第一学期信息技术教师个人工作总结怎么写 【篇1】1050字
第一学期信息技术教师个人工作总结范文
为了上好每一节课,我上网查资料,集中别人的优点确定自己的教学思路,常常工作到深夜。为了学生能更直观地感受所学的知识内容,我积极制作课件,准备各种直观教学软件,搜集制作各知识点优秀案例展示给学生。
2、上课
上好课的前提是做好课前准备,不打无准备之仗,尤其本学科主要课程都要上机完成,每节都要认真做好上机备课,检查机器状态,有无“不可用机器”,。上课时认真讲课,力求抓住重点,突破难点,精讲精练。运用多种教学方法,从学生的实际出发,注意调动学生学习的积极性和创造性思维,使学生有举一反三的能力。在学生完成上机任务时,在各台计算机前巡视,注意对学困生进行手把手的辅导,课后及时做课后记,找出不足。
3、笔记
根据每节课的特点,为学生设计最合理的笔记,既便于学生理解和掌握当堂课的知识。
二、个人学习:
积极学习各种理论,以充实自己,以便在工作中以坚实的理论作为指导,更好地进行教育教学。我还利用业余时间认真络知识,学习制作网页,初步建成,为学校的教育教学服务。同时,帮助其它老师制作多媒体课件,同时负责本学期建成的多媒体教室的日常管理工作。
三、努力方向:
1、加强自身基本功的训练,课堂上做到精讲精练,注重对学生能力的培养,知识上做到课课清、段段清。
2、对差生多些关心,多点爱心,再多一些耐心,使他们在对计算机的`认识上有更大进步。
3、加强机房纪律和机器使用道德方面的教育,使学生不仅在班级集中注意力学习,在机房上机时也要按规定严格约束自己。
4、利用各种方法,训练学生提高、集中注意力。
5、在网站设计和多媒体课件制作上下功夫,努力使学校的网站和学校的多媒体课件的水平在原有的基础上有更大的进步。
教育工作,是一项常做常新、永无止境的工作。社会在发展,时代在前进,学生的特点和问题也在发生着不断的变化。作为有责任感的教育工作者,必须以高度的敏感性和自觉性,及时发现、研究和解决学生教育和管理工作中的新情况、新问题,掌握其特点、发现其规律,尽职尽责地做好工作,以完成我们肩负的神圣历史使命。
一份春华,一份秋实,在教书育人的道路上我付出的是汗水和泪水,然而我收获的却是那一份份充实,那沉甸甸的情感。我用我的心去教诲我的学生,我用我的情去培育我的学生,我无愧于我心,我无悔于我的事业。让我把一生矢志教育的心愿化为热爱学生的一团火,将自己最珍贵的爱奉献给孩子们,相信今日含苞欲放的花蕾,明日一定能盛开绚丽的花朵。
篇1写作要点239人觉得有用
第一学期信息技术教师个人工作总结怎么写
作为一名信息技术老师,每个学期结束的时候都会需要写工作总结。这可不是简单的流水账,而是对自己工作的梳理和反思。写这种总结时,得有点专业劲儿,但也不能太死板。比如开头就别直接说“本学期我负责了学校的网络维护工作”,可以稍微绕一下,比如说“回顾这一学期的教学工作,感触颇多”。这样显得自然一些。
教学这块儿,要把重点放在具体的教学成果上。比如,这次带的学生参加了一个编程比赛,结果拿了奖。这不是随便一说就行的,得详细描述下过程,比如学生是怎么准备的,用了哪些资源,遇到什么困难,最后又是怎么克服的。不过有时候可能写到一半就忘了细节,这时候只能凭印象写了,难免有些地方会不太清晰。但只要大方向对,问题不大。
设备管理这部分也很重要,尤其是现在学校里的硬件更新换代快。记得有一次检查机房的时候,发现几台电脑老是蓝屏,折腾了好几天才找到原因。当时就觉得挺烦的,因为这耽误了不少课时。后来总结了一下,觉得定期巡检很有必要,不然总是出了问题才去修,效率太低。
还有就是跟其他老师的协作。信息技术这门课很多时候需要和其他学科配合,比如给语文课做个多媒体课件啥的。这就得提前跟任课老师沟通好需求,不然做出来的东西可能不符合人家的要求。有一次就因为没问清楚具体需求,最后返工了好几次,费了不少时间。其实这种事情完全可以避免,关键是要多交流。
至于个人提升方面,可以提一下参加了哪些培训或者讲座。比如这个学期参加了区里的信息技术研讨会,学到了不少新东西。回去之后就试着把这些新技术应用到课堂上,效果还不错。当然,有时候也会出现理解偏差,比如把某个软件的功能搞错了,结果在课堂上演示的时候闹了个笑话。不过好在学生都挺包容的,也没太在意。
2025年10月第二学期信息技术教师教学个人总结怎么写【篇2】 950字
马上就要放暑假了,不知不觉这一学期又结束了,回想这一学期过的很快,但同时感觉这一学期过的很充实,学到了好多知识,特别是这一学期在曹校长的带领下,进行了课改以及业务知识的学习,同时作为班主任,一起把这一学期的工作总结
一、加入朝圣学社
在曹校长的高瞻远瞩下以及教研室徐主任的大力推动和支持下,我有幸参加了朝圣学社,成为第一批社员,加入学社后,曹校长加强了对老师的培训和学习,包括每周四晚上的学习,我们先后到马牧池中学、城关实验中学和平邑街道三中去学习交流,经过几次外出学习交流我们学到了他们课改的先进经验,同时每次外出学习回来之后,我们都认真反思总结,寻找我们之间的差距,从老师的差距到学生的差距,找到差距之后我就努力去改进,经过一个学期的努力,我们老师的差距在逐步缩小,而有些老师的讲课水平都已经超过了他们(如徐主任点评的胡家波老师和李先莉老师),我相信在曹校长的正确的引领下,在我们全体老师的努力下,我们的课改一定会成功的。
二、班主任工作
上年的时候,我带了一年七年级,那时感觉一年过的很漫长,而今年带七年级时,仿佛才是昨天,真的是一转眼的功夫就过来了,同时也收获了同学们的太多感动,如在临放寒假过年时,我们班的全体同学给我送的大蛋糕,还有过年时收到的学生的祝福短信,特别是xx级的两位同学,而且他们是被学校劝学的两个同学,要知道当时这两个同学在班里是我最头疼的两个同学也是全体老师最烦恼的两个同学,这也让我想到了一句话,没有教育不好的学生,只有不会教育的老师,这是我从事教育工作以来得到的最大的反思,而当我离开xx级3班接手xx级4班时,3班同学给我发的那些短信,我才知道原来他们是那么的爱我。
接手新的xx级4班之后,我把师生之间感情的培养和学生的德育培养放在了首位,而他们每一位同学在我的眼里都是好学生,而现在的教育观念我感觉有点扭曲,我们往往为了追求自身或眼前的利益,把学生当成我们进步的工具,这不是一种好的教育方法,不是一种正常的教育。
做老师的幸福感是什么?我想是在我们花甲之年还有学生去看我们,不时还收到学生们的祝福,在今年初三毕业时,我在博客上发了《又是一年毕业季,亲爱的同学们,再见了》的日志,看到同学们的回复,自己心里美滋滋的,大爱无垠,让我们用我们的爱去感动我们的每一个孩子吧。
篇2写作要点175人觉得有用
____年10月第二学期信息技术教师教学个人总结怎么写
这个学期过得很快,感觉刚开学没多久,转眼就到了总结的时候了。这学期我主要负责初中年级的信息技术课程,包括编程基础、网络知识和多媒体制作三部分内容。从学生的反馈来看,大部分学生对编程比较感兴趣,特别是scratch编程软件,因为它直观易懂。不过有些同学觉得网络知识稍微有点枯燥,尤其是ip地址那一块,总是记不住。
一开始我担心学生对硬件不太了解,所以在课前准备了不少实物展示,像路由器、交换机之类的设备。后来发现效果还不错,孩子们看到真东西比看图片理解得快。多媒体制作这部分,我尝试让学生自己动手设计海报,结果发现他们特别喜欢这种形式。不过有个小插曲,有位同学把音频剪辑软件搞混了,本来应该用audition,他却用成了photoshop,搞得大家都笑了。
为了提高课堂效率,我开始尝试小组合作模式,让能力强的学生带带能力弱的。这种方法挺好的,不仅能促进交流,还能培养团队精神。但也有个问题,有些小组分配任务时闹矛盾,有的成员偷懒,这就需要老师多观察、多协调。有时候我会提前给每个小组分配角色,比如组长、记录员、汇报人之类,这样就能减少一些不必要的摩擦。
批改作业也是件费劲的事,尤其是程序代码类的作业。我发现很多学生提交的代码格式很乱,缩进也不统一,看起来很头疼。后来我规定了代码规范,让他们按照统一格式提交,慢慢就有改善了。另外,我发现有些学生喜欢抄答案,检查作业的时候得特别留心,不然很容易被糊弄过去。
这学期我还参加了几次教研活动,跟其他老师交流了一些教学方法。有位老教师分享的经验对我启发很大,他说讲课的时候要结合生活实例,这样学生更容易接受。我也试着在课堂上举了一些例子,比如讲到网络安全时,我就提到了最近发生的勒索软件事件,学生们一下子就来了兴趣。
有时候我觉得自己的教学计划有点赶,尤其是遇到一些突发情况,比如电脑故障或者网络中断,就得临时调整。有一次上课时投影仪突然坏了,我只能让学生打开笔记本电脑自学,结果发现效果还不错,至少学生们自己动起来了。不过这也提醒我,以后要多准备几套方案,以防万一。
信息技术教师个人学期工作总结报告怎么写【篇3】 1550字
20xx—20xx学年第二学期即将结束,回顾这一学期,本人在教育教学上,爱岗敬业,严谨治教,热爱学生,努力做到把学生教好,让学生成功成才。信息技术课,不仅仅是让学生学会几种操作,更重要的是要提高学生的信息素养。因此我在教育教学方面注意了以下几个问题,现总结如下:
一、教学方面信息技术教学工作总结
1、备课
开学初,根据学校要求,认真写好教学计划,提前备好课,写好教案,平时做到周前备课。备课时认真钻研教材教法,认真学习《中学信息技术课程指导纲要》。力求吃透教材,找准重点、难点,克服教学中的随意性。在积极参加集体备课的基础上认真备课,备课分三个方面:①备教材:钻研教材、搜集有关资料及新科技等前沿信息,对教材系统、重点和难点内容,做到心中有数。②备学生:经常了解学生的态度,知识基础,学习方法,增强教学的针对性。③备教法:选择适当的教学方法、手段和现代教学媒体,提倡使用现代教学手段。备课教案全部采用电子教案,同时为了上好每一节课,通过上网查资料,集中别人的优点确定自己的教学思路。
2、上课
上好课的前提是做好课前准备,不打无准备之仗,尤其本学科主要课程都要上机完成,每节课都要认真做好上机准备,检查机器状态,
有无“不可用机器”。上课时认真讲课,教学目的明确,符合学生实际,体现教材的科学性和思想性,努力做到信息知识、信息能力、信息情意三者统一。使“知识与技能”、“过程与方法”以及“情感和价值观”三方面目标均能实现。力求抓住重点,突破难点,做到条理清楚、难度适宜、密度合理,保证授课内容的科学性和思想性,精讲精练,不出现知识性错误。运用多种教学方法,注重讲思路、讲规律、讲方法、学法,力求生动活泼,充分调动学生学习兴趣。正确引导学生看待和使用网上信息,培养学生良好的信息素养。注意课堂管理,上课期间要求学生严格按照老师给定的任务进行操作,同时又注意因材施教,在学生完成上机任务时,到各台计算机前巡视,注意对差生进行手把手的辅导。课后及时做好课后反思,不断总结经验,向课堂45分钟要质量。
二、个人教学业务水平学习方面:
信息技术知识更新很快,新知识、新产品、新术语几乎天天出现。作为信息技术教师,只有不断地更新自己的知识,不断地提高自身的素质,不断地自我加压,才能将信息知识更流畅地、轻松地、完整地讲授给学生,才能让学生始终走在信息技术知识的前端,跟上不断发展的时代步伐。在这次高一各学科新课程改革中,积极认真地参加本学科的继续教育培训,积极学习各种理论知识,以提高自己的教学业务水平,认真、主动地向其它有经验的老师学习,以便在工作中能以坚实的理论作为指导,更好地进行教育教学。
三、竞赛辅导方面
本学期利用学生的课外活动时间,积极组织、辅导学生学习qbasic程序设计,每周安排几节课。培养了学生的动手动脑能力和创新意识,扩大了学生的知识面,培养了他们学习计算机知识的兴趣,进一步推进了素质教育。
四、本人今后的努力方向:
1、加强自身基本功的训练,课堂上做到精讲精练,注重对学生能力的培养。
2、对差生多些关心,多点爱心,再多一些耐心,使他们在对计算机的认识上有更大进步。
3、加强机房纪律和机器使用道德方面的教育,使学生不仅在班级集中注意力学习,在机房上机时也要按规定严格约束自己。
4、利用各种教学方法,提高学生注意力。
以上是本人在本学期信息技术教学工作中的总结。社会在发展,时代在前进,学生的特点和问题也在发生着不断的变化。教育教学工作,是一项常做常新、永无止境的工作。作为教育工作者,必须以高度的敏感性和自觉性,及时发现、研究和解决学生教育和管理工作中的新情况、新问题,掌握其特点,发现其规律,尽职尽责地做好工作,我要以“内强素质、外树形象、加快发展、争创一流!”为目标,踏实工作,服务于教,努力为学校的发展贡献自己的一份力量。
篇3写作要点203人觉得有用
信息技术教师这一行当,写总结跟其他工作有点不一样。开头,得说清楚这段时间干了什么,比如教学任务完成没完成,带的学生参加比赛得了啥名次,还有就是自己搞的教研活动有没有成果。这些事例要是能具体点就更好了,比如说这次辅导学生参加编程竞赛,不仅拿了奖,还让孩子们学到不少新东西。
接着讲讲自己的专业能力提升情况。平时多看看专业书,参加培训也是挺重要的。记得上次去参加个网络课程,学了不少新的教学方法,回来就在课堂上试着用了下,效果还不错。还有就是跟着同事交流经验,有时候聊着聊着就有灵感了,比闷头想强多了。
硬件维护这块也不能落下。学校里的电脑出了问题,自己动手修修,既省了钱,又锻炼了技术。当然,这过程中也会遇到些麻烦,比如有的设备老化严重,修起来费劲,这时候就得琢磨别的办法解决。有时候找厂家的技术支持也挺有用的。
还有就是配合学校的信息化建设。像校园网的升级,多媒体教室的改造之类的事,都得参与进去。这个过程里会用到一些专业术语,比如路由器配置、网络安全防护之类的。这些事情做多了,对整个系统的理解也就更深了。
至于总结,记得把自己做的这些事条理清晰地列出来就行。不用太复杂,但该有的细节不能少。比如某个项目是怎么开展的,遇到了哪些困难,最后又是怎么克服的,这些都要交代清楚。这样写出来的总结才够实在,领导看了也能明白你的工作量和成绩。
有时候写总结的时候,会因为赶时间而忽略了一些细节。比如某次活动的照片忘记附上了,或者某个数据写错了。这种事情发生过几次后就会知道,平时养成好习惯很重要。比如每次做完一件事,就把相关的材料整理好,这样到时候写总结就不会手忙脚乱了。
第二学期信息技术教师教学个人工作总结怎么写【篇4】 950字
马上就要放暑假了,不知不觉这一学期又结束了,回想这一学期过的很快,但同时感觉这一学期过的很充实,学到了好多知识,特别是这一学期在曹校长的带领下,进行了课改以及业务知识的学习,同时作为班主任,一起把这一学期的工作总结如下:
一、加入朝圣学社
在曹校长的高瞻远瞩下以及教研室徐主任的大力推动和支持下,我有幸参加了朝圣学社,成为第一批社员,加入学社后,曹校长加强了对老师的培训和学习,包括每周四晚上的学习,我们先后到马牧池中学、城关实验中学和平邑街道三中去学习交流,经过几次外出学习交流我们学到了他们课改的先进经验,同时每次外出学习回来之后,我们都认真反思总结,寻找我们之间的差距,从老师的差距到学生的差距,找到差距之后我就努力去改进,经过一个学期的努力,我们老师的差距在逐步缩小,而有些老师的讲课水平都已经超过了他们(如徐主任点评的胡家波老师和李先莉老师),我相信在曹校长的正确的引领下,在我们全体老师的努力下,我们的课改一定会成功的。
二、班主任工作
上年的时候,我带了一年七年级,那时感觉一年过的很漫长,而今年带七年级时,仿佛才是昨天,真的是一转眼的功夫就过来了,同时也收获了同学们的太多感动,如在临放寒假过年时,我们班的全体同学给我送的大蛋糕,还有过年时收到的学生的祝福短信,特别是XX级的两位同学,而且他们是被学校劝学的两个同学,要知道当时这两个同学在班里是我最头疼的两个同学也是全体老师最烦恼的两个同学,这也让我想到了一句话,没有教育不好的学生,只有不会教育的老师,这是我从事教育工作以来得到的最大的反思,而当我离开XX级3班接手XX级4班时,3班同学给我发的那些短信,我才知道原来他们是那么的爱我。
接手新的XX级4班之后,我把师生之间感情的培养和学生的德育培养放在了首位,而他们每一位同学在我的眼里都是好学生,而现在的教育观念我感觉有点扭曲,我们往往为了追求自身或眼前的利益,把学生当成我们进步的工具,这不是一种好的教育方法,不是一种正常的教育。
做老师的幸福感是什么?我想是在我们花甲之年还有学生去看我们,不时还收到学生们的祝福,在今年初三毕业时,我在博客上发了一篇《又是一年毕业季,亲爱的同学们,再见了》的日志,看到同学们的回复,自己心里美滋滋的,大爱无垠,让我们用我们的爱去感动我们的每一个孩子吧。
篇4写作要点126人觉得有用
写总结的时候,得先搞清楚总结是干什么的。简单说,总结就是把过去一段时间的工作情况整理一下,看看哪些做得好,哪些需要改进。这可不是写心得,也不是写范文,重点在于真实反映工作情况。
像我们做信息技术老师,总结起来就得从课堂开始。比如这学期我负责的几个班的信息技术课,每个班的情况都不一样。有的班学生基础比较好,学得快;有的班基础差些,就需要多花时间辅导。这就得具体点出来,哪些班进步明显,用了什么方法。比如说有个班之前作业提交率不高,后来调整了一下教学方式,改成小组合作完成任务,结果提交率提高了不少。这个过程就值得写进总结里,不仅写了出了成绩,也反映了问题解决的过程。
还有就是设备管理这部分。学校配了几台新电脑,刚开始有些配置不太熟悉,装软件的时候走了不少弯路。后来慢慢摸索出来一套流程,比方说安装操作系统前得检查硬件兼容性,不然容易蓝屏。这部分就可以详细写写遇到的问题和解决办法,这样以后遇到类似情况就有经验了。
总结不是光写成绩,问题也要提出来。比如这学期有个班级的网络一直不稳定,影响上课效果。当时找过技术人员来看过几次,但始终没彻底解决。这个情况得记录下来,因为这不是个例,别的班级也可能碰到类似问题。如果能提出一些可能的原因,比如是不是线路老化,或者路由器设置有问题,那就更好了。
写总结的时候,最好把时间范围明确一下。像我就习惯写“本学期”或者“某月到某月”。要是只笼统地说“这段时间”,就显得不够严谨了。另外,数字得用准,比如讲到某个活动参与人数,到底是多少人,别记错了。还有就是引用的数据来源,如果是从别的地方统计来的,记得标明出处,不然容易引起误会。
不过有时候也会有笔误,比如把“软件版本”写成“软件版木”,虽然看起来像是同音字打错,但确实会影响阅读。还有一次我写总结的时候,想说“硬件故障频发”,结果不小心写成了“硬件故障频繁”,虽然意思差不多,但总觉得怪怪的。这种小地方就得仔细检查。
总结,关键是要实事求是,该表扬的表扬,该批评的批评。要是光写成绩,不提问题,那总结就失去了意义。当然也不能一味地批评,得结合实际情况,给出合理的建议。像上面提到的网络问题,就不能光抱怨,还得想想怎么预防类似情况发生。
学期信息技术教师个人工作总结怎么写【篇5】 1000字
本学期,本人担任初二级5个班、初一8个班的信息科教学。一学期来,本人自始至终以认真、严谨的治学态度,勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作。由于教学经验尚浅。因此,我对教学工作不敢怠慢,认真学习,深入研究教法,虚心向前辈学习。经过一个学期的努力,获取了很多宝贵的教学经验。以下是我在本学期的教学情况总结。
一、思想认识。
在这一个学期里,我在思想上严于律己,热爱党的教育事业。一学期来,我还积极参加各类政治业务学习,努力提高自己的政治水平和业务水平。服从学校的工作安排,配合领导和老师们做好校内外的各项工作。
二、教学工作。
教学就是教与学,两者是相互联系,不可分割的,有教者就必然有学者。学生是被教的主体。因此,了解和分析学生情况,有针对地教对教学成功与否至关重要。最初接触教学的时候,我还不懂得了解学生对教学的重要性,只是专心研究书本,教材,想方设法令课堂生动,学生易接受。
教学中,备课是一个必不可少,十分重要的环节,备学生,又要备教法。备课不充分或者备得不好,会严重影响课堂气氛和积极性,曾有一位前辈对我说:“备课备不好,倒不如不上课,否则就是白费心机。”我明白到备课的重要性,因此,每天我都花费大量的时间在备课之上,认认真真钻研教材和教法,不满意就不收工。虽然辛苦,但事实证明是值得的。
作为一名新的初中信息技术的老师,明白自己对教材的生疏,故在课前做到认真备课,多方面去搜集相关进行资料。为提高每节课的进行效果,教学质量,本人除注重研究教材,把握好基础、重点难点外,还采用多媒体多样形式教学。通过培养学生学习信息技术的兴趣,调动学生学习的积极性、主动性,提高课堂的教学质量,按时完成教学任务。认真制定计划,认真备课和教学,积极参加科组活动和备课组活动,上好汇报课,并能经常听各老师的课,从中吸取教学经验,取长补短,提高自己的教学的业务水平。每节课都以最佳的精神状态站在教坛,以热情、轻松、认真的形象去面对学生。让学生掌握好科学知识。还注意以德为本,结合现实生活中的现象层层善诱,多方面、多角度去培养现实良好的网络品德和高尚的人格。
通过一学期努力,能制定好复习计划,并能认真备好复习课,培养好尖子生,提高中等生,帮助差生。但由于授课时间较短,同时发觉很大一部分学生接受能力较差,学习自觉性不高。无暇顾及13个班面积较广的差生,致使本学期教学成绩未达所想。
学期信息技术教师个人
篇5写作要点223人觉得有用
学期结束,很多老师都会开始准备个人工作总结,尤其是信息技术这一块。写这种总结,得结合自己的实际教学情况,把一学期的工作做个梳理,既是对过去工作的回顾,也是为接下来的教学积累经验。
一开始,得想清楚总结的重点在哪。信息技术这门课,可能涉及硬件维护、软件应用、网络管理等多个方面。如果只顾着写些表面的东西,那总结就没什么价值了。所以,要在脑子里过一遍整个学期,哪些事情做得好,哪些地方还有不足。比如,某次公开课上的技术展示,效果不错,就可以详细写写是怎么准备的,用了什么方法,学生反馈怎么样。要是碰到过什么困难,比如说某个软件版本更新导致教学计划受影响,也要提一下当时是怎么解决的,这能反映出应对突发状况的能力。
写的时候,别光顾着堆砌数据,像“一共上了多少节课”之类的信息,虽然重要,但最好简明扼要。重点是要突出成果,比如通过这次教学改进,学生的动手能力提高了多少个百分点。当然,成绩背后肯定有付出,这部分也得说说。像是为了提升课堂趣味性,自己花了时间研究新的教学工具,或者组织学生参加编程比赛,这些都是值得夸奖的地方。
有时候,写总结会遇到一些小麻烦。比如,手头资料太多,不知道从哪儿下手整理。这时可以试着列个提纲,先把大的框架搭出来,再往里面填具体内容。另外,有些细节可能会记不太清,这时候不妨找找同事帮忙回忆一下,或者翻翻之前的备课本,说不定能找到灵感。
还有一点需要注意,就是语言表达要自然,别太死板。信息技术毕竟是一门实践性很强的学科,总结里多用点专业术语会显得更专业,但也不要太过复杂,让人看了费解。比如提到网络故障排查时,可以说“通过检查路由器设置,最终定位到ip冲突问题”,这样既清晰又具体。
写完后,最好自己先通读一遍,看看有没有不通顺的地方。有时候,因为赶时间,句子写得有点乱,比如“虽然平时经常强调网络安全意识,但在一次检查中还是发现了部分学生存在密码设置过于简单的问题。”这样的句子虽然勉强能看懂,但还是稍微调整一下会更好。
2025学年第一学期信息技术教师个人工作总结怎么写【篇6】 1200字
____年-____学年第一学期即将结束,回顾这一学期,本人能够努力工作,认真学习,从多方面进行计算机教学和管理工作。有辛勤的耕耘,有收获的喜悦,也有不足与遗憾,现总结如下:
一、教学方面
1、备课
开学初,根据学校要求,认真写好教学计划,提前备好课,写好教案。平时做到周前备课。备课时认真钻研教材,学习好《小学信息技术课程指导纲要》,虚心向老教师学习、请教。力求吃透教材,找准重点、难点。
为了上好每一节课,我上网查资料,集中别人的优点确定自己的教学思路,常常工作到深夜。为了学生能更直观地感受所学的知识内容,我积极制作课件,准备各种直观教学软件,搜集制作各知识点优秀案例展示给学生。
2、上课
上好课的前提是做好课前准备,不打无准备之仗,尤其本学科主要课程都要上机完成,每节都要认真做好上机备课,检查机器状态,有无“不可用机器”,。上课时认真讲课,力求抓住重点,突破难点,精讲精练。运用多种教学方法,从学生的实际出发,注意调动学生学习的积极性和创造性思维,使学生有举一反三的能力。在学生完成上机任务时,在各台计算机前巡视,注意对学困生进行手把手的辅导,课后及时做课后记,找出不足。
3、笔记
根据每节课的特点,为学生设计最合理的笔记,既便于学生理解和掌握当堂课的知识。
二、个人学习:
积极学习各种理论,以充实自己,以便在工作中以坚实的理论作为指导,更好地进行教育教学。我还利用业余时间认真学习网络知识,学习制作网页,http://192.168.114.14初步建成,为学校的教育教学服务。同时,帮助其它老师制作多媒体课件,同时负责本学期建成的多媒体教室的日常管理工作。
三、努力方向:
1、加强自身基本功的训练,课堂上做到精讲精练,注重对学生能力的培养,知识上做到课课清、段段清。
2、对差生多些关心,多点爱心,再多一些耐心,使他们在对计算机的认识上有更大进步。
3、加强机房纪律和机器使用道德方面的教育,使学生不仅在班级集中注意力学习,在机房上机时也要按规定严格约束自己。
4、利用各种方法,训练学生提高、集中注意力。
5、在网站设计和多媒体课件制作上下功夫,努力使学校的网站和学校的多媒体课件的水平在原有的基础上有更大的进步。
教育工作,是一项常做常新、永无止境的工作。社会在发展,时代在前进,学生的特点和问题也在发生着不断的变化。作为有责任感的教育工作者,必须以高度的敏感性和自觉性,及时发现、研究和解决学生教育和管理工作中的新情况、新问题,掌握其特点、发现其规律,尽职尽责地做好工作,以完成我们肩负的神圣历史使命。
一份春华,一份秋实,在教书育人的道路上我付出的是汗水和泪水,然而我收获的却是那一份份充实,那沉甸甸的情感。我用我的心去教诲我的学生,我用我的情去培育我的学生,我无愧于我心,我无悔于我的事业。让我把一生矢志教育的心愿化为热爱学生的一团火,将自己最珍贵的爱奉献给孩子们,相信今日含苞欲放的花蕾,明日一定能盛开绚丽的花朵。
篇6写作要点112人觉得有用
写一份好的总结,对于很多人来说都不是一件轻松的事。尤其是像信息技术教师这样的岗位,既要回顾工作情况,又要提炼经验,还要展望未来。总结写得好不好,直接影响到上级对你的评价。下面我就结合一些专业知识和经验,说说怎么写出一份合格的总结。
先从准备工作开始。写总结前得理清思路,不然东拼西凑出来的内容肯定不成样子。可以先把这一学期的主要工作列出来,像教学任务完成情况、学生竞赛辅导成果、设备维护记录这些都要涵盖进去。记得把重点事件标注出来,比如某个项目取得突破性进展,或者遇到过什么特别棘手的问题。这些都是总结的重要素材。
接着就是整理素材了。要把这些事情按照时间顺序排列好,这样能帮助你梳理整个学期的工作脉络。当然,这一步可能有点繁琐,但却是必不可少的。如果觉得手写太麻烦,可以用excel表格来记录,方便分类和筛选。另外,别忘了把一些关键数据统计出来,像授课节数、参与培训次数、指导的学生获奖人数之类的,数字往往是最直观的证明。
正文怎么写?
就要注意表达方式了。既然是总结,就不能只是单纯罗列事实,得从中提炼出经验和教训。比如,在教学过程中采用了新的软件工具,结果发现效果不错,就可以详细描述一下这个工具的特点以及它如何提升了教学质量。但要是某个活动组织得不够理想,也别藏着掖着,坦诚地分析原因,比如可能是沟通不到位导致资源分配不合理。这样的反思会让总结显得真实可信。
还有很重要的一点,就是要有针对性。总结不是为了应付差事,而是为了让领导看到你的专业能力和工作态度。所以针对不同的受众,内容侧重点也要有所不同。如果是给学校管理层看的,就着重突出你在推动信息化建设方面的贡献;如果是同行交流,则可以多谈谈具体的教学方法和技巧。
写完初稿后,最好能找同事帮忙看看。有时候自己写的东西,可能自认为逻辑清晰,但实际上可能存在一些漏洞。通过别人的视角,或许能发现一些被忽略的小问题。不过,有些时候,由于时间紧张,可能顾不上这么细致,这就需要平时养成良好的习惯,比如每次完成一项工作后都及时做好记录。
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