【第1篇】2025小学六年级班主任述职报告怎么写1600字
2025小学六年级班主任述职报告
时间在指间流逝,还来不及体会其中的酸甜苦辣,一学期,转瞬间就在每天匆忙的脚步声中结束了。现将本学期的工作做如下汇报:
一、加强学生的文明行为习惯和安全教育。
要求学生以四项竞赛的要求进一步规范自己的文明行为,及时发现各种安全隐患,并告诉同学引起注意。安全教育是我晨间谈话的主要内容,如果安全出了问题,什么也得不到保障。我经常例举一些事例叫学生来分析。如一些安全案例及我们遇到的一些实际问题。
我经常问他们:你和同学发生摩擦该怎么办?你发现同学打架你怎样处理?在学校里应该玩些怎样的游戏……等等。增强学生的安全意识,让学生体会,打架对谁都没有好处,遇到事情应该冷静,告诉老师,老师会帮你解决,不要为了一时逞能而做错了事。当然,对于同学间发生的一些问题我及时处理,设身处地为他们着想,慢慢地学生也就信任你了,也愿意跟我说心理话,我解决问题也就轻松多了。
二、培养学生的学习兴趣,端正学习态度,给后进生更多帮助,以形成良好的学习氛围
六年级要面临毕业考,所以学习是我们的一大重点。所以,本学期我有目的地的向同学们渗透了这学期我们的重要任务,让他们意识到学习的重要性,并利用一切可以利用的时间抓紧学习。
我抓住了两个可以利用的时间:早自修和午间。早晨,我安排了班级里面比较有威性的班干部进行管理。要求同学们进入教室后就进行早读,或者头天放学前跟班干部说好作业,第二天早晨班干部再向同学们布置作业,这样学生就有事情做,而不致于吵闹。中午12:00要求学生回到家学习,有时让他们看课外书、有时上课,有时给那些后进生做基础的训练。
我觉得这学期的中午时间利用得比较充分,学生进了教室后能真正静下心来学习并取得一定的实效。我们班后进生也不少,而且这些同学基本上都是非常懒惰贪玩的,因此,我给这些同学换了座位,确立了同桌学习小组。根据他们的特点,给予必要的指导和帮助。对于这些后进生的表现我也及时给予反馈,对于有进步的及时表扬,以树立他们学习的自信心,同时增强班级的学习氛围。
三、积极参加学校组织的各项活动和比赛,并作好充分的准备。
虽然六年级的学生学习任务比较重,但对于学校组织的各种活动和比赛,我们都会全心投入。因为通过活动或比赛,给了学生各种锻炼的机会,他们各方面的素质也同时得到提升,使他们能更好地学习。因此每次我们都作好了充分的准备。
半学期来,学校也组织了不少活动和比赛,比如书法比赛,我鼓励同学们尽可能参加集体的活动,强调同学们应该有纪律性,有克服困难的决心。如学校的黑板报版面设计比赛,我尽可能让学生自己去实践,而我只是一些指导或建议。我希望我和同学们都能认认真真地做好每一件事情,不管结果怎样。同时也让学生体会到,不管做什么事情都要付出汗水。
四、民主,公平,公正地对待每一个学生
我觉得对高年级学生不妨民主一些,因为比起其他年级,他们要成熟一些,能力强一些,有什么事可以和他们商量商量,要多空出时间来,多找他们谈谈心、说说话。不要摆老师的架子,像朋友那样和学生相处,让学生感受到你的善意,你对他的关心和爱护,他们就乐于听你的,乐于帮你,乐于不给你添麻烦。
这些感情投资,比等到学生犯错误大骂一顿效果要好些,学生能够接受你。其实刚开始的时候我们班也有不少脾气倔,和同学、老师态度都差的学生,如林海霞,方秀娟,吴慧如等等。经过这个学期的感情投资,我真正感受到了他们的进步,特别是我班的倔脾气也越来越会和你分享他的想法,遇事也更冷静了。
这是我一学期来做班主任的工作情况汇报,也是我这么多年来带班坚持所做的一些工作,我知道可能还有一些班主任工作没做到位,还有很多工作等着我去做。我想通过时间的磨练,我会吸取更多的班主任工作经验,用真诚对待事业,用爱心对待学生,用热情对待生活,用正义对待人生,把我的班主任工作做得更好。
写报告经验183人觉得有用
2025小学六年级班主任述职报告怎么写
写述职报告这件事,大家都知道它的重要性。作为六年级班主任,这不仅是对自己工作的总结,也是给领导汇报工作的方式。首先得说清楚这一年的工作情况,比如班级管理啊、学生情况,这些都要讲明白。当然,报告里面肯定少不了对学生成绩的分析,这个部分不能太笼统,具体的数据和例子都得列出来,这样显得真实可信。
说到班级管理,重点就是日常事务的处理。比如说纪律问题,每个班都会有调皮的学生,这时候就需要耐心去沟通,找到问题的根源。还有就是家校联系,这个特别重要。有些家长可能不太配合学校的教育工作,这时候就要多做些解释工作,把学校的要求和家长的想法结合起来。不过有时候也会遇到一些突发状况,比如说某个学生突然生病了,这种情况下就得迅速反应,确保学生的安全。
在教学方面,除了完成教学任务外,还得注重学生的学习习惯培养。我觉得这点特别关键,因为六年级的学生即将面临升学考试,良好的学习习惯能让他们受益终身。所以平时在课堂上要多鼓励学生提问,激发他们的学习兴趣。另外,作业布置也很讲究,既要让学生巩固知识点,又不能增加太多负担,这一点需要好好把握。
至于个人成长,作为班主任,自身也要不断学习新的教育理念和方法。时代变化快,教育方式也得跟着变。平时可以多看看相关的书籍,参加一些培训活动,这样不仅能提升自己的专业水平,还能更好地应对工作中遇到的各种挑战。不过有时候会觉得自己掌握的知识还不够用,这就得想办法补充,毕竟当老师,总不能落后于学生。
报告里的细节也不能忽略,像是参与过的集体活动、组织过的比赛之类的事儿,都得提一下。特别是那些取得成绩的项目,更应该详细描述下过程和结果,这样能让报告看起来更有说服力。当然,写的时候要注意条理清晰,别东一句西一句的,不然别人看了会摸不着头脑。
最后想说的是,写报告的时候态度一定要诚恳。如果只是一味地夸自己做得好,而忽略了存在的问题,那这份报告就失去了意义。适当的自我批评反而能让领导看到你的坦诚和进步的决心。不过有时候写着写着可能会忘记之前的思路,这时候不妨停下来整理下思绪,再继续写也不迟。
【第2篇】小学六年级班主任述职报告示例怎么写2150字
六(4)班作为一个新组建的班级,我接手后在本学期主要抓了以下几个方面来促进学生的进步,班级的发展。
一、大力抓常规教育
俗话说'没有规矩,不成方圆'。规矩即常规纪律,即要求每个成员都应遵守的用来约束自我行为的规则、条文等。它是一件事情想取得成功的保证。对人的教育来说更是如此。对于六(4)班的学生,对他们进行常规教育显得更为重要,因为他们来自下方的完小,对于我们中心学校的各项规章制度十分的陌生、十分的不习惯,连最起码的“上下楼梯靠右行”这种意识都十分的淡薄,因为他们的母校人少,这种安全教育的次数可能就少一些。但是到了中心学校如果还是这种意识,那么后果不堪设想。针对我班的实际状况,我抓住晨际谈话时光、班队课时光,有时甚而是语文课的时光在进行教育,让学生尽快的熟悉这儿的环境,了解那里的规章制度,并能牢记心中,在日常的表现中遵守这些制度,从而养成良好的行为习惯。而且良好的行为习惯也能为专心学习打好基础,作好准备。只有有了'规矩',才有了'方圆',才可言其他,诸如学习知识,发展智力,培养潜力等等;才能够保证孩子们会有所进步。抓好常规训练是实施班级管理的前提,狠抓学生的日常行为规范,使孩子们及时改掉了许多不良习惯,变得有纪律,这样班级工作也自然而然地抓了上去。
二、理解学生,让学生乐于理解教育
对高年级学生应是*加民主。*体此刻不管是谁,只要范了错误,不管他的成绩怎样,在班级中担任了什么班干部,都要受到处罚和批评。班主任在处理事情时应当一碗水端平,做到不偏不倚。民主体此刻有什么事与孩子们商量着办,例如处罚的方式,处罚的资料等等。平常抽出时光来,多找他们谈谈心、说说话。有时候不摆老师的架子,像朋友那样和学生相处,让学生感受到你的善意,你对他的关心和爱护,学生就乐于听你的,乐于帮你,乐于不给你添麻烦。这些感情投资,比等到学生犯错误大骂一顿效果要好些,学生能够理解你。实际上,随着青春期的到来,自我意识的觉醒,他已经不把你的教育当回事了,有的学生持续沉默,有的学生无所谓,甚至有的学生还会产生逆反心理,我们不妨换个角度试试看,做他的知心人,做他的好朋友,换一种口气,换一种说法,效果会更好。也正因为与孩子们的心理距离比较近,以前刚开学时的几位一批评要犟头倔脑的孩子,此刻也能服服帖帖的,理解老师的批评教育。
三、组建的班级构成家的概念
一开学,我就告诉学生:一个班级就是一个小家庭,这个家庭的荣辱关系着我们每一位学生的荣辱,每一位学生的成绩的取得,也是不断地在为这个家庭添光彩。在班群众良好风气的培养上,我让人人都行动起来,自我管理好自我,做到自律。当然还有那么几位调皮捣蛋的分子,我就一对一的帮忙,找几位表现好的与他们一一对应,批评与监督,班级的管理要发挥全体同学们的用心性,大家来共同管理班级。在班干部的培养上,我的感受是做好指导,让他们能放开手脚,先对班干部讲清要求,明确职责,让他们各负其责,其次充分信任他们,由扶到放,让他们一步一步,逐渐能独立工作。这一学期在同学们的共同努力下,取得了一些成绩。用学生的话说就是:只要是比赛,我们班就必须能取得奖状。。而且出去的学生也能时时想到我是萧王庙中心学校的学生,我的一举一动都代表着萧王庙中心学校的形象,取得的成绩不但是我自我的光荣,也是班级的光荣、学校的光荣。这些代表着学校出去的学生也有不俗的表现:葛章露同学在奉化市田径运动会中获得了两个第一名,竺挺同学在奉化市迎元旦现场书画赛中荣获三等奖。
四、家校联系,提高教育的成效
多了解一些知识十分的必要,这是我在这学期刚得到的启示。11月22日那天中午,我吃完午饭不到12点就来到了学校,从操场经过时,看见我们的12位学生在打排球比赛,男、女生各一组,但令人想不到的事情发生了,女生一边有一个球飞了过来,两个男生都去接,互相撞了一下,一男生倒下了。并且造成了十分严重的后果,大腿骨骨折。当时学生们还不明白,一向在拉他,让他站起来。有一位学生走上教室来喊我,说竺*倒在地上,一向在哭,说腿痛。我走到走廊上,发现学生们还在拉他,当时我就让学生们放开手,让他躺在地上,我急着走到操场,来到他身边,问他:能站起来吗?他痛苦地摇摇头。得到医院去看。怎样去?他又动不了。这时蒋培延老师看见了,走了过来,让学生搬来一把椅子,然后蒋老师抱起他放在椅子上。我一边和孩子们送学生去医院,一边联系学生的家长。我们班的几位学生搬着椅子,把他抬到医院。医生看了后说:“我们的处理方法十分的巧妙,没有使学生受到更大的伤害。”之后得知病情较为严重,在奉化市人民医院做手术,得花费较多的医疗费。又听说这个学生参加了农村医疗保险。我就与学生的家长联系,让他们去办理住院手续时带上医保卡。而学生的家长说:孩子的名字弄错了,纠正过来比较麻烦,就不去
报销了。我听了后,多方打听,了解改名字的程序、改名字的地点等告诉学生的家长,我跟学生的家长说:“此刻事情发生了,孩子的苦头也要吃,你们家长得照料孩子也辛苦,此刻能报销的也要去报,是家庭受到的损失减少的最低的限度。”
以上这些都是我在匆忙中总结的几条班主任工作经验,我明白还有许多工作没做到位,还有许多工作等着我去做。我期望能吸取到更多的班主任工作经验,把我的班主任工作做的更好。
写报告经验134人觉得有用
做一份好的述职报告,对于小学六年级班主任来说很重要。这不仅是对自己工作的总结,也是对未来工作的规划。写的时候得把工作情况讲清楚,还要让领导知道你的态度和想法。
平时要多留意班上的事情,比如学生的成绩变化、课堂纪律怎么样、家校沟通的情况等等。把这些都记下来,到时候写报告就不会漏掉重要内容。有时候可能会忘记一些细节,这就需要平时养成记录的习惯,哪怕只是简单的笔记,也能帮到大忙。
在写报告的时候,开头可以简述一下班级的基本情况,像学生人数、性别比例之类的。接着说说自己这一学期做了哪些事,重点突出那些有意义的工作。比如说组织过什么活动,对学生的思想教育是怎么做的,还有就是教学方面的成果。记得用具体的事例来支撑自己的话,这样更有说服力。
关于教学方面,除了讲成绩,也要提到存在的问题。毕竟没有哪个班能完全没有任何问题,关键是要说出自己是如何应对这些问题的。如果有些问题还没解决,也可以提出来,让大家一起想办法。
家校合作也很重要,这部分要详细写明和家长沟通的方式方法。可以写写开家长会的情况,还有个别交流的案例。要是有做得特别好的地方,比如某个家长特别配合,也可以说一说,这样显得真实可信。
最后别忘了谈谈自己的不足之处。人无完人,承认自己在某些方面还有欠缺,这会让领导觉得你很坦诚。不过要注意语气,不要说得太消极,可以表现出积极改进的态度。
写报告的时候,字迹要工整,这体现了一个人对待工作的认真程度。如果手写的话,尽量避免涂改太多,不然看起来乱糟糟的。要是打印出来的,格式也要规整,段落分明,这样阅读起来方便不少。
有时候因为时间紧,可能匆匆忙忙就写完了,这样的报告往往缺乏深度。所以提前准备很重要,给自己留足时间去构思和修改。当然了,初稿完成后最好找同事帮忙看看,听听他们的意见,说不定会有意想不到的收获。
其实写述职报告并没那么难,只要用心去做,把自己真实的工作经历展现出来就好。不要想着弄虚作假,那样反而会适得其反。最重要的是保持一颗真诚的心,这样才能写出让人信服的好报告。
【第3篇】小学六年级班主任个人述职报告范例怎么写1400字
小学六年级班主任个人述职报告
这学期由我来担任六·班的班主任,我知道班主任工作是学校工作中既重要又复杂的一项工作。虽然有十几年的教龄,而且也当过多年的班主任,但是来到一个新的环境,接手一个新的班级,还是感到压力很大。所以我从来都不敢怠慢。下来我想从以下几个方面来汇报我对班级的管理。
一、积极开展思想教育,引导学生不断进步。
思想教育是基础,只有良好的思想,才能形成正确的人生观,端正学习态度。六年级学生开始处于浮躁期,对自己的言行不能准确把握,所以,每天在早自习之前,我要向学生训话,强调轻声慢步、举止文明等一些日常行为规范,一旦发现严厉批评,时间长了,希望学生能牢记在心,并且能够做到。班中大部分同学表现良好,只有个别同学因家庭情况、性格等方面原因,难以管束。
班里有两位同学学习吧认真,在班里称王称霸,我和贺老师联系家长商讨教育办法,在学校里,只要有机会我和贺老师就对他们进行说服、开导教育,现在这两位同学大有改观,进步不少。还有一位女同学爱上网,我也加入到他们的好友栏里,但有时我会看到他们的语言不够文明,在网上就是玩游戏,所以我会给他们发一些关于文学书籍的网址,有好的文章给他们发过去,让他们在网上写一写一天的心情、感受,建立自己的`博客等,引导学生正确使用电脑。
教育是一个大课题,做为教师的我们,我认为先要有敏锐的洞察力,然后通过细心、耐心的教育,让学生体会到我们对他们的爱心,那我相信我们会有回报的。教育象春雨一样润物细无声,希望学生们能在这无声的春雨中健康成长。
二、狠抓卫生工作,营造良好的学习环境。
开学初,我对班级也不了解,学生对我也不适应,做什么都慢慢腾腾,环境区也很难清扫,角落有很多杂物,天气不好时,所有垃圾都刮到这里,所以总是达不到学校的要求。经过一段时间的了解,我给班级制了一张室内室外卫生打扫情况评比表,对合格的一组给贴一朵红花,学生的积极性很高,每天都很认真,很快速地打扫,不甘落后。每周都要擦一次玻璃,落实到个人,哪一块擦得干净同样也给奖励小红花,这样,学生们玻璃是一次比一次擦得干净。通过我们的努力,我们先后五次夺得“流动红旗”。虽然次数不多,但说明我们在进步着。
三、积极参加各项活动,培养学生集体荣誉感。
每项活动的对比就能看出各班的能力,同时也能培养学生的集体荣誉感,为班争光的信念。每次活动之前,我们都要精心设计,刻苦训练。
在庆祝建国六十周年,歌唱祖国的歌咏比赛中我们荣获优胜奖;
在英语背诵比赛中荣获团体优胜奖;
在庆祝建国六十周年的诗歌朗诵中两位同学都获三等奖;
别看这些小小的奖项,它可是班级凝聚力的体现啊!
四、因材施教,提升学生的综合素质。
为了便于做好各项工作,也为了培养学生的综合素质,我平时注意发现学生的性格特点、兴趣爱好,针对学生的不同特点,分配不同的任务。善于设计、绘画、书写美观的学生定期出黑板报;生性好动的学生看情况领水;细心、认真的学生随时做整理书柜、浇花等日常杂物;号召力强,有领导能力的学生管理秩序等。他们各有所长,各尽其能。
在班级的管理中,虽然取得了一些成绩,但还存在着很多问题:
1、学生的自制力差,不会自学。
2、学生能力悬殊大。
3、学生兴趣爱好不广泛。
4、班级的学习气氛还不够浓。
我们将在这些方面多下功夫,把问题缩小,希望学校和各位老师给我们多提指导性意见,我相信在大家的正确指引下,我们的班级管理会更上一个台阶。
写报告经验15人觉得有用
小学六年级班主任个人述职报告的撰写,说起来也不是件特别复杂的事,但要写得让人满意,还是得花点心思。述职报告主要是给学校领导看的,所以既要体现出自己的工作成绩,又不能显得太过自夸。写的时候,可以从日常管理入手,比如班级纪律、学生活动组织情况等,这些都是能体现班主任能力的地方。
记得有一次,我负责策划一个主题班会,为了调动大家的积极性,提前跟学生讨论了方案,结果效果挺不错,还得到了家长的好评。这种具体事例就值得提一提,因为能反映你的工作态度和方法。不过在描述这类事情时,要注意用词不能太夸张,比如可以说“这次活动得到了大家的认可”,而不是直接说“取得了巨大成功”。当然,这里用词稍微有点儿问题,“认可”这个词放在这儿可能稍显平淡,但如果换成“肯定”,感觉又有点儿太正式了。
除了日常工作,还要关注学生的成长变化。有时候,班上有孩子成绩突然下滑,作为班主任就要多留意,找机会跟他们聊聊,看看是不是遇到了什么困难。去年有个学生小明,数学成绩一直不太好,我就利用课余时间给他补习,后来他的成绩慢慢提高了,这事儿也可以写进报告里。不过要注意的是,提到学生名字时最好隐去真实姓名,毕竟涉及到隐私。
另外,报告中还可以加入一些反思的部分。比如,有没有哪些地方做得不够好?以后打算怎么改进?这部分内容很重要,能让领导看到你的自我提升意识。不过写的时候别急着说自己哪里不足,可以先说说遇到的问题,然后再引出自己是怎么思考解决办法的。像这样,既不会显得太消极,也能展示出你的责任心。
还有就是格式问题了,虽然不是特别重要,但也不能忽视。报告开头可以简要介绍一下基本情况,比如带了多少年班,班级人数之类的,然后分条列出主要的工作内容和成效。不过这里有个小问题,顺序上可能会让人觉得有点乱,比如先讲工作成效再回头提到基本情况,其实可以调整一下顺序,先说背景再展开具体工作。
最后,写完之后最好多检查几遍,确保没有错别字或者不通顺的地方。有时候忙起来,可能会忽略掉一些细节,比如数字写错了或者标点符号没打对位置。这些小地方虽然不起眼,但会影响整体印象。所以,抽空仔细核对一下还是很有必要的。
【第4篇】小学六年级班主任的述职报告样本怎么写1950字
班主任工作是琐碎,繁忙的,然而做好班主任工作是一个好教师的标志,也能从中体验到做教师的快乐。的教育改革家魏书生曾这样说过:”班级像一个大家庭,同学们如兄弟姐妹般互相关心着、帮忙着,互相鼓舞着、照顾着,一齐长大了,成熟了,便离开这个家庭,走向了社会。”一个良好的班群众对每个学生的健康发展有着巨大的教育作用。构成一个良好的班群众,需要每一位班主任做超多深入细致的工作。接下来就这一学期的班主任工作作一个汇报:
一、加强思想教育,确立班群众的奋斗目标。
加强思想教育是班主任工作的重要方面,也是班级工作的重点。首先要关心爱护学生,再对他们进行思想品德教育。教育他们热爱祖国,树立为中华的振兴而奋发向上的思想。班群众的共同奋斗目标,是班群众的理想和前进的方向,班群众如果没有共同追求的奋斗目标,就会失去前进的动力。所以,一个良好的班群众就应有一个群众的奋斗目标,构成强大的班级凝聚力。作为班级组织者的班主任应结合本班的实际,制定出班级的奋斗目标。在实现班群众奋斗目标的过程中,要充分发挥群众每个成员的用心性,使实现目标的过程成为教育与自我教育的过程,每一群众目标的实现,都是全体成员共同努力的结果,要让他们分享群众的欢乐和幸福,从而构成群众的荣誉感和职责感。因此,我给同学们制定了班规和一日常规,结合《小学生守则》和《小学生日常行为规范》进行有效的教育。使学生认识到自我所做的行为规范和不规范,直接影响到班级的群众荣誉。这样增强了学生的群众荣誉感。
二、注重培养正确舆论和良好的班风。
一个良好的班群众要构成正确的舆论和良好的班风去影响、制约每个学生的心理,规范每个学生的行为。正确的舆论是一种巨大的教育力量,对班级每个成员都有约束、感染、熏陶、激励的作用。因此,班内要注意培养正确的群众舆论,善于引导学生对班级生活中一些现象进行议论、评价,构成”好人好事有人夸,不良现象有人抓”的风气。因此,我注重学生的行为规范,抓典型,树榜样,在班级中开展评比激励机制,构成互争互赛的竞争氛围,让学生透过竞赛看到自我的闪光之处,明白自我的不足和今后努力的方向。这学期,班中有个别同学食堂中饭不吃,到小摊小贩那里去买包子等零食吃,我就让大家开展一个小小讨论会,让大家一齐来谈谈为什么不能在小摊小贩那里买东西的原因,谈谈其中的利与弊,让那些同学明白学校、老师这样做的原因是什么,从而养成自觉遵守学校规章制度的好习惯。
三、注重干部队伍的培养,实行班级管理民主化、细致化。
有句话说:“抓在细微处,落在实效中”,班主任工作只有细致入微,才能使班级管理见成效,而在细致管理基础上还应充分发挥民主。班主任要有意识的让学生参与管理,创设各种表现机会,充分调动全班每个同学的用心性,构成民主管理气氛使学生自我表现心理得到满足,民主意识得到培养,管理潜力得到增强。班干部既要有管理潜力,又要民主管理。因此每个干部都要清楚地明白自我的职责,及时认真的完成每一项工作。在班干部中,我定期开展批评和自我批评,让大家意识到当班干部不是为了一时的光荣,就应更加以身作则,成为班级中各方面的示范。对于各方面不太自觉的同学,我请小干部和他们结成手拉手小伙伴,班干部进步的同时也要帮忙这些后进生一同进步,效果比较明显。
四、开展活动,培养学生潜力,增强班级的凝聚力。
群众活动能发挥娱乐、导向、育人的功能,又能充分体现素质教育。班主任要用心组织、参与学校各项有好处的活动,在活动中,促进学生相互关心,尊重理解和协作的关系,用心参与学校组织的各项竞赛活动。因此,本学期,我根据学校大队部的要求,根据学生的兴趣、爱好,结合”我能行”活动,在班内开展了”智力”比赛、小品表演……要求学生小组合作、同学合作共同完成任务。透过活动,学生的合作潜力得到了提高,增进了同学之间的友谊,学生对这类活动兴趣盎然,用心地投入到班级活动中去。长此以往,就会不自觉地喜欢上这个群众。
五、注重家校联系工作
班主任只凭自我的威信和力量是不可能取得教育成功的,对学生教育离不开家长的配合。我重视与家长的沟通,坦诚相待,使学校和家长对学生的教育有一致的要求和态度,并时常同他们交换意见。家访是学校与家长联系的重要途径,我高度重视,帮忙家长共同对待孩子的进步和存在的问题,同家长达成共识,充分调动家长的用心性,配合学校教育好孩子。家长都忙于工作,跟孩子的沟通更少,所以我们更要做好家校联系工作。
有人说:“要给人以阳光,你心中务必拥有太阳。”班主任是教育者、领路人,只要我们班主任心中拥有太阳,洞悉学生的心理,对学生教育动之以情,晓之以理,持之以恒,和风细雨,定然润物无声。我们的班主任工作就会做得更好,实现教育家叶圣陶说的“教是为了不需要教。”我们的学生就会自尊、自立、自律、自强。
写报告经验108人觉得有用
作为一名小学六年级班主任,述职报告这种东西其实挺重要的,它不仅是对自己一学期工作的回顾,也是给学校领导一个了解你的机会。不过说实话,很多人写的时候要么太啰嗦,要么抓不住重点,这都不行。我觉得关键是要把事情说清楚,别让人看半天还搞不懂你到底干了啥。
先说开头,很多人喜欢上来就写一大段自己的背景介绍,比如教了多少年书之类的,我觉得没必要。可以直接从具体工作讲起,比如说这个学期带班的重点是什么,目标是什么。比如我这学期的目标就是提高学生的语文成绩,特别是作文水平。这听起来简单,但其实背后得花不少心思,比如多组织一些阅读分享会,鼓励学生多写日记之类的。
说到具体的措施,就得结合实际情况来说了。比如说为了提高作文水平,我每周都会安排一次专门的时间让学生练习写作文,而且每次都会挑几个同学的作品当堂点评。这样做有两个好处,一是能让学生看到别人是怎么写的,二是能让他们知道自己的不足在哪里。当然,这种方法也不是一开始就成功的,刚开始的时候学生有点抵触情绪,觉得写作文太麻烦了。后来我调整了一下策略,比如增加了一些有趣的主题,比如写关于自己宠物的小故事,这样大家就慢慢接受了。
还有就是家校沟通这块儿,我觉得特别重要。毕竟孩子在学校的表现跟家庭环境有很大关系。我每个月都会跟每位家长至少联系一次,有时候是电话,有时候是微信。主要就是聊聊孩子的近况,看看有没有什么需要特别关注的地方。记得有一次有个学生突然成绩下滑得很厉害,我就赶紧找他妈妈聊了聊,结果发现他最近迷上了玩手机游戏。后来我和家长一起商量了个办法,限制了他的游戏时间,这才慢慢把他的成绩提了上去。
至于成果,我觉得不用吹得太夸张,实事求是就好。比如这学期期末考试,我们班的平均分提高了五分,这就是一个很实在的成绩。另外,有几个学生在作文比赛中拿了奖,这也是挺值得骄傲的事情。
最后再说一下自己的不足之处。每个人都有短板,我也不例外。我觉得自己在处理突发事件的时候有时候反应不够快,比如有次学生打架,我当时有点慌乱,处理得不太妥当。后来我就专门学习了一些应对冲突的方法,现在感觉好多了。
【第5篇】小学六年级班主任个人述职报告怎么写1400字
这学期由我来担任六·(5)班的班主任,我知道班主任工作是学校工作中既重要又复杂的一项工作。虽然有十几年的教龄,而且也当过多年的班主任,但是来到一个新的环境,接手一个新的班级,还是感到压力很大。所以我从来都不敢怠慢。下来我想从以下几个方面来汇报我对班级的管理。
一、积极开展思想教育,引导学生不断进步。
思想教育是基础,只有良好的思想,才能形成正确的人生观,端正学习态度。六年级学生开始处于浮躁期,对自己的言行不能准确把握,所以,每天在早自习之前,我要向学生训话,强调轻声慢步、举止文明等一些日常行为规范,一旦发现严厉批评,时间长了,希望学生能牢记在心,并且能够做到。班中大部分同学表现良好,只有个别同学因家庭情况、性格等方面原因,难以管束。班里有两位同学学习吧认真,在班里称王称霸,我和贺老师联系家长商讨教育办法,在学校里,只要有机会我和贺老师就对他们进行说服、开导教育,现在这两位同学大有改观,进步不少。还有一位女同学爱上网,我也加入到他们的好友栏里,但有时我会看到他们的语言不够文明,在网上就是玩游戏,所以我会给他们发一些关于文学书籍的网址,有好的文章给他们发过去,让他们在网上写一写一天的心情、感受,建立自己的博客等,引导学生正确使用电脑。
教育是一个大课题,做为教师的我们,我认为先要有敏锐的洞察力,然后通过细心、耐心的教育,让学生体会到我们对他们的爱心,那我相信我们会有回报的。教育象春雨一样润物细无声,希望学生们能在这无声的春雨中健康成长。
二、狠抓卫生工作,营造良好的学习环境。
开学初,我对班级也不了解,学生对我也不适应,做什么都慢慢腾腾,环境区也很难清扫,角落有很多杂物,天气不好时,所有垃圾都刮到这里,所以总是达不到学校的要求。经过一段时间的了解,我给班级制了一张室内室外卫生打扫情况评比表,对合格的一组给贴一朵红花,学生的积极性很高,每天都很认真,很快速地打扫,不甘落后。每周都要擦一次玻璃,落实到个人,哪一块擦得干净同样也给奖励小红花,这样,学生们玻璃是一次比一次擦得干净。通过我们的努力,我们先后五次夺得“流动红旗”。虽然次数不多,但说明我们在进步着。
三、积极参加各项活动,培养学生集体荣誉感。
每项活动的对比就能看出各班的能力,同时也能培养学生的集体荣誉感,为班争光的信念。每次活动之前,我们都要精心设计,刻苦训练。在庆祝建国六十周年,歌唱祖国的歌咏比赛中我们荣获优胜奖;在英语背诵比赛中荣获团体优胜奖;
在庆祝建国六十周年的诗歌朗诵中两位同学都获三等奖;
别看这些小小的奖项,它可是班级凝聚力的体现啊!
四、因材施教,提升学生的综合素质。
为了便于做好各项工作,也为了培养学生的综合素质,我平时注意发现学生的性格特点、兴趣爱好,针对学生的不同特点,分配不同的任务。善于设计、绘画、书写美观的学生定期出黑板报;生性好动的学生看情况领水;细心、认真的学生随时做整理书柜、浇花等日常杂物;号召力强,有领导能力的学生管理秩序等。他们各有所长,各尽其能。
在班级的管理中,虽然取得了一些成绩,但还存在着很多问题:
1、学生的自制力差,不会自学。
2、学生能力悬殊大。
3、学生兴趣爱好不广泛。
4、班级的学习气氛还不够浓。
我们将在这些方面多下功夫,把问题缩小,希望学校和各位老师给我们多提指导性意见,我相信在大家的正确指引下,我们的班级管理会更上一个台阶。
写报告经验129人觉得有用
小学六年级班主任个人述职报告该怎么写?这得看具体的情况。每个班的情况都不一样,学生的性格、成绩、习惯也千差万别,所以报告的内容也该有所侧重。
先说说基本情况吧。这部分主要是介绍自己的工作背景,比如教了多少年的书,带过几届学生,有没有什么特别的经历之类的。这部分不用太复杂,简明扼要就行。有时候可能会因为想说得全面点,结果反而啰嗦了,这样反而不好。记得去年有个同事就写了好几页,领导看了都觉得有点冗长。
接着就是教学成果这一块了。这里要说的是这一年里班级的整体表现,包括考试成绩啦,参加比赛获奖的情况啦,还有学生们的进步情况。这里要注意的是,不能光看分数,还要结合学生的综合素质来看。比如说有些孩子虽然成绩不是特别拔尖,但在体育或者艺术方面很有天赋,这也是值得肯定的地方。不过有时候会不小心把重点搞错了,比如把太多笔墨放在少数几个尖子生身上,而忽略了大多数同学的努力。
然后就是管理方面的工作了。作为班主任,日常的班级管理也很重要。可以从纪律管理、班级文化建设等方面入手。比如我们班今年特别注重培养孩子们的责任感,设置了轮流值日班长制度,效果还不错。但有时候会忘记提及一些细节,像具体的实施步骤,遇到的问题,这些其实也很关键。
再来说说家校沟通这部分。班主任和家长的关系处理得好不好直接影响到孩子的成长环境。平时多跟家长交流孩子的在校表现,及时反馈问题,听取家长的意见和建议,这样才能形成合力。不过有时候可能会因为工作忙而忽略了这一点,导致家校关系紧张。
最后是自我反思。无论工作做得多好,总有提升的空间。可以回顾一下这一年的工作,看看哪些地方做得还不够到位,下一年有什么改进计划。比如我觉得自己在个别辅导这方面还可以加强,打算多花些时间去了解那些需要帮助的学生。
【第6篇】小学六年级班主任述职报告格式怎么写1400字
这一学期,我担任六年(1)班的语文教学和班主任工作。在开展班主任工作方面,我按照学校的德育工作要求,认真制订班级工作计划,有重点、有步骤地开展工作,使学生知识技能和道德品质一同构成,全面发展。具体工作归纳为以下几点。
一、营造氛围,促进优良班风的构成。
1。树立正确的舆论导向。小学生思想还不成熟,辨别是非的潜力不强,对于错误的舆论容易附和盲从。这直接影响到班风的建设。对于班级舆论,我注意加以引导。开学初,我组织学生学习《小学生守则》和《小学生日常行为规范》,在此基础上,还订出切实可行的、为绝大部分所能遵守的《班级公约》,这更贴近学生的生活,更容易为学生理解。
2、鼓励竞争。
没有竞争机制,群众便没有活力,个人便没有危机感,更没有创造的火花闪耀。要打破这种相对平衡的状态,创造出一种充满活力的竞争局面,就务必鼓励竞争,用竞争激发学生高昂的斗志,发掘学生巨大的潜能。我让班里的学生结为竞争伙伴,这个竞争伙伴也不是一成不变的,能够不断更替,当他们到达自我的目标后,又要重新选取一个有实力的竞争伙伴,所以他们在超越他人的基础上,不断地超越自我,这样构成一个良性循环的态势。
二、培养良好的学习态度和学习习惯。
1、变'要我学'为'我要学'。
'要我学'与'我要学'的区别在于,前者缺乏而后者具有求知内驱力。内驱力源于远大的理想和明确的学习目标,理想的层次愈高远,目标愈明确,带给的动力就愈强劲愈持久。为了提高学生的用心性,我收集了一些有杰出成就的科学家、政治家、企业家的事迹报道、传记等,适时介绍给学生,以此打动学生的心灵,激发学生的职责感,成就欲。另外,我不注意抓住契机,利用时事激发学生的爱国热情和民族自尊心,例如:中国申奥成、'神舟5号'载人飞船发射成功等,从而焕发出为民族振兴、祖国富强。
2、变'苦学'为'乐学'。
变'苦学'为'乐学'关键是要激发学生的学习兴趣,让学生明确学科本身的价值以及学习它对于自身今后发展的作用。因此,我在传授知识的同时,注意联系实际让学生明确学科的价值和好处。其次,在课堂教学中握好教学中的'度',即教学的深度、练习和考试的难度,作业量的适度,让学生在成功的体验中获得学习的乐趣。第三,注重情感激励,少批评多表扬。
3、变'学会'为'会学'。
为促使学生变'学会'为'会学',我一方面让学生真正认识研究学法、培养自学潜力的重要性。用身边同学的成功经验,用'未来社会的文盲是没有掌握获取知识方法的人'来启迪学生认识研究学法、培养自学潜力的重要好处。二是经常有意识地对学生进行学法指导。学习有规律可循,但学生个体存在的差异决定了某种学法优劣的不确定性。因此,在进行学法指导时既要有整体上的指导,又要注意个别指导。三是创造条件进行学法交流。学期中段,我在班里举行了一次学习交流会,还特意把上一届语文学习较好,以前在顺德区和容桂教育办主办的作文中多次获奖的吴倩玲同学请来谈经验。收效甚好。
三、团结老师,精诚合作。
作为班主任,个性是毕业班的班主任,我有职责团结任课教师参与班级建设,同心协力,共同把班集建设好。一学期来,我与数学、英语和其他各学科老师愉快合作,协调发展,为建立一个良好的班群众奠定不结实的基础。
一学期来,尽管取得必须的进步,但也有不少的问题:中下生面广,学生的学习用心性还有待提高,学生还需今后的常抓不懈,今后的工作要力争有创新精神,找出更好的方法开展工作,使工作做得更好。
写报告经验103人觉得有用
小学六年级班主任述职报告的格式该怎么弄?这事儿得从头说起。平时做这份工作,既要管好学生,还得跟家长打交道,确实不容易。述职报告,关键是要把一学期的工作情况说清楚,让领导知道你做了啥。
先说开头,别太啰嗦,简单点就行。比如直接表明身份,说自己是谁,带的是哪个班,带了几年了之类的。这部分要是写得太复杂,反而显得不够简洁。不过有时候,刚接手一个新班级,可能得稍微多交代几句背景情况。
接着就该讲具体工作了。比如,这个学期主要抓了哪些方面,像学生的纪律管理、学习成绩提升,还有家校沟通啥的。每个方面都要举例子,不然空谈没说服力。比如为了提高成绩,组织了几次小组竞赛,效果还不错。但这里有个小问题,有时候例子举多了,容易让人觉得堆砌材料,所以得挑重点说。
关于成绩展示,数字能用的话尽量用数字说话。像这次期末考试平均分提高了多少分,及格率是多少,这样的具体数据会更有说服力。当然,要是只报喜不报忧,那也不行,得适当提提存在的不足,这样显得真实。
家校沟通这块也得写进去。这学期开了几次家长会,每次的主题是什么,家长反馈怎么样,这些都是需要记录下来的。不过写这部分的时候,要注意语气,别显得太官方,像是平时聊天一样自然就好。
最后就是结尾了,简单总结一下自己的感受,表达一下对未来工作的期待。可以谈谈自己觉得还有哪些地方需要改进,下学期有什么计划之类的。不过结尾这部分不要太长,点到为止就行。
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