2025年小学感恩节活动总结怎么写 【篇1】2850字
____年小学感恩节活动总结
感恩是一种文明,一种品德,更是一种责任。感恩应是社会上每个人都应该有的基本道德准则,是做人的起码修养。对于今天的广大学生来说,更是一种责任意识、自立意识、自尊意识和健全人格的体现。为了让广大学生心怀一颗感恩的心,积极地面对生活,我校组织开展了感恩节主题教育活动,得到了广大师生的热烈欢迎和积极响应。
在活动中,我校将“感恩”融合在“五爱”教育于之中,让学生感受大爱无声和身边周围平平凡凡的爱。我们都是这一些爱的受益者。没有国就没有家;没有家就没有疼爱我们的父母;没有父母、亲人、朋友就没有我们今天的幸福生活;没有包括太阳在内的自然界万物,谁给人类提供吃、穿、住、行,一切的一切告诉我们都来之不易,要知恩感恩。即感激祖国的强大,感激父母的养育,感激老师的教诲,感激同学的帮助,感激社会的关爱;增强爱心和社会责任感;关爱自己,关爱他人,关爱集体,从而提高对生命意义的认识,懂得热爱生活,珍惜生命,提高思想道德素养,在人格上获得健全发展。感恩教育应该成为教育工作者永恒的话题,成为社会各界共同关注的永恒主题。
一、感恩氛围巧创造
1、利用学校宣传栏、广播、黑板报等营造氛围。
2、学习“感恩的心”手语歌,让学生观看“感恩的心”手语片。
3、利用音乐课,教唱感恩的心的歌曲,同时教学生学会手语。师生共同学唱《感恩的心》,同学们在优美的旋律中,感受真诚,在舞动的节奏中,感会世间的美好,体会感恩。每一个活动,每一处细节都充分体现了感恩与感动。
二、活动异彩纷呈
1、“感恩信”汇亲情。组织学生给父母写一封感谢信,同学们参与热情高涨,将自己的心里话用书信向父母尽情表达;同时由父母反馈,孩子的信让他们很感动,也让他们意识到孩子长大了,懂事了,知道关心父母了。有的还认识到自己教育方法上有缺欠,及时与班主任取得了联系。这次活动,让父母与孩子、老师与学生的心更加贴近了,让同学们学会了珍惜,学会了将心中的爱表达出来。
2、爱心家庭作业传真情
(a)送父母一句温馨的祝福;(b)给父母妈妈沏一杯茶(c)给父母过生日,赠送亲手制作的礼物。(d)给父母洗一洗脚;(e)我为家里做四件家务:打扫卫生、叠被、洗碗、洗衣物。
3、举行主题班会:“算算亲情账,感知父母恩”
(a)将自己的学费、书杂费、生活费、交通费、零花钱等支出加起来,算出家长为自己的投资。(b)计算学习投资的成本。(c)假定自己毕业后的收入,计算自己大致需要多少年才能回报父母。
4、感激他人的帮助之恩
学生当面表达或通过一封信、电子邮件、电话等手段表达对曾经帮助过自己的感激心情。让学生懂得了别人帮助了我们,我们应该知恩图报的道理。
5、聘请演讲专家进行主题演讲,把活动推向高潮,打动了学生的心灵,使学生受到了深刻的教育。
感恩的主题是永恒的,是一项长期的活动,不能一蹴而就,我们将把感恩教育列入常规活动中,活动更加人文化、趣味化,坚持长期做,让学生在快乐参与中感悟体验,学会学习和做人。
____年小学感恩节活动总结
为了弘扬中华民族的传统美德,全面提升学生的思想素质,让学生懂得感恩父母、感恩老师、感恩同学、感恩自然、感恩社会、感恩身边的一切,我校举行了感恩节主题教育系列活动,对全体师生进行一次有意义的感恩教育活动,促进文明礼貌校风的形成,共同构建我们的儒雅和谐校园。
一、庄严的升旗仪式
在11月份第四周周一的早晨,我校举行了“知恩于心,感恩于行”主题升旗仪式,五五班少先队员代表做了国旗下的讲话,用事例向同学们诠释“滴水之恩,涌泉相报”的真正内涵,不但要孝敬父母、尊敬师长、关爱他人,还要自觉主动地勤奋学习、热爱学校、回报社会,明白只要拥有一颗感恩的心,就能拥有快乐、拥有幸福。给身边同学做一件有益的事,给班级做一件有益的事,掀起同学之间相助、互学、共进的热潮,增进同学之间的友谊。并对全校师生进行活动的宣传发动,正式拉开了感恩节系列活动的序幕。
二、精彩的少队活动课
各中队周一下午的少队活动课,内容丰富、形式多样、各具特色。有的中队队员们自发地讲述起自己感恩父母的故事,有的有趣,有的感人,有的表达了自己对父母思念或愧疚。他们的话语中不变的是——都流露出对父母的感激之情;有的中队队员们谈论如何感恩老师、感恩同学、感恩社会、感恩身边的一切;有的中队组织学生积极撰写感恩的文章(书信)、绘画、书法,队员们用最朴实的话抒发自己对感恩的看法;还有的中队组织队员学唱感恩歌曲,观看感恩视频等。通过这次主题少队活动课,同学们从中学会了感恩,学会了关爱父母;关怀长辈;关心亲人,并懂得了真正的感恩也并不只是在感恩节这一天,而是每天为父母为长辈为亲人做些力所能及的小事,而在接受别人关爱的同时,也要学会付出,知道回报,懂得孝敬。
三、感人的主题广播
我校红领巾广播站“童心之声”本周开播以“感恩”为主题的专题广播。选派大队委利用红领巾广播,向全校学生讲感人故事,播放感恩的歌曲。孩子们用心去感受每一段旋律,每一句歌词。通过红领巾广播营造了快乐浓郁的感恩教育氛围,进一步增强了学生的荣誉感、责任感和使命感,能激励他们学会感恩,明确责任,树立奋斗的目标和信心。
四、精致的感恩卡片
一张卡片送一份祝福,将感激铭记心中。一、二年级的少先队员在班主任老师的帮助下,用简单的卡片为妈妈或老师写一句感恩与祝福的话;三至六年级的少先队员自己制作了漂亮的感恩卡,书写上一段段感人至深的话语和父母、老师进行交流。队员们用最简单、朴实的文字抒发着他们感恩的心:感谢父母,让他们来到这个世界,去感受更多的真善美;感谢老师的教导,让他们明白为人处事的道理、掌握学习的方法、了解丰富无穷的文化知识。
五、精美的主题小报
本次主题手抄报比赛以感恩为主题,作品风格各有不同,有温馨感人的,有明快绚丽的,有素雅深沉的,也有简洁大方的......这次活动让同学们们兴趣盎然,并以极大的热情投入其中。活动中,同学们通过书刊、报纸、网络等媒介,查找了许多与“感恩教育”有关的知识,制作一幅幅精美的充满感恩之情的手抄报。本次手抄报竞赛既唤醒了同学们心中的感恩意识,丰富了课外生活,使感恩之心跃然纸上。同时也充分展示了个人的独特魅力,提高了动手能力,给同学们提供了展示自己才华的舞台,更重要的是让同学们经历了一次情感和理智的升华过程。
六、快乐的家庭体验
在这一周里,学生每天都有一份特殊的家庭作业:配合或帮助父母完成一件家务活,可以是洗碗、扫地、洗衣服,也可以是择菜、做饭、整理房间等,并将体验的全过程和自己的真实感受记录下来。
在体验周中,让孩子们回家真切感受劳动的“特殊魅力”,了解每个成员对家庭的责任和义务,学会自己的事情自己做,学习与家人进行交流和沟通,感受亲情的温馨,培养学生热爱劳动、尊敬长辈、自立自强的品质。
本次活动通过一周渐渐落下帷幕,但是作为一种品质,“感恩”教育应该成为教育工作者永恒的话题,成为社会各界共同关注的永恒主题。只要人人都有一颗感恩的心,我们相信天空更加蔚蓝,阳光更加灿烂,生活更加和谐、幸福!
篇1写作要点123人觉得有用
小学感恩节活动已经结束,这次活动总的来说比较顺利,孩子们参与的积极性很高,老师们也付出了不少心血。活动当天,家长们也来了不少,整个校园都洋溢着一种温馨的气氛。
准备工作做得比较充分,从布置场地到安排节目,各个环节都有条不紊地进行。特别是后勤方面,提前采购了所需的物资,像是桌椅、装饰品之类的,确保了活动当天不会因为缺这少那而手忙脚乱。不过在布置的时候,有位同事差点忘了把彩旗挂在合适的位置,幸好被另外一位同事及时提醒,不然就会影响整体效果了。
活动中,孩子们的表现相当出色,每个班级都准备了自己的节目。有的班表演了舞蹈,有的班朗诵了诗歌,还有的班演了小话剧。尤其是那个话剧,剧情设计得很有趣,孩子们的演技也很到位,台下的观众笑声不断。不过也有个别节目在排练时间上有些拖延,导致后续的流程稍微有点赶,但这并不影响整体氛围。
家长们的反馈也很好,很多人都表示这样的活动很有意义,能让孩子们懂得感恩。有几个家长还特意找到老师,希望能多举办类似的主题活动。当然,也有家长提出了建议,比如说希望增加一些互动环节,让家长也能参与到活动中来。
活动结束后,老师们进行了简单的总结,大家一致认为这次活动达到了预期的效果,但也存在一些需要改进的地方。比如,下次可以提前规划好每个节目的具体时间,避免出现时间上的冲突。还有就是,可以多给孩子们一些展示自我的机会,让他们有更多的发挥空间。
总体来说,这次感恩节活动是一次成功的尝试。通过这次活动,孩子们不仅学到了感恩的意义,还锻炼了自己的组织能力和团队合作精神。希望以后还能有这样的机会,让更多的孩子参与到类似的活动中来。
小学感恩节的活动总结怎么写【篇2】 3700字
感恩是一种文明,感恩是一种品德。拥有一颗感恩之心,才懂得去孝敬父母;拥有一颗感恩之心,才懂得去尊敬师长;拥有一颗感恩之心,才懂得去关心、帮助他人;拥有一颗感恩之心,就能学会宽容,赢得友谊;拥有一颗感恩之心,就会拥有快乐,拥有幸福。通过感恩教育,让学生学会“图报”,知道如何去报答父母、老师、朋友、学校和社会。根据感恩节活动计划,开展了一系列感恩教育活动,注重将感恩教育落实到实际行动上。
一、积极宣传感恩月活动。
少先队大部出了一期《知恩、感恩》的黑板报,每班级在黑板的左边开辟温馨提示栏,告诉同学们11月份是学校的感恩教育月,提醒同学们用自己的实际行动做到感恩父母,感恩师长,感恩社会。
二、感恩社会。
学校组织学生为双中过世的学生的家长爱心捐款,爱心捐款共计元。本次献爱心活动,全体同学都积极响应学校少先队的号召,纷纷伸出援助之手,在这次活动中,涌现了许多“爱心小天使”,孩子们把自己的零花钱,自觉自愿地捐了出来,献出了自己的一片爱心,特别是五(1)的学生,捐款钱数最多,其中同学就捐款1元整,同学捐款元。
三、11月24日各班开展了以“感恩”为主题的班会,通过感恩教育使学生“知恩”。
在这个社会里,谁都没有只索取而不付出的权力,人人每时每刻都在享受着父母、老师、朋友、他人、学校和社会的恩惠,人人都需要拥有一颗感恩的心来对待这一切。
四、感恩父母。
让同学们知道我们在妈妈的肚子里怀胎十月,来到这个世界很不容易,父母为我们的健康成长付出了很多心血。在感恩节期间,各班开展了给妈妈、奶奶倒一杯水,拿一双拖鞋,捶捶背、揉揉肩,洗一次脚,做一件家务事的活动,要求三、四年级的同学每人写感恩日记,要求五年级同学每人写感恩父母的信,在父母生日的那一天祝福他们生日快乐,身体健康。
五、感恩师长。
感恩节当天的辅导员讲话中,我在广播里建议孩子们全体对老师深深的敬一个礼,并对老师说了一声“老师,您辛苦了,老师,我们感谢您!”以此来教育孩子们尊敬老师是最重要的,是尊重老师的劳动,教学是一种艰苦细致的脑力劳动,老师为此付出了大量的时间和精力。老师要精心设计每一个教学方案,认真上好每一节课,仔细批改每一份作业,老师的工作是辛苦而繁重的。
11月感恩月马上就要过去了,但我们感恩教育的活动不会结束,我们还会通过身边的一件件小事,抓住有利时机对学生进行感恩教育,树立身边的好榜样,让同学们从小拥有一颗感恩的心,将来拥有幸福快乐的人生。
篇2写作要点267人觉得有用
小学感恩节活动总结该怎么写?这个问题其实挺常见的,尤其到了每年这个时候,老师们都会被要求交一份总结报告。写总结跟写日记不一样,它得有点专业味儿,不能光写流水账。那咱们就来说说怎么才能写出一份既专业又让人满意的总结。
一开始,得先把活动的基本情况交代清楚,比如时间、地点、参与人员之类的。这部分内容不用太复杂,简明扼要就行。比如说:“本月25日,我们学校组织了一场感恩节主题活动,地点设在学校礼堂,全校师生都参加了。”这里有个小地方需要注意,如果写的时候没留心,可能会把“礼堂”写成“大厅”,虽然大家都能明白指的是哪儿,但还是尽量避免这样的小差错。
接下来就是重点了,得谈谈活动的具体安排。这个部分最好结合一些细节,像是孩子们表演了哪些节目,老师们都做了什么准备之类。记得要把这些内容说得具体点,比如提到某个班级排练了一支手语舞,可以让大家知道他们选的是哪首歌,练习了多少次才达到现在的效果。当然,写的时候可能会不小心漏掉一些关键步骤,比如忘了提某位老师的贡献,回头检查的时候才发现,这种时候就得赶紧补上去。
还有一个重要环节就是总结收获。这一块儿主要是讲活动给学生们带来了哪些影响,可以是精神上的,也可以是行为上的变化。比如,通过这次活动,学生们学会了怎样表达感谢,回家后主动帮家长做家务的比例明显提高。不过,有时候写总结的时候,可能会因为一时疏忽,把“主动”写成了“被动”,这就需要写完后仔细校对一下。
最后别忘了加上一点展望。可以简单谈下未来类似的活动该怎么改进,比如下次感恩节可以尝试加入更多互动环节,让家长也能参与进来。这里头也可能出现一点小问题,比如把“互动环节”写成“互动项目”,虽然意思差不多,但总觉得少了点什么。
小学感恩节活动总结汇报怎么写【篇3】 800字
____小学感恩节活动总结汇报
青少年是祖国的未来,从小培养他们做一个知感恩的人是非常重要。我们学校利用11月是感恩活动月,开展了一系列丰富多彩的活动,培养同学们怀着感恩之情去报答父母,报答师长,收到了良好的效果。现将活动总结如下:
一、积极宣传感恩月活动。
少先队大部出了一期《知恩、感恩》的黑板报,每班级在黑板的左边开辟温馨提示栏,告诉同学们11月份是学校的感恩教育月,提醒同学们用自己的实际行动做到感恩父母,感恩师长,感恩社会。
二、感恩父母。
让同学们知道我们在妈妈的肚子里怀胎十月,来到这个世界很不容易,父母为我们的健康成长付出了很多心血。在感恩节期间,各班开展了给妈妈、奶奶倒一杯水,拿一双拖鞋,捶捶背、揉揉肩,洗一次脚,做一件家务事的活动,要求三、四年级的同学每人写感恩日记,要求五年级同学每人写感恩父母的信,在父母生日的那一天祝福他们生日快乐,身体健康。
三、感恩师长。
感恩节当天的辅导员讲话中,我在广播里建议孩子们全体对老师深深的`敬一个礼,并对老师说了一声“老师,您辛苦了,老师,我们感谢您!”以此来教育孩子们尊敬老师是最重要的,是尊重老师的劳动,教学是一种艰苦细致的脑力劳动,老师为此付出了大量的时间和精力。老师要精心设计每一个教学方案,认真上好每一节课,仔细批改每一份作业,老师的工作是辛苦而繁重的。
四、11月26日全校开展了以“感恩”为主题的演讲会,通过感恩教育使学生“知恩”。在这个社会里,谁都没有只索取而不付出的权力,人人每时每刻都在享受着父母、老师、朋友、他人、学校和社会的恩惠,人人都需要拥有一颗感恩的心来对待这一切。
总之,我校感恩教育活动开展以来,并在11月24日开展感恩活动演讲比赛,同学对感恩的认识和感受、他们用具体事例以及亲身经历讲述了感恩的重要性,使大家认识到在生活中要时刻懂得感恩,懂得承担责任,要感恩父母、感恩学校、感恩老师,感恩社会,怀有一颗感恩的心。
篇3写作要点141人觉得有用
关于小学感恩节活动总结汇报怎么写,总结,得先把活动的情况梳理清楚,不然写起来就容易乱。像咱们做活动总结,第一步就是回顾整个过程,从活动准备到实施再到收尾,每个环节都得心里有数。
准备阶段很重要,老师们都得提前规划好,比如说场地布置,节目安排,还有邀请嘉宾之类的。这些工作要是没做好,活动当天就容易出岔子。我记得去年有个学校就是因为场地布置得太晚,结果开场前还乱哄哄的,影响了气氛。所以,准备工作一定要提前到位。
到了活动当天,最重要的当然是孩子们的表现了。这次感恩节活动,孩子们参与的积极性特别高,有的表演节目,有的帮忙布置会场,还有的负责给来宾递水啥的。活动中间有个小插曲,有个小朋友在台上跳舞的时候摔倒了,但站起来继续跳完,这事让不少家长都感动得不行。这样的细节其实很值得记录下来,能体现出孩子们的成长和进步。
收尾的时候,也不能马虎。活动结束后的总结会很重要,大家坐在一起聊聊哪些地方做得好,哪些地方还可以改进。毕竟,活动的目的不是热闹一下就完了,而是希望通过这种方式增进师生感情,也让孩子们学会感恩。
小编友情提醒:
写总结的时候,别光顾着罗列事情,得有自己的看法。比如这次活动的成功之处在哪,有哪些经验可以借鉴,以后还能怎么做得更好。当然,写总结的时候也要注意语言表达,尽量做到条理清晰,让人一看就知道你在说什么。不过有时候写着写着,可能会不小心把“这个”写成“那个”,虽然不影响理解,但总归有点不够严谨。
小学教师感恩节活动总结怎么写【篇4】 850字
____小学教师感恩节活动总结
感恩是一种文明,一种品德,更是一种责任。感恩应是社会上每个人都应该有的基本道德准则,是做人的起码修养。对于今天的广大青少年来说,更是一种责任意识、自立意识、自尊意识和健全人格的体现。为了让广大队员心怀一颗感恩的心,积极地面对生活,感恩节到来之际,我校组织开展了“心存感恩,永不言弃”主题教育活动,得到了广大师生的热烈欢迎和积极响应。
在活动中,我校以“感恩六个一”为活动主题。让学生感受大爱无声和身边周围平平凡凡的爱。我们都是这一些爱的受益者。没有国就没有家;没有家就没有疼爱我们的父母;没有父母、亲人、朋友就没有我们今天的幸福生活;没有包括太阳在内的自然界万物,谁给人类提供吃、穿、住、行,一切的一切告诉我们都来之不易,要知恩感恩。即感激父母的养育,感激老师的教诲,感激同学的帮助,感激社会的'关爱;增强爱心和社会责任感;关爱自己,关爱他人,关爱集体,从而提高对生命意义的认识,懂得热爱生活,珍惜生命,提高思想道德素养,在人格上获得健全发展。感恩教育应该成为教育工作者永恒的话题,成为社会各界共同关注的永恒主题。
一、领导重视。
为了让同学们提高对感恩活动的认识,我校成立感恩教育领导小组,制定了细致的。
二、活动异彩纷呈。
1、利用红领巾广播站进行一次宣传。做完课间操,红领巾广播站播报了感恩节的来历、一个感恩的故事,激发全体队员积极参与到活动中来,让每一个队员都将感恩放在心中。
2 、利用课间操学生向老师说一句感谢的话。在《感恩的心》音乐的渲染中学生感受到了老师的辛苦,增强了学生的感恩意识。
3、各班召开一次感恩主题班会。使学生常怀一颗感恩的心。
4、办好一份感恩节手抄报。营造了浓浓的校园感恩氛围。
5、制作一份感恩节贺卡,送给你要感谢的人。
6、为你所要感谢的人做一件事情,让(他、她)感激。
这次活动,让父母与孩子、老师与学生的心更加贴近了,让同学们学会了珍惜,学会了将心中的爱表达出来,唤起孩子们那已被一层层习惯与世故压在灵魂最深处的善良本性与感恩之心。
篇4写作要点69人觉得有用
小学教师感恩节活动总结该怎么写?这事挺关键的,毕竟总结得好能给领导留下好印象,也能让自己心里踏实。
先说说准备工作,得先把活动的情况梳理一遍。比如活动的时间、地点、参与人数啥的,这些都得搞清楚。要是活动期间拍了照片,最好找出来看看,这样写的时候能更有画面感。还有,活动中大家的表现,特别是那些特别积极的同事和学生,他们的名字可别忘了提一下,这是对人家努力的认可。
接着就是写具体的活动过程了。活动一开始是怎么布置的?中间环节有没有什么特别的地方?比如有孩子表演节目,或者家长参与互动之类的,这些都是亮点。记得要把这些细节写进去,不然总结就显得空洞。不过有时候人一多,细节难免记不太清,这时候可以问问其他老师,大家一起回忆一下,肯定能补全不少东西。
再来说说活动的效果。活动结束之后,是不是达到了预期目标?孩子们有没有学到东西?家长们对这次活动怎么看?这些都需要认真评估。如果活动结束后有反馈表啥的,可以参考一下,上面通常会写得很具体。当然,也可能有人觉得活动有些地方还可以改进,这也是值得记录下来的,以后能用得着。
最后别忘了写点自己的感受。作为组织者之一,你肯定有自己的想法。比如说通过这次活动,你觉得自己在哪些方面进步了,或者对以后的工作有什么启发。不过有时候写着写着可能会跑题,比如突然想起上次开会时领导说的话,就忍不住多写了两句,这就得注意控制一下范围。
写总结的时候,用词要尽量正式一点,毕竟这是工作的一部分。但也不能太死板,适当的口语化表达能让文章看起来不那么僵硬。有时候可能会因为时间紧或者其他原因,草草写完就交上去,结果发现漏掉了重要信息,这就不太好。所以还是得花点心思好好整理一下。
中心小学感恩节活动总结怎么写【篇5】 1000字
感恩是一种文明,感恩是一种品德。拥有一颗感恩之心,才懂得去孝敬父母;拥有一颗感恩之心,才懂得去尊敬师长;拥有一颗感恩之心,才懂得去关心、帮助他人;拥有一颗感恩之心,就能学会宽容,赢得友谊;拥有一颗感恩之心,就会拥有快乐,拥有幸福。通过感恩教育,让学生学会“图报”,知道如何去报答父母、老师、朋友、学校和社会。根据感恩节活动计划,开展了一系列感恩教育活动,注重将感恩教育落实到实际行动上。
一、积极宣传感恩月活动。少先队大部出了一期《知恩、感恩》的黑板报,每班级在黑板的左边开辟温馨提示栏,告诉同学们11月份是学校的感恩教育月,提醒同学们用自己的实际行动做到感恩父母,感恩师长,感恩社会。
二、感恩社会。学校组织学生为双中过世的学生颜鹏飞的家长爱心捐款,爱心捐款共计1611元。本次献爱心活动,全体同学都积极响应学校少先队的号召,纷纷伸出援助之手,在这次活动中,涌现了许多“爱心小天使”,孩子们把自己的零花钱,自觉自愿地捐了出来,献出了自己的一片爱心,特别是五(1)的学生,捐款钱数再多,其中彭柳青同学就捐款100元整,吴杏林同学捐款20元。
在这个社会里,谁都没有只索取而不付出的权力,人人每时每刻都在享受着父母、老师、朋友、他人、学校和社会的恩惠,人人都需要拥有一颗感恩的心来对待这一切。
四、感恩父母。让同学们知道我们在妈妈的肚子里怀胎十月,来到这个世界很不容易,父母为我们的健康成长付出了很多心血。在感恩节期间,各班开展了给妈妈、奶奶倒一杯水,拿一双拖鞋,捶捶背、揉揉肩,洗一次脚,做一件家务事的活动,要求三、四年级的同学每人写感恩日记,要求五年级同学每人写感恩父母的信,在父母生日的那一天祝福他们生日快乐,身体健康。
五、感恩师长。感恩节当天的辅导员讲话中,我在广播里建议孩子们全体对老师深深的敬一个礼,并对老师说了一声“老师,您辛苦了,老师,我们感谢您!”以此来教育孩子们尊敬老师是最重要的,是尊重老师的劳动,教学是一种艰苦细致的脑力劳动,老师为此付出了大量的时间和精力。老师要精心设计每一个教学方案,认真上好每一节课,仔细批改每一份作业,老师的工作是辛苦而繁重的。
11月感恩月马上就要过去了,但我们感恩教育的活动不会结束,我们还会通过身边的一件件小事,抓住有利时机对学生进行感恩教育,树立身边的好榜样,让同学们从小拥有一颗感恩的心,将来拥有幸福快乐的人生。
中心小学少先队大队部
篇5写作要点172人觉得有用
中心小学感恩节活动总结怎么写
最近接到不少老师询问关于如何写好学校活动总结的问题,特别是感恩节这样的主题活动。说实话,这类总结确实不太好写,既要体现活动的意义,又要突出参与者的贡献,还得让人觉得写得挺专业的。其实总结,说难也不难,关键是要抓住几个要点。
一开始,得先把活动的基本情况交代清楚,比如时间、地点、参加人员数量啥的。这部分内容不用太复杂,就简单介绍一下就行,让读者知道这是个什么样的活动。比如我们这次感恩节活动是在11月25日举行的,地点在学校礼堂,全校师生都参加了,还邀请了部分家长代表。这部分内容比较直观,没啥特别技巧,就是把事情原原本本地说清楚。
接下来就是重头戏了,得把活动的过程描述出来。这个环节要注意,不要光是流水账似的记录每一个步骤,而是要把重点放在活动的核心内容上。比如说我们这次活动设置了感恩演讲、才艺展示和亲子互动三个环节。其中感恩演讲是最受大家欢迎的部分,好几个同学都讲了自己的故事,有的说感谢父母的养育之恩,有的说感谢老师的教导之恩。这部分内容最好能结合一些具体的例子,这样看起来更有说服力。
还有一个需要注意的地方,就是总结的时候别忘了提到活动的效果。这一步很重要,因为总结不是单纯地记录过程,而是要反映活动的价值。我们这次活动结束后,很多学生都表示收获很大,不仅学会了感恩,还增进了和家人之间的感情。甚至有些家长也表示,通过这次活动重新认识了自己的孩子,发现了他们身上更多的优点。这部分内容可以稍微带点主观评价,但不要太过夸张。
书写注意事项:
写总结的时候千万别忘了感谢一下幕后工作人员。毕竟没有他们的付出,活动不可能顺利进行。这次活动的成功举办,离不开后勤团队的支持,他们提前布置场地、准备物资,确保了活动的顺利开展。还有志愿者们,他们在活动中帮忙维持秩序、引导观众,表现得非常出色。这部分内容虽然简单,但能体现出组织者的用心。
写总结的时候也要注意语言的准确性。有时候难免会出现一些小问题,比如数字写错了,或者时间记混了。不过只要不影响整体表达,一般问题不大。比如我们最初统计的参加人数是300人,后来核实发现其实是310人,这种小差错只要及时改正就好。还有一次,我在描述某个环节的时候,不小心把顺序搞反了,后来改过来就行了。这些小问题其实很正常,大家都不必太在意。
小学感恩节活动总结怎么写【篇6】 2750字
小学感恩节活动总结
感恩是一种文明,一种品德,更是一种责任。感恩应是社会上每个人都应该有的基本道德准则,是做人的起码修养。对于今天的广大学生来说,更是一种责任意识、自立意识、自尊意识和健全人格的体现。为了让广大学生心怀一颗感恩的心,积极地面对生活,我校组织开展了感恩主题教育活动,得到了广大师生的热烈欢迎和积极响应。
在活动中,我校将“感恩”融合在“五爱”教育于之中,让学生感受大爱无声和身边周围平平凡凡的爱。我们都是这一些爱的受益者。没有国就没有家;没有家就没有疼爱我们的父母;没有父母、亲人、朋友就没有我们今天的幸福生活;没有包括太阳在内的自然界万物,谁给人类提供吃、穿、住、行,一切的一切告诉我们都来之不易,要知恩感恩。即感激祖国的强大,感激父母的养育,感激老师的教诲,感激同学的帮助,感激社会的关爱;增强爱心和社会责任感;关爱自己,关爱他人,关爱集体,从而提高对生命意义的认识,懂得热爱生活,珍惜生命,提高思想道德素养,在人格上获得健全发展。感恩教育应该成为教育工作者永恒的话题,成为社会各界共同关注的永恒主题。
一、感恩氛围巧创造
1、利用学校宣传栏、广播、黑板报等营造氛围。
2、学习“感恩的心”手语歌,让学生观看“感恩的心”手语片。
3、利用音乐课,教唱感恩的心的歌曲,同时教学生学会手语。师生共同学唱《感恩的心》,同学们在优美的旋律中,感受真诚,在舞动的节奏中,感会世间的美好,体会感恩。每一个活动,每一处细节都充分体现了感恩与感动。
二、活动异彩纷呈
1、“感恩信”汇亲情。组织学生给父母写一封感谢信,同学们参与热情高涨,将自己的心里话用书信向父母尽情表达;同时由父母反馈,孩子的信让他们很感动,也让他们意识到孩子长大了,懂事了,知道关心父母了。有的还认识到自己教育方法上有缺欠,及时与班主任取得了联系。这次活动,让父母与孩子、老师与学生的心更加贴近了,让同学们学会了珍惜,学会了将心中的爱表达出来。
2、爱心家庭作业传真情
(a)送父母一句温馨的祝福;(b)给父母妈妈沏一杯茶(c)给父母过生日,赠送亲手制作的礼物。(d)给父母洗一洗脚;(e)我为家里做四件家务:打扫卫生、叠被、洗碗、洗衣物。
3、举行主题班会:“算算亲情账,感知父母恩”
(a)将自己的学费、书杂费、生活费、交通费、零花钱等支出加起来,算出家长为自己的投资。(b)计算学习投资的成本。(c)假定自己毕业后的收入,计算自己大致需要多少年才能回报父母。
4、感激他人的帮助之恩
学生当面表达或通过一封信、电子邮件、电话等手段表达对曾经帮助过自己的感激心情。让学生懂得了别人帮助了我们,我们应该知恩图报的道理。
5、聘请演讲专家进行主题演讲,把活动推向高潮,打动了学生的心灵,使学生受到了深刻的教育。
感恩的主题是永恒的,是一项长期的活动,不能一蹴而就,我们将把感恩教育列入常规活动中,活动更加人文化、趣味化,坚持长期做,让学生在快乐参与中感悟体验,学会学习和做人。
小学感恩节活动总结(2)
感恩节,顾名思义是一个感恩的节日。在这一天,人们通过各种方式来表达自己对他人对社会的感恩之情,也是在这一天,我们江城学院天蓝心理健康协会进行了“感恩节送温暖”。活动举办得很成功,这次的活动是成功的,有创意的,有意义的。具体说来有以下几个方面:
一、领导重视。
为了让同学们提高对感恩活动的认识,我校成立感恩教育领导小组,制定了细致的活动方案。
二、活动异彩纷呈。
1、利用红领巾广播站进行一次宣传。做完课间操,红领巾广播站播报了感恩节的来历、一个感恩的故事,激发全体队员积极参与到活动中来,让每一个队员都将感恩放在心中。
2、利用课间操学生向老师说一句感谢的话。在《感恩的心》音乐的渲染中学生感受到了老师的辛苦,增强了学生的感恩意识。
3、各班召开一次感恩主题班会。使学生常怀一颗感恩的心。
4、办好一份感恩节手抄报。营造了浓浓的校园感恩氛围。
5、制作一份感恩节贺卡,送给你要感谢的人。
6、为你所要感谢的人做一件事情,让(他、她)感激。
这次活动,让父母与孩子、老师与学生的心更加贴近了,让同学们学会了珍惜,学会了将心中的爱表达出来,唤起孩子们那已被一层层习惯与世故压在灵魂最深处的善良本性与感恩之心。
小学感恩节活动总结(3)
感恩是一种文明,感恩是一种品德。拥有一颗感恩之心,才懂得去孝敬父母;拥有一颗感恩之心,才懂得去尊敬师长;拥有一颗感恩之心,才懂得去关心、帮助他人;拥有一颗感恩之心,就能学会宽容,赢得友谊;拥有一颗感恩之心,就会拥有快乐,拥有幸福。通过感恩教育,让学生学会“图报”,知道如何去报答父母、老师、朋友、学校和社会。根据感恩节活动计划,开展了一系列感恩教育活动,注重将感恩教育落实到实际行动上。
一、开展活动,营造氛围,让学生在活动中蓄情。
学校首先是利用国旗下讲话、主题班会活动,让同学们知道什么是感恩,为什么要感恩。为强化学生的感恩行为习惯养成教育,学校结合重阳节,精心策划了丰富多彩的寓教于乐的感恩活动:如让同学们讲讲父母亲关心自己的亲情故事、说说老师耐心细致教育自己的感人故事,议议同学之间互帮互助的友情故事,写写感恩的日记,用语言表达自己的感受。这些定格的温馨照片,使孩子们瞬间找到了失落的感恩之心。他们逐渐明白原来平淡的生活中处处充满了爱的哲理。同学们在反刍生活的同时,还把父母为培育子女成长所支付的一切费用罗列出来。在算算、想想的过程中,同学们感受到自己平时视而不见的却是一笔笔多么昂贵的财富!而这一笔笔财富又蕴含了父母多少深切的爱!感触万分之余,感动之心溢于言表。同学们用讲故事、写日记形式表达对父母的感谢。这些“感恩活动”从感性的品评,到理性的思考,再到心灵的碰撞,让同学们经历了深刻的体验过程,心中不禁蓄满了深深的感恩情结。释放出同学们积蓄已久的感恩之心。
二、关注现实生活的感恩细节,让同学们在生活中践行。
为了让感恩行动看得见,摸得着,学校还给同学们留了感恩作业,就是让同学们关注父母的喜好,了解他们的心愿,记住他们的生日,为父母做力所能及的事,为父母消除疲劳,向父母表示感恩。最让同学们们受益的是,同学们还试着通过自己的努力给父母带去进步的喜讯、成功的喜悦。感恩教育活动得到家长的配合,家长们积极参加感恩活动,给学生赞赏和鼓励,为学生提供机会,培养他们知恩报恩的行为习惯。
四、活动扎实,效果显著。
感恩教育活动,使同学们更深刻地认识到:一个人常怀感恩之心,便会更加感激和怀想那些有恩于我们却不言回报的每一个人。正是因为他们的存在,我们才有了今天的幸福和喜悦。常怀感恩之心,便会以给予别人更多的帮助和鼓励为最大的快乐,便能对落难或者绝处求生的人们爱心融融地伸出援助之手,而且不求回报。常怀感恩之心,对别人对环境就会少一分挑剔,而多一分欣赏。
篇6写作要点184人觉得有用
小学感恩节活动总结怎么写
学校搞活动总归是一件好事,特别是感恩节这种带有教育意义的日子,孩子能学到不少东西。写总结的时候得把活动的情况交代清楚,不然领导看了不知道具体做了什么,这不好。开头可以先说活动的目的,为啥要办这个活动,是为了让学生懂得感恩,这一点很重要。
活动当天的具体安排也要写进去,像是上午搞了感恩主题的班会,下午组织孩子们去敬老院看望老人。班会的时候可以让学生讲讲自己身边值得感恩的事,比如父母的付出、老师的教导啥的。敬老院那边,孩子们给老人唱歌跳舞,还帮忙打扫卫生,这些细节都得记下来。不过有些小朋友表现特别积极,比如小明同学主动扶着老爷爷散步,这种小故事也可以提一下,能让总结更有温度。
活动中遇到的问题也别藏着掖着,像有的小朋友一开始不太愿意参与敬老院的活动,后来经过老师引导才慢慢融入进来。这样的情况需要分析下原因,可能是前期宣传不到位,或者孩子们对敬老院缺乏了解。针对这些问题,下次活动就可以提前做好准备,比如让老师多讲讲敬老院的重要性,或者找些相关的视频放给大家看。
材料收集也很关键,活动照片、学生的感言啥的都要整理好。尤其是学生的感言,可以直接摘录一些比较有代表性的,这样能让总结显得真实。不过有时候感言写得有点太夸张了,比如有个学生说自己以后要当科学家,专门研究让所有人都幸福的方法,虽然想法挺好,但感觉有点不切实际。
小编友情提醒:
总结还得提到这次活动的效果,比如学生们是不是真的学会感恩了。可以通过观察他们的日常行为来判断,要是发现孩子们回家后主动帮家长干活,或者在学校对老师更礼貌了,那说明活动是成功的。不过也得提醒一下,效果不是立竿见影的,可能还需要一段时间才能看到明显变化。
22位用户关注
81位用户关注
49位用户关注
70位用户关注
97位用户关注
82位用户关注
31位用户关注
38位用户关注
13位用户关注
67位用户关注
22位用户关注
12位用户关注
92位用户关注
82位用户关注
72位用户关注
12位用户关注