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高中班主任述职报告怎么写(精选6篇)

发布时间:2025-05-02 热度:51
高中班主任述职报告

【第1篇】高中班主任述职报告怎么写2750字

各位领导、各位老师:

作为一名青年教师,这是我担任班主任工作的第二年。也是我本人自我成长的第二年。在这一学期的工作中,我深深地体会到班主任的工作态度、教育艺术水平、教育方法、组织管理能力,以及以身作则的表率作用,影响着班级建设、巩固和发展,影响着学生成长的速度和趋向。更认识到作为班主任,不但要有良好的文化修养素质,还要有科学的工作方法。

下面是我对本年度上学期的工作的总结。

一、学习贯彻教育部《关于进一步加强中小学班主任工作的意见》。顾全大局,服从学校工作安排,认真落实工作计划,努力实现工作目标。坚持制定班级每学期的工作计划,做好工作总结;基本能够做到每个教学日按时到校组织好学生的晨读、升旗仪式、两操等日常工作和每周一次的班会课工作并及时做好记录;认真填写《学生成长素质报告册》;

二、正面宣传、教育学生遵守学校校规校纪,形成团结友爱、勤奋学习的良好班风。

充分利用班会课及其它时间加强宣传力度,调动学生的求知欲望与自我成才的动力。把学习问题常挂在嘴边,常常提醒他们。当然,更以自身行动和学识去感化他们。班级学生也基本能团结友爱、勤奋学习。

二、培养班干部组织,让学生'自治'.

我所遵循的原则是'干部能干的事,班主任不干;学生能干的事,干部不干'.班里的很多工作,我只是给予适时的指导,其它的都由班级干部来完成,充分调动学生的积极性和主动性,培养了他们的创造性、自我管理的能力。这一段的工作证明一个得力的班干部组织不仅能减轻班主任的工作,而且对一个良好班集体的形成有着必不可少的作用。

三、利用各种机会,及时与学生、家长、科任教师交流、沟通。

除了公开的正面宣传教育之外,我也常与个别学生进行面对面的谈话。通过平时的观察来了解学生的思想动态,及时与学生交流。同时,通过家长会、与家长面谈或打电话询问、交流及时与学生家长联系,让家长了解其子女在校的表现,及时解决问题。通过班主任与家长的配合,及时把学生错误行为制止在刚萌芽的时候。另外,还和各任课教师沟通,了解学生的整体情况,反映学生的问题。同时把教师的一些要求传达给学生,使师生更好的配合,提高学习成绩。

四、不断学习,提高自身业务能力及综合知识水平。

'学高为师'在学生心目中占有很重要的位置。作为一名当代班主任,不仅要教育指导学生,还要及时更新自己的知识,改变观念。只有在实践中不断完善自己,提高自身业务能力和综合知识水平,才能胜任工作。

总而言之,教育无小事,教育问题关系着每个学生家庭的希望,事关整个民族未来的素质素养,所以做得好坏,影响深远,责任重大。我希望自己能够不断努力,做好一名班主任,我也将时时提醒自己,并且不断付诸行动、不断努力的工作

高中班主任述职报告(二)

尊敬了领导们,敬爱的家长们,可爱的战友们,亲爱的同学们:

大家好!

这学期我担任高二五班的班主任。可以说,接到这个任务时,我有些忐忑不安,因为我深知高二在整个高中三年的作用。幸运的是,在多方努力下,我顺利完成了任务。

下面对我本学期的工作做一点简单总结,

一、严格的要求是对学生最大的尊重

在当班主任的过程中,我感受最深的便是:'严格的要求是对学生最大的尊重'.的确,只有严格要求学生,才能把班主任工作做好。

对此我制定了比较细致严格的班级小细节。高二的第一次班会,我就强调了几项硬性规定,如女生的头发问题、上课上自习上厕所、迟到等问题。从一开始就把违纪等规定定死了,同时对于出现问题的同学给予相应的整改措施。对于屡次出现问题的学生绝不手软,反复谈话,或者是让其自主反省,让他知道犯错不改很麻烦,不会轻易糊弄过去,但是不轻易叫家长。但是一旦触动了额班级底线,坚决回家反省,这学期也有很多人享受了此等'殊荣'.

二、抓好班干部,使常规管理有人抓,工作有人做,班级达到自治

要管好一个班级,许多工作还得学生来干,我所遵循的原则是'干部能干的事,班主任不干;学生能干的事,干部不干'.因此,挑选和培养班干部显得非常重要。刚开始只选定3、4个人管班,通过观察对他们的植物进行掉正,再不断充实班干部队伍,班级各项任务都有人管。班主任对班干部不能直视使用,还应该进行教育和培养,我对班干部的`要求只有五个字,'正气、有担当'.班干部如果做不到正气,班级就会滋生很多歪风邪气;班干部如果做不到有担当,就可能出现行政不作为,所以,要时常召开班干部会议,对他们进行开导和鼓励,如果能做到这五个字,他就是名优秀的班级组织管理者,班级也会蒸蒸日上。同时,时刻为同学们灌输自我管理思想,不能让班主任时刻充当班级监督者和保姆的角色,不能班主任不在,班级就格外乱,班级是同学们的,班主任知识配合管理,班主任可以带很多届,当很多人的班主任但同学们的高中却是不可复制的,想好和坏都是同学们自己的事,让他们都有主人翁的意识,班级才能实现自治。

三、重视常规管理,建立班级良好秩序

1、实行值日班长与纪律班长双轨制。值日班长是由比较善于管理班级纪律的班干部担任,纪律班长是由班干部推荐产生,各六人。共十二人。每天两人主要负责全天的班级运行管理状况。值日班长主要负责记录班级全天大事小情,纪律班长主要负责违纪状况。每天记录后分别交给班长和纪律委员,然后由班长负责给予处罚。这样有问题能够及时处理,即便是我不在班里,各项事务也会正常开展,极少出现迟到、上厕所以及睡觉等情况。

2、加减分和写说明结合起来。为班级做贡献和犯错都要有相应的措施,这就是加减分。当然,还伴随着写说明。说明就是说明一下自己为什么迟到,为什么睡觉等等,底线是500字,没有上线,目前这学期犯错被罚最狠的是一次写了3000字说明,用该生的话说就是写吐了,再也不犯了。我的规定是,每天被纪律班长和值日班长记下来的同学在晚三的时候都会发给他们一张专门的说明纸,有专门的人负责下发和回收。如果被我发现违纪之后,我在班长那里发现没有被记录,那么就要写1000字,被记录了只写500字,而我的到来是不确定性的,所以被记之后同学还是比较自觉的上交说明的。我厂说,如果你犯错没被记要反思自己是不是得罪人了,为什么没人帮助我进步?虽然这项制度很好的执行下来,但是一学期下来,光说明的纸也有一只手那么厚了,我戏称为可以出版了。

3、重视班会、适当开展活动。除了日常琐碎的班级事务,班会可以说是班主任开展思想工作的重要平台。针对当前班级情况,因势利导开个班会是非常必要的。我们班的班会分为班主任班会和班干部班会。班主任班会主要是思想上的鼓励和提示,班干部班会主要是针对具体问题的由班长和团支书轮流主持。这学期我开了很多次班会,比如'细节决定成败,习惯树立品牌'、'关于理想与现实'、'烦恼无处不在'、'如影随形的考试'以及'与戴王冠、必承其重'等等主题的班会,整体下来还是取得一定的成效的。

写报告经验68人觉得有用

高中班主任述职报告该怎么写?这得看你工作的具体情况,但大致方向还是有的。首先要清楚你的职责范围,比如班级管理、学生思想教育、教学配合等方面。然后把每个部分的情况梳理一下,尤其是那些亮点和难点,这样能给领导留下深刻印象。

班里的日常管理很重要,这部分内容可以详细点。比如你采取了哪些措施维持秩序,遇到突发状况是怎么处理的。记得提到一些具体例子,像某个学生特别调皮,你是怎么一步步引导他改正的。这部分写的时候要注意客观公正,既展示成绩也承认不足,这样显得真实可信。

还有跟任课老师的合作也很关键。你可以聊聊平时怎么沟通协调,遇到教学上的问题怎么解决的。如果有什么创新做法,比如搞了个跨学科的主题活动,也要提一提。不过这里有个小地方需要注意,有时候写到合作成果时可能会有点模糊,比如“大家共同努力下”,最好能稍微具体些,不然显得空泛。

学生的思想工作更是重中之重。这部分要多用事实说话,比如通过什么方式激发学生的学习动力,有没有发现特别需要关注的学生,又是怎样帮助他们的。这里可能会出现一点小疏漏,就是描述过程中可能会忽略掉一些细节,比如某次谈话的具体内容,最好能补充完整。

另外,关于自己的专业成长也不能落下。可以谈谈这一年里参加了哪些培训或者学习了哪些新方法,这些都对你的工作有帮助。不过这里有个不太严谨的地方,可能会把参加过的活动罗列得很杂乱,缺乏条理,建议整理一下顺序,突出重点。

最后别忘了附上一些数据支撑,比如考试成绩的提升幅度、违纪次数的变化之类。但这里有个小问题,有时候为了凑数字可能会显得刻意,所以要确保数据来源可靠,不要为了好看而夸大其词。总的来说,写述职报告时既要全面又要突出重点,这样才能写出高质量的报告。

【第2篇】高中年级主任兼班主任学期述职报告怎么写2800字

高中年级主任兼班主任学期述职报告

尊敬的各位领导、各位老师:

大家下午好,现将我本学期的工作向大家做一下汇报,有不到之处请大家谅解,本次汇报我将分别从担任三个方面工作来汇报:

首先是担任10级级部主任来说。一学期来,在学校领导的关心和指导下, 在其他处室部门领导的大力支持下,在级部全体老师的共同努力下,我们级部各方面工作的开展顺利,取得了一定的成绩,多次被评为优胜级部。具体有三个方面:

一、注重实效,脚踏实地,合力共建。

1、把注重实效作为各项工作的出发点和落脚点。

明确职责,责任到人 “谁的岗位谁负责”,各班采用班级管理员制度,班主任制定好岗位,让每个学生参与到班级管理中来真正成为班级的主人,做到人人有事做,事事有人管,真正树立起班级主人翁的意识,让习惯成为一种必然

设立级部学生会岗,全天候督察学生的行为习惯,纪律、卫生、作息、集会等全方位展开,对自制力较差的学生加以约束,规范学生行为,纠正学生错误。由于学生干部的积极参与,一学期来,学生行为习惯在逐步好转,教学区、生活区环境整洁,打扫彻底,学生在督察的过程中增进对学校管理的理解,督察结果作为班级考评、班主任考核的重要依据,收效显著。

2、“虚”事“实”做,把抽象的德育化为一个个具体的实践活动,踏踏实实地做好。

九月份的体育活动月,学生的体育才华得到展示,课余生活得到丰富,特别是班主任、学生干部在活动中组织协调能力得到提高,各班的精神面貌、集体主义感进一步增强,在学校运动会中,我们级部共有6个班级获得精神文明班集体 。十月份组织学生“走遍淄博,探寻齐鲁文化”校本课程实践活动,让学生们真正感受家乡身后历史文化底蕴。十一月配合团委开展了喜迎十八大班歌比赛和书画展比赛,十二月积极配合开展校园文化艺术节活动

3、打造团队精神,发挥集体优势,实现合力共建。

“一支独秀不是春,百花齐放春满园。”团队合作在现代教育中正显示出无可替代的作用,我们级部高度重视团队建设,从制度上保证、舆论上引导、行动上落实,努力打造合作精神、集体意识。本学期,在学习借鉴别人成功做法的基础上,我们尝试实行“班组管理”的管理形式,组团管理,既能增强合作意识,又减轻了班主任的压力,同时能保证管理没有空挡,可谓一举多得。

二、担任附中10级2班班主任

班主任工作是比较琐碎的,虽然比较辛苦但让我引以自豪的是教室门前的32张奖状以及全部的18次文明示范班级,我想用两点来简单解释自己的付出

1、表扬和鼓励是孩子们前进的'动力 每周我都会为学生买很多的奖品,利用班会为获得每周之星、优胜小组、上课回答问题活跃之星颁奖。通过奖励调动学生们的积极性,比如我们班孙奉佐,以前的成绩是一塌糊涂,而通过我为他写日志,在班上经常性的表扬他,上次考试物理、化学均进入级部前50名,吕孝通从小患有小儿癫痫,性格比较内向,严重的时候,怕影响其他同学只好呆在家里,父母为了治好他的病,跑了很多大医院,但效果都不明显,当我了解情况后,先是谈心、鼓励当他有一点进步,全班的同学都会为他鼓掌,慢慢的他的抽动不见了,性格变得活泼起来,现在是我们班的摄影师,用他的父母一句话:王老师用他的独特方式治好了我们的孩子。

2、用心去做每一件事

我想举一个例子来,我们班有一部分学生特别是住校生数学成绩比较差,每次考试都是数学拉了很多分,作为班主任的我非常的着急,于是我就想找时间辅导一下她们,但是对于我来说,下午第四节课还要带领特长生训练,根本就没有时间,这时我就想到了利用中午的时间,原先的时候我很少在这学校吃饭,但为了孩子们能够提高一点成绩,我现在几乎中午不回家,吃完饭后就和孩子们一起在教室里一起研究数学,从最基本讲起,我相信本次的期末考试将会是收获的时刻

三、担任学校业余体育训练工作

当12月9号淄川区校园足球比赛初中女子组的哨声结束,今年的比赛终于结束了,从暑假开始我几乎就没休息,作为一名基层教练员,比赛是最好的展示,当比赛来临的时候我们会毫不犹豫的全力以赴。假期、周末在别人的眼中是最幸福的时候,而我是最忙碌的时候,除了假期、周末的训练还要参加各种比赛从7月的淄博市田径联赛、到8月的淄博市田径锦标赛、9月的山东省足球锦标赛、淄川区田径运动会、10月的淄博市足球锦标赛、11月淄川区校园足球联赛。本学期我校的体育工作又上了一个台阶,校园足球开展成为全市一个窗口,连续三年获得全区第二名,田径成绩捷报频传,在今年的区运会上我校获得了历史性突破,团体总分第四名,在淄博市田径锦标赛中我校运动员为淄川区获得了4.5枚金牌,成为全区获得金牌数最多的学校。当然成绩的取得离不开自己的付出,我想用一个叫李昕徽的孩子来讲述自己的付出,这个孩子是磁村镇车峪口村,从镇上到她的家里开车要至少半个小时的路程,而且道路非常崎岖,村子坐落在一个山脚下。在2025年4月份的区运会上发现她的,当时她只上四年级,就获得了淄川区800米、1500米两个冠军,于是我就想这样的孩子能来我们学校多好啊,当她上了五年级,我就买了点东西跑到她的家里去了,与她的父母说明来意,从那之后我几乎每周都会询问孩子的情况,她的父母被我的真诚打动了,最终同意来我们学校,2025年一放暑假,我就又跑到她的家里争得她的父母同意,包括自己的对象同意把李昕徽接到我们家里来,目的就是更方便的让她能够跟着我们学校参加假期训练,(因为她的家离得比较远,来回赶是不现实的),当然我也很感谢我的对象,在那段时间,她不光要照顾我们全家还要照顾李昕徽。来到我们家之后,我怕她不习惯,经常领着她出去玩,熟悉一下淄川的环境并专门为她买了田径鞋,所有的费用都是我自己出的,没有问学校要过一分钱。一分耕耘一分收获,最终在8月份的淄博市田径锦标赛中,李昕徽战胜了所有的对手,为我们学校获得了两枚金牌,在这当中还有一个小的插曲,暑假当中实验中学老师包括分管副校长也曾经去李昕徽家好几次,并且开出了很优惠的条件让她去实验中学,然而她的父母回绝了他们,用他父母的话来说,“王老师提前一年就和我们联系,他这个人很实在,孩子交给他我们很放心。”为此实验中学的那个体育老师一直耿耿于怀。也许有人会问我,你这样做到图个啥,作为一名体育老师,不带训练队就不是一名合格的体育老师,既然选择了干,就要干好。

截止到现在我送出去的学生张艳茹代表淄博市参加山东省足球锦标赛获得冠军,李昌朕本周三已经与鲁能足校正式签约,韩志坤被市体校相中现在正在备战山东省23届。今年淄博市的要举行第16届运动会,本次运动会4年一届,是淄博市的“奥运会”,我校第一次承担淄川区的田径金牌任务,作为教练员,深知责任重大,决心要用自己的实际行动完成学校交给我的任务,为我校体育工作创造新的辉煌。

最后,我引用当代诗人徐敬亚的一首小诗《既然》,代表我对工作的态度——

既然,前不见岸,后也远离了岸;既然,脚下踏着波澜,又注定终身恋着波澜;既然,能托起安眠的礁石已沉入海底;既然,离彼岸尚远,隔一海沧天,那么,便把一切都交给海吧,交给前方尚未标出的航线!

谢谢大家!

写报告经验104人觉得有用

高中年级主任兼班主任的学期述职报告该怎么写?这事儿说起来挺复杂的,得把教学管理、学生情况、个人反思都涵盖进去,还得条理清晰,让领导看了心里有谱。我觉得开头最好简单点,比如先回顾一下这个学期的基本情况,比如开学初定的目标实现了多少,学校布置的任务完成得怎么样。这部分要是写得太复杂,反而容易让领导看不明白。

做班主任的时候,跟学生的接触最直接,这部分内容少不了。可以聊聊班级的整体表现,哪些同学进步大了,哪些问题需要解决。不过这里有个小细节需要注意,就是别光顾着表扬好学生,差生的表现也得提一提,不然显得太片面了。当然,提到差生的时候态度要诚恳,不能带着埋怨写,得表现出这是个需要大家一起努力的方向。

说到成绩,肯定不能只谈数字,得结合实际情况。比如说这次考试班级平均分提高了,但具体是怎么提高的,是靠辅导后进生还是抓课堂纪律,这些都要讲清楚。如果能举几个例子就更好了,像是某个学生从倒数变成了中游水平,背后下了多大的功夫之类的。不过有时候写着写着可能会漏掉一些关键点,比如某次活动明明组织得很好,但因为疏忽没记下来,这就有点可惜了。

作为年级主任,还得兼顾整个年级的事儿。这部分内容就得重点写协调工作做得怎么样,和其他老师的关系处理得好不好。尤其是遇到矛盾的时候,你是怎么调解的,这点很重要。有些人可能觉得这类事情没必要细说,但其实领导很看重这种协调能力。要是写得含糊不清,反而会让人觉得你在这方面的能力不足。

除了工作上的事,个人成长这块也不能少。可以写写自己参加过什么培训,学到的新东西怎么用到了实际工作中。还有就是反思部分,得承认每个人都有不足之处,比如有时候对学生的要求过高,导致沟通不太顺畅。这部分写的时候语气得谦虚,不能自吹自擂,不然给人的感觉就不太好。

最后别忘了附上一些数据和表格,这样能让报告更有说服力。不过填表的时候得仔细核对,千万别填错了数字,不然很容易闹笑话。要是时间允许的话,还可以找同事帮忙看看,有时候自己写的东西可能忽略了某些细节,旁观者清嘛。

【第3篇】2025高中班主任述职报告怎么写2100字

20xx年对我来说是一个充实的年份。本年度我仍然坚持“务实求真,谦虚谨慎”的工作理念,从做好自己的本质工作着手,逐步提升自己的工作能力。

一、教学教研工作

1、认真开展教学工作,在创新中求发展。我一直严格要求自己,在自己平凡的岗位上兢兢业业、尽职尽责,刻苦钻研,努力提升自己的业务水平。我工作勤奋认真,教学方式新颖灵活,符合学生的实际水平,在教学上,我坚持探究式、启发式、主体式等研究性的教学方式,始终坚持从学生的实际出发,因材施教,注重发展学生自主学习和合作学习的能力,以扎实的专业基础知识、灵活新颖的教学方法、严谨的治学态度和强烈的责任感赢得各方面的肯定和学生的欢迎。20xx年度,我任教高一历史(三个班9节课)、高二历史(三个班9节课,两个必修班,一个选修班)。任教班级在校期中、期末评比中,都超过年级同类班级。

自我校开展高效课堂教学模式以来,自己走在了学校课程改革前列的队伍里。20xx年4月份到xx-xx二中学习该校的“271教学模式”,8月初赴xx-xx中学学习该校的“大单元教学模式”。通过学习,自我反思,不断提升自己的教学能力。积极开设公开课,先后向xx区、九校联合体的兄弟学校开设公开课《第二次工业革命》、《农奴制改革的主要内容》、《近代经济结构变动与民族资本主义的曲折发展》等。区教研员xx老师多次深入我的课堂,听课指导,并给予了好评。

2、积极参加学科教研活动,不断提升教学水平。我始终重视教研工作,把成为一名学者型的教师作为自己的奋斗目标,不断鞭策自己勤奋学习,努力提高自己的理论水平。20xx年,区级个人课题《xx》结题;论文《xx》获得区教育学会三等奖;个人课题《xx》获区级个人课题立项;论文《xx》获得省教育学会二等奖。

3、积极深入课堂听课学习。上半年听课74节,下半年听课32节,并及时将听课评价和心得上传个人博客。

4、指导青年教师xx、xx。在工作中尽量给予支持帮助,毫无保留地传授自己的教学心得。20xx年5月,xx老师获得学校第26届“五四教坛新秀”称号。

5、本年度带领历史备课组积极参加xx区青年文明号的评比创建。

二、年级部工作

担任年级部副主任期间,能够从学校的大局出发。根据学校和年级特点制定工作计划,配合校长室、各个处室开展活动。坚持每天早晨在7:00之前到校,每周至少有三次晚间自觉留在年级部,巡视年级的状况,发现问题及时整改。在工作中尽自己的最大能力为老师们服务,帮助老师们解决在工作上遇到的各类问题。因此,本人在20xx年度能够做到不迟到、不早退,出满勤。坚持每周至少将两篇工作中反思、总结上传个人博客。

三、班主任工作

本年度,我所带的班级是一个美术班。根据班情,同学们将班名定为“xx班”。在“将简单的事情做到最好,你会成为最优秀的人”的班训指导下,xx班将常规放在第一位。坚信:只有良好的行为规范,才有优异的成绩。目前,所带班级的风气,同学的集体荣誉感,班级凝聚力都比在高一时更进一步。

我班继续采取班委分担责任制,班长总体负责班级各项事务,具体负责体育、宣传、班级纪律和班级安全事务等。副班长具体负责班级的卫生、生活。团支部负责团的各项事务等等。班委干部各负其责,负责每天的班级事务,并将班级常规中的各项事宜进行记录,反溃以便班级同学及时整改。定期召开班委会,班委反馈班级一段时期内的情况,集思广益,寻找出管理班级的有效措施和方法。

目前,班委干部能够将自己的本质工作放在心上,主动针对班级的内部问题提出建议,商讨对策。如,本学期,我班级的包干区范围大,任务重,班委们看见劳动委员比较累,比较辛苦,提出设置两个劳动委员的建议,由劳动委员xx和xx分别负责包干区和教室卫生,取得了良好的效果。

因此,我班级的月常规考核在学校名列前茅,每个月都能获得五面以上的流动红旗。多次在校周常规考核中获得第一名。

通过各类活动和展示,激发班委干部的工作热情。如班级白板报先后以“班委赞”和“夸夸校小组长”为主题,让班级同学从正面评价班委的工作,树立班委干部在班级管理中的热情。

积极配合学校政教处开展各类活动。在学校的高效课堂现场会上,我班的班级文化和教室环境布置受到参观领导的一致好评。我班也率先在年级,乃至全校设置了个性班牌、班名牌,并向全校推广。

积极参加学校组织的各类活动,如教师节展板制作、各类征文、冬季三项运动会等。通过这些活动尽展班级风采。

重视提高学生的学习成绩一直是我班级工作的重点。我校组建美术班是为同学们升入大学提供途径。而这条途径只有建立在良好学习成绩的基础上才能实现。平时注重对学生的学法指导。通过与学生之间的交流谈心,了解学生在不同阶段的学习状况。针对学生的个性特色给予点拨、指导、激励。让学生树立正确的目标,对自己的学习充满信心。通过各类主题班会,通过学生和老师的经验介绍,供班级同学参考。高二年级的小高考在即,在班级任课老师的协助下,xx班的同学们都在“鼓足干劲,力争上游”,争取好的考试成绩。在此,我代表班级同学对我班的任课老师说声“谢谢”、“你们辛苦了”!

以上是我个人年度小结,请各位批评指正。

20xx高中班主任

写报告经验42人觉得有用

2025高中班主任述职报告怎么写

当班主任工作了一年,到了年底需要写述职报告的时候,这是一件既繁琐又重要的事情。这类报告既要体现工作的成果,又要展示个人能力,还得让领导看到你的用心。不过说实话,一开始我也没太搞清楚到底该怎么写,后来慢慢摸索出来一些门道。

写述职报告时,开头部分得先把基本情况交代一下,比如带的是哪个班级,学生人数是多少,这个班过去的成绩怎么样,这些问题都要说清楚。记得有一次我就忘了提学生总数,结果被同事提醒了,后来补上了。这部分内容虽然简单,但缺了它会显得报告不完整。

接着就是讲具体的工作内容了。比如说日常管理,你是怎么组织班会的,有没有开展过什么特别的活动,这些都需要详细描述。像我们班去年搞了个读书分享会,效果还不错,当时我就把活动流程、参与人数和学生的反馈都写进去了。不过有时候想得太投入,就容易把句子写得过长,比如“这次活动从策划到执行,再到后期总结,每一个环节我都亲自参与,确保每个细节都能达到预期目标”,这种话听起来有点啰嗦。

另外,关于教学配合方面也要重点写。班主任要和任课老师保持良好沟通,这一点很重要。我经常和各科老师开会讨论学生的学习情况,还会针对个别学生的问题制定辅导计划。有一次语文老师反映小李同学作文进步不大,我就单独找他谈话,后来他的作文果然有了提升。这一段如果能举个具体的例子,会让报告更有说服力。

当然,成绩和不足都要提到。成绩可以多写点,毕竟谁都希望看到自己的努力得到认可。至于不足,得实事求是地承认,但也不能说得太严重。比如我曾经写过“班级纪律偶尔会出现松懈的情况”,这句话虽然没错,但语气稍微有点消极。后来改成了“在维持课堂秩序方面还有改进空间”,感觉就好多了。

最后别忘了展望未来。可以谈谈新学期打算如何进一步提高管理水平,或者对学校工作的建议。这部分不用写得太具体,主要是表达一种积极向上的态度。像我写的“希望下一年能够继续加强家校联系,共同促进学生成长”,这样的句子既简短又有诚意。

【第4篇】2025年10月高中班主任个人述职报告怎么写2400字

高中班主任个人述职报告

xx年对我来说是一个充实的年份。本年度我仍然坚持“务实求真,谦虚谨慎”的工作理念,从做好自己的本质工作着手,逐步提升自己的工作能力。

一、教学教研工作

认真开展教学工作,在创新中求发展。我一直严格要求自己,在自己平凡的岗位上兢兢业业、尽职尽责,刻苦钻研,努力提升自己的业务水平。我工作勤奋认真,教学方式新颖灵活,符合学生的实际水平,在教学上,我坚持探究式、启发式、主体式等研究性的教学方式,始终坚持从学生的实际出发,因材施教,注重发展学生自主学习和合作学习的能力,以扎实的专业基础知识、灵活新颖的教学方法、严谨的治学态度和强烈的责任感赢得各方面的肯定和学生的。xx年度,我任教高一历史(三个班9节课)、高二历史(三个班9节课,两个必修班,一个选修班)。任教班级在校期中、期末评比中,都超过年级同类班级。

自我校开展高效课堂教学模式以来,自己走在了学校课程改革前列的队伍里。xx年4月份到xxxx二中学习该校的“271教学模式”,8月初赴xxxx中学学习该校的“大单元教学模式”。通过学习,自我反思,不断提升自己的教学能力。积极开设公开课,先后向xx区、九校联合体的兄弟学校开设公开课《第二次工业革命》、《农奴制改革的主要内容》、《近代经济结构变动与民族资本主义的曲折发展》等。区教研员xx老师多次深入我的课堂,听课指导,并给予了好评。

2、积极参加学科教研活动,不断提升教学水平。我始终重视教研工作,把成为一名学者型的教师作为自己的奋斗目标,不断鞭策自己勤奋学习,努力提高自己的理论水平。xx年,区级个人课题《xx》结题;论文《xx》获得区教育学会三等奖;个人课题《xx》获区级个人课题立项;论文《xx》获得省教育学会二等奖。

3、积极深入课堂听课学习。上半年听课74节,下半年听课32节,并及时将听课评价和心得上传个人博客。

4、指导青年教师xx、xx。在工作中尽量给予支持帮助,毫无保留地传授自己的教学心得。xx年5月,xx老师获得学校第26届“五四教坛新秀”称号。

5、本年度带领历史备课组积极参加xx区青年文明号的评比创建。

二、年级部工作

担任年级部副主任期间,能够从学校的大局出发。根据学校和年级特点制定工作计划,配合校长室、各个处室开展活动。坚持每天早晨在7:00之前到校,每周至少有三次晚间自觉留在年级部,巡视年级的状况,发现问题及时整改。在工作中尽自己的最大能力为老师们服务,帮助老师们解决在工作上遇到的各类问题。因此,本人在xx年度能够做到不迟到、不早退,出满勤。坚持每周至少将两篇工作中反思、总结上传个人博客。

三、班主任工作

本年度,我所带的班级是一个美术班。根据班情,同学们将班名定为“xx班”。在 “将简单的事情做到最好,你会成为最优秀的人”的班训指导下,xx班将常规放在第一位。坚信:只有良好的行为规范,才有优异的成绩。目前,所带班级的风气,同学的集体荣誉感,班级凝聚力都比在高一时更进一步。

我班继续采取班委分担责任制,班长总体负责班级各项事务,具体负责体育、宣传、班级纪律和班级安全事务等。副班长具体负责班级的卫生、生活。团支部负责团的各项事务等等。班委干部各负其责,负责每天的班级事务,并将班级常规中的各项事宜进行记录,反馈。以便班级同学及时整改。定期召开班委会,班委反馈班级一段时期内的情况,集思广益,寻找出管理班级的有效措施和方法。

目前,班委干部能够将自己的本质工作放在心上,主动针对班级的内部问题提出建议,商讨对策。如,本学期,我班级的包干区范围大,任务重,班委们看见劳动委员比较累,比较辛苦,提出设置两个劳动委员的建议,由劳动委员xx和xx分别负责包干区和教室卫生,取得了良好的效果。

因此,我班级的月常规考核在学校名列前茅,每个月都能获得五面以上的流动红旗。多次在校周常规考核中获得第一名。

各位领导、各位同事: 时光荏苒,又是一年。这一年,有忙碌与快乐相伴,亦有繁琐与充实相随,现将一年工作中的的点点滴滴做如下汇报:一、自觉、自制、自律 办公室工作人员曝光率高,言行举止都实时展现在领导和同事面前,工作稍有偏差,...

各位尊敬的领导、同事们:大家好,很荣幸能在此做这份述职报告。在繁忙的工作中不知不觉又迎来了新的一年,告别不平凡的xx,回首这一年的应该是充满感激的一年。

20xx年是学习贯彻十八大精神的一年,在上级党委的领导和全体党员的努力下,自己做了一些工作,现紧紧围绕联述联评联考党支部书记履行工作的职责进行汇报,请各位领导进行考核,请全体党员教师进行评议。

一学年来,作为一名人民教师,本人始终坚持贯彻党的教育方针,忠诚于党的教育事业,坚持四项基本原则,在政治上与___保持一致,爱岗敬业,默默奉献,以培养人才为己任。恪守职业道德,情操高尚,言行一致,表里如一。

尊敬的团委老师、主席团:你们好!一个月的考核期已基本接近尾声,我作为网络部的一名干部,带领网络部成员一起完成了团委及主席团安排给我们的各项任务,下面由我来对我这一个月来的工作作一个详细汇报:首先,我认为,网络部的主要工作是...

各位领导、各位父老乡亲:自我任**村支部书记以来,认真学习党和国家的方针、政策和法律、法规,严格要求自己,创新思路求发展,攻坚克难促发展,自觉接受群众的监督,时刻不忘党和人民群众赋予的权利和义务,在班子成员的配合下,在全村...

各位领导、各位老师:首先感谢在座的领导、老师、朋友给了我再一次述职的机会。几年来,大家与我同舟共济,患难与共,走过了几年艰苦的岁月。请允许我代表学校党支部、行政,特别是我个人对大家的披荆斩棘、辛勤耕耘、无私奉献表示衷心的...

各位领导、同事、职工代表: 首先,感谢组织、总经理、党委书记及矿长、书记和班子成员一年来对我工作的关心指导,感谢各位领导及职工同志们对我工作的支持和帮助。 我的职务是田家煤矿技术负责人。

写报告经验51人觉得有用

2025年10月高中班主任个人述职报告怎么写

作为一名高中班主任,述职报告是对自己工作的总结和反思,也是向学校领导汇报工作成果的重要方式。在撰写报告前,得清楚自己的职责所在,比如学生管理、教学配合、班级文化建设等方面的工作情况。这可不是随便写写就能过关的事,需要花些心思。

先说说学生管理这块儿吧,作为班主任,日常接触最多的就是学生,从他们的学习习惯到行为表现,都要心中有数。比如班上有几个成绩波动大的学生,得想想办法帮他们找到问题症结,是不是课堂上没跟上进度,还是课后复习不到位?当然,光发现问题还不够,还得有具体的措施,可以跟任课老师多沟通,也可以找家长聊聊,看看是不是家庭环境影响了孩子的学习状态。不过有时候也会遇到一些棘手的情况,像是个别学生屡教不改,这时候就需要耐心一点,不能急躁,毕竟每个孩子都有自己的成长节奏。

再来说说教学配合,班主任虽然不是科任老师,但也不是完全置身事外。比如说学校组织的各类考试,班主任要提前做好动员工作,提醒学生们认真备考,别临时抱佛脚。还有就是课堂纪律,有时候上课铃响了,教室里还乱哄哄的,这就需要班主任及时介入,维持好秩序。不过也有时候会遇到一些意外情况,比如突然有学生身体不舒服,这时候就得迅速反应,先安抚学生情绪,再联系校医,整个过程既要果断又要细致。

至于班级文化建设,这是个长期工程。一个好的班级文化能让学生们团结一心,共同进步。可以通过举办各种活动来增强集体凝聚力,像运动会、艺术节之类的,都能让学生们在参与中感受到集体的力量。不过在策划活动时,也要考虑到学生的兴趣爱好,不能搞得太形式化,否则效果会大打折扣。记得去年组织了一次读书分享会,初衷挺好,结果因为准备不足,现场气氛冷清,这事儿让我明白,细节决定成败。

最后,关于报告的格式,虽说没有统一标准,但基本框架还是要有的。开头简要介绍一下基本情况,中间详细描述工作内容,结尾可以展望未来的工作计划。当然,这都是常规操作,具体怎么写还得结合自身实际情况。要是写得太过模板化,可能会显得缺乏新意,所以适当加入一些个人特色很重要。就像我之前写的时候,就喜欢把自己的一些小感悟穿插进去,这样既能让报告显得生动有趣,也能让领导看到你的用心程度。

总之,述职报告不是单纯地罗列业绩,而是通过总结经验教训,展示自己的专业能力和职业素养。在这个过程中,难免会出现一些小问题,比如措辞不当、逻辑不清之类的,但这都属于正常现象,关键是要不断改进,争取下次做得更好。

【第5篇】关于高中班主任述职报告怎么写1350字

关于高中班主任述职报告

尊敬的各位评委:

本人于20___年毕业,同年担任高中生物教师,2025年被评定为中学生物二级教师,至今已满五年.在参加工作的几年中,我一直都能服从学校的工作安排,爱岗敬业,尽心尽责,认真完成学校交给的任务.下面本人对从教几年来的工作情况向各位领导汇报.不足之处恳请各位领导批评指正。

一、思想政治方面

作为一名共产党员,参加工作以来,我处处严格要求自己,注意政治理论学习,坚持学习邓小平同志关于建设有中国特色的社会主义理论,注重理论联系实际,加强自身的思想理论修养;坚持以江___主席提出的'三个代表'作为自己的行为准则;坚持党的教育方针,忠诚党的教育事业,在工作上乐业敬业,有强烈的事业心和责任感,以满腔热情地投身到教学,教育工作中。

二、教学、教研方面

在教学基本功方面,我特别注意在语言表达能力,组织管理,总结能力等方面下功夫;在教学方法及教学艺术方面,我虚心向有经验的老师请教,积极听课,认真阅读有关教育教学的书籍杂志,努力提高教学水平。

在工作的这几年中,我分别担任初一、初二、高一、高二的生物教学.我除坚持备好课,上好课外,还按学校要求制定教学研究课题,针对该课题,搜集理论指导材料,用理论指导实践,在实践中丰富,调整,优化理论.作为一名年轻教师,我虚心向教研组的老教师学习,认真研究教材,积极参加集体备课活动,学习大家的教学方法,提高课堂效果和教学质量.在教学中达到并超出了学校设定的指标,获得了理想的成绩.在高二的学业水平测试中,所教班级全部过关。

三、班主任工作方面

班主任是班级的组织者,教育者和指导者,是学校对学生进行教育和管理的骨干力量,是联系科任老师的纽带,也是沟通学校教育,家庭教育和社会教育的桥梁.教师肩负着的不单是教书,更是育人工作.我毕业至今一直担任班主任,通过几年的实际工作,我对这项工作有了更深的认识,并在班级管理中形成了一系列自己的做法。

首先、要求自己始终带着一颗'爱心'去工作,让学生感觉到你是真心地关心他,鼓励他,从而缩短了师生之间的距离.同时,他们犯了什么错误的时候,也就更容易表露自己的想法,接受我的教育,很快地加以改正.这种爱,有对学生思想形成的正确引导,更有对学生生活上实实在在的关心。

其次、我知道教育学生不是一朝一夕的事,是一项长期的工作,而且高中阶段的学生有着很强的自尊心和自主性,这就需要有足够的耐心与他们探讨,交流.在平时的工作中我特别注意细心观察,发现了学生的进步,马上以真诚的态度表扬,鼓励;发现了学生的错误,同样以真诚的态度,平和的语言与学生交流,学生是完全能够接受的.

第三,我始终坚信'严是爱,松是害',在对学生关心爱护的同时,也从不忘记对他们严格要求.班干部制定,并通过全体同学商讨,修改,我班制定了严格的班级文明公约,在班宣读,张贴后,师生一起严格遵守.特别是我这个班主任,以身作则,严格遵守,起到了很好的表率作用。

四、个人获奖情况

(略)

'捧着一颗心来,不带半根草去',陶行知先生的真知灼言,言犹在耳,我深感一位人民教师的责任,也深感一位人民教师的光荣,成绩属于过去,未来才属于自己,作为一个青年教师,我知道我的工作才刚刚开始,党在新时期下的素质教育的方针政策己经确定,我惟有勇于进取,不断创新,才能取得更大的成绩。

写报告经验159人觉得有用

述职报告这种东西,说到底就是把自己这段时间的工作情况梳理一下,给领导有个交代。作为高中班主任,平时工作挺杂的,从学生的学习到生活方方面面都得操心,所以述职报告也不能太简单,得把主要的事情都说清楚。

一开始,要先把基本情况介绍一下,比如带的是哪个年级、班上有多少学生、班级的整体表现怎么样之类的。这部分不用太复杂,但得让人明白你是怎么开展工作的。比如,我带的是高二(3)班,这届学生基础不算特别好,但我通过抓纪律和学习习惯慢慢让他们有了进步。这部分可以稍微提下自己的思路,像是制定了哪些规章制度,组织了哪些活动之类的。

接着就该说具体的工作成效了。比如,我在班级管理上花了很大精力,每天早上七点准时到教室看看大家有没有迟到早退的情况。我还定期跟科任老师沟通,了解每个学生的学科短板,然后有针对性地进行辅导。当然,有时候也会遇到一些突发状况,像有个学生因为家庭原因情绪低落,我就找他谈了好几次话,后来他渐渐振作起来了。这样的例子能体现你的责任心,也能让领导看到你的努力。

不过,光说自己做了什么还不够,最好还能附上一些数据支撑。像这次期末考试我们班的成绩提升了几个名次,或者参加学校活动获得了什么奖项之类的。这样显得更有说服力。不过有时候统计数据可能不太方便,那也没关系,只要能用事实说话就行。

还有个地方要注意,就是对待学生的态度。作为班主任,得让学生感受到温暖,但又不能过分纵容。我印象特别深的是有一次班会上,有个学生提出想参加学校的辩论赛,但害怕影响学习。我当时就鼓励他说,只要合理安排时间,这两样都不会落下。结果他不但参加了比赛还拿了奖,成绩也没受影响。类似这样的小故事其实挺加分的,能让报告看起来不那么死板。

另外,报告里的措辞也得讲究。不能太随意,也不能太夸张。像“取得了显著成效”这种话虽然听着不错,但总觉得有点空洞。我觉得还是用具体的事例来表达比较实在。而且,报告写完后最好多检查几遍,尤其是那些数字和日期啥的,千万别弄错了。要是真出了差错,回头改起来挺麻烦的。

最后提醒一下,写报告的时候别忘了结合学校的要求。每个学校可能都有自己的侧重点,像有的学校重视教学成果,有的则更看重德育工作。如果能把这些都兼顾到,述职报告的质量肯定不会低。

【第6篇】高中班主任年度考核述职报告怎么写1350字

高中班主任年度考核述职报告

本学期我新接手高三2班的班主任工作,还带了一个公办班的物理课,总的来说,班里的事务都能及时处理,各方面也取得了一定的进步,现将本学期我的班主任工作述职如下:

一、重视常规管理,建立班级良好秩序

建立良好的班级秩序,营造积极向上的氛围,是保证高三学生高效学习的前提,所以我十分重视常规工作,主要从以下几点做起:

1、做好各项工作的检查督促,在管理上要严字当头,依靠规章制度,力求科学化、规范化,程序化,不因为学生学习紧张而放松对遵守纪律、做好卫生等工作的要求。实践证明,高三下学期抓好纪律、卫生、两操工作,不仅不会影响高考复习,而且这种一如既往的要求,会使学生感到严肃紧张、积极向上的气氛,防止产生懈怠情绪。

2、深入班级,及时发现问题,让班规校规落到实处,本学期各项工作繁重,锁碎,但我仍然坚持坐班,力争做到知道每个学生的状态,了解每一天的情况,发现问题及时处理,使大事化小,小事化了。

3、经常表扬好人好事,做好激励工作,坚持每隔一段时间,由班长或班主任做班级情况小评,以表扬为主,对学习上刻苦、成绩进步、遵守纪律好,劳动好,关心班集体,关心帮助同学等好人好事充分表扬,树立正气,激励学生积极进取。

4、抓好班干部,使常规管理有人抓,工作有人做,班主任对班级的管理工作必须依靠学生干部,教师要放手让班干部工作,经常叮嘱、提醒、检查。充分发挥他们的主观能动性,既减轻了班主任的负担,又锻炼了学生干部。不过,高三年级的学生学习任务非常重,教师要体贴学生,费时耗精力的事不要布置给学生。要确保学生集中精力学习。

二、发挥班集体的教育功能

班级是学校教育和管理的基本单位,也是班主任进行教育工作的依靠力量和组织保证。一个良好的班集体对每个学生的健康发展有着巨大的教育作用。形成一个良好的班集体,需要每一位班主任做大量深入细致的工作。

1、确立班集体的奋斗目标——“立志、求实、拼搏、进取”。开学初,班级为了营造紧张有序的高三复习备考氛围,建立了高考倒计时牌和个人奋斗目标揭示板悬挂在班级的凸显位置,使学生时刻明确学习目标,保持良好的学习状态。

2、培养正确舆论和良好的班风。一个良好的班集体要形成正确的舆论和良好的班风去影响、制约每个学生的心理,规范每个学生的行为。引导学生对班级生活中一些现象进行评价,形成“好人好事有人夸,不良现象有人抓”的风气。

三、抓两头带中间,促进整体发展

调动_积极性,形成刻苦学习争先恐后的学风,全面提高全班学生学习成绩,是高三班主任的首要任务,这方面,我采取了抓两头,带中间的办法,以个别谈话为主要工作形式,做尖子生和差生的指导工作,对尖子生,要求他们明确目标,确定方案,突破弱点,保持优势。

四、注意心理辅导,加强学习方法的指导

本学期,如何使学生保持心理健康,情绪稳定,使学生高效学习,是班主任的一个重要研究课题,为此,我对学生进行了心理方面和学习方法的辅导:如何保持考试的良好心理;如何树立自信心;如何进行考前复习;如何从考试中发现知识缺陷等等。

总结一学期的工作,有收获,有喜悦,也有教训,有不足。的体会是:只要有爱心,肯花精力、花时间,多学习,多摸索,工作就能会有成绩。的不足是对学生的错误处罚不力,致使有些错误不能得到很好的纠正,这是值得吸取的教训。

写报告经验4人觉得有用

作为高中班主任,每年的年度考核述职报告都是一项重要任务。这类报告既要体现个人工作成果,又要反映班级管理成效。先说报告的基本结构,大致包括工作概述、成绩亮点、问题反思和未来计划四部分。

在写工作概述时,得把一年的工作情况梳理清楚。比如日常教学管理、学生思想引导等方面的事儿,都要简明扼要地提一下。我以前就遇到过一个情况,有位老师只顾着写各种活动开展得如何,却忽略了班级纪律管理和学风建设这部分内容,结果看起来像是为了写而写,显得有点空洞。

接着就是成绩亮点了。这一步得具体点,别光喊口号。像我班上有个学生,从刚入学时成绩垫底,到最后高考超常发挥考上重点大学,这种事例就可以详细描述一下。不过要注意的是,用词上得拿捏好,有时候想表达得特别生动,结果反而显得夸张。比如说“他就像一颗璀璨的星星突然升起”,这话虽然形象,但稍微有点过了。

然后是问题反思。这里千万不能避重就轻,得敢于直面问题。比如我曾经带过一个调皮的学生,当时没及时发现他的心理问题,导致后来影响了全班氛围。现在回想起来,如果当时能多关注他的情绪变化,可能就不会发生后面的事情了。当然,反思的同时也得给出具体的改进措施,不能只是泛泛而谈。

最后是未来计划。这部分需要结合学校的发展方向和个人实际情况来制定目标。比如接下来一年打算加强家校沟通,这个目标就得细化成几个小步骤,像定期召开家长会、建立微信群保持联系之类的。不过有时候计划写得过于理想化,就会显得不太现实,像“争取让每个学生都考进重点大学”这样的目标就有点不接地气。

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