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2025年小学教师个人年终述职报告怎么写(精选6篇)

发布时间:2025-04-30 热度:76
2025年小学教师个人年终述职报告

【第1篇】2025年小学教师个人年终述职报告怎么写2250字

各位领导、各位老师:

回顾这一学年的工作,我心中时常在反思,我在本职工作中应该做些什么,做了些什么,做好了什么?有了这些追问,使我的工作更有意义。为今后更好的工作,现将一年的工作做如下汇报:

一、完善师德——为师之本

“德高为师,身正为范”,为人师表,以德为首。在工作中,告诫自己,“爱岗敬业,乐于奉献,教书育人,廉洁从教,为人师表”才是崇高师德风尚的真正内涵。坚守高尚情操,知荣明耻,严于律己,以身作则。衣着得体,语言规范,举止文明。关心集体,团结协作,尊重同事,尊重家长。作风正派,廉洁奉公。保持一颗平常心,力求做工作中,不计较个人得知,吃苦在前,做事在前,业余时间不搞有偿家教,不接受家长送的礼物。

二、虚心学习——智慧之源

作为一名教师,教学中会遇到许多问题,需要依靠智慧来解决,其实,智慧来自细心的观察,来自于勤奋地读书、勤奋地工作,来自于不断地反思,不断否定自我。我爱读书,再忙的时候没有放弃读书。一年来,我通读了苏霍姆林斯基的《给教师的100条建议》,魏书生的《教学工作漫谈》、《现代人智慧全书》、《道德经》等书籍。同时个人博客中结识很多名师和青年教学骨干,从他们身上我学到许多,也找到自身的不足。

三、教研工作——求真务实

进行教改探索,精心制定以人为本的校本教研计划,组织新型的教学研究活动,通过学习新理念,借助网络平台,分析案例、集体备课——上课——听课——研讨,让更多的教师参与到教学研讨活动中来,增强了网络教研活动的实效性,提高了教师的课堂教学水平。尤其是新调入我校的三位教师,跟踪听课一月,每周听完一节课后及时的予以点评,肯定教学中的亮点,并指出存在的问题和解决的办法。三位教师的课堂教学能力均有不同程度的提高。本年度共听课71节,积极组织教师参加各种级别的教研活动,跨区域联动教研工作尤为突出,承担区内外多所学校观摩活动,加大与外界的合作与交流。组织教师外出学习、参观考察,开阔视野,增长见识,拓展思路。并要求外出学习教师写了学习心得体会,在校园网或本组教师会上作了交流,让有限的资金发挥最大的效益,让全体教师都有所获,有所感。充分挖掘校本培训资源,加大教师的培训力度,进行班主任培训、信息技术培训、精细化管理培训、教师敬业精神培训、教师礼仪培训等等活动。推广教师研究成果方面也做了大量工作,鼓励教师积极撰写教育教学论文。组织教师积极参加各级各类的征文、论文竞赛。本学年教师参加的信息技术征文获奖3,综合实践性论文获奖。本年度开展了青年教师教学比赛,王丽玲老师取得了语文片区赛第一名的好成绩。候建萍老师参加了大武口区综合实践课比赛,从初赛到复赛均名列前名,代表大武口区参加市级比赛,成绩突出。体育教师杜玉红在自治区教学技能大赛中取得第一名的好成绩。

四、合作意识——必不可缺

我知道学校工作要想做好,仅靠个人是不够的,靠有顾全大局、融合群体的豁达胸怀,多学他人长处,择善而从,才能将精彩的个体组织起来,在管理中形成合力。在工作中难免有这样或那样的困难,大家群策群力,通力合作,共度难关。我能设身处地地为他人着想,力争让每一位老师尽力支持学校的各项工作,在大家的配合下,科研部工作有条不紊地按照年初制定的计划全部完成。

本学期承办了大武口南片区思品小专题展示,我校高度重视,以此次展示为契机,在学校开展思品教师教学大赛,选拔人才参加展示,努力将展示与研究相结合,提升活动的质量,马麦燕老师在大家的帮助下,不负众望,取得了好成绩。科研部在承担活动中表现出色得到了教研室领导的认可。

五、服务他人——完善自我

教育是服务,管理更是服务。我牢记服务意识。在校长的指导下制订工作计划、规章制度、检查考核制度,并做好继续教育培训的各项工作,为年终考核提供依据;组织、指导、审查各年级教育活动计划,各教研组教学教研计划,组织全校教育教学研究和经验交流,通过摸底听课、调研听课、随堂听课、达标课、复核课等不同形式的听课活动,及时掌握教师课堂教学的动态和水平,帮助教师把握学科教学的标准,解决教师课堂教学中存在的问题。城乡联动工作也开展的很有实效,本学期组织三所联动学校开展了班主任远程培训、同课异构、优质课观摩、夕照工程课件制作比赛、精细化管理培训、名师讲座等活动。当然,这些成绩的取得,绝不是我个人的功劳。这是各级领导关心、全体教师共同努力的结果,如果没有大家的辛劳与付出,如果没有大家的敬业与奉献,如果没有大家的支持帮助,这些成绩是想都不可想的!我只是在其中起了个穿针引线的作用,用针线把你们奉献的一颗颗闪亮的珍珠拾缀、串联起来,让它们的光芒更加夺目,更加灿烂!在此,我向各位老师的辛勤劳作与无私奉献表示衷心的感谢!

回顾一年来的工作,有成绩也有遗憾,由于年轻,工作经验不足,在开展工作当中也出现了一些不近人意的地方:

1、政治、业务学习还有待加强,教学管理水平还有待进一步提高。

2、深入课堂,深入班级不够。平时与学生的交流不多,主动性不强。

3、为教学服务的力度还应加大,及时搜集教育信息传达给教师达到信息共享。

我校是一所新成立的学校,办好十五小是领导关心、群众关注、社会期盼的一件大事。十几年的教育教学工作给我一个这样的启示:学无止境,没有最好,只有更好。我愿和同仁们一道,共同探讨,携手并进,勇于创新,继续努力成为一名优秀教师。

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2025年小学教师个人年终述职报告怎么写

作为一名小学教师,年终述职报告是对过去一年工作的梳理和总结,也是对未来规划的展望。这类报告既要体现专业性,又要突出个人特色,同时还得符合学校的要求。

一开始,要对自己的工作做一个简要的回顾,把这一年里完成的主要任务罗列出来。比如带了哪些班级,参与了哪些教研活动,组织过什么课外活动之类。这部分内容不用太复杂,但得全面,能让领导一眼看出你的工作量。记得在描述这些任务的时候,最好能用一些教育领域的专业术语,这样显得更有深度,比如“构建高效课堂”、“提升学生核心素养”之类的词眼。

接着就是重点部分,谈一谈自己在教学上的具体做法和取得的成绩。这里可以讲讲具体的案例,比如某个学生原本成绩不好,后来通过你的辅导进步很大,这种例子最能打动人心。不过写的时候要注意,不要把功劳都揽到自己身上,适当提到团队的作用也很重要,比如说“在备课组的努力下”,“经过大家共同探讨”等等。这不仅能体现团队精神,也显得谦虚。

关于成绩的部分,除了列举一些荣誉证书外,还可以谈谈学生的反馈。如果能引用几个学生的感言就更好了,不过别忘了事先征得他们的同意。当然,数字也是很重要的,像“班级平均分提高了x分”、“参加竞赛获奖人数达到x人”这样的具体数据会让报告更有说服力。

除了教学成果,个人成长也是不可忽视的一部分。这一块可以写写自己参加了哪些培训,学到了什么新技能,或者尝试了哪些新的教学方法。比如“今年开始尝试翻转课堂,发现这种方式有助于激发学生的主动性”。这里需要注意的是,不要一味地追求创新,毕竟传统的方法也有其不可替代的价值。

至于未来计划,不必写得太详细,大概勾勒一下方向即可。可以结合当前的教学热点,比如“关注学生心理健康”、“加强家校沟通”等话题展开。同时也可以针对自身存在的不足提出改进措施,比如“希望进一步提高自己的信息技术应用能力”。

最后别忘了检查一下格式,确保没有错别字。有时候忙起来可能会忽略细节,比如日期写错了,名字拼写不对之类的。虽然这些看似小事,但会影响整体印象。另外,字体大小、页边距这些小地方也要注意,毕竟一份整洁的报告更能给人留下好印象。

【第2篇】小学教师年终的述职报告怎么写1450字

尊敬的各位领导:

大家好!

一学年来,作为一名人民教师,本人始终坚持贯彻党的教育方针,忠诚于党的教育事业,坚持四项基本原则,在政治上与___保持一致,爱岗敬业,默默奉献,以培养人才为己任。恪守职业道德,情操高尚,言行一致,表里如一。坚持为人师表,维护教师的良好形象。能自觉遵守学校的各项规章制度,服从学校的各项工作安排,工作中能以身作则,积极主动,顾全大局,不计个人得失。

在教育教学工作中,始终坚持党的教育方针,面向全体学生,教书育人,为人师表,确立“以学生为主体”,“以培养学生主动发展”为中心的教学思想,重视学生的个性发展,重视激发学生的创造能力,培养学生德、智、体、美、劳全面发展,工作责任心强,服从领导的分工积极做好本职工作,认真备课、上课、听课、评课,及时批改作业、讲评作业,做好课后辅导工作,广泛获取各种知识,形成比较完整的知识结构,严格要求学生,尊重学生,发扬教学民主,使学生学有所得,不断提高,从而不断提高自己的教学水平,并顺利完成教育教学任务。

在教学工作方面,优化教学方法,按常规做好课前、课中、课后的各项工作,认真钻研教材,课堂教学真正体现“教师为主导,学生为主体”的教学思想,并结合学校德育科的对小学生心理健康教育,发展学生心理;创设情境,诱发学生的认知需求和创新欲望,使学生从情感、思维和行为上主动参与学习;在培养学生形象和抽象、分析和综合思维能力的同时,有意识地培养学生求新、求异、聚合、发散等创新学习活动所要求的思维方式和方法;以学生创新学习为主线组织课堂教学活动,鼓励学生主动参与、主动探索、主动思考、主动操作、主动评价,运用启发学习、尝试学习、发现学习、合作学习等方法,在教学中求创新,在活动中促发展,课堂教学重视学生的训练,精心设计练习作业,练习作业有层次有坡度,对学生的作业严格要求,培养良好的作业习惯。根据学生的实际情况进行集体辅导和个人辅导,热情辅导中下生,有组织地进行课外活动,活动讲究实效;重视对学生的知识考查,做好学生的补漏工作。根据教材的特点进行德育渗透,对学生进行有效的品德教育。把课堂上获取知识的主动权交给学生,让学生成为信息的主动摄取者和加工者,充分发掘学生自己的潜能。使学生从被动接受的“要我学”转化为主动的“我要学”,变“学会”为“会学”。“我要学”、“学会”与“我要学并学会”都是使学生掌握基础知识的基本技能。

要提高教学质量,还要做好课后辅导工作,部分学生缺乏自觉性,经常不能按时完成作业,甚至有的学生欠交作业,针对这种问题,我就进行对学生进行思想教育。树立学习的信心,有的学生学习成绩不理想,并不是他们没有潜能,而是不相信自己有潜能,在经历了一两次失败和挫折后,对自己失去了信心。因此形成“自己脑子笨”这种意识,久而久之,形成习惯,一遇到问题,先想自己不行,对自己没信心,结果自己什么都学不成,什么都不想学,作业不会做,造成成绩低下。

班主任工作方面,做到认真完成学校布置的各项工作,重视班风、学风的培养,深入了解每个学生的思想动态。严格管理,积极与家长配合,研究教育学生的有效方法。及时发现问题及时处理。针对学生常规工作常抓不懈,实施制度量化制度的管理。培养学生养成学习、清洁卫生等良好的习惯。努力创造一个团结向上,富有朝气的班集体。发现个别学生的问题时,能够主动与家长联系,并力争家长的理解、支持和配合,向家长宣传科学的教子方法,使家庭教育与学校教育同步,共同培育好青少年一代。

述职人:xxx

年月日

写报告经验81人觉得有用

小学教师年终述职报告该怎么写?这得看你具体想表达什么了。通常来说,这类报告应该包括教学情况、学生管理、个人成长几个部分。先说教学情况吧,这部分要详细写清楚这一年教了哪些课程,用了什么样的教学方法,比如是不是经常用小组讨论法,还是更倾向于讲授法。还有,教学效果怎么样,有没有达到预期目标,如果没达到,得想想是什么原因,是教材问题还是学生基础差?

接着聊聊学生管理这块儿。每个班都有那么几个调皮的孩子,你是怎么处理的?是通过家访了解家庭背景,还是直接跟家长沟通?要是遇到特别棘手的情况,比如有个孩子成绩突然下滑得很厉害,你是怎么一步步去解决这个问题的?这部分可以写得具体一些,这样显得真实。

再就是个人成长这部分了。作为老师,一年下来肯定也学了不少新东西。可以写写参加了哪些培训,听了哪些讲座,这些经历对自己有什么帮助。当然,也可以提提自己阅读了哪些教育类书籍,对教学工作有哪些启发。不过这里头可能会有点小问题,比如说有时候写的时候会忘记把培训的具体时间给写进去,这就不太好。

另外啊,记得在写报告的时候,别光顾着说自己干得好,也要适当反思一下不足之处。比如说有没有哪堂课准备得不够充分,导致效果不太理想。不过这种反思最好写得委婉点,比如说“如果能重新来过的话,我会更加注重课堂互动环节”,而不是直接就说“这节课完全失败了”。

最后嘛,写完之后别忘了检查一遍,看看有没有错别字啥的。有时候写着写着就容易漏掉标点符号,或者把句子写得特别长,读起来费劲。还有啊,数字和日期一定要核对准确,不然给人感觉很不专业。

【第3篇】2025小学教师年终述职报告怎么写800字

2025小学教师年终述职报告

尊敬的学校领导,老师们:

大家好!

这几年来,在校领导的帮助下,在老师们的支持下,几番耕耘、几番努力,我在工作中取得了一定的成绩,受到大家的好评。我在工作中不断积累经验,不断取长补短,不断进步提高,从一个刚毕业的教学新手逐渐成长为骨干教师。在教育教学中坚持虚心学习,努力提升自我!现将本人近年来的工作情况作以详细述职。

一、勤修身俭养性,传师道重德行

身为小学人民教师,我热爱党,热爱人民,忠诚于党的教育事业,坚持党的教育方针路线不动摇,注重加强个人思想道德修养。自觉遵守职业道德,做到爱岗敬业,与时俱进,为人师表,热爱学生,注重在学生心中的“象征意义”,以言传身教熏陶感染学生(我一直不吸烟,不喝酒,不),以身作则,以身示范。在学生中树立良好的教师形象。在同事间能虚心向老师们请教学习,互相交流情感,互相共享信息。同校内老师团结协作,互助互爱,共同认真顺利完成学校的各项教育教学工作。

二、求实拓展创新,寓教于情于乐

作为一名年轻的一线教师,我时刻牢记自己的责任,保持一颗平常心,力求做到无欲则刚。工作中,不计较个人得知,吃苦在前,做事在前,业余时间不搞有偿家教,不接受家长送的礼物。回顾一年来的工作,有成绩也有遗憾,由于年轻,工作经验不足,在工作当中也出现了一些不近人意的地方:

1、政治、业务学习还有待加强,教学管理水平和教育教学质量还有待进一步提高。

2、深入课堂,深入班级不够。平时与学生的交流不多,主动性不强。

3、为教学服务的力度还应加大,及时搜集教育信息传达给学生。组织编写复习、检测资料,提供给学生,形成良好的教育理念。

我知道,任何事情都是在不断的反思-改进-再反思-再改进的过程中不断的发展完善的。相信在领导和同志的帮助下我能不断地加以克服缺点,我也将一如既往地尽自己的力量为教育事业的发展做出贡献。

写报告经验90人觉得有用

2025小学教师年终述职报告怎么写

年末到了,每位老师都要准备述职报告了。这可是个大事,得认真对待。述职报告不仅是对一年工作的回顾,也是对自己教学水平的检验。写好这份报告,得从几个方面入手。

先说内容吧,报告里得把这一年教了哪些课、带了哪些学生都写清楚。比如我教了语文,还兼着班主任,这事儿得提一提。还有那些公开课,像是那次区里的观摩课,备课的时候费了不少劲儿,效果还不错。另外,班级管理也不能落下,像班风建设啦,学生思想教育之类的,都是工作的一部分。

接着就是成绩部分了。成绩这部分挺关键,得把取得的成绩说得具体些。比如说学生的进步情况,尤其是后进生的进步,要是能举个例子就更好了。去年我们班有个学生,一开始考试总不及格,后来通过辅导,期末居然考到了八十多分,这事儿就可以写进去。还有学校的活动参与情况,像运动会、艺术节之类的,咱们班得了什么奖,也得记下来。

不过写报告时也有需要注意的地方。有时候会觉得自己做了很多事,但到写报告时却想不起具体细节。这就得提前做个记录,不然到时候可能漏掉重要的事情。还有,有些老师的报告写得太过简略,只写了“完成了教学任务”,这样不行,得把怎么完成的写出来。比如我是怎么备课的,用了哪些方法,这些都得交代清楚。

再说到语言表达,报告的语言要正式一点,但也不能太死板。像一些专业术语用多了反而不好,毕竟不是专门的学术论文。适当的口语化能让报告显得亲切些。还有,数字最好用阿拉伯数字表示,这样更直观。像“百分之八十的学生参加了课外活动”,改成“80%的学生参加了课外活动”,这样看起来更清爽。

当然,每个人写报告的习惯不一样。有的人喜欢先列出提纲,有的人则是边写边整理思路。我觉得这两种方式都可以,关键是别到最后一天才开始动笔。如果平时能稍微积累一下素材,写起来就不会那么慌乱。

最后提醒一下,报告里的语气要诚恳。写报告不是为了应付检查,而是对自己工作的总结。要是写得敷衍了事,不仅领导看不下去,对自己也没好处。所以,写报告的时候要用心去写,把真实的情况反映出来。

【第4篇】小学教师年终述职报告怎么写2750字

自从从事教师这一行,当一位好教师就是我的目标。一年来,我始终以勤勤恳恳、踏踏实实的态度来对待我的工作。现在又到年末,现对一年来的工作进行总结。

一、思想品德方面:

在一年的教育教学工作中我能认真学习国家的有关教育方针,认真学习党的先进理论知识以及党的十七大会议精神,自觉践行'三个代表'精神,热爱教育事业,始终不忘人民教师职责,爱学校、爱学生。作为一名教师,我从自身严格要求自己,通过政治思想、学识水平、教育教学能力等方面的不断提高来塑造自己的行为。使自己在教育行业中不断成长,为社会培养出优秀的人才,打下坚实的基础。

二、教育教学方面:

一年来我一直担任高年级的语文学科,在工作中严格要求自己,刻苦钻研业务,不断提高业务水平,不断学习新知识,探索教育教学规律,改进教育教学方法。

1、尊重学生是以学生为主的关键。

在教学中,深刻体会到要以学生为主,以学生的发展为主。首先,必须尊重学生。尊重学生的思考权,尊重学生的发言权,尊重学生探究精神,尊重学生的思维成果。做到这些,才能够放手让学生去思考,让学生探究。

2、分层合作,是实现合作、自主、探究的学习模式必由之路。

学生的层次不同,思考的效率不同,往往会造成一些学生怕于思考,懒于探索,依赖别人的思想。教学中如果让好中差混成一个小组,这样好的学生永远成为领头人,成为代言人,而差生永远就在小组中得不到重视。要解决这个问题必须实行分层分小组合作的方法,在课堂上,根据不同的情况给不同小组以不同层次的任务,学生在层次相同,能力相同的情况下有了思考问题的时间,这样就达到了分层次合作的目的,也使得不同层次的学生有不同的挑战性任务。

3、明确学习目标。

语文教学最忌千篇一律,容易使学生厌烦。如果千篇一律地字词教学,课文分析,归纳总结,这样既费时又费力,学生学习完一篇课文也不知自己这堂课进步了多少。五年级的学生,字词教学完全可以放手让他们自己完成。他们有这个能力而且有各自独特的方法。在教学中,我一般字词教学只作为一个检查过程。课文分析看是那一类文体,新的文体传授给新的方法。然后,让学生依据方法自我解决。最主要的是根据教材学生明白这节课要达到什么样的水平,解决哪些疑难问题,穴道哪些解决问题的方法。这样课堂才能实效高效。

4、规范作业。

学生学习新课和知识的系统化、条理化,要靠一定的作业来巩固提高。通过规范化的作业使学生的思路明晰,条理清楚。养成良好的学习习惯。这是新课程标准里的一个鲜明观点,而规范化的作业可以使学生的习惯得以形成。养成学生良好的学习习惯。

5、多开展语文实践活动。

利用课堂课余及班队活动,进行一系列的实践活动是本学期语文教学饿一个重要方面。在主题班会上,进行说'新学期的打算'、'时时刻刻注意安全'、'我爱学校',如何利用制作等一系列活动,锻炼学生的胆量和表达能力都有显著提高,不管是谁站起来都能说上一会儿。

6、制定帮教方案

对个别的差生,能悉心辅导,经常面批作业,找出知识的薄弱环节,及时进行补漏。例如,自己经常利用课余时间,落班辅导学生,有针对性地制定帮教计划,有目的有计划地做好后进生的转化工作。在课堂上,采用多提问,多检查,及时疏导,及时反馈的形式,努力提高后进生的文化基础知识。同时,在班级中开展互帮互学小组,进行一帮一的学习活动,使学生端正思想,互相学习,互想促进,形成你追我赶的良好学习氛围。平时,自己还注意'两手抓':一方面培养好尖子生,一方面通过尖子生辅导后进生,以先进帮助后进,以好带差,促进双赢效果。

7、课题研究工作

在课题研究工作中我所做的工作有:

1、提高课前准备工作有效性。

(1)提高备课的有效性。我在备课时独立钻研,自主备课,自主备课时不但备教材、备学生、备资料、备重点难点训练点,备思路,备教学策略,切实提高备课的质量。

(2)提高学生预习的有效性。

一是教给学生一些预习的方法,并通过课堂训练提高预习质量的达成度;

二是有针对性地提出某些预习题,以教促学;

三是进一步重视预习的课堂检查,教学即可以从预习入手,以学定教。

2、对课堂操作的有效性的研究。

(1)教学目标:

首先,我有预设的课堂教学目标,目标根据教材、课时、班级学情正确定位,三维一体的目标落实到课堂有所侧重;其次,我根据课堂的动态发展恰当地调整预设目标和生成新的目标,预设目标和生成目标也有所侧重;再次,我主动对目标的达成度自我评估。

(2)师生角色:

学生是课堂学习的主体,教师是学生学习的促进者,同时教师也是自我专业成长的主体。没有教师的专业成长,就难有学生的自主发展,课堂中双主体在不同层面上不断协调和共同发展。课堂中我正确地定位自己的角色,并努力促进学生形成正确的角色感。

(3)教学结构:

课堂中凸现课堂中师生的交往互动,凸现课程资源的创生开发及教学目标的动态生成,它包括教师教的方式与学生学的方式。我在教学时根据不同文章的特点来选择教学方式。比较理性的文章,较适于对文章作粗线条的处理的课文我多采用问题导引法,对比较感性的文章,对文章的精彩细部时我则采用以研促读,重视学生的自读自悟。

(4)教学资源:

教学资源包括文本资源(教材资源与扩展阅读资源)、媒体资源以及人的资源(主要指师生的资源)。教学过程是师生共同开发课程资源的过程。课堂中教师应重视师生共有资源的开发,更重视开发我自身的资源。

(5)学习评价:

a、学习评价应是完整的评价,包括激励和批评。b、学习评价应是针对性的评价,既要避免空洞,又要避免机械频繁地评价。c、学习评价应是发展的评价,发挥评价的激励和指导作用,不伤害学生的自尊。

3、对课后反思有效性的研究。一方面个人勤思考、勤动笔,养成教学反思习惯。另一方面加强反思的交流与研讨,从反思中得到启迪和升华,取得进步。

三.遵守纪律方面

本人严格遵守学校的各项规章制度,不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中,尊敬领导、团结同事,能正确处理好与领导同事之间的关系。平时,勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽,从不闹无原则的纠纷,处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行,毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。

四、工作业绩方面:

随着新课程改革对教师业务能力要求的提高,本人在教学之余,还挤时间自学教育教学理论并积极进行各类现代教育技术培训,掌握了多媒体课件制作的一些方法。上学期我应上级的号召,积极到边远学校支教,在支教学校发挥自己的光和热,受到支教学校领导的一致好评。被评为市级支教先进个人。这学期,五星学校承担了课题研究的工作,在此项工作中,我先后承担了课题研究展示课的任务,并受到领导的好评,经过学校评价组评比为一等奖。而且自己对自己所研究的关于'自主学习的有效性'也有了一定的理解。在学校组织的青年教师课件比赛中被评为二等奖。

写报告经验9人觉得有用

小学教师年终述职报告该怎么写?这事儿说起来还是挺重要的,毕竟这是对自己一年工作的总结,也是给领导一个交代。不过很多人写的时候可能会觉得没方向,其实只要抓住几个关键点就行。

先说开头,开头这部分得把自己的基本情况写清楚,比如教几年级、带哪个班、负责哪些课程之类的。这一步很重要,因为这样能让看的人知道你是谁,负责什么工作。当然,别忘了提一下自己的教学理念,比如我是觉得学生得全面发展才行,不能光盯着成绩看。这里有个小提醒,写教学理念的时候别太长篇大论了,简洁明了就好,不然容易显得啰嗦。

接着就是正文部分了,这部分得重点写一写这一年的工作情况。比如说这一年组织了多少次活动,带学生参加了哪些比赛,教学上有什么创新啊之类的。比如我今年就搞了个读书分享会,效果还不错,孩子们都特别喜欢。还有一次数学竞赛,虽然没拿到名次,但孩子们学到了不少东西。这里有个小问题需要注意,有些老师可能习惯把每个活动都详细描述一遍,这样反而容易让报告显得杂乱无章,不如挑几个有代表性的来说。

另外,关于教学成果这一块也得好好写。不是说非要写多高大上的成果,关键是真实。比如这次期末考试平均分提高了多少,优秀率提升了几个百分点,这些都是很实在的数据。还有学生的反馈也很重要,如果能引用一些学生的感言就更好了。不过有时候写学生反馈的时候,可能会不小心写成“学生们都说很满意”,这种表达稍微有点模糊,要是改成“有不少学生提到觉得收获很大”就更准确了。

最后,别忘了谈谈自己在这一年里的不足之处。毕竟人无完人,不可能什么都做得很好。比如我觉得自己在跟家长沟通这方面还有待加强,有时候感觉跟家长聊不到一块去。不过我已经意识到这个问题了,打算明年多参加些相关的培训,争取在这方面有所突破。

【第5篇】小学教师2025年终述职报告怎么写1700字

本人xx年从xx育学专业和行政管理专业本科毕业,于同年7月通过招考分配到到xx小学工作。

时间过得真快,走上工作岗位已近一年, 在学校领导及同事的关心与帮助下,自己已从七月那个莽撞的毕业生慢慢地进入了为人师表的角色。回头想想,一路走来,虽步履蹒跚,跌跌撞撞,但在领导的关怀指导和各位老师的帮助下,使我这个刚走出校园,又重新走进校园,只有理论而没有实践的新教师学会了很多东西,成功地实现了从学生到老师的转变,工作得到了实践锻炼,思想认识也有了极大的提高。 现结合一年来的思想、工作等情况做以下汇报: 一、认真学习,努力提高思想觉悟

作为一名教师,肩负着时代的重任和祖国的重托,我深切地认识到,提高思想觉悟,是开展好教育工作的基本前提。平时,我积极参加学校组织的政治理论学习,认真学习贯彻科学发展观和“三个代表”重要思想,实事求是,努力弘扬“为公、务实、创新、争先”的实效精神。始终严格要求自己,力求自己的一言一行对学生起到表率作用。工作中,严格遵守学校各项规章制度,团结同事,及时完成学校布置的各项任务。

二、积极实践,锤炼教科研能力

进入教师角色后,我迅速熟悉学校的常规教学方式、方法,对备课、上课、作业布置安排等常规工作进行了认真的实践。本着向课堂四十分钟要效率,我能认真备课,精心设计课堂教学,课堂上以学生为主体,尽量兼顾到各层面的学生,使每位学生学有所得。课后精心布置作业,尽量做到适度、适量。每一次作业及时批改,发现问题及时纠正。在实践中遇到自己无法解决的教学问题就主动向同事们请教,努力做到课前准备好、课中讲解透、课后督促检查严。

平时,我还经常去听本科组教师的课,到外校去听优秀教师观摩课及讲座,甚至跨学科听课,并且积极参加新教师培训,从中都得到了很多宝贵的经验。在学习别人经验的基础上,勇于实践,多次在学校以及科组内上公开课,并受到好评。自己的教育教学实践能力也得到不断的进步和提高。

在上好每一堂课的基础上,我也能通过网络及报刊杂志查阅资料,及时了解当前教坛新动向,随时调整自己的教学心态。积极参加区、学校组织的实地教研、网络教研以及课题研究,能及时利用网络资源,查阅评论同行的博客文章,学习别人的经验总结,了解别人研究的动向。同时我还能对自己的教学和工作不断进行反思和改进,近一年来,在自己的校园博客攒写教学反思,教育叙事等60多篇。使自己能与各地的同行进行交流、合作与探讨,立足本职,努力提高工作实践能力。

三、踏实工作,努力提高业务素养

一年来,我能积极参加校本培训并攒写培训的心得体会, 教书之余,我自觉的学习与教育相关的知识,如《新课程背景下小学课堂教师语言》、《小学数学教学论》等相关书籍,并能认真做好读书笔记,不断积累教学经验,提高业务素养。同时注意适量阅读科普书籍、历史读物等,以拓宽自己的知识面,提高个人的文化知识素养。

四、加强沟通,读好人生实践这本书

在生活上,我严格要求自己,注意自己的一言一行,谨遵“正人先正己”的古训,时刻提醒自己,重视“为人师表”的职业形象,自己能做的事自己做,尽量不给学校添麻烦,努力保持正派的工作作风,与校领导和同事们和睦相处,讲团结、讲正气,日常注意关心学生的冷暖,用爱心构筑与学生们、同事们的桥梁和纽带,努力和每一个学生、每一位老师都成为好朋友。

在不知不觉中一年的时光悄然而逝, 在学校领导的正确指引下;在全校师生的大力支持、努力配合下,我较好的完成了学校布置的各项工作任务。回顾一年来的工作,忙碌伴随着充实,汗水伴随着收获。我的论文《小学数学课堂有效教学实施策略探析》获xxxx年会论文二等奖,同时还获得学校的优秀论文奖和教科研积极分子。

我也清楚地看到了自身的不足,一是理论学习抓得不够紧,缺乏较深刻的理论功底;二是工作中有时存在急噪情绪,特别是在工作任务比较繁杂的时候,忽视方式、方法的有效运用;三、工作经验不够成熟,做事较性急,有时工作不细致。

“路漫漫,其修远兮,吾将上下而求索。”作为一个新教师,我知道我的工作才刚刚开始,在今后的教育教学工作中,我将更严格要求自己,努力工作,发扬优点,改正缺点,勇于进取,不断创新,取得更大的成绩。

写报告经验190人觉得有用

小学教师的年度述职报告该怎么写?这事儿得从头说起,毕竟述职报告可不是随便填填就能过关的。开头部分,得把基本情况说清楚,比如教了几年书啦,带的是哪个年级、哪门课啦,还有这些年里参加过哪些培训进修之类的,这些都得交代明白。不过有些人可能会漏掉重要的背景信息,像我有个同事就忘了提去年参加的那个教学研讨会,结果领导提问的时候就有点尴尬。

接着就是工作成绩这部分了。这里不是简单地罗列做了什么,而是要把具体成果讲出来。比如,今年班级平均成绩提高了多少分,或者组织学生参加了什么比赛拿了名次。不过有时候写得过于笼统也不好,比如有人会写“学生综合素质显著提升”,但没给出具体的例子,这样显得太空洞。还有,有些老师喜欢用一些模糊不清的数据,像“提高了不少”,这样的表达就不太严谨。

再来说说存在的问题吧。每个人都会有不足之处,关键是要坦诚面对。可以谈谈在教学方法上的困惑,或者是跟家长沟通时遇到的难题。不过也有不少人在这里犯了个小错,他们总是避重就轻,只挑无关痛痒的小问题来说,这样反而显得不够真诚。比如有的老师说自己备课时间不够多,但其实真正的问题可能是课堂管理能力有待加强。

接下来就是改进措施这一块了。针对前面提到的问题,提出具体的解决办法。比如说为了提高教学质量,打算多听优秀老师的课,或者尝试新的教学手段。不过要注意的是,提出的措施不能太虚,像是“努力提高业务水平”这种话就显得很空泛。另外,有些人会忘记把措施和具体目标结合起来,比如想提升学生成绩,却没有明确到具体提高几分的目标。

最后别忘了加上个人感言。这部分可以谈一下自己的职业感悟,比如对教育事业的理解,对未来工作的展望。不过也有些人会在这部分跑题,写成了一篇抒情散文,这就偏离了述职报告的主题。比如有人写得特别煽情,说“教育是一份充满爱的事业”,虽然没错,但还是有点偏离实际工作内容。

写述职报告的时候还要注意格式,字体大小、行间距这些细节也不能忽视。有些人觉得反正领导看一眼就行,就不在意这些,但这会影响整体印象。比如有的人用特别小的字号打印,看起来费劲不说,还显得不够认真。还有些人提交报告的时间拖得太晚,这也是一种不妥当的表现。。

【第6篇】2025年终小学教师个人述职述廉报告怎么写3400字

2025年终小学教师个人述职述廉报告范文一

为了更好地做好今后的工作,总结经验、吸取教训,我就本年度的工作小结如下:

一、思想工作方面

坚决拥护党的领导,坚持党的教育方针。本人一直在各方面严格要求自己,努力地提高自己,以便使自己更快地适应社会发展的形势。通过阅读大量的道德修养书籍,勇于解剖自己,分析自己,正视自己,提高自身素质。

一年来我一直担任高年级的化学学科,在工作中严格要求自己,刻苦钻研业务,不断提高业务水平,不断学习新知识,探索教育教学规律,改进教育教学方法。在教学中让学生明确学习目标,以学生的发展为主,能够放手让学生去思考,让学生探究。同时注重开展化学实践活动。二、教育工作方面

面对新课改,针对教育教学工作中遇到困难,我在积极参加教育局组织的新教材培训的同时,虚心向有经验的教师及兄弟学校的同行讨教经验。在教学中,认真钻研新大纲、吃透教材,积极开拓教学思路,把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段灵活运用于课堂教学中,努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新的等能力。并注重教学经验的积累和论文的撰写。

三、遵守纪律方面

本人严格遵守学校的各项规章制度,不迟到、不早退、有事主动请假。平时,勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽,处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行,毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。

四、业务进修方面

随着新课程改革对教师业务能力要求的提高,本人在教学之余,还挤时间自学中文本科,并积极学习各类现代教育技术,进一步掌握多媒体课件制作。 总之,在本学年的教学工作,在学校领导的正确领导下,取得了一些成绩,也存在一些问题,我将继续努力,取得更大的成绩。

本人在教学之余,还挤时间自学教育教学理论并积极进行各类现代教育技术培训,掌握了多媒体课件制作的一些方法。

在一年的教学工作中,我认真学习国家的有关教育方针,热爱教育事业,始终不忘人民教师职责,爱学校、爱学生。总之,当一位好教师就是我的目标,我始终以勤勤恳恳、踏踏实实的态度来对待我的工作。

2025年终小学教师个人述职述廉报告范文二

一学年来,本人在教育教学工作中,始终坚持党的教育方针,面向全体学生,教书育人,为人师表,确立“以学生为主体”,“以培养学生主动发展”为中心的教学思想,重视学生的个性发展,重视激发学生的创造能力,培养学生德、智、体、美、劳全面发展,工作责任心强,服从领导的分工积极做好本职工作,认真备课、上课、听课、评课,及时批改作业、讲评作业,做好课后辅导工作,广泛获取各种知识,形成比较完整的知识结构,严格要求学生,尊重学生,发扬教学民主,使学生学有所得,不断提高,从而不断提高自己的教学水平,并顺利完成教育教学任务。为了总结得失,以利今后进一步改进和提高,现将近一年工作作个小结:

一、思想方面

认真学习党的教育方针政策,遵守国家的法律法规,深刻领会xx大报告和xxxx的重要思想,关心国家大事,热爱忠诚党的教育事业,爱校如家,切实树立校兴我荣,校衰我耻的思想,想为学校所想,急为学校所急。

二、教学工作方面

本年度,我主要负责五年级的数学课。回顾起来,主要作了以下工作:在教学工作上,根据学校的工作目标和教材的内容,了解学生的实际情况通过钻研教材、研究具体教学方法,制定了切实可行的学期工作计划,为整个学期的数学教学工作定下目标和方向,保证了整个教学工作的顺利开展。

在教学的过程中,学生是主体,让学生学好知识是老师的职责。因此,在教学之前,贯彻<九年义务教育数学教学大纲>的精神,认真细致地研究教材,研究学生掌握知识的方法。通过钻研教学大纲和教材,不断探索,尝试各种教学的方法,积极进行教学改革。积极参加中心校、学校组织的教研活动,通过继续教育,网上听课等学习活动,吸取相关的教学经验,提高自身的教学水平。

针对学生作业情况不佳问题,我除了努力提高课堂教学质量,还采取了各种有效措施。首先从字迹上严格要求,让他们明白写一笔好字可以终生受用,要从小练起,不要怕耽误时间,用王羲之练字的故事鼓舞他们。这样一来,作业质量提高了一大块。而后,针对某些学生尤其是作业质量难以提高的学困生,我坚持每次作业都写评语,如:“你愿意把字写好吗?”“你进步了!”等等,虽不经意,但效果确是惊人的,再交上来的作业大多都是一笔一画写出来的,这个意外给了我启示,于是决定继续沿用,无论工作量再大我都坚持写评语。

针对学生不懂得改正作业中的错题,我要求学生写完每一次数学作业后进行自查,从字迹、正确率、作业态度等方面给自己评定等级,目的是培养学生良好的学习习惯,这项举措收效良好,作业质量又得以提高。通过一番对作业评价改革的实践,让我品尝到了成功的喜悦,体验到教师创造性劳动所带来的丰硕成果。

科学施教同时要求教师不断地完善自身、提高业务水平、扩大知识面,因为学生形成良好的学习习惯以后,他的发散思维得到了开发,提的问题自然就多了,面也广了,所以不管工作有多忙,坚持反复钻研教材,大量阅读参考书,以提高自己的业务能力。我想,作为教师,知识面越广,自己的感觉也好,学生对你的感觉也好。

三、其他方面

在xx年度xx县第四届中小学生电脑制作活动大赛中,我所辅导的xx同学在小学组的绘画比赛中获三等奖。我所带的五(x)班数学进步巨大,在中心校举办的质量检测中获得第一名。当然在教学工作中,自身尚有不足之处,还需继续努力提高自身的能力。教育是一项高难度的工作,要做好它,十分不易。但我相信,只要乐岗敬业,定会有所收获。我的精神生活中将会有一份常人无法比拟的欢愉。“捧着一颗心来,不带半根草去”,陶行知先生的真知灼言,言犹在耳,我深感一位人民教师的责任,也深感一位人民教师的光荣,成绩属于过去,未来才属于自己,作为一个青年教师,我知道我的工作才刚刚开始,党在新时期下的素质教育的方针政策己经确定,我惟有勇于进取,不断创新,才能取得更大的成绩。

2025年终小学教师个人述职述廉报告范文三

从执教的第一天起,我就要求自己的举止行为要更加规范,因为从今以后我将为人师表,一言一行都影响着下一代,我要对他们负责。基于以上认识,我在工作上兢兢业业,不敢有丝毫马虎,备好每一节课,上好每一堂课,批好每一份作业,教育好每一个学生,努力去做一个深受学生尊重和信赖的老师。

一、做一个思想进步的教师。

要想做一个合格的人民教师,首先应该有一个健康进步的思想。与时俱进,爱岗敬业,为人师表,热爱学生,尊重学生。我积极参加各种学习培训,为了提高自己的思想觉悟,每周五我认真进行政治学习,并做好学习笔记。我还深知要教育好学生,教师必须先以身作则,时时做到教书育人,言传身教,以自己的人格、行为去感染学生。作为一名教师,自身的师表形象要时刻注意,在工作中我积极、主动、勤恳、责任心强,乐于接受学校布置的各项工作;任劳任怨。在不断地学习中,努力使自己的思想觉悟、理论水平、业务能力都得到较快的提高。

二、做一个有爱心的教师。

我把热爱学生放在第一位,有了这种心境,师生之间就能处于一种和谐的状态,许多事情便迎刃而解。因为爱是无声的语言,是沟通与孩子们之间距离的有效手段。我报着一颗爱孩子、爱工作的心精心的呵护着我的班级,与孩子们平等相处,做他们的好朋友,尊重他们、信任他们、理解他们,积极主动与他们相处。在课上只要是对学生有好处的,我都会尊重。在课下,与学生共同解决难题,只要学生提出的问题,我总会不厌其烦的回答他们。学生的成绩总会有好坏之分,无论成绩好坏,我都一视同仁。对性格孤僻的学生,更多的给以热情的帮助。意图使出他们恢复自信,走出自我评价的误区。人的感觉是相互的,教师的真诚学生是能感受到的。我坚信:只有当学生接受了你这个人,才可能以主动的态度接受你的教育。

三、做一个理念新的教师。

目前,新一轮的基础教育改革已经在全国全面推开,我在认真学习新课程理念的基础上,结合自己所教的学科,积极探索有效的教学方法。开成自已的教学风格。我把课本知识与学生的生活相结合,为学生创设一个富有生活气息的学习情境,同时注重学生的探究发现,引导学生在学习中学会合作交流,提高学习能力。在教学上,我一改以往教师演示、学生模仿的传统教学方式,在学生中开展探究式学习,使学生的知识来源不只是老师,更多的是来自对书本的理解和与同伴的交流。促使学生在轻松的环境中学会学习。

写报告经验135人觉得有用

2025年终小学教师个人述职述廉报告怎么写

作为一名小学教师,写好述职述廉报告是很重要的事情。这不仅关乎个人职业发展,也是对自己一年工作的全面回顾和总结。在写这类报告的时候,得把重点放在教学成果、学生管理以及自身廉洁自律的表现上。

一开始要明确报告的目的,是为了向学校领导汇报工作情况,同时也是自我检视的过程。写的时候,要先列出几个关键点,比如教学计划执行情况、教学质量提升措施、课堂管理成效等。每个部分都要结合具体事例来阐述,这样更有说服力。比如在教学计划执行方面,可以详细描述是如何按照学期初制定的教学目标一步步推进的,期间遇到了哪些困难又是怎样克服的。

关于学生管理工作,除了讲清楚日常行为规范的落实情况,还应该提到一些特别案例。比如说班上有个学生原本成绩不太好,后来通过个别辅导进步明显,这种转变过程值得好好记录下来。还有班级文化建设方面的努力,像组织的一些主题活动,学生们参与热情高不高,活动效果如何,这些都是需要关注的地方。

至于廉洁自律这部分,要着重强调遵守师德规范的重要性。比如在处理家校关系时,始终坚持公平公正的原则,不接受家长任何形式的馈赠。工作中保持高度的责任心,对待每一位学生都尽心尽力,用自己的言行树立良好的榜样作用。

当然,写报告的过程中可能会遇到一些小问题。有时候觉得某部分内容写得不够生动,这时候不妨多花点时间去挖掘细节。比如教学过程中的一些小插曲,也许当时没太在意,但事后回想起来却很有意义。把这些点滴记录下来,能让整篇报告更加鲜活。

另外要注意语言表达要恰当。有的时候会因为急于表达某些想法,导致句子结构有些松散。比如在描述某个教学方法的效果时,如果用词不当,可能会让读者产生歧义。所以写完后最好能抽空仔细检查一遍,看看有没有不通顺或者表意模糊的地方。

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