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班主任期末工作总结汇报怎么写(精选6篇)

发布时间:2025-05-17 热度:48

班主任

班主任期末工作总结汇报怎么写 【篇1】1250字

班主任期末工作总结汇报

班主任工作千丝万缕、繁琐罗嗦,班主任学期工作总结。一个学期来,卑人能时刻牢记“爱岗敬业”和“为人师表”的职业道德之宗旨,在实际工作中不辞劳苦、焚膏继晷地主动开展班级管理和德育建设,在上级诸多领导的关心、支持、指导和帮助下,取得了一定的收效并且有了良性的发展。概括性地说有以下几点:

一、主动贯彻落实学校以及各职能部门各个阶段和突发性的工作要求,做到坚决服从、动作迅速、部署到位、落实有策,经常性抓好班级管理中的组织、协调、督促、检查和小结环节工作。与其他班主任一样,经常性加强对学生的集会、早读、课间操、卫生清洁、午休等督促检查并考核登记,阶段性地或持续某段时间坚持每天对早读、午休、清洁卫生情况进行突击检查,经常性、随意性地观察其他课任教师上课时学生的学习和纪律状况,力求更多的感性掌握第一手材料,以便有的放矢地加强动态管理,在深入学生的学习、生活和活动中及时了解、关心、教育并且督促其良好习惯的养成,同时发挥教师的言传身教之示范效果。

二、主动、大胆搞好对学生干部的发掘、使用、扶持、教育和培养工作,尽可能的'发挥学生的自我管理、自我监督和自我教育能力,培养和提高学生的“五自”能力。该班“难得”的班干部从总体上说:“领头雁”几乎冇、表率网射作用差、胆小怕事常拖拉。针对本班学生干部胆小怕事、明哲保身而不能形成班集体的核心这一状况,深入学生生活,善于洞察和了解情况,。我更多的采取定期召开班干部会议或个别谈话,分析研究之根源、指出教育其不足、授之建议以方法;同时进行职责分工,做到人人有权、人人有责、互相监督、相互协调,实行民主管理,逐步培养出像周桂芬、张倩欢、陈燕姗、孔泳仪等这样一批较为得力的班干部,使班级管理有了良性的互动,此一状况在中段考后有了明显的改观。

三、始终贯彻分层次教育,坚持“抓两头、促中间”,不厌其烦地耐心做好后进生的帮教转化工作。针对本班如:xxx,xxx等纪律或学习双差的后进生多且突出之头疼状况,我班实行了《学生每天情况登记表》、《学生思想动态情况每天公布》制度,坚持每天登记、每周公布、每月小结的做法,发现问题及时纠正教育,做到“小犯指出批评、多错检讨通报、大错约见家长、累犯严肃处理”,更主要的是班主任经常性加强督促和引导,充分利用班会、集会小结、召开座谈会、电话通知其家长、开展“告别不良行为,重塑文明形象”等进行苦口婆心的教育,从情入口、感之以心。同时,有的放矢地“约法三章”,狠治各种歪风邪气,培育正确的舆论导向,耐心做好后进生的教育转化和家长的配合督导;充分利用班(团 )会、课余时间以及校内外各种方式的活动,结合《德育量化考核实施细则》和文明学生的评比,培育正确的舆论导向和核心集体,多发现他们的“闪光点”、多些“暖处理”给他们定目标限期改正,扩大积极分子队伍,形成良好的学风、考风和班风.。通过坚持不懈的“苦心经营”,特别是大力加强班主任与课任教师、与家长之间的经常“合力教育”,违纪现象有效地得到了遏制,班级纪律迄今终于有了根本性的扭转。

篇1写作要点200人觉得有用

班主任期末工作总结汇报怎么写

写好一份班主任期末工作总结汇报,关键在于抓住工作的核心内容,既要体现专业性,又要突出个人特色。一开始,可以从班级管理的整体情况入手,比如学生的表现、班级纪律、学习氛围等方面展开描述。这里需要注意的是,写的时候不要只顾着堆砌事实,而要结合具体事例,这样能让总结更有说服力。例如,某次班会活动的成功举办,背后可能需要细致的策划和耐心的沟通,这些都是值得记录的亮点。

接着,可以谈谈工作中遇到的问题以及解决办法。这个问题部分是总结的重点之一,因为只有真正反思了不足之处,才能为下学期的工作打下更好的基础。比如,某段时间内班级的学习成绩有所下滑,可能是由于课堂纪律松散造成的。那么针对这个问题,是不是采取了一些措施,比如调整座位安排、加强课堂互动等。在这里,可能会出现一些表述上的小问题,比如句子结构不太顺畅,但这并不影响整体表达的意思。

除了问题和改进措施,还应该提到一些创新性的尝试。比如在开展德育教育时,是否引入了一些新的方法,像组织学生参与社区服务活动之类的。这样的尝试不仅能让学生学到更多课外知识,也能增强他们的社会责任感。不过,在描述这些创新点时,最好能用具体的例子来支撑,比如某个学生通过这次活动发生了怎样的转变,这样会让总结更加生动。

书写注意事项:

别忘了提到团队合作的重要性。班主任工作不是一个人的事情,很多时候需要和其他任课老师、家长保持良好的沟通。如果在这方面做得比较好,比如定期召开家长会,及时反馈学生情况,这都是值得表扬的地方。不过在叙述这部分内容时,可能会有些地方用词稍显啰嗦,比如反复强调“加强联系”之类的话,这其实可以适当精简。

小编友情提醒:

写总结时还要注意语言的客观性。既然是总结,就该实事求是地反映实际情况,而不是一味地夸大成绩或回避问题。比如在总结教学成果时,可以提及一些数据,像考试平均分提升了多少,优秀率达到了什么水平,但也要说明这些成绩背后的努力。

2025年班主任年终期末工作总结怎么写【篇2】 1600字

转眼间,一学期的工作结束了。本学期,本人担任财会七班的班主任工作。为了在新的学期能够更好的工作,及时地总结经验、教训,特总结前段工作

首先,继续抓好学生的日常行为习惯养成教育,及时抓住学生点滴的情绪变化,及时解决问题。

作为高二第一学期,许多学生开始在思想上出现了极大的变化,特别是很多学生已经进入 “ 反叛 ” 时期,常常会自认为自己已经长大,不再需要这些条条框框的约束,因而在在思想上有了很多的麻痹、松懈。作为一名 班主任 老师,我适时地在学期伊始之际,召开班会,重新让学生进行学习,并体会遵守规范的重要,从思想上给学生以深刻的认识。在实际工作中,抓住日常学习生活中的不遵守课堂纪律的、课上睡觉、不完成作业甚至出现与教师顶嘴的现象等行为,对同学进行 “ 换位 ” 思考,并进行积极教育,让学生在反省中受教育,得真知,约束自己,培养自己良好的行为习惯。 尤其是针对高二学生的思想复杂、偏激、情绪不稳定、多变的特点,及时地发现存在的问题,同学生进行谈心,而及时解决问题。同时,积极开展文体活动,丰富学生的业余生活,引导学生将情绪正常的宣泄,尽可能的调整他们的心态,积极的投身于班级的各种活动中。

其次,积极培养学生的正确的人生观、价值观,并会同各学科老师多方面、多角度地激发学生地学习兴趣,掌握科学的学习方法,提高学习成绩。 针对中学生此阶段的心理状况,适时的抓住学生中存在的问题,开展各种形式的班级讨论会、演讲会、读书报告会等活动,或者跟部分学生谈心地方式,并结合语文学科的特点及时的让学生在写出个人的短期、长期目标,树立自己的正确的人生观、世界观。 与此同时,在课堂提问、听写、单元测试等学习活动以及其他类型活动、竞赛中将学生的表现通过加减分的形式具体化,激发了他们的学习兴趣。与此同时,增强了学生的个人竞争,也锻炼了学生的能力。

第三,积极会同各学科教师积极备好学生,探讨教育学生的方法,用大家的智慧解决问题。本学期利用课余时间同其他任课教师经常讨论班级管理问题、班级存在的问题以及用怎样的方式教育管理学生,积极的向各位教师学习先进的班级管理、学生教育的经验,取得了较好的效果。 特别是在新学期开始,班级中出现了大量的学生上课前迟到的现象,及时的发现不良苗头,及时的纠正,让学生写出 xx 字说明,给学生一个改过自省的机会,同时积极在班内开展 “ 我为什么来学习 ” 的大讨论,使学生在大家的关注中将此消灭并且通知 任课 老师以及学生家长,及时关注这类问题,共同解决。 与此同时,积极同家长联系,及时了解、掌握学生情况,共同管理教育学生。尤其是在期中考试以后,借鉴了其他班级的方法,采用交流册以及量化评比汇报单的形式积极同家长联系,及时反映学生情况,并及时的了解、掌握学生情况,达到共同管理教育学生的目的。

第四,完善班级的管理制度,继续将竞争机制引入班级管理当中。班级实行竞选与班级考察相结合,继续实施班主任助理的手法,锻炼学生的自理自立能力。同时将权利下放,在开展各种活动时,积极发动学生,创设各种机会,给学生以自己活动的自由空间,积极提高学生的能力。

第五,至于成绩方面,一是班级形成较强的凝聚力,组织、纪律性较好,二是卫生扫除积极彻底,取得了比较优秀的成绩,每月班级评估分总在前六名。三是期中考试成绩名列前三名。并且在政教处、团委组织的其他活动中也取得了优异的成绩,如篮球比赛获女子组第一名,男子组第六名;拔河比赛女子组第四名,男子组第六名;校迎新年文艺选拔赛第五名等。 . 成绩的取得,离不开同学们的努力,更离不开领导的指导和各位同事的支持。在取得成绩的同时,也还存在一定的问题:在管理方面,还欠缺更加科学、民主;学生的知识能力层次不一,落后面大,在处理问题时还有一些急躁,对于学生的部分心理,还不能更好的掌握,关心、爱护学生还不能够全面到位。在今后的工作中,我将继续努力,取得更优异的成绩。

篇2写作要点154人觉得有用

____年班主任年终期末工作总结怎么写

临近年底,很多老师又要开始着手准备年终总结了。作为班主任,这个总结既要反映工作情况,又要体现管理成效,确实不容易。下面我就结合自己的经验,给大家说说怎么写好这份总结。

写总结前,先把一学期的工作梳理一下。可以按月或者按周回顾下做了哪些事,比如班会活动、学生管理、家校沟通之类的。有些事情可能印象不太深了,可以翻翻记录本找找线索。记得有个同事跟我说过,他当时光翻记事本就花了两天时间,最后总算理清了不少头绪。

写的时候,要注意突出重点。像班级成绩进步,某次活动办得特别成功,这些都是亮点。当然,也不是所有事都要往里塞,得挑那些能代表全年工作的来写。比如有次家长会上,我班家长反响特别好,我就专门写了这部分内容,还附上了几张照片,感觉效果不错。

总结里最好能带点数据。比如这次期末考试,我们班平均分提高了多少分,优秀率增加了几个百分点,这些数字能让总结更有说服力。不过这里有个小问题,有时候统计数据可能不够精确,但只要大致差不多就行,不用太纠结。

书写注意事项:

总结里的语言得讲究点。既不能太口语化,也不能太过书面化。比如说“孩子们的表现让我很欣慰”这样的表达就挺好,既朴实又带感情。不过有时候也会不小心用错词,比如把“提高”写成“提升”,虽然意思差不多,但还是会被细心的人发现。

小编友情提醒:

别忘了检查一遍。尤其是数字和名字这类关键信息,很容易出错。我记得去年有个同事就在总结里把一个学生的姓名写错了,后来被家长发现了,挺尴尬的。所以写完后多看几遍,有条件的话可以让同事帮忙看看,这样能减少不少失误。

总结不是单纯罗列事情,而是要把一学期的工作浓缩成精华,既要让领导看到你的付出,也要让大家知道你们班的进步。希望我的这些经验能帮到大家,祝各位老师都能写出一份满意的总结!

一年级班主任期末工作总结怎么写【篇3】 1650字

一年级班主任期末工作总结范文

本学期,我担任了小学一年级班主任工作。在工作中,我能贯彻“以学生为主体,以教师为指导”的教学原则,积极参加教育教学改革实践,不断更新教育教学观念,认真备课、上课、听课、及时批改作业。做好课后辅导工作,广泛涉猎各种知识,形成比较完整的知识结构,严格要求学生,尊重学生,发扬教学民主,使学生学有所得,不断提高,从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟,并顺利完成教育教学任务。

一、思想政治方面

本学期,由于我接手了一年级的班主任工作,所以我在思想上更加严于律已,时刻认真贯彻教育方针。积极主动地参加学校组织的政治学习,并做好了学习笔记xx字。利用业余时间学习党和国家的大政方针,努力提高自己的政治业务水平。服从学校的工作安排,积极配合领导和同事们做好学校的各项工作。

二、教育教学方面

(一)在教学工作上。我认真抓好教学中的各个环节,提高教学质量。主要从课前、课中和课后三个方面抓起:1、抓课前准备。在课前认真钻研教材,对教材的基本思想、基本概念,每句话、每个字都搞清楚,了解教材结构特点、重点、难点,掌握知识逻辑,能运用自如,知道要补充哪些资料,怎样才能教好。2、抓课堂教学。我首先组织好课堂教学,关注全体学生,做好信息反馈,调动学生的注意力,使课堂上保持相对的稳定。同时,激发学生的情感,使他们产生快乐的心情,创造良好的课堂气氛。并且我注意了课堂语言的简洁,课堂提问面向全体学生,引发学生们的学习兴趣,课堂上讲练结合,布置家庭作业少而精,减轻学生负担。3、抓课后辅导。要提高教学质量,要注重课后的辅导工作。小学生一年级学生好动、爱玩,缺乏自制力,在学习上表现为不能按时完成作业,个别学生还抄袭作业。针对这种行为,我把抓好学生的思想教育作为工作的一项原则,并把这项原则贯彻到教学中。在辅导后进生上,根据后进生的各自情况,给他们配备了一名学习优秀的学生坐帮手。使其都有自己的“私人教师”,使其共同进步。

(二)在班主任工作上。作为一名班主任,我的班务工作主旨是:让每一位学生都快乐的地度过在学校的每一天,既教书又育人!1、用心关怀、关爱每一个孩子,使他们因为有我这样的班主任,每天能快乐充实;同时教育他们在获取书本知识的同时还要学会做人。这是做教师一天工作的重点,也是我做班主任一生的重点。我常教育孩子们回家要为父母做力所能及的家务活。自己能做的事自己做。也经常注意规范学生的行为,完善学生的自我形象;在学习中互相帮助,做好一帮一活动。对于后进生,我采取多鼓励少批评的方法,以宽容的心态去对待他们的每一次过失,因为他们毕竟还小啊!我用期待的心态去等待他们的每一点进步。用欣赏的目光去关注他们的'每一个闪光点。用喜悦的心情去赞许他们的每一份成功。2、注重表率。我时刻注重言传身教,为人师表。平时学生上学早,我上班也跟着早。凡是要求学生做到的,我首先做到。

三、其他工作。

本学期班级有16名学生加入了少先队组织。学生的思想品德合格率百分之百。在参加学校组织的体育比赛中,囊获了跳绳第一、拍球第一、拔河第一的好成绩。增强了学生的凝聚力。对于学校安排的除草等其他工作我也尽心尽力地配合完成。

一学期下来,很是辛苦,既累身也累心。好在有学校领导对我工作的支持和理解。使得我比较顺利的完成了教育教学任务。我有失眠和腰脱的旧病,在单位连最喜欢的乒乓球都不敢打。就怕腰脱犯病耽误学生上课。不上课的时候,我喜欢偷偷到楼上躺一会,养养精神。领导知道我睡眠不太好,看到后一般也不会直接说我。其实我内心是很不安的,也不想这样做。但是如果我不休息一会的话,将难以应付后面的工作,也会影响孩子们学习的!在学校缺乏更好的班主任的情况下,我想:我应该勇挑重担,为学校分忧。坚持就是胜利!为自己加油!同时也希望有更好的老师来接我的班主任工作。

未来对教师的素质要求会更高,在今后的教育教学工作中,我将更严格要求自己,团结在校领导班子周围。努力工作,发扬优点,改正缺点,开拓前进,为学校美好的明天奉献自己的力量。

篇3写作要点239人觉得有用

写总结这事,得看你具体干的是什么。像一年级班主任这活儿,天天跟孩子打交道,事情挺杂的。总结的时候,别光想着把事记流水账似的全写出来。开头,可以提一下这一学期带班的整体情况,比如班级人数、学生活动啥的基本情况先交代清楚。

接着就该说教学工作了。教学这块儿,你可以写写课堂纪律管理怎么样,有没有遇到什么特别棘手的事。比如,开学初有几个调皮鬼老爱捣乱,后来经过几次谈话,慢慢规矩了不少。还有就是,教学方法是不是得调整,要是发现某些课程孩子们兴趣不大,就得想想办法调动积极性,像搞个比赛啥的,效果就不错。

再就是学生的成长啦。每个学生都有变化,有的是从学习成绩上,有的是从性格上。像小明同学,刚开学的时候不爱发言,后来在几次小组讨论后,变得开朗多了。还有一点,别忘了提到家长配合的情况。如果家长能积极参与孩子的教育,那对班主任的工作帮助可不小。要是家长会上大家反应热烈,愿意参与学校活动,这也是个好现象。

后勤保障也不能落下。教室布置、卫生打扫、安全检查这些日常事务都得提一嘴。尤其是安全方面,得经常提醒孩子们注意,别让他们玩危险游戏。还有,班里的设施设备有没有损坏,需要及时修理的得上报。

不过,总结的时候,有些细节可能不太好把握。像某次班会,本来打算讲个故事激励大家,结果讲着讲着跑题了,变成了表扬某个同学。虽然最后效果还不错,但感觉有点偏离主题。还有一次组织春游,因为事先没考虑周全,结果路上出了点小状况,好在及时处理了。

班主任教师大班学期末工作总结怎么写【篇4】 1250字

良好的学习习惯和学习态度。这一学期,我们进一步深入学习纲要解析,从班级的实际出发,鼓励幼儿自立,自理,使幼儿在生活中、学习中愉快自主的接受新知识,从不同的角度促进幼儿的发展。回顾这学期工作的点点滴滴,收获不少,现总结如下:

一、教学内容

大班幼儿在各项活动中表现为活泼,好动思维敏捷等特点,他们求知欲旺盛,知识面在不断地开阔,吸收新的知识也快。在教育教学中我们采用探索在前,讲解在后的教学形式,大大激发了幼儿的学习积极性和主动性。

数学方面:从操作实物卡片开始,让幼儿了解数的概念,然后掌握了数的分解组成及加减。现在孩子们可以完全脱离实物,快速计算10以内的加减法。在练得非常熟悉后,幼儿的掌握程度达到98%,同时我们运用了许多数学游戏去吸引孩子,提高孩子学习数学的兴趣使幼儿的数学思维能力得到较大程度的发展。

语言方面:本期我们着重培养孩子“想说、敢说、会说”的能力,通过各种游戏形式增强孩子们对语言活动的兴趣,让孩子能正确地说好普通话,会使用合适的量词、形容词,能用教师要求的词语说完整的句子,能大胆地表达自己的见解,并能看图讲述故事内容。

艺术方面:幼儿的手工技能和形体塑造及色彩填充技能进步很大,如手工上的“剪,折,捏”等,孩子们的综合能力都得到了提高。他们能运用学过的美工技完成作品,还和教师一起制作主题墙饰以及元旦教室布置。幼儿绘画技能较以前也有所进步,画图线条较连贯,流畅,能较好的组织安排画面,初步展现了绘画方面的想象力和创造力。

奥尔夫音乐:主要是通过幼儿对音乐的欣赏和感受,加入乐器的配合,让幼儿创造性的运用肢体动作表现音乐,初步发展幼儿动作的协调性以及音乐的欣赏能力,现在孩子们都非常喜欢奥尔夫音乐活动。

健康方面:通过体育游戏,训练幼儿各种体育技巧,从而增强了孩子们的体魄,使他们在动作的协调性有了一定的提高,发展了幼儿的动作行为能力。

二、在活动中采取的方式

我们在班上进行了“一帮一”的活动,让每个学习好、表现好的小朋友和一位基础较差的幼儿做朋友,平时有问题有困难时互相帮助,并经常让幼儿充当小老师的角色,使班级的整体水平都有所提高,让每个孩子都获得了不同程度的进步。

三、不足之处及努力方向

总结了这学期的点点滴滴,在繁忙中我们又向前进了一大步,不仅孩子们各方面都得到了发展,我们也和孩子们一起进步了。工作中我们取得了许多的宝贵经验,增长了许多知识,在欣喜之余我们也反思不足,如:提供给幼儿的参与科学实验的机会不够,创造性游戏的开展较薄弱;个别幼儿懒惰性、依赖性强,应该给他们更多的锻炼机会……在今后的工作中我们将根据以上存在的不足认真反思调整,吸取先进的经验和管理方法。

通过本学期的工作,我很幸运学到了不少东西,我深刻的认识到:只有在以后的教学中多学多思多试才能把工作做得更好,才能不愧于每一位求知的孩子。所以我深信:自我评价,是每天进步一点点的动力,我将扬长避短,继续努力,在以后的工作中希望取得更大的进步。

篇4写作要点59人觉得有用

班主任的工作总结在学期末是必不可少的一项任务,它不仅是对自己工作的回顾,也是对未来工作的规划。写好这样的总结需要一定的技巧和方法,不是简单的罗列工作内容,而是要在其中体现出专业性和经验积累。

首先要明确总结的目的,是为了向学校领导汇报工作成果,也是为了给自己一个反思的机会。所以在动笔前,要先理清思路,哪些事情做得好,哪些地方还有提升的空间。比如这个学期班级的整体表现如何,学生们的学习成绩有没有进步,参与的各项活动是否达到了预期效果。这些问题都需要提前想清楚。

接着就是整理材料,把这一学期的主要工作都记录下来。这里有个小细节需要注意,有些老师可能习惯于把所有的事情都记在一个本子上,时间久了就容易搞混。建议可以准备一个专门的文件夹,把相关的通知、计划、会议记录之类的资料都分类放好,这样在写总结的时候就不会遗漏重要的信息。

在具体写作的时候,要注重条理性。可以用数字或者字母来标注每个部分,这样看起来会比较清晰。比如说第一个部分可以写教学方面的成果,第二个部分是班级管理的经验,第三个部分则是对下学期工作的设想。不过要注意的是,这里的数字只是用来区分段落,并不是什么严格的顺序,可以根据实际情况调整。

还有一个小技巧,就是在描述具体事件的时候,尽量用具体的例子来支撑你的观点。比如提到某个学生进步显著,就可以详细说一下这个学生之前的表现是什么样的,后来经过什么方式有了改善。这样不仅能让总结更加生动,也能体现你的用心程度。

书写注意事项:

语言表达上也要注意分寸感。既然是工作总结,难免会涉及一些问题,但在描述这些问题的时候,不要一味地强调困难,而应该更多地关注解决问题的办法。毕竟领导关心的不只是你遇到了多少难题,而是你有没有能力去克服这些难题。

小编友情提醒:

检查环节也不能忽视。很多时候,写完之后匆匆忙忙交上去,结果里面出现了不少小问题。比如有的标点符号用得不太恰当,有的词语搭配显得别扭。这些问题虽然不大,但会影响整体的效果。所以最好能留出一点时间,仔细校对一遍。

2025高中班主任期末工作总结参考怎么写【篇5】 1050字

本学期班主任工作依据学校的工作计划和班主任工作计划,本着以教学为主,狠抓纪律卫生,促学风班风建设。开展了各种形式的活动,圆满完成教育教学和班级管理工作。现将本学期班主任的工作总如下::

一、高中二年级的学生思想上还不稳定,还不够成熟,是高中阶段最关键的时期,尤其进入高二的学习,内容难度加大,对于象我班的程度较差、层次不齐、音美体的学生来说难度更大,往往因为学习不能立见成效而慢慢消沉。为了让学生树立自信心和学习兴趣,我主要做了这些工作:

1、利用班会对学生进行成绩分析,正确看待自己所处在的学习上的位置,让学生保持良好的心态,同时合国家的形势让学生认清当前自己面临的机遇和挑战,让他们有一个明确的学习目标和切合自已的理想,给学生学习的动力。

2、个别谈心,做好个别学生的思想工作和后进生的转化工作,对于不同的学生挖掘他们的内心世界,了解他们所做所想,及时把握他们的心理动态,学生学习状态和思想都有一个周期,把握好每一个学生周期,及时做好他们的思想工作,这样会使教育能抓住切入点,教育才能有效果,使他们及时的投入到学习之中去。

3、寻求与家长的密切配合,三方沟通,正确的评价学生的成绩和存在的缺点和错误,使学生敞开心扉,把自己要说的说出来,解开他们的思想包袱,全身心的投入到学习中来。

4、我通过感恩教育提高学生对生活和学习的认识,让每一个人学会感动,学会感恩,人是感情的动物,让其心动方可令其行动,我推出了搜集了一系列的名人名事,把他们的学习经历、创业经历讲诉给他们听,古人说:以人为镜可以知得失。习惯是成功的保证,吸取别人的经验才能认识自己,重塑自己,通过这些故事,不仅教育了学生也教育了自己。

二、积极配合科任老师的课堂教学工作,解决好科任老师与学生的关系,并为此做了大量的工作。

三、加强寝室的管理工作,本学期到寝室检查不下十五次,对存在的卫生纪律方面的问题能及时解决,女寝要好一些,男寝还存在问题,总的来说有很大的进步。

四、开展好各项活动,本学期运动会上,积极调动学生参与的积极性,发挥他们的体育特长,在运动会上能够克服困难,尽最大所能,取得总分第四名的好成绩。增强了班级凝聚力,在学校组织的歌咏比赛和普通话演讲比赛中,虽然没有得到奖,但学生自己重视也努力了,但,激发了学生的学习热情和求知欲望。

总之,本学期工作成绩是肯定的,要不断分析和总经验和教训,通过不断的学习和提高自己的业务水平和班主任的工作艺术,为把班主任的工作做得更好而努力。

篇5写作要点34人觉得有用

____高中班主任期末工作总结参考怎么写

一学期的班主任工作结束了,这一阶段的总结自然少不了回顾与反思。做总结的时候,得先理清楚思路,哪些事情做得好,哪些地方还有不足。这就好比种庄稼,该浇水施肥的地方没做好,收成就不会理想。当然,总结不是单纯罗列事情,而是要把经验和教训提炼出来。

平时班里的活动不少,像是运动会、主题班会,还有各种检查评比。每次活动后,我都会记下一些感受。比如说那次主题班会,本来准备得很充分,但后来发现学生参与的积极性不高,这就提醒我在策划活动时要考虑学生的兴趣点。这类细节很重要,它能帮助我们找到问题所在。不过有时候也会因为太忙而忽略了记录,导致后面写总结时有些模糊,这点需要注意。

成绩方面,这次考试班级整体进步明显。我觉得这得益于平时加强了学风建设,尤其是对后进生的辅导。但也有个别同学退步了,原因可能是学习方法不当。对于这部分学生,我认为需要更加个性化的指导,而不是一刀切地提要求。

家校沟通也很关键。本学期开过几次家长会,效果还不错。通过面对面交流,很多家长对孩子的在校表现有了更深了解。不过也有时候沟通方式不太恰当,比如语气稍微强硬了些,事后想想确实欠妥。下次再遇到类似情况,我会试着换一种温和的方式去处理。

除了常规事务,还有一些突发状况需要妥善解决。比如有个学生突然生病住院,当时真是措手不及。后来联系医院、通知家长,总算顺利解决了。这件事让我意识到,作为班主任,面对意外情况时反应速度很重要,同时也需要冷静分析,这样才能及时采取措施。

一年级班主任年度个人期末工作总结怎么写怎么写【篇6】 1950字

今年所带的一年级有28人,学生年龄在6-7岁,思想水平、知识水平、行为能力发展不一,男有18人,女生有10人。班级工作相对比较困难。但在师生的共同努力下,我班圆满地完成了本学期的各项工作任务。为了更好地搞好将来的工作,我把本学期的班级工作情况总结如下。

一、加强思想教育,营造就了良好的班风

1.从班级布置,创建班级学习氛围

这些孩子刚从幼儿园走入小学,对任何事物都怀着一个好奇心,而且这个时期的孩子喜欢鲜艳漂亮的图案。于是我从班级布置上着力渲染一个漂亮温馨的学习环境。设计了学生评比表,标题为“努力我最棒”每个学生得到一朵鲜艳的花朵。在每天的学习中得到奖励就会在花瓣上贴上一朵漂亮的奖章。教室后面的板报上贴有鲜艳漂亮的图案,标题为“争做合格小学生”下面是小学生守则和一些朗朗上口的小学生行为规范儿歌。每个月张贴优秀学生的照片。通过这样的环境布置既激发了学生对小学生活的向往,又指引了学生如何在小学生活中学习生活,养成良好的行为习惯。创建了良好的班级学习氛围。

2、培养学生良好的行为习惯,树立良好的班风

半年来,我根据学校少先队大队部的教育工作计划,针对一年级学生特点,积极开展集体主义教育、团结友爱的教育、养成良好的行为习惯。培养学生良好的行为规范,收到显著成效。首先利用开学之初,抓住新生入学的学前教育的有利时机,借助班会对全体同学进行思想教育,使每位学生都能迅速地从幼儿园的自由快乐的生活中转化到有目标有任务的小学生的学习生活中;激发学生积极向上的思想意识,形成了'团结、努力、积极、争先'的良好班风,增强了班级凝聚力;引导学生进行自我教育,完美自己;利用每周一次的升国旗仪式对全班同学进行爱国主义、讲文明、懂礼貌教育,并从学生的一举一动、一言一行入手,使每位学生从小形成良好的行为习惯、文明习惯,为学习打下了扎实的基础。

二、通过班主任培训,在理念上方法上有较大的提高

通过本学期学校组织的班主任培训和班会观摩活动。是我对班主任工作有了更深刻地了解和认识。不仅是管理好一个班级,更是为一个人的一生奠定人生基础,责任重大。因此作为一年级的班主任要特别注意自己的一言一行,一举一动,处处都是在影响一个孩子成长。一学期来,我时常会反思自己的工作,学习一些优秀班主任老师的工作,并结合班级实际情况引用一些有意义的班级活动,是孩子们能够顺利的与快乐的进入小学生活。

三、开展丰富多彩的班级教育活动

1、借助学科教学这一阵地对学生进行潜移默化的品德教育,提高了学生的综合品德素质。

小学教育主要是养成教育,一个人能否养成良好的行为习惯和高尚的思想品德,关键在于小学阶段的教育,特别是低段的教育。学生良好的思想行为不是一朝一夕形成的,而是通过每一件事,每一项活动,每一节课,长期熏陶才能形成。这学期,我着重从入手抓日常行为规范的养成教育。我以课堂生活为主体,以常规训练为主线,加强了对学生课堂纪律、常规、礼貌、卫生和劳动等九方面基本行为准则的教育。以朗朗上口的儿歌、三字经等文字形式传唱,规范学生的日常行为规范,培养学生对学习的责任感和自学、自理、自控的能力,使课堂教学中师生和谐统一地完成各项教学任务。

2、加强了班级安全教育。

本学期中,能够针对当前不安全因素,对学生的安全教育工作做到长抓不懈。力争让每一位学生都能从小有较强的自理能力,使每一位学生都能'高高兴兴上学来,平平安安回家去'。半年来,在全班师生的共同努力下,没有发生任何安全事故。

3、重视与家长的联系,双向管好孩子。

孩子的进步,集体的成长,离不开教师,也离不开家长。为了更好地全面了解学生情况,我通过多种形式与家长建立密切联系,进行友好交往。本学期继续进行家访、电访、面谈等形式,并在12月份召开家长会、还利用家校平台向家长介绍一些教育孩子的方法、经验,通过这些工作,使很多家长重视了子女的教育,改进了对子女的教育方法,增强了做家长的责任感,收到了较好的效果。

4、开展丰富多彩的班级活动。

本学期中除了配合学校积极完成各项教育教学工作,组织学生争当合格的小学生的活动。针对学生的实际情况进行教育,为形成良好的班风,养成良好的行为习惯、文明卫生习惯奠定了基础。其中在学校组织的体育活动和跳绳活动中,我班学生刻苦训练,团结拼搏,荣获好成绩。在其它活动中也抓住有利时机在班级及时开展各种活动调动同学们学习的积极性;让同学们在假期中不但玩得痛快,而且能够积极参加社会实践活动,了解社会知识,大大提高了学习兴趣,丰富了知识。

总之,全班同学经过努力取得了一定的成绩,但是也还存在有许多的不足之处,比如家访不够及时,对学困生的转化措施不够得力,另外和其他学科 任课教师联系不足,造成学科之间教育上的脱节等问题,当然这也是今后班级教 育工作的努力的方向。

篇6写作要点132人觉得有用

写总结是一件需要认真对待的事情,尤其是对于一年级班主任来说,这一年的经历和成果都得好好整理一番。总结不能只写心得,也不是写范文,而是要把自己的工作思路、方法和成效清晰地呈现出来。

写总结前,先得理清头绪,把自己的工作分成几个部分,像是班级管理、教学活动、家校沟通等等。每个部分都要有自己的特色,不能千篇一律。比如,班级管理这部分,可以重点谈谈如何培养学生的日常行为习惯,这是很重要的一环。一开始可能有些孩子不太适应,纪律性差一点,但经过不断引导和反复强调,大多数学生都能做到遵守规则。当然,这期间也遇到过一些挑战,比如有个别学生总是喜欢在课堂上讲话,开始的时候有点棘手,后来通过和家长合作,慢慢找到了解决办法。

教学活动这部分也不能落下,特别是那些创新的教学方式。比如这次尝试了小组合作学习,效果还不错。学生们分成小组后,彼此之间互相帮助,共同完成任务。不过刚开始的时候,也有点混乱,有的组分工不明确,导致效率不高。后来经过调整,每个组都有了明确的任务分配,大家的积极性就提高了不少。

家校沟通也很关键,这一年里开了好几次家长会,每次都会提前准备好详细的资料,把孩子们在学校的表现全面反馈给家长。记得有一次,有个孩子的成绩突然下滑,家长会上跟家长详细分析了原因,还一起制定了改进计划。之后,这个孩子的学习态度有了明显改善,这让老师感到特别欣慰。

写总结的时候,最好能结合具体的例子,这样更有说服力。但要注意,例子不能太啰嗦,要简明扼要,突出重点。另外,语言要平实,不用刻意追求华丽的辞藻。如果觉得某个部分写得不够好,可以多看看其他老师的总结,从中吸取经验。不过有时候写着写着,可能会不小心用错词,比如把“纪律性”写成了“纪律性”,虽然意思差不多,但还是会被细心的人发现。

写总结不是一蹴而就的事,可能需要反复修改才能达到满意的效果。在这个过程中,保持耐心很重要。要是觉得思路不清晰,不妨先列个提纲,把想说的内容大致罗列一下,然后再逐步填充细节。写完后,最好找同事帮忙看看,听听他们的意见,说不定会有意想不到的收获。

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