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三年级班主任工作计划报告格式怎么写(精选6篇)

发布时间:2025-05-22 热度:78
三年级班主任工作计划报告格式

【第1篇】三年级班主任工作计划报告格式怎么写1250字

一、常规教育方面

度过两个月的暑假,学生们往往不能很快再次进入学习角色,班主任有必要在日常生活中进行有序的引导,时时处处向学生进行有针对性的常规教育,使学生能够及早适应学校紧张而又丰富多彩的生活,

1、充分利用班会及晨会的时间学习《小学生守则》、《小学生日常行为规范》和《八荣八耻》,并在日常学习的过程中让学生养成良好的学习和生活习惯,做到见了师长热情问好,上下楼梯靠右行,学会礼让,教给学生待人接物的基本礼仪,同学之间友好相处,争取做一名彬彬有礼的健小学生。

2、充分发挥各项活动中的教育阵地的作用,对学生进行思想行为教育,增强学生的荣誉感,使学生心中有他人、有集体。充分发挥学校各项专栏的教育作用,,进一步规范学生的行为习惯。

二、班级纪律方面

经过开学的几天观察和接触,我发现本班学生纪律很差,学习自觉性较差,所以我决定严厉整顿班级纪律。

1、课堂纪律

首先利用班会课宣布班级各项规章制度,对学生提出严格要求,班级纪律人人必须严格遵守。做到要前预习,上课认真听讲,课后认真完成各项作业,我们班的宗旨是“学得踏实,玩得痛快。”

2、课间纪律

课间是学生轻松休息的时间,合理安排游戏,并且严禁课间乱追逐打闹现象,注意文明活动,寓教于乐。

3、路队纪律

为了让学生养成良好的行为习惯,要求学生出操、中午回家时自觉排队,由吴震雨同学负责举路牌。不仅做到快、齐、静,而且能够进行自主管理,做到高高兴兴来上学,平平安安回家去。

三、安全卫生方面

讲究卫生,既能使学生身体健康,又能养成良好的生活习惯,还能创设一个良好的学习环境。而安全更是学校班级工作的重中之重。

1,个人卫生:要求衣着整洁,常剪指甲,饭前便后洗手,不在校园内吃零食,不乱扔垃圾,看见垃圾随手捡起来,制止他人乱扔垃圾。

2,班级卫生:每天一个小组两次清扫卫生区,对于主动、及时打扫卫生的同学或小组,进行奖励,值日生不负责的要罚扫。全班同学轮流每天一人擦黑板。重视对进行爱护校园环境和花草的教育。

3、安全注意事项:上学、放学途中注意安全,过马路走人行道,注意红绿灯,乘车遵守秩序。课间不乱追逐打闹,上下楼梯不拥挤,同学之间友好相处,不打架,不骂人。

四、班干部的培养方面

班干部是班级管理的小助手,师生齐心协力搞好工作,建立一个积极向上,朝气蓬勃的班集体。因为对学生不了解,所以除班长因表现不好撤除外,其他班干暂且保持原样,一个月后根据他们表现重新选举。

五、开展活动

在班级开展各种活动,以挖掘每个学生的潜力,使班上的每个同学都能在某一方面得到进一步的发展。如:小学士、小硕士、小博士,早读之星,小书法家,小发明家,日记之星等各种评比活动。大力推出新人、新作,让每个孩子都敢于面对大家展示自我,充分锻炼自己,提高学生的自信心。

六、加强和家长的联系

1、通过手机及时联系家长,以鼓励为主,并且要及时反映孩子存在的问题,以便共同帮助孩子解决。

2、通过博客,宣传教育理念,交流孩子在校学习生活情况,向家长展示孩子的成绩,并听取家长的意见,不断对班级工作进行改良。

写报告经验44人觉得有用

关于三年级班主任工作计划报告的写法,确实有不少讲究。这事说复杂也复杂,说简单也简单。关键是要清楚自己的职责,明白学生的需要,再结合学校的总体安排去规划。比如开头部分,得先把班级的基本情况交代一下,像是班里有多少学生,男女生比例如何,还有哪些学生比较特殊,比如成绩特别好或者行为习惯有待改进的。

接着就该谈谈目标了。这个目标不是空喊口号的那种,而是具体到每个学生都能有所提升的小目标。比如,希望班上的阅读量能增加多少,或者是作业完成率提高几个百分点之类的。当然,这里头得考虑到实际情况,不能太理想化。要是目标定得太高,到时候完不成,反而会让大家心里失落。

制定措施的时候,就得动动脑筋了。可以借鉴一些过去的经验,也可以参考别的老师的做法,但最重要的是适合自己班的情况。比如通过小组合作的方式来促进学习,或者定期搞些主题活动来增强班级凝聚力。不过,这些活动不能光靠班主任一个人,得发动家长和学生一起参与才行。

还有就是要注意记录和反馈。每次活动后都要及时总结,看看效果怎么样,有没有达到预期的目的。如果发现某些方法不太奏效,就得赶紧调整策略。有时候可能是因为执行过程中出了点偏差,比如沟通不到位,或者准备不够充分,这就需要反思一下哪里出了问题。

说到沟通,这是班主任工作中很重要的一部分。不仅要跟学生保持良好的互动,还要经常跟科任老师交流,了解他们在课堂上的表现。另外,别忘了跟家长多联系,尤其是那些表现不太稳定的学生,家校配合才能事半功倍。

再来说说细节吧。报告里边最好能包含一些具体的数字或者例子,这样显得更有说服力。不过有时候可能会因为疏忽,把数字写错了,或者把某件事的时间记混了,这种情况在写报告时其实挺常见的。要是发现自己写错了,也不要急着改,先把整份报告写完再说,回头再来修正也不迟。

【第2篇】三年级班主任工作总结报告怎么写850字

时间如流水,转眼间本学期就要结束了。回望这期间的班主任工作,感受颇多。现将总结

一、班干部培养

本学期我首次采用投票选举的办法选了班干部,这较以前是一个民主的大改良。我觉得民意所向的班干部在班里还是比较有权威的。这让我感到很欣喜!以后我让要坚持这样的民主政策!小组长也由原来的尖子生担任变成了以“潜力股”学生为主力军。而且我发现这些被我挖掘出来的这些学生,在学习上也变得积极了!成绩也有了明显的提高。在以后的班干部培养上,我仍然要坚持这些“政策”。

二、卫生方面

本学期较为失败的地方就是卫生了。分工合作没问题,但就是后期保持太费劲了!这让我很苦恼。各种办法想尽,始终找不到一个合适的方案。值周的分数,都是倒数,连一年级都比我们强。实在是让我郁闷!看来以后还得向其他老师多多学习,寻求帮助!

三、纪律方面

也许是孩子长大了,小心思多了,话也就更加的多了!一节课下来总是要说无数遍“不要说话!”尤其是临近期末,孩子们也变得浮躁起来,话多的让人头疼至极!我总觉得小孩子你不让他们说说笑笑的,也不正常,但是成全了他们的童心未泯,却失去了纪律性!这是个难题,可能随着年龄的增长,孩子们懂事了,自然就好了。有时候真的不能太过于压抑他们的天性,有些孩子性格如此,俗话说“江山易改本性难移”。只要小话不至于影响课堂秩序,能开开心心上课就行了。睁只眼闭只眼,成全了你我。何乐而不为呢?让教育在融洽的氛围里悄然变化。

四、家校联系

本学期的校讯通开通情况还是让人很乐观的。家长们的积极配合让我很宽慰,我给家长们按时发作业,及时传达各种信息。相信家校联合起来,孩子们的明天会更好!另外和家长沟通时候,我也费了不少心思。例如,去年填写通知书的时候,我就创新了一把!以前都是写“该生怎样怎样……”上次我却这样写“在我眼里,他是一个活泼可爱的好孩子……”

我都先把孩子的性格先描述一下,让家长知道我是了解他们的孩子的,让家长清楚我是在用心的教育他们的孩子的。结果,那次的通知书家长回馈情况出人意料的好!这样的政策当然要继续坚持下去了!

写报告经验64人觉得有用

写好一份三年级班主任工作总结报告,关键是要条理清晰、内容实在。先得回顾一下这学期的工作重点,比如学生的学习情况,班风建设的成效,还有和家长沟通的效果。每个部分都要具体到事例,这样才显得真实可信。像班级纪律管理,可以提一提哪些措施特别有效,比如说每周评选纪律标兵,这种方法能激励孩子们遵守规矩。

再来说说教学方面的内容,得结合教学目标,把学生的进步情况写清楚。比如这次期中考试,班级平均分提升了多少,优秀率提高了几个百分点。如果有些学生进步明显,不妨详细描述他们的转变过程,这样能让报告更有说服力。当然,提到成绩的同时,也要客观分析存在的问题,像是部分学生作业完成质量不高,或者课堂参与度不够积极之类的。

跟家长的联系也是工作的重要组成部分。可以写写家访的情况,或者通过微信群分享孩子在校表现的例子。记得把家长反馈的意见也记录下来,这不仅是对工作的补充,也能体现班主任的态度。要是有家长提出过比较好的建议,可以适当提及,这样显得更加开放和包容。

至于格式,开头可以简单介绍下基本情况,中间分块阐述工作内容,最后展望一下未来计划。不过要注意,这里说的“分块”不是说分成几大块,而是顺着思路慢慢展开,比如先讲学生活动,再讲教学成果,接着聊聊家校互动。整个过程中,要用词精准,避免模糊不清的表达。比如不能光说“学生进步了”,得具体指出是哪方面的进步。

有时候写报告容易忽略细节,这就需要注意了。比如说表扬某个学生时,不能只写“某某同学表现很好”,最好能举个例子,像“某某同学在数学竞赛中获得一等奖,为班级争得了荣誉”。还有就是数字很重要,像考勤率、参加活动人数这些具体数据,一定要核对准确,不然会显得不够专业。

书写注意事项:

报告里的措辞要符合教育行业的特点。比如提到学生行为习惯养成,可以用“逐步形成良好的行为规范”这样的表述。如果是针对某次活动的效果,可以说“增强了团队合作意识”,而不是简单地说“大家玩得很开心”。

【第3篇】中学高三年级班主任述职报告怎么写3500字

每一次,都在徘徊孤单中坚强,每一次就算很受伤也不闪泪光,我知道我一直有双隐形的翅膀,带我飞,飞过绝望……我一直有双隐形的翅膀,带我飞给我希望,我终于看到所有梦想都开花,追逐的年轻歌声多嘹亮……

我非常喜欢这首歌的旋律,更喜欢这首歌的歌词。每每听到这首歌,我就会忘掉了烦恼,我就拥有了力量。

我叫曹新庆,来自于美丽的博兴二中,本学年我担任博兴二中高三年级副主任,校教育科研委员会副主任,高三理科实验班班主任,两个理科班的化学教学工作。一年来,我忠诚于党的教育事业,积极贯彻和执行党的教育方针和政策,服从领导,团结同志,严以律己,以身作则,工作尽职尽责,工作态度和教育教学成绩得到校领导和师生们的充分肯定。现述职如下:

一、教书育人是我的事业

我是个很平凡的人,但内心有棵好强的种子,我很平凡但不甘心平庸。xx年秋,我接了一个普通班(这是在分出三个实验班,一个体育班,两个美术班后组建的),在当时升学率较低情况下,这个班的学生按常理毫无升学的可能性,但我坚持认为“努力就有可能”。从早到晚,我盯在学校,教室、画室、操场,学生学习的地方、训练的地方到处有我的身影。xx年春节,大家还都沉浸在节日气氛中时,体育特长生年初五提前训练。上午8点,我准时出现在操场,激动的体育老师许呈三握住我的手说,就凭这一点你班的体育生都考上了。还真让许老师说中了,我班10名体育生,9名同学被本科大学录取。这年我班二批本科24人,是学校给班级定的理想指标的3倍还多。自此后,我坚信一切皆有可能;自此后我认为教育事业大有作为;自此后我吧教书育人作为了我的事业。

xx年秋,高二年级部搬迁到西校,当时,校园院墙都没有围好,而年轻教师又较多。领导让我担任两个理科普通班,一个理科实验班,三个班的班主任。三个班均取得了优异成绩,两个普通班成绩均列全级前三名,在这级生源不好的情况下,实验班学生,为我校重点本科实现重大突破做出了贡献。

xx—xx年,我担任高三化学备课组长,理科综合备课组长,团结组内老师,率先实施分类推进措施,利用课余时间为学生义务辅导,使我校理综成绩有了大飞跃,进入全市前三名。这是自实施综合考试以来,我校理科综合取得的最好成绩。

xx年7月,是令我难忘的一段日子,受其他因素的影响,我县高一新生流失严重。我临危授命担任高一年级组长,高一实验班班主任。学校7月7日放暑假,我7月10随学校领导到各乡镇、村宣传招生,每天5、6点出发,晚上常常会到11多点。7月13实验班提前开学,教室里像蒸笼,一节课一身汗,衣服都拧出水来。其他老师白天上完课回家,作为班主任的我从学生起床到学生休息都在坚守阵地,使得很多只是听听看的学生不再流失。

____年9月,校党总支提名,校教代会通过我担任高三年级副主任,主要协助田家富主任从事学生管理。毕业班学生管理就很麻烦,实验班教学又是学校工作重点,很多人担心我能否同时胜任。我也感到空前的压力。组织班干部培训,进行学生一日常规的纪律与卫生的督促与检查,进行违纪学生的教育,与学生座谈了解学生所需所求,为年级管理提供一手学生材料,以加强学生工作的针对性。协助田主任做好班主任管理工作,利用班主任会组织班主任进行理论和业务学习,组织年轻班主任沙龙,促进年轻班主任的健康快速成长。协助田主任做好优生培养工作,与实验班老师进行交流研讨优生培养思路。一年来,我诚惶诚恐,害怕学生安全出问题,害怕实验班教学辜负各级领导期望,早出晚归,只要到校我就五层教学楼习惯性的走上遍。

二、学习和创新是我成功的双翼

自xx年以来,我认真学习新课程理论、成功励志、心理学等几十部书籍,记读书笔记几万字,一是沉醉在读书的快乐中。有次我与老德育主任柳景贵老师交流,我问柳主任我读书读得越多怎么感到自己懂得越少。柳主任说学习就像画圆,你的知识越多,直径越大,但周长也越大,与外界的接触会越多,因而你会感到陌生的越多,懂得的越少。

担任实验班班主任,我创新观念引领学生。我告诉学生1、先做人后成才,学习就是叫你做人成才。成绩好人也聪明,但不会做人像希特勒也许是社会的悲哀。2、优秀就是“不正常”,你用正常人的时间学习,凭什么你比别人优秀?你要优秀就应比别人多努力一点点。3、正确认识自己,既要看到自己长处又要看到自己不足,看到长处增强信心,看到不足找出发展的空间,发展是硬道理。4、改变你所改变的,适应你所不能改变的。5、仁者乐山,智者乐水,因为山的包容,水的坚韧,要做一个仁者和智者,要有宽阔的胸怀去包容他人和自己,要有坚强的毅力去做事。6、敢想、敢做、敢于坚持做。7、心有多大舞台就有多大。8、激情成就梦想。9、助人就是助己。

开始,有的学生说咱班主任那是教化学的,他是教政治的,光说大道理;后来,有的学生开始议论,咱班主任说的还有道理 ;再后来,他们又议论咱老班说的很对。

班主任工作中,我重视开好主题班会,每周一的班会,主题鲜明,学生积极发言,在交流中思想得以升华,价值观得以确定。主题班会轮流主持,每位同学都认真对待,精彩点评,提升观点,每一步都做得有板有眼。我要求学生写学习日记、学习周记、自测后总结,既培养了学生自我规划自我控制,自我反思的能力,又架设好了师生交流的平台,每次阅完后,都写个评语,若发现学生有思想问题,在做专门的交流。注重班级文化建设,一个月学生利用回家时间,反思一月来学习生活情况,写一份手抄报,贴在教室外面走廊上,鼓励自己鼓励同学。通过合唱励志歌曲《隐形的翅膀》等,增进同学间友谊,释放消极情绪,振奋精神,鼓舞士气。我喜欢隐形的翅膀这首歌,我班学生的都喜欢,《隐形的翅膀》是我们的班歌。特别是二轮复习后,学生自测次数多,学生成绩有波动,学生压力大时,这首歌就像一剂良药,一杯清茶,振奋精神,鼓舞士气,增进友谊。

三、爱是教育的基础和保证

回顾我的工作,我认为爱是教育的基础和保证,只有热爱学生才能干好工作。有人说实验班工作好干,纪律好,学生都很知道学。可我并不这样认为,实验班的学生也是学生也是十八、九岁的孩子,并且锋芒更外露,个性更鲜明,就像身上都张着刺一样,挨近就会刺着对方。有的学生你和他交流,他怕耽误时间,不和他交流,他感觉你看不起他。有个学生在周记中,直陈对我的不满。我非常困惑苦恼,凭我这样的干劲,学生还不满意,还不理解。但很快我就调整好了自己,我认为自己对的就不怕别人说,我是凭着自己的良心做事,今天不理解,可以明天理解,今年不理解,可以明年理解。我坦诚的向学生告白,我很普通,我是人不是神,我一定有缺点,希望大家帮我改正。进入二轮复习后,几个同学学习优势凸现出来,学校研究决定对于几个优生因材施教,单独辅导。此举导致部分学生及家长的不满,怨气都撒到我身上,学校德育处正好进行班主任考核,结果分数很低。我知道成绩当晚,独自一个人徘徊在操场上,审视自我,自己究竟做错了什么?经过一夜的苦思冥想,第二天我又像往常一样,一早坐在讲台前陪学生晨读,晚上目送学生离开教室。

6月6日下午5点左右,派学生认完考场刚回到教室,我哥给我打来电话,说老父亲去桓台查体,医生说父亲心脏病较重要求住院。这边学生明天就要进考场,那边老人家要住院,是请假陪老人还是陪学生,弄得心里非常难受。最终我还是留下来,我是52个学生的主心骨,只有默默祈祷老人快快好起来。每场考前我都组织学生齐唱《隐形的翅膀》。6月9日基本能力考完后,学生又齐聚在教室听我高中最后的教诲,看到学生张张灿烂的笑脸,我相信他们考得很好,我敢肯定我们胜利了。一时激动难抑,我哽咽着说不出话来,泪水在眼眶中打转,班长韩冰站起来对同学们说,咱曹老师最爱听《隐形的翅膀》,我们一起献给他……

在今年高校自主招生考试中,我班有12名同学顺利通过国家985、211重点院校的自主招生考试,一人北京航空航天大学、两人北京理工大学、一人华中科技大学、5人山东大学等,无论从人数还是大学规格在全市都是首屈一指。今年高考成绩更加出色,我班有一学生考出686的高分,该生已被清华大学能源动力系录取,一学生667的高分,该生被北京航空航天大学录取,一名同学666的高分,该生已被南京大学录取,班内52名同学全部通过军检本科分数线,其中48名同学通过重点分数线。这在博兴二中史上还是首次。我校再次取得骄人成绩,两人已被清华大学录取,有望本科录取人数再次突破千人大关。

感谢我的领导、感谢我的同事、感谢我的家人、感谢我的学生和学生家长,您们的关心、帮助、支持就是我隐形的翅膀,你们的关心帮助支持就是我不断进取、不断超越的力量泉源。我的生命沃土是博兴,我的事业根基是博兴二中,今后,我将一如既往,戒骄戒躁,勤学善思,尽职尽责,继续努力,争取更优异的成绩。

写报告经验61人觉得有用

述职报告,说到底就是把自己干的事说清楚。对于中学高三年级班主任来说,这可不是随便写写就行的。报告得有点专业味儿,得让人觉得你是在用心做事。

开头怎么写?

别上来就长篇大论,简单点,说自己带班的情况,比如带的是哪个班,学生人数多少,这一届的特点什么的。这部分不用太花哨,但得让人明白你是谁,带的是哪块料。有时候,写的时候会想着把话说全,结果反而啰嗦了,比如“我们班一共四十五个学生,男生二十三个,女生二十二个”,其实写成“本班共有四十五名学生,男女比例均衡”就挺好。

接着讲工作重点,这可是重头戏。高三这一年,压力山大,学生学习紧张,家长也跟着操心。作为班主任,你要把重心放在抓成绩和稳定情绪这两块上。成绩不用多说,这是硬指标,得盯紧每次考试情况,分析学生的强项和弱项。情绪管理也很重要,高三的孩子心理波动大,你得随时关注他们的情绪变化。要是学生遇到困难了,得及时帮忙解决,不然会影响学习状态。有时候写着写着,会忘了自己在说什么,比如突然提一句“教室后面的那盆绿萝长得真好”,这就有点跑题了。

跟科任老师的合作也是关键。大家目标一致,劲往一处使。平时开个班会,邀请科任老师一起参加,聊聊学生们的表现,听听他们的建议。这样既能增进师生间的了解,也能让科任老师感受到你的重视。不过有时候沟通起来可能不太顺畅,比如“数学老师说这个知识点很重要,但我总觉得学生更需要时间休息”,这就得好好琢磨一下怎么平衡。

结尾怎么写?

别急着收尾,留点空间给未来的打算。比如下学期的工作计划,或者对学生的期望之类的。写的时候容易被一些琐事分散注意力,比如“上次班会上小王同学发言特别积极,让我印象深刻”,这样的描述虽然真实,但最好能紧扣主题。

【第4篇】三年级班主任述职报告样本怎么写1400字

又一个学期过去了,在期初订计划的时候,我就提到过,这个学期是班级的守成期,在班级工作中寻求稳定,当然能有发展自然,但是以稳定为基础。工作中有时为了稳定而放下了发展,这是这个学期的一大缺点。在这个学期因为秉承的是守成思想,工作重心就放在了学生的行为啊、安全这个方面,就应检讨的是确实有忽略学生学习成绩方面的现象。

在这个学期,最让我欣慰的是班级班干部队伍的成熟,他们有了3年的历练,已经能够管理大部分事情,虽然不如高段那么得心应手,但是比起以前来,确实让我放心了很多。个性是中午,刚吃完饭那段时间,基本上我到教室的时候学生都安静地坐在教室里学习了。因为这个还受到了领导的表扬,其实那里很大的功劳都是亏了有这些班干部。

第二个我发觉班级学生问题开始复杂化,思维活跃化。部分三年级转过来的学生,行为上不能融入班级。有些问题一二年级根本没有,此刻渐渐有了踪迹。打电子游戏,一年级根本没有发现过,今年本班一个后竺的学生迷上了游戏机,成绩有下降的趋势。打架*,一二年级最多是同学间的小打小闹,而今年一个何家转来的学生,居然把架*四年级。

低段的说教已经对他们没有作用了,他们的纠纷也渐渐由班级内的纠纷,演化成了班级间的纠纷,有时是和低段,有时是和高段,学生的交往潜力在增加,制造麻烦的几率也在上升。让我感到他们确实是在成长,矛盾渐渐和低段大大不同了。

三年级是最为动荡的一个年级,它有一个承接的过程,学生在这个过程中,最容易发生变化,好学生可能就变化成坏孩子,坏孩子也可能渐渐寻求上进。

这个在我们班级里比较明显,有些平时比较好的学生,今年成绩行为上开始下降,而平时不怎样好的孩子,倒突然就学习也认真,上课也认真起来,上下的波动比较大。

为此,我在学生中间采取的是加强思想教育。

第一,行为规范教育,也包括法制、社会公德教育。由于学生的自我约束力差,所以对行为规范教育是常抓不懈,每学期均要组织学生学习有关规范资料,督促学生在思想上提高认识,平时,对有些学生多讲、多提醒、多督促,对随地乱扔、说脏话等不礼貌行为及时指出,要求改正。一年来,绝大部分学生都能自觉遵守行为规范,维护群众荣誉。

第二,群众主义教育。群众主义精神要求个人的行为融入群众之中,个人要服从群众。但此刻的学生自我意识较强,缺乏顾全大局的意识,所以,透过教育,促进学生互帮互学,增进友谊,大家共同进步,树立群众意识,并透过参与学校组织的群众活动,培养学生的一荣俱荣、一损俱损的群众意识,大大增进了群众的凝聚力。

第三,学习重要性教育。有的学生基础差、学习意识差,有的学生甚至厌学,但我还是有意识地对引导学生好好学习,多学知识和技能。一是加强和任课老师联系,了解学生上课状况,对待学习自觉性差的学生,共同教育、帮忙;二是安排好学生与成绩差的学生结对子,负责督促、检查学习任务完成状况。

对于特殊群体学生的教育,我持比较谨慎的态度,因为他们一般比较自卑、敏感,方法不当,容易挫伤其自尊心,我主要采取私下谈心的方法,这样容易沟通,容易理解。对他们我平时多注意,多观察,多鼓励,让他们也能够有进步,有成绩,让他们也能有自信。

本学期也取得了一些成绩,孙巧美同学被评为奉化日报优秀小记者,谯红燕同学被评为奉化市孝星儿童,班级在阅读比赛中获得了第一名,小红旗也有16面。当然仍有很多的不足,今后将继续努力。

写报告经验58人觉得有用

做班主任这活儿,说起来挺普通,可真干起来头绪不少。尤其像咱们三年级的班主任,既要抓学习,又要顾着孩子们的日常行为习惯,还有跟家长打交道那一摊子事,真是样样都不能掉链子。

先说报告里的事,报告得有点条理,不然领导看了摸不着头脑。像我刚接手这个班的时候,光是学生情况就摸了好一阵子。有的孩子成绩不错,但纪律松散;有的孩子倒是听话,可学习动力不足。我得把这些情况都写清楚,不能光说个大概。比如说小李同学,他数学挺好,语文就不行了,为什么?因为他总是不爱背诵课文。要是报告里只写“小李学习不好”,那肯定不行,得具体点,把他的具体情况讲明白。

报告里还得有计划,尤其是接下来的工作打算。像我打算下学期继续抓阅读,为什么?因为班里大部分孩子都缺乏课外阅读的习惯。我打算每周固定时间搞个读书分享会,让大家轮流讲讲自己的读后感。当然,光靠我一个人也不够,得发动家长们一起配合。可有些家长可能觉得这事不重要,这就需要我多做工作,跟他们好好聊聊,让他们明白阅读对孩子成长有多关键。

写报告的时候,最好能结合一些具体的数据。比如这次期末考试,咱们班平均分提高了五分,这就是一个好成绩,得提出来。不过有时候写的时候容易忘记带单位,比如说是几分几秒还是几分几分,这类小问题得留神。还有就是表扬和批评都要适度,不能光夸孩子好,也不能光挑毛病,得有个平衡。

和家长沟通这部分也挺重要。我一般会在报告里提到几次家长会的情况,比如哪次活动家长参与率高,哪些问题通过家校合作解决了。但有时候写到这儿,可能会把“家长会”写成“家校会”,其实意思差不多,但仔细看的话就会发现问题。还有,给家长建议的时候,措辞得讲究,不能太强硬,不然家长会觉得不舒服。

小编友情提醒:

报告别忘了加上自己的感悟。毕竟做了这么久的班主任,总有一些心得体会。像我觉得,当班主任最重要的是耐心,不是说一天两天就能看到成效的,得慢慢来。有时候感觉自己好像走到了瓶颈期,但只要坚持下去,总会看到进步的。

【第5篇】2025小学三年级班主任工作计划报告格式怎么写1650字

又是一个学期开始了,为了让班级充满活力与创新,为了能更好地塑造孩子们的心灵,让他们得到全面的发展,也为了使新学期班级上能有更新的气息,特制定工作计划如下:

一、常规教育方面:

三年级的学生,对于学校的日常生活和学习已经比较适应,每一项规章制度对于他们来说也是比较熟悉的。但是他们正处在由低年级向高年级转化的阶段,许多地方还需要班主任在日常生活中能有序的引导,并且内容要近一点、小一点、实一点,时时处处向学生进行有针对性的常规教育。因此,我决定从以下几点入手:

1、充分利用班队会及晨会的时间学习《一日常规》、《小学生守则》和《小学生日常行为规范》,并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的,什么是不对的,使学生养成良好的学习和生活习惯。并对表现不够好的学生,及时进行点拨、指导,加强教育。

2、在小学德育工作计划中重点说明合理利用升旗仪式、班会,加强学生的德育教育。通过国旗下讲话、主题班会,使学生懂得做人的道理,培养其爱国主义情感。同时,让学生在各种活动和劳动中学会合作,学会生活。

3、充分发挥各项活动中的教育阵地的作用,增强学生的荣誉感,使学生心中有他人、有集体。如:对于学生的书写读的姿势,我将采用“谁的小树长得最直”的活动进行监督,并在课堂上随时提醒与帮助。

二、班级纪律方面

一个班级,要想有良好的班风,必须要有良好的纪律才行。因而,我从以下几点入手:

1、课堂纪律

首先,师生共同制定班规班纪,并制定相应的奖惩办法。这样学生既感到有趣,又有动力,而且可以在不知不觉中遵守纪律。由于是孩子们自己制定的,这样变被动的各种要求为主动的行为,有助于学生将文字内化为行为。我们班的宗旨是“说到就要做到。”

2、课间纪律

课间是学生轻松休息的时间,良好的课间纪律将会给整个校园带来活跃而轻松的气氛。然而,丰富多彩的课间活动,就是解决课间纪律乱的法宝。我将针对学生的年龄特点,采用师生共同参与的方式,开展“跳绳、做游戏、踢毽子”等活动,使学生既健体又受教育,还能增进师生之间的感情,扩大交流的空间。同时,随时提醒学生要注意的危险活动和场地,寓教于乐。

3、路队纪律

为了让学生养成良好的行为习惯,适应集体生活,将在班级开展“路队小标兵”评比活动,使学生不仅做到快、齐、静,而且能够进行自主管理。每一个路队将分别设立一个小队长,每天定时向班级汇报路队情况,及时监督,及时管理。

三、卫生方面

讲究卫生很重要。俗话说,病从口入。整理好卫生,既能使身体健康,又能养成良好的生活习惯,还能创设一个良好的学习环境。

1、个人卫生:要求衣着整洁,做好“三勤”,桌洞勤清,物品勤摆,两操勤做。

2、班级卫生:每天早、中、晚分派值日生清扫,设立卫生监督岗,进行检查与监督。对于主动、及时打扫卫生的同学或小组,进行奖励。同时利用花草美化环境,并进行爱护环境和花草的教育。

四、班干部的培养方面

班级管理光靠班主任一人来管理是不够的,而班干部却是班级管理的小助手。这学期我将采取班干部轮流制(包括班长和组长),使班级管理再上新台阶,让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘,培养有个性的人,使孩子们学会学习,学会生活,学会合作和学会管理。

五、其他方面

班级管理中还应注重个体的发展,在各项活动中挖掘各种人才及学生的潜力,使班上的每个同学都能在某一方面得到进一步的发展。因此,在班级继续开展各种活动。如:文明小标兵评选、小书法家、小发明家、小诗人、数学小博士和爱书人等各种评比活动。在这些活动中,大力推出新人、新作,让每个孩子都敢于面对大家展示自我,充分锻炼自己,提高学生的自信心。另外,充分利用班级板报中的德育阵地,加强管理。

还给孩子们一个金色的童年。这学期,我将会蹲下身子和学生说话,用心去交流,用欣赏的眼光寻找孩子身上的每一处闪光点。我相信,只要关爱孩子,尊重孩子,宽容孩子,我们就能找到开启学生心灵的钥匙。上述措施只是我对班级本学期的初步打算,在今后的工作中,我将不断地加以改进。若有不足之处,敬请领导和老师批评、指正。

写报告经验41人觉得有用

做一份好的报告,开头得把背景说清楚。比如我是某小学三年级的班主任,今年接手这个班的时候,发现孩子们的学习习惯不太好,作业完成质量不高,课堂纪律也让人头疼。所以我就想通过制定一个详细的工作计划来改善这些问题。

报告里头得有具体的措施。比如说我打算每周开一次家长会,跟家长们聊聊孩子的表现,听听他们的建议。另外,我还准备组织一些趣味活动,像读书分享会之类的,让孩子们在玩中学。不过我觉得光靠活动还不够,还得加强日常管理,每天都要检查作业,对那些做得好的孩子给予表扬,这样能激励大家。

在报告里,数字是很重要的。我算了一下,三年级一共有三十个学生,男生十五个,女生也是十五个。根据以往的经验,我觉得每个学期至少要组织六次大型活动,这样才能保证每个孩子都有机会参与。而且每次活动后,我都得做个总结,看看哪些地方做得好,哪些地方需要改进。

还有就是,报告里不能少了具体的时间安排。我打算从下个月开始实施这个计划,每个月的重点不一样。第一个月主要是建立规矩,第二个月侧重于培养兴趣爱好,第三个月则集中精力提高学习成绩。当然,这些计划也不是一成不变的,要是遇到特殊情况,比如突然来了个重要考试,就得调整一下。

写报告的时候,最好能附上一些表格或者图表,这样看起来直观些。比如我可以做一个表格,列出每个月的具体任务,还有负责这项任务的老师是谁。当然,这不是说非要这样做不可,但如果有条件的话,这么做肯定能让报告更有说服力。

最后一点,报告写完后别忘了检查一遍。我以前写报告的时候,有时候会忘记检查,结果把“三年级三班”写成了“三年三班”,虽然大家都能明白是什么意思,但总归是不够严谨。还有一次,我把“每周两次”写成了“两周一次”,虽然意思差不多,但仔细想想还是有点不妥。所以,写完后一定要认真看几遍,确保没有明显的错误。

【第6篇】小学三年级班主任述职报告示例怎么写2450字

班主任是一个班群众的灵魂。班主任工作又是一项十分平凡甚至十分繁琐的工作,但正是在这平凡和繁琐之下,却蕴含着这项工作的重大好处。本学期,由于工作需要,我进入了一个新的工作环境,再一次担任了三年级的班主任工作。新的环境,应对新的学生,要有新的班主任工作方法。因此,在本学期的班主任工作中,为了能搞好本班的班风、学风,促进学生全面发展,提高学生德、智、体、美、劳等多方面的素质,我在担任三年级的班主任工作时,主要做了下面几方面的工作:

一、深入学生、亲近、了解学生,做学生的朋友。

多年的班主任工作告诉我:“只要了解学生,亲近学生,只要你真心地喜欢学生,学生就会喜欢你。只要心中充满爱就必须能教育好孩子们”。因此,从初次接触三年级学生开始,为了能很快地了解学生,亲近学生,我用心深入班级,深入学生,同时透过其他教师及家长,尽快了解本班学生方方面面的表现。开学前几天我就已能准确叫出每个学生的名字。开学一个月,就对全班同学的学习潜力、学习状况及行为习惯等有了比较详尽的了解。在长期接触中,我了解到:我们班的学生年龄小,比较有个性,大部分的学生都有很强的理解潜力,学习的用心性也比较高。但很多学生好讲好动,行为习惯不太好。上课时乱喊乱叫,自我约束潜力差,班干部也缺乏威信,不能很好的帮忙老师管理好班级。在卫生、自习等方面也缺乏自觉性。而且有一部分学生比较懒惰,缺乏耐心,学习上没有上进心,经常有不交作业、不写作业现象。

针对学生的特点以及学生中存在的问题,我没有急于采取措施,而是本着“亲其师,才能信其道”的思想,寻找时间、寻找机会接近学生,了解学生在学习、生活中存在的问题,从生活上、学习上体贴和关心他们,和他们进行思想交流,让他们感受到我对他的亲近和爱。这样,学生就敢于和我接近了,愿意听我的话,理解我的批评、教育了。所以,经过一段时间的努力后,学生中不交作业等不良现象大有改观。

二、加强学生思想教育,培养学生的良好习惯。

学生良好习惯的养成,是顺利开展班主任工作、构成良好班群众的基础。而良好习惯的养成,务必从学生思想认识的加强上来落实。因此,在本学期的班主任工作开展过程中,我从学生的思想教育入手,重点培养学生各方面的良好习惯。

第一、行为规范教育,也包括法制、社会公德教育。由于学生的年龄小,自我约束力差,所以对行为习惯的培养是常抓不懈。开学初组织学生学习有关规范资料,督促学生在思想上提高认识,平时,发现某些同学或者某个小组做得好的及时表扬,在班中树立榜样,发现不良现象及时纠正。在班里实行班干部分工负责,让学生自己管理自己。对有些学生多讲、多提醒、多督促,对随地乱扔、说脏话、不按时完成作业、上课不注意听讲等不好行为及时指出,要求改正。一学期来,绝大部分学生都能自觉遵守行为规范,维护群众荣誉。

第二,群众主义教育。群众主义精神要求个人的行为融入群众之中,个人要服从群众。由于家庭、社会等多方面的影响,学生自我意识较强,缺乏顾全大局的意识和行为的自觉性。所以,开学来,透过学校的三操、队列比赛和各种丰富多彩的体育活动及学校组织的群众活动,增强学生的群众荣誉感,树立群众意识,教育学生团结协作、互帮互学,增进友谊,大家共同进步,并透过参与,培养学生的一荣俱荣、一损俱损的群众意识,大大增进了群众的凝聚力。在各种活动中,我班学生都表现的比较突出。

第三,学习重要性教育。开学一段时间后我就发现我们班有的学生学习基础差、学习意识差,没有养成好的学习习惯,对学习的目的不明确,学习上缺乏主动性和自觉性。因此,我有意识地引导学生好好学习,多学知识和技能。一是加强和任课老师联系,了解学生上课状况,对学习自觉性差的学生,共同教育、帮忙;二是安排好学生与成绩差的学生结对子,负责督促、检查学习任务完成状况;三是注意对他们的教育方法。采取鼓励与表扬相结合的方式。“激励胜于颂扬,表扬胜于批评”。在日常工作中,我总是告诉学生:“你是最棒的!”“你很聪明!”“老师相信你能做好。”“加油!老师为你们喝彩。”让学生“在鼓励中发扬成绩,在微笑中认识不足,”在简单愉快的氛围中受到爱的熏陶,情的感染,懂得理的澄清。一旦发现他们有一点点进步,就给予表扬,甚至进行物质奖励。尽量克制自己,以免态度粗暴。同时,给予他们生活上的关心和学习上的帮忙,经常与他们谈心,讲解学习的重要性,使他们的学习用心性得到提高。后半学期以来,闫爽、李翔、滑海欣等几位学生的学习用心性明显增强,进步很大。

三、做好家访工作。

老师要教好学生,除了做好校内的教育、管理外,还要做好校外的工作,要与家长联系,取得家长协助,才能把学生教育好。平时我都注意做好这个工作,个性是那些顽皮、学习习惯不太好的同学,更要与家长共同管教。以前有六、七个同学经常不按时完成作业,做事总是拖拖拉拉,得过且过。因此,我及时联系家长,向家长反映孩子在校表现,并于家长共同商量解决办法,对家长提出加强对孩子的监督管理和家庭辅导的要求。之后,经过老师和家长的多次教育,这一部分学生此刻改变很大,基本能及时完成作业了,学习成绩也提高了不少。

本学期,透过我班全体师生的共同努力,己经构成了班风比较正,学风比较浓,同学之间团结友爱、刻苦学习、互相帮忙、遵守纪律的良好局面,构成一个具有较强凝聚力、核心力和向心力的群众。本学期我班在班级布置比赛中获一等奖,广播操比赛中获二等奖,大合唱比赛中获一等奖,但在本学期的工作中,还存在很多有待加强和改善的问题。比如学生的各方面潜力比较差,自我约束力不强,学生课堂习惯不太好和自我管理潜力差等。还有一小部分学生学习缺乏用心、主动性,跟不上其他同学的步伐,学习成绩差,影响班级的整体成绩。这都有待于下学期班主任工作的加强。

总之,小学班主任工作的资料是复杂的,任务是繁重的。但是,只要我们真诚地捧着一颗'爱心',加深自己的理论修养,在实践中不断完善自己,构成系统科学的班主任工作方法,是完全能够干得十分出色而游刃有余的。下学期,我将扬长避短,竭尽全力,把三年级班主任工作做得做的更好。

写报告经验98人觉得有用

小学三年级班主任述职报告示例怎么写

作为一名小学三年级的班主任,述职报告是很重要的一部分工作内容。这不仅是对自己一学期工作的回顾,也是向领导汇报成绩和不足的机会。做这份报告的时候,我觉得最重要的就是实事求是,把自己的真实情况展现出来。

在写报告之前,我先整理了一下自己的工作笔记。我发现,平时跟家长沟通的时候,有些话讲得比较随意,有时候可能没太注意措辞。比如说有一次开家长会,我本来想说“孩子最近学习状态不错”,结果一紧张就说成了“孩子状态还可以”。虽然家长也没多说什么,但我事后想想确实不太妥当。以后在这方面得注意一下,说话要更加谨慎一些。

报告的内容其实挺多方面的,比如班级管理、学生思想教育、教学配合等等。就拿班级管理来说,我觉得最应该突出的是日常的纪律维护。我们班上有个别调皮的学生,经常在课堂上讲话,影响其他同学听课。我采取的办法是让他们担任小组长,这样既能锻炼他们的责任感,也能让他们意识到遵守纪律的重要性。效果还不错,后来这些孩子表现都有所改善。

再说到学生的思想教育,我觉得不能光靠说教,得结合实际例子。比如有一次学校组织了环保主题活动,我就带着学生们去清理校园周边的小广告。孩子们干得很起劲,还自发地讨论如何减少垃圾产生。看到他们这么积极,我觉得这样的实践活动比单纯讲道理有效得多。

还有就是跟任课老师的合作。作为班主任,我觉得自己更像是一个协调者。每次任课老师反馈学生的问题时,我都认真记录下来,并及时跟进解决。不过有时候事情太多,难免会有疏漏。比如有一次语文老师反映某个学生作业完成质量不高,我当时忙着处理别的事情,没及时跟进,导致这个问题拖了好几天才解决。现在回想起来,还是自己不够细致。

至于报告的格式,我觉得不用太复杂,简单明了就好。开头简单介绍一下基本情况,中间详细描述各项工作的开展情况,最后再谈谈自己的感悟和改进方向。不过要注意的是,报告里提到的数据一定要准确,千万别弄错了。我记得去年写报告的时候,因为手头资料太多,一时没核对清楚,结果把某次活动的参与人数写少了几个,后来被同事发现了,还好不是什么大事。

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