小学图书制度是学校管理的重要组成部分,它涉及到图书的分类、借阅、归还等多个环节。主要包括以下几个方面:
1. 图书分类制度:依据图书内容和读者年龄层次,将图书进行科学分类,便于学生查找和阅读。
2. 借阅制度:规定学生借书的流程、期限、次数以及超期罚款等规则。
3. 阅读指导制度:提供阅读指导服务,帮助学生选择适合的书籍,并指导阅读方法。
4. 图书保护制度:强调图书的爱护和保护,防止图书损坏或丢失。
5. 图书更新制度:定期采购新书,淘汰旧书,保持图书馆的活力。
这些制度的具体内容应涵盖以下几个要点:
1. 图书分类应符合国际或国家的图书分类标准,同时考虑小学生的学习需求和兴趣。
2. 借阅制度需明确每次可借阅的图书数量、借阅期限(如两周),并设定适当的续借政策。
3. 阅读指导制度可以设立专门的阅读时间,由教师或图书馆员推荐书籍,引导学生阅读。
4. 图书保护制度应教育学生正确处理图书,如有损坏需赔偿,同时图书馆应定期进行图书维护。
5. 图书更新制度应根据教学大纲和学生兴趣,定期更新图书资源,确保内容的新鲜度和相关性。
执行这些制度需要做到:
1. 制度的公示:在图书馆显眼位置公布所有图书制度,确保学生和家长知晓。
2. 培训与指导:定期对图书馆员进行制度培训,确保他们能正确执行。
3. 监督与反馈:通过借阅记录和学生反馈,及时调整和完善制度。
4. 公平公正:执行制度时要公平对待每一位学生,避免偏袒或歧视。
5. 定期评估:每年至少一次全面评估图书制度的效果,根据评估结果进行必要的修改。
小学图书制度的建立和执行至关重要,它:
1. 促进阅读习惯:合理的制度能激发学生的阅读兴趣,培养良好的阅读习惯。
2. 提升学习效果:通过阅读指导,帮助学生获取知识,提高学习效率。
3. 保障资源利用:有效的图书管理,确保图书资源得到充分利用,减少浪费。
4. 培养责任感:通过图书保护制度,培养学生的责任感和公共财物意识。
5. 创建良好环境:良好的图书管理制度,为学生创造安静、有序的阅读环境,有利于他们的全面发展。
第1篇 小学图书制度
龙川第二小学图书管理制度
一、爱惜图书,人人有责。
二、图书应分类入档,分期登记,并制定图书目录。
三、新购图书,应及时登记,及时入柜。
四、图书管理员应认真履行职责,不得无证借书。
五、图书只对本校师生开放,不得外借。
六、教师借书应签名,并注明书名,借还日期。学生借书由班长统一办理,
并注明班级、姓名、书名、借还日期。
七、图书借阅时间,教师周二,学生周一,借阅时间一般为一周,如有延长
,须办续借手续。
八、每次借书册数,教师不得超过三册,学生不得超过两册,特殊情况须经
校长批准。
九、对人为弄脏,应批评教育,如有损坏,须照价赔偿。
十、图书管理员要做好图书室的环境卫生工作。
第2篇 小学图书室管理制度-14
小学图书室管理制度(14)
一、图书室是为学校教育、教学和教研服务的机构,以培养学生的读书兴趣和阅读能力,提供教育、教学、教研情报,资料等服务为宗旨。
二、图书室由专人负责。
三、图书室需对图书资料分类、编号、登记、建卡。
四、新书到室后要及时验收,登记,在两周内完成分类,编目,排架等工作,以加速书刊资料的流通。
五、加强图书资料的流通工作,提高书刊资料的利用率。
六、采取多种形式对学生进行课外阅读辅导,积极搞好读书活动。
七、遗失书刊,原则上应赔偿原本,如确有困难要三倍赔偿。对于轻微损坏书刊者,应予适当批评教育及必要处罚,情节严重者要给予赔偿。
八、经常保持室内整洁,积极采取措施,做好防晒、防火、防盗、防尘、防霉变,防虫蛀,防鼠咬等图书保护工作。
九、教工调离,学生休学、退学和毕业离校,均需主动还清全部书刊,并交回借书证,否则不予办理离校手续。
第3篇 小学图书馆安全管理制度
1、图书,资料严格编目,登记制度,借出收回账册齐全,不定期检查防盗,防湿,防霉,防鼠害,防虫害,防火等设施是否完好。
2、图书,资料分等级存放,特别贵重书刊的借阅实行校长特批制度,贵重书刊要有专人,专橱收藏,保管人应定期核查。
3、门窗要有防盗设施,离开工作岗位,应随手关好门窗,防止书刊被窃。
4、严禁将火种带入图书,资料室,内部消防器材应摆放明显位置,便于救急使用,平时注意检查,保持性能良好。
5、节日,寒暑假期间应切断内部电源,实行封闭式管理。
6、对现有报警器材定期检查,发现报警失灵应及时报修。
7、电子阅览室是电子设备重地,为维护网络安全,上机者不准私自装卸,删除随机软件。不准自带设备入内连机操作,严禁烟火,不准吸烟,不得存放易燃,易爆及放射性物品;严禁在可燃物上使用电热器具,电器易发热部位必须做好隔热处理。室内电器设备及线路安装必须符合安全要求。工作人员应都会使用消防器材。下班前认真清查,关闭各终端机,关好门窗,确认安全后方可离开。
第4篇 _小学教师图书借阅制度2
小学教师图书借阅制度(二)
一、本校教职工每次至多借阅5本。一月归还一次。
二、开放时间:每周五。
三、报纸、当月期刊、书籍只供室内阅读,阅后归还原处,放置整齐,报纸上架。
四、保持室内安静,不得高声谈话;维持室内整洁,不得在室内吸烟。
五、爱护图书,损坏或丢失书籍按价赔偿。
六、寒、暑假借还一次。
七、调离本校教师,图书借阅归还作为财产移交手续之一。
第5篇 现代实验小学学校图书室管理制度
哲商现代实验小学学校图书室管理制度
一、图书室工作是学校教育教学工作的重要组成部分。图书室依照《中小学图书馆室规程》的要求建立管理机构,落实管理人员,进行科学规范化管理。
二、图书室的书应包含各类图书、报刊和供教师使用的教学参考书、教育教学研究和应用型书籍。图书、报刊的采集收藏应优先选购国家教委和省教委评审推荐的书目。藏书应有益于青少年身心健康发展。
三、各类书刊均要建立总括目录和个别登录两种账目,新购进的图书应由图书管理人员验收、学校领导人审批后才能办理报销手续。图书出库时应由管理人员填写出库单,标明书名、册数、单价、金额,经领导审批后方能办理出库手续。有保存价值的报纸和期刊要按年度装订成册。
四、按照《图书借还规定》组织书刊借阅。按规则凭证借阅书刊;借书时要求借阅者当面检查,如发现污损、缺面等情况,要加记印章。
五、按照《阅览规则》组织读者阅览。阅览室里所有资料只能在室内查阅,不许外带和外借;在室内阅读只能带笔记本;各种报刊杂志阅后要放回原处;要保持室内的清洁、明亮、安静、室内不准吸烟、随地吐痰、乱丢乱扔杂物。
六、要严格执行《书刊赔偿规定》。一般书刊按现价2倍赔偿;珍贵书刊按3~5倍赔款;多卷书遗失一册或数册者按全套现价以上规定赔偿。对损坏程度轻微不影响内容完整可续借的,酌情赔偿。
七、图书室工作人员应牢固树立服务意识,要通过开展读书活动、开办讲座等方式鼓励学生读书、读好书,以提高图书的使用率。
八、要保证图书储藏、管理和流通科学规范有序。新到的图书要及时分类、编号和著录;流动的书刊要及时上架入柜;要按照剔除原则剔除滞书;对残缺不全的书籍清点后报批核销。
第6篇 某实验小学图书赔偿制度
实验小学图书赔偿制度
一、全校师生有利用图书资料的权利,也有爱护图书资料的义务。读者借阅馆藏书刊,必须妥善保管和爱护。
二、书刊污损赔偿办法:
(1)在书刊上划线、圈点、批注、污染者,每处罚款壹元。
(2)书刊受水、酸、碱、油、墨汁等污损或撕页者,按书价赔罚。
(3)弄丢书上所贴条形码,罚款十元。
三、书刊遗失赔偿办法:
(1)遗失图书室1册,按原价2倍赔偿。
(2)借阅报刊遗失,可用原报刊抵还。如无法以原报刊抵还者,不论何种原因,均根据报刊价值赔偿。
(3)遗失合订本期刊1册(不论是全年还是半年),均按该刊年价2倍赔偿。
四、盗窃书刊处罚办法:
(1)凡不办理借书手续而将书刊带出库、室外,均以窃书论处。
(2)凡发现偷窃图书、报刊者,书按原价、报刊按年价10倍以上罚款,同时上报学校。
(3)凡发现库内乱撕乱贴条形码者,以窃书论处。
第7篇 现代实验小学学校图书室制度
哲商现代实验小学学校图书室管理制度
一、图书室工作是学校教育教学工作的重要组成部分。图书室依照《中小学图书馆室规程》的要求建立管理机构,落实管理人员,进行科学规范化管理。
二、图书室的书应包含各类图书、报刊和供教师使用的教学参考书、教育教学研究和应用型书籍。图书、报刊的采集收藏应优先选购国家教委和省教委评审推荐的书目。藏书应有益于青少年身心健康发展。
三、各类书刊均要建立总括目录和个别登录两种账目,新购进的图书应由图书管理人员验收、学校领导人审批后才能办理报销手续。图书出库时应由管理人员填写出库单,标明书名、册数、单价、金额,经领导审批后方能办理出库手续。有保存价值的报纸和期刊要按年度装订成册。
四、按照《图书借还规定》组织书刊借阅。按规则凭证借阅书刊;借书时要求借阅者当面检查,如发现污损、缺面等情况,要加记印章。
五、按照《阅览规则》组织读者阅览。阅览室里所有资料只能在室内查阅,不许外带和外借;在室内阅读只能带笔记本;各种报刊杂志阅后要放回原处;要保持室内的清洁、明亮、安静、室内不准吸烟、随地吐痰、乱丢乱扔杂物。
六、要严格执行《书刊赔偿规定》。一般书刊按现价2倍赔偿;珍贵书刊按3~5倍赔款;多卷书遗失一册或数册者按全套现价以上规定赔偿。对损坏程度轻微不影响内容完整可续借的,酌情赔偿。
七、图书室工作人员应牢固树立服务意识,要通过开展读书活动、开办讲座等方式鼓励学生读书、读好书,以提高图书的使用率。
八、要保证图书储藏、管理和流通科学规范有序。新到的图书要及时分类、编号和著录;流动的书刊要及时上架入柜;要按照剔除原则剔除滞书;对残缺不全的书籍清点后报批核销。
第8篇 乡d小学图书馆安全管理制度
乡小学图书馆安全管理制度
图书室是学校防火的重点单位,为保证图书室的安全,特制定安全管理制度,全馆工作人员均须切实遵守,严格执行。
一、室内安全人人有责,全体工作人员及全校师生员工都有维护图书室安全的责任。
二、树立安全第一的思想,把安全放在一切工作的重要位置。
三、室内严格控制一切用火,严禁吸烟和带入其它火种,不准在馆内存放易燃、易爆及其它可燃物品,违者除进行批评教育外,还要处以罚款,一旦发生火灾事故,首先追查当事人责任,并从严惩处。
四、每天下班前,工作人员必须对本岗位进行认真检查,切断电源,并关好门窗,防止造成灾害事故。
五、节假日闭馆期间,由学校统一安排人员负责防火防盗安全工作和其它事情的处理。
六、室内配备的消防器材(消防栓、灭火器)在正常情况下任何人不得随便搬动、启开,违者以破坏安全设施论处。
七、工作人员严格管理本部所属门的钥匙,实行专人专用,不得转借他人,任何个人不经学校批准,不得配制,违者将严肃处理。
第9篇 中小学图书馆阅览室管理制度
中小学图书馆、阅览室管理制度
一、图书馆、阅览室专人管理。注意防火、防雷电、防盗、防尘、防潮、防霉、防蛀等。室内定期打扫,保持环境整洁美观。师生到图书馆、阅览室须保持安静。
二、新采编的图书、期刊要及时分类、编目、登记、上架。贵重图书应设立专柜,防止意外发生。
三、保证提供给师生借阅的图书流通量不低于藏书的2/3。师生借阅图书按规定办理借阅手续,阅后及时归还,不得转借他人。
四、校外人员借阅藏书、期刊必须主管领导批准。师生、校外人员损坏或丢失图书、期刊应照价赔偿。
五、期刊阅览室课余时间均对学生开放。阅览室的期刊不得外借,阅览时不得在期刊上涂画。
六、图书、期刊每学期清理一次,及时做好报损报废和增添登记工作,确保账、册相符。
第10篇 小学图书室管理制度-4
小学图书室管理制度(4)
1、图书人员应热情为师生服务,为教学服务,认真履行工作职责,做好保管和借阅工作。
2、 建立健全图书帐册。新购进的图书都要及时分类、编号、登记、上架,并定期清点核对,做到帐物相符。年终将一年报刊装订成册,归类存放。损坏的图书要履行注销手续,已禁止阅读的图书按上级规定妥善处理。
3、图书室保持清洁、干燥、通风、透光,做好防火、防晒、防霉、防蛀、防盗工作;阅览室保持室内肃静和环境卫生,不大声喧哗,不乱抛果皮和纸屑,不随地吐痰。
4、借阅图书凭借书证办理手续,一次不能超过规定的册数,按时归还;阅览报刊不准乱涂乱画,不准剪贴,不准携带出室。
5、爱护图书,损坏赔偿。教育读者爱护借阅的和阅览的图书报刊,如有遗失损坏视其情节照价赔偿或加倍赔偿,故意破坏者要从严处罚。
第11篇 小学图书管理制度
龙川第二小学图书管理制度
一、爱惜图书,人人有责。
二、图书应分类入档,分期登记,并制定图书目录。
三、新购图书,应及时登记,及时入柜。
四、图书管理员应认真履行职责,不得无证借书。
五、图书只对本校师生开放,不得外借。
六、教师借书应签名,并注明书名,借还日期。学生借书由班长统一办理,
并注明班级、姓名、书名、借还日期。
七、图书借阅时间,教师周二,学生周一,借阅时间一般为一周,如有延长
,须办续借手续。
八、每次借书册数,教师不得超过三册,学生不得超过两册,特殊情况须经
校长批准。
九、对人为弄脏,应批评教育,如有损坏,须照价赔偿。
十、图书管理员要做好图书室的环境卫生工作。
第12篇 中小学图书馆图书室管理制度
一、中小学图书馆(室)是学校书刊资料信息中心,是为学校教育、教学和教育科学研究服务的机构。图书馆实行校长领导下的馆长负责制。
二、图书馆的基本任务是:采集各类文献献信息,为师生提供书刊资料、信息;利用书刊资料对学生进行政治思想品德、文化科学知识等方面的教育;指导学生课内外阅读,开展文献检索与利用知识的教育活动;培养学生收集、整理资料,利用信息的能力和终身学习的能力;促进学生德、智、体、美等全面发展。
三、图书馆应建立书刊总括登录和个别登录,做到帐帐相符,帐物相符。
四、图书应按《中国图书馆图书分类法》进行分类,期刊应按《中国图书馆图书分类法期刊分类表》进行分类。图书著录符合《普通图书著录规则》,期刊著录符合《连续出版物著录规则》,计算机编目按《中文图书机读目录格式》进行。
五、认真制定书刊资料的选购标准,拒购质量低劣,内容不健康的书刊,复本适当。不断丰富藏书质量,优化馆藏结构。对于内容陈旧、复本过多,利用率低和破损严重的书刊要及时剔除,及时注销。
六、新书到馆室后,要及时验收、登记、分类、编目、上架,及时外借,加速书刊资料的流通工作。图书实行全开架借阅。
七、积极向学生介绍、推荐优秀书刊和新到书刊。在条件许可下,增设优秀读物和新书专柜。
八、经常保持室内整洁,积极采取措施做好防尘、防火、防潮、防蛀、防盗等工作,对学生进行爱护书刊、公物的教育。
九、教职工调离、学生毕业、退学、转学时,均需还清全部书刊,否则不予办理离校手续。
第13篇 仁海小学图书借阅赔偿制度
仁海小学图书借阅赔偿制度
1、图书室的所有图书为学校所有,任何个人不得侵占。
2、借阅图书的学生或教师,须按照规定时间向图书室管理老师借阅。
3、图书借阅或阅览时,不得玷污和损坏图书资料,否则照价赔偿。
4、图书借阅期间,须保管好图书,阅读完后,应及时归还,最迟在本学期末归还。如有损坏或遗失应及时向老师报告办理赔偿手续,否则取消其借书资格,每次办理归还手续后才能再次借阅。
5、图书遗失后,须赔偿相同的图书,否则根据图书价值按原价1至3倍赔偿。
6、借阅者应保持图书的整洁,文明礼貌借书。
7、所有借阅者应遵守该制度。
第14篇 简单的小学图书室制度
1、学校订购的一切图书归图书室管理,所有图书要服务于教育教学工作。
2、图书的购进、借出、收回要及时登记造册。
3、图书要分类陈列,做到规范管理。
4、图书室每周向学生开放两次;进入图书室应保持安静,注意卫生,不得偷盗。
5、借出图书时,要经管理员同意,登记后方准借出。每次借出的图书在5本以内,时间不能超出两周。贵重图书不准借出图书室。
6、借阅者要爱护书籍,不得弄脏弄坏,更不得遗失,否则按定价加倍赔偿。
7、学校每学期终组织一次检查清理。
第15篇 小学图书室管理制度-6
小学图书室管理制度(6)
一、每日按时向师生开放,满足师生的要求。
二、凡本校师生到图书室阅览或借阅书刊,须持借书证办理借阅手续。必须遵守“图书室读者须知”、“书刊借阅规定”和“书刊赔偿制度”。
三、借阅者要爱护书刊,不得在书刊上批画,撕剪,不得损坏或丢失,否则按规定赔偿。
四、图书室工作人员按要求对图书进行登记、分类、编号、上架排放和整理。
五、每次借书不得超过规定借阅的数量和时间。规定在图书室内阅览的图书、报刊或其他资料,不得拿出室外。
六、建立图书目录索引卡片,以便查阅。
七、图书室须保持清洁、安静和应有的照明度。
八、密切配合学校教育教学教研等各项工作,主动提供有关资料,定期介绍新书刊内容。
第16篇 小学图书借阅制度2
小学图书借阅制度
1、每人每次借图书三册以内。
2、学校图书只限本单位教师借用,所借图书限期两个周归还,不按期归还者,图书管理员通知归还,若继续不按期归还者,按原价的二倍赔偿。
3、借书时,先查目录,然后填写索书单,将索书单交给工作人员予以登记。
4、取书时要仔细检查原书,如有污损、缺页等情况应及时说明,否则由借书人负责,所借原书不得批划、污损、遗失,如发生此情况,应按赔偿制度执行。
5、借书时间为星期一至星期五,上午9:00――11:30,下午15:00――17;30。
第17篇 简单的小学图书室管理制度
1、学校订购的一切图书归图书室管理,所有图书要服务于教育教学工作。
2、图书的购进、借出、收回要及时登记造册。
3、图书要分类陈列,做到规范管理。
4、图书室每周向学生开放两次;进入图书室应保持安静,注意卫生,不得偷盗。
5、借出图书时,要经管理员同意,登记后方准借出。每次借出的图书在5本以内,时间不能超出两周。贵重图书不准借出图书室。
6、借阅者要爱护书籍,不得弄脏弄坏,更不得遗失,否则按定价加倍赔偿。
7、学校每学期终组织一次检查清理。
第18篇 小学图书馆安全制度
文化小学图书馆安全管理制度
1、图书、资料严格编目、登记制度,借出收回帐目齐全,
存放安全,环境干燥,无鼠害、虫害现象。
2、图书、资料分等级存放,特别贵重书刊的借阅实行校长特
批制度,贵重书刊要有专人、专橱收藏,保管人应定期核查。
3、门窗要有防盗设施,离开工作岗位,应随手关好门窗,防
止书刊被窃。
4、严禁将火种带入图书、资料室,内部消防器材应摆放明显
位置,便于救急使用,平时注意检查,保持性能良好。
5、节日、寒暑假期间应切断内部电源,实行封闭式管理。
6、对现有报警器材定期检查,发现报警失灵应及时报修。
第19篇 江南小学图书室、阅览室借阅制度
南江小学图书室、阅览室借阅制度
一、图书室
1、图书室对学生分年级、班级进行借书,学生须凭本人借书卡按指定时间到图书室办理借书手续,每学期放学前两周全面归还清所借图书。
2、借书时须按秩序排队,并保持室内安静。
3、师生所持借书证只限本人借用,每位学生每次可借阅图书一册,半月之内归还。教师每次可借阅图书三册,借书总数不超过十册。借书期限不超过两月。
4、要爱护图书,图书不得转借或借给校外人员,若发现损坏图书视情节轻重,给予停借或赔偿。
5、遗失任何书籍一律按《图书室书刊赔偿制度》赔偿。
6、当月期刊、工具书和孤本书原则上不外借,图书室书刊不对校外人员借用。
二、阅览室
1、到阅览室读书的班级要按规定时间进阅览室。
2、应自觉遵守纪律,听从工作人员的指挥,不将书刊报纸带出阅览室,不准在阅览室内大声吵闹。
3、每位学生每次借阅的书刊只限一册,阅完后及时和同学交流。
4、爱护书刊杂志,若有损坏照价赔偿。
5、阅览室书刊不外借。
第20篇 江南小学图书室、阅览室书刊赔偿制度
南江小学图书室、阅览室书刊赔偿制度
图书、报刊是学校教育、教学和教育研究的必备物资,是学校的财产,广大师生应珍惜爱护,妥善保管,注意不要污损,也不要在书刊上圈点涂画,如有遗失、撕毁,严重污损等情况发生,应赔偿相同版本书刊或赔偿现金。
一、轻度损坏的书刊(修复后不影响书刊阅读)按原价30%赔偿,并由借书者负责修复。如发现是故意造成的,则加重处罚。
二、一九九九年以前出版书刊,如严重损坏(影响书刊内容阅读“下同”)或遗失,按书刊原价的2~3倍赔偿;复本少、使用价值较大、及不易购买或孤本书刊按书刊原价的5~10倍赔偿。
三、二〇〇〇年以后出版书刊,如严重损坏或遗失,按书刊原价赔偿;复本少、使用价值较大、及不易购买或孤本书刊按书刊原价的2~3倍赔偿。
四、严重损坏或遗失的成套图书(影响全套图书阅读),无论是严重损坏或遗失一册或多册,均按原全套价格和上述划定的时间段规定的赔偿倍数赔偿。
五、读者履行赔偿手续后,遗失图书在无损坏的情况下找回,可携书连同赔偿收据,办理还书退款手续。
六、读者借书时,如发现书刊有破损,缺页情况,应当场向管理人员提出,由管理人员加盖检查印章,否则概由借书人负责。
49位用户关注
69位用户关注
64位用户关注
78位用户关注
35位用户关注
74位用户关注
43位用户关注
99位用户关注
97位用户关注
68位用户关注