> 工作报告 > 述职报告
栏目

2025班主任年度述职报告怎么写(精选6篇)

发布时间:2025-05-03 热度:59
2025班主任年度述职报告

【第1篇】2025班主任年度述职报告怎么写1400字

过去的一年里,我班在学校领导的统一组织下,在任课教师的大力支持和配合下,各项工作顺利开展,学习、生活等方面都取得较突出的成绩。现将本学期的工作总结如下:

一、加强对学生的思想道德工作,培养学生良好的品质,净化学生的心灵,努力培养又红又专的合格人才。为了配合学校少先队大队部和政教处的工作,我们班积极开展了许多有益于学生身心健康发展的活动。例如,“积极参与感恩父母活动”、“‘为中华之崛起而读书’的主题班会”、“‘美化校园、保护环境从我做起’的实践活动”、“黑板报的创办”等。同时,我也经常利用班会课对学生进行身心教育,帮助学生澄清思想上的模糊认识,及时对学生进行针对性的教育。

二、加强班级管理,培养优秀的学风、班风,深入全面地了解学生,努力培养“求知、立志、活泼、团结”的班集体。在这个学期里,一方面,我慎重地选拔和培养班委成员:第一.大力表扬班委优点,宣传他们的先进事迹,帮助小班委树立威信;第二.在鼓励班委大胆工作,指点他们工作方法的同时,更严格要求班委个人在知识、能力上取得更大进步,在纪律上以身作则,力求从各方面给全班起到模范带头作用,亦即以点带面;第三.培养班委团结协作的精神,通过班委这个小集体建立正确、健全的舆论,带动整个班集体开展批评与自我批评,形成集体的组织性、纪律性和进取心,亦即以面带面。另一方面,我有效地利用好每周一的班会课开展一些专题性的活动,扎实有效地加强一个学生的常规训练。训练的内容包括《小学生守则》和《小学生日常行为规范》要求的常规、课堂常规、集会和出操常规、卫生常规、劳动常规等等诸多方面。务必使每个学生具有服从集体,服从命令的思想,具有自我约束力,形成习惯,保证整个班集体随时表现出活而不乱,严而不死的良好班风班貌。

三、根据学校工作安排和本班实际情况,拟定了全班与小组在知识、能力、情感等方面的远、近期目标,让每一个学生明确到我们全班和小组正在努力奋斗的目标是什么,避免了盲目、低效地学习和生活,从而增强了集体的凝聚力和动力。同时积极抓好后进生的转化工作,尽可能创造条件和机会让后进生表现其优点和长处,使他们品尝到成功的欢乐和喜悦,努力帮助他们消除或减轻种种心理担忧,让他们认识到自己的位置和学习方向。

四、积极开展好文体活动,做好课间操、眼保健操,保护学生视力,增强学生的体质,提高学生的学习效率。五年级学生学习任务比较繁重,进行适当的体育活动不仅有利于学生身体素质的提高,而且也有利于学习效率的提高,每次活动我都亲临现场与学生一起活动并适当予以技术性的指导,这样不仅可以防止意外事故的发生,而且也可以加深与学生感情的交流。

五、积极主动地和各科教师联系,协调学校各方面的教育力量, 发挥好纽带作用。在与任课教师的交往中,我尊重他们的地位,尊重他们的意见,同时又把他们当作班级的主人,视为自己的良伴、知己。凡事都主动地同任课教师协商,倾听、采纳他们的意见。能够慎重地处理学生和任课教师的关系,在处理师生矛盾时,尽量避免了激化矛盾,在这方面,我平时注意到多教育学生,让学生懂礼貌,尊重老师的劳动,树立老师的威信,增进师生情谊。

总之,在这一年里,我通过以上几方面的努力,班级工作较以前有了较大起色,学生的整体素质在不断的提高。成绩只能说明过去,教无止境、学无止境,在新的一学期里,我将不断地探索教育管理的方法,及时总结经验教训,虚心向老班主任、老教师学习,以便将自己的管理水平推向更高的层次。

写报告经验192人觉得有用

2025班主任年度述职报告怎么写

班主任述职报告是每年都要完成的一项重要工作,对于提升个人职业素养和班级管理能力都有很大帮助。作为班主任,大家都知道这项任务的重要性,但真正动笔时却常常感到无从下手。其实,写好述职报告并不难,关键是要做到条理清晰、重点突出。

一开始就要明确自己的目标,比如今年的工作重心是什么,取得了哪些成绩,还有哪些不足之处需要改进。这部分内容最好能结合具体事例来说,这样更有说服力。比如,如果提到加强家校沟通,就可以举个例子,某个学生家长因为误会而情绪激动,后来通过耐心解释和积极协调,最终化解了矛盾。这样的细节会让报告显得生动真实。

接着要说说班级管理方面的措施和成效。这一部分可以分成几个小点来谈,比如班风建设、学风培养、安全教育等等。每个小点都得有具体的例子支撑,不然就空洞无力。比如在学风培养上,是不是组织了学习小组?有没有开展读书分享会?这些活动的效果如何?这些都是值得详细描述的地方。

当然,除了成绩之外,也要客观地反映存在的问题。不过这里要注意措辞,既要承认问题的存在,又不能让人觉得是在找借口。比如,可能有部分学生的学习积极性不高,这时可以分析原因,比如是不是课程难度太大,还是个别同学遇到了家庭变故。然后提出针对性的解决办法,比如增加辅导时间,或者安排心理老师进行个别谈话。

在教学方面,也要讲清楚自己的努力方向。比如是否参加了相关的培训,有没有阅读最新的教育理论书籍,平时是如何提升自己的专业水平的。如果有参加过公开课或者比赛,也可以简要提及一下经历和收获。这些都能体现一个班主任的专业成长轨迹。

另外,别忘了提一下团队合作的情况。班主任并不是孤军奋战,而是需要和其他任课老师密切配合。在这方面,可以谈谈自己是如何促进科任教师之间的交流,又是怎样协助其他同事处理突发事件的。这样的内容能让报告更加全面立体。

最后,记得附上一些数据和图表,这会让报告更具说服力。比如全年学生的平均成绩变化曲线,或者各项竞赛获奖名单。虽然这些东西看起来简单,但在实际操作中却很容易遗漏。有时候,我们辛辛苦苦写了半天,却因为缺少这些直观材料而显得苍白无力。

写述职报告的时候,语言要朴实真诚,避免过多修饰。有些时候,过于华丽的辞藻反而会掩盖事实真相。所以,用最简单的语言表达最真实的感受,这样才能打动人心。而且,尽量避免长篇大论,把每个部分控制在合理范围内,这样既能节省时间,也能提高效率。

【第2篇】高中班主任年度考核述职报告怎么写1350字

高中班主任年度考核述职报告

本学期我新接手高三2班的班主任工作,还带了一个公办班的物理课,总的来说,班里的事务都能及时处理,各方面也取得了一定的进步,现将本学期我的班主任工作述职如下:

一、重视常规管理,建立班级良好秩序

建立良好的班级秩序,营造积极向上的氛围,是保证高三学生高效学习的前提,所以我十分重视常规工作,主要从以下几点做起:

1、做好各项工作的检查督促,在管理上要严字当头,依靠规章制度,力求科学化、规范化,程序化,不因为学生学习紧张而放松对遵守纪律、做好卫生等工作的要求。实践证明,高三下学期抓好纪律、卫生、两操工作,不仅不会影响高考复习,而且这种一如既往的要求,会使学生感到严肃紧张、积极向上的气氛,防止产生懈怠情绪。

2、深入班级,及时发现问题,让班规校规落到实处,本学期各项工作繁重,锁碎,但我仍然坚持坐班,力争做到知道每个学生的状态,了解每一天的情况,发现问题及时处理,使大事化小,小事化了。

3、经常表扬好人好事,做好激励工作,坚持每隔一段时间,由班长或班主任做班级情况小评,以表扬为主,对学习上刻苦、成绩进步、遵守纪律好,劳动好,关心班集体,关心帮助同学等好人好事充分表扬,树立正气,激励学生积极进取。

4、抓好班干部,使常规管理有人抓,工作有人做,班主任对班级的管理工作必须依靠学生干部,教师要放手让班干部工作,经常叮嘱、提醒、检查。充分发挥他们的主观能动性,既减轻了班主任的负担,又锻炼了学生干部。不过,高三年级的学生学习任务非常重,教师要体贴学生,费时耗精力的事不要布置给学生。要确保学生集中精力学习。

二、发挥班集体的教育功能

班级是学校教育和管理的基本单位,也是班主任进行教育工作的依靠力量和组织保证。一个良好的班集体对每个学生的健康发展有着巨大的教育作用。形成一个良好的班集体,需要每一位班主任做大量深入细致的工作。

1、确立班集体的奋斗目标——“立志、求实、拼搏、进取”。开学初,班级为了营造紧张有序的高三复习备考氛围,建立了高考倒计时牌和个人奋斗目标揭示板悬挂在班级的凸显位置,使学生时刻明确学习目标,保持良好的学习状态。

2、培养正确舆论和良好的班风。一个良好的班集体要形成正确的舆论和良好的班风去影响、制约每个学生的心理,规范每个学生的行为。引导学生对班级生活中一些现象进行评价,形成“好人好事有人夸,不良现象有人抓”的风气。

三、抓两头带中间,促进整体发展

调动_积极性,形成刻苦学习争先恐后的学风,全面提高全班学生学习成绩,是高三班主任的首要任务,这方面,我采取了抓两头,带中间的办法,以个别谈话为主要工作形式,做尖子生和差生的指导工作,对尖子生,要求他们明确目标,确定方案,突破弱点,保持优势。

四、注意心理辅导,加强学习方法的指导

本学期,如何使学生保持心理健康,情绪稳定,使学生高效学习,是班主任的一个重要研究课题,为此,我对学生进行了心理方面和学习方法的辅导:如何保持考试的良好心理;如何树立自信心;如何进行考前复习;如何从考试中发现知识缺陷等等。

总结一学期的工作,有收获,有喜悦,也有教训,有不足。的体会是:只要有爱心,肯花精力、花时间,多学习,多摸索,工作就能会有成绩。的不足是对学生的错误处罚不力,致使有些错误不能得到很好的纠正,这是值得吸取的教训。

写报告经验4人觉得有用

作为高中班主任,每年的年度考核述职报告都是一项重要任务。这类报告既要体现个人工作成果,又要反映班级管理成效。先说报告的基本结构,大致包括工作概述、成绩亮点、问题反思和未来计划四部分。

在写工作概述时,得把一年的工作情况梳理清楚。比如日常教学管理、学生思想引导等方面的事儿,都要简明扼要地提一下。我以前就遇到过一个情况,有位老师只顾着写各种活动开展得如何,却忽略了班级纪律管理和学风建设这部分内容,结果看起来像是为了写而写,显得有点空洞。

接着就是成绩亮点了。这一步得具体点,别光喊口号。像我班上有个学生,从刚入学时成绩垫底,到最后高考超常发挥考上重点大学,这种事例就可以详细描述一下。不过要注意的是,用词上得拿捏好,有时候想表达得特别生动,结果反而显得夸张。比如说“他就像一颗璀璨的星星突然升起”,这话虽然形象,但稍微有点过了。

然后是问题反思。这里千万不能避重就轻,得敢于直面问题。比如我曾经带过一个调皮的学生,当时没及时发现他的心理问题,导致后来影响了全班氛围。现在回想起来,如果当时能多关注他的情绪变化,可能就不会发生后面的事情了。当然,反思的同时也得给出具体的改进措施,不能只是泛泛而谈。

最后是未来计划。这部分需要结合学校的发展方向和个人实际情况来制定目标。比如接下来一年打算加强家校沟通,这个目标就得细化成几个小步骤,像定期召开家长会、建立微信群保持联系之类的。不过有时候计划写得过于理想化,就会显得不太现实,像“争取让每个学生都考进重点大学”这样的目标就有点不接地气。

【第3篇】班主任年度述职报告怎么写1100字

班主任年度述职报告范文

尊敬的领导:

自从从事教师这一行,当一位好教师就是我的目标。一年来,我始终以勤勤恳恳、踏踏实实的态度来对待我的工作。现在又到年末,现对一年来的工作进行述职报告。

一、思想品德方面

在一年的教育教学工作中我能认真学习国家的有关教育方针,始终不忘人民教师职责,爱学校、爱学生。作为一名教师,我从自身严格要求自己,通过政治思想、学识水平、教育教学能力等方面的不断提高来塑造自己的行为。使自己在教育行业中不断成长,为社会培养出优秀的人才,打下坚实的基础。

二、教育教学方面

一年来我一直担任高年级的语文教学以及xx班的班主任工作,在工作中严格要求自己,刻苦钻研业务,不断提高业务水平,不断学习新知识,探索教育教学规律,改进教育教学方法。

1、尊重学生是以学生为主的关键

在教学中,深刻体会到要以学生为主,以学生的发展为主。首先,必须尊重学生。尊重学生的思考权,尊重学生的发言权,尊重学生探究精神,尊重学生的思维成果。做到这些,才能够放手让学生去思考,让学生探究。

2、分层合作,是实现合作、自主、探究的学习模式必由之路

学生的层次不同,思考的效率不同,往往会造成一些学生怕于思考,懒于探索,依赖别人的思想。教学中如果让好中差混成一个小组,这样好的学生永远成为领头人,成为代言人,而差生永远就在小组中得不到重视。要解决这个问题必须实行分层分小组合作的方法,在课堂上,根据不同的情况给不同小组以不同层次的任务,学生在层次相同,能力相同的情况下有了思考问题的时间,这样就达到了分层次合作的目的,也使得不同层次的学生有不同的挑战性任务。

3、明确学习目标

语文教学最忌千篇一律,容易使学生厌烦。如果千篇一律地字词教学,课文分析,归纳总结,这样既费时又费力,学生学习完课文也不知自己这堂课进步了多少。五年级的学生,字词教学完全可以放手让他们自己完成。他们有这个能力而且有各自独特的方法。在教学中,我一般字词教学只作为一个检查过程。课文分析看是那一类文体,新的文体传授给新的方法。然后,让学生依据方法自我解决。最主要的是根据教材学生明白这节课要达到什么样的水平,解决哪些疑难问题,穴道哪些解决问题的方法。这样课堂才能实效高效。

三、遵守纪律方面

本人严格遵守学校的各项规章制度,不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中,尊敬领导、团结同事,能正确处理好与领导同事之间的关系。平时,勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽,从不闹无原则的纠纷,处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行,毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。

此致

敬礼!

写报告经验174人觉得有用

班主任年度述职报告该怎么写?这事儿说起来挺复杂的,得从头到尾理清楚才行。

先说开头,别太啰嗦,简单介绍一下基本情况就行,比如带的是哪个年级、多少学生,还有这一年的主要工作方向。要是写得太复杂,反而显得不专业。比如,“负责四年级一班的班级管理,共有四十五名学生,以培养良好习惯为全年工作重点。”

接着就是正文部分了,这部分比较重要,要具体描述一下做了哪些事情。可以分成几个小点来说,比如教学工作、学生管理、家校沟通之类的。教学工作这部分要写得实在些,具体讲讲用了什么方法提高成绩,比如开展了几次主题班会,设计了哪些特色课程,效果怎么样。不过有时候写着写着就容易跑题,比如把精力都放在夸奖某个活动多么成功上,忘了和教学目标挂钩,这就不太好。

学生管理这块儿,得突出自己的创新之处,但也不能太过夸张。比如“通过建立积分奖励制度,激发学生积极性”,但要注意细节,积分怎么算的,奖励又是什么,这些都要交代清楚。有时候可能会不小心写成“通过积分制让学生表现变好”,这样就有点笼统了。

家校沟通也是个重点,这部分要体现自己的用心。可以写写组织过哪些家长会,有没有邀请专家讲座,跟家长们聊过哪些话题。不过有时候写多了就容易显得流水账似的,像“开了三次家长会,谈了学习情况,还说了安全问题”,这样就少了点深度。

最后别忘了提提自己的不足,这是必要的,能体现自我反思的能力。“工作中也存在一些问题,比如个别学生的个别问题未能及时解决。”虽然这样说,但最好还是给出具体的例子,不然会让人觉得敷衍。

写报告的时候,语言要简洁,别堆砌太多形容词。比如“学生们的表现令人满意”这种话就不用多说,不如直接写“期末考试平均分提升了五分”。。

【第4篇】小学班主任年度述职报告怎么写4850字

写述职报告是一件严肃的事情,不能马虎。下面是小编为大家搜集的小学班主任年度述职报告,供大家参考。

小学班主任年度述职报告一

回顾201*年的工作,既有一项项目标圆满实现的喜悦与激动,也有一件件任务尚未完成的苦恼与无奈。但总体而言,既定目标基本完成,许多工作正逐步进入良性循环的轨道。现从四个方面对自己一年来各方面工作情况向大家做一汇报。

一、思想品德方面

作为____员,本人热爱祖国热爱党,认真学习与践行党的xx大精神与决议,坚决拥护和带头执行党和国家的方针政策,忠诚于教育事业。对待工作,顾全大局,服从分配,全心投入,积极发挥党员的模范带头作用;对待学生,热心爱护,精心教育,耐心辅导,把学生看成自己的孩子和朋友;对待同事,热忱关怀,积极沟通,坦诚相见,与大家在尊重的氛围里共同学习和进步。工作中坚持以德为本,以德育人;以理为据,以理服人。生活中坚持严于律己,宽以待人,与人为善,乐于助人。

二、工作能力方面

作为学校校长,我本着“继承、发扬、创新”的工作思路,努力实现学校管理的规范性与学校发展的先进性相结合,让学校成为真正意义上的高品质一流初中。

(一)学校办学理念的深化

办学理念是一所学校的文化内核与行动指针。xx中学在2025年提出了“每一个梦想都精彩”的办学理念,并围绕该理念进行了“梦想课程”与“梦想课堂”的构建。整个理念体系已初步形成,但稍显空泛。在实际操作中,也出现了偏重活动、弱化教学的倾向。因此,我和学校领导班子经过认真研究与讨论,从学生培养的角度为“每一个梦想都精彩”的办学理念做出了详细的阐述,即:xx的同学敢做梦、会追梦、能圆梦;xx的同学不仅要赢得明天,更要能赢得后天;xx的同学在国内能考赢,走出去能适应。办学理念一般体现在学校的校风、教风与学风之中,而xx作为一所年轻的学校,一直没有“三风”。为了更好地以精神文化引领大家,我们通过各种形式的座谈会,通过自下而上的意见征询路径,最后经过201*年寒假教代会代表的认真讨论,初步产生了学校的三风,即校风——真、善、美;教风——信、达、雅;学风——静、谨、竞。

(二)学校特色与方向的形成

xx中学一直以素质教育、特色活动等受到教育同行与周边群众的关注与好评。近两年来,我们在对传统与特色活动总结与提炼的基础上,结合校情与学情,提出了“数字化、运动化、国际化”的办学方向。数字化是指以移动学习为抓手的教学方式的变革。如今,学校已成为xx乃至江苏、全国在数字化学习方面的领军学校;运动化是通过运动友好型校园的打造,让学生养成终身运动的习惯。这个理念不仅打动了众多慕名而来学习参观的国内外教育同行,更吸引了国内最大的运动器材生产商舒华公司。在他们的赞助下,学校目前拥有了最先进的运动设施;国际化的最大特色是国际课程的引入。201*年上半年,我们尝试在初一年级的音乐、体育、地理等学科引入国际课程,进行英文授课。其目的不仅是为了提高学生的英语听说能力,更是为了让他们学会以其他的视角去认识世界。目前,学校的“三化”既受到了学生的热烈欢迎,也得到了学界的高度认可。

(三)学校管理正日趋规范与民主

任现职以来,本人一直致力于学校管理的民主与规范。首先从制度的健全做起,譬如会议制度。学校每周一次的校务会、两周一次的行政会已成为学校管理制度的讨论会与决策会。学校已成功地召开了独立建校以来的首届一次与二次教代会,将关系学校发展大计的学校文化建设与关系教师切身利益的绩效工资分配方案改革交给教工代表们讨论通过。其次在日常工作中,本人也能做到充分授权、分层管理,让分管校长与职能处室主任明确职责,各司其职。第三,我们在各种办学行为中,越来越注重过程的规范。从财务报销的程序,到学校车辆停放的秩序,都让学校的管理逐步现代化与科学化。

(四)学校办学质量的稳步提升

教学质量无疑是学校的生命线。xx近两年的发展始终坚持“两手抓、两手硬”,即学校特色显著,教学质量一流。我们以“集体备课、同课同构”为抓手,狠抓教学常规管理,狠抓课堂教学效益。过去的一年里,学校更是以“新三学”为抓手,开展了一系列课堂教学的探究,搭建各种平台,让学校的教师,特别是年轻教师登上市级、区级的公开课讲台。经过大家共同的努力,学校的在各种统考中的排名已稳居玄武教育的第一方阵。在周边居民的心目中,在新闻媒体的报道中,学校已成为大家公认的一流初中名校。

(五)顺利做好孝陵卫中学的过渡

201*年下半年,孝陵卫中学的初中部到我校过渡。为了做好过渡工作,学校在暑期进行了大量细致的准备工作。既有空间的改造,也有人员的协调;既要考虑教学的互相促进,还要照顾活动的彼此兼顾。半年来,大家和睦相处,互动频繁。教学中,我们在一起研讨;生活中,我们在一起交流。我们让孝陵卫中学的师生在xx找到了宾至如归的感觉,感受到了玄武教育一家亲的温暖。

三、廉洁自律方面

作为学校领导,本人能带头遵守学校的规章制度,出满勤,干满点,不迟到,不早退,并经常因为工作推迟下班时间。在其他老师遇到生病等情况时,能克服自己困难,为他们代课,帮助学校度过难关。

作为学校法人,本人能严格落实___“八项规定”,时刻提醒自己,做到恪尽职守,廉洁奉公。坚持校务公开,坚持程序透明,从不用自己手中的权力去换取不该得的利益。两年来,从未收取任何“红包”类的非法礼物或现金。

四、工作业绩方面:

1、学校的教学质量稳居玄武区第一方阵,初一、初三位列全区第五;

2、学校获得xx市首届校园足球冠军,并在校内全面普及推广足球操;

3、学校获得江苏生中学生体育舞蹈大赛金奖;

4、学校先后接待来自各地的几十批次的教育参观团,特别是和新加坡公教中学、美国常青藤中学old trail school达成合作交流意向。

5、学校的初二年级的数字化项目全面推进,效果显著。

6、学校的食堂完成改造升级,无论就餐环境,或者餐饮质量都再上台阶。

五、存在问题与反思:

1、新常态下在教师队伍建设上方法与措施有待改进与提高。过去,教师队伍的培养常常有外出培训的内容,教师积极性的提高常常离不开各种福利的发放。但是在“八项规定”的新常态下,教师外出学习与福利发放有了严格的规定与限制,如何增强队伍的凝聚力、战斗力是摆在我面前的一个新问题。

2、随着学校的发展,校长的行政事务也越来越多。因此,自己走进课堂、走近教师的时候也越来越少。如何处理好行政、教学、学习之间的关系也是我亟待提高的地方。

但不管怎样,展望新的形势,面对困难与挑战,我告诉自己:莫道雄关真如铁,而今迈步从头越。面对质疑与创新,我告诉自己:莫听穿林打叶声,何妨吟啸且徐行。所以我一定以积极的心态、奋斗的精神、务实的作风和快乐的心情去投入工作,并将这份快乐传递给每一个老师,通过老师们再传递到每一个学生,使我们的学校更加和谐美好。

小学班主任年度述职报告二

我是一名小学教师,平时能够认真学习新课程标准,依纲靠本。我在教学方面,能做到认真备课,积极上课,认真阅作业及练习册和试卷,能热爱自己的职业,热爱班集体及学生,并能做到喜欢学生把同学之间的关系搞融洽,我把他们当成我最友好的朋友。 在交往方面,能够做到笑迎对方,笑着接纳他人,关心并帮助他人,积极将自己投入到这个大家庭里,做到真心喜欢并热爱他人,从而真正体会到自身存在的价值所在。

在思品、教育方面,我尽心尽力听取他人意见和建议,尽量完善自身缺点,做一名人人喜欢而又敬业、优秀的好老师,让每一位老师和学生都善待和爱戴。爱护学生,传道授业解惑是老师的天职,从点滴做起,从爱戴每一位学生做起,提高自身的综合素质并不断教育他们提高他们各方面的知识和技能,尽量将他们培养成有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义接班人,并不断让自己引领他们走最适合他们自己的一条阳光之路来。

在课堂上以表扬为主,分个人、小组进行表扬,经常运用赞扬的语言鼓励学生,如你真棒! 你的真聪明! 你们小组合作得很好!……大大加强了学生学习的信心和集体的凝聚力。

总之,在教学工作中,我一直强调学生学习的主体地位,把学习的主动权交给学生,教学中要尽最大的努力,最充分地调动学生积极主动学习,由“要我学'转化为“我要学”、“我爱学”。 科学施教的同时努力提高、完善自我,这就是我的工作思路。我将继续坚持自己的工作思路,做一个爱学生,也让学生爱的好教师。

小学班主任年度述职报告三

回顾这一学年的工作,我情系三尺讲台,心系每一个学生,认认真真地对待每一件事,做到勤勤恳恳教书,踏踏实实做人,我正是以自己的辛勤、执着,表达着对教育教学的钟爱。下面作述职报告如下:

一、爱岗敬业

我热爱党的教育事业, 在工作岗位上,我能树立正确的教育观、人才观、学生观、质量观,自觉全面地贯彻党的教育方针,全面推进素质教育,认真学习相关法律法规,学习陶行知'捧着一颗心来,不带半根草去'的崇高思想,我能为人师表,教书育人,服从领导的安排,从集体利益出发,坚守岗位,又能够做到不无故请假,不缺课、不迟到、不早退,遵纪守法,认真执行上级的规章制度,自觉抵制各种不良风气、不良现象的侵蚀。

二、认真尽职

作为一名教师,认真上好每节课,是一个教师价值体现的基本途径。钻研教材、研究教法、总结教学所得,是我平常教育教学工作的重点。课堂教学是提高教学质量的关键,我们必须立足课堂,灵活运用各种教学方法,充分调动学生学习的积极性,培养学生自主学习的能力,才能不断提高教学质量。在教学中,我始终把学生的全面发展作为目标,正确把握教材,结合新课程理念,充分了解学生情况,精心设计教案,积极探索,求实创新,努力激发学生学习兴趣。

在完成一般教育教学任务的同时,我还积极参加教育研究活动。对一些教育教学中遇到的问题,进行有目的的分析和选择,抓住其中的核心问题,有计划地进行研究。在教学上,我能注意多向同事请教,和同事一起探讨,俗话说'三人行必有我师',平时自己也注重多看成功课例,多听示范课。面对一些后进生,我在教学中采取了这样的办法:一、做好思想工作,让他们知道学习重要性,端正好学态度。二、减轻学习负担,在作业难度、作业量方面区别对待。三、充分发挥优生的作用,给他们结好对子,重点帮助复习基础知识,每天都有一定的量,一定的类型。

三、满怀爱心

我把热爱学生放在第一位,有了这种心境,师生之间就能处于一种和谐的状态,许多事情便迎刃而解。担任班主任兼辅导员工作时,工作落实到位,真心实意地关心爱护学生。我通过晨会课、班队课等时机加强学生思想教育,使每一位学生在德、智、体、美、劳诸方面都得到生动活泼、主动健康的发展。平时安全卫生工作,紧抓不懈。平时我总是体贴理解,平等对待每一个学生,善于发现学生的心理变化,并给予心理指导,尽可能贴近学生,和他们打成一片,带着亲和力走进学生的世界。

我总是坚信'精诚所至,金石为开',只要我对孩子们真心地付出了,孩子们就会还以真情。我常与任课老师互相沟通,反映学生平时的学习、活动、生活情况,共同管理好学生;积极主动地与家长联系,通过家访、电访了解学生在家里、在假日的情况,并向家长报告学生在校的表现,互相沟通,共商教育孩子们的方法,使学生能健康发展。

四、虚心好学

'学无止境','学到老活到老',在日常生活中,我能不断主动学习,利用课余时间认真阅读各类教育教学杂志及书籍,注意积累理论知识,积极撰写教育随笔和教育教学论文。因为我深深的知道,只有把自己的思维经常处于一种开放的状态,才能不断接受新知识、新观点、新理念,也才能去发现问题,进而去研究问题,新知识的不断输入,对自身从事的教育教学工作,也有莫大的帮助。

工作中,我不足是有时缺少对自己教学的深刻反思,自己偶尔有的一些教学方面的想法,不能细致深入地研究下去,使自己不能成为一个研究型的教师。但是,在教育教学中,我会充满信心,朝着目标,不懈努力,因为教师这份事业将是我一生的钟爱。

述职人:

20xx年xx月xx日

写报告经验155人觉得有用

小学班主任年度述职报告怎么写

做这份报告前,得先把一年的工作理清楚。我一般会先从开学初的情况说起,那时候学生刚入学,情况不太熟悉,所以很多事情都要慢慢摸索。比如班里的纪律管理,一开始有点乱,我就试着制定一些简单的规则,让学生知道什么该做什么不该做。

接着就是日常的教学工作了。每天除了上课,还要处理各种突发状况,像同学之间的小矛盾,作业没完成的啦,这都需要耐心去解决。有时候家长也会找来反映孩子的问题,这时候就要跟家长好好沟通,了解具体情况,再一起想办法。

还有就是班级活动吧,学校组织的各种比赛、演出之类的,都得参与进去。记得去年有个合唱比赛,我带着孩子们排练了好几个星期,虽然最后成绩不是特别理想,但大家都很努力,也学到了不少东西。这类活动很重要,能让学生团结起来,增强集体荣誉感。

当然,学生的成绩也不能忽视。每个学期末都有考试,考完后得仔细分析试卷,看看哪些知识点学生掌握得不好,然后针对性地进行辅导。不过有时候也会遇到难题,比如有的学生基础太差,进步空间有限,这时就得调整心态,鼓励他们尽力就好。

另外,我觉得跟同事的关系也很重要。平时多交流教学经验,遇到困难的时候互相帮忙。有一次我班上有位同学情绪特别低落,我想办法开导他也没效果,后来请教了同办公室的老师,她给了我一些建议,这才慢慢让他恢复过来。

至于写报告的具体格式,我觉得不用太死板。开头简单介绍一下基本情况就行,中间把主要工作展开叙述,最后可以提一下存在的不足之处和改进方向。但要注意的是,不要光说好听的话,该反思的地方还是要反思,这样领导看了才能真正了解到你的实际情况。

最后一点提醒,报告里最好能穿插一些具体的事例。比如某个学生从调皮捣蛋到变得懂事听话的过程,或者某次活动背后的故事,这样能让报告更有说服力,也显得真实可信。不过有时候写多了可能会有点啰嗦,这点需要注意控制下篇幅。

【第5篇】中职新教师班主任年度述职报告怎么写2200字

原创: 王闪

尊敬的各位领导、老师们:

下午好!

我是电子商务专业新教师王闪,是16电商3班班主任,同时也是18电商3 2班班主任。下面是我的个人述职报告——默默耕耘,静待花开。

一、工作回顾

1.参与教材的编写

因为目前市场上,针对中职层面的市场营销知识的练习题不止题量少而且重复多,知识重难点把握不准确。所以在2025年,我的师傅潘巧兰老师就带领我们专业的老师,一起编写了《市场营销》练习册。现在已经出版并在使用中。

2.指导学生获奖

2025年11月份带领学生参加中职生创业创新大赛创业计划书项目,获得了市三等奖。这是我第一次带学生比赛,在比赛中也见识了许多亮点的项目,启发了新的思路。

3.教师获奖

2025年我参加网络经济局组织的电子商务创业大赛。这项目是结合我们学校的大师工作室——刺绣工作室,其主要内容是将我们的传统手工业搭上电子商务的'快车'.结果项目以浦江县第二名的成绩参加了金华市赛,最终获得市三等奖里的第一名。参加创业大赛的还有成立一至三年的企业,他们的经营模式比我们更成熟,与这些企业家们比赛了一场,令我们受益匪浅。我们了解了目前的电商发展,对我们学生的培养方向也很有帮助。除了三等奖我们还获得了意外之喜——最佳人气奖。

2.jpg

4.jpg

二、班主任工作

德育工作是学校工作中的重中之重,而我的秘诀是'爱'.

首先,爱是了解。爱学生就要了解学生。为了了解学生我常和学生在一起,除了上课互动,下课闲聊,我们学校的活动也是拉近师生关系的重要途径。

其次,爱是关怀。我除了口头上的聊天,用的比较多的还有书面聊天。因为许多同学不善于口语交流,我会运用晚自习的时间,让他们给我写信。才华横溢的学生还给我写了藏头诗,还为我画了像。当然,我是每信必回的,还特地准备了卡片式的微信贺卡,只有刮开才能看见我写的内容,比较新奇受到了学生的喜爱。

最后,爱是相互。犹记得某个周日孩子们为我准备生日惊喜,而我在他们离校的最后一个晚自习,还为他们准备了一个蛋糕。上面有每位同学的名牌,代表着我们是一个团圆的大家庭。7.jpg

三、工作展望

对于新教师而言,我们要做的就是学习学习再学习,实践实践再实践。我会边学边教,边教边学,调整好自己的心态,安心,静心,耐心地对待我的职业。我会认真地备好每一节课,多参加听课,评课,不断地积累经验提升自己。我会将我的耐心和爱心融入到我所热爱的教育事业中,认真工作,不断地提高自己的专业素养和思想品德。虚心学习,不断反思,努力让自己快速地成长起来。

2025重新开始,从心开始,勿忘初心!

8.jpg

导师点评

导师:潘巧兰老师

师傅还在取经,徒儿已来修行;若说教育这事,绝对需要躬行。我是王闪老师的师傅潘巧兰。与其说我们是师徒,不如说我们是专业上的战友,互帮互助,共同进步。所以感谢学校让我与这位老师优秀的新教师有了这份情缘。也感谢张兴启、陈美金以及她身边的`教师们对她们的不吝赐教。

1.总体评价

很好的完成了1年新教师的角色转换,王闪老师适应了学校的教学文化、教学内容以及学生的类型。很好的达到了肖远军教授的关于《教师专业发展及其实现途径》研究中提到的'1年适应、3年合格、6年新秀、9年骨干、12名师、15特级'中的'1年适应'的标准。

2.亮点印迹

虽然王闪老师不是专家教授,但一年来凭借自己的努力也留下了自己的印迹。

干练、睿智、好学。说她干练因为班级学生都唤她为闪哥,这个哥不是传说,是待生如自己兄妹的干练大姐姐。说她好学,是因为她跨界发展,本科市场营销专业,自学教起了图片处理。说她睿智,是因为她懂得优势互补,她和专业组同事在专业建设、专业班级管理、专业创业设计等各个方面都是紧密协作。长途飞行或者飞跃高山,不是一只大雁孤独飞行,从来都是一群大雁成对出行,为此一年来她取得了不错的成绩。指导学生获得市三等奖;与徐聪颖老师等合作参与的电商行业创业大赛中获得市二等奖。参与编写的市场营销同步练已经出版,正在参编中国人民大学出版社新媒体营销教材的两个任务。

3.寄语希望

面对大国呼唤良师的今天,学校的发展也将更多的从硬件转向教师内涵发展,希望基础良好的王闪老师做好职业规划能为三年的合格逐步做好准备,在深化1年适应的基础上,从研究教材、教法、教具、教师行为逐步向研究学生、学生学习、学法、学具上过渡,使得自己教有所长,研有所得。

专家提问

问陈旭军老师

你的题目《默默耕耘,静待花开》非常好!我也认为教育是一种静的事业,教育是慢的艺术。生活、工作中总有困难的时刻,越是艰难处,越要修心,修得强大的内心。当下所有的磨难、困苦,一切都是最好的安排。这些今后都会成为你成长和进步的基石。今天的新教师述职报告,给了我最深的印象,颜值这么高,还要凭能力吃饭,你们很努力,你们很优秀。作为老教师的我们特别羡慕学校,我们的李校长给我们新教师的成长提供了这么好的平台。在此,我有一个问题:作为新教师需要学习的还有许多教学方面、为人处世方面,而学校又让你担任班主任,肯定是感觉忙不过来,好累。你是如何看待班主任教育与教学工作的?

答王闪老师

首先感谢学校领导对我的信任,让我担任了3年的班主任,因为班主任承担着一个班四十几份孩子与家长的希望与信赖,不容辜负。班主任工作很多,肯定会很忙,很累,但是教学工作也是必要的。我们的教学过程也是了解学生的过程,班主任对学生的教育也是教学的一部分,两者是互相交融,不可分离的。所以我认为班主任教育和教学工作要相辅相成、互相促进。

写报告经验66人觉得有用

中职新教师班主任年度述职报告怎么写

作为一名刚走上讲台的新教师,今年担任班主任工作,心里难免有些忐忑。不过从开学到现在,一路走下来,感觉还是有不少收获的。这次述职报告,我打算把重点放在班级管理、教学工作和自身成长三个方面。

先说班级管理吧。这学期我带的是一个比较活跃的班级,学生个性都很强。刚开始的时候,班风有点散,纪律不太好。后来我就想了个办法,每天早上提前到教室,站在门口迎接学生。这样不仅能观察到谁迟到了,还能跟他们聊几句,慢慢了解每个人的性格。这个方法挺管用的,学生们逐渐开始守规矩了,课堂秩序也好了很多。

再说教学工作。作为新教师,备课是最花心思的事情。我每次上课前都会反复看教材,把知识点理清楚。但有时候也会遇到问题,比如有一次准备数学课时,发现自己对某个公式理解得不太透彻,结果讲的时候差点卡壳。好在旁边有老教师帮忙解围,让我学到了不少东西。以后我要多向同事请教,争取把每个知识点都吃透。

最后谈谈自身的成长。刚当班主任的时候,很多事情都不太懂,处理起来手忙脚乱。后来我发现,其实关键是要学会倾听。有时候学生来找我反映问题,与其急着下结论,不如先听听他们的想法。这样做不仅能让学生感受到尊重,也能让我更好地把握情况。这段时间下来,我觉得自己的沟通能力确实提高了不少。

【第6篇】二年级班主任年度述职报告怎么写1800字

二年级班主任年度述职报告范文

班主任工作由初时的懵懂到现在的初步了解,其中感触最深当一名教师不容易,当一名班主任不容易,都说一年级和二年级的孩子其实并没有什么区别,还是一样的顽皮。不能很好的遵守课堂纪律等等。下面谈谈我在这个月班主任工作中的一些体会。

一、从思想认识上来说

通过其它各位教师的帮助和自己在工作中得到的启示和思考,使我对“班主任”和“班主任工作”这看似简单的名词产生了更为深刻的理解,透过这普通的称谓,我看到了背后支撑着这称谓的其实是“爱心”与“责任心”和诸多的付出与数不尽的汗水。

二、为人师表,率先垂范

我认识到班主任不仅仅是一个班级的组织者和管理者,更是一个班级的教育者。平时与学生相处的时间比其他老师要多得多,因此班主任的一举一动,都将对学生产生较大的影响。俗话说:“身教重于言教。”老师的外在行为表现对学生具有一种榜样和示范的作用,会对学生产生潜移默化的影响,尤其是对辨别能力、自控能力较差的孩子,影响尤为突出。因此,在平时与学生相处的时时刻刻,我都严格要求自己,做到“要学生做到的,老师先要做到”。比如,教育学生讲文明懂礼貌,那么我也会主动跟学生问好,说谢谢你之类的礼貌用语,孩子也会自然地用礼貌用语来回答我。

三、班主任工作中仍需改进的两大难

(一)卫生问题

班级的卫生总是工作搞不好,比如:地面上有细碎的垃圾,可能上节课刚打扫干净,下节课垃圾又横空出现了;而且往往一放学,很多同学的课桌下面都有多多少少的垃圾存在;又如:窗台、讲台有灰尘,等等。这就很羡慕一些卫生工作搞得很好的班级,如:一(1)班、三(2)班等,每次查看扣分表,扣分栏总是一分未扣,让我很是感慨。

我想,一年级的孩子都能打扫的干净,为什么二年级却做不到?既然不是孩子的问题,那一定是作为班主任的我的原因了。反思了一下,可能平时对学生强调得还不够多,相对应的惩罚措施用得力还不够,使学生也对卫生工作不够重视,这些需加强。那么肯定还有一些我所没想到的,向老师们取经。

加里宁说过:“教师每天仿佛蹲在一面镜子前,外面几百双精细的富有敏感的善于窥视出教师优点和缺点的孩子的眼睛,在不断地盯视着他。”因此,作为教师要为人师表,力争用自己的言行去感染学生,使他们从自己的言行中受到良好的熏陶。

现在的学生几乎都是独生子女,娇生惯养。在家里父母根本舍不得让孩子干活,因此在学校、在教室看见地上有纸,哪怕是踩上也不捡起来。每当这个时候,我就指使学生把地上的纸捡起来,放入纸篓。这样持续了一个多月,学生还是你让我捡我就捡,你不吱声我也看不着,没有一点儿积极主动性,这时我就开始思索,怎样才能使学生人人关心班级,人人讲卫生呢?从这以后,发现地上有纸再也不喊学生了,而是自己把它捡起来。几天过后,有些同学看见地上有脏东西主动打扫干净,再也不用老师去指派了,对这些同学我及时的予以表扬,夸奖他们爱干净、讲卫生的优良品行,渐渐地全班同学都养成了这种良好的习惯,谁往地上扔一块纸屑,马上有人谴责他,大家都把破坏班级卫生看成是可耻的事。全班同学都有了为班争光的集体荣誉感。通过这件事,使我认识到,大声喊、指派别人不如自己亲自去做,给学生做出个样来,学生有样可学受感染才能更快。

(二)纪律问题

这一直是一个让我头疼的问题,不论强调过多少次,总是做不到老师在和不在一个样,哪怕老师刚走出教室,班级中立刻就像炸开了一锅粥。尤其是彭浩浩、冯成、丁雨豪等人为首。也在私下里找这些同学谈话多次,一直不见好转。后来在一本书中看到这样一句话:“关心孩子爱是无声的语言,是教师沟通学生思想和感情最有效的手段,想要管理好班级,必须关心、了解每一位学生。”

的确,低年级的孩子对老师特别热情,经常会围着老师转。于是我会在课下的时候把孩子叫到身边,和他们聊聊天:告诉他们这几天天气冷,要多穿衣服,防止感冒;问问他们这漂亮衣服是谁买的等等;还告诉他们这几天进步了!今天和同学吵架是不应该的,在这种轻松的聊天氛围下,把握好时机的,自然而然地提出对他们的一些要求,收到了很好的效果。

由此我想,要想使班级的各项工作顺利进行,就得使学生信任老师,这除了有渊博的知识之外,还需要老师成为学生的真正朋友,成为学生的贴心人。因此,平时尽可能多地在学生之中,与学生一起游戏,一起活动,一起值日,一起劳动,与他们谈学习,谈理想,说玩笑,以心交心,以诚待诚,我要把自己真正融入他们当中,成为他们的一员!

写报告经验135人觉得有用

二年级班主任年度述职报告怎么写

写二年级班主任的述职报告,得先想清楚这报告要说什么。这可不是简单地把一年做了啥事罗列出来,而是要把工作的意义讲明白。比如你带班这一年,学生进步了,那进步在哪?是学习成绩提高了,还是纪律更好了?这些都要具体说。

记得有个老师写报告时就只写了“孩子们变得听话了”,但没提具体怎么变,这就有点模糊。报告里最好能用数字说话,像“去年考试平均分是78分,今年提高到85分”,这样更有说服力。不过也有个小地方要注意,别光盯着成绩看,也要提到学生的品德教育,比如有没有养成好的习惯之类的。

有时候写报告容易忽略细节,像开展活动的时候,没记清参与人数。有个老师就犯过这样的错,写活动时说“全班同学都参加了”,结果家长会后发现少算了几个孩子。这种小问题虽然不大,但会影响报告的可信度。

写报告还有一点很重要,就是得结合学校的要求。每个学校的侧重点可能不一样,有的学校重视教学成果,有的则更看重班级文化建设。所以你在写报告前,最好先问问领导希望看到什么内容。如果领导强调班级文化,那你就可以多写写平时组织的集体活动,像读书分享会、手工制作比赛之类的。

还有,报告里的语言得让人看得懂。有些老师喜欢用特别复杂的句子,结果自己写得累,别人也看得费劲。其实简单直白点就好,像“通过这次活动,孩子们学会了团结合作”,比“此次活动旨在提升学生的团队协作能力”更容易理解。

另外,报告里最好能体现自己的反思。比如某次活动效果不好,你是怎么改进的?这种自我批评的态度会让领导觉得你是个有责任心的人。当然,反思也不能太消极,得带着解决问题的办法,不然就显得没信心了。

最后提醒一下,报告写完后最好找同事帮忙看看。有时候你自己觉得没问题的地方,别人一读就能发现漏洞。有个老师写报告时就没这样做,结果交上去后才发现有几个错别字,挺尴尬的。

《2025班主任年度述职报告怎么写(精选6篇).doc》
将本文的Word文档下载,方便收藏和打印
推荐度:
点击下载文档

相关报告

最新加入范文

分类查询入口

一键复制