幼儿园体弱制度汇编6篇

有哪些

幼儿园体弱制度，是对那些体质较弱、需要特别关注的幼儿所设立的一套管理规定，旨在保障他们的健康与安全。这样的制度通常包括以下几个方面：

1. 健康档案管理：为每个体弱幼儿建立详细的健康档案，记录其身体状况、疾病史、过敏源等关键信息。

2. 特殊饮食安排：根据医生建议，为这些幼儿定制特殊的饮食计划，确保营养均衡且易于消化。

3. 定期健康检查：定期安排专业医护人员进行体检，及时监测幼儿的身体变化。

4. 运动量调整：根据幼儿的体能，适度调整运动量，避免过度疲劳。

5. 疾病预防措施：加强卫生教育，提高幼儿自我保护意识，防止疾病传播。

内容是什么

这些制度的具体内容会因幼儿园的实际情况而有所不同，但核心目标是确保体弱幼儿得到适当的照顾和保护。例如，健康档案不仅包含基本信息，还可能包括医疗咨询记录和紧急联系人信息。特殊饮食安排可能涉及到食物的烹饪方式和食物种类的选择。定期健康检查则会涉及视力、听力、牙齿等多方面的评估。运动量调整可能需要教师密切观察幼儿的反应，适时调整活动强度。疾病预防措施可能包括定期消毒、接种疫苗等。

规范

实施幼儿园体弱制度时，需遵循以下规范：

1. 保密原则：对幼儿的健康信息严格保密，只授权必要的教职员工访问。

2. 家长沟通：定期与家长沟通幼儿的健康状况，共同制定并调整管理方案。

3. 培训教职员工：确保所有教职员工了解并能执行针对体弱幼儿的特殊照顾措施。

4. 适应性评估：定期评估制度的有效性，根据幼儿的反馈和变化进行调整。

重要性

幼儿园体弱制度的重要性不言而喻。它不仅能保护体弱幼儿的身心健康，使他们在幼儿园生活中得到适当的关怀，还能培养幼儿的自信心和独立性。通过这样的制度，幼儿园也能提升其服务质量，赢得家长的信任，从而构建更加和谐、安全的教育环境。

幼儿园体弱制度范文

第1篇 幼儿园传染病、体弱儿管理制度（2）

幼儿园传染病、体弱儿管理制度(二)

一、幼儿患传染病立即隔离治疗,在规定时间内上报卫生防疫部门,所在班级必须彻底消毒。患儿痊愈后经医生诊断方可回园。

二、幼儿离园一个月以上要经校医务所重新检查,经医生诊断后方可回园。

三、对传染病患儿所在班和与传染病患者接触过的幼儿进行检疫、隔离,检疫期间幼儿不串班,检疫期满无症状方可解除隔离。

四、对贫血、身高、体重低于2个标准差及患有哮喘、心脏病等疾病,过于肥胖的幼儿要登记造册,做好全日观察,加强与家长的联系,采取相应的处理措施;加强生活护理,适当参加活动。

第2篇 幼儿园体弱儿童管理制度-2

幼儿园体弱儿童管理制度2

一、调整饮食,补充营养,根据营养不良的轻重及其消化吸收功能合理安排膳食,保证供给适量的蛋白质、热量。

二、要坚持循序渐进的原则,从少到多逐渐补充,不能操之过急,每日给予的热能与各种营养素,必须在原有基础上逐渐增加。

三、加强体格锻炼,坚持常晒太阳,按时增加辅食,保证维生素d的摄入,结合适量药物治疗。

四、防止铁元素的缺乏,在膳食中保证足够铁的供给,有足够的动物性食品和豆类制品,鱼、瘦肉、肝含铁量多质优,吸收率也高。粗粮小米、玉米含铁量或吸收率高于大米。

五、保证供给新鲜绿色叶菜、水果及含铁量高的黑木耳、紫菜、海带的合理搭配。

第3篇 镇z幼儿园体弱幼儿管理制度

镇中心幼儿园体弱幼儿管理制度

1、发现贫血患儿,除及时服用补血剂外,还要了解患儿食欲及偏食情况,以便进餐照顾并纠正偏食现象。

2、贫血患儿除通过一年一度的体检发现外,平时,保健医下班巡视注意观察有无脸色苍白的幼儿,发现异常及时带到医院化验血色素,做到早发现早治疗。

3、贫血患儿服药后,每月复查一次血色素,直至达到正常为止。

4、对身高、体重等做分析,不达标者,从饮食、睡眠、活动、锻炼、疾病等多方面找原因,加以分析,并提出保健措施。

第4篇 幼儿园体弱儿管理制度（7）

幼儿园体弱儿管理制度(七)

1、通过对体弱儿患病情况的了解,重点加强对体弱儿的治疗及特别照顾,促进儿童健康成长。

2、体弱儿童包括佝偻病、贫血、营养不良、反复感染(呼吸道、肠道感染)等,对全部体弱儿进行登记。

3、对每个营养不良的幼儿的病因进行分析,并及时与家长取得联系,采取相应的治疗方法,三个月测身高、体重一次,并把情况通知家长。要配合医院治疗,直至该儿童营养不良得到完全纠正为止。

4、对反复呼吸道感染的幼儿应加强护理,根据气候变化适当增减衣服,睡眠时应让幼儿避开窗户,避免受凉。加强体格锻炼,在传染病流行季度少去公共场所,避免交叉感染,及时做好预防工作。发生呼吸道感染时督促按时服药并配合治疗。观察一年恢复后,立即转入健康儿童管理。

5、反复消化道感染的幼儿,每三个月测体重一次,观察体重变化,饮食上给予易消化的食物。就餐时不催饭,掌握进食量。发生消化量感染时督促按时服药。半年内未发生消化道感染就可转入健康儿童管理。

6、进餐时让体弱儿先洗手先吃;睡觉时让体弱儿先睡后起;户外游戏时注意为体弱儿增减衣服等护理,适当调整活动量。

第5篇 uy幼儿园患儿体弱儿管理制度

【幼儿园患儿体弱儿管理制度范文一】

1、幼儿患传染病立即隔离治疗,所在班级必须彻底消毒。患儿痊愈后经医生诊断方可回园。

2、幼儿离园一个月以上要经校医务所重新检查,经医生诊断后方可回园。

3、幼发烧38℃以上,幼儿摔伤,须送医务所处理。幼儿无其它原因长哭不安,情绪低落,也应送医务所诊断。

4、对活动期佝偻病、贫血、身高、体重低于2个标准差及患有哮喘、营养不良,过于肥胖的幼儿要建立卡片,专案观察,加强与家长的联系,加强生活护理,适当参加活动。

5、医务所人员为患儿、体弱儿调配营养餐。

【幼儿园患儿体弱儿管理制度范文二】

1.幼儿患传染病立即隔离治疗,所在班级必须彻底消毒。患儿痊愈后经医生诊断方可回园。

2.保健站与班上老师共同管理体弱儿,根据各幼儿的情况制定治疗护理方案,定期检查,复检。

3.注意体弱儿的精神状况,给予照顾。

4.随天气变化及时给体弱儿增减衣服,在体育锻炼时给予特殊照顾。

5.根据不同的体弱原因,按不同的管理常规照顾好幼儿。做好体弱儿的管理建立方案,并做好记录。

6.对活动期佝偻病、贫血、身高、体重低于2个标准差及患有哮喘、营养不良或过于肥胖的幼儿要建立卡片,专案观察,加强与家长的联系,加强生活护理,适当参加活动

7.保健站为患儿、体弱儿调配营养餐。

●睡眠卫生要求:

1.睡前避免过度兴奋,保持稳定情绪。

2.按时起居,根据幼儿年龄、体质情况来决定睡眠和起床顺序,每日午睡2小时。

3.幼儿睡眠时要脱掉外衣、裤,培养幼儿与睡眠有关的独立生活能力,如穿脱衣服、鞋、叠被子等,对年小能力差的幼儿老师要给予教育。

●饮水卫生要求:

1.每天保证供应充足的温度适中的饮用水。

2.每天起床后、课间、运动后提醒幼儿饮水。

3.平时随渴随喝,培养幼儿自觉饮水的习惯。

第6篇 市爱苗幼儿园体弱儿管理制度

市幼儿园体弱儿管理制度

1.通过对体弱儿患病情况的了解,重点加强对体弱儿的治疗及特别照顾,促进儿童健康成长。

2.体弱儿童包括营养不良、反复感染(呼唤道、肠道感染)等,对全部体弱儿进行登记。

3.对每个营养不良的幼儿的病因进行分析,并及时与家长取得联系,采取相应的治疗方法,三个月测身高、体重一次,并把情况通知家长。要配合医院治疗,直至该儿童营养不良得到完全纠正为止。

4.对反复呼吸道感染的托儿应加强护理,根据气候变化适当增减衣服,睡眠时应让幼儿避开窗户,避免受凉。加强体格锻炼,在传染病流行季度少去公共场所,避免交叉感染,及时做好预防投药。发生呼吸道感染时督促按时服药并配合治疗。观察一年恢复后,立即转入健康儿童管理。

5.反复消化道感染的幼儿,每三个月测体重一次,观察体重变化,饮食上给予易消化的食物。就餐时不催饭,掌握进食量。发生消化量感染时督促按时服药。半年内未发生消化道感染就可转入健康儿童管理。

6.进餐时让体弱儿先洗手先吃;睡觉时让体弱儿先睡后起;户外游戏时注意为体弱儿增减衣服,适当调整活动整。