改善。”这里就有点小瑕疵了,“改善”这个词用得稍微笼统了些,如果改成“缓解”可能更贴切一些。不过瑕不掩瑜,只要不影响整体理解就行。
小编友情提醒:
别忘了提及对未来工作的展望。可以谈谈这次实习给自己带来的启发,以及希望在未来工作中继续改进的方向。“这次实习让我认识到沟通的重要性,我希望未来能够更加注重与家长的联系,共同促进孩子的成长。”
【第6篇】初中班主任实习报告的总结怎么写1150字
初中班主任实习报告的总结
在实习期间,我的主要任务是班主任工作和英语教学工作。
班主任是班级工作的组织者、管理者和策划者,也是学校管理的中间力量和骨干分子,对良好班风和校风的形成起到举足轻重的作用。作为一个班主任又怎样使自已的工作上台阶、上水平、上档次呢?实习期间担任班主任工作,我有这样一个认识,班主任对学生的思想教育工作,实质上是一个与学生实行心理沟通的过程,只有真正了解了学生的内心世界,做到有的放矢,方法得当,才能达到教师对学生的成长提供帮助指导、学生对教师的工作给予配合支持的目的,从而收到好的教育效果。下面谈谈自己切合学生心理实际进行思想教育工作的一些尝试下面谈谈本人在实习班级工作中的一点体会。
一、 奖惩适当。
我知道一个优秀的班主任,时刻应该用“爱”去开启学生的心灵,很多时候我们的一个笑容,一个课余诚恳的'交谈,有时是一个眼神,一句鼓励的话,都会对学生产生长久的影响,你爱的奉献会得到爱的回报,但我们细想一下,这样的学生有多少,真正能感悟到你老师的爱的学生,绝对孺子可教也。常有的是你对他的宽容增加了他的放纵,淡薄了纪律的约束,这在实习中我也是有所体会的。今天我们面对的不是几个学生,而是六十五人的班级没有严明的纪律,如何有良好的班风?在我们的教育工作中,惩罚也是教育的一种手段。
当然,惩罚特别要慎重,我认为当我们惩罚学生时,应该注意以下几个方面:
①首先一定要注意尊重学生的独立人格,保护好学生的自信心、自尊心,好的就是好的,错的就是错的,不要一错百错,全盘否定;
②惩罚的目的是警示学生什么不可以做,做了会有什么后果,不是为惩罚而惩罚学生,而是为教育学生而惩罚学生,换句话说,惩罚是手段,教育才是目的;
③谁都会犯错误,但不是谁都会改正错误,受惩罚不要紧,要紧的是改正错误,关键不是惩罚,关键是接受教训,改正错误。
二、组织开展活动的魅力。
良好班集体的建设必须依靠活动来实现,活动可以产生凝聚力,密切师生关系,使每个学生发挥主体的积极性,这时进行集体主义教育、健康的竞争心理教育是行之有效的;在我班,凡是学校组织的活动,班主任和我都给予高度的重视,如“校园同期声”合唱比赛,班主任与我都亲身参与当中,开动员大会,一起与学生训练。告诉他们不用把名次的好坏,放在第一位,只要我们尽力了就行了。心理学等理论告诉我们:在竞赛活动中,一个人的目标期望水平不能过高,也不能过低,只有中等水平的期望值才能使参赛者保持最佳的竞技状态,对于我们每个同学来讲,活动的目的不是拿名次,而是看我们如何对待竞争,是否有参与意识,是否全身心投入了,是否能做到问心无愧。在活动中进行教育,同学们易于接受也能很快转化为行动。抓住“活动”这个最佳的教育时机,精心设计教育内容,就能收到意想不到的教育效果。
写报告经验11人觉得有用
初中班主任实习报告的总结怎么写
写一份初中班主任实习报告的总结,关键是要把自己在实习期间的观察、实践和思考都融入进去,既要真实反映情况,又要突出重点。开头部分可以从实习的整体印象说起,比如说刚进学校的时候对工作的期待,然后慢慢进入正题,讲讲具体做了哪些工作。
在写总结的时候,记得要把自己的工作分类整理好。像是日常管理这一块,可以提一下如何维持班级秩序,比如每天早上检查学生到校情况,下午放学前安排值日生打扫卫生。还有教学配合方面,也要说清楚,比如协助任课老师批改作业,参与备课讨论,给学生解答疑难问题。这部分最好能举些例子,这样更有说服力。比如说有一次班上有几个同学因为成绩下滑情绪低落,我就利用课间时间找他们谈话,后来发现他们的问题主要是基础没打好,就建议任课老师调整了辅导计划,效果还不错。
书写注意事项:
跟家长沟通也是很重要的一环。可以写写自己是如何通过电话、短信或者家访的方式和家长保持联系的。记得在描述过程中,尽量用具体的数字或者事例来支撑。比如,我总共开了三次家长会,每次参会人数都在八十人左右,会上主要汇报了学生的在校表现和阶段性考试成绩,得到了家长们的好评。这不仅能让总结显得更充实,也能让领导看到你的努力成果。
在总结的时候,也不能光说自己干了多少活儿,还要反思一下工作中遇到的问题。像有的学生比较调皮,课堂纪律不好,当时确实挺头疼的。后来经过摸索,发现制定明确的奖惩制度还挺管用,只要坚持执行,大部分学生都能遵守规矩。不过有时候也会遇到个别特别顽固的学生,这时候就需要耐心一点,多从他们的角度去想问题,慢慢引导他们改正。
还有一点要注意,就是总结里可以适当加入一些对未来的展望。比如通过这次实习,我对班主任工作有了更深的认识,也积累了不少经验,以后如果有机会正式担任这个角色,一定会更加得心应手。不过话说回来,现在的教育环境变化很快,作为年轻教师,还需要不断学习新的理念和方法,这样才能更好地适应岗位需求。
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