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班主任学期末的工作总结怎么写(精选6篇)

发布时间:2025-05-17 热度:99

班主任学

班主任学期末的工作总结怎么写 【篇1】2200字

班主任学期末的工作总结

本学期,由我担任高xx级20班班主任,一学期以来,在学校和年级领导的大力支持下,在各位任课教师的大力帮助下,我班各项工作开展顺利,学习和班级管理方面都取得了长足的进步。现将一学期来的工作总结如下:

一、全面深入了解学生,加强班级管理。

本学期学生基本稳定下来之后,针对班级内同学的特点,我利用各种时间,全面深入的了解学生。通过个别谈心,小组内谈心等方式,对学生的性格、学习习惯、思想动态进行了较为认真的了解。通过谈心,使20班迅速形成班级凝聚力,对于以后的工作开展奠定了良好的基础。可以说,一学期以来,由于能够及时与学生谈心,班内未出现较严重的违纪现象。

在班级管理方面,开学伊始,在班内提出了“精、细、实、严”四字方针。对于班内出现的各种现象,及时进行了解,及时开展工作。对于课堂纪律、自习纪律、住宿等方面,大力选拔负责任的班委同学,配合班主任的工作。平时工作中,多了解学生的一些变化,以便尽早发现班内问题,防患于未然。对确有违纪的同学,做到处理不隔日。对心理上有压力和学习上有负担的同学,及时加以引导和思想沟通,使他们尽快以良好的精神面貌投入到学习中。一学期以来,班级管理做到了稳步提升。

二、充分利用班会教育,将班会做成学生德育教育和学习教育的主阵地

开学伊始,我对班会课进行了大力的改进。由原来的我的一言堂,变成学生为主体的教育阵地。分别召开了感恩主题、雷锋精神主题、增强凝聚力主题、热爱学校主题、高考备考等主题班会。通过主题班会,学生进行自我教育,收到良好效果。我还充分利用各种时间,向学生推荐各种励志、感恩、高考的主题的文章,与学生一起学习。利用每周班会后的自习课,在班内开展了每周书写周记的活动。一学期以来,学生共书写周记近20篇,通过周记发现了班级内出现的问题和学生的思想动态,教育效果明显。

另外,我也十分重视班级文化的建设。通过展板、板报等方式对学生进行教育。进入六月份之后,将本班班级文化向高考主题靠近,制作条幅、板报对学生进行高三教育。

三、争取各任课教师的配合,发挥好纽带作用。

针对我班学生学习特点,我主动找任课教师及时了解情况。不定期召开班教育组会,对学生的情况进行逐一分析,寻求解决对策。深入课堂,进行听课。对于听课过程中发现的问题,及时和任课教师进行沟通。利用各种机会拉近任课教师和学生之间的距离。在学业水平考试之前的一段时间,针对班内学生的情况,协调任课教师对学生进行辅导,学生学习动力有明显的提高。

四、在学习上对学生进行方法的指导,督促学生利用好每一个学习时间。

本学期面临学业水平考试,学生学习任务比较重。针对学业水平考试,一方面请任课教师进行学习方法指导,另一方面,请班内学习优秀的同学进行学习经验介绍。学习上注重和学生交流,及时鼓励学生面对困难,迎难而上。在学习时间上,强调珍惜时间的重要性,早自习要求学生尽量早到学校学习,晚自习要求学生提前十分钟进教室。对班内学习靠前的同学进行思想教育,让他们充分利用好课间、下午上课前、晚自习前的时间进行学习,通过谈话,大多数同学能充分利用这些时间,对班内学习氛围的带动起到了良好的作用。

进入六月份之后,针对班内学习优秀的同学,及时帮助他们制定学习计划,及早开展高考备战。另外,我还从往届高三同学手中大量收集高考资料,分发给学习主动的.同学,让他们提前进入高考一轮复习。

五、积极筹备各项活动,通过活动对学生进行教育

本学期学校和年级分别举行了合唱比赛,达标运动会,篮球赛,跑操比赛等活动,班内也组织了乒乓球比赛。通过举办比赛,组织同学们全员积极参与,为活动献计献策,起到了凝聚人心,坚持不懈,拼搏进取的教育意义。

六、加强与学生家长的沟通与交流。

针对班级同学基础比较薄弱的现状,我及时与家长进行沟通,召开了如何应对高二学习的小型家长会;针对住校生同学宿舍扣分较多的问题,召开了住校生家长会;针对某些男生上课纪律松散,睡觉的情况,又召开了部分男生家长会。在平时的工作中,发现问题,首先向家长了解情况。在解决问题的过程中也及时征求家长的意见。让家长体会到作为班主任的真诚与良苦用心,让家长对班主任产生信任感。通过与家长的交流,我班家长也对我们的班级管理工作感到满意。

七、利用课余时间进行理论学习,不断提高自己的工作水平和艺术。

班主任工作是一个需要不断学习,不断创新的艺术。所以,平时忙碌的工作之余,我也十分注重理论学习。本学期初,我从图书馆借阅了《做最好的班主任》《班主任工作漫谈》《班主任兵法》等书籍,利用课余时间学习阅读。学习中还不断的的将所学到的知识运用到平时的工作中,收到了良好的效果。平时的工作之余我也积极认真撰写班主任工作日记,将每天的工作进行文字梳理,对自己工作中出现的问题进行认真反思,并和学生一起开通班级教育博客进行班级管理的沟通。

回顾一学期以来的工作,作为班主任,我始终严格要求自己,认真履行好班主任一日常规,努力做好班级各项工作。虽然本学期是比较辛苦,但是辛苦中却满含着收获与幸福。当然,我还有很多不足之处,比如:对于后进生的教育不够耐心细心,教育过程中常常会出现急躁、发脾气等现象。工作中还不能做到一丝不苟。这些都是我今后应该努力改正的。我相信,只要付出,就一定会有收获。我也会继续努力,争取早日成为一名真正合格的班主任。

班主任学期末的工作总结

篇1写作要点199人觉得有用

班主任学期末的工作总结怎么写

每个学期结束的时候,班主任都需要提交一份工作总结,这不仅是对自己工作的回顾,也是学校评估工作的重要依据。写好这份总结需要结合自己的专业背景和实际经验,下面是一些关键点可以帮助大家更好地完成这项任务。

首先,写总结的时候要明确目标。比如,你希望展示自己在学生管理方面的成果,或者想突出某些特别的教育活动。目标明确了,写起来就会更有方向感。比如,我去年就特别注重班级文化建设,所以在总结里就把这个作为重点来写,用了一些具体的例子来证明效果,像是通过班会活动提升了学生的集体荣誉感之类的。

接着,要注意总结的内容要全面一些。不能只盯着某一方面,得涵盖教学、管理、家校沟通等多个方面。比如,除了课堂上的教学情况,还要提到课外活动组织得好不好,学生们的参与度怎么样。有一次我在总结里忘了提家长会的事,后来同事提醒我才补上去,因为那次会议确实帮助不少家长了解了孩子的在校表现。

还有就是细节很重要。很多老师在总结里喜欢用大而化之的说法,但这样反而显得空洞。如果能用具体的数据或者事例来支撑,会更有说服力。像去年我们班参加竞赛,一共拿了三个奖项,这样的数字就很直观。不过有时候写总结的时候,可能因为时间紧张,就忽略了这类细节,结果导致总结显得不够充实。

书写注意事项:

语言表达上也要注意。总结不是文学作品,不需要太花哨的辞藻,但也不能太过随意。最好能做到简洁明了,既能让领导看懂,也能体现出你的专业水平。有些时候,我会试着用比较平实的语言去描述复杂的事情,这样既能保证信息传达清楚,又不会让人觉得晦涩难懂。

小编友情提醒:

别忘了检查一下格式。虽然内容是最重要的,但如果格式混乱,也会影响整体印象。比如,字体大小是否统一,段落间距有没有调整好之类的小问题。有一次我就因为没仔细检查,导致打印出来的总结里有几个段落特别挤在一起,看起来很不美观,后来才意识到这个问题。

初一班主任学期期末教学工作总结怎么写【篇2】 1250字

初一班主任学期期末教学工作总结

在学校领导的关心和帮助下,根据学校的工作计划和德育工作目标,本人担任了七(4)班的班主任,我们班是一个由58人组成的大家庭,在和他们朝夕相处的一个学期里,我怀着诚心诚意地对待每一位学生,负责认真的态度,较圆满地完成了本学期的班主任教育教学工作,以下联系本班级的实际情况,详细地汇报这个学期我主要做了哪些工作:

1. 注重培养学生的品行,形成良好的班风,引导学生积极向上。 本学期,是中学阶段的第一学期。我利用班会课等多种形式,从培养学生品行入手,宣贯学校的规章制度,从一开始就严格要求,规范学生的行为,把教书与育人有机地结合在一起。本班的部分学生虽然有较强的上进心,但竞争意识不强。我十分注意引导这部分学生积极向上,并以他们来促进全班同学。通过树立好的典型,鼓励落后的学生,形成了良好的班风和学风,全班同学的自觉性逐步增强。

2. 采用多种行之有效的办法,引进竞争机制,调动大家学习的积极性。

本学期对于初一学生是十分重要的,气可鼓不可泄。首先,我经常通过黑板报、班会课等途径,宣传优秀学生的学习方法,鼓励大家向他们学习,向他们挑战;其次,教育学生既要勤奋,又要讲究学习方法,对于学习的每一个环节都不能放松;第三,在

班里组织各学科知识竞赛,既增强了学生的竞争意识,又培养了大家的团队协作精神,效果比较显著。通过大家的共同努力,班级的学习成绩无论是纵向还是横向都有了提高,并涌现了不少学习尖子。

3.狠抓思想工作,抓好学生的行为规范,促进班风建设。 学生刚从小学升上初中,正是人生观世界观形成的时期,在班上多注意学生的表现,深入了解班级情况,注重说理教育,以理服人,先让学生充分认识老师的良苦用心,尽量避免与学生产生抵触情绪,影响他们的学习。另外,我十分重视抓好德育考核思想工作,多番在班会课上灌输德育的教育意识,让学生清楚知道初中生的日常行为规范,我对出勤、仪容仪表、上课和午休纪律、课间操及眼保健操等工作抓得特别严格,借此来培养学生的行为规范。对于违纪的学生,我总是耐心细致地做好思想工作,一抓到底。对于违反午休纪律达三次的学生,我除了教育他们外,还扣除他们的德育考核分,直至好转为止。

本学期,通过严格的管理,我任教的初一(4)班多次荣获文明班级奖,,班级的集体荣誉感大大增强了。

4.抓好学校集体活动工作

由于初一的.学习任务不算重,我鼓励大家积极参加各项文娱活动,通过活动培养学生的综合素质,从而达到促进学习的目的,并要求他们处理好两者的关系,变压力为动力,既搞好学习,又积极参加或,做到全面发展。例如,参加语文的书法比赛,英语

的手抄报比赛,演讲比赛,还有拔河比赛等等,通过这些比赛,充分发挥了学生的多方面才能,而且使班集体更具凝聚力,! 本学期,尽管取得了各方面的可喜的成绩,但还存在一些问题有待解决:班里出现了两极分化,有个别的学生无心向学,虽然做了大量工作也不见效。对我来说,抓好落后学生的转变是今后工作努力的方向。

篇2写作要点187人觉得有用

初一班主任学期期末教学工作总结怎么写

初一班主任的工作总结,主要是为了回顾整个学期的教学管理情况,把经验和教训记录下来,以便日后改进。总结时,最好从日常工作的几个主要方面入手,比如学生的学习表现、课堂纪律、家校沟通等。在记录学生学习表现时,可以具体到一些关键事件,比如期中考试后的分析会,或者某个学生突然进步的情况。这样的细节能帮助自己更好地理解问题所在。

书写注意事项:

关于课堂纪律这一块,每个班都有自己的特点,有的可能纪律较好,但学习氛围欠缺;有的则刚好相反。总结时不妨先反思一下自己在这方面的做法是否得当。比如,有些老师可能会通过制定规则来约束学生行为,但有时候规则太多反而会让学生反感。这里就存在一个平衡点的问题,需要结合实际情况调整。

至于家校沟通,这是班主任工作的重要部分。不少老师都会定期召开家长会,但效果如何,往往取决于准备是否充分。如果事先没有明确目标,只是照本宣科地念成绩表,那家长会的效果就会大打折扣。所以,每次沟通前,都应该想清楚这次会议的重点是什么,希望达到怎样的目的。

在写总结的时候,可能会遇到一些麻烦。例如,有时候觉得自己对某些事情记得很清楚,但真正动笔时却发现描述起来很模糊。这种情况可能是因为平时没养成做笔记的习惯。建议大家可以尝试随身带个小本子,随时记下重要的事情。这样不仅方便日后整理,也能让自己在总结时更有条理。

还有个需要注意的地方,就是不要一味追求形式上的完美。有些人写总结时喜欢堆砌华丽的辞藻,反而忽略了实质内容。其实,总结的核心在于真实和实用。与其花时间琢磨那些不太相关的修饰词,不如把重点放在解决问题的方法上。毕竟,总结的目的不是为了展示文采,而是为了提升工作质量。

初中班主任学期末工作总结怎么写【篇3】 750字

初中班主任学期末工作总结范文

上学期,班级总成绩排年级第二。如实说,费了老大劲儿。十二个班呢,哪个班主任没有在兢兢业业,哪位老师没有在恪尽职守?我偶尔会庆幸,宽慰自己这只是一次偶然而已。纵然如此,开学初,我还是召开了全校唯一的家长会(惯例是期中考试后召开),给家长打气儿,给学生打气儿,给自己打气儿。

风平浪静的坚持中,我们共同走过了一些酸甜苦涩的日子。

一、升旗小组

别的班怎么升旗,学校有统一的模式。我们的那几个选手,是在“做个性的自己”的引导下,把升旗手介绍写成了“像向日葵,闪烁热忱,追求光明。他的人生格言是:出淤泥而不染濯清涟而不妖。”那天,他们都在重复着我讲的,世界上没有相同的`两片树叶,也绝对没有和你一样的两个人。那就活出自己的精彩来!这就是我们自己的精彩。哪怕只有一瞬。我们已满足!

二、班会活动

班级的凝聚力,最主要看有没有学生的活动,有没有照顾到绝大多数学生参与。如实说,开学那阵子,班会活动,计划先行,充足准备,一切都好,演讲比赛,诗歌朗诵,英语情景剧表演,班级问题诊断,班干部竞选……大多数学生都能在这个舞台上积极准备,尽心尽力,展示自己的能力,为班级思考,小组合作,增强凝聚力。柳佳的主持,稳重而机智;苑澜的点评,及时而到位。那时,同学们静静的心在为方向跳跃。

三、卫生保健

1、专人负责。依照初一的做法,班级生活区都有专人负责,做得到,查得清。轮流执行,有条不紊。卫生区我这学期基本没查过。

2、孟慧媛负责眼保健操,认真到位。音乐一响,随即催促。陆治安负责课间的锻炼,俯卧撑,卧起坐。第七节课间全体行动,步调较为整齐,在活动中锻炼了意志,认识了自己。一部分学生的认识和自控还有待提高。投机取巧者有之,懒懒散散者有之......

篇3写作要点199人觉得有用

初一班主任学期结束的时候,都会写总结。这总结可不是什么心得,也不是那种照搬照抄的东西。怎么写好?这里说说几个关键点。

开头怎么写?

别想着直接就进入正题,得有个铺垫。比如,可以简单回顾一下这一学期的情况,说说学校布置的任务都完成了多少,班级里的活动办了多少场。这部分不用太长,三两句就行,点到为止。要是开头就啰嗦个没完,后面的重点就容易被冲淡了。

接着就是重点部分,要把工作成绩和遇到的问题都说清楚。成绩,可以具体到某次活动的效果,比如那次班会开得特别成功,学生们的参与度很高,最后还评选出了优秀小组。问题,也要实打实地写出来,像是有些学生的纪律不太好,经常在课堂上说话,这影响到了教学进度。这部分最好能结合一些数据,比如纪律问题发生的具体次数,这样显得更真实可信。

还有就是对未来的规划,这部分也很重要。可以谈谈下学期打算怎么改进,比如说想多组织一些课外活动,增加学生的实践机会。也可以写写如何加强家校沟通,毕竟家长的支持很重要。不过,这部分不用写得太详细,简明扼要就好。

写总结的时候,要注意语言简洁明了。别用那些太过复杂或者生僻的词,尤其是那种让人看了半天才明白什么意思的句子。像“经过细致周密的考量,我们决定采取更为有效的措施”,这种句子就显得有点绕,不如改成“我们打算用更好的办法来解决问题”。

书写注意事项:

写总结的时候,可能会因为疏忽漏掉一些细节。比如,本来应该提到某个活动的具体时间,结果忘了写进去。这种小问题虽然不影响整体,但多少会影响总结的完整性。所以写的时候要仔细检查一下,确保没有遗漏重要的信息。

班主任期末工作总结个人 班主任学期末个人工作总结怎么写【篇4】 1500字

这一学期我临危受命,正式接管了高一(8)班,中间接班,总是有一定的压力,因为有好多问题等着做,并且孩子们多数已经习惯了前任班主任的风格。虽然我一直当班主任,但也是战战兢兢,谨慎小心,不敢有半点马虎。因为我不能辜负学校对我的信任和家长的殷切期盼。我也知道育人这一项工程的重要性,复杂性及重大意义。具体做法如下:

一,高度的热情投入到班主任工作。古人说:“在其位,谋其政。”就强调了它的责任性。我一直就信奉不干则已,要干就干好。有了这一目标,我就会感觉有一股动力,一腔热血。虽然做了十几年班主任,但总感觉有很多问题值得研究。我常常向其他班主任学习,买了班主任的书籍来借鉴,到网上搜集资料,分析学生的成长经历和他们的成绩。吃住在学校,以校为家。我都会乐此不疲,乐在其中。

二,积极响应学校的政策,积极配合级部的各项活动和安排。学校整体就像一个军队,就得统一安排,统一调度,不能出现各自为战,不听命令的情况。而各个班级就是一个连,一个排,要有令则行,行则成功。对于学校的各项任务和安排,我都会按照学校和级部的要求圆满地完成。

三,热爱学生。关爱学生,育人工程是关系到国计民生的大事,是关系到民族兴旺的大事。学校无小事,教育是大事。学生好一切都好。在工作中,我把学生当作自己的孩子,随着年龄的增长,我觉得我的慈性越来越强,看到天真烂漫的孩子心里便欢喜,这也是我心态年轻的原因。“老吾老,以及人之老;幼吾幼,以及人之幼。”用自己的真诚关爱,来浇灌学生干渴的心灵,让他们健康茁壮地成长,岂不快哉。“捧着一颗心来,不带半根草去”,这就是老师光辉的写照。

四,统一思想,建设班级文化,树立新班风。一个能战斗的班集体,首先思想得纯正和积极。思想是行动的指南,有了积极的思想,才会有积极的行动。为此,我在班里举行了“走向成功”的系列班会,例如:“我自信我能行”“态度决定一切”“莫让青春过早靠岸”“如何做一个文明的中学生”“如何合理的分配你的学习时间”“搞好学习的十大方法”“考前动员令”等,家长会上又给家长们讲了家教的几个问题。建设班级主流文化,利用板报、墙报,弘扬正气,打击邪气。通过各种活动和教育,逐渐形成了“团结、和谐、坚韧、奋进”的班风

五,打造团结向上的班委会。班主任要善于放手,真正地让学生自治。学生的能量与潜力都很大,要相信他们,引导他们工作。而班委会就是一个班的运转组织。我在自荐与推荐的基础上,严格把关,组建了一个强有力的班委会。同时我会加强对他们的培养,定期指导。每周六我要求他们召开一次会议,就这一周的问题进行总结,研讨解决办法。对于班里的事情尽量做到能自己解决的决不依靠老师,需要老师的做到精要,大事上报,要有方案,民主集中,有理有据。

六,和家长及时沟通。家长是我们教育孩子的强大后盾,他们是孩子的第一任老师,

比我们更了解孩子,而孩子们每天也更愿意把内心的活动告诉家长,我的好多信息都是家长及时反映给我,我才得以及时地为学生做通工作。所以我会把学生分为几批,找到共性,及时沟通,共同解决。

七,与老师及时联系。任课老师作为班级的一员,他们的意见和看法非常的重要。所以我经常和他们交流,共同研究,同舟共济。同时,我会非常关心老师的各种困难,帮助他们协调处理。因为我班处在多事之秋,老师多次更换,但我在现实条件的基础上,积极协调,使我们的教学并没有受到影响。老师更换,我们都会带着一颗感恩的心恋恋不舍地送走老教师,然后又热情周到地迎来新老师。一次次感人的场面至今还在我的脑海里回荡,那真是令人难忘啊。

以上是我这学期的一点体会,立足过去,展望未来,任重而道远。我会继续深入研究教育精髓,矢志不移,再接再厉,百尺竿头,更上一层。

班主任期末个人

篇4写作要点196人觉得有用

班主任期末工作总结个人

做总结这档事,说难也难,说简单也简单。尤其是班主任这份工作,整天跟学生打交道,事情繁杂得很,到了期末,要理清头绪,把自己的工作写清楚,可不是件容易的事。不过,既然干了这一行,就得好好整理一下思路,把本学期的工作好好回顾一遍。

先得想清楚,自己这学期主要做了哪些事情。比如,班里的纪律怎么样,是不是一直保持得很好?要是偶尔出了点状况,那是什么原因造成的?是学生调皮捣蛋,还是老师管理不到位?这些问题都要认真想想。还有班级的学习情况,每个学生的成绩有没有进步,进步了多少,这些都得记录下来。如果有些学生进步特别大,那是怎么做到的?要是有学生退步了,又是什么地方出了差错?

再就是活动方面的事情。这学期学校组织了不少活动,班级里参与的情况如何?有没有积极参加?学生在活动中表现得怎么样?有没有什么值得表扬的地方?这些都要提一提。还有班级文化建设,这学期有没有新的进展?班风怎么样?这些都是总结的重点。

工作中肯定会有各种各样的问题,碰到难题的时候是怎么解决的?有时候可能方法不对,结果没达到预期效果,这就得反思一下,下次遇到类似的情况该怎么处理。要是有同事或者领导给过建议,那也是个很好的参考,不妨记下来,以后说不定能用得着。

写总结的时候,最好能把数字也带上。比如这个学期一共开了多少次家长会,每次到会率是多少;搞了多少次班级活动,参与人数有多少;考试成绩平均分提高了多少分之类的。这些具体的数字能让总结看起来更有说服力。

不过呀,有时候写总结可能会漏掉一些细节,特别是那些看似不起眼的小事。比如某次班会上某个学生突然站起来发言,说了一番让人印象深刻的话;或者是某个平时不爱说话的学生突然在课堂上主动回答问题。这类事情虽然不起眼,但往往是工作中的亮点,要是忽略了,就太可惜了。

书写注意事项:

写总结的时候要注意语气。既然是总结,那就得客观一点,实事求是地说自己的工作情况。既不能夸大其词,也不能轻描淡写。要是觉得自己工作做得还不错,那就可以稍微多写几句;要是觉得还有很多不足,那就得诚恳地承认,同时提出改进的办法。

副班主任学期末工作总结怎么写【篇5】 1050字

副班主任学期末工作总结

本学期本人担任四(5)班的副班主任,当过班主任的我深知班级工作的繁重,所以我尽力配合班主任做好各项班级管理工作,指导学生各方面的发展,尤其是学生日常行为习惯的养成教育,以减轻班主任的负担。为了使今后工作更顺利地开展,现对本学期的副班主任工作情况作如下总结。

平时,我协助班主任对学生进行思想政治、道德品质教育,常常利用时间找学生谈心,积极主动协助班主任参与学校组织的活动和开展各项班级活动。

学期初,帮助班主任做好班级学生的报到、领书、排座位,以及其它的准备工作。在学期中,尽快了解班级,熟悉学生,主动和班主任一起对学生进行家访,不断与学生家长联系,及时了解学生的情况。我关心班级的黑板报工作,认真督促完成班级的黑板报和学习园地,并经常和学生一起交流出黑板报的经验感想,并适时提出有关建议,让学生在出黑板报的过程中进一步提高他们的板报宣传水平。

在班级早读、早操、集体晨会时,我总能及时到位,认真督促管理。时时为学生做典范。平时常常深入班级,了解学生的情况,同学生建立良好的师生关系。对班级中一些学生所出现的不良情况,我能及时地进行针对性教育,采取适当方法,和学生交流想法,并及时向班主任进行汇报,尽快妥善地解决问题,为建立良好的班风尽自己的一份力。本学期,班级中有部分学生学习目的不明确,态度不端正,把学习当作是一项应付的事情,对学习提不起兴趣,拖拉作业现象较为严重,导致学习成绩不理想。针对这一现象,我和班主任商议对策,及时与家长取得联系,通过老师与家长的`努力,这些学生的学习自觉性、积极性有所提高,一些学生的学习成绩有一定提高。在大课间时,我能及时到位,组织学生进行有关的活动。大课间结束后,认真组织学生列队放学,路队情况比较好。平时我能认真组织好学生打扫班级卫生,经常指导学生保持教室干净整洁,教室桌椅摆放整齐,经过努力,使得班级的卫生取得了很大的进步。

在平时的工作中,我总能认真完成班主任交给我的各项任务。有时,班主任有事不在学校,我都能自觉的承担起班级的各项管理工作,并能较好地完成管理工作。在期末,我能自觉、认真地帮助班主任完成学生学籍卡、成绩单的填写工作和有关期末工作,较好地减轻了班主任的有关工作负担。

总之,我能在搞好自己的教学工作的同时,较好地完成副班主任的工作任务。在今后的工作中我将更加努力,扬长避短,进一步协同班主任搞好班级的管理教育工作,争当校文明班级、三号班级。

副班主任学期末工作总结

篇5写作要点154人觉得有用

副班主任学期末工作总结怎么写

做总结的时候,重要的是先把这一学期的工作理清楚。我一般会从头开始,想想开学初定的目标是什么,当时是怎么想的,后来又是怎么做的。这中间肯定有些变化,得说清楚为什么会有这些变化。比如学校一开始要求加强纪律管理,我就重点抓了课堂纪律,结果发现班上的作业完成率提高了不少,这就算是个意外收获吧。

接着就要看看具体的措施。比如,我组织过几次家长会,效果还不错。记得有一次开完会后,好几个家长都反映孩子回家主动写作业了。这个活动其实挺花时间的,但从结果来看,付出还是值得的。还有就是班级文化建设这块,我们班设立了图书角,孩子们都很喜欢借书看,这也算是一种成果体现。

工作不可能十全十美。有时候安排的事情没做好,就得反思一下原因。比如说上次有个活动因为场地问题临时改了地点,结果准备工作有点乱,最后效果也不太理想。我觉得主要是沟通上出了点小问题,要是能提前多确认几遍就好了。

书写注意事项:

学生的表现也是总结的重要部分。这一学期有几个同学进步特别大,像是小王同学,以前上课总是走神,现在能认真听讲了。他的转变让我觉得特别欣慰。不过也有个别同学成绩下滑比较明显,得好好找找原因,看看是不是学习方法出了问题。

小编友情提醒:

总结的时候还可以提一下自己的不足之处。像我,总觉得对个别学生的关注还不够,以后得想办法平衡一下。还有就是有时候布置任务时,语言表达可能不太清晰,导致执行起来有些偏差,这也是需要注意的地方。

游戏班主任学期末的工作总结怎么写【篇6】 2000字

游戏班主任学期末的工作总结

时间飞逝,转眼一个学期又将结束.我就这一学期班主任工作作如下总结.一,学会正确关爱,营造温馨班级一个班,关起门来就是一个大家庭.如果,这个大家庭中的每一个同学都如兄弟姐妹般互相关心着,帮助着,照顾着,鼓舞着,那么他便是温馨的,温暖的.那么我是如何努力来营造一个温馨的班级的呢

1,偏爱后进生在班级管理中,我努力将自己与人为善的爱心和班集体普遍的友爱倾注给后进生,给他们以更多的关注,更多的投入.在班集体中,我总精心营造一种平等,和谐,友爱的气氛,让他们体验集体的温暖和同学间的友谊,让他们感受到自己在班上有一席之地.大胆吸收这些后进生参与班级管理,让他们在管理中克服自身不良的行为习惯.我们班们班有好几个很有特点的后进生,他们有的特爱说话,有的特别爱动,有的很少能静下心来学习,有的爱看小人书和小说之类等等,据了解他们都是因为以前得不到老师的注意而越来越差,但他们有一点令我很高兴,那就是他们心中还有自己的大学梦,并且还有些管理和组织能力还不错,所以我都给他们带上干部的名衔,平时多争取时间接近他们,帮助他们恢复昨日的自信,不断在学习和生活中鼓励他们,时间证明我的做法取得很好的效果.

2,严爱优等生.优等生,谁都爱他们.也正因为如此,优等生的缺点往往容易被忽视,掩盖,被原谅,袒护.但小的缺点也会造成大的隐患,对这类学生,我从不宠坏他们,更不迁就他们.时时提醒他们做学问得先做人,做一个正直的人,热情的人,向上的人.优生不单纯是学业要优,更重要的是人品要优,心胸要广,心理要健康.成天被人赞誉的学生,只能在理智深沉的爱之中,严格要求,警钟常敲,才能克服自身的弱点,扬起风帆前进.

3,博爱中等生中等生往往是一个班中容易忽略的群体,他们有比较稳定的心理状态,他们既不像优等生那样容易产生优越感,也不像后进生那样容易自暴自弃.他们是班级体的一面镜子,他们希望老师重视他们,但又害怕抛头露面.对这类学生我掌握他们的心理特点,调动他们的积极因素,正确对待他们的反复,始终如一地尊重,理解,信任他们.比如,我们班的张城超,他学习成绩一般,但很关心集体,家里是卖花的,说起花,他便头头是道,我就让他当花卉栽培员.在他的精心护理下,如今教室里的小桃树已长满了樱桃般大小的小桃子.

二,实施自我管理,培养管理能力.班级常规管理是一项整体的育人工程.把学生的积极因素调动起来,才能形成合力,共同构筑学生自我管理机制.因此,我想方设法构建学生自我管理体制,为学生设置多种岗位,让每个学生都有机会上岗施政,有服务同学,锻炼自己,表现自己,提高自己的机会.当然,班规的具体内容每学期都根据班级的实际和学校的要求,及时地做出适当的调整,使班规跟上学生,班级的变化,不断提高要求,引导学生的行为和品德向更高的层次发展,促使学生通过自我教育,自我调整而不断成长.

1,建立值日班长制.按学号轮流来当值日班长,班中的事由值日班长全权负责,常务班长协助工作.值日班长负责检查当天的卫生,纪律,督促每一位同学做好自己的份内事,检查班干部的工作情况.这样极大地激发了学生的主动性,培养了他们的才能,班组的自我管理得到了加强,班集体内部也日趋团结.

2,民主改选班干部.为了使更多的学生有当干部的机会,让每一个学生都相信我能行.同时也能时时督促班干部把事情做好.我采取干部定期轮换制的'方法.班干部从同学中间选举产生.由学生自我推荐作竞选演讲,再由学生无记名投票,民主选举,组建班委会.这样既可以给更多的学生提供锻炼的机会,又有利于学生干部摆正个人和集体的位置,正确处理个人与集体的关系.班干部的职责是协助值日班长管理班级,负责文娱,体育,劳动,学习等各方面的工作,并记录工作情况.

3,事事落实到个人.明确每位学生在班级中的位置和责任,使学生体会到自身的价值和尊严.为调动每一个学生的积极性,就要使每一位学生都可以在班级中找到一个合适的位置,担负一项具体的工作,人人都为集体作贡献,人人都意识到自己是班集体中不可缺少的一员.我在班级管理中建立起了一套事事有人干,人人有事干的制度.它包括班干部管理制度,值日生管理制度和任务承包责任制度.在这种广泛的参与过程中,使学生在集体中找到自己的位置,觉察到自己的利益所在,从而形成责任意识.

三,塑造自身形象,赢得学生信赖.孔子早在两千年前就说过:其身正,不令而行;其身不正,虽令不从.因此我努力做到以下两点:

1,好学上进,不辜负学生教好书是育好人的前提.同时,班主任日常表现出来的事业心和忘我工作精神,也能给学生以极强的示范作用和影响,从而转化为特殊的感召力.因此,我不断地给自己充电,参加中文函授,参加计算机考试,认真钻研教材,努力让学生喜欢上课,喜欢学习.

2,尊重学生,不远离学生.俗话说:严是爱,松是害,不教不管会变坏.我努力做到真心爱护我的学生,严格要求他们,但是是在充分尊重学生的基础上严格要求的.班主任工作精心而又繁琐,他是在广阔的心灵世界中播种耕耘的职业.在今后的教育生涯中,我将用我的青春继续耕耘属于我们的那片园地.我无悔,我高兴,因为我是一个班主任.

游戏班主任学期末的工作总结

篇6写作要点170人觉得有用

期末工作到了,班主任得好好准备一份总结。这总结不是随便写写就行的,得有章法。先说说重点,成绩和问题都要提到,成绩别光说好听的,得具体到某次活动效果如何,比如那次班级文化建设比赛拿了奖,背后老师做了哪些工作,这个要说清楚。

有些细节容易被忽略,像是学生们的日常表现,特别是那些平时不太起眼的进步,不能忽视。比如说某个学生原来上课老爱走神,后来慢慢改掉了,这种变化值得记录下来。还有就是班级管理上的一些创新做法,像班会的形式换了新花样,结果怎么样,也要讲讲。

有时候写着写着就容易跑题,特别是说到学生的成长故事,很容易多写几句。这就需要控制一下篇幅,不然总结成了流水账。比如写到一个学生进步的事例,点到为止就好,别啰嗦太多细节。再比如,班级里的某项制度调整了,效果不错,这部分也得简明扼要地写出来。

书写注意事项:

总结里最好能带上一些数据支撑。像这次期末考试的成绩,整体提升了多少个百分点,优秀率提高了几个百分点,这样的数字能让总结更有说服力。当然,数据得真实,不能瞎编,否则回头查起来麻烦。

还有一点需要注意,总结里涉及的问题部分,别说得太悲观。比如说班级纪律不太好,那得先说下改进的措施是什么,而不是一味抱怨。再比如,个别学生的学习态度有问题,那得提下老师是怎么做的,是单独辅导还是家校沟通,这样显得积极主动。

有时候写总结,容易把不同时间段的事情混在一起说,这样条理就不清晰了。比如上半年搞了个什么活动,下半年又来了个类似的,要是没分开写,就会显得混乱。所以,建议按时间顺序来写,上半年的放前面,下半年的放后面,这样读者看起来也方便。

小编友情提醒:

写总结的时候,语气要真诚,别显得敷衍。可以适当加入些自己的感悟,但别太多。比如感慨下这一学期的辛苦,但也得提到收获,这样才显得平衡。要是只顾着说累,就容易给人消极的感觉。

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