小学学校危险品安全保管和使用制度汇编（3篇范文）

内容包括哪些

小学学校危险品安全保管和使用制度主要涉及以下几个方面：

1. 危险品的分类与识别：明确各类危险品的性质，如腐蚀性、易燃易爆、有毒有害等。

2. 采购与入库：规范危险品的采购流程，确保来源合法，并在入库时进行详细登记和安全检查。

3. 存储设施：设立专用的存储区域，配备必要的安全设备，如防火、防爆设施。

4. 保管责任：指定专人负责危险品的保管，定期进行安全检查。

5. 使用审批：设定严格的使用审批程序，确保只有在必要时并在指导下使用。

6. 使用操作：制定详细的操作规程，防止误操作引发事故。

7. 废弃物处理：规定废弃物的正确处理方式，避免环境污染。

8. 应急预案：建立应对突发情况的应急预案，提高应急响应能力。

流程

1. 购买申请：教师根据教学需要提出购买危险品的申请，由管理部门审核。

2. 审批与采购：通过审批后，由专门的采购部门从合格供应商处购买。

3. 入库登记：危险品入库时，进行实物与清单核对，记录入库时间、数量等信息。

4. 存储管理：存放在专用库房，定期检查存储条件及安全设施。

5. 使用申请：教师提交使用申请，附上安全使用计划，由负责人审批。

6. 监督使用：在专业人员监督下，按照规程使用危险品。

7. 使用后记录：使用后，记录使用量、剩余量，并及时更新库存信息。

8. 废弃物处理：将废弃物交给专门机构处理，确保无害化。

重要性和意义

小学学校危险品安全保管和使用制度的建立，对于保障师生的生命安全、维护校园环境稳定具有重要意义。它能有效预防因危险品管理不当导致的火灾、中毒等事故，提高学校的安全管理水平。通过对危险品的规范管理，也能培养学生的安全意识，让他们从小就了解如何正确对待和使用这些物品。因此，这一制度的实施不仅关乎学校的日常运营，更是教育工作中的重要一环，对构建安全和谐的校园环境起着关键作用。

小学学校危险品安全保管和使用制度范文

第1篇 小学学校危险品安全保管和使用制度

1、实验教学使用的化学危险品必须贮藏在专用室内，不得和普通试剂混存或随意乱放，还要按各自的危险特性，分类存放。

2、化学危险品室、柜，必须专人管理，管理人要有较高的责任感，懂得各种药品的危险特性，具有一定的防护知识，并做到“五双“管理，即双人管理、双本帐目、双把门锁、双人领发、双人使用。

3、化学危险品室要配备相应的消防设施，如灭火器、消防桶、黄沙等，学校主管领导和专管人员要定期检查，节假日安排值班时，要把化学危险品室列为重要防范区。

4、定期对化学危险品的包装、标签、状态进行认真检查，并核对库存量，做到账物一致。

5、使用危险试剂进行实验前，必须向学生提出遵守安全操作规程的要求，教师领用危险品时，必须提前计算用量，填写《危险试剂领用单》由专管人员和教师送取，不得让学生代替。

6、对实验中危险品的遗弃及废液、废渣要及时收集，妥善处理，不得在实验室存留，更不得随意倒入下水道内。

7、危险试剂的管理和使用如出现问题，除采取措施迅速排除外，必须及时向学校领导如实报告，不得隐瞒。

8、专管人员对化学危险品保管和使用的安全性负有全部责任。

9、保管和使用人员对室内财物、用电等安全负全部责任。

第2篇 小学学校危险品安全保管使用制度

1、实验教学使用的化学危险品必须贮藏在专用室内,不得和普通试剂混存或随意乱放,还要按各自的危险特性,分类存放。

2、化学危险品室、柜,必须专人管理,管理人要有较高的责任感,懂得各种药品的危险特性,具有一定的防护知识,并做到“五双“管理,即双人管理、双本帐目、双把门锁、双人领发、双人使用。

3、化学危险品室要配备相应的消防设施,如灭火器、消防桶、黄沙等,学校主管领导和专管人员要定期检查,节假日安排值班时,要把化学危险品室列为重要防范区。

4、定期对化学危险品的包装、标签、状态进行认真检查,并核对库存量,做到账物一致。

5、使用危险试剂进行实验前,必须向学生提出遵守安全操作规程的要求,教师领用危险品时,必须提前计算用量,填写《危险试剂领用单》由专管人员和教师送取,不得让学生代替。

6、对实验中危险品的遗弃及废液、废渣要及时收集,妥善处理,不得在实验室存留,更不得随意倒入下水道内。

7、危险试剂的管理和使用如出现问题,除采取措施迅速排除外,必须及时向学校领导如实报告,不得隐瞒。

8、专管人员对化学危险品保管和使用的安全性负有全部责任。

9、保管和使用人员对室内财物、用电等安全负全部责任。

第3篇 小学学校危险品安全保管使用制度

小学(学校)危险品安全保管和使用制度

1、实验教学使用的化学危险品必须贮藏在专用室内,不得和普通试剂混存或随意乱放,还要按各自的危险特性,分类存放。

2、化学危险品室、柜,必须专人管理,管理人要有较高的责任感,懂得各种药品的危险特性,具有一定的防护知识,并做到“五双“管理,即双人管理、双本帐目、双把门锁、双人领发、双人使用。

3、化学危险品室要配备相应的消防设施,如灭火器、消防桶、黄沙等,学校主管领导和专管人员要定期检查,节假日安排值班时,要把化学危险品室列为重要防范区。

4、定期对化学危险品的包装、标签、状态进行认真检查,并核对库存量,做到账物一致。

5、使用危险试剂进行实验前,必须向学生提出遵守安全操作规程的要求,教师领用危险品时,必须提前计算用量,填写《危险试剂领用单》由专管人员和教师送取,不得让学生代替。

6、对实验中危险品的遗弃及废液、废渣要及时收集,妥善处理,不得在实验室存留,更不得随意倒入下水道内。

7、危险试剂的管理和使用如出现问题,除采取措施迅速排除外,必须及时向学校领导如实报告,不得隐瞒。

8、专管人员对化学危险品保管和使用的安全性负有全部责任。

9、保管和使用人员对室内财物、用电等安全负全部责任。