幼儿园的感恩节活动总结怎么写 【篇1】1000字
在11月xx日——11月xx日感恩节期间,北京红缨连锁新砚池幼儿园开展了以“知恩于心,感恩于行”为主题的大型感恩节系列活动。通过此次感恩节活动,孩子们在亲身体验中懂得了感恩,学会了感恩,为他们一生的成长积累了一笔宝贵的精神财富。老师们在组织活动的过程中收获了感动,积累了经验,提升了能力。家长们收到了孩子爱的信息,感到温暖的同时,更多了一份对幼儿园和老师信任和支持。在活动后,卢园长及时组织全体教师针对本次活动开展分享式的学习,各班组教师纷纷发表了自己的收获与感动。现就根据各教师的谈话内容及活动开展情况做一下总结。
一、从环境入手,营造感恩节氛围。
环境作为一种“潜型课程”,在这次活动中引起关注和重视。从园门上的主题横幅到门口的海报,从班级海报到植物园的“感恩树”、园旗等。营造感恩节的氛围,不仅仅让幼儿有参与活动的兴趣,更重要的是带给孩子们一种积极的思想、情感和态度。当然,如果能充分利用幼儿园宣传橱窗、走廊等环境进行感恩节文化的传递,那就更加到位了。
二、形式多样,内容丰富,各有特色
此次活动,我们各教研组根据自己年龄组的实际情况开展不同形式的感恩活动。其中大中班组以园内感恩活动为起点拓展到社区、街道、单位及福利院等,涉及面广,影响范围较大,还引起了新闻媒体的关注。走出幼儿园的感恩活动方式,不仅真正实现了“感恩于行”的主题目标,也大大增强了幼儿的胆识和魄力,同时对幼儿亲社会行为的培养大有益处。而托小班组的园内感恩活动也不乏意义。当家人接回孩子那一刻,收到孩子的爱心贺卡,听到稚嫩的一声:“妈妈,您辛苦了”——家长们从未有过的喜悦诞生了。因为孩子们不仅学会了表达,更学会了感恩。在分享感恩节传统美食中,孩子们不仅能了解到感恩节的传统文化,也相互传递了同伴间的感恩之情。
三、策划周全、铺垫到位、有序开展。
活动的有序开展,离不开周全的策划和前期到位的铺垫工作。首先,各班组通过集体讨论制定方案,经过园长审核改进方案,再由各教研组长负责落实,在前期的落实过程中如有发现问题,及时调整,力求完美。在此次活动策划和目标的落实中,中班组教师起到模范带头作用,如从卡片花环的策划到制作以及送出,再如确定感恩路线到感恩地点等等,无不仅仅围绕目标进行有序开展,工作细致入微,并且使目标得到提升。其次,各班组根据各环节工作的需要做好前期的铺垫工作,如幼儿常规训练、熟悉活动主题曲及祝福语等等。
篇1写作要点255人觉得有用
幼儿园的感恩节活动总结怎么写,这个问题其实挺常见的。一般来说,这种总结得把活动的基本情况说清楚,比如时间、地点、参加人员这些基本信息。比如这次活动是在11月的最后一个星期四,也就是大家熟悉的感恩节当天,在我们幼儿园的小礼堂举行的,参与的主要是大班的孩子们和他们的家长。
接下来,就是要把活动的具体流程描述出来。比如,开场的时候孩子们表演了一个关于感谢的舞蹈,这个环节特别受欢迎。然后是亲子互动的部分,家长们和孩子一起动手制作感恩卡片,这不仅锻炼了孩子的动手能力,也让家长感受到孩子的成长。这部分需要详细写明活动是怎么组织的,每个环节都做了什么,这样才能让没参加的人也能了解整个活动的情况。
说到总结,除了描述活动本身,还得提一下活动中遇到的问题和解决办法。像是场地布置上,最初准备的桌椅数量不够,后来临时增加了几套,才勉强满足需求。还有就是活动前的宣传工作做得不够充分,导致到场的家长人数比预期少了一些。这些问题虽然不大,但也提醒我们在以后类似的活动中,提前做好充足的准备是很重要的。
书写注意事项:
总结里还可以加入一些感想。比如,通过这次活动,孩子们学会了表达感谢,懂得珍惜身边的人和事。家长们的反馈也很积极,他们觉得这样的活动很有意义,能增进亲子关系。当然,这里也可以适当加入一些细节,比如有个小朋友在做卡片时说了一句特别暖心的话,这让整个活动显得更有温度。
小编友情提醒:
总结不能少了对未来的展望。可以提到下次活动可以尝试增加更多的互动环节,让每个孩子都有机会展示自己。还可以考虑邀请更多年级的孩子和家长参与进来,扩大活动的影响力。毕竟,感恩节不仅仅是一个节日,更是一种传递爱和感激的文化,幼儿园作为孩子们成长的第一站,有责任把这个理念传递下去。
幼儿园感恩节主题活动总结怎么写【篇2】 3200字
导语您觉得幼儿园的活动如何策划会显得更加有趣味,更加让那些家长们想要参与,更能够调动孩子们的激情呢?活动有哪些形式呢?带着这些问题,今天给大家带来了幼儿园感恩节主题活动总结,希望大家喜欢并且能够有所收获。
1.幼儿园感恩节主题活动总结
在11月xx日至11月xx日,我园抓住西方感恩节契机,开展“感恩你我,浓情腾星。让爱在我们心中传递”的感恩教育,活动前期(11月xx日至11月xx日)各班开展了欣赏感恩音乐、听感恩故事、学感恩诗歌,幼儿园专门为此次活动布置了感恩节专题墙面,也把经典的感恩故事布置到了故事墙,有的班级还开展了我为家人做事和交会孩子爱的表达活动。我园发出了感恩节活动倡议书,还向家长们征集了感恩箴言,一共收集到感恩箴言300于条,并评选出了“家长十大感恩箴言”,把感恩箴言卡片挂在了各班级的“感恩树”上,形成了幼儿园一道亮丽的风景线。
11月xx日,我园邀请所有家长参加现场活动。目的是让家长孩子能在一起分享这感动的节日,记住这感动的节日。活动在充满感染力的手语操《感恩的心》中拉开帷幕,亲子操后孩子们还为家长系上了写满感恩语言的黄丝带并向家长做了爱的表达,家长们热泪盈眶,深情的和孩子们拥抱在一起。
接下来的亲子手工坊活动,家长孩子在老师的指导下完成一幅手工作品,各班手工作品各有特色,家长孩子在亲自手工环节忙得不亦乐乎。亲子游戏活动更是把活动推向热潮,家庭之间的比拼,孩子们欢呼雀跃的加油,家长们也面带微笑,幼儿园温馨祥和的氛围感染着每一个人,唤起了所有人那被一层层习惯与世故压在灵魂最深处的善良本性与感恩之心。在颁奖活动中,向获得“家长十大感恩箴言”,“优秀亲子美工作品”进行了颁奖。颁发的奖品和以往的有所不同,是幼儿园自制的爱心挂件,我最棒和微笑徽章,虽然只是一个小小的挂件,但是这是一份特殊的荣誉,他会提醒孩子们从小做一个有爱心懂得感恩的人,会影响家长们一定要从自己做起,教会子女从小学会感恩,懂得回报。
感恩一切关心和帮助自己的人!用一颗感恩的心面对未来的生活!颁奖活动时还采访了部分家长,家长都表示感谢幼儿园为孩子家长搭建这样相互游戏,相互活动的平台,这次活动不但教育了孩子,对家长、老师也是一种启发。
2.幼儿园感恩节主题活动总结
本月我园开展了“感恩节”系列活动,其目的是为了让幼儿了解感恩节的意义,学会感恩。并通过知识问答了解科学常识、政治常识来拓展幼儿的知识面。以开展自助餐的形式让幼儿从中学会感恩,讲规则,懂得谦让,讲卫生节约的好习惯。
在此活动中,各组长、各班级老师及全体后勤人员都能认真负责,使各班活动顺利开展。特别是让幼儿答谢身边每个人的活动,使幼儿了解到每天为他辛苦服务的、培养养育他们的,不仅仅是父母、爷爷奶奶,还有园内后勤阿姨、叔叔、保育老师、班级老师等。各班还通过不同形式让孩去体验和感受父母辛苦,以此答谢父母的养育之恩。特别是小班孩子回家为父母擦鞋子,使父母非常感动。还有大班组艾迪
(1)班要求孩子帮父母洗碗,父母激动的拍下孩子洗碗的过程。(2)班的感恩主题手抄报,把为国家做贡献的每个岗位的人都画了下来。使孩子明白我们要感谢身边的每一个人。
在自助餐的活动中,老师为孩子精心布置教室,把桌子摆成圆形点起了蜡烛营造了温馨的气氛。每楼层大厅都摆了孩子们爱吃的餐点,孩子们开心极了。在老师们有序的组织下进行就餐。在此活动中,孩子们表现的非常出色,没有一个浪费的,并保持着地面、桌面、身上都是干净的。
总之,通过这次活动,不仅使幼儿了解感恩节的意义还学会感恩,也懂得了守规则、互相谦让,养成良好节约的好习惯。
3.幼儿园感恩节主题活动总结
五六七八少儿之家中基礼域分园在____年11月xx号举办了室内的感恩节活动“感恩的心”,活动邀请了在园宝宝的家长,家长的积极参与可见对宝宝成长和教育的重视,也表现出对幼儿园工作的支持,给我们很大的鼓舞。
优势总结:首先家长的参与使活动顺利进行,有个别家长说工作忙不想来参加活动,就劝说他来参加,(别的宝宝的爸爸妈妈都来,只有您没来,宝宝会有失落感,对宝宝不好,活动几个月才有一次,你孩子调一下时间来跟孩子进行一下亲子活动)
其次,园里老师积极准备了两天的时间,思路,方案,设计,道具,实施都是第一次,所以大家都很紧张这次的活动,调动各种资源做好这次活动
再次,以“感恩的心”为活动主题,幼儿亲手制作感恩卡,准备感恩水果并同家长进行亲子活动,营造出感恩节的氛围。幼儿在此次活动中充分体验了感恩,懂得感恩,增进亲子感情。
最后,通过本次活动也让家长重新认识我们的幼儿园,看到我们教育的正规和对幼儿的重视。增进家园联系,家园互动。
经验总结:1.主持词在网上下载的,有些太僵硬,其实幼儿园的活动太客套的话语不必那么多;另外主持的词准备的不够充分,有时候说不上,出现片刻的冷场。
2.颁奖时候应该让家长和宝宝一起领奖,活动中只有宝宝去领奖。活动前没把细节设计好。另外领奖时应配音乐
3.对年龄比较小的宝宝在活动之前有必要提醒家长,在活动中看护好宝宝,不要乱跑,以免在游戏中撞倒。
4.教师分工不明细,不能很好的'掌控全场。
5.提前没有调好音响,出现短暂冷场,必须总结经验,没气氛活动效果就打折扣。
4.幼儿园感恩节主题活动总结
____年11月xx日幼儿园8个班级都进行了感恩节活动,婴大1班教室布置尤其有特色,教师在气球上画了很多画和感恩的话,将教室布置的很温馨。幼小1班活动比较精彩,家长反映看到孩子们精彩的表演很感动。幼中1班和幼中2班感恩节活动伴随着《感恩的心》优美的音乐,孩子们将蛋糕端给自己的家长,并请家长先吃,几名幼儿还将蛋糕送给老师吃,让我们感到孩子长大了,懂得感恩,懂得回报。
通过家长的反馈,很多家长都表示很欢迎幼儿园多举办这样的活动,我们在家长的支持下,也会努力办好每一次活动,在活动中与幼儿们一起成长。
活动的成功离不开教师们精心准备,但是活动中部分教师还是停留在形式上,对于如何感恩,为什么感恩孩子们还是不理解。因此,在今后的活动中,活动的意义还是要先让教师和幼儿理解,使活动不仅在于形式上,而且要真正实现活动的意义。
5.幼儿园感恩节主题活动总结
____年11月3日——11月27日四周时间,我园各班级按级部进行了感恩节的主题系列活动。各级部将11月份设为“感恩月”,将本月各项活动进行整合,融入到“感恩”的主题中去,向老师、家长、幼儿倡导感恩的生活态度,通过系列活动的开展营造了师生、家园相互感恩的美好氛围,传递了社会正能量。
感恩于心,学习爱。
园内通过张贴海报、家长飞信等形式,倡导家长、幼儿、老师都参与到感恩月活动中,让大家体验生活的美好。
同时将11月第一周设为“绘本故事周”,每个级部根据幼儿的年龄特点学习了不同的绘本故事、儿歌等。大班级部的《猜猜我有多爱你》、《爱心树》、《感谢你》受到孩子们的喜欢;中班级部学习的歌曲《小乌鸦爱妈妈》,营造了爱的氛围,让孩子们乐意表达爱并且学习了爱的不同表达方式;托班级部欣赏的感恩节的由来动画片,让孩子们理解了什么叫感恩。老师们通过多种形式的教育让孩子们充分感受到了周围的人对他们的关心和呵护。
感恩于行,表达爱。
11月的第二周为“感恩行动周”,每天一句感恩的话,每天做一件力所能及的事,观察记录别人对我的帮助,每天进步一点点。回家后,各班幼儿以照片和口述日记的形式表达了对爸爸妈妈、身边人的爱,最后老师以展板的形式将孩子们的爱展示在大厅。
感恩于你,传递爱。
11月的第三周为“家园互动周”,每个班做了一部分贺卡、爱心卡,教研室收集起来,每天大厅晨间接待时会有小朋友将部分爱心卡送到家长和小朋友手里。托班级部的小朋友还进行了“爱的抱抱”活动。这些爱的传递温暖着大家,爱的种子在每个人心里生根发芽。
感恩于我,回馈爱。
11月的第四周为“感恩回馈周”,11月27日,我园所有班级举行了户外体育特色的评比活动,评比前苏倩倩主任带领孩子们宣誓:我们要树立良好的生活习惯、让自己拥有一个健康的身体,喜欢运动,强身健体。希望孩子们通过这种方式回馈老师、父母的教育之恩。
篇2写作要点81人觉得有用
幼儿园感恩节主题活动总结怎么写
每年到了感恩节,很多幼儿园都会组织各种活动,让孩子从小懂得感恩的意义。但每次活动结束后,老师们都需要提交一份总结,这可不是一件轻松的事。有些人觉得总结就是把活动流程写一遍,还有人觉得总结得写得花哨点,可实际上,总结既要全面又要实用,还得有点技巧。下面就说说怎么写出一份高质量的总结。
活动总结不是流水账,不能只是简单地列出活动步骤。比如,有个老师就直接写了“上午九点开始活动,主持人开场白,然后孩子们表演节目……”这样的总结一看就知道是照搬流程表,没有深度。写总结时,要先想清楚这次活动的目的,是让孩子学会感恩父母,还是培养团队合作精神?如果是前者,就要重点突出活动中孩子和家长互动的部分,比如孩子亲手为家长制作礼物的环节,以及家长收到礼物后的反应。通过这些细节,能更好地体现活动的意义。
有些老师在总结里喜欢用一些大而空的话,比如“本次活动取得了圆满成功”之类的套话。这种总结虽然听起来不错,但实际上没什么实际意义。不如具体一点,比如“通过这次活动,孩子们学会了如何表达感谢,不少家长反映孩子回家后主动帮他们做家务了。”这样不仅显得真实,还能给其他老师提供参考。
还有一种情况是总结写得太短,好像没写完似的。比如有的老师只写了“活动效果很好,大家很开心。”这样的总结太简略了,让人摸不着头脑。写总结时,最好能涵盖几个方面,比如活动准备情况、活动过程中的亮点、遇到的问题以及解决办法,还有后续需要改进的地方。这样一来,总结就显得比较完整了。
书写注意事项:
写总结的时候要注意语言的准确性。比如有位老师在总结里写道:“活动当天天气非常好,阳光明媚,大家的心情都特别好。”这句话本身没问题,但如果换成“活动当天天气特别好,阳光明媚,大家都心情舒畅。”就显得更自然一些。当然,偶尔一两句小瑕疵也是正常的,毕竟人不是机器,难免会有一些疏忽。
小编友情提醒:
总结不是为了应付检查,而是为了记录经验和教训。所以写的时候要多想想,哪些地方做得好,哪些地方还需要改进。只有这样,下次活动才能办得更好。
幼儿园感恩节主题活动总结反思怎么写【篇3】 550字
幼儿园感恩节主题活动总结反思
每年十一月最后一个星期四,是西方的“感恩节”,虽然我们没有过这个节日的传统,但这是给孩子进行“感恩”教育的时机。xx幼儿园的孩子们于**月**日用自己的方式表达了“对世界的感谢”。
一、聆听感恩
《感恩节就是感谢》《世界真好》老师为孩子们讲述了绘本故事,让孩子们理解了感恩。
二、表达感恩
中班小朋友们用绘画的方式在卡片上画出了自己的心意。“我要感谢厨师叔叔为我做好吃的饭菜”,“我想谢谢我的好朋友帮我系纽扣”,“我要谢谢老师教我唱歌”,“我要谢谢门卫爷爷每天在门口保护我”,并在老师的带领下分别送给了大家,这些简单的表达将孩子们的感恩传递给了每一个人。大班组的小朋友们更是给爸爸妈妈写了一封信,感谢爸爸妈妈的养育之恩。
三、传递感恩
离园活动在《感恩的心》音乐的烘托下,大班孩子们将自己制作的感恩卡片送给了接孩子的家长,回到家中小班的宝宝也伸出小手撸起袖子给爷爷奶奶捶捶背、给爸爸妈妈洗洗脚……孩子们用稚嫩的小手托起了感恩,表达着感谢。
表达感恩的方式不一定是昂贵的礼物,这些纯真的话语、童真的画面、稚拙的贺卡正是对感恩节的诠释。
教会孩子感恩对他一生的发展非常重要,一个懂得感恩的人,往往有谦虚之德,有敬畏之心。让我们从我做起,从感激身边的亲人做起,体会人间最浓厚的情感。
篇3写作要点193人觉得有用
幼儿园开展感恩节主题活动后,写总结的时候得有点讲究。不少人都觉得总结难写,其实关键在于理清思路。活动结束后,要把整个流程过一遍脑子,哪些环节做得好,哪些地方还有提升空间,这些都是需要关注的重点。
先从活动准备说起吧。组织这类活动前,肯定要提前规划好,比如场地布置、道具准备,还有人员分工。这次活动中,老师们费了不少心思布置教室,还特意买了些南瓜灯和彩带装饰,看起来挺用心。不过有个小细节需要注意,有的老师在布置时没注意到桌椅摆放位置不太合理,影响了小朋友的活动体验。这个情况在总结里得提一下,不然下次还会出同样的问题。
接着说说活动当天的情况。感恩节的主题主要是让孩子们懂得感恩,学会分享。活动中设置了几个小游戏,比如“传递爱心”“感恩接力”之类的,都是为了让孩子参与进来。从反馈来看,孩子们玩得很开心,也学到了一些东西。但也有个问题,就是部分游戏规则讲解得不够清楚,导致有些孩子一开始有点懵,后来才慢慢明白该怎么玩。这提醒我们,活动前一定要确保每个环节都交代清楚,避免出现这样的状况。
书写注意事项:
家长的配合也很重要。这次活动邀请了家长一起参与,有不少家长主动帮忙拍照记录,气氛特别融洽。不过也有个别家长反映,活动开始时找不到自己的孩子,原因是班级人数较多,现场比较混乱。所以以后组织类似活动时,可能要考虑增加引导员,帮助家长快速找到自家孩子。
小编友情提醒:
活动结束后还得做好收尾工作。包括场地清理、物品归还,还有资料整理。这次活动结束后,老师们很快就把教室收拾干净了,但有位老师忘记检查一下多媒体设备是否关好,差点出了点小麻烦。这类事情看似小事,但反映出平时工作的细致程度。下次活动时,大家得多留个心眼,避免类似的疏忽。
幼儿园感恩节系列活动总结怎么写【篇4】 850字
为了培养孩子懂得珍惜别人的爱,懂得感恩,做一个富有爱心的人。11月的第四周,即____年11月23日到____年11月26日我们园举行“让爱传递,感恩同行”为主题的感恩节活动。一起来营造“爱”的氛围,开展“爱”的教育!
感恩节主题环境---感恩在心
营造有爱系统的感恩节主题环境,充分让幼儿在环境中感受爱,传递爱。
“爱的抱抱”、“爱的祝福”---爱要大声说出来
周一一大早,就能听到孩子们热情有爱的一声“老师好,老师辛苦了”宝贝们在亲人的陪伴下写下感恩节祝福语,并和亲人,老师和小伙伴亲密拥抱,说声悄悄话儿,传递爱意,满满的全是爱。
“爱的行动”---为亲人做一件事情
感恩的心在宝贝们心中已经生根,他们非常喜欢用自己的小手为亲人做事情,洗脚、捶背、洗衣服、擦桌子…忙的不亦乐乎,让孩子了解父母养育孩子的艰辛,了解父母之爱的无私。家长朋友内心无比温暖,宝贝们真的长大了,为宝贝的懂事点赞。
“爱的表达”---将对亲人的爱用作品展现出来
爱的表达方式有许多种,在今年的感恩节,宝贝们利用手工作品将对亲人的爱展现出来,宝贝们做的十分用心,还不停的与老师分享礼物要送给谁,宝贝眼中满满的都是骄傲!相信家长朋友们收到礼物时一定热泪盈眶!
“爱的传递”---用歌声大声唱出我们的爱
感恩节当天,我们请家长朋友走进幼儿园参加感恩节升华版活动,宝贝们用心准备了精彩的节目,在歌曲“感恩的心”的旋律下,孩子们共同演绎的手语表演《感恩的心》,气氛感人,整个幼儿园弥漫着爱的气息。传统童谣的展示更是让家长朋友感动不已,宝贝们向自己的亲人双手敬茶时将活动推向高潮,此时,爱已经不需要太多的语言。
我园在一周的时间内组织了不同形式的活动,在幼儿们参与下,寓教于乐,节日所包含的意义慢慢融入幼儿的记忆中,幼儿们脸上洋溢着灿烂的笑容,家长对感恩节活动也给予了积极的支持与反馈,组织幼儿在活动中用耳朵去听,用心灵去感受,从而在自己的心中培植一种感恩的情感,无论对待父母或者老师还是同伴,快乐或者悲伤,都能以一颗感恩的心去面对。
篇4写作要点212人觉得有用
幼儿园感恩节活动搞了不少日子了,现在该做个总结看看这阵子干得怎么样。活动一开张就定下了几个大方向,像是让孩子们懂感恩,家长配合,还有园方组织协调什么的。一开始规划的时候挺复杂的,既要考虑到孩子们的兴趣,又要顾及家长们的时间安排,还得兼顾场地和物资的问题。
活动当天,小朋友们表演了不少节目,唱歌跳舞之类的,家长们看得直乐。老师们也费了不少心思,从排练到道具准备,每一步都得盯紧点。说实话,有些环节还是有点小波折的,比如有个孩子临时不肯上台,当时真是急坏了负责的小老师,最后还是靠旁边小朋友帮忙才安抚下来。这种突发状况其实挺常见的,不过大家都很快调整过来了,活动还是顺利进行了。
物资这块也是个大头,从装饰教室到买小礼物给孩子们,都是不小的开支。好在家长们都很给力,捐了不少东西出来,像是手工材料,糖果啊之类的。园方那边也出了不少力,后勤人员加班加点布置场地,食堂还特别准备了一些节日餐点,给活动增色不少。
要说这次活动最大的收获,应该是孩子们对感恩的理解吧。通过各种游戏和互动,他们慢慢明白了什么是分享,什么是关心别人。当然,家长们的反馈也很积极,很多人都说这样的活动很有意义,希望以后还能多举办类似的主题活动。
园方这边也在总结经验,觉得下次可以尝试更多的亲子互动环节,让家长参与度更高一些。毕竟大家一块儿努力才能把事情做得更好,不是吗?活动期间也有个别小问题,比如部分道具没到位,导致某些环节稍微拖了些时间。不过大家都互相体谅,最后还是圆满结束了。
幼儿园2025年感恩节活动总结怎么写【篇5】 1950字
幼儿园____年感恩节活动总结
自古以来,中华民族就乐于助人、知恩图报,“受人滴水之恩,当以涌泉相报”一度传为名句。为了培养孩子懂得珍惜别人的爱,懂得感恩,做一个富有爱心的人,感恩节来临之际,xx幼儿园开展了以“浓情感恩节,跃动感恩心”为主题的一系列活动,一起来营造“爱”的氛围,开展“爱”的教育!
活动之始,各个班级运用“故事、谈话、儿歌、幻灯片”等多种途径和形式让孩子了解感恩节的由来及其习俗,引发孩子主动关注周围人对自己成长付出的一切。活动中,各年级组制做了“感恩节”手工展板宣传,不同班级采取了不同的活动形式:小班组海马班采用绘本故事“猜猜我有多爱你”引导幼儿理解其意义,懂得感谢、关爱他人,并且请孩子回家对父母说一句感恩的话,做一件感恩的事情。如:为父母进门时拿一双拖鞋,为父母递上一杯温暖的茶,给爸爸妈妈擦擦护手霜等,让孩子了解父母养育孩子的艰辛,了解父母之爱的无私。中班组海燕班幼儿的亲子互动手语表演“感恩的心”“让爱住我家”,无声表达着孩子们的感恩之心——感谢爸爸、妈妈、爷爷、奶奶、老师、朋友……;海藻班手工小制作《爱的棒棒糖》甜蜜送祝福,令在场的每一个人无不为之感动,活动高潮涌起。大班组海葵班的幼儿,用手中画笔制作出一张张感恩贺卡,对身边每一个值得感谢的人送去一句感恩的话,感谢周围人对自己的付出,懂得善待他人,懂得爱要大声说出来。海螺班幼儿的火鸡小制作寄祝福,海贝班的孩子们走出班级进行以大带小活动等,让孩子们学会关爱,懂得感谢。
通过这次活动,使孩子们在耳濡目染的环境中,不断浸润“感恩之心”,让孩子们学会了珍惜朋友,感恩父母,真诚地去体贴和关心身边每一个人。期待着我们的孩子们带着一颗感恩的心,快乐成长吧!
幼儿园____年感恩节活动总结
感恩是一种文明,一种品德,更是一种责任。感恩应是社会上每个人都应该有的基本道德准则,是做人的起码修养。对于今天的小朋友来说,更是一种责任认识、自立认识、自尊认识和健全人格的体现。为了让小朋友们心怀一颗感恩的心,主动地面对生活,恒新园组织开展了感恩主题教育活动,得到了广大师生的热烈欢迎和主动响应。
在活动中,我校将“感恩”融合在“五爱”教育于之中,让幼儿感受大爱无声和身边周围平平凡凡的爱。我们都是这一些爱的受益者。没有父母、亲人、朋友就没有我们今天的幸福生活;感激父母的养育,感激老师的教诲,感激同学的帮助,感激社会的关爱;增强爱心和社会责任感;关爱自己,关爱他人,关爱集体,从而提高对生命意义的认识,懂得热爱生活,珍惜生命。幼儿代表还给老师献上“感恩之花”,并与老师拥抱,全场气氛达到了高潮,最后以一首手语《感恩的心》结束,但全体师生感恩的心永远都不会结束。
幼儿园____年感恩节活动总结
一年一次的感恩节到了!经过两周的精心策划,今天终于迎来了期待已久的感恩节!这次感恩节的主题是:'生命因感恩而丰盛'。希望通过这次活动,孩子们不仅能够了解感恩节的来历,更能够在生活中学会感恩。
早晨,孩子和家长们一来幼儿园就开始忙碌火鸡头饰的制作,先是涂颜色,然后是剪贴和装订。以往的美工只是针对孩子们,这次好多家长都特别积极地参与,并且乐在其中。在孩子们忙于手工的同时,老师也开始着手准备美味的南瓜汤。
9:30手工活动结束,我带着所有的小朋友到另外一间教室讲感恩节的故事。其他老师开始布置做点心的桌子。家委会的爸爸妈妈带领所有的爸爸妈妈们到三楼活动场,准备为孩子们表演感恩节故事。看着家长们跃跃欲试的样子,老师们心里也充满了期待!
在孩子和老师们的齐心协力之下,南瓜瓤挖好了。激动人心的时刻终于到来,我们和孩子们要一起观看爸爸妈妈的表演了!进到教室后,孩子们分三排坐下,看着对面的爸爸妈妈们,他们好开心!尤其是当他们看到自己的爸爸妈妈们为表演节目而化妆后,更是开心的不得了。不过在要求安静的时候,孩子们还是很认真地开始欣赏表演了!
先是恩随的爸爸开场,介绍了清教徒们乘坐五月花去寻找美洲大陆的北京,然后我们的家长乘坐五月花船上场了,口里喊着:嘿哟、嘿哟的口号。看起来真的很不容易呵。来到美洲大陆的清教徒们饥寒交迫,但他们得到了印第安人的帮助。
扮演印第安人的爸爸妈妈们,'喔呼,喔呼'上场了!他们帮助清教徒们御寒、度过饥饿的冬天。春天到了,好心的印第安人帮助他们种种子。到秋天的时候,他们丰收了!为了感谢上帝,以及感恩印第安人的帮助,他们举办了感恩聚会!节目的最后,他们唱起了《如果感到幸福你就拍拍手》,我们的孩子也被邀请一起互动。
爸爸妈妈们认真的表演博得了孩子们热烈的掌声!孩子们也为爸爸妈妈们准备了一首他们自己创编的儿歌:we wish you a happythanks giving! 这首歌把我们的快乐带向了一个新的高潮!
看罢节目,做好玩的游戏,分享好吃的食物.....今天的感恩节给老师、小朋友、家长都留下了很多的快乐!期待大班的小朋友在他们长大的时候能把这份开心快乐永远记在心中!
篇5写作要点195人觉得有用
幼儿园____年感恩节活动总结怎么写?这事得好好琢磨。既然是总结,就得把事情说清楚,不能含糊其辞。开头部分,要把活动的基本情况交代一下,比如时间、地点、参与人员之类的信息。这部分内容最好简明扼要,别啰嗦。
活动中,老师们准备了不少节目,孩子们也积极参与。从现场情况来看,效果还不错。孩子们穿上各种服装表演节目,家长们看得津津有味。不过有些环节可能因为组织协调的问题稍微有点混乱,比如排队的时候有些小朋友走错了位置,这可能是事先没有充分演练的原因吧。
材料方面,活动前需要准备的东西挺多的,包括道具、音乐、场地布置等。这些东西都得提前到位,否则到时候手忙脚乱就麻烦了。话说回来,准备工作虽然繁琐,但只要认真对待,就不会出大问题。这次活动里,有的班级准备得很充分,而有的班则显得仓促了些,这一点值得反思。
活动中还设置了互动环节,让家长和孩子一起参与。这个设计初衷很好,能增进亲子感情。但实际操作过程中,有些家庭反应不太积极,可能是因为活动设计本身缺乏吸引力,也可能是因为时间安排不够合理。这一点需要改进,下次可以尝试增加一些趣味性强的小游戏,让大家都能参与进来。
经费方面,这次活动花费不算少,主要是用于购买材料和支付一些外聘人员的费用。对于幼儿园来说,预算控制是个重要问题,既要保证活动质量,又不能超出承受范围。所以,接下来得好好规划下一年的预算,看看哪些地方可以节省,哪些地方必须投入。
幼儿园感恩节活动总结集萃怎么写【篇6】 500字
幼儿园感恩节活动总结范文集萃
在活动中,我园将感恩融合爱的教育于之中。让学生感受到大爱无声和身边周围平平凡凡的爱。我们都是这一些爱的受益者。让幼儿知道要知恩感恩,从而提高对生命意义的认识,懂得热爱生活,珍惜生命,提高思想道德素养,在人格上获得健全发展。感恩教育应该为教育工作者永恒的话题,成为社会各界共同关注的永恒话题。
1、爱心家庭作业
让幼儿知道给了你生命的父母为你付出了太多太多,知道父母的不容易。回到家里让幼儿对父母说一些感恩的话语,为父母做一些力所能及的家务。可以帮妈妈捶捶背,给父母洗脚、倒茶用一些简单的举动表达对父母的感激之情。
2、感恩寄语
给每一位家长发一个卡片,让家长在这特殊的节日里,把自己想说的话,想感谢的人写在卡片上,贴在墙上让家长们共同分享。感会时间的美好,体会感恩。
3、一瓶矿泉水活动
让幼儿知道每天教会你知识的老师也非常不容易,每一位幼儿给老师带一瓶矿泉水送给老师,从而表达你对老师的感激之情。
感恩节每一个活动,每一处细节都充分体现了感恩与感动。感恩的主题是永恒的,是一项长期的活动。我们会将感恩做为一个常规活动,让幼儿在快乐参与中感悟体会,学会感恩别人学会做人的基本修养。
篇6写作要点207人觉得有用
幼儿园感恩节活动总结集萃怎么写
做总结这事说起来简单,但真要做好却不容易。特别是幼儿园这类活动,涉及面广,参与人员多,如果没点技巧,写出来的东西就会显得乱七八糟。今天就来说说怎么写出一份合格的总结。
活动结束后,第一件事就是收集资料。这可不是翻翻记录本那么简单,得把活动现场的照片、视频都找出来,还有老师们的反馈、孩子们的表现,甚至家长的意见都要搜集齐。这个过程很关键,因为只有掌握了全面的信息,才能保证总结的内容真实可靠。
接着就要开始整理思路了。先从活动的整体效果说起,比如说这次感恩节的主题是什么,目标达到了没有。如果目标是增进亲子关系,那就看看活动后家长和孩子互动的情况有没有改善。要是目标是培养孩子的感恩意识,那就得关注孩子们是否真的有所感悟。
然后就是具体环节的描述了。每个环节的安排有没有达到预期的效果,哪些地方做得好,哪些地方出了问题。比如游戏环节,是不是每个孩子都有机会参与,有没有出现冷场的情况。又比如手工制作部分,孩子们的作品质量怎么样,有没有体现创意。
接下来要说说活动中遇到的问题。这些问题可能是事先没考虑到的,也可能是执行过程中突发的状况。比如场地布置上的小意外,天气变化导致的计划调整。这些问题怎么解决的,有没有影响到整个活动的进行,这些都是总结里需要提到的。
还要提一下活动的组织工作。谁负责哪一部分,大家配合得怎么样。如果某位老师特别用心,想了个好点子,或者某个工作人员临时顶上做了份外的工作,都应该给予肯定。这样不仅能表扬先进,也能激励其他人下次做得更好。
总结里少不了对未来的展望。这次活动有哪些值得借鉴的经验,下一次类似的活动该怎么改进。比如可以增加一些互动环节,让家长更多地参与到活动中来;或者调整活动流程,让每个环节的时间分配更加合理。
写总结的时候要注意语言的表达,尽量做到简洁明了。不要啰嗦一大堆废话,也不要把话说得太绝对。比如说“所有的孩子都非常喜欢这个活动”,不如改成“大部分孩子都表现出浓厚的兴趣”。这样既实事求是,又能避免夸大其词。
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