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高二班主任期末总结怎么写(精选6篇)

发布时间:2025-05-14 热度:86

高二班主任

高二班主任期末总结怎么写 【篇1】1000字

高二班主任期末总结范文

____年8月,一个新的班级诞生了。它就是高五十五班,尽管名称没有变,但人员已是面目全非。新的五十五班的同学来自原50~58班。作为文科班,它有着自己的特色,和原来的五十五班相比,多了一分文静,少了几许激情。

新的班级,就要用新的方法来管理。为了让同学们能够尽早融入到新的群体,从旧的班级中走出来,我们举行了各种各样的活动来丰富同学们的业余生活。一开学就是篮球比赛,接着是拔河比赛,后来又是圣诞晚会、元旦晚会……;不仅如此,还召开了一系列的主题班会。加强了同学间的相互理解和了解,为营造良好的班级氛围创造了条件。

在学校举行的拔河赛中,全班同学齐心协力,不论是场上的还是场下的,都竭尽全力地为班级出力,看着那万众一心的场面,谁还会不相信它将是一个优秀的班集体呢?这种凝聚力一直持续到运动会,在一年一度的冬季运动会中,出现了许许多多感人的场面,令我至今难以忘怀。记得是女生800米障碍赛,我班有何荷、王丽琴等三名同学参赛,当她们跑到600米的时候,已经是精疲力尽了,可为了班级的荣誉,硬是坚持到了终点,结果何荷同学运动性休克,被送进医院抢救。

尽管是虚惊一场,但同学们从中看到了一个坚强的女生,实实在在感受到了荣誉的分量。还值得一提的是,王丽琴同学跑完800米后还去参加跳高比赛并获得第四名的好成绩,意外之余,不禁暗自叫好,试想为人师者有这样的学生,还有什么不满意呢?虽说这次冬运会中,我们班的名次不是很理想,但我满意,同学们也满意。因为它凝聚着全班同学的.心血。在比赛中体现出来的凝聚力绝对不比第一名逊色!这不正是运动会所要达到的目的吗?

在卫生方面更是没说的,各个宿舍的分数从没有下过90,还经常是满分。教室卫生、环境卫生几乎周周上榜!展现在老师、同学面前的一个干净整洁的教室。

在学习上,由于已经是高二了,大多数同学都能够自觉地完成各科的要求。不再是高一时候的无忧无虑,不求上进。又由于是文科班,自然有了一些多愁善感,以至于有些课堂气氛不是理想中的那么活跃。当然,对理科的兴趣及悟性也是远不如理科班,这使得理科的成绩不是很理想。在今后的工作中要想办法扭转同学的偏科思想,才能在将来的高考中取得好成绩。

总的说来,过去的一个学期,是各方面都有长足进步的学期,没有严重的违纪事件发生。一切都在向好的方向发展。这是一个好的开始,相信会有一个好的结果!

篇1写作要点152人觉得有用

高二班主任期末总结怎么写

写总结这事,说难也难,说简单其实也不复杂。关键在于怎么能把事情说得清楚,又能让别人看明白。写总结跟写日记不一样,它得有点专业味儿,特别是对于一个班主任来说,总结不是单纯地记录流水账,而是要把一学期的工作理顺了,还得有点条理性。

先说准备工作,先把这学期做过的事都捋一遍,像班里的纪律情况,学生活动参与度,还有那些特别的事情,比如某个学生进步特别大,或者某个活动搞得挺成功之类的,这些都得记下来。当然,别光顾着记数字和时间,最好能结合一些具体例子,这样写起来才不会干巴巴的。比如有个学生从一开始上课不爱发言,到后来主动举手回答问题,这种转变过程就值得提一下。

接着就是组织语言了,这一步很关键。有些老师喜欢用一些比较正式的词儿,像“促进”、“提升”、“优化”啥的,但也不能全堆在一起,不然显得太假。我建议可以先简单列个提纲,把想说的主要内容都写出来,然后再慢慢润色。比如说班级管理这一块,你可以先写明采取了哪些措施,然后再说效果如何。这里有个小细节需要注意,有时候写着写着会忘了前面提到过的内容,结果后面又重复强调,这就不太好。

还有一点要注意,总结里最好带点个人见解。毕竟你是个班主任,对学生的了解肯定比别人多。可以聊聊你觉得哪些做法有效,哪些还需要改进。比如我觉得每次班会都安排得太紧凑了,下次可以试着调整下节奏,给学生们留更多讨论的时间。不过有时候也会犯迷糊,比如有一次总结的时候,我想起一个特别感人的故事,结果写完才发现忘记注明是哪位同学了,这事挺尴尬的。

小编友情提醒:

检查是很重要的环节。写完后别急着交上去,最好放一段时间再看看,有时候刚写完会觉得没啥问题,隔几天再看就发现漏洞百出了。检查的时候不仅要看有没有错别字,还要看看逻辑是否通顺。有时候一段话读起来费劲,可能是因为句子太长了,这时候就得拆开重新整理。

学期末高二班主任工作总结怎么写【篇2】 1600字

学期末高二班主任工作总结范文

一个学期过去了,回首过去的工作,充满了挑战、辛酸与满足。一学期的辛苦,有收获的喜悦,也有不足与遗憾,为总结经验教训,利于今后工作,现总结如下:

一、加强班级常规管理,为班级迈向高三打好基础

1、加大了对学生自治自理能力培养的力度。通过多种方式,注意指导学生进行自我教育,让学生在自我意识的基础上产生进取心,逐渐形成良好的思想行为品质;也注意指导学生如何进行自我管理,培养他们多方面的能力,放手让他们自我设计、自我组织各种活动,在活动中把教育和娱乐融入一体。

2、有效地利用好每周一的班会课。既按学校计划安排开展一些专题性的活动。例如,讨论陈冠希“艳照门”,学习有关的安全知识;也根据本班的实际情况组织相应的主题班会,比如,学习经验交流会,学习习惯或养成教育等内容的讲座,这些活动都促进了良好的学风、班风的形成。

3、继续加强班干部的'培养和锻炼,使他们学会积极主动处理和应对班务。制定班级管理量化评估积分细则(奖惩条例),对班干部进行定期培训指导,利用班会课对学生进行思想教育和学法指导。进一步完善班级管理体制,让学生成为班级管理的主体,提高他们自主管理意识和能力,经过半个多学期的努力,逐步提升了班干部的工作能力、责任心,并进一步带动了班风学风的好转。

4、加强常规教育。开学初,多次带领学生学习新的《中学生日常行为规范》和启中的各项管理制度,强化学生的纪律观念,及时发现问题和解决问题,根据学生的实际情况给予必要的表扬和批评,奖惩分明,强化他们的明辨是非的能力。对每一项班级事务,落实措施,巩固成果,使班级管理工作再上一个台阶。

5、加强学生的爱校爱国教育,鼓励学生积极参加学校的各项活动。在为四川地震的抗震救灾的活动中,我班学生踊跃捐款,体现了年轻的新一代的朝气。为了加强班级凝聚力,积极参与一系列活动,如篮球赛,获得学校篮球赛第三名,鼓舞了学生的士气,形成团结向上的良好班风。参加新会区举办的“纪念梁启超诞辰135周年活动”,提升了学生爱校爱国情操,开阔了学生视野。

二、抓好学习中心工作,形成良好的学习氛围

1、建立良好的课堂纪律和秩序。良好的课堂学习气氛,为教师工作任务的顺利完成提供了最基本的保障。引导学生学会理解老师和尊重老师的劳动,上课认真听讲,认真笔记,课后认真完成作业。严格要求学习委员和课代表从各个方面做好协调工作,如作业布置、早读的安排、课前的准备、作业的督促和检查等,切实减轻老师繁重的劳动。指导学生如何在课堂上认真听讲,使他们善于在堂上做笔记,提高课堂的学习效率,从而使学生养成良好的学习习惯。

2、养成学生专心学习的习惯。无论是自习课,还是老师上课,禁止学生往窗外看,否则,予以严厉批评。同时,鉴于本班学生的具体实际情况,在自习课上,禁止学生进行讨论。

3、坚决制止学生抄作业和不做作业的现象,要求当天的事情当天完成,并且经常完成限时作业,提高学生的作业速度。平时对学生奖勤罚懒,严格要求。在复习阶段,积极配合各任课教师辅导学生开展复习工作,培养学生良好的学习态度和习惯。

4、班级树立学习的榜样,让学生们向班里学习成绩优秀的同学学习,引导他们树立近期目标和长期目标,增强竞争意识。经常进行学习评比,做好奖励工作,

三、加强暂差生教育,防止新的差生出现

1、深入调查摸底,搞清他们所以成为差生的原因,争取做到因材施教,对他们处处真诚相待,时时耐心引导,真正做他们的知心朋友、最可信赖的朋友。及时对后进生加强心理疏导,帮助他们消除或减轻种种心理担忧,让他们认识到自己的价值。同时,还创造条件和机会让后进生表现其优点和长处,使他们品尝到成功的欢乐和喜悦。

2、经常找班里的基础较差的学生谈心,稳定他们的情绪,及时帮助他们发现身上的优缺点,肯定进步的同时指出缺点,督促其改正某些不良习气,促使他们加强自我管理和纠正,不断进步。

3、采用多种途径与家长保持密切的联系,经常和家长交流学生的在校情况和在家里的表现,让家长们起到协助、配合与监督的作用,使家庭教育参与到学校教育中来。

篇2写作要点109人觉得有用

学期末到了,作为高二班主任,写好工作总结是很重要的事。这不仅是对自己工作的回顾,也是给下一阶段教学工作打基础。怎么写好这个总结?可以从几个方面入手。

先说教学方面,这一学期教学任务挺重的,既要完成课程计划,还要兼顾学生的基础情况。我主要采取了分层教学的方式,针对不同层次的学生设计不同的练习题,这样能照顾到大多数同学的需求。不过有时候布置作业的时候没太注意难度平衡,结果有些题目偏难,导致部分学生完成起来费劲。下次得在这方面多留意下,别让学生觉得压力太大。

再说班级管理这块儿,平时注重班风建设,经常开班会强调纪律和团结的重要性。有一次组织活动的时候,因为事先没有充分沟通,结果有几个小组配合不太顺畅,影响了活动效果。以后这类事情提前做好规划,确保每个环节都到位,就不会出问题了。

还有就是和家长的沟通,这学期开了几次家长会,效果还可以。不过有几次个别交流的时候,可能因为时间紧,没能深入探讨某些学生的问题。这方面需要改进,毕竟家校合作才能更好地促进学生成长。

书写注意事项:

个人能力提升也不能忽视。我参加了几次教研活动,学了不少新方法。像利用多媒体辅助教学这部分,虽然尝试了不少,但总觉得还不够熟练。下一步打算多花点时间研究下,争取能让课堂更生动有趣。

2025高二班主任期末工作总结怎么写【篇3】 1700字

2025高二班主任期末工作总结范文

一个学期过去了,回首过去的工作,充满了挑战、辛酸与满足。一学期的辛苦,有收获的喜悦,也有不足与遗憾,为总结经验教训,利于今后工作,现总结如下:

一、加强常规管理,培养健康集体,为迈向高三打好基础

1、严格考勤、加强管理。早上、中午、晚上及时到班督查学生的情况,严防死守.认真执行学校的规定,每天做到六查!发现问题,随时解决。

2、加大了对学生自治自理能力培养的力度。通过谈话等多种方式,注意指导学生进行自我教育,让学生在自我意识的基础上产生进取心,逐渐形成良好的思想行为品质;也注意指导学生如何进行自我管理,培养他们多方面的能力。

3、有效地利用好每周一的班会课。既按学校计划安排开展一些专题性的活动”,学习有关的安全知识,学雷锋活动等;也根据本班的实际情况组织了“我的未来我做主”的大型系列活动,,对学生进行各方面教育。比如,信心教育,学习习惯、养成教育,学习经验交流会,感恩教育等内容,这些活动都促进了良好的学风、班风的形成。

4、选拔班干部,小编手机版培养积极分子。

我从学生中选出品学兼优、作风正派、关心集体、有一定组织能力、在同学中有一定威信的学生担任班干部。班干部选拔出来以后,我予以指导,大胆使用,严格要求,加强教育。平时留心观察发现和培养积极分子,扩大了先进面,使更多的优秀学生有担任班干部的机会,得到锻炼。同时对部分工作态度不够认真,工作能力不突出的同学进行撤换。经过一个多学期的努力逐渐培养出一批工作能力强、有责任心、威信高的班干部,并进一步带动了班风学风的好转。

二、抓好学习中心工作,形成良好的学习氛围

1、建立良好的课堂纪律和秩序。引导学生学会理解老师和尊重老师的劳动,上课认真听讲,认真笔记,课后认真完成作业。严格要求学习委员和课代表及组长从各个方面做好协调工作,如作业布置、早读的安排、课前的准备、作业的督促和检查等,切实减轻老师繁重的劳动。同时,指导学生如何在课堂上认真听讲,并把良好的学习习惯归结为“十二条准则”,从而使学生养成良好的学习习惯。

2、养成学生专心学习的习惯。无论是自习课,还是老师上课,禁止学生相互讨论,说闲话、往窗外看,否则,予以严厉批评。

3、坚决制止不做作业的现象,要求当天的事情当天完成,并且经常完成限时作业,提高学生的作业速度。平时对学生奖勤罚懒,严格要求。在复习阶段,范文写作积极配合各任课教师辅导学生开展复习工作,培养学生良好的学习态度和习惯。

4、树立班级学习的榜样,让学生们向班里学习成绩优秀的同学学习,引导他们树立近期目标和长期目标,增强竞争意识。经常进行学习评比,做好奖励工作。

三、转变双差生的艰辛工作

本班学生特点是两极分化:成绩两极化,思想也两极化,特别是双差生较多。所以要管理好这个班,首要的工作就是如何发挥优等生的榜样作用来教化差生,对学生因材施教,分批集中进行指导教育。我把班上学生大楷分为四种类型:双优生(成绩思想都好的)、中等生、成绩差的、双差生。

这一学期当中,我花了很多的时间和功夫在那些双差生的身上。他们一则不遵守学校纪律,这是正常教学秩序当中不和谐的地方。在早操、早晚自习纪律等的教育方面,对一些违纪比较严重的,进行了连续的跟踪教育,有些学生也确实出现了可喜的变化,让人欣慰,但有一两个仍旧难以改变。二则有些学生有厌学情绪,高兴了听几句,不高兴就睡觉,对于学习完全是敷衍的态度。说实话,有几个学生每天就是一个空壳,人坐在教室里,但灵魂确不知道漂在哪里。

虽然想每个学生都能遵守纪律,热爱学习,但结果总不是那么的尽如人意。为建设这个班花了不少心思,但有几个无心向学的学生,还没有能够有效地激发他们的斗志,这也是让我觉得疲惫和无奈的地方。

总之,在这一个学期里,我通过以上几方面的努力,班级工作较开展得还是比较的顺利,学生的整体素质在不断的提高。但学生当中依然存在的问题也不容忽视,高三担子还很重,工作还将复杂,小编因此,这就需要我不断的努力、刻苦,及时总结经验教训,争取取得更加辉煌的成绩。

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篇3写作要点191人觉得有用

____高二班主任期末工作总结怎么写

每到学期末,很多老师都会开始着手准备总结材料。这是一项需要认真对待的工作,既要回顾过去一学期的工作,也要为下个阶段做好铺垫。做总结的时候,很多人会纠结于怎么开头,其实可以从日常工作的几个重点入手,比如学生管理、教学配合、家校沟通等方面。

对于学生管理来说,班主任需要关注学生的日常表现,包括纪律遵守情况和学习态度。这一块工作特别需要注意细节,比如有些学生平时看起来没什么问题,但偶尔会出现一些小状况。这就要求班主任在平时多留意,发现问题及时处理。有时候可能因为太忙而疏忽了某些环节,结果导致后续麻烦不断。

教学配合方面,班主任要和科任老师保持密切联系。每次月考之后,都要组织班会分析成绩,帮助学生找到薄弱点。记得有一次开班会,本来想讲数学成绩的问题,结果说成了英语,后来才意识到不对劲。这种小插曲虽然不会影响大局,但也提醒我们做事情要格外仔细。

家校沟通也是不可忽视的一环。通过家长会或者个别交流,可以让家长了解孩子在学校的表现。有些家长可能不太清楚孩子的具体情况,甚至会对学校的一些措施产生误解。这时候就需要班主任耐心解释,把情况说明白。

书写注意事项:

班主任还要注意记录一些重要事件。比如某个学生进步明显,或者班级里发生了一些值得纪念的事情。这些都可以成为总结中的亮点。不过在整理资料的时候,有时候会发现自己记的东西有点乱,分类也不够清晰,这就需要花时间重新梳理一遍。

高二班主任学期期末工作总结怎么写【篇4】 1950字

高二班主任学期期末工作总结

本学期师生都面临着前所未有的压力---学业水平考试。而且我班是文科班女生多,男生少,管理起来就有一定的困难。一个学期过去了,回首过去的工作,充满了挑战、辛酸与满足。一学期的辛苦,有收获的喜悦,也有不足与遗憾,现总结如下:

一、重视常规管理,建立班级良好秩序

1、严格考勤、加强管理。早上、中午、晚上及时到班督查学生的情况,发现问题,随时解决。学生基本养成了比较好的纪律意识。

2、加大了对学生自治自理能力培养的力度。通过谈话等多种方式,注意指导学生进行自我教育,让学生在自我意识的基础上产生进取心,逐渐形成良好的思想行为品质;也注意指导学生如何进行自我管理,培养他们多方面的能力。

3、有效地利用好每周一的班会课。既按学校计划安排开展一些专题性的活动,学习有关的及防溺水、安全教育、禁毒安全知识等,也根据本班的实际情况组织了“我的未来我做主”、个人修养道德讲堂等的主题班会系列活动,对学生进行各方面教育。比如,信心教育,学习习惯、养成教育,学习经验交流会,范文内容地图感恩教育等内容,这些活动都促进了良好的学风、班风。

4、狠抓班级卫生。好的环境才能让学生爱上学习,在卫生方面我就把工作分配到人。不但早晚要打扫干净,平时还要注意保洁。

5、培养班干部,培养积极分子。我从学生中选出品学兼优、作风正派、关心集体、有一定组织能力、在同学中有一定威信的学生担任班干部。班干部选拔出来以后,我予以指导,大胆使用,严格要求,加强教育。平时留心观察发现和培养积极分子,扩大了先进面,使更多的优秀学生有担任班干部的机会,得到锻炼。同时对部分工作态度不够认真,工作能力不突出的同学进行撤换。经过一个多学期的努力逐渐培养出一批工作能力强、有责任心、威信高的班干部,并进一步带动了班风学风的好转。同时采用值日班干轮值制,让值日班干轮流管理班上的常务事情,这样更有利于管理班级。

二、抓好学习中心工作,形成良好的学习氛围

1、建立良好的课堂纪律和秩序。引导学生学会理解老师和尊重老师的劳动,上课认真听讲,认真笔记,课后认真完成作业。严格要求学习委员和课代表及组长从各个方面做好协调工作,如作业布置、早读的安排、课前的准备、作业的督促和检查等,切实减轻老师繁重的劳动。同时,指导学生如何在课堂上认真听讲,从而使学生养成良好的学习习惯。要求学生必须尊重老师,良好的师生关系对于每个同学的成绩很重要。

2、热门思想汇报养成学生专心学习的习惯。无论是自习课,还是老师上课,禁止学生说闲话、睡觉、往窗外看,否则,予以扣分和严厉批评。

3、坚决制止不做作业的现象,要求当天的事情当天完成,并且经常完成限时作业,提高学生的作业速度。平时对学生奖勤罚懒,严格要求。在复习阶段,积极配合各任课教师辅导学生开展复习工作,培养学生良好的学习态度和习惯。

4、树立班级学习的榜样,让学生们向班里学习成绩优秀的同学学习,引导他们树立近期目标和长期目标,增强竞争意识。经常进行学习评比,做好奖励工作。

三、抓尖子,督差生,调动学习积极性

调动学习班积极性,形成刻苦学习争先恐后的学风,全面提高全班学生学习成绩,是尖子班班主任的首要任务,这方面,我采取了抓两头,带中间的办法,以个别谈话为主要工作形式,做尖子生和差生的指导工作,对尖子生,要求他们明确目标,确定方案,突破弱点,保持优势。

同时提出具体措施:对差生范文写作,以鼓励为主,多谈话、多检查,发现问题及时纠正,发现进步,充分表扬;形成了优秀学生带头,差生不甘落后,大家争先恐、比学赶超的学习风气。同时利用每次考试的成绩,进行个案分析,发现学生弱点,分析原因,找到改进办法,保证各层次的学生都有强劲的学习劲头,使学习成绩保持上升趋势。另外用“以志激人”的办法,激发学习兴趣。一个无追求和奋斗目标的人,就缺少前进动力机械,更谈不上发展,无论是知识获取,技能形成,还是素质提高,都主要来自学习。

能够提高学习效率,完成学习目标的途径有二:一是延长时间,二是提高效率。运用激励措施,通过多途径帮助学生树理想,谈追求,增强责任感、使命感和忧患意识。以培养学生的热情性、主动性、和进取精神。时时力求将学习情绪调控到最佳的“亢奋”状态,“水击石则鸣,人激志则宏”实践证明:采用激励方式能使学生保持持久的学习的动力。

总之,在这一个学期里,我通过以上几方面的努力,班级工作较开展得还是比较的顺利,学生的整体素质在不断的提高。班风学风效果明显,二、三、四连续三个月,我们班都荣获文明班一等奖。但学生当中依然存在的问题也不容忽视,高三担子还很重,工作还将复杂,因此,这就需要我不断的努力、刻苦,及时总结经验教训,争取取得更加辉煌的成绩。

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篇4写作要点126人觉得有用

高二班主任学期期末工作总结怎么写

做总结这件事,说起来容易,做起来其实挺讲究技巧的。尤其像咱们当班主任的,平时忙得脚不沾地,到了写总结的时候,就更得讲究方法了。我这些年带班,也摸索出一些门道,今天就分享给大家。

先说说准备工作吧。每个学生的情况都得心里有数,成绩进步的、退步的、性格开朗的、内向的,还有那些特别调皮的,都要记清楚。这可不是为了挑毛病,而是为了了解全班的整体情况。比如小王同学,他以前总爱上课说话,后来我发现他其实挺聪明,就是注意力不太集中,我就多提醒他几次,慢慢他就改了不少。这种细节,总结的时候就要提一下。

接着就是整理数据了。每次考试的成绩单、班级活动的照片、家长反馈的信息,这些都得好好整理。成绩单最好能做成表格,一目了然。活动照片,要是能配个简短的描述就更好了,这样看着直观又生动。至于家长反馈,那些表扬的话当然得记下来,但有些批评的意见也要正视,毕竟这些都是改进工作的依据。

再来说说总结的重点。我觉得重点无非就是工作中的亮点和不足。比如说这个学期组织的那次社会实践活动,效果就特别好,学生们都很积极,我也跟着学了不少东西。但也有遗憾的地方,比如有个学生的家庭情况比较特殊,我没及时发现他的情绪变化,导致他在期中考试中发挥失常。这种情况总结的时候就得反思一下,下次遇到类似的事情该怎么处理。

还有就是写总结的态度问题。别以为总结就是走走过场,敷衍了事。认真对待总结,不仅是对自己工作的负责,也是对学生的一种交代。比如有一次我写总结的时候,因为时间紧,就草草写了点应付差事,结果领导看了后提出不少意见,让我意识到态度很重要。

书写注意事项:

写总结的时候语言要朴实,别搞那些花哨的东西。说实话,我一开始写总结时总觉得要用些华丽的辞藻才显得专业,后来才发现,只要把事情说清楚就行。比如说到班级管理,直接写明采取了哪些措施,取得了什么效果,这样的总结反而更有说服力。

小编友情提醒:

写总结的时候,千万别忘了给下学期的工作定个目标。比如这个学期我们班的纪律不太好,下学期就得在这方面多下功夫。目标不用太复杂,简单明确就好。像“加强课堂纪律管理”这种话,既具体又能指导行动。

期末高二班主任工作总结怎么写【篇5】 1000字

2025年8月,一个新的班级诞生了。它就是高五十五班,尽管名称没有变,但人员已是面目全非。新的五十五班的同学来自原50~58班。作为文科班,它有着自己的特色,和原来的五十五班相比,多了一分文静,少了几许激情。

新的班级,就要用新的方法来管理。为了让同学们能够尽早融入到新的群体,从旧的班级中走出来,我们举行了各种各样的活动来丰富同学们的业余生活。一开学就是篮球比赛,接着是拔河比赛,后来又是圣诞晚会、元旦晚会……;不仅如此,还召开了一系列的主题班会。加强了同学间的相互理解和了解,为营造良好的班级氛围创造了条件。

在学校举行的拔河赛中,全班同学齐心协力,不论是场上的还是场下的,都竭尽全力地为班级出力,看着那万众一心的场面,谁还会不相信它将是一个优秀的班集体呢?这种凝聚力一直持续到运动会,在一年一度的冬季运动会中,出现了许许多多感人的场面,令我至今难以忘怀。记得是女生800米障碍赛,我班有何荷、王丽琴等三名同学参赛,当她们跑到600米的时候,已经是精疲力尽了,可为了班级的荣誉,硬是坚持到了终点,结果何荷同学运动性休克,被送进医院抢救。尽管是虚惊一场,但同学们从中看到了一个坚强的女生,实实在在感受到了荣誉的分量。还值得一提的是,王丽琴同学跑完800米后还去参加跳高比赛并获得第四名的好成绩,意外之余,不禁暗自叫好,试想为人师者有这样的学生,还有什么不满意呢?虽说这次冬运会中,我们班的名次不是很理想,但我满意,同学们也满意。因为它凝聚着全班同学的心血。在比赛中体现出来的凝聚力绝对不比第一名逊色!这不正是运动会所要达到的目的吗?

在卫生方面更是没说的,各个宿舍的分数从没有下过90,还经常是满分。教室卫生、环境卫生几乎周周上榜!展现在老师、同学面前的一个干净整洁的教室。

在学习上,由于已经是高二了,大多数同学都能够自觉地完成各科的要求。不再是高一时候的无忧无虑,不求上进。又由于是文科班,自然有了一些多愁善感,以至于有些课堂气氛不是理想中的那么活跃。当然,对理科的兴趣及悟性也是远不如理科班,这使得理科的成绩不是很理想。在今后的工作中要想办法扭转同学的偏科思想,才能在将来的高考中取得好成绩。

总的说来,过去的一个学期,是各方面都有长足进步的学期,没有严重的违纪事件发生。一切都在向好的方向发展。这是一个好的开始,相信会有一个好的结果!

篇5写作要点251人觉得有用

期末高二班主任工作总结怎么写

做总结这件事,说难也难,说简单也简单。特别是班主任工作这一块,涉及面广,头绪多,要是没个好方法,真容易漏掉不少关键点。开头写的时候,得先把这段时间的工作理清楚,哪些是主要任务,哪些是次要任务。比如说班级管理这块,学生的思想教育是重点,但具体到每个学生的状况又不一样,这就需要详细记录。

平时工作中,要注意收集素材,尤其是那些能体现工作成效的小细节。像学生进步的情况,或者班级活动的效果,这些都是很好的材料。整理的时候,可以按时间顺序来排,也可以按事情的重要程度来分类。当然,也不是说一定要死板地照搬时间线,关键是要把事情讲明白,让看的人能迅速抓住重点。

有时候,写总结容易陷入流水账式的叙述,这就要特别注意了。该突出的地方就得突出,不能平铺直叙。比如某个大型活动的成功举办,背后肯定有很多努力和付出,这些都值得专门提一下。还有,对于一些常规工作,如果做得特别扎实,也应该有所体现,毕竟这也是成绩的一部分。

书写注意事项:

总结里最好能有一些具体的数字支撑,这样更有说服力。像这个学期组织了多少次班会,参与的学生比例是多少,通过班会解决了哪些问题之类的。不过,数字不能乱报,必须真实可靠,不然就失去了意义。

还有个小技巧,就是适当引用领导或者同事的意见。这不仅能增加总结的可信度,也能反映出自己的工作得到了认可。不过,引用的时候要注意方式,别显得太刻意,不然反而适得其反。

写总结的时候,难免会出现一些小问题。比如有时候为了赶时间,草草了事,结果写出来的内容逻辑有点乱;或者因为平时没留心,导致某些重要的事情忘记写了。这些问题虽然不大,但确实会影响总结的质量。所以平时就要养成良好的习惯,随时记录重要事项,这样才能保证总结写得全面又准确。

再来说说语言表达的问题。写总结不是写小说,不需要太过华丽的辞藻,但也不能太随意。用词要恰当,句子要通顺,这是基本要求。有时候为了强调某个观点,可能会用比较强烈的语气,但要注意分寸,别让人觉得态度生硬。再者,总结里涉及到专业术语的时候,要确保大家都懂,别自说自话。

小编友情提醒:

写完总结后,最好能抽空仔细检查一遍。看看有没有错别字,句子是否通顺,逻辑是否清晰。如果有机会的话,还可以找同事帮忙看看,听听他们的意见。毕竟旁观者清,他们可能会发现一些自己忽略的问题。

2025年高二班主任期末工作总结怎么写【篇6】 2650字

201x年高二上学期的班主任工作现在已经结束,本人将对本学期以来所做的工作、取得的成绩、不足之处、今后的打算等方面总结

一、班级情况分析

上一学年结束后分文理班,我负责管理的班级是高二理科45班,分班时实际报到注册的学生有55人,后来自动退学1人,在剩下的这54人中,有借读生1人,留级生6人,复读生1人,应届生46人,其中有4个择校生,4个跑校生,高一结束时背着学校处分的有5人,父母离异的有1人,特长生有5人。从这些学生的结构上看,无论在学习上,还是在纪律上看,这是一个难管理的班级。

二、我所开展的工作

(一)组建和培养班委

开学初,同学之间有的相互认识,有的相互不认识,班委如果选举产生,这些班委不一定愿意干,也不一定能为全班同学的发展敢管、能管,所以我通过让学生毛遂自荐的方式——让学生主动提出担任何班委,只要提出要当班委的学生我都大胆的任用他们,通过这种方式产生了班长姚晓倩、体育委员何汝华、卫生委员周娟,其他需要设置的班委让他们自己选举或任命。结果这些班委开展工作积极、认真、有较强的责任心,这些班委在工作上,我指导他们开展工作,在生活上主动为他们提供帮助,这样他们干工作很卖力!

(二)经常帮学校财务室收取各种费用

收费是一项较为繁琐的事情,繁琐之处在于次数多,涉及人数多,也是一件学生较为反感的事情,但是为了学校的正常运作,对学生收费又不得不进行,而收费十有八九都落到班主任身上,从开学收学费、住宿费、择校费、书费、保险费等,到后来收水费、会考报名费、资料费、试卷费、会考补考费......有时还要帮学校财务室退费、发人助金等.

(三)经常开展安全健康教育

我始终坚持“安全无小事”,“安全需警钟长鸣”的原则,每星期天的班会都有安全教育内容,教育学生要树立人身安全意识和财产安全意识,做到不打架、不翻墙、不乘“三无车辆”、不跟陌生人来往、不上后山、不私自乱接电线、不在教室、宿舍充电;在宿舍、教室不放现金等。同时督促学生锻炼身体,不定期抽查学生上两操的情况,引导学生加强个人卫生和饮食卫生,不喝自来水、不吃过期食品,通过教育,学生已经初步树立了良好的安全健康理念。

(四)经常开展纪律教育 督促学生遵守校纪校规

我对本班的纪律教育颇有心得,管学生纪律,一方面,经常宣传学校的规章制度,另一方面经常督促学生遵守纪律,例如:深入学生宿舍了解学生就寝纪律;深入教室了解学生是否在自习时讲话,是否留长发,是否穿校服,是否穿拖鞋,是否佩戴耳环首饰等;每一天都关注班务日志,及时处理学生出现的课堂纪律问题;重视科任老师发现的每一个纪律问题。

(五) 经常督促学生搞好卫生

我们班不知什么原因,高一至高二一直都分到学校卫生最难搞的重灾区——教室后阴沟,这段后阴沟跨度长,丢垃圾的人特别多,有时学生边扫,楼上边有学生扔垃圾下来,很难保持干净,所以我们班在这里扫地是件即吃力又受窝囊气的事情,但是不管怎样难搞,我还是每一天都去监督学生搞好卫生,如果没有按时扫地的学生,罚他们拖楼道,这样管理班级卫生达到了学校的要求。

(六) 经常督促学生搞好学习

学习是学生的工作重心,学生要想继续得到深造,就必须学好各科知识,而要学好则必须注重每一个学习环节都做到位,比如:不迟到、不早退、不缺席、不抄袭作业,配合老师的教学,认真背书,认真听讲、按时完成作业等,为了让学生做好这些事情,我利用班会时间和课堂教学时间经常教育学生“如何听好每一节课?如何完成好每一次作业?”。我还多次跟其他科任老师了解学生的学习情况,有不配合教学的学生,我及时找学生交谈,教育他们配合老师教学的必要性和重要性,帮助他们改变学习上的恶习。

(七)参与甲流的防控工作

201x年9月上旬,昆明出现了甲流确诊病例,我于9月18日召开紧急班会,介绍甲流症状、危害、当前形势、预防措施等,引导学生正确看待甲流:“甲流可防可治,不必恐慌”,并按照学校领导要求发放宣传材料,要求学生开教室门窗,保证空气对流,勤洗手,勤锻炼,不去人口密集和流动性大的地方,注重睡眠和营养,在班上严格执行“晨检制度”、“消毒制度”和“一日一报制度”,提倡早发现早隔离、早治疗。

(八)召开家长会,加强家校合作

本学期期中考结束后,为了加强家校合作,学校要求各个班级由班主任负责主持召开家长会,我们班于201x年11月14日召开家长会,这次家长会在学校领导的大力支持和精心指导下,我认真组织、精心策划每一个细节,会上既有我对班级情况的介绍,又有科任老师和家长代表、学生代表的发言,还有学生的绘画作品展览和学生的文艺表演,家长会开得很成功。

(九)配合各部门、各科室、各处室的工作, 搞好班主任的日常业务

班主任工作繁琐而杂,各部门、各科室、各处室安排的工作随时都要“接招”,每次学校领导要求宣传的事情我都及时去班上宣传落实,每次各部门、各科室、各处室安排的工作我都及时去按质按量的完成,例如:教务处,年级组、总务处需要一些数据我每次都积极去统计,及时上交等。

定期召开主题班会,充分利用主题班会这一阵地,宣传党的政策方针,学校的校纪校规,帮助学生树立正确的人生观价值观,引导学生遵纪守法,刻苦学习,做个良民,做个有理想、有抱负、肯肯奋斗的人。

(十)协助年级组长管理年级经费

年级组活动,班主任活动等难免涉及经费的收支,所以年级组急需要管钱的人员也需要管账的人员,应蒋组长的要求,我负责管理年级组账务,认真记录每一笔账务,为年级财务的公开透明尽一份绵薄之力。

三、工作成绩与不足之处

通过一学期的努力教育,班上无打架斗殴、偷盗、赌博、刁难科任教师等恶性事件的发生,为校园和班级增添了一分和谐,高一结束时背着学校处分的5名学生,进过一学期的规劝、督促有3人已经撤销处分,他们是:李国清、字荣华、吴绍柏。班级卫生状况明显改善:乱丢垃圾的人越来越少,教室、环境区、宿舍的卫生越来越干净,生病请假的同学越来越少,更可喜的是没有发烧病人;班上好学的同学越来越多,期中、期末成绩都有一定进步。当然在取得这些成绩的同时也有很多不足,例如:有2位背着处分的学生纪律上改观小,部分同学仍然偷偷抽烟,极个别同学有恋爱现象,这些棘手问题始终没有得到彻底根治,另外,弄不懂“变相体罚”的含义,生怕在处罚学生之后被扣上一顶“变相体罚”学生的“帽子”,管理学生瞻前顾后,不能放开手脚大胆开展工作,因此不能拿出一套针对违反纪律和混日子学生行之有效的处罚制度。

四、对今后工作的展望

班主任工作虽然很累很辛苦,但我任然会一如既往地努力去干好这项工作,这学期没做好的事情下学期一定去努力做好,并开创性地去开展工作、力争在下学期无论在学习上还是在纪律上让45班成为本年级一个亮点!

2025高二班主任期末

篇6写作要点49人觉得有用

____年高二班主任期末工作总结怎么写

期末到了,写总结的时候到了。总结,说起来简单,真写起来就不是那么回事了。每个班的情况都不一样,总结当然也不能千篇一律。要是想写得有点质量,就得下点功夫,不能糊弄过去。先说说准备工作,得把这一学期的所有记录都翻出来,包括学生的成绩、活动参与情况、奖惩记录啥的,心里有个底。这样写的时候就不会漏掉重要事情。

写总结的时候,别光顾着抄记录,得有自己的想法。比如学生的表现,不能只说谁进步了,谁退步了,得分析一下原因。可能有些学生一开始表现不好,后来慢慢好了,这中间发生了什么?是不是老师的鼓励起了作用?或者是家长配合得更好了?这些问题都要想清楚,不然总结就空洞了。还有,表扬学生的时候,别太笼统,具体一点,比如哪个学生在某个学科上特别努力,取得了怎样的进步,这样才更有说服力。

班里的活动也得提一提。这一学期搞过哪些活动,效果怎么样,学生参与度高不高,这些都是重点。要是活动办得成功,学生积极性高,那总结里就要多夸夸。如果活动效果一般,那就得想想为什么,是组织有问题还是学生兴趣不大?总结里把这些都说清楚,下次就能改进了。另外,活动的细节也可以写写,比如某个学生在活动中表现出色,或者某个小组合作得很默契,这样的例子能让人感觉总结不是敷衍了事。

班级管理这块也不能忽略。这一学期有没有遇到什么棘手的问题,是怎么解决的?比如纪律问题,可能刚开始很麻烦,后来通过一些办法改善了。这些经历都可以写进总结里,给其他老师借鉴。不过,有时候写总结会忘记一些重要的事情,特别是那些日常的小事,但这些小事往往反映了真实的班级状态。所以平时要做好笔记,别等到写总结时才想起来。

总结写完后,最好找同事看看。他们可能会指出一些你没注意到的地方,比如某个学生的特殊情况,或者某个活动的实际影响。同事的意见很重要,毕竟大家都是同行,了解学校的情况。不过,有时候写总结会因为时间紧,草草了事,这样就容易遗漏关键点。所以,给自己留够时间,认真对待这件事。

小编友情提醒:

总结里头最好能体现一些自己的特色。每个班的情况不一样,总结也该有自己的风格。比如有的班学风好,就可以着重写写学风建设的经验;有的班纪律差些,那就多写写怎么整顿纪律。

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