【第1篇】中学教师个人年度述职报告怎么写2600字
回顾一学期工作,我深刻体会到,教师工作非常辛苦,不仅担负着教书的工作,更担负着育人的重担。教师是学生班集体的教育者、组织者和领导者,也是学校教育工作主力军。下面对几个方面作点小结:
一、思想政治方面:
我能积极参加政治学习,关心国家大事,积极学习“三个代表”的重要精神。遵守工作纪律,团结同事,热心帮助同事;教育目的明确,态度端正,钻研业务,工作踏实,关爱学生,有奉献精神。
二、教学方面
1、备课
作为一个新教师,积极参加教研室组织的教研活动,在师傅和各位同事的指导下进行备课,勤于听课学习,领会精神实质。然后根据教学要求,认真备课,写好教案。备课时认真钻研教材、教参,学习好大纲,虚心向同事老师学习、请教。力求吃透教材,找准重点、难点。
为上好课,我常上网查资料,博采众长。为了学生能更直观地感受所学的知识内容,我尽量将课程形象化。复习阶段,我把每一单元的词语、重点内容记在备课本上,为的就是让学生有个清晰的复习印象。
2、上课
上好课的前提是做好课前准备。认真讲课,力求抓住重点,突破难点。运用多种教学方法,从学生的实际出发,注意调动学生学习的积极性和创造性思维,使学生有举一反三的能力。培养学有困难生的学习兴趣,简单的问题常找学困生回答。巡视时,注意对学困生的辅导。课后及时做授课后记,找出不足。
3、辅导
我利用课间对学生个别辅导,耐心讲解,及时查漏补缺。并能积极与家长联系,及时沟通情况,使家长了解情况,以便双方配合辅导。辅导学困生,我常在课后进行适量的辅导,重在培养他们的学习信心。
4、作业
根据减负的要求,我把每天的作业经过精心地挑选,适当地留一些有利于学生能力发展的、发挥主动性和创造性的作业。
三、职业道德:
德育是学校工作中的重中之重,而德育工作的秘诀就是'爱'。师爱,它凝结着教师无私奉献的精神。师爱,没有私利与目的,却有种巨大的力量,能在很大程度上激发学生的学习兴趣和激情。
1、爱是了解。
爱学生就要了解学生,包括对学生的基本情况的了解。这是做好教育工作、避免盲点、因材施教的前提,也是提高教育管理水平、教育教学质量的必要条件。
为了解学生我常和他们在一起,课间和他们一起聊天,中午休息时和他们闲聊、下棋,在闲谈过程中了解他们的基本情况。经过一段时间的了解,我对班级学生的基本情况掌握了不少。了解了学生的基本情况,才能有的放矢地去帮助他们。
2、爱是关怀。
师爱,是进行教育的必要条件。当教师全身心地爱护、关心、帮助学生,师爱就成了一种巨大的教育力量。正因为有了师爱,教师才能赢得学生的信赖,学生才乐于接受教育,教育才能收到良好的效果。师爱要全面、公平。全面公平的爱是指教师要热爱每一个学生:学习好的要爱,学习一般的要爱,学习差的也要爱。入冬以后,学生感冒的比较多,每次上课前都要叮嘱学生注意身体。
3、爱是尊重。
尊重、理解、信任学生是消除教育盲点的基础。尊重学生要尊重学生的人格。教师与学生在人格上应该是平等的,这就要求教师不能盛气凌人,更不能利用教师的地位和权力污辱学生;理解学生要从他们的心理发展特点出发,理解他们的要求和想法。信任学生要信任他们的潜在能力,放手让学生在实践中锻炼、成长。只有这样,学生才能与教师缩小心理距离,学生才会对教师产生信赖感。
经过一段时间的接触,我发现有的学生尽管有这样那样的缺点,但他们热爱劳动,乐于助人,有很好的思想基础,也有很强的自尊心。我对于他们的每一点进步都有给予鼓励,从不以分数论英雄,还适当让他们做一些力所能及的事,适时给予肯定。逐渐提高他们的自信,相信经过长时间的教育,同学会对他们另眼相看。这些学生的转化使我深刻认识到教师要热爱每个学生,尤其是对后进生要多给些温暖,理解、尊重、信任他们。理解尊重和信任是培养自主品格的养料。用心培育孩子对集体和他人的爱,一旦这种爱升华为对他人和社会的责任感,那么健全的人格形成了。
4、爱是责任。
爱学生要深入、理智地爱。就是要严格要求学生,坚持原则。师爱既蕴含着强烈的情感色彩,又表现出深刻的理智,不仅着眼于学生的眼前,更注重学生的未来。
作为一个教师,我有责任引领他们走进知识殿堂,学到更多知识;有责任引领他们张开理想的风帆,驶向梦中的彼岸;有责任引领他们插上智慧的翅膀,翱翔在无尽的天空。
在教学中我尝试多种易于接受的方法进行教学。特别是在课堂穿插适当的课外知识,由此吸引了学生的注意力,而且还有意想不到的收获,学生知识面明显有了拓展。
在辅导学生学习时,一视同仁。我们班有些学生学习困难,于是,我尽可能为他们辅导。在学校我采取让同学教,亲自教,让同学考他们,我亲自考他们等方法,促使他们学习。通过期中考试我发现他们学习有了一点进步。
教师的责任不仅在于传授知识,更在于引导他们学会做人的基本行为准则。
刚入学的学生,只会随心所欲地玩闹。我不失时机地抓住一切机会辅助班主任进行常规教育。这样让他们心中有常规,时刻有常规意识。
四、业务学习:
积极学习各种教育理论,以充实自己,以便在工作中以坚实的理论作为指导,更好地进行教育教学。努力钻研教学方法,适应当前教育形式,为进行教学做好准备。积极参与新教师进修学习,不断充实自己。我还利用业余时间认真学习电脑知识,学习制作多媒体课件,同时也尽可能帮助同事上网查找资料等。
五、事业心、责任心:
1、加强自身基本功的训练,课堂上做到精讲精练,注重对学生能力的培养,知识上做到脉络清晰。利用各种方法,训练学生提高、集中注意力。
2、对差生多些关心,多点爱心,多些耐心,使他们在各方面有更大进步。
3、加强守纪方面的教育,使学生不仅在课堂上集中注意力学习,课下也要按校纪班规严格约束自己。教育学生要注意环保,增强主人翁意识和责任感。
4、在教学上下功夫,努力使班级学生的成绩在原有的基础上有更大的进步。
教育工作,是一项常做常新、永无止境的工作。尤其我是个新教师,在各方面还有很多的不足之处,在今后的工作和生活中,我还将继续向师傅和各位同事学习,以不断提高自己。而且社会在发展,时代在前进,学生的特点和问题也在发生着不断的变化。作为教育工作者,我们从事的是一项良心工程,必须以高度的敏感性和自觉性,及时发现、研究和解决学生教育和管理工作中的新情况、新问题,掌握其特点、发现其规律,尽职尽责地做好工作,以完成我们肩负的神圣历史使命。
写报告经验133人觉得有用
中学教师个人年度述职报告怎么写
作为一位中学教师,每年的述职报告都是对过去一年工作的回顾与总结,也是对未来规划的重要环节。这不仅是学校评估教学成果的标准之一,更是自我反思与提升的关键步骤。不过,不少老师在撰写述职报告时会遇到一些困惑,比如怎样才能既全面又突出重点,怎样让领导看到自己的付出和成绩。今天就结合专业经验和实际案例,谈谈如何写出高质量的述职报告。
述职报告首先要明确目标,就是让读者了解这一年你做了什么,做得怎么样。很多人喜欢把工作分成教学、管理、科研三部分来写,但其实可以根据实际情况灵活调整。比如,如果你这一年带了多个班级,那么可以着重描述每个班的情况,用具体的数据说话。记得要列出具体的教学成果,比如学生的进步幅度、竞赛获奖人数等,这样不仅显得真实可信,还能体现你的专业能力。
在写报告的时候,千万别忘了加入一些细节,这是让报告生动起来的关键。比如某次公开课的成功经历,或者某个学生从厌学到热爱学习的转变故事。这些鲜活的例子能让领导感受到你的用心,也能增加报告的说服力。当然,这些例子最好能与你的教育理念挂钩,比如强调个性化教学或是注重培养学生的实践能力。
有时候,老师们会纠结于报告的语言表达,担心太过平淡无味。其实,适当的修辞手法是可以使用的,但要注意控制分寸。比如形容自己的努力时,可以用“倾尽全力”这样的词,但不要堆砌太多华丽的辞藻。另外,报告里的数字一定要准确,无论是学生成绩还是活动参与人数,都要反复核对,避免出现低级错误。
还有一点需要注意,就是报告的长度要适中。太短的话可能无法充分展示工作成果,太长又容易让人失去耐心。一般建议控制在两三千字左右,既能涵盖主要信息,也不会显得冗长。如果实在有太多想说的内容,可以考虑将部分内容放在附件里,供领导查阅。
说到附件,这里有个小提醒。如果需要附上教案、课件或者其他资料,一定要提前检查格式是否统一,文件是否完整。有一次我同事提交报告时忘记合并几个关键文档,结果领导找资料的时候费了不少劲,这确实不太妥当。
最后,报告完成后别急着提交,多读几遍,看看有没有不通顺的地方。有时候一个小小的标点符号错误都可能影响阅读体验。比如有一次我的同事写报告时把“期末考试”写成了“期末考试”,虽然只是一字之差,但还是被细心的领导发现了。所以,认真检查是非常必要的。
希望以上的建议对你有所帮助,毕竟每一份述职报告都是对自己辛勤付出的认可,也是未来发展的起点。只要用心去写,相信你的报告一定能打动人心。
【第2篇】中学教师个人述职的报告怎么写2250字
我名叫xx,1973年4月出生于xxx。1996年7月我毕业于xxxxxxx专业,作为系上的优秀毕业生,被推荐并分配到xxxx中学任教。1999年4月报考华南师大政治教育专业(本科)自学考试,2002年12月获得毕业证书。1999年8月xxxxxx职改办初次认定专业技术资格评审委员会评审通过,具备中学二级教师职务任职资格,至今五周年,现申报政治学科中学一级教师资格。下面我将任中学二级教师职务资格以来的情况如实报告,请审核。
任现职以来,我拥护党的教育方针,忠诚于党的教育事业,坚守岗位,立足本职,服从上级安排,认真完成各项任务。我始终遵循教师职业道德规范,遵纪守法,爱岗乐业,热爱学校,依法执教。2001年3月我参加潮阳市教师学习教育法律法规竞赛,2025年5月参加仙城镇教育法律法规和职业道德知识竞赛,均获得二等奖。通过竞赛和学习,我的工作热情不断提高,更执着于教师这一光辉的职业,更加勤奋的工作。
思想政治课是教给学生发现问题、分析问题和解决问题的方法的学科——这就是我对政治学科的理解。我尽可能以浅显易懂的语言向学生传递信息和知识,将枯燥的政治课本知识转化为生动的课堂语言,努力培养学生的逻辑思维能力和理性思维能力:“授之以鱼,不如授之以渔”也。我深入浅出、活泼幽默的授课风格受到了学生的欢迎。任现职以来,我每学期任初三级四个班政治课,每周12节课,教学成绩十分突出,我所任教的班级连续五年保持了全市统考及中考平均分的全镇第一名,合格率保持在80%以上,优秀率约为30%左右,受到了镇教育组的通报表扬。我所任教的学生xxxxxx等人考上了xx中学;xxx、xxx、xxxxx等数十名同学考上了潮阳师范或潮阳一中;赵庄豪、庄健秀、詹宏源等上百名同学考上xxxxxxx等学生已从xxxxx毕业任教于本镇,为我市的教育作出了相当大的贡献。
此外,我不断参加各级各类的教研活动。2000年11月和2002年11参加学校组织的公开课评比,2000年3月、2001年4月以及2003年12月参加镇教办组织的优质课评比均获得一等奖。同时,我利用课余时间总结教学心得,所写论文《政治教学中如何化难为易》、《三步走——政治复习方法之我见》、《活用思想政治课的基本方法和基本原则》分别发表在《仙城中学教育教学论文集》第一、二、三辑上。其中,《活用思想政治课的基本方法和基本原则》作为我此次申报中教一级的参评论文获得“良好”,并且在今年7月镇教育组组织的论文宣读会议上进行宣读,获得一致好评。今年 6月我所写的教学论文《润物细无声——谈政治教学中的爱国主义教育》在镇年度论文评比中获一等奖。通过听、评、讲、写、学,我的教学教研水平不断提高。
由于表现突出,1999年起我任学校政史教研组组长,2002年起任初三年级组长。2001年10月,我被镇教育办委任为镇政治学科带头人及政治中心教研组组长。在我的带领下,我镇政治教研组紧紧把握了教改方向,密切关注“新课程”发展动态,组织召开教学教研商讨会,如参加2001年10月在陈店中学、2002年10月在峡山中学举行的潮阳市优质观摩课,2003年8月参加了汕头市教育局主办的“新课程通识”培训、2025年5月潮阳实验学校“教学交流活动周”等活动,竭力提升我镇的教学教研水平。实践表明:我完全能胜任中学政治科的教学工作。
在承担政治教学同时,我一直担任初三级班主任。作为班主任,我的基本理念是:平等是基础,真诚为核心,关爱作桥梁。正因为我尊重了每位学生天赋的平等权,学生也尊重我,班主任工作便很容易开展了,所谓“亲其师、信其道”也。我在班主任工作中切实做到:加强学生思想品德教育,提高学生素质;加强纪律教育,实行目标管理;端正学生态度,努力提高学习效率;培养集体主义精神,优化班风学风……我更把“培优转差”作为中心任务,根据学生特点和实际出发,因材施教,既注重优秀生的培养,也注意中间状态学生的拔高,更狠抓后进生的转化教育。我采取新的班级管理模式,调动了学生的积极性,形成了良好的班风学风,取得了富有成效的效果。我所任班主任的班级中涌现了如王贤玲、罗文权等一批汕头市三好学生,赵宪科、詹伟豪等一批汕头市优干;林扬生、张世亮、冯浩标等获得了“进步奖”;我所任班主任的班级,获得了“先进集体”、“文明班级”、“好人好事标兵班”等荣誉称号。正因如此,1999、2001年我获得校“优秀班主任”称号,2002年、2025年获得镇“优秀班主任”,2003年获得镇“先进教育工作者”荣誉称号。
为提高自己的教育管理的理论水平,我不断归纳我班主任工作的心得体会,写了《没有不合格的学生》、《班级管理的核心——爱与真诚》、《改进班级管理培养学生社会交往素质》等教育论文,获各方好评。
作为一名教了八年初三政治学科和做了八年班主任的教师,我从不吝啬自己的所得,总是主动与其他教师交流,畅谈教育教学的得与失。2000年及2001年9月,由镇教办组织我向分配到我镇新教师开设讲座《义务教育阶段德育的重要性》;2002年5月在全镇班主任工作交流会上,我向任介绍我的管理经验。作为镇政治学科带头人和政治中心教研组组长,我每年至少向全镇政史教师开设一堂示范课;每学期不定期地组织举行各类教学教研活动,如政治教师基本功评比、中考备考活动、学习新课程标准、研究课改方向等等。2003年及2025年4月,由学校政教处和团支部组织(2000年我开始任校团支部书记),我向初二年级学生及教师作了名为《踏好人生每一步》的讲座,为激励学生向学、矫正青年教师中存在的不良风气、稳定学校秩序起了重要作用。在我的指导下,我校赵晓珊、张毓珍、周芹华等青年教师在我镇性优质课评比中分别获得了二等奖和三等奖的优异成绩。我在尽到对青年教师传、帮、带职责的同时,也提高了自己的业务水平和业务能力。
写报告经验59人觉得有用
中学教师个人述职报告该怎么写?其实每个老师都清楚,这东西不是单纯交差的事儿,得把这一年的工作好好梳理一下,让领导知道你到底干了啥。述职报告嘛,关键就是把自己这一年的工作情况说清楚,尤其是那些跟教学有关的事儿,比如备课、上课、辅导学生啥的。
先说说备课吧,这是个基础工作。有的时候,为了准备一节课,得翻好几本书,找各种资料,有时候甚至还得上网搜搜。记得去年教《论语》的时候,我就特意去买了朱熹的注释本来看,结果发现了一些平时忽略的地方,就赶紧记下来,等到课堂上讲给学生们听,效果还不错。不过也有点小问题,有时候资料找多了,反而会纠结选哪个更好,最后挑花了眼,耽误了一点时间。
再说上课吧,这可是重头戏。每次上课前都会提前想好怎么讲,但课堂上总会有意外情况发生。比如有一次讲到一个数学公式,本来以为很简单,结果有个学生突然问了个特别刁钻的问题,当时愣了一下,还好后来反应过来了,总算没出大岔子。我觉得这种突发状况其实挺好的,能逼着你多动脑子,也能让学生们更感兴趣。
辅导学生也是重要的一部分。有些学生基础差,就需要额外花时间帮他们补习。我记得班上有几个孩子数学成绩一直提不上去,我就利用午休时间给他们单独辅导,从最基础的概念开始讲起。虽然累一点,但看到他们慢慢进步,心里还是挺开心的。不过也有点小麻烦,有时候辅导多了,自己的精力就跟不上了,偶尔会觉得有点疲惫。
除了这些,还有一些其他的事情也得提一下,比如参加教研活动啦,和其他老师交流教学经验之类的。去年学校组织了一次公开课比赛,我报名参加了,虽然最后没拿奖,但通过这次比赛,学到了不少东西,比如怎么设计教案,怎么控制课堂节奏。还有一次去外地参加培训,回来后把学到的新方法用到课堂上,效果还挺不错的。
【第3篇】中学教师个人述职报告怎么写怎么写950字
一年来,本人热爱党,热爱人民,坚持党的教育方针,忠诚党的教育事业。思想端正,作风正派,服从领导的工作安排,办事认真负责。
在工作中,能充分调动学生的学习用心性,激发学生的学习情绪,合理运用教学手段,以学生为主体,教师作主导,以探究的方式创设教学情境,开拓学生思维,民挥学生的想象力,切实地向课堂四十分钟要质量。开学初,能很快要组织好班委会,选出班级骨干,努力培养班级骨干。例如杨金花、罗福权、邓丽花等同学,能用心配合老师抓好班风学风建设,建立优良的班群众,构成良好的班风学风。所以一年来,学生违法犯罪率为0,差生率为0,在校园中被评为先进班级。
在教学工作中,做到认真备课,认真批改作业,作业格式工整、规范,并养成良好的学习习惯。对个别的差生,能悉心辅导,经常面批作业,找出知识的薄弱环节,及时进行补漏。例如,自己经常利用课余时间,落班辅导学生,有针对性地制定帮教计划,有目的有计划地做好后进生的转化工作。在课堂上,采用多提问,多检查,及时疏导,及时反馈的形式,努力提高后进生的文化基础知识。同时,在班级中开展互帮互学小组,进行一帮一的学习活动,使学生端正思想,互相学习,互想促进,构成你追我赶的良好学习氛围。平时,自己还注意“两手抓”:一方面培养好尖子生,一方面透过尖子生辅导后进生,以先进帮忙后进,以好带差,促进双赢效果。例如,学期初,我制定了帮教计划,开展“伸出你的双手,帮忙你的朋友”的互帮互学主题活动。定期检查,发现有进步的同学,及时表扬,奖励。这样,就充分调动了学生的学习用心性,掀起学习热潮。
在学生的思想教育工作中,做到谆谆善诱,耐心疏导,耐心教育。例如当时有一个调皮学生,他叫郭华富。他学习成绩差,经常逃学,在班级中是“小霸王”。我采取和他经常谈心的方法,与学生交朋友,做学生的知心人,与家长紧密配合,发现有一点儿进步的就及时表扬他,鼓励他,树立起他在班级中的威信。透过教育,他进步很快,之后还成为三好学生。
在工作之余,本人还努力钻研教材,分析每堂课成功在哪里,哪里存在不足,不断的总结经验,不断的充实自己的教学水平和班级管理水平。透过一年来的教学,在班级中,学生的学习风气构成了,组织纪律性变好了,作业能依时完成,劳动用心肯干,诚实有礼,互助互学,使学生得到了全面的发展。
写报告经验149人觉得有用
在准备一份中学教师个人述职报告的时候,大家得知道这类报告的主要目的是向校领导汇报过去一段时间的教学工作情况。这不仅是对自己工作的梳理,也是学校评估教师表现的重要依据。所以,在动笔前,要明确几个关键点,比如教学成果、学生反馈、自身不足以及改进计划。
首先要回顾一下教学任务完成的情况,这部分内容需要具体一些,比如说完成了多少课时,参与了哪些教研活动,有没有组织过公开课之类的。如果能用数字说话就更好了,像是学生考试平均分提高了多少,班级的整体成绩进步幅度是多少。当然,这里可能会遇到一个情况,就是有时候课时安排会临时调整,这种情况下最好能把调整的原因也简要说明下,这样显得事情交代得比较清楚。
接着就是学生的表现,尤其是那些平时不太爱发言的学生是否有进步,他们的态度有没有转变。这部分可以从课堂互动、作业完成情况以及期中期末考试的成绩变化等方面入手。不过,有时候学生的情况可能比较复杂,比如有的学生虽然成绩没有明显提升,但学习态度明显积极了很多,这一点也需要提一提,不然就显得只看分数了。
再来谈谈自身的不足之处,毕竟人无完人嘛。可以反思一下在教学过程中是否存在方法上的问题,比如讲课节奏太快导致部分学生跟不上,或者课堂管理上是不是还有待加强。这一块儿写的时候得诚恳点,但也不能太过自责,毕竟每个人都有成长的空间。要是能结合具体的例子来说明问题就更有说服力了,像某个知识点讲得不清楚,后来通过调整教学策略解决了之类的事例。
最后要说说未来的工作计划,这是对未来的一个展望。可以针对前面提到的问题提出相应的解决办法,比如打算参加哪些培训提高自己的专业水平,或者如何更好地调动学生的积极性。不过有时候也会出现这种情况,就是计划赶不上变化,比如突然接到新的教学任务,这时候就需要灵活应对,及时调整计划。
整个报告写下来,字数不用太多,重点突出就行。写的时候要注意语言简洁明了,避免啰嗦,但也不要太干巴,适当的描述能让内容更生动。另外,检查一下有没有错别字或者标点符号用错的地方,这很重要,因为细节决定成败。要是觉得自己检查不出来,可以让同事帮忙看看,毕竟旁观者清嘛。
【第4篇】中学教师个人年终述职报告模板怎么写2600字
尊敬的各位校领导:
大家好!
回顾一学期工作,我深刻体会到,教师工作非常辛苦,不仅担负着教书的工作,更担负着育人的重担。教师是学生班集体的教育者、组织者和,也是学校教育工作主力军。下面对几个方面作点小结:
一、思想政治方面:
我能积极参加政治学习,关心国家大事,积极学习“三个代表”的重要精神。遵守工作纪律,团结同事,热心帮助同事;教育目的明确,态度端正,钻研业务,工作踏实,关爱学生,有奉献精神。
二、教学方面
1、备课
作为一个新教师,积极参加教研室组织的教研活动,在师傅和各位同事的指导下进行备课,勤于听课学习,领会精神实质。然后根据教学要求,认真备课,写好教案。备课时认真钻研教材、教参,学习好大纲,虚心向同事老师学习、请教。力求吃透教材,找准重点、难点。
为上好课,我常上网查资料,博采众长。为了学生能更直观地感受所学的知识内容,我尽量将课程形象化。复习阶段,我把每一单元的词语、重点内容记在备课本上,为的就是让学生有个清晰的复习印象。
2、上课
上好课的前提是做好课前准备。认真讲课,力求抓住重点,突破难点。运用多种教学方法,从学生的实际出发,注意调动学生学习的积极性和创造性思维,使学生有举一反三的能力。培养学有困难生的学习兴趣,简单的问题常找学困生回答。巡视时,注意对学困生的辅导。课后及时做授课后记,找出不足。
3、辅导
我利用课间对学生个别辅导,耐心讲解,及时查漏补缺。并能积极与家长联系,及时沟通情况,使家长了解情况,以便双方配合辅导。辅导学困生,我常在课后进行适量的辅导,重在培养他们的学习信心。
4、作业
根据减负的要求,我把每天的作业经过精心地挑选,适当地留一些有利于学生能力发展的、发挥主动性和创造性的作业。
三、职业道德:
德育是学校工作中的重中之重,而德育工作的秘诀就是'爱'。师爱,它凝结着教师无私奉献的精神。师爱,没有私利与目的,却有种巨大的力量,能在很大程度上激发学生的学习兴趣和*。
1、爱是了解。
爱学生就要了解学生,包括对学生的基本情况的了解。这是做好教育工作、避免盲点、因材施教的前提,也是提高教育管理水平、教育教学质量的必要条件。
为了解学生我常和他们在一起,课间和他们一起聊天,中午休息时和他们闲聊、下棋,在闲谈过程中了解他们的基本情况。经过一段时间的了解,我对班级学生的基本情况掌握了不少。了解了学生的基本情况,才能有的放矢地去帮助他们。
2、爱是关怀。
师爱,是进行教育的必要条件。当教师全身心地爱护、关心、帮助学生,师爱就成了一种巨大的教育力量。正因为有了师爱,教师才能赢得学生的信赖,学生才乐于接受教育,教育才能收到良好的效果。师爱要全面、公平。全面公平的爱是指教师要热爱每一个学生:学习好的要爱,学习一般的要爱,学习差的也要爱。入冬以后,学生感冒的比较多,每次上课前都要叮嘱学生注意身体。
3、爱是尊重。
尊重、理解、信任学生是消除教育盲点的基础。尊重学生要尊重学生的人格。教师与学生在人格上应该是平等的,这就要求教师不能盛气凌人,更不能利用教师的地位和权力污辱学生;理解学生要从他们的心理发展特点出发,理解他们的要求和想法。信任学生要信任他们的潜在能力,放手让学生在实践中锻炼、成长。只有这样,学生才能与教师缩小心理距离,学生才会对教师产生信赖感。
经过一段时间的接触,我发现有的学生尽管有这样那样的缺点,但他们热爱劳动,乐于助人,有很好的思想基础,也有很强的自尊心。我对于他们的每一点进步都有给予鼓励,从不以分数论英雄,还适当让他们做一些力所能及的事,适时给予肯定。逐渐提高他们的自信,相信经过长时间的教育,同学会对他们另眼相看。这些学生的转化使我深刻认识到教师要热爱每个学生,尤其是对后进生要多给些温暖,理解、尊重、信任他们。理解尊重和信任是培养自主品格的养料。用心培育孩子对集体和他人的爱,一旦这种爱升华为对他人和社会的责任感,那么健全的人格形成了。
4、爱是责任。
爱学生要深入、理智地爱。就是要严格要求学生,坚持原则。师爱既蕴含着强烈的情感色彩,又表现出深刻的理智,不仅着眼于学生的眼前,更注重学生的未来。
作为一个教师,我有责任引领他们走进知识殿堂,学到更多知识;有责任引领他们张开理想的风帆,驶向梦中的彼岸;有责任引领他们插上智慧的翅膀,翱翔在无尽的天空。
在教学中我尝试多种易于接受的方法进行教学。特别是在课堂穿插适当的课外知识,由此吸引了学生的注意力,而且还有意想不到的收获,学生知识面明显有了拓展。
在辅导学生学习时,一视同仁。我们班有些学生学习困难,于是,我尽可能为他们辅导。在学校我采取让同学教,亲自教,让同学考他们,我亲自考他们等方法,促使他们学习。通过期中考试我发现他们学习有了一点进步。
教师的责任不仅在于传授知识,更在于引导他们学会做人的基本行为准则。
刚入学的学生,只会随心所欲地玩闹。我不失时机地抓住一切机会辅助班主任进行常规教育。这样让他们心中有常规,时刻有常规意识。
四、业务学习:
积极学习各种教育理论,以充实自己,以便在工作中以坚实的理论作为指导,更好地进行教育教学。努力钻研教学方法,适应当前教育形式,为进行教学做好准备。积极参与新教师进修学习,不断充实自己。我还利用业余时间认真学习电脑知识,学习制作多媒体课件,同时也尽可能帮助同事上网查找资料等。
五、事业心、责任心:
1、加强自身基本功的训练,课堂上做到精讲精练,注重对学生能力的培养,知识上做到脉络清晰。利用各种方法,训练学生提高、集中注意力。
2、对差生多些关心,多点爱心,多些耐心,使他们在各方面有更大进步。
3、加强守纪方面的教育,使学生不仅在课堂上集中注意力学习,课下也要按校纪班规严格约束自己。教育学生要注意环保,增强主人翁意识和责任感。
4、在教学上下功夫,努力使班级学生的成绩在原有的基础上有更大的进步。
教育工作,是一项常做常新、永无止境的工作。尤其我是个新教师,在各方面还有很多的不足之处,在今后的工作和生活中,我还将继续向师傅和各位同事学习,以不断提高自己。而且社会在发展,时代在前进,学生的特点和问题也在发生着不断的变化。作为教育工作者,我们从事的是一项良心工程,必须以高度的敏感性和自觉性,及时发现、研究和解决学生教育和管理工作中的新情况、新问题,掌握其特点、发现其规律,尽职尽责地做好工作,以完成我们肩负的神圣历史使命。
述职人:xxx
年月日
写报告经验107人觉得有用
中学教师个人年终述职报告,这类东西写起来挺讲究的。既得把一年的工作说清楚,还得让人觉得你干得不错。开头,得先把基本情况交代一下,比如教了几门课,带了多少学生,还有平时的教学安排什么的。这部分不用太复杂,简单明了就行。
接着就该说教学成果了。这可不是光写写了多少教案就能交差的事儿。得具体点,比如这次公开课上得怎么样,学生们的反馈好不好,有没有什么特别成功的案例。要是能举几个例子就更好了,比如说某个学生的进步特别大,你用了什么方法帮助他的,这样显得真实可信。
然后,就是谈谈自己这一年里的不足之处。这个部分很重要,别以为只报喜不报忧就能过关。说自己在哪方面还有欠缺,比如课堂管理上是不是有时候控制不住纪律,或者是对某些知识点讲解得还不够透彻。但这里有个小问题需要注意,有些人可能会不小心把话说得有点重,像是觉得自己一无是处似的,其实只要坦诚地说出自己的短板就好,没必要太过自责。
再往后就是对未来工作的展望了。可以想想下一年打算怎么做,是想提高教学质量还是加强跟家长的沟通。这部分不用写得太详细,点到为止就行,主要是表现出一种积极向上的态度。
还有,写的时候语言要得体,不要用那些太生僻的词,毕竟这不是学术论文。另外,记得检查一下有没有错别字,这种小地方虽然不起眼,但会影响整体印象。要是能找个同事帮忙看看就更保险了。
【第5篇】中学教师的个人述职报告怎么写怎么写1050字
一年来,本人热爱教育事业,坚持党的教育方针政策,在工作中认真执行,服从校园安排,坚持从小事做起,不说空话,不搞形式,认真做好自己的工作,以实际行动落实党员示范岗要求。
在教学中,本人重点从备课、上课、作业三个环节来搞好教学工作。所任教班级的学生普遍基础差,学习习惯也不好,教学的组织就比较困难,教学的有效性也不好,怎样有效的组织教学,提高教学效率就成为我这一年工作的目标。在备课中和备课组一齐努力,研究教学资料、教学方式,上好每一堂课,个性是课堂反馈环节,每个习题我都认真的选取,照顾到班级不同层次的学生,让每个学生都能有所收获。针对学生解计算题潜力差的问题,每节课我都抽出一点时间,将作业中的普遍问题处理一下,让学生能够逐渐养成解题的良好习惯,培养学生学习兴趣。在课余时间,对班级中的部分同学,坚持面批作业和辅导。透过不断的努力,学生在学习态度和效果上都有明显的提高。
在工作中,坚持学习,透过对教学中发现的问题进行研究,提高自己的教学针对性和有效性,例如如何让学生自主的开展实验研究,探究性教学中存在的误区和对策,物理校本教材《生活中的物理》的编写等。在教学中不断地研究和反思,透过研究和学习提高自己的教育教学水平,适应现代的教育形式和社会要求。
在自己分管的工作中,本人首先是服从校园的安排,将学生安全放到首位,坚持和学生沟通,家长沟通,与班主任沟通,及时了解学生的实际困难,帮忙学生。从管理的角度加强制度建设,对学生的请假制度、卫生环境的检查,学生的常规检查等多方面制度化,工作常规化。由于住宿生的工作事无大小巨细,事情涉及到方方面面,工作中有许多不为人知的困难。对学生的请假制度、卫生环境的检查,学生的常规检查等多方面制度化,工作常规化。由于住宿生的工作事无大小巨细,事情涉及到方方面面,工作中有许多不为人知的困难。做好每一天的常规工作是我的一贯要求。
大到学生的行为习惯和学习习惯教育,人生理想教育。小到每一天晚上的学生检查,,每一天都做同样的事。没有惊天动地的所谓大事,只有每一天学生的检查管理。没有在众人面前的表态和哗宠,只有每一天从早到晚的实实在在的工作。没有大会上的全面布臵工作,只有晚上住宿生的小会和交流。没有每周的固定会议议程,只有每晚必做的检查。没有毕业典礼的隆重与永恒,只有学生走后凌乱和祝愿。
在这一年的工作中,工作有一点成绩,很多地方还是有值得思考的地方,在工作中如何让教育教学能够适应时代的要求,在群众中更好的带好头,发挥党员的战斗堡垒作用,还是有很多能够做的。继续努力吧。
写报告经验185人觉得有用
述职报告这种东西,说白了就是把自己这段时间的工作情况整理出来,好让领导知道你干得怎么样。对中学老师来说,这份报告肯定得把教学工作讲清楚,还有班级管理啥的,不能漏掉。开头这部分,得先把基本情况交代一下,比如教了几门课、带了多少个班之类的,这样能让听的人有个大概印象。
接着就得详细说说教学方面的成果了。比如说这次期中考试成绩怎么样,跟上次比有没有进步,进步多少。要是成绩不太好,也得说明原因,是学生基础差还是方法不对劲。这里有个地方要注意,别光顾着夸自己,该承认的问题还是要承认,不然显得太虚了。不过,有些话写的时候可能没留神,比如“这次成绩虽然不太理想,但我觉得主要是因为复习时间少了点”,这句就有点啰嗦了,不如改成“成绩一般,可能是复习时间少”。
除了教学,还得提提班级管理的事儿。班里的纪律怎么样,学生们的学习态度有没有改善,这些都得写进去。比如,这个学期班上有个调皮的学生,一开始总是捣乱,后来经过谈话教育,现在变得听话多了。不过写到这里的时候,可能会不小心写出一句不太通顺的话,像是“通过耐心交流后,他的表现有了明显改观”,其实“通过”后面应该用“不断努力”之类的词会更好。
另外,别忘了写写参加过的培训或者教研活动。比如说参加了区里的教学研讨会,学到了新的教学理念,回来之后试着用在课堂上,效果还不错。这里有个小细节需要注意,有时候写着写着,可能会忘记前面提到过的内容,比如刚刚说过了教学研讨,后面又突然提类似的事情,这就有点重复了,需要检查一下。
最后,别忘了加上一些自己的反思。比如觉得自己在某些方面还有不足,以后打算怎么做改进。像“我觉得自己在课堂互动方面还可以再加强,以后会多设计一些小组讨论环节”。这句话虽然看起来没啥问题,但实际上如果能说得更具体一点就更好了,比如说具体到哪节课上怎么改进会更有说服力。
【第6篇】中学教师2025年个人述职报告怎么写2750字
2025年,是我到xx二中工作的第三个年头。随着稳定质量、实施搬迁、建成四星目标的实现,“松一松、歇一歇”的懈怠思想成了我们的大敌。所以我今年依然不从德、能、勤、绩、廉、法六个方面具体汇报我的工作。借此机会,我想以“’2025,我与二中的相依相伴”为题,谈谈我和大家是怎样克服松懈思想,确立高远目标、提升工作品质、保持奋斗精神和凝聚最大合力的。
一、科学确定高远的目标。建成四星高中,只是万里长征走完了第一步,今后的路程更长,工作更伟大,更艰苦。所以今年我思考得最多是“建成四星后的二中向何处去?脚下的路该怎么走?”暑期,在我的提议下,学校召开了高品质示范高中创建务虚会。按照省教育厅文件精神,我校创建成功高品质示范高中应该是十年以后的事情,许多参会人员包括我届时都已经退休。但二中常青、事业永续。所以,大家一致认为要以“功成不必在我,功成必定有我”的精神,抓住机遇,乘势而上,及早谋划,分步实施,坚定不移地推进高品质示范高中创建,按照“三年打好基础(全面完成“十三五”规划目标)、五年登上台阶(高水平通过四星高中复评估验收)、八年初步达标(“十四五”期末时80%达标)、十年全面建成”的“四步走”战略,确保在2028年之前,把xx二中建设成为高品质示范高中。
我们一直认为,高中生的生活,不仅有上课、作业、考试,还应该有歌声、笑声、呐喊声,更应该有远大的抱负、民族的责任和一步步坚实的脚印。按照党的十九大作出的“中国特色社会主义进入新时代”的历史性判断,要解决新时代人民日益增长的美好生活需要与不平衡不充分发展之间的矛盾,普通高中就应该“气象万千”,实现优质、特色、多样化发展。因此,今年,我们还提出了“气象万千:xx二中的未来模样”这一重要命题,并从学生、教师、校长、家校关系等多个维度,提出了气象万千学校的发展样态和美好愿景,引领师生不断走向卓越,追求我们心中的“诗与远方”。
二、不断提升工作的品质。今年,我和大家秉持“朝向卓越的方向”的办学理念,反复琢磨、勇于创新,不断提炼、善作善成,在许多方面的工作品质得到有效提升。比如,通过接受四星高中素质教育督导,提出了“高举卓越教育大旗,致力办一所气象万千的新时代高中”的命题,凝练出“继往开来,把理念思路理得更清;五育并举,把时代新人育得更好;项目推进,把地域品牌擦得更亮;致敬先贤,把教师队伍建得更优;众志成城,把发展合力聚得更大”的工作思路,为全市普通高中深化xx卓越教育体系构建作出了“二中思考”;比如,通过认真贯彻全国教育大会精神,落实立德树人根本任务,精心打造首届红楼梦节,积极开展素质教育“5 2”工程汇报展示活动,为全市普通高中推进素质教育“5 2”工程贡献了“二中方案”;比如,通过承办全市培养学习习惯、优化学习方法现场会,不仅使我校成为先行先试、率先贯彻的“近水楼台”,一批教师得到“打磨锤炼”,也为全市基础教育学校发展学生核心素养作出了“二中探索”;比如,通过策划举办全市个人艺术单项比赛获奖选手汇报演出暨颁奖典礼、“市六艺展”获奖选手作品展以及“稼穑园的蚕豆熟了”、“红薯飘香滋味长”等劳动实践活动,使“青春勃发、情感丰沛”的培养目标和 “劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽”的要求深深烙印于 “二中学子”;比如,通过反复比对,遴选伙伴,最终确定与南师大外国语学院合作举办“国际班”,不仅填补了我校国际教育的空白,也为普通高中实施国际教育、开展合作办学探索了“二中路径”;比如,通过深化基于“泰微课”资源应用的三步导学课堂教学模式研究,开展课堂教学把脉问诊和系列研讨,远赴永威学校交流,邀请周德藩、彭钢等领导、专家指导等举措,为推广“泰微课”资源、弘扬洋思教学模式呈现了“二中样式”;比如,通过胡瑗师本教育思想课题研究的推进,师儒楼的环境氛围营造,教师发展学校活动的正常举办,“1 7”名师工作室的建设,为xx后学致敬先贤、弘扬xx文脉作出了“二中贡献”;比如,通过创新举办和认真总结“家长节”活动,在全国家校合作经验交流会上传递了“二中声音”等等。
三、始终保持奔跑的状态。今年,许多事情使我感到“遍体鳞伤”,倦了、累了、该退了的想法,时时袭上心头。但“为官避事平生耻”,我会很快调节自己,不让负面情绪影响自己,更不会让这些负面情绪影响大家。比如,我就把北京外国语大学附属外国语学校校长林卫民的一段话发在我的微信里自勉:“以高度自觉的道德修炼,养成面对挑战,面向未来的大格局”;“有幸担任领导学校的责任,这本身就是对你卓越品质的肯定”;“不要总是抱怨办学的艰难,更要有作为教育者的道德卓越感”。因此,我总是告诫自己,应该保持历经万难而不忘初心的意志和恒心,始终保持奔跑的状态。一年来,我休息的时间很少,每天上班时间很长,所有微信稿件都由我审定,就是到台湾学习考察期间,我也是每天晚上或在行驶的汽车上修改有关文稿。每当此时,我都是以卢志文和任彦申的话教育自己。卢志文曾说:一个人真正有机会做事情,是很幸福的。找一百个理由埋怨环境,环境不会因为我们的埋怨而有丝毫改变;找一个理由去改变自身,明天自己身上就会发生可喜的变化。所以,我做到了“珍惜做事机会”,“不苛求于环境”。另外,任彦申在《人生如戏》一文中也说:“不同角色要有不同的行为方式。当你唱主角时,必须聚精会神,全力以赴,要知道一台戏好不好,关键在主角。当你唱配角时,要摆正位置,主动配合,补台不拆台,补位不越位,关键是不要抢戏。当你成为观众时,要争当文明观众,多鼓掌,少起哄,多帮忙、少添乱。”现在组织上安排我担任xx二中的校长,就如担任了一名主演一般,应该全力以赴,心无旁骛,努力做到“在其位、谋其政、尽其职”。
四、积极营造朗润的氛围。懂团结是大智慧,会团结是大本事,真团结是大境界。一个单位、一个集体,人与人之间有不同意见很正常,有一点小矛盾也无可厚非。牙齿还有咬着舌头的时候。作为校长,我总是倡导大事讲原则,小事讲风格;总是贯彻少数服从多数和民主集中制原则;总是提倡忍一忍,风平浪静,让一让,海阔天空;总是希望各美其美、美人之美、美美与共,天下大同;总是期盼相互补台,好戏连台,追求最大的公约数。
艾青说:“为什么我的眼里常含泪水?因为我对这土地爱得深沉。”说老实话,我对二中是倾注了真情的。这一年,老教师的定岗问题如何妥善处理好,生病教师的生活工作如何关心好,年轻教师子女的上学问题如何安排好,等等,这些都牵动着我的心。我一直致力营造朗润、滋润、湿润、温润的小环境,真正使二中成为一块“老者安之,朋友信之,少者怀之”的乐土,让教师们在这里充满安全感、归属感、成就感和幸福感。
在2025年12月29日召开的全国政协新年茶话会上,______展望即将到来的2025年,以学习、创新、团结三个关键词,为新一年的奋斗征程标注主旋律,确立主基调。我也希望大家在2025年里,按照______要求的那样,“崇尚学习、加强学习,崇尚创新、勇于创新,崇尚团结、增进团结,既抢抓发展机遇,又妥善应对挑战,坚定不移朝着既定目标前进!”
写报告经验104人觉得有用
述职报告这种东西,说到底就是给领导汇报这一年干了啥,成绩咋样,问题在哪,下步打算是什么。中学老师写这个,得把教学工作说得清清楚楚,不能含糊其辞。开头最好说自己这一年的基本工作情况,比如教了几门课,带了多少学生,参加过哪些培训之类的。
接着就该说成绩了。成绩这部分要具体,不能光喊口号。比如说教学效果吧,得拿出数据来支撑,像学生的考试平均分提高了多少,优秀率提升了几个百分点,这些数字能让领导一眼看出你的工作成效。还有那些获得表彰的学生名单,也可以提一下,但别太啰嗦。
至于问题嘛,这可不能回避。如果只报喜不报忧,领导会觉得你不实在。问题要说得有针对性,像是课堂管理上存在的一些不足,或者个别学生辅导不到位之类的具体事例。不过这里头有个小细节需要注意,就是不要说得太过悲观,毕竟述职报告还是得给人希望的。
下一步计划这部分也很重要,得跟前面的成绩和问题挂钩。比如说针对管理上的短板,以后打算采取什么措施;对于成绩提升的空间,有什么具体的教学策略。规划的时候要显得有条理,但也不能太死板,留点灵活调整的余地。
写报告的时候,用词得讲究点。多用一些教育领域的专业术语,像“因材施教”、“分层教学”这样的词儿,能让报告看起来更有深度。但也不要滥用,不然可能适得其反。另外,报告里的句子长短要搭配好,别全是长句,也别全是短句,这样读起来才舒服。
最后提醒一句,写报告的时候,格式也不能忽视。标题要醒目,段落要分明,页边距什么的也要符合要求。要是能附上几张图表啥的,那就更好了,能让领导直观看到你的成果。
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