学校教育督导月工作计划

学校教育督导月工作计划 第1篇

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结合当前工作需要，的会员“各各务”为你整理了这篇“全面改薄”工作总结范文，希望能给你的学习、工作带来参考借鉴作用。

【正文】

2014年“全面改薄”工作启动以来，市委、市政府高度重视，要求市教育局切实做好督促、指导工作，要求盖州市、大石桥市要作为改薄项目所在地，要做好项目规划、审批、施工、验收等工作。

一、全面改薄工作情况

我市全面改薄工作五年规划(2014--2018年）总投入3.163亿元，共涉及项目两大类118项，一类为校舍建设类77项，另一类为设备购置类41项。

盖州市总投入1.64亿元，共有71个项目，其中校舍建设项目49项，建筑面积54661平方米，投入资金9191.5万元；设备购置项目22项（另有30项为校舍建设中含有的设备购置项，实际共有设备购置项52项），设备购置投入资金7208.5万元。

大石桥市总投入1.523亿元，共有46个项目，其中校舍建设类28项，建筑面积12.95万平方米，投入资金13206万元；设备购置类19项，投入资金2024万元。

二、五年来主要工作

（一）加强领导 明确责任

为了保证“全面改薄”工作的顺利推进，建立了市政府统一领导下，市教育局、市财政局、盖州市政府、大石桥市政府为主导的“全面改薄”工作调度会议制度和多部门协调机制。市政府主管教育的副市长定期组织召开“全面改薄”工作调度会议，专项研究“全面改薄”相关工作。要求有关部门各负其责，推进项目进度。

市教育局做好县区教育部门与省教育厅的沟通协调工作，督促、指导县区教育部门提前谋划，在项目未下达前就积极做好准备工作，实行整体规划分步实施，加快推进“全面改薄”项目进度。市财政局做好上级专项资金指标及市配套资金指标的落实工作。按照省财政厅的要求及时下达上级专项资金指标，按照相关规划，落实市级配套资金,加强资金的监督管理。盖州市政府、大石桥市政府作为“全面改薄”工作的主体责任部门，在建设项目规划、审批、建设、验收等环节加大工作力度，提前规划、快速审批，加强建设工程监督管理，严格履行验收程序，确保建设项目改一所，成一所。设备购置项目严格履行采购审批手续，按照规划进度，快速完成设备供货及验收等工作。

（二）健全制度 强化管理

市教育局、市财政局按照省、市要求，实施月报制度，每月由盖州市、大石桥市教育和财政部门共同上报项目进度及资金使用情况月报，根据月报材料掌握了两地改薄工作的第一手资料，能够做到发现问题，解决问题。五年来，市教育局、财政局对于两地的项目推进、资金使用等问题，都及时的给予指导和帮助，真正促进了项目的快速推进和资金的安全使用。

同时，市教育局还实施了半月调度制度。要求盖州市教育局、大石桥市教育局建立未完工项目进度表，每半月上报进度情况，切实督促两地快速推进项目进度，按时间节点完成相关任务。

（三）完善督导体系

自“全面改薄”项目启动以来，我市建立了由市政府督查室、市政府教育督导室、市教育局、市财政局等有关部门组成的“全面改薄”专项督导组。不定期对盖州市、大石桥市进行“全面改薄”工作进行实地督导。2014年以来，累计实地督导、书面督导已达15次以上。督导组能够深入项目学校，对项目审批、施工、验收及资金使用、档案管理等内容进行实地查看，并提出督导意见，督促两地政府、教育、财政等部门要按照国家相关法律法规及相关要求，办理手续、依法施工、规范操作。确保每一个项目手续合法、施工安全、资金使用规范。

三、取得的成效

（一）切实改善了学校的整体面貌。通过“全面改薄”工作的实施，盖州市、大石桥市义务教育学校的校舍焕然一新。原来破旧不堪的教学楼、宿舍、食堂等教学及附属用房不见了，取而代之的是宽敞明亮的新教学楼、新宿舍、新食堂。给所有学生及教职工提供一个优质的、美丽的学习和生活环境，彻底解决了老旧教育用房的安全隐患。

（二）教学设备水平不断提升。截至目前，全市共投入9375万元更新了教育教学设备,其中：计算机、教学仪器等设备约1866套；图书约26100套；课桌椅约10938套。教育教学设备的更新，使得盖州市、大石桥市的义务教育学校均达到了基本办学条件，教育信息化和现代化水平得到了大幅提升。

（三）社会的满意度明显提高。“全面改薄”工作实施以来，切实推进了农村薄弱学校硬件条件和软件条件同步提升，极大的缩小了城乡间、校际间的办学差距，让农村孩子也能够接受到优质的教育，使广大群众对教育的满意度明显提高，也为我市义务教育均衡发展的目标打下了坚实的基础。

学校教育督导月工作计划 第2篇

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2009年，县政府教育督导室以科学发展观为指导，紧紧围绕全县教育中心工作，坚持督政与督学相并举，以督学为主，监督与指导并用，以指导为主的工作原则，积极创新督导评估机制，加大教育督导工作的频度与力度，扎实推进中小学校综合督导评估和乡镇人民政府教育工作督导评估

，切实加强“普九”巩固提高工作，积极开展教育难点、热点专项督导，克难奋进、扎实工作，圆满完成了年初计划的各项目标任务。

一、主要工作及做法

（一）坚持“普九”重中之重不动摇，抓好“普九”巩固提高工作。

为巩固和提高“普九”成果，县教育督导室结合我县实际，重点从控制和防止中小学生辍学流失入手，采取一系列措施，确保适龄儿童、少年依法接受规定年限的义务教育，全面实现义务教育持续、稳定、健康发展。

一是继续强化乡级人民政府依法履行义务教育管理职责，做好对各乡镇义务教育学校控辍保学的监测。要求各乡镇人民政府负责上报本辖区内中小学校基本情况、义务教育普及程度情况、义务教育阶段在校生情况等监测数据到教育督导室，建立监测数据库，为做好控辍保学工作提供依据。

二是建立严格的中小学生辍学流失报告制度和通报制度。3月和9月学校开学后，即时了解掌握各中小学学生的报到情况，对未到学校报到的学生，要求学校查明原因，及时上报乡镇人民政府，并协助乡镇人民政府做好流失生的动员返校工作。根据各乡镇中小学校上报学生入学情况，对各地辍学情况在全县范围内进行通报督促各乡采取措施做辍学生返校动动工作。

三是对各乡镇控辍保学工作进行督查。4月和9月督导室抽调相关人员，对各乡镇中小学生的报到情况、辍学情况、乡镇政府采取的措施、劝返情况进行督查。确保控辍保学工作落实到位。

四是学籍控辍，措施保学。要求各中小学校规范学生学籍管理。完善学生的转出、转入、借读、休学、复学手续。建立详细规范的学生学籍档案资料，利用现代化手段使之管理科学化。

（二）积极开展督政工作，实施对乡级人民政府教育工作督导评估。 （三）加强督学，认真开展中小学校督导评估工作。价和认真合议，徐屏友谊中学评估为优级丙等、白云中学和新华小学评估为合格，白云小学因部分工作未达到指标要求，暂不定等级，限期两个月整改，待重先评估后定级。通过此次学校督导评估，达到了督促、指导被评学校全面贯彻党的教育方针、全面提高教育教学质量、全面实

施素质教育，遵循教育规律，深化教育改革、转变教育观念，改革教育内容和方法，优化学校管理，提高办学水平和质量的目的。

（四）积极开展专项督导评估检查工作。

1、开展教学管理专项督导评估。 根据年初计划，按照《××县普通中小学教学管理专项督导评估细则（试行）》要求。5月27日，县人民政府教育督导室抽调县教研室、一中民中、四中及县教育督导室相关人员组成了以督导室主任为组长、副主任为副组长一行7人的学校教学管理专项督导评估组，对白河中学的教学管理工作进行了专项督导评估。通过评估，找出了目前制约白河中学教学质量提升的问题和教学管理中存在的不足，同时对如何改进提出了意见建议。对学校以后规范教学管理、提升教育教学质量、提高办学效益将会有很大的促进作用。

2、实施普通中小学校体育工作专项督导评估。 3、开展义教经费专项检查。

为加强对义务教育经费保障机制落实情况的监督，确保国家“两免一补”政策落实到位，县教育督导室与县教育局联合组成检查组，于5月6日至14日深入到四中、职业中学、一中民中、白云中学、二中、三中、白河中学等七所中学，新现、玉屏、白云、和平、新华五个中心校和新荣小学、白泥塘小学、白沙小学、白鸽小学、宋庆龄希望小学五所村小，就学生公用经费使用管理情况和住校学生生活补助款使用、管理情况进行了督查。

督查组采取听取学校汇报，走访学校教师、学生，查看学校账册、凭证，中心校与村小账相核对的办法进行督查。通过督查，各中学在义务教育经费的管理使用上，能够按要求规定使用，管理也较为规范。各乡镇中心校在经费使用上也能按规定进行使用。但部分村级学校在管理上还存在一些漏洞和不规范的地方，针对存在问题的学校，于5月25日下发整改通知书，提出了整改意见，要求学校按期进行整改，确保义教经费规范管理和使用。

（五）不断探索新的督导工作方式和机制，促进××教育督导工作新发展。

1、建立教育督导结果公报制度，探索多元化督导结果运用方式。 2、开展学校自主性发展督导评估的实践活动，积极探索督导评估新模式。

学校发展性督导评估是以科学发展观为指导,以“学校是发展主体，督导是发展保障”为宗旨，依据国家对学校的法律法规要求、学校的办学现状和学校自主选择的发展目标，建立学校自评和外评相结合的运行机制；运用现代教育督导评估的理论技术和方法，对学校发展的态势和绩效进行自我与外部的价值判断，提高学校依法自主发展的能力，逐步形成具有个性的素质教育办学模式的督导评估活动。学校自主性发展督导评估，有利于学校形成依法自主办学、规范办学、民主办学、特色办学的运行机制和科学管理体系。为了实践这一新的督导评估方式，促进我县学校建设的发展，县教育督导室积极做好相关工作。一是在相关会议和学校教职工中讲解学校发展性督导评估相关内容，为开展工作奠定基础。二是编印了关于如何进行学校发展性规划的材料，对如何进行学校发展性规划进行指导。三是选择了白河中学、一中民中、二中作为试点学校。组织三所学校参加了由州教育局、州教育督导室举办的学校发展性规划实作培训班。目前三所学校发展性三

年规划的制定已接近尾声，县教育督导室将适时组织专家组对三所学校的发展性规划的可行性进行评估。

（六）加强业务学习，不断提高督导水平。

为进一步提高督导室工作人员的理论素质和业务水平，采取集体学习与个人自学相结合方式，坚持每月集中学习一次。目前已集中学习10次。学习内容涉及党的方针政策和中央、省、州、县有关领导同志重要讲话精神，国家、省、州教育督导政策，法律法规和现代化办公知识，廉政建设的知识，教育督导工作业务知识和技能等。通过学习提高了理论素质，提升了业务水平和政策水平，为开展好教育督导工作打下了良好基础。

（七）深入学习实践科学发展观，积极推行“阳光政府”四项制度。

按照县委的统一布署和教育局党委的安排，3月至8月县教育督导室积极开展了第二批学习实践科学发展观活动，以党员干部受教育、科学发展上水平、人民群众得实惠为总要求，紧紧围绕“科学发展、和谐进步、开拓创新、富民强县”为主题，积极参与党支部学习、中心组学习、专题培训等，深入地学习了党的十七大精神、《邓小平论科学发展》、《科学发展观重要论述摘编》、“孟连7.19”事件和“阳宗海砷污染事件”案例，深入挂钩联系点，开展“科学发展情系民生”主题实践活动，围绕学习实践科学发展观如何促进教育督导工作新发展，如何办人民满意的教育等问题，进行深入的学习思考，积极撰写了读书笔记和心得体会。

按照省委提出的“个人形象一面旗、工作热情一团火、谋事布局一盘棋”的要求，积极加强对督导室人员的作风建设。按照县委的统一布置，积极开展了“六对照、六检查、六树立“活动，广泛征求了学校的意见和建议，在学习调研、广泛征求意见的基础上，领导班子认真撰写了分析检查报告，开展了领导与领导、领导与工作人员的交心谈心活动。

根据《××苗族自治县人民政府关于印发重大决策听证重要事项公示重点工作通报政务信息查询四项制度实施方案的通知》和《××苗族自治县人民政府办公室关于做好阳光政府四项制度有关工作的通知》精神，县教育督导室制定了《××县人民政府教育督导室重大决策听证重要事项公示重点工作通报政务信息查询四项制度实施方案》，认真贯彻落实“阳光政府”四项制度精神。

（八）重视对外宣传工作，创造良好工作环境。

加强了“××县人民政府教育督导室信息公开网站”的建设和维护，使之成为大众了解××教育督导工作的一个窗口和联系的桥梁。积极办好《××教育督导信息》作为向州县报送工作动态信息的载体，《××教育督导信息》以纸质和网页两种形式向外。全年共编写了《××教育督导信息》10期，并在××县政府信息公开门户网站——××县人民政府教育督导室网进行，有力地宣传了××县的教育督导评估工作。

（九）加强督导队伍建设，完成了第一届县级督学推荐聘任工作。 二、存在的问题和困难

1．督导室人员业务工作经验不足，需加强培训；

2．对基层学校检查指导力度不够；

3．督导室无正常工作经费，工作开展难度大；

4．“两基”巩固提高工作还需进一步抓紧抓好。

三、2012年的工作要点

（一）进一步做好“两基”巩固提高工作，做好“两基”迎“国检”各项工作，确保“国检”顺利通过。

（二）继续开展对中小学校督导评估。

（三）组织开展对中小学义务教育经费的管理和使用情况的专项检查。

（四）继续开展教学管理工作专项督导评估。

（五）总结经验，继续开展对乡级人民政府教育工作的督导评估。

（六）以一中民中、第二中学、白河中学三所示范性学校为试点，进一步推进学校发展性督导评估。

（七）做好2012年义务教育学校控辍保学情况监测。

学校教育督导月工作计划 第3篇

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1、做好2006年的教育工作督导评估。

2、做好“春节”、“两会”及寒假期间教育系统的安全工作。

3、做好“两免一补”的发放工作。

4、做好各年级期末考试的相关工作。

5、总结2006年工作，制定2007年工作计划。

6、做好临沂市首批依法治教示范校的迎查工作。

二、科室工作

办公室：

1、对全县教育工作进行详细总结，拟定2007年全县教育工作计划。

2、做好各级领导莅临我局年终检查的服务工作。

3、配合督导室做好年终督导评估工作。

4、组织一次局机关全体人员集中学习活动。

5、对“管理效益年”活动进行检查总结。

人事科：

1、组织并做好教育系统专业技术人员计算机应用能力考试报名信息确认工作。

2、按照要求认真做好2006年干部统计和年度考核工作。

安全卫生科：

1、做好安全隐患整改复查扫尾工作。

2、安排“两节”、“两会”及寒假期间教育系统安全工作事宜。

3、做好06年安全卫生科工作总结，拟定07年安全工作计划。

4、进一步做好学校安全常规检查和学校火灾隐患普查整治工作的督查工作。

基教科：

1、组织2002、2003级、2004级高中学业水平考试补考工作。

2、组织召开全县中小学广播操现场会。

3、对义务教育阶段学校在校生月查。

4、制定2007年基教科工作计划

德育科：

1、整理班级例会讲课比赛结果。

2、梳理全县中小学德育工作查评结果并报督导室。

3、总结本年度德育工作情况，制定2007年德育工作计划。

职成教科：

1、对民办学校进行年度检查，下发年检通报，并在有关媒体进行公布，迎接市级复评。

2、制定乡镇督导成教中心检查流程，职业学校督导中有关项目的检查流程。

3、举行职业学校计算机专业教师技能比赛。

4、迎接市教育局对职业学校年度评估的复评。

计财科：

1、继续做好农村义务教育经费保障机制改革的有关工作。

2、做好2006年教育经费决算的汇总与上报工作。

3、做好2006年秋季“两免一补”资金的发放与督查工作。

4、继续做好2007年教育部门预算工作。

招生办：

1、发放07年1月份高教自考考试通知单。

2、参加市2007年高校艺体招生考试报名会议，安排艺体招生考试报名。

3、参加市指纹仪使用技术培训班。

4、参加市2007年研究生招生考试工作。

学前教育管理办公室：

1、做好年终督导各种检查表的准备工作。

2、对全县清理整顿合格的幼儿园进行备案公布。

3、对参加“良好生活习惯养成”研究的6处实验点的幼儿进行阶段性评估，并写出评估分析报告上报市基础教育科。

教研室小学部：

1、进行小学教学年终督导。

2、进行教学质量抽测。

3、做好期末考试命题工作。

4、对市编教辅资料使用情况进行调查。

教研室初中部：

1、举行全县初中教师课堂教学大比武。

2、对全县初中教学进行督导。

3、举行全县初中教师“一标一题”及“课堂达标”理论测试。

4、做好期末考试监考、统一阅卷及成绩分析工作。

教研室高中部：

1、做好高三期末考试、阅卷及成绩分析工作。

2、召开高三教学与管理调度会。

3、制定2007年高中教研工作计划。

4、参加市教研室高中非毕业年级期末考试命题工作。

5、筹备高中非毕业年级的期末考试工作。

电教仪器室：

1、到部分专项资金项目学校进行督导，做好前期准备工作。

2、召开全县教育装备统计会。

3、制定2006年电教、实验督导工作流程并参加督导评估。

4、举办全县现代教育技术优秀论文评选。

督导室：

1、组织对2006年度教育工作进行综合督导评估，并对评估结果及时汇总，撰写督导评估分析报告。

2、公布临沭县首批依法治校示范校。

3、继续做好《临沭县教育工作亮点集锦》的审核工作。

4、认真总结2006年临沭县教育督导工作，座谈讨论制定2007年临沭县教育督导工作计划。

教科室：

1、制定教科室2007年度工作计划。

2、完成第二批杂志的组稿工作。

3、完成12月份未完成的立项工作。

勤俭办：

1、发放

一、二月份教育报刊。

2、发放小学2007年《寒假作业》。

3、筹备、召开全县学生作业本征订会议。

基建科：

1、对已施工结算的两处工程进行造价审核。

2、继续核实全县中小学校园绿化指标数据。

3、整理一年来基建、危改、校园绿化、环境教育档案。

4、整理、装订部分学校的校舍图纸。

工会：

1、做好迎接县委组织部、县委老干部局对全县老干部工作进行检查的准备工作。

2、对全县教育系统特困教职工申报的材料进行汇总，为局领导提供走访慰问的依据。

3、推选上报“平安家庭”先进个人、“尊老敬老十佳好家庭”、“科学教子十佳好家庭”、“巾帼岗位明星”。

4、做好教育系统教代会换届、召开的指导、督促工作。

监察室：继续做好来信来访接待工作。

师训中心：

1、组织全员考试的阅卷、统分及继续教育证书的办理工作。

2、继续组织小学校长任职资格培训和新教师培训活动。

电大站：

1、做好2006-2007学年度第一学期电大学员期末考试工作。

学校教育督导月工作计划 第4篇

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人民政府教育督导室于2018年4月10日至5月10日深入义务教育学校，通过课堂听课、查阅资料、查看校园环境、访问师生的督导方式，对学校德育工作进行了专项督导检查。于5月28日书面形式反馈了整改意见，并于9月7日再次对德育督导情况通报，指出了我校德育工作的7个问题，提出了整改意见，明确了整改要求。我校高度重视，诚恳接受，深刻反思，坚决落实督导中的各项要求，加强组织领导、落实目标责任，聚焦突出问题、深入剖析原因，着眼标本兼治、整改立制并举，确保督导整改工作有力有序有效推进。通过本学期开学期间的集中整改，督导指出问题的整改已取得了明显成效。现将有关整改落实情况报告如下：

一、加强组织领导，确保整改工作落实到位

全校把德育专项督导整改工作作为一项重大政治任务，严格对照督导室反馈问题，始终坚持问题导向，勇于担当、压实责任，综合施策、标本兼治，立行立改、全面整改，扎实推进整改工作。

（一）珍视成果、提高认识。吴校长明确强调，这是县督导室对学校教育教学工作的一次全面“体检”，督导室反馈指出的问题，实事求是、客观公正、切中要害、符合实际，所提出的意见建议中肯且建设性、针对性、指导性、可操作性很强，是在我校改革发展的关键时期送来的一剂良药，全校必须珍视这些巡视成果，把督导整改的过程作为推进学校各项工作全面建设的重要契机。在集中整改之初，我校采取召开行政班子整改工作会和德育处督导整改工作部署会的形式，分层次开展思想发动，统一思想，提高对督导整改的思想认识，着力增强德育干部对督导反馈问题整改的思想自觉和行动自觉。把德育干部思想和行动统一到落实县督导室对我校德育工作整改要求上来，统一到珍视并运用督导成果促进我校德育工作发展建设上来。

（二）加强领导、明确责任。成立了以校长任组长，分管德育副校长为副组长的校德育工作反馈意见整改工作领导小组。领导小组下设办公室，负责整改日常工作。同时自觉接受督导室等部门的监督指导。较为完整地构建起了德育工作问题整改的领导、执行和监督责任框架。

（三）迅即部署、强化措施。在督导室反馈德育问题当天，召开行政会专题研究德育问题整改工作，传达学习县督导室关于德育专项工作问题的通报精神，制定《德育专项督导问题反馈整改落实分工方案》，全面部署问题整改工作。根据行政会提出“主动认领、领导带头、立行立改、统筹兼顾”的整改原则，德育问题整改工作办公室及时制定了《关于反馈德育工作专项督导问题的整改工作方案》，针对督导反馈的7个问题，全校分类提出整改措施11条。明确要求全校各部门，都要主动认领问题，盯住问题不放过、扫清盲区不漏过，对所有的问题都要建立整改台帐，实施挂图作战,整改一个问题对账销号一个问题，不留死角，切实确保县督导室反馈问题件件有安排，事事有人抓，整改有措施，完成有时限。

（四）强化落实、立行立改。针对督导室提出的问题，坚持实事求是，分类整改。对有条件立即整改的，即知即改，务求成效；对情况较复杂的，明确时限，有序推进整改。同时我们坚持“公开”抓整改，让学校教职员工清楚整改事项，参与整改过程，监督整改情况。

二、坚持问题导向，逐条逐项落实整改

经过两个月集中整改，我们针对督导室反馈的7个方面问题，形成了11个措施，按照“事事有回音、件件有落实”的要求，结合学校实际，强化整改措施，整改工作有序、有力、有效，取得了初步成效。

（一）关于“学校和部门计划中的德育内容不统一，步调不一致”方面

1.针对“内容不统一”问题。一是8月27日上午9点学校召开各部门碰头会，商讨本学期教育教学工作，特别是德育工作板块指定内容，强化措施；二是8月28日上午9点各部门根据学校工作计划德育板块内容拟定对应德育工作计划。

2.针对“步调不一致”问题。一是德育处根据2018年秋学校计划和各部门计划拟定2018年秋德育工作计划，避免德育活动与部门事务冲突；二是行政会上做好德育活动提前部署，落实德育活动时间节点。

（二）关于“师德师风、班级考核中无德育工作内容”方面

3.针对“师德师风无德育工作内容”问题。

规范教师教育教学行为，树立教师队伍良好形象，师德师风建设是关系到教育工作的大事，是德育工作顺利进行的可靠保证。建设一支师德高尚、素质精良的教师队伍，是提高教育教学工作的关键。结合德育专项督导反馈会议精神，我们着重抓了以下几项工作。

（1）广泛动员加强学习

制定了学习计划，陆续组织教师深入学习了《教师法》、《未成年人保护法》、《中小学教师职业道德规范》、《中小学教师违反职业道德行为处理办法》以及关于教育的系列讲话等法律法规和相关文件，增强广大教师依法执教、规范从教的观念。我们做到坚持周一集中学习，其余时间个人自学相结合的方法，每位教师认真撰写学习笔记和学习心得。比如：8月29日下午两点召开行政会议传达和学习县教委开学工作会议精神，8月30日上午10点全校教职工进行第一次政治学习等

（2）齐抓共管落实责任

建立了师德师风建设领导机构，按“谁主管谁负责”的原则，把责任目标落实到有关责任人，与教学工作结合起来。成立了以校长为组长、分管德育副校长为副组长的师德师风建设工作领导小组。结合我校工作实际，制订了切实可行的师德师风建设实施方案，确定了具体的实施步骤及工作措施。各部门大家共同携手，齐抓共管，形成合力。

（3）评估考核长效机制

我校对教师进行考核和评估，保证师德师风建设不走过场。我们建立了《xx中学师德师风教师考核制度》，从两方面入手，一是教师师德达标的日常考核记载，包括学校组织的一系列教学活动，二是一年一度的师德评估工作。做到对教师的先进事迹和违纪行为随时记录，作为教师职业道德评估考核、晋级、评优评先、奖惩的主要依据，对于师德高尚、业务精良、学生爱戴、家长信赖的教师在评优工作中给予照顾。

4. 针对“班级考核中无德育工作内容”问题。

一是9月6日下午14:50在大会议室召开班主任会议，明确班务计划里面明确增加德育计划，二是结合秀山教发〔2018〕61号绩效考核各板块考评细则，重新拟定班主任考核方案，将班级德育开展情况纳入常规工作要求，注重班主任对班级管理、学生教育引导、组织集体活动、关注学生全面发展、加强家校联系和学生安全教育管理等方面的实绩。

（三）关于“学校德育目标和各类人员职责不明”方面

5. 结合《德育工作指南》“教育和引导学生热爱中国共产党、热爱祖国、热爱人民，认同中华文化，继承革命传统，弘扬民族精神，理解基本的社会规范和道德规范，树立规则意识、法治观念，培养公民意识，掌握促进身心健康发展的途径和方法，养成热爱劳动、自主自立、意志坚强的生活态度，形成尊重他人、乐于助人、善于合作、勇于创新等良好品质”。制定了学校以及各年级各学期的德育目标。

6.针对学校各类人员职责不明，进一步分工，并通过组织学习，实行制度、职责上墙等形式强化责任，落实责任。

（四）关于“课程育人研究有待进一步加强，课程育人效果不佳”方面

7. 关于“课程育人研究有待进一步加强”方面

以“中道和善，彰显个性，传承特色”的办学理念，立足我校实际，突出我校办学特色，充分发挥课堂教学的主渠道作用，将中学德育内容细化落实到各学科课程的教学目标之中，融入渗透到教育教学全过程。在8月30日教职工会上明确了严格落实德育课程计划，按照义务教育标准，上好道德与法治，落实课时，各年级均由专任教师按班级3课时/周，没有减少课时或挪作它用。

8.关于“课程育人效果不佳”方面

（1）配合上级做好统编教材培训，使教师围绕课程目标联系学生生活实际，挖掘课程思想内涵，充分利用时政媒体资源，精心设计教学内容，优化教学方法，发展学生道德认知，注重学生的情感体验和道德实践。发挥其它课程德育功能。根据不同年级和不同课程特点，充分挖掘各门课程蕴含的德育资源，将德育内容有机融入到各门课程教学中。

（2）各学科教研活动定时定点定人集中开展活动，把后进生辅导，培优辅差辅导等内容以及学科渗透德育内容列入教研活动专题研究。比如如何在语文、历史、地理等课中利用课程语言文字、传统文化、历史地理常识等丰富的思想道德教育因素，潜移默化地对学生进行世界观、人生观和价值观的引导研究等。

（五）关于“无网络平台管理制度”方面

9. 为了规范学校网站安全管理，根据《计算机信息网络国际互联网安全保护管理办法》的规定，制定《xx中学网站管理制度》和《xx中学网络及网络安全管理制度》，明确了用户计算机的ip地址、网关、dns和wins服务器地址等信息。未经许可，任何人不得使用静态网络配置。一方面规范了qq群、微信群内容的信息由行政办公室专人管理，另一方面定期或及时更新用更新后的新版本的杀病毒软件检测、清除计算机中的病毒，进一步让网络平台进入规范化，制度化管理。

（六）关于“育人活动内容不丰富”方面

10.以立德树人，培育践行社会主义核心价值观为目标，紧紧围绕学校办学理念“ 中道和善、弘扬个性、传承特色”，以学生校园学习生活背景，对学生进行“励志”教育等并让学生学会做人，在学生中培育良好的校风并育人。

（1）通过评选“文明班级”、“优秀寝室”、“校园之星”、“三好学生”、“优秀学生干部”等评选活动，以学生经历校园生活及社会生活为教育资源，形成生活化德育教育特色，在学生中培育“修身勤学、韶光溢彩”的学风。

（2）利用学校师生资源（特别是班主任、德育处工作人员、寝室管理工作人员的言行）和社会资源，以“主题班会”这一主渠道，搞好挫折教育、励志教育、文明礼仪教育、人际交往教育、养成教育等，并应用于学生日常生活中，让学生“成人、成才”，实现求真、至善、尚美的德育目标。

（3）定期开展健康教育活动，关注师生心理健康状况。组织心理咨询，促进学生心理健康发展。

（4）充分发挥家长委员会作用，让其成员广泛参与学校的重大决策研究，让家长委员会成为家校沟通的桥梁。班主任认真开展家访工作，对学生在校、在家的学习、生活情况做到家校互通。学校已经建立家校网络联系平台，随时保证了家校联系畅通。同时，充分利用社区资源开展教育活动，建立了学校、社区、家庭协同育人网络。

总之，结合我校实际情况，创新性地开展德育工作，坚持以养成习惯教育为主线，不断增强德育工作的主动性、实效性，利用课程、文化、活动、实践、管理、协同等育人，以此形成全员、全方位、全过程参与的德育模式。

（七）关于“后进生帮扶机制不健全”方面

11.学校秉持不让一个学生掉队的宗旨，对全校后进生进行了全面摸排，建立健全有效的帮扶机制，坚持每月召开一次“学困生”等后进生帮扶会，实行教师结对后进生帮扶制度，教师对帮扶的对象及时记录帮扶过程，根据每个学生的实际情况，精准施策，采取思想教育、心理辅导、亲情关爱、同学帮助、激励表彰、亲情电话等多项措施，并将结果纳入“周查月评”进行量化考核。同时，开学出，各班班主任拟定本班后进生转化计划并交德育处备案，班级后进生转化情况纳入班级考核。

三、巩固深化督导成效，持续推进德育工作

经过集中整改，虽然取得了较为显著的阶段性整改成效，但对照县督导室提出的整改要求，仍然还需要持续强化整改认识、持续压实整改责任、持续加大整改力度，切实运用和巩固好督导成果，加力、加劲、加措施，以整改为契机推进学校德育工作再上新台阶。

xx中学

2018年9月20日

附：教育督导限期整改通知书

xx中学：

经查，你校德育工作存在以下问题：

1.学校和部门计划中的德育内容不统一，步调不一致。

2.师德师风、班级考核中无德育工作内容。

3.学校德育目标和各类人员职责不明。

4.课程育人研究有待进一步加强，课程育人效果不佳。

5.无网络平台管理制度。

6.育人活动内容不丰富。

7.后进生帮扶机制不健全。

限你校于2018年9月30日前将以上问题整改情况书面报告（含电子件）报人民政府教育督导室。

联系人：张捍卫 联系电话：76684037

学校教育督导月工作计划 第5篇

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为了有力推进县域义务教育均衡发展，迎接省人民政府教育督导团对县级人民政府教育工作督导评估和（市）州政府年度教育工作目标责任考核，州教育局、州政府教育督导室抽调督学，组成两个督查组于10月27日至11月5日，分别深入8县（市），通过听取县（市）政府汇报、质询相关问题、查阅档案资料、走访部分乡镇和学校查看控辍保学工作及标准化学校达标情况等，对各县（市）推进义务教育均衡发展进程及xx年度政府教育工作进行了督查，现将督查情况予以通报：

一、所做的工作

（一）党委、政府重视，落实教育优先发展战略。各县（市）党委、政府高度重视教育工作，实施教育优先发展战略，认真履行政府教育职责，把教育工作作为关乎县域经济社会发展的基础性、全局性工作来抓，常抓常议，协调解决存在的突出问题，切实做到了教育项目优先立项、教育资金优先拨付、教育困难优先解决。在教育项目实施、优化学校布局、教学设施设备配备、改善基础办学条件、教师培训、校园安全及周边环境治理等方面做了艰苦细致的工作，并多方筹措投入了大量的资金，实施了一些教育重大项目，各类学校办学条件得到很大改善。

（二）义务教育均衡发展逐步推进。各县（市）都成立了推进义务教育均衡发展领导小组，制定了推进义务教育均衡发展实施意见或方案，xx县、xxxx县、xx县、xx县做出了义务教育标准化学校建设规划或方案。以《xx省义务教育学校办学基本标准》（甘政办发【xx】233号）为依据，按照临夏州《关于大力推进义务教育均衡发展的实施意见》和州政府与各县（市）政府签订的《推进义务教育均衡发展目标责任书》要求，以“总体规划、统筹城乡、因地制宜、分类指导、分步实施”的总体思路，将促进县域义务教育均衡发展列入政府的议事日程。永靖县对照《标准》逐校摸清了学校家底，全面掌握了标准化学校达标所缺设施、设备及所需资金。临夏县成立了义务教育标准化学校建设验收领导小组，对今年要完成达标的39所学校进行了评估验收，县政府对所缺的微机、图书、仪器、器材列出了清单，正在购置装备。

（三）加大教育投入，认真实施教育各类项目。各县（市）按照《xx州全面改善贫困地区义务教育薄弱学校基本办学条件项目规划》，已完成了义务教育阶段学校基本情况摸底及全州义务教育薄弱学校办学条件项目规划编制工作。认真组织实施了教师周转房建设、高中建设、幼儿园建设等项目。同时各县（市）想方设法自筹资金，为部分学校配备信息化教育教学设备，增添了图书仪器和音体美器材，农村薄弱校办学条件得到了有效改善，保障了教学活动的正常开展。

（四）重视教师队伍建设。各县（市）按照教育教学需求，通过特岗、考录、引进等渠道补充教师，城镇、川塬教师到边远山区学校支教，有效缓解了边远山区学校师资不足的问题。在不断强化校本培训、岗位练兵的同时，认真组织实施国培、省培项目和美丽园丁培训项目。采用“短训和长训相结合、集中培训和远程培训相结合、项目培训和校本培训相结合”的方式，不断加大中小学校长、教师的培训力度，全面提升了校长、教师的工作能力。

（五）州委、州政府《决定》得到全面贯彻落实。各县（市）积极筹措资金，将高中学费及课本费、学前教育费、边远山区教师生活补助费、班主任津贴、中小学寄宿生生活补助和高中贫困生救助金等教育经费按时足额拨付到位，确保了各类教育健康发展。各县（市）xx年共落实班主任补助xxxx.07万元，边远山区教师生活补助xxxx.65万元；落实学前教育免费资金xxxx.43万元，高中教育免费资金xxxx.32万元，在全州实现了十五年免费教育。

（六）教育督导工作进一步加强。根据省教育督导工作的具体要求，按照xx年度全州教育督导工作计划，各县（市）建立了督学责任区制度，对辖区内的各级各类学校，实行责任督学挂牌督导制度，按计划完成了学校综合督导和督导回访任务。永靖县、临夏市、临夏县、东乡县拨付了教育督导专项经费，进一步加大了教育督导力度，教育督导工作初步形成了督政、督学的运行机制，教育督导结果得到了政府和教育部门的进一步重视。

二、存在的问题

（一）推进义务教育均衡发展进展缓慢。各县（市）政府对推进义务教育均衡发展工作没有引起重视，均没有完成标准化学校建设任务。xx县、xx县、xx县、临夏市尚没有做出标准化学校建设规划，学校标准化建设工作停留在起步阶段，学校校长对基本办学标准不了解，对自己的家底和离标准化学校差距有多大都不清楚。积石山等县缺乏科学规划和布局，把新建幼儿园建在小学院内，使小学和幼儿园生均活动面积不达标。永靖县将在明年5月份接受省政府组织的验收，7月份接受国家教育部的验收，但由于各项投入不足，教学仪器设备缺口大，工作任务十分艰巨。

（二）农村学校办学基本条件仍然较差。部分农村学校办学基本条件差距较大，永靖县、积石山县、临夏县尤为突出。部分学校体艺器材设备、科学实验设备严重不足，计算机老化、图书陈旧，课桌椅破损，教师办公条件差等，农村薄弱学校的旧面貌还未得到有效改善。个别校长责任心不够强，管理能力不足，学校校风校貌较差，偏远地区仍有学生流失现象。

（三）教师队伍结构性紧缺依然存在。农村学校音体美教师紧缺，卫生保健、心理咨询（辅导）教师普遍没有配备，幼儿教师编制严重不足。部分学校教师专业配置不合理。城乡校长、教师交流机制尚未完全建立，边远山区学校教师调不进去，个别县（市）教师调动、校长任命统得太死，教育部门没有调配自主权等。

（四）控辍保学工作力度有所减弱。“两基”国检后，县（市）、乡镇政府对“两基” 巩固提高工作的重视程度普遍有所减弱，思想上都有不同程度的松劲，工作措施软化，缺乏对“控辍保学”工作的整体安排部署；乡（镇）政府对0—18周岁人口教育信息的摸底统计不重视，动员劝返失辍学生入学的工作力度不大，责任落实不到位，导致民族县、乡镇、小学高年级和初中低年级辍学现象较多。东乡县有学籍无学生的现象依然比较突出。

三、工作建议

（一）高度重视义务教育均衡发展工作。各县（市）政府应认真贯彻落实甘肃省人民政府办公厅关于印发《甘肃省县域义务教育均衡发展督导评估实施办法（试行）》的通知（甘政办发【xx】102号）文件精神，并切实按照省教育厅、督导团关于印发《甘肃省义务教育学校办学基本标准督导评估实施办法（试行）》的通知（甘教督【xx】8号）文件要求，统一安排义务教育阶段学校，对照标准化学校建设的40项指标评估标准，深入细致地开展自查自评工作，逐条对照，那些已达标，那些还未达标，缺什么？缺多少？如何做，由教育行政部门进行统一汇总，形成报告报县政府，县上再按照《标准化学校建设实施方案》统筹安排，逐年解决，完成计划达标学校的年度目标任务。教育、督导部门要认真开展标准化学校达标验收工作，加强督查指导工作力度，深入每所学校做细做实整改工作，按照“建成一所、验收一所、统一挂牌”的原则，确保各年度计划学校各项指标达到标准化学校建设要求。

（二）加大投入改善农村校办学条件。各县（市）政府应积极筹措资金，加大对农村边远山区学校的投入，认真组织实施薄改项目，进一步改善农村学校的办学条件，逐步缩小城乡学校差距，努力实现县域内义务教育学校办学基本条件均衡发展。

（三）重视学生入学机会公平。各县（市）要进一步重视少年儿童入学机会公平工作，建立科学有效的权利保障机制，加大控辍保学工作力度，建立留守儿童、进城务工人员子女的关爱体系，确保每个少年儿童接受义务教育。建立科学的、切合实际的校长教师交流机制和考核任免制度，在校长配备上广泛征求意见，把那些有能力、肯干事的人选用在校长岗位上，提高学校管理和办学效益。

(四）抓好县级人民政府自评工作。县级人民政府教育工作还未接受省上督导评估的广河、和政、康乐、积石山、东乡县，要认真开展县级人民政府教育工作年度自查自评工作，如实填报督导评估申报表，按照县级政府教育工作考核要点及评分标准不断完善各类档案资料，并严格要求各职能部门、乡（镇）、学校做好相关印证资料档案和迎评工作。

四、督导检查评估结

通过对义务教育均衡发展及xx年度县级人民政府教育

工作督查，督查组量化评价结果：

优秀：xx市、xx县、xx县

良好：xxx县、xx县、xx县

合格：xx县、xx县

学校教育督导月工作计划 第6篇

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一、指导思想

2021年是“十四五”规划全面实施的开局之年，要继续以新时代中国特色社会主义思想为指导，认真贯彻落实党的和二中、三中、四中、五中全会精神，以及关于教育的重要论述和全国教育大会精神，坚持稳中求进工作总基调，立足新发展阶段，贯彻新发展理念，构建新发展格局，以推动高质量发展为主题，以改革创新为根本动力，统筹发展与安全，坚持和加强党对教育工作的全面领导，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，加快构建高质量教育体系，推进教育治理体系和治理能力现代化，实现“十四五”良好开局，以优异成绩庆祝建党100周年。

二、重点工作

（一）党建工作突出“牵”

2021年是建党100周年，是党中央“两个百年”宏伟目标的第一个百年之期，是向第二个百年目标迈进的开局之年，是“十四五”规划全面实施的开局之年，是党和国家发展历史上具有特殊意义的年份。一是坚持以贯彻落实党的五中全会精神和《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十四个五年规划和二三五年远景目标的建议》牵引，学深悟透坚定笃行。区委教育工委委员要为联系支部的党员干部开展2次理论宣讲，参加1次党支部专题组织生活。各学校、二层机构党组织要依托“三会一课”、主题党日、组织生活等党建基层制度，教育引导广大党员干部，聚焦主业主责，充分发挥职能作用，促进教育事业高质量发展。二是坚持以党建品牌建设为牵引，提升党建工作质量水平。持续开展党建品牌创建活动，大力推进一支部一品牌、一小组一特色、一党员一面旗建设，着力构建党建品牌引领、典型示范带动、以点带面促提升的党建工作新格局。持续推进党支部标准化规范化建设，按照“抓两头带中间”的工作思路，紧盯规范化建设基础薄弱的党支部，尤其是民办学校党支部，有针对性的进行指导帮建，着力补齐短板弱项，着力解决基层党组织建设发展不平衡等问题。三是坚持以建纪念党100周年为牵引，筑牢党员干部理想信念根基。探索构建具有职业特色的革命传统教育体系，不断完善常态化思想政治教育制度机制。创新开展思政实践课，依托“三会一课”、主题党日等党建基本制度，开展重温入党誓词、过党员政治生日、到红色教育基地接受党性教育等活动，强化党员思想淬炼。以党支部为主体，不定期开展党员谈心日、志愿服务日等形式多样的党员活动，持续强化党员意识，发挥党员先锋模范作用。四是坚持以深化党风廉政建设为牵引，纵深推进全面从严治党。贯彻落实好《党委(党组)落实全面从严治党主体责任规定》，抓严抓实管党治党主体责任，确保上级的工作部署和要求得到有效落实。推动建立落实全面从严管治党主体责任制度，以明确责任为基本前提、以健全制度为根本保障、以责任追究为有力抓手，健全完善责任分解、督促检查、责任追究的完整链条，实现确责、督责、追责，逐级传导、层层落实，切实推动从严治党责任向基层延伸。

（二）项目建设突出“紧”

一是加快新建学校项目建设进度。继续做好仁东镇良村小学幼儿园的建设工作，力争在2021年10月建好投入使用；做好玉州区第二实验初级中学的配套工程；加快玉林市玉州区青少年学生校外活动中心教学大楼竣工并投入使用。做好仁厚铁匠幼儿园、南江合汉幼儿园、仁东石地幼儿园、城北寒山村幼儿园、城北高山村幼儿园、大塘苏烟幼儿园等6所的开工准备工作。二是加快规划新建学校和改扩建项目的前期工作。做好林阳小学（暂名）、望洲岭小学（暂名）、望洲岭中学（暂名）、禾力小学（暂名）、江岸初中（暂名）的前期工作；继续做好三年学前教育项目的规划及前期工作；继续做好指导全区中小学幼儿园的储备项目和学校改扩建项目的前期工作。三是努力推进项目建设进度。做好续建项目的施工管理，完成绩效考评任务，做好竣工验收结算工作，2021年新下达项目，尽快完成招投标手续，按时开工建设。

（三）教育提质突出“改”

进一步落实立德树人根本任务，坚持“五育”并举，实施素质教育。以广西壮族自治区教育厅桂教基教〔2020〕15号文件及《玉州区基础教育教学改革示范区三年工作方案（2020年4月—2022年12月）》为行动指南，推进2021年度玉州区基础教育教学改革示范区和中小学教师信息技术应用能力提升工程2.0创新实验区建设。全面深度推进区域性教育教学改革，推动教育评价改革落地落实，并使之形成辐射作用，促进优质均衡发展。深化开展“三大行动”提质活动，提升教育质量。2021年紧扣一个中心，推进八大项目，力促改革成果系统集成，形成玉州教育特色品牌。“一个中心”即以“毓秀教育”为中心，凝炼“毓秀教育”思想体系、操作体系，“八大项目”即以“1+n”的项目群方式，推进“毓秀名师”“毓秀课堂”“毓秀评价”“毓秀研训”“毓秀学子”“毓秀管理”“毓秀文化”“毓秀资源”等项目教改，注重塑造玉州特色新教育文化，形成新教育文化区。

（四）教师发展突出“愿”

实施岗位培养工程、“两区”建设培英工程、信息技术工程2.0、教师能力提升工程等四个培训工程，塑造一支“四有好老师”的中小学教师队伍。按不低于教职工工资总额的2%安排教师培训经费，谋划设置好本级的培训项目，已初步设置15个项目，培训经费668.54万元。开启毓秀工程4.0时代，启动60个拔尖教师工作团队，开展 “玉州名师”评比活动，实施名师过程性培养的名师培养机制，提高教育教学水平。

（五）学生培养突出“全”

全面贯彻党的教育方针，五育并举。实施《中小学德育工作指南》，充分发挥课堂教学主渠道作用和各学科的德育功能。将德育、美育、民族教育、国防教育、劳动教育等融入教育教学全过程，改进德育方式方法，开展多种形式的德育活动，引导学生向英雄模范人物学习。开齐开足上好体育课，确保中小学生每天校内锻炼一小时，逐步完善“健康知识+基本运动技能+专项运动技能”的学校体育教学模式。做好《国家学生体质健康标准》的测试和数据上报工作，举办学生篮球、足球比赛、田径运动会。逐步完善“艺术基础知识基本技能+艺术审美体验+艺术专项特长”的教学模式，推进高雅艺术进校园，丰富文化艺术活动。严格课程计划，继续将劳动教育纳入学校课程体系，改进校内劳动和校外劳动，加强劳动教育督导。推动心理健康教育在学科教学、班主任工作和团队活动中的整体渗透，建立学生心理行为问题预防和干预机制，加强心理咨询服务，保障学生身心健康。加强学校教育、家庭教育、社会教育的有机结合，构建共同育人的格局。

（六）教育管理突出“严”

1.依法治教。贯彻落实《义务教育学校管理标准》，多举并措推进依法治校。强化学校依照章程和制度办事的意识，依法办学、从严治校。加强常规管理，持续抓好课程设置、校内课后服务工作、减负工作等。继续推进消除大班额工作。不断提高学籍管理质量。认真做好招生、毕业生工作。做好学校公用经费预拨及各类资金申请拨付、统计等工作,开展学校财务规范化管理和预算执行情况检查。

2.学区改革。加大对薄弱学校和乡村学校的扶持力度。借助“数字玉州·教育”，力争在资源整合上实现更大突破，构建更加成熟的办学模式，促进区域内优质均衡发展。

3.学前教育。加大投入，改善集团园办园条件；以一个自治区幼儿园课程基地和两个市级名园长工作室为平台，深化幼儿园课程改革、促进教师专业成长、发挥示范辐射带动作用，实现优质资源共享，推动城乡各类幼儿园健康发展。

4.民办教育。引导和支持民办幼儿园提供普惠性服务，不断扩大优质普惠资源。设立县本级财政扶持普惠性民办幼儿园发展奖补资金。引导普惠性民办幼儿园积极创建各级示范幼儿园。实行学前教育集团化办园模式改革。形成无证幼儿园综合治理长效机制。构建监管常态机制，着力抓好日常监管，加强安全督查，落实年检年报制度，推行“黑白名单”动态管理，促进民办教育机构规范发展。

5.控辍保学。加强宣传，开展春季期控辍保学活动月、“千名教师进万家”工作。开展特殊群体关爱帮扶工作。做好春季期建档立卡适龄儿童在校情况核实。开展适龄残疾儿童摸排和评估安置工作。

6.学生资助。做好2021年春季期学前教育免保教费补助及城乡义务教育家庭经济困难学生生活补助的宣传、发动、调查、统计、在校生信息比对、查漏补缺、补助款发放等工作。

7.语言文字。做好迎接自治区普通话基本普及县域暨语言文字督导评估工作。组织普通话测试。开展玉州区83所学校语言文字规范化达标学校建设工作。组织开展好各项推普活动，营造语言文字规范应用的良好氛围。

8.队伍建设。制定并实施2021年公开招聘教师工作方案，着力解决教师不足问题。贯彻实施自治区乡村教师支持计划。开展教师人事档案专项审核。做好2020-2021学年广西中小学教师支教走教计划服务期满考核及总结工作。

（七）教育督导突出“抓”

完善督导制度，深化督学队伍建设，将专兼职督学培训纳入专项业务培训，提高专兼职督学履职能力。加强督导的力度。组织责任督学对责任区内学校的教育教学工作实施经常性督导、专项督导、综合督导相结合的教育督导。除了开展对责任区内学校每学期不得少于2次经常性督导外，对部分中心小学在实施素质教育、教育教学水平、教育教学管理等教育教学工作情况实施综合督导。继续参加2021年国家义务教育质量监测。做好2021年广西义务教育均衡发展国家督导检查反馈问题整改工作。做好2021年玉州区人民政府履行教育职责的自评工作。

（八）教育安全突出“稳”

1. 做好疫情常态化防控工作。结合冬季疫情防控形势，继续抓好校园疫情防控工作，及时做好校园内发热师生应急处置和因病缺勤记录，严防春季疫情反弹，确保教育系统无人感染新冠肺炎。

2.加强学校卫生工作。实施健康校园行动。完善学生健康状况的监测机制，加强卫生健康宣传教育。改善学校卫生环境，抓好季节性传染病防治工作。进一步规范学校食堂管理，把《学校食品安全和营养健康管理规定》的要求落实到位,实施校园食品安全守护行动，严管严控校园食品安全风险，加强营养和膳食指导。以督查促管理，压实责任，组织开展学校传染病防控和食品饮用水安全工作检查督导。抓好校园生活垃圾分类工作。

3.加强校园安全工作。按照“平安校园”建设总体要求突出重点，全面提升安全和谐校园建设水平。一是建立健全安全责任体系。全面落实“党政同责、一岗双责、失职追责”安全工作责任制度。二是建立健全基础防范体系。高位推进“三防”建设水平，推进学校专职保安派驻工作。采取“分批分次、逐步消化”的办法，通过政府购买服务逐步完成公办学校专职保安派驻；以“数字玉州·教育”平台为依托，2021年上半年全区公办学校（园）监控设备由模拟技术全部升级更换为数字化设备，纳入区综治网格化服务管理。三是建立健全应急管理体系。进一步完善各类安全预警、突发事件处置体系建设，提高事故灾害预警能力；积极邀请公安、消防等专家到校对师生进行安全教育培训，积极开展“安全防范进校园”、“法治进校园”等活动，定期开展法制安全教育培训和应急演练。四是建立健全隐患排查治理体系。积极会同公安、交通、消防、卫健、市场监督管理等相关部门，着力形成协调联动、密切配合的校园及周边安全隐患综合治理工作格局。五是建立健全安全宣传教育体系。发挥安全课和法制副校长安全教育主阵地作用，将传统校园广播、校报、宣传条幅、宣传展板、安全培训与校园网、微信、公众号等现代信息媒介相结合，促进安全教育全面提质增效。

月份计划

二月份

1.做好新冠肺炎疫情防控重点人群排查工作，加强宣传工作，做好疫情防控。（体卫艺股）

2.继续做好第二实验初级中学的配套工程建设工作，力争在2021年完善投入使用。（项目办2-8月）

3.抓好仁东镇良村幼儿园的建设工作，力争在2021年建好投入使用。（项目办2月-12月）

4.做好仁厚铁匠幼儿园、南江合汉幼儿园、仁东石地幼儿园、城北寒山村幼儿园、城北高山村幼儿园、大塘苏烟幼儿园、林阳小学（暂名）、望洲岭小学（暂名）、禾力小学（暂名）、江岸初中（暂名）的前期工作。（项目办2月-12月）

5.召开2020年秋季期初中期末学业水平检测质量分析会。（教研室）

6.组织开展推普相关活动。（教育股）

7.开展假期“千名教师进万家”活动。（教育股）

8.做好开学党建检查工作。（党工委）

9.2021年玉州区教育系统党建工作动员部署会。（党工委）

10.做好“庆祝中国共产党成立100周年理论研讨会”论文的收集、报送工作。（党工委）

11.做好玉州区教育系统2020年度基层党组织组织生活会和开展民主评议党员相关工作。(党工委)

12.做好“学习强国”“过年：中国人的集体记忆”主题征文活动的相关工作。(党工委)

13.继续核查全国党员管理信息系统改版前的数据，并对系统改版前后转接关系的人员进行查档。(党工委)

14.设计好玉州区教育系统党组织关系转接流程图及汇编相关注意事项。(党工委)

15.按质按量向“学习强国”、“玉州先锋”报送教育系统党建工作信息。(党工委)

16.制定2021年玉州区教育系统换届、发展党员工作计划。(党工委)

17.签订2021年度党风廉政建设、规范教育收费治理教育责任书。(党工委)

18.做好控辍保学工作。（教育股、民办股2-7月）

19.做好2021年春季学期中小学学校公用经费预拨工作。(计财股)

20.做好2019年国家义务教育质量监测发现问题整改工作。（督委办）

21.做好2021年广西义务教育均衡发展国家督导检查反馈问题整改工作。（督委办2-3月）

22.评选2020年度全区校园安全先进单位和先进工作者。（安稳办）

23.做好寒假（春节）期间校园安全管理和安保巡逻值守工作。（安稳办）

24.召开2021年全区教育系统安全工作会议暨第一季度校园安全工作例会。（安稳办）

25.开展第一季度（春季期）校园安全隐患排查与整治工作。（安稳办）

26.继续做好生源地信用助学贷款还款催收工作。（资助办）

27.组织初中学校上报毕业生人数，统一购买毕业证。（教育股）

28. 组织开展2021年春季期开学检查工作。（秘书股2-3月）

三月份

1. 继续做好新冠肺炎疫情防控工作。（体卫艺股3-7月）

2. 做好玉州区校园环境卫生整治工作。（体卫艺股3-7月）

3. 开展2021年病媒生物防控工作。（体卫艺股、民办股3-7）

4. 做好学校公共卫生防控和食品饮水安全工作。（体卫艺股3-7月）

5. 做好学校传染病防控工作。（体卫艺股3-7月）

6. 继续指导义务教育阶段学校的改扩建项目的前期工作，争取按时开工建设。（项目办）

7. 继续做好农民工工资发放的督查工作。（项目办3月-10月）

8. 对名师工作中心“1+3+n”的教师团队进行专项培训。（教研室)

9. 教研员深入学校开展教育提质“村校振兴行动”。（教研室)

10.启动玉州区基础教育教学改革质量提升立项项目研究。（教研室)

11.启动“玉州区毓秀教育示范学校”建设动作。（教研室)

12.“毓秀名师”之“玉州名师”评比活动工作方案。（教研室)

13.各学科组织毕业班有效教育复习研讨活动。（教研室)

14.结合开学工作，开展常规管理工作督查。（教育股）

15.开学回校数据统计工作。（教育股）

16.做好春季期新生入学适龄残疾儿童摸排和评估安置工作。（教育股、民办股）

17.做好建档立卡适龄儿童就读情况核实工作。（教育股、民办股）

18.组织青年团员、少先队员学雷锋主题活动。（教育股）

19.指导学校做好学生学籍核查、变更及数据维护等工作。（教育股）

20.继续开展教师、公务员普通话水平测试工作。（教育股）

21.做好推普系列活动。（教育股）

22.结合“三月三”开展民族团结教育活动。（教育股）

23.开展2021年中小学新生入学地段调研工作。（教育股）

24.制订《玉州区2021年中小学新生入学工作方案》《2021年第一实验中学新生入学方案》。（教育股）

25.制订《玉州区2021年公办中小学服务地段划分方案》《2021年第一实验中学服务地段划分方案》。（教育股）

26.收集2021年小学毕业生信息。（教育股）

27.指导学校做好学生学籍异动工作。（教育股）

28.召开全区中小学（幼儿园）德育工作会议。（教育股）

29.开展2020年度事业单位专业技术人员年度考核。(人事股）

30.2021年公开招聘教师、特岗教师计划申报。(人事股）

31贯彻实施自治区乡村教师支持计划。(人事股）

32.开展教师人事档案专项审核工作。(人事股3-7月）

33.做好玉州区教育系统党组织标准化规范化验收相关工作。(党工委)

34.做好全国党员管理信息系统改版后，系统业务管理人员的系统操作及党组织关系转接相关业务培训。(党工委)

35.办理相关党员组织关系转接的查档、审核、录入资料、网上转接等工作。(党工委)

36.设置、更新教育系统全国党员管理信息系统树结构。(党工委)

37.再次核查、补录全国党员管理信息系统无名单党员。(党工委)

做好教育系统“学习强国”、“玉州先锋”关于宣传建党100周年系列信息报道征集的计划及相关工作。（党工委）

38.召开2021年玉州区教育系统换届、发展党员工作培训会，指导督促各党组织做好换届、发展党员的各项工作。(党工委)

39.开展2021年春季期规范教育收费治理教育乱收费专项检查和民生资金实地核查。(党工委)

40.做好玉州区第三届中小学校责任督学挂牌工作。(督委办)

41.做好2021年国家义务教育质量监测筹备工作。（督委办3-5 月）

42.召开2021年第一季度教育督导工作咨询暨责任督学集中培训会议。（督委办）

43.开展民办教育机构年审、换证工作。（民办股）

44.对民办学校（园）安防“四个一”情况进行检查。（民办股）

45.做好2021年春季期学前教育免保教费补助及城乡义务教育家庭经济困难学生生活补助的宣传、发动、调查、统计等工作。（资助办）

46.收集各校在校生信息及积极联系有关部门，收集各部门信息进行比对核查作为补助依据。（资助办）

47.做好向区政府申请拨付2021年春季期城乡义教阶段家庭经济困难寄宿生补助款。（资助办）

48.分层次举办信息技术与学科教学深度融合应用技能培训。（电教站）

49.做好2021年经费预算批复工作。（计财股）

50.做好第一次回收资金申请拨付工作。（计财股）

51.制订2021年度“平安校园”建设工作计划及创建方案。（安稳办）

52.督查各学校(园)拟定年度安全稳定工作计划和“护校（园）队”“护学岗”“治安岗”开展活动情况。（安稳办）

53.认真做好全国“两会”期间的校园安全稳定工作。（安稳办）

54.开展“安全教育活动月”暨第25个“全国中小学生安全教育日”活动。（3.26）（安稳办）

55.配合开展第一季度提升群众安全感和满意度攻坚活动。（安稳办）

56.开展寄宿制学校学生宿舍安全管理专项检查整治活动。（安稳办）

57.做好2021年初中学业水平体育考试调研工作。（进修学校）

四月份

1. 做好在建项目的施工管理，尽快完成绩效考评开工任务，做好竣工验收结算工作。（项目办4-12月）

2. 举行玉州区第三届中小学生篮球比赛。（体卫艺股）

3. 做好玉州区教职工汇演准备工作。（体卫艺股4-5月）

4. 组织学生排演节目参加玉林市第八届艺术展演。（体卫艺股）

5. 开展名师工作中心“1+3+n”工作团队建设与实践活动。(教研室4-5月)

6. 完成玉州区级基础教育改革成效现状调研项目。(教研室)

7. 开展“毓秀名师”之“玉州名师”培养活动。（教研室4-5月）

8. 教研员深入学校开展教育提质“清零行动”。（教研室）

9. 组织2021年全区中小学期中学业水平调研检测活动。（教研室）

10.组织开展“清明祭英烈”活动。（教育股）

11.指导学校做好自治区中等职业学校招生宣传“大篷车”活动的布置工作。（教育股）

12.做好校园经典诵读活动。（教育股）

13.做好爱国主义读书教育活动。（教育股）

14.工资正常性调整晋升。（人事股）

15.制定并实施2021年公开招聘教师工作方案。（人事股）

16.深入教育系统各基层党组织检查指导“三会一课”会议记录、支部换届选举、党费收缴公示、党员活动室等规范建设。(党工委)

17.做好选派民办党建指导员到民办学校指导党建工作的相关工作。(党工委)

18.开展玉州区教育系统党费收缴督查。（党工委）

19.再次核算全国党员管理信息系统数据，做好整理、分类、汇总工作。（党工委）

20.指导督促办理支部2021年预备党员、积极分子材料。(党工委)

21.召开第二季度党风廉政建设工作会议（局领导班子成员）。(党工委)

22.做好2021年本级财政预算培训项目招投标工作。（进修学校）

23.开展信息技术应用能力实践操作培训，并由学校、县区级培训团队对教师进行信息技术应用能力测评。（进修学校）

24.组织2021年初中学业水平体育考试工作。（进修学校、体卫艺股）

25.做好2021年国家义务教育质量监测筹备工作。（督委办4-9 月）

26.开展民办幼儿园教师师德师风培训活动。（民办股）

27.做好2021年春季期学前教育免保教费补助及城乡义务教育家庭经济困难学生的查漏补缺工作，做到应补尽补。（资助办）

28.做好中学中考地生实验操作、信息技术考试工作。（电教站）

29.组织开展 “一师一优课、一课一名师”晒课活动。（电教站）

30.组织中小学生参加玉林市电脑机器人竞赛活动。（电教站）

31.组织中小学教师参加玉林市教育信息化应用成果评比活动。（电教站）

32.做好2021年上半年学校安全协管员经费的拔划工作。（计财股）

33.开展对学校财务规范化管理和预算执行情况的检查（计财股）

34.做好公共机构能源季度统计工作。（计财股）

35.继续抓好寄宿制学校学生宿舍安全管理检查整治工作。（安稳办）

36.督查各学校(园)加强对教职员工、学生安全教育宣传培训工作。（安稳办）

37.开展禁毒教育和中小学生管制刀具治理活动。（安稳办）

38.开展“五一”期间校园安全工作检查活动并督查节日期间安保巡逻值守工作。（安稳办）

39.做好新冠肺炎疫情防控工作并组织督查、指导各项防控工作。（青少年宫4-6月）

40.继续督促、配合做好“青少年学生校外活动中心”教学大楼项目的建设。（青少年宫4-6月）

41.举办全国少年儿童第十五届卡拉ok大赛活动（网络比赛）。（青少年宫4-6月）

42.组织收集书画优秀作品参加广西八桂画童大赛。（青少年宫4-6月）

五月份

1. 继续作好三年学前教育项目的规划及前期工作，动工新建仁厚铁匠幼儿园、南江合汉幼儿园2所。（项目办）

2. 做好庆祝“六一”儿童节系列活动。（体艺卫股5-6月）

3. 开展名师工作中心“1+3+n”工作团队建设与实践活动。（教研室）

4. 开展“毓秀名师”之“玉州名师”培养活动。（教研室）

5. 各学科举办“毓秀课堂”区级毕业班有效教育复习观摩研讨活动。（教研室）

6. 以学区开展“毓秀教研”毕业班复习教研训一体化活动。（教研室）

7. 举办“毓秀课堂”之学科讲课比赛活动。（教研室）

8. 开展教育提质“对标行动”。（教研室）

9. 开展控辍保学工作调研指导。（教育股）

10. 组织开展心理健康月活动。（教育股）

11. 开展学区制管理改革工作调研活动。（教育股）

12. 组织青少年到玉州区人民检察院青少年法治教育展馆参观学习。（教育股）

13. 召开2021年玉州区中职学校送生工作会议。（教育股）

14. 组织学校做好2021 年中等职业学校送生工作。（教育股）

15. 配合市教育局做好中职学校的招生宣传工作。（教育股）

16. 做好中小学讲故事、演讲比赛活动。（教育股）

17. 开展阅读征文比赛活动。（教育股）

18. 做好迎接自治区普通话基本普及县域暨语言文字督导评估工作。（教育股）

19. 深入开展“学前教育宣传月”活动。（教育股）

20. 做好岗位设置空缺递补、审批工作。（人事股）

21. 开展玉州名师评比。（人事股）

22. 举办2021年玉州区教育系统党务知识培训会。（党工委）

23. 做好2021年第二季度玉州区教育系统基层党建工作情况督导。（党工委）

24. 做好排查失联党员、处置不合格党员相关工作。（党工委）

25. 召开第一次发展对象培训会，指导督促办理支部换届工作。（党工委）

26. 开展局领导班子成员对分管的股室、中小学、幼儿园、局二层机构负责人进行上半年廉政约谈。(党工委)

27. 开展落实国家课程计划和减轻学生学业负担专项督导工作。(督委办)

28. 对小学毕业生信息进行统计，做好小学毕业生学业发展水平调研检测。（民办股）

29. 开展民办幼儿园保教人员保教知识与能力培训。（民办股）

30. 开展县级普惠性民办幼儿园及自治区多元普惠幼儿园申报认定工作。（民办股）

31. 做好督促各校抓紧2021年春季期学前教育免保教费及义务教育家庭经济困难学生生活补助款发放工作。（资助办）

32. 开展“学生资助政策宣传月活动”。（资助办）

33. 组织开展信息技术与学科教学深度融合优秀课例展示观摩评选活动。（电教站）

34. 组织中小学教师开展教学实验说课竞赛活动。（电教站）

35. 组织中小学学生参加“书香校园·阅读圆梦”网络征文和经典诵读系列评选活动系列评选活动。（电教站）

36. 核查民办中小学在校学生数，核拨2021年春季期民办中小学校公用经费。（计财股）

37. 开展对校园夏季预防溺水安全教育主题活动。（安稳办）

38. 开展校园及周边环境安全隐患排查整治活动暨校园安全“大宣传、大排查、大整治、大督查”活动月。（安稳办）

39. 开展“5.12国家防震减灾日”系列宣传教育与应急演练活动。（安稳办）

40. 召开2021年第二季度校园安全工作例会。（安稳办）

41. 组织开展2021年各级安全教育“精彩一课”评选推荐活动。（安稳办）

42. 开展中小学进校书刊检查工作。（秘书股）

43. 做好“六一”儿童节慰问活动安排工作。（秘书股）

六月份

1. 在建项目质量和安全工作检查。（项目办）

2. 开展“毓秀名师”之“玉州名师”的评比及综合考核活动。（教研室）

3. 开展“毓秀名师”之学科带头人送教下乡活动。（教研室）

4. 深入学校调研课题开展情况。（教研室）

5. 做好2021年中小学新生入学政策宣传工作。（教育股）

6. 指导学校做好学籍系统预毕业生在办业务。（教育股）

7. 指导学校做好毕业班学生学籍卡打印及发放工作。（教育股）

8. 开展“规范用字，啄木鸟行动”活动。（教育股）

9. 举办集团化办园工作经验交流会。（教育股）

10.做好秋季期幼儿园招生工作。（教育股）

11.公招教师资格复查。（人事股）

12.上半年绩效工资审核、预发。（人事股）

13.教师资格认定。（人事股）

14.玉州区优秀教师评选工作。（人事股）

15.做好各类评优评先申报推荐。（党工委）

16.开展玉州区教育系统庆祝中国共产党成立100周年系列主题活动。（党工委）

17.做好 2021年“七一”期间走访慰问困难党员活动。（党工委）

18.做好“庆祝中国共产党成立100周年”系列宣传工作。（党工委）

19.指导督促办理支部2021年20名预备党员、32名积极分子的材料工作。（党工委）

20.局领导班子成员听取分管中小学、幼儿园、局二层机构上半年党风廉政建设工作情况汇报，各中小学、幼儿园、局二层机构并上报书面材料。（党工委）

21.做好2021年初中学业水平考试保密室督查工作。（进修学校）

22.开展庆祝中国共产党成立100周年活动。（进修学校6-7月）

23.“国培计划”、“区培计划”“市培计划”送培工作（进修学校6-12月）

24.召开2021年第二季度教育督导工作咨询暨责任督学集中培训会议。（督委办）

25.对民办幼儿园规范办学情况进行督查。（民办股）

26.在系统中提取2021年贷款毕业学生信息，套打并组织发放《还款通知书》催收还款。（资助办）

27.做好2021年春季期学前教育免保教费补助及义务教育家庭经济困难学生生活补助学生档案材料收集、归档工作。（资助办）

28.开展2021年春季期资助资金发放情况开展调研工作。（资助办）

29.组织参加玉林市及广西中小学电脑制作活动。（电教站）

30.配合审计部门对玉州区相关学校经费收支审计工作。（计财股）

31.做好教育经费月度统计工作。（计财股）

32.配合开展第二季度提升群众安全感和满意度攻坚活动。（安稳办）

33.继续开展学生预防溺水安全教育主题活动。（安稳办）

34.继续开展校园安全“大宣传、大排查、大整治、大督查”活动暨第二季度（期末）校园安全隐患排查与整治活动。（安稳办）

35.开展“安全生产月”宣传教育活动。（安稳办）

36.做好中考和期末考试期间校园各项安全教育管理工作。（安稳办）

37.召开第二季度校园安全工作总结例会，部署第三季度安全工作。（安稳办）

38.做好教辅材料征订及收费督查工作。（秘书股）

七月份

1. （项目办）继续做好在建仁东镇良村幼儿园的建设工作，力争在2021年8月建好投入使用。（项目办7月-8月）

2. 抓好仁厚铁匠幼儿园、南江合汉幼儿园建设工作，力争在2021年12月完成主体，进入装修阶段。（项目办7-12月）

3. 做好绩效考评建设项目的开工工作，要求7月份所有绩效考评项目开工建设。（项目办7-12月）

4. 做好仁东石地幼儿园、城北寒山村幼儿园、城北高山村幼儿园、大塘苏烟幼儿园、林阳小学（暂名）、望洲岭小学（暂名）、望洲岭中学（暂名）、禾力小学（暂名）、江岸初中（暂名）的前期工作，做好项目储备库项目的前期工作。（项目办7-12月）

5. 举办玉州区第五届中小学校园足球比赛。（体艺卫股）

6. 组织2021年春季期期末调研检测活动。（教研室）

7. 开展“毓秀教研”之校本培训活动。（教研室）

8. 召开“毓秀教育”学期工作总结会。（教研室）

9. 撰写教育教学学期工作总结。（教研室）

10.开展暑期“千名教师进万家”活动。（教育股）

11.做好初中毕业证的办理工作。（教育股）

12.做好中小学新生入学政策宣传工作。（教育股）

13.公招教师、特岗教师招聘工作。（人事股）

14.专业技术职称评审的宣传、申报。（人事股）

15.做好迎接自治区党委组织部、玉林市委组织部到玉州区教育系统“两随机”督导的相关工作。（党工委）

16.召开第三季度党风廉政建设工作会议（局领导班子成员）。（党工委）

17.做好2019年度、2020年度学分登记工作。（进修学校）

18.开展2021年本级财政预算项目培训。（进修学校7-10月）

19.进行2020年招标项目2020年度玉州区中小学教师信息技术应用能力提升工程2.0全员培训。（进修学校7-11月）

20.做好2021年生源地信用助学贷款筹备工作。（资助办）

21.组织节目参加玉林市、玉州区等有关部门组织的文艺公益演出活动。（青少年宫）

22.组织2021各种比赛及教师节系列活动。（青少年宫）

23.组织中小学生参加广西北部湾创客教育大赛活动。（电教站）

24.制订2021年秋季期财务工作计划。（计财股）

25.做好第二次回收资金申请拨付工作。（计财股）

26.加强学生（幼儿）暑假期间各项主题安全教育（含防溺水等）（安稳办）

27.做好暑假期间校园防汛工作。（安稳办）

28.做好学校（园）假期巡逻值守保卫工作安排。（安稳办）

29.联合玉林市保安服务公司组织公（民）办全区校园安全协管员进行履职应急提升培训。（安稳办、民办股）

30.开展教育系统夏季消防安全隐患检查自纠工作。（安稳办）

学校教育督导月工作计划 第7篇

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一、指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，巩固全国“两基”工作先进县和大连市办学设施标准化达标成果，落实省教育厅、省政府教育督导团《关于颁发义务教育“两类新三片”评估标准（试行）的通知》，坚持“政府主管，教育部门主抓，相关部门配合，学校落实”的工作机制和“统筹规划，整体推进”的工作原则，坚持科学的发展观，加快实施高水平、高质量普及九年义务教育，提高地教育发展水平，加快推进域教育现代化。

二、实施步骤

（一）宣传发动阶段（年1月——年2月）

召开全教育系统“双高普九”动员大会，部署工作任务。与委宣传部、文明办、镇街密切配合，采取多种形式，广泛宣传“双高普九”的重大意义，创建全社会理解、支持并积极参与“双高普九”的良好的氛围。

（二）组织实施阶段（年3月——年12月）

教育局、政府督学室、教师进修学校根据实现“双高普九”进度计划（详见附件），做好年度达标的组织领导工作；要从实际出发，积极帮助、指导学校、镇街开展“双高普九”工作，对达到“双高普九”标准的学校和镇街实施预验收，每年12月份申请市政府督学室对教育局验收合格的学校和镇街进行初步验收。各学校要按照“双高普九”的标准要求，克服困难，创造性地开展工作，保证按期实现“双高普九”。

（三）验收总结阶段（年12月——年1月）

各学校要认真总结“双高普九”工作的开展情况，查找不足，制定改进计划。教育局、政府督学室对全“双高普九”进行工作总结，申请省政府教育督导团验收。

三、保证措施

（一）加强领导，保证“双高普九”的顺利实施

“双高普九”是一项全局性工作，时间紧、任务重、难度大。为保证此项工作的顺利进行，教育局成立“双高普九”工作小组。

各镇街、学校也要成立相应的组织机构，切实加强对“双高普九”工作的领导，保证“双高普九”的顺利实施。

为保证对“双高普九”工作进行全程、全方位监控，成立“双高普九”督导小组。

（二）明确任务，落实责任

各学校的校长是学校“双高普九”工作的第一责任人。教育局与各学校签订责任状，明确工作任务和时限。教育局将“双高普九”工作纳入到对校长考核、学校等级评定、评先评优之中，对按期完成任务的学校予以奖励。

（三）点面结合，逐步推进

实施“双高普九”，必须采取“统筹规划，整体推进”的工作原则。根据实际情况，实行两步走，即对学校和镇街分两期实现“双高普九”，条件好的学校和镇街率先实现“双高普九”。要总结“双高普九”工作中的典型经验，并及时进行推广，推进“双高普九”工作的开展。

学校教育督导月工作计划 第8篇

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二、总体目标

坚持以人为本，以师资队伍建设为抓手，以学校内涵建设为主线，以国家示范标准为底线。狠抓党员干部队伍建设，强化班主任队伍建设，加强"双师型"教学队伍建设，着重督导，细化常规管理。充分调动教师的工作积极性，发挥全体教师在改革教学模式、改革评价模式、创新教育内容、教育信息化等方面工作的主观能动性，改革评价手段和方法，加强教育教学过程监控，推动学校建设与教育教学改革持续前进。巩固国家示范成果，彰显学校示范形象，提升示范拓展价值，实现县委"职中做强"的规划目标。

三、主要工作目标及措施

（二）抓创建，提升学校运行效率。一是加强党建、工会、共青团、妇女、计划生育等各方面的工作，继续创建市级文明窗口单位。二是加强师资队伍建设，以作风建设永远在路上的态度，狠抓师德师风和干部队伍建设。三是创新运用新媒体加强校园文化建设，提炼校园精神文化，营造师生员工教有其所、学有其所、乐有其所的文化氛围，确保学校有序高效、和谐稳定。

（三）抓项目，提高学校办学品位。一是持续推进二校区建设，学校国家示范标准是建立在新校区的基础之上，只有完成新校区的建设，才能从根本上改善教学、实习、实训、师生生活条件，才能夯实学校长期发展基础。今年预计投资1000万元，完成运动场地、现代农艺等四个重点建设专业的生产性实训基地建设，四月底之前完成一期工程后期建设，五一假以后，部分专业搬入新校区。二是努力争取政策支持，适时启动教师小区建设，彻底解决教师住房窄小、破旧、潮湿阴冷的难题。三是推进省级示范性特色专业群、校企合作生产性实习实训基地、中高职衔接试点以及教育信息化等重点项目建设，将重点项目建设工作融入到常规的教育教学工作中。逐步形成规范机制，确保学校有教师在各级行政部门举办的竞技活动（如湖南省首届微课大赛、全国信息化教学设计、教学比武）等项目中荣获奖励。四是主动协调关系，积极创造条件，配合县教育局和县人民政府在年度内创建全国农村职业教育和成人教育示范县。

（四）抓改革，扎实推进深度课改。《国务院关于大力发展职业教育的决定》中明确提出：校企合作办学是职业教育改革的重要方向，也是大力发展职业教育的必然要求。一是加强校企合作，成立校企合作教材开发研究室，共同开发课程和创新教材，二是强力推行与企业岗位工作任务接轨的教学模式，实施项目和任务驱动等教学模式。三是规范"工学交替"培养模式，提高学生的职业素质，四是拓展就业渠道，着力提高就业档次，确保毕业生对口就业率达86%、满意率达95%以上。

（五）抓质量，提高学校办学声誉。质量是学校的生命线，作为职业学校必须重视学生技能培养。一是逐步推行"以赛代考",力争在技能大赛、科技创新大赛、黄炎培职业教育奖创业规划大赛等大型项目中获取优异成绩。二是确保在专业技能抽考、职业能力考试等项目中达到国家示范标准。三是严格高三管理，加强高考研究，重视高考信息，力争2015年对口高考本科上线人超过60人，专科上线率达100%.

（六）抓法治，提升学校治理水平。推进教育治理体系和治理能力现代化是教育发展的根本保障和客观需要，学校的发展也离不开法治。一是加强法治教育，积极开展法治教育培训，进一步强化安全教育和周边环境整治工作，全力打造"文明、和谐、平安"校园，确保校园安全事故率为0.二是依法治教，坚持"法无授权不可为"、"法定职责必须为"的原则，依法规范教与学的主体责权利。三是依法治校，学校章程是依法治校的基石，组织精干力量拟定《湖南省隆回县职业中等专业学校章程》，以此引领学校制度体系建设。厘清学校处室（专业科）职责权限，公布权力和责任清单，完善决策执行与监督机制，创建省级"依法治校示范校".

（七）抓规模，提高学校办学效益。一是创新工作方法，拓展招生网络，完善招生制度，确保学校办学规模达到国家示范标准，完成全日制学历教育招收新生1500人。二是组织精干力量，集思广益做好培训，提高培训效益。力争完成新型职业农民培育工程800人；就业技能培训500人；其他培训1000人。

（八）抓服务，提升师生幸福指数。一是加强校产管理，杜绝一切浪费现象。二是降低服务性经费支出，在2014年的基础上降低10%.三是增强服务意识，提高后勤服务质量，确保师生满意率达85%,提升全校师生的幸福指数。

（九）抓谋划，携手共绘学校蓝图。2015年是全面完成学校"十二五"发展规划的收官之年，也是谋划好"十三五"建设与发展路径的关键之年。一是认真学习文件与政策，深入市场调研，明确规划编制目的；二是深入了解规划背景，全面总结学校"十二五"发展中的经验和教训，坚定转型发展定位；三是建立咨询论证制度，广泛征求各方意见；四是领导高度重视，组织专门力量，各部门通力协作编制学校《隆回职业中专"十三五"发展规划》工作，为学校后示范时代的发展设好计、描好图。

四、具体工作考核评价

1、由督导室根据《隆回职业中专考勤方案》统筹全校教职员工的出勤考核，并落实惩处。

2、由专业科协助教务处根据《隆回职业中专教师教学质量方案》负责全校的教学质量管控。

3、由专业科、教务处、总务处协助政教处根据《隆回职业中专班务工作评价方案》负责全校各班管理评价。

4、由督导室协助纪检室根据《隆回职业中专专业科处室评价方案》负责全校职能部门评价。

5、由教务处、政教处协助督导室根据《隆回职业中专晋级评价方案》负责全校教职员工的职评工作。

6、由教务处、政教处协助督导室根据《隆回职业中专年终考核方案》落实年终考核。

7、由教务处、政教处、专业科、督导室等协助总务处根据《隆回职业中专教工绩酬分配方案》落实全校绩酬分配。

考核实行"晒绩"与"赛绩"相结合，责权利公布上墙，晒于众人面前。每月进行考核公布与评比，把经常考核、定期考核和年度考核有机结合起来，综合评分，奖优罚劣。

五、具体工作月份安排表

具体安排见《隆回职业中专业2015年工作计划主要工作月份安排表》，见第7、8页。

月份

序号

主要工作

责任部门

备注

三

月

份

1

落实各项规章制度，组织精干力量撰写学校章程。

校长室

长效工作

2

学生学杂费在开学后十天内全部到位。

总务处、专业科

期内工作

3

做好保学控流工作，紧抓教学常规，将学生流失率控制在6%以下。

专业科、教务处、政教处

长效工作

4

技能大赛项目工作。

教务处、专业科

上学期工作

5

创新环境，企业文化、廉政文化进校园。

办公室

长效工作

6

新校区第一期工程竣工验收。

总务处

期内工作

7

充实实习设备，改善实习条件。

总务处、教务处、专业科

期内工作

8

加强信息化建设，确保“三通”平台有效运行。

信息中心、教务处

长效工作

9

课程改革推进分析。

教务处、专业科

长效工作

10

实施与完善“三心教育”。加强学生干部培训，实行学生自治。

政教处、团委

长效、期内结合

11

开展校园周边环境集中整治活动。

政教处

长效工作

12

引入企业进校园，推进“校企合作”。

招生就业培训处、专业科

长效工作

13

组织常规工会活动，确保师生身心健康。

工会

长效工作

14

规划课题的准备与申报。

教务处

长效、期内结合

15

认真做好服务部工作，确保师生满意率达90%以上。

服务部

长效、期内结合

16

处室（专业科）工作状态分析。

督导室

长效、期内结合

17

财务会审。

工会、纪检、总务、服务部

期内工作

四

月

份

1

评估课改推进状况，制订课改“攻坚”计划，向“深水区”推进。

教务处

长效工作

2

抓好就业工作，学生就业率达100%，月薪三千以上。

招生就业培训处

期内工作

3

做好招生的各种准备工作。

招生就业处

期内工作

4

技能竞赛市赛、会计证考试。

教务处、专业科

长效、期内结合

5

重点项目申报准备。

信息中心

长效、期内结合

五

月

份

1

服务部工作测评与整改。

校长室

长效、期内结合

2

组建招生团队，做好招生宣传工作。

招生就业处

期内工作

4

掌控第二校区建设进度，确保五一劳动节前能投入使用。

总务处

期内工作

5

工学交替安排。

招生就业培训处、专业科

期内工作

月份

序号

主要工作

责任部门

备注

六

月

份

1

修订完善人才培养方案、实施多元化评价。

教务处

期内工作

2

完成招生宣传扫尾工作。

招生就业培训处

期内工作

3

决战高考，确保2015年高考本科上线60人，专科上线率100%。

教务处

期内工作

4

“课程包”检查与评比。

教务处、专业科

期内工作

七

月

份

1

选送教师参加国家、省级骨干教师培训，安排教师下企业实践。

教务处

期内工作

2

新生录取工作，组织新生交费、报名。

招生就业培训处、教务处、总务处

期内工作

3

组织学生参加社会实践。

招生就业培训处、专业科

期内工作

4

制订职业培训计划，确保培训金额突破100万元的任务。

招生就业培训处

期内工作

八

月

份

1

实行中层干部调整，实施全员聘任。

校长室

期内工作

2

校产维护与维修。

总务处

期内工作

4

组织新生、高三入校，完成全日制学历教育1500人的招生任务。

招生就业培训处、教务处

期内工作

九

月

份

1

“十三五”规划撰写组织。

校长室

长效工作

2

二年级开学，保学控流。

教务处、专业科

期内工作

3

各种经费清查。

总务处

期内工作

4

黄炎培创业规划大赛筹备与申报。

团委

期内工作

5

做好新生注册工作

教务处

期内工作

十、

十一

月

份

1

重点项目建设进展督查与分析。

信息中心

期内工作

2

学校教育教学与常规管理评估。

教务处、政教处

期内工作

3

专业课教师说课比赛及专业带头人评选。

教务处

期内工作

4

教师业务考核与校本培训。

教务处

期内工作

十二

月

份

1

强化计划生育措施，确保计划生育工作万无一失。

妇委会、工会

长效、期内结合

2

做好迎检准备，确保年终目标管理总分排分稳居第一。

办公室、督导室

期内工作

3

专业建设、教学资源建设等项目评比。

教务处

期内工作

元

月

份

1

做好年终决算工作。

总务处

期内工作

2

做好绩效文明考核等迎检工作。

办公室

期内工作

3

做好教师年终考核工作。

学校教育督导月工作计划 第9篇

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根据教育局督学责任区划分，按照xx县人民政府教育督导室的责任分工，作为一名督学，为加强对督查学校的整体工作的检查、评价、指导，为更好地完成2018年挂牌督学工作，特制定工作计划如下：

一、指导思想

认真贯彻国务院教育督导委员会办公室印发的《中小学校责任督学挂牌督导办法》以及县教育局责任督学督导工作的有关要求，充分发挥主观能动作用，深入学校，务实工作，重视实效。

二、工作目标

1.对学校依法依规办学行为进行监督。

2.对学校管理和教育教学进行指导。

3.受理、核实相关举报和投诉。

4.发现问题并督促学校整改。

5.向教育督导部门部门报告情况，并相互政府有关部门提出意见。

三、工作内容

1.校务管理和制度执行情况。

2.招生、收费、分班情况。

3.课程开设和课堂教学情况。

4.学生的学习、体育锻炼和课业负担情况。

5.教师师德和专业发展情况。

6.校园及周边安全情况，学生交通安全情况。

7.食堂、食品饮水及宿舍卫生情况。

8.校风、教风、学风建设情况。

四、具体措施

1.每月深入学校督导1—2次，填写督导检查记录，保留、分享督导过程图片。

2.提高督查调研实效，杜绝走马观花或做秀式的督导，要做到过程与实效的统一，形式和内容的统一。

学校教育督导月工作计划 第10篇

阅读提示：本篇共计7453个字，预计看完需要19分钟，共有262位用户关注，27人点赞！

为了让今后工作更进一步，学校督导有必要认真总结一下过去一年工作中的得失，下面是小编为大家整理的学校督导年终工作总结及分析的内容，希望能够帮助大家，欢迎阅读！

学校督导年终工作总结（一）

一年来，我校在乡中心校的正确领导下和教育局的具体指导下，认真贯彻党和国家关于教育改革和发展的一系列方针政策，大力实施科教兴县战略，落实依法治教，加快教育改革和发展步伐，加大教育投入，深化教育现代化工程，全面推动素质教育，教育事业得到快速健康的发展。

一、基本情况

x小学现有x个教学班，x名学生，教职工x名。

办学宗旨：以德为先，以技为重，育人为本，全面发展；

育人方向：一好就好，多好更好。

自我总体评价：

学校办学行为规范，有相关制度和规定保证，全校教师文明度高；

严格执行课程计划，开足开齐所有学科课程，不随意更改挤占挪用；

重视学生全面发展，测试和作业量严格控制，教育活动科学安排；

财务收支严肃规范，教师队伍师德师风优良，学生和家长评教良好。

二、认真贯彻教育法律法规，促进依法治教

一年来，依据《义务教育法》、《教育法》、《教师法》，切实加强依法治教水平，结合我校实际制定了健康快速发展的政策和措施，以加强农村教育工作。为我校教育事业的发展描绘出了宏伟蓝图。乡中心校领导多次深入学校调查研究，深入教师家中走访慰问，针对教育发展面临的困难和制约教育发展的因素提出了建设性和指导性的意见，为教育发展创造了条件、开拓了思路。

我校坚持“以人为本，促进学生全面发展，打好基础，培养学生创新能力”的办学宗旨，坚持从实际出发，重视德育机构和教师队伍的建设，以科研兴教为先导，重视教育现代化手段的运用，重视对教育工作的指导、监控，严格按照课程计划开全课程、开足课时，坚持各校之间的教育资源、师资力量、教育投入、教学设施相对平衡，减少校际差异，消灭薄弱学校，使我乡教育得到了均衡的、合理的发展，杜绝了以分数考核教师，以升学率考核学校的现象。

三、学校安全及教育工作考核奖惩

切实加强安全管理，落实“一岗双责”，扎实开展了“隐患治理年”和“安全教育月”活动。在全面落实安全责任制的基础上，加强了校舍实施、学校周边环境、师生施救自救、交通安全管理和学生自救演练等方面安全措施，加强了全体师生的自救演练，各学校先后多次开展了紧急疏散演练和应急演练，使广大师生提高了对突发事件的应对能力。

我校建立了对政府领导的考核机制，落实了并建立了相应的考核机制。

四、教育投入

一年来，把教育摆在了优先发展的战略地位，深入实施了“科教兴办”战略，将教育改革与发展纳入了全村经济和社会发展的总体规划，把教育工作列入了村两委任期目标责任制。我们坚持了以财政投入为主，把教育拨款列为村财政的必保项目，多渠道筹措教育经费，确保了财政对教育投入的“三个增长”。

五、财务管理

教育经费管理情况，在中心校统一管理学校财务做到了校收乡管校用，一年来，我校领导和广大教职员工认真学习一费制的有关政策精神，认真贯彻一费制的收费精神和收费标准，教委和学校都设立公开栏，公开收费的范围、标准，广泛接受人民群众的监督。政府对学校的收费情况认真督查，集中审核，没有发现一例乱收费现象。

六、义务教育和素质教育

深入推进素质教育。落实“以学生发展为本”的教育理念，促进内涵发展，切实减轻学生过重的课业负担，并提高小班化教育的比例。深化课程改革，修订和完善课程方案以及各学科课程标准，促进课程与信息技术的有效整合。建立健全教育质量监测和评价体系，提高教育质量。加快义务教育均衡发展。建立和完善义务教育经费保障机制，同时通过财政转移支付，继续增加薄弱学校的教育经费投入。按照新标准实施学校建设，实现区域内教育设备配置基本无差别。推进教师流动，提高教师新老更替速度和教师的知识更替速度

学校督导年终工作总结（二）

本学年，在省教育厅、联院有关教育教学工作文件精神指引下，在校长室统一领导下，围绕学校中心工作，规范制度，强化管理，严格按照督导室工作职责完成工作任 务。积极主动地对全校的教育、教学、行政、安全、卫生、后勤、绩效考核等各方面工作进行 “全覆盖”式动态检查、督促、评价和指导，尤其对教育、教学工作进行了有力地督导，有效地促进了全校整体工作的有序进行。督导室及时、准确收集、整理、汇 总、反馈各项督导信息和各方面的意见和建议，将督导信息反馈给校长室及相关部门，为学校领导指导教育教学工作、进行科学决策提供了有效的参考依据。督导室 协助校长室、各部门为广大教师解决实际问题，尤其是做好了对教学一线教师的服务工作。作为学校上下沟通的桥梁，督导室起到了促进校园和谐稳定的作用。现将 本学期所做工作总结如下：

一、教学工作督导

1. 开学初，对教务处的开学准备工作进行了较为全面的督导检查，对各教研组教师的教案进行了抽检，对相关教师提出了要求。

2. 开学初，召开了专业部教学督导工作会议，就教学督导事宜与各专业负责人进行了交流。

3. 通过走动巡视，对两个校区的教师教学情况及学生课堂秩序的遵守情况进行了多次检查，发现问题及时与相关人员沟通，并将需要解决的问题反馈给相关部门及领导。

4. 对电艺专业部、形象设计专业办、服装专业部、电商专业部分别进行了教学督导，对相关教师的课堂教学、教案、作业批改等情况进行了检查，并提出意见。对个别教师课堂教学的不规范行为给予指正。

5. 对电艺专业部、形象设计专业办、服装专业部、电商专业部的教学计划执行情况分别进行了检查，并向部门领导反馈了意见。

6. 对部分专业教师的授课计划执行情况进行了检查并提出了意见。

7. 对期中、期末的考务工作进行了检查，并对考场纪律进行了巡视督导。

8. 每月对中层干部走进课堂情况进行督导检查，通过中层干部走进课堂，督促教师在教学内容、教学方法、课堂管理等方面进行改进。

二、学生教育、管理工作督导

1. 采取走动式督导检查方式，每月对学生的上课情况、早晚自习、按时进班情况、禁烟遵守情况、住宿情况进行检查，发现问题后首先是现场处理，然后及时将问题提交班主任或相关部门，协助各部门对学生进行教育管理。必要时通过短信直接将对学生教育管理的注意事项告知相关教师。

2. 本学年强化了“醒示台”的督导作用，通过x期x篇内容，将学生违规、违纪具体事件进行曝光，对相关部门、相关教师查找问题原因，加强学生管理起到了积极的协助作用。

三、各部门行政工作督导

1. 对教务处、学工处、总务处等部门的开学准备工作进行了督导检查。督促各部门确保新学期各项工作的顺利进行。

2. 对各部门月工作安排执行情况进行了检查，督促各部门查漏补缺，提高工作质量。

3. 对各部门处务会会议情况进行了检查，对例会制度遵守不严格的部门给予了指正。

4. 对行政办的月考核奖发放工作进行了督导。

5. 对教务处关于“电子教案”的实施方案落实情况进行了多次督导。

6. 对实训处实习生在岗稳定性情况、实习生学费的上交情况进行了督导。

7. 对教务处外聘教师的上课质量进行了督导。

8. 对学工处月工作计划执行情况、新生稳定性情况进行了检查。

9. 对培训部月工作计划执行情况进行了检查。

10. 对总务处常规工作如空调、厕所、危墙等的维修进行了督导。

11. 对信息处数字资源库建设情况进行了督导。

12. 对信息处计算机室维护保洁责任落实进行了督导。

13. 对教务处、学工处学期结束工作落实情况进行了督导。

14. 对将x校区的教学、卫生、宿管、食堂、安全、行政进行了两次全面的督导。

15. 就教职员工对部门服务满意情况建立了“工作执行力和满意度记录机制”。

16. 常规性反馈教职员工针对各部门的意见、建议，并督促各部门解决问题。

四、安全工作督导

1. 常规走动式巡查学校安全隐患，对校园、教学楼、教室、实训室、办公室的建筑、设备、水电等进行检查，将发现的安全隐患及时通知相关部门排除。

2. 对学生宿舍多次进行重点检查，将发现的水电安全问题及宿舍管理问题及时通知相关部门解决；对吸烟的住宿生进行教育。

3. 对两个校区的食堂、小卖部的卫生、安全工作进行常规化安全检查，督促食堂、小卖部搞好卫生、安全工作。

4. 配合总务处，对校园用电安全进行了检查。

5. 完成了开学初、寒假前的校园安全设施督查。

6. 督促各部门上交安全责任书。

五、后勤工作督导

1. 就食堂的经营管理问题分别在两个校区多次与食堂经营方座谈、沟通。

2. 每月常规性检查食堂管理、伙食、卫生、安全等情况，及时发现问题并提出整改意见，确保食堂管理为教学做好后勤保障。

3. 本学年除常规日常检查食堂外，分别对x校区进行过x次、对将x校进行了x次专项检查。

4. 就伙食管理问题分别向安德门校区师生做过x次、向将x校区师生做过x次调研，将意见及时反馈给学校及食堂经营方。

5. 配合食堂经营，对师生就餐秩序进行了督导。

6. 定期对两个校区的小超市进行食品卫生安全检查。

7. 经常性地巡视检查办公室环境、教室环境、教学设施的配备，深入教师之中，听取教师对后勤服务的意见、建议。将检查中发现的问题及教师的合理化建议及时转交相关部门解决，以期为广大师生提供良好的教学、学习后勤保证。

六、做好群众与领导沟通的桥梁

1. 通过“督导室发现日”。听取、收集干部、教师对学校建设发展中的意见、建议。随时将广大教师关注的问题及时上报校长室及相关部门，协助校长室及相关部门为广大师生及各部门解决实际问题。

2. 本学期就学校整体工作、专业建设与课程改革建议分别向广大教师进行过两次专项调研，采访教师x人次，为学校建设提供了有益的参考。

3. 认真领会上级部门、校长室及行政办公会议的精神、决议，就广大教师关注的热点问题做好宣传、解释工作，促使学校工作顺利进行。在领导与群众之间起到了上情下达，下情上传的桥梁作用。

七、部门配合

1. 配合学工处，多次对全校卫生、宿舍进行检查。

2. 配合行政办，对中层管理人员进行月绩效考核，对有关部门的绩效核补工作进行了督导。

3. 配合教务处、教科室的听课活动，对相关教学人员的教学准备、作业批改等情况进行了检查。

4. 配合学校教学视导迎查准备工作，对全校教学秩序、学生校规遵守，卫生、安全、食堂经营等方面进行了督导。

5. 配合学工处，圆满完成了优秀毕业生汇报会。

6. 配合学工处，参与青年教师演讲比赛评比。

7. 配合教科室，参与五课教研活力课堂说课比赛评比。

8. 配合实训处，多次与美的世界国际集团有限公司沟通。

9. 配合学工处，多次对旷课、吸烟、损坏公物等违纪学生进行了教育。

10. 配合总务处，对校园用电安全进行了检查。

11. 配合校长室，完成了校园哲学文化建设策划方案。

12. 配合党支部，党盟联合举办了迎十八大主题活动。

13. 配合总务处，对全校进行了安全检查。

八、其它工作

1. 完成了督导室工作职责调整、成员任务分工。

2. 认真记录了督导工作台帐。

3. 为鼓励先进，弘扬正气，在教职工中形成比、学、赶、超的积极工作氛围，本学期对九位老师的先进事迹进行了宣传报道。

4. 通过“醒示台”，对全校教育、教学、卫生、管理等方面的问题进行了提示。

5. 完成了《x》校刊的征稿任务。

6. 组织了行政服务岗位满意度测评。

7. 汇总统计了各部门上交的行政资料。

九、不足

本学期，督导工作全面、顺畅的开展，对学校建设起到了积极促进的作用。但工作中还存在着某些不足。如，由于人手不足，教学督导的力度不够，无法按照联院的要 求严格完成教学督导任务。未能找到得当的方法使一部分中层干部、个别部门材料的上交做到按时、按要求完成，从而不能全面检查部门完成工作任务的情况。对某 些工作的督导虽有过程，却无能力解决发现的问题。对各部门、各专业部的业务工作了解不深，督导难以细化。对老师们提出的合理化建议虽积极反映，协助解决， 却因客观原因不能让老师们如愿。由于人手有限，督导面广，要做的事多，不能尽善尽美地为老师们服务到位。

在今后的工作中，督导室成员一定不断加强工作能力的提升，不断创新工作方法，更好地与校领导、各部门、广大师生交流沟通，最大限度地发挥督导室应有的职能，有效促进学校全面工作的有序开展！

学校督导年终工作总结（三）

本学年，我校在督导工作中，坚持以“导”为主、以“督”为辅的工作方针，本着规范办学行为、稳定教学秩序、提高办学质量的基本思想开展督导工作，形成了“督有重点，导有目标；以督促改，以导促建”的良好工作局面。现将我校近一年来的督导工作总结如下：

一、创新督导工作的理念，开拓督导工作的领域

树立“以人为本”的督导观念，在督导工作中，坚持“寓导于督，督导结合，以督促导，以导为主”，在“导”字上下功夫，努力达到督导的最佳效果。我们把督导工作从原来以检查、监督为主转为鼓励和提倡为主。积极发现好的课程改革方法，发现优秀的师德师风典型，认真听取师生对教育教学工作的要求和意见，总结和推广优秀教师的教育教学经验，与教师一起探讨在学生培养中存在的问题及原因。

二、加强对师德修养的引导和校园文化建设的督导

向教师推荐师德师风、教育教学的好文章和书籍，引导教师学习，提升教师素质。督导师生的课堂礼仪规范，引导教师加强职业礼仪修养，提升师生的人文素养。

学校加强了对校园文化理念的建设，20xx年x月召开了教代会，对“校园文化建设”进行了专题研究。目前学校对校园喷绘全部更新，校园面貌焕然一新，“校园文化建设”已独具特色。

三、建立了较为完善的督导工作规章制度

为使学校督导工作整体规范、有序推进，制订和完善了《学校督导工作职责》、《学校督导工作考核方法》等事关教育督导工作全局的督导规章制度。

四、以规范办学行为作为督导工作重点

1、依法治校，规范办学行为

学校遵循有关法律和政策精神来制订与完善学校的发展规划和各项规章制度，有效地推动了教育方针和教育法规政策的全面贯彻落实，促进了学校教育的快速发展。

2、民主管理，落实到位

学校全面实施了校务公开制度，开展了民主评议活动，进一步完善和规范教代会制度，充分发挥了教代会在学校民-主建设中的作用。在资金投入等重大事项中，能通过教代会商讨决定，做到先民-主再集中。对教师评先评优、财务报告等师生关心的热点问题能及时在校务公开栏公开，使领导班子成员始终接受全体教职工的民-主监督，提高管理水平和工作积极性，有效地推动了学校的全面发展。

3、落实课程计划，做好减负提质工作

学校严格按照国家颁布的课程计划进行授课，注重对学生身体素质的培养。坚持每周三节体育课，坚持上好课外活动课。坚持每天做好两操，保证每个学生每天的活动量不少于1小时，有效地提高了学生身体素质。本学年，我校体育工作喜获丰收。20xx年x月在x学区组织的“x广播体操比赛”中，荣获二等奖。

五、围绕课程建设改革加强教学督导

1、坚持常规教学“五严”督导，用细节铸就高质量

在常规教学工作中，我们坚持“五严”即严格执行课程计划，严格控制学生在校学习时间和作业量，严格执行推行推门听课制，严格常规的督查、指导、反馈、整改制度，严格实施月考制度，抓好教学各阶段的质量监控。细节化的管理，带来了教学质量的提升。

2、加强对课堂教学质量的督导

我们针对新课程改革重新拟定了《x小学课堂教学评价表》、《教学效果学生调查问卷表》。坚持深入到课堂之中，坚持围绕教学各个环节开展督导工作，有力促进新课程理念在课堂教学中的贯彻落实。一学期来，校长听课x节，教导主任听课30节。在听每一个老师的课都认真填写了《课堂教学质量评价表》，并在课后与任课教师和学生进行面对面的深入交流。

3、以课堂教学改革作为督导的重点，坚持减负提质双丰收

我们课堂教学改革为突破口，让学习任务成为启动和组织学习活动的操作把手；让学生的“学习活动”占据课堂教

学的绝大部分时间，具有自主、合作、探究的特征，使学习活动有效和高效；让学习结果从学习活动中获得，学会而且会做。教导处引导教师开展了多种形式的课堂教学研讨和观摩活动，探索具有学科特点的课堂教学新模式。把教师的注意力吸引到课堂，在上好每一堂课上下功夫，真正提高了课堂教学的实施水平，正确处理好教学质量与减负提质的关系。

4、对教师教案备写情况进行了抽查、检查，大部分教师能够按照要求，认真备课，但各别教师教案填写不完整，备课量不足，将检查结果及时向各教师反馈，存在的问题责令限期整改。

5、完善学生评价“一改”的督导

学生评价“一改”即改革学生素质评价方法，注重学生成长式评价，突出过程评价、综合评价和激励评价。提倡各班为学生建立成长档案，按照赏识教育、成功教育的思想和多元智能理论，帮助学生规划和创造成功的人生。同时学校还鼓励各学科组开展学科知识竞赛，表彰鼓励学生，如外语组开展的“学生英语单词比赛”、数学组开展的“学生基础知识竞赛”、语文组开展的“学生书写比赛”。

六、德育督导，突显“三园”德育育人模式

1、以“三德”为本，用爱心育人

学校坚持把具有良好的思想品德、职业道德、社会公德

作为每位教职员工的基本条件。坚持把“爱国敬业、为人师表、教书育人、严谨笃学”作为广大教师修身立业的准则。全面加强师德和学生思想品德建设，打造一支顾全大局、思想过硬，乐于为学校建设与发展奉献的教师队伍。全校上下人人以身作则，个个成为德育资源和优秀的德育工作者，落实奖惩制，全体教师用爱心和责任心教育每一位学生。

2、构建“四位一体”育人格局，发挥大德育格局的育人作用

在德育工作中，我们以《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和《公民道德建设实施纲要》为指针全面开展德育工作。在原有的学校、家庭、社会“三位一体”育人平台基础上，构建了“学校、家庭、社会、自我四位一体”的德育格局。

3、突显“三园”德育育人模式

我们以“活力校园、魅力校园、和谐校园”为德育育人模式，充分利用每月的各种节日，结合学生、班级的实际开展丰富多彩的主题教育活动，将德育工作融入活动中，培养学生自我体验、自我反思、自我教育的能力。

七、加强校园安全督导力度

学校安全领导小组定期对教学设施、教学场地、课堂教学秩序、教师到课情况、学生到课率等情况进行了全面督查、检查，发现问题及时解决，本期无一安全事故发生。